初中物理随堂练习
初三物理随堂练习（16） 动能势能机械能（1）
命题人： 审核人： 班级_________姓名_____________
1、___________的物体具有动能，动能的大小与_________和________有关；_____________的物体具有重力势能，重力势能的大小与________和________有关，_________________的物体具有弹性势能，其大小与___________和__________有关。
2、下列物体中只具有一种形式的能（动能、重力势力能、弹性势能）的是 （ ）
A 、射到空中的炮弹
B 、从飞机上投下的救灾物品
C 、正在行驶的卡车底板下的减震弹簧
D 、站在跳水台上的跳水运动员
3、汽车沿盘山公路匀速向上行驶的过程中，汽车的 （ ）
A 、动能增加,势能减小
B 、动能减小,势能增加
C 、动能减小,势能不变
D 、动能不变,势能增加
4、运输飞机一边在空中水平匀速飞行，一边往地面投放救灾物资，在这个过程中，飞机的动能________，飞机的重力势能_________。（增大、减小或不变）
5、关于能的概念，下列说法正确的是 ( )
A 、悬在空中的打桩机重锤，没有做功，所以不具有能量
B 、空中飞行的子弹能击穿靶子，所以一定具有能
C 、两辆汽车速度相同，动能一定相等
D 、一个物体具有机械能，这个物体一定既具有动能也具有势能
6、关于弹性势能说法正确的是 （ ）
A 、橡皮泥的形变越大，它的弹性势能越大
B 、弹簧的弹性越大，它的弹性势能越大
C 、弹簧越长，它的弹性势能越大
D 、对于给定的弹簧来说，弹性形变越大，弹性势能越大
7、如图所示的链球、铅球、铁饼和标枪
都是奥运会田径项目，当把这些物体斜
向上抛出后，不计空气阻力，则这些物
体从被抛出到落地的过程中( )
A ．物体的动能一直增大，重力势能一
直减小
B ．物体动能一直减小，重力势能一直增大
C ．物体动能先减小后增大，重力势能先增大后减小
D ．物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大
8、如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。设计该实验的目的是研究物体动能的大小与_________的关系；实验中使小球从同一高度由静止开始滚下目的是使小球具有相同的_____________，实验中发现,铜球把木块推得更______，说明铜球对木块做的功的_____，从而判断铜球的动能______,该实验说明____________________________________________；请在右边空白处画出研究影响动能的另一个因素时所用的实验示意图。
9、（拓宽）一辆质量为20t
的卡车,以10m/s 的速度在
水平公路上匀速行驶,则它
具有的动能为______J,若它
与另一辆以20m/s 速度匀速
行驶的汽车的动能相等,
则该汽车的质量应为
_____t 。离地面10m 高的阳台上有一个质量为0.5kg 的花盆，该花盆的重力势能为______J 。
初三物理随堂练习(17) 动能势能机械能（2）
命题人：审核人：班级_________姓名_____________
1、自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，不计摩擦等阻力,自行车的动能逐渐______，重力势能逐渐______，机械能_______（增大、减小或不变）
2、杨利伟乘坐的神舟飞船点火后加速上升，此过程中飞船的动能______，势能______，机械能
______（增大、减小或不变）。
3、下列过程中，属于弹性势能转化为动能的是 ( )
A、用力拉长弹弓橡皮条的过程
B、推开弹簧门的过程
C、玩具“弹簧枪”把子弹射出去
D、跳水运动员将跳板踏弯的过程
4、卫星在环绕地球的椭圆轨道上运动(如图)，当卫星运动到近地点时，卫星（）
A、动能最小，势能最小
B、动能最大，势能最大
C、动能最大，势能最小
D、机械能最大，势能最大
5、上紧发条的玩具车在水平面上跑动时把（）A动能转化为弹性势能 B弹性势能转化为动能
C重力势能转化为动能 D动能转化为重力势能
6、下列物体中：A．挂在屋顶上的电灯；B．被拉开的弹簧门；C．空中飞行的小鸟；D．在冰场上滑行的运动员；E．从斜坡上滚下的石头；F．在平直公路上行驶的汽车；只具有动能的是．只具有势能的是．既具有动能，又具有势能的是．
7、如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。请回答：
⑴．这两个实验可以说明的同一个物理问题
是：；
⑵．在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将
会看到它们上升的高度逐渐降低。产生此现象的原因为
是：。
8、“跳远”是一项常见的体育运动，跳远运动员在比赛中
都是先助跑一段距离后才起跳，这样做
A．增大了跳远运动员的惯性 B．减小了跳远运动员的惯性
C．增大了跳远运动员的动能 D．减小了跳远运动员的动能
9、物体在两个力的作用下平衡，则下列说法中错误的是（）
A、两个力的大小一定相等
B、此二力的三要素可能相同
C、物体的动能一定不变
D、物体的机械能可能改变
10、甲乙两个完全相同的皮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同时将甲竖直向上抛出，将乙球竖直向下抛出，两球在地面上反复弹跳，运动中不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失，则下列说法正确的是 ( ) A、球刚着地时，甲球的动能小于乙球的动能 B、抛出时，甲球的动能大于乙球的动能
C、任何时刻，两球的机械能都相等
D、甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能
11、(拓宽)学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示）。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端
固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是橡皮筋系
上小石块自然下垂时下端所在的位置，d点是小石块从a点自由下落所能到达的最
低点。在小石块从a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是（）
Ａ.小石块动能一直在增加Ｂ．小石块减少的重力势能全部转化为动能
Ｃ．小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能
Ｄ．小石块到达c点时，动能为零
初三物理随堂练习(18) 内能改变内能的两种方式
命题人：审核人：班级_________姓名_____________
1、内能是指物体内部＿＿＿＿＿＿_____＿＿＿＿＿＿运动的____能和__＿＿能的总和。因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做＿＿＿＿运动，分子之间总存在相互作用的＿＿＿＿和＿＿＿＿，因此可以肯定，一切物体都具有＿＿＿＿。
2、向盛有相同质量冷水和热水的烧杯中各滴入一滴红墨水，隔了一会儿，我们会看到盛有__＿水的杯子里的水变红快。这个现象说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。物体内大量分子做无规则运动的剧烈程度跟__________有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______。
3、下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）
A．温度越低,内能越小,因此物体的内能有可能为0 B．要使物体内能增加，一定要吸收热量C．要使物体内能增加，一定要对物体做功 D．物体温度升高，它的内能就增加
4、下列说法正确的是()
A．任何状态下处于任何位置的物体都具有内能B．机械能大的物体内能一定大
C．静止在地面上的物体无内能D．空中飞行的子弹比地面上静止的子弹内能多
5、关于内能，下列说法中正确的是（）
A. 0 ℃的冰块的内能为零
B.温度高的物体比温度低的物体的内能多
C.物体的温度降低，则物体的内能减少
D.体积大的物体的内能一定比体积小的物体内能多
6、在热传递的过程中，高温的物体将放出＿＿＿，它的内能＿＿＿；低温物体则吸收＿＿，它的内能就＿＿＿。
7、关于热传递和热量，下列说法中正确的是（）
A．温度高和物体含有热量一定多 B．质量大的物体含有的热量比较多C．热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体 D．热量总从高温物体传递到低温物体8、两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（）
A．热量 B．温度 C．比热 D．质量
9、我国发射的宇宙飞船在完成任务后，返回地面指定地点，宇宙飞船在下落到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速直线运动，则宇宙飞船在匀速下降的过程中，它的（）
A.动能不变，势能减小，内能增大
B. 动能不变，势能增大，内能减小
C.动能减小，势能不变，内能增大
D. 动能增大，势能减小，内能不变
10、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（）
A. 铁块放在炉火中烧红了
B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来
C. 小孩从滑梯上滑下来,屁股发烫
D.冬天，人们在太阳光下取暖
11、下列事例中，属于机械能转化成内能的是（）
A.火药气体把子弹从枪膛中射出
B.电流通过白炽灯发光
C.古人用钻木的方法取火
D.用酒精灯加热烧杯里的水
12、下列各种说法中错误的是
A.热传递改变物体的内能是不同形式能的相互转化
B.做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化
C.各种形式的能量在一定条件下都可以转化为内能
D.能量在转化和转移的过程会有能量的损失，但自然界中能量的总量是守恒的
13、火柴既可以擦燃也可以点燃，前者是用__________的方法使物体内能增加的，后者是用________的方法使物体内能增加，这两种方法是__________的。
14、（拓宽）物体的温度降低，则（）
A．一定放出了热量 B．一定对外界做了功 C．物体的内能会减小 D．物体的内能会增加
1、探究水和某种液体的吸热多少与哪些因素有关，实验器材如
图所示，两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计.分别对水和该
种液体进行加热.回答下列问题：
⑴实验中应该控制哪些量相同__________________________，其
中两个相同的酒精灯目的是_____________________________
⑵实验中记录数据如下表，根据实验数据回答以下问题：
①相等质量的同种物质，升高不同的温度所需吸收的热量________（相同或不同），说明物体吸热的多少与物质的______________有关. ②不同质量的同种物质升高相同的温度所需吸收的热量________（相同或不同），说明物体吸热的多少与物质的___________有关.
③相同质量的不同物质，升高相同的温度所需吸收的热量__________（相同或不同），说明物体吸热的多少与物质的有关,我们用___________来表示物质的这种物理属性,在表格中圈出你分析得出这个结论所需要的数据.
④若已知水的比热容为4.2×103J/（kg ·℃）,则表示的物理意义是_______________________
____________________________,根据表中数据可知,该种液体的比热容为_________ J/（kg ·℃）
2、如图所示的是甲、乙两种质量相等的液体吸收的热量与温度变化情况的
图象，请根据图象中提供的信息判断， 液体的比热容较大；如果
要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择 液
体更好。
3、冰在熔化过程中，下列判断正确的是 （ ）
A ．内能不变，比热容不变
B ．吸收热量，内能增加,温度不变
C ．比热容、内能、温度都不变
D ．比热容变大、内能增加，温度升高
4、炎热的夏天，人站在水中感觉凉爽，而当人赤脚走在沙土上时却感到烫脚，这主是因为水和沙具有不同的 （ ）
A 、热量
B 、内能
C 、比热容
D 、密度
5、由比热的公式()
0t t m Q C -=，判断下列哪种说法是正确的 （ ） A ．物质的比热容跟它的质量成反比 B ．物质的比热容跟它的热量成正比
C ．物质的比热容跟它的温度变化成反比
D ．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关
6、集热箱中盛有1吨水，在阳光照射下，水的温度从20℃升高了30℃，在这个过程中，水的内能增加了多少？
7、一块质量为800克的冰块的温度为-15℃，放出8.4×103焦的热量后，冰的温度为多少？
1、日常生活中,“热”字所含的物理意义不完全相同,下列现象中,“热”字的含义为内能的是（）
A.热胀冷缩
B.摩擦生热
C.天气炎热
D.热岛效应
2、初温和质量都相同的铝块和水,吸收相同的热量后，将铝块投入水中，则（已知c水＞c铝）（） A．铝块和水之间无热传递 B．温度由铝块传给水
C．热量从铝块传给水 D．热量由水传给铝块
3、在探究沙子和水吸热升温快慢的实验中,确定以下需控制的变量,其中多余的是（）
A.取相同质量的沙子和水
B.盛放沙子和水的容器相同
C.采用完全相同的加热方式
D.酒精灯里所加的酒精量相同
4、从同一火炉中取出质量不相等的甲乙两个铁块,甲的质量大于乙,分别冷却,当它们放出相同的热量后彼此接触,则（）
A.它们之间不发生热传递
B.热量从甲传到乙
C.热量从乙传到甲
D.无法确定热传递的情况
5、甲、乙两物体的体积相同，甲的密度是乙的3倍，乙的比热容是甲的1/3，若它们吸收了相同的热量，它们升高的温度之比（）
A. 1:9
B. 3:1
C. 9:1
D. 1:1
6、“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就察觉到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因，一是工厂、交通工具排放大量的________；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的___________小，在相同的日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水蒸发所吸收的_________少；四是楼群林立，难以形成对流。
7、在日常生活中，我们经常要烧水。根据经验，用同样的燃料和同样的灶具烧水，烧开一壶水比烧开半壶水所需时间长,说明水吸收的热量与水的________有关,把一壶水烧开比把一壶水烧半开所需时间长,说明水吸收的热量与水的___________有关。
8、由同种物质组成的甲乙两个物体,质量之比为2:1,升高的温度之比为1:2,则甲乙两个物体的比热容之比为___________,吸收热量之比为_____________.
9、铁比铜的比热容大,它表示在质量相同及温度变化相同的条件下,铁吸收或放出的热量比铜____；在质量相同及吸热或放热相同的情况下，铜的温度变化比铁＿＿＿＿。
10、甲、乙两个实心铁球，甲的体积是乙的3倍，它们吸收了相同的热量后，甲升高的温度是乙的＿＿＿倍；若升高相同的温度，甲吸收的热量是乙的＿＿＿倍。
10、在冬天，为了取暖，每小时需给某房间供热4.2×106J的热量。若流进散热器的水的温度是80℃，流出的水的温度是70℃，由此可知每天有________kg的水流经散热器。
11、质量为10kg温度为20℃的水,吸收3.57×106J的热量后,温度升高到多少?
12、把质量为200g的铅块加热到98℃,然后投进温度为12℃质量为80g的水里,最后铅块和水的温度相同,都是18℃.问①此过程中,水吸收的热量是多少②此过程中,铅块放出的热量是多少③从内能转移的角度来看,水吸收的热量与铅块放出的热量应该是相等的,试分析本题中二者不等的原因. [已知c铅=0.23×103J／（k g·℃）]
13、（拓宽）为了测定某熔炉里的温度,先将质量为600g的钢球投到熔炉里加热相当长的时间后取出,并立即投入2.3kg10℃的水中,结果水温升高到30℃,求此熔炉里的温度[不计热量损失，已知c钢=0.46×103J／（k g·℃）]
初三物理随堂练习（21）内能物质的比热容（复习）
命题人：审核人：班级_________姓名_____________
1、飞机在万米高空飞行时,舱外大气压比舱内气压低,要使舱内获得新鲜空气,必须使用压缩机把空气从舱外压进舱内,在这个过程中,压缩机对空气做功,空气的（）
A.温度升高,内能增加
B.温度降低,内能减少
C.温度升高,内能减少
D.温度降低,内能增加
2、两个质量不同的物体,吸收相同的热量后,升高的温度相同,则（）
A.这两个物体的比热容相同
B.质量大的物体比热容大
C.质量小的物体比热容大
D.无法判断哪个物体的比热容大
3、水的比热容较大,人们往往利用它的这一特性为生产生活服务,下列事例与这种特性无关的是（）
A.让流动的热水流过散热器取暖
B.汽车发动机用循环水冷却
C.初春,晚上向稻田里放水以防止冻坏秧苗
D.在较大的河流上游建水电站发电
4、下面关于能量转化的说法中错误的是（）
A.用打气筒给车胎打气时，筒内空气的内能转移到筒上，使筒壁温度升高
B.陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能
C.冬天热水瓶的塞子会跳起来，水蒸气的内能转化为塞子的机械能
D.用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能
5、要使0℃的冰熔化,无效的方法是（）
A. 在火炉上加热
B.用锤不断敲击
C.使冰块相互摩擦
D. 浸在0℃的水中
6、一杯100℃的开水逐渐冷却到室温，可放出的热量大约为（）
A.几百焦
B.几千焦
C.几万焦
D.几十万焦
7、下列说法中正确的是（）A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B．水壶里的水烧开时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能
C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加
D．小孩从滑梯上匀速滑下，屁股发烫，内能转化为机械能
8、20g煤油吸收428.4J的热量,温度升高10℃,则煤油的比热容是_______________ J／（k g·℃）,若这些煤油吸收214.4J的热量,则其比热容为_____________J／（k g·℃）
9、炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低,是用__________的方法减少了气体的内能,食物放时冰箱后温度降低,是用_________的方法减少了食物的内能
10、一滴水从200m高空匀速落到地面，它的机械能______(增大,减小,不变),若重力所做功的50%转化为水的内能,则这滴水的温度将升高到__________℃.
11
已知我市向着阳光的地
方每平方米的面积在1h
内得到的太阳辐射能平
均为3×106J．若每天
接收太阳能的时间以8h计算．正常情况下一天内该热水器能把初温为20℃的一箱水加热到60℃,则①水箱内的水共吸收多少热量?②该热水器的效率？③说出使用太阳能热水器的优点和缺点(各一条即可)[已知c水=4．2×103J／（k g·℃）]
12、（拓宽）把200g70℃的热水与100g10℃的冷水混合,若不计热量损失,求混合后水的温度.
1、关于热机，下列说法正确的是 ( ) A．随着科学技术的发展，热机的效率可达到100％
B．四冲程汽油机在工作过程中，进气门和排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程
C．汽车排出的尾气都是有毒气体
D．热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除
2、冬天，家中的热水瓶常常会出现瓶塞跳起来的现象，这是由于（）
A. 瓶内水蒸气气压减小的缘故
B. 瓶外大气压减小的缘故
C. 瓶内水蒸气膨胀对瓶塞做功的缘故
D. 以上三种情况都有可能
3、热机甲的效率比热机乙的效率大，这句话的意思是（）A．甲的功率比乙的功率大 B．甲在单位时间内消耗的燃料比乙少
C．甲比乙能做更多的功 D．甲对燃料燃烧释放的内能的利用率比乙高
4、一台柴油机的转速为2400R/min，则在1s内柴油机对外做功的次数是（）
A. 2400次
B. 1200次
C. 40次
D. 20次
5.下列提高热机效率的做法中，无效的是（）
A.保证良好的润滑
B.尽量减少各种热损失
C.采用优质燃油
D.减少因克服摩擦而额外消耗的功
6、下列现象中，利用内能做功的是（）
A.冬天在户外时两手相互搓一会儿就暖和了
B.刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花
C.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
D.盛夏在烈日之下的柏油路面被晒熔化了
7、在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮。这时我们可以看到，盒盖＿＿＿＿＿＿＿＿＿，同时听到“呯”的一声响。在此过程中，酒精燃烧时将________能转化为____能,燃气对塞子做功,转化为塞子的_______能,燃气的___能减小，温度________(升高/降
低/不变).这就是_____机的原理.
8、汽油机在它的一个工作循环中，要顺次完成、、 _ 、四
个冲程。曲轴旋转____圈,活塞往复____次,对外做功____次.在冲程中，机
械能转化成内能；把燃料释放的内能转化为机械能的冲程是冲程。
9、如图所示是四冲程汽油机工作过程中的某一冲程示意图，该图表示的是________
冲程，在该冲程中______能转化为_______能。热机的发展和应用推动了社会的快
速发展，但同时又对环境造成了一定程度的污染，热机对环境的污染主要来自于______污染。10、改变物体内能的方式有______和________两种，在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物使它的温度升高，是通过________的方式增加了燃料混合物的内能，为了不让柴油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这样可以通过________的方式降低汽缸的温度（减小汽缸的内能）
11、一台内燃机运行时各种能量损耗大致为：汽缸散热损失占25％，废气带走的能量占30％，摩擦等机械损耗占10％，则它的机械效率为。
12、（拓宽）某单缸四冲程汽油机的汽缸活塞面积为30cm2，一个冲程活塞在汽缸中移动的距离是50mm，满负荷工作时做功冲程的平均压强为9.0×105Pa,飞轮的转速为1min转动1800周，当汽油机满负荷工作时（不计摩擦），求：①做功冲程中燃气对活塞的平均压力
②一次做功冲程中燃气对活塞做的功
③汽油机的功率
1、将一瓶酒精用去三分之二，则剩余部分酒精的密度、比热容和热值（）
A. 都变为原来的三分之一
B. 密度、比热容不变，热值变为原来的三分之一
C. 都不变
D. 热值不变，密度、比热容变为原来的三分之一
2、下列说法正确的是（）A．热值大的燃料比热值小的燃料完全燃烧时放出的热量多
B．柴油机工作时，燃料燃烧每放出1焦的热量就可得到1焦的机械能
C．热机的效率越大，它的功率就越大
D．柴油机的效率比汽油机高，完成相同的有用功，柴油机所用燃料完全燃烧放出能量比汽油机少
3、煤油的热值大于酒精的热值，下列说法中正确的是（）
A. 煤油比酒精含有的热量多
B. 通风条件越好，供氧越充足，两种燃料的热值就越大
C.利用煤油刚好能烧开一壶水，那么利用相同质量的酒精也能烧开这壶水（效率相同条件下）
D.燃烧相同质量的煤油和酒精，煤油放出的热量要多些
4、近期煤价节节攀升，少数不法商贩将黑色的煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量的中（）A．热值 B．比热容 C．温度 D．质量
5. 在生活、生产实际中，燃烧各种燃料时，很难做到使其__________，因而实际放出的热量总_____按热值计算所得的数值.节约燃料的途径，一是让燃料__________，二是要___________________.
6、在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析它突出的优点是___________；从环保角度分析它突出的优点是_____________________。（天然气、煤的热值分别为1.14×108J/kg、3.0×107J/kg）
7、某种燃料的热值是4.6×107J/kg。燃烧这种燃料要放出2.3×107J的热量，则需要完全燃烧这种燃料的质量是______kg.
8、酒精的热值是3.0×107J/kg，表示的物理意义是_______________________________.燃烧1 g 的酒精可放出热量______J.放出相同的热量，完全燃烧酒精与氢气的质量之比是______.(已知氢气的热值是1.4×108 J/kg)
［设9、若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 _________________m3的液化气．
放出的热量全部被水吸收,水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),液化气的热值是5.0×107J/ m3 ］
10. 航天器发动机用氢做燃料，这是因为氢的______很大.
11、燃烧1 m3煤气大约能放出热量3.9×107 J，某市管道煤气收费标准为0.87元/m3，有一户人家在一个月内燃烧煤气消耗1.17×109 J热量，这个月应该交煤气费______元.
12、某中学为学生供应开水，用锅炉将200㎏的水从25℃加热到100℃，燃烧了6㎏的无烟煤。［水的比热容是4.2×103J/（㎏·℃）,无烟煤的热值是3.4×107J/㎏］.试求：（1）锅炉内200㎏的水吸收的热量（2）6㎏无烟煤完全燃烧放出的热量（3）此锅炉的效率
13、酒精炉中装有140g的酒精.求⑴若这些酒精完全燃烧，可以放出多少热量？⑵若放出热量的50%被水吸收，可使多少质量的20℃的水升高到70℃（q酒精=3.0×107J/kg）
14、(拓宽)已知煤油的热值是4.6×107J/kg，如果煤油完全燃烧放出的热量有40%被水吸收，如在一个标准大气压下将温度为20℃，质量为5500克的水烧开，需要完全燃烧多少煤油？
1、下列过程中，属于动能转化为重力势能的是 ( )
A ．投篮时，篮球上升的过程 B. 电梯匀速上升的过程
C ．跳伞员从空中下落的过程
D ．小球从斜面上向下滚动的过程
2、下列实例中，属于内能转化为机械能的是 ( )
A ．煤炭的燃烧
B ．锯铁管时锯条发热
C ．植物进行的光合作用
D ．放烟火时，礼花腾空而起
3、质量均为1kg 的铝块、铅块、水银和水（C 水＞C 铝＞C 水银＞C 铅），将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃，铅块和水的温度从40℃加热到50℃，则吸热最多的是 ( )
A ．铝
B ．铅
C ．水
D ．水银
4、下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是 （ ）
A ．跳伞运动员在空中匀速下降
B ．空中加速下落的冰雹
C ．匀速上坡的汽车
D ．在水平轨道上加速行驶的列车
5、同学们都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……，
你知道其中能量的转化吗？对于右图中荡秋千的小孩，下列分析正确的是
A 、小孩在A 点具有最大动能
B 、小孩从Ｃ荡到Ｂ的过程中，动能转化为势能
C 、小孩从Ｂ荡到Ｃ的过程中，动能转化为势能
D 、小孩从Ａ荡到Ｂ的过程中，在Ｂ点的机械能大于Ａ点的机械能
6、2008年6月5日19时30分，中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24小时内的天气预报：西安，晴，气温21℃～34℃；香港，晴，气温24℃～28℃。造成两地在同一天内气温变化差别较大的原因之一是 （ ）
A ．水的内能比泥土、砂石的内能大
B ．水的比热容比泥土、砂石的比热容大
C ．水的内能比泥土、砂石的内能小
D ．水的比热容比泥土、砂石的比热容小
7、如图所示，小球由静止从轨道最高处的A 点滚下到最低处B 点时，下列说法中正确的是（ ）
A.小球在A 点时只有动能，没有重力势能
B.小球在A 点时只有重力势能，没有动能
C.小球从A 点到B 点的过程中，动能转化为重力势能
D.小球从A 点到B 点的过程中，机械能增加
8、通过内能、热机内容的学习，可知： （ ）
A ．物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能
B ．改变物体内能的方式有两种：做功和热传递
C ．在热机的一个工作循环中，燃气做功四次
D ．在做功冲程中，是机械能转化为内能
9、如图所示，小孩从不太陡的滑梯上滑下的过程中，臀部有灼热的感觉，下
列说法正确的是 （ ）
Ａ、动能一定越来越大 Ｂ、重力势能一定越来越小
Ｃ、机械能总量保持不变 Ｄ、下滑过程中,重力对小孩不做功
10、如图所示，一个大口的厚玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，通过塞子
的孔往瓶内打气到一定的时候瓶塞会跳起，下列分析正确的是 （ ）
Ａ．当瓶塞跳起后，瓶内空气体积变大压强变大
Ｂ．瓶塞跳起是由于瓶内空气压强大于大气压强
Ｃ．当瓶塞跳起后，瓶内空气温度升高
Ｄ．实验过程中，瓶口出现的白气是瓶中的水汽化而成的水蒸气
11、单缸四冲程汽油机工作时，有些冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成，只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成的，这个冲程是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
12、关于物体内能的下列说法，正确的是（）
Ａ．晒太阳使身体变暖，是通过热传递改变内能的
Ｂ．热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
Ｃ．一块０℃的冰融化成０℃的水，内能增加
Ｄ．物体吸收热量，内能变大，温度一定升高
14、在标准大气压下，1kg20O C的水吸收了3.78×105J的热量后，其温度为（）
A．80O C B．90O C C．100O C D．110O C
15、太阳能是一种清洁能源。某太阳能热水器每天能使500Kg的水从初温时的20℃升高30℃，那么这些水吸收的热量为____________J，这些热量相当于完全燃烧_________m3的天然气放出的热量。(天然气的热值取7×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃))
16、我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为1.0*107kg，水温升高2O C，则湖水吸收的热量为__________J。若这些热量被同等质量的砂石吸收（C砂石 17、家用罐装杀虫剂喷了一会儿后罐身变凉,是能通过__________的方式使它内能减小的,夏天放在太阳下曝晒的自行车容易爆胎,是能过_________的方式使它内能增大的. 18、近年来，我国汽车工业发展迅猛，各种新型汽车不断投放市场．以下是我国某品牌轿车的测试报告． 量的公式是Q＝qv，式中v表示燃料的体积．请计算该品 牌轿车在测试过程中，汽油完全燃烧产生的内能转化为发 动机牵引轿车前进所需能量的效率．（g取10N／kg） （2）近年来，我国部分省份开始推广使用乙醇汽油，乙醇 汽油是由10％体积的乙醇与90％体积的汽油混合而成，已 知乙醇的热值q＝2.4×107J／L，设混合后总体积不变，请 计算乙醇汽油的热值为多少焦／升． （3）乙醇，俗称酒精．推广使用乙醇汽油，有何积极意义？（请写出一点） 19、学习热学知识后，两位同学设计了一个测定液化气热值的实验：取500g水放入锅中，用温度计测得水的初始温度为20℃，读出液化气表的示数为12.560m3。然后用液化气给水加热，当温度计的示数为80℃时，液化气表的示数为12.563m3。[C水＝4.2×103J/（kg·℃），1m3某种气体燃料完全燃烧时所放出的热量叫该种气体燃料的热值] （1）求实验过程中水吸收的热量Q；（2）求这种液化气的热值(设液化气放出的热量全部被水吸收) ⑶第二小题中计算得到的热值与理论值相比____________(填偏大,偏小或相同)。 初三物理单元测试<机械能和内能> 班级________姓名______________成绩________ 一、选择题（每题2分，共40分） 1、下列过程中，物体的重力势能转化为动能的是：（） A、跳伞运动员在空中匀速下落的过程。 B、热气球上升的过程。 C、汽车在水平路面上匀速行驶的过程。 D、铅球自由下落的过程。 2、2004年12月底，印度洋海底发生强烈地震，引发的海啸破坏性极强，造成几十万人死亡和无数财产损失……海啸之所以有这样大的破坏性，是因为海啸具有很大的（） A ．内能 B ．化学能 C ．弹性势能 D．机械能 3、关于热机，下列说法是正确的：（） A、汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞。 B、柴油机在吸气冲程中，将柴油和空气的混合气吸入气缸。 C、汽油机在压缩冲程中，是把内能转化为机械能。 D、汽油机在做功冲程中，是把内能转化为机械能。 4、“神州七号”返回舱从进入大气层到平稳着陆的过程中，下列说法正确的是：（） A.动能减少，势能增加 B．动能增加，势能减少 C．机械能增加 D．机械能减少 5、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了（） A、增大动能 B、增大势能 C、增大惯性 D、减小阻力 6、上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时（） A．弹性势能减小，动能增大 B．弹性势能增大，动能减小 C．弹性势能不变，动能减小 D．弹性势能减小，动能不变 7、铜的比热容是铅的比热容的3倍。质量相同的铜块和铅块，若它们升高的温度之比为1∶2，则它们吸热之比为（） A．2∶3 B．3∶2 C．6∶1 D．1∶6 8、在使用打气筒给自行车轮胎打气时，当用力向下压活塞，对于筒内的气体来说，可以增大的物理量是：（） A ．体积 B ．比热容 C ．内能 D ．质量 9、下列实例中属于机械能转化为内能的是（）A．火药爆炸把弹壳炸开 B．点燃的火箭飞向太空 C．夏天，广场上的石凳被晒得发烫 D．陨石坠人地球大气层成为流星 10、在如图所示的四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是 ( ) 11、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加 热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C ．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D ．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 12、如图所示为内燃机工作时的某冲程示意图，该冲程是 （ ） A ．吸气冲程 B ．压缩冲程 C ．做功冲程 D ．排气冲程 13、如图，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近到自己的鼻子， 松手后，铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化，下列 说法正确的是 （ ） A ．铁锁回摆后能碰到鼻子，因为铁锁的机械能始终不变 B ．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能 C ．铁锁上升到最高点，重力势能最小 D ．铁锁下降到最低点，动能最小 14、将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来 回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示。则( ) A ．拉动绳子过程，金属管温度升高，内能增加 B ．拉动绳子过程，管内酒精温度升高，蒸发加快 C ．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加 D ．塞子跳起时，管内气体内能全部转化为塞子的机械能 15、下列关于功、能和热量的描述中正确的是 （ ） A ．“嫦娥一号”飞船在加速升空的过程中，机械能的总量保持不变 B ．汶川地震形成的“堰塞湖”之所以危险是因为这些高处的湖水积蓄 了很大的重力势能 C ．物体的温度越高，具有的热量就越多 D ．物体的内能越大，具有的功就越多 16、如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd 从a 点运动到d 点，钢珠 （ ） A ．通过d 时的速度比通过c 时大 B ．在c 点比在b 点的重力势能小 C ．从a 运动到b 的过程中，动能转化为重力势能 D ．从b 运动到c 的过程中，机械能转化为重力势能 17、甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（ ） A ．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B ．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C ．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D ．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 18、由Q ＝cm （t － t o ）可得c ＝) (0t t m Q ,关于同一种物质的比热容c ,下列说法正确的是( ) A ．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B ．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C ．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D ．无论质量多大，比热容都一样 19、如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考。有如下四点看法： ⑴、动能减少，是因为有部分机械能转化成内能 ⑵、动能减少，是因为子弹的机械能增加了 ⑶、动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功 ⑷、子弹的机械能不变 你认为他的看法中，正确的有几点： （ ） A ．1点 B ．2点 C ．3点 D ．4点 20、下列说法正确的是 ( ) A ．一个物体能够做功，它就具有机械能 B ．弹簧拉伸的越长，其弹性势能越大 C ．物体温度升高，一定从外界吸收了热量 D ．一个运动的物体受到一对平衡力的作用时，动能一定保持不变 二、填空与作图（22至24题每空1分，25至30题每空2分，共43分） 21、3.0×107 J/kg 、2.4×103J/(kg ·℃)是表征酒精特征的两个物理量，它们依次表示的是酒精 的___________和__________。现有酒精500g ，若完全燃烧一半，则放出的热量为_____J,剩余酒精的热值是________。 22、从能量转化的角度看，“水往低处流”是把 能转化为 能。 23、以同样速度行驶的大卡车和小轿车， 的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车 （填“大”或“小”）。若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动，则洒水车的动能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。 24、汽油机的工作过程由吸气冲程、______________、做功冲程、排气冲程组成，其中将机械能转化为内能的是_________冲程。 25、某单缸四冲程汽油机飞轮转速是1200r ／min ，该汽油机每秒钟内完成____个冲程，做功___次 26、两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹 如图所示.则初始时篮球的重力势能是落在_______处的大（填a 或b ） 27、2007年底，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”卫星在 西昌卫星发射中心成功发射后，在地球轨道上经历3次变轨，进入月球轨道。此后，卫星将继续工作1年时间，对月球进行科学探测。“嫦娥一号”在一个绕地椭圆轨道上运动的过程中，由近地点向远地点运行时，动能 ，势能 ，速度 。（填增大、减小或不变） 28、小明为了探究动能的大小与哪些因 素有关，他设计了如图所示的实验， （1）让质量相同的两个小球沿同一光 滑斜面分别从A 处和B 处开始向下运动， 然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒 在水平面上移动一段距离后静止，如甲 图所示。 （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B 处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如乙图所示。上述甲、乙两组实验中： （1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用 图，选择的理由是： 。 （2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是 。 （3）甲、乙两组实验可以得出的结论是 。 29、美丽的天目湖是溧阳市的一颗明珠，她不仅以其旖旎的风光令人们留恋忘返，更是这个城市的居民在盛夏避暑的好去处。天目湖的水面宽广，蓄水量丰富，而水的 比砂石的大，白天在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高的温度要 砂石升高的温度（填 “大 于”、“等于”或“小于”），因而白天人们在天目湖边树荫下会感到很舒服。小丽家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温 差原因的兴趣。她利用双休日时间和同学们一起在中午同 一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示 的“区域—温度”坐标图。 (1)从图中你发现中午时___________的温度比较高，这种 现象我们称为“城市热岛效应”。 (2)请结合图中数据以及你的经验，找出一个造成热岛效应 的原因：_________________________________________ _______________________________________________。 (3) 小丽劝奶奶说白天虽然热,但傍晚可以去天目湖纳凉, 你认为小丽的说法是否正确?________。 30、用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手。对于筒壁发热现象，有两个方面的原因：a、打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；b、打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因。根据上述筒壁发热现象的描述：(1)你猜想______是主要原因(填“a"或“b”)；(2)你猜想的依据是：________________________________________________________。 三、解答与探究（31题8分，32题9分，共17分）） 31、 32、某辆小汽车油箱内装满35kg汽油，司机小王驾车到某城市执行任务，路程为300km。在高速公路上匀速行驶时，车受到的阻力是920N。（汽油完全燃烧产生的内能有30％转化为机械能；汽油的热值为4.6×107J／kg）求： （1）汽车到达目的地牵引力所做的功。 （2）通过计算说明汽车在行驶途中是否需要加油。 初三物理随堂练习(31) 简单机械和功复习(1) 命题人：审核人：班级_________姓名_____________ 1、如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O＇两个支点上。 已知AO、O＇B长度均为 0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距 离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微压下一点距离，则至 少需要用力 ( ) Ａ．20N Ｂ．40N Ｃ．60N Ｄ．8ON 2、如图为某种吊车的工作示意图。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动； 伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这 个吊车的有关说法正确的是（） A．吊臂是一个省力杠杆 B．使用这种吊车，好处是可以少做功 C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变 D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小 3、如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆，使其 静止在水平方向上，O为麦秸秆的中点。这时有两只质量不等的大肚皮蚂蚁在图示A、B位置，麦秸秆恰好在水平位置平衡。若两蚂蚁同时从A、B两点以相同的速度爬向O点，则麦秸秆（）A．仍在水平位置平衡 B．不能平衡，右端下降 C．不能平衡，左端下降 D．条件不足，无法判断 4、如图所示，在定滑轮两边分别挂上实心的铁球A、B，并使A球浸没在左杯 的水中，B球浸没在右杯的酒精中（已知水的密度比酒精大），此时定滑轮恰 好保持静止平衡状态。若将水杯、酒精杯同时撤掉，则（） A. 滑轮仍保持静止平衡状态 B.A球下降 C. B球下降 D. 无法判断 5、如图所示，AOB为一杠杆(自重不计)，O为支点(OA A. 在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的 B. 在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 C. 在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力 D. 在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡 6、杆秤是人们经常用的工具,如果使用时秤砣缺失了一小块,则称出物体的质量将比真实值( ) A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定 7、如图所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个 始终跟直杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在这个过程中 这个直杆（） (A)始终是省力杠杆(B)始终是费力杠杆 (C)先是省力的，后是费力的(D)先是费力的， 8、在如图所示的杠杆实验中，木尺质量可以忽略不计，在木尺甲处 施力F竖直向上，在乙处悬挂重锤，使木尺呈水平平衡，若施力F 大小不变，但施力改为沿图中虚线的方向，则下列哪一项操作仍可 使木尺达到平衡？（） A、重锤质量增加，位置不移动 B、重锤质量增加，位置向右移动 C、重锤质量不变，位置向左移动 D、重锤质量不变，位置不移动 9、在一座山脚下，明明和祥祥决定进行爬山比赛，他们同时出发， 结果又同时到达山顶，要判断谁的功率大，还需知道的物理量是 （ ） A 、山的高度 B 、两人的体重 C 、爬山的时间 D 、两人的身高 10、一名小朋友从滑梯上匀速滑下，在这个过程中，下列说法正确的是 （ ） Ａ．小孩受到的重力没有做功 Ｂ．小孩受到支持力没有做功 Ｃ．小孩对滑梯的压力做了功 Ｄ．小孩受到的力都做了功 11、如图所示AB 、AC 、AD 为三个光滑面，其中AD 为曲面。物体由A 重力所做的功 ） A ．沿着A B 面做功最少 B ．沿着A C 面做功最多 C ．沿着A D 面做功最多 D ．重力做功一样多 12、某同学把地上的一桶纯净水扛起装到饮水机上，所做的功大约是 ） A 、2J B 、20J C 、200J D 、2000J 13、轻质硬棒OM 的中点N 处挂一重物G ，如下图： （1）若在M 端施加一个始终保持跟OM 垂直的拉力F 如图。 a.试比较F 跟G 的大小，F____G;理由: b .在夹角α不断增加（但小于90°）的过程中，拉力F 如何变化？为什 么？ (2) 若在M 端施加一个始终竖直向上的拉力F,当α不断增加（但小于90°）时,F 如何变化?为什么？ 14、人们常用的剪刀和镊子是一种杠杆。在左图中画出AOB 所受动力的示意图。如右图所示，用镊子夹取物体时，手压在B 处，则支点在 处， 它是 杠杆（填“省力”、“费力”或 “等臂”）; 在乙图上画出动力、阻力、动 力臂和阻力臂的示意图（只需分析上面的一 个杠杆）;当手压的作用点B 向_______端（填 A 或C ）移动时可以省力。 15、一只左右不对称的办公桌,要把它的一端抬离地面,在图上画出 所需最小力的示意图,并标明支点. 16、体重为500N 的某同学背着重30N 的书包沿3m 高,5米长的楼梯匀速 走到二楼,又沿水平地面匀速前进3m,则整个过程中他克服书包重力 做的功为_________.他一共做了_____________功。 17、如图所示，物体A 以2cm/s 的速度，在水平地面上做匀速直线运 动，此时弹簧测力计的示数为3N ，水平拉力F 为__________N ，物 体A 受到地面的摩擦力f 为__________N ，拉力F 在10s 内做的功为 __________J ．(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计) 18、如图所示，Ａ物重10N ，在力Ｆ的作用下，以2cm ／s 的速度在 水平面上匀速向右运动，此时弹簧秤的示数为3N ，则Ａ物体受到地 面的摩擦力是_________N ；拉力Ｆ为_________N ；拉力在10s 内所 做的功为_________J ．(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计) 19、某汽车发动机输出功率为30kW ，当它以54km ／h 的速度匀速行驶4.5km 时，发动机共做功 J ，汽车行驶时受到的阻力为 N 。当汽车上坡时，只能保持36km ／h 的速度匀速行驶时，此时汽车发动机牵引力为 N 。 E D C B A 初三物理随堂练习(32) 简单机械和功复习(2) 命题人： 审核人： 班级_________姓名_____________ 1、关于功率和机械效率，下面的说法正确的是 ( ) A. 机器的功率越大，做功越多 B. 机械效率越大，额外功在总功中所占的比例越小 C. 机器的功率越大，机器的机械效率越高 D. 功率和机械效率的单位相同 2、在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，如果被提升的物体物重相同，则 ( ) A 、动滑轮的个数越多就越省力，且效率越高 B 、动滑轮的个数越多就越省力，且效率越低 C 、动滑轮的个数越少就越省力，且效率越低 D 、动滑轮的个数越少就越省力，且效率越高 3、工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做功的 ( ) A ．有用功减小，总功不变 B ．有用功增加，总功增加 C ．有用功减小，总功减小 D ．有用功不变，总功减小 4、用“一动、一定”组成的滑轮组来匀 速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮 组直接提升重物时相比较，最多可省（ ） A ．1/3的力 B ．1/2的力 C ．2/3的力 D ．3/4 的力 5、使用如图所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是： （ ） 6、如图所示，AB=3AE ，AC=2AE ，AD=1.5AE 。若把物体沿AB 、AC 、AD 三个光滑的斜面匀速地拉到顶端A 时，则 ( ) A ．沿着AB 用的拉力小，做功多．B ．沿着AC 用的拉力小，做功多． C ．沿着 A D 用的拉力大，做功少． D ．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多 7、分别用定滑轮、动滑轮和滑轮组将同一物体举到相同高度，则机械效率最高的是（ ） A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 都相同 8、如图所示的滑轮组：已知大轮重10N ，小轮重5N ，连杆重1N 。当用它提 起G=100N 的物体(忽略摩擦和绳重)以0.5m/s 的速度匀速上升4s 时,下列说法 正确的是 ( ) A ．物体上升的过程中机械能总量不变 B ．拉力所做的功为200J C ．拉力F 的功率为50W D ．拉力F 的大小为29N 9、如图所示，绳子的—端固定，另一端绕过一重为G 的油桶，在绳子的自 由端大小不变的水平拉力下，使油桶沿水平地面匀速滚动了一段距离s ，在 此过程中，拉力F 所做的功为 ( ) A 、Fs B 、Gs C 、2Fs D 、（G+F ）s 10、如图所示是一台起重机，B 图与A 图相比______图(填A 或B)中的吊车更容易 翻倒.吊臂上的滑轮组（如图C ）将质量为2×103kg 的重物竖直匀速提高3m ，拉 力F 的大小为8000N, 则拉力F 做的功 为 J ，该滑轮组的机械效率 为 。 11、某实验小组在“测滑轮组机械效率” 的实验中得到的数据如下表所示，第1、 2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙 所示。 F 0.5m (1)该实验所需要的测量器材是____________和_____________,(2)比较第1次实验和第2次实验，它们是用_____和____两装置完成的。由此可得结论：使用________的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越 。 (3)第3次实验中所做的有用功是 J ，机械效率是________。 (4)由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与____________有关。 (5)实验过程中拉力F 应该在测力计作________________运动时读数,若某同学为了方便在测力计静止时读数,则测出的机械效率将比真实值__________(填偏大,偏小或不变);若少了第(1)小题中什么器材仍能测出滑轮组的机械效率? ____________ 12、一个大木箱原放在水平地面上。如图所示，现某人将它装在重为50N 的小车将它从斜面底端 沿斜面匀速推上顶端，整个过程历时10秒。已知木箱重 400N ，人对车的推力F=75N ，斜面长4m ，斜面高0.5m ，求：（1）人做功的功率；（2）有用功；（3）斜面的机械效率。 13、如图所示，重2400Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动时所 受阻力为物重的0.1倍,若不计滑轮重和绳与轴之间的摩擦,则拉 动物体所需的力F 多大?机械效率多大?若实际拉动时F 为100N,使 物体以0.2m/s 的速度匀速前进,则拉力的功率多大?该滑轮组的机 械效率多大? 14、如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G 1从200N 开始逐渐增加，当挂上的重物超过2000N 时绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力 的增加而变化的图像。 (1)该滑轮组在物重增加时机械效率 _________(变大,变小或不变),每个 滑轮重多少N? (2)绳子能承受的最大拉力是多少N? (3)滑轮组的最大机械效率是多少? (4)当滑轮组的机械效率为80％时，物 体重多少 N? 宏德教育初二物理期末测试卷 （考试时间：90分钟 总分：100分） 一、单项选择（每题2分，总计30分） 1、关于密度，下列说法正确的是（ ） A ．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B ．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C ．密度与物体所处的状态无关 D ．密度与物体的温度无关 2、关于声音的说法正确的是（ ） A ．噪声不是由物体振动产生的 B ．一切正在发声的物体都在振动 C ．只要物体振动，我们就能听见声音 D ．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快 3、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是（ ） A ．先液化后蒸发 B ．先升华后蒸发 C ．先液化后升华 D ．先凝华后升华 4、冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰．要想除去这些冰，下列做法中不可采用的是（ ） A ．喷洒盐溶液 B ．用硬的纸质物体直接清除 C ．启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃 D ．将少量沸水洒在车前窗玻璃上 5、在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成．对于这一实验和现象的分析，正确的是（ ） A ．盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝华现象 B ．盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝华现象 C ．盐使冰的熔点低于 0℃，白霜的生成是凝固现象 D ．盐使冰的熔点高于 0℃，白霜的生成是凝固现象 6、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g ，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该 （ ） A ．减少砝码 B ．增加砝码 班级 姓名 考号 初中物理-电学实验题汇总练习-含答案 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 初中物理模拟考试电学实验汇总测试 一．实验探究题（共10小题） 1．小虎用图甲所示电路测额定电压为8V的小灯泡的电阻： （1）在图甲中把接错的一根导线打上“×”，再画线把它改到正确的位置上。 （2）改正错误后小虎开始做实验，某一次实验电表示数如图乙所示，则小灯泡电阻大小是Ω（保留小数点后两位数字），小虎想测量小灯泡正常工作时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向端移动。（填字母“A”或“B“）。 （3）上述实验结束后，小虎添加了一个电流表和阻值为R0的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，测出上述小灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤： ①闭合开关，移动滑片P，使电流表A2的示数为，读出此时电流表A1 的示数为I； ②小灯泡的额定功率表达式为：P＝（用已知量和测量量表示）。 2．小虎探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器（规格为“20Ω 1A”），可供选择的定值电阻有10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω。 （1）小虎根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并画出正确的连线。 （2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成20Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关。此时应移动滑片P，使电压表的示数为V。 （3）利用现有器材，其他条件不改变，小虎最多能做次实验，如果题干中6个电阻都能为实验所用，应控制定值电阻两端电压至少是V。 （4）小虎利用实验数据绘制出如图丁所示的图象，可得出电流和电阻的关系是。 3．在测量小灯泡电功率的实验中，电源为三节新铅蓄电池申联，小灯泡上标有“2.5V”字样。 （1）实验中某同学连接了如图甲所示的电路，如果此时闭合开关，会造成的后果是； （2）正确连接电路后，小明闭合开关，发现灯泡不亮，他的下一步操作应该是； （3）实验中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电功率为W。 （4）若粗心的同学少领了一只电压表，却多领了一只电流表，老师看见了就给他一个5Ω的电阻，说这样也可以测量岀小灯泡的电功率。请你根据这个小组现有的器材在虚线框内设计一个电路图，仍然可以测量小灯泡的电功率； 初中物理课堂探究实验教学案例 案例背景： 传统的初中物理课堂实验多为接受式（再现式）实验，即教师演示，学生观察，实验目的的确立,实验器材的选择，实验步骤的设计，实验数据的处理等都由教材和教师来决定，学生处于被动地位，虽然学生的兴趣在一定程度上得到了满足，但操作兴趣、研究和探究欲望却受到了压抑。而新课改下，初中物理课堂教学中的实验多为探究实验，亦即探索式（发现式）实验，笔者发现新一轮课程改革中，探究实验的课堂教学将是物理新课程教学的亮点。为此，在《电阻》一节的课堂教学中，作了如下尝试。 案例过程：（第一课时介绍电阻，本节为第二课时） 一、设疑引入 师：(出示图片, 粗铜线 甲 创设情景) 细铜线 乙 细铜线 丙 导体电阻的大小可能与哪些因素有关呢？（提出问题，激励学生） 二、猜想与假设 生1：可能与导体的粗细有关 生2：可能与导体的材料有关 生3：可能与导体的长度有关 累死了 好难走啊… 跑得好舒 服… ……（学生七嘴八舌地说） 师：以前的实验多数是由老师来演示的，今天，老师想改变一下，你们想不想自己来亲身体验一下探究的过程？ 生：想 师：好，我们一起先来看一下，要验证大家的猜想需要哪些器材（继续激发学生的探究兴趣） 生：导线若干、电源、开关、电阻器（学生争先恐后地说出所需器材，气氛非常活跃） 师：还需要什么器材？ 生1：一根长导线，一根短导线 生2：一根粗导线，一根细导线 …… 师：如果一根是锰铜线长些，一根是镍络线短些，行吗？ 生：不行，导线不同，长度不同，不好进行比较 师：那，我们该怎样验证它呢？（启发，引导） 生：（思考、回忆后）运用控制变量法（表扬：很好） 师：不错，我们在前面的学习中曾经讲过，当有多个变量时，我们就需要采用控制变量（实验中只有一个变量，其他因素保持不变）的方法来研究问题。为了研究的方便，下面我将为大家介绍一位新伙伴——电阻示教板（出示电阻示教板，老师介绍，学生观察） 三、开动脑筋想办法，设计实验搞探究 师：设计一个什么样的实验来验证我们的猜想呢？接下来，请同学们选择一种（可以一个人，也可以两个人, 还可以多个人）适合自己的方式来设计 四、根据设计的实验，进行实验 师：哪组愿意向大家介绍你们的验证方法？ 选择具有代表性的小组动手实验，其余的仔细观察，并做 《功》导学案旧知回顾： 1、力的三要素是什么？ 2、水平向右推桌子，推力的方向如何? 3、竖直向上提箱子，提力的方向如何? 4、重力的方向如何？ 试分析以下物体对物体的作用力是否做了功： 1、人用力推车没有推动。___________ 2、马拉车前进了一段距离。___________ 3、人提着水桶沿着水平方向前进。____________ 4、电线吊着电灯静止不动。___________ 5、吊车吊起货物。____________ 6、冰块在光滑的水平冰面上滑动。____________ 7、举重运动员举起杠铃。___________ &举重运动员举着杠铃。_____________ 课后思考 小明有一次乘坐出租车，下车时，出租车司机给他开的车费发票如图若汽车牵引力为2.4 X 103N,求: (1)出租车行驶的时间 (2)出租车行驶的平均速度 (3)出租车在这段时间内做的功1所示。 图1 《功》课堂同步练习姓名：________________ 1、功包含两个必要因素：一个是____________________________________________ 另一个是 _________________________________________ 2、功的计算公式为：_____________________ ，功的单位是______________ ( )3、下列几种情况下，力对物体做了功的是 A ?一个人用力提一桶水在水平路面上前进了一段距离。 B ?用水平拉力拉着小车在水平路面上前进一段距离。 C ?铁球在光滑水平面上滚动一段距离。 D ?运动员用力举着杠铃不动。 ( )4、重800N的电视柜，在200N水平推力的作用下沿水平地面前进了5m,则推力做功的大小为 A . 1000J B . 3000J C. 4000J D . 5000J ( )5、起重机将1000N的重物匀速竖直提升了3m后，又把重物水平移动了1m, 则起重机对重物所做的功是 A. 1000J B. 2000J C. 3000J D. 4000J ( )6 2012年伦敦奥运会女子举重48公斤级冠军王明娟在比赛时，第一阶段把100kg以上的杠铃从地上举过头顶，第二阶段把杠铃在空中稳稳地停留了3s，三 名裁判都亮出了白灯，这次举重成功。下列说法正确的是 A.她在第一阶段内没有做功 B .她在第二阶段内没有做功 C.她在两个阶段内一直都没有做功 D .她在两个阶段内一直都在做功 ( )7、在水平力的作用下，沿水平方向运动的甲、乙两物体，重力之比 1 : 3， 通过的路程之比为1 : 2，若拉力做的功相等，则拉力的大小之比为 A. 1: 2 B . 2: 1 C. 1 : 3 D . 3: 1 ( )8、小明分别用手、定滑轮、动滑轮三种方式，把同一物体提到同样高 的楼上，不计滑轮重、绳重及摩擦，对重物做功最多的是 2017―2018学年第一学期期末考试试卷 初三物理2018.1 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共30小题，满分100分，考试用时100分钟. 注意事项: 1.考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号等信息准确填写在答题纸相应位置上. 2.每题答案必须做在答题卷的相应位置，答在试卷上的无效.选择题单独使用答题卡的学校，将选择题填涂在答题卡上. 第Ⅰ卷(选择题共24分) 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题四个选项中只有一个选项正确) 1.下列四种常见的生活小工具中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 A.羊角锤 B.筷子 C.老虎钳 D.开瓶起子 2.如图所示为自动垂直升降式车库，可以有效增加停车场空间利用率.在汽车被升降机匀速提 升的过程中，下列说法正确的是 A.动能增加，重力势能不变 B.动能增加，重力势能增加 C.动能不变，重力势能不变 D.动能不变，重力势能增加 3. 下列有关温度、内能、热量的说法中，正确的是 A.物体吸收热量，温度一定升高 B.同一物体的温度越高，具有的内能越大 C.物体内能增大，一定是从外界吸收热量 D.热传递过程中，热量从内能大的物体传递给内能小的物体 4.下图是家庭生活用电的几种做法，其中正确的是 5.小胖和小刚在物理课结束后，约了一场比试，从一楼跑步到五楼，比比谁的功率大.他们同时出发，结果又同时到达，又了解到，小胖的体重大于小刚.则在比赛过程中 A.小胖的功率大 B.小刚的功率大 C.两人的功率一样大 D.条件不足，无法判断 6. 如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后，橡皮塞受到水蒸气的压力而冲出，关于该实验，以下说法不正确．．． 的是 A.随着温度的升高，水分子的无规则运动加剧 B.酒精灯给水加热，是采用热传递的方式改变水的内能 C.橡皮塞冲出，其机械能增大的同时水蒸气的内能也增大 D.水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化成橡皮塞的机械能 7.青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从一端流入时发红光，从另一端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管导通且发光，当电流从“-”极流入时二极管断开不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的 A. B. C. D. 8.如图所示是一个家用电能表面板的示意图，对于电能表相关知识的理解，下列说法正确的是 A.此表是测量电功率的仪器 B.此时电能表的读数为3682J C.“5 (20) A ”中“5A ”表示基本电流 D.“720r/kW ·h ”是指电能表的转盘每小时转过720转 9.关于磁感线，下列说法中正确的是 A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B.磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向 C.磁体外部的磁感线从磁体的S 极出发，回到N 极 D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 10.将两只额定电压相同的小灯泡L 1、L 2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L 1较亮，灯L 2较暗，下列说法正确的是 A.灯L 1的电阻较大 B.流过灯L 1的电流较大 C.灯L 1、L 2两端的电压相等 初三物理电学实验专题训练 1.当温度降低到—定值时，某些物质的电阻值会变为零，这种物质叫做超导体，如果能够研制出室温下的超导材料，那么下列家用电器可大大提高效率的是：( ) A．电风扇 B．微波炉 C．电饭锅 D．白炽灯 2.现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏，额定功率是0.8瓦．要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压；用滑动变阻器调节通过灯泡的电流，且滑片向右滑动时，灯泡电流变大． (1)按上述要求，用笔画线代替导线将它们连成实验电路． (2)闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数如图(a)所示，请在图(b)中标出这时电流表指针的位置． 3.小明利用如图所示的装置探究电流产生的热量与哪些因素有关。他在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放置一根电阻丝，且R甲大于于R乙，通电一段时间后，甲瓶玻璃管中的煤油上升得比乙高。该现象能够说明电流产生的热量与下列哪个因素有关： A 电压 B．电流 C．电阻 D．通电时间 4.小明为了探究电流的热效应，找来了如下器材：12V的电源，开关，一段电炉丝，粗细、长短与电炉丝相同的 铜导线，蜡和导线若干。他设计了一个简单的 实验：把电炉丝和铜导线串联起来接到电源上， 在电炉丝和铜导线上分别滴上几滴熔化的蜡。 如图3-3所示，等蜡凝固后，合上开关，过一 会儿，发现电炉丝上的蜡熔化了，而铜导线上 蜡没有熔化。 (1)他的这个简单实验能不能用来探究电流的热效应? (2)他把电炉丝和铜导线串联在电路中的目的是什么? (3)电炉丝上的蜡能熔化，而铜导线上的蜡没熔化，则此你能得出什么结论? 5.实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A)，电压表一只(量程为3V和15V)，电源—组 (6V)，额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A"和"20Ω1A"的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则： （1）为组成实验电路除以上器材，还需要 1只，导线至少根，实验中，电流表应使用______A的量程；电压表应使用_____V 的量程。根据实验要求，他应选择规格为____________的滑动变阻器。若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是。 （2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。 (3) 上表是四位同学在实验中遇 到的现象，请你分别写出造成这些 现象的具体原因。 浅谈初中物理实验在课堂中的落实 物理是一门以观察和实验为基础的学科。实验是学生获取物理知识的重要途径之一。那些物理成绩优秀的学生他们对生活中的物理现象和物理过程都有很强的“悟性”，这种“悟性”来源于他们对生活丰富的感性理解。对于物理学习有障碍的同学，其最大障碍并不智力因素，而是在于缺乏生活经验，缺乏对日常生活的用心观察，头脑中缺乏感性理解，而这些实实在在的感性理解恰恰是物理思维的基础。 所以，作为一名物理教师，在教学中要充分利用实验再现物理情境，不但能够使抽象的物理知识变得形象直观，激发学生求知欲望，促动学生掌握知识、使用知识，还能够培养学生严谨和实事求是科学态度。所以做好实验是提升课堂质量的关键。做好实验我觉得能够从以下几方面落实。 一、演示实验演示实验是物理教学的一个重要组成部分，它是指在课堂上由老师做，或者在老师的指导下让学生上讲台实行操作的实验。在做之前，教师一定要让学生明确实验的，实验步骤及所要观察的实验现象，在实验中要尽量增加学生的参与度，不但能够激发学生的积极性，还能够提升学生注意力。 二、小组实验俗话说：“百闻不如一见，百见不如一做。”所以，让学生动手实验是实验教学的核心。教师要创造一切条件让学生有动手的机会。在小组实验前，教师一定要让学生明确实验目的、明确实验步骤，在实行实验的过程中要注意观察实验现象，在总结实验结论时语言要规范，紧扣实验的目的。如在“探究压力作用效果”实验中，用到控制变量法，学生在得出结论时就要用控制变量的方法描述。 三、利用多媒体再现实验过程利用多媒体展示课堂实验无法演示的宏观的、微观的、极快的或极慢的物理过程。如能的转化演示实验，皮球下落过程中，重力势能转化为动能，动能转化为弹性势能，通过多媒体我们能够把第一个过程放慢速度，特别是把第二个过程展示出来，形象直观的把弹性形变的过程表现出来，加深了对能转化的理解。 四、课外动手实验在做作业的过程中，会遇到很多生活实际的问题，但有些学生就不能理解，所以教师还应该多鼓励和引导学生在家自己多做事，理论联系实际。体现生活即物理，物理及生活的理念。 总来说之，实验在物理教学中有不可替代的作用。教师只有明确了实验的重要性，掌握了准确的方法，才能使学生的观察和思维活动紧密地结合起来，逐步掌握物理概念和规律，发展观察和思维水平，才能使我们的物理教学达到“事半功倍”的效果。此外，教师对待实验的严谨作风和科学态度也会对学生的实验素养起到潜移默化的作用。 初中物理课程标准考试习题 一、解释 1、物理学：研究物质结构，物质相互作用和运动规律的自然科学。 2、课堂日志：由教师和学生把课堂中发生的事情如实记录下来。 3、教学设计：是指教师依据教育教学理论、教学艺术原理，为了达到某阶段教学目标，根据学生的认知结构，对教学目标、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策划。 二、填空 1、义务教育阶段的物理课程培养目标定位为（提高全体学生科学素质） 2、物理学由（实验）和（理论）两部分组成。 3、物理课程内容标准由科学探究和（科学内容）两部分组成。 4、本标准的科学内容分为物质、运动和相互作用以及（能量）部分。 5、《新课标》的主要特点是：（突破学科本位思想，注重学生的发展）、 （贴近学生的生活）、（注重科学探究，提倡学习方式多样化）、（注意学科渗透，关心科技发展）、（改革评价体系）。 6、科学探究过程包括（提出问题）、（猜想假设）、（制定计划与设计实验）、（进行实验与搜集证据）、（分析与论证）、（评估）、（交流与合作） 7、新的物理课程将(科学探究)作为课程改革的突破口，激发学生的(主动性)和(创新意识)，促使学生积极主动地学习，使获得物理知识和技能的过程也成为理解物理、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。 8、物理课程中构建促进学生不断发展的评价体系，一般要从哪四个方面进行即：（评价的功能上）、（评价的内容上）、（评价的形式上）、（价的主体上） 9、物理新教材教学中探究式学习的六个问题：（实验—躬身实验，增强探究体验）、（推理—因果演绎，练就探究品质）、（猜想—触“景”生情，扩展探究空间）、（阅读—消化理解，开辟探究领域）、（观察—丰富感知，提高探究效益）、（讨论—集思广义，升华探究成果）。 初二物理下册期末考试题2019 尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由查字典物理网为您提供的初二物理下册期末考试题2019，希望给您带来启发! 作图题(每小题3分，满分9分) 24、画出图中力F的力臂和物体所受重力的示意图。 25、如图，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点，请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及力臂L。 (24题) (25题) 26、请画出下列各图中滑轮组最省力的绕绳方法. 四、实验题(每空2分，共20分) 27、小刚小组探究了影响滑轮组机械效率的因素后，联想斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的哪些因素有关呢?小刚猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小萌猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。于是他们将一块长木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，如图28所示。下表是他们实验记录的有关数据。 (1)在第1、2、3次实验中，选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了__________________. (2)在第2次实验中，拉力做的总功是____________j，斜面的 机械效率是____________。 (3)分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其它条件一定时，_______________。 (4)若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是： _____________。 (5)实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越小，越 ____________(选填省力或费力)。 28、在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中，小红用如图7所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表： 实验次数物重g/n物体上升的距离h/cm测力计的读数f/n 弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率 13101.63062.5% 231023050% 33102.530 (1)这个实验使用的测量工具是_______和弹簧测力计。 (2)在实验操作中应竖直_______拉动弹簧测力计。 (3)在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。 (4)从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率_______。 为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他的实验记录，根据实验记录回答下列问题： （1）分析比较______（填烧杯号）的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同． （2）分析比较1、2两烧杯的记录，可得出的初步结论是：______． （3）分析比较3、4两烧杯的记录，可得出的初步结论是：______． 综合（1）、（2）、（3）中的结论，然后综合归纳可得出结论：物质温度升高时吸收热量的多少与______有关系． 如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手．对于筒壁发热现象，有两个方面的原因： a．打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高； b．打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因． 根据上述筒壁发热现象的描述： (1)你猜想________是主要原因(填“a“或“b”)； (2)你猜想的依据是：________________________________________ 下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析与论证。 如图所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径．请你帮助小明完成下面的表格．_____________________ 小亮在“长度的测量”实验中： （1）如图中圆的直径是________cm． （2）一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是______（选填“A”或“B”）． A. B. 初中物理实验教学工作总结5篇 初中物理实验教学工作总结1 一、思想方面 一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。 二、教学方面 1、做到了精心备课。 一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。 2、做到了认真上课 上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生。尽最大努力让每一名学生得到发展。 给他们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的学习热情。努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习，互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。 3、积极参加物理科研工作 本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。 一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，是我一个学期工作的总结。 初中物理实验教学工作总结2 实验是物理教学中的主要方法,也是使学生提高学习兴趣、建立基本概念、培养科技精神的一个重要手段。在教学的全过程中要贯穿实验这一条主线,要想达到这一目标,必须把握好“演示实验”、“分组实验”和“探究实验”这三个关键环节。 1演示实验教学要做到“精、真、显” 初三物理试题期末考试 答题前，请仔细阅读以下说明： 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共四大题（30小题），满分100分，考试时间为90分钟. 请将选择题的答案标号填写在第一题后面的表格里.答题可用蓝、黑色钢笔或圆珠笔按各题要求答在试卷上，做图题可以用铅笔. 答卷前将密封线内的项目填写清楚，考试结束，第Ⅱ卷交回. 第Ⅰ卷（选择题29分） 一、选择题（1—10小题为单选题，11－13小题为多选题，单选每小题2分，多选全部选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选的得0分，共29分） 1.下列情况，运动状态发生改变的是 A.静止在草坪上的足球 B.匀速上坡的汽车 C.水平路面上匀速行驶的汽车 D.扔出去的手榴弹 2.如图1所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了 A.增大受力面积，减少压强 B.减少受力面积，增大压强 C.使接触面粗糙，增大摩擦 D.增强产品的美观 图1 3.下列说法中正确的是 A.在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用 B.游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的 C.静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力 D.人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 4.两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图2所示．甲、乙两种液体对容器底的压强分别为Ｐ甲、Ｐ乙，两个小球受到的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是A.Ｐ甲=Ｐ乙，F甲=F乙 图2 B.Ｐ甲<Ｐ乙，F 甲 初中物理电学实验专项练习 一、串、并联电路电流、电压的规律 1．小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“． （1）探究串联电路中电流的关系． ①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中．（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉） ②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数．于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数．电路中的故障是．小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等． （2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系． ①各开关的连接情况是（填写各开关断开或闭合）． ②分析实验中各电流表的读数（如图2所示），可知并联电路中电流的关系是：． ③电阻R1：R2=． （3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：． 【拓展】在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=．2．小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验． （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流． （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流．在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路．移动后电流表测量的是（选填“A”“B”或“C”）处的电流． （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：（只写表达式）．小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验．操作方法是：． 电与磁课堂练习题 一、选择题 1、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是（） A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场 C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的 D. 磁感线只能用来描述磁场的方向 2、磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。这种方法与下列研究问题的方法相同的是：（） A. 用磁感线描述磁场 B. 保持电压不变，研究电流与电阻的关系 C. 根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在 D. 用水压类比电压 3、若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法:（） A．改变通电导线中的电流; B．只改变电流方向或只改变磁感线方向; C．改变电流方向同时改变磁场方向; D．改变电流大小的同时改变磁场的强弱. 二、填空题 4、有一种环保型手电筒，筒内没有电池。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动，灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据原理。要使灯泡亮度增大，可采用的方法是（写出一种即可）。 5、电动自行车的“心脏”是电动机，它是利用的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发电机”，从而实现“自发电”，它的发电原理 是 . 6、家庭电路中“超负荷”是指电路中过大．出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流的效应引起的．如上右图是空气开关的原理图，它切断电路则是电流的效应引起的． 7、电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了的原理，而磁带和磁卡则是利用了它们能够被的原理。 8、我们的生活赿来赿离不开电，电机（发电机、电动机的统称）在生活中的应用赿来赿广泛。图6所示简易电机正在实现的能量转化是把_________________________。图中的两个分别与线圈两端 相连，而又彼此绝缘的铜半环E和F叫______________。 三、简答题 9、一个电磁学实验箱内有如图所示器材，请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称（或目的）及相应器材的字母代号，填在下表中。 精品文档 初三上学期物理期末试题单良 第 I 卷（选择题共 36分） 一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意。共24分，每小题 2 分） 1．下列物品中，属于导体的是 A．自行车轮胎B．塑料尺C．铅笔芯D．橡皮 2．下列仪器中能用来测量电功的是 A ．电压表B．电能表C．电流表D．测电笔 3.扩散现象表明 A. 分子之间有作用力 B. 分子间斥力大于引力 C. 分子间引力大于斥力 D. 分子不停地做无规则运动 4．磁场的基本性质是指 A ．能对放在其中的磁体产生磁力的作用 B ．能够产生磁感线C．能够吸引铁、钴、镍等物体的性质D．能使小磁针发生偏转 5．汽车、拖拉机的发动机常用水做冷却剂．是因为水具有 A ．较小的密度B．较大的比热容 C ．较低的凝固点D．较高的沸点6．在图 1 所示的四个电路图中，三盏灯属于并联的电路图是 L1 L 1 L2L 1L 1 L2 S L2 3L 2L 3L3 L S L 3S S A B C D 图 17．下列家用电器中，正常工作一小时耗电最接近 1kW· h 的是 A ．电子表B．手电筒C．空调机D．电视机 8.将三各阻值为 60Ω的电阻按一 定的方式连接起来，其总自阻的最大值和最小值分别是 A ．180Ω， 90Ω B ． 90Ω，40Ω C ．90Ω， 20Ω D ． 180Ω， 20Ω 9. 将标有“ 6V3W”、“12V15W”和“6V6W”三个灯泡串联起来，接在可调的电源两端，其中一个灯泡正常发光，其它灯泡不超过额定电压，则下列说法正确的是 A. 电源电压是 24V B.电路的总功率是 26W C. 电路的总电流是 1.2A D.电路的总功率是 6.9W 10. 如图 2 所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时A.电流表 A 1的示数减小，A2的示数减小 B. 电流表A1 的示数不变，A2的示数增大 C.电流表A1的示数不变，A2的示数减小 D.电流表A1的示数增大，A2的示数增大 11．如图 3 所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S 断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比I 甲∶I 乙为 3∶5，当开关 S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲∶U乙为 A．5∶ 2B．2∶5C． 5∶3D．3∶ 2 12. 小明按图 4 所示的电路进行实验，已知L1的额定功率为2W，L2的额定电压为2V。闭合开关 S 后，灯泡L1恰好正常发光，电流表 A1和A2的指针均指在图 5 所示的位置。则下列说法中正确的是 A. 电流表 A1、A2的示数分别为0.2A 、 1.0A B. 电流表 A1、A2的示数均为 1.0A C. 电压表 V1、V2的示数分别为 2.5V 、 3.0V D.电压表 V1、 V2的示数均为 2.5V P A 2 A 1 图 2 第 II 卷（非选择题共 64 分）三、填 空题 ( 共 14 分，每空 2 分) 17．同学 家中用电器的额定电压一般是 18．发电机是根据原理制成的。19．汽油机的工作过程中，将机械能转化为内能的是 甲 R1R2 乙 S 图 3图 4图 5 V。 ______ ______ 冲程。 初中物理实验专题训练 一、基本实验仪器的应用 1．刻度尺：用图1所示的刻度尺测量物体的长度， 这把刻度尺的分度值是_______，所测物体的长度是 _________m。 2．温度计：关于温度计，请你填写以下空格。 （1）温度计是根据液体的________________的性质制 成的。 （2）图2是体温计和寒暑表的一部分，其 中图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别 为℃和℃。 ①南极的最低温度为－88．3℃，应选用_____温度计来测量南极气温，因为______________； ②在标准大气压下，沸水的温度为100℃，应选用_______温度计来测量沸水温度，因为______________。 22．探究固体熔化时温度的变化规律。 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图22所示。 （1）图23是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。24所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。 （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要。 图22 图 23 图24 23．在做“观察水的沸腾”的实验中，某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，请你帮他分析这可能是的原因造成的（任意写出一种原因即可），相应的解决办法是。 经过改进重新进行实验，该同学测量的数据见下表： （1）在图25所示的方格纸上，以时间t为横轴，温度T为纵轴，根据记录作出水的沸腾图象。 （2）在3—7min内观察到的实验现象是，实验用水的沸点是℃。 图25 图26 （3）“炖”菜是人们喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图26所示。当煲中的水沸腾后（设汤水的沸点与水的沸点相同），盅内的汤水是否能沸腾？为什么？ 3．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上， 则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上 B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节 D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的 初中物理实验教学在课堂教学中的应用 提高课堂效率是一个老生常谈的话题，课堂上将物理实验教学的方法应用到教学中，对提高课堂效率是一个更好的方法。 摘要：在强调探究式教学、发现式教学和研究性学习的新课程改革环境下,实验在初中物理教学中理应占据重要地位.然而,受制 于课时不足等因素,实验教学一直是初中物理教学的薄弱环节,教学目标往往得不到有效落实.本文通过介绍”翻转课堂”的教学模式,从初中物理学科特点出发,结合现实实验教学中存在的问题,寻求一种在不增加教学课时的前提下,能使学生有更多时间动手实践、深刻理解实验,使实验课的教学模式更高效,并应用到实际教学中. 一、初中物理实验教学方法 初中物理实验刚入门，加强这方面的实验能力能够将学生的兴趣带到物理知识上。一般采用“六步法”：提出问题—设计问题—方案研究—实验验证—结果交流—结论总结这六个环节。这其中的几个环节设计需要师生互动，能够锻炼学生自己分析问题的能力。 二、初中物理实验教学特征 1.创新思维 教学过程中抛弃死记硬背的模式，在实验基础上教学，创新教学方法，激发学生的创新思维。 2.民主自主 在实验过程中，提出的问题都是自己针对问题得到的疑问，自主的选择自己的想法，带着这个想法去验证问题的正确与否。这样 的教学模式大家更愿意接受，这个道理被验证后就是自己被自己说服的过程。 3.实践求真 实践是检验真理的唯一标准。在所有的结论没有得到确定时，学生们亲手操作，参与实践。例如，在比较水和石头的比热容的时候，将两种材料拿到太阳下面，给相同的时间和阳光，然后测定温度的变化，这样结论开放。可发现更多有价值的问题。 三、结合物理实验提高教学课堂效率 1.培养学生学习知识的兴趣 兴趣是最好的老师。，若课程讲解无聊枯燥，学生都不会太认真听，然而激发了学生的兴趣就不同了。老师们通过不同的方法去提高学生们的兴趣，比如在讲课的时候可以播放课本的故事的视频。兴趣上来了就不怕效率低下。 2.师生互动，学生和老师相互配合 上课的时候如果老师一味地自顾自的讲解，学生可能都没有听进去或者干脆打瞌睡，这时候，老师可以在讲的过程中多提问，多请学生上台一起解答问题或者改换角色，将起到事半功倍的效果。 3.抓紧课上时间，提高效率 进入课堂后紧抓时间完成教学内容，这样就不会占用课余时间，提高效率。4.树立正确的质量观念，讲得精每节课重点解决一个问题，不泛泛而谈。将精髓的讲给学生并且保证大致都能接受。随着教育制度的改革，素质教育已经深入人心，课堂效率尤为重要，花最 复习题 一、填空（每空1分） ⒈在教学中应重视教给学生_分析问题_和_解决问题_的思路和方法。 ⒉教学过程的规律性有：⑴_教学的认识性_，⑵_教学的双边性_，⑶_教学的教育性_，⑷_教学的发展性_。 ⒊在物理测验的评价中，信度是测验的_可靠性_指标；效度是测验的__准确性__指标；难度是指_每个试题_的难易程度；区分度是指_每个试题将考生水平_区分开来的程度。 ⒋中学物理实验大体上可分为四类，即：⑴_演示实验_，⑵_学生分组实验_，⑶_课内小实验_，⑷_课外实验_。 ⒌物理教学必须以_实验_为基础；让学生掌握好物理概念是物理教学的_关键_；基本的物理规律是物理教学的_中心_。 ⒍研究物理规律的方法有两种，一是_实验归纳法_，二是_理论分析法_。 ⒎解答计算题的基本程序是：⑴_审题_，⑵_分析题_，⑶_建立有关方程_，⑷_求解_。 ⒏物理教师的书面语言主要包括三个方面，一是_文字语言_，二是_数学语言_，三是_图表语言_，并通过板书和板画的形式表现出来。 ⒐教学手段是完成教学任务的_工具_。 10.在备课过程中，备教材可分为三个层次。第一层次是_通读整个教材_，第二层次是_精读每章教材_，第三层次是_细读每节教材_。 1⒈中学物理教学应培养学生的_观察_能力、_实验_能力、_思维_能力、_分析和解决问题_能力以及_创新意识_ 意识。 1⒉构成教学过程的最主要、最基本的要素是_教师、学生和物理世界_。 1⒊《高中物理课程标准》中提出的课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 1⒋目标参照测验是以教学大纲中规定的教学目标作为参照物；常模参照测验是以学生团体中的平均分数作为参照标准。 1⒌教学过程的规律性有四条，它们分别是：⑴教学的认识性，⑵教学的双边性，⑶教学的教育性，⑷教学的发展性。 1⒍学生分组实验的过程一般分为三个阶段。即准备阶段、操作阶段和总结阶段。 1⒎创设学习物理概念的环境，常用的方法有三个，一是运用实验，二是利用学生积累的生活经验，三是抓新旧知识的逻辑展开。 1⒏课堂教学质量评价的四个主要目标是：⑴教学目的，⑵教学内容，⑶教学方法，⑷教学效果。 1⒐教师的教学语言可以分为三种，它们分别是：⑴口头教学语言，⑵书面教学语言，⑶体态教学语言。 20.一堂新课的教学，一般可分为五个教学环节。它们分别是：⑴组织教学；， ⑵复习提问，⑶讲解新课，⑷巩固练习，⑸布置作业。 2⒈中学物理教学应培养学生的__观察实验__能力、__思维__能力、__分析与解决问题__能力以及__创新意识__和能力。 2⒉在进行物理学这类自然科学教学时，首先应注重教学的科学性。一方面要注意__教学内容__的科学性，另一方面要注意__教学方法__的科学性。 2⒊探究性教学方法提倡将学生的学习重心从过分强调知识的传授向__知识探究初二物理期末考试题及答案
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