课 外 阅 读 训 练 题
课外阅读训练题（综合）
郑成功打井
明末清初的时候，民族英雄郑成功在福建厦门沿海练兵，一面抗清，一面等等时机想收回祖国的宝岛——台湾。当时，台湾正在荷兰殖民者的统治奴役之下。
练兵场就在海边，战士们在营寨附近打了许多井，但是井里却一滴水也没有。海水就在眼前，但海水又苦又涩，一口也不能喝。井里又没有淡水，战士们渴得嗓子眼直冒烟，郑成功也急得坐立不安。
一天早晨，他走出营房巡视。当他低头走路的时候，看到有一处地方有一群黑色的蚂蚁。郑成功心想：这么干旱的地方，蚂蚁怎么生存呢？他又继续往下想：蚂蚁聚集在这里，地下会不会有淡水呢？
他让打井的士兵在蚂蚁聚集的地方开始工作，没打多久，井里就有了水。舀上一碗喝，只觉得清凉凉、甜丝丝的，像甘泉一样。
原来，蚂蚁的头上有很敏感的触角，它会选择湿润的地方。由于这里有地下水，蚂蚁们纷纷聚集在这里。善于动脑筋的郑成功见了，发现了含水丰富的地层。现在，这口井还在，井水还是那么甜美。
1.请你找到字和音完全没有错误的一组。
A．又苦又涩(sa) 巡视干旱 B．聚集(jī) 蚂蚁触角(chǔ)
C．湿润(ran) 甘泉甜美 D．奴役(yī) 营寨附近
2.故事发生的年代是，郑成功要收复。
A．清代澳门 B．明朝台湾 C．明末清初台湾 D．明末清初澳门
3.“井里又没有淡水，战士们渴得嗓子眼直冒烟。”这句话运用了的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．排比
4.郑成功也急得坐立不安，是因为。
A．战士们练兵时不刻苦。 B．练兵场在海边。
C．战士们在附近打了许多井，但是井里却一滴水也没有，战士们渴得嗓子眼直冒烟。
5.郑成功找到水源的最根本原因是。（可能答案不是一个哟！）
A．郑成功善于观察，肯动脑筋。 B．郑成功打井的技术非常高超。
C．郑成功从蚂蚁身上受到启发，发现了含水丰富的地层。
快乐是一种角度
快乐是什么，它没有一个统一的标准，只是这样一种角度而已。
在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。
荆棘划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了
悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。
快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，不同的是，这里的人看起来既快乐又满足，而他们的汤匙跟上一个房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝：?为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？?上帝微笑道：?难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗？?
一个人不能总以?自我?为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。
1.找出与下列句子相对应的词语。
①指思想感情自然而然地产生。
②泛指山野生长的带刺的灌木。
A．伤痕累累 B．油然而生 C．荆棘D．汤匙
2.快乐在于你从哪个角度去善待它。“善”指。
A．善良 B．友好 C．好好地 D．容易
3.幸运的是没有危及性命。“危机性命”指。
A．危险，不安全 B．指人快要死了 C．处于危险境地
4.在逆境中挣扎而伤痕累累。“逆境”指。
A．环境 B．经常遭受困难、挫折、打击的环境
5.文中“不幸中的大幸”指。
A．沙漠中艰行看到绿意，逆境中挣扎听到鼓励。
B．荆棘伤手没伤眼睛，项链落下悬崖却没有危及性命。
C．汤匙柄太长没法把食物送到自己嘴里。
D．汤匙柄太长可以互相学会喂对方。
笑态种种
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声?请?，刘姥姥便站起身来，高声说道：?老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。?说完自己却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。史湘云撑不住，一口茶都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚在贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫?心肝?；王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的茶碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
1.下列哪组词语的读音是完全正确的？
liǎn dàn sī bānɡ qū bai fā lanɡ
A．拣蛋 B．腮帮 C．屈背 D．发怔
2.本文节选自中国古典名著，它的作者是。
A．《水浒传》 B．《红楼梦》 C．《西游记》 D．《三国演义》
A．曹雪芹 B．施耐庵 C．吴承恩 D．罗贯中
3.引发大家发笑的人是。
A．贾母 B．凤姐 C．李纨 D．刘姥姥
4.笑态种种。你记得这些人笑的样子吗？
林黛玉贾宝玉贾母探春
惜春史湘云薛姨妈王夫人
A．手里的茶碗都合在迎春身上。 B．笑岔了气。 C．一口茶都喷了出来。D．说不出话来。 E．笑得搂着宝玉叫“心肝”。 F．口里的茶喷了探春一裙子。G．滚在贾母怀里。 H．离了座位，叫揉一揉肠子。
信守诺言
信守一个诺言能让人心灵得到震颤。
在一座城市的冬夜，一位正在赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住。军官有些生气，妇女连忙解释：她在行人渐稀的街头看到一个孩子，他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角的。他的指挥官说过，没有命令，不许撤退。执拗的孩子坚持要接到命令，无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前，敬了个军礼，报上军衔道：?你已出色地完成任务，我命令你立刻撤岗回家。?孩子信服地看了看军官，回了一个礼，欢笑着离去。
寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。世界，因为信守许多大大小小的诺言，肃穆而神奇。
1.“寒寂的夜空看到，穹宇下三个生灵为一个诺言，有一刻庄严的相逢”。“三个生灵”指的是：。
A．路上行人们 B．军官和两个行人 C．军官、妇女、男孩
2.“诺言”指的是：。
A．约定黄昏打游戏。B．男孩被派到街角，没有命令，不许撤退。
3.军官没有说什么，脸上充满着柔和而肃穆的神情。这是因为：。
A．军官想在小男孩面前装出认真的样子。
B．军官想在小男孩面前显示自己军人的威风。
C．军官为孩子信守诺言的精神所感动。
4.这篇文章让我们很感动的原因有：。（多项选择噢）
A．小男孩信守诺言的执着。 B．妇女的热情相助。
C．军官对男孩的尊重，对信守诺言的尊重。
D．军官、男孩以及妇女在寒寂的冬夜认识了。
5.“花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，远方是道路的诺言。”这句话采用的修辞手法是：。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张
两片海，两种人
巴勒斯坦有两片海。一片是活水，鱼在水里游。贪玩的水花点缀着海岸，海边树木枝繁叶茂，饥渴的树根伸进海里，吮吸着滋润的海水。
约旦河用山间亮晶晶的溪水造就了这片海，于是海水在阳光下欢歌。人们在海边建房，鸟儿在海边筑巢，所有的生命都因为海的存在过着更加幸福的生活。
约旦河继续南流，流进另一片海。
这里没有流动的鱼儿，没有飘舞的树叶，没有鸟的鸣啭，没有孩子们的欢笑。行人改走别的路，除非事情紧迫。水上空气凝重，不管是人还是走兽飞禽都不喝这里的水。
两片海相距不远，为什么差别竟如此之大？不能怪约旦河，注入到两片海里的约旦河水是一样的；也不能怪海水所在的土壤，或者海边的乡村。
区别在这儿：加利利海接纳约旦河水但并不守着河水一滴不放。约旦河每流进一滴水，加利利海就流出一滴水。接受和付出同时进行。
另一片海则更为精明，小气地把河水储存起来。无论你怎么利诱，它就是没有那种慷慨的冲动，滴水不放。
加利利海懂得付出，所以能活下来。另一片海丝毫不肯付出，人们称之为?死海?。
这个世界上有两种人，巴勒斯坦有两片海。
1.两片海是指和。
A．加利利海 B．死海 C．约旦河
2.两片海的区别在于。
A．注入到两片海里的水不一样。 B．海水所在的土壤不同。
C．海边的乡村不同。 D．加利利海接纳约旦河水但并不守着河水一滴不放。
3.本文在写法最显著的方法是：。
A．对比 B．递进 C．衬托 D．拟人
4.两种人是指的人和的人。
A．懂得付出 B．勤快 C．懒惰 D．不肯付出
5.判断下列各句的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．排比
①贪玩的水花点缀着海岸，海边树木枝繁叶茂，饥渴的树根伸进海里，吮吸着滋润的海水。（）
②这里没有游动的鱼儿，没有飘舞的树叶，没有鸟的鸣啭，没有孩子们的欢笑。（）
③于是海水在阳光下欢歌。（）
④天上那灰白的云片，就像屋顶上剥落的白粉。（）
新开的井口，连工棚都是简易的。矿工们装束好了，下井之前挤在这简易的工棚里，都年轻、好疯，闹得地动山摇。
不知道是哪个不小心，一膀子把一个红色的东西蹭到地上，借着惯力，滴溜溜转至地中间，中间就开了，噗噜噗噜冒白沫儿，矿工们都非常害怕！
大家吓得哄地散开，一愣，又渐渐地明白，知道原来是灭火器，就都站住，等哪个懂行的去拾起，关上，不就行了？
就在这时候，有一个人箭一般地从人堆里射过去，一头扑在哪冒白沫的灭火器上。他不懂怎样关闭，只用手拼命去堵，身子死死地压在那物件上，一边火烧火燎地冲大伙喊：?快！快跑嘛你们！?
这是个小临时工，刚从农村招上来不到两个月。
看他那认真样儿，大伙笑得前仰后合。
?你们还不离开！快爆炸了！?小临时工更急了，?要死呀你们！?
大伙儿更是大笑，连个灭火器都不认识！
忽然笑声停住了，井长来了。
井长过去把灭火器关上，看着已经自己爬起来的小临时工，那小脸弄得一塌糊涂。井长忍不住也笑了，他和蔼地问：
?小伙子，你这是干什么？?
小临时工脸腾地红了，赶紧扭向一边：?我当它要爆炸呢。?井长的神色立即严肃起来。
几天后，井长跟矿长汇报，谈到那个小临时工，要求给他转正式工。井长说：?我一定要留住他，就冲这种精神！?
井长说这话时，满脸是泪！
1.找出与下列句子相对应的词语。
①形容非常着急。
②形容态度亲切和善。
A．火烧火燎 B．一塌糊涂 C．严肃D．和蔼
2.如果请你给短文另加一个题目，你将命题为：
A．一群矿工 B．一个灭火器 C．井长和矿长 D．临时工做好事
3.第6自然段中“大伙儿笑得前仰后合”的原因是：
A．小临时工说话风趣 B．大伙儿玩得很开心
C．大伙儿嘲笑小临时工连个灭火器都不懂
4.第10自然段中“井长忍不住也笑了”的原因是：
A．小临时工说话风趣B．井长能把灭火器关了 C．小临时工的脸上不像样子5.第12自然段中“井长的神色立即严肃起来”的原因是：
A．没有人去关灭火器 B．小临时工这种做法不该嘲笑,应该敬佩
C．小临时工连个灭火器都不认识
6.结尾部分井长说：“我一定要留住他，就冲这种精神！”“这种精神”是指
A．小临时工舍己救人 B．小临时工非常勤劳 C．小临时工不怕困难
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：?我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来。我还要开出美丽的花朵，结出丰硕的果实。这样我既可以感受春晖照耀脸庞的温暖，也可以体味晨露滴落花瓣的喜悦。?于是，它努力向上生长。
第二颗种子听后皱着眉头颤抖地说：?我可没有你那么勇敢！我若向下扎根,也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。?
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1.下列哪组词语带点字的读音是不正确的？
A.扎（zhā）根
B.开花结（ ji?）果
C.瑟（sa）缩
D.难（nán ）保
2. “我若向下扎根,也许会碰到硬石；我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。”这句话采用的修辞手法是：。
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张
3．找出与下列句子相对应的词语。
①超出一般人，高人一等。
②身体因害怕而蜷缩、抖动。
A．开花结果 B.出人头地 C.颤抖 D.瑟缩
4．你怎么理解理解课题“冒险”？
A．勇敢，积极奋发 B. 鲁莽，不顾危险
5．第二颗种子就像生活中的哪类人？
A．胆小怕事，对未来顾虑重重。 B．考虑周全，做事小心谨慎。
C．老老实实，做事规规矩矩。
人与动物
画眉鸟
那天，我刚刚走进滨河公园，便听到从小树林中传出了画眉的叫声。循声走去，我看见一只画眉正在花坛里跳来跳去。我仔细观察，寻找它腿上应该有的细索，结果没有看到。啊，这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地，一会儿（）月委的花枝，扬起头来歌唱一阵，一会儿又（）草丛里，尾巴一翘一翘，向我张望。它那得意的神态，确实招人喜爱。
在离它不远的草地上，有一只鸟笼。涂了漆的竹篾儿，根根洁净整齐。笼顶上的那个大笼钩儿，锃明瓦亮。笼门上还挂着一个大红绒穗子，好看极了。若与住房比拟，这可算是一幢相当豪华的住宅了。
在附近的马缨花树下，一位老人正坐着打瞌睡。看来，他就是鸟笼的主人。他听到我的脚步声，睁开了睡眼。我主动向他打招呼：?老师傅，你的画眉逃出了笼子！??是的，让它散散步。?
?不怕它飞走了么？?我说。
老人望了望我，又冷冷一笑：?飞走，往哪儿飞！它舍不得那个食罐儿！?我望望食罐儿，并没有什么特殊之处，只不过是细瓷印有一枝梅花罢了。罐中的鸟食是些黄橙橙的颗粒，有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡软了的小米拌上了煮熟了的蛋黄，也许又加了一点什么香料之类，没有什么稀奇。
我把我的看法向老人说了。他摇了摇头，没有说什么，只冲着我微笑。我不好再追问他，也许在养鸟这门学问里面，各有各的绝招儿，其中奥秘不愿示人。
这时，我瞧见那只自由的鸟儿，从从容容地走进了笼门儿。啪地一声，老人随后把笼门关上。画眉得意洋洋，立在食罐上啄食那黄橙橙的颗粒。我走出公园想着，那食罐里放了什么样的?迷魂药?，竟使一只美丽的画眉，只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀？
1.文中括号里依次应填上的词语是( )
A.跳上跳上
B.跳下跳进 C跳上跳进 D跳上跳下
2.联系全文内容，指出最后一个自然段中“得意洋洋”一词表达了“我”怎样的态度？选出确切的一项。（）
A赞美 B鄙视 C同情 D憎恨
3.对“忘却了自己的一双翅膀”的意思分析确切的一项是（）
A翅膀退化了，不会飞翔了。 B画眉记忆能力差，连自己的翅膀都忘却了。
C画眉不愿自由地飞翔。 D画眉进入了忘我的境界，
4.判断。
（1）文中?迷魂药?的深层含义是鸟儿生活的稳定和安逸。（）（2）?一双翅膀?的深层含义是鸟儿的翅膀和自由。鸟儿如人，即使拥有精神上的自由与快乐，依旧割舍不下物质的诱惑。（）
蜡烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”
蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点
燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，…春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干?，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”
1．台灯为什么那么骄傲（）
A．因为它头上有一顶粉红的纱罩，非常引人注目。
B．因为它发出的银白色的光辉很美丽。
C．因为它觉得自己不但长得漂亮，而且很有用。
2．文中“骄傲”的反义词是（）
A．炫耀 B.谦虚 C.高傲 D.卖弄
3.一天晚上，台灯忽然闪了三下，就再也不发光了，这是因为（）
A．台灯被主人打坏了 B.台灯出了故障 C.线路出了问题
4.蜡烛具有什么样的精神（）
A．默默无闻地为主人服务。 B．很谦虚，不和台灯争吵。
C．不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
5. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话的意思是（）
A.这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。（）
B.这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（）
C.这句话是说为人要像春蚕那样，到死时将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。（）
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯──一个皮肤棕黑色,又瘦又小，头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：”能告诉我你画的是谁的手吗？”
”这是你的手，老师。”孩子小声答道。
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1.小道格拉斯画的是谁的手？（）
A上帝的手 B是农夫的手 C自己的手 D老师的手
2.括号里可以填的关联词语是哪一组？（）
A只要……就…… B因为……所以……
C不但……而且…… D虽然……但是……
3.和“微不足道”意思相反的词是（）
A举足轻重 B 微乎其微 C 不足挂齿 D 默默无闻
4.文中的“芝加哥”是什么？（）
A.一个美国人的名字
B. 一种食品的名称
C. 一个美国的城市
D.一种报纸的名称
5.这篇短文表达了一个极为明确的观点，这就是（）
A.每个人面对困难要勇敢坚强，不能退缩。
B.每个人都应尽自己的所能，给予别人。
C.每个人在得到别人的表扬的时候要谦虚，不能骄傲。
D.每个人都要感谢自己的父母
阅读训练
阅读训练 姓名：学号： （一）两根沉木条 一位游客为了领略山间的野趣，一个人来到一片陌生的山林，左转右转迷失了方向，两根沉木条。正当他一筹莫展的时候，迎面走来一个挑山货的美丽少女。 少女嫣然一笑，问道：“先生是从景点那边走过来的吧？请跟我来，我带你抄小路往山下赶，那里有旅游公司的汽车等着你。” 游客跟着少女穿越丛林，阳光在林间映出千万道漂亮的光柱，晶莹的水汽在光柱里飘飘忽忽。正当他陶醉与这美妙的景致时，少女开口说话了：“先生，前面一点就是我们这儿的鬼谷，是这片山林中最危险的路段，一不小心就会掉进万丈深渊。我们这儿的规矩是路过此地，一定要挑点或者扛点什么东西。” 旅客惊问：“这么危险的地方，再负重前行，那不是更危险吗？” 少女笑了，解释道：“只有你意识到危险，才会更加集中精力，那样反而会更安全。这儿发生过好几起坠谷事件，都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去的。我们每天都挑东西来来去去，却从来没人出事。” 游客不禁冒出一身冷汗。没有办法，他只好接过少女递过来的两根沉沉的木条，扛在肩上，小心翼翼地走过这段“鬼谷”路。 两根沉木条，在危险面前竟成了人们的“护身符”。 与此类似的是香港启德机场，它位于市中心，飞机掠过深水，九龙等闹市的时候，乘客能清楚地看见市民家里的阳台上晒的衣服。就是这么一个被称作“世界上最危险的机场”，运行数十年直至关闭，都没有出现过大灾难，成为世界上最安全的机场之一。 危险固然可怕，但比危险更可怕的是人的麻痹大意；危险不一定制造灾难，但人的疏忽往往是灾难的渊源，这正是“压力效应”。推而广之，人生中很多时候，我们是不是也应该在肩上压上两根“沉木条”，让它唤醒我们的斗志和韧性？ 1.根据意思从文中写出下列词语。 （1）一点办法也想不出来。（） （2）比喻失去警觉。（） （3）比喻十分不利的处境。（） 2.为什么两根沉木条会成为人们平安走过“鬼谷”路的“护身符”？说说你的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.香港启德机场被称作“世界上最危险的机场”，却又成为世界上最安全的机场之一，你认为这矛盾吗？说说你的理由。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.文中的“沉木条”有什么深刻含义？你如何理解？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
(完整)四年级语文阅读练习题30篇
四年级语文阅读训练 （一）短文《“先生，您认错人了”》 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。 当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？” 应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。 没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……” 1、短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改） 2、说“先生，您认错人了”这句话的人是。 3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5、这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。 6、读了这篇短文，你还读懂了什么？ _______________________________________________________________________ （二）短文《眼睛》 我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都kuā（）我是“神眼”。 升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都w ànɡ（）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。 眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。 1、给文中的拼音写上汉字。 2、去掉文中括号里不正确的字。 3、这篇短文先写，再写。 4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？ 5、读了这篇短文，我懂得了的道理。
秋阅读题及阅读答案
《秋》阅读测试题 《秋》作者巴金人民文学出版社 一、填空题。 1.____________________ 《秋》的作者是_______________________ ，原名______________________ ，是中国杰出的 2.《秋》与 _________ 、__________ 合称为《》。 3.《秋》是 _________ 的第一部，也是最后一部，也就是结局。 4.《秋》主要讲了 _______ 家的艰苦生活。 5.《秋》这一故事中写了一位叫 _____ 的父亲连续将自己的 _________ ___________ 推入火坑。 6.在 _________ 和_________ 的威胁下，惠才得到存身之地。 7.惠的弟弟叫 ________ ，才17岁就患上___________ 。 8.淑英的丫头叫 ______ ，她敬佩觉新的为人，觉新娶了她。 9.觉民是个 _________ 的人，他的妻子是_________________ 10.《秋》这本书的中心句是 ______________________________ 。 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1.在《秋》里，巴金给了（）一个幸福的结局。 A.觉新 B .觉民C .觉慧D .四小姐淑贞 2.在高家，（）一死，整个家里就乱了。 A.克定B .克明C .枚少爷D .惠 3.姑母因五叔在居丧期中将（）收房。 A.喜儿 B .婉儿C .海儿 4. 觉新抱着（）的愚蠢念头，别人就会谅解他，感激他。 A. —切总会过去的B .往后混C .牺牲我一人，幸福全家人 5. 觉民是个（）的人。 A.唯唯诺诺B .默默承受C .独立的，有自己信仰和追求 6. 倩儿生病了，主人的态度是（ ）。 A.积极治疗B .撒手不管任其自生自灭C .请四小姐照顾
初中语文阅读题训练及答案
初中语文阅读题训练及答案 一、阅读下文,进行阅读实践。 事业篇 柳斌杰 自然造物,最美好的莫过于人的生命。然而它来去匆匆，惟其珍贵而短暂,所以在人类进步的历程中,每一代青年,在人生之舟起锚开航之际,总要探索人生永存的秘密。 把它裹进花前月下的男女柔情之中?把它交给吃喝玩乐的享受?把它关在金钱筑起的象牙塔里?把它置于戒备森严的高楼深院?古往今来,有多少风华少年,在酒色财气的迷惘中浪费了最宝贵的一生。在前人用生命所写的启示录中, 有一个个惊叹号在警告后人:要谨防灵魂的蛀虫、人生的蟊贼。金钱、财产、享乐，都只能是人们生活中的奴仆，一旦让它们变成人生的主宰，那将是最大的不幸。人们不停地探索，终于找到了人生永存的保险柜，这就是伟大的事业。 事业是人生的常青之树。它植根于人民幸福的土壤中，汇合千千万万的人生，永远生气勃勃，枝繁叶茂。谁的人生与事业不分离，谁就找到了最好的归宿。生命是有限的，而人类进步的事业是永存的。把人生溶进伟大事业的人，它就同事业一样永远年轻，不会消失。 事业是人生的不朽丰碑。人类的史册告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传诵，是因为他们为民族文化宝库增添了财富；屈原、岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神；李自成、洪秀全、孙中山之所以名垂千古，
是因为他们推动了历史的前进；蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是因为他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。谁做了对人类有益的事业，谁就树了一座人生的不朽丰碑。 和人类历史上的任何事业相比，共产主义事业是最宏伟的，它将给人类创造彻底的、全面的、永恒的幸福。献身于共产主义事业的人们，英名和业绩将永远留在人民心中。我们为能赶上这样辉煌的时代而自豪。新一代青年，只要把自己的一生献给共产主义，那无疑就是在建造人生永存的金字塔。 时代的发展总是把我们青年置于新的起跑线上，注目那无垠的空间和广袤的大地，也许你会感到自己的渺小。是的，一个人的力量是有限的，但是伟大的事业需要汇集平凡的劳动。只要胸怀共产主义的伟大理想，脚踏实地为之奋斗，把人生献给你的岗位、你的工作、你的祖国，你的人生就将洋溢着永久的光彩。（选自《中国青年》1984年第6期） 1.全文论述的中心 是 2.支撑文章中心论点的两个分论点 是 3.文章主要的论证方法 有 4.第四自然段中事例的分类及排列有什么特点?请简要说明。
小说阅读训练
小说阅读训练 窑变余显斌 （1）鲁山花瓷是瓷中名品，百闻难得一见，因此，市场上算稀罕物，可是，他的店里，有 时也做着鲁山花瓷的生意。 （2）他开一爿（pán）店，在一弯水边，上写铺名：名瓷之家。各种瓷器，琳琅满目。客人 来寻，踏过石桥，转过一道竹林，沿一道逼仄的门进去，眼前一亮，面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠(hù)等，有的天青色，有的白如银子。还有一种瓷，胎质厚实朴重，黑色质地上流淌 着白斑蓝彩，泛着幽幽蓝光，让人眩晕。 （3）这，就是闻名的鲁山花瓷。 （4）买家只许看，选准了，他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的，尤其是鲁山花瓷的，一般都信任他。因为，他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来，不要放大镜，他用手一摸，鼻子一嗅，嗯，宋代的，绝对宋代的，瞧这质地，这手感。一查，果然是宋代的。也因此， 他的那家店，人来人往，生意很好。 （5）当然，有时买主一个电话，他也会乐呵呵地送货上门，仅限于本市。以他的说法，不 为挣钱，只为交友，志同道合嘛。 （6）有人出三万元钱，想买他这个罐。那天，是个细雨天，天青色的烟雨无边无沿地下着。他用纸盒随手装了个小小的鲁山花瓷罐，提着，走了出去。 （7）由于路近，他没有打车，走过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车冲了出来，他躲闪 不及，手一松，纸盒落地，“哐”的一声全碎了。 （8）三轮司机傻了眼，跳下来道：“没事吧，大哥？”他火了：“没事？瞧我这罐。”三轮司机说：“不就一个罐吗？多少钱！” （9）就在这时，买主打来电话，说三万元已备好，罐怎么还没送来？他将电话让司机听了。三轮司机顿时结结巴巴道：“三——三万元啊？”他眼一翻：“现在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三轮司机呆了一会，一咬牙：“我赔!”他哼了一声：“民工吧，你有钱吗？算了算了，就 当我募捐了，做了善事。”说着，他不想再纠缠下去，转身就走。 （10）回到家，他拿了另一件鲁山花瓷罐，四耳的 ，黑底白釉，装入一个纸盒子，去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。 （11））这样的生意，他一天会做几起。所以，撞碎鲁山花瓷的事，他也就慢慢忘了。 （12）一个冬日的早晨，他刚开门，一个人影戳在眼前。抬眼一望，不是别人，正是那个民 工司机。司机吸溜着鼻子，显然站了一会儿了。看见开门，司机连忙把手上紧紧裹着的蛇皮 袋层层打开，抖抖缩缩捏出几卷钱，一张张地数，整整三万，放在他手中。 （13）司机交了钱，嘘了口气，好像多大一个心事了了。他张张嘴，想说什么，可又没说出来。直看着那民工骑上三轮车，嘟嘟嘟地走了。一直消失在晨雾中，消失在他视线的尽头。（14）他拿着钱仍呆呆地站在那儿，心中有股烈焰在燃烧，在蒸腾，在激流澎湃，以至于他 虚汗淋漓。因为，只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里，有个别是赝品，是自己手制的。（15）那天，民工撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔，一则赝品不值钱。再则怕闹 开了，被行家发现，看出其中的猫腻。 （16）鲁山花瓷，是高温下的一种美丽的窑变。 （17）他没想到，一个民工司机，竟让自己心中发生了剧烈的窑变，也如鲁山花瓷一样，放 射着一片洁净的蓝色。当天，他找到民工退还了钱。以后，他的“名瓷之家”中，再也没有赝 品了。 14．下列对本文的理解和分析正确的两项是（）（3分）
阅读训练四
阅读训练（四）硬翅膀的纸飞机 新上任的班主任葛老师是一位年轻的女教师，这一天，她正在给五年级的学生上语文课，背对着学生在黑板上认真地板书。一向爱恶作剧的张小梦叠了一个纸飞机，准备给这位初来乍到的班主任老师一个特殊的“见面礼”，于是他将纸飞机朝黑板方向抛去。 可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，“坠落”在讲台边。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师回身讲课时，又是一片安静。葛老师没有多说什么，接着讲课。过了一会儿，当葛老师再次转身板书时，张小梦又抛出了一个纸飞机，这回纸飞机很争气，直飞黑板，不偏不倚地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑! 年轻的葛老师转过身，表情淡定地望着在座的学生。教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，慢慢地走到了张小梦的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作'吧?”望着葛老师慈祥的表情，张小梦反而感到不知所措，不好意思地低下了头。教室里突然“凝固”了，没有一点响声…… 年轻的葛老师依然笑着问：“张小梦同学，你能回答老师一个简单的问题吗?”张小梦抬起头，用有些 惭愧而又好奇的眼睛盯着葛老师。所有的目光也都齐刷刷地转向葛老师。“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没能‘撞'到我吗?第二个却准确地‘撞'到了呢?”葛老师接着问。张小梦支支吾吾地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个我是用硬纸叠的。” 葛老师走向讲台，严肃地对同学们说：“说得好! 我们在座的每一位同学其实都是一个纸飞机，软纸叠 的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀，只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远!”望着已经被深深吸引住的学生，葛老师不失时机地说：“如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，那么我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远! ”说完，葛老师把第二个纸飞机抛向空中，所有的目光随着那双“硬翅膀”在移动…… 这件事对我触动很大，从某个角度看，我们每个人也都是一个纸飞机，软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远!但愿我们每一个人都能练就一身过硬的生存本领。成为一个带有“硬翅膀”的“纸飞机”。 1 ?纸飞机为什么飞不起来？（） A 飞机上没有装发动机。 B 叠飞机的纸太软了。 C 飞机的翅膀上粘有胶水了。 D 因为地球的引力太大。 2．短文中有两处省略号，表示第（）种意思。 A表示引文的省略E表示列举的省略 C表示语气断断续续D表示时间或声音的延长 3．张小梦给班主任的见面礼是什么？（） A 一张贺卡 B 一束花 C 两架纸飞机 D 一句祝福语 4．读了“教室里安静了许多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。”这句 话中“暴风雨”指什么？（） A狂风暴雨E老师的呵斥和严厉批评 C 同学们的指责和嘲笑D父母的打骂和责 备
“我爱秋天”阅读训练及答案
“我爱秋天”阅读训练及答案 我爱秋天 炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！” 秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。 每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（），那么（）；流水是那么（），那么（）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。 每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻
着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。 每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。 每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地…… 我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！ 我爱秋天——它给我勇气，给我力量！ 我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们
阅读题专项训练
阅读题专项训练 PART ONE ·Look at questions 1-5. ·In each question, which phrase or sentence is correct? ·For each question, mark the correct letter A，B or C. 1、 I am sorry but the files will not be available until 25 January. The files can be delivered ______. A. immediately B. before 25 January C. after 25 January 2、 Mr Ranson called while you were on the phone-he'll try again this afternoon. Mr Ranson ______. A. promised to call back B. left a message C. was put through 3、 Congratulations to Vanessa Clark on her promotion to Brand Manager. Vanessa Clark works in ______. A. production B. marketing C. finance 4、 Sales were good but distribution problems led to a slight drop in profits. The company had problems with ______. A. producing enough goods B. delivering enough goods C. selling enough goods 5、 Tick if you wish to make an immediate purchase. You have to tell the company if you want ______. A. to buy the product B. more information C. a product demonstration PART TWO ·Look at the list below. It shows the contents of a company's Annual Report. ·Decide in which part of the report (A-H) you would find the information (6-10). ·For each question, mark the correct letter (A-H). Stella Group PIc Annual Report A. Chairman's Statement B. National Sales Reports C. Review of Subsidiaries D. Changes in Key Personnel
阅读专项训练
阅读理解答题技巧 一、做阅读理解的三个步骤 1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重现标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。没认真读完一 段，要及时概括段意。 注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好 的阅读习惯，要速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全 文。 2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。 要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。 3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，简洁，全面。 简要概括来说： ①纵观全文，把握主旨②认真审题，定向扫描③筛选组合，定向表述 二、阅读理解答题技巧点拨 1、某段或某句在文中的作用题型 在首段---总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出......
2、概括全文的主要内容的答题模式 谁----为了什么---做了什么----结果怎样 《倔强的小红军》片断 那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。” 小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。” 1、“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？ 2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？ 3、从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？ 答案 1、“满不在乎”是一点也不在意的意思 2、因为小红军担心陈赓的身体，想让他骑马，才故意这样说的。小红军也没有体力了，因为他“黄黄的小脸，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红” 3、小红军爱护老同志，关心战友，是个体贴，热心，乐观的战士 3、说说主人公思想性格变化题型----关键要答出“变”来，如：他从以前的......变
阅读训练四
In what now seems like the prehistoric times of computer history, the early postwar era, there was a quite widespread concern that computers would take over the world from man one day. Already today, less than forty years later, as computers are relieving us of more and more of the routine tasks in business and in our personal lives, we are faced with a less dramatic but also less foreseen problem. People tend to be over-trusting of computers and are reluctant to challenge their authority. Indeed, they behave as if they were hardly aware that wrong buttons may be pushed, or that a computer may simply malfunction. Obviously, there would be no point in investing in a computer if you had to check all its answers, but people should also rely on their own internal computers and check the machine when they have the feeling that something has gone awry. Questioning and routine double checks must continue to be as much a part of good business as they were in pre-computer days. Maybe each computer should come with the following warning: for all the help this computer may provide, it should not be seen as a substitute for fundamental thinking and reasoning skills. 1.What is the main purpose of this passage? A. To look back to the early days of computers. B. To explain what technical problems may occur with computers. C. To discourage unnecessary investment in computers. D. To warn against a mentally lazy attitude towards computers. 2.According to the passage, initial concerns about computers were that they might_____ A. lead us into the post-war era B. be quite widespread C. take control D. take over routine tasks 3.The passage recommends those dealing with computers to_____ A. be reasonably skeptical abort them B. check all their answers C. substitute them for basic thinking D. use them for business purposes only 4.An “internal computer” is_____ A. a computer uses exclusively by one company for its own problems B. a person’s store of knowledge and the ability to process it C. the most up-to-date in-house computer a company can buy D. a computer from the post-war era which is very reliable 5.The passage suggests that the present-day problem with regard to computers is_____ A. challenging B. psychological C. dramatic D. malfunctioning
(现代文阅读题)秋阅读训练及答案.docx
秋阅读训练及答案 代文 秋 你悄悄地走来，默默无声。你向人展示出一幅美的秋景，你人来 了一派丰收的景象。 你悄悄地走来，走花园。刹wàn zǐ qi āhnóng （）、千姿百的菊花开了。它有的把波浪似的金 披在肩上，有的把美的裙系在腰上，光彩目，měi b ù sh èng shōu（）。 你悄悄地走来，走田。秋，五谷香。那一片片庄稼，看，好像翻 着的千波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁了，玉米开了。，地里的人 可忙了，到笑歌，机声。 你悄悄地走来，走果园。看，上 shuò guǒ l éi l éi（）。有小灯似 的柿子，瑙似的山楂，葫芦似的 梨，珍珠似的葡萄?? 扑扑、黄澄澄、紫盈盈??好可啊！大大小 小，五光十色， shǔ b ù sh èng （shǔ）。孩子在园中嬉， 他爬上去，摘一果子，咬一口，甜、脆生生、酸溜溜?? 你悄悄地走来，走上山坡，来了一件黄衣裳、一件衣裳。瞧山上， 黄花遍地与稻田相接，像上了一金色；瞧那的山上，霜叶如醉，遮盖了 半个天，得像火焰在燃。一黄一，分合，人一种不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。 1.根据文章内容连线。 花园 ------ 正确答案 :花园 ------菊花 田间 ------ 正确答案 :田间 ------高粱 果园 ------ 正确答案 :果园 ------柿子 山坡 ------ 正确答案 :山坡 ------霜叶 2.根据文章内容连线。 玛瑙似的 ------ 正确答案 :玛瑙似的 ------山楂 葫芦似的 ------ 正确答案 :葫芦似的 ------鸭梨 珍珠似的 ------ 正确答案 :珍珠似的 ------葡萄
阅读题练习
春天来了 小燕子随着温暖的春风，从遥远的南方飞回来了，一路呼喊着向大地报告：“春天来了！春天来了！” 小草听到燕子的呼喊，睁开惺忪的睡眼，伸一个懒腰，钻出（）的地面。啊！阳光是这么（）！春风是这么（）！ 桃树听到燕子的呼喊，融化了冰冻的水面，池水映着天空。快乐的青蛙和小鱼，在它的怀抱里尽情地游玩。 鸭子听到燕子的呼喊，一个个欢蹦乱跳的来到大自然中，在温暖的阳光下，随着（）的琴声跳起舞，还尽情地唱着：“欢迎你啊，美丽的春天。” 1.把下面的四个词语送回短文中： 温暖松软悠扬明媚 2.春天来了，它们在做什么？ 燕子睁开眼,伸懒腰，钻出地面。 小草融化了冰冻的水面，青蛙和小鱼在水里玩。 桃树笑着扑向水面，把蝌蚪吓的四处逃窜。 池塘来到大自然中，跳起舞，唱着歌。 鸭子从南方飞回来，向大地报告春天来了。 孩子们开出了花朵，散发着清香。 3.文中写春天来了，（），（），（），（）和（）都听到了（）的呼喊。 4.我也能展开想象仿照短文写一写。 柳树听到燕子的呼喊，摇起（），在春风中（）。
做什么事最快乐 小青蛙想，做什么事最快乐呢？ 它跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“（）最快乐。” 它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“（）最快乐。” 它跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“（）最快乐。” 它回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔，水牛爷爷，蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” 1.选一选，把词语填在括号里 耕地采蜜捉虫子 2.连一连 大树下问蜜蜂 小青蛙跳到田野里问啄木鸟 花丛中问水牛 3.请按照第二，三，四自然段的格式，再自己设计一问。 它跳到（）问（）：“（），（）？”（）说：“（）。” 4.读了青蛙妈妈说的话，你懂得了什么？
阅读练习
回归 a return to the past Faced with rapid change and the fear and uncertainty1 that go with it, individuals as well asnations sometimes seek to return to the ways of the past as a solution. in the early 1980s theide a of returning to the ways of the past had a strong appeal 2 to many americans whoincreasingly viewed their past as being be tter than their future. Two famous experts haveobserved that until the 1970 s americans generally believed that the present was a better timefor their country than the past and that the f uture would be better than the present; by 1978,however, publ ic opinion polls3 showed that many americans had come to bel ieve that just theopposite 4 was true: the past had been better for the country than the present, and the presentwas better t han the future would be. The popular appeal of returning to the ways of the past as a so lution to the problems of the1980s was demonstrated when ro nald reagan5 was elected president of the united states in1980 . time magazine chose president reagan as its "man of the ye ar" and said of him, "intellectually, emotionally, reagan lives in the past." One of president reagan’s basic beliefs is that the united states should return as much aspossible to its pre-19307 ways. in th
四年级阅读训练含答案完整版
四年级阅读训练含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
告诉妈妈，我爱她 连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上(衷心忠心)的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送上几枝玫瑰（guī gui）不就行了”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。” □不□我就要玫瑰□他说□妈妈去年得了一场大病□我却没能在她床前尽孝□所以□我希望选个不同寻常的礼物□看来玫瑰最合适□因为那是她最喜欢的花□男孩态度坚决□ 店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bèn bēn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。 约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。 约翰心血来潮□把车停在路边□开始步行顺着篱笆追赶男孩□他跟男孩只差30步□男孩在一座墓碑前停下□跪在地上□小心翼翼地把玫瑰花摆好□接着便抽泣不止□男孩边哭边说□妈妈呀□妈妈□，我真后悔□没告诉你我是怎样爱你□上帝啊□请你找到我妈妈□对她说我爱她□ 约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。 1、划去括号中不恰当的字或音节。 2、在□中填上合适的标点符号。 2、联系上下文，解释下列词语的意思。 如愿以偿：
秋故事阅读测试题及答案
秋故事阅读测试题及答 案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
《春秋故事》阅读测试题及答案 一、判断题 1.褒姒是褒珦的亲生女儿。（×）订正：不是亲生女儿，是买回来的丫环。 2.“暗箭伤人”是指颍考在人群中对准子都偷偷放了一箭，使得子都从城头摔下死亡。（×）订正：是子都偷偷向颍考放了一箭 3.“管鲍之交”中的两位主角在合伙做生意时，管出的本钱少，得利多；鲍出钱多，却得利少。即使这样，鲍并没有责怪管，而且理解和接受管的行为。（√） 4.“一鼓作气”中的将军曹刿等到齐兵响起二通鼓后，才下令出战，结果曹刿将军大胜而归。（×）订正：三通鼓后 ５．晋公子重耳即将回到晋国当国王，一下子变成了富贵人的作派，完全记住了曾经受过的苦，是狐毛让重耳重新“饱不忘饥”。（×）订正：是狐偃 ６．“放虎归山”是指晋襄公在后母文赢的建议下，放了战败的秦国的俘虏孟明视、西乞术、白乙丙等人，后来晋国却被这三人所打败。（√） 二、选择题 1.“兄弟相残”这个成语中的兄弟是谁（ A） A寤生段B郑庄公寤生 C郑庄公段 2.“仙鹤驾车”这个故事中，原先谁一心养仙鹤，不打理朝政，也没把心思放在治国上。后来，虽改过自新，但为时已晚，还是被北狄所杀。（B） A郑庄公B卫懿公 C卫文公 3.“唇亡齿寒”也称“唇齿相依，唇亡齿寒”。“唇”和“齿”是指哪两个国家？
A虢国虞国B晋国虢国C虞国晋国 4.秦国用“五张羊皮”换来的一个奴隶，这个奴隶是谁？ A蹇步B百里溪C孟明视 ５．“退避三舍”是指晋公子重耳为答谢楚成王，说如果将来晋国与楚国发生战争，晋国将主动后退三舍，以报答楚成王之恩，这里的三舍指什么？ A三间房子B九十里C舍弃三样东西 三、填空题 1.周幽王为博得褒姒一笑，开起了烽火戏诸侯的玩笑，并赏赐小人虢石父千金。这是故事的后来叫作（“千金一笑”）。 2.“管鲍之交”中的管是指（管仲），鲍是指（鲍牙叔）。 3.，应燕国请求，带兵打败了山戎国的侵犯；山戎国国王密卢逃到孤竹国请求救兵，管仲跟随打败了孤竹国的援兵。在回国途中，因假向导引入迷谷，使齐军受困。管仲建议用一匹老马带路而化险为夷。这个故事后来被称作&——（老马识途）。 4.“桃园打鸟”的国王是晋国的（晋灵公），成天只知道玩。 5.“一鸣惊人”是指（楚庄王）在大夫申无畏的提醒下，下定决心，改革政治，调整人事，招兵买马，最后成为了一鸣惊人的春秋的霸主。 一鸣惊人：相传（另一说为）临政三年终日作乐，不理朝政。一臣下对庄王说：“听说国中有一只大鸟，三年不飞，三年不鸣，是怎么回事？”庄王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”然后整顿朝政，富国强兵，短短数年形成大治局面。
阅读理解训练题
阅读理解训练题（十四） A Friend is better than fortune. Friend is worse than poison in some cases. The two sentences above are opposite and seem to be unreasonable but they can be explained as follows: the first refers to all good friends who drive us towards good while the second all bad ones who lead us to wrong ways. My ideal(理想的) friend is of course a good friend whose goodness is shown below-he has no bad likings, such as smoking and drinking. He lives in frugality(节俭). He studies hard so as not to waste his golden time. At home he honors his parents and loves his brothers; at school he respects his teachers and shares feelings of his classmates. He treats those truly who are true to him. In a word, he has all the good characters better than mine. I can follow him as a model. With his help I am free from all difficulties, Indeed, if I have such a person as my friend, I shall never fear difficulty and I shall never know the existence of the word "failure". 56. This passage tells us __ A. how to make friends with others B. how the writer' s friend helps him C. what kind of person the writer's friend is D what kind of person we should make friends with 57. An ideal friend means A. a true friend B. a false friend C. an imaginary friend D. an excellent friend 58. From the passage we can learn that A. the writer and his ideal friend have a lot to learn from each other B. the writer has a lot to learn from his ideal friend C. the writer's ideal friend has a lot to learn from him D. the writer has only a little to learn from his ideal friend 59. From the second paragraph, we can infer the writer is sure that A. nothing cannot be done with friend B. only the first sentence is reasonable C. he who does not smoke or drink must be a good friend D. good friends should always help each other B Life gets noisier every day and very few people can be free from noise of some sort or another. It doesn't matter where you live--in the middle of a modern city, or a faraway village--the chances are that you' 11 be disturbed by jet planes, transistor radios, oil - powered engines, etc. We seem to be getting used to noise, too. Some people feel quite lonely without background music while they' re working. Scientific tests have shown that total silence can be a very frightening experience for a human being. However, some people enjoy listening to pop music which is very loud, and this can do harm to their eardrums(耳鼓). The noise level in some discos is far above the usual safety level for heavy industrial areas. One recent report about noise and concentration(专心) suggested that although a lot of people say that any noise disturbs their concentration, what really influences their ability to concentrate is a change in the level of noise. It goes on to say that a background noise which doesn't change too much(music, for example) may even help people to concentrate. 60. According to this passage, the noise pollution __ A. has become the worst in the countryside B. has become better in big cities