做网络时代的学习能人--信息技术老师送孩子们的话

做网络时代的学习能人

太子务小学赵长杰

很多同学经常为自己的学习苦恼。自认为很努力了，可是成绩依然不理想。看着别的同学一次次的好成绩，既羡慕又感到很无奈。你可能会说自己笨，那根本是谎言，现代科学早已经证明，除了先天发育不良和遭受重大脑部创伤外，同一个班级的同学，智力是一样的，相差微乎其微，完全可以忽略不记。

好好回忆一下，想一想，当年你是怎么落后下来的？是否记得小学一年级时，你也是95分以上的好学生，还经常得100分，二年级时也差不多。可是三年级之后的你是不是开始这样：今天遇到一道不会算、不会列式的数学题，你放弃了；明天遇到一个不会读、不会写、不明白意思的字或词，你放弃了；后天遇到一个英文单词不会读、不会写、不明白意思，你放弃了；……；就这样，一个题、一个字，慢慢地、慢慢地，你慢慢地后退了……直到现在的你。

怎么样才能让自己成为学习能人呢？

时代发展了，除了向老师、父母、学长请教外，科技进步赋予我们最得力的工具，并且已经在你的手中了，那就是信息网络。现代人的生活已经是全时在线状态，身边的电脑、Ipad、手机，随时可以查找我们未知的信息，很多软件服务平台能及时帮助我们答疑解惑。目前应用较多有“作业帮、问他作业、360回答、SOSO问问”……等软件或平台。语文、数学、英语、地理、历史、生物、……，不管是哪一个学科，凡是你不会的，它都会，凡是你做不出来的难题，它都能做出来，解题步骤非常详细。同时还会把用的什么定理、什么公式，给你讲得清清楚楚；字、词的读音、解释、例句全摆出来，让你理解得透透彻彻。只要你不再放过每一道题、每一个字，全部转变成会的知识，武装进自己的头脑，你就会再次赶上来，取得好成绩。

希望每一位同学都能做网络时代的学习能人。

2017年4月6日星期四

2018年度大数据时代的互联网信息安全试题答案

2018年度大数据时代的互联网信息安全试题答案 97分 ? 1.我们在日常生活和工作中，为什么需要定期修改电脑、邮箱、网站的各类密码?（）（单选题2分）得分：2分 o A.确保不会忘掉密码 o B.遵循国家的安全法律 o C.降低电脑受损的几率 o D.确保个人数据和隐私安全 ? 2.“短信轰炸机”软件会对我们的手机造成怎样的危害（）（单选题2分）得分：2分 o A.会大量发送垃圾短信，永久损害手机的短信收发功能 o B.会使手机发送带有恶意链接的短信 o C.短时内大量收到垃圾短信，造成手机死机 o D.会损害手机中的SIM卡 ? 3.我们经常从网站上下载文件、软件，为了确保系统安全，以下哪个处理措施最正确。（）（单选题2分）得分：2分 o A.下载之后先做操作系统备份，如有异常恢复系统 o B.直接打开或使用 o C.习惯于下载完成自动安装 o D.先查杀病毒，再使用 ? 4.好友的QQ突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是（）（单选题2分）得分：2分

o A.把好友加入黑名单 o B.不参与任何投票 o C.可能是好友QQ被盗，发来的是恶意链接，先通过手机跟朋友确认链接无异常后，再酌情考虑是否投票 o D.因为是其好友信息，直接打开链接投票 ? 5.王同学喜欢在不同的购物和社交网站进行登录和注册，但他习惯于在不同的网站使用相同的用户名和密码进行注册登录，某天，他突然发现，自己在微博和很多网站的账号同时都不能登录了，这些网站使用了同样的用户名和密码，请问，王同学可能遭遇了以下哪类行为攻击：（）（单选题2分）得分：2分 o A.拖库 o B.洗库 o C.建库 o D.撞库 ? 6.当前网络中的鉴别技术正在快速发展，以前我们主要通过账号密码的方式验证用户身份，现在我们会用到U盾识别、指纹识别、面部识别、虹膜识别等多种鉴别方式。请问下列哪种说法是正确的。（）（单选题2分） 得分：2分 o A.指纹识别相对传统的密码识别更加安全 o B.使用多种鉴别方式比单一的鉴别方式相对安全 o C.面部识别依靠每个人的脸型作为鉴别依据，面部识别无法伪造 o D.U盾由于具有实体唯一性，被银行广泛使用，使用U盾没有安全风险 ?7.好友的QQ突然发来一个网站链接要求投票，最合理的做法是（）（单选题2分）得分：2分

网络信息传播特点浅析

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/79534065.html, 网络信息传播特点浅析 作者：李厚仁金琦 来源：《活力》2009年第13期 网络信息传播有着自己鲜明的特点:一是开放性。互联网是一个四通八达,没有边界,没有中心的分散式结构,体现的是自由开放的理念。二是虚拟性。互联网的存在状态是无形的,传播者与接受者都可以以匿名的方式存在。网络是一个布满幻想的虚拟世界,除非你告诉对方或对方 告诉你,否则对方的一切真实信息,你无从知道。三是自主性。网络技术使得信息的发布和选择都变得空前自由。四是交互性。互联网的实时互动和异步传输并举的技术结构实现了信息交流的实时互动。 一、开放性 互联网带来了全新的交流方式,在网上,几乎所有的信息资源都是公开的,任何个人和机构都可以轻而易举地通过网络发布与接受信息。并且,任何信息的发布都不需要有大规模、有组织 的专业审查和审核程序。广大网民拥有信息采集和发布的权利,他们可以向全世界发言,享受着高度自由的信息传播权。网络传播中的信息对每个人都是开放的,同时送达时间极短,但其影响却不可低估,有时甚至能起到改变人的观念和态度的作用。网络让每一个网民都具有充当“把关人”的可能,社会上的很多事件就这样进入了公共舆论空间。 因此,从某种意义上讲,网络在很大程度上处于“把关人”缺失的状态。每个人都可以在网络上成为自由的、不受控制的信息传播者。“把关人”这个概念,最早由美国社会心理学家库尔特·劳因提出。1947年,他在《群体生活中的渠道》一书中,再次论述这个问题,指出群体传播中存在一些把关人,只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。传统 媒体的信息控制通过各个层级的把关人来完成,“把关人”在传统媒体中处于决定媒体内容的支配地位。网络出现以前,普通人的日常生活几乎不可能出现在公共视野之下,只有那些政府要员或是大腕明星等公众人物才会频繁出现在报纸、广播和电视上,成为众人议论的焦点。网络的出 观彻底改变了这一信息传播模式。网络是一种“去中心化”的“新型互动媒体”,在网络信息的传播过程中并不存在着一个固定的传播者的概念,传播者和受传者的区别很小。任何个人或是群体 都可以将自己感兴趣的信息发布到网络上,也可以几乎毫无障碍地转发他人的信息。网络传播 使昔日的把关人失去了在信息传播中的特权,“把关人”这一传统角色逐渐弱化。网络信息传播的迅捷性和无障碍性大大降低了“把关”的可行性。比如,网络论坛上的网民可以自由地发布信息,导致无数个体化的传播主体浮出水面,无数个信息发布点在世界范围开放。

祝福老师的话一句话

祝福老师的话 1、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗! 2、虽然您爱其他的学生胜过爱我，可我爱您远胜过其他人，并且在您的节日里说上一句：“永远爱你，老爸!” 3、您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明! 4、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长，为我们指引幸福的前程;师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您!我们祝福您! 5、暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快! 6、在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底! 7、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您! 8、曾经的一切又在脑海记起，好恨自己次次失之交臂，今天的天地作了铁证，因为您的生日，老师，我爱您，生日快乐! 9、您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺!初三(3)班 10、祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴! 11、为教育事业鞠躬尽瘁，为培育英才呕心沥血，为传播知识不辞辛苦，为后代子孙树立不朽丰碑，教书育人不求名利，教育事业平凡而又伟大!教师节到了，感谢老师们的默默付出，祝你们健康愉快，幸福如意! 12、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康! 13、老师，您的每一个字每一句话，都划过我空白的心田，是您，让我耕耘着一个绿色的梦，并给我勇气去实现! 14、开学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身体健康、万事如意! 15、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐! 16、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐! 忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。

互联网时代的十大特征和趋势

互联网时代的十大特征和趋势 一：在线化。4G时代到来，Wi-Fi遍地开花，绝大多数手机客户长期在线，移动互联会成为未来十年，甚至更长一段时间的主旋律。所以消费者得到各种信息的速度更快，时效性更强，信息量更大。 不同观点的分析和碰撞为整个国家的民主进程奠定了基础。而在互联网时代之前，由于各种历史的原因，普通百姓获取信息的通道相对较少，及时性也不够，更不敢奢望不同观点的碰撞。 二：小众化。消费水平的不断提高，大一统的市场格局开始分化，小众化消费的阶段来临，互联网在这个过程中起到了推波助澜的离散作用，不管你的需求多么特殊，不管你想要什么样的产品，在网上几乎都能得到满足。 互联网的普及给中小企业带来机会，靠规模经济取胜的大而全模式，被灵活多变的小而专所替代。只要中小企业懂得聚焦，懂得走差异化道路，就能做出比大企业更好的小众化产品，得到某个特定群体的偏爱。 小众化思维是现代市场营销的前提，不理解小众化的概念，就谈不上市场营销。 三：透明化。互联网的存在，使得买卖双方的信息变得对称，一旦某个客户发出声音，就会迅速传播到全国各地，形成社会压力。而在过去的年代里，因为有广告合作关系，传统媒体与大企业之间往往都有默契，不会互相拆台，媒体在曝光企业问题之前会跟大企业打招呼，名义上讲是核对一下，实际上是给企业一个公关的机会，这样一来很多问题都被压下去了，大企业慢慢地形成了一整套危机公关体系，就算产品出了大问题也没有什么可怕的。 但是到了互联网时代，一切都变了，买卖关系趋于正常，中国的消费者开始享受到与发达国家一样的平等待遇，开始有了话语权，企业对客户不得不有敬畏之心。随着各种差评系统的问世，商业环境日趋公平公正，正在回归到市场经济的本质，那就是给消费者选择权和话语权。 四：故事化。这是一个信息过剩的时代，过度竞争导致注意力分散，如何吸引消费者的眼球就成为互联网时代的主要挑战。于是为了搏出位，企业或个人一定要有生动的故事，能激发大家的热情和好奇心。

学生写给老师的感谢信及感谢的话

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学生写给老师的感谢信及感谢的话 学生写给老师的感谢信及感谢的话 敬爱的xx老师： 您好! 您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。 树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人学生写给老师的感谢信及感谢的话。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长老师，太谢谢您了!师恩如鱼得水，这三年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。 老师，我想对您说：您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您! 正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些祖国的 1 / 10

花朵才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理学生写给老师的感谢信及感谢的话。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水学生写给老师的感谢信及感谢的话。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声谢谢都无法回报您对我们的教导。 祝您 身体健康 您的学生：xx x年x月x日 延伸阅读：

网络时代,我们与时俱进信息时代,我们展望未来1

网络时代，我们与时俱进 信息时代，我们展望未来 内容摘要：21世纪是一个信息化的世纪，应用多媒体技术是教育面向现代化的重要途径和重要标志，是教育改革和发展的需要，也是教育改革的必然趋势。国际21世纪教育委员会提出：为了面对未来教育的挑战，教育必须围绕四种基本能力来培养新一代。这四种基本能力也被称作为四大支柱，即学会认知、学会做事、学会合作、学会生存。在教学改革不断深入的今天，应试教育正在逐步向素质教育转轨，传统的教学手段已跟不上教育前进的步伐。现代多媒体技术以迷人的风姿进入了校门，走进了课堂 关键词：多媒体教学、教育健康、未来 一．网络时代，我们与时俱进 前些天，外地念书的儿子放假回家以后，我邀请他去听了一堂我用多媒体上为孩子们上的课。下课之后，儿子兴高采烈的对我说：“老妈，现在的你真是越来越Fashion了！”。我听了之后，打心底里开心，为我们学校多媒体的引进，为孩子们有了如此有利于学习的帮手而高兴。 是啊，在这个网络技术发达的时代，在这个信息化已经成为主流的时代，我们的教学也要与时俱进。 如今还能想起几年前我们的教学，那时的我们为了能让孩子们每天都能接受到一堂生动有趣的课，可真是煞费苦心。为了搜集到一些有关课程的资料会没日没夜的泡在图书馆里搜寻，为了活跃课堂的气氛会挖空心思想些小游戏出来。粉笔在黑板上一次一句的写，粉尘在空气里一丝一缕的飞，我们就在这样的环境里，日复一日，年复一年。于是咽炎、腰肌劳损和颈椎病这样职业病就在我们身上出现了。而自从有了多媒体之后，我们可以在网络上找到我们想找的资料，我们可以在网上下载一些小游戏来活跃课堂气氛，孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我们不必再用粉笔写那么多的字，我们不必再吸进那么多的粉尘以至于受到咽炎的折磨。多媒体为我们带来了太多的改变，让我们的教学变得更加便捷，更加效

信息时代的传播

课件 第一讲信息社会运行的关键 “现在我们处理突发事件的时候，一定要把如何做好舆论引导工作作为处理突发事件的一个重要的或者有机的组成部分。”——国新办原副主任王国平 一信息社会 是信息成为与物质和能源同等重要甚至比其更加重要的资源，整个社会的政治经济和文化以信息为核心价值而得到发展的社会。 信息社会的标志：花费在通讯媒介和使用电话电脑等信息技术上的时间持续增长，越来越多的人成为信息工作者，对信息的操纵成为首要的商业活动。 具体来说：信息社会里，生产的发展社会问题以至于个人任务的完成，都取决于信息的加工和处理，如果信息处理得当，一切任务都能迎刃而解。 三信息社会与风险社会 正是因为信息的快速广泛的传播，才使危机常态化和扩大化，甚至全球化 资料 一“信息时代如何报道国家事务”，主要内容是“新闻报道要利用当代网络信息技术为国家事务服务”。 积极有效地运用先进信息技术和传播手段，增强传播媒体“国家队”的信息传播实施能力，从而获得较强的舆论影响力，也就是信息时代中国国家传播战略的基本内涵。中国对“信息时代如何报道国家事务”命题的思考，是深刻的。“新闻传播代表国家的形象”已成共识，新闻传播体制、组织形式和运作方式的变革正在深入，媒体产业集团化试点开始打造中国传媒航母的雏形，互联网媒体建设正在形成网络传播的“国家队”……在国家传播战略的整体框架下，推进中国信息传播与舆论实施能力走向更强，是可以预期的。 二信息时代的传播方式与新媒体崛起 一，新媒体与传统媒体的传播方式比较 可见新媒体与传统媒体相比更具实时性，此外还有多点和多视角性（所有现场目击者都可能是该事件的报道者），交互性（信息收受人可即时根据个人关注点而提出发问并得到信息发布人的答案），公开、平等和共同参与性（内容受众同时也是报道者，关于VIP室被砸的情况我也是通过网上而获得），还有就是多种媒体的交叉传播和综合作用（传播该事件的新媒体涉及微博、手机、社交空间、博客、播客）。 信息传播通常都要经过信源、信宿（媒体或载体）到受信者的传递，也即需要经历信息采集、撰稿、编辑、制作、发行或播发的过程，传统媒体与新媒体相比在每个过程环节都存在着非常大的差异。首先是信息采集，传统媒体大多是定向的，有时还需要间接地获得信息（譬如采访目击者），采集者往往都是专业和专职的；而新媒体则是偶遇的非定向，采集者几乎都是非专业和非专职的，并且是事件的目击者或参与者。其次，一般来说信息采集者理所当然地成为撰稿人，但其后的工作在传统媒体中就会有比较严格的分工，也就是说要完成从信息采集到发行或播发的系列工作需要一个组织和团队，需要一段时间间隔；新媒体则是所有工作集于某个人一身，更具时效。其三，传统媒体可以通过以往的专业职守获得大众公信力，因此容易产生信息的集中和权威，并将决定受众收到信息内容的过滤性；而新媒体的信息发布者的公信力是小众的，信息内容相对于传统媒体来说经过过滤和加工的状况大为减少。其四，传统媒体的信息传递方式是点对多的发散性扇状传递，而新媒体的信息传递方式

学生写给老师的话,写给老师的心里话

学生写给老师的话,写给老师的心里话 1、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 2、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师…… 3、人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福！ 4、月儿被乌云遮盖，是风将它吹散;禾苗被烈日曝晒，是雨将它灌溉;当我跌入阴暗的谷底，是您老师用坚定的双臂将我托起! 5、老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意! 6、似微风拂向，暖暖的情谊涌上心头，感谢你对九班的辛勤付出，感谢你在我们迷茫时指明方向，你说要笑看人生，这些都是浮云。从前我没有梦想，但遇见你以后，我的梦想就是成为一个像你一样的老师。 7、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了

别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 8、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。 9、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 10、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!感谢幼儿园老师的话。 11、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 12、说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话! 13、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

网络时代的个人信息安全

网络时代的个人信息安全 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

网络时代个人信息安全 内容提要 互联网络高速发展的时代，个人信息与数据的交换日益频繁，网络资源共享与个人信息保护成为了矛盾的统一体。 本文通过列举部分数据和事例来阐明个人信息与数据安全的重要性。分析了我国现阶段对个人信息与数据保护的立法现状，以及法律保护的相关问题。充分说明当前互联网络时代法律对个人信息与数据保护的必要性。从而论证了“法的价值就是法这个客体（制度化的对象）对满足个人、群体、社会或国家需要的积极意义”。关键词：个人信息、个人数据、个人隐私 以下正文： 据统计，现在大约有10亿人通过国际互联网进行快捷而又成本低廉的信息交换。也许有一天，你打开网页搜索自己的名字会惊奇地发现，上面可以找到自己的电话、职位等等信息，而这些信息你从未自己在网上公布过。 2008年，娱乐圈发生了一件惊天动地的大事——陈冠希等一批艺人的照片被传到网上。之所以让广大网友震惊，主要是由于这些照片都很黄很暴力。大量艳照随后分批放出，警方虽然抓住了一些传播者，但仍然没有查出元凶。对于艺人来说，个人隐私的保护可谓小心翼翼、如履薄冰，可此次事件却让人始料不及。【01】以计算机为基础的互联网正在迅速改变和深刻影响社会的每一个方面。以互联网为代表的现代个人数据收集、处理、传输和利

用，既促进了社会经济的发展，为人们的工作和生活提供了极大的便利，同时也给个人信息和数据的安全带来了前所未有的严重威胁。 一、个人信息与数据安全的重要性 1、个人信息的概念 所谓个人信息，是指一切可以识别本人的信息的所有数据资料。这些数据资料包括一个人的生理的、心理的、智力的、个体的、社会的、经济的、文化的、家庭的等等方面。 与“个人信息”相关的另一个概念是“隐私”，在《现代汉语词典》中，隐私是指不愿告人的或不愿公开的个人的事。严格按照法律的要求解释“隐私”，就是公民与公共利益无关的个人私生活秘密。从形式逻辑出发，“个人信息”和“个人隐私”是包含关系，即个人信息包含个人隐私，个人隐私是个人信息的下位概念，是个人信息的一部分。因此当与公共利益无关的个人信息，信息主体不愿公开时就成为隐私。之所以主张保护个人信息，也是因为其涉及到个人的隐私。【02】 互联网的快速发展给个人数据保护带来了棘手的难题。首先，互联网的存在是以计算机为基础的，个人利用计算机登陆互联网并在互联网上冲浪，该个人的个人信息和行为信息等将会被记录下来。这些被记录下来的信息如果被不正当的利用，就会成为个人数据保护的隐患。特别是在网民数量巨大的时候，这一隐患将更加突出。其次，互联网作为一种新兴的媒体，其特点是全球互联，接入方式

互联网+现代化信息化时代

“互联网+”时代，我们需要什么样的教育评价—— 走向现代化信息化 随着我国以“互联网+”为代表的社会形态正在形成，以及教育中“两基攻坚”的完成，我国教育正在经历从“有学上”到“上好学”、从追求规模到追求质量的内涵发展转变；从追求学业成绩到追求“核心素养”的科学教育质量观转变。 科学教育质量观：“互联网+”时代教育评价体系改革的呼唤 科学教育质量观追求学生的全面发展，不仅关注学生知识与技能获得的表现和发展，还要关注知识与技能背后的思维品质、思维模式等深层次的表现和发展，更要关注学生情感、态度、心理健康、身心发展、爱好特长等非学业表现和发展。 科学教育质量观追求每个学生的个性发展，是面向全体的质量观，更是“每个人的质量观”，即教育发展要“以学生为本”，注重学生个性的发展，为每个孩子提供合适的教育环境、教育内容、教育方法与教育策略。 科学教育质量观追求过程和表现的持续发展，是“过程化的质量观”，人的成长不可以简单地用考试分数，或者某一次的考试分数对其能力做出终结性的价值判断，而是要关注教育教学的过程，关注学生成长的全过程。 注重学生全面个性发展的综合评价标准体系 科学的教育质量观是“基于标准的质量观”。基础教育质量标准的建立既要符合国家教育方针及相关政策文件的要求，又要遵循教育自身的规律和学生的身心发展规律。建立系统、全面、科学的基础教育质量标准体系，将有助于明确基础教育质量的方向和要求，引导社会树立正确的教育质量观。同时，它又是及时改进评价方式、评价技术，并有效监控教育质量的重要依据，也是促进我国从应试教育向素质教育完全转变的利器。 运用大数据技术开展教育评价面临挑战 要建立科学的基础教育质量标准体系，必然要革新评价的理念与方式。只有采用先进的评价手段，才能科学地收集、评价、分析、呈现和利用教育数据。当前，在教育质量综合评价中有效运用大数据技术，还有一些现实问题需要克服。 目前，仍缺少直接反映基础教育质量的大数据。具体而言，微博、微信、百度等大数据更多来自于年轻一代的网民，网民的年龄比基础教育阶段学生的年龄大；能够直接反映基础教育过程的大数据还十分缺乏。 缺乏擅长大数据分析的专业技术人才。大数据分析既需要了解教育的专门人才，针对专业问题进行“词包”的研究，又需要大量懂得大数据分析的统计人员，还需要大量的计算机专业人员。这三者都熟悉的复合型人才更加缺乏，需要擅长不同领域的专业人才协同合作，基于共同问题开展研究。

浅谈互联网信息传播模式及特点

浅谈互联网信息传播模式及特点 [摘要] 互联网已经成为了人们生活中不可或缺的工具。本文通过对目前存在的几种主要的网络信息传播模式进行分析,总结不同模式的特点,并在此基础上发展这些模式。 [关键词] 网络信息传播模式六度传播WAP 一、前言 互联网络已经成为了人们生活中不可或缺的工具,当人们利用网络进行各种各样的信息活动时,同样会面对因各种消极信息传播所带来的非意愿后果的问题。 网络信息传播,是指以多媒体、网络化、数字化技术为核心的国际互联网网络信息传播,是电子传播方式的一种,是现代信息革命的产物。它在促进传统信息传播媒体变革与转型的同时也改变了广大民众获取信息、接收信息、传播信息的方法和渠道,其信息传播模式、传播途径、传播内容等均呈现出新的特点。 若要成功的解决这些问题,就需利用现有的理论,探讨网络与信息传播的相互关系,以及网络环境下信息传播的模式和特点,便于以后对网络信息传播风险进行全面分析和深入探讨,以期得出有效的防对措施。 二、六种网络信息传播模式分析 目前,我国学者研究出来的几种较有代表性的网络信息传播模式,各自都有其强调的重点,本文在研究网络信息传播模式的发展时不是孤立机械地去分解某个模式。下面介绍这几个模式。 1、以网络传播基本网络传播模式 将网络传播的基本要素:传播者、接受者、信息、媒介、噪音等进行概括,得到网络传播的一个基本模式。以网络传播的基本模式是对网络传播过程的一个粗略的概括。 此种模式它虽然不能完全展示出网络传播的纷繁复杂,不能明确反映出各个阶段中不同的外在因素是如何作用于传播过程的,但是它给我们展示了网络中信息是如何流动的,可以帮助理解网络传播的过程。 2、以互联网传输速率区别的网络传播模式 在互联网络中传播的传统模式及社会影响在窄带网络时代,人们上网方式多数通过电话线拨号上网,其一大特点就是速度慢。带宽的加大使网民单位时间内

感谢一年级老师的话

篇一：感谢老师的话 感谢老师的话： ★面 对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无 数耀眼的光环 ★将 来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! ★对您 的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！ ★老 师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢 谢你 ★老 师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您 ★开 学的第一天，我认识了您，新老师。当我见到你就觉得是那么亲切、温暖。你会在三年中让我 们长成更粗壮的小树。将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将以生命 的翠绿向您致敬。愿我们的青春的欢乐永远伴随着你，教师节来临之际，亲爱的老师，祝您身 体健康、万事如意！ ★您 授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健 康，一帆风顺！初三（3）班 ★老 师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节 日中，我们要说一声：老师，您辛苦了！ ★敬 爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心！ ★一 个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您， 亲爱的老师！ ★如 果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空 气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

★恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心！！！节日快乐！幸福永远！ ★当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！ ★人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福 ★秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师... ★在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗…… ★老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… ★悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智 之泉的老师 ★一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师 ★手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！ ★拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！ ★一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！ ★春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！ 篇二：感谢老师的话 谢老师的话

2018度大数据时代的互联网信息安全试题答案与解析

2018年度大数据时代的互联网信息安全 1.我们经常从网站上下载文件、软件，为了确保系统安全，以下哪个处理措施最正确。（B ）（单选题2分） A.直接打开或使用 B.先查杀病毒，再使用 C.习惯于下载完成自动安装 D.下载之后先做操作系统备份，如有异常恢复系统 2.使用微信时可能存在安全隐患的行为是?（A ）（单选题2分） A.允许“回复陌生人自动添加为朋友” B.取消“允许陌生人查看10张照片”功能 C.设置微信独立帐号和密码，不共用其他帐号和密码 D.安装防病毒软件，从官方网站下载正版微信 3.日常上网过程中，下列选项，存在安全风险的行为是?（B ）（单选题2分） A.将电脑开机密码设置成复杂的15位强密码 B.安装盗版的操作系统 C.在QQ聊天过程中不点击任何不明链接 D.避免在不同网站使用相同的用户名和口令 4.我国计算机信息系统实行（B ）保护。（单选题2分） A.主任值班制 B.安全等级 C.责任制 D.专职人员资格 5.重要数据要及时进行（C ），以防出现意外情况导致数据丢失。（单选题2分） A.杀毒 B.加密 C.备份 D.格式化 6.小强接到电话，对方称他的快递没有及时领取，请联系XXXX电话，小强拨打该电话后提供自己的私人信息后，对方告知小强并没有快递。过了一个月之后，小强的多个账号都无法登录。在这个事件当中，请问小强最有可能遇到了什么情况?（B ）（单选题2分） A.快递信息错误而已，小强网站账号丢失与快递这件事情无关 B.小强遭到了社会工程学诈骗，得到小强的信息从而反推出各种网站的账号密码 C.小强遭到了电话诈骗，想欺骗小强财产 D.小强的多个网站账号使用了弱口令，所以被盗。 7.没有自拍，也没有视频聊天，但电脑摄像头的灯总是亮着，这是什么原因（A ）（单选题2分） A.可能中了木马，正在被黑客偷窥 B.电脑坏了 C.本来就该亮着 D.摄像头坏了 8.刘同学喜欢玩网络游戏。某天他正玩游戏，突然弹出一个窗口，提示：特大优惠!1元可购买10000元游戏币!点击链接后，在此网站输入银行卡账号和密码，网上支付后发现自己银行卡里的钱都没了。结合本实例，对发生问题的原因描述正确的是?（C ）（单选题2分）A.电脑被植入木马

互联网时代市场营销策略

互联网时代市场营销策略 一、针对网络经济时代企业营销环境的特点进行分析 随着现代网络技术的研究不断的深入，使得网络信息技术已经开始普及了，但是网络技术的发展较为快速，导致国内的一些传统企业的市场营销模式以及渐渐满足不了现代化网络信息的市场要求了，这就使得国内的一些企业发展受到了一定的阻碍，并且，新时代网络信息时代对国内企业的市场营销策略以及经济发展进行很大的冲击，导致部分企业的市场竞争力下降，经济收益大幅度下滑[1]。为了能够保证企业的经济收益以及市场竞争力，推动国内企业的全面发展，就需要对这些企业的市场营销模式进行转换，让其可以有效的适应新时代网络的经济市场，保证自身的收益。 在转变前应对网络经济时代市场的发展需求进行分析。首先，在目前网络信息较为普及的时代下，企业的市场经济范围已经逐步扩大。在市场的经济发展过程当中，市场的范围主要还是靠着时间以及空间两种因素组成的，从时间的角度来看，人们在网络空间中的消费是不受时间的因素所限制的，消费者可以随时进行消费，并且不用考虑商家关门停业的情况，从空间的角度来看，人们进行消费时可以不再受到任何的地方地域的限制，能够通过互联网选择自己所喜欢的商品来进行消费，使得无跨界消费的目标逐渐实现[2]。而且，在目前的网络经济时代下，人们的支付手段越来越多，其支付的更加便捷。随着现代网络信息技术不断的普及，人们的消费方面越来越方便，且购物越来越频繁和传统的消费模式有了一定的转变，比如传统的消费只能在一些实体店进行消费，且使用的支付方式为现金、信用卡的形式来进行支付。但是在网络信息化普及的时代，人们可以通过网上支付以及APP在网上进行消费，并且消费比起以往更加快捷，这也是目前网络信息化技术普及的重要体现[3]。 二、针对目前网络市场营销模式所存在的问题进行分析 虽然现代网络信息化技术已经普及，但是随着现代网络信息技术不断的发展，会逐渐成为人们生活当中的重要组成部分，但是就目前的信息化时代市场经济的发展来说，网络信息技术的发展还是比较缓慢的，而且网络环境较差，需要相关人员加强对网络信息化建设进行完善。信息化时代发虽然展讯速，但是还是存在这些许的问题，如果不及时进行解决，那么就会对网络技术的发展造成一定的影响。 2.1网络营销水平较差，服务水平较低

关于网络信息传播的总体特征分析

关于网络信息传播的总体特征分析 绪言 互联网的产生与发展，使人类信息传播进入到一个崭新的阶段。互联网作为网络环境的一种基本形态，具有无可比拟的优越性，互联网成为国际国内信息流的基本载体，是各种政治、社会、经济文化等活动的信息平台，也是人与人交流的最重要的工具。 一、高速度 互联网以其同步实时传输功能令所有其他传统媒体望尘莫及。只需轻点鼠标，用户就可以在互联网上任意链接自己感兴趣的网站，数秒之内便能浏览到所需的网页，同时也可以极迅捷地在网上发布信息。作为‘信息高速公路'的主干，互联网能够让用户最快捷地获知天下时事，并能帮助他们最快地做出反应。现在，网民们无需订阅报纸、收看电视，便可以足不出户地从网上得到相同或更多的内容，而且速度更快。原因有二：其一，网上信息的发布，无需经过常规化的有纸印刷、出版、发行及销售等过程，节省了大量的在途时间。其二，网络信息的数字化传播方式，比传统媒体的模拟化传播方式效率更高，网上任何二个结点之间的物理距离，几乎可以忽略不计。并且，随着各种相关软、硬件技术设备的完善，网络传播的速度还会进一步提高。 二、大容量 就传播的容量来看，传统媒介传播的内容是有限的，报纸无论怎么扩版，广播电视无论怎么增加频道，其能承载的内容总是有限的，况且扩版和增设频道还要受到各种客观情况的制约。而互联网由于实现了所有联网计算机资源的共享，信息可以用“取之不尽，用之不竭”来形容，其丰富性远非任何一种传统媒介可比。随便在网上输入一个关键词，搜索出来的动辄就是成千上万条信息。电脑拥有卓越的记忆存储功能，一块小小的硬盘就能载入一个图书馆所有书籍的内容。互联网技术则更进一步：它将所有入网电脑联结在一起，使得网上的信息量在理论上可以是所有电脑存储量的总和。与报刊、广播、电视等传． 统媒体相比，网络具有更大的信息容量和传播能力。可以说网络是人类发展史上最大的图书馆。电脑网络还能够在及时更新信息内容的同时，将已有信息全部保存下来，供用户随时检索、使用。这也是网络拥有极大信息量的原因之一。作为一种新兴媒体，网络具有极强的传播功能，在同等的时间与空间条件下，它比任何传统媒体所能提供的信息都更多。 三、多功能 各种通信网技术的发展和完善，使得双向、多点、多媒体的传播成为可能。计算机和网络不仅是数字计算工具和信息处理工具，它将嬗变为一个与报纸、广播、电视一样地位的“第四媒体”，它兼具书报、电视等传统媒体的几乎所有的传播功能：其一，便捷的通讯功能，如IP电话、E—mail等；其二，强大的浏览功能，在各种网络协议的支持下，用户可以浏览网上所有公共信息；其三，广泛的

感谢老师的话(感谢他们对孩子的爱和关怀)

感谢老师的话(感谢他们对孩子的爱和关怀) 老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀！ 您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆” 悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师！祝您身体健康、生活幸福！ 老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您！ 感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！ 您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！(感谢的话) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！感谢您的孩子的培育和关怀！ 您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪！ 在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐！ 老师，是那给你知识、教你成长的人；是那个燃烧着自己的青春照亮他人的人。作为学生，对老师心中满怀感恩。感谢老师的话，表达学生最真挚的问候和感谢！(问候语) 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，我最敬爱的老师！忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，对您的感谢将终生放我心底！ [1][2]下一页

网络信息传播的利弊及其当代意义

网络信息传播的利弊及其当代意义 网络时代的新闻与传播 传播是实现新闻信息相社会大众公开的最关键工具，可以说新闻传播的发展直接影响着整个新闻行业领域的进步。而在网络时代的推动下，新闻传播无论是在结构、体系还是方式方面都发生了深刻的变革。 大楚网的总编谢先生当时说过这么一句话，他说：“媒体是不断变化的，传统媒体的未来嵌入到社会关系的网络之中，就像手机与手表，两者都能看时间，但手机还承载着你

的社交关系，所以大家都带着手机，而很少有人带手表。” 那么，当时代的进步使得新闻传播的改变已经成为了一种必然。 大楚网依靠腾讯在网络上的信息而发表新闻，这并不是最新最有时代的方法。因为很多网络媒体都没有记者同时也要依靠着这种方法发布者新闻消息。 “最湖北，最生活。”是大楚网对于自己的定义。同时也象征了其区域性质的传播理念。网站利用腾讯QQ的技术，与湖北日报传媒集团合作，重点与百万大报《楚天都市报》搭建深度互信平台，为湖北受众提供资讯服务。由此，大楚网便可以依靠1300万位湖北的、甚至是其它地区的QQ用户立即了解到大量的新闻信息。 新闻传播依靠着网络这一新兴媒介，成为了当代又一新的传播重点。 在大楚网这样信息生活等多方面的综合交流网站，在当下也拥有着即为明显的优势。 一来是新闻传播的资源共享性。资源共享是网络时代下互联网通信技术最大的优点，利用这种传播媒介可以实现不同地域、不同用户之间新闻资源的共享。 二来新闻传播的更新快捷性。传统的新闻传播依托于收音机、电视、报纸的媒介，最大特点在于更新新闻的时间是固定的。而网络时代下的新闻传播真正意义上实现了“沟通无极限”，依托强大的互联网网络媒体将实时新闻及时的传递给第三接受者。例如近一、两年来兴起的新浪微博、腾讯微博同样也是新闻传播中的一种，它使人们可以即时将身边发生的新鲜事通过客户终端传递到互联网网络中，加速了信息资源的更新速度，也满足了人们对与新闻资讯的强大需求。 当然，这样的网路媒体也并不是无懈可击的。网络时代虽然推动着新闻传播行业的多元化发展，但受到各种媒介工具的随意性与网站编辑水平差异性的影响，新闻传播在这一社会发展始终缺乏严谨性。网络时代虽然在一定程度上加速着新闻信息资源传播与更新的水平，却难以避免因传播频率加快而引起的质量缺陷。

信息时代的网络安全

在脑中建起一道“防火墙” 互联网已经成为当今这个社会上最繁忙、最富有挑战性、最具活力地改变着教育理念。毫无疑问，大学生正生存在日易网络化、数字化的环境中。今天听了陈老师关于“信息时代的网络安全及其对大学生的影响”的讲课，深深感受到网络是把双刃剑，它顺应时代发展作为一种现代化的传播工具融入人们的生活，在无形中为我们大大打开了一扇方便之门，给大家带来诸多便利，成为人们日常生活中不可缺少的一部分，尤其是经常接触网络的大学生。但作为双刃剑，有利必有弊，我们不能沉沦于弊，也不能因为这个虚拟的社会，而卸下防御。 信息时代的网络安全在防火墙技术、数据加密技术及智能卡技术等关键技术的多层防御下，在一定程度上保障了我们网络生活的安全。互联网以其开放性的优势，开拓了一个崭新的、广阔无比的学习空间，打破地域的限制，让我们实现“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的构想，我们可以在网上发布文字、图片、声音，更快更好的获取信息，开阔我们的视野。互联网以其不断创新的优势，为我们提供了社交平台、聊天工具、网上购物、寻医问药等功能，可以使我们与亲人之间的通讯更为便捷、及时、有效，并且能够进行面对面的视频对话，方便我们的生活。例如，我们能够切身感受到的火车票网上订购的功能、淘宝网或其他网站购物、微博人人里与亲朋好友的沟通、新浪金融界等网站的最新资讯、百度谷歌等搜索引擎给我们大学生带来的许多好处，加快信息查询，便捷现代通讯，缩小世界范围等，真正实现了“指尖”生活。就连我们写的作业都要借助网络这个平台发给老师，网络对我们来说实在有太多的益处了！ 不容置疑，网络是功能最全、应用最广的媒体，它为大学生搭建了自主学习的宽广平台，使我们获取更多的信息知识，“足不出户”、“尽览天下风云”；它为我们提供参与社交活动的广阔空间，“海内存知己，天涯若比邻”；它丰富了我们的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调。但我们更不能忽视，网络这把双刃剑，具有形形色色信息包括有害信息，对大学生产生负面效应，刺伤了许多缺乏自我保护意识的大学生。就像陈老师讲课时所举的例子，一些大学生缺乏防御意识，在这个虚拟的世界中受人欺骗；而有些大学生则以为网络是一个虚拟社会，忘了网络是生活的一部分也是法律保护的一部分，在网络上肆意散播谣言。当然，现实生活中不止这些。我们可以在网络资讯上看到，有的大学生轻信网站教唆，

一年级孩子写给老师的话怎么写

一年级孩子写给老师的话怎么写 一年级孩子写给老师的话(经典篇) 1.您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您! 2.您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧! 3.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 4.您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 5.您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺! 6.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 7.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永

远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福! 8.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 9.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 10.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 11.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 12.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 一年级孩子写给老师的话(热门篇) 1.我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 2.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 3.老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您! 4.人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走