461用牛顿定律解决问题一

4.6.1 用牛顿定律解决问题（一）

【【教教学学目目标标】】

1．进一步学习分析物体的受力情况，能结合物体的运动情况进行分析。

2．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法，学会用牛顿运动定律和运动学

公式解决力学问题。

【【重重点点难难点点】】

1．物体的受力和运动状态的分析、处理实际问题时物理情景的建立。

2．牛顿运动定律与运动学公式的综合运用。

【【教教学学方方法法】】

讲练结合

【【教教学学用用具具】】

课 件

【【教教学学过过程程】】

一、动力学的两类基本问题

1、已知物体的受力情况，确定物体的运动情况：

处理方法：已知物体的受力情况，可以求出物体的合外力，根据牛顿第二定律可以求出

物体的加速度，再利用物体的初始条件（初位置和初速度），根据运动学公式就可以求出物

体的位移和速度，也就是确定了物体的运动情况。

2、已知物体的运动情况，确定物体的受力情况：

处理方法：已知物体的运动情况，由运动学公式求出加速度，再根据牛顿第二定律就可

以确定物体所受的合外力，由此推断物体受力情况。 s t a 牛顿第二定律运动学公式物体的受力情况

物体的运动情况

加速度

F 、、

【注意】分析物体的运动过程时应注意多段运动的转折点。

二、用牛顿第二定律解决问题的基本思路和方法

（1）选研究对象；

（2）分析物体的受力（画受力图）；

（3）建立坐标系，并分解力；

（4）根据牛顿第二定律列方程，求解并检验。

【例1】一个静止在水平面上的物体，质量是2kg ，在水平方向受到5.0N 的拉力，物体跟水平面的滑动摩擦力是2.0N 。

（1）求物体在4秒末的速度；

（2）若在4秒末撤去拉力，求物体滑行时间。

【例2】用3N 的水平恒力，在水平面上拉一个质量为2kg 的木块，从静止开始运动，2s 内的位移为2m ，则木块所受的滑动摩擦力为多大？

【例3】质量为100t 的机车从静止出发，经225m 后，速度达到54km/h ，此时，司机关闭发动机，机车又行驶125m 停下来。设运动过程中阻力不变，求机车关闭发动机前所受到的牵引力。

【例4】将一小球以24m /s 的初速度竖直向上抛出，抛出后经2S 上升到最高点，若小球运动中所受空气阻力大小不变（g =10m /s 2）。试求：

（1）小球上升的最大高度多大？

（2）小球从最高点落回抛出点所用时间多长？

（3）回到抛出点时，小球运动速度多大？

【【课课外外作作业业】】

1、教材：P 5——（3）

2、学海导航：P 2——4

【【教教学学后后记记】】