小学语文扩句与缩句练习

擴句與縮句相反。擴句，就是在主語，謂語，賓語等“主幹”之間加上定語、狀語、補語等“枝葉”。具體來說，擴句時，一般在名詞或代詞前加上“…的”；在動詞前加上“…地”；在動詞後補上“得…”。

如：老師講故事。擴句時，在“老師”前加上“白髮蒼蒼的”，在“講”之前加上“繪聲繪色地”，在“故事”前加上“雷鋒的”，最後擴句是“白髮蒼蒼的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事。”

擴句練習題（至少擴兩處）：

1、老師批改作業。

2、戰士保衛邊疆。

3、洪水淹沒了村莊。

4、海鷗飛過海面。

5、兄妹倆陶醉了。

6、小馬駒瞪著眼睛。

7、幾句話印在心上。

8、同學們做作業。

9、戰士臉紅。

10、春風吹遍大地。

11、少先隊員揮舞著花束。

12、同學們議論著消息。

13、學校開展活動。

14、我握著手。

15、戰士獻出生命。

16、我和小剛來到市場。

17、玲玲做操。

18、雨點落下來。

19、魚兒驚慌。

20、野花開。

答案：

1、我們的黃老師認真地批改我們的語文作業。

2、邊防戰士日日夜夜保衛祖國的邊疆。

3、咆哮的洪水很快地淹沒了村莊。

4、一群可愛的海鷗飛過風平浪靜的海面。

5、善良的兄妹倆在優美的琴聲中陶醉了。

6、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。

7、老師富有哲理的幾句話深深地印在我的心上。

8、同學們在教室認真地做老師佈置的作業。

9、這個可愛的戰士臉紅得像個大蘋果。

10、溫暖的春風吹遍綠色的大地。

11、戴著紅領巾的少先隊員高興地揮舞著花束。

12、六（1）班的同學們七嘴八舌地議論著這個消息。

13、學校正在開展“學雷鋒，樹新風”活動。

14、我緊緊地握著這個女孩的手。

15、年輕的戰士獻出寶貴的生命。

16、我和小剛一起來到農貿市場。

17、活潑可愛的玲玲認真地做操。

18、豆大的雨點嘩嘩地落下來。

19、池塘裡的魚兒驚慌得四處逃散。

20、遍地的野花開得絢麗。

縮句專題（已附答案）

縮句口訣：誰幹什麼。什麼怎麼樣。方法：1、找主謂賓

2、“的得地”前面都不要

3、主語不一定是“人”

4、時間、地點、數量都不留

5、“著、了、過”要留下

縮句專題練習（一）

1、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

2、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地迴響。

3、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。

4、銀色的雪光照著一望無際的大草原。

5、氣魄雄偉的萬里長城是世界歷史上一個偉大的奇跡。

6、時光老人給我們的禮物是珍貴的。

7、燕子停在電線竿上，像一個個音符。

8、群眾的目光齊刷刷地望著天安門。

9、比賽後，獲獎的運動員興奮得滿街跑。

10、雅魯藏布大峽谷的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。

11、長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。

12、雪白的小兔在田野裡飛快地跑來跑去。

縮句專題練習（二）

1、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。

2、遠處蔚藍色的湖水開始反射出耀眼的亮光。

3、他是一個無惡不作的大壞蛋。

4、王明非常喜歡打籃球。

5、金黃色的秋天到處洋溢著豐收的喜悅。

6、冬姑娘早早的披上了白色的衣裝。

7、我很難忘巴賽隆納奧運會結束的那一天的夜晚。

8、白髮蒼蒼的老人第一次見到高大雄偉的天安門。

9、年輕的媽媽臉上漸漸露出笑容。

10、石家莊小學的學生在操場上用力地做兒童廣播體操。

11、海邊的沙地都種著一望無際的碧綠的西瓜。

12、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。

13、電腦裡有許許多多看不完學不厭的知識。

縮句專題練習（三）

1、數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。

2、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

3、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。

4、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮。

5、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。

6、林業工人堅持在風雪中不停地工作。

7、冀中人民粉碎敵人掃蕩的英雄事蹟鼓舞了全中國人民的抗日鬥志。

8、美麗的春天悄悄地來到了遼闊的草原。

9、老舍先生以前十分討厭母雞。

10、生活在海洋中的鯨不是魚類。

11、岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。

12、小英雄雨來掩護了抗日革命幹部李大叔。