2009年高考政治复习考点汇总
【2009年考点】2009年高考政治复习
一、经济常识部分
第一单元商品和商品经济
1、商品的基本属性。使用价值和价值是对立统一的关系
统一表现在：（1）使用价值是价值的物质承担者。（2）价值是商品的本质属性。没有价值的东西不能成为商品。
对立表现在：二者不可兼得，消费者要想获得使用价值就必须支付价值；生产者要想实现商品的价值就必须让渡商品的使用价值。商品的使用价值的重要性，名牌代表了高质量、高使用价值、高市场占有率、高知名度，名牌代表着企业良好信誉和形象。其根本目的还是企业的经济效益。优质优价：正因为名牌往往有好质量，使用价值高，往往耗费了更多的人类劳动，因此价格更昂贵。结合热点：企业良好信誉形象的作用、创名牌，打击假冒伪劣商品，整顿和规范市场经济秩序，考查商品的使用价值和价值之间的关系及提高产品质量的意义。
2、商品的价值量。商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，商品价值量与社会必要劳动时间成正比，商品价值量与社会劳动生产率成反比。
价值量的决定：商品的价值量是指商品价值的大小；价值量是由社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定；个别劳动时间低于社会必要劳动时间则获利多；高于则获利少，亏本甚至破产。
价值量与劳动生产率关系：劳动生产率就是劳动者的生产效率，表示为单位时间内生产的产品数量，单位产品所耗费的劳动时间；个别劳动生产率提高：单位商品价值是不变；同一劳动、同一时间创造的价值总量增大；社会劳动生产率高：单位商品的价值量降低，同一劳动、同一时间创造的价值总量不变。
结合分析企业要在竟争中获胜，就必须提高自己的个别劳动生产率。
3、货币的产生和本质。货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的本质是一般等价物。结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明正确认识货币的作用。
货币的职能。价值尺度、流通手段是货币的两种基本职能；货币的其他职能有贮藏手段、支付手段、世界货币等。
货币流通规律：流通中的货币量=商品价格总额/货币流通次数=待售商品数量×价格水平／货币流通次数。流通中所需的货币量公式：影响因素：（1）待销售的商品量（正比）；（2）价格水平（正比）；（3）货币流通次数（反比）。
4、通货膨胀与通货紧缩的区别。纸币的发行量大大超过流通中所需要的金属货币量，从而
引起纸币贬值，物价上涨的现象，叫做通货膨胀。社会经济生活中有时会出现通货紧缩现象。这种现象通常出现在经济相对萎缩时期，表现为社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平持续下降，货币不断升值。结合社会实际判断实际生活中的通货膨胀与通货紧缩现象，并说明其危害性，如何理解我国当前实施的稳健的财政、货币政策。结合加强国家宏观调控、保持经济平稳较快发展。
5、纸币的产生和发展。纸币本身不是商品，没有价值，它能代替货币执行流通手段职能，但不能代替货币执行价值尺度职能。
6、价值规律的内容和表现形式。
基本内容是：商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。
价值规律的作用。（1）调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。（2）刺激商品生产者改进生产技术、改善经营管理，提高劳动生产率。（3）促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。价值规律起作用的途径是通过价格体制、供求关系、竞争规律进行的。这被认为是市场经济的三要素。
结合国企改革、经济结构调整、民工荒等的实际等考查价值规律的基本内容及其作用。价值规律的作用（集中到一点？）提高企业经济效益的重要性及途径。结合热点：部分行业投资过热，经济增长方式的转变。
第二单元社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
7、公有制是社会主义经济制度的基础。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义的经济制度的基础。
8、毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持和引导非公有制经济发展（两个毫不动摇）。在我国，公有制经济是国民经济的主体，其主体地位主要体现在：
公有资产在社会总资产中占优势。公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。
国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，主要体现在控制力上。（1）对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。（2）国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，关在国内外竞争中不断壮大。
在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。在我国现阶级，除了公有制经济，还存在个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。与公有制经济是平等的市场主体。以公有制为主体多种所有制经共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一基本经济制度的确立，从根本上说是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的。具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
结合在我国加入世贸组织以后，如何增强国有经济的控制力和竞争力，更好地发挥国有经济的主导作用的问题，把握加快发展民营经济的必要性和重要性。
9、以按劳分配为主体，多种分配方式并存。这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的；这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的；这是发展社会主义市场经济的客观要求。
10、确立生产要素按贡献参与分配的原则。中共十六大明确指出：确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则，这是对有中国特色社会主义理论的进一步完善和发展。首先，按生产要素贡献分配的原则，是以各种生产要素（包括非劳动要素）都参与了社会财富的创造为前提的。其次，按生产要素贡献分配与坚持效率优先、兼顾平等的原则，也是并行不悖的。我国的分配制度，社会主义的本质，社会主义市场经济的基本特征。结合热点：结合我国构建社会主义和谐社会，缓解当前收入分配差距扩大趋势，更加注重社会公平，我国国民收入分配格局的重大转变思考。
11、公民的合法的私有财产不受侵犯。首先，有利于坚持和完善我国社会主义初级阶段基本经济制度，促进非公有制经济发展。其次，有利于调动广大人民群众全面建设小康社会的积极性和创造性。
12、市场经济的一般特征。市场经济的一般特征包括平等性、竞争性、法制性和开放性等方面。
13、国家宏观调控。
市场调节不是万能的，有的产业、有的产品不能由市场来调节，否则市场就会混乱。
市场有其自身的弱点，自发性（生产销售假冒伪劣产品，欺行霸市，不讲职业道德等）；盲目性（导致重复建设））；滞后性（事后调节，“供求不平衡―价格变化－做出决定－实现供求平衡”）。
国家运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，优化.经济结构，保持国际收支平衡。
国家宏观调控的手段包括经济手段、法律手段、行政手段、道德手段。经济结构包括产业结构、所有制结构、地域结构、收入分配结构等。调整经济结构的原则要以市场为导向，以效益为目标，以企业为主体，以科技为依托，劳动密集和技术密集产业相协调，传统产业和现代产业相协调，地区经济相协调。客观经济手段（经济杠杆）有财政、银行、税收、价格、信贷、利率、汇率等。
12、13知识点结合2005年下半年以来国家加强和改善宏观调控，保持国民经济平稳较快发展，整顿和规范市场经济秩序，完善市场体系等的实际。市场经济的一般特征，市场调节的缺陷，国家宏观调控的3个手段，结合热点：国家实施互利共赢的开放战略，房市煤市医市的无序竞争。
市场配置资源与国家宏观调控的关系。市场的基础性作用及宏观调控的必要性。
14、社会主义市场经济的基本特征。社会主义市场经济是同我国的社会主义基本制度结合在一起的。它的基本特征有：第一，坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志。第二，社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标。第三、在社会主义市场经济条件下，国家能够实行强有力的宏观调控，能集中力量办大事。社会主义的本质：解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。
第三单元企业和经营者
15、国有大中型企业是国民经济的支柱。国有大中型企业在我国国民经济中居于重要地位，它们代表着我国先进的生产力，在国民经济的关键和重要部门中处于支配地位，对整个国民经济起决定作用，是社会财富的主要创造者和国家财政收入的主要来源，国有大中型企业的经营状况，直接关系着我国国民经济的发展和社会主义制度的巩固。可见搞好国有大中型企业不仅是一个经济问题，而且是一个重要的政治问题。
16、股份制是公有制的主要实现形式。把股份制作为公有制的主要实现形式,是我国经济体制改革实践发展的客观要求；把股份制作为公有制的主要实现形式,适应先进生产力的发展要求,有利于解放和发展社会生产力；把股份制作为公有制的主要实现形式,是完善社会主义市场经济体制、增强国企活力的重大举措。结合分析我国国有独资商业银行（中国建设银行、中国银行）的股份制改造。
17、提高企业经济效益。提高经济效益的方法和途径：（1）依靠科技进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化和劳动技能，使企业的经济增长方式，由粗放型向集约型转变。（2）采用现代管理方法，提高经济管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产出最多的适应市场需要的产品。结合分析面对经济全球化我国企业尤其是国有企业应如何提高自身的竞争力，经济增长方式由粗放型向集约型的转变。
18、国有企业经营者的地位。在国有企业中厂长（经理）处于中心地位；党组织起政治核心作用；职工以主人翁的身份参与企业的民主管理。企业的经营者要正确处理企业与国家、企业与职工的关系。企业经营者的素质。企业的经营者要努力提高自身的思想政治素质和业务素质，企业的经营者要注意维护企业的形象和信誉，反对和抵制不正当竞争。结合分析整顿和规范市场秩序，完善市场体系。
19、企业兼并、破产。（2006年新增考点）
企业的兼并和破产是市场经济条件下，价值规律发生作用的必然结果，符合社会化大生产的客观要求。在市场经济条件下，市场是检验企业经营管理的试金石。企业经营成功，就能在激烈的竞争中求得生存和发展。反之，就被淘汰。因此，在市场竞争中，按照优胜劣汰的原则，出现企业的兼并和破产是必然的。
企业兼并与破产，是企业参与市场竞争，接受优胜劣汰选择的有效形式，是优化企业结构，发展社会主义市场经济的有力杠杆，是提高企业经济效益的有效途径。
第四单元产业和劳动者
20、农业是国民经济基础。因为，农业是国民经济中最基本的物质生产部门，是人们的衣食之源、生存之本，是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在和发展的必要条件，是支持整个国民经济不断发展与进步的保障。如何发展现代农业。结合分析中国农业如何应对入世、建设社会主义新农村。
21、工业是国民经济的主导。在我国经济和社会发展中，工业是国民经济的主导，它发挥着极其重要的作用。工业的主导作用主要表现为：工业为国民经济各部门进行技术改造的物质基础。结合分析走新型工业化道路。
22、新型工业化道路的含义(或如何发展工业)。以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型企业化道路。(主要特征：以信息化带动工业化)
23、积极发展第三产业。第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征，第三产业的发展及其在国民生产总值中所占比重的提高，是国民经济走向现代化的重要标志，是生产力发展和社会进步的必然结果。结合分析我国经济结构、产业结构调整及优化升级问题。
三大产业各自地位及作用，新型工业化内涵，我国产业结构调整方向。结合热点：建设社会主义新农村，建设资源节约型环境友好型社会，提高服务业比重，扩大就业。
24、劳动者的基本权利和义务。在我国，劳动者是社会主义国家的主人。劳动者的主人翁地位是由劳动者享有的基本权利和劳动者履行的基本义务构成的，是通过实现劳动者的权利和义务体现出来的。劳动者依法享有的基本权利有：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利，以及法律规定的其他权利。劳动者的基本义务：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。结合分析农民工维权问题、以人为本，构建社会主义和谐社会。25、扩大就业，创造更多的就业岗位。就业问题已经成为我国经济社会发展的重大问题之一，因此，作为指导我国经济社会发展各项重大问题解决指南和思想武器的科学发展观，对于指导城乡就业问题的解决，具有重大的现实意义。就业是民生之本，是促进人的全面发展乃至经济社会全面发展的重要保证；没有就业问题的解决，城乡劳动年龄人口得不到充分就业，就根本谈不上其他方面的发展。因此，我们必须按照“五个统筹”的基本要求，努力寻求解决就业问题的良策。
26、劳动合同制度。实行劳动合同制度，是发展我国社会主义市场经济势在必行的选择。订立劳动合同的基本原则。(1) 平等自愿原则(核心原则)；(2) 协商一致原则(平等自愿的延伸和结果)；(3) 不得违反法律、行政法规规定的原则(最基本、最重要原则)。结合分析农民工维权问题。
27、我国的社会保障制度。社会保障制度是由国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度。我国的社会保障制度包括社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚等内容。我国新型社会保障制度的建立，是适应社会主义市场经济发展的需要，是进一步搞好国有企业改革的要求，也是维护劳动者的合法权益，实现社会安定的可靠保证。结合分析如何进一步完善社会保障体系，落实科学发展观。
建立社会保障制度的基本原则：(1) 既要有利于生产、又要保障基本生活。
(2) 权利与义务相统一。
建立社会保障制度的重要意义：(1) 它是企业深化改革、充分发挥市场作用的必要条件。(2) 它是增强企业活力的客观要求。(3) 它是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施。结合分析我国构建社会主义和谐社会和“三农”问题。
第五单元财政税收和纳税人
28、财政收入和支出。财政收入包括税收收入、国有企业上缴的利润收入、债务收入和其他收入；财政支出包括经济建设支出、科教文卫支出、行政管理支出、国防支出、债务支出和其他支出等。
财政的巨大作用（宏观调控的经济手段）。国家通过财政可以有效地调节资源配置，增强国家的宏观调控能力；国家通过财政可以促进经济的发展，主要通过对经济建设的投资；财政可以有力地促进科学、教育、文化卫生事业的发展；财政有利于促进人民生活水平的提高；财政是巩固国家政权的物质保证。主要是加强政权、国防建设等。要充分发挥财政的重大作用关键是必须大力增加财政收入。
结合分析加强和改善宏观调控、分析我国构建社会主义和谐社会、西部开发及其四大工程，中部崛起和“三农”问题，加大对农业农村的投入，扩大公共财政覆盖农村的范围，取消农业税，提高个税起征点，完善资源税，实施燃油税。
29、税收（宏观调控的经济手段）及其基本特征。税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法无偿取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。
我国税收的性质和作用。由社会主义国家的性质和职能所决定，我国的税收性质是取之于民，用之于民的新型税收。税收作为组织财政收入的基本形式，是国家取得财政收入的主要渠道；税收作用：税收是组织财政收入的基本形式；税收是调节经济的重要杠杆，是国家宏观调控和重要手段；税收是国家实现经济监督的重要手段。依法纳税是公民的基本义务。结合分析取消农村税，切实减轻农民负担和结合分析我国构建社会主义和谐社会，
降低关税（2006年新增考点）。入世与降低关税。
第六单元银行和储蓄者
30、银行（宏观调控的经济手段）的分类及其职能。我国现阶段的银行，按其性质和职能划分，分为中央银行、商业银行、政策性银行三类。中国人民银行
是我国的中央银行，它在国务院领导下，是管理全国金融事业的国家机关，是我国政府的组成部分。结合分析针对经济过热局面，中央银行强化对投资过热行业信贷管理，上调金融机构存贷款基准利率等。
银行的业务和作用。一般来说银行具有三大基本业务：吸收存款、发放货款、办理结算。在我国，银行作用作为信贷中心、转帐结算中心和现金出纳中心，是资金活动的中枢神经，是国家宏观调控的关键部门，是整个经济活动的总枢纽，对国民经济的发展具有巨大的作用。结合分析加强和改善宏观调控。
中国人民银行的性质及重要职能，外汇、汇率的含义。结合热点：实施和完善有管理的人民币浮动汇率制度。
31、建立健全社会信用体系。党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》首次将建立健全社会信用体系作为完善社会主义市场经济体制的一项重要内容，进行了专门论述，提出形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度是建设现代市场体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策。当前，推进社会信用体系的建设，应增强全社会的信用意识和信用观念，为建立健全社会信用体系奠定坚实的社会伦理基础；加快相关法律法规的制定，使社会信用体系的建立与运行有法可依，有章可循；推动社会信用体系的商业化运作，以降低运行成本，提高服务水平；完善信用监管和失信惩戒制度，形成有效的失信慑止机制；逐步开放信用服务市场，增加国内信用机构的竞争压力和发展动力，以推动我国社会信用体系的建立和完善。结合分析整顿和规范市场经济秩序。
32、从投资者角度比较保险、储蓄、股票、债券等四种投资行为。
第七单元商品服务市场和消费者
33、市场交易原则。市场交易活动是商品服务市场上的基本活动，要保证交易正常、健康进行就必须遵循一定的市场交易原则，市场交易原则是规范市场交易方式和交易行为的基本准则。它对于规范经营者和消费者的交易活动，具有至关重要的作用。市场交易原则主要包括自愿、平等、公平、诚实信用等内容。自愿原则：是市场交易的基本原则。平等原则：是市场经济的一般特征，也是市场交易的重要原则。公平原则：是市场交易原则的重要内容，是市场交易的灵魂，是衡量市场交易活动是否有序的试金石。诚实信用原则：诚实信用是现代市场交易活动的基本精神。它是一种无形的资产，可以带来效益，提高销售者的信誉，同时它也是社会主义道德的基本要求。如果违背了诚实信用的原则，市场交易秩
序就得不到维护，正常的市场交易活动就无法进行。因此，市场需要诚实信用，市场呼唤诚实信用。结合分析整顿和规范市场秩序。
34、树立正确的消费观。生产与消费的关系：一方面，生产决定消费。另一方面，消费反作用于生产。家庭消费要与国情和家庭收入相适应，提倡适度消费，反对铺张浪费；物质消费与精神消费要协调发展；要改变落后的生活习惯，建立健康、文明的生活方式；提倡艰苦奋斗，勤俭节约的精神。生产与消费的辩证关系，结合热点：树立正确的消费观，增强消费对经济的拉动作用。
生产决定分配，生产决定交换，生产决定消费。所以影响财政，税收增长，储蓄增长，家庭收入等的根本原因（基础性）都是国家经济发展水平。
35、调整投资与消费的关系，保持经济平稳较快发展。投资、消费、出口是拉动经济发展的三大动力。
36依法保护消费者的权益。消费者在商品服务市场上享有：安全权，人身安全权和财产安全权是消费者最主要的权利；知情权，有权获得该商品或服务的真实情况；自主选择权，可自主选择商品品种或服务方式；公平交易权，有权获得公平交易条件，可拒绝强制交易行为；求偿权。当人身、财产受到损害时，享有依法获得赔偿的权利；人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利；此外，消费者还享有获得消费方面知识的权利，对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利等。
当消费者的合法权益受到损害时，应当通过合法途径，依法寻求保护（1）和解；（2）调解；（3）行政申诉；（4）仲裁；（5）诉讼。结合分析整顿和规范市场秩序。
第八单元当代世界市场和我国的对外贸易
37、世界性贸易与金融组织。世界贸易组织和国际货币基金组织、世界银行被称为世界经济的三大支柱，是处理世界经济事务、协调世界经济关系的具有权威性的国际经济组织。结合分析全面认识和正确把握不同行业和产业入世后面临的机遇和挑战。
38、经济全球化。当今世界经济国际化的主要表现，生产国际化；市场国际化；资金的国际化；科技开发与应用的国际化；信息传播国际化。促进当今世界经济国际化的动力在于：新科技革命。它极大地推动了社会生产力的发展和国际分工的加强。结合分析我国应如何应对经济全球化。
39、外汇与汇率。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。结合分析人民币汇率改革和为何要稳定和外汇储备的作用。
40、关税。（2006年新增考点）
关税的纳税人为进口货物的收货人以及出口货物的发货人。关税是调节经济（进出口贸易）的重要杠杆，是国家实现经济（主要是对外经济关系方面）监督的重要手段。关税的目的也是在于实现国家职能（包括对外职能）的需要。偷逃关税、骗取出口退税等属于违反国家税法的行为，要受到法律制裁。关税政策作为税收政策的组织部分，隶属于国家的财政政策。
背景：2005年全国海关共征收关税和进口环节税净入库5278亿元，比2004年多收5.34亿元，增长11%，超过预定税收计划71亿元。
辨题：关税收入越多，对国家经济建设越有利。
（1）关税是指由国家海关当局依法对准许进出关境的货物、物品征收的一种税。征收关税是一种增加国家财政收入的措施，同时还起着对一国进出口贸易的调节作用。但是，关税收入并不能笼统地说越多越好，要视具体情况而论。
（2）关税收入的多少，与一个国家进出口贸易的总价值和关税税率的高低密切相关。在关税税率一定或降低的情况下，通过扩大进出口贸易总额来增加关税，不仅有利于参与国际竞争，还有利于增加国家财政收入，支援国家经济建设。
（3）如果依赖于提高进出口关税税率来增加关税收入，则将影响该国的对外贸易的正常进行，不利于发挥关税对经济发展的调节作用，且不符合世界贸易组织的自由贸易原则，从长远看，最终会影响关税收入的增加。
题中的观点没有做到具体问题具体分析，是片面的。
41、我国对外贸易的基本原则。从根本上说，我们在对外经济活动中，必须维护国家根本利益。为了实现和维护国家利益，在发展对外贸易时，我们要始终坚持（1）、独立自主、自力更生的原则。（2）平等互利的原则。（贯彻这一原则特别应注意三点：一是主权平等；二是贸易平等，等价交换；三是保护民族工业。）结合分析我国在对外开放中应如何维护自身利益、国家安全。我国对外贸易的方式、作用及须坚持的两个原则。结合热点：中美欧的纺织品设限争端。
二、哲学常识部分
（一）辩证唯物论
1、物质决定意识的原理。原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
2、意识对物质具有反作用的原理。原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事物的发展具有阻碍破坏作用。
方法论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识
3、物质和意识的辨证关系原理。原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
方法论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。
物质与意识的辩证关系及方法论一切从实际出发。结合热点：提出建设资源节约型环境友好型社会，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，建设自主创新型国家。
4、客观规律性和主观能动性的辩证关系原理。原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。结合热点：神舟六号、青藏铁路、人与自然关系，建设资源节约型和环境友好型社会。
（二）唯物辩证法
5、联系的观点。原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。整个世界就是一个普遍联系的统一整体。同时，事物的联系又是客观的。
方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题
6、整体和部分的辨证关系原理。原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。二者互相影响，整体处于统帅的决定地位，整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，有时关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。
方法论：要求我们既要树立全局观念，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
联系的普遍性和多样性（因果，整体与部分）及方法论意义。结合热点：建设社会主义新农村（20字），促进区域协调发展，房市煤市的无序竞争，发展循环经济。
因果联系的内容及其运用。
7、发展的观点。原理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。
方法论：要求我们坚持用发展的观点观察和分析问题
事物是变化发展的，认识也是变化发展的。结合热点：建设自主创新型国家，用科学发展观统领经济社会发展全局。
8、规律客观性原理。原理内容：事物的运动、变化、发展是有规律的。规律是客观的，又是可以认识和利用的。
方法论：按客观规律办事，做到实事求是
9、对立统一的观点。原理内容：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾，矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。
方法论：要求我们既要肯定事物对立的一面，又要看到事物统一的一面；一分为二、全面观。
10、矛盾普遍性原理。原理内容：矛盾存在于一切事物中，并贯穿于一切事物发展过程的始终，事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：承认矛盾，揭露矛盾，分析矛盾，解决矛盾，坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法，反对一点论。
11、矛盾特殊性原理。原理内容：不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物矛盾的双方各有其特点。
方法论：想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。
12、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理。原理内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。不包含普遍性的特殊性也是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
方法论：遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；学会科学的工作方法；把马克思主义普遍真理与各国革命和建设的具体实践相结合；建设中国特色社会主义。
13、主次矛盾相互关系原理。原理内容：主次矛盾相互依赖、相互影响，主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下可以相互转化。
方法论：看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。
14、矛盾主次方面关系原理。原理内容：矛盾主次方面相互依赖、相互影响，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所观点的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化。
方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。
15、两点论与重点论的统一。
16、内外因辩证关系原理。原理内容：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。
方法论：分析和解决问题时，坚持内外因相结合的观点。
矛盾分析法及其哲学根据。结合热点：我国经济发展与资源环境矛盾日益突出,解决”三农”是党的重中之重,把增强自主创新作为结构调整转变增长方式的中心环节,正确认识我国经济发展的形势。
17、量变和质变辩证关系原理。原理内容：量变和质变是事物发展的两种状态，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
方法论：坚持适度的原则；要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累。
18、前进性和曲折性相统一的原理。原理内容：任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
方法论：既要充满信心，又要准备走曲折的路。
事物发展的原因、状态、趋势，结合热点：我国深化体制改革,提高对外开放能力推进产业结构调整, 建设社会主义新农村,“十一五规划”的落实。
（三）辩证唯物主义认识论
19、实践和认识（理论）的辩证关系原理。原理内容：实践决定认识（理论），认识（理论）对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。
方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主义，反对思想僵化。
实践与认识的辩证关系,社会存在与社会意识的辩证关系,正确价值观的标准。结合热点：提出科学发展观,建设社会主义新农村,加强社会主义精神文明建设，建设自主创新型国家。
20、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移。原理内容：从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识必须向前推移。
方法论：反对思想僵化、认识固定化的观点，反对一切停止、悲观、无所作为的观点。
21、认识的两次飞跃。认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，透过事物的现象抓住事物的本质和规律。认识的根本目的。
（四）历史唯物主义（价值观、人生观）
22、社会存在和社会意识辩证关系原理。社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。
社会意识对社会存在具有反作用。先进的革命的科学的社会意识对社会存在有巨大的促进作用，反之起阻碍作用。
23、价值观具有导向作用。价值观对人生选择、人生道路具有导向作用。要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。
24、集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。①它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益。②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系。③它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。
要求我们①要正确处理个人与他人的关系。②要顾全大局，反对小团体主义。③要坚持集体主义，反对个人主义。
25、发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用。①社会主义市场经济的性质和目的，要求在经济活动中坚持集体主义。②社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用。③社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。
26、个人活动与社会发展的辩证关系。个人活动对社会发展产生能动的影响。当个人活动符合社会发展规律，符合人民群众的根本利益时，对社会发展起促进或推动作用；反之，起阻碍或破坏作用。社会条件和社会规律又制约着个人的活动。
27、人生的真正价值在于对社会的贡献。人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值首先在于对社会的贡献，①它是社会存在和发展的基本保障。②是人生价值的基本标志。③是人生价值的可靠标志。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神、思想道德方面对社会的贡献。在一定条件下精神贡献可以转化为物质贡献。
要求我们发挥主观能动性，在为祖国繁荣、民族振兴中，不断实现和提高人生价值。
28、崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导、促进作用。①崇高的理想是社会进步的助推器。②崇高的理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。
③崇高的理想是人生的精神支柱。要求我们把个人志向与社会主义、共产主义理想统一起来，将自己的一切同祖国、同人民、同人类的命运结合在一起。
29、人民群众是实践的主体，是历史的创造者。①人民群众是物质财富的创造者。②人民群众是精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。
要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。应做到①相信群众②依靠群众③为人民群众的利益而奋斗。
人生价值的两个方面内涵,人民群众是社会实践的主体。结合热点：科学发展观的核心是以人为本,认真解决人民群众最关心最现实的利益问题,先进人物的特色。
30、改造客观世界和改造主观世界的辩证关系。改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。
要求我们在改造客观世界的同时，要努力改造自己的主观世界。①改造自己的思想，树立科学的世界观、人生观、价值观。②改造自己的认识能力。③改造主观世界和客观世界的关系。
三、政治常识部分
1.国家的国体、国家职能、政体及其相互关系，民主和专政的关系。
2.我国的人民民主专政。
3.我国的国家职能。
4.我国人民代表大会制度。人民代表大会制度，人民代表的法律地位、权和义务。
5.我国的国家结构形式，“一国两制”的含义、内容和意义。
6.我国的国家机构及其组织体系。我国国家机关的组织和活动原则，依法治国，政府机构改革。
7.我国的公民与国家。国家依法保护公民的政治自由权利，公民应履行维国家利益的义务，公民在法律面前一律平等，公民的权利和义务的统一，个利益和国家利益的关系。
8.政党的特征。政党和国家政权的关系，当代政党制度的类型和作用，中共产党领导下的多党合作和政治协商制度。
9.中国共产党的性质，中国共产党的地位和作用，中国共产党对国家的领导方式。
10.坚持党的基本路线
11.中国特色社会主义理论体系
12.加强党的建设。加强党的执政能力建设；加强党的思想、组织和作风建设；加强党的制度建设。 11.邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持党的基本路线。
13.民族的基本特征。我国是统一的多民族国家。
14.我国处理民族关系的基本原则，民族区域自治制度。
15.国际关系及其决定因素。
16.主权国家及其权利，联合国及其他国际组织，国际法。
17.和平与发展是当今世界的主题。霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍，世界多极化趋势的发展。
17.国际竞争的实质。
18.我国的对外政策。独立自主的和平外交政策、我国对外政策的基本目标、和平共处五项原则、坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策。
其中最重要考点：
1、我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
2、我国国家职能：（1）对内职能：政治、经济、文化、社会公共服务职能、正确协调和处理人民内部矛盾维护社会稳定。（2）对外职能：保卫、交往职能
3、我国国家机构：（1）人民民主专政的社会主义国家性质决定国家机构是人民利益的执行者和捍卫者。（2）我国国家机构的组织和活动原则：①民主集中制原则②对人民负责原则③依法治国原则
我国的国家职能,国家机构的组织活动原则。结合热点：政府等国家机关的所有举措。
（3）我国的公民与国家：坚持公民在法律面前一律平等的原则、坚持公民权利和义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
4、我国的人民代表大会、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、一国两制。
5、我国的民主政治制度及建设社会主义民主政治。结合热点：我国发表的第一部关于民主政治白皮书。
6、中国共产党。
（1）性质：是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。
（2）宗旨：全心全意为人民服务
（3）指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
（4）地位：执政党社会主义事业的领导核心
（5）目标：全面建设小康社会、实现社会主义现代化、实现共产主义
（6）领导方式：政治、思想、组织
（7）执政方式：科学执政民主执政依法执政
（8）执政理念：：立党为公、执政为民、以人为本。
（9）党的建设：思想、组织、作风建设和执政能力建设、制度建设
（10）提高五种执政能力：提高驾驭社会主义市场经济的能力，提高发展社会主义民主政治的能力，提高建设社会主义先进文化的能力，提高构建社会主义和谐社会的能力，提高应对国际局势和处理国际事务的能力。
7、我国是统一的多民族国家：民族的基本特征我国处理民族关系的基本原则我国的民族区域自治制度
8、国家间出现分离聚合、亲疏冷热的关系，主要是由各国的国家利益和国家力量决定的。
9、我国独立自主的和平外交政策的五个基本点：独立自主的和平外交政策我国外交政策的基本目标和平共处五项原则坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策
10、和平与发展是当今时代主题：建立国际经济政治新秩序世界多极化趋势的发展国际竞争的实质结合热点：和谐世界。
11、主权国家及其权利联合国及其他国际组织国际法
四、重点时事
1、以人为本，构建社会主义和谐社会。
2、一种发展观。科学发展观。科学发展观的本质和核心是以人为本，根本要求是做好“五个统筹”。五个统筹：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。
高考地理常考知识点汇总
高考地理常考七大知识点汇总 关于水环境的12个知识点 1、水回圈：①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海 上内回圈。 ②水回圈的主要环节有：蒸发，水汽输送，降水，径流。 ③它的重要意义在於：使淡水资源持续补充、更新，使水资源得 以再生，维持世界水的动态平衡。 2、陆地水体的相互关系： ①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a 地中海气候为主的河流，其流量冬季;b季风气候为主河流，流量夏 季;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小; ②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水 补给为主的河流，其流量夏季. ③河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。 3、我国河流补给的差别：①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水) ②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流) 4、海水等温线的判读：①判断南北半球(越北越冷是北半球) ②洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流， 反之是寒流。 5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流 6.洋流的形成：定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图)： ①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。 ②北半球中高纬逆时针方向洋流圈 ③南半球40—60度海区形成西风漂流 ④北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针。 8.洋流对地理环境的影响：①影响气候(暖流—增温增湿，寒流—减温减湿) ②影响海洋生物—-渔场③影响航海④影响海洋污染 9.世界主要渔场：北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流 10.海洋渔业集中在大陆架的原因：①这裏阳光集中，生物光合作用强; ②入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。 11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害：海啸和风暴潮。 12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏：海洋污染、海平面上升、赤潮 高考地理复习【二】 关于大气的30个知识点 1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。 2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。
高考英语完形填空考点归纳(已整理好,可直接打印)
高考英语完形填空考点归纳 完形填空考点归纳 以下是对近十多年来高考完形填空难度变化的一点体会： 高考考试说明对完形填空题型有以下规定：考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学的词汇和语法等知识，选择最佳答案。总地来说，有以下两个特点： 一、单纯的语法知识、固定搭配、惯用法、常用句型、词语辨异等趋于淡化。下面仅以词语辨异为例总结如下： 1、night/evening night指the time of darkness between evening and morning;而evening 指the time between sunset and bedtime. 2、know/learn/notice know知道；熟悉learn 听说；认识到；了解notice 注意到 3、sound/cry/voice/shout/noise sound 泛指各种声音cry，voice，shout一般都指人的声音noise 指噪音 4、take place 预料中的发生；happen意料外的发生；occur 两者兼有 What happened to（became of）you?你发生了什么事？ 5、anxious/eager/worried/hurried/nervous anxious 渴望的（eager）;担心的（worried ）hurried匆忙的nervous 神经紧张的 6、admire/enjoy admire oneself自我欣赏enjoy oneself玩得高兴 7、fun/joke/trick fun和joke都有开玩笑之意，fun不可数，joke是可数名词、前面要加不定冠词a play /a joke on sb. 开某人的玩笑；a practical joke＝a trick恶作剧；play a trick on sb. 捉弄某人。 8、wonder/imagine/notice/examine wonder想知道；imagine想象；notice 注意到；examine 考查 9、way/means/method means[常用作单]方法；手段，工具; a means to an end达到目的方法；method方法、办法，与way 可以替换使用。 10、path/road/way path 小路；人行道road公路way 道路the way to the station 11、idea/opinion/suggestion/advice/tip idea 主意；意见opinion 意见；见解 suggestion可数advice不可数tip n.告诫，提示；劝告 12、examine/check/search examine 检查；诊察；审查，目的在于想了解有关的情况；check核实，检查，目的在于判断正误或是否正常；search搜查 13、usual/spare修饰 usual惯常的，平常的spare空闲的（free） 14、instead/however都作副词时，instead"而是"含有某种对比，however"可是""仍然"含有"转折""让步"的意思。 15、lost/missing/gone都可表示"丢失""不见了" lost可作定语；用被动语态；missing和gone一般作表语 16、pour/drop pour倒，灌；drop 使滴下，使落下 17、admire/inspire/support admire钦佩inspire鼓舞support 支持 18、courage/spirit/strength courage勇气spirit 精神strength力气 19、journey/travel/trip journey长途旅行travel广义的旅行trip旅行（一次来回）a round trip
高考历史知识点汇总
2016年高考历史知识点汇总 1、中国古代史中国古代史的历史沿革： 一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪) 过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前) 二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年) 三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年 四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年) 五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年) 六、社会主义社会(1956年——今天) 一、奴隶社会的发展史： 1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪) 2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪) 3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年) 4、东周(奴隶制社会的衰落时期) (春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年) (战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年 二、封建社会的历史沿革： 1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期) (前221年——公元220年魏取代东汉) 2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立) 3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年) 4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立) 5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立) 6、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位) 如何巧记方法：以奴隶社会为例： 夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会) 理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地 半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。 如何运用政治学原理分析历史问题： 如“生产力与生产关系；经济基础决定上层建筑原理”——
高考历史必背知识点整理
高考历史必背知识点整理 高考生此时已经进入高考备战阶段，历史科目的复习任务比较重，小伙伴们需要复习和巩固的知识内容非常多。下面我给大家整理了关于高考历史必背知识点，希望对你有帮助! 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。 8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。 说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)
高考地理重点知识点总结
高考地理重点知识点总结 自然地理 ?宇宙中的地球 1.天体系统的级别 总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系 2.地球上生命存在的条件 外部： (1)稳定的太阳光照条件 (2)比较安全的宇宙环境 自身： (3)因为日地距离适中，地表温度适宜(平均气温为15度) 3.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动的标志：黑子、耀斑，周期11年 (2)影响：发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯; 发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象; 影响地球气候、灾害——水旱灾害，诱发地震 4.自转、公转的特点 5.地球自转的地理意义 (1)昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直; (2)地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。 (3)地转偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。 6.昼夜长短的变化 (1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。 (2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。 (3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。 (4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。
7.正午太阳高度的变化 (1)同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。 (2)夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。 (3)冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。 (4)春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。 (5)直射问题：一年之中，有两次直射的是南北纬回归线之间，有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。 (6)日出日落：昼夜长短。日出变早，日落同程度变晚。 (7)影子问题：太阳高度角变小，影子变长。 8.四季的变化 昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化，使太阳辐射具有季节变化的规律，形成了四季)，北半球季节的划分：3、4、5月为春季，6、7、8为夏季，9、10、11为秋季，12、1、2为冬季。 9.地球的圈层结构 地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图) (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成，上地幔的软流层是岩浆的源地。 岩石圈：地壳+上地幔顶部软流层 (2)外部圈层：大气圈、水圈和生物圈。 ?自然地理环境中的物质运动和能量交换 1.岩石的三大类 (1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成) (2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成) (3)变质岩(变质作用)。 说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图) 2.地表形态变化的内外力因素 (1)内力作用——能量来自地球本身，主要是地球内部热能，它表现为地壳运动、岩浆活动、变质
高中英语知识点总结
高中英语知识点总结 1.able 用法：be able to do Note: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。 be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。 2.abroad 用法：表示到(在)国外，是一个副词，前面不加介词。 Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。 3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。 Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。 4.advise 用法：advise sb. to do; advise doing Note: 后面的宾语从句要用虚拟语气。即：advise that sb. (should) do的形式。 5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。 Note: 前面需要有be able to或can等词。 6.after 用法：表示在时间、空间之后;be after表示追寻。 Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days. 7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。 Note: agree on表示达成一致;agree to表示批准;agree with表示同意某人说的话。 8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。 Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive. 9.allow 用法：allow doing; allow sb. to do Note: 可以表示允许进入，如：Please allow me in. 10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。 Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best. 11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
高考历史重大史实及基本知识点
2020年高考历史重大史实及基本知识点 复习 ★★中国与世界重要历史事件★★ 一、世界史大事年表 14-15世纪欧洲出现资本主义萌芽 14－16世纪欧洲文艺复兴运动 1487－1488迪亚士远航到达非洲南部沿海 1492哥伦布远航到达美洲 1497－1498达伽马远航到达印度 1519－1522麦哲伦船队环球航行 1640英国资产阶级革命开始 1688英国光荣革命，资产阶级和新贵族统治确立 1689俄国彼得一世开始改革 17时机后半期牛顿力学体系确立 18世纪60年代英国工业革命开始 1775－1783北美独立战争 1776北美大陆会议发表《独立宣言》，宣布美利坚合众国独立 1785瓦特的改良蒸汽机投入使用 1789．7法国资产阶级革命开始 1831，1834法国里昂工人起义 19世纪30年代法拉第证明了电磁感应现象 1836～1848英国宪章运动 1844德意志西西里工人起义 1848．2《共产党宣言》发表 1853～1856克里米亚战争 19世纪中期达尔文创立生物进化论学说 1861俄国农奴制改革 1861～1865美国内战
1864第一国际成立 1868日本明治维新开始 1870～1871普法战争 19世纪70年代初意大利统一最终完成 1871德意志统一最终完成 1871．3～5巴黎公社 19世纪70年代第二次工业革命开始 19世纪末20世纪初主要资本主义国家完成向帝国主义过渡 20世纪初世界殖民体系最终形成 20世纪初爱因斯坦提出相对论 1903俄国社会民主工党第二次代表大会，列宁主义诞生 1914－1918第一次世界大战 1922．12苏联成立 1929－1933资本主义世界经济危机 1931．9．18日本帝国主义侵华的九一八事变? 1933．3罗斯福就任美国总统，实行新政? 1937．7．7中国全面抗日战争的开始 1939．9第二次世界大战全面爆发 1942初《联合国家宣言》形成反法西斯同盟 1945．2苏美英举行雅尔塔会议 1945．5．8德国签订无条件投降书 1945．9．2苏美英举行波茨坦会议日本签订无条件投降书 10世纪四五十年代第三次科技革命开始 1945．10联合国建立 1947美国提出杜鲁门主义 1948美国实施马歇尔计划 1949北大西洋公约组织建立 1949．10．1中华人民共和国建立
2020年高考地理考点汇总
高考地理考点整理 一、自然地理 (1) （一）地球与地图 (1) （二）行星地球 (1) 1、地球的宇宙环境与圈层结构 (1) 2、地球自转运动 (1) 3、地球公转运动 (1) （三）地球上的大气 (2) 1、冷热不均引起大气运动 (2) 2、大气环流与气候 (2) 3、天气系统 (2) （四）地球上的水 (2) （五）地表形态的塑造 (3) （六）自然地理环境的整体性和差异性 (3) （七）自然环境对人类活动的影响 (4) 二、人文地理 (4) （八）人口与环境 (4) （九）城市与城市化 (4) （十）农业地域的形成与发展 (5) （十一）工业地域的形成与发展 (5) （十二）人类活动的地域联系 (6) （十三）人类与地理环境的协调发展 (6) 三、区域可持续发展 (6) （十四）地理环境与区域发展、地理信息技术 (6) （十五）区域生态环境建设 (6) （十六）区域自然资源综合开发利用 (7) （十七）区域经济发展 (7) （十八）区际联系与区域协调发展 (7) 四、区域地理 (7) （十九）世界地理 (7) 1、世界地理概况与亚洲 (7) 2、世界其他地区 (8) （二十）中国地理 (8) 1、中国地理概况 (8) 2、中国地理分区 (8) 五、选修地理 (9) （二十一）旅游地理 (9) （二十二）自然灾害与防治 (10) （二十三）环境保护 (10)
一、自然地理 （一）地球与地图 考点命题特点 名称内容 考题统计 （课标卷） 考查难度命题方式 经纬网的判读地球的形状和大小。地 球仪、经纬网及其地理 意义 2015课标Ⅰ，6， 4分 Ⅱ 以飞行航线为背 景。考查经纬网 的判读及应用 地图三要素地图上的方向、比例 尺、常用图例 —————— 等高线地形图海拔（绝对高度）和相 对高度，等高（深）线 和地形图 2012课标， 10-11，8分 Ⅱ 利用等高线地形 图，考查海拔， 高差计算 地形剖面图地形剖面图——————（二）行星地球 1、地球的宇宙环境与圈层结构 考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式 天体系统，地球与宇宙探测地球所处的宇宙环 境，地球是太阳系中 一颗既普通又特殊的 行星 —————— 太阳辐射和太阳活动太阳对地球的影响 2014课标Ⅰ， 1-2，8分 Ⅰ 以太阳能光热电 站建设为背景，考 查我国太阳能资 源分布，以及光热 电站建设的影响 地球的圈层结构地球的圈层结构及各 圈层的主要特点 —————— 2、地球自转运动 考点 名称内容 运动特征与水平物体的偏转 地球自转运动的地理意义 晨昏线的判读 时间计算与日期变更 3、地球公转运动 考点命题特点名称内容考题统计考查难度命题方式 运动特征与四季、五带地球公转运动的地理 意义 —————— 昼夜长短的变——————
高三英语知识点总结归纳5篇分享
高三英语知识点总结归纳5篇分享 学习高三英语知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高三英语知识点进行归纳整理。 高三英语知识点1 look at a book? 1. 表示阅读性地“看书”(即读书)，一般要用动词read。如： Don’t read such books. 不要读那样的书。 He is reading a book on Shakespeare. 他在看一本关于莎士比亚的书。 但是，在许多情况下，“看书”只需用read 就够了(尤其是泛泛地表示“看书”时)，无需后接book作宾语。如： In the evening I usually read. 晚上我常常看书。 This light is too poor to read by. 这光线太暗不能看书。 I read much less now than I did at school. 我现在看书远比我上学时少。 2. 若不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read, 可用look at, see 等。如： Can I look at those books? 我可以看看那些书吗?
Jim demanded to see my books. 吉姆要求看看我的书。 Please answer my questions without looking at your books. 请不看书回答我的问题。 Students must not look at their books during examinations. 学生考试不准舞弊。 高三英语知识点2 虚拟条件句 条件状语从句是非真实情况，在这种情况下要用虚拟语气。 l-条件从句与现在事实不一致，句型为：If+主语十过去时，tiag+should (could，would，或might)+动词原形，例如：If l were you，1 would study hard. 2.条件从句与过去事实不一致，句型为：If+主语+had+过去分词，主语+should(could, would，或might)+have+过去分词，例如：If I had not studied hard.1would have failed in the exam last term 3.条件从句与将来事实不一致，句型为：lf+主语+should/were to+do，主语+should( could.)+原形do，例如：If l were to go to the moon one day,I could see itwith my own eyes. 注意： 1.If条件句中绝对不可出现“would”。 2-根据句中的时间状语，有时可能出现“混合虚拟”的情况，即主
高考历史复习考点汇总
高考历史复习考点汇总 style='width:100.0%;mso-cellspacing:0cm;border-top:solid #CADDE6 1.0pt; border-left:solid #CADDE6 1.0pt;border-bottom:none;border-right:none; mso-border-top-alt:solid #CADDE6 .75pt;mso-border-left-alt:solid #CADDE6 .75pt; border-right:solid #CADDE6 1.0pt;mso-border-bottom-alt:solid #CADDE6 .75pt; lang=EN-US style='font-size:9.0pt;font-family:"微软雅黑","sans-serif";mso-bidi-font-family: 2017 高考历史复习考点汇总
border-right:solid #CADDE6 1.0pt;mso-border-bottom-alt:solid #CADDE6 .75pt; border-right:solid #CADDE6 1.0pt;mso-border-bottom-alt:solid #CADDE6 .75pt; border-right:solid #CADDE6 1.0pt;mso-border-bottom-alt:solid #CADDE6 .75pt; border-right:solid #CADDE6 1.0pt;mso-border-bottom-alt:solid #CADDE6 .75pt; border-right:solid #CADDE6
全国卷(人教版)高考地理必背知识点
全国卷（人教版）高考地理必背知识点 第1讲《地球》 1、地球在天体系统中的位置: （１）微观:水金地火（类地行星）、木土（巨行星）、天海王（远日行星） （２）宏观：地月系——太阳系——银河系（河外星系）——总星系 2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星: （１）地球的普通性：从地球的外观、所处的位置、运动特征而言，地球及其他八大行星相比，并没有什么特殊的地方。地球只是一颗普通的行星。 （２）地球的特殊性：由于地球具备了生命存在的基本条件，所以又是特殊的：①日地距离适中，温度适宜。②有液态水；③地球体积质量适中，使地球能够吸引住适合生物呼吸的大气。④太阳的光照条件稳定。⑤九大行星绕日运行具有共面、同向性，彼此间不会发生碰撞。故地球所处的行星际空间安全稳定。简而言之，地球生命存在的原因是稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 3、太阳辐射对地球的影响： （１）太阳的主要成分是氢和氦，氢核不断聚变为氦核能。（２）太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射，太阳辐射维持地表温度，是促进地球上的水、
大气运动和生物活动的主要动力，如太阳直接为地球提供了光、热资源，生物生长发育离不开太阳。 （３）太阳辐射为人们日常生产、生活提供能量。如工业主要能源煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定下来的太阳能。 4、太阳活动对地球的主要影响 （１）太阳外部结构及其相应的太阳活动：由里往外： ①光球：黑子（标志，变化周期11年）)、 ②色球：耀斑（标志，以称色球爆发，最激烈) ③日冕：太阳风（带电粒子流）。 （２）对地球的影响：①对地球气候的影响：及降水量的年际变化及黑子的变化周期有一定的相关性。②对地球电离层的影响：干扰无线电短波通讯。（黑子和耀斑增多时，发射的电磁波扰动电离层，电离层：地面以上80-500千米高度）③对地球磁场的影响：高能带电粒子流使地球磁场产生“磁暴”的现象，对地质勘探、行船造成一定影响。④两极地区的夜空出现极光现象。 5、地球自转 （１）方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 （２）速度：①线速度自赤道向两极递减，赤道最快，南北纬60°减为赤道的一半。南北极点既无角速度，也无线速度。线速度计算公式Vф=1670千米/小时×COSф（其中ф为纬度）。 ②角速度（除两极为0外，各地相等15°/h）。注意：
最新2020高考英语知识点整理
最新2020高考英语知识点整理 高考英语知识点：英语第一轮复习知识点 一、在复习词汇时，学生要学会自我总结 通过自我总结，学生主动取得了知识的精华，并转化为适合自己需要的东西。善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识点的异同，如：mean一词，可以表示"意思是"、"意味着"，常用于mean something/doing something，而在"mean to do something"结构中，则是"计划"、"打算"之意。善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳，形成相关的小知识链。如：suggest(建议)，insist(坚持要求)，demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要用虚拟语气。善于归纳近义词、同义词，如：在复习join的用法时，可以联系join in，take part in，join sb in归纳复习之后，要做对应练习。这样才能扩大词汇量，又可以提高实际运用英语能力。 二、句型复习应结合课本的例句进行 中学英语课本的句型很多，有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插入语等句型。这些都是高考的常考点。我们通过复习
课本的例句，总结归纳这些句型的特点、用法及它们的适用条件，既掌握英语的基本句型用法，又可以促进我们的英语谴词造句能力。 三、语法复习要考虑语境 通过语境来训练我们的语言使用能力。每一个语法项目的复习可分三个层次进行：复习要点、主要考点、精选练习。如果能做到这一点，定能做到学以致用。现在高考英语试题淡化了语法，但学好语法却是正确和规范运用英语的保证。因此，语法复习不可轻视。 四、重视交际用语复习 如今高考试题越来越重视考查学生的英语交际能力，而且中学英语教材的每一单元都有以交际功能贯穿的对话课。因此，学生在复习时，要注意对各单元的对话进行排列分类，整理归纳，总结出相关话题的典型句型，并设想具体语境，亲身实践，学会运用。如果交际用语复习和听力复习结合起来进行，效果更佳。 高考英语知识点：英语时态知识点大全 般现在时
高考历史重要知识点
高考历史重要知识点 高考历史重要知识点：新思想的萌发 一、新思想萌发的原因：鸦片战争以前，随着民族危机的出现和封建危机的日益加深，龚自珍、林则徐、魏源等封建士大夫中的有识 之士，呼吁革除弊端，提倡经世致用，为“向西方学习”的新思想的 萌发奠定了思想基础。鸦片战争的失败，使一些爱国的知识分子开始 抛弃虚骄自大的陈腐观点，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之 道。 二、新思想的萌发：(1)林则徐是近代中国“开眼看世界”的第 一人。在广东主持禁烟期间，他设立了译馆，编译的《各国律例》和《四洲志》受到人们的重视。鸦片战争期间，积极仿制西方战舰，提 出建设一支新式海军的主张。(2)魏源编写出《海国图志》，书中阐述了“师夷长技以制夷(主要指军事科学技术即主张用外国先进科学技术武装自己，以抵御外来侵略，使国家走上富强道路。“师夷长技”仅 仅手段，御侮图强才是主要目的)”的思想。(3)鸦片战争后，出现了 一批介绍世界知识的书籍，其中重要的有姚莹的《康车酋纪行》和徐 继畲的《瀛环志略》。 三、具有资本主义性质的《资政新篇》：1859年，洪仁玕为振兴太平天国，提出了一个改革内政和建设国家的新方案：《资政新 篇》。《资政新篇》的内容涉及政治、经济、文教和外交等方面，具 有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国知识分子最早提出的在中国发 展资本主义的方案。因为它没有反映农民当时最迫切的愿望和要求， 所以根本没有实行。 高考历史重要知识点：明清时期的文化 明清科技发展特点：传统科技世界，集大成科学巨著相继问世; 带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生;市民文学兴起(戏剧、小说);古典科技进入总结时期，官方组织编纂大型图书成就突出;西学东渐。
高考历史必修一考点汇总复习
2011届高考历史必修一考点汇总复习 高考历史考点汇总 必修一一、古代中国的政治制度考点1、西周时期的政治制度西 周的建立：BC1046年（1）分封制①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴 纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方 的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。（2）宗法制①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。②内容：周 天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。③西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中央集权考点2、秦中央集权制度的形成秦朝的统一：BC230-221 韩赵魏楚燕齐（1）皇帝制度君权的至高无上（2）秦朝的中央机构三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。三公的职责：① 丞相： 帮助皇帝处理全国政事；②太尉：负责全国军务；③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。（3）郡县制郡县的设置的影响。郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯 推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。（4）中央集权制度的影响维护了国 家的统一，有利于社会经济的发展考点3、汉到元政治制度的演变（1）汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权 的威胁（2）唐朝三省六部制把握好三省六部的职权范围、工作流 程中书省（负责决策、草拟诏令）--门下省（负责审批诏令）--尚
2012年高考地理知识点归纳
第一章地理环境与区域发展 第一节地理环境对区域发展的影响 1.区域的含义 ⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 ⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。（层次性；差异性；整体性） 二、地理环境差异对区域发展的影响 1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。 2.长江三角洲和松嫩平原的异同 同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异： ⑴地理环境的差异： ①地理位置差异：位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部 ②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。 ③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。 ④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。 ⑵地理环境对农业和商业的影响 ①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。 长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。 ②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。 三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。 第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 1.地理信息技术 ⑴概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 ⑵类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS ⑶应用领域：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。 2.遥感（RS） ⑴概念：人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知 ⑵应用：环境监测、自然灾害防御监测等 3. 全球定位系统（GPS）
高考历史必背知识点整理
高考历史必背知识点整理 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。 8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。 说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。) 高一历史必修一知识点 罗马法的起源与发展 一、定义 狭义：罗马公民法 广义：通行于罗马统治的整个地中海地区的法律制度 二、发展演变 1.起源：早期成文法《十二铜表法》 背景：平民与贵族的斗争 制定：公元前5世纪中期，罗马制定十二铜表法 特点：内容广泛，条文明细
高三地理必备知识点归纳.doc
高三地理必备知识点总结 高三地理必备知识点总结：青藏高原对我国气候的影响 青藏高原位于我国西南部岷山邛崃山锦屏山以西地区，介于昆仑山、阿尔金山、祁连山与喜马拉雅山之间，平均海拔4000米以上，是世界上海拔最高的大高原，其珠穆朗玛峰海拔8844.43米，号称世界的第三极。青藏高原所在地区本是古地中海海底的一部分，后来到上新世更新世时，在亚欧板块、太平洋板块、印度板块的相互作用下，由不断扩张北移的印度洋推动刚硬的印度板块，沿雅鲁藏布江地缝合线向亚洲大陆的南缘俯冲挤压大幅度抬升形成。 因为纬度低、地势高、空气密度小、太阳辐射强、日照时间长、体积偏大，青藏高原形成了冬季不太寒冷，夏季温凉，气温年较差不大、日较差大的高原季风气候。 隆起的青藏高原也深刻影响着我国的气候。 (一)、青藏高原对西风气流的阻挡作用 青藏高原阻挡了我国低空的西风气流，使之分为南、北两支气流(分支点在60 E)，北支气流经我国西北、华北、东北和华东等地区流向太平洋;南支气流则在流过青藏高原南侧后转变成了温度较高、湿度较大的西南气流，影响我国四川、贵州、云南、华南及长江中下游地区，这两支气流最后在青藏高原东部110 E 附近汇合。如图1所示。 冬季，我国近地面的西风急流南移，其北支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱，使我国北方广大地区气候寒冷干燥;而其南支气流则会增强并在昆明、贵阳与南下的冷空气相遇，形成昆明准静止锋，使四川、贵州、汉水流域乃至山东、辽宁一带出现大量降雪。 夏季，我国近地面的西风急流北移，其南支气流会因在近地面受到青藏高原的阻挡势力减弱，使喜马拉雅山南缘一些地区风力最小，天气最稳定;其北支气流则刚好相反。随着西南季风
高考英语考点总结附详解
高考英语知识点大总结 单项填空 《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》对英语语言知识部分的要求是：要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组（见《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》）。高考英语以考查语言运用为主，以考查语言知识为辅。语言知识运用题包括语法词汇类单项填空题和完形填空题。语法词汇类单项填空题强调语法和词汇知识在特定情景中的应用和对情景的理解，这类题主要测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握情况。 考点追踪 通过对近年全国高考英语卷的追踪分析，可以将单项填空的主要考点归纳如下： ★冠词 冠词的基本用法和固定搭配。 ★名词 语境中名词词义的辨析、可数名词和不可数名词的辨别、抽象名词具体化以及单复数的变化规律。 ★代词 不定代词和替代词的用法、it的用法和人称代词宾格。 ★形容词与副词 形容词作定语、形容词和副词的比较级与最高级以及词义辨析。 ★介词与连词 常见的介词、连词的运用。 ★时态和语态 现在完成时、一般过去时、过去进行时、将来完成时和完成进行时等多种语态一起考查；通常以对话的形式出现，且常出现两种时态混合在一起进行考查的情况。 ★情态动词 情态动词的基本含义和用法、情态动词表推测的用法以及“情态动词+ have + v-ed”结构。 ★虚拟语气 虚拟语气在if引导的条件句、名词性从句及其他虚拟语气结构中的用法。 ★非谓语动词 非谓语动词作宾补、非谓语动词作状语、非谓语动词作定语、非谓语动词的时态、语态、否定式和复合结构。 ★复合句 名词性从句、定语从句和状语从句 ★祈使句和反意疑问句的基本结构和用法 ★倒装语序和强调结构 （1）倒装句结构和要求：以否定副词开头的句子要倒装；“so+助动词+主语”句型；“neither/nor+助动词+主语”句型；“there be+主语”句型；当if引导的虚拟条件从句中含有had, were或should等词时，如if 省略，则要将had, were或should等移到主语前，作部分或完全倒装。 （2）强调句型“it is… who/ that…”的运用。 ★动词及动词短语辨析 （1）意义相近但用法不同的动词或动词短语的辨析。 （2）用法相同但意义不同的动词或动词短语的辨析。 （3）习惯性用法。测试一些习惯用语中的动词；测试一些系动词。 （4）下列动词组成的短语：break, carry, come, get, give, go, look, pick, send, set, take和turn。
高考历史知识点总结
高考历史知识点总结 1．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期国家政治制度起源于夏朝。 2．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。 10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳
动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。13．牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14．春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15．古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16．明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17．“商人”最早出自于商朝。 18．我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19．元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20．唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22．孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23．提出“性善论”是孟子；提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。 24．后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。