人工智能时代 培训6岁孩子编程 不是人工智能是人工忽悠_光环大数据培训
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人工智能时代培训6岁孩子编程不是人工智能是人工忽悠_光环大数据培训
大数据培训，就选光环大数据！光环大数据专注大数据、人工智能培训，讲师团及时掌握时代潮流技术，将前沿技能融入教学中，确保学生所学知识顺应时代所需，通过深入浅出、通俗易懂的教学方式，指导学生更快的掌握技能知识，成就上万个高薪就业学子。
大数据+时代，大数据培训成为非常好的选择！
当互联网大佬和计算机科学家们正在探索人工智能的技术边界，争论人工智能对人类的利弊时，人工智能以一种令人熟悉而倍感荒诞的方式“落地”了。
媒体调查发现，暑期培训市场火热。除了常见的英语培训班、艺术培训班之外，市面上还出现了“少儿编程培训班”。而人工智能成了培训班使用的噱头。教育培训机构的口号这样说：“不懂编程就是新时代的文盲”“不会编程就失去与机器人、人工智能交流的能力，将来编程会像奥数一样热”。
人工智能这两年很热，但稍微了解一些技术史的人都知道，这不是人工智能第一次被热捧。早在几十年前，人工智能就曾经火过。1951年，马文·明斯基和迪恩·爱德蒙建立了人类第一个人工神经网络。后来人工智能几度潮起潮落，高峰时人们的期望有多大，低谷时人们的失落就有多大。
1997年“深蓝”战胜国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫时，世界“震惊”了。2016年阿尔法狗战胜围棋世界冠军李世石时，世界又“震惊”了。
从技术角度讲，围棋和国际象棋的难度不可同日而语，但这两次“震惊”无疑都有很大的空想成分。
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最近一次“震惊”还带有一丝不小的忧虑，即关于人工智能将要消灭就业岗位的不安。这或许是某些家长急于让孩子学习编程的原因，他们害怕孩子输在人工智能这条起跑线上。
未来确实已经不太远了。富士康正在批量引入机器人，虽然规模不如前几年的预期。但是盲目恐慌是没有必要的，急于跟随潮流的人很可能会先被潮流甩下。
还记得十几年前，电脑还没有普及的时候，满大街都是电脑培训班的广告，俨然是学了电脑就能走上人生巅峰的节奏。
而实际上呢，当时所谓的“学电脑”只是学习五笔打字罢了。结果也众所周知，后来所有人都无师自通地学会了拼音打字。现在赶人工智能这个时髦的培训班，究竟能教些什么呢？
培训机构声称，6岁就可以学，学员可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。这样的课程一小时收费100元，在我看来，这笔钱不是课程费而是智商税。这两年人工智能大热，科技公司给专业人才开的工资高得吓人，在这种市场行情下，我不相信真正懂行的人会觍着脸挣这笔不光彩的钱。我同样不相信，一个6岁的、不识单词、不会使用键盘的孩子能够真正意义上学会编程、掌握与人工智能交流的能力。
人工智能我们或许看不明白，但人工忽悠我们应该识别得出来。早点学习编程不是坏事，但假装学习编程就是另一回事了。当人工智能沦为吓唬孩子的“起跑线”，那就跟当年的电脑算命没什么区别了。
为什么大家选择光环大数据！
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人工智能时代迫近,企业如何应对
人工智能时代迫近，企业如何应对 人工智能时代的到来，意味着我们要直而一场对于工作模式的挑战 自动化和人工智能已经不再是遥不可及的未来。我们现在就能感受到它们所带来的冲击，其影响在未来5年还会不断加强。 人工智能时代的到来，意味着我们要直面一场对于工作模式的挑战。 瀚纳仕不久前对500多名亚洲企业界人士进行了调查，请他们分享关于自动化和人工智能的观点。并讨论这会给企业未来带来怎样的机遇和挑战。 有72.2%的受访者认为，所在行业“会在未来5年内受到自动化技术的全面冲击”。 冲击带来的积极影响包括，业务运营规模扩大，变化速度加快，产能得到提高。与此同时，超过40%的企业管理者也预测，人工智能将在未来5年内开始代替相关领域的部分岗位，可能会带来包括裁员、淘汰部分岗位等负面影响，同时企业现有的工作习惯和模式也将随之改变。 随着自动化的不断深入，人工智能将融入日常工作――跟聊天机器人对话、与智能助手共事以及在各种人工智能系统协助下提高工作效率，将成为未来办公室里的常态。
这些新技术能够帮助企业简化工作流程，也将带来很多挑战。“最大的挑战就是要改变日常工作方式，为迎接人工智能的全面到来做好准备”。瀚纳仕大中华区执行总监兰熙蒙（SimonLsnce）说。 更具体来说，站在人工智能时代门槛上的我们，最先看到的变化可能包括： 重复性任务自动化――不久后，重复性任务将会实现自动化，为员工节省时间，让他们能够专注于其它工作领域。 帮助服务自动化――?碛谢?器学习能力的聊天机器人将能够识别语音和文本形式的对话，答复问询。 智能助手出现并普及――智能助手将能够分析海量数据，据此提供有用信息，帮助雇主更好地作出决策。 此外，预测性分析类的人工智能技术还会改变企业招聘人才的方式，并能够预测劳务市场的趋势。 总而言之，有了人工智能的帮助，未来的职场人士可以把精力从“低价值事务”转移到“高价值工作”之上。 兰熙蒙同时指出，目前，人工智能领域的人才极其紧缺。未来会出现大量就业机会。在中国，这个趋势将体现得更为明显。因为中国企业正从制造业转向大力发展人工智能和机器人技术。 阿里巴巴、腾讯和百度等行业巨头都在着力推进自动驾驶汽车、电动汽车和智能教育等人工智能相关产业。如果能
《人工智能时代正在开启》阅读练习及答案
人工智能时代正在开启 时下，随着全球科技变革深入推进，云计算、物联网、大数据和人工智能，已然从高度技术化与学术化的频率中逐步向外延伸，形成万物互联、万物智能的智能化新时代。这些一度让业界人士兴奋与不安，使普通百姓感到陌生和遥远的科技名词，如今正大踏步地走入人们的寻常生活。 宇宙起源、生命起源、智能奥秘，是世界三大科学难题。前者研究的是人类生存发展的环境，后两者探索的是人类产生发展的规律。在后两者之中，生命是智能的物质载体，智能是生命的思想灵魂。由此可见，破解“智能”的奥秘对于人类的生存和未来发展具有多么重要的意义。 探索自然智能的奥秘和创制具有一定智能水平的机器，都是非常复杂和深奥的问题，而且是典型的交叉科学研究问题，涉及诸如脑科学、生理神经科学、神经解剖学、医学、认知科学、人工智能、信息科学等众多领域。若没有这些学科的共同支持，研究和制造智能机器恐怕会“难于上青天”。 20世纪中叶以来，随着以上学科的发展突破，人工智能研究取得了许多激动人心的进展：超过人类医生水平的血液病诊断与治疗系统，与人类专家不分伯仲的地质探矿系统，在速度上无与伦比的数学定理证明系统和气象预报系统等等。甚至，计算机还证明了人类自己都不曾证明出来的四色定理，IBM的深蓝系统多次战胜了最负盛名的国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫等等……毫无疑问，人工智能技术在造福人类方面呈现出了美好的前景。 近代科幻大师儒勒·凡尔纳早在1877年他的科幻作品中，就提到了人工智能和机器人技术，他预言，未来的人类社会中，机器人会发挥越来越重要的作用，很大一部分人类的智能将被它们所取代。然而，在大多数人期盼着智能机器为人类提供聪明友好的帮助和服务的同时，也有人想象着未来的智能机器会给人类带来威胁甚至灭顶之灾，把智能机器看作是人类的“掘墓者”。于是，一些令人恐慌的观点应运而生。有人相信，在未来某一天，智能机器将取代人类成为地球的主宰者。 从2016年以来，随着AlphaGo轻松在围棋上战胜人类，无疑，每个人的心中必然萌生出了强烈的信念：人类智能的奥秘不但可以被彻底认识，而且可以被更智慧的东西取代。但是，即便是正在到来的人工智能时代，智能技术仍有它基于计算的局限性，而人的意识、情感和思维的选择仍是难以被模仿或被计算的，可以说，对于人类智能和智能科技的研究与探索永远都在路上。 今天，梦想已经照进现实，人工智能时代正在开启。也许，攀登科学高峰的旅程注定要探索
人工智能时代,编程是基础!
人工智能时代说来已经就来到了我们的面前，人工智能时代，人们需要掌握一些人工智能时代的技术，孩子需要从小就要锻炼编程能力，所以需要及时报一个少儿编程班。 编程是互联网、人工智能等高新技术的基础和核心，而当下，正是计算机编程普及的风口浪尖，谁能抢先一步抓住这个风口，就会在未来的计算机时代占有主动地位。不仅如此，学习编程还对孩子的成长有重要意义，接下来我们就来列举一下少儿学习编程的十大理由。 一、编程是人工智能的基础 芬兰教育部长说：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。” 人工智能发展越来越深入，AI将与我们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要。世界各国已经将编程作为了基础学科。 我们不希望未来所有的孩子都成为程序员，但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来，“编程”将如今天的数学、英语一样，成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质，是未来人工智能时代的基础。 二、人工智能时代， 国内外都重视少儿编程 苹果CEO库克曾说：“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响全球70亿人。” 在国外，超过24个国家将编程作为最基础的学科——包括日本，韩国，以及欧洲多个国家，已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。
在我国，2017年“人工智能”正式写入政府工作报告，2018年“两会”，国务院总理再一次强调了人工智能给中国带来的历史机遇。教育部也将编程逐步纳入中小学基础教育必修课程。 三、编程已纳入高考科目 在2017年《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，该方案中就明确规定：明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目。浙江高考模式是语数英+三门选考，信息技术就是其中一门，每项各占50分。 同时，在北京和山东确定要把编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系，编程也将成为孩子们学习的一种趋势。 四、编程人才短缺就业前景好 牛津大学的卡尔.弗瑞与迈克尔.奥斯本发表的未来就业报告指出：未来几年，有47%的工作有很大几率被人工智能取代。 国外的未来学家凯西戴维森认为，未来将会有超过65％的小学生最终会从事尚不存在的工作。目前计算机编程是目前增长最快的行业之一，也是薪资水平最高的职业之一。 仅在美国，计算机岗位的薪水就比平均水平高75％以上。预计到2020年，此行业会新增超过10万个就业岗位，计算机编程的就业前景可见一斑。所以我们又怎么能不将编程作为一个必要的技能呢？ 五、学编程就是学编程思维 人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考。—乔布斯 学习编程最重要的是学习编程思维，编程思维教导孩子就是解决问题的能力。不管面对多么复杂的问题都可以分解成一系列好解决的小问题，把一个个小问题
人工智能时代已经来临,学好编程更快适应未来!
人工智能时代已经来临，在人工智能时代，编程是一种必备的技能。现在国家正在积极的出台很多的政策，促进少儿编程的学习，这些国家政策的出台，说明少儿学习少儿编程非常必要。 据说互联网时代，编程要从娃娃抓起。 古有神童3岁识千字，5岁背唐诗；现在的聪明孩子，要3岁学编程，5岁写程序。乔布斯11岁开始编程，成了一代传奇；比尔·盖茨13岁开始编程，31岁成为世界首富。 媒体竞相报道评论，机构广告铺天盖地，一时之间，少儿编程格外火爆。从一线城市蔓延到二、三线城市，编程培训机构如雨后春笋般不断激增。 有统计显示，目前全国少儿编程创业公司总数已超过200家。艾瑞发布的《2018年中国少儿编程行业研究报告》显示，截至2018年10月，少儿编程用户规模已经达到了1550万，行业市场规模约为30-40亿元，并将在5年内达到300亿。 1 政策的发布 其实，这些相关国家政策已经给出了答案。 未来科技的竞争将是人才的竞争，学好编程孩子将能创造无限可能。只有全民的科技教育水平提高了，我们才能有足够的实力和国际强国抗衡！ 2019年3月13日教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，通知明确表示，2019将启动对2万名中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，还将编制《中国智能教育发展方案》。
回顾历史政策，在2014年到2019年编程已经被无数次提起，覆盖浙江省、山东省、江苏省南京市、天津市、重庆市等重点省市。更是直接和孩子的升学相关，初、高中升学、特长招生等政策均被提起Ｎ次。 在过去，我们可能认为编程是一个聪明的人才会学习。但在今天，编程已成为小学生的素质教育，编程“从娃娃抓起”已经成为许多欧美国家的共识。 “别人都在学，我们不学就落后了”，这句话放在邻里闲聊是跟风式的焦虑，但当这样所谓的“别人”体量大到国家时，青少年编程也就成了时代所趋的"国家战略"，眼瞅要扛起民族复兴的大旗。 政策在积极响应，北京、南京、广州等教育发展先进城市陆续将拥有计算机特长和浓厚兴趣列入中考特长项目。 浙江更是将技术科目纳入高考选考科目。全国卷高考试题里连续两年出现了编程思维题目。 编程，这种跟计算机扯上关系的课程，几乎是在一两年内，从默默无闻，一下子晋升成为各地家长追捧的对象。 2科技的发展 如果是上面这些你感受不到，但科技的发展进步总是肉眼可见的。 智能音响淘宝卖断货了，扫地机器人也不再是稀奇的家电，京东顺丰公司正在研究送快递的机器人，无人超市也开了好几家，5G马上要走进日常生活…… 专家说人工智能时代已经来临，机械的工作慢慢要被机器人所取代，听起来未来就是人与机器人的时代。 在这样的时代背景下我们应该具备什么样的技能，才能不被淘汰？少儿编程课承载了部分想象。
人工智能时代的危机与预防
凭借处理能力的增强以及数据资料的增多，人工智能正处于快速发展的阶段。今天，深度学习（deep learning）系统能模仿人脑的神经元层，处理海量的数据，自己教自己如何去执行一些任务，譬如识别和翻译，做得几乎跟人一样好。结果，一些一直需要人脑参与的事情，大到解读图象，小到玩街机经典《青蛙过河》，现在也属于电脑程序能做的范围里了。Facebook在2014年发布了名为DeepFace的算法。这个算法可以识别相片里的人脸，准确率达到97%。 但必须注意的是，这些都是应用于某一具体领域狭隘的能力。目前的人工智能是通过“残暴”的数据处理能力，来达到与人脑智力的“形似”，但至于如何模仿人的自主性、喜恶和欲求，成果则很少。电脑还做不到随心所欲地思辨、判断以及选择，而这些都是人类智力的特征。 但与此同时，人工智能已经可以给人类生活带来巨大的改变。人工智能现在已经能辅助人类，为人做的事带来助益。国际象棋便是一例。现在电脑可以下赢任何一个人。不过，当今世界上最强的棋手并不是电脑，而是人与算法一起合力的团队。这样的团队组合将延伸至人类其它的活动：医生有了人工智能的支持，从医疗图像中查出癌症的能力将大大增强；有了智能手机上装的语音识别软件，发展中国家读写能力欠佳的人便能更好地使用互联网；做学术研究时，数字助理可以建议你哪条假设更有机会成立；有了图像分类算法，可佩戴设备对着肉眼看到的真实世界“加上”有用的标注。 但也不是每个方面的效益都是正面的。譬如，无论是对民主国家还是专制国家而言，人工智能都是监管人民的利器。有了人工智能，政府便可以监听数以亿计的对话，在人山人海中根据声音或样貌特征轻而易举地找出它要找的人。这就对自由造成了严峻的威胁。 尽管整个社会可以获得很多益处，但很多人会因为人工智能而处于劣势。在计算机诞生以前，给老板计算数字的苦活常是由妇女来做，后来这些职位就让晶体管占据了。同样，人工智能将来很有可能会让整个白领阶层捡包袱走人。虽说教育和培训有助打工者适应这个变化，且人工智能带来的新财富会进入新的行业从而产生新的工种，但打工者依然难免经历颠簸。 但霍金、马斯克、盖茨他们担心的并不是监控和颠簸的问题。他们担心的是近期好莱坞电影里的场景：自动化机器拥有了比人类更灵敏的认知能力，拥有了与肉身的人冲突的利益观。 这样的人工智能产品离我们还遥远得很，甚至可能永远也造不出来。无论是心理学家、神经学家、社会学家还是哲学家，在对着人脑东敲敲西敲敲地研究了一个世纪后，依然没搞清楚人的思维是怎么回事，更不要说仿造出一颗人脑。假如机器拥有自己的利益观和自主能力，即使这机器的智能不完整，只能用于某个用途，也绝非代表我们就可以放心使用：无人车跑起来比人开还好，这听起来挺赞的，但要是车有自己想去的地方，听起来可就不太妙。 这些相似的事物或许可以令人工智能的持疑派放心一些。这些事物也喻示了人类社会如何可以安全地研发人工智能。军队需要文官管理，市场需要监管，官僚需要问责、透明；同理，人工智能系统也必须接受监督。由于系统的设计者无法预见所有的情形，还必须要有危急时刻拉闸中断的设置。加入这些限制并不会妨碍进步。大到核弹，小到交通规则，这些都证明人类曾成功运用技术和法律手段去管理威力强大的创新。 过度畏惧“自动化非人智能”的诞生，会令相关的讨论走偏。诚然，人工智能会带来危机，但注意到危机的同时，我们也要看到其庞大的效益。
浅谈大学生应如何应对人工智能时代
科技论坛2019.02 浅谈大学生应如何应对人工智能时代 伍梓欣，李满 (广州工商学院，广东广州，510850 ) 摘要：随着社会科学技术的不断发展，人工智能时代的到来已成为社会发展不可逆转的趋势。2017年7月，国务院公布 的《新一代人工智能发展规格》中提出“到2030年，使中国成为世界主要人工智能创新中心”。人工智能已计划在2030年 的三步走的战略目标中，并明确指出人工智能的快速发展将深刻改变人类社会的生活，改变世界。可以看出在我国的战 略规划中，人工智能已经上升为国内产业转型升级、国际竞争力提升的发展立足点和机遇点。 关键词：人工智能；大学生；就业 Talking about How College Students Should Cope with the Age of Artificial Intelligence Wu Zixin, Li Man (Guangzhou College of Technology and Business, Guangzhou Guangdong, 510850) A b s t r a c t i W i t h the continuous development of social science and technology,the arrival of the era of artificial intelligence has become an irreversible trend in social development.In July2017，the “New Generation Artificial Intelligence Development Specification”promulgated by the State Council stated that“by2030，China will become the world’s leading artificial intelligence innovation center”rtificial intelligence has been planned in the three-step strategic goal of 2030, and clearly pointed out that the rapid development of artificial intelligence will profoundly change the life of human society and change the world.It can be seen that in China^s strategic planning,artificial intelligence has risen to become a foothold and opportunity for the development of domestic industrial transformation and upgrading and international competitiveness. K e y w o r d s:Artificial intelligence;collegestudents ；ployment 1什工智能 1.1人工智能的齡 人工智能(Artificial Intelligent,AI),该术语最初 出现在1956年美国达特茅斯大学举办的研讨会上。计算机 专家约翰麦卡锡正式提出这是一门新兴学科。它与空间技术 和原子能技术一起被誉为20世纪三大科技成就。有人说人 工智能是继三次工业革命后的第四次工业革命，但不同的是 前三次工业革命解放了人的体力，而人工智能解放的则是人 类的智力。人工智能的目标是通过机器实现一些人类智能,即通过机器(计算机)用手动的方法实现智能,也称为机器智 能。事实上，人工智能是一门综合性极强的交叉学科。它是 在许多学科的基础上发展起来的，如计算机科学，信息论，控 制论，神经心理学，哲学和语言学等。这是一个有新思想，新 理论，和新技术的新兴学科。该领域涉及许多研宄，包括机器 人，专家系统，自然语言理解，模式识别和自动编程。当今社 会，人工智能已逐渐渗透到人类生活的各个方面，不断影响 着我们的生活方式、工作方式和学习方式。 1.2人工智能的 人工智能的发展历史可以简化为孕育，形成和发展的三 个阶段。 第一阶段指1956年之前。自古以来，人类一直试图用各 种机器取代一部分人脑工作，以提高征服自然的能力。而人 类器官感知能力却没有办法传递给机器，传递给机器的只有 “逻辑性湎非真正的"智能化”。第一阶段的特点是关注问题 解决方法，但忽略了知识本身的重要性。 第二阶段指1956-1969年。在这个阶段，正式提出“人工 智能”这一术语，标志着人工智能作为一门新学科的诞生。人 工智能发展史上的一个重要里程碑是1969年成立了国际人 工智能联合会议,标志着新兴的人工智能学科得到了世界的 肯定和认可。专家系统也在这个阶段出现，奠定了人工智能 的实用性，加强了人类探索人工智能的决心。 第三阶段指1970年至今。在20世纪70年代，许多国家 开展了人工智能研宄，并出现了众多研宄成果，机器学习算法、大数据、云计算成为此阶段的标志。人机围棋大赛AlphaGo以4:1的比分战胜了围棋世界冠军李世石的典型案例更是意味 着人工智能的研宄在21世纪初又将翻起一轮新的浪潮。 2人工智能在行业中的应用 随着人工智能的普及，许多行业都引入了人工智能技 术。以阿里巴巴为例，在今年双十一天猫仅用2分05秒冲破 了 100亿，再次创新纪录。面对双十一的强大商机，各大电子
《人工智能时代》读书笔记
人工智能时代 Humans Need Not Apply 人机共生下财富、工作与思维的大未来 美杰瑞·卡普兰（Jerry Kaplan）著李盼译 浙江人民出版社 引言：欢迎来到未来 ●本书的写作目的：是展现科技进步后的未来生活和对社会的影响，并提出解决方案， 减少影响。 ●人工智能正在解放你的双手 ?第一类新系统，从经验中学习，称为合成智能； ?第二类新系统，来自传感器和执行器的结合，称为人类劳动者。 ?这些新系统可以把人从痛苦的杂务中解脱出来，还会让你变得更高效。 ●看不见的威胁，更致命 ?隐形的电子智能体，仅代表所有者的狭隘私利，而不关心对其他人的影响。 ?强大的自主智能体的出现引发了严肃的伦理问题。 ●未来的矛盾来自资产与人 ?可能只有1%的人会成为今天趋势的受益者，但是如果不对这些拥有资产的人或 物设置预警的话，很有可能这仅有的1%也将会缩水到0，就像是古埃及的金字 塔一样，抽光整个社会的资源仅仅是为了个人统治者的妄想而服务。 ●失业与经济失调，科技进步的阴暗面 ●未来的工作没有雇佣 ?失业将会成为一个严重的问题，但是失业不是因为缺少工作机会，而是技术的发
展速度要远超过劳动者的适应能力。 ●未来是《星际迷航》，而不是《终结者》 第一部分：人工智能时代大冲击 1、人工智能时代已经来临 从“仆人”到“颠覆者”，人工智能的反叛 介绍人工智能的发展 ●IBM将计算机视为机械仆人，此时程序员进行结构化编程，而计算机则不会联网。 ●符号系统法、启发法（“修剪搜索空间”）、专家系统 ●神经网络，让计算机模拟人脑。与符号系统法相比，前者告诉计算机如何解决问题， 后者给计算机展示示例 ●机器学习。计算机处理能力、内存的发展，以及互联网的发展。 ●对于机器学习最好的理解就是，它们发展出自己的直觉力，然后用直觉行动。与以前 只能按照编好的程序工作不同。IBM创造认知计算这一概念。（cognitive computing） 2、全面接管人类的工作与生活 机器人，疯狂扩散的心“病毒” ●机器人的发展 ?过去的机器人，需要人去适应，因为它不会顺从你的需求。因此把人工智能简单 的比作人，会混淆公众正确的理解，也会阻碍重要的政策议题和讨论。 ?机器人在进化，源于四种先进技术的汇聚，计算能力的巨大提升、机器学习技术 的进步、机器人工业设计的改良（更轻的材料，更复杂的控制机制）、机器感知
人工智能时代,有远见的家长都在做这件事!
随着人工智能时代的到来，编程已经成为未来人类必备的技能之一，同时，学习编程在提升孩子综合素养以及助力升学方面，占有重要位置。有远见的家长，都在带孩子学编程。 80后、90后家长们，可能对少儿编程的认知有些了解，不管是学校的引入，还是政策的推动，还是国外的潮流，少儿编程作为新时代、人工智能背景下的产物，无疑是每位家长和孩子甚至是资本需要去详细了解和解读的一场教育革命！ 编程不止是一种计算机语言 未来15年，50%的人类工作将会被人工智能所取代，编程会变得越来越重要。如果让孩子从小就学编程，这会让孩子的未来充满了更多的可能。 编程不止是一种计算机语言，更是未来人工智能时代的“沟通"语言，能培养孩子的逻辑思维能力、语言表达能力、数学计算能力、空间想象力、自我反省能力、自然观察能力、注意力、创造力、计算思维等等。 乔布斯曾说过：“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考”。 美国前总统奥巴马也曾为了推广编程教育，亲自写了一段Java代码，并向美国学校资助40亿美元用于计算机科学教育。 英国也将2014年设立为"Year of Code"，规定所有5-16岁的学生都必须学习计算机编程。少儿编程到底学什么 有家长认为，我的孩子又不一定要当程序员，学编程有用吗？ 其实，少儿编程学的不是程序代码，而是从小培养孩子的思维和能力。 学思维：学的是“利用计算机科学的基本概念来解决问题、设计系统和理解人类行为”，即现在常说的“计算思维”。计算思维是一套方法论，一套思维框架，是孩子改造世界的有力工具。 学能力：人工智能、物联网、智能家电已经逐渐进入大众家庭和城市生活。所以具备一些编