2018年浙江省初中毕业升学考试说明(科学-word版)
2018年浙江省初中毕业升学考试说明
科学
红色部分为与2017年相比增加或修改的内容本《说明》以教育部颁布的《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》为依据，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程标准所规定要求的程度，为确定学生的初中科学学业水平提供客观、公正的依据。
一、考试范围和要求
(一)考试范围
以《义务教育初中科学课程标准（2011年版）》中的内容标准为考试范围，内容涉及“科学探究”、“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”、“科学、技术、社会、环境”五个领域，并适当删去一些难度较高、与学生后续学习相关性不大的内容，以适度减轻学生的学业负担。
(二)考试要求
初中科学毕业升学考试在重视考查基础知识与基本技能的同时，注重考查提出科学问题，进行猜想和假设，制定探究方案，获取事实与证据，解释、检验与评价，表达与交流等等科学探究的能力，考查观察、比较、分类、应用数学、测量、预测、推论、形成操作性定义、解释数据、控制变量、实验等科学探究的过程技能，以及初步的分析、综合、归纳、演绎等思维能力和运用所学知识解释常见的自然现象、解决简单实际问题的能力，结合具体的情境考查学生在科学态度、情感与价值观方面的教育效果。
根据课程标准三维目标分类，初中毕业生科学学业考试的考试水平要求如下:
(1)知识性考试水平的要求由低到高分为:了解水平(用a表示)、理解水平(用b表示)和应用水平 (用C表示)。
了解水平(a): 能说出知识的要点或事物的基本特征，并能在有关的问题中识别它们(知道、描述、说出、指认、辨认、识别、举例、列举等)。
理解水平(b): 能阐述知识的内涵，把握其内在逻辑关系，能用于解释简单现象或进行简单计算，能作出简单的解释、说明、形式的转换、结果的预测等(概述、解释、说明、理解、比较、区别、对比、表述、认识、懂得等)。
应用水平(C): 能将知识运用在新情境中，与已知知识建立联系，分析有关现象或提出解决问题的途径和方法，运用所学的概念、规则、原理解决实际问题(辨析、应用理论解释，应用模型分析，应用理论说明、分类、推导、应用等)。
其中较高水平的要求包含较低水平的要求。
(2)技能性考试水平的要求由低到高分为:模仿水平(用a表示)、独立操作水平(用b表示)和迁移水平(用c表示)。
模仿水平(a): 借助说明书或教师的示范进行的常规仪器操作和基本练习性操作 (按照、根据、练习、尝试、模仿等)。
独立操作水平(b): 能独立进行的目的明确的操作，能与已有技能建立联系(绘制、制作、查阅、测量、测定、学会、收集、计算、估算等)。
迁移水平(c):在新情境中运用绘制、测量、计算等技能(迁移)。
(3)体验性考试水平的要求由低到高分为: 参与水平(用a表示)、反应水平(用b表示)和领悟水平(用C表示)。
参与水平(a): 经历某一学习过程，如探究、实验、检索、阅读、参观、查询等 (观察、感受、体验、体会、感知)。
反应水平(b) :在经历的基础上表达态度、情感和价值取向 (关心、认同、关注、欣赏、注意、善于等)。
领悟水平(c): 经过一阶段学习过程后对某些科学观念（假设与理论、态度、情感与价值观）的内化 (形成、养成、树立、建立、具有等)。
(三)命题要求
初中科学毕业升学考试命题应遵循课程标准的要求，重视对学生发展所需要的知识与技能的考查，重视知识之间的相互联系，做到在结合具体情境中较灵活地考查学生对基本概念和原理的理解，以及运用这些概念和原理分析和解决实际问题的能力。
初中科学毕业升学考试命题要密切联系生活实际，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息的能力，重视考查学生的科学探究过程与方法，培养学生从整体上认识事物、从科学本质上分析现象和把握规律的能力。在试题的素材和内涵中体现课程标准在情感、态度与价值观方面的要求。切实加强科学实验的考查，创造条件，开展实验操作技能的考核。
初中科学毕业升学考试命题应充分发挥不同类型试题的教育功能，合理配置主观题和客观题的数量。试题设计应注重情境性、探究性和适度的开放性，有利于引导教师关注学生实践能力和探究能力的培养。
初中科学毕业升学考试命题应关注科学、技术、社会、环境的相互联系。课程的内容涉及环境与资源、现代农业、新材料、新能源、空间技术等热点问题，体现了科学对社会可持续发展的作用。考试的内容应与科学技术的发展、人类可持续发展中遇到的重大问题、日常生活和生产实际紧密联系，体现科学教育的人文价值。
二、考试形式
(一)考试方式
采用书面闭卷考试。试卷满分为200分，考试时间为120分钟。
(二)试卷结构
根据课程标准的要求，考试内容分为“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”三个部分，并将“科学探究”和“科学、技术、社会、环境”的考查融入于“生命科学”、“物质科学”、“地球和宇宙”知识的考查之中。试卷结构如下:
试卷结构内容比例
内容分布
生命科学
物质科学
地球和宇宙
约25%
约70%
约5%
要求分布了解（a）
理解（b）
应用（c）
约40%
约35%
约25%
题型分布
选择题
填空题
实验探究题
解答题
约30%
约20%
约22%
约28%
难度分布容易题
稍难题
较难题
约70%
约20%
约10%
三、考试目标
(一)科学探究
单元考试内容考试要求
科学探究▲1.提出科学问题
①从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现并提出可以进行科学探究的
问题（能从已有的知识和经验出发提出问题）
②概述提出问题的途径和方法（能对提出的问题进行分析，初步判断是否适合
探究）
③理解提出问题对科学探究的意义（知道科学探究始于问题）
b
b
b（a）
▲2.提出猜想和假设
①根据生活经验或已有知识对问题的成因提出猜想
②通过思考提出可检验的猜想和假设（能对提出的猜想和假设陈述理由）
③对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测和假设
④了解猜想和假设在科学探究中的作用
b
b
b
a ▲3.制订探究方案
①针对探究的目的和已有条件，确定相关实验原理，列出探究实验所使用的相
关材料、仪器、设备等，设计相关实验方案，画出相关装置图
②分析影响实验结果的主要因素，对所研究问题中的各种变量进行确认与分
类，应用控制变量方法来设计实验
③将变量转化为可感知、可量度的事物、现象和方法（行为），说明在实验中
如何测量一个变量，说明需要“做什么”和“怎么做”
④理解制订计划和设计实验对科学探究的意义
c
c
c
b ▲4.获取事实与证据
①能从多种信息源中选择有关信息
②能使用基本工具和仪器（刻度尺、量筒、天平、温度计、显微镜、电流表、
电压表、普及型天文望远镜等）进行安全操作
③依据某一属性（或规则）进行有计划的观察；由不同的角度或方法进行一系
列比较和测量；能针对变量的性质，采取合适的测量策略
④会记录和处理观察、测量的结果
⑤理解实验对科学探究的作用
b
b
b
b
b ▲5.解释、检验与评价
①将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释
②区别与预测结果不一致的现象，并作出简单的解释
③对探究过程和证据获得方式、方法、过程作出合适评价，能说明反常结果和
证据的不可靠，或解释证据是否充分支持结论
④对观察和测量的精确性作出评价，能提出增加证据可靠性或获得进一步证据
的相关探究的具体改进建议
⑤理解科学探究需要运用科学原理、模型和（理论理解科学探究需要基于经验
事实、运用科学知识和科学原理）
b
b
c
c
b
▲6.表达与交流
①运用语言、文字、图表、模型、公式等方式表述探究的过程和结果 c
(二)生命科学
主题1 生命系统的构成层次
单元考试内容考试要求
(一）观察多种多样的生物▲观察生物
①结合常见生物的形态与生活习性（基本特征），识别常见的生物与非生物
②使用放大镜、显微镜观察生物
③说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点
④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点
a
b
a
a
（二）构成生物体的细胞、组织、器官和系统▲1．细胞的结构
①学会制作简单的临时装片，绘制简单的生物图
②知道动、植物细胞的基本结构及其功能
③运用细胞结构及其功能的知识解释某些生命现象
b
a
c ▲2．细胞与生命活动
①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位
②说明细胞的分裂的特点及其意义
③说明细胞的分化的特点及其意义
a
a
a ▲3．组织、器官和系统
①知道组织是如何形成的，说出动、植物的主要组织
②描述器官、系统的组成
a
a
（三）种群、群落、▲1．生物的分类
①说出生物分类的方法和分类等级
②识别分类的依据
a
a
b
②理解表达和交流对科学探究的意义 b
生态系
统和生
物圈
③学会使用简单的检索表，并练习编制简单的检索表
▲2．生物与环境
①识别常见的生物种群和生物群落(包括植被)
②说明生物对环境的适应性a b
▲3．生态系统
①概述生态系统的组成部分、结构及功能
②应用生态系统的相关概念解释生产、生活实际中一些简单的问题b c
▲生物圈
①知道生物圈是地球上最大的生态系统
②感知各种生命系统都是复杂的开放系统，生命系统的构成具有层次性a a
主题2 生物体内物质与能量的转换
单元考试内容考试要求
(一）绿色植物的物质与能量的转换▲1．无机盐和水对植物生长的作用
①看图指认绿色植物根、茎、叶的结构
②知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响
③说出植物体对无机盐的吸收、运输过程
④说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程
a
a
a
a ▲2．绿色植物的物质与能量的转换
①描述光合作用的原料、条件、产物及简要过程
②认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义
③描述呼吸作用过程中的物质和能量转化及其重要意义
④说明农业生产(合理灌溉、合理施肥、种子处理等)中的物质和能量的转换原理
a
b
a
b
（二）人体的物质与能量的▲1．人体的消化
①描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程
②列举消化酶在人体消化过程中的作用
③说明酶在生命活动中的重要作用
a
a
b
转换▲2．人体的呼吸
①描述人体呼吸时气体交换的场所和过程
②知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件a a
▲3．人体的血液和循环
①描述人体心脏、血管的结构以及血液循环
②说出血液的主要组成及其功能
③知道骨髓造血的功能
④描述人体ABO血型系统与输血a a a a
▲4．尿的生成和排出
描述人体泌尿系统的结构及尿的生成和排出的过程 a
▲5．生命活动中物质与能量的变化
概述人体生命活动中物质与能量的变化及特点 b
主题3 生命活动的调节
单元考试内容考试要求
生命活动的调节▲1．植物的感应性
①列举植物的感应性现象
②知道植物生长素的作用
a
a ▲2．人体生命活动的调节
①说出人体神经系统的组成
②说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成
③列举激素对人体生命活动调节的作用
④以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体
a
a
a
b
主题4 生命的延续和进化
单元考试内容考试要求
(一）细菌、真菌的繁
殖▲1．细菌、真菌的繁殖方式
①举例说出细菌、真菌的繁殖形式
②了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用
a
a
(二）植物的生殖与发育▲1．植物的生殖方式
①列举绿色植物的生殖方式
②知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用
a
a ▲2．植物的发育
①识别花的结构
②描述果实和种子的形成
⑧知道种子萌发的过程和必要条件
a
a
a
(二）人类的生殖与发育▲1．人类的生殖
①说出人体生殖系统的结构和功能。
②知道人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程
a
a ▲2．人体的发育
①说出人体发育各阶段的生理特点
②认识青春期的生理和心理变化
③建立正确的性道德观
a
a
c ▲3．动物的生殖与发育
①列举动物的生殖方式
②知道动物克隆技术的进展
a
a
（三）遗传与进化▲1．遗传与变异
①识别遗传与变异的现象
②说出遗传物质的作用
③描述DNA、基因和染色体的关系
④列举常见遗传性疾病
⑤列举遗传与变异在育种方面的应用
a
a
a
a
a ▲2．生物的进化
①知道生命起源于非生命物质
②列举生物进化现象
③说出达尔文进化论的主要观点
a
a
a
主题5 人、健康与环境
单元考试内容考试要求
(一）人体保健▲1．人类的健康
①知道健康的概念
②识别人体特异性免疫和非特异性免疫
③识别计划免疫和人工免疫
④说出营养素的作用
⑤建立平衡膳食的观点
⑥通过了解吸烟、酗酒、吸毒等不良嗜好的危害性，形成健康的生活方式
a
a
a
a
c
c
▲2．人类常见疾病
知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防措施
a
（二) 健康
与
环境▲1．传染病
①知道常见传染病的特点
②列举常见传染病
③说明传染病的传播环节及其预防措施
a
a
b ▲2．防护与急救
①知道环境毒物和防毒的措施
②列举触电、溺水、异物堵塞气管、蛇虫咬伤等急救的基本方法
③知道安全用药的常识
a
a
a
（三）人类与生态环境▲1．人口问题
①了解自然环境的人口承载量
②说明人口过度增长给自然环境带来的严重后果
a
b ▲2．生态平衡
理解生态平衡(生态系统的稳定性)的现象和意义 b ▲3．保护生物多样性
列举我国生物保护与自然保护的意义和措施 a
（三）物质科学
主题1 常见的物质
单元考试内容考试要求
（一）物质
的性质▲1.物理变化和化学变化
①描述物质的物理变化和化学变化
②区别物质的物理变化和化学变化
a
b ▲2.物理性质和化学性质
①识别物质的物理性质和化学性质
②举例说明外界条件（如温度、压力等）能影响物质的性质
a
b ▲ 3.物质的密度
①知道物体有质量
②概述物质密度的含义
③概述密度所反映的物质属性
④应用ρ=m/v进行简单的计算
⑤使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度
a
b
b
c
b ▲4．熔化和凝固
①识别熔化和凝固
②绘制晶体熔化图线
③描绘晶体熔化和凝固过程中的特点
④知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热
a
b
a
a
▲5．汽化和液化
①知道蒸发、沸腾的概念
②知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用
③描述液体沸腾过程中的特点
④知道液化的概念和方法
⑤能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象a a a a c
▲6. 饱和溶液与不饱和溶液、溶解度
①区别饱和溶液与不饱和溶液
②列举影响物质溶解性的一些因素
③说出物质的溶解度的含义（不要求溶解度的计算）b a a
（二）
水▲1.水的组成和主要性质
①知道水电解后的产物，描述水的组成
②描述水的主要物理性质和化学性质（水能电解、水与氧化物的反应等）
③知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂
a
a
a ▲2. 溶液、悬浊液和乳浊液
①说出溶液的组成
②说明溶液的特点
③区别溶液、悬浊液和乳浊液
a
b
b ▲3.溶质的质量分数
①说明溶液中溶质质量分数的意义
②应用“溶质的质量分数==溶质质量/溶液质量”进行简单计算
③按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法
b
c
b ▲4.水污染
①关注水体污染及防治
②列举吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的常用方法
③树立水是生命之源的观点
④树立节约用水的意识，增强防止水污染的责任感
b
a
c
c
（三）空气▲1.空气的主要成分
①知道大气压的概念
②说出空气的主要成分
③举例说明空气在人类生活和生产中的重要作用
a
a
b ▲2.大气压
①列举验证大气压存在的方法
②知道标准大气压的值
③知道大气压与人类生活的关系
a
a
a ▲3.氧气、二氧化碳
①概述氧气的主要物理性质及化学性质
②说明氧气的实验室制备及检验方法
③说明氧气的用途及与其性质的关系
④概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质
⑤说明二氧化碳的实验室制备及检验方法
⑥说明二氧化碳的用途及与其性质的关系
b
b
b
b
b
b
▲4.臭氧层、温室效应
①描述大气层中臭氧层的作用
②说明温室效应的成因
③关注温室效应的利弊a b b
▲5.空气污染
①列举空气中污染物的主要来源
②列举防治空气污染的方法
③列举空气质量指数的主要内容a a a
（四）金属▲1.金属和非金属
①区别金属与非金属
②列举金属和非金属的主要性质差异（如导电性、导热性、延展性、金属光泽等）
a
a ▲2.金属活动性顺序
①概述金属与酸、金属与盐反应的条件
②比较金属的活动性顺序
③用金属活动性顺序说明某些现象
b
b
b ▲3.金属的防腐
①列举金属腐蚀条件
②列举防止金属腐蚀的常用方法
a
a ▲4．废弃金属对环境的影响
①知道废弃金属对环境的影响
②知道回收废弃金属的意义
a
a ▲5.金属材料的发展
列举改善金属材料性能的主要方法 a
（五）常见的化合物▲1.单质和化合物
①知道单质的概念
②知道典型金属（镁、铁等）和非金属（碳、硫、磷、氢气等）在空气或氧气中燃
烧的现象及产物
③知道化合物的概念
④区别单质和化合物
⑤认识常见的化合物
a
a
a
b
b ▲2.酸和碱
①概述常见酸和碱的主要性质
②说出常见的酸、碱的用途与对人类的影响
③初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性
④认识酸和碱反应的实质，举例说明酸碱反应在生产、生活中的应用
⑤说出酸、碱使用的注意事项
b
a
b
b
a ▲3.重要的盐
概述一些常见的盐（如食盐、纯碱、碳酸钙等）的主要性质及用途 b
（六）常见的有机物▲有机物
①列举生活中常见的有机物
②辨认无机物和有机物
③知道淀粉、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重大意义
④知道天然气、石油、煤等物质在生活中的意义、使用情况，以及对环境的影响
a
a
a
a
主题2 物质的结构
单元考试内容考试要求
（一）构成物质的微粒▲1. 构成物质的微粒
①说出物质是由分子、原子或离子构成
②列举支持分子运动的证据
③知道分子之间有引力和斥力的存在
a
a
a ▲2.原子的组成
①说出原子由原子核和电子构成
②说出原子核由质子和中子构成
a
a ▲3.原子结构模型的发展过程
①知道人类对原子结构的探索过程
②体验建立模型的思想方法
a
a
（二）元素▲1.物质由元素组成
①指认具体物质的元素组成
②列举重要化肥的有效元素（N、P、K）
a
a ▲2.元素符号
①认识常见元素的符号（H、O、C、N、S、P、Cl、I、Si、Na、Fe、Cu、Ca、Ag、Al、
K），查阅元素符号
②说明元素符号所表示的含义
③列举金属、非金属元素在元素周期表中的分布
b
b
a ▲3.元素的化合价
①知道一些常见元素的化合价
②运用化合价写出简单的化学式
③根据化学式推断元素的化合价
b(a)
b
b
（三）物质的分类▲1.纯净物和混合物
①区别纯净物与混合物
②说明混合物分离的主要方法（过滤、蒸发）及操作要点
③说明粗盐提纯的过程
b
b
b ▲2.化学式
①认识常见物质的化学式
②解释化学式所表示的含义
③根据化学式计算组成物质的元素的质量比
④根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数
b
b
c
c ▲3.物质的分类
①根据物质的组成对常见物质进行分类
②指认(知道）具体物质的类别
c
a ▲4.相对原子质量和相对分子质量
①知道相对原子质量和相对分子质量的概念
②查阅相对原子质量
③根据化学式计算物质的相对分子质量
a
b
b
主题3 物质的运动与相互作用
单元考试内容考试要求
（一）
常见的化学反应▲1.氧化性和还原性
①举例说出氧化反应、还原反应
②说明氧气具有氧化性
③说明氢气和一氧化碳具有还原性
a
b
b ▲2.化学反应的基本类型
①知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点
②辨认具体化学反应的基本类型
a
a ▲3．化学反应中的能量变化
知道在化学反应过程中伴随能量变化 a ▲4.燃烧和缓慢氧化
①举例说出缓慢氧化现象
②列举剧烈氧化的现象
③知道可燃物燃烧的条件
④描述常用的灭火方法及原理
⑤列举火灾自救的一般方法
a
a
a
a
a ▲5.催化剂
①知道催化剂的概念
②知道催化剂在化学反应中的作用
a
a ▲6.质量守恒定律
①描述质量守恒定律
②从分子、原子的角度解释质量守恒定律
③应用质量守恒定律解释常见的现象
a
b
c ▲7.化学方程式
①知道化学方程式表示的意义
②正确表述常见反应的化学方程式
③根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算
a
b
c ▲1.运动的描述与参照物
①描述参照物的概念
②知道运动和静止是相对的
a
a ▲2.速度
①描述匀速直线运动
②知道速度的概念
③知道速度的单位
④应用速度公式进行简单的计算
a
a
a
c
（二）机械运动
和力▲3.力
①概述力是物体对物体的作用
②知道力的单位
③表述力的作用效果
④说明重力的概念
⑤知道重力的方向
⑥应用公式G=mg进行有关计算
⑦说明摩擦力的概念
⑧说明增大摩擦力和减小摩擦的方法
⑨知道弹力的概念
⑩应用力的知识解释相关现象
b
a
b
b
a
c
b
b
a
c ▲4.力的测量及图示
①用弹簧测力计测量力的大小
②描述力的三要素
③能用力的示意图表示力的三要素
b
a
b ▲5.二力平衡
①概述二力平衡的概念
②说明二力平衡的条件
③应用二力平衡条件解释有关现象
④根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因
b
b
c
c ▲6.牛顿第一定律
①描述牛顿第一定律的内容
②概述惯性的概念
③用惯性解释有关常见现象
a
b
b ▲7.压强
①概述压强的概念
②辨认增大和减小压强的方法
③直接用压强公式或公式变形进行简单计算
b
a
b ▲8.液体压强
①感受液体压强的存在
②知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系
③知道液体压强与流速的定性关系
④用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象
a
a
a
b ▲9.浮力
①知道浮力的概念
②描述阿基米德原理
③认识物体浮沉条件
④直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单计算
a
a
b
b
（三）电和磁▲1.电荷、电路
①知道摩擦起电现象
②描述电荷间的相互作用
③识别电路的主要元件和元件符号
④知道电路的基本组成
⑤辨认通路、开路和短路
⑥会连接简单的串联电路和并联电路
⑦能根据具体要求绘制简单的电路图
a
a
a
a
a
a
b ▲2.电流、电流表
①描述电流的概念
②知道电流的单位
③识别电流表
④正确使用电流表测量电路中的电流
⑤使用试触法选择合适的量程
a
a
a
b
b ▲3.电压、电压表
①描述电压的概念
②知道电压的单位
③识别电压表
④正确使用电压表测量电路中的电压
a
a
a
b ▲4.电阻
①描述电阻的概念
②知道电阻的单位
③说出决定电阻大小的因素（长度、横截面、材料、温度）
④描述电阻大小跟长度、横截面积的定性关系
⑤知道滑动变阻器改变电路中电阻的原因
⑥使用滑动变阻器改变电路中电阻
a
a
a
a
a
b ▲5.欧姆定律
①解释欧姆定律的内容和数学表达式
②应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路)
b
c ▲6.用电压表和电流表测导体的电阻
①说明伏安法测电阻的实验原理
②绘制伏安法测电阻的电路图
③应用电压表和电流表测导体的电阻
④收集和整理实验数据得出实验结论
b
b
c
b ▲7.串联电路和并联电路
①概述串联电路的电流和电压的特点
②概述并联电路的电流和电压的特点
b
b
▲8.磁场
①知道磁性概念
②描述磁体周围存在着磁场
③能根据磁感线识别磁体的极性
④绘制条形磁铁、蹄性磁铁周围的磁感线
⑤绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线
⑥描述通电直导线周围存在磁场及磁场的分布规律
⑦描述通电螺线管周围存在磁场及磁场的分布规律
⑧知道通电导体在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向有关
⑨概述电磁铁的特点及作用a a a b b a a a b
▲9.电磁感应现象
①描述电磁感应现象
②说明产生感应电流的条件
③知道感应电流方向跟磁场方向和导体运动方向有关a b a
▲10.家庭电路
①列举常用电器（如电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等）
②描述家庭电路的组成
③使用测电笔辨认火线和零线
④举例说出安全用电的常识
⑤说出电能表及熔断器（保险丝）的作用
⑥树立安全用电的意识a a b a a c
▲11.电磁知识在技术中的应用
①举例说出电磁知识在技术中的应用
②列举电磁学在发展中的典型事例
③认识电磁感应现象的发现对社会发展的作用
④列举在自然界或生命活动中的电现象
⑤根据具体要求绘制简单的电磁控制电路a a b a b
（四）
波▲1.光的反射定律和折射现象
①知道光在同一种物质中沿直线传播
②举例说出光的反射现象
③描述光的反射定理
④辨别镜面反射和漫反射
⑤知道平面镜成像的特点
⑥举例说出光的折射现象
⑦描述光的折射规律
⑧用光的反射定理和折射规律解释简单的现象
a
a
a
a
a
a
a
b ▲2.人眼球的作用
①知道人眼球对光的作用相当与凸透镜
②认识凸透镜成像规律
③应用凸透镜成像规律解释人眼球的成像特点
③描述近视眼、远视眼的成因
④树立保护视力和用眼卫生的意识
a
b
c
a
c
（五）元素的循环和物质的转▲1.自然界中的碳循环、氧循环
①知道自然界中的碳循环的主要途径
②知道自然界中的氧循环的主要途径
a
a
化▲2.物质间的相互转化
①说明金属、金属氧化物、碱之间的转化关系
②说明非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系b b
主题4 能量及其转化
单元考试内容考试要求
能量转化与守恒▲1.能的多种形式
列举能的多种形式（机械能、内能、电磁能、化学能、核能） a ▲2.机械能
①识别动能、重力势能和弹性势能
②知道动能大小跟质量、速度的定性关系
③知道重力势能大小跟质量、举高高度的定性关系
④知道弹性势能大小跟弹性形变的定性关系
⑤举例说出动能和势能的相互转化
⑥描述机械能守恒的含义
⑦利用机械能守恒解释简单的现象
a
a
a
a
a
a
b ▲3.机械功
①理解功的概念
②知道功的单位
③运用功的公式进行简单计算
b
a
c ▲4.杠杆
①指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂等
②绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示
③概述杠杆的平衡条件
④应用杠杆平衡条件解决简单的问题
⑤指认人体中的杆杆
a
b
b
c
a ▲5.滑轮
①知道定滑轮和动滑轮的特点
②知道滑轮组的特点（限于两个滑轮的滑轮组）
③使用滑轮组（限于两个滑轮的滑轮组）解决简单的问题
a
a
b ▲6.功率
①说明功率的概念
②知道功率的单位
③运用功率公式进行简单计算
④从能的转化来说明功率
b
a
c
b
能量转化与守恒▲7.内能
①知道克服摩擦做功与物体内能改变的关系
②知道做功和热传递是改变内能的两种途径
③知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化
④举例说出化学能和内能的转化
⑤说明生物体能量来源及其转化
⑥说出汽油机的工作过程
⑦知道汽油机的能量转化
a
a
a
a
b
a
a ▲8.电功
①概述电功的概念
②知道电功的单位
③列举决定电功大小的因素
④知道用电器消耗的电能可以用电功来量度
⑤应用电功的公式计算用电器消耗的电能
⑥根据电能表读数的变化估算消耗的电能
b
a
a
a
c
b ▲9.电功率
①概述电功率的概念
②知道电功率的单位
③应用电功率的公式进行简单的计算
④知道额定功率的概念
⑤从说明书或铭牌上识别用电器的额定功率
b
a
c
a
a ▲10.测定小灯泡的电功率
①说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理
②绘制实验电路图
③测定小灯泡的额定功率和实际功率
④收集和整理实验数据得出实验结论
b
b
b
b ▲11.电流的热效应
①知道电流具有热效应
②概述探究影响电流热效应因素实验原理和涉及的科学方法
③说出焦耳定律内容和数学表达式
④应用焦耳定律解决简单的问题
a
b
a
c ▲12.核能的利用
①知道裂变和链式反应
②知道聚变和热核反应
③知道放射性及其应用
④知道核电站是利用核裂变的原理来工作的
a
a
a
a ▲13. 能量转化与守恒
①举例说出能量的转化与守恒定律
②举例说出能量的转化与传递有一定的方向性
③知道提高能量利用效率和节能的关系
④通过对能量转化与守恒定律定律发现史的学习，领悟科学思想和科学精神
a
a
a
c
（四）地球和宇宙
主题1 地球在宇宙中的位置
单元考试内容考试要求
（一）星空▲1.阳历和地球公转
①说出阳历和地球公转的关系
②知道冬至、夏至、春分、秋分四个节气
a
a ▲2.月相
识别朔、望、上弦、下弦的月相 a
（二）太阳系与星际航行▲1.太阳和月球
①描述太阳的概况(太阳的大小、温度、外部大气组成)
②描述月球的概况（月球的大小、状况、环形山）
a
a ▲2.太阳活动与人类
①列举太阳活动的基本类型（太阳黑子、日珥、耀斑）
②列举太阳活动对人类的影响
③举例说出太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源
a
a
a ▲3.太阳系
识别八大行星 a ▲4.人类飞向太空的历程
①知道人类对月球和行星的探测
②关注我国航天事业的成就
a
a
（三）银河系和宇宙▲1．银河系
①描述银河系的构成、大小
②描述银河系的形状（正面观和侧面观）
③知道光年的意义
a
a
a ▲2．宇宙
①知道宇宙是由大量的星系构成的
②知道宇宙是有起源的、膨胀的、演化的
③从宇宙的演化、恒星的演化、地球的演化、生命的演化中领悟人与自然的关系
④知道从地心说到日心说的发展，树立追求真理的精神
a
a
c
c
主题2 人类生存的地球
单元考试内容考试要求
（一）地壳运动和地形变化▲1.地球内部的圈层结构
描述地球内部的圈层结构（地壳、地幔和地核）
a ▲2. 地壳运动
①知道地壳是变动的
②知道火山和地震是地壳运动的表现
③关注人类如何提高防震减灾能力
④举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中
a
a
b
a
▲3.板块学说
①知道板块学说的要点
②领悟假说在科学发现中的重要作用a c
▲4.外力作用对地形的影响
①知道流水、风、冰川等是影响地形的外力作用因素
②知道外力作用对地形影响的特点a a
（二）地
球
上的水体▲1.水体的分类
知道水体的分类 a ▲2.水循环
描述自然界中水循环的主要环节 a ▲3.水资源
①知道我国水资源的分布
②关注世界和我国淡水资源的严重危机
③列举合理开发和利用水资源的措施
a
b
a
2018人教版七年级历史上册知识点总结
七年级上册历史知识点总结 第一课早期的人类——北京人 一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间：距今约170万年 3、地点：云南元谋县 4、生产生活：会制造工具，知道用火。(人与动物最主要的区别的 是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间：距今约70万——20万年 2、地点：北京周口店龙骨山上 3、生产生活：能制造和使用打制石器；会使用天然火，并且还会长 期保存火；使用简单的语言；过群居生活。 4、北京人的特征：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴 部前伸，脑容量比现代人小。（保留着猿的某些特征） 1、想一想，北京人是怎样得到火的？ 雷电起火，堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？ 通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物 的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月
第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间：距今约6000年 2、地点：黄河流域，陕西西安东部半坡村一带 3、住所：半地穴式圆形房屋（优点：防风沙，抵挡风雨，可取暖） 4、农业：以粟为主 5、手工业：制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业：猪、狗等 二、河姆渡人的生活 1、时间：距今7000年左右 2、地点：长江流域，浙江余姚 3、住所：干栏式房屋（优点：防潮通风，防蛇虫鼠疫，防洪水猛兽） 4、农业：以水稻为主的水田农业，以骨耜耕种。 5、手工业：陶器，简单玉器，原始乐器骨哨，象牙雕刻 6、畜牧业：猪、狗、水牛。 三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到耒耜等翻土工具进行耕 种，提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原 始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月
2018年浙江省金华市中考科学试题及答案(word版)
2018年浙江省金华市中考科学试题及答案(word版)
2018年浙江金华中考科学卷 一、选择题 1.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是 A.加大空气质量检测，改善环境状况 B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C.大量使用农药化肥,提高粮食产量 D.大力开展五水共治，保护水资源 2.每年4?5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 3.下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是 A.只要人体接触火线都会发生触电亊故 B.低于36伏的电压对人体一定是安全的 C.测电笔可用于检测物体带正电还是带负电 D.使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施 4.地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是 A.蒸发 B.径流 C.太阳辑射 D.水汽输送 5.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C 6H 6 )，
六氯苯（化学式C 6Cl 4 )都是重要的化工原料，下列有关 说法正确的是 A.苯分子由碳、氢两种元素组成 B.苯中氢元素的质量分数小于10% C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1 D.六氯苯由6个磷原子和6个氯原子构成 6.松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是 A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁 7.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件不能作为证据的是 A.麦哲伦环球航行 B.太空拍摄的地球照片 C.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 D.海面上远去的船只船身比桅杆先消失 8.“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞，该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是
浙江省2018年科学中考真题试卷及答案(word版)
2018 年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项: 1 . 本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(选考部分) ,考试时间120 分钟。 2 . 卷Ⅰ满分 1 30 分; 卷 Ⅱ 满 分 3 分, 分 C 三组, 每组 2 题, A 组 每 题 8 分, B 组 每 题 10 分,C 组每题12 分,请在每组中任选1 题 作答。 3 . 本卷可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 C l - 35 .5 Ca - 40 4 . 答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 卷Ⅰ 必考部分 一、选择题(本题有15 小题,每小题3 分,共45 分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多 选、错选,均不给分) 1 . 近年来, 车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 A B C D 2 . 饥饿的时候, 我们有时会听到肚子咕咕叫; 吃饱的时候, 我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A . 大脑 B . 脊髓 C . 胃 D . 小肠 3 . 近年来, 罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中, 为了提高存活率, 常采取如图所示的搭棚措施, 其主要目的是 A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭 4 . 如图是未连接完整的电路, 若要求闭合开关后, 滑动变阻器 的滑片 P 向左移动时, 灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A .M 接 A , N 接 D B . M 接 B , N 接 C C . M 接 A , N 接 B D . M 接 C , N 接 D 5 . 二氧化碳气体既是温室效应的元凶, 又是一种潜在的碳资源。实验室里, 科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷( 一种简单有机物) 在催化剂的作用下合成“ 二氧化碳塑料” 。该新型塑料在 A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环 6 . 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图, 正确的是踿
浙江省金华市2018年中考科学试题(含答案)-中考
2018年浙江金华中考真题科学卷 一、选择题 1.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是 A.加大空气质量检测，改善环境状况 B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C.大量使用农药化肥,提高粮食产量 D.大力开展五水共治，保护水资源 2.每年4?5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 3.下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是 A.只要人体接触火线都会发生触电亊故 B.低于36伏的电压对人体一定是安全的 C.测电笔可用于检测物体带正电还是带负电 D.使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施 4.地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是 A.蒸发 B.径流 C.太阳辑射 D.水汽输送 5.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6)，六氯苯（化学式C6Cl4)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是 A.苯分子由碳、氢两种元素组成 B.苯中氢元素的质量分数小于10% C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1 D.六氯苯由6个磷原子和6个氯原子构成 6.松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是
A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁 7.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件不能作为证据的是 A.麦哲伦环球航行 B.太空拍摄的地球照片 C.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 D.海面上远去的船只船身比桅杆先消失 8.“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞，该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是 A.“”代表非金属单质汞 B.此反应遵循质量守恒定律 C.反应前后原子的种类发生改变 D.反应前后各元素的化合价都不变 9.岸上景物在湖水中形成清晰的倒影（如图）,下列有关“水中倒影”的说法正确的是 A.是光的反射形成的虚像 B.是光的折射形成的虚像 C.是光沿直线传播形成的影子 D，“水中倒彩”比岸上景物大一些 10．血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是 A．若是O2含量的变化，b代表肺 B．若是CO2含量的变化，b可代表脑 C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
2018年浙江省台州市中考科学试题
2018年浙江省初中毕业生学业考试（台州卷） 科 学 试题卷 考生须知： 1.全卷满分为200分，考试时间120分钟。试卷共10页，有4大题，37小题。 2.本卷答案必须做在答题纸的相应位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 5.本卷中g 取10牛/千克；ρ水＝1.0×103千克/米3 。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 试 卷 Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中 一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 2018年底，浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水” 的五水共治动员令。下列做法与“五水共治”行动相符合的是 A ．围湖造田 B ．随意倾倒生活垃圾 C ．及时拧紧水龙头 D ．工业废水直接排入河流 2. 我市某地在水面上铺设生态浮床（如图），浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个 A ．种群 B ．植物群落 第2题图
C ．生态系统 D ．生物圈 3. 现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分。一旦受伤就血流不止者应该输入 A ．血浆 B ．红细胞 C ．白细胞 D ．血小板 4. 学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是 银制容器在空气中放置一段时间后表面会变黑，原因是银和空气中的微量硫化物等物质发生反应，其化学反应方程式为4Ag + 2H2S + O2===2X + 2H2O ，则X 的化学式为 A ．AgS B ．Ag 2O C ．Ag 2S D ．Ag 2O 2 5. 如图为我国新型反潜巡逻机。机尾的“棍子”叫做磁异探测器， 它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。下图能解释磁异探测器工作原理的是 6. 如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为 第4题图 第6题图 A B C A B C D
2018年浙江省绍兴市中考科学试卷和答案解析
浙江省绍兴（义乌）市2018年中考科学试卷和答案解析 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。下列各小题只有一个选项符合题意） 1．下列表示植物细胞的是( ) 【答案】C 【考点】酵母菌细胞 动物细胞 植物的表皮细胞 生殖细胞精子 【解析】图A 具有细胞壁、液泡等结构，并且正在进行出芽生殖，故A 为酵母菌细胞； 图B 没有细胞壁等结构，故B 为动物细胞； 图C 具有细胞壁、液泡等结构，并且细胞排列比较紧密，故C 为植物的表皮细胞； 图D 是一个形态特殊的细胞，似蝌蚪，长约60微米，可分为头部、颈部和尾部， 头部呈扁卵圆形。故D 为人体男性的生殖细胞精子。 2．青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是( ) 【答案】C 【考点】常见的有机物 无机物和有机物 【解析】有机化合物主要是由碳元素、氢元素组成，是一定含碳元素的化合物，但是不包 括碳的氧化物（一氧化碳、二氧化碳）、碳酸、碳酸盐、金属碳化物等物质。在ABD 中，塑料、泡沫、垃圾袋都是合成有机材料，故ABD 不合题意；C 中易拉罐是金属 制成，是无机材料，故C 符合题意。故选：C 。 3．下列有关家庭电路的说法正确的是（ ） A ．家庭电路中的插座应与用电器串联 B ．家庭电路的电压对于人体是安全的 C ．测电笔可以辨别零线与地线 D ．电能表用来测量用户消耗的电能 【答案】D 【考点】家庭电路 人体安全电压 测电笔的功能 电能表的功能 【解析】A.家庭电路中用电器与用电器、用电器与插座、插座与插座之间都是并联连接的， 故A 错误； B.对人体的安全电压是不高于36V ，家庭电路的电压是220V ，所以家庭电路的电压 对于人体是不安全的,故B 错误； C.零线、地线和大地间的电压都是0V ，用测电笔分别接触零线与地线时，氖管都 不发光，所以测电笔不能辨别零线与地线，但测电笔可以辨别火线和零线，故C 错误； A B C D A.塑料瓶 B.泡沫饭盒 C.易拉罐 D.垃圾袋
最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版)
最新人教版初中历史七年级上册教案(完整版) （含两套完整教案可供选择）WORD版 第1课中国早期人类的代表——北京人 1教学分析 【重点难点】 教学重点：北京人的发现 教学难点：北京人的特征 2教学过程 一、导入新课 师：自从有了人，就有了人类历史。关于人类的起源，古今中外有许多美丽的神话传说。同学们知道哪些关于人类起源的神话传说呢？(让学生思考后回答) 师：(多媒体展示相关图片)有关人类起源，无论是西方的上帝造人，还是中国的女娲抟土造人，都是神话传说。那么，人类到底是怎样诞生的呢？谁是祖国境内最早的居民呢？他们又是怎样生活的？ 今天我们就带着这些问题去学习第1课《中国早期人类的代表——北京人》。 二、新课讲授 目标导学一：我国境内的早期人类 1．图片展示：分别展示《元谋人复原图》《元谋人使用石器图》《元谋人劳动复原想象图》 2．教师提问：(1)元谋人生活在哪里？(2)元谋人懂得哪些技术？(3)人和动物的根本区别是什么？ 提示：(1)云南元谋县(长江流域)；(2)制作工具和使用火；(3)会不会制作工具。 3．教师小结：元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。 目标导学二：北京人 1．图片展示：分别展示《北京人头盖骨》《北京人复原头像》
2．学生自主学习：阅读教材并结合《中国境内主要古人类遗址分布图》归纳北京人的生活地点和时间。 提示：北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上；经测定距今约70万—20万年。 3．图片展示： 4．观察比较：观察北京人复原头像和现代人头像，比较它们有什么不同？(方法点拨：从北京人的头骨、前额、眉骨、颧骨、鼻骨、嘴部等方面进行分析) 提示：学生讨论回答。 5．教师补充：北京人保留了猿的某些特征。 6．图片展示：北京人制作的石器 7．学生自主学习：阅读教材并结合《北京人使用的石器》图片，了解归纳北京人使用的工具情况。 8．教师提问：为什么北京人过着群居生活，共同进行获取食物的劳动？ 提示：这是由生产力水平的极端低下和环境的险恶决定的。 目标导学三：山顶洞人 1．图片展示： 2．教师提问：(1)山顶洞人生活在距今约多少年？(2)他们的样貌有什么特征？ 提示：(1)距今约3万年。(2)模样和现代人基本相同。 3．分析比较：山顶洞人与北京人相比进步在哪里？ 提示：北京人的模样保留了猿的特点，山顶洞人则和现代人基本相同。北京人只会打制粗糙的石器，山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔技术；可用兽皮缝制衣服；懂得爱美，有了美的意识。北京人只能使用天然火，山顶洞人则已会人工取火。 三、课堂总结 同学们，大家通过今天的学习，了解到我国历史的悠久，了解到我国是世界文明古国之一，也是人类的发源地之一。距今约170万年的元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类；北京人是世界上最重要的原始人类之一，它的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义；山顶洞人过着集体生活，没有贫富贵贱的差别。
浙江省湖州市2018年中考科学试卷及答案
浙江省2018年初中学业水平考试（湖州市） 科学试题卷 友情提示： 1．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 2．本卷g取10牛/千克 一、选择题（本题有16小题，每小题3分，共48分） 1．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是 A．一位中学生受到的重力约50牛 B．食用油的密度约0.9千克/米3 C．一间教室的体积约200米3 D．中学生正常步行的速度约10米/秒2．太阳表面经常发生一些变化，即太阳活动，它们对地球的影响很大。右下图中甲表示的太阳活动是 A．太阳黑子 B．耀斑 C．日珥 D．耀斑和日珥3．通常情况下，下列能实现“1+1=2”这一结果的是 A．1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液B．1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液 C．1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液 D．1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克混合溶液 4．下列传染病中，病原体是病毒且主要是通过性接触传播的是 A．艾滋病 B．严重急性呼吸道综合症C．肺结核 D．疟疾 5．下列4幅图所呈现的情景中，主要利用了流体力学中“流速越大，压强越小”这一原理的是 A．德清一号卫星升空 B．C919客机升空 C．复兴号列车高速行驶 D．蛟龙号深潜器下潜
6．课本中有下列3个实验：①用丝绸摩擦玻璃棒；②将铜丝浸入硝酸银溶液；③将海波放入试管中加热至熔化。这3个实验中，电子发生转移却没有生成新物质的是 A．① B．② C．①② D．①③ 7．在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是 A．淋巴细胞产生抗体消灭病原体 B．皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体C．鼻黏膜分泌黏液消灭病原体 D．吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体 8．下列4个实验所揭示的原理能直接推动发电机发明的是 A． B． C． D． 9．一圆柱体先后放入密度为ρ1和ρ2的2种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2，则 A．ρ1>ρ2 F1>F2 B．ρ1<ρ2 F1
2018浙江杭州中考科学真题【解析版】
5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 2018 年杭州市初中毕业升学文化考试科学 试题卷 一、 选择题（本大题共 60 分，每小题 3 分。每小题只有一个选项符合题意） 1.理工大学胡炳成团队用新方法制得了 N a N ·3H O ,该化合物中含有 N -等微粒，已知 N 为 7 号元素，则下列有关说法正确的是（ ） A .N -是一种单质 B .1 个 N - 带一个单位的正电荷 C .1 个 N - 共含有 35 个质子 D .1 个 N -中共含有 35 个电子 【答案】C 【解析】N -是带一个单位负电荷的阴离子，不是单质，A 错误； 每个 N 原子有 7 个质子，故 N -中含有 35 个质子，35 个正电荷，B 错误； 1 个 N - 共含有 35 个质子，C 正确； 得到一个电子，含有 36 个电子，D 错误。故选 C 。 2.一种用软锰矿（主要成分是 M n O 2）制备 K M n O 4 的工艺中主要涉及下列反应： ① 2M n O 2 + O 2 + 4KOH ?2K 2 M n O 4 + 2H 2O ② 2K 2 M n O 4 + 2H 2O 通电2KMnO 4 + 2KOH + H 2 ↑ 下列有关说法正确的是( ) A ． K 2M n O 4 中锰元素显+7 价 B . K M n O 4 属于盐类物质 ==
C．反应②属于复分解反应D.该制法中K2M n O4是主要原料 【答案】B 【解析】K2M n O4中锰元素显+6价，A错误； K M n O4属于盐类物质，B正确； 复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，C 错误； K2M n O4在该反应中是中间产物，真正的原料是M n O2、O2和K O H，D错误。故选 B。 3.我国法律规定严禁种植能提取毒品的植物。下列属于此类植物的是（）A．大麻B.天麻C.蓖麻D.亚麻 【答案】A 【解析】大麻属于毒品；天麻属于中药；蓖麻可以入药；亚麻属于天然纤维素，可做中药。故选 A。 4.下列广告语中，有明显科学性错误的是（） A.本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育 B.本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳 C.本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康 D.本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒 【答案】B 【解析】植物的生长需要水和无机盐，含氮的无机盐能促进细胞分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐能促进幼苗的发育和花的开放，使果实种子提早成熟；含钾的无机盐能使植物茎杆健壮，促使淀粉的形成和运输，A 错误；
2018年浙江省绍兴市中考科学试题(解析版)
浙江省绍兴市2018年中考科学（物理部分）试题 1. 下列有关家庭电路的说法正确的是 A. 家庭电路中的插座应与用电器串联 B. 家庭电路的电压对于人体是安全的 C. 测电笔可以辨别零线与地线 D. 电能表用来测量用户消耗的电能 【答案】D 点睛：明确家庭电路的各用电器都是并联的；家庭电路的电压是220V，人体安全电压不高于36V；使用测电笔可以辨别火线和零线。 2. 端午节是中华民族传统的节日，很多地方都会举行划龙舟比赛。下列有关说法中正确的是 A. 使龙舟前进的力的施力物体是桨 B. 以龙舟上的鼓为参照物龙舟是运动的 C. 龙舟漂浮时所受的浮力小于龙舟的重力 D. 停止划桨后龙舟还会继续前进是因为龙舟具有惯性 【答案】D 【解析】解：A、桨往后划水，同时桨也受到水向前的作用力，龙舟前进，因此使龙舟前进的力的施力物体是水，故A错误；B、以龙舟上的鼓为参照物，龙舟和鼓的位置关系没有发生变化，所以龙舟是静止的，故B错误；C、龙舟漂浮在水面上时受的浮力等于重力，故C错误；D、停止划桨后，由于惯性龙舟还会继续前进一段距离说法正确。故选：D。 点睛：（1）物体间力的作用是相互的；（2）被研究的物体和参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（3）根据浮沉条件艇所受浮力和重力的关系进行判断；（4）惯性是物体保持运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性。 3. 归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是
A. 甲图：向右移动滑片，若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安 B. 乙图：仍呈清晰的像，若物距增加b厘米，则像距也要增加b厘米 C. 丙图：加水液面升高，若小铁球受到的浮力增加c牛，则大铁球受到的浮力也增加c牛 D. 丁图：保持天平平衡，若左侧增加d个钩码，则右侧也要增加d个钩码 【答案】A 【解析】解：A、两电阻串联，根据串联电路中电流特点，可知若通过R1的电流增加a安，则通过R2的电流也增加a安，故A正确；B、凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，故B错误；C、加水液面升高，图中大铁球排开水的体积增加量大于小铁球排开水的体积增加量，根据阿基米德原理可知大铁球受到浮力的增加量大于c牛，故C错误；D、杠杆原来平衡，两边力与力臂的乘积相等，由图知左侧力臂小于右侧的力臂；若左右两侧增加同样的钩码，由于右侧的力臂较大，所以右侧力与力臂的乘积增加量较大，右侧下沉，杠杆不能平衡，故D错误。故选：A。 点睛：（1）串联电路中电流处处相等；（2）凸透镜成像中，物距增大，像距减小，所成的像就越小；（3）由阿基米德原理知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关；（4）当杠杆左端的力和力臂的乘积等于杠杆右端的力和力臂的乘积时，杠杆平衡，否则杠杆不平衡。 4. 汤姆生在研究阴极射线时发现了电子，如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】解：根据电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷移动方向相反可知电流的方向是向下的，故BC错误，根据右手螺旋定则可知，磁场的方向是逆时针方向的，故A正确D错误。故选：A。 点睛：正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反；知道电流
浙江省2018年科学中考真题试卷及答案word版
2018年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项： 1 .本卷包括卷I（必考部分）和卷n （选考部分），考试时间120分钟。 2 .卷I满分130分；卷n满分30分,分A B C三组,每组2题,A组每题8分,B组每题10 分，c组每题12分,请在每组中任选1题作答。 3 .本卷可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 1 4 O - 16 Na - 23 C - 3 5 .5 Ca - 40 4.答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。 卷I 必考部分 一选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选岀一个符合题意的正确选项，不选多选错选，均不给分） 1.近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 感的器官是 3. 近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中 为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是 A .减弱光合作用 B .抑制呼吸作用 C.降低蒸腾作用 D.预防虫害侵袭 4. 如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变 阻器 的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则 下列接法符合要求的是 A .M 接A , N 接D B . M 接B , N 接C C . M 接A , N 接B D . M 接C , N 接D 5 .二氧化碳气体既是温室效应的元凶 ）在催化剂的作用下合成二氧化碳塑料”。该新型塑料在 投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是 A .如何提高催化剂的催化效率 B .新型塑料是否可降解 C .新型塑料的化学性质是否稳定 D .新型塑料生产是否影响碳循环 6.下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图 ，正确的是 A .大脑 B .脊髓 C .胃 D .小肠 B密 的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候=，我们有时感觉撑。形成饥饿或饱腹化碳与环氧丙烷（一种简单有机物 ,又是一种潜在的碳资源。实验室已成功利用二2氧
浙江省2018年科学中考真题试卷及答案(word版)
2018 年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项: 1 . 本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(选考部分) ,考试时间120 分钟。 2 . 卷Ⅰ满分130 分; 卷 Ⅱ 满分 30 分, 分 A 、B 、C 三组, 每组 2 题, A 组 每 题 8 分, B 组 每 题 10 分,C 组每题12 分,请在每组中任选1 题作答。 3 . 本卷可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 N - 1 4 O - 16 Na - 23 C l - 3 5 .5 C a - 40 4 . 答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 卷Ⅰ 必考部分 一、选择题(本题有15 小题,每小题3 分,共45 分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多 选、错选,均不给分) 1 . 近年来, 车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 A B C D 2 . 饥饿的时候, 我们有时会听到肚子咕咕叫; 吃饱的时候, 我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A . 大脑 B . 脊髓 C . 胃 D . 小肠 3 . 近年来, 罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中, 为了提高存活率, 常采取如图所示的搭棚措施, 其主要目的是 A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭 4 . 如图是未连接完整的电路, 若要求闭合开关后, 滑动变阻器 的滑片 P 向左移动时, 灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A .M 接 A , N 接 D B . M 接 B , N 接 C C . M 接 A , N 接 B D . M 接 C , N 接 D 5 . 二氧化碳气体既是温室效应的元凶, 又是一种潜在的碳资源。实验室里, 科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷( 一种简单有机物) 在催化剂的作用下合成“ 二氧化碳塑料” 。该新型塑料在 投入工业生产前, 以下不是踿 科学家重点考虑的问题是 A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环 6 . 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图, 正确的是 A B C D 科学试题卷(J X ) 第1 页( 共8 页) 踿
2017-2018学年七年级历史人教版历史上册期末综合测试题
期末综合测试题 姓名： 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．目前所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是( B ) A ．元谋人遗址 B ．北京人遗址 C ．良渚遗址 D ．陶寺遗址 2．你若要实地考察我国北方原始居民最早种植粟的遗址，应到( C ) A ．云南元谋 B ．北京周口店 C ．陕西西安 D ．浙江省余姚 3．孙中山祭文：“惟我皇祖，承天御世，钟齐孕灵……翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。挥斥八埏，疆里万国。用是奠基中夏，绥服九州……”这里的“皇祖”是指( A ) A ．黄帝 B ．尧 C ．舜 D ．禹 4．小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理，你认为符合史实的是( A ) A ．统治残暴 B ．外族进攻 C ．内部纷争 D ．天灾人祸 5．正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是( A ) A ．甲骨文、隶书 B ．金文、小篆 C ．甲骨文、金文 D ．金文、隶书 6．春秋时期，楚庄王率兵大举北进，长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。这件事说明( B ) A ．楚庄王很好奇，想知道鼎的大小轻重 B ．九鼎是王权的象征，楚庄王想取代周天子 C ．楚庄王想送给周天子更大更好的九鼎 D ．楚庄王想帮助周天子抵抗少数民族的进攻 7．毛泽东曾评价说：“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是( C ) A ．国家承认土地私有 B ．允许土地自由买卖 C ．建立县制 D ．根据军功大小授予爵位和田宅 8．“太学”是中国古代的最高学府，也是屹立在世界东方的第一所国立中央大学，对后世产生了深远影响。“太学”的创办与下列哪一人物有关( B ) 9．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息，解决王国问题，独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”局面。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( C ) A ．统一多民族国家的巩固和社会危机 B ．社会变革与百家争鸣 C ．统一多民族国家的建立和初步发展 D ．政权分立与区域开发 10．襄阳人杰地灵，许多名人做出过杰出贡献。刘秀的贡献是( C ) A ．匡扶汉室，建立蜀国 B ．隆中对策，三分天下 C ．建立东汉，光武中兴 D ．辅佐吴国，春秋争霸 11．下列对佛教和道教相同之处的表述，不正确的是( A ) A ．都是中国土生土长的宗教 B ．都具有唯心主义的色彩 C ．都对我国文化产生了影响 D ．都曾被统治阶级所利用 12．江南经济的开发是中国古代经济的一个重要增长点。下列各项与江南经济持续开发不相关的是( D ) A ．东汉末年以来北方人口南迁 B ．南方比较安定 C ．淝水之战的胜利，阻止游牧民族南下 D ．三国鼎立局面的形成 13．西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是( A ) A ．内迁各族的文化习俗影响了汉族 B ．洛阳贵族官僚生活简朴 C ．汉族的习俗影响了内迁各族 D ．洛阳贵族官僚盲目攀比 14．圆周率的推算在当代可谓突飞猛进。早在一千多年前，第一个在世界上将圆周率的数值精确到小数点后第七位的数学家是( C ) A ．郦道元 B ．贾思勰 C ．祖冲之 D ．李时珍 15．汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐流行。下列作品中，享有“天下第一行书”美誉的是( C ) 二、非选择题(16题16分，17题13分，18题12分，19题14分，共55分) 16．阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。 材料一 铭文大意为：“秦始皇二十六年(公元前221年)统一了天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相隗状、王绾，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。” 材料二 秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。……但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。 ——白寿彝主编《中国通史》 材料三 公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不 断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 材料五 中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——摘自《凤凰网》 (1)依据材料一并结合所学知识，说明秦统一天下后在中央确立了哪些政治制度？为“依法纠正度量衡器具的不一致”，秦始皇采取了什么措施？(6分) 皇帝制度、三公制度。统一度量衡。 (2)材料二中“古封国制”源于哪一制度？材料二认为郡县制与“以血缘关系为本位的地方政权”相比，有什么主要的特征？(4分) 分封制。以地缘为本位。(或不以血缘关系为基础，各级官员由朝廷直接任免) (3)依据材料三说明“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？(2分) 推恩令。 (4)材料四反映的官职的主要职责是什么？(2分) 监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 (5)依据材料五，概括中央集权制度对推动中华民族发展的作用。(2分) 有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 17．改革是社会进步的永恒主题。实践证明唯有改革才能推动生产力的迅
2018年度浙江科学初中中考试题.doc
浙江省2018年初中毕业生学业考试科学试题卷及答案 本卷可能用到的相对原子质量：H-l；C-12；N-14;0-16;S-32；Fe- 56。 试卷Ⅰ 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．如图，一只蚂蚁用嘴举起一个重为o．005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力 A.原始苔藓类 B.原始蕨类 C.原始两栖类 D.原始人类 13.如图为人体消化系统的部分器官，其中能分泌胆汁参与消化脂肪的器官是 A．①B．②C．③D．④ 14.如图，风速计是由风叶和改装的电流表构成。风速越大，风叶转动越快，电流表读 数也越大。下图与这一过程的工作原理相同的是 15. 2018年5月20日，美国科学家宣布世界首个“人造生命”诞生。研究人员先人工合成了一种细菌DNA，再植入另一个内部被掏空的细菌细胞内，该细菌不断繁殖形成菌落（如图）。对于人造生命技术，下列启示或论述不合理的有 A．细胞仍是生命存在的重要结构 B．能培育具有特殊功能的“人造细菌”服务人类 C．必须警惕此技术给人类可能带来的巨大风险 D．由此技术可预见人工制造的高等动植物将会很快出现 16．现有甲、乙、丙三种金属，分别与空气和氧气反应，现象如下表所示： 据以上信息，这三种金属活动性由强到弱 A．甲>丙>乙B．甲>乙>丙 C.乙>丙>甲D.丙>乙>甲
17.在如图所示的电路中，电源电压为5伏，L1、L2发光时的电阻均为6欧，小柯应选择两电表的量程分别为 A．电流表(O～0.6A)、电压表(O～3V) B. 电流表(O～0.6A)、电压表(O～15V) c．电流表(o～3A)、电压表(0～3V) D．电流表(O～3A)、电压表(0～15V) 18.如图甲是人体内三种血管的关系示意图，其中箭头表示血液流动方向，乙图表示①、③血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是 A.①血管为体静脉 B.①血管内流的是动脉血 C.③血管为肺动脉 D.②表示肺部毛细血管 19．科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是 A．奥斯特实验证明了电流的磁效应B。马德保半球实验证明了大气压的存在 C．电解水实验导致了氢原子和氧原子结构的发现 D．米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能 20．图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解，错误的是 A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小 B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程 C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功 D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率 试卷Ⅱ 二、简答题（本题有10小题，20空格，每空格3分，共60分） 21. 2018年4月，冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山多次喷发。火山喷发物中的岩浆主要来自地球内部结构中的（填“地壳”、“地幔”或“地核”）；炽热的熔岩流喷出后将逐渐冷却，形成岩石，此过程发生的物态变化是。 22. 2009年世界游泳锦标赛上，德国选手保罗·比德尔曼穿上了一款高科技连
2018年人教版初中历史知识点大全
2019年人教版初中历史知识点大全
第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民（原始人群时期） 第2课原始的农耕生活（氏族社会） 第3课华夏之祖
1、华夏族的形成：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤（涿鹿中原）， 从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。 2、黄帝——“人文初祖”（贡献：制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱） 3、尧、舜、禹的传说： 1）生活在我国原始社会末期 2）优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴，克己爱民﹔舜﹕宽厚待人，以身作则；禹﹕不畏艰辛，为民造福。 3）禅让制---原始的民主政治。 第二单元国家的产生和社会的变革 第4课夏、商、西周的兴亡 1、世袭制代替禅让制 禹传启建立夏朝，世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”，建都阳城。 2、夏、商、西周政权的更替
3、★★西周分封制 （1）目的：巩固西周奴隶主统治 （2）主要措施：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等、封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 （3）意义：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 第5课灿烂的青铜文明 在原始社会末期，我国已出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期（特点：规模大、品种多、工艺精），商周时代是我国历史上的青铜时代。 中原地区的青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊，四川的成都平原青铜文化的代表有举世闻名的“三星堆”文化。 我国还是世界上最早发明瓷器的国家。商代时“五谷”已齐备。 农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、周时代灿烂的奴隶制文明——青铜文明 第6课春秋战国的纷争 一﹑东周的历史分期 公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是我国奴隶社会的结束，战国时期是我国封建社会的开始。 二﹑春秋争霸
2018浙江省台州市中考科学真题(word版,含答案及解析)
2018年浙江省初中毕业毕业升学考试（台州卷） 科学试题卷 （1）本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 （2）本卷中g取10牛/千克 一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分） 1．2月6日，台州市禁毒办开展禁毒“流动课堂”宣传教育活动。毒品具有很强的成瘾性，严重影响人体健康。以下对毒品危害认识错误的是（） A．吸毒会损害人体免疫系统B．吸毒会影响人的心理健康 C．吸毒、贩毒严重危害社会D．经济允许时，可以偶尔吸一次 2．使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，要让已观察到的像更大，接下来应进行的操作是（） A．B． C.D． 3．红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核 4．如图为自米水生产过程示意图。下列说法正确的是（） A．清水池中的水是溶液B．过滤池中主要发生化学变化 C．消毒用的液氯是化合物D．供水系统流出的水是纯净物 5.2018年5月，台州南部湾区引水工程开工，以缓解台州南部地区的用水紧张状况。该工程通过管道，将台州北部水资源向南部输送。该工程改变的水循环环节是（）A．降水 B.地表径流C.海水蒸发 D.水汽输送 6．如图所示，用铅笔尖顶着一个纸风车，置于一杯热水上，风车就会转动。以下叙述 正确的是（） A．风车静止时，只受到重力的作用 B．风车转动时，只受到热空气推力的作用 C．风车转动时，机械能转化为水的热能 D．移去热水，风车由于惯性不会立即停转 7．电脑芯片的制作要用到高纯度的硅。目前广泛采用石英砂（主娶成分是SiO2）为原料制取，其中一步反应为：SiO2+2C Si+2CO↑．对该反应分析正确的是（）
2018年浙江省嘉兴市初中科学中考试卷(附参考答案)
2018年省初中毕业生学业考试（卷） 科学试题卷 注意事项： 1．本卷包括卷Ⅰ（必考部分）和卷Ⅱ（选考部分），考试时间120分钟。 2．卷Ⅰ满分130分；卷Ⅱ满分30分，分A、B、C三组，每组2题，A组每题8分，B组每题10分，C组每题12分，请在每组中任选1题作答。 3．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 4．答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项，认真审题，细心答题。 卷Ⅰ必考部分 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出一个符合题意的正确选项，不 选、多选、错选，均不给分） 1．近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 2．饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A．大脑B．脊髓C．胃D．小肠 3．近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是 A．减弱光合作用B．抑制呼吸作用 C．降低蒸腾作用D．预防虫害侵袭 4．如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B D．M接C，N接D 5．二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的碳资源。实验室里，科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”。该新型塑料在投入工业生产前，以下不是 ．．科学家重点考虑的问题是 A．如何提高催化剂的催化效率B．新型塑料是否可降解 C．新型塑料的化学性质是否稳定D．新型塑料生产是否影响碳循环6．下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是 7．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列 A B C D 空气 水 空气 水 空气 水 空气 水 A B C D A
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