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政治生活第二课导学案

第二课我国公民的政治参与

第一框《民主选举：投出理性一票》学案

一、学习目标

1、直接选举、间接选举、差额选举、等额选举及其优点与局限性

2、制约选举方式因素

3、怎样行使民主选举权利

二、知识归纳：

1、我国目前的选举方式

（1）直接选举和间接选举（从选民角度看）

第一、直接选举

①含义：由_______________________的方式称之为直接选举。

②优越性：

③局限性：

第二、间接选举

①含义：先由________选出自己的代表，再有他们____ 选民选举。

②优越性：

③局限性：

（2）等额选举和差额选举（从被选举者的角度看）

第一：等额选举

①含义：______ 名额和_______名额相等，称之为等额选举。

②优越性：可以___________________________________。

③局限性:________________________。

第二：差额选举

①含义：确定的_____________名额多于名额。

②优越性：______________________________ _ 。

③局限性：_____________________________________。

总之，采取什么样的选举方式，在不同时期，不同地区，要根据____________________、______________、__________________等具体条件确定。

2、我国将在相当长的一段时间内采用_____________和______________相结合的选举方式。

我国公民参与的直接选举：国家事务方面——。

社会事务方面——、。

我国公民参与的间接选举：以上的各级人大代表、乡及乡以上各级的领导人员。

3、如何行使自己的民主权利

①_________________________，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高______________,行使好________________,才能更好的管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。

②_____________________，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。公民应积极参与选举，不断提高___________意识和__________，增强公民的参与感和责任感

③不断提高____________能力，培养公民的_________。出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。

三、知识拓展：

1、在我国凡涉及到代表的都是差额选举，如我国人大代表都是差额选举，地方政府领导候选人也基本上是差额选举，只有国家领导候选人一般是等额选举。政协委员是推荐，不需要选举。

四、自主探究

探究一：判断修改并说明原因

等额选举当选者已事先“内定”，不如差额选举更民主。（×）

探究二：在差额选举中，正式候选人的人数越多，越能体现选举的公平。

五、巩固练习：

1、属于公民直接参与选举的是

①县及县以下的人大代表的选举②县级以上各级人大代表的选举③城市民委员会的选举④农村村民委员会的选举⑤乡以上各级政府的组成人员

A、①②③④

B、①③④⑤

C、①③④

D、②③④

2、目前，我国村委会组成人员依法全部实行选举。其中不设候选人，有本村过半数选民选举产生村委会主任、副主任、委员的方式，俗称“海选”。海选属于：

A、直接选举

B、间接选举

C、等额选举

D、差额选举

3、新中国初期，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。这是因为：

A、我国是人民民主专政的社会主义国家

B、我国经济文化落后，交通不便，人民民主素养不高

C、我国的政治、经济、文化的巨大发展，特别是公民政治参与能力的巨大提高

D、乡镇级的人大代表与公民的关系最为密切，最能代表公民的利益

第二框民主决策：作出最佳决策

一、学习目标：

1、公民参与民主决策的方式（难点）

2、公民参与民主决策的意义（重点）

二、自主学习：

（一）公民参与民主决策的方式

1、间接参与决策——通过，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。

特别提示：人大代表代表人民在国家权力机关行使国家权力。

（二）公民直接参与民主决策的意义

1、对决策者：

①有助于决策者充分，体现决策的民主性；

②有助于决策者广泛，增强决策的。

2、对公民：

①有利于促进公民对决策的，推动决策的。

②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的。

三、知识拓展：

1、决策科学化和民主化的关系

2、民主决策是国家决策机关的职能，公民不论是直接参与还是间接参与民主决策，都是通过决策机关

起作用，并不是公民自己亲自决策，也就是说公民把有关信息和资料、实际情况或者办法等提供给决策机关，使得决策机关在决策时更好地合民意、聚民智、顺民心。

3、社情民意反映制度是人民的心声通过一定的途径上传到领导者的耳中一种下情上传的制度，决策前参与。专家咨询制度则是保证决策的科学性，给领导人出谋划策的政策咨询制度。社会公示制度是上情下达的一种途径，已经作出基本决定。社会听证制度是社会公共事物听取民意，进行协商的制度。它们

都是民主公共政策的一部分，但由于途径的不同，声音的发出者和接收者存在着差异。

四、自主探究：

探究一：

某居民小区居民，集体向消协投诉该小区物业公司收费不合理。消协法律专业人员认为，物业收费涉及众多业主的利益，应该召开价格听证会。物业负责人认为，他们收取的物业管理费是经过物价部门核准的，没有超出核准的收费范围。基于上述情况，该市物价部门设计了一个价格听证会方案----

听证会主持人：该市物价局分管副局长，阐述本次听证会的主题。

听证会申请人：该市物价局主管科长，介绍物业收费方案。

物业公司指定的业主代表：对方案的合理性、可行性和公平性提出质询。

相关法律专家：从法律的角度阐述对该方案的看法。

（

（2）你认为，举行听证会有什么重大政治意义？

公民参与民主决策的意义。

（3）以下三种观点你认为是否正确？为什么？

第一种：消费者代表人微言轻，政府在决策时不会考虑他们的意见。

（国家性质、人民民主的真实性、公民参与民主决策的意义）

第二种：消费者代表提出的意见和建议，政府都应采纳，否则听证会就是走过场。

知识拓展2

第三种：政府会考虑消费者代表提出的意见和建议。至于采纳多少，还好考虑多种因素。（正确）

20XX年6月中旬,北京市委十届九次全会审议通过《中共北京市委关于加强和创新社会管理全面推进社会建设的意见》,确定了包括着力实现各类人群服务管理全覆盖在内的十项重点任务。20XX年7月15日,北京市政府在首都之窗发出“召集令”,鼓励市民在今后一个月对本市加强和创新社会管理建言献策。

探究二：辨析:政府听从民意,就能保证科学民主决策。

解析:本题考查公民参与民主决策的多种方式,考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。本题是正误混杂式的辨析题,答题时要首先肯定听取民意对政府科学民主决策的积极意义,说明保证科学民主决策需要不断拓宽民意反映渠道;同时要对民意进行一分为二的分析,指出做到科学民主决策还需要加强自身建设,不断提高决策的水平和依法行政的水平。

答案:

五、练习巩固

1、20XX年6月28日，《劳动报》报道，眼下时兴的网络微博，正成为上海市政府部门倾听民意、改进

工作的抓手。据统计，上海已经有近百个政府有关部门在新浪、东方网和新民网等不同平台上开辟了政务微博，几乎所有微博背后都有完备团队关注着老百姓心声，“民有所呼，我有所应”在微博上得到了生动的体现。上海市民通过微博为政府决策提出意见和建议，是通过

A、重大事项社会公示制度参与民主决策

B、专家咨询制度参与民主决策

C、社会听证制度参与民主决策

D、社情民意反映反映制度参与民主决策

2、决策机关进行科学决策的重要前提是

A．召开信息发布会B．赋予公民广泛的民主权利

C．拓宽民意反映渠道D．决策机关自律活动

3、公民参与民主决策的前提和基础是

A．较强的参与意识、较高的参与能力B．较高的政治、经济、文化生活水平

C．决策的内容和后果与公民密切相关D．对涉及公众利益的决策的知情权

4、有关听证会的说法正确的是

A．听证会就是决策的论证会B．通过听证会可以帮助决策机构修订完善决策

C．听证会就是决策说明会D．通过听证会把政府的意志变成民意

5、通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是（）

A.广大人民直接参与民主决策的途径

B.全体公民直接参与民主决策的途径

C.广大公民直接参与民主决策的过程

D.广大公民间接参与民主决策的过程

第三框民主管理：共创幸福生活

一、知识目标：

1、村民委员会和居民委员会的性质、作用

2、发展基层民主的意义

二、自主学习

（一）最广泛的民主实践

1、村民委员会

（1）性质：村民、、的基层组织。

（2）作用：广大人民群众在村民委员会的带领下，实行，在实践中学习和掌握的本领，切实行使的权利。

（3）村民自治

①民主选举：村民直接投票选举。自己选举当家人，是村民自治的，也是村民参与民主管理的。

②民主决策：村民可以通过等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。

③民主管理：村民或等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务，实现“自己的事情自己办，自己的难题自己解”的有效途径。

④民主监督：在村民自治实践中，广大村民创造了、、

等形式，保证村民能够切实监督村民委员会的工作和村干部的行为，使村民自治逐步走上了、的轨道。

2、居民委员会

（1）性质：居民、、的基层组织。

（2）作用：在维护居民的合法权益，管理居民的和，调节居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和建议等方面发挥着重要作用。

（3）居民自治

①民主选举：成员由居民民主选举产生；

②民主决策：凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请讨论决定；

③民主管理：日常事务居民管。

④民主监督：居民委员会实行制度，定期向汇报工作，接受居民的监督和质询。

3、共建祥和文明的社区（实行农村村民自治和城市居民自治的意义）

（1）发展基础民主，保证人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展的重要内容。

（2）实行村民自治和居民自治，以保证人民群众依法民主权利，管理基层和公益事业，是最有效的途径。

（3）实行村民自治和居民自治，以民主，是最为而的实践。我国正把它作为发展社会主义民主政治的工程重点推进。

三、知识拓展：

1、村民委员会和城市居民委员会的性质是自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不是国家机关，不是基层政权组织，不是基层经济组织，也不是基层社会团体。

四、自主探究：

探究一：推进社会注意民主法制建设，需要全省人民的共同参与。某校高一（3）班学生以“广东省基层群众自治组织状况”为课题，组成了研究型学习小组。该小组搜集到一下资料：从20XX年9月到20XX年2月，广东省21649个建制村中，已有20897个通过投票选举完成村民委员会换届，选民参选率高达94.6%。

该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热烈讨论。假如你是小组成员，请全面阐述自己的观点。

探究二：建国六十年来，随着我国民主政治建设的不断发展和完善，公民政治参与的热情高涨，村民自治和城市居民自治不断完善和发展，从而极大地推动了我国政治文明的发展，特别是在建设社会主义新农村（经济发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主）过程中，村民自治凸显我国民主政治的巨大发展和显著特色。

1、为什么说村民自治和城市居民自治是社会主义民主最为广泛而深刻的实践？

2、有人认为，实行基层群众自治制度就能保证人民当家作主。你认为怎样？请分析。

3、在社会主义新农村建设过程中，农村村民自治有何重大意义？

五、当堂巩固

村委会是广大村民参与民主管理的重要形式，在这里村民们实现了“自己的干部自己选，自己的事情自己管”。据此回答1－2题。

1、在民主管理中，村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径是( )

A.参与制定村规民约

B.参加村民会议讨论

C.自己选举当家人

D.监督村委会日常管理行为

2、除了通过以上方式参与村务管理外，村民还可以通过哪些途径和方式参与民主管理( )

①制定村民自治章程或村规民约②通过村务公开，民主评议村干部③参加村民会议，共同筹划发展规划④张贴大字报，聚众商讨 B

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.②④

3、下列做法有违《城市居民委员会组织法》的是（）

A.居民要求委员会定期向居民汇报工作

B.居民要求居委会对涉及有关居民切身利益的重要问题，要提请居民会议讨论通过

C.上级政府直接任命居委会干部

D. 居民要求居委会公开财务收支情况

4、村民选举是我国农村村民自治的基本环节，每次村委会换届的参选率都在90％以上；一大批能力强、素质好、作风正的人走上了村委会的领导岗位；选举还培养了农民参与民主和社会公共事务的能力和素质。这一事实表明村民选举 ( )

A.开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径

B.体现了我国民主的广泛性

C.使农民拥有了选举权和被选举权

D.使农民有能力直接行使国家权力

第四框民主监督：守望公共家园

一、学习目标

1、识记公民的监督权，公民行使监督权的渠道；

2、理解公民民主监督的重要性；

3、学会分析如何行使监督权

二、自主学习

（一）民主监督：

1、含义：公民有监督一切和的权利。

2、内容：、、、、。

4、民主监督的意义

（1）对国家机关及其工作人员：。

令加P47最后一自然段

（2）对公民：有利于。

5、民主监督的要求

（1）从态度上——公民要。

（2）从行为上——公民要。

（3）坚持权利与义务相统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。

（4）要负责任地、在法律范围内行使监督权。

（二）综合探究：有序与无序的政治参与

1、有序政治参与的重要性

（1）重要内容：依法实行、、、，是公民参与政治生活的重要内容。

（2）依法有序扩大公民的政治参与，是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。

（3）能否有序的政治参与，决定着我们能否，这也是对我们的检验。

2、有序和无序的政治参与的区别：

第一、是否参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

第二、是否依法行使、履行。

第三、是否正确处理。

第四、是否坚持的领导。

三、自主探究：

探究一：判断并说出原因

1、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。

2、公民享有监督权，意味着公民想说什么就说什么，想怎么做就怎么做。

探究二：上诲市政府于20XX年5月1日率先施行政府信息公开的规定。请简要回答政府信息公开对发展社会主义民主的作用。

四、巩固练习

1.我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中监督权是一项重要的政治权利，公民有权对国家机关及其

工作人员进行监督，监督权包括（）

A.批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权

B. 批评权、建议权、审判权、控告权

C. 批评权、建议权、检举权、罢免权

D. 批评权、检举权、申诉权、要求赔偿权

2.《焦点访谈》《法制经纬》《东方时空》《新闻调查》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为（）

A.舆论监督具有透明度高、威力大、收效快等特点

B.这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注

C.舆论监督比其他监督方式更有效

D.舆论监督是民主监督的新形式、新方法

3.据统计，我国检察机关立案侦查的案件中，80%以上的线索来自群众举报。这说明公民行使民主监督权的重大意义是（）

①有利于维护国家利益和公民的合法权益②使官僚主义和不正之风得到根治③有利于改进国家

机关及其工作人员的工作作风④有利于发扬社会主义民主

A.①②③

B.①②③④

C.①③④

D.①②④

4.为了使民主监督得到切实保障，取得预期效果，公民要负责地使用民主监督权利。这要求我们

①可以把事实任意夸大

②不可以冲击国家机关，拦截公务车辆

③依法行使申诉、控告或检举权利，坚持实事求是的原则

④不能以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5、据报道，某市引入社会评议机制，交通局因连续两次在部门服务社会评议中名列末位，其领导班子被迫“总辞”，5位负责人分别受到降职调任处理、引入社会评议机制的理论依据是

①社会评议是公民权利的体现②社会评议是公民义务的表现

③社会评议是民主监督的方式④社会评议是行政权力的来源

A.①③

B.②④

C.①②

D.①④

五、知识体系

政治生活导学案(2)

【经典训练】 1、人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是（） A对人民实行民主 B.对敌人实行专政 C.阶级性 D.人民当家作主 2、2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777 - 200飞机与管制中心失去联系的，该飞机航班中有154名中国人。在得知航班失去联系的消息后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求外交部和我有关驻外使领馆加强与所在国有关部门的联系，密切关注搜救进展情况，全力做好应急处置和中国公民善后工作。政府高度关注中国公民的安全，根本原因是（） A．我国是人民民主专政的社会主义国家B．人民当家作主的权利有物质保障 C．国家的专政职能 D．公民是国家的主人 3、国家的根本属性是（） A．历史性 B．社会性 C．阶级性 D．民族性 4、2014年6月山东省公安厅启动反恐“一分钟处置”机制，提升反恐防暴工作的快速反应和处置能力，以坚决态度、有力措施严厉打击暴力恐怖犯罪活动，维护人民群众生命财产安全。上述材料表明() A．我国人民当家作主有制度、法律和物质保障 B．只要坚持专政职能，就能保证国家长治久安 C．对敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 D．依法打击违法犯罪分子已成为各项工作中心 5、2014年5月，为依法严厉打击暴力恐怖活动，保护公民人身财产安全，维护公共安全和社会秩序，依据《中华人民共和国刑法》等相关法律规定，新疆发布了《关于依法严厉打击暴力恐怖活动的通告》。这表明（） ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②国家专政职能同样适用于民族、宗教问题 ③只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主 ④人民民主专政确立了人民当家作主的主体地位 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 6、《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，各级人民政府应当将老龄事业纳入国民经济和社会发展规划，将老龄事业经费列入财政预算，建立稳定的经费保障机制。这一规定（） ①是国家尊重和保障人权的充分体现②折射出了我国人民的民主权利具有广泛性 ③反映了我国公民权利实现具有保障④为公民实现基本政治权利提供了物质保障 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ 7、2014年3月，全国“两会”在北京胜利召开。来自各个民族、各条战线的人大代表和政协委员中，既有德高望重、经验丰富的长者，也有朝气蓬勃、初露头角的年轻人。他们职业不同、经历各异。这充分说明我国() A．民主权利具有真实性 B．社会主义民主具有法律保障 C．民主主体具有广泛性 D．社会主义民主具有物质保障 8、我国社会主义制度中最根本的制度是( ) A．人民民主专政 B．人民民主 C．人民代表大会制度 D．社会主义制度 9、我国人民民主专政本质上是() A．民主与专政的统一 B．全民的民主

高一人教版政治必修二导学案政治生活2.2

【学情调查情境导入】一、参与民主决策的多种方式 1.间接方式通过，选出代表人民意志的人进入决策机关，、审议、、决策，这是使各项决策能够反映最广大人民根本利益的。 2.直接方式（1）社情民意反映制度①含义：公民向决策机关、。 ②意义：信息是决策的基础，是正确决策重要的信息资源。拓宽反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。（2）专家咨询制度 ①含义：专家学者利用自己掌握的、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。②意义：听取专家的意见，集中学者的智慧，有利于提高决策的。（3）重大事项社会公示制度 ①含义：决策机关将涉及的各项决策进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议。②意义：有利于增强决策的和公民的参与度。（4）社会听证制度：听证于民是为了。二、同历决策过程共享决策成果。 1.公民通过各种渠道，采用多种方式采用决策过程，是推进决策、的重要环节。 2.公民参与民主决策的重大意义 A.从政府角度看（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的。（2）有助于决策广泛集中民智，增强决策的。 B.从公民角度看（3）有助于促进公民对决策的，推动决策的。（4）有利于提高公民采用公共事务的热情和信心，增强公民的。【问题展示合作探究】 A市在改革开放三十多年的时间，在引进项目的时候，一直坚持拒绝引进落后产能与重污染企业，同时坚持改造提升传统产业，扶持高新产业等举措，从而取得了十分骄人的经济成绩。为了促进经济发展A市政府准备引进一家化工企业，并将此决策进行公示。有群众向政府发来邮件，指出此项目有可能会对本市的水资源及空气造成污染。政府高度重视此意见，于是召集专家进行分析论证，同时，举办社会听证会，听取大家的意见。市政府经过慎重考虑，最后放弃引进该项目。材料体现A市群众是如何参与民主决策的？【达标训练巩固提升】今年来，各种听证会频繁出现。据此回答1-2题

政治生活第二课教案

第二课公民的政治参与全课概述本课分析我国公民参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的途径和方式，理解公民在国家政治生活中重大作用，感悟公民有序政治参与的意义，不断提高公民的政治参与能力。本课可分为4个框题一、民主选举：投出理性的一票二、民主决策：作出最佳的选择三、民主管理：共创幸福生活四、民主监督：守望公共家园第一框题《民主选举：投出理性的一票》 ★教学目标（一）知识目标 1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。 2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性。 3、结合我国选举制度的发展历程说明影响选举选举方式的因素。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高政治参与能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习培养学生政治参与意识和责任感。 ★教学重点选举方式的选择，选举权的重要性。 ★教学难点选举方式的选择。 ★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学安排 1课时。 ★教学过程（一）导入新课同学们知道，我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有选举权和被选举权，如何参与国家政治生活，正确行使好自己的选举权？这是本节课要学习的内容。（二）进行新课一、民主选举面面观教师活动：指导学生仔细阅读教材第15页材料，同时思考所提出的问题。学生活动：阅读课本，讨论问题。教师点评：1、镜头一的选举方式是直接选举，镜头二是间接选举，它们都是实行差额选举。 2、选举权是公民基本的政治权利和自由，应该珍惜并行使好自己的选举权；要不断提高参与民主选举的素质和能力，增强当家作主的主人翁责任感。二、选举方式的选择 1、我国当前的选举方式教师活动：引导学生阅读教材，说明我国当前有哪些选举方式？学生活动：思考问题，讨论后作出进行点评。（1）直接选举和间接选举。直接选举：由选民直接投票选举被选举人的方式。优缺点：每个选民都有机会表达自己的意愿，选择自己信赖的人。但在选民较多、分布较广情况下组织工作和技术工作难度大无法使用。间接选举：先由选民选举自己的代表，再由代表选举产生上一级权力机关的代表或政府领导成员。优缺点：选举的成本较低，便于组织，但影响选民真实意愿的表达。（2）等额选举和差额选举等额选举：正式候选人名额与应选名额相等。

【人教版】高一政治必修二导学案：政治生活8.2

【学情调查情境导入】复习提问：1.主权国家的权利和义务 2、联合国的宗旨是是什么？（一）什么是国际关系含义国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是的关系。内容国际关系的是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。形式国际关系的也是多样的，、合作和是其基本形式。决定因素国家利益含义：国家生存和发展的原因：⑴维护国家利益是主权国家对外活动的 ⑵国家间的利益是国家合作的 ⑶国家间的利益是国家冲突的（二）、维护我国的国家利益原因1、我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益。 2、维护我国的国家利益就是维护的根本利益，是和的。内容（）利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整（）利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固（）利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。

如何维护我国的国家利益1、在当代国际社会中，中国必须坚定地维护自己的国家利益。 (1)从国家的角度来说: 坚持走社会主义道路，增强我国的综合国力；奉行独立自主的和平外交政策，促进世界和平与发展；推动建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序；坚持和维护联合国宪章的宗旨和原则。 (2)从公民角度来说: 青年学生要培养热爱祖国的感情，掌握报效祖国的本领，为今后增强国家实力贡献力量。 2、我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家的国家利益，维护各国人民的利益。【问题展示合作探究】 1．判断并说明理由： (1)国家间的共同利益是各国制定外交政策的依据、出发点。 (2)国家力量相同是国家间合作的基础。 (3)只有维护本国利益，才能促进世界的和平与发展。 2．《新课程学案》P72 （二）非选择题【达标训练巩固提升】参考答案:ABCCDC A1.“没有永久不变的朋友，也没有永久不变的敌人，永久不变的是我们的国家利益。”这句话表明在国家关系中 A.国家利益是起决定作用的因素 B.国家性质是起决定作用的因素 C.国家利益是永远不会改变的 D.国家关系是永远

2019届高三政治一轮政治生活：第3课《我国政府是人民的政府》学案

第三课我国政府是人民的政府一、考纲要求（学习目标） 1.我国政府的主要职能 2.我国政府的作用 3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则二、知识梳理 1.政府的职能：管理与服务 (1)政府的性质和地位①人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我国政府是___________ 的政府。②我国政府是国家权力机关的_____机关，是国家_____机关。 (2)政府的职能：在社会主义市场经济条件下，政府担负着五个方面的职能：第一，保障_________和维护国家长治久安。第二，组织社会主义_________。主要包括：_____________ _____________ _____________ __________________. 第三，组织社会主义_________ 。主要包括：一方面，宣传________________________________,另一方面，发展___________________________________事业。第四，加强_____建设。第五，推进_________建设。 (3)服务型政府建设：政府履行基本职能，有效发挥作用并不意味着政府_________。我国正在建设_______政府，其根本目的是进一步提高政府为_________发展服务、___________的能力和水平。 2.政府的作用一方面，人们的社会生活受到政府的______；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。关于政府经济职能的四个主要内容知识深化和拓展： 2.正确认识政府职能（1）政府承担重要职能，并不意味着政府包办一切，我国建设服务型政府的根本目的，是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。（2）政府发挥作用要做到不越位、不缺位、不错位。①不越位：政府不能包办一切。政府不要把那些不该管，管不了也管不好的事情揽在手里，要变“无限政府”为“有限政府”。②不缺位：政府不能万事包办，同时也不能什么都不管。政府应该把该管的事情真正管好。③不错位：政府不能既当规则的制定者，又当规则的执行者。无限政府是指政府为人民服务、对人民负责的责任、态度是无限的；有限政府是指政府不是万能的，政府不能包办国家、社会和个人等大大小小的一切事务。市场、社会能做的，政府不做；市场、社会做不了的，政府来管。结论：政府要对人民负责，这是无限的；但政府履行的职能是有限的。 4. 转变政府职能不是弱化政府职能。政府职能该强化的强化，该弱化的就弱化，是弱化还是强化还是保持不变，要一切从实际出发。命题点一：政府职能 1、以下属于全面正确履行政府职能的是（） ①公共服务领域更多利用社会力量，加大政府购买力度 ②政府要加强监管市场活动，加强提供各类公共服务 ③中共中央首次对党内法规制度进行集中清理 ④建设有限政府，减少和弱化政府职能 A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 2.为更好地促进教育公平，2019年12月17日教育部正式公布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。自2019年1月1日起，高考将取消中学生林匹克竞赛、省级优秀学生等5大加分项目。促进教育公平（） ①是政府履行组织文化建设职能的体现

九年级政治第九课学案

第九课《实现我们的共同理想》导学案一、学习目标： 1. 我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系；全面建设小康社会的奋斗目标；共建和谐社会； 2. 结合几代中国共产党人奋斗的历史，感悟对共产主义的信仰，是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神力量；从生产力发展水平、人们的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系； 3. 结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标；二、重难点： 1.共同理想与最高理想之间的关系； 2.为什么说人民生活总体上达到小康水平是中华民族发展史上一个新的里程碑？三、学习方式：小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助四、课前预习： 1、小康——最早出自《诗经》，作为中国特色社会主义的建设目标，是首先提出的。 2、我们的最高理想是。 3、我国各族人民的共同理想是。 4、共同理想与最高理想的关系是什么？ 5、我国现在达到的小康是什么样的小康？五、学习过程第一课时、走进共同理想【活动一】你心目中的理想社会是什么样子？ ﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子； ﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。（1）、我们的最高理想是共产主义共产主义社会将是一个什么样的社会？共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。【活动二】○无数革命先烈英勇奋斗的历史启示我们： ﹡对共产主义的信仰，是中国革命胜利的一种巨大的精神力量； ﹡共产主义理想在不同的历史阶段表现为不同的奋斗目标； ﹡共产主义是我们的最高理想，它始终是激励无数共产党人和革命群众不断奋斗的一种巨大的精神力量。 ○谈谈你对中国共产党先进性的认识 ——体现在“三个代表”重要思想，即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2019-2020年人教版高中政治必修二第二单元word复习学案

2019-2020年人教版高中政治必修二第二单元word 复习学案【单元知识网络】【单元强化训练】 1、（2011·河北冀州中学高三一模）32．据新华社2010年6月24日报道，我国公安机关破获了一起重大恐怖组织案件，抓获以阿不都热西提·阿不来提、依明·色买尔为首的10余名恐怖组织头目、骨干及成员，缴获了一批自制爆炸爆燃装置等作案工具。这说明: ①我国政府积极履行政治职能 ②坚持国家专政职能，就能维护社会的稳定和发展 ③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 ④专政与民主是对立统一的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、（2011·江苏南京高三二模）14．下列事件中，你认为政府必须解决的是 ①某大型超市存在价格欺诈行为 ②某股民选股失误，损失严重 ③某食品公司制作食品时非法使用有害添加剂 ④小王购买商品房要办理产权登记 A ．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①③④ 3、（2011·江苏六合高级中学高三综合测试）16．2010年11月17 日，国务院常务会议决??????????? ????????????????????????????????????????????????????????????系建立全面的行政管理体机制建立健全制约和监督的怎样做意义原因为什么权力的行使：需要监督径提高依法行政水平的途意义：四个“有利于”表现政府的权力：依法行使我国政府受人民的监督具体要求原因—对人民负责—工作的基本原则服务管理作用主要职能：“四个” 我国政府的性质我国政府是人民的政府

定将采取四种措施抑制物价上涨，强化执法，重点打击恶意囤积、哄抬价格、变相涨价以及合谋涨价、串通涨价等违法行为，严厉查处恶性炒作行为。这表明，我国政府履行 A.加强市场监管的经济职能 B.打击敌对势力的专政职能 C.提供公共服务的社会职能 D.宣传法制的文化职能 4、（2011·上海崇明县高三模拟） 14.2011年政府工作报告提出：“完善食品安全监管体制机制，健全法制，严格标准，完善监测评估、检验检测体系，强化地方政府监管责任，加强监管执法，全面提高食品安全保障水平。”这一举措主要反映了政府实施A．组织和领导社会主义现代化建设职能 B．依法打击敌对分子破坏活动C．正确处理人民内部矛盾职能 D．组织社会公共服务职能 5、（2011·山东烟台高三一模）9.2011年 2月27日，国务院总理温家宝接受中国政府网、新华网联合专访，就老百姓最关注的热点问题与广大网友在线交流。这表明 ①广大人民群众直接行使了管理国家和社会事务的权力②网络已成为人民群众参政议政的主要渠道③网络的运用有利于政府了解民情，集中民智，提高决策的科学性④我国政府坚持为人民服务的工作态度 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 6、（2011·天津宝坻高三一模）4．2010年l2月26日，国务院总理温家宝走进中央人民广播电台直播间，参与《重逝灾区——中国之声温暖行动》节目。温家宝总理此次通过广播电台和群众进行交流旨在深入了解民情民意，而抓住了民情、民意、民生、民力，就抓住了行政的根本。这里“行政的根本”主要体现了（） A．政府要依法行政 B．政府的作用是管理和服务 C．政府的宗旨 D．政府要自觉接受人民的监督 7、（2011·济南模拟）服务型政府是以社会公众为本位、以公众的需求为基本出发点、以公众满意度为最终落脚点而提供公共产品和服务的政府。我国正在建设服务型政府，其根本目的是（） A.组织和发展科教文卫事业，提高国家文化软实力 B.建立健全社会保障体系 C.控制人口增长，优化社会环境 D.进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平

高中政治生活第二课第二框

第二框民主决策:作出最佳选择【学习目标】 1.了解民主决策的基本形式，知道现代社会生活中民主决策的重要意义。 2．增强理论联系实际分析问题的能力，增强思维和概括能力、合作能力、交往能力、表达能力等。 3.在合作探究的学习过程中体会民主决策的重要性，感受现代社会民主精神和民主制度的力量，为确立民主意识打下一定的认识基础。【基础梳理】一、参与民主决策的多种方式 1.民主决策的重要性：政府的重大决策牵涉社会各阶层的利益，关系千家万户的生活。因此，决策是否科学、合理，至关重要。 2.参与民主决策的方式：（1）间接参与决策通过________，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，这是使各项决策能够反映_____________________________________的重要保证。（2）直接参与决策

【特别提示】公民参与民主决策的方式有间接方式和直接方式之分【妙招点拨】区分社情民意反映制度和重大事项社会公示制度的方法：（1）概念不同：公民向决策机关反映意见、提出建议，这是通过社情民意反映制度参与民主决策。决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解有关内容后发表意见，提出建议，这是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策。（2）方式不同：社情民意反映制度是自下而上反映意见、提出建议；社会公示制度是自上而下发布草案或征集意见。（3）时间不同：“社情民意反映制度”参与民主决策更多是在决策之前；“重大事项社会公示制度”参与民主决策更多是在决策之后。（4）作用不同：社情民意反映制度主要强调的是征求意见的过程，是为了形成决策；重大事项社会公示制度强调的是决策结果的公布，便于人民监督。二、同历决策过程共享决策成果公民参与民主决策的重要意义： 1、公民通过多渠道、多方式参与决策过程，是推进、的重要环节。 2．从决策者的角度看 ⑴有助于决策充分，体现决策的； ⑵有助于决策广泛，增强决策的。 3．从公民的角度看 ⑴有利于促进公民对决策的，推动决策的； ⑵有利于提高公民参与的热情和信心，增强公民的。【问题探究】 1、自主探究判断：（1）拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础。（） (2)决策是少数精英的事，普通民众参与民主决策意义不大。（） 2、情境探究 2012年6月2日，国务院总理温家宝主持会议听取中国工程院关于中国可持续发展油气资源战略研究的汇报。温家宝指出，这一研究成果对于制定国家中长期经济社会发展规划和能源战略具有重要意义，强调对涉及经济社会发展全局的重大问题进行专家论证，是我们加强科学民主决策的一项重要制度，应长期坚持下去。（1）材料体现了公民参与民主决策的哪种形式？（2）公民直接参与民主决策有何意义？

高中《政治生活》第三课第一框学案教案

****学校09级政治学案（淄川一中编制）《政治生活》第三课第一框编辑人: 审核人: 一、创设情境，导入新课二、自主学习，合作探究

三、知识梳理、归纳总结（关键词：政府，职能，作用）四、达标检测，挑战自我 1．下列对我国政府性质的理解正确的是 ①国家权力机关的执行机关②人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者 ③国家权力机关④全体公民意志的执行者和捍卫者 A．①② B．②④ C．①③ D．②④ 2．下列活动中，属于履行政府职能的是 ①中国体育代表团在第28届雅典奥运会上夺得32枚金牌②教育部颁布了《中华人民共和国义务教育法实施细则》③中共中央宣传部发出学习好、宣传好十七大文件的通知④中国人民银行决定从2008年9月16日起下调金融机构存贷款基准利率⑤党的十七大修改党章⑥人民政协参政议政 A．②③④⑥B．④⑤⑥C．①③⑤⑥ D．②④ 3．近年来，我国开展了声势浩大的“严打”斗争，集中力量打击暴力犯罪、黑恶势力等。我国的严打斗争是在行使 A．保障和维护国家长治久安的职能 B．组织领导经济建设的职能 C．组织社会主义文化建设的职能 D．提供社会公共服务的职能 4．下列选项中，属于政府履行经济职能的有 ①国务院根据统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放的原则制定经济和社会发展战略

②2008年6月29日，十届全国人大常委会第二十八次会议审议通过了《劳动合同法》 ③中共十七大报告提出要实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番 ④2007年10月国务院决定取消和调整第四批行政审批项目 A．①③ B．①④ C．①② D．②③5．由于雪灾造成了铁路中断，百万旅客滞留广州。广州市政府从2008年2月2日早上7时起启动琶洲预案，将进入广州乘火车的旅客全部疏导安置到广交会琶洲展馆的各个分区，并为旅客提供吃饭、保暖、卫生、医疗等服务。这体现了市政府积极履行A．建设政治文明的职能B．组织领导经济建设的职能 C．提供社会公共服务的职能D．维护社会安定的职能 6．政府履行职能对人民生活的影响主要表现在 ①新生婴儿到派出所登记户口 ②政府办学实施九年制义务教育 ③企业因经营管理不善而破产导致工人下岗 ④中国人民银行发行人民币供人们日常使用 A．①②③B．②③④C．①②④ D．①③④ 7．在构建社会主义和谐社会中，J市发展了“我为构建和谐J进一言活动”。市政府通过网络、报纸、热线电话等多种渠道向全市人民征求意见。广大群众积极献言献策，仅网上留言每天就达上百条。市政府根据本市实际情况和市民的意见和建议，采取了以下主要措施：第一，统筹城乡发展，把解决“三农”问题作为建设和谐J的重点。第二，千方百计破解长期困扰老百姓的“看病难、就业难、上学难”问题。第三，开展评选“知荣明耻十佳公民”等活动，提高全民的道德素养。第四，坚决整治制药厂、造纸厂等企业的污染问题，保护和治理环境。第五，健全多渠道矛盾纠纷调处机制，化解矛盾纠纷；坚持经常性的严打工作，坚决铲除社会黑恶势力，维护社会安定。第六，建设和谐社区，充分发挥村委会、居委会的自我管理、自我服务和社会治安功能。第七，实行政务公开，开展“群众评议政府”活动。在构建和谐社会的过程中，该市政府行使了哪些职能? 自主学习、合作探究参考答案：

高一政治必修二政治生活3.1导学案

回避现实的人，未来将更不理想即墨市北中学高一政治导学案编号：07课题 3.1 政府的职能：管理与服务编写时间2014、03编写人李永芳审核人高一政治组学习目标知识目标：了解我国政府的性质和主要职能能力目标：培养学生理论联系实际的能力。提高归纳与分析能力情感目标：体验政府面对困难和挑战所作出的果断决策，体验政府对人民所做出的承诺，感受我国政府是便民利民的政府。重难点政府的主要职能考情分析本框题是基础部分，后面知识的学习建立在这一理论的基础上，高考考查的频率较高，选择题和主观题都有所涉及第Ⅰ部分：课前预习篇---知识梳理一、结合课本，完成《非常学案》P19课前新知导学，并在课本上划出对应的知识点, 二、问题探究——在课本中标记并尝试是，不明白的问题在题中标出来 1.我国政府的性质是什么？ 2.我国政府的基本职能有哪些？ 3、政府职能的有限性 4、政府的作用 5、公民正确处理与政府的关系第II部分：课堂探究案——能力提升（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善自己的答案，并要求明白为什么）一、【自主探究】判断并修改 1．中国共产党（人大、人民政协）可以代替政府行使政府职能。 2．政府有管理经济的职能，所以，政府可以直接干预经济活动。 3.我国建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。 4、国家性质、政府性质与政府职能的关系？ 5、某街道居民委员会修改老年人文化娱乐活动中心属于履行政府基本职能。 6、政府必须把所有的事都管好，为公民提供全方位的服务。

二、【合作探究】【09年上海卷】按照科学发展观的要求，党和政府把保障和改善民生放在突出位置，出台了一系列政策措施造福百姓。今年4月，颁布了《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，进一步强调指出，把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供，使最低收人阶层也能获得基本医疗卫生保障。运用政治常识回答，上述材料体现政府履行了哪些国家职能（9分） ①应履行经济职能，以科学发展观指导，加强经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，促进该地区经济社会协调发展。（分）②应履行文化职能，全面提高人民群众思想、文化素质，为该地区经济社会协调发展提供保障。（分）③履行社会公共服务职能，把生态建设和经济社会发展有机结合起来，保护该区域的生态环境，为科学发展创造良好的社会环境。④应发展国际交流与合作，借鉴其他国家的成功经验，促进该区域的发展。（分）（只要回答出前三点即可得满分。）三、随堂检测（10分钟）《非常学案》P20-21随堂达标检测四、构建知识体系课后巩固案——体验成功（限时5分钟）2012年5月，南宁市六城区根据市委、市政府的统一部署，重拳出击，整治辖区的各种“两违”行为----违法占地、违法建设，切实维护人民生命财产安全和城市建设秩序。据此回答1-2题。 1、南宁市政府这样做的根本原因是（） A．政府必须坚持对人民负责 B．政府是国家的行政机关 C．公民在法律面前一律平等 D．我国是人民民主专政的社会主义国家

《政治生活》第二课学案及答案

必修二政治生活第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第一课时民主选举民主决策【考点展示】各种选举方式的特点，珍惜自己的选举权利 ★公民参与民主决策的方式和意义【考点解读】考点一：各种选举方式的特点，珍惜自己的选举权利 1、选举方式的比较（2011温州模拟）某村村民一大早就来到投票站，参加村委会主任换届选举。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160多个问题。据此回答例1-2题：【例1】该村村民对村委会主任的选举属于 ①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【例2】这种选举有利于

①使每个选民都有表达自己意愿的机会，选出自己心目中最值得信赖的人②在选民较多、分布较广的情况下适用③可以充分考虑当选者结构的合理性④为选民提供了选择的余地⑤在被选举人之间形成了相应的竞争 A．①④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③ 2、确定选举方式的依据（1）选择选举方式，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。（2）选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。 3、我国的选举方式：我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举。【例3】目前，在我国举行一次全国性的乡级人大代表的直接选举，至少需要433万人的人力投入，3亿元以上的财力支出。举行一次全国性的县级人大代表的直接选举，至少需要533人的人力投入，6亿元以上的财力支出，而实际的支出远高于此数。这表明 ①选举方式的选择与我国的国情密切相关②我们进行直接选举的条件还不具备③在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式④我国不能采用直接选举A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 4、珍惜自己的选举权利（1）为什么？ ①选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。 ②是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 ③怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。（2）怎么做？ ①不断提高自己民主选举的素养 ②态度：积极参加选举。 ③能力：应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。【例4】某社区在进行新一届居委会选举中，想了不少办法来吸引年轻人，但效果不明显。不少青年居民并不热心，反应冷淡。作为社区青年居民，应该在居委会选举中 ①珍惜自己的选举权利，选出令人满意的人大代表②增强选举参与感、责任感，积极参加选举③提高政治素养，透出自己神圣的一票④自觉履行政治性义务 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 考点二：公民参与民主决策的方式和意义 1、公民参与民主决策的方式

高中政治必修二：1.1.1《人民民主专政本质是人民当家做主》导学案

1 政治生活第一单元：公民的政治生活 1．1《人民民主专政：本质是人民当家作主》导学案【学习目标】明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政。认识坚持人民民主专政的必要性。【学习重点】国家的性质；我国人民民主专政的特点和优点；坚持人民民主专政。【学习难点】民主与专政的关系课前预习案一、基础梳理 1、从本质上讲，国家是的工具，是国家的根本属性。 2、我国的国家性质(国体)是。 3、我国人民民政专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对 ________________实行民主，对实行专政。人民民主专政的本质是。 4、在我国，人民民主具有和。人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的，而且表现在的广泛性；人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有、和的保障，国家尊重和保障，随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。 5、民主是指在一定阶级范围内，按照的原则和的原则来共同管理国家事务的国家制度。民主具有鲜明的，民主总是属于的，世界上没有、的民主。专政，即主要依靠实行的统治。我国的民主与专政是的。一方面，民主与专政、相互对立，民主只适用于，专政则适用于。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提，民主是专政的，专政是民主的。 6、必须坚持人民民主专政。⑴坚持社会会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我国的，是我国国家生存发展的_________。坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国_______。⑵坚持人民民主专政是社会会主义现代化建设的。⑶坚持人民民主专政，在新的历史时期具有重要意义：_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。你的疑问：探究活动㈠观点一：“国家是人民通过社会契约而结成的。国家维护一切缔约者的自由、平等、生命、财产利益，国家对任何人都是平等的” 观点二：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下也丝毫不比君主制差。” ⑴国家的本质是什么？国家的根本属性是什么？ ⑵如何看待上述两种观点？（3）我国的国体是什么？易错易混点辨析(一)：（1）国家为全体社会成员服务，社会性是其根本属性。（2）人民民主专政的领导阶级是中国共产党。探究活动㈡目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99％以上，参选率在90％左右。结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。易错易混点辨析(二)： (3)人民民主的真实性主要表现在人民享有广泛的权利。

【人教版】九年级政治全册：第9课《实现我们的共同理想》学案

第九课实现我们的共同理想一、学习目标： 1.知识目标我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系；全面建设小康社会的奋斗目标；共建和谐社会；艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神. 2.能力目标结合几代中国共产党人奋斗的历史，感悟对共产主义的信仰，是中国革命和建设不断取得胜利的巨大精神力量；从生产力发展水平、人们的精神境界等方面把握共同理想与最高理想之间的内在关系；培养全面分析问题的能力，既要看到我国人民生活水平达到小康这一历史性成就，又要看到我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康；认识到：促进和谐人人有责、艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性. 3.情感态度价值观目标结合无数中国共产党人为实现共产主义远大理想不断奋斗的历史，确立为共产主义奋斗的价值目标；结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，增进对社会主义的情感；共享和构建和谐社会；培养艰苦奋斗的精神. 二、重难点： 1.共同理想与最高理想之间的关系； 2.为什么说人民生活总体上达到小康水平是中华民族发展史上一个新的里程碑？3.如何理解全面建设小康社会的奋斗目标；4.你如何参与和谐社会的构建三、学习方式：小组合作学习、讨论与展示、多媒体辅助四、课前预习： 1、小康——最早出自《诗经》，作为中国特色社会主义的建设目标，是首先提出的. 2、我们的最高理想是 . 3、我国各族人民的共同理想是 . 4、共同理想与最高理想的关系是什么？ 5、我国现在达到的小康是什么样的小康？ 6、全面建设小康社会的目标是什么？ 7、我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？ 8、我们所建的社会主义和谐社会的具体内容是什么？ 9、如何构建社会主义和谐社会？ 10、什么是艰苦创业的精神？五、学习过程一、我们的共同理想 1、走进共同理想【活动一】你心目中的理想社会是什么样子？ ﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子； ﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会. （1）、我们的最高理想是共产主义共产主义社会将是一个什么样的社会？共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会. 【活动二】○无数革命先烈英勇奋斗的历史启示我们：

高中政治必修二导学案：第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同

一、温故知新 1、我国政党制度的特点是什么： 2、民主党派参政的基本点是什么？ 3、我国政党作制度有何优越性？二、知识目标 1、识记：（1）了解我国的民族概况，懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。（2）理解我国新型民族关系、处理民族关系的原则及其相互关系 2、学习重点：处理民族关系的原则 3、学习难点：处理民族关系的原则之间的关系三、新知导学（一）我国处理民族关系的基本原则 1、我国是统一的多民族国家（1）我国的民族概况：（2）各族人民共同缔造了伟大祖国，表现在： 2、我国民族关系的根本性变化（1）我国新型民族关系：（2）我国的民族关系发生了根本性变化的原因： 3、处理民族问题的基本原则（1）民族平等 ①含义： ②依据： ③原因：（2）民族团结

①含义： ②重要性：（3）各民族共同繁荣 ①含义： ②原因：（4）民族原则之间的关系（二）巩固社会主义民族关系 1、我国新型民族关系建立的原因 2、如何巩固发展社会主义新型民族关系四、合作释疑巩固社会主义民族关系（重点）快速记忆：三原则，一法律，一制度，一义务（1）坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。（2）制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。（3）完善民族区域自治制度，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。（4）自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。五、课堂小结民族概况统一的多民族国家各民族人民共同缔造伟大祖国是什么新型的民族关系为什么

关系六、当堂达标（一）选择题 1、我国现行流通的人民币票面上都印有蒙、维、藏、壮四个少数民族的文字。这表明我国（） A 坚持民族平等 B 坚持民族团结 C 坚持各民族共同繁荣 D 坚持民族区域自治 2、新中国成立后，党和国家十分重视新疆的发展，投资力度不断加大，现在又把西部开发作为重点。这表明我国坚持了（） A、民族区域自治政策 B、民族团结原则 C、各民族共同繁荣原则 D、宗教信仰自由政策 3．“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家”这句歌词说明我国 ①各民族的独特文化都得到尊重②当前已经不存在民族问题 ③各民族发展不平衡已经消除④各民族之间是团结友爱、平等、互助的关系 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4、．要正确处理东部地区和中西部地区的关系，东部地区要通过多种形式帮助中西部欠发达地区和少数民族地区发展经济，促进地区经济协调发展。党和国家之所以重视和帮助少数民族地区发展经济，从根本上说是为了东道西 A．贯彻党的民族政策 B．实现各民族平等 C．加强民族团结 D．促进各民族共同繁荣 5、关于各民族共同繁荣与民族平等、民族团结的关系，说法正确的是 A．共同繁荣是民族平等和团结的政治基础 B．共同繁荣是民族平等和团结的前提条件 C．共同繁荣是民族平等和团结的物质保证 D．共同繁荣是民族平等和团结的精神纽带（二）非选择题 6．材料一：在第十届全国人大代表中,少数民族代表409名,占全国人大代表总数的13.69%。全国55个少数民族都有本民族的代表,只有几千人的珞巴、门罗、赫哲族也有自己的代表。材料二：中央第四次西藏工作座谈会确定国家对西藏直接投资的建设项目117个，总投资312亿元；各省市对口支援西藏投资的建设项目70个，总投资10.6亿元。

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【教学设计】第二课我国公民的政治参与第二框民主决策：作出最佳的选择教案一、教材分析本框在第二课中与民主选举、民主管理和民主监督共同构成了我国公民政治参与的重要内容。同时我们还要明确，本框遇上一框之间存在什么联系，民主选举是民主决策的保证，它也是公民间接参与民主决策的一种方式，民主决策是公民通过民主选举参与政治生活的延续和深入。本框题主要讨论的是公民直接的参与民主决策。二、教学目标（一）知识目标 1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义 2、理解民主决策的方式和意义 3、运用实例公民参与民主决策的意义（二）能力目标提高公民参与民主决策的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感三、教学重点难点

民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义四、学情分析（1）学生在日常生活中已经习惯了遵循政府的各项决策，但是对于政府的决策的形成过程确实知之甚少，也不太清楚作为公民是否能够通过一定的途径来影响决策的制定，应该如何行使自己手中的合法权利。（2）学生通过上节课的学习已经了解到公民可以通过民主选举的方式选出自己的代表，通过他们来行使管理国家的各项事务和社会事务的权利，但是学生对于这些代表是否能够真正代表人民的利益作出决策没有把握，因为通过民主选举的形式参与决策毕竟是间接地参与决策的方式，公民能不能直接参与决策过程和如何参与决策过程这些问题却是不太了解。（3）学生的生活阅历较浅，在讲述各种方式的时候也应在学生认同的基础上一一呈现，而不应简单、盲目地阐述和比较。五、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。六、课前准备 1、民主决策材料搜集与整理 2、导学案的印制七、课时安排：1课时 ★教学建议

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