新课程背景下的课堂教学
作者:罗会敏
作者机构:湖南省花垣县边城高级中学,416400
来源:现代教育教学杂志
年:2011
卷:000
期:001
页码:P.60-61
页数:2
中图分类:G40
正文语种:CHI
关键词:新课程改革;课堂教学;学习主体;建构主义理论;基础教育;教学理念;教学要求;学生
摘要:2001年全国基础教育进入新课程改革,新课改从根本上转变了原有的传统教学理念及模式,充分地体现了学生的学习主体地位,更合理地采用了建构主义理论和行动导向教学法,即是“告诉学生自己找路”,最大限度地发挥学生学习的自主性,充分激发学生的学习潜能,在全新的教学要求背景下,