河北省保定市高阳县2019~2020学年七年级上学期期末语文试题
河北省保定市高阳县2019-2020学年七年级上学期期末语文
试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、字词书写
1．阅读下面一段文字，根据拼音写汉字。
①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里( yùn niàng)__________。
②当一切恢复(chénjì)_________，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
二、选择题
2．下面词语字形和加着重号字的注音完全正确的一项是( )
A．澄．清(chéng) 钦．差(qīn) 拈．轻怕重(niān) 云霄怪诞不精
B．水渠．(qú) 粗犷．(guǎng) 杞．人忧天(qí) 悲楚各得其所
C．奥．秘(ào) 匿．笑(nì) 骇．人听闻(hài) 逗弄花团锦簇
D．姊．妹(zǐ) 滑稽．(jì) 怦．怦直跳(pēng) 掺和人迹罕至
3．下列句子中加点词语使用正确的一项是( )
A．他妄自菲薄
．．．．别人，在班上很受孤立，大家一直认为他是一个很自负的人。
B．在建国70周年即将到来之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但
他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀
．．．．。
C．撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知
．．．．，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
D．大理的蝴蝶泉繁花似锦，游人如织，景色引人入胜
．．．．。
4．下列说法有误的一项是( )
A．“垂”可用作敬辞，例如:垂问、垂询、垂爱等。
B．《狼》一文主要写了屠户与狼斗智斗勇的过程，选自宋代文学家蒲松龄的《聊斋志异》。C．《从百草园到三味书屋》选自散文集《朝花夕拾》，作者鲁迅，原名周树人，是我国著名的文学家、思想家、革命家。
D．《伊索寓言》是一部寓言故事集，里面的很多故事不仅形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，而且寓意深长。
三、句子默写
5．用课文原句填空。
①我寄愁心与明月，_________________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
②___________________________，定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)
③不知何处吹芦管，___________________________。(李益《夜上受降城闻笛》
④自古逢秋悲寂寥，___________________________。(刘禹锡《秋词》)
⑤_________________________，好之者不如乐之者。(《论语》十二章)
⑥淫慢则不能励精，________________________。(诸葛亮《诚子书》)
⑦《次北固山下》中“____________________，_____________________”一句写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。
⑧陆游在《十一月四日风雨大作》中表达自己虽年老，但仍想为国家保卫边疆的一句是_____________________，____________________________。
四、综合性学习
6．为使同学们尽快熟悉彼此，班委会决定举办交友活动，请你作为负责人为本次活动搜集一则关于交友的名人名言或诗句。为起表率作用，在活动开始时，请你向大家做一个自我介绍。(介绍自己的基本情况，力求使人印象深刻。字数50字左右)
①名言或诗句：_____________________________________
②自我介绍：_________________________________________
五、名著阅读
7．阅读名著选段，完成下列题目。
沙僧道:“似这般火盛，无路通西，怎生是好?”八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方南方北方俱无火。”又问:“那方有经?”八成道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难!”
①上段文字选自《西游记》中 (故事情节)
②通过阅读文中的人物对话，请选择一个人物，简要分析其当时的心理。
六、诗歌鉴赏
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
8．下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A．“东临碣石”中的“临”，写诗人登高观沧海，起笔气势不凡。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
C．诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造了悲凉伤感的意境。
D．本诗苍凉中又有慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
9．请简要赏析“日月之行、若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
七、对比阅读
（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去，”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）周宅酆、镐①，近戎人，与诸侯约，为高葆②于王路，置鼓其上，远近相闻。即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇尝至，幽王击鼓，诸候之兵皆至，褒姒大说。喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯兵数至而无寇。至于后，戎寇真至，幽王击鼓，诸候兵不至。幽王之身，乃死于骊山之下，为天下笑。
(选自《吕氏春秋》) ［注释]①酆(feng):古代地名。在今陕西省户县东。镐(hào)：古代地名，在今陕西西安西南。周朝曾经建都在这两个地方。②高葆:堡垒类的建筑物。
10．解释下列句中加点的字
(1)去后乃．至（________________） (2)下车引．之（___________________）(3)褒姒大说．（________________） (4)因．数击鼓（___________________）11．用现代汉语翻译下列句子。
(1)与人期行，相委而去。
(2)诸侯兵数至而无寇
12．（甲）文中的“友人”已经知错，“下车引之”，元方“入门不顾”是否失礼?为什么?
13．结合（甲）（乙）两文，请你谈谈对“守信”的看法。
八、现代文阅读
秋山寻野
①那年秋天，在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。一位出租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景？不远处有黑龙潭、云雾山，还有……”
②我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。”
③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。
④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。我则像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀。
⑤环山小路非常难走，既没有石阶铺路，也没有示意路标，这正是我要探秘的地方。走了一段崎岖山路之后，我发现，在路旁林木的枝条上，一缕白布条在秋风中飘摇。我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。这个发现使我非常得意，原来，我并不是第一个来这里寻野趣的“情痴”，早已经有先于我者叩访此地了。
⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。
⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。这时才发现，刚才有见的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果已然坠落山坡，竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。一叶知秋，这真是秋天山野物写生。
⑧静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了，天空的美神，在喧嚣的城市，无法找到你的身影，在这寂静无声的大山深处，你带给游人的是天籁声声。时光似乎倒流过去半个多世纪，情不自禁地记起了儿时，每逢雁鸣长空，我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真：
南来的雁，
北来的雁，
在我篮里下窝蛋……
⑨此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的一往情深。目送着大雁们的身影，一直消失在长天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。
⑩遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾——也就是古人头上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯。时间跨越了一千多年，新时代的文人，虽然无法演绎陶翁的恬淡，只想摆脱开城市生活的喧嚣，在野山中享受一回独饮之乐，也算得上是难得的乐事了。
?出山时，秋阳高悬。司机问我：“您老玩得开心吗？”我立刻向他表示了谢意，这真是一次沁人心脾的逍遥游呢……
14．在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？（用原文回答）
受骗上当﹣（_______）﹣（_______）﹣（_______）﹣沁人心脾
15．阅读第⑨段中的划线句，从描写方法的角度进行品析。
闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。
16．文中第⑧段引用了童谣，有什么作用？
17．阅读全文，你认为“秋山寻野”中的“野”，包含了哪两个方面的内容？
早起
①在我的记忆里，母亲每天黎明即起，借着从窗户透进来的微微光亮，拿木梳梳理好短发，用发夹夹好，精神利落开始一天的忙碌。
②在勤劳的农家是没有一个闲人的，只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子，他能把一根竹子变出许多物件:快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门口在干瘦的腿上搓麻绳;在天刚破晓的寒
气里,男人扛锄赶牛往田野走去，女人穿梭于厨房、菜园，小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……
③爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店做生意。爹脑子活络，不断改善着家里的经济状况，但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细作，一锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节，娘几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。
④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息，毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草，当太阳兴高采烈地跳出云层，小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳，我就可以赶着它们回家了。
⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐，揉着惺忪的睡眼，为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画，在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌头是怎么长的，竟然最爱吃两边有锯齿的苇草，割的时候手指要握紧苇草，稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。
⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽，微风一吹，去了瞌睡来了精神。松树林子里，各种菌子比雨后春笋更肆意生长，它们是一窝一窝的，藏得紧，不轻易示人，寻找它们仿佛像寻找一个个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山
里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄
．．的竹叶菌、红红
．．的米浆菌，都是稀松平常
．．的枞树菌、雪白
的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿
．．
．．的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白皙还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子，在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干，到春节时炒腊肉，把鸡腿菌磨成粉调菜，比味精还鮮。
⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓，或者醒在温暖的被窝里犹豫，我已经在晨曦中，在微风里，动起来了，从身体到思想。面对冉冉升起的太阳，我只想满腔热情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大声地朗读，想告诉世界，我醒了。
⑧梭罗说，黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来，如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟:看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖;看到菜农挑着滿筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街口子:看到学生打开课本，用世界上最美的姿态，最美的声音，迎来早晨第一缕阳光。
⑨早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。
18．请结合语境品味第⑥段画线句子中加点词的表现力。
黄黄
．．的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，．．的枞树菌、雪白
．．的竹叶菌、红红
倒是那一抹淡绿
．．还穿着荷叶裙的鸡腿菌那．．的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白皙
是值得尖叫的。
19．试从修辞的角度，赏析第⑨段在文中的表达效果。
20．第②段写其他人的早起，有什么作用?
21．本文为什么以“早起”作为题目，请简要说明。
22．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）
A．在“我”的记忆里，勤劳的劳家是没有一个闲人的，上到老人下至孩童，大家都在晨曦的光亮中开始了一天的生活。
B．爹是一个没有土地情结的农民，田里、土里、家务活全落在娘身上，我从儿时就开始做早工，经历了农活的辛苦，饱尝了生活的辛酸。
C．娘在摘茶插红薯的季节几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着月光或晨曦挖土、摘茶。
D．现在我已习惯了早起，每天清晨，从身体到思想，都动起来，然后满腔热情地投入生活。
九、作文
23．作文
请以“你的样子真美”为题写一篇作文。
要求：①把题目补充完整，然后作文。②文体自定，600字左右（写成诗歌应不少于20行）。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1．①酝酿②沉寂
【解析】
【详解】
本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字形。辨识拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母。注意：yùn niàng：本意是造酒的发酵过程，也可以指事情逐渐成熟的准备过程。写作：酝酿；chénjì：指非常寂静，写作：沉寂。
2．C
【解析】
【详解】
A. “怪诞不精”改为“怪诞不经”；
B.杞．人忧天(qí)改为“qǐ”；
D.滑稽．(jì)改为“jī”；
故选C。
3．D
【解析】
【详解】
A.妄自菲薄：本意是自暴自弃，后来也引申为过分看轻自己。不符合语境；
B.耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。不符合语境；
C.鲜为人知：很少有人知道。不符合语境；
D.引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。符合语境；
故选D。
4．B
【解析】
【详解】
B.蒲松龄是清代著名的小说家，文学家。故选B。
5．随君直到夜郎西我想那缥缈的空中一夜征人尽望乡我言秋日胜春朝知之者不如好之者险躁则不能治性潮平两岸阔风正一帆悬僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台
【解析】
【详解】
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缥缈、躁、僵、戍”等字词容易写错。
6．友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——爱默生同学们，大家好！很高兴我们能成为一家人。我是一个爱好广泛的人，喜欢唱歌，喜欢运动，喜欢读书，更喜欢交天下好友。今天我们班委会举办交友活动，希望借助这个平台，能够互相了解，增进友谊。人生离不开友谊，得一知己足以！本班交友活动现在开始。
【解析】
【详解】
（1）考查日常名言名句的积累。根据题干要求列举关于交友的名人名言或诗句。需要注意主题内容是交友，另外是名人名言或诗句，写自己的话不符合要求。名人名言后面要有署名。如：没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根
（2）本题考查自我介绍。自我介绍时注意身份，要把自己的基本情况介绍清楚，力求使人印象深刻。语言生动，简洁、新颖。本题是作为活动的负责人，在交友活动中自我介绍时要介绍自己爱好特长，能够鼓舞同学们主动交流的气氛即可。如：同学们，大家好，我是咱们班这次举办交友活动的负责人，我是一个喜欢自由而又充满活力的人，我和在座的同学们一样，渴望得到友谊的滋润。友谊是精神的融合，道德的纽结，友谊是人生最大的快乐。让我们伸出友谊之手，广交朋友。本班交友活动现在开始。
7．孙悟空三调芭蕉扇沙僧：深为前途担忧八戒：取经思想动摇，想散伙唐僧：取经的决心坚定不移（写出一个人物名字，关于人物心理的分析意思接近即可）
【解析】
【详解】
（1）考查名著故事情节的识记。根据选文文字，唐僧师徒在取经路上遇火，这是途径火焰山，孙悟空三调芭蕉扇的故事。
（2）考查名著人物形象分析。根据题干要求从文中的人物对话，体会人物当时心理。“似这般火盛，无路通西，怎生是好?”“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难”可以看出沙僧老实，憨厚，内心着急，又想不出办法；“只拣无火处走便罢”八戒遇见困难容易退缩，意志不坚定；“我只欲往有经处去哩!”可见唐僧不惧艰难，取经信念坚定。
8．C
9．诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了了大海吞吐日月星辰的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏伟的抱负。
【解析】
8．考查对诗歌内容的正确理解。曹操这次登碣石山是在北征乌桓得胜回师途中。身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，他的心情像沧海一样难以平静。所以就写下此诗，将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融汇到诗歌里。“秋风萧瑟，洪波涌起”虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。并不是营造了悲凉伤感的意境。故C错误。
9．考查赏析诗句。从诗歌意境，表现技巧，如修辞，描写技巧，抒情方式，语言风格等，诗歌题材，常用的典故和惯用意象等方面分析。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。运用夸张手法，通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，表现了作者奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。
10．（1）才（2）拉，牵拉（3）同“悦”愉快高兴（4）于是11．（1）跟人约好了一起走，（却）丢下别人走了。
（2）诸侯的兵马几次来到而没有见到戎寇。
12．例一：不失礼，元方当时才7岁，便能用自己的智慧从容不迫地反驳一个成年人，使对方惭愧，维护父亲名誉，实属不易。
例二：失礼，因为友人与父亲平辈，是元方的长辈，应该尊敬长辈。虽说他有错，但是后来他也知错，应该给别人一个改正错误的机会。（言之有意即可）
13．言之有理即可
【解析】
10．本题考查理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境
弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：乃：古今异义词，才；引：古今异义词，拉，牵拉；说：通假字，同“悦”，愉快高兴；因：古今异义词，于是。
11．考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。注意重点词的解释：（1）期：约定；委：丢下，舍弃；去：离开。（2）数：多次，屡次；至：到。
12．考查对文言文的个性阅读，答案不唯一，理由恰当合理，言之有理即可。回答失礼，可以从“元方时年七岁”，是父亲的朋友，就是自己的长辈，“友人惭，下车引之”，应该给友人知错能改的机会，要尊敬长辈。回答不失礼，可以从“无信”和“对子骂父的无礼”方面作答，表现元方明白事理，为人方正，爱憎分明。
13．考查对文言文内容主旨的理解和感悟评价。解答此题要结合文言文的主题观点作答。甲文陈太丘与友期行，“待君久不至，已去”，不讲信用，告诉我们办事要讲诚信，失去诚信将失去朋友。乙文，周幽王为了博得褒姒的一笑，数次击鼓，约定好的诚信当儿戏，导致最后，戎寇真至，诸侯兵没有来救援，周幽王丧命。这个故事告诉我们应该培养诚恳待人的良好品质。不要像幽王一样，戏弄别人最终没有好下场。丢掉了“诚信”，不仅害人，也会害己，这提醒我们，无论在什么时候，都必须牢记：诚信--是做人的根本。
【点睛】
参考译文：
【甲】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
【乙】周朝的都城建在丰、镐(今作“丰都”)，接近西戎。(周幽王)与诸侯约定，在大路上建一座高堡，把鼓放在高堡上，远近都可以听见鼓声。如果戎寇到了，就以鼓声相传信息，诸侯的军队都要来救幽王。戎寇曾经来过，幽王击鼓，诸侯的军队都来了。纷乱扰攘、热闹欢腾，褒姒高兴地笑了。幽王想看见褒姒的欢笑，于是几次击鼓，诸侯的军队几次来都城都没有戎寇。到了后来戎寇来了，幽王击鼓，诸侯的军队都没有来。幽王就死在骊山山脚
下，被天下人耻笑。
14．非常得意心旷神怡一往情深
15．这个句子是对作者的动作描写，以“闭”“靠”“掏”“倒”“咽”等动词，表现作者身处山境的自由与随意，表现作者对这种生活的喜爱。（意思接近即可）
16．童谣表现出儿童的纯真烂漫，突出作者对童年生活的怀念，对大自然的喜爱（一往情深）。（意思接近即可）
17．①来自大自然的事物（景物）；②脱离喧嚣世俗的自由与快乐（意思接近即可）
【解析】
14．本题考查作者情感的梳理。解答此题按行文顺序，找出表现作者情感的相关句子，从中提取关键词作答。“进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉”，这是作者刚一进山时的感受；接着，“我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。这个发现使我非常得意”；接着“更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声”，可见我由得意后变得“心旷神怡”；然后是“此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的一往情深”“一口好酒让我爽透心扉”可用其中的“一往情深”或是“爽透心扉”作答；最后在文末交代“我立刻向他表示了谢意，这真是一次沁人心脾的道遥游呢”提取“沁人心脾”。
15．本题考查句子的赏析。题干要求从描写方法的角度来分析，先要正确判断描写方法。“闭”“靠”“掏”“倒”“咽”等动词，是对作者的动作描写，写出作者在自然之境喝酒的随意与快乐，以此来引出下文陶渊明的人生追求，表现作者对这种生活的推崇与热爱。16．本题考查文中引用童谣的作用。根据童谣的内容，以及“我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真”，可以看出引用是为了突出儿童的纯真，表现作者对童年生活，对这份纯真的怀念。
17．本题考查内容的理解与概括。阅读全文，写的是作者在秋日进山的所见所感，从其所见的事物：山间的野花小溪、红叶、野果、南飞的大雁等，可以看出它们身上表现出的“野”，指的是非人工的，纯正自然的。再根据文章第八至十段的内容，在山中最深的感受“静”，以及边喝酒边想起陶渊明的“在桃花源的山中，常以巷巾一一也就是古人头上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯”，可以看出这里的“野”指的是脱离世俗喧嚣的那份自由与快乐。
18．这些都是写颜色的词语。作者抓住了各种菌子的颜色特点，简洁、生动地展现了这些菌
子特征，给读者以形象可感的体验，（或：形象生动地写出了菌子们自然可爱的特点）也充分表现出作者早起满满收获的喜悦之情。词的表现力活灵活现，跃然纸上。
19．通过比喻，把“每一个生命”比作“一树一树的花”，人们的精神面貌像花一样美丽、鲜艳、动人，更暗示他们像花一样会在蓬勃中孕育各自的成功和收获。形象、生动，意蕴丰富，韵味无穷。
20．第②段写早起的人，一是有交待（社会）环境的作用，即这是一个勤劳的乡村，二是为引出母亲的早起，全家的早起（或作铺垫、映衬）。
21．“早起”是全文的叙事线索，又是全文想要表达的主题所在。用“早起”做标题，照应了全文叙事的内容，也自然地生发了对生活感受，通俗却引人注意，言简意赅，却发人深思。22．B
【解析】
18．本题考查词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。通过句子，可以看出句中的加点词都是表示颜色的，以此来表现林间的菌子有不同的颜色，引发读者的阅读兴趣，同时透过这些不同的色彩，能感受到捡菌子时的快乐。根据这些理解表述出答案。
19．本题考查句子的赏析。解答此题关键在于赏析角度的选择，一般多从描写方法或修辞的角度进行。阅读第九段中的句子，可从句子运用的修辞手法来分析。“早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开”，将“每一个生命都蓬勃饱满”比作“一树树的花”，运用比喻来形象地表现出早起的感受，表现早起对一个人的影响。在这里“生命如一树一树的花开”又暗指早起的人会像这些花儿一样开得精彩，结出累累硕果。含义深刻，点明文章的中心。
20．本题考查写作手法的理解与分析。文章重点写母亲的早起，以及她早起对“我”的深远影响。但是文章第二段还写了其他早起的人，在写作手法上属于社会环境的描写，表现我们生活的背景，即：这是一个勤劳的乡村。同时这也是对主要人物母亲的一种陪衬，表现母亲的勤劳，为下文写母亲的早起对我产生影响作铺垫。
21．本题考查标题的理解。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。阅读全文，可以看出“早起”是贯穿全文的一条主线，所有的事件都围绕着它而展开；作者回忆儿时早起的事，表现母亲对自己的影响，并表达对早起者创造
美好生活的赞美。可见，“早起”既是文章内容的概括，又点明主旨。用一个生活中常见的字眼作题目，还起到引发读者阅读兴趣的作用。
22．考查对文章内容的正确理解。文章第③段写“爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店做生意。”是为了引出下文，衬托母亲的勤劳能干。“田里、土里、家务活全落在娘身上”，“娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细作，一锄土都不放过”，这是对母亲勤劳能干的赞美。第④段“我儿时最初的早工是放鹅”，第⑤段“开始跟着姐姐去茶山摘茶叶”“早饭时娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币真是最惬意的事”第⑥段“有趣的还是清早去捡菌子”从这些语句我们感受到儿时做早工感受到的是惬意和有趣，并不是饱尝了生活的辛酸。故B错误。
23．范文：
你努力的样子真美
阳光有些刺眼，即使我和妹妹躲到树荫下也能感受到阳光丝丝缕缕的炙热。“老师今天说小中考结束我们就已经初四了。”妹妹不经意的一句话随风而逝，我扇着风的手蓦地停在半空中。初四了？时间过得好快啊，猛然间，我记起了三年前那个青涩懵懂的小女孩。
夜虽深了，客厅的灯仍执着地散着白光。你怀里抱着历史课本，迈着小小的步子，从沙发挪到餐桌，又从餐桌回到沙发，不时撞到客厅中央的凳子，口中却还念念有词。那时候你总是喜欢转悠着背书，清澈的瞳仁里蒙着刻苦与坚定，小嘴张张合合间，细密的汗珠已上了额头。你总是记不起刚背的内容是下意识地抬头，张着唇轻声“嗯——”很久却实在记不起来，免不了有些懊恼和焦急。
你才步入初中，起初不知道如何学习，不适应初中的课程与节奏，所以第一次月考历史考得很差，于是你才意识到要努力，也就有了那个在办公室失落的你。你抿着唇，衣服被攥出了很深的褶皱，像你此时皱着的眉。你失望自己的努力没有得到预期的回报，却什么也不说，因为你认为自己还不够努力。
其实你也有过不甘，历史材料分析答的近乎完美，足以证明你的努力。但你却是一个不会运用、碰到复杂的题目怕出错而不敢下笔的傻丫头。前一次的失利的确让你有了阴影，但失落过后你却仍能再一次拿起历史书，在橙黄的灯光下，在客厅的地板上，留下你拼搏过的足迹。你低着头，黑瞳转动，低声轻念，发梢偶尔拂过脸颊，仿若情人拭泪的温柔。你努力的样子像一朵含苞待放的花，总有一日会绽放在你的中学时代，像银汉迢迢，梦枕星光，安静的闪耀，真美！
我很庆幸过去努力拼搏的你，因为你美丽的坚持与努力，才造就了如今更好的我。我不
怕了，也懂了，先开的花儿不一定会有果实，我们或许会走一些弯路，但总好过原地踏步，我会继续努力下去，若哪天未来的我回首过去，我希望她能笑的毫无遗憾。
【解析】
【分析】
【详解】
考查半命题作文。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。审题可知，题目中空白处填写的句子应是对“样子”起到修饰与限制作用的正面词语。比如，你自信的样子真美；你微笑的样子真美；你助人为乐的样子真美；你真诚的样子真美，等等。由题目可知，本文应是一篇以塑造人物形象为主要目的写人记事类的记叙文。以“你×的样子”为写作内容的重点，文中要通过各种描写对人物形象深刻塑造，以“真美”为表现的主旨，“真美”可以指人物的美好品质，是对人物精神品质的的赞美。从生活中选取写作对象与具体真实事件，写出对这一对象的真情实感。在写作手法上可以采用以小见大的手法，以生活中的一件小事为主要叙述内容，注意细节描写，写出真情实感。