2013学年第一学期罗凤二小学校简介1

瑞安市塘下镇罗凤第二小学简介

一、学校概况

瑞安市塘下镇罗风第二小学创建于1941年，是一所办学历史悠久，文化内涵丰富，办学特色鲜明的公办学校。2013年1月，我校全面完成改扩建工程。学校环境清新优雅，场室布局合理，现拥有教学楼两幢，综合楼、生活楼各一幢，250米环形塑胶田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等运动场所；专用教室配备先进、安全，为学生的身心健康成长创造了优越的条件和可靠的保障。每间教室设施完备，为学生的学习提供了现代化的利用空间。教师办公室电脑和打印机处处可见，做到教学电教化，现代化，科技化。

近三年，经过师生们的不懈努力，学校先后获得瑞安市中小学班主任全员培训先进集体，瑞安市红旗大队，瑞安市毒品预防教育三星级学校，瑞安市消防安全教育示范学校，瑞安市平安示范校园，瑞安市少先队工作优秀学校，瑞安市防震减灾科普基地学校，温州市中小学教育信息化建设达标学校，浙江省标准化学校，2011年度中国创新教育学校，2012年度中国创新型学校，教育部“中小学创作力研究”课题实验学校，瑞安市办学水平AAA学校等20几项瑞安市级以上荣誉，瑞安日报曾多次对我校进行了专题报道。

学校现有27个班级，教职工55人，其中有小学高级教师25人，全国优秀奥林匹克数学指导师1人，全国百名创新型名师2人，温州市终身班主任3人，瑞安市级教坛新苗1人，瑞安市学科中心组成员3人，塘下学区教坛新秀7人，瑞安市优秀班主任3人，瑞安市先进教师塘下学区学科中心组成员6人。

二、成果聚焦：

1. 挖掘学生个性，促进特色自主发展。

学校非常重视培养学生的思维能力，奥数曾二十多次在全国比赛得奖，获奖学生陈约还得到胡锦涛主席的接见。如今，数学教学仍以拓宽加深为主线，引进奥数教程，教与学呈梯度上升，锻炼学生的逻辑思维能力与思维缜密性。

学校积极推进校园阳光体育活动的实施，以“三操”为基础，以“竞赛”为推力，推行“体育艺术2+1”活动的蓬勃开展，有效地促进学生身心和谐健康发展。在兴趣的驱使下，学校体育竞技水平逐年提高，各项竞赛成绩大有提高。尤其女子篮球队连续三年获得塘下学区第1名，进入瑞安市前六名，荣获2013年瑞安市中小学篮球赛第三名，校田径队荣获塘下学区第十八届中小学运动会团体第1名。

新课程改革以来，学校一直注重培养学生的创新意识，将学生创新意识的培养落实到各学科的教学中，经过多年的努力，学生在动手操作、动脑创作等方面取得了一定的成绩，两次参加全国青少年创意大赛，均获得团体金奖。2012年，被评为教育部课题实验学校和中国创新型学校。

2. 坚持学校办学思想构建幸福和谐校园。

多年来,学校坚持教育教学实验，在课程改革中领先一步，采取以科研为先导，以名师促教改，以管理促效益的有力举措，积极开展多种教材教法实验，切实进行教育教学改革。

几年来，我校瑞安市级课题立项并结题的达二十多项，温州市立项并结题一项，省级课题子课题立项一项，教师论文、案例在瑞安市级以上评比获奖达三

十多篇。教师们不断养成“在学习状态下研究，在研究状态下工作”的良好习惯。2009年，荣获瑞安市中小学班主任全员培训先进集体。2012年，荣获瑞安市教师中华诵.经典诵读大赛团体三等奖。2009年至今，学校集体项目全国获奖2次，温州市获奖3次，，瑞安市5次，个人全国20次，温州市10次，瑞安市55次。

3.立足养成教育，培养全面发展的凤小学子。

“春风化雨润心田，润物无声更怡情”，寓德育常规于养成教育之中，寓德育于各项活动之中，寓德育于各科教学之中，寓德育教育与心理健康教育之中，成为我校德育工作的一大特色。学校努力拓宽德育渠道，寓教育于各项活动之中。实施“生活化德育”为主线，学校把开展“小公民”道德建设与学生的行为规范、养成教育相结合，引导学生人人参与，在“从我做起”上下功夫。

为了丰富学生们的校园生活和人生体验，培养他们的兴趣、特长，我校近几年来积极推进学生社团建设。根据教师的专长及学生的爱好，成立了文学社、音乐社、美术社、书法社、科学社、篮球社多个社团，有效地培养了学生的艺术兴趣和技能，促进了学生的全面发展，使学生在社团活动中迅速成长起来。由于德育工作卓有成效，学校先后被评为瑞安市红旗大队、瑞安市少先队工作先进单位。学校还积极开展防震减灾实验基地的申报工作。我校已被市科技局确立为瑞安市防震减灾实验基地，建立了防震减灾实验室，积极开展防震减灾知识的宣传教育，科学的演练活动等，现正积极申报浙江省示范基地学校。

忆往昔，岁月峥嵘，看今朝，前景辉煌。罗凤二小以“品行优良、有礼有序”的校风，“师德优秀、教艺精湛、科研创新、自我超越”的教风，“精神亮丽、行为端庄、主动实践、快乐成长”的学风，以科学化、规范化、制度化的管理，创造更多的辉煌。

2012-2013学年第一学期《投资学(专科)》复习题

厦门大学网络教育2012-2013学年第一学期 《投资学（专科）》复习题 一、单项选择题 1.债券发行时，如果市场利率低于票面利率，债券应该采取发行方式。 A. 溢价 B. 折价 C. 平价 D. 都可以 2. 以下各种债券中，通常认为没有信用风险的是_____。（） A中央政府债券 B 司债券 C 融债券 D 垃圾债券 3.投资者在有效边界中选择最优的投资组合取决于______。（） A 无风险收益率的高低 B 投资者对风险的态度 C 市场预期收益率的高低 D 有效边界的形状 4.使用杠杆策略的基本原则是______。（） A 借入资金的投资收益大于借入成本 B 借入资金占全部投资资金的比率不能大于50% C 借入资金的投资收益大于无风险利率 D 借入资金的成本小于无风险利率 5.收益与风险的关系表现在一般情况下，风险较大的证券，收益率也； 收益率较低的证券，其风险也。（） A. 较高、较高 B. 较高、较小 C. 较小、较高 D. 较小、较小 6.以下不属于股票收益来源的是_____。( ) A. 现金股息 B. 股票股息 C. 资本利得 D. 利息收入 7.以下关于资产组合收益率说法正确的是_____。( ) A. 资产组合收益率是组合中各资产收益率的代数和 B . 资产组合收益率是组合中各资产收益率的加权平均数 C . 资产组合收益率是组合中各资产收益率的算术平均数 D . 资产组合收益率比组合中任何一个资产的收益率都大 8.对单一证券风险的衡量就是_____。( ) A 对该证券预期收益变动的可能性和变动幅度的衡量 B 对该证券的系统风险的衡量 C 对该证券的非系统风险的衡量 D 对该证券可分散风险的衡量 9.某公司普通股股票的当期股息为1元，折现率为10％，预计以后股息每年增 长率为5％，则该公司股票目前的投资价值为。（） A 15 B 20 C 30 D 21 10.公司配股融资后，。（）

农村小学学校简介第一篇

农村小学学校简介第一篇 Prepared on 24 November 2020

农村小学学校简介第一篇 农村小学学校简介 山东省威海市高技术产业开发区田村小学位于威海市世昌大道西端，占地平方米。现有学生近1200名，教师54名，是威海市首批“规范化”学校。 学校始建于1913年（民国二年），原名“忠义学校”，1945年，更名为“田村完全小学”，1984年，被评为山东省“农村窗口学校”。2007年，高区管委与办事处共同筹资，新建了面积6700多平米的综合教学楼，楼内多媒体教室、实验室、微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、器乐室、声乐室、心理咨询室以及乒乓球、美术、书法等专用活动室配备齐全，实现了办学条件的标准化和现代化。 近年来，学校以“办人民满意学校，创优质教育品牌”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。学校先后荣获“中央教科所小学学具应用研究优秀实验学校”、“山东省小学思想品德多媒体课件开发优秀实验学校”、“威海市中小学教育科研优秀实验学校”等十多个国家、省、市级荣誉称号，分别与英国南墩公园小学、新疆昌吉市第十小学结成友好学校。 学校拥有一支锐意改革、充满活力的教师团队，“厚德博学，严谨高效，合作创新”的教风及先进的教育理念，打造了田小高素质的教师队伍。目前，在职教师本科以上学历占90%，中级以上职称占65%。被评为省、市级以上特级教师、学科带头人、教学能手6名，威海市优秀教育工作者、教育科研先进个人、优秀教师、师德标兵近20名，在省级以上教学竞赛中获奖20多人次，在省级以上教学刊物发表论文（或评选获奖）200余篇。 特色之一：弘扬传统文化，传承中华美德。为了进一步弘扬中华民族文化，增进青少年对中国历史、文化等各方面的了解，从而更好地开发潜能，端正品行，学校以“传统文化”和“经典诵读”两大实验课题为依托，着力打造“书香校园”，研发经典诵读校本课程，把中国传统文化教育与必修课程紧密结合，开设了国画、书法、体操等十几种具有中国传统特色的选修课程，逐步形成了独具传统文化特色的课程体系。2006年，在威海市课改现场会展示了“古韵诗香快乐行”优质课，被评为山东省传统文化教育“优秀实验学校”。学生习作、书画、电脑绘画等作品获市级以上奖励500多人次，威海日报、晚报、威海电视台、广播电台等媒体多次进行专题报道。 特色之二：多元立体评价，培养全面而个性发展的人。为了促进学生全面发展，本着激励尊重的原则，学校实施了以评价主体多元化、评价标准与内容多元化、评价方法多元化的发展性评价机制，评选出田小“文明礼仪小标兵”、“校园小歌手”、“舞蹈小明星”、“运动小健将”、“星级少年”、“雏鹰少年”等20多项荣誉称号，为孩子们的快乐成长开创了广阔的空间。 特色之三：协同教育，构建家校学习共同体。为了形成强大的教育合力，学校通过开展“家长开放日”、“亲子嘉年华”、“家书月月通”、“家长委员会”、“家长义工爱心团队”等活动，让家长更多地了解、参与到学校各种教学活动中来，使学校、教师、家长、学生建立起有效的“家校学习共同体”，从而达到学校、家庭教育同心、同向、同步。 农村小学学校简介第二篇

2013年学校师德师风

2013年师德师风教育活动实施方案 加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》，特制定大东沟镇初级中学校2013年师德师风建设活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 二、目标任务 （一）进一步提高教师的思想政治素质 引导全校教师认真学习十八大精神，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 （二）进一步树立正确的教师职业理想 增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。 （三）进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

静安区2013学年第一学期高三年级质量调研考试

静安区2013学年第一学期期末教学质量检测 （考试时间：120分钟，满分：150分）2014.01 III. Reading Comprehension Section A Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context. You?ve now heard it so many time, you can probably repeat it in your sleep. President Obama will no doubt __51__the point publicly when he gets to Beijing: the Chinese need to __52__more; they need—believe it or not—to become more like Americans, for the sake of the global economy. And it?s all true. __53__the other side of that equation is that the U.S. needs to save more. For the moment,American households actually are doing so. After the personal-savings rate __54__to zero in 2005, the shock of the economic __55__last year prompted people to snap __56__their wallets. In China, the household-savings rate exceeds 20%. It is partly for policy__57__. As we?ve seen, wage earners are expected to __58__not only their children but their aging parents. And there is, to date, only the flimsiest (脆弱的) of publicly-funded health care and pension systems, which increases incentives for individuals to save __59__they are working. But China is a society that has __60__esteemed personal financial prudence (谨慎). There is no __61__that will change anytime soon, even if the government creates a better social safety net and successfully encourages greater consumer spending. Why does the U.S. need to learn a little frugality(节俭)？Because healthy savings rates are one of the surest indicators of a country?s l ong-term financial health. High savings lead, over time, to increased investment, which in turn generates productivity gains, __62__and job growth. __63__, savings are the seed corn of a good economic harvest. The U.S. government thus needs to act as well. By running __64__deficits, it is dis-saving, even as households save more. Peter Orszag, Obama?s Budget Director, __65__called the U.S. budget deficits unsustainable and he?s right. To date, the U.S. has seemed unable to see the consequences of spending so much more than is taken in. That needs to change. 51. A. play B. take C. make D. give 52. A. concern B. process C. promote D. consume 53. A. But B. Therefore C. However D. Furthermore 54. A. drained B. dipped C. discounted D. dissolved 55. A. issues B. crisis C. troubles D. questions 56. A. cut B. put C. shut D. get 57. A. reasons B. situations C. areas D. zones 58. A. take off B. break out C. make up D. care for 59. A. unless B. before C. after D. while 60. A. long B. short C. good D. bad 61. A. doubt B. wonder C. chance D. problem 62. A. condition B. action C. innovation D. location 63. A. In general B. In short C. In addition D. In a sense 64. A. significant B. constant C. conscious D. stable 65. A. occasionally B. consequently C. recently D. accidentally Section B Directions: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need.

2012—2013学年第一学期期末试题

2012—2013学年第一学期期末试题

2012—2013学年第一学期 《大学物理（2-2）》期末试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，共计30 分） 1、根据高斯定理的数学表达式?∑?=S q S E /d ε? ?可知下述各种说法中，正确的是 (A) 闭合面内的电荷代数和为零时，闭合面上各点场强一定为零． (B) 闭合面内的电荷代数和不为零时，闭合 面上各点场强一定处处不为零． (C) 闭合面内的电荷代数和为零时，闭合面 上各点场强不一定处处为零． (D) 闭合面上各点场强均为零时，闭合面内一定处处无电荷． ［ C ］ 2、两个完全相同的电容器C 1和C 2，串联后与电源连接．现将一各向同性均匀电介质板 插入C 1中，如图所示，则 (A) 电容器组总电容减小． C 1C 2

(B) C 1上的电荷大于C 2上的电荷． (C) C 1上的电压高于C 2上的电压 ． (D) 电容器组贮存的总能量增大． ［ D ］ 3、如图，在一圆形电流I 所在的平面内，选取一个同心圆形闭合回路L ，则由安培环路定理可知 (A) 0d =??L l B ? ?，且环路上任意一点B = 0． (B) 0d =??L l B ? ?，且环路上任意 一点B ≠0． (C) 0d ≠??L l B ? ?，且环路上任意一点B ≠0． (D) d ≠??L l B ??，且环路上任意一点B =常 量． ［ B ］ 4、如图所示，电流从a 点分两路通过对称的圆环形分路，汇合于b 点．若ca 、bd 都沿环的径向，则在环形分路的环心处的磁感强度 (A) 方向垂直环形分路所 在平面且指向纸内． (B) 方向垂直环形分路所在平面且指向纸

九年一贯制学校2020

九年一贯制学校2020 九年一贯制学校2020-2021学年度上学期教研工作计划 施甸县仁和镇保场九年一贯制学校 为了全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量，狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学分建设，认真总结这些年来教育教学工作得失。结合学校工作思路，特制订本计划。 一、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。 1、提前写好切实可行的教案。 教导处每周星期一组织检查一次教案，并做好记录。教师可以使用电子教案或使用备课本备课。 2、规范作业要求，减轻学生课业负担。 教导处、教研组长每月检查一次作业并且及时反馈，作业要求：语文、数学、英语、物理、化学、每周2次作业必须全部批改并写出激励性评语和日期；道德与法制、历史、生物、地理每周一次作业，单元测试也算作业，作业必须全部批改并写出激励性评语和日期。 3、强化课外辅导，培养优秀学生。

教导处不定期的召开全校学生尖子会议，听取学生对教师的评价和对学习的需要，及时反馈问题。 4、抓好阶段性测评、期中、期末考试工作 教导处会按照教学时间及时组织阶段性测评工作本学期一共安排四次阶段性测评，期中包含一次期中测试和一次期末测试。及时做好成绩统计，及时反馈信息。 5、精心抓好九年级毕业班的教学工作。 学校各部门都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，每月召开九年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考目标（班主任要定人、定标、一对一的辅导）制定培优方案。 6、强化课堂管理力度。 主抓课堂效力，每位老师必须要向课堂40分钟要质量，教导处和学校领导班子不定期进行推门听课，及时向授课教师反馈。 7、各班在研究性学习课中每学期开展不少于2个课时的毒品知识学习。 二、继续加强教学研究 （一）成立教研组 初中部： 语文组：詹仙（组长）赵爱敏杨朝云

2013学年第一学期期末测试

2013学年第一学期期末测试卷 六年级语文 （请用钢笔或水笔答题） 基础与积累（41分） 一、抄写，要求：笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。（3分，含卷面分） 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 二、看拼音，写词语。（8分） yín s?ng jìng mìk?s?u yìyáng dùn cu? ( ) ( ) ( ) ( ) ēn cìzǔnáo jīng yíng xuán yáqiào bì( ) ( ) ( ) ( ) 三、下列每组词语中各有两处错误（读音或书写），请用横线画出有错误的词语，并改正。（4分） A.谱(pǔ)写频(píng)率逃窜(chuàn) 横遭(zāo)不幸 B.刚劲(jìn) 沉闷(mēn) 畜(chù)生哭泣(qì) C.挺拨艰巨报歉张冠李戴 D.挽联橱房真挚自做自受 四、下列词句中带点字意思完全相同的是哪几组？在序号上打“√”。（2分） 1.溜走——快走踏清秋 2.路转溪桥忽见——读书百遍，其义自见 3.当春乃发生——乃破琴绝弦 4. 美不胜收——引人入胜 五、判断下列说法的对错，对的打√，错的打×。（6分） 1．“响遏行云”、“余音绕梁”、“曲高和寡”这些成语都在描绘声音的美妙动听。 （） 2.《狂人日记》、《故乡》、《有的人》都是鲁迅的作品。（） 3.《穷人》一文中，“地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮”这句话对人物行为作了细致的描写。（） 4．“一天晚上，我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。”一句中破折号的作用表示意思的递进。（） 5．在开凿八达岭隧道时，詹天佑根据地形特点，采用了从两端同时向中间凿进 的方法，大大缩短了工期。( ) 6．“不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。”这句话中，用上了举例子的说明方法。( ) 六、按要求完成练习。（4分） 山虽无言，然非无声。那潺潺而流的小溪，是它（）；那山顶呼啸的松涛，是它对肆虐狂风的抗议；那林间清脆的滴答，是它（）； 1.选择恰当的序号填入括号内，使整段话表述正确。 A. 对流逝岁月的记录 B.热烈激昂的高歌 C. 轻言细语的倾诉 2.在横线上模仿前面的语言表达接写一个分句。 七、根据课文内容填空。（14分）

孙楼镇中心小学简介

孙楼镇中心小学简介 孙楼镇中心小学位于美丽的丰县城南郊，孙楼镇政府驻地，始建于1946年，是一所有着60多年办学历史的小学。学校积淀了深厚的历史传统和文化底蕴，教风、学风优良。自强不息、追求卓越的奋斗精神，激励着每一个师生去创造辉煌。在近几年内，获得省助残先进集体、徐州市绿色校园、市合格家长学校，县少先队先进集体，市、县级青年文明号单位、丰县中学优秀生源基地等诸多荣誉，学校的绿色少年科学院、少年模拟法庭多次被省、市电视台报道。学校现有18个教学班，学生852人，教职工65人，学历全部达标。教师中已取得和正在参加本科学习的教师有28人，占 45%；小学高级教师有45人，占62%。还涌现出了一大批各级学科带头人、骨干教师和教坛新秀。学校教育设施按照省教育现代化的标准配备，微机房、多功能电教室、多媒体教学网络、实验室、图书室、音乐室等为学生提供了广阔的实践与创新的舞台。校园绿化面积达3534平方米，设施齐全的教学大楼、功能先进的校园网，一切都是那样美好，一切都是那样迷人，可谓“小而精致、微而有韵”。学校坚持科研兴校战略，目前承担着3项省、市级科研课题。其中市级课题《生活中的数学问题》、《农村孩子学习方式的探讨》已揭题，并在全市推广。学校素质教育成果丰厚，学生综合素质不断提高，书法和绘画特色更加鲜明。近年来，学生在县以上竞赛中就有100多人次获奖，其中制作比赛有三人获国家级奖励，几十篇文章在各级各类刊物上发表，学校在省金钥匙知识竞赛中获团体奖。我校为了提高学生的综合素质和道德修养，秉承孔子的教育思想，结合课程改革的新课程理念，在打造论语文化基础上，对《论语》进行整编，建构与实施了以“心帆论语”为主干的校本课程群，《心帆论语》校本教材分为低、中、高年级，低年级为《心帆小语》，旨在让学生熟练背诵原文的基础上，熟记心帆小语，让学生养成乐学，会学，懂礼貌，关爱他人的好习惯。在中年级为《心

小学学校简介

翟三村小学小学学校简介 一、学校概况 兖州区颜店镇翟三小学位于颜店镇翟三村，是一所完全小学，始建于1955年，经历合班并校迁校，现有12个教学班，学生434人，平均班额37人，最大班额43人。学校占地面积18500平方米，于2014年开工建设一幢高标准教学楼，建筑面积4361.13平方米。其中教室13间，单间教室61㎡。微机室和多功能播放室4间，计262㎡，图书室、音体美室、科学室等室全部配备齐全。 校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化及路面硬化。在校园环境整体布局上以突显中华古典文化，营造浓郁读书氛围为主线，努力营建书香校园，彰显我校特色。 二、办学特色 我校认真贯彻落实党的教育方针，以科学的发展观进行学校管理，“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”是我校的管理策略，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”是我校的办学理念。学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。努力创设实施素质教育的环境，使学生全面和谐地得到发展。 三、点滴成绩 我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作的有序发展。几年来，在镇级组

织的教师基本功大赛、教师教案评比、说做课、学生演讲比赛、班主任素质比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩。 随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。

九年一贯制学校办学要“一”以贯之

九年一贯制学校办学要“一”以贯之 [摘要] 近些年，为整合学校资源，促进义务教育学校优质均衡发展，农村中小学校逐渐走向了九年一贯制学校办学模式。2012年，我们罗通山镇中学与中心小学整合为一所九年一贯制学校。这样的办学方向是大势所趋，那么，如何让九年一贯制学校稳步健康可持续发展？本文特别对此提出了一些建议，供大家参考。 [关键词] “三维”目标办学方向；矩阵管理模式；校本研修；学校文化；实践 校长是学校办学的灵魂，校长的管理水平直接决定着学校的办学质量。有一位好校长就会有一所好学校。六年来，作为一校之长，我艰难地行走在乡村教育之路上，每天从小学到初中，研究一个个问题，解决一个又一个突发事件。九年一贯制学校绝不是小学加初中那么简单。如何做好小学与初中的有效衔接，面对九年，着眼六十年的教育规划设计，办好明天的教育，这是校长必须经常思考的课题。同时，校长要智慧地整合人、财、物、信息等，尽可能地调动教师工作的积极性，实施人性化管理，建设和谐学校，这要经历一个漫长的磨合期、整合期和成熟期。六年来，我坚持“一”以贯之的办学思路，努力探索九年一贯制学校办学新举措，办让社会认可、家长信任、师生幸福的学校。一、确定一

个办学理念，坚守“三维”目标办学方向 我校地处农村偏远小镇，论教学质量，几年来中考成绩都在全县后位，学生疯狂择校，随之而来的就是教师的职业倦怠，师德形象每况愈下。提振师生自信，这是当前我们必须要做的一件大事。经过领导班子会、教职工代表大会、征求师生和家长意见，我们确定了“修德扬善，培养良好习惯；全面发展，彰显个性；实现“三维”（升学有实力，就业有能力，发展有潜力）育人目标，“为学生幸福人生奠基”的办学理念，这一办学理念是经过深思熟虑后提出来的，得到了师生的广泛认同。办学理念要求我们对学生良好习惯的培养要常抓不懈，这些习惯就包括良好的品德习惯和学习习惯。夯实习惯培养，是为学生的一生负责，有了良好的习惯，学生未来的路就会越走越宽。我校大部分学生的家都在农村，将来很多学生都要留在农村，为农村的发展和建设服务，这是不可否认的事实，因而，“三维”育人目标非常适合我校的办学方向。全面发展和个性培养，有两层意思：一是学校对于学生的培养要从两个方面出发：既要培养能升入大学的人才，又要培养有就业能力的学生。既要不断提高学生的综合素质，又要发展学生的个性。学校有了办学理念就有了灵魂，它就像一面旗帜引领我校健康有序发展。二、建立一套矩阵管理模式，精细管理流程 针对九年一贯制学校中学部和小学部领导的管理，我校

农村小学学校简介

农村小学学校简介 镇小学位于镇北约4公里处的村，毗邻双朱公路，唐河、白河两湾清水从学校旁静静地流过。学校始建于1948年，历经半个世纪多的风雨，几迁校址，数易校名，2005年秋，小学改建成了寄宿制学校并更名镇联办小学，2011年又重定名为襄州区镇小学。学校现占地面积9300平方米，建筑面积3828.5平方米，学校覆盖周围十一个自然村，服务半径2.5千米。现有学生447人，8个教学班，教职工22人，学历达标率100，其中本科3人，专科9人。学校布局合理，教学区、活动区、生活区分明。教学设施齐全，有仪器室、实验室、图书室、美术室、远程教育室、多媒体室、留守儿童活动室等7个功能室。2010年至今，学校更是以均衡发展为契机，大力加大校园建设力度，学校面貌日新月异。教学楼、宿舍楼、标准化的食堂、餐厅全部到位。学校现在已是绿树成荫，百花竞放，空气怡人。教学条件日趋完善，为教育教学水平的提高创造了良好的条件，为培养学生全面发展奠定了良好基础。 多年来，学校紧紧围绕办“农村孩子的乐园，教师成长的沃土”这一理念，本着“办人民满意的学校，做人民满意的教师，教人民满意的学生”的教育宗旨，立足农村现实，科学施教，教研兴校，全面执行教育方针，积极推进素质教育。 以“文明、诚信、博学、创新”为校训，以“为学生一生负责”为目标，狠抓学生的养成教育，实行军事化的管理，亲情化的服务。学校强调学校发展、教师发展、学生发展，学校把工作定位在：为师生成长助力，为学校的持续发展奠基上。 学校在实践中探索，在探索中发展，取得了一定的成绩，先后荣，，获“襄州区课改先进单位”“襄州区教科研先进单位”“襄阳市示范，家长学校”“襄阳市绿色生态校园”，学生宿舍被评为“襄阳市文明宿舍”，学校党支部被评为“镇先进基层党组织”。

统计学2012-2013学年第一学期(A)

2012-2013学年第一学期(A) 一、填空题 1.变量按其计数不同的特点，可分为________和________ 2.甲乙两个单位职工的平均工资为2300元，甲单位职工平均工资为2500元，以单位 职工人数占全部职工人数的40%，则以单位职工的平均工资为________元 3.算术平均数、调和平均数和几何平均数是________平均数，众数和中位数是________平均数 4.计算平均发展速度的方法有________和________。 5.计算综合指数时，用以对比的总量指标一般由两类因素构成：一类是________；另 外一类是________。 6.某工业部门五年计划规定，职工平均工资2010年要比2005年增长135%，则平均 每年应递增________才能达到这个水平；若2007年比2005年助长了55%，则以后 的三年中平均每年应递增________才能达到目标。 7.常用的抽样方法有________和________。 8.影响变量数列分布的要素有组数________、________和组中值。 二．单选题 1.考察全国工业企业的情况时，以下标志中属于品质标志的是 A产业分类B职工人数C劳动生产率D平均工资 2.要对某企业的生产设备的实际生产能力进行调查，则该企业的生产设备是 A调查对象B报告单位C调查项目D调查单位 3.为了解全国铁路运输的基本情况，对几个重要的铁路枢纽进行调查，这种调查方式 是 A普查B抽样调查C重点调查D典型调查 4.下列按数量标志分组的有

A教师按聘任职务分组B学生按所学专业分组 C职工按工资级别分组D商业企业按销售额分组 5.企业三月末的产品库存量是 A时期指标和实物指标B时期指标和价值指标 C时点指标和实物指标D时点指标和价值指标 6.在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的一半，则样本容量 A扩大为原来的2倍B扩大为原来的4倍 C缩小为原来的1/2倍D缩小为原来的1/4倍 7.时间数列中每项指标数值可以相加的是 A相对数时间数列B时期数列 C时点数列D平均数时间数列 8.下列动态分析指标中不取负值的是 A增长量B增长速度C发展速度D平均增长速度 9.某企业计划要求本月每万元产值能源消耗指标比上年同期下降5%，实际下降了2.5%，则该项菊花的计划完成百分比为 A50.0% B97.4% C97.6% D102.6% 10.编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是 A相对指标B数量指标C综合指标D质量指标 三、判断题 1.甲乙两地，汽车去时时速20公里，回程时速30公里，其平均速度为25公里。 2.单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系。 3.研究全国工业企业的基本情况，职工总人数是总体单位总量 4.用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标，是比例相对指标。 5.统计调查方案设计的首要问题是确定调查组织工作。

九年一贯制学校共青团工作计划

九年一贯制学校共青团 工作计划 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

共青团工作计划 （2012——2013学年第二学期） 两河九年一贯制学校 2013年2月28日 共青团工作计划 （2012-2013学年度第二学期） 一、指导思想： 以党的十八大精神重要思想为指导，认真学习贯彻党的“两会”精神，结合我校本学期工作的中心，从实际出发，切实开展我校团工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员青年积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作为重心，为培养适应新世纪要求的优秀学生而努力。 二、具体工作： （一）加强理论学习，坚定理想信念 1、结合日常政治学习、德育教学和各种形式的团队活动，组织学习党的十八大精神。提高团员的理论水平和思想觉悟，坚定理想信念。 2、及时宣传并组织学习团员学习“两会”精神，明确本学年的工作任务。

3、营造良好的学习氛围，提倡鼓励团员青年特别是团干部开展自学、互学、交流，不断提高自身素质，为更好的完成团工作打下坚实基础。 （二）加强组织建设，增强团员意识，发挥团员青年的模范带头作用。 1、认真开展团员评议活动。以教师带学生，以集体带个人，以先进促后进，不断完善团员量化评估办法和团队工作制度，以切实增强团员意识，发挥团员的模范带头作用。 2、组建好学生会的工作，并以校园自护管理为重点，继续开展志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员的服务意识，环保意识和主人翁精神。 3、进一步加强团员教育和团籍、资料管理。抓好青年教工团员工作，抓好团课的备课授课和学习考核。搞好团籍注册，组织关系的转接工作，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。 （三）搞好校园文化建设，努力营造健康向上的校园文化环境，培养健全的人格和心理品质，提高学生的可持续发展能力。 1、完善团工作制度，加强对团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的学生干部队伍。 2、组织并指导学生开展形式多样、丰富多彩的活动。

2013-2014学年第一学期笔试题及答案

东 北 大 学 考 试 试 卷（A 卷答案） 2013 — 2014学年 第一学期 课程名称：线性代数 （共2页） ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 5分）已知3阶矩阵A 满足0|52|=+E A ，且1)2(=-E A R ，其中E 为为3阶单位矩阵，求矩阵A 的行列式||A . 解 由0|52|=+E A 知，A 的1个特征值为：251-=λ， 2分 由1)2(=-E A R 知A 的2个特征值为：232==λλ， 4分 所以，A 的行列式||A 10321-==λλλ. 5分 分) 问b a ,为何值时，向量????? ??=111a β和? ???? ??=3022β与向量组 ????? ??-=1131α,??? ?? ??=b 122α等价，并将21,αα用21,ββ线性表示。 解 由于 ????? ??-=b a 1311102321),,,(2121ααββ????? ??-----24102131202321 ~b a a a ??? ? ? ??-+----a ab a b b 621111002410261101~ 1分 所以，25,111-==b a 时，21,αα与21,ββ等价. 3分 且有 211411ββα-=，21229 11ββα-=. 5分 分) 设3阶矩阵A 第一行元素与对应的代数余子式分别为111=a ， 312=a ，3,1,3,213121113===-=A A A a ，求齐次线性方程组0=Ax 的通解. 解 由已知有：0||131312121111=++=A a A a A a A , 1分 又由于011≠A ，所以2)(=A R 2分 于是，0=Ax 的解空间是1维的. 3分 又由于O E A AA ==||*,所以，T )3,1,3(是0=Ax 的解， 4分 因此，0=Ax 的通解为R c c x ∈??? ?? ??=,313. 5分 2－1

九年一贯制学校办学章程

九年一贯制学校办学章程 （大桥乡学校） 2014年3月修订

大桥乡学校办学章程 第一章总则 第一条、为全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力实现学校管理法制化、科学化，根据《中华人民共和国义务教育法》《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，特制定本章程。 第二条、学校名称，敦化市大桥乡学校。校址设在敦化市大桥乡西村，学校是全民所有九年一贯制学校。 第三条、学制：学校实施九年一贯制全日制教育。（分中学部、小学部） 第四条、学校办学思想与办学目标： （1）办学理念：在快乐中学习在进步中快乐 （2）办学方针：贯彻教育方针,推行素质教育。 (3)办学目标：培养良好习惯，促进个性发展,为学区内适龄儿童少年完成九年义务教育服务。 （4）校训：约之以礼博学于文 （5）校风：尚德求知天天进步 （6）教风：以学定教诲人不倦 （7）学风：积少成多贵在坚持 第五条办学规模:小学部 12个教学班,中学部3个教学班。设幼儿园一所3个教学班。全校教师变动幅度5-10人。 第二章主要任务

第六条学校教育的主要任务是面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼地发展。 第七条严格按照国家规定，开齐开足各科课程，订好各科教学计划，高质量地完成教育教学目标。 第八条积极开展教研课改活动。每学期初订好教研计划，确定好教研主题，大力进行课改实践，使教育科研成为落实素质教育的突破口。 第九条德育工作是学校的首要工作。学校应把德育工作摆在学校工作的首要地位，开展形式多样的德育活动，贯彻公民道德建设实施纲要，努力创办“国学导行”德育特色校。以校园一支歌为载体，落实中小学生行为规范和学校办学思想。 第十条建立健全班主任工作制度，落实班主任工作职责和待遇。班主任应自觉贯彻执行与任课教师联系制度、家访制度、学生心理健康辅导制度、组织指导学生参加社会实践活动制度等。学期末，班主任应对学生进行准确、全面的思想品德评定。 第十一条对学生的教育，要体现教育为主、奖惩分明的原则，注重教育艺术，要使正面引导、真情关怀、表彰激励成为学校教育的主旋律，严禁体罚和变相体罚，杜绝歧视学习困难学生。 第十二条学校教育遵循面向全体、因材施教的原则。既注重学生群体共性，又注重学生的个性。充分调动每一个学生的积极性和主动性，倡导民主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生素质的个性发展和全面发展。 第十三条严格执行教育法律法规和教学计划，不随意增减课程，不提前或推迟开学和放假，不随意停课。

农村小学学校简介

农村小学学校简介 山东省威海市高技术产业开发区田村小学位于威海市世昌大道西端，占地17685.6平方米。现有学生近1200名，教师54名，是威海市首批“规范化”学校。 学校始建于1913年（民国二年），原名“忠义学校”，1945年，更名为“田村完全小学”，1984年，被评为山东省“农村窗口学校”。2007年，高区管委与办事处共同筹资，新建了面积6700多平米的综合教学楼，楼内多媒体教室、实验室、微机室、图书室、阅览室、舞蹈室、器乐室、声乐室、心理咨询室以及乒乓球、美术、书法等专用活动室配备齐全，实现了办学条件的标准化和现代化。 近年来，学校以“办人民满意学校，创优质教育品牌”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。学校先后荣获“中央教科所小学学具应用研究优秀实验学校”、“山东省小学思想品德多媒体课件开发优秀实验学校”、“威海市中小学教育科研优秀实验学校”等十多个国家、省、市级荣誉称号，分别与英国南墩公园小学(NauntonParkPrimarySchool)、新疆昌吉市第十小学结成友好学校。 学校拥有一支锐意改革、充满活力的教师团队，“厚德博学，严谨高效，合作创新”的教风及先进的教育理念，打造了田小高素质的教师队伍。目前，在职教师本科以上学历占90%，中级以上职称占65%。被评为省、市级以上特级教师、学科带头人、教学能手6名，威海市优秀教育工作者、教育科研先进个人、优秀教师、师德标兵近20名，在省级以上教学竞赛中获奖20多人次，在省级以上教学刊物发表论文（或评选获奖）200余篇。 特色之一：弘扬传统文化，传承中华美德。为了进一步弘扬中华民族文化，增进青少年对中国历史、文化等各方面的了解，从而更好地开发潜能，端正品行，学校以“传统文化”和“经典诵读”两大实验课题为依托，着力打造“书香校园”，研发经典诵读校本课程，把中国传统文化教育与必修课程紧密结合，开设了国画、书法、体操等十几种具有中国传统特色的选修课程，逐步形成了独具传统文化特色的课程体系。2006年，在威海市课改现场会展示了“古韵诗香快乐行”优质课，被评为山东省传统文化教育“优秀实验学校”。学生习作、书画、电脑绘画等作品获市级以上奖励500多人次，威海日报、晚报、威海电视台、广播电台等媒体多次进行专题报道。 特色之二：多元立体评价，培养全面而个性发展的人。为了促进学生全面发展，本着激励尊重的原则，学校实施了以评价主体多元化、评价标准与内容多元化、评价方法多元化的发展性评价机制，评选出田小“文明礼仪小标兵”、“校园小歌手”、“舞蹈小明星”、“运动小健将”、“星级少年”、“雏鹰少年”等20多项荣誉称号，为孩子们的快乐成长开创了广阔的空间。 特色之三：协同教育，构建家校学习共同体。为了形成强大的教育合力，学校通过开展“家长开放日”、“亲子嘉年华”、“家书月月通”、“家长委员会”、“家长义工爱心团队”等活动，让家长更多地了解、参与到学校各种教学活动中来，使学校、教师、家长、学生建立起有效的“家校学习共同体”，从而达到学校、家庭教育同心、同向、同步。

2013学年第一学期学校总结(定稿)

2013学年第一学期学校总结(定稿)

杭州市临平职业高级中学（余杭区技工学校）2013学年第一学期工作总结 一学期以来，我校在上级党政部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，在两校深度融合的基础上，围绕“深度融合发展、科学规范管理、深化文化内涵，提高育人质量”的工作思路，以“墨子思想与现代企业文化”作为引领，在示范专业与实训基地建设、人才培养模式改革、教学模式与教学内容改革、评价模式改革等多方面的实践与探索等方面，实现了1+1>2的目标。 通过一个学期的工作运行，实现平稳融合、管理有序；和谐发展，师生成长；专业建设，成绩喜人。学校先后获得了浙江省首批改革与发展示范学校、浙江省一级中等职业学校、浙江交通职业技术学院优秀函授站、杭州市首批数字校园示范学校建设单位、浙江省“文明风采”优秀组织奖，杭州市中小学德育工作先进集体、杭州市德育先进单位杭州市五四红旗团委，杭州市文明学校、杭州市禁毒先进单位、余杭区平安校园、余杭校园安全（综治）考核优秀单位，余杭区心理健康教育示范基地，余杭区青春期健康教育示范基地等荣誉。这一份份沉甸甸的荣誉离不开每一位教职工的努力，特别是一线教师的辛勤付出，我代表校党委、校长室对一学期来辛勤工作在各岗位上的同志们致以崇高的敬意，现就本学期工作总结如下： 第一章、深度融合促发展 一、创新管理模式，推行精细管理 随着学校规模的扩大，学生人数的增加，原有的职业学校的管理模式在日常管理中已初显弊端，为此本学期学校成立了数控、汽电、财会、商旅和计算机五个专业部，打破传统职高管理模式，在资源利用、设施共用、师资配备等方面逐步显示出优势，促进了专业管理的合理化，力争在省市示范专业基础上，将数控技术应用、计算机技术应用打造成全国一流的品牌专业，将汽修、商品经营、会计打造成全省一流、全国有影响的品牌专业。 专业部的管理模式，机制的创新主要体现在，做到“七个统一”、“三个融合”，重点做好了“人”、“财”、“物”、“制