matlab期末复习练习题8题

1.囧

function RanDisplayJiong

axis off;

set(gcf,'menubar','none','toolbar','none');

for k=1:100

h=text(rand,rand,...

['\fontsize{',num2str(unifrnd(20,50)),'}\fontname{隶书} 囧'],...

'color',rand(1,3),'Rotation',360*rand);

pause(0.2);

end

2.小猫

function T=cat_in_holl(n)

T=zeros(1,n);

for k=1:n

c=unidrnd(3,1);

while c~=1

if c==2

T(k)=T(k)+4;

else

T(k)=T(k)+6;

end

c=unidrnd(3,1);

end

T(k)=T(k)+2;

end

mean(T,2)

3.矩阵

function ex2_3_6slow

A=unidrnd(100,1000000,7);

B=zeros(1000000,3);

tic

for m=1:1000000

a=A(m,:);

b=[4 6 8];

for ii=1:3

dd=a(a==b(ii));

if isempty(dd)==0

b(ii)=0;

end

end

B(m,:)=b;

end

toc

4.三角形

function triangle_table

fig =

figure('defaultuicontrolunits','normalized','name','triangle_table',. ..

'numbertitle','off','menubar','none');

ah = axes('Pos',[.1 .2 .75 .75],'Visible','off');

slider_h = uicontrol('style','slider','units','normalized','pos',...

[0.1,0.05,0.75,0.05],'sliderstep',[1/6,0.05],'callback',@change_color );

hold on

for k = 0:6

plot(0:6-k,(6-k)*ones(1,(7-k)),'k');

plot(k*ones(1,(7-k)),k:6,'k');

end

plot([0,6],[0,6],'k');

hold off;

for x = 1:5

for y = 1:x

text(y-0.5,x+0.5,num2str(x),'color','k','tag','数字');

end

end

for k = 0:5

text(k+0.1,k+0.5,[num2str(k),'.5'],'tag','数字');

end

%====slider's callback function(nested function)======

function change_color(hObject,eventdata)

v = round(6*get(slider_h,'value'));

num_h = findobj('tag','数字');

num_pos = get(num_h,'pos');

red_num_logic = cellfun(@(x) (x(1)<=v&&x(2)<=v),num_pos);

set(num_h(red_num_logic),'color','r');

set(num_h(~red_num_logic),'color','k');

end

end

5.画图象

%p82 例5.4-3

function [m,n,TT]=plot3dnmT(N,L)

C=zeros(N,1);

m=linspace(0,2,L);

[m,n]=meshgrid(m,m);

TT=zeros(size(n));

for ii=1:L

for jj=1:L

TT(ii,jj)=calcT(m(ii,jj),n(ii,jj));

end

end

function Tmn=calcT(mm,nn)

for N1=1:N

C(N1)=(mm^N1/gamma(N1+1))*sum(nn.^(0:N1-1)./gamma(1:N1));

Tmn=1.0-exp(-mm-nn)*sum(C);

end

end

mesh(n,m,TT);

end

6.

7.读取图像

function DuckLakeSegmentation

%导入图像文件引导对话框

[filename,pathname,flag] = uigetfile('*.jpg','请导入图像文件');

Duck = imread([pathname,filename]);

LakeTrainData = [52 74 87;76 117 150;19 48 62;35 64 82;46 58 36;...

50 57 23;110 127 135;156 173 189;246 242 232;...

166 174 151];%从图上选取的几个位于湖面区域的有代表的点的RGB值

%从图上选取的几个位于鸭子区域的有代表的点的RGB值

DuckTrainData = [211 192 107;202 193 164;32 25 0;213 201 151;115 75 16;... 101 70 0;169 131 22;150 133 87];

%属于湖的点为0，鸭子为1

group =

[zeros(size(LakeTrainData,1),1);ones(size(DuckTrainData,1),1)]; LakeDuckSVM = svmtrain([LakeTrainData;DuckTrainData],group,...

'Kernel_Function','polynomial','Polyorder',2);%训练得到支持向量分类机[m,n,k] = size(Duck);

Duck1 = double(reshape(Duck, m*n, k));%将数组Duck转成m*n行，3列的双精度矩阵

%根据训练得到的支持向量机对整个图像的像素点分类

IndDuck = svmclassify(LakeDuckSVM,Duck1);

IndLake = ~IndDuck;%属于湖的点的逻辑数组

result = reshape([IndLake, IndLake, IndLake],[m,n,k]);%和图片的维数相对应Duck2 = Duck;

Duck2(result) = 0;

figure

imshow(Duck2)

8.定时器

function example12_2_1

TimerA =

timer('timerfcn',@TimerFun,'StartDelay',unidrnd(5000,1)/1000,...

'executionmode','fixedrate');

%用来记录TimerFun函数执行的次数，由于通过StartDelay方式实现每隔随机一段时间进行特定

%操作时，需要反复停止与启动定时器，因此TasksExecuted就不准确了。

set(TimerA,'userdata',0);

num = 5;%随机显示5次后，就停止定时器

start(TimerA)

function TimerFun(obj,event)

set(TimerA,'userdata',get(TimerA,'userdata')+1);

disp(['间隔时间为 ',num2str(get(TimerA,'startDelay')),' S!']);

disp('Hello World!');

stop(TimerA);

set(TimerA,'StartDelay',unidrnd(5000,1)/1000);

start(TimerA);

while get(TimerA,'userdata')==num

stop(TimerA)

return;

end

end

end

第三章作业和思考题答案

第三章作业与思考题答案 3-1 简述传感器的定义，由哪几部分组成 答：传感器是一种能把特定的被测信号，按一定规律转换成某种“可用信号”输出的器件或者装置，以满足信息的传输、处理、记录、显示和控制等要求。 传感器的组成如图1所示。 图1 传感器的组成 能够完成预变换的单元称为敏感元件，而转换元件是能够将感应到的被测非电量转换为电学物理量，电信号经测量电路放大、整形、转换后送显示器显示，或记录，或处理，辅助电源负责传感器的电源供给。但是并不是所有传感器都包括敏感元件和转换元件，有一部分传感器不需要起预变换作用的敏感元件，如热敏电阻、光敏器件等。 3-2 简述传感器的作用，传感器有哪几种分类 答：传感器处于研究对象与检测系统的接口位置，是感知、获取与检测信息的窗口。它提供物联网系统赖以进行决策和处理所需要的原始

数据。 传感器有多种分类方法，常用的有如下三种： 传感器按输入信号（被测量）分类可分为物理量传感器、化学量传感器和生物量传感器三大类； 按输出信号分类分模拟式传感器、数字式传感器、膺数字传感器、开关量传感器四大类； 按工作原理可分为应变式传感器、电容式传感器、压电式传感器、热电式传感器等若干类。 3-3 什么是智能传感器 答：智能传感器是具有信息处理功能的传感器。智能传感器带有微处理机，具有采集、处理、交换信息的能力，是传感器集成化与微处理机相结合的产物。智能传感器的组成如图2所示。 图2 智能传感器的组成 智能传感器具有如下功能： ⑴自补偿和计算，例如，温漂补偿； ⑵自诊断功能，例如，故障自诊断； ⑶复合敏感功能，单个传感器可测量多个参数，并可进行信息融

(完整word版)世界上古史习题及参考答案[1]

世界上古史习题及参考答案（仅供参考） 第一章人类的史前时代 回答下列问题 1、从人类形成的具体过程，说明劳动在从猿到人转变中的作用。 古代的类人猿最初成群地生活在热带和亚热带的森林中，后来一部分古猿下到地面寻找食物，逐渐学会用两脚直立行走，而前肢则解放出来使用天然的石块和木棒，并采集植物，扑捉小动物，最后终于发展到能够制造工具。脚的直立和手的进化影响到身体构造上的一系列变化，而大脑和感觉器官也日益发展，终于出现了人类的各种特征。 2、氏族是怎样产生的？母系氏族公社的基本特征是什么？ 氏族产生于旧石器时代晚期，由于生产生活的需要及认识到近亲通婚的危害，人们排斥了血缘群体内部的通婚，进行族外通婚形成了氏族。母系氏族的特征是，实行群婚，世系按母系计算，有管理机构。 3、分析新石器时代的主要特征。 生产力有了巨大进步，陶器的广泛使用和磨光石器的流行，产生了农业和畜牧业，较稳定的定居生活。母系氏族公社的全盛时期。 4、综合说明私有制、阶级和国家起源的原理。 生产力的发展产生了三次社会大分工、个体劳动和私有制，出现了贫富分化，有了战俘奴隶和债务奴隶，产生了贵族、平民和奴隶的阶级差别，产生了暴力机关。 5、阅读下列材料:“整个氏族制度就转化为自己的对立物：它从一个自由处理自己事务的部落组织转变为掠夺和压迫邻人的组织，而它的各机关也相应地从人民意志的工具转变为旨在反对自己人民的一个独立的统治和压迫机关了。” ---马克思、恩格斯《马恩选集》第四卷，第161页。 回答问题：（1）马克思、恩格斯这段话主要指的是历史上的哪一时期？从氏族公社向阶级、国家的过渡。（2）如何理解这段话的含义？：从国家产生的原因、过程、类型及国家的职能分析。 6、简述新石器时代农业革命的意义。 阅读下列材料：农业革命导致又一次人口爆炸，其规模可与随人类形成而出现的人口爆炸相比。在旧石器时代，正在进化中的人类不断改进工具，使生产率提高，从而使人口相应增加。约100万年以前，猿人的人口数还只有125000，可到了距今1000O年时，以狩猎为生的人类的人口数已上升到532万，约增长42倍。现在，随着农业革命的到来，一定地区的食物供应量比过去更多更可靠，因此，人口数的增长也比过去更迅速。在距今10000年至2000年的8000年中，人类的人口数从532万直线上升到13300万，与旧石器时代 100万年中的人口增长数相比，约增长25倍。——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》第三章人类—食物生产者 回答问题：结合该段文字分析农业革命的历史影响表现在哪些方面？ 阅读下列材料：新石器时代初期人工裁培植物获得成功。这样，家畜饲养业和农业便发明出来。人类从此由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济，从游荡生活方式转变为定居生活方式，为以农业、畜牧业为基础的文明社会的到来准备了物质条件。这是人类社会生产力发展史上的第一次飞跃，其历史意义可与近代机器革命相提并论。因此这一生产力的巨大进步被称作“新石器革命”或“农业革命”。-—周启迪《世界上古史》,第18页回答问题：（1）新石器时代指的是历史上的哪一时段？约11000年前 （2）农业革命的历史影响有哪些方面？ 1）人类从食物采集者→生产者：改变人与自然的关系；2）农业、畜牧业的产生，标志着人类对自然界认识的飞跃：3）生活资料方面：较多依靠、适应自然→利用、改造自然；4）在农业生产基础上，人们对日月星辰的活动、气候等现象的观察，积累经验，产生初步的人文地理和数学知识，把人类对客观世界的认识推到新的高度；5）为以后一系列社会变革创造条件：比较稳定地获得较丰富的食物来源；第一次有可能生产出超过维持劳动力所需的食物；人口较大增长，一部分人去从事维持生存以外的活动，从而产生新的社会分工和物品交换。

MATLAB实验题答案

1、求以下变量的值，并在MATLAB中验证。( 1 ) a = 1 : 2 : 5 a = 1 3 5 ( 2 ) b = [ a' , a' , a' ；a ] b = 1 1 1 3 3 3 5 5 5 1 3 5 ( 3 ) c = a + b ( 2 , : ) c = 4 6 8 2、下列运算是否合法，为什么？如合法， 结果是多少？ >> result2=a*b Error using * Inner matrix dimensions must agree. >> result3=a+b result3 = 3 6 2 5 8 11 >> result4=b*d result4 = 31 22 22 40 49 13 >> result5=[b;c']*d result5 = 31 22 22 40 49 13 -5 -8 7 >> result6=a.*b result6 = 2 8 -3 4 1 5 30 >> result7=a./b result7 = 0.5000 0.5000 -3.0000 4.0000 1.6667 1.2000>> result8=a.c Attempt to reference field of non-structure array. >> result9=a.\b result9 = 2.0000 2.0000 -0.3333 0.2500 0.6000 0.8333 >> result10=a.^2 result10 = 1 4 9 16 25 36 >> result11=2.^a result11 = 2 4 8 16 32 64 3、用MATLAB求解下面的的方程组。 (1) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - = ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - - - 1 7 4 13 2 3 1 5 11 2 2 2 3 15 9 2 1 2 7 4 3 2 1 x x x x >> A=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> B=[4 7 -1 0] >> B=B' >> x=inv(A)*B (2) ? ? ? ? ? ? ? = - + + = - - = - + + = + + 5 6 5 3 3 3 3 2 8 2 1 w z y x w y x w z y x z y x >> A1=[1 1 1 0;1 2 1 -1;2 -1 0 -3;3 3 5 -6] >> B2=[1;8;3;5] >> x2=inv(A1)*B2 4、已知 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - - - = 13 2 3 1 5 11 2 2 2 3 15 9 2 1 2 7 A

开放英语(2)期末复习综合练习题

交际用语Use of English 1. --- Your friend Sally phoned you this afternoon. --- ___________________? A. Can I help you B. What did she say C. How much is it 2. --- Have you ever tried sailing? --- ___________________. A. No. I’d like to try B. Yes, I am C. No, thank you 3. --- What are you going to do this evening? --- __________________________. A. I’m going to meet some friends B. I’ve seen a film wi th some friends C. I went there with some friends 4. --- Is there a bank near here? --- ___________________. A. No, I don’t like it B. Yes. I saw him this morning C. Yes. There is one just down the road 5. --- What time will the next train leave? --- ________. A. Five people B. At 8.19 C. At the railway station 6. --- Where did you go in China? --- ___________________. A. I went there by train B. I went to Xi’an and Guilin C. Last year 7. --- Have you been to America? --- ___________________. A. Yes. I went there last year B. Yes. I like it very much C. No, thank you. I’ve already ha d lunch 8. --- _________________________?

MATLAB实验题答案

result5 = ( 1 ) a = 1 : 2 : 5 a = 1 3 5 ( 2 ) b = [ a' , a' , a' ；a ] b = 1 1 1 3 3 3 5 5 5 1 3 5 ( 3 ) c = a + b ( 2 , : ) c = 4 6 8 2、下列运算是否合法，为什么如合法， 结果是多少 >> result2=a*b Error using * Inner matrix dimensions must agree. >> result3=a+b result3 = 3 6 2 58 11 >> result4=b*d result4 = 31 22 22 40 49 13 31 22 22 40 49 13 -5 -8 7 >> result6=a.*b result6 = 2 8 -3 415 30 >> result7=a./b result7 = >> result8= Attempt to reference field of non-structure array. >> result9=a.\b result9 = >> result10=a92 result10 = 1 4 9 16 25 36 >> resultl 1=29a result11 = 2 4 8 16 32 64 >> result5=[b;c']*d 3、用MATLAB求解下面的的方程组。 1、求以下变量的值，并在MATLAB^验证。

1 2 x1 3 2 x2 11 5 x3 2 1 3 x4 >> A=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> B=[4 7 -1 0] >> B=B' >> x=inv(A)*B >> A1=[1 1 1 0;1 2 1 -1;2 -1 0 -3;3 3 5 -6] >> B2=[1;8;3;5] >> x2=inv(A1)*B2 7 2 1 2 9 15 3 2 2 2 11 5 1 3 2 13 (1)求矩阵A的秩(rank) (2)求矩阵 A 的行列式(determinant) (3)求矩阵 A 的逆(inverse) (4)求矩阵 A 的特征值及特征向量 (eigenvalue and eigenvector) >> A3=[7 2 1 -2;9 15 3 -2;-2 -2 11 5;1 3 2 13] >> r=rank(A3) >> b=inv(A3) >> a=det(A3) >> [V,D]=eig(A3) 10 n 10 查看y 的值) m1=0; for m=-10:10 m仁m1+2^m; end m1 m1 = 6、求分段函数的值。 用if 语句实现，算出下列表中x 对应的y 值。 x=input('enter x='); if x<0 y=x A2+x-6; elseif x>=0&&x<5 y=xA2-5*x+6; else y=xA2-x-1; end y 7、分别用if 和switch 语句实现，将百分 制成绩转换为成绩等级A、B、C、D、E。 其中90~1 00分为A，80~89 分为B，70~79 分为C，60~69 分为D，60 分以下为E。 对超出百分制范围的成绩，给出错误提示 信息。 if 结构程序： x=input('please enter score='); if x>=90&&x<=100 9 2 10 disp('A') 7 2 9 15 (1) 2 2 1 3 4 7 1 0 A 4、已知 2n 2 10 29

办公室管理期末复习综合练习题

《办公室管理》期末复习综合练习题 一、设计题 1．小李是刚到公司的文员，公司办公室内有各种文件柜、储物架、书报架，办公室主任给她配置了带锁的办公桌、电脑、电话机，还给了她新的文件架、文具用品盒、各种笔、胶水、剪刀、参考书、需要翻译的资料、公司印章、印盒、墨水、复印纸(2 刀) ，要求小李整理好办公桌，把东西分门别类放置在适当的位置。小李应该怎么做? 电话放在办公桌左边,便于左手摘机,右手做记录; 电脑放在右边；新文件夹放需要翻译的资料,在文件夹上贴上相应的标识条；各种笔,胶水,剪刀,印盒等文具分门别类放在文具用品盒内；参考书应该放在桌子上面或伸手可以拿得到的抽屉里；公司印章放入办公桌带锁的抽屉内；墨水放置在储物架底层, 复印纸放在下面几层。 2．安徽某企业欲与上海某企业合作，上海以品牌、技术入股，利用安徽比较便宜的原材料和人工，共同生产国内紧缺的产品。上海代表团一行10 人将于8月下旬来访，商议合作的具体事宜，办公室主任请小李作好准备。假如你是小李，你怎样设计这个接待方案？ (1) 接受任务；(2) 了解来宾；(3) 制订计划；<4)预订食宿；<5)迎接来宾；<6)商议日程；<7)安排会谈； <8) 陪同参观；(9)送别客人；(10)接待小结。 3．康桥宾馆位于本市南京西路45 号，是个中型宾馆，有会议室、餐饮、停车场等，某企业准备在11 月15 日上午9:00 到12 ：00 召开全厂中层干部大会，讨论第二年产品发展和销售计划，地点就在康桥宾馆的12 楼会议室。这次会议由总经理办公室负责安排。办公室主任让小付拟一个会议通知。他应该考虑哪些问题？ (1) 会议的名称；(2)出席会议者的姓名或组织,部门的名称；(3)日期,时间(开始到结束的预定时刻)；(4) 地点:(具体在几楼几号会议室)；(5)议题(或者议事日程)；(6)主办者的联络处,电话号码等；(7)开会所在地, 建筑物名称,几楼,电话号码(必要时可附上地图)；(8)注意事项,是否备有餐点,有否停车场,或当天应备的资料等。 4．文秘人员如何主持会议？应注意哪些细节？ 5．麦格公司为了解新产品的科技含量和市场竞争力，以制定合适的价格打入市场，决定召开专家座谈会，对新产品进行评估，办公室人员应该如何准备和开好这次座谈会？ (1) 座谈会邀请对象必须是新产品所在领域的专家和学者,能独立思考,有主见又敢于发表意见者；(2)座 谈会以小型为主,人数以七,八人为宜；<3) 座谈会上,文秘人员应与主持人密切配合；<4)主持人负责引导,组织,可不做记录；(5) 详细的记录应由文秘人员在不引人注目的座位上去做；<6) 座谈会的时间不必严格规定, 可长可短；(7)会场应准备些饮料,茶点,边吃边谈,可使气氛轻松。 6．某个下雨天，在利达公司内召开的新产品推介会结束了。公司的大型会议室有很各种会议用品，室外有接待处，公司还租了汽车来接送来宾，为圆满结束这次会议，办公室人员在会后应该做些什么工作？ (1) 要替搭车回去的人安排车子 (2) 在接待处暂时代为保管的衣物,不要遗失或被人错领,冒领 (3) 有留话时, 切记务必传达 (4) 检查会场有无物品遗漏 (5) 要为参加会议的人员送行 (6) 文秘人员离去前,要检查烟灰缸,字纸篓有无易燃的东西,如有,则必须加以熄灭 (7) 桌,椅早先若有移动,必须还原;洗涤烟灰缸,茶具等,并收拾妥当,倒去垃圾 (8) 携带进会场的资料和会议用品要记得带回 (9) 关紧门窗并上锁。 7．科达公司召开中层干部扩大会议，参加人员为总经理、副总经理各职能部门的正副经理、办公室 正副主任和职工代表等，共46人，会议文秘人员和其他服务人员4人，会议时间为 5 小时。参加会议人员月平均

世界上古史思考题

一、名词解释 氏族军事民主制金字塔罗塞塔石碑卡叠什战役图特摩斯三世《汉穆拉比法典》楔形文字“巴比伦之囚”《贝希斯敦铭文》尼布甲尼撒二世居鲁士二世琐罗亚斯德教（祆教）“吠陀”种姓制度婆罗门教阿育王顺世论腓尼基字母克里特文明《荷马史诗》早期僭主政治伯罗奔尼撒同盟伯里克利伯罗奔尼撒战争希罗多德亚历山大王政时代塞尔维乌斯改革十二铜表法布匿战争“前三头政治”隶农制《米兰敕令》 二、简单题 1、简述按照恩格斯的划分方法人类起源与进化经历的主要阶段，并列举各阶段发现的主要人类化石。 2、简述人类婚姻家庭形态的演变。 3、简述埃及斯帕特的形成和埃及的统一。 4、阿蒙霍特普四世宗教改革的背景、内容和结果。 5、简评乌鲁卡基那改革。 6、略述汉谟拉比的主要政绩。 7、简述古代印度文明的历史更迭。 8、简述荷马时代希腊经济和社会状况。 9、简述克里斯提尼斯改革的主要内容和影响 10、简述希波战争的过程、结果和意义。 11、简述伯罗奔尼撒战争的过程、结果以及雅典失败的原因。

12、简述塞尔维乌斯改革的原因、内容和历史意义。 13、简述罗马共和国初期平民与贵族的斗争及结果。 14、简述格拉古兄弟改革的主要内容和历史意义。 15、简述罗马公元3世纪危机的原因和主要表现。 三、论述题 1、试论述古埃及君主专制制度的形成及其强化。 2、《汉谟拉比法典》的主要内容及其历史价值。 3、评大流士一世改革。 4、试论波斯帝国的历史地位。 5、试论印度的种姓制度。 6、试析早期佛教产生的历史条件、教义及阶级实质和社会意义。 7、试述雅典民主进程。 8、试论述古希腊文明在史学和哲学方面的主要成就。 9、试论罗马从共和制向帝制的转变。 10、试论述戴克里先统治时期的政策措施及历史地位。

2021年期末复习综合练习题及参考答案

期末复习综合练习题及参照答案 一、填空题 1．少年小朋友文学具备与成人性两极融合双重品格。 2．少年文学成长母题中，其核心内容是。 3．在阅读过程中，学生遇到不能理解或解决疑难，这就规定她们。4．童话最基本特性是其丰富多彩想象和。 5．托物言志是散文最突出特点之一。 6．是国内民主主义革命时期伟大人民教诲家，也是知名小朋友诗作家。7．1921年，郑振铎开办了中华人民共和国当代最早小朋友文学刊物周刊。 8．英国作家王尔德童话塑造了高兴王子和小燕子美好形象。9．进入20世纪后，美国教诲家杜威提出确立了以小朋友为中心教诲体系。 10．法国作家凡尔纳是十九世纪知名科幻作家，被誉为。11．少年读者年龄特性指由于因素所形成一切人格特性总和。 12．少年文学作者基本素质规定是人格魅力和。 13．文学阅读对于陶冶学生性情，开阔学生视野，提高学生具备重要意义。14．通过文学阅读活动，可以协助学生提高思维能力，培养创新能力。 15．少年更多地倾向于诗，爱慕这种长于张扬个性表达方式。 16．明代吴承恩故事创造一种神奇超人故事，在少年读者中产生广泛影响。 17．五四时期最有影响小朋友文学是以为本位。 18．鲁迅最坚决地抨击封建小朋友读物中老式礼教，喊出了时代呼声。19．公元前6世纪问世印度，被誉为全世界第一本少年小朋友书籍。

20．1789年，法国思想家卢梭刊登了震惊世界教诲故事。 21．少年小朋友文学艺术样式上独特性，根源于读者对象年龄特性，而决定这个特性因素是、和社会化限度。 22．少年小朋友文学有别于成人文学有四大特性，其中几乎可以说是小朋友文学艺术样式总体特性。 23．《北风和太阳》是知名寓言故事，它予以人们教训是。24．少年小朋友文学鉴赏是一种艺术思维活动，具备、 25．《再寄小读者》是小朋友散文作品。 26．美国作家马克·吐温两部小朋友文学作品塑造了“顽童”形象代表作品是、。 二、单项选取题 1．描写中学生时代学习说和成长经历作品普通称为（）故事 A青春校园B青春美好 C青春社会D青春浪漫 2．小朋友成长标志应当是（）成长。 A心灵B身体 C性格D知识 3．中学生读物中文学类型读物重在（） A审美怡情B传达知识 C宣讲思想D理性思考 4．从故事内容分类来说，《钢铁是如何炼成》应属于（）类作品。 A历史故事B生活故事 C惊险故事D传记故事

世界古代史 习题及参考答案 精品

《世界古代史》习题及参考答案 第一部分世界上古史 第一章原始社会 一．填空题 1．1871年，达尔文在其一书中，指出人类是从一种古猿进化而来的。 2．恩格斯提出有关人类起源和发展中依次递进的三个阶段，即、 和完全形成的人。 3．目前，多数人类学家把世界上的人分为三大人种，即、和尼格罗人种。 4．班辈婚或辈行婚是一种。 5．人类第一个可以证实的社会组织是，出现在旧石器时代的晚期，繁荣于新石器时代。 6．母系氏族公社发生在考古学年代的晚期。 7．普那路亚婚是一种。 8．是人类婚姻状态从群婚向个体婚的过渡形式。 9．个体劳动能力的提高，剩余产品的出现是产生的前提和条件。 二．选择题 1．“正在形成中的人”的早期代表是 A腊玛古猿 B南方古猿 C森林古猿 D埃及古猿

2．人类形成的主要标志是 A直立行走 B产生最初的语言 C能制造工具 D意识和抽象能力的发生 3．现代人种开始形成于 A早期猿人阶段 B晚期猿人阶段 C早期智人阶段 D晚期智人阶段 4．母系氏族公社发生在 A旧石器时代中期 B旧石器时代晚期 C新石器时代 D金属器时代 5．原始人实行族外群婚是在 A血缘家族时期 B母系氏族早期 C母系氏族繁荣时期 D父系氏族时期 6．母系氏族繁荣时期人类的婚姻形态是 A班辈婚 B族外群婚 C对偶婚 D一夫一妻制 7．原始农业和原始畜牧业是发生在 A旧石器时代 B新石器时代 C铜石并用时代 D铁器时代 三．名词解释 1、血缘家族 2、对偶婚 3、农村公社 4、图腾崇拜 四．简答题 1.从猿到人的转变经过了那些主要阶段？简析劳动在从猿到人的转变过程中所起的作用。 2.简述原始社会人类婚姻形态的转变。 3．简析私有制、阶级、国家的产生。 第二章古代埃及

MATLAB实验题目及答案

实验二一维二维数组的创建和寻访 一、实验目的 1、掌握一维数组、二维数组创建和寻访的几种方法。 2、区别数组运算和矩阵运算的差别。 3、熟悉执行数组运算的常用数组操作函数。 4、掌握数组运算中的关系和逻辑操作及常用的关系、逻辑函数。 5、掌握“非数”、“空”数组在MA TLAB中的应用。 二、实验主要仪器与设备 装配有MA TLAB7.6软件的计算机 三、预习要求 做实验前必须认真复习第三章MATLAB的数值数组及向量化运算功能。 四、实验内容及实验步骤 1、一维数组的创建方法有哪几种？举例说明。 答：一维数组的创建方法有： ①递增/递减型一维数组的创建：冒号生成法：x=a：inc：b 线性（或对数）定点法：x=linspace(a,b,n)，x=logspace(a,b,n) ②逐个元素输入法：如x=[0.1，sin(pi/5)，-exp(-3)，-2*pi] ③运用MA TLAB函数生成法：例ones，rand等。 2、输入以下指令，并写出运行结果。本例演示：数组元素及子数组的各种标识和寻访格式；冒号的使用；end的作用。 A=zeros(2,6) %创建(2×6)的全零数组 A(:)=1:12 %赋值号左边：单下标寻访(2×6) 数组A的全部12个元素 %赋值号右边：拥有12个元素的一维数组 A(2,4) %双下标：A数组的第2行第4列元素 A(8) %单下标：数组A的第8个元素 A(: , [1,3]) %双下标：显示A的“第1列和第3列上全部行的元素” A([1, 2, 5, 6]') %单下标：把A数组第1,2,5,6个元素排成列向量 A(: , 4:end) %双下标：显示A的“从第4起到最后一列上全部行的元素” %在此end用于“列标识”，它表示“最后一列” A(2,1:2:5)=[-1, -3, -5] %把右边的3个数分别赋向A数组第2行的第1,3,5个元素位置 B=A([1, 2, 2, 2], [1, 3, 5]) %取A数组的1,3,5列的第1行元素作为B的第1行 %取A数组的1,3,5列的第2行分别作为B的第2,3,4行 L=A<3 %产生与A维数相同的“0，1”逻辑数组 A(L)=NaN %把逻辑1标识的位置上的元素赋为“非数” 运行结果： A = 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

期末复习指导综合练习题参考答案(精)

期末复习指导综合练习题参考答案 名词解释： 1.腹直肌鞘：由腹前外侧壁三层扁肌的腱膜构成的包裹腹直肌的纤维性鞘 2.椎间孔：相邻两个椎弓根围成的孔。有脊神经和血管通过。 3.神经管：外胚层在脊索诱导下增殖形成神经板，神经板中轴凹陷形成神经沟，神经沟两侧的神经褶逐渐愈合形成神经管，头端发育成脑，尾端发育成脊髓。 4.硬膜外腔：为硬脊膜的外面与椎管内面的骨膜之间的间隙。内有脊神经根、脂肪、静脉丛、淋巴管等。 5.肝小叶：是肝结构和功能的基本单位，为多角棱柱体，每个肝小叶由中央静脉、肝板、肝血窦和胆小管组成。 6.卵圆窝：在房间隔右侧面下部的浅卵圆型窝，是胎儿时期卵圆孔闭合后的遗迹。 7.内囊：为位于背侧丘脑、尾状核和豆状核之间的白质。在水平面上呈“﹥﹤”形，分为三部：内囊前肢、内囊后肢和内囊膝。 8.蛛网膜下腔：蛛网膜与软脊膜之间的间隙，隙内充满脑脊液。 9.神经核：位于中枢内，由形态和功能相似的神经元胞体聚集而成的团块。 10.神经节：由形态和功能相似的神经元胞体聚集而成的团块。位于周围部。 11.胸膜腔：是脏、壁胸膜在肺根处相互移行，共同围成的潜在而密闭的腔隙。 12.两胚层胚盘：胚发育第二周，内细胞团分裂形成两层细胞，近胚泡腔侧的一层立方形细胞称内胚层；其上方的一层柱状细胞称外胚层。内、外胚层细胞紧密相贴形成一个圆盘的胚，称两胚层胚盘。胚盘是胚体发育的原基。 13.麦氏点：位于右髂前上棘与肚脐连线的中1/3、外1/3焦点处，是阑尾根部的体表投影。 14.肾单位：是肾的结构和功能单位，由肾小体和肾小管组成。可分为皮质肾单位和髓旁肾单位，前者位于皮质浅层和中层，后者位于皮质深层。 15.血胸腺屏障：为血液与胸腺皮质间的屏障结构，由连续毛细血管内皮、内皮外完整的基板、血管周间隙、胸腺上皮细胞基板、连续的胸腺上皮细胞五层构成。该屏障使血液中的大分子物质很难与胸腺细胞接触，故不引起直接的免疫反应。 16.齿状线：是肛管内面肛瓣与肛柱下端共同形成的锯齿状环形线，是区别内、外痔的标志。 17.视神经盘：在视网膜后部偏鼻侧，可见一圆盘形隆起，称视神经盘。无感光作用，又叫盲点。 18.纤维束：起止、行程和功能基本相同的神经纤维集合于中枢部称为纤维束。 19.胚中轴器官：原条、脊索、神经管、和体节为.胚中轴器官，演化：原条导致胚内中胚层发生；脊索诱导神经管发生；神经管发育成神经系统；体节演化形成中轴骨、躯干肌和皮肤真皮。 20.腹股沟管：是位于腹前壁下部腹股沟韧带内侧半上方肌和腱之间的裂隙。有两口四壁，在男性有精索通过，女性有子宫圆韧带通过。 21.骨盆：是由骶骨、尾骨和左右髋骨及其间的连接构成的骨环。 22..大脑动脉环：由前交通动脉、大脑前动脉、颈内动脉末端、后交通动脉和大脑后动脉在脑底部吻合成环状，对脑血液供应起调节和代偿作用。 23.胎盘膜：胎儿血与母体血在胎盘内进行物质交换所经过的结构，称胎盘膜（胎盘屏障）。其结构组成是：合体滋养层；细胞滋养层及基膜；绒毛内结缔组织；绒毛内的毛细血管基膜及内皮。到胎儿后期其仅由合体滋养层、共同基膜和毛细血管内皮细胞组成。 24.肌节：相邻两Ｚ线之间的一段肌原纤维叫肌节，每一肌节包括1/2明带＋暗带＋1/2明带，是肌原纤维的结构和功能单位。 25.三联体：骨骼肌肌膜向细胞内凹陷形成横小管，肌浆网在相邻两横小管之间纵向分布形成纵小管，其在近横小管处膨大形成终池。横小管与其两侧的终池共同构成三联体.

Matlab实验指导书(含答案)汇总

实验一：Matlab操作环境熟悉 一、实验目的 1．初步了解Matlab操作环境。 2．学习使用图形函数计算器命令funtool及其环境。 二、实验内容 熟悉Matlab操作环境，认识命令窗口、内存工作区窗口、历史命令窗口；学会使用format命令调整命令窗口的数据显示格式；学会使用变量和矩阵的输入，并进行简单的计算；学会使用who和whos命令查看内存变量信息；学会使用图形函数计算器funtool，并进行下列计算： 1．单函数运算操作。 求下列函数的符号导数 (1) y=sin(x); (2) y=(1+x)^3*(2-x); 求下列函数的符号积分 (1) y=cos(x); (2) y=1/(1+x^2); (3) y=1/sqrt(1-x^2); (4) y=(x-1)/(x+1)/(x+2); 求反函数 (1) y=(x-1)/(2*x+3); (2) y=exp(x); (3) y=log(x+sqrt(1+x^2)); 代数式的化简 (1) (x+1)*(x-1)*(x-2)/(x-3)/(x-4); (2) sin(x)^2+cos(x)^2; (3) x+sin(x)+2*x-3*cos(x)+4*x*sin(x); 2．函数与参数的运算操作。 从y=x^2通过参数的选择去观察下列函数的图形变化 (1) y1=(x+1)^2 (2) y2=(x+2)^2 (3) y3=2*x^2 (4) y4=x^2+2 (5) y5=x^4 (6) y6=x^2/2 3．两个函数之间的操作 求和 (1) sin(x)+cos(x) (2) 1+x+x^2+x^3+x^4+x^5 乘积 (1) exp(-x)*sin(x)

经济法概论期末复习综合练习题及答案

经济法概论期末复习综合练习题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

《经济法概论》期末复习综合练习题（A） 一、填空题：（每空1分，共10分） 1、经济法是调整一定程度___经济关系__的法律规范的总称。 2、法律事实可以分为____行为____和____事件____。 3、法人必须具备的条件包括：____依法成立____、___有必要的财产或经费___、__有自己的名称、组织机构和场所__、__能够独立地承担经济责任__。 4、取得专利必须具备以下条件：___新颖性_、___创造性__、___实用性__。 二、单项选择题：（每题1分，共10分） 1、经济法是社会____B_____的组成部分。 A 经济基础 B 上层建筑 C 政治制度 D 生产关系 2、经济法的本质是____D_____意志在经济领域中的体现。 A 集团 B 人民 C 公民 D 统治阶级 3、代理人在授权范围内以被代理人名义与第三人进行经济法律行为，其法律后果由___B______承担。 A 代理人 B 被代理人 C 代理人与被代理人共同 D 第三人 4、纳税人使用暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为是____D______。 A 漏税 B 欠税 C 偷税 D 抗税 5、中国人民银行是我国的_____B______。 A 专业银行 B 中央银行 C 综合银行 D 既办理具体金融业务，又进行金融管理的银行 6、负责管理和监督物价工作的单位是___B_____。

A 工商局 B 物价局 C 统计局 D 计划委员会 7、发明专利权的期限是______C______年，自申请日起计算。 A 10年 B 15年 C 20年 D 30年 8、有限责任公司的股东人数为____C_______。 A 1人以上 B 2人以上 C 2人以上，50人以下 D 50人以下 9、企业因经营管理不善，造成严重亏损，不能清偿到期债务，应当___C_____。 A 撤换主要领导 B 国家偿还债务 C 宣告破产 D 继续经营 10、当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成_____A_______。 A 仲裁协议 B 仲裁合同 C 调解书 D 调解协议 三、名词解释：（每题5分，共20分） 1、经济代理行为：经济代理行为是具有法律意义的行为，它是代理人在授权范围内以被代理人的名义与第三人进行的经济法律行为，其法律后果归被代理人承担和享有；被代理人经济权益的享有和经济义务的履行，是通过代理人的活动来实现的。 2、股份有限公司：股份有限公司是指全部资本由等额股份构成并通过发行股票筹集资本，股东以其所认购的股份对公司承担责任，公司以全部资产对公司债务承担责任的企业法人。 3、经济合同：经济合同是从事经济活动双方或多方之间确立、变更或终止经济权利义务关系的协议。 4、经济仲裁：经济仲裁是指当事人双方在经济活动中，对有关的经济权利和经济义务发生争执，请求第三者（仲裁机构）依照法律及双方达成的仲裁协议作出具有法律效力的裁决的整个活动。 四、简答题：（每题6分，共30分）

作业复习与思考题答案

计算机安全与保密练习册答案 练习一答案： 1、计算机网络中采用分层协议的两条理由如下： 1)把网络操作分成复杂性较低的单元，结构清晰，易于实现和维护 2)定义并提供了具有兼容性的标准接口 3)使设计人员能专心设计和开发所关心的功能模块 4)独立性强——上层只需了解下层通过层间接口提供什么服务—黑箱方法 5)适应性强——只要服务和接口不变，层内实现方法可任意改变 6)一个区域网络的变化不会影响另外一个区域的网络，因此每个区域的网络可单 独升级或改造 2、为进行网络中的数据交换（通信）而建立的规则、标准或约定。(网络协议=语义+语法+规则) 3、OSI七层： 1)物理层：主要是利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明的传 递比特流。 2)数据链路层。在通信实体之间建立数据链路连接，传送以帧为单位的数据，采 用差错控制，流量控制方法。 3)网络层：通过路由算法，为分组通过通信子网选择最适当的路径。 4)传输层：是向用户提供可靠的端到端服务，透明的传送报文。 5)会话层：组织两个会话进程之间的通信，并管理数据的交换。 6)表示层：处理在两个通信系统中交换信息的表示方式。 7)应用层：应用层是OSI参考模型中的最高层。确定进程之间通信的性质，以满

足用户的需要。 4、TCP协议是面向连接的可靠的协议。UDP协议是无连接的不可靠协议。 5、路由器实现网络互联是发生在网络层。主要功能有路由选择，多路重发以及出错检 测等。 6、因特网提供的基本服务主要有: 1)电子邮件E-MAIL. 2)远程登陆Telnet 3)文件传输FTP. 4)WWW服务 5)电子邮件服务 7、一台微机、调制解调器和电话线。选择一个为用户提供因特网接入服务ISP。 练习二答案： 1、主要包括： 1)可靠性高。 2)极强的伸缩性。 3)网络功能强。 4)强大的数据库支持功能。 5)开放性好。 UNIX系统一开始就作为开放系统，UNIX操作系统的源程序一开始 就向学术界开放。 6)通用。UNIX系统在设计过程中考虑了通用性，使之适合于不同类型（分时和批 处理）用户的需要。 2、主要包括：

期末复习综合练习题

期末复习综合练习题 1. Questions 1--5 are based on the following task. Sequencing: The following sentences go together to form a paragraph, but they are in the wrong order. Read the sentences carefully and put them in the right order. Write the correct letter of your choice(A-E) in the proper box and then transfer your answers to the Answer Sheet. A. We practised at three different levels of generalisation, a summary of the main idea, a summary for an abstract, and a more extended summary suitable for general review of an article. B. The last activity was on writing summaries. C. In so doing we saw that you cannot judge a summary by its length. Whether it is too long or too short or just the right length all depends on what it is wanted for. D. Then we concentrated on the purpose of summary and the amount of detail to be included. Questions 6--9 are based on the following task. Identifying the topic sentences： Read the following description of culture and customs of western countries. The topic sentence for each paragraph is omitted. Choose the correct topic sentence for each paragraph from the list of A-E provided. Put your answer in the proper box and then transfer your answers to the Answer Sheet. 6 And except in the biggest cities, which are tourist attractions in themselves, the central areas are losing commerce to the suburbs. In suburban areas shopping centers are being established, each having a group of perhaps fifty shops around a huge car park; and the main unit of the shopping center is usually the supermarket. Modern American women are accustomed to buying all their food in weekly visits to the supermarket, bringing it home in the car and storing it in the deep-freeze. 7 Making things, mending things, and working on the car, everything to make it as pleasant as possible. There is a strong desire to spend much free time at home when the home is well-equipped, comfortable and attractive; even the private swimming pool is no longer reserved for the very rich. 8 Parties for children and for grown-ups are constantly occupying the leisure hours, usually with something to drink. In their suburbs Americans are extremely friendly and hospitable. They are also very interested in each other, and when a new family moves into a suburban house the neighbors will be calling at once to see if they can help in any way. The problem of personal social barriers has been overcome very much more successfully than in any part of Europe. 9 In it, a family's home is not an isolated island, but a part of a group homes. Moreover, most find their homes more satisfying because they still have plenty of contacts outside the rural neighborhood. Most go to work in another place, so