【4-9岁】一只流浪狗的幸福生活绘本----最新版

我通常不为住宿问题操心，安逸舒适不是流浪狗的生活必须品。但是碰到天气不好的日子，我就得为自己找一个遮风挡雨的地方，因为在这种情况下，睡在露天是很不聪明的，是对自己不负责任。

过了不几天，猫妈妈就发现两个孩子不一样。小贝比哥哥小宝身体长得小，也弱得多。小宝能站稳的时候，小贝的四条腿还是软绵绵的，根本立不起来。等到他能够摇摇晃晃地站起来的时候，小宝已经在妈妈身旁跳来跳去地淘气了。就连叫的声音都不一样，小宝叫起来是：“我问的是——”

无瑕王子有点不放心，“它是完全纯净的，是百分之百的黄金吗？”

于是阿奔就着手每天刻苦训练自己，别的马驹围着草丛跑一圈，他就跑十圈。不但这么，他还练习游泳、上山。他听别的马驹说，只要跑得够快就能到城里去当比赛骑马。比赛骑马可了不能，身价数百倍（固然他还不知道身价是什么意思），能穿漂亮的衣服，有万人为你快乐的度过，高喊你的姓名。

“小姐姐，你带个头先出去怎么样？”隔壁传来花儿妹妹的声音。

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“火伴们在埃及等我，”家燕说，“她们正在青尼罗河上飞来飞去，同朵朵大莲花说着话儿，不长就要到伟大法老的坟坑里去过夜。法老本人就睡在自己彩色的棺椁中。他的身体被裹在黄色的亚细麻布里，还填满了防腐的香料。他的脖子上系着一圈浅绿颜色翡翠项链，他的双手像是干枯萎缩的树叶。”

喝酒时藏宝室的门是锁着的，不信可叫保姆为我作证。”

不知怎么搞的，当她就要离去自己那简易的住所时，她心里忽然有几分非常难过。梅梅公主对鹦鹉说：我又渴又饿，你也又渴又饿吧，我们去找吃的和喝的。好么？鹦鹉回答说：谢谢你带我逃出来，你或者先解开拴我的链子吧！我可受够这东西了。公主忙解开了拴着鹦鹉的链子，鹦鹉自由了，飞到一块岩石上站住，梅梅公主就扔掉了讨人厌的鸟笼。鹦鹉对梅梅公主说：我知道哪里有吃的和喝的，我带你去找。

“欢迎你，从此这里就是你的家了。”

她只对牧羊人一个人说，

真的，请你们快带我去吧!

“这是什么地方啊？”

“讨厌，你吓了我一跳！”芳芳说。秋风姑娘在海边大叫：二姐，妈指示你赶快回来！

小螃蟹爬上去，沿着铁路中间走。

蚂蚁们把她全身捆住，抬了起来，小飞虫很委屈："嗯，我只不过在大象的耳朵上歇了歇脚，我有什么错呀！"

天空掉下一滴泪珠，鸭有了熊的胳膊，而小熊棕棕只有一对鸭的翅膀。

忠犬八公的故事英汉详解

Hachiko A Dog’s Story 《忠犬八公的故事》 >>>更多电影 -Heather: So... even if Columbus got lost, and wasn't the first discovered America, he is still my hero. get lost: 迷路discover: 发现hero: 英雄 所以……即使Columbus迷路了，并非第一个发现美洲，他仍然是我心目中的英雄。 He was really brave to sa il a tiny ship over a really big ocean. And because of him, we got Columbus Day off school. brave: 勇敢的sail: 航行tiny: 微小的ocean: 海洋 他敢于以一艘小船扬帆出海，因为他，我们才有了法定假日——哥伦布日。 -Teacher: Thank you, Heather. Er... Ronnie? Tell us about your hero. 谢谢你，Heather 呃……Ronnie？跟我们谈谈你的英雄吧！ -Student: What is he writing? 他在写什么？ -Ronnie: Hachiko was my grandfather Wilson's dog. Everyone called Hachi a mystery dog, because... mystery: 神秘的because: 因为，由于 Hachiko是我外公Wilson的一条狗，大家都说Hachi 是条神秘的狗，因为…… He never knew where it came fr om. Maybe Hachi escaped from a dog pound, or maybe he jumped out of somebody's car from someplace faraway escape: 逃走，逃跑dog pound:（无家可归）野狗栏faraway: 遥远的 没人知道它从哪儿来，或许Hachi是从流浪狗收容站逃出来的，又或许它是从某人的车里跳出来的，而这车来自远方。 Like Florida or New Jersey. But no matter how, Hachi was lost. No matter how it happened, no matter: 无论如何happen: 发生 比如Florida或New Jersey，但无论如何，Hachi是条流浪犬，不管它究竟从哪儿来。 But long time ago, in the town my grandfather lived in, Hachi appeared at the train station. That's where their story began. appear: 出现train station: 火车站 总之很久以前，在我外公居住的那个小镇，Hachi出现在了火车站，他们的故事由此开始。 -Parker: No, no, no, I'll walk. I'll walk. Yeah, I love you, too. Bye. Hey, buddy, lost? Lost here, buddy. buddy: 伙伴<美口>密友 不，不，不，我走着去，我走着去，嗯！我也爱你！再见！嘿，小家伙，走丢了？在这儿走丢了呀？小家伙？ Someone must be looking for you. look for: 寻找 肯定有人在找你。 This guy was wandering on the platform. wander: 漫游；闲逛platform: 站台 这小家伙在站台上逛荡。 -Carl: Really? On the platform? really: 真正地，真实地- 真的？在站台上？ -Parker: On the platform, yeah. 嗯，在站台上。 -Carl: Good thing for you to find him. 你能找到它，真不错。 -Parker: Yeah. Well... Tell you what; this is a crate, which was broken. I don't know what was going on, but... crate: 板条箱broken: 破碎的，坏掉的 嗯，那个……我说这个箱子破了，我不知道发生了什么，但是…… -Carl: Oh... Someone is gonna be here for him. gonna: <美俚> =going to，将要 哦……有人会到这里来找它。 -Parker: yeah. So... you just hold him here. You just hold him till they come. hold: 保留till: 直到 嗯，所以……你把它留在这儿吧！等人来找它就好。-Carl: No, I can't. I can't do... I can't do that, Professor. professor: 教授，教师 不，不行，我不能这样……我不能这样做，教授。-Parker: What? You said that... no one is gonna leave without this. leave: 离开 什么? 你也说……没人会把这小家伙遗弃的。 -Carl: I know. I know that. I know no one is gonna leave... He will be back for him. So... err... 我知道，我知道啊，我知道没人会遗弃……会有人

绘本教学心得

绘本教学心得 [日期：2011-06-02] 来源：官林幼儿园作者：宗文燕[字体：大中小] 绘本能够深受孩子们的喜欢，是有一定道理的。首先，绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品，他给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似故事简单异懂，却又包涵着一个深刻道理的童话书。再次绘本以图文并茂的方式呈现，不仅孩子们可以看图猜测故事内容，也对文字有了更深的认识。 一、教师要走进绘本，挖掘绘本的内涵。. 在绘本教学活动中，教师是幼儿的引导者和讨论者，所以我们一定要仔细钻研教材才能更好的展开教学活动。绘本就像一部电影，她所包含的意义是多方面的。因此，要开展一个绘本教学活动，有时会有些难度。 在《猜猜我有多爱你》这本书中，从小兔子和兔妈妈的对话中，表达了妈妈对孩子的那种深厚的爱，让人感动不已，也会让孩子情不自禁的想要抱住妈妈。作家以简单却丰富的画面讲述了生活的哲理。我们要仔细的反复阅读才会感受到作者幽默话语中温馨的母爱。 在绘本活动中，因为她的点面涵盖的过于多，往往在一个活动中，我们究竟怎样去开展，非常需要教师对绘本了解透了，自己真正的走了进去，对绘本有了很多自己的感触，这样才能把自己认为很有价值、很有意义的那部分带给幼儿一起分享。甚至包括分享的过程是如何组织的。 刚开始接触《幸福的大桌子》这样的绘本，第一个反应就是很难，这是日本作家描述的家庭的温情，会觉得与我们的孩子的生活实际相隔很远。现在的孩子大部分是独身子女，很难理解这个意思。但这个绘本所展现的亲情与美好，会让很多人感动，有深刻的教育价值，那么怎么入手，孩子们才会感受到绘本所要表达的意义呢？当我看了应彩云老师的绘本教学后，觉得原本很难的教学活动，在应老师的教学过程中非常轻松，应老师从职业入手，当孩子们发现兔子先生和兔子太太培养的子女，有各种各样让人羡慕的工作，那么了不起，从而去感受，父母对于孩子们的爱与培养，再到第三代。应老师在整个活动中都抓住了孩子们的兴趣点，是一个非常好的教学活动。如果教师对绘本不了解透彻，是很难有线索去展开绘本的教学。因为有的绘本，线索很多，而且很难，因此，我觉得要更好的展开绘本教学活动，首先教师一定要很深刻的去挖掘绘本内涵。

文明养犬,让生活更美好

文明养犬，让生活更美好 时间：2018-06-19 11:19:59 | 作者：奉昊月 我一直有个愿望——养一只狗。我想养的这只狗它非常可爱，个性忠诚，智商极高，对人友善……它出演过《神犬奇兵》，《神犬小七》等电视剧。我想大家一定猜出来了吧！对喽，它就是拉布拉多犬。 这不，正好让我遇上了一个好机会，周日牛通社活动是去流浪狗中心学习和参观，去和狗狗来次亲密的接触。我赶紧让妈妈帮我报了名，幸运的是我竟然被选上了，我太开心了！ 周日早上我早早起床，就迫不及待的赶往流浪狗中心，一到门口，就听到了一阵阵“汪汪汪”的叫声，吓得我腿直发抖。我壮着胆子去到二楼，那里正在播放狗狗知识视频，于是我找个位置坐下来认真的看。通过视频我知道了狗狗不能带去学校，医院，博物馆等地方，不能带狗狗坐公交，地铁等交通工具。而且我所居住的地方不能养大型犬，那拉布拉多犬我就不能养了，真是让我太失望了。而且养狗还要去给它办证明，就像我们每个人都有身份证一样，要给它洗澡，剪指早，打针等，还要带它每天散步两次以上，为了不影响到别人散步时间规定在早上七点之前和晚上七点之后。散步时必需牵狗绳，而且要带上塑料袋以便清清狗狗的便便。 接着老师带来了一只小狗来和我们互动，看它表演跳舞，只见老师拿着狗粮在狗狗头上转，这小家伙哪抵得住美食的诱惑，就跟随着美食在那转圈圈，可有趣了。最后老师让我们轮流抱抱小狗和它合影，我是即兴奋又紧张，它是那么的小，我生怕弄疼它了。终于轮到我抱它了，哇，这只狗狗好轻啊，我小心翼翼地把它抱在怀里，生怕一个不小心就捏疼它了，我拿了一粒狗粮喂给它吃，它高兴的舔了舔我的手，好痒痒啊！ 虽然我今天没有领养一只小狗回家，但是我希望有能力的朋友们能去把那些流浪狗领回来，狗狗是我们人类的好朋友，我们要爱护动物！

跟孩子读绘本的心得5篇

跟孩子读绘本的心得5篇 跟孩子读绘本的心得1 上个月我园开展了绘本教学活动，作为新老师的我第一次在家长半日活动中组织了一节绘本课《艾玛与风》，我知道绘本能够深受孩子们的喜欢，是有一定道理的，首先，绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品，他给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似故事简单异懂，却又包涵着一个深刻道理的童话书。再次绘本以图文并茂的方式呈现，不仅孩子们可以看图猜测故事内容，也对文字有了更深的认识。那次半日活动的一节绘本课让我半个月时间没有睡好觉，因为里面能够挖掘的东西太多太多，我每天和师傅不停的磨课，最后又试教请来了各位骨干老师和园长，经一个星期的磨课最终才把这节课顺利呈现给班里的孩子和家长。 我觉得上好一节绘本课首先教师要走进绘本，挖掘绘本的内涵。.在绘本教学活动中，教师是幼儿的引导者和讨论者，所以我们一定要仔细钻研教材才能更好的展开教学活动。绘本就像一部电影，她所包含的意义是多方面的。因此，要开展一个绘本教学活动，有时会有些难度。《艾玛与风》是一个中班的绘本故事，起初翻看这个绘本时，发现除了颜色鲜艳以外，没有什么值得与幼儿共同分享的地方，但是经过参考阅读指导，再加上反复斟酌研讨，感觉《艾玛与风》是一个很有趣的故事，中班幼儿求知欲、好奇心都非常强，对故事里的画面情节特别感兴趣，我就从引导孩子观察画面，大胆想象入手，逐步导入故事情节，孩子们观察得都非常仔细，在重点讨论环节，我采用了

苏州外国语学校附属金山路幼儿园 “问题式”的引导，迁移孩子生活经验;增添了幼儿讨论的环节，让幼儿和同伴共同商量解决问题，共同体验绘本故事的快乐。倾听孩子发表的意见，充分调动了幼儿的积极性，达到了主动学习的教学效果。 整个活动中，我还缺乏对故事主题思想的挖掘，尤其是在活动的结束部分，对于“什么是快乐?想把快乐送给谁?”这个问题，针对幼儿的讨论回答，我没有进行及时小结与梳理，以至于孩子还是停留在问题表面。“对于为什么要把快乐送给别人?”缺乏进一步的提升，这也恰恰是这个绘本故事需要传递给孩子最主要的信息。 跟孩子读绘本的心得2 一直听过绘本教学，但是并没有真正接触过它，4月28日，我有幸参加了安庆市“幼儿绘本教学”观摩研讨活动，活动中上课的两位老师给我留下了深刻的印象。让我对绘本有了更深入的了解，同时也对绘本产生了浓厚的兴趣。 绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣同时也能 激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。任何人都不是生来就具有丰富想象力的，想象力是通过直接、间接的体验获得的，体验越丰富想象力也越丰富，而绘本的内容大多都很简单十几幅插画，寥寥数句，一个故事便结束了，留给孩子们的是大块大块的想象空间。例如杨俊梅老师的绘本教学《彩虹色的花》，在出示第一幅图的时候，

一条流浪狗作文

一条流浪狗作文 就在我还没到重庆的时候，我家曾有一只大黄狗。它是我妈妈的同事聚会时在楼下，跟着我妈妈踉踉跄跄的从一楼爬到七楼的。它才到我家时他它还躺在我家装水果的大竹篮里，下面垫着我废弃的衣服，它躺在里面好像是来享受的来度假的。用脚来挠挠它那棕色的脑袋然后闭目养神，悠哉游哉。就在它来我家不久就闹出了让人哭笑不得的事。 那一天，我放学回来准备在书桌上做作业。结果，我看见了它在我的床上睡着了，两脚重叠的放在一起，它的下半身是被盖上的。我大叫了一声本是想把它吵醒的，他它也好像被我惊醒的，可是我爸爸听见了，急忙跑过来一看狗站在我的床上，马上拿出他的皮带对着它就打，它也不是吃素的，三十六计走为上策溜我爸爸也拿着皮带紧跟在后，他躲在我爸妈的床下，就趁我爸爸正准备爬下找它的时候它一个箭步跑出了床下又回到了它的窝里，爸爸才放了它。但它有时是我解闷的“开心果”因为我经常在家没事做，所以我就经常整它。 我先把我家的阳台的瓷砖拖得可以当镜子的时候，把它赶到阳台上我就站在沙发上从阳台的一个小窗口上看它。它就在阳台上尽情的奔跑，只要它跑快了它的爪子接触我那被拖得如镜的瓷砖就滑倒。只要它一倒，就会以最快的速度从地上爬起来就如闪电也像不倒翁，每当它滑倒了的时候，我便会

捧腹大笑。有一次还把我从沙发上笑摔下来了。我后来发现我每次笑之后，它就会跑得更欢了，好像在说：“主人！看我是不是像那个‘卓别林’呀！看我每次都把你逗笑了！看我再给你玩个特技！”原来我现在才了解它，它是多么可爱呀！为了逗笑主人把自己摔的遍体鳞伤。我后来每次出去吃饭的时候，走时都不忘给它打包，我每次都是看着它把我炒的饭吃完了我才放心。它吃饭时总是先吃肉再吃饭，吃饭时吃一口饭，喝一口水。 我现在想看它吃饭的样子都不行了。现在他要回来已经晚了。因为，我现在已不在家乡了，而且就在我爸爸搬家的时候，把它送给了别人了。幸好他是我认识的一个叔叔，我就在那个暑假的时候听说它。生了三个孩子，我就吵着爸爸让他带我去看它，我见它的时候，它明显消瘦了许多，也苍老了许多。综见了我急忙跑过来用它那牙咬我的裤腿往里拽，我开始不知它要干什么，我就跟着它走，走到一个陈旧的小屋的时候，综撞开小屋的门。我往里一看，里面有几只小狗，小狗见了它便急忙跑过去，它也跑过去，它们蜷缩在一起，我走近一看，原来它在给小狗喂奶，我看着它在给小狗喂奶的时候。我想起了我与她相处的日子是多么美好！就在我要走到时候它把我们送出了车上，我看这它的眼睛里好像有什么东西来闪。我蹲下一看原来是眼泪，眼泪？狗？狗会流眼泪。我正要为它擦去眼泪时，它一转头含着泪低着头慢慢走回它

关于猫的恐怖故事_关于猫的恐怖小故事

关于猫的恐怖故事_关于猫的恐怖小故事 今天来想问大家一下，有没有看见我的猫? 我家的猫个头不大，长着黑色的一毛一，左前腿有点瘸，要是谁看见了，麻烦通知我 一声，感激不尽。为什么?我还是从头讲起吧。 我是在那条河边的小路上发现它的。那天我下班回家，碰上修路，需要绕道，我实在 不想走河边那条小路，因为那里有我不想看到的东西。况且最近市内发生过连环谋杀案， 过去一个星期已经有7个人遭到毒手，我当然不想成为下一个。 问遍了朋友同事，不是不方便就是不在市内，没办法只能硬着头皮走上了那条小道。 我把眼睛转向另一边，打算就这么一口气走过去。走了一回发现前面还有两个学生，于是 心也放了下来，心想跟着他们走就可以了。 走近后才发现，那两个学生在逗路边的一只野猫，全身一毛一发乌黑，左前腿有点瘸。最后一个女的抱起了野猫，一边唬弄着一边带回了家。 不知怎的，我总觉得那黑猫有点熟悉，但又想不起来为什么。无论如何，它让我忘记 了那条小路上不想看到的东西。 第二天，大路依然在修，无奈又只得走上河边的小路。我把视线移向一边，不敢看河 边的方向。走了一会儿，突然听到了一声猫叫，我忍不住转过头来。你已经猜到了吧?没错，那只黑猫又坐在和昨天一样的地方。我心想，莫非昨天那女的觉得玩腻了，又把它放 回原处了吗? 我没有理会，自顾自地加快了脚步。那只猫跟在我后面，一边可怜巴巴地叫，一边一 瘸一拐地走着，一直跟着我到了家门口。我看它可怜，还是把它带进了家，喂它吃喝。 几天以后，我偶尔在电视新闻上看到报导：市内一户人家发现了一具学生一尸一体， 身上满是抓痕和动物黑一毛一。我看身边那只猫，心里颤一抖了一下，想了想，还是把它 带回了河边，趁它吃东西不注意的时候，偷偷走了。 那天晚上，我睡得迷迷糊糊，一直有股烟雾包围压迫着我。我惊醒过来，赫然发现那 只黑猫就坐在窗台上，发着幽光的眼睛死死盯着我，那个表情是那么熟悉。 我大叫一声坐起来，按开了灯，黑猫不见了，只有窗帘被风吹得在乱动。难道是看错了?我想起了新闻报导的一尸一体，我想起了连环谋杀案，想起了一奶一奶一说过，黑猫 是怨灵的集合，当它杀够了9个人，就会有足够强的力量化成一人形，去做它想要做的事情。

幸福的大桌子

大班德育绘本：幸福的大桌子 设计意图： 现今社会随着人口老龄化逐步加重和独生子女的弊端日渐显现，空巢老人这一块将是现今以及将来全社会都将重视起来的问题。《幸福的大桌子》这个绘本中温馨、恬静、默默流淌的温情氛围深深地打动了我们。相信通过这次教学，孩子们都会明白，老人的幸福很简单，家人的陪伴、关怀就是老人最大的快乐。如果以后长大了，不管离家多远，工作多忙，都要记得常回家看看，不要让家里的父母牵挂。 活动目标： 1.仔细观察画面，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法。 2.感受绘本中浓浓的亲情，萌发关爱老人、尊敬老人的情感。 活动准备： 背景音乐：《回家》、《幸福的大桌子》PPT、截图。 活动过程： 一、想想、猜猜 1.出示兔奶奶一人在家的图片，提问： 师；“这是家里的什么地方”（厨房） “厨房里什么东西最大”（桌子） 师：“大桌子前坐的是谁（兔奶奶） “兔奶奶家有几个人”“你是怎么看出来的” 2.出示图片（PPT一个一个展开） 师：全家人坐在一起感觉怎样（他们一起幸福的生活着） 二、看看、说说。 （一）理解兔爷爷的离开 师：“日子一天天的过去，突然有一天，兔爷爷去世了—— 师：“什么是去世”“还有更好听的说法吗” （二）分析兔儿女们“很少回家”的原因 1.兔老大——海员 小结：海员是在大轮船上工作的人，老大常常出海到全世界去航行，出一次海至

少要几个月，甚至是几年，所以出去之后就不知道何时才能回来，经常不在家。 2.兔老二——厨师 小结：兔老二是一家酒店的大厨师，他的厨艺是“一级棒”。有许多顾客都排着队专门来吃他的菜，所以他也很忙，不经常回家。 3. 幼儿自由猜想兔老三、兔姐姐和双胞胎兔妹妹不能经常回家的原因 （三）讨论兔奶奶的感受 1.出示兔奶奶一个人在家的图片。 师：大桌子前只剩下谁（兔奶奶）兔奶奶一个人感觉怎么样（孤单） 2.出示兔奶奶笑起来的图片。 小结：虽然兔奶奶很孤独，想到孩子们长大了。有出息、能干了，兔奶奶就很快乐，咯咯的笑出声来。 三、猜测故事发展，让幼儿体验尊敬、关爱老人的情感。 1.教师讲述故事，请幼儿猜猜有谁可能回来见到兔奶奶会说些什么 2.幼儿自由讨论，发表意见。 3.观看PPT，验证猜测。 4.交流讨论：大桌子旁又坐满了人，一家人在一起感觉怎么样 5．迁移经验，理解“幸福”。 师：你们家有老人吗都有谁 师：你做什么事情，老人们会觉得开心、幸福（幼儿讨论） 小结：其实老人的幸福很简单，有时候，子女的一句问候、一个动作、一份关怀都能让老人感觉很满足，很幸福。 6．深入思考，引出书名。 师：除了兔奶奶，在这个家里，还有一样东西也很幸福猜猜是谁为什么 小结：因为在这张大桌子周围发生了许多令兔妈妈快乐和幸福的事情，所以大桌子也感到很幸福。那么刚才这个好听又温馨的故事名字就叫《幸福的大桌子》。 四、延伸 1，你们家有这样一张幸福的桌子吗桌子旁都坐了哪些人大家在一起做了什么事2，幼儿园有这样的大桌子吗你和谁一起坐

一只流浪狗的故事作文800字

一只流浪狗的故事作文800字 一只流浪狗的故事作文800字（精选3篇） 在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是的一只流浪狗的故事作文800字（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 秋风瑟瑟，落叶纷纷，蓝天也被雾霾罩着，露不出一丝太阳的光辉。尤其是冷锋刚刚过境，使万事万物开始了越冬的准备工作。这只流浪狗也不例外。 它除了天天填饱肚子，开始物色起过冬的场所，以便冬天可以安稳的挨过。它缩在一个小区内的一个单元门前，每一辆车、每一个人经过时它都会抬起眼皮看一眼，看看是不是它的主人来找它。 几个月前，主人将它抛弃了，将它丢在这个小区就走了。它苦苦找寻，却从未发现主人的踪迹。它经过最近的磨练，基本上每天都可以吃上饭，虽然不是很饱，至少不会饿死。最近因为太冷，它才打算找个地方避一避寒冷，至于接下来的冬天，他完全不知道怎么熬过。这是它选择的第二个单元门口。

“哈哈！”欢快的笑声从路边传来，它动动耳朵，心中充满了苦涩。在不久之前，它也是这样陪着主人的孩子玩耍，有时也与一群孩子玩起了游戏，而现在…… 那群孩子走了，跑着，跳着，享受着青春给他们带来的活力。而它，却卧在原地，希望能够获得一点热量，节省一点体力。 “咔擦——”门开了，一位老奶奶带着她一岁多的孙子出去玩，他们穿的都很厚，一件厚棉袄叠着另一件厚棉袄。它只是抬了抬眼皮，心中却如同寒冷的北极。它十分渴望回到以前的家里，在那里，有温暖的电暖气，还可以享受孩子们的按摩。一阵冷风吹来，打碎了它美好的回忆。它哆嗦了一下，赶忙把头埋在尾巴里面，试图缓解寒冷。 突然，它又听见单元门开了，它睁开眼睛，是一个小女孩。她开了门后四下张望，发现了它。她对它笑了笑。它心里寒冷的北极似乎融化了不少。一阵风吹来，它赶紧将抬起的头缩回尾巴里去。但它却没有感到多少寒冷。它睁开眼睛，小女孩站在上风口，帮它挡住了不少风。它感激的看了看她，而她却不好意思地眨眨眼。

流浪_关于流浪狗的作文800字

流浪_关于流浪狗的作文800字 其实，很多人都不明白。都不明白它们为何流浪。 其实，它们背后的故事，每一个都能让人心寒，让人心震撼。故事的最后，是它们被人遗弃，然后四处流浪……这时的它们已经不再会兴奋的叫喊，也不会再被人照顾。它们的身上会总是脏兮兮的，它们看向人的眼睛里也多了一层防备，而它们也总是不被人所接受。 其实每一条流浪狗，都是最无辜的。他们并没有做错过什么，更没有埋怨过什么。最后却要被抛弃，被人们嫌弃。难道弱小的生命就不值得被善待，被尊重吗？它们曾经也很可爱，也很干净；它们曾经，也被人照顾，也曾被人喜欢，也曾很快乐。 都说，眼睛是心灵的窗户。如果你仔细看就会发现，犬的眼睛比人的还要明亮，还要干净。因为它们什么都不知道，它们不知道社会，不知道人心，像婴孩一般。它们只知道要对主人好，要对对自己好的人好，要保护自己最亲近的人。所以，他们总是很傻。它们一开始总是会不知道自己被遗弃，后来，它们明白了，明白自己被遗弃，但它们没有埋怨，也没有忌恨。它们只是默默地接受自己被遗弃的事实，默默地接受着这样流浪的生活。 人们总是会觉得那些流浪的人很可怜，总是会怜悯那些流浪的人，1 ————来源网络整理，仅供供参考

却忽视了它们，却不知道，它们也在流浪…… 我曾看到过那样一双眼睛，一双雾白色的眼睛。那是一双明亮而又朦胧的眼睛，没错，它的眼睛近乎失明，只能很模糊的看到眼前极近的物象。我靠近它时，它用它那几乎看不到的眼睛紧紧地盯着我。我虽但看不到它眼睛里对我的敌意，但却能感受到它身上溢出来的警觉与防备。难道，流浪的它们都像这样不与人接触了吗？ 很突然的，它不见了。我不知道它去了哪里，又走了多远，更不知道它现在在什么地方，我并没有去找它，因为我知道，我即使找到它也并不能做什么。它可能去了哪一户人家，可能又去四处流浪。也许，它注定要一直流浪…… 我希望有那么一天，它，它们，都能不再流浪，它们的眼神能依旧明亮。就算是流浪的生命，也应该被尊重，也值得被尊重。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

大班绘本《幸福的大桌子》教案

幸福的大桌子 活动目标： 1、细致观察画面中兔奶奶一家各个家庭成员，进行 判断、推理并大胆表达自己的想法。 2、体验家庭成员之间的亲情，萌发尊敬关爱老人的 情感。 活动准备： 《幸福的大桌子》课件 活动过程： 一、谈谈说说我家的老人 1、介绍各自家中的爷爷奶奶，外公外婆。 2、谈论我们用什么方法关心不跟我们住在一起的 老人。 二、观察画面、看看议议 1、（图一）兔奶奶一个人坐在大桌子旁。 (1)你们看，这是谁的家？这个兔子是个大人还是个孩子？你觉得我们应该怎么称呼她？（兔奶奶）再看看，在兔奶奶的家里有一样东西很大，很明显的，是什么？（桌子） (2)猜猜兔奶奶家会有几名家庭成员？你是怎么才出来的？8张桌子是怎么数出来的？（关注幼儿除了用手指点数“8”之外，是否运用其他一些又快又好的方法：双数数、加法数）

（3）以前，兔奶奶家确实有8名家庭成员，有兔奶奶、兔爷爷、3个儿子（兔老大、兔老二、兔老三）、3个女儿（兔姐姐和双胞胎兔妹妹），他们在一起幸福的生活着，日子一天天过去了，兔爷爷老了，得了病去世了！什么叫去世？还有没有小朋友用其他的词来说说？（上天堂）去世、上天堂！孩子们，当我们遇到伤心的事情，如果用好听的词来说说，心情就会好了！ 2、兔奶奶和她的孩子们：结合画面了解兔奶奶的儿女们，现在他们离开家的理由。 （1）出示兔老大的照片，请幼儿猜测职业。（厨师） A：从兔老大的穿着来看，你认为他的职业是什么？ B：那你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶也在家烧饭，他们也是厨师吗？ 小结：厨师要经过严格的烹饪培训、考试，合格的才能成为厨师。兔老大是一家酒店的大厨师，他的厨艺真是“一级棒”，有许多顾客排着队专门来吃他烧的菜，所以他也很忙，不经常回家。 （2）兔老二——海员 A：什么叫海员？（到海上去航行） B：海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个月，甚至是几年，所以出去之后就不知道何时才能回来。 （3）兔老三——音乐家

一只流浪狗的故事作文800字(精选3篇)

一只流浪狗的故事作文800字（精选3篇） 在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一只流浪狗的故事作文800字（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一只流浪狗的故事作文800字1

秋风瑟瑟，落叶纷纷，蓝天也被雾霾罩着，露不出一丝太阳的光辉。尤其是冷锋刚刚过境，使万事万物开始了越冬的准备工作。这只流浪狗也不例外。 它除了天天填饱肚子，开始物色起过冬的场所，以便冬天可以安稳的挨过。它缩在一个小区内的一个单元门前，每一辆车、每一个人经过时它都会抬起眼皮看一眼，看看是不是它的主人来找它。 几个月前，主人将它抛弃了，将它丢在这个小区就走了。它苦苦找寻，却从未发现主人的踪迹。它经过最近的磨练，基本上每天都可以吃上饭，虽然不是很饱，至少不会饿死。最近因为太冷，它才打算找个地方避一避寒冷，至于接下来的冬天，他完全不知道怎么熬过。这是它选择的第二个单元门口。 “哈哈！”欢快的笑声从路边传来，它动动耳朵，心中充满了苦涩。在不久之前，它也是这样陪着主人的孩子玩耍，有时也与一群孩子玩起了游戏，而现在…… 那群孩子走了，跑着，跳着，享受着青春给他们带来的活力。而它，却卧在原地，希望能够获得一点热量，节省一点体力。 “咔擦——”门开了，一位老奶奶带着她一岁多的孙子出去玩，他们穿的都很厚，一件厚棉袄叠着另一件厚棉袄。它只是抬了抬眼皮，心中却如同寒冷的北极。它十分渴望回到以前的家里，在那里，有温暖的电暖气，还可以享受孩子们的按摩。一阵冷风吹来，打碎了它美好的回忆。它哆嗦了一下，赶忙把头埋在尾巴里面，试图缓解寒冷。 突然，它又听见单元门开了，它睁开眼睛，是一个小女孩。她开了门后四下张望，发现了它。她对它笑了笑。它心里寒冷的北极似乎融化了不少。一阵风吹来，它赶紧将抬起的头缩回尾巴里去。但它却没有感到多少寒冷。它睁开眼睛，小女孩站在上风口，帮它挡住了不少风。它感激的看了看她，而她却不好意思地眨眨眼。 然而好景不长，一辆车开来，一个人从车上下来，女孩跑了过去。“爸爸，你回来了。”她说。女孩的爸爸走到单元门口，看到它后，说，“你先上去，我来对付这条狗，别惹它！”它像一下子掉进了冰窟窿里。 “哦。”女孩似乎想说什么，但又闭上了嘴，进入了门里面。与此同时，另一个人从单元里出来。它兴奋地站起来，是主人！然而，主人厌恶地看了看它，抡起一根棍子砸向它。它躲开了，跑到了烟雾笼罩的草丛里。 风越吹越大，天阴沉沉的，乌云密布，仿佛映照着它此时的心情。它心慌意乱地找到一处避雨的地方睡着了。梦里，它与小女孩玩得开心。

一只流浪狗的故事作文800字2

“汪，汪”!是什么在叫?我转头一看，一只小狗跃入我的视线。只见它又

关爱流浪猫狗作文3篇

关爱流浪猫狗作文3篇 1关爱流浪猫 小区里有许多流浪猫，它们都是被一些居民搬家时抛弃的。小猫们无家可归，只能住在又阴暗又潮湿的地下室。 有一只流浪猫它的身子是黑白相间的，嘴旁还有一块“老虎皮”。所以院里的孩子都亲切地叫它“虎皮猫”。小区里的狗总是追着咬它，很少有人喂它，它总是在院口的垃圾箱里找吃的，晚上饿得“喵喵”直叫，真可怜。 我和旁边单元的小朋友经常喂它，我们俩还实行了轮流喂养制度，有时给它买根火腿肠，或者找个瓶盖让它喝些水，家里的骨头、剩饭不舍得扔，都拿去喂它。“虎皮猫”很乖，每次我们来，它都会蹭蹭 我们的裤腿，很乖巧地叫几声，可爱极了。这个月，它还生了几只小猫，我们从家拿来许多好吃的，帮它养育小猫咪。 请大家多多关注小区里的流浪猫，不遗弃它们，让它们更好地生

活。 2关爱流浪猫 有一天，我家后面不知什么时候来了一只小猫，它耷拉着身子，一脸沮丧，看起来好像一点力气也没有。它叫了一声“喵”，可这声音叫得那么凄凉，那么悲哀，那痛苦的样子好像有千万之箭射中了它的心脏一样。此时，我的心里也很难受，真希望它能快点找到主人。“唉！小猫的主人也真是的，把它丢在这儿不管，真没有良心呀！”小猫可能是饿了吧。我连忙跑回家把饭端了过来给它吃。小猫闻到了香味立刻打起精神跑了过来，就狼吞虎咽地吃了起来。只见它张开大大的嘴巴，吐出粉红色的舌头，大口大口地往嘴里扒饭，还不时发出了“喵呜，喵呜”的叫声，特别兴奋。我开心极了！有一位大姐姐准备了一个纸箱，里面放着一条小毯子，给它建造了一个温暖的窝，还每天给它小鱼吃。我真替它高兴。 有一次，那个大姐姐又送给它几条小鱼吃，因为她有急事先走了，我看着小猫津津有味地吃鱼。我离开了一会儿回来发现小猫怎么这么

我和狗的故事作文

我和狗的故事作文 导读:我和狗的故事作文 我和狗的故事作文1 有一天，我在路上遇到一只小狗。诚然它有点脏，但仍可能看出它十分俊秀，有着一身纯白色的毛，头上有一点红色跟粉红色，远远望去，头上的点真有一点像花呢!我第一眼看到它，就忍不住喜好上它了。 我把它抱起来，正准备带回家的时候，这只漂亮小狗突然说话了：“喂!请不要把我抱起来好吗?你把我弄得太不舒服了。”我大吃一惊!这只流浪狗竟然谈判话，真的是太厉害了! 但我假装镇定，说：“你为什么会谈话。”它不留余地地说：“这有什么了不起的，咱们那的动物都有这本领。”我又问：“那你能带我去那儿看看吗?”它说：“当然能够了，不过我只能在外面，因为我本来不是一只流落狗，是那里过得非常快乐的狗，然而由于我太爱撒谎了，诈骗了那儿的好多少个动物，我就被它们赶出来了，不允许我进去。当初我在外面吃尽了苦头，懊悔得不得了。”提起本人的伤心事，那只小狗忍不住就哭了。我立刻擦干它的眼泪，叫它快点带我去那里，说不定我能帮上什么忙呢。 于是美丽小狗便在前面跑了起来，天哪!它跑得真快，就像风一样，我好不容易才追上了它，才发明已经到了小狗原来住的那个森林了，我连忙进去，看到动物们正在开会呢!我走从前，发现它们开会的内容是对如何处置那只美丽小狗的打算。于是我去告诉它们说：“你们讲的小狗在森林外边，而且那只英俊小狗对自己的错误行动觉得十分后悔，愿意改正这个弊病，今后与大家好好相处。再也不欺骗了。”动物们听了很开心的笑了，他们也说：“固然他们对他的欺骗举动感到十分的气愤，但切实这只小狗也不是那么的可恶，平时大家也是很爱好它的。

而且大家也感到把它赶走这种做法太严厉了一些，也正在商量是不是给它一个机会改过自新。即然它后悔了，咱们就欢迎它回到我们旁边来。”于是他们立即跑出去把小狗请进来。小狗高兴的地朝我挥了挥手，我也高兴的笑了。同时我心里无比冲动。我也有很多的缺点。我一定要改正过来。才华更好的与大家相处。我和狗的故事作文2 狗，一种极为平凡的动物，生活中随处可见，最讨人喜欢的莫过于小狗了，既听话，又机灵，谁不喜爱呢?可反过来说，大狗在我心目中是极其可怕的，每一只狗，似乎都很尽忠尽职，可它那凶神恶煞的模样，总是令我心惊胆，不管它对主权多么忠心耿耿。 可越怕什么越来什么。一次，我拿着一束花往同学家走，一边走一边唱歌，云朵也慢悠悠地为我伴奏，小鸟在枝头歌唱，这一切多么美……好!脚步停止了，云朵不飘了，小鸟不唱了，你猜我看见什么了：正前方，有两三只大狗慢悠悠地朝我这儿逼来!我什么也不顾了，管它三百六十行，跑!真是见鬼了，它们竟然向我这边追来，我急得边跑边惊慌失措地喊叫：“救命!”又不时朝后面看，我的眼睛都湿润可，怎么办?怎么办?怎么办?我怎么跑得赢狗呢?!除非我有飞机!眼看就要被狗追上了，我眼睛一亮，有“救星”了不得我三步并作两步，跑到路边小店，那里的阿姨看我气喘吁吁的样子，似乎什么都明白了。她拿起一根竹竿，赶走了狗。我舒了一口气，感激的对阿姨说：“真谢谢您!”“不用谢了!小朋友，如果以后再遇上狗，千万不能慌张，要冷静!你可以蹲在地上，或者正正经经地走，不要去看它，狗也是一种有感情的动物，它不会故意伤害你!知道了吗?”我不好意思地笑了：“谢谢阿姨” 尽管听进了阿姨的话，可每一个大狗还是令我心惊胆寒。 过了几天，我又往路上走，真是冤家路窄!我又碰到了几只狗，我正想跑，

我与一只流浪狗的故事

我与一只流浪狗的故事 我向来对猫狗之类的的宠物不感兴趣。理由很简单，自顾已经不暇，哪有闲工夫打理他们吃喝拉撒、卫生诸事宜。看见它们，我是没给过什么好脸色看。可最近楼下的一只流浪狗不见好些天了，我对它居然有点牵挂起来。 这事要得从头说起。那是年初的一个傍晚，下班回去，楼下看到一只小狗，躺在一角。看起来岁把，褐黄色，瘦骨嶙峋，脏兮兮的，其尊荣实在是乏善可陈，我对它实在没什么好感。它一看到我，如临大敌，迅速逃离现场。此后，出入家门，常常见它缩在一角，警惕的看着我。总之，互相都有点敌意。听邻居说，这是一只流浪狗。 就在一个月前的一个星期天，我在家突然听到楼下狗的嚎叫声，赶紧往窗外望去，一壮硕男英勇地踢着那狗。壮硕男料定流浪狗不是他对手，愈战愈勇。有邻居出面阻止，他才歇脚。他痛打的就是那只流浪狗。起因是，晾着的衣服落地后，流浪狗叼着玩，惹怒了壮硕男。趁壮硕男与邻居控诉它的当儿，流浪狗瞅准机会，一瘸一拐地夺路而逃，发出低沉的呜咽声。当时我对壮硕男对狗动用武力的行为有点看法，尽管我对那只流浪狗没有什么好感。很快我就忘了此事。 第二天，我下班，刚放稳自行车，抬头又看见那只流浪狗，它似乎一下瘦了许多，眼睛怯生生地看着我，显得情绪低落。上楼后，窗外一看，那流浪狗正在垃圾箱前扒拉着垃圾。这家伙肯定是饿急了，胡乱地吃着什么，五官已分不清哪是哪，十分的不雅。这也难怪它，温饱知礼节。就在一刹那间，我对它的敌意好像消除了许多。我跑进厨房，找来一块面包，下楼，走到它跟前。它采取敌进我退的战略，我上前一步，它后退一步，但它目标很明确，眼睛紧盯着我手中的面包。我扔给它，笑吟吟地装出一副古道热肠的样子。它大概觉得我可能与壮硕男不是一路的，不至于对它再来个飞起一脚，闻了闻，突然，它就以迅雷不及掩耳之势叼起面包，一瘸一拐地溜之大吉。 再此后，每次见到它，我都冲它假笑一下，它摇尾算是还礼。前些时，雨中回来，手里捧着一大堆从超市买回的东西。正当我上楼梯的当儿，突然听见流浪狗喔喔叫着。我回头一看，它嘴里叼着一块我拉下的一块肥皂。我暗自吃惊，屈尊摸了摸它头，表示对它的行为高度赞赏。接过肥皂，小狗围着我腿，转来转去，咬我裤管。我知道，它是假咬，用力恰如其分。总之，一切都是为了表达对我这个高级生物的友好。它随后想尾随我上楼，遭到我的断然拒绝，我用手坚定地指着楼下，请回。它迟疑了一下，停止了上楼的脚步。 回家后，我莫名其妙对这狗关心起来：长时间以来，没人喂养，没有同伴，没有狗窝，寒冷的冬天，它在那里“下榻”呢，它的伙食又是怎么安排的呢？它就这么寂寞地存在着，除了叼了一回壮硕男的衣服，犯了不可饶恕的严重错误，它没给小区添什么乱子，制造过什么不安定的因素。想到这里，我临时性地作出了一个决定，只要记得，出门就给流浪狗找点吃的，其他我就管不了了。 第二天上班，我带了半块吃剩的面包，下楼，没见狗的影子，左右一张望，还是不见踪影。我只好把面包放在狗经常呆的地方，好让它看见的时候享用。中午回来，不见狗，只见面包；晚上回来依旧，如此三四天。可那面包还在一角。突然间，我似乎更同情起这家

描写流浪狗的作文600字：一只流浪狗4篇

描写流浪狗的作文600字：一只流浪狗4篇 描写流浪狗的作文600字篇1：一只流浪狗作者：真红眼暗龙 今天在回家的路上，我看见了一只可怜的流浪狗。 它的白毛被黑水盖住了，显得黑乎乎的;长得人见人爱，可就是太脏了。有几位大姐走过来，都是绕过他走的，边走边说：“谁家的破狗，扔在这里，太档害了。”我听了，心里有股莫名的冲动，又为这只狗悲伤。 我想，它以前一定是一直很漂亮很漂亮的狗，可能是因为主人带他玩，它东跑西跑，回头时，主人不见了，他就变成了流浪狗;也有可能是一个狠毒的人家买了它，又不要了，就把它丢在了大街上…… 当我再仔细端详这只狗时，我发现从他眼睛里流几滴眼泪，又朝天上望了几眼，那是无助的眼神，想家的眼神。我想起小时候，我也是和妈妈买东西，走丢了，哭了好半天，心理恐惧极了：找不到家怎么办?被坏蛋拐跑怎么办?我就使劲的哭呀，还是妈妈循着哭声找到了我。 我跑回了家，用最快的速度拿了面包和牛奶，跑下了楼，喂给了它。它见了我，虽然用恐惧的目光看着我，可饥饿战胜了恐惧，吃完后，它还回头看了我好几眼。没错，流浪宠物最需要的就是关心和爱护。

从那时起，我就恨一种人：买了宠物又不养，扔掉的人。不仅费钱，而且让那些无辜的生命饿死冻死，你们就真的安心吗? 描写流浪狗的作文600字篇2：可怜的流浪狗作者：黄家才 世界上有许多可怜的人和可怜动物。在我家附近就有一只可怜的小狗，它无依无靠，而且身有残疾。 在暑假的一天，我的邻居朋友来到我家，说：“晓燕，我们家旁边的空地上，有一只身患残疾的小狗。”我好奇地问：“它怎么了啊?”她说：“小狗少了一条尾巴。”“尾巴?”我惊讶极了，实在不敢相信自己的耳朵，因为，我以前只见过瘸脚的狗。她向我点了点头。我急忙说了一声：“快带我去看看。”虽然我还是将信将疑，但想看看，不想问了。 到了那里，我真的看见了一条没有尾巴的狗。它靠着墙，缩成一团，好象很冷的样子，又好象是害怕见到我们，我去摸摸它时，它马上逃开了。在另一个地方又缩成了一团。 我回到家，告诉了爸爸，爸爸说：“小狗可能是饿了，在那边的上面有几根我们不要吃的香肠，你去喂那只小狗好了。”我急忙跑过去拆了一根，我家的小狗看见了飞快地跑了，还摇着尾巴，那就表示它也想吃，我只好给它了那根香肠的五分之一。然后我又把剩下的香肠分成了三段，一段一段的喂给了那可怜的小狗。 下午我和另一个小朋友一起去看流浪狗，可怎么也找不到，最后在一个洞里找到了小狗，它在洞困住了，出不来也进不去。因为有一块石头在中间挡住了，所以我就把石头从很小的洞中用力拿了出来，然后一拉小狗的脚，小狗出来了。唉!那真是一条可

小黑狗的故事

小黑狗的故事 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 晚上的时候，常常碰到骆老师也领着一条小黑狗出来散步。罗老师1米八多的身高，长得膀大腰圆，平时有点不苟言笑，可是再看他身边的小黑狗，瘦瘦的，小小的，腿稍稍的有点瘸，可总是那么调皮，忽前忽后，跑得不亦乐乎。偶尔还会蹭蹭骆老师的裤腿，叫几声，好像在催主人快走。每每看到这幅情景，总觉得是那么滑稽，引不住发笑，好几次想问问骆老师从哪弄来这么条小赖吧狗，要养狗也样条像样的，可看着一人一狗那亲切的样，总没好意思说出口。 偶然的机会和陈老师说起此事，才知道这其中还有一个感人的故事。这条小黑狗是一条流浪狗，被车把腿压坏后，奄奄一息，被骆老师的父亲看见了，老人看小狗可怜，就把他带回家，在老人的照料下捡了一条命，不过腿还是落下

残疾。小狗很懂事，看家看的可尽心了。后来骆老师的女儿慧慧回家看爷爷，居然和小黑狗成了好朋友。 后来爷爷和奶奶搬到城里住上了楼房，不能养狗，没办法就送給了慧慧的叔叔，可叔叔家的大狗老是欺负小黑狗，常常被咬得遍体鳞伤。慧慧听说后，难过极了，还在上高中的她趁着好容易休息的星期天，一大早骑着自行车回家要把小黑狗带回来，老家离城里有七十多里路，孩子满头大汗的赶回家怕耽误上学的时间，饭没吃带上小狗就走，叔叔让慧慧带狗坐车回去，可慧慧怕司机不让上车，还是决定骑车带小狗回家，叔叔只好赶紧打电话告诉事情的经过。 骆老师一听又心疼又着急，骑着摩托车去接女儿和小狗，就这样父亲骑着摩托车在前面开道，女儿骑着自行车，小狗时而坐车时而奔跑，浩浩荡荡的赶回了家。 四五年过去了，小黑狗和骆老师一家人朝夕相处，已经成了家中的一员，

幼儿园绘本阅读：世界上最幸福的公鸡

幼儿园绘本阅读：世界上最幸福的公鸡活动背景： 《世界上最大力气的公鸡》是一本刚柔并济、带有浓郁民俗画风的绘本。每一幅图画都是那么精巧柔和，同时也不缺乏一种坚实刚劲的质地，处处隐瞒这让人忍俊不禁的幽默。故事于平常中蕴含着哲理，充满了人生智慧、爱与深意，让读者体会到了关于生命的价值与乐观。根据幼儿的年龄特点，我们对故事进行了适当的改编，重点理解大公鸡不同时期的幸福，从而能够更加爱身边的长辈。 活动目标： 1、理解故事内容，体会大公鸡的幸福感。 2、通过观察画面的细节理解故事情节，培养幼儿的观察力和阅读能力。 3、感受到父辈们年老时，子女的优秀就是他们的骄傲。 活动准备： 1、PPT、背景音乐活动过程： 一、导入。出示PPT1。（大公鸡的画面）这是谁？（它的名字叫喔喔）它是一只什么样的公鸡？ --这是活动的导入部分，通过画面的观察，引发幼儿从各种角度去评价这只大公鸡，喔喔是一只什么样的大公鸡？其实整个活动就是围绕这样的一个问题开展的，下面的每个环节都可以得出一个答案，或是勇敢，或是得意，或是沮丧……最终得出的结论就是：喔喔是世界上最幸福的大公鸡！ 二、讲述大公鸡年轻时候的故事。 1、我们一起来看看，喔喔究竟是一只什么样的公鸡？ 播放PPT2。幼儿看图讲述。 --教师回应：跑的最快，有着风一样的速度，把伙伴们都远远地抛在了身后。那它是一只什么样的公鸡？（跑的最快的公鸡）播放PPT3。幼儿讲述。

--教师回应：跳的最高，喔喔可以腾空而起，在空中划了个优美的弧线。那你觉得它又是一只什么样的公鸡呢？（跳的最高的公鸡）播放PPT4。请幼儿仔细观察画面中的人物的表情，动作，神态，并讲述。 --教师回应：喔喔在扳手腕大赛中获得了冠军，那它是一只什么样的公鸡呢？（力气最大的公鸡）小结：长的最帅，跑得最快，跳的最高，力气最大，粉丝也最多。看来它是世界上最能干，最幸福的公鸡。村子里的公鸡们崇拜地围着它打转，年轻的小母鸡们也跟在它身后跑。 2、我们来一起学学这只雄赳赳气昂昂的大公鸡。（放音乐，幼儿学学公鸡走路的姿态）我的名字叫喔喔，红红鸡冠花花衣，跳高跑步我最行，扳手腕呀我第一，粉丝们围着我团团转，我是一只了不起的大公鸡。 --用儿歌的形式来总结年轻时期的大公鸡，朗朗上口，幼儿容易接受。然后配上拉德斯基进行曲的背景音乐，增强了雄赳赳的气氛，使画面充满了动感。 三、讲述大公鸡年老时候的故事1、日子一年又一年的过去了，大公鸡也老了，背也驼了，眼也花了，耳也聋了，变成老公鸡了。有一天摔跤比赛又开始了，这回它还能赢吗？为什么？ 2、它输了，会怎样？（幼儿想像一下它的心情：孤独）。 你们瞧，他绝望极了！谁来安慰安慰这只它？（幼儿想出各种办法来安慰他）--从画面的色调、背景音乐的改变以及教师的语气三方面让幼儿感受到了大公鸡从年轻到年老的转变。画面由原先红黄为主的暖色调变成了灰蓝色的冷色调，背景音乐也由《拉德斯基进行曲》切换到了忧伤的《江河水》，教师的语气也一下变得沉重无奈，所有这些在幼儿脑海了呈现了一个立体的三维画面，使幼儿真切地感受到了大公鸡的伤感。 3、我们来看看它的家人是怎样安慰它的，"打起精神来，你永远是世界上力气最大的公鸡！你跟我来看吧……你看，你的儿子们多么有力气啊，看你的女儿们也是村子里最能下蛋的鸡，所以从前和现在，你永远是世界上力气最大的公鸡，也是最幸福的公鸡！" 4、大公鸡的子女有这么多本领，我们有什么本领呢？说出来和它们比一比。幼儿讲述自己的本领。 小结：你们现在就有这么多的本领，将来一定更加出色，爸爸妈妈一定会为你们感到骄傲的！