阜阳市颍泉区数学五年级下册 3.1.2正方体 同步练习

阜阳市颍泉区数学五年级下册 3.1.2正方体同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！

一、填空题。 (共4题；共4分)

1. （1分）正方体有________个面，每个面都是________形，这些面的形状________，面积________．正方体有________条棱，这些棱的长度都________．三条棱相交的点叫________，正方体有________个顶点．

2. （1分） (2019五下·吴忠期末) 正方体又叫________，它是________的长方体。

3. （1分）看图填空．

（1）

长：________ 宽：________ 高：________

（2）

长：________ 宽：________ 高：________

（3）

长：________ 宽：________ 高：________

（4）第2个图又叫________体，它是________的长方体．

4. （1分）下图中的长方体或正方体的棱长之和是多少？(图中单位：厘米)

________

________

二、选择题。 (共4题；共4分)

5. （1分）(2020·微山) 红红用小棒搭一个长方体框架（如下图），搭了其中的三根，就能决定这个长方体的形状与大小的是（）

A .

B .

C .

6. （1分）下列物品分别是什么形状的？

（1）（）

B .

C .

D .

（2）（）

A .

B .

C .

D .

（3）（）

B .

C .

D .

（4）（）

A .

B .

C .

D .

7. （1分）长方体的12条棱中，一定有（）条棱是相等的。

A . 2

B . 4

C . 8

D . 12

8. （1分）至少要用（）个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体

A . 6

B . 4

C . 8

三、判断题。 (共4题；共4分)

9. （1分）长方体有时8条棱一样长

10. （1分）(2011·东莞) 至少要4个完全相同的小正方体才能拼成一个更大的正方体．

11. （1分） (2019五下·兴县月考) 正方体的6个面是完全一样的正方形．（）

12. （1分）平行四边形的面积等于长方形面积。

四、完成表格。 (共1题；共1分)

13. （1分）用棱长是1厘米的正方体，摆出制定的模型．

摆出长3厘米，宽2厘米，高2厘米的长方体．

（1）这个长方体从正面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上

（2）这个长方体从右面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上

（3）这个长方体从上面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上

五、解答题。 (共2题；共4分)

14. （1分）李叔叔做了一个正方体的木制框架，他想给木框涂红、绿两种颜色，使每个面有且只有一条绿棱，李叔叔应涂几条绿棱？几条红棱？

15. （3分）把长方体和正方体的特征归纳成下表．

想一想，从哪几方面归纳长方体和正方体的特征？怎样归纳长方体和正方体的特征？

从上面的总结可以看出，长方体和正方体有什么样的关系？

参考答案一、填空题。 (共4题；共4分)

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

二、选择题。 (共4题；共4分)

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

8-1、

三、判断题。 (共4题；共4分) 9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

四、完成表格。 (共1题；共1分) 13-1、

13-2、

13-3、

五、解答题。 (共2题；共4分) 14-1、

15-1、