人教版初中八年级物理上册期末测试题含答案

八年级上册物理期末考试

时间90分钟满分100分

一、填空题：(每空1分,共28分)

得分

1．2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由______产生的，靠空气传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的________相似。

2.太阳光斜射到平静的水面上，将发生光的反射和折射。看见水底的石头变浅是由于

发生了光的的缘故。坐在电影院里任何一个角度都能看清银幕上的图像，这是因为射向银幕上的光发生了反射的缘故。

3．水平桌面上放着一块平面镜，一只小球沿桌面向平面

镜滚去，结果人从平面镜中观察到小球的像是竖直向下

运动的，由此可知，平面镜与桌面的夹角是________度；

如图1所示是小明手拿时钟站在平面镜前，时钟在平面镜中

的像，则时钟指示的时间是________。

4. 透过滴在玻璃台板上的水滴看过去，可以发现压在台板下报纸上的文字变大了。

这是由于此时的水滴相当于一个，

报纸上的文字经过水滴___ __射后形成一个放

大的像（填“实”或“虚”）。

5.如图2所示是甲、乙两种液态物质的

图象，从图中可看出物质是晶体，

物质是非晶体。

6．寒冷的冬天，早晨起来会看到窗子上有千姿百态的霜花，它在窗的（填“内表面”或“外表面”），它是形成的。夏天，从冰箱里拿出来的棒冰的周围会产生“雾气”，这是形成的。接着雾气会消失在空气中，它是的结果。（填物态变化的名称）

7.如图3所示,A、B是两个绝缘金属球,A球带负电,B球带

正电, 现用一根铝线将两球连接起来,则铝线中的电流

方向是 ,自由电子的定向移动的方向是。

8. 如图4所示的电流表，当导线连接“+”和“3”接

线柱时，表的示数是A；当导线接“+”和

“0.6”接线柱时表的示数是A。

9.家庭安装电路时，在电线接头处都要包上黑胶布，

这是因为黑胶布是体，能够防止人们由于

不慎接触导线金属部分后发生 事故。 10.城市中的路灯是 联在一起的；家庭中的

用电器都是 联在一起的；圣诞树上使用

的“满天星”小彩灯串儿是 联的。 11.如图5所示的电路中，若使电灯L 1与L 2串联， 应闭合开关 ；若使电灯L 1与L 2并联，

则应闭合开关 ；不能同时闭合开关 ，以免损坏电源。 二、选择题（12～17单选，每题2分, 18～21多选，每题3 分，

共24分。对于多选题，漏选得2分，错选多选不得分）

题号 12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

答案

12. 以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是： A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树 C.戴上防噪声的耳塞

D.市区内汽车喇叭禁鸣

13．有一光电控制液面高度的仪器，通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度，光路图如图6所示。当光屏上的点由1S 移到2S 时，表示液面： A ．上升 B ．下降 C ．不变 D ．先上升后下降

14．许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)。从室内透过防盗门镜向外看，可以看到来客正立、

缩小的像。由此可以判断，此防盗门镜的作用相当于一个： A ．凸透镜 B ．凹透镜 C ．三棱镜 D ．玻璃砖 15.100℃的水蒸气烫伤要比被100℃的开水烫伤严重，是因为： A.水蒸气比开水热

B.水蒸气容易将温度传递给被烫的物体

C.水蒸气液化还要放出一部分热量

D.其实两种情况烫伤一样厉害

16.如图7所示电路中，当开关S 闭合时，下列说法正确的是：

得分

S

L 1

L 2

A 3

A 1

A 2

图7

A．三只电流表A1、A2、A3示数相同

B．电流表A1、A3示数相同

C．电流表A2、A3示数相同，A1示数大于A2、A3的示数

D．电流表A1的示数等于A2和A3示数之和

17.用一个开关能同时控制电路中的两盏灯，则这两盏灯:

A.一定是串联

B.一定是并联

C.可能是串联，也可能是并联

D.以上说法都不对

18．以下各项中属于声音可以传递信息的是:

A.隆隆的雷声预示着一场可能的大雨

B.超声波碎石

C.用听诊器了解病人心、肺的情况

D.用声波来清洗眼镜片

19．小丽同学在湖边游玩，她看到池水中“鱼儿在白云中游动”，关于该现象的分析正确的是：

A.看到的“鱼”是光折射形成的虚像

B.“白云”是光折射形成的虚像

C.看到的“鱼”是光反射形成的虚像

D.“白云”是光反射形成的虚像

20.下列说法中正确的是：

A.水的凝固点和冰的熔点相同

B.0O C的水也能蒸发

C．物体吸收热量，温度一定升高

D.在1标准大气压下，水温达到100O C就一定会沸腾

21．我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要，图8中的各种做法中，不符合安全原则的是：

得分

三．作图题(22题3分，23题2分，24题4分，共9分)

22．完成图9

23．如图10所示，A ′是A 经凸透镜折射后成的像，试画图确定该凸透镜的焦点F 。

24．根据图11要求：L 1、L 2并联，A 1测L 1中的电流，A 2测干路的电流，S 1控制L 1，S 2控制L 2，

S 3在干路中；

电路图

四. 简答题（25题4分,26题3分，共7分）

25．有时为了缓解旱情，会实施人工降雨。人工降雨常采用向云层喷洒干冰的方法。用飞机在高空中将粉末状干冰洒到云层中，干冰进入云层后很快直接变为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空中的水蒸气就直接变成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，在下落过程中遇到暖气流就又变为小雨滴落到地面上，这就是人工降雨。 请思考并回答：

文章中提到的那些过程，发生了怎样的物态变化?(至少描述两个过程) （1） 。 （2） 。 26.节日在高大建筑物上悬挂着的彩灯,发现有个别的灯泡坏了不亮,而其它的灯还能照常发光。根据这个现象你能不能判断出这些彩灯是串联还是并联?为什么?

得分

L 1

L 2

A 1

A 2

S 1

S 3

S 2 图11

(2)

(1)

45°

F

F

图9

A A'

图10

五．计算题 （4分）

27.如图12所示电路，当开关S 1闭合时电流表示数是0.3A ，当开关S 1 S 2都闭合时电流表示数是0.5A 。问：

（1）当S 1 S 2都闭合时，灯泡L 1 L 2是如何连接的？ （2）当S 1 S 2都闭合时，通过灯泡L 2的电流是多少A ?

六、实验探究题(28题3分，29题5分，30题8分，31题7分，32

题 5分，共28分)

28．小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料

外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，以下是他设想的两种实验方案：

方案A ：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。

方案B ：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的

距离。

(1)在本实验中适合作声源的是________；

(2)他设想的两种实验方案中，你认为最佳的是方案________；

(3)通过实验得到的现象如表1、2所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为___________。

29.如图13所示，在用透明的玻璃板探究平面镜成像的规律时： （1）将玻璃板竖直架在白纸上，若玻璃

板不竖直,对实验结果产生的影响 是 ____________________________ 。 （2）将光屏放到像的位置，光屏上 _________

（选填“有”或“没有”）像，原因是 ___________________________ 。

得分

得分

（3）实验时用到的测量工具是________

，确定像的位置的方法是 。 30.小红想利用如图14装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程：

(1)点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在_____处。 (2)为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊直至________。

(3)如图14所示，此时烛焰恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则所选的凸透镜是上面表格中的________。（填序号）

(4)保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm ，可以从________ (选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”)通过凸透镜观察到烛焰正立、________的虚像，由此你能想到 就是利用了这一成像规律。

(5)小红还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒,请你帮她设计实验。 设计方法：

31．现有“-80℃至50℃”的A 号酒精温度计和“-10℃至110℃”的B 号水银温度计

两种。某小组同学在做“探究 水的沸腾”实验时：

（1）应选择 号温度计。在实验

中他们记录的数据如下表，由此可知， 水沸腾前水温不断 ；水在沸腾 过程中要 热量，但温度 ， 水的沸点是 。

（2）请根据表中数据在图15中画出水沸腾的图象。

32．张明

同学“探究串、并

联电路的电流规律实验”的电路如图16所示，当把电流表分别在A 、B 、C 三处时测得电流如下表所示。请你帮他完成如下几项工作：

时间（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（0

C ） 75

79

85

91

96

100

100

100

100

图15

（1）比较上表数据，可以得出结论是： ； （2）张明把电流表接入A 点，当闭合

开关时发现电流表指针如图17所 示，出现这种情况的原因是 。

（3）当张明更换电压不同的电源后，将两个电流表分别接入如图18甲所示的两个位

置测量，此时电流表A 1和A 2读数分别如图18乙所示，请你帮忙读出电流大小分别是：A 1表为 A ， A 2表为 A ，由此可知过灯泡L 2的电流大小为 A 。

八年级上册物理期末考试试题参考答案及评分标准 一、填空题：(每空1分,共28分)

6. 内表面 凝华 液化 汽化

7.B 到A A 到B

8.2.5 0.5 9.绝缘 导电 10.并 并 串 11.S 2 S 1S 3 S 1S 2

二、选择题（12～17单选，每题2分, 18～21多选，每题3 分，共24分。对于多

选题，漏选得2分，错选多选不得分）

题号 12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

答案

B

B

B

C

C

C

AC

AD

AB

ABC

三．作图题(22题3分，23题2分，24题4分，共9分)

测量处 A B C

电流（A ） 0.5 0.2 0.3

（1）

（2）

22．每图1分 图16

图17

L 1 A 2

A 1

L 2

S

甲

图18

A 1

0.4 0.6

1 0 2

0.2

乙

四. 简答题（25题4分,26题3分，共7分）

26.是并联的（1分）

因为并联的每盏彩灯各自跟干路构成通路,所以一盏灯坏了,只是这条支路断了,其他支路的彩灯仍照常发光。[（2分）注：合理即可得分）] 五．计算题 （4分） 27．解：（1）并联（1分）

（2）因为当S 1闭合时，通过灯L 1的电流I 1=0.3A,

当S 1、S 2都闭合时，干路的电流I=0.5A,

所以通过灯L 2的电流I 2=I-I 1=0.5A-0.3A=0.2A ………（3分）

六、实验探究题(28题3分，29题5分，30题8分，31题7分，32题 5分，共28分)

28.（1）机械闹钟 （2）B （3）泡沫塑>料衣服>锡箔纸(每小题各1分) 29.（1）不容易找准像的位置 （2）没有 虚像 （3）刻度尺 使未点燃的蜡烛与虚像重合（每空1分） 30.（1）同一高度 （2）清晰 （3）乙 （4）光屏一侧 放大 放大镜（每空1分）

（5）成实像时：①把蜡烛向左移动，就会发现蜡烛的像向右移动，表明像与物左

右相反；（2分，合理即可得分）

A

F

A ′

L 1 L 2

A 1 A 2

S 1

S 2

S 3

S 3

L 2

A 2

A 1

S 2S 1

L 1

24．每图2分

23.

②你可以在调整好像距和物距的时候，吹动火苗，观察光屏上火苗

的移动方向，与物的方向是相反的。

31.（1）B 升高吸收保持不变 100℃（每空1分）

（2）如图(2分)

32.（1）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

（2）电流表正、负接线柱接反

（3）0.24 0.7 0.46（每空1分）

注：以上答案仅供参考，不周之处请指正。图15

初中八年级物理上册--知识点全汇总

初中八年级物理上册知识点汇总 一、长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m； 换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位： 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽

量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1.机械运动： 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： 在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度： 路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。

八年级物理上册练习题

八年级（上）物理练习一基础概念 填空： 1，一切物质都是由__________和__________组成的。 2，科学探究的环节包括7个步骤：观察思考，提出问题——__________与__________——指定计划，设计实验——__________——收集证据，分析论证——__________与__________。3，国际单位制，用符号【__________】表示。长度的国际单位是__________。 1km=__________m，1dm=__________m，1cm=__________m， 1mm=__________m，1μm=__________m，1nm=__________m。 4，常用的长度测量工具是__________。 5，分度值是测量仪器的__________。 6，测量结果包括准确值和估读值，估读到最小刻度值的下__________位。 7，量程是测量工具所能测量的______________________________。 8，误差__________消灭，__________减小。（能或不能）减小误差的方法：______________________________。 9，自然界一切物体都在__________。 10，运动时__________的，静止是__________的。（相对或绝对） 11，机械运动是指物体__________的变化。 12，参照物是假定__________的标准物。（运动或不动）通常不提时，常选__________为参照物。 13，判断物体运动的快慢必须考虑__________和__________两个因素。 14，匀速直线运动是指一个物体沿着__________运动，在相同时间内，通过的__________相同。 15，速度是做匀速直线运动的物体在__________内通过的__________。速度的物理意义：______________________________。 16，速度的公式：____________________。速度符号__________，单位__________。路程符号__________，单位__________。时间符号__________单位__________。 17，平均速度是指________________________________________。常用符号__________表示。18，能量是与物体__________有关的物理量。不同形式的能量__________相互转化。（能或不能） 19，发声的物体都在__________。声音是由于物体的__________产生的。 20，正在发声的物体叫做__________。 21，声音向周围扩散，形成__________，它必须借助于__________才能传播，声音的传播需要__________。

初中物理 八年级下册知识点

物理八下知识点 第七章力 1、力是物体对物体的作用，它不能离开物体而单独存在，要产生力至少要有两个物体，它们之间不一定接触，其中一个是施力物体，另一个是受力物体。物体间力的作用是相互的，它们既是施力物体，同时也是受力物体。力可以产生两种作用效果：①力可以改变物体的运动状态； ②力可以改变物体的形状 (或者说使物体发生形变 )。 2、力的三要素是指：力的大小、方向和作用点。力一般用大写字母 F 来表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，其符号是 N 。用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫力的图示，力的示意图则只表示出力的作用点和力的方向。 3、物体由于发生形变而产生的力叫弹力，常见的拉力、提力、压力、支持力都属于弹力，弹力的方向总是垂直于受力面。测量力的工具是测力计，常用的测力计是弹簧测力计。弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。相互作用的力总是大小相

等、方向相反、作用在同一直线上，同时产生，同时消失，并且它们分别作用在两个物体上，这两个物体互为受力物体和施力物体。 4、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，其作用点叫重心，施力物体是地球，用符号 G 表示，其方向总是竖直向下，即与水平面相垂直。质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心，质量分布不均匀、形状不规则的物体的重心，可以采用悬挂法来确定。重力的大小与物体的质量成正比，用公式表示是 G=mg ,其中G 表示重力，单位是 N ，m表示质量，单位是 kg ,g表示重力与质量的比，其值是 9.8N/kg ，它表示的含义是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N 。 5、两个相互接触的物体要发生或已发生相对滑动时，在接触面间产生的阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力，方向与物体相对运动的方向相反，理解时注意：滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反，如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同，用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。滑动摩擦力作

北师大版初中物理八年级下册期末试题

按住Ctrl键单击鼠标打开名师习题讲课视频播放 八年级物理下册期末检测试题 (本试卷满分100分,考试时间90分钟) 命题说明 本试题用于对八年级物理（北师大版本）第二学期期末检测,内容函盖第七章和第八章,共二章.题型包括:选择题、填空题、作图与实验题、综合题四种。检测采用闭卷笔答的方式,考试时间为90分钟。 一.选择题（每小题3分共36分） 1．如图1所示，关于磁铁和铁钉的相互作用,下列说法中正确的是 [ ] A.磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力 B.磁铁和铁钉虽然没有直接接触，但也会有力的作用 C.在磁铁和铁钉直接接触时,才会产生力的作用 D.是磁铁吸引铁钉,而不是铁钉吸引磁铁图1 2.一物体悬挂在绳子下端,它受到哪些施力物体的作用, 如图2所示，若将绳子剪断,它受到哪些施力物体的 作用[ ] A.地球; 地球 B.地球,绳子；地球图2 C.地球;地球, 绳子 D. 绳子;地球,绳子绳子 3.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作: ①.轻轻来回拉动两次挂钩;②.把待测力加在挂钩上;③.观察弹簧测力计的量程,弄清刻度尺上每一小格表示多少牛顿;④.调整弹簧测力计指针位置;⑤.待指针稳定后读数.上述操做正确的顺序是[ ] A.①②③④⑤В.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤ 4. 如图3所示,运动员将足球从后场踢到前场,足球 在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况 是 [ ] A.只受踢力 B.只受重力 C.受踢力和重力 D.不受力的作用图3 5.假设一切物体间的摩擦力都消失了,下列现象中不可能发生的是 [ ]

A.由于重力作用,一切物体都向低处滑去 B.人们将无法行走 C.一切车辆将很容易开动 D.一切车辆将无法起动 6.如图4所示,弹簧测力计的示数为 [ ] A.10N B.2.5N C.5N D.0N 7.如图5所示,一个小孩沿水平方向用力推静止在 水平地面上的小汽车,但小车仍保持静止,则 [ ] 图4 A.小孩对车的推力大于车车受到的阻力 B.小孩对车的推力等于车车受到的阻力 C.小孩对车的推力小于车车受到的阻力 D.小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定图5 8.田小刚同学放学回家的路上,脚被石块绊了一下,身子向前跌倒,;过了一会不小心脚踩到一块西瓜 皮,身子向后摔倒如图6所示对这两种情景,下列解释正确的是 [ ] A.二者脚的运动状态改变, 而上身由于惯性仍保持原来的运动状态; B.二者上身的运动状态改变, 而脚由于惯性仍保持原来的运动状态; C.前者上身的运动状态改变, 而脚由于惯性仍保持原来的运动状态, 后者脚运动状态改变, 而上身由于惯性仍保持原来的运动状态; D.前者脚的运动状态改变, 上身由于惯性仍保持原来的运动状态; 后者上身的运动状态改变, 脚由于惯性仍保持原来的运动状态图6 9.下列有关压力和压强的说法正确的是 [ ] A.当物体放在水平面上时,物体受到的重力就是物体对地面的压力 B.由于物体对支持面的压力和物体所受的重力是不同性质的力,故无法比较大小 C.由于压强是反映压力作用效果的物理量,所以较小的压力是不存在压强的 D.即使再坚硬的物体,它所承受的压强也有一定的限度 10.在图7中属于增大压强的是 [ ] A B C D 图7 11.研究液体的压强要分步进行,图8为实验中的某一

八年级物理知识点详细汇总

初二物理知识点 第一章：走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方 法； ③多次测量取平均值。 6、长度测量的特殊方法： （1）积累法：如测量铜丝的直径、纸的厚度。 （2）平移法：如测量兵乓球的直径。 （3）替代法：如测量曲线的长度（以直代曲法、棉线黏贴法）。 （4）滚轮法：如用轮子的滚动来测长度（以曲代曲法） 7、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s； 常用单位还有小时(h)、分(min)、毫秒（ms）、微秒（us）、纳秒（ns）等。它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作

第二章：声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发 声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性： （1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 （2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。 （3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 （2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。

人教版八年级物理上册测试题及答案

人教版八年级物理上册测试题及答案 标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]

第一章：机械运动单元测试题 一．选择题（每小题3分，共36分） 1．观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是（） A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B．我们所用物理教材的宽度约为25cm C．初中物理课本一页纸的厚度约为 D．课桌的高度约为 m 2. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是 6m/s，到终点时的速度为s，则全程内的平均速度是（） s B. s C. s D. s 3. 汽车速度是36km/h，运动员速度是10m/s，自行车1min通过的路程，则 A．自行车的速度最大B．短跑运动员速度最大 C．汽车速度最大 D．三者速度一样大 4. 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。经过6 秒，两车的位置关系是( ) A．甲在乙前面0．6米处 B．甲在乙前面1．2米处 C．乙在甲前面0．6米处 D．乙在甲前面1．2米处

5. 有位诗人坐船远眺，写下了着名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看 山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（） A．风和水 B、船和地面 C、山和船 D、风和地面 6. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结 果将会（） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较 7. 从匀速直线运动的速度公式 v = s/ t得出的结论，正确的是（） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比 8.课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的 路程和时间的关系如图2所示，则下列说法中正确的是( ) A.两人都做匀速直线运动 B.两人都不是做匀速直线运动 C.前2s内，小明跑得较快 D.全程中，两人跑步的平均速度相同 9.甲图是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（） 10某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是、 cm、 cm，则测得该物体宽度为（） A、 B、 C、 D、 11.一列队伍长50m，跑步速度是s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需耍的时间是（）

新人教版初中八年级上册物理期末考试试卷及答案

2019-2020学年八年级（上）期末物理试卷 一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） 1．根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（） A．一个鸡蛋的质量约为500g B．小明上学时步行的速度大约是4.5km/h C．浴室里洗澡水的温度约为30℃ D．物理课本的长度大约是26dm 2．物体在凸透镜前20cm处，可以得到倒立放大的像，现将物体向透镜移近10cm后，得到的像是（） A．倒立放大的实像B．倒立等大的实像 C．正立放大的虚像D．条件不足，无法判定 3．如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（） A．打球时用力握紧球拍B．乒乓球拍上贴有橡胶皮 C．旱冰鞋下装有滚轮D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹 4．兰州一中的佳佳同学考取了北京大学，她爸爸将自己的金戒指拿到打金店加工改为了一块金奖牌．下列说法正确的是（） A．金戒指熔化倒进金牌模具时质量减少了 B．金戒指做成金牌表面积大了，故质量增加了 C．金牌由景德镇带到北京大学质量会改变 D．以上说法都不正确 5．下列哪种措施可以减弱噪声（） A．停止使用一次性白色泡沫饭盒 B．在摩托车内燃机排气管上装消音器 C．科学家研制氟利昂的替代品

D．为促销在商场门口安装高音喇叭 6．做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动速度之比是3：4，通过的路程之比是6：5，则两汽车的运动时间之比是（） A．9：10 B．5：3 C．5：8 D．8：5 7．你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（）A．质量B．密度C．重力D．体积 8．在河岸上用手电筒照向平静的河面，进入水中的光（） A．速度变小，光路向下弯折B．速度变小，光路向上弯折 C．速度变小，传播方向都不变 D．速度变小，传播方向不变 9．（多选）体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ铅＞ρ铜＞ρ铁，则下列说法中正确的是（） A．如果铁球是实心的，则铜球和铅球一定是空心的 B．如果铅球是实心的，则铜球和铁球一定是空心的 C．如果铜球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的 D．铅球、铜球和铁球都可能是空心的 10．（多选）铝的密度是2.7×103kg/m3，它的物理意义是（） A．每立方米的铝的密度是2.7×103kg/m3 B．每立方米的铝的质量是2.7×103kg/m3 C．每立方米的铝的质量是2.7×103kg D．2.7×103kg的铝的体积是1m3 二、填空题（共7小题，每小题4分，满分30分） 11．甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在长钢管的另一端敲击一下，甲同学听到了两次响声，这两次呼响声分别通过、传入甲同学耳朵的． 12．站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向运动． 13．一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人m远；如果此人以1m/s 的速度靠近镜面，则1.5s后，人和像的距离为m． 14．一物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m，后2s内的通过路程是20m，这个物体后2s内的平均速度是，4s内的平均速度是． 15．一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是，这种金属可能是；

八年级物理上册测试题

八年级物理上册期中测试题 一、选择题（下面各题中只有一个正确选项，共20小题，每小题2分，共40分） 1、常用de长度单位，是由大到小de顺序排列de是 A. 纳米、微米、毫米 B. 毫米、纳米、厘米 C. 毫米、纳米、微米 D. 毫米、微米、纳米 2、生活中常用碗炖食物，如右图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中 de汤（） A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了 C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾 3、下列关于匀速直线运动中速度de说法中正确de是 A. 速度大de物体通过de路程一定长 B. 速度大de物体通过de路程一定短 C. 物体de速度由运动de时间决定 D. 物体de速度与通过de路程无关 4、一位诗人写道“…看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．诗句中描述“山走”、“船行” 选择de参照物分别是 A. 河岸和行船 B. 行船和河岸 C. 都是行船 D. 都是河岸 5、物体吸收了热量，则物体de温度（） A.一定升高 B．一定降低 C.一定不变D．可能升高，也可能不变 6、“频闪摄影”是研究物体运动时常用de一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔一定de 时间闪亮一次，底片就记录下这时物体de位置。图是利用每秒闪光10次de照相装置分别拍摄到de四个小球de频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动 7、甲、乙两物体做匀速直线运动，它们de速度之比为3∶1，通过de路程之比为2∶3，那么甲、 乙两物体运动de时间之比是 A.2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 8、物体做匀速直线运动时，路程与时间de关系为s=vt，在右图中，甲、乙两 直线分别是两运动物体de路程s和时间t de关系图象，由图可知两物体de 速度大小是 A. v甲＞V乙 B. v甲＜v乙 C. v甲＝v乙 D. 无法确定 9、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀de，该同学将这支温度计放入 冰水混合物中时读数是5 ℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95 ℃（气压 为1个标准大气压）．他用这支温度计测量当时de气温读数是32 ℃，由上述可知，当时实际气温为（） A．29 ℃ B． 32 ℃ C．30 ℃ D．35．5 ℃ 10、甲、乙、丙三架直升机同时上升，v甲＜v乙＜v丙。乙机驾驶员感到自己在下降，这是因为他把参照物选为（） A．地面B．甲机C．乙机D．丙机 11、在卫生间洗过热水澡后，室内de玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面又变得清晰起来，镜面发生de这两种物态变化情况是（） A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化 C．只有液化 D．只有汽化 12、在一只玻璃杯中先后装入不同量de水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率de声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出de声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水de？（） A．声音de响度 B．声音de音调 C．声音de音色 D．声音是否悦耳动听13、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平de像蜂窝似de，这是为了（） A．装饰、美观 B．易于反射声波，增大声音 C．吸收声波，减小嘈杂de回声 D、提高声音de音调 14、小昌同学在26℃de实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计de示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到de温度计示数，下列说法中正确de是（）A．高于26 ℃ B．先下降，后上升到26 ℃ C．低于26 ℃ D．等于26 ℃15、下列关于声音de说法中不正确de是（） A．“震耳欲聋”主要说明声音de音调高 B．“隔墙有耳”说明固体也能传声 C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断de D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波16、下列现象中属于凝华现象de是（） A．冬天de早晨树木上挂满了霜 B．秋天de早晨花草叶子上de露水 C．在教室里洒水后地面变干 D．早晨de浓雾 17、有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到de地方，这样刷牙既干净又舒服。关 于电子牙刷，正确de说法是（） A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波de音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生de D．超声波能传递能量“哗哗”de流水声 二、填空题（每空1分，共33分） 18、古代de侦察兵为了及早发现敌人骑兵de活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误de是 （） A.马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B.马蹄声可以沿土地传播 C.马蹄声不能由空气传到人耳 D.土地传播声音de速度比空气快 19、已知水银、煤油、酒精de熔点分别为-39 ℃、-30 ℃、-117 ℃，要测量零下80摄氏度de温度，应该选用de温度计是（） A．煤油温度计 B．酒精温度计 C．水银温度计 D．煤油温度计或水银温度计20、能说明“液体可以传播声音”de事例是（） A．我们听到雨滴打在雨伞上de“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟de“唧唧”声 C．将要上钩de鱼被岸边de说话声吓跑 D．人在小溪边听到 二、填空题（每空1分，共33分） 1.下列A物体de 长度为__ ______cm；树叶de长度为__ ______cm。 2、在快速行驶de汽车里坐着de乘客和司机说他自己没有运动，这是以__________为参照物，而路边de人说乘客和司机是运动de，这是以__________为参照物。乘客看到路边树木是移动de，这是以__________为参照物。 3、某飞机在5s内匀速飞行了1000m，它飞行de速度为________m/s，合________km/h。 4、某同学从家到学校，前一半路程de平均速度是2 m/s，后一半路程de平均速度是3m/s。则整个过程中de平均速度是________m/s。 甲 乙 t s

初中物理八年级下册力教案

初中物理八年级下册力教 案 Newly compiled on November 23, 2020

《1.力》教案 一、教学目标 （一）知识与技能 1、了解力是一个物体对另一个物体的作用，能分析简单情况下受力物体和施力物体； 2、知道物体间力的作用是相互的； 3、知道力的两种作用效果； 4、培养学生的观察能力和初步分析概括能力。 （二）过程与方法 经历实验分析、演示、讲解、讨论与分析过程。 （三）情感态度与价值观 通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学的道理 二、教学重点 力的概念 三、教学难点 力的概念以及物体间力的相互性。 四、教学过程 （一）新课引入： 物理学中的许多概念来自于生产、生活。人们对力的认识也是从日常生活中开始的。 那么，什么是力它又是如何作用的呢让我们一起来进入今天的学习！ （二）进行新课： 教师活动设计学生活动设计

1、认识力 演示实验：手握握力计、折弯 铜条、棒击小球、弹簧拉钩码。以 上实验可用投影仪展示，以利于 学生观察。 引导学生记录，分析情况。提 问：以上实验都有哪些特点你们还 能举出哪些这样的例子 观察老师演示实验，观察投 影仪展示试验情况。引导学生讨 论得出结果：以上实验都是一个 物体对另一个物体的作用，它们 有的外形发生了变化，有的运动 状态发生了改变。 学生再举出一些力的作用的 例子：运动员举重、踢足球、拉 车、折树枝…… 通过观看实验与学生讨论发 言，使学生明白：力是物体对物体 的作用。 学生明白力的概念。 2、力的作用是相互的 老师做实验： (1) 弹簧拉钩码。 多媒体放映： (2) 小车撞击绷紧的橡皮筋。 (3) 两人站在冰上，一人用 力推另一人。 带领学生讨论、分析。提问： 谁是施力物体谁是受力物体 观看实验：弹簧拉钩码时自 身也被拉长；小车撞击橡皮筋时 自身运动方向改变；一人推另一 人自身也被向后推。分析：当弹 簧是施力物体时，钩码是受力物 体，反之，当钩码是施力物体 时，弹簧是受力物体。其他也是 这样。 老师通过大量实例使学生明 白：两物体发生力的作用时，每一 个物体即是受力物，同时又是施力 物。它们的力是相互的，是成对出 现的。 学生明白力的作用是相互的 概念

初中物理八年级期末考试

初中物理八年级期末考试 （满分：100分，其中卷面分5分） 一、选择题（将唯一正确答案的序号填在表格内，每小题3分，共39分） 1．以下估测中最接近事实的是 A．一张课桌的桌面宽度是5m B．某同学正常的体重是50N C．人步行的速度是1．2m／s D．一个乒乓球的直径是4dm 2．为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是A．教室内保持安静，不讲话B．在教室周围植树 C．每个学生都戴一个防噪声耳罩D．在教室内安装噪声监测装置 3．在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。小明最终以12．5s的优异成绩获得冠军。关于小明百米赛跑的过程，下列说法正确的是 A．小明在前50m一定用了6．25s B．小明每秒钟通过的路程都8m C．小明的平均速度是8m／s D．无法计算小明的平均速度 4．物理学中经常用图像来表示物体的运动规律，则图中能表示同一运动规律的是 A．甲丙B．甲丁C．乙丙D．乙丁 5．下列实例中，属于光的反射现象的是 A．斜插在水中的筷子“变弯” B．湖边垂柳在湖面形成美丽的倒影 C．雨过天晴天空出现彩虹 D．光穿过茂密的树叶间隙，在地面形成圆形光斑 6．下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是 A．人离平面镜越近，所成的像就越大 B．若不注意用眼卫生很容易“近视”，这时需配戴用凸透镜制成的眼镜矫正 C．在岸边看到水中的鱼，其实就是鱼的实像 D．电视机上各种彩色图案是由三种单色光混合而成的，它们是红、绿、蓝

7．如图的四幅图中，能正确表示光从空气中折射入水中的是 8．放映幻灯片时，幻灯片到镜头的距离为12cm，屏幕上得到放大的像，若幻灯片距镜头为5cm，屏幕上将 A．得到正立、放大的像B．得到倒立、放大的像 C．得到一个小的光斑D．不能承接到像 9．小青用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”（如图丙），在同一位置观察，屏上的像应是 10．力的作用是相互的，下列现象中不是利用一原理的是 A．火箭起飞时，要向下方喷气B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C．向前划船时，要用桨向后拨水D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球11．用力推桌子的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 A．与力的大小有关B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关 12．以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是

人教版初中物理八年级下册知识点汇总

第七章《力》复习提纲 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 三、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；

人教版八年级物理上册单元测试卷(全套附答案)

第一章声现象 一、单项选择题（每题3分，共24分） 1、在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是：（） A．B．C．D． 2、晚上当你在家复习功课，准备期中考试时，邻居正在引吭高歌，对你的学习产生干扰，则下列措施中无效的是：（）A．与邻居协商使其减小音量B．打开窗户让空气加速流动 C．紧闭室内的门窗D．用棉花塞住自己的耳朵 3、在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的（）A．声音的响度B．声音的音调 C．声音的音色D．声音是否悦耳动听 4、在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图1所示，安装这些板墙是为了（） A．保护车辆安全行驶 B．阻止车辆排放的废气外泄 C．体现高架道路设计的美观 D．阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染 5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了 （） A．装饰、美观B．易于反射声波，增大声音 C．吸收声波，减小嘈杂的回声D、提高声音的音调 图1

6、请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的 本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（）A．音色好坏B．音调高低C．响度大小D．乐音三要素 7、我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因( ) A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质 C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播 8、如图2天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是（） A．声音的反射使原声增强 B．声音在不同介质中的传播速度不同 C．声音的音调不同 D．发声的物体在振动 图2 二、填空题9、如图3所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞 台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 ______________________． 10、图4、图5是两种声音的波形，从图可知：图4是的波形，理由是； 图3 图5是的波形，理由是。 图4图5 图6 图7 11、如图6所示的招牌，它表示的意思是。 12、如图7所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是__________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作．

初中物理八年级下学期期末考试(含答案)

八年级物理下册期末考试试题 一. 单选题（每小题2分，共28。每小题的选项中只有一个是正确的。多、错选或不选的均 不得分） 1. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（） A. 在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B. 人走路被石头绊倒会向前倾倒 C. 锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D. 子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动 2. 关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（） A. 漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B. 物体排开水的体积越大在水中受到的浮力越大 C. 浸没在水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 D. 物体的密度越大受到的浮力越小 3. 悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（） A. 下沉 B. 上浮 C. 仍悬浮在水中 D. 先下沉后上浮 4. 同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（海水水ρρ<）（） A. 船受到的浮力变小，船身沉下一些 B. 船受到的浮力不变，船身浮上来一些 C. 船受到的浮力不变，船身沉下一些 D. 船受到的浮力变大，船身浮上来一些 5.在标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（） A. 1N B. 10N C. 100N D. 1000N 6. 如图1所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则（） A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆右端下降 C. 杠杆左端下降 D. 无法判断 7. A. 可以省力或省距离，但不能省功 B. 可以省力，同时也可以省功 C. 可以省距离，同时也可以省功 D. 只有在费力情况时才能省功 8. 用如图2所示滑轮组提起重G=320N 用在绳自由端的拉力F=200N A. 120N B. 80N C. 60N D. 无法计算 9. （2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3一组可以达到实验目的的是（） A.（2）、（3） B.（3）、（5） C.（3）、（4） D.（1）、（4）10. 在下列四种情况中，推力做功最多的是（） A. 用10N 的水平推力把质量为m B. 用5N 的水平推力把质量为m 2C. 用10N 的水平推力把质量为m 2D. 用5N 的水平推力把质量为m 11.

2019年初中物理-八年级期末卷

期末检测卷 (时间：60分钟分值：100分) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．如图所示，在测物体长度时，有以下几种方式， 其中操作正确的是() A B C D 2．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图象如图所示，由图象可知() A．甲的速度小于乙的速度 B．经过6 s，甲在乙前面1.2 m处 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．以乙为参照物，甲向东运动 3．(2015·湖北宜昌)如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的() A．音调B．振幅C．音色D．响度4．(2015·山东潍坊)随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响了我们的身心健康，我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了多项措施。下列措施中主要用于降低噪声污染的是() A．修建人工湖和湿地公园 B．倡导市民低碳生活、绿色出行 C．高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D．市区道路设置禁止汽车鸣笛标志 5．如图所示的图象能描述物体凝固成晶体过程中温度变化情况的是() A B C D 6．(2015·福建厦门)如图所示物态变化现象中，需要吸热的是() A．雾凇的形成B．河水成冰 C．樟脑丸逐渐变小D．露珠的形成7．(2015·黑龙江哈尔滨)如图所示的四种现象中， A.太阳光经过凸透镜形成 光斑 B.手影的形成 C.水中铅笔看起来变弯折 D.塔在水中形成倒影 水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前40 cm处，以5 cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近，下列说法正确的是() A．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大 B．经过2 s，铅笔与它的像之间的距离变为20 cm C．铅笔的像相对于平面镜的速度为10 cm/s D．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔垂直 9．(2015·辽宁锦州)如图是照相机的成像示意图，

初中：八年级物理上册第一章知识点总结

初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订：XX文讯教育机构

八年级物理上册第一章知识点总结 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一章声现象 1、声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气 声音在15℃空气中传播速度大约是340 m/s 3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声

加强。利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。 4、乐音：物体做规则振动时发出的声音叫乐音。 乐音的三要素：音调、响度、音色 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。 不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。 5、噪声及来源：从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 6、声音等级的划分：人们用分贝（db）来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db 以上的噪声环境中，会影响听力。 7、噪声减弱的途径：可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱。 8、声音可以传递信息和能量。

八年级物理上册全册全套试卷专题练习(解析版)

八年级物理上册全册全套试卷专题练习（解析版） 一、初二物理声现象实验易错压轴题（难） 1．大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如图所示的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器． 编号材料长度/cm 横截面积/mm2 A 铜60 0.76 B 铜60 0.89 C 铜60 1.02 D 铜80 0.76 E 铜 F 铜100 0.76 G 钢80 1.02 H 尼龙80 1.02 I 尼龙100 1.02 实验步骤： （1）在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上．（如图） （2）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”这一猜想，应选用编号为A、____ 、____ 的琴弦进行实验．（如表） （3）为了验证“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”这一猜想，应选用编号为____ 、____ 、____ 的琴弦进行实验．（如表） （4）表一中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的材料有关”这一猜想，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（如表）______、 ______ 【答案】B C A D F80 1.02 【解析】 【详解】 (2)在探究“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的粗细有关”时，要控制琴弦的材料和长

度相同，故选A. B. C的琴弦进行实验； (3)探究“琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关”时，应控制琴弦的材料和横截面积相同，所以选A. D. F的琴弦进行实验； (4)为了验证“琴弦发出声音的音调高低。可能与琴弦的材料有关”时，应控制琴弦的长度和横截面积相同，材料不同，符合条件的只有G、H，所以D项中应是：80；1.02. 2．如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的________有关； （2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子________越大，发出声音的________越大； （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________ 【答案】低频率振动的幅度响度尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限． 【解析】 【分析】 （1）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低； （2）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大； （3）大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz． 【详解】 （1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关； （2）拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关； （3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声