高中生物必修判断题训练

浙科版高中生物必修经典判断题

1. 蛋白质区别于脂质的特有元素是氮，脱氧核糖和核糖含有磷元素

2. 纤维素、糖元、麦芽糖和RuBP都属于糖类，元素组成相同

3.线粒体、核糖体、叶绿体、染色体、ATP中均含有五碳糖

4. 细胞中储能物质有糖元、淀粉、纤维素、蛋白质和油脂

5. 淀粉和油脂水解的终产物都是二氧化碳和水

6. 蛋白质、淀粉、纤维素、油脂、核酸水解后得到的单体都只有一种

7. 脂质不参与生命活动的调节，糖类参与细胞识别和免疫调节

8. 苏丹Ⅲ试剂与油脂反应，结果变为橙黄色

9. 甲状腺激素属于含碘的氨基酸衍生物，生长素的合成原料是色氨酸，它们都是在核糖体合成的

10. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合；血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接11. 所有的脂类都含有C、H、O、N、P元素，胆固醇和磷脂可被苏丹Ⅲ试剂染成橙黄色

12. n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一条多肽中的氨基数必为m—n

13. 酶、载体蛋白、乙酰胆碱受体发挥作用时形态会发生改变

14. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA；甲型流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

15. 烟草和烟草花叶病毒中含有的核甘酸种类和碱基种类相同16. DNA是人体内的主要遗传物质，在生物界中，DNA是主要的遗传物质

17. 染色体中不含RNA，核糖体中不含DNA，线粒体和叶绿体中既含RNA，又含DNA

18. 脂双层中的两层是完全相同的，生物膜中蛋白质分子和磷脂分子都可以运动

19. 蛋白质分子和磷脂分子都有水溶性部分和脂溶性部分

20. 线粒体膜和核膜是由双层磷脂分子构成的，而细胞膜是由单层磷脂分子构成，即单层膜

21. 胆固醇是疏水性的，位于脂双层的内部，使得质膜具有一定的刚性

22.. 磷脂分子的运动就是指跨膜运动，膜蛋白和磷脂分子在膜中具有一样的流动速率

23. 细胞膜的选择透性与膜上的蛋白质有关，而与磷脂、胆固醇无关

24. 高尔基体的形成面膜组成与内质网膜相近，成熟面与细胞膜相近

25. 抗体合成、加工和分泌过程中，来自内质网的囊泡和来自高尔基体的囊泡中的物质的空间结构和生物活性是相同的

26. 神经递质的释放、细胞壁的形成、膜蛋白的更新、抗原-MHC复合体的形成都直接或间接与高尔基体有关

26. 乙酰胆碱、甲状腺激素、白细胞介素-2、DNA聚合酶从何处部位到发挥作用部位，都要经过囊泡运输

27.动物激素如性激素、胰岛素等只有在核糖体、内质网和高尔基体的参与下才具活性

28. 细胞膜上的受体能够把信息分子转移到细胞内发挥作用

29.突触后膜上的神经递质受体既能识别递质，又能控制某些离子的转运

30.神经细胞轴突末梢有大量突起，是为了附着更多的神经递质受体蛋白

31.人肝脏细胞中氧化酒精和合成磷脂的酶分布在粗面型内质网

32.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器

33.所有的原核细胞都具有细胞膜和核糖体，大肠杆菌中的核糖体的形成与其核仁有关

34.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞

35.核糖体、线粒体和叶绿体中肯定含有核糖参与组成的物质

36. 生物膜上某些膜蛋白能提高化学反应的活化能，作为酶起到催化作用

37. 原核细胞缺少线粒体和叶绿体，因此代谢类型为异养厌氧型

38. 液泡和叶绿体中都可能含有色素，但前者所含色素为脂溶性，而后者所含为水溶性

39..叶绿体是光合作用的完整结构和功能单位，线粒体是需氧呼吸的完整结构和功能单位

40. 线粒体和叶绿体中均含有DNA和RNA，且存在核糖体，属完全自主型细胞器

41. 用红墨水对未煮过的玉米籽粒进行染色，结果是胚和胚乳都不能被染色

42. 在光学显微镜低倍镜下观察到的结构是显微结构，高倍镜下观察到的结构是亚显微结构

43. 核膜、内质网膜、高尔基体膜，细胞膜均可以形成细胞内的囊泡

44 小分子物质不可以通过胞吐方式分泌出细胞

45. 分裂间期细胞有适度的生长，物质运输效率因此提高

46. 液泡中的液体称为细胞内液，含无机盐、糖类、氨基酸、色素等

47. 能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体、具有线粒体的细胞一定不能进行厌氧呼吸

48.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及复原”实验中，可以观察到细胞核由核膜、核仁和染色体组成

49.细菌质膜上也可能有电子传递链蛋白质复合体

50.原核细胞细胞核没有核膜包被，所以其染色质可以和核糖体直接接触

55. 叶绿体、肝细胞、高尔基体、核糖体、骨骼肌都能合成多糖

56. 含RNA的生物一定含DNA、含DNA的生物一定含RNA、含RNA的细胞器一定含DNA 、含DNA的活细胞一定含RNA

57. 蛋白酶催化蛋白质水解为多肽，释放能量形成ATP

58. 细胞中的酶只有在胞内才能发挥作用

59. 有的激素只含3种元素，有的酶只含4种元素，而ATP含有5种元素

60. RNA聚合酶在细胞核内合成并发挥作用，属于核酶

61. 胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能

62. 溶酶体中的水解酶属于胞内酶，因此在游离核糖体中合成

63. 酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性

64. 催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶，蛋白酶是蛋白质

65. 酶具有高效性，因此酶的催化效率总是高于无机催化剂

66. 将溶液pH由10降到1的过程中，其中的胃蛋白酶的活性将升高

67. 可利用过氧化氢酶催化过氧化氢的实验来探究温度对酶活性的影响

68 淀粉酶在低温、常温、高温条件下对淀粉的水解情况适宜用本尼迪特试剂检验

69. 酶和物质转运的载体均是蛋白质、均有饱和现象

70. 酶、载体蛋白、抗体、激素、转运RNA在发挥作用后均即被分解失活

71. 酶作用的机理是酶与底物结合，形成酶-底物复合体，发生形态改变，生成产物，酶形态恢复

72.酶具有调节、催化等多种功能；蛋白酶可以使所有的肽键断裂

73. 整体来看，细胞呼吸是放能反应，光合作用是吸能反应，两者都是氧化还原反应74. ATP的合成总是与吸能反应相联系

75. ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基"A"是同一物质

76. 人体成熟的红细胞和HIV病毒中均能合成ATP

77 .CO2固定和质壁分离过程均需要消耗ATP

78. 酶在合成时需要ATP，ATP在水解和合成时也需要酶

79. ATP合成酶和ATP水解酶的作用都与高能磷酸键有关

80. 钠钾泵工作时需要消耗ATP，此时ATP水解大部分释放的能量大部分转化成热能

81.在碳反应中，ATP作为将二氧化碳还原为糖的直接能源物质，而NADPH不能作为该反应的直接能源物质，因为直接的能源物质只有ATP

81. 观察植物细胞质壁分离及复原实验中，没有对照

82. 易化扩散和主动转运过程中，载体蛋白的形状会发生改变并恢复

83. 线粒体膜上存在葡萄糖易化扩散的载体

84. 生长素在植物体内的极性运输和琼脂块中的运输都要消耗ATP

85. 神经元特有的基因决定了突触小泡能精确运输至突触前膜释放，从而传递兴奋

86. 易化扩散与简单扩散的速率都与被转运物质的浓度成正相关，易化扩散的速度一定大于简单扩散

87. 在利用洋葱内表皮细胞进行“观察质壁分离及复原”的实验中，为了看清细胞膜，最好用凹面反光镜和放大光圈

88. 衰老细胞的跨膜运输能力增强，所有酶的活性下降

89、柠檬酸循环的酶只存在于线粒体基质中、电子传递链只能发生在线粒体内膜上

90. 人体细胞内形成CO2的场所是细胞溶胶和线粒体

91．人体剧烈运动时产生的CO2是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的产物

92. 细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP

93. 人体厌氧呼吸产生的乳酸刺激神经末梢，会使人产生酸痛的感觉

94. 等质量的油脂和糖类彻底氧化分解，前者比后者消耗的氧气多，生成的水多，释放的能量多

95. 线粒体外膜和内膜上存在转运葡萄糖的载体蛋白

96. 厌氧呼吸第二阶段即由1分子丙酮酸氧化生成乳酸或酒精的过程形成2分子的ATP

97. 糖酵解产生的还原氢一定用于电子传递链，与O2结合，生产水

98. 叶绿体中各种反应所需的ATP均由光反应产生

99. 某一高等植物处于光补偿点时，在其叶肉细胞中，光合速率等于呼吸速率，即该叶肉细胞线粒体产生的二氧化碳刚好满足自身叶绿体的需要；换成小球藻也是同样的情况

100. 缺O2、缺镁、缺光、低温均会影响叶绿素的合成

101. 光合作用制造的有机物中的氧来自水和二氧化碳

102. 如果光合产物以蔗糖形式输出受阻，则会导致碳反应受阻，但不会影响光反应的进行103. 在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞呼吸产生的二氧化碳用于自身细胞的光合作用，至少要通过4层膜

104. 某一植株处于一定光照强度和一定二氧化碳浓度中进行光合作用（均未达到饱和点），突然提高二氧化碳浓度，短时间内，C3酸含量增加，C5糖含量减少；突然提高光照强度，C3酸含量减少，C5糖含量也减少

105. 可利用纸层析法提取叶绿体中的色素

106. 叶绿素是含镁的有机分子，而类胡萝卜素是由碳氢链组成的、不含镁；叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱是完全相同的；叶绿体中的色素只能利用可见光

107. 卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循环，少数参与RuBP的再生

108. 淀粉只在叶绿体基质中合成；蔗糖也在叶绿体基质中合成

109. 光饱和点指植物在某一光照强度下最大的光合速率；某一特定植物的光饱和点是不变的

110. 黑暗状态下，叶肉细胞中ATP和NADH仍然有合成和分解

111. 处于高温和低温（或高CO2和低CO2）条件下的同种植物，光合速率也可能相同

112. 若要证明光合作用的产物O2中0原子均来自于H2O，只需要将底物H2O用O标记即可

113. 根尖细胞因为不含叶绿体，因此无法利用根尖细胞通过组织培养培育出含叶绿体的植株

114. 植株在黑暗中单位时间二氧化碳释放量可视作呼吸作用速率，光照下二氧化碳吸收量可视作真正光合作用速率

115. 真核细胞核被膜在有丝分裂前期开始解体，形成在整个过程都可见到的小泡

116. 细胞周期中，只有S期发生了DNA分子的解旋

117. 有丝分裂各期的细胞，大多数细胞核中为染色质形态，少数为染色体形态

118. 染色体在间期完成复制，后期完成姐妹染色单体分离；而中心体在前期完成复制并分离；

119. 分裂期的细胞不再进行DNA的复制和蛋白质的合成

120. 在光镜下观察G2期细胞，可以发现每条染色体已经具有2条姐妹染色单体

121. 有丝分裂后期，分离的姐妹染色单体以相同的速度移向细胞两极

122. 染色体复制是不同步的，因此，复制过程中，染色体数目逐渐增加，最后加倍

123 动物细胞有丝分裂后期，着丝粒的分裂是由于中心体发出的纺锤丝牵拉造成

124 在末期，DNA解旋酶使染色体解旋，成为细丝状的染色质

125. 效应B细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化

126. 染色体染色剂是龙胆紫溶液或醋酸洋红液，都属碱性染料

127. 细胞分裂包括核分裂和质分裂，两者是同步的；胞质分裂出现在后期或末期

128. 间期存在DNA复制、转录和翻译，而分裂期由于染色体高度螺旋化，三者都不存在

129. 二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，一般不存在同源染色体及联会配对、四分体、分离等现象，染色体组数目也是不变的

130 有丝分裂过程可能发生基因突变，不可能发生染色体畸变和基因重组；有丝分裂过程发生的变异一定不可能遗传给后代

131. 二倍体花粉离体培养成单倍体植株过程中，发生了有丝分裂、减数分裂和细胞分化；

132 制作人的核型（染色体组型）时，应该先找到中期细胞中的23条染色体。

133. 使用秋水仙素作用于幼苗时，将出现不完整的细胞周期

134. B细胞或记忆B细胞分化成浆细胞过程中，可能会导致某些膜蛋白的丢失

135. R型和S型肺炎双球菌的形成是细胞分化的结果

136. 细胞凋亡是基因引发的，是必然的，一般存在于发育过程和免疫中靶细胞的裂解，不同于病变和伤害导致的细胞坏死

137. 细胞凋亡是基因不再表达，不再合成新的蛋白质，细胞自动结束生命

138. 癌变是基因选择性表达的结果

139. 由于分化，同一个体不同类型的细胞表达的基因完全不同

140.细胞凋亡是个体发育的基础、衰老细胞酶活性和代谢均下降

141. 等位基因A与a的最本质区别是基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状，

142. 紫花豌豆自交、子代出现3紫花：1白花，是基因重组的结果

143. 在不考虑变异的情况下，1个四分体、1对姐妹染色单体、1个DNA分子的两条脱氧核苷酸链中、1个染色体组中，均存在等位基因

143. 遗传二大定律发生在有性生殖产生配子（即减数分裂）和精子与卵细胞结合（即受精作用）的过程中

144. 基因型Dd的豌豆，经减数分裂可产生D、d两种类型雌雄配子，雌雄配子比例为1：1

145.色盲和血友病等伴性遗传不符合孟德尔遗传规律

146..细菌拟核、线粒体和叶绿体控制的性状遗传符合孟德尔遗传定律

147. 一对正常夫妇生下患红绿色盲症孩子是基因重组的结果

148. 自交即自由交配，也即随机交配

149. 基因自由组合定律的实质是：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合150. “若F1产生配子时成对基因分离，则测交后代出现两种性状比例约1：1” 属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程

151. F2的表现型比为9：3：3：1,则两个亲本的基因型一定是DDTT和ddtt

152. “F1杂合子中成对的遗传因子是互不沾染的，独立地进入配子，结果形成两种类型数量相等的配子”属于演绎

153. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F1杂合子与母本中的隐性纯合子交配后代将会出现1:1的性状分离比”属于假设

154. 孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，是成对的

155. 已知糯性和粳性是水稻的一对相对性状，将杂合的二倍体水稻的花粉离体培养，统计糯稻种子和粳稻种子的比例，可以验证孟德尔的分离定律

155. 某植株一对等位基因Aa位于一对同源染色体上，若A所在的染色体发生缺失（A未缺失）导致花粉不育，则其自交后代性状分离比是1:0

156 .XX型和ZZ型属于纯合子，XY型和ZW型属于杂合子

157. 染色体组型（核型）即染色体组

158. 减数分裂形成的细胞都不具备全能性,只有受精成为受精卵后才具备全能性

159.同源染色体携带的遗传信息一定相同，没有同源染色体的细胞不能进行有丝分裂

160. 格里菲斯的肺炎双球菌体内转化的实质是基因突变，证明了转化因子是DNA

161. 噬菌体和肺炎双球菌均需要利用寄主细胞的核糖体来合成自身的蛋白质

162. 噬菌体侵染细菌过程中，DNA和蛋白质的分离是通过搅拌和离心实现的

163. 肺炎双球菌体内转化实验中，R型细菌的DNA纯度越高，转化效率越高

164. 赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验证明了DNA是主要的遗传物质

165. 噬菌体侵染大肠杆菌实验能说明DNA能控制蛋白质合成和DNA能自我复制

166. 在噬菌体侵染大肠杆菌实验中，要用P、S分别标记同一组T2噬菌体的蛋白质和DNA 167. 烟草花叶病毒的成分与染色体相似，而噬菌体的成分与核糖体相似168. 一条染色体上含有1个或2个DNA分子，基因在DNA分子双链上成对存在169. 基因的本质一定就是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的DNA分子片段170. 一对同源染色体上的两个DNA分子之间碱基序列、碱基数目和碱基种类都是相同的171. RNA分子都是以DNA上的基因区段为模板转录而来的

172. tRNA是单链结构，不存在碱基互补配对，种类有61种，每个tRNA只有组成反密码子的三个碱基；rRNA及核糖体的合成与核仁密切相关_

173. 只有在RNA病毒中，RNA才是遗传物质；RNA病毒均有逆转录现象

174. T2噬菌体、烟草花叶病毒、大肠杆菌和果蝇体内嘌呤和嘧啶数目都相等

175. 边解旋边复制是为了保证遗传信息传递的精确性

176. 把15N标记的某精原细胞培养在14N的培养基中，在四分体时期每条染色体的一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14N

177. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息，tRNA搬运一次氨基酸后即失效

178. DNA复制、RNA复制、转录、翻译和逆转录遵循碱基互补配对、转录和翻译的碱基配对的方式相同

179. RNA聚合酶既能使DNA分子解旋，又能使核糖核苷酸聚合成RNA；RNA聚合酶催化形成磷酸二酯键和氢键

180. 翻译过程中，mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

181. 信使RNA上起始密码子在DNA对应的位点是RNA聚合酶结合的位点

182. DNA 聚合酶和RNA聚合酶都有使DNA分子解旋的功能

183. RNA聚合酶与相应位点结合后，只能使一个基因转录

184. 转录形成的初始mRNA须在细胞溶胶中加工成成熟的mRNA后，才能作为翻译的模板

185. 抗体形成过程中，核糖体上的翻译还未结束，合成的肽链就进入内质网中进行加工，提高了效率

186. 不同氨基酸之间的差异是由DNA分子决定的

187. RNA聚合酶的识别和结合位点位于RNA上、RNA聚合酶催化的底物是RNA

188. mRNA上所有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子

189.基因可以直接控制叶绿素、生长素、性激素、黑色素、甲状腺激素和胰岛素的生物合成190.分裂间期的细胞能进行复制、转录和翻译，而分裂期的细胞都不进行

191. 多聚核糖体大大增加了翻译的效率，可以在短时间合成大量不同的肽链（蛋白质）

192 . RNA病毒都存在逆转录现象；HIV在辅助性T细胞中的逆转录是在细胞核中进行的193. 激素一般影响的是基因表达的转录过程

194. 原核细胞内，，核糖体结合在DNA上，转录还未结束便启动遗传信息的翻译

195.转录时，作为模板的DNA单链称为模板链，另一条链则称为编码连

196.转录时，游离的核糖核苷酸通过磷酸二酯键形成RNA,在这一过程中，存在DNA-RNA杂交区域

197. DNA分子上缺失了若干个基因，属于基因突变

198. 基因突变中缺失了若干个碱基对，会导致基因数目减少

199. 基因突变中的缺失和染色体结构畸变中的缺失都是可以回复突变的

200. 等位基因之间的碱基数目一定相同、而碱基种类可能有差异

201. 基因突变、染色体结构畸变、染色体数目畸变、交叉互换、镰刀形细胞贫血症均可通过光学显微镜进行检查

202. 交叉互换时，交换区段的基因一定是等位基因；交叉互换不会导致DNA分子结构（遗传信息）的改变

203. 减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间和非姊妹染色单体的交叉交换均能导致基因重组

204 同胞兄妹间和同卵双生兄弟间的性状差异均是基因重组导致的

205. 基因工程、R型肺炎双球菌转化成S型，都属于广义的基因重组

206. 乳酸菌可遗传的变异来源均可能有基因突变、基因重组、染色体畸变

207. 通过植物组织培养培育出的植株一定是纯合子

208. 将家蚕常染色体上控制卵色的基因易位到W染色体上的方法属于诱变育种，但原理是染色体结构畸变

209. 杂交育种中，出现所需性状后，须继续自交，直至不发生性状分离为止

210. 非同源染色之间的片段交换属于染色体变异

211. 在同一个染色体组中，不存在同源染色体，但所有染色体均属于同一物种

212. 三倍体即三体，单倍体即单体

212. 染色体组成为Aaaa的个体一定为四倍体，体细胞含3个染色体组的必定是三倍体

213. 单倍体育种中，可用秋水仙素处理单倍体种子或幼苗

214. 单倍体育种和多倍体育种都要利用植物组织培养技术

215 将二倍体西瓜的花粉和花芽通过组织培养成的植株都是高度不育的单倍体植株，不能形成种子

216. 一条染色体的姐妹染色单体如果存在等位基因，一定来自基因突变

217. 太空椒、青霉素高产菌株、无子番茄、无子葡萄、无籽西瓜、抗虫棉和抗病抗倒伏杂交水稻的培育的原理相同

218. 因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

219. 种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

220. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

221．选择是进化的动力，自然选择使种群基因频率发生定向改变

222. 抗青霉素细菌的形成过程，青霉素的作用既是诱导，又是选择

223. 哈迪温伯格定律适用的条件是种群足够大，没有遗传漂变；随机交配；没有突变，没有选择，没有迁移

224. 携带遗传病基因的个体一定会患遗传病；不携带遗传病基因的个体一定不会患遗传病225. 乙烯可以对某些物种根茎叶的生长发育起促进作用

226. 动物激素发挥作用需要受体，而植物激素如生长素的作用不需要受体

227. 无籽番茄、无子葡萄、无子西瓜均属不可遗传的变异。

228. 吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质，可在胚芽鞘中大量合成

229. 乙烯的作用是促进果实成熟，对抗生长素的作用。

230.在膝反射中，反射中枢就是传入神经元和传出神经元之间的突触

231.反射弧必须保持结构的完整性，才能完成反射；刺激反射弧中非感受器（如直接刺激传入神经、反射中枢、传出神经）引起的反应，也属于反射。

232.感受器只分布在体表，能感受刺激和产生兴奋

233.完整的动作电位--负电位包括去极化和反极化过程

234.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位，此时膜内外没有离子进出

235.相同的神经纤维在不同Nacl溶液中静息电位不同

236.若增加溶液中的钠离子浓度，则受刺激时膜电位的变化更快，峰值变大

237. 阈下刺激不能引发动作电位，但有少量的钠离子内流，从而产生较小幅度的去极化，而且小电位可以积累和叠加

238.动作电位是一种负电位，具有全或无的特点

239.神经肌肉接点就是一种突触; 一根轴突末梢只形成一个突触

240.肌膜就是突触后膜，形成很多皱褶，膜面积比突触前膜大得多

241.一个突触小泡中只有一个神经递质分子；神经递质使突触后膜兴奋

242.肌膜上一产生动作电位，就会引起肌肉收缩

243.神经可以支配肌肉和腺体，腺体包括唾液腺等外分泌腺和胰岛等内分泌腺。

244.神经递质以扩散方式通过突触间隙，突触间隙的液体属于内环境

245.在突触前膜处发生电信号→化学信号的转变，突触后膜发生化学信号→电信号的转变246.兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量，而在神经元之间的传递不要消耗能量

247.兴奋传导到轴突末端的突触小体时，突触小体开始合成神经递质

248. 一个乙酰胆碱结合到突触后膜的受体上，形成一个小电位，产生一个动作电位

249. 在神经肌肉接头处传递兴奋时，乙酰胆碱和钠离子进入肌肉细胞，引起肌肉细胞膜产生动作电位，引发兴奋而收缩

250.内分泌是无管腺，分泌物直接进入体液；内分泌细胞都集中形成内分泌腺

251. 下丘脑的神经分泌细胞既能兴奋，又兼有内分泌的作用，如分泌促激素释放激素

252.激素的受体都位于细胞膜上，本质是蛋白质或糖蛋白

253.激素、神经递质一经发挥作用就被分解，保证了调节的灵活性

254.下丘脑合成和分泌的促甲状腺激素释放激素被定向运输到垂体

255.生长激素可促进蛋白质合成、刺激细胞和组织生长，包括细胞增大与数目增多

256.呆小症、侏儒症、甲状腺机能亢进、甲状腺机能低下均与甲状腺功能异常有关。

257.甲状腺机能亢进患者体温较正常人高、神经兴奋性高

258.寒冷环境中，人神经系统的兴奋性较低

259.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素

260.胰岛素可以促进肾小管对原尿中葡萄糖的重吸收

261.胰岛β细胞细胞膜上存在葡萄糖和神经递质受体

262.胰岛β细胞分泌胰岛素接受腺垂体分泌的促激素的调控

263.在葡萄糖溶液中加入适量胰岛素，一段时间后，葡萄糖浓度降低

264.一个人饱食后，血糖浓度和血液中胰岛素浓度同时达到峰值

265.要验证胰岛素的作用，可对正常小白鼠先注射葡萄糖，后注射胰岛素，然后观察小鼠的症状表现，得出结论

266.只要血液中甲状腺激素浓度升高、根据负反馈调节的原理，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和腺垂体分泌的促甲状腺激素一定增加。

267.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的分解，提高血糖浓度

268. 抗原可以直接刺激B淋巴细胞和细胞毒性T细胞

269. 浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成和分泌抗体来消灭抗原

270. B淋巴细胞识别抗原后，即可迅速增值分化出浆细胞和记忆B淋巴细胞

271.唾液、泪液中溶菌酶和体液中的溶菌酶的杀菌作用，都属于第二道防线

272.巨噬细胞不属于淋巴细胞，溶菌酶不属于免疫活性物质

273.非特异性免疫属于第一道防线，体液免疫属于第二道防线，细胞免疫属于第三道防线

274.输血时，血型不合造成血液凝集属于体液免疫

275.细菌产生的外毒素属于抗原，血清中的抗毒素属于抗体

276.巨噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫

277.抗体分子是”Y”形的，两条臂上各有一个相同的抗原结合位点

278.成熟的B淋巴细胞的受体分子在合成后便移到细胞膜上

279.同种动物的质膜上具有相同的MHC复合体

280.辅助性T淋巴细胞在免疫中主要通过多种蛋白质（包括白细胞介素-2）起调节作用

281成熟的B淋巴细胞不能识别未经巨噬细胞处理的抗原、辅助性T 细胞能识别未经巨噬细胞处理的抗原

282.受体的形成依赖抗原的刺激，致敏前的B细胞不能合成抗体分子

283.B细胞分化为浆细胞过程中，细胞膜上的受体可能丢失，导致其不能再识别抗原

284 .巨噬细胞的MHC分子与进入细胞内的蛋白质类抗原直接结合形成抗原-MHC复合体

285.巨噬细胞和靶细胞的细胞膜上都存在抗原-MHC受体

286.引起成熟的T淋巴细胞分裂分化的“抗原”专指抗原-MHC复合体

287.激活的B淋巴细胞能够复制、转录和翻译，而浆细胞只能转录和翻译

288.抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒289.一个巨噬细胞可以处理多种抗原，一种抗原经巨噬细胞处理后可能产生多种抗原肽，形成多种抗原-MHC复合体

290.只有辅助性T细胞的细胞膜上存在HIV识别的受体

291.HIV有两条RNA，其中一条作为逆转录酶，逆转录过程发生在细胞核中

292.分布型是指各种生物在水平方向和垂直方向上的分布情况

293.年龄金字塔可以反映各年龄组的性比率

294.环境容纳量（K值）是种群数量的最大值，种群数量达到K值后，将不再变化

295. 环境容纳量（K值）的大小是由环境条件（空间、食物、气候、天敌等）决定的

296.外源性调节和内源性调节都会影响种群的环境容纳量（K值）

297.当种群数量达到环境容纳量（K值）后，会影响所有的外源性调节因素，但不会影响内源性调节因素298.外源性调节不受种群密度的影响

299.理想环境中种群的J形增长的出生率、死亡率和增长率是不变的，而且，出生率大于死亡率；但增长速率是一直增大的

300.种群的S形增长中，起始时加速增长、达到1\2K时减速增长；而J形增长中，种群起始增长慢，以后越来越快

301. 种群的S形增长中出生率逐渐减小、死亡率逐渐增大，因此，增长率逐渐减小

302种群的周期波动中，两个峰值之间的时间相等，峰值也相等

303.种群中只要处于生殖前期的动物个体数多余生殖后期的动物个体数，则属于增长型

304.所有动物和植物种群都有性比率，性比率的变化一定会导致出生率的改变

305. 不同种类的动物，增长率相差很大，主要是由动物性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定的

306.年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数

307种群的逻辑斯谛增长中，在种群数量达到1\2K时之前的增长为J形增长

308.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关，可根据群落的分层结构来预测某森林群落中鸟类的多样性309.靠风力或鸟兽传播种子的植物所构成的群落的水平结构往往呈集群分布

310.热带雨林比温带落叶阔叶林有更明显的时间结构

311. 顶极群落阶段，群落的总初级生产量与总呼吸量是基本相等的，净初级生产量接近0 312. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡313..地球上现存的群落大多处于不断不断演替过程中，演替是一个永恒延续的过程314.顶极群落是当地气候和土壤条件下的最复杂最稳定的群落

315.在没有外力干扰下，顶极群落的类型不再改变，地球上现存的群落大多处于顶极群落316.演替达到相对稳定的阶段，群落内部的物种组成不再改变

317. 次级生产量的食源都来自初级生产量；次级生产者都是异养生物，利用的都是现成有机物来进行生产

318. 利用黑白瓶法测定水体初级生产量，取得某水层水样，若黑瓶和白瓶初始溶解氧均为A，放回原处，24小时后测得黑瓶和白瓶的溶解氧分别为B、C；则生产者的呼吸量为（A—B），（C—B）可表示总初级生产量

319 陆地生态系统通常以捕食链为主，而海洋生态系统通常以腐食食物链为主

320 海洋中藻类植物个体小、繁殖快、含纤维素少，可被浮游动物整个吞食和消化，迅速转化为下一营养级的生物量，因此其生物量和能量金字塔是倒置的

321 某一年年底调查得到的生物量即这一年净生产量的积累量

322. 同化量即摄入量，次级生产量是指次级生产者的同化量减去呼吸消耗量

323. 蜣螂吃牛粪获得的能量，属于牛的同化量，

324. 能量传递效率即能量利用率，生态农业主要优点在于提高能量的传递效率，达到能量的循环利用325. 植物的残枝落叶和动物的遗体遗物提供给分解者，经分解作用形成有机物提供给植物

326. 碳循环是指CO2在生物群落和无机环境之间，以及生物群落内部循环往复。

高中生物必修一测试题附答案

高中生物必修一测试题附答案 一、单选题 1．某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是 A．甲B．乙C．丙D．丁 2．下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是（） A．糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 B．糖类都是细胞内的能源物质 C．糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质 D．原核细胞和真核细胞都含有磷脂 3．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（） A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察 B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉 C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置 D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光 4．下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是（） A．所有植物细胞中都含有4种色素 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 C．叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光 D．叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用 5．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（） A．染色体数加倍和DNA分子数加倍 B．染色体复制和染色单体的形成

C．着丝点的分裂和核膜核仁形成 D．赤道板的出现和纺锤体的出现 6．下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中，正确的是（） A．细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别 B．细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色，都只含C、H、O三种元素。 C．细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应 D．细胞的遗传物质是DNA或RNA，用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布 7．下图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法错误的是（） A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图甲中的c和图乙中的f点对应 D．图乙中，eg段限制光合作用速率的外因主要是光照强度 8．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 9．下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（） A．细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡 B．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因 C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 D．细胞衰老与个体衰老就是一回事 10．下列有关酶的实验设计思路正确的是（） A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性 C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 11．阴暗环境中适当提高光照强度可以提高光合速率的根本原因是 A．加快CO2的固定过程B．光反应速率加快 C．使叶绿体中C5含量增加D．提高暗反应过程中相关酶的活性

完整高中生物必修三测试题及答案

必修三测试题 一、选择题（1～30小题每题1分，31～40小题每题2分，共50分。） 1．下列关于动物内环境及调节的叙述中，错误的是 A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关 B．氧进入血液中红细胞的过程就是进入内环境的过程 C．pH的调节要通过神经—体液调节实现 D．环境温度下降导致人体甲状腺激素分泌增加 2．血浆、组织液、淋巴三者关系中，叙述错误的是 A．血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 B．组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 C．一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 D．淋巴与组织液之间可以相互扩散与渗透 3．某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是 A．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降 B．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡 C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降 D．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱 4．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是 A．血浆CO浓度升高B．血浆乳酸浓度升高2D．血糖浓度升高C．血浆渗透压升高 5．一般情况下，大脑受伤丧失意识和脊髓排尿中枢受伤的两种病人，其排尿情况分别是A．尿失禁、正常排尿B．尿失禁、不能排尿 C．正常排尿、尿失禁D．不能排尿、尿失禁 6．下列关于反射弧的叙述中，正确的是 A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应 B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官 C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 7．下列属于第一道防线的是 ①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合． A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．②⑤⑥⑦ 8．某男子接触过患某种禽流感的家禽，医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现。下列叙述正确的是 A．该男子终身具有抵抗该种禽流感病毒的能力 B．该男子的血清可用于治疗感染这种流感病毒的患者 C．该男子获得的对这种禽流感病毒的免疫力属于非特异性免疫 D．该男子具有抵抗各种禽流感病毒的能力 9．下列各项中，与植物激素有关的一组是

高中生物判断200题加解析

第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 错。有氧呼吸分三个过程：第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。原核细胞（蓝藻、光合细菌）无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 错。水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 对。胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。在碱性条件下，只要有肽键（与蛋白质的空间结构破坏与否无关）就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 对。细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物（哺乳动物成熟的红细胞除外）既有 DNA 又有 RNA，DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。 对。水是良好的溶剂，很多细胞代谢是在水环境中进行，一些代谢还有水参与，如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞代谢也会产生水，如有氧呼吸第三阶段产生水，

高中生物必修一测试题附答案

高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 ．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具 有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）

高中生物必修一基础题(判断题包含答案)

高中生物必修一基础题 （判断题） 1.线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。（）【解析】错。有氧呼吸分三个过程：第一阶段在细胞质基质，第二阶段发生在线粒体基质，第三阶段发生在线粒体内膜，故主要发生在线粒体。原核细胞(蓝藻、光合细菌)无叶绿体也可以进行光合作用。需氧型的原核生物无线粒体也可以进行有氧呼吸，主要在细胞质基质和细胞膜上进行。 2.水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。（） 【解析】错。水绵、黑藻是真核生物，蓝藻是原核生物。同化作用可以分为自养型和异养型。自养型是指自身通过光合作用和化能合成作用合成有机物的生物。异养型是指自身不能合成有机物，只能利用现成有机物的生物。以上三种生物都能进行光合作用，是自养型生物。 3.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。（） 【解析】对。胰岛素、抗体是蛋白质，淋巴因子是多肽类物质，它们都含有肽键。在碱性条件下，只要有肽键(与蛋白质的空间结构破坏

与否无关)就可以和 Cu2+发生络合反应生产紫色产物。 4.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。（） 【解析】错。氨基酸至少含有一个氨基一个羧基，其他氨基和羧基均在 R 基团上。每条肽链的至少含有一个氨基和一个羧基。 5.具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。（） 【解析】对。细胞结构生物，无论原核生物还是真核生物(哺乳动物成熟的红细胞除外)既有 DNA 又有 RNA，DNA就是遗传物质。非细胞结构生物病毒只含有一种核酸 DNA 或者 RNA，含有什么核酸什么核酸就是遗传物质。根据病毒含的遗传物质病毒分为 DNA 病毒和 RNA 病毒。 6.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。（） 【解析】对。淀粉、半乳糖、糖原都是糖类，糖类只含有 C、H、O。另外脂质中的脂肪也只含 C、H、O。 7.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与 DNA 的合成过程中都有水的生成。（） 【解析】对。水是良好的溶剂，很多细胞代谢是在水环境中进行，一些代谢还有水参与，如光合作用、呼吸作用、水解反应等。同时细胞

高中生物必修三第一单元测试题

高二生物必修三第一单元试卷 一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共50分） 1、与人体细胞直接进行物质交换的是 ( ) A ．体液 B ．细胞内液 C ．消化液 D ．细胞外液 2、下列有关内环境的说法中不正确的是( ) A ．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 B ．内环境中含量最多的成分是蛋白质 C ．正常人血浆的PH 稳定在7．35－7．45之间，与内环境中含有的HCO 3－、HPO 42－等离子有关 D ．人体细胞外液的温度一般维持在在37O C 左右，即人体的正常体温 3、人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部( ) A ．组织液增加 B ．组织液减少 C ．血浆量增加 D ．淋巴减少 4、下图是人体局部内环境示意图，以下关于A 液、B 液和C 液三者之间联系表达正确的一项是( ) 5、食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH 不会发生大的变化。其主要原因是( ) A ．与血浆中的强碱中和 B ．形成Na 2CO 3排出体外 C ．H 2CO 3 / NaHCO 3等缓冲物质的调节作用 D ．很快排出体内 6、碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是( ) A ．促甲状腺激素 B ．甲状腺激素 C ．胰岛素 D ．生长激素 7、如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致 ( ) ① 体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降

③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 8、当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺。该物质使 毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水 肿。该物质对血管的调节方式属于( ) A．血流自动调节 B．神经调节 C．体液调节 D．神经体液调节 9、当人处于炎热环境时，会引起 ( ) A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制 C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋 10、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下( ) A、膝跳反射存在，针刺足部无感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部有感觉 11、神经调节的特点是 ( ) A.比较缓慢 B.比较广泛 C.时间比较长 D.迅速准确 12、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内 酶活性的变化依次为( ) A．增加、增加、减少、降低B．增加、减少、增加、不变 C．增加、增加、减少、不变D．减少、减少、增加、不变 13、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是 ( ) A．体液免疫 B．自身免疫 C．细胞免疫 D．非特异性免疫 14、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是( ) ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③下丘脑体温调节的中枢，也是形成冷觉、热觉的部位

高中生物200个经典判断题

高中生物200个经典判断题（林祖荣）下面的200个判断，其中正确的叙述大多是同学们需要理解或记住的重要概念、原理、规律以及事实；错误的叙述大多是同学们平时的常见错误。每条叙述，如果你判断正确得0.5分，回答错误得-0.5分，不作答得0分。 200个判断分成两部分，你可以分两次完成，但每次完成的时间必须在30分钟以内。你可以将两次测试的成绩累加。如果你的得分在80分以上，恭喜你，你的基础相当棒；如果你的得分在60-80之间，你需要抓紧查漏补缺；如果你的得分在60分以下，那你可得加油哟！ 第一部分 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。 15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．A TP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生A TP，也都会消耗A TP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。 24．在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板，但只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。 25．一个处于细胞周期中的细胞，如果碱基T与U被大量利用，则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。 26．某一处于有丝分裂中期的细胞中，如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同，如分别为A与a，则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变。 27．某正常分裂中的细胞如果含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞。 28．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。 29．胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力，这说明了胚胎干细胞的全能性。 30．对于呼吸作用来说，有H2O生成一定是有氧呼吸，有CO2生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成的呼吸一定有无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。 31．主动运输一定需要载体、消耗能量，需要载体的运输一定是主动运输。 32．利用U形管做渗透作用实验（U形管中间用半透膜隔开）时，当管的两侧液面不再变化时，

高中生物必修一测试题及答案

《必修1》复习检测 一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分） 1．细胞学说揭示了（） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是（） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质

高中生物必修三前两章测试题

生物必修3第一、二章检测题 第I卷选择题（每题2分，共60分） 1．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是 ①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素 A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③ 2．下图表示人体体温调节示意图，则下列关于图中X、Y、Z、W（W为虚线框部分）所示结构的说法正确的是 A．人体在寒冷的环境中通过神经和体液调节维持体温的恒定 B．Y表示肾上腺，产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用 C．在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定 D．X表示大脑皮层体温调节中枢 3．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是 A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C．血浆→组织液→靶细胞 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 4．下列有关内环境稳态的叙述中，不正确的是() A．内环境稳态是通过各个器官、系统的协调来完成的 B．内环境稳态是机体在神经系统和体液调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的 C．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的 D．在正常情况下，内环境的各种理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内 5．下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是（） A．引起人体产生渴感的感受器在下丘脑 B．K+ 对维持细胞外液渗透压起决定作用 C．细胞外液渗透压降低引起垂体合成抗利尿激素 D．激素间的拮抗作用对于维持内环境的稳态不利 6．关于过敏反应，下列说法中正确的是（） ①过敏反应是一种异常反应，是一种免疫功能失调症 ②过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈，因此往往会破坏组织细胞，引起组织损伤 ③过敏反应和正常免疫反应中产生的抗体，其化学本质都是球蛋白 ④找出过敏原，尽量避免再次接触该过敏原是预防过敏反应的主要措施 A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③

高中生物-500个判断题集锦

2021届高中生物500题判断题集锦解析 1．人体高度分化的各种细胞中蛋白质都不同。 【答案】（错误） 2．基因突变或交叉互换可导致同一次级精母细胞的两个子细胞遗传信息不同。 【答案】正确 3．反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。 【答案】（正确） 4．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。 【答案】错误 5．细胞内液的主要成分是水。 【答案】正确 6．在稳定型年龄结构的种群中，种群出生率约等于零。 【答案】（错误）出生率约等于死亡率，而不是约等于零。 7．噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 【答案】（错误） 8．胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。 【答案】错误 9．老年人头发变白与白化病患者头发变白根本原因不同。 【答案】正确 10．在一条食物链中，由低营养级到高营养级推算，前一营养级比后一营养级含量一定多的指标是“能量”，而“数量”可能出现反例 【答案】(正确) 11．生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂 【答案】(正确) 12．含DNA或RNA的细胞器只有线粒体，叶绿体 【答案】（错误）核糖体含有rRNA 13．核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大。 【答案】正确 14．中心体在洋葱根尖的有丝分裂中发挥着重要的作用 【答案】（错误）中心体存在于动物和低等植物细胞中 15．一定区域内的全部动物和植物构成一个生物群落。 【答案】（错误） 16．在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触的传递方向是单向的【答案】(错误) 在反射活动中，由于刺激产生的兴奋是在神经纤维的一端，只能单向向另一端传（不同于刺激神经纤维的中端可以双向传导）；在突触位置（神经元之间）只能单向传递（因为递质只能从突触前膜释放作用于突触后膜）。 17．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸。 【答案】（错误）烟草花叶病毒的核酸是RNA，限制酶只能切割DNA，不能切割RNA。 18．利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体细胞，而不需要DNA载体。 【答案】（错误）目的基因必须与DNA载体结合，否则目的基因无法复制，无法与宿主细胞DNA整合。19．用逆转录方法构建的 cDNA 文库不具有内含子，但有启动子与终止子。 【答案】（错误） 20．细胞内蛋白质、核酸、多糖等大分子生物合成的共性是单体脱水聚合 【答案】(正确) 肽键、磷酸二酯键、糖苷键

高中生物必修一测试题选择题专项及答案

高中生物必修一测试题选择题专项及答案 一、单选题 1．运用光合作用原理，科学种植作物，可有效提高产量。下列有关说法正确的是（）A．夏日正午利用井水漫灌的方法可有效减缓小麦的“光合午休” B．农作物是自养型生物，施用有机肥只能改善土壤的透气性 C．作物成行成列地整齐种植，可有效地通风，保障光合作用 D．玉米育种时，应选育叶片上下均匀分布、宽大舒展的品种 2．下图是在不同光照强度下测得的桑树与大豆间作（两种隔行种植）和大豆单作（单独种植）时大豆的光合速率。下列叙述错误的是（） A．大豆植株的呼吸强度单作大于间作 B．大豆植株的光合速率单作大于间作 C．大豆植株开始积累有机物的最低光照强度单作大于间作 D．为减小误差，间作与单作植株间的株距、行距均需相同 3．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（） ①流感患者打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂增殖 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①②③④ 4．下列关于无机盐的叙述，错误的是（） A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，导致血红蛋白合成不足 B．镁是叶绿素的成分之一，缺镁影响光合作用 C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3是人体的骨中的重要成分. D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以有些地区在食盐中加碘以预防地方性甲状腺肿 5．如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，说法正确的是（）

A．如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升 B．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 C．在A点时，限制反应速率的主要因素是反应物的浓度 D．其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变6．英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时，蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐（） A．对维持细胞的形态有着重要作用 B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 C．为蛙心的持续跳动提供能量 D．对维持生物体的生命活动有重要作用 7．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。则下面的说法不正确的是（） A．此生物一定是动物，因为能合成糖原 B．淀粉和糖原都属于多糖 C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖 D．糖类在生物体内是主要的能源物质 8．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。下列有关说法不正确的是 A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA B．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体 C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异 D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物 9．以下几项说法，正确的有（） A．肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质，脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪 B．C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 C．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA D．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体 10．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功

人教 高中生物必修一测试题附答案

人教高中生物必修一测试题附答案 一、单选题 1．下列关于细胞中的化合物的叙述中，错误的是（） A．豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，它属于脂质 D．水和无机盐都是无机物，细胞中的水大部分是自由水，细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 2．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（） A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关 B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量 C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪 D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 3．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 4．下列说法正确的是（） A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 5．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 6．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

高中生物365个判断题

高中生物 365个判断题 本模块设计的出发点是帮助学生回顾高中生物必修一、必修二、必修三、选修三的知识点。以前的经验表明，选择题因为选项间的相互暗示，填空题因为填写枯燥乏味和缺乏深入思考，效果均不太理想。用判断对错的形式进行复习是一种新的尝试。本模块的难度是高考模拟题的难度。 一.判断题 1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征，并符合细胞学说。 2.不同的生物体内，组成生物体的化学元素种类大体相同，各种化学元素的含量相差很大。 3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。 4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。本尼迪特的检测需要使用水浴加热。 6.地震灾害后，灾民啃食树皮和草，通过消化纤维素来给机体功能。 7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖。 8.糖原的代谢产物是葡萄糖，蛋白质的代谢产物是氨基酸。 9.脂质只由C、H、O元素组成，可与糖类之间相互转换。 10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 11.组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换，糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。 13.对于任何种类的多肽，肽键数=氨基酸总数-肽链数。 14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成，则此三肽有27种可能性。15.水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA 的合成过程中都有水的生成。 16.DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，DNA也不溶于酒精，据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA。17.卵细胞内储存大量的营养物质，体积大，有利于与外界进行物质交换。 18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。 19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。 20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。 21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面，其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。 23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。如果用双层的脂质体包裹药物，则该药物应该属于水溶性。 24.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。 25.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA和核糖体，所以不受核基因的控制。 26.性激素的合成与内质网有关。 27.核被膜和内质网都可以附着核糖体。 28.植物细胞含有细胞壁，但不一定含有液泡与叶绿体；动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞)，但不一定含有线粒体。 29.内质网是生物膜的转换中心，内质网膜与高尔基体膜、质膜可以进行相互转换，因为内质网膜与高尔基体膜和质膜直接相连。 30.细胞中的所有蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工。 31.高尔基体与动物的分泌功能有关，所以小汗腺的高尔基体数量众多。 32.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。 33.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 34.染色体由DNA和蛋白质构成，所以可以用甲基绿和双缩脲对染色体进行染色。

高中生物必修一测试题附答案

高中生物必修一测试题附答案 一、选择题 1．除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图①为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图②为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列说法不正确的是 A．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性影响的机理相同 B．据图可推测，竞争性抑制剂因与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点 C．底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D．曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果 2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是 A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强 B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同 C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 3．如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（）

A．X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B．①、④过程都产生[H] C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气 4．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是 A．光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同 B．光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同 C．光照强度为A~B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高 D．光照强度为A~C时，曲线d、f光合作用强度随光照强度升高而升高 5．下列关于酶的叙述，正确的是（） A．过酸、过碱、高温会使酶失活，应在低温下保存酶制剂 B．酶催化反应后，会立即被分解成氨基酸或核糖核苷酸 C．酶为分子提供能量，从常态转变为易发生化学反应的活跃状态 D．酶只在细胞内发挥作用 6．下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

人教版高中生物必修三测试题及答案全册

人教版高中生物必修三测试题及答案全册阶段质量检测（一）人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节 （时间：45分钟满分：50分） 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．下列属于人体内环境的组成成分的是() ①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③激素、神经递质和淋巴因子④尿素、载体和呼吸酶 A．①③B．③④ C．①②D．②④ 解析：选A内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在于细胞膜上，它们都不是内环境的组成成分，而O2、葡萄糖、尿素、激素、神经递质和淋巴因子都可以存在于内环境中，属于内环境的组成成分。 2．下列关于各级神经中枢功能的叙述，正确的是() A．下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢 B．脊髓是调节躯体运动的高级中枢 C．语言中枢的H区受损，患者不能听到别人的话 D．长期记忆可能与新突触的建立有关 解析：选D呼吸中枢在脑干；脊髓是调节躯体运动的低级中枢；语言中枢的H区受损，患者能听到别人的话，但听不懂。 3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是() A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 解析：选B内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，呼吸道不属于人体的内环境，故PM2.5进入肺泡中时还没有进入内环境；由于血浆中含有缓冲物质，颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不会使血浆pH明显下降；过敏原是引起人体发生过敏反应的物质，PM2.5诱发的过敏反应属于免疫异常；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其在大脑皮层以下的神经中枢参与下完成。 4．下列有关T细胞的叙述，错误的是() A．T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液等处 B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞 C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化 D．用药物阻断T细胞增殖分化，可明显提高器官移植成功率

高中生物常见判断题汇总

高中生物常见判断题汇总 1．线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，原核细胞没有线粒体与叶绿体，因此不能进行有氧呼吸与光合作用。 2．水绵、蓝藻、黑藻都属于自养型的原核生物。 3．胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。 4．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基，并且连接在同一个碳原子上；每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。 5．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，并且其遗传物质都是DNA。 6．淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。 7．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。 8．具有一定的流动性是细胞膜的功能特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。 9．细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是膜结构的细胞器。 10．染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。 11．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，该细胞没有发生质壁分离，则该细胞一定是死细胞。12．如果用单层磷脂分子构成的脂球体来包裹某种药物，则该药物应该属于脂溶性的。 13．在做温度影响酶的活性的实验中，若某两支试管的反应速率相同，在其他条件均相同的条件下，可判断这两支试管的所处的环境温度也一定是相同的。 14．如果以淀粉为底物，以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验，则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率，也可以通过斐林试剂检测淀粉水解产物的生成速率。15．竞争性抑制剂与非竞争性抑制剂均会影响酶促反应的速率，竞争性抑制剂会与底物竞争酶的活性部位，非竞争性抑制剂则是与酶活性部位以外部位结合而改变活性部位的结构，使酶活性下降。据此可判断，在其他条件不变的情况下，随着底物浓度的增加，抑制作用越来越弱的是加入的竞争性抑制剂。 16．ATP在细胞内含量并不高，活细胞都能产生ATP，也都会消耗ATP。 17．在有氧呼吸过程的第三个阶段，[H]与O2结合生成水，在无氧呼吸过程中，则没有此过程。据此，是否有[H]的产生，可以作为判断有氧呼吸与无氧呼吸的依据。 18．探究酵母菌的呼吸方式时，不能用澄清的石灰水来检测CO2的产生，但可以用重铬酸钾来检测乙醇。 19．植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行，暗反应（碳反应）在叶绿体基质中进行；呼吸作用的第一阶段在线粒体基质中进行，第二、三阶段在线粒体内膜上进行。 20．测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2与消耗的O2的体积相等，则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式是有氧呼吸。 21．在光合作用的相关实验中，可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2的吸收量、O2释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。 22．给植物施用有机肥，不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐，还能为植物生命活动提供CO2与能量。 23．在细胞分裂过程中，染色体数目的增加与DNA数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期；DNA数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。