锡林郭勒职业学院学生党支部学习宪法 简报

医学院学生党支部开展学习

《中华人民共和国新宪法》、《中华人民共和国民法总则》、《中华人民共和国民族区域自

治法》简报

2018年6月22日下午，医学院学生党支部成员在党员活动室集中学习《中华人民共和国新宪法》、《中华人民共和国民法总则》、《中华人民共和国民族区域自治法》三项文件及具体内容，周穆聪同志主持会议并宣读文件内容。

其中，《中华人民共和国新宪法》我国宪法是治国理政的总章程，必须体现党和人民事业的历史进步，必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。八项重大修改建议，是保证党和国家长治久安的顶层设计和制度安排。通过学习《新宪法》的内容，进一步明确坚持党对一切工作的领导这一最高政治原则，有利于巩固党的执政地位和执政基础、为国家发展和民族振兴提供坚强政治保证。

而《中华人民共和国民法总则》则是为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法而制定。行文十一章。详细规定各项民事责任。为加强社会稳定和维护国家安宁在自然人基础上有了强有力的法律保障。

最后的《中华人民共和国民族区域自治法》，是实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律，是经颁布《主席令》和《自治法》

通过而详细制定七章内容，旨在实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性，发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展。

通过会议，我支部成员对法律认识有进一步的提升，也有意在今后加强和法律条文的学习和掌握。

医学院学生党支部

2018年6月22日星期五

高校“走进宪法日”法制宣传活动简报

高校“走进宪法日”法制宣传活动简报 是XX最新发布的《高校“走进宪法日”法制宣传活动简报》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助。 12月4日晚，“走进宪法日”xx大学法制宣传教育系列活动之“法官面对面”嘉宾讲座在我校xx校区xxx楼报告厅举行，xx 市xx区法院少年庭庭长xxx应邀专题讲座。市中级人民法院少年庭庭长xxx，xx大学宣传部部长xxx及团委负责人等与数百名院系师生、青共校学员代表共同聆听了讲座。此次活动由xxx大学党委宣传部、共青团xxx大学委员会、xx大学生命科学学院和xx 大学地理与海洋科学学院共同主办。 xxx部长在致辞中指出，xxx大学目前处于“第一个南大”建设的历史时期，建设世界一流大学必须要有一流的人才，而法律素养是一流人才必须具有的重要素质之一。他表示，南京大学分重视学生的法律素养培养，讲座、专题研讨、橱窗展示等活动经常在全校范围内开展，培育学生法治精神、增强学生法制意识，引导学生养成法治思维、树立法治信仰。xxx庭长在讲话中分析了我国当前的法制现状，范文写作指出大学生是一个比较大的受害者群体，同时大学生也容易因为不成熟做出不恰当的行为。周庭长希望同学们遵守法律、信仰法律、树立内心的法律精神。

xxx庭长以学法守法、珍惜人生为主题，从青少年群体的角度为大家作了详细的专业法律剖析，以此来强调法治意识的重要性。王庭长先后从青少年犯罪低龄化、核心价值观缺失、网络交友问题和如何维护自己的合法权益等四个方面，结合相关法律条文和实际案例为大家上了一堂深入浅出的“法律课”。她留给大家的“作业”则是希望同学们要树立“七种意识”，即自立、法纪、安全、文明、责任、成就和耐性。 专题报告结束后，xx庭长和xx庭长与到场学生进行了面对面的沟通交流。除线下的“法官面对面”活动外，我校还积极拓展宣传渠道，利用新媒体手段进行法制宣传教育。在12月4日当天，在系列活动之二的“法律面面观”中，我校通过新浪官方微博和微信官方订阅号宣传宪法，推送法律法规知识。当天微博推送信息xxx余条，总阅读量达xxxx万逾次，微信推送宪法宣传专期。《高校“走进宪法日”法制宣传活动简报》是由XX（）为大家整理的，最全面的范文参考写作网站如果您喜欢，那就继续支持关注我们。

学宪法讲宪法演讲比赛简报(1)

增强法律意识争做守法公民 ——金沙县中片区第三届学生“学宪法讲宪法”演讲比赛在新化中学成功举办丹桂飘香满校园，秋风送爽硕果丰。为深入地开展宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法、增强法制观念，提高学生运用法律保护自身权益的能力，加大校园法制教育宣传力度，提高学生的法治意识和法律观念，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，2020年9月21日，金沙县中片 区第三届学生 “学宪法讲宪 法”主题演讲 比赛在新化中 学成功举办。 本次活动由金 沙县教育科技 局、金沙县司 法局主办，金沙县青少年活动中心、新化乡教育管理中心承办，来自中片区中小学共20名选手参加比赛。新化乡副乡长阮翔、新化乡教育管理中心主任曹慧、新化乡初级中学校长王超良等出席活动，活动由新化中学周娇、陈明莉两位老师主持。 9月21日10点整，比赛现场光影闪烁，熠熠生辉，随着参赛选手和观众的陆续进场，营造出了欢乐热闹的现场氛围。首先，主持人周娇老师介绍评委老师并宣布比赛规则。

本次活动分小学和初中两个组别进行，其中初中组除了自选 主题赛，还增加了即兴 演讲赛。为了体现比赛 公平、公正，本次七名 评委均来自参赛学校 选派的老师。接着，组 织参赛学校领队老师 现场抽签，确定演讲次 序，在热烈的氛围中金 沙县中片区第三届学生“学宪法讲宪法”主题演比赛在新化中学拉开帷幕。 10点30分，首先进行的是小学组自选演讲赛。十一名选手个个精神抖擞，信心满满登上演讲台充分展示自己的才艺。他们分别用身边真实、生动的案例诠释了学法守法的重要性，从如何行使法律赋予的权利和义务、如何使用法律武器保护自己的合法 权益等方面进行了 激情的演讲，阐明了 “法在身边”、“勿 以善小而不为，勿以 恶小而为之”等守法 用法的道理。有的言 语平实，情感丰富； 有的激情四射，掷地有声；有的千回百转，振奋人心；有的

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案(2020)年

第五届全国学生“学宪法、讲宪法”活动试题及答案 每年的12月4日是国家宪法日，关于设立宪法日的意义，下列哪一选项是正确的？（A）A有助于增强全社会的宪法意识 B有助于弘扬宪法精神 C有助于加强宪法实施，全面推进依法治国 D以上三项均正确 我国现行《民法总则》的施行时间是？（D） A自2016年10月9日起施行 B自2017年8月1日起施行 C自2018年10月1日起施行 D自2017年10月1日起施行 为什么《宪法》和宪法相关法被归类为同一法律部门？（C） A因为两者的内容完全一样 B因为两者的效力相同 C因为两者的制定机关相同 D因为宪法相关法的内容与宪法有着密切的联系，它与宪法相配套并保障宪法的实施 自治州自治县制定的单行条例需要经过哪一个机关的批准才能生效？（B） A全国人大 B全国人大常委会 C省级人大 D省级人大常委会

下列哪一部法律可以被称为“社会生活的百科全书”？（B） A《宪法》 B《民法典》 C《刑法》 D《公司法》 下列哪一选项是在描述刑法面前人人平等原则？（C） A刑罚的轻重要和犯罪人罪行的轻重相适应 B犯罪和刑罚必须由法律明文规定 C刑法要平等的适用于所有人 D刑罚的轻重要根据不同的犯罪人来确定 关于中国特色社会主义法律体系，下列哪一选项是正确的？（B）A中国特色社会主义法律体系尚未建成 B中国特色社会主义法律体系在不断完善 C中国特色社会主义法律体系尚不完备但不需要完善 D中国特色社会主义法律体系已经十分完备 中国特色社会主义法律体系宣布建成的时间是哪一年？（C） A2009年 B2010年 C2011年 D2012年 我国目前有多少部刑法修正案？（C） A8部

学宪法活动简报

学宪法活动简报 我院“学宪法、学党章、读经典”活动以来，我利用空闲时间结合自己工作实际对宪法、党章进行了认真学习。以下是整理的最新学宪法 整个活动共分三个阶段，第一阶段为演讲比赛，第二阶段为知识竞答，第三个阶段段为自由辩论。经过三轮角逐，最终确定名次。孙孝飞以“不以规矩，不成方圆”为引子，成功地将演讲比赛切入到“宪法”的作用上，取得了一等奖。在演讲中她集中讲述了宪法作为国家的根本大法在不同历史时期发挥的巨大作用，及对于每个公民在生活中的具体作用。宪法是一部恢弘的书，宪法是一张血红的纸，渲染着与生俱来的尊严和责任。宪法是国家的根本，让我们牢固树立守法意识，高举宪法的伟大旗帜，全面落实科学发展观，为推进宪法深入人心做更大的贡献。 每次活动都会总结收获与不足，以期下一次更好的成长。活动是一种磨砺，一种促进，在获得成功时更是一种荣耀。” 学宪法活动 为了让宪法学习深入人心，我校积极组织。12月8日星期一在升旗仪式上就专门组织老师在国旗下讲话，学习宪法关于国旗的规定。学生处杨小华主任为了让宪法学习活动在广大的学生中深入开展，特收集宪法的相关资料发放给各班班主任组织学生学习并作学习要求：一是各班开展宪法晨读活

动，充分利用晨读时间各班组织学生集体朗读宪法序言、宪法确定的国家基本制度及公民权利义务方面的条款20分钟，营造法制宣传舆论氛围。二是各班上一节宪法主题教育课。 当天下午4：00，我校校长黄维灿在全校教职工会议上组织全体教职工认真学习宪法并下发宪法学习资料。黄校长精彩的讲解、精辟的剖析让广大教职工在本次宪法学习会上受益匪浅。 宪法的国家的根本大法，认真学习宪法不仅是一个教育工作者依法从教的需要，也是作为一个合格、守法的国家公民必备的法律素养。 学宪法活动 为了大力营造学法氛围，使宪法人人知晓、深入人心，xx 学校在活动前期做了大量准备工作，一是召开行政会议，安排部署普法工作，明确普法要求和目的。二是利用教师会，组织全校教师集中学习《宪法知识》，并要求每一位教师在会后认真总结学习宪法心得并撰写心得体会。 12月23日，xx学校在全校各班开展以“学习宪法”为主题的主题班队会，活动中，学生通过查阅资料、集体讨论、谈论想法等多种形式，学习宪法内容，了解宪法章程，宣传法律知识。同时，学校还通过开展班级黑板报评比活动，评选表彰优秀法制黑板报等形式，让全体学生从小树立法制观念，宏扬法制精神。

“第五届全国学生学宪法讲宪法活动”：弘扬宪法精神演讲稿

弘扬宪法精神 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《弘扬宪法精神》。 提起宪法，也许会有同学认为：连《刑法》、《交通法》这样的普通法律法规都离我们很遥远，何况是《宪法》！在生活中，我们似乎更感受不到它的存在。其实，宪法就像一颗大树的树根，是所有法律法规的基础，是我们国家治国安邦的总章程。它只用四章共一百四十三条就为我们国家的人民构建了一个有秩序的社会，保护我们幸福快乐的生活。 我曾在上课时向老师提问：“为什么像我这样的小学生也要学宪法、讲宪法？宪法里的每一条，我似乎都感觉不到它与自己生活之间的关系？”“真的没有关系吗？”老师反问我：“我们国家制定的《中华人民共和国宪法》里每一条都和我们的生活有着真切的关系。比如，《宪法》就规定，所有的青少年依法享有受教育的权利。”是呀！我身边从没有见到过辍学的小朋友。老师说这是因为国家的义务教育，既是公民的权利，也是必须履行的义务。哦，我明白了！如果有父母不让小学生去上学，那就是触犯了宪法。 再比如，爸爸曾经很羡慕我。因为以前他上学的时候，很多老师都有着一口方言，导致他们上课的时候要连蒙带猜才可以听懂老师上课的内容。可是从我小学一年级开始所接触到的老师没有一个说的不是普通话呀？原来，这里也有宪法的功劳：《宪法》中规定了国家推广全国通用的普通话。这才让我们每个地区、甚至是每个民族的人都可以随意的交流，而不用担心语言不通带来的障碍。 还有，每一个周末，爸爸妈妈都可以带我出去玩，看看周围不同的景色，开阔了我的眼界。这里面也有《宪法》在默默的为我们做贡献。因为《宪法》规定：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 原来生活中真的处处有着宪法的身影。作为一名小学生，我们都应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。它就像是一件安全的外衣。从我们一生下来开始，就保护我们快乐地成长，幸福地生活。它也像行动的指针。让我们的言行都受到约束，同时也受到保护。它还是最像春雨一样，润物细无声！

2020年小学生学宪法讲宪法心得体会

学宪法讲宪法心得体会范文一 按照总站党总支学习安排，我认真学习《宪法》方面的知识，现对学习后的心得，我讲以下几点意见。 一、自觉学习宪法，增强宪法意识和法律观念 宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。 宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下特点第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”统一到哪里?统一到宪法。从法律体系内部来说，宪法是母亲，一般法律是子女，正如人们通常说的，宪法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说，宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。宪法规定“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这里，“各政党”当然包括作为执政党的中国共产党。宪法上述规定同《中国共产党章程》关于“党必须在宪法和法律的范围内活动”的规定是一致的。 二、自觉贯彻宪法，提高依法行政的能力 近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。 二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。 四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多，来

全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”测试试题(小学-年级)

全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”试题(小学-年级)

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全国学生“学宪法讲宪法”活动暨“全国青少年学生法治知识网络大赛”试题 （小学3~6年级） 1、根据国家机关地位的不同，立法可分为中央立法和（）。 A地方立法 B法官立法 国家行政机关的立法 D国家权力机关的立法 2、我国《宪法》明确规定，中华人民共和国公民有（）的权利和义务。 A受教育 B计划生育 纳税 D选举 3、由于近期业务较多，王芳和同事在老板的要求下已经连续工作一个月，没有休息日。老板的这种行为侵犯了王芳及同事的（）。 A休息权 B财产权 人身权 D劳动权

4、下列哪种行为没有违反我国《未成年人保护法》？ A张某在建设小学附近开设网吧 B王某在光明初级中学附近开设卡拉歌舞厅 李某在振兴小学附近开设一家快餐店，方便学生就餐 D刘某在庆春初级中学附近向学生出售日本暴力打斗连环画 、林某因为犯盗窃罪被判处有期徒刑十年，他认为判刑过重，可以向上级法院提起（）。 A控告 B建议 上诉 D审查 6、下列哪一机构是我国的法律监督机关？ A国家主席 B人民法院 全国人大常委会 D人民检察院 7、关于国防与国家的关系，下列说法不正确的是？ A先有国防而后有国家 B国防直接关系国家的安全和社会的发展 国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计 D国防是服务于国家利益的

8、国际经济组织的特征不包括下列哪一项？ A它是国家之间的组织，不是凌驾于国家之上的组织 B成员一般是国家 调整国际经济组织成员间关系的基本原则是国家主权平等原则 D调整国际经济组织成员间关系的法律规范是联合国宪章 9、小明向小刚租了一套房子，小明向小刚支付租金，并签订了合同，则他们之间的合同称为（）。 A借用合同 B租赁合同 劳动合同 D买卖合同 0、一辆斯柯达汽车核载1人，结果坐了2个人，酿成惨烈车祸，通过此事我们应当了解到（）。 A机动车不得超载 B小学语文 急救常识 D救援现场指挥方法 1、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是（）。 A先救火再逃生 B立刻逃生

小学生学宪法讲宪法演讲稿

小学生学宪法讲宪法演讲稿 平度市田庄镇田庄小学 2017年4月

小学生学宪法讲宪法演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好，今天我演讲的题目是“学宪法讲宪法”。宪法规定，中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。宪法的意义在于它是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。 学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，

有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名教书育人的教师，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 我们心中最神圣的法典是宪法,宪法在我心中,只因为我爱我的 国家,而宪法是国家的根本大法。依法治国是社会主义法治的核心内容,宪法是社会和谐安定的法律保障,其核心价值在于实现并维护社 会的公平正义。宪法的解释结果具有唯一性,这并不意味着宪法的内容是一成不变的;相反,宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植心中的方式不是机械的,而是出于内心的真正渴望,出于对宪法中公平、正义、自由、民主等精神内核的向往,出于对宪法权威性的敬仰,出于对个人民主权利的追求,出于对国家、社会制度的疑惑,出于对宪政的民主程度的期待。 让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。 让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量!

城关小学宪法日宣传活动简报

城关小学宪法日宣传活 动简报 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

国家宪法日宣传教育活动 简报 弘扬宪法精神建设法治校园 永登县城关小学 2016年12月18日为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。根据市教育局相关要求，结合实际情况，我校开展了一系列“”宪法法制宣传活动。 12月4日至12月18日，城关小学组织开展了一系列宪法宣传活动。开展活动的目的是向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”。此次活动是为了落实贯彻党的十八大四中，五中，六中全会精神，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。在学习宣传活动中，本着学生是祖国的未来，民族的希望，更要认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制，构建和谐社会，贡献我们的力量。 此次活动分为六部分，第一部分是开展有关宪法知识的国旗下讲话；第二部分是利用红领巾广播站在校园内进行播报；第三部分是组织开展“晨读宪法”活动。第四部分是各班开展一次有关宪法知识的主题班队会。第五部分

是举办一次宪法教育讲座。第六部分是举办一次宪法教育知识竞赛。 通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。

学习宪法简报

学习宪法简报 在升旗仪式上，教师代表和学生代表就什么是宪法和平时如何遵守宪法做了讲话;在班里，班主任又利用班会时间和同学们一块学习宪法知识，并通过一系列的案例让同学们认识到违法犯罪带来的严重后果。还有的班级举行了各种宪法宣传教育活动，例如宪法手抄报、演讲等活动。 通过这次宪法宣传活动，同学们不仅学习到了宪法知识，发扬了社会主义价值观，而且深刻地理解到宪法意识于自己人格的健全具有重要意义。 学习宪法 依宪治国，宪在我心。经过连续两场初赛的角逐，此次共有18 名同学参赛。比赛一开始，选手们紧扣主题，以抑扬顿挫的语气，围绕自己对宪法精神的理解展开了激情演讲。有的选手从“无宪法的阶段”和“有宪法的阶段”两个方面着手，通过层层剖析，实证了宪法是人民的宪法，说明了宪法的重要意义;有的选手围绕宪法大纲中的内容展开论述，将法条内容与社会热点实事结合，详细讲解了宪法的规范制约作用，保障人权，推动社会稳步向前发展。 上一届演讲与口才协会会长周培峰对此次演讲比赛进行了点评，他对选手们的进步做出了充分肯定，同时提出了几点要求：第一、仪态要端正，声音要洪亮，做到有礼，有气，

有节;第二、知识储备要充足，学会挖掘自身亮点，提高演讲能力。 通过这场演讲比赛，同学们了解宪法的起源和发展，全面认识学习宪法的必要性，使同学们自觉养成学法、守法、懂法的法治意识。 学习宪法 来自6年级的李柯欣、碗子彦等10余位同学参加了比赛。比赛中，选手们的演讲观点明确，角度新颖，材料典型，经过一番紧张激烈的角逐，王笑怡、碗子彦同学夺得了一等奖。 演讲比赛活动的开展，不但丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的胆量和口才，提高了他们对宪法的了解和认识。 学校学宪法讲宪法活动 为了使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法、弘扬宪法精神、增强法治观念、营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。羲和书院于10月26日在平原校区教学楼b301教室举办“学宪法讲宪法”活动。羲和书院16级新生参加了此次活动。 活动前期参赛学生按要求登录教育部全国青少年普法网，网站开设“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源进行宪法知识的学习。活动开始，各个参赛学生利用多种形式开始了以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲。同学们精彩的演讲，收到观众的一致好

2020年第五届全国学生学宪法讲宪法活动题库及答案(三年级)

2020年第五届全国学生学宪法讲宪法活动 题库及答案 1.宪法能为我们提供（D）。 A权利的保护 B稳定的环境 C和谐的氛围 DABC均是 2. 宪法的内容是（B）的。 A基本性 B根本性 C具体化 D领域化 3.宪法的性质是（A）。 A法律 B政府文件 C行政法规 D纲领 4.宪法与民法、刑法相比，（C）。 A效力是一样的 B宪法不发挥作用 C都是法律

D民法、刑法高于宪法 5. 我国的国体是（B）。 A资本主义专制 B人民民主专政 C总统制 D议会制 6.根据宪法的重要性和地位，宪法被称为（A）。 A国家的根本法 B部门法 C地区法 D不成文法 7.宪法在我国法律体系中，具有（D）。 A同等法律效力 B一般法律效力 C有限法律效力 D最高法律效力 8. 根据我国《宪法》的规定，我国的国家权力最终归属于（B）。A公民 B人民 C执政党 D社会团体 9.人民行使国家权力的机关是（C）。

A全国人民代表大会及其常务委员会 B全国人民代表大会 C全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 D国务院 10. 我国《宪法》第（A）条规定了宪法的修改程序。 A六十四 B五十八 C二十三 D六十二 11.我国的宪法是由（A）制定的。 A人民 B人民代表大会 C国务院 D最高人民法院 12.全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的（C）。A领导机关 B监督机关 C常设机关 D执行机关 13. 与宪法相抵触的法律，其效力是（C）。 A有效的 B效力待定的

D视具体情况而定的 14. 宪法的权威体现在（D）。 A部分国家生活中 B部分社会生活中 C部分国家和部分社会生活中 D国家生活和社会生活的所有方面 15. 法律规定，下列哪一项与宪法相抵触是无效的？（B） A个人行为 B法律法规 C习惯 D风俗 16. 宪法是一切组织和个人、社会团体和政党活动的（A）。 A最高准则 B通行规范 C道德准则 D社会要求 17. 宪法以（C）的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。 A序言 B文件 C法律

2020年第五届全国学生“学宪法讲宪法”活动-青少年普法网初二答案

2020青少年普法网初中组答案 （题目较多，可按ctrl+f快捷键搜索） 1.我国宪法规定，(C)是我国的根本制度。 A、人民民主专政 B、生产资料公有制 C、社会主义制度 D、人民代表大会制度 2.我国现行宪法是由第五届全国人民代表大会第五次会议于(D )年通过的。 A、1954 B、1975 C、1978 D、1982 3.中华人民共和国的一切权力属于(B )。 A、公民 B、人民 C、人民代表大会 D、工农联盟 4.我国宪法规定，国家保护和改善生活环境和(D )，防治污染和其他公害。 A、生态平衡 B、生存环境 C、自然环境 D、生态环境 5.各少数民族聚居的地方实行(A )，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 A、区域自治 B、民族自治 C、基层群众自治 D、特殊的经济制度 6.国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是( A)。 A、坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 C、坚持以全民所有制为主体、集体和其他经济成份共同发展 D、坚持公有制的主体地位 7.宪法以(B )的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，

是国家的根本法，具有最高的法律效力。 A、序言 B、法律 C、文件 D、决议 8.中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是(D )。 A、镰刀和斧头 B、锤子和斧头 C、镰刀和齿轮 D、谷穗和齿轮 9.中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的( D)。 A、全民所有制 B、国家所有制 C、集体所有制 D、社会主义公有制 10.“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”是(C )年通过的宪法修正案规定的。 A、1988 B、1993 C、1999 D、2004 11.设立特别行政区的法律依据是(B )。 A、宪法序言 B、宪法第三十一条 C、中英联合声明 D、香港基本法 12.国家举办各种学校，普及(C )，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 A、初级义务教育 B、中等义务教育 C、初等义务教育 D、成人教育 13.中华人民共和国的武装力量属于( A)。 A、人民 B、中国共产党 C、国家 D、人民政府 14.宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的(D)的社会主义国家。 A、无产阶级专政 B、民主共和 C、多党合作 D、人民民主专政

2020第五届全国学生“学宪法 讲宪法”活动综合评价题库及答案

1.宪法主要有五部分的内容，包括序言，总纲，（公民的基本权利和义务；国家机构），国旗、国歌、国徽、首都。 2.（社会主义制度）是中华人民共和国的根本制度。 3.1840年开始，中国由封建社会变为半殖民地半封建社会，从此以后中国人民为（国家独立；民族解放）和民主自由进行英勇的斗争。 4.1911年，孙中山领导的（辛亥革命）废除了封建帝制，创立了中华民国。 5.根据我国宪法的规定，下列主体中负有保证宪法实施的职责的是（以上都有）。 6.中华人民共和国成立之后，我国社会逐步实现了由新民主主义到社会主义的过渡，生产资料私有制的（社会主义改造）已经完成。 7.（中国共产党领导）是中国特色社会主义最本质的特征。 8.我国的基本国情是将长期处于（社会主义初级阶段）。 9.我国必须坚持的四项基本原则是坚持（）；坚持人民民主专政；坚持中国共产党的领导；坚持（）。社会主义道路；马克思列宁主义、毛泽东思想10.国家在社会主义初级阶段，坚持以（）为主体，多种分配方式并存的分配制度。按劳分配 11.我国的国家性质是（工人阶级；人民民主专政）领导的、以工农联盟为基础的（）的社会主义国家。 12.我国的政体是（人民代表大会制度） 13.我国国家组织活动的根本原则是（民主集中制原则）。 14.社会主义经济制度包括（基本经济制度；分配制度）。 15.国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、（多种所有制）经济共同

发展的基本经济制度。 16.下列属于宪法所规定的公民的政治权利的是（以上全是）。 17.下列说法错误的是（公民的人身自由不受侵犯，公民在任何情况下都不受逮捕）。 18.宪法所规定的我国公民的人身自由不仅包括公民的人身、（人格尊严；通信自由）和住宅不受侵犯，还包括与人身自由密切联系的（）不受侵犯。19.宪法规定，我国公民在（以上都对）的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 20.下列说法正确的是（以上都对） 21.国家的根本任务是，沿着（中国特色社会主义道路），集中力量进行社会主义现代化建设。 22.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于（人民）。 23.不是所有公民都享有宪法规定的选举权与被选举权，只有符合什么条件的公民才依法享有选举权与被选举权？（年满18周岁，并且未被剥夺政治权利的我国公民）. 24.根据宪法第五十四条的规定，维护祖国的（安全、荣誉）和利益，是我国公民的基本义务之一。 25.作为我国公民，必须要积极履行宪法规定的（依法服兵役）和参加民兵组织的公民基本义务 26.宪法规定，（受教育；劳动）既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 27.我国最高国家权力机关的执行机关是（国务院）。

司法局12.4宪法宣传日简报

司法局12.4宪法宣传日简报导语： 此次活动共有宣传部、公、检、法、司、交通、国土、卫计、住建、城管、国税、地税等38个执法执纪部门参加，活动期间，参加活动的各部门通过发放宣传资料、设立咨询台、举办图片展览等形式开展法治宣传。律师当场解答群众提出的农民工索要劳动报酬、赡养纠纷等问题，获得了群众的一致好评。县四套班子领导亲临现场指导参观，县电视台对此次活动进行全程录像并进行专题报道。 本次宣传活动，共张贴标语60条，展出展牌30块，印发宣传资料40000余份，发放宣传书籍5000多册，现场接受群众咨询达150人次，收到了良好的社会效果。 该局将“12.4”国家宪法日集中宣传活动延续到12月下旬，不断组织律师、法律服务工作者、公证员、普法志愿者、行政执法人员通过群众喜闻乐见、通俗易懂的方式，深入开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业等系列活动，把法律知识送到群众身边。 司法局12.4宪法宣传日 12月1日,二七区司法局福华街司法所在七一三社区开展了宪法日主题宣传活动。活动现场, 悬挂宣传条幅，并设置法治咨询台，向居民群众发放宪法相关宣传品，同时，依托志愿者宣传活动，广大志愿者也纷纷担当起政策宣传员和讲

解员，更有老年模特队、太极拳等精彩节目演出，吸引了众多居民群众前来观看、参与活动、学习宪法知识。“12.4”宪法日期间，二七区司法局建中街司法所联合综治办、社保所在鑫苑鑫都汇广场举行了一场以“弘扬宪法精神，建设法治建中”为主题的的宣传教育活动，此次活动共解决了20余位居民咨询的宪法知识方面的疑问，展示了10多幅印有宪法知识、治安条例与社保方面的宣传板块，共计发放宣传页500余份，宣传品（包括宣传袋、打火机）200余份。本次活动进一步提高了辖区居民的法律意识、维权意识。 通过宪法日期间的宣传教育活动，进一步增强了广大群众对宪法相关知识的认知，并进一步了解到如何利用法律法规来维护自身的权益。 司法局12.4宪法宣传日 活动现场，司法人员结合我区实际，通过悬挂宣传横幅、发放法制法律宣传资料、设立法律咨询台等方式，向过往群众普及、宣传和解答有关宪法、法律援助、低保、医疗保险、村委会选举等方面的法律知识，增强了广大群众的法律意识。 本次活动得到了有关部门的大力支持和社会各界的广泛参与，活动内容丰富，参与人数众多。通过群众喜闻乐见的普法载体，进一步宣传了宪法知识，弘扬了宪法精神，在全社会营造了崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。

中学生学宪法讲宪法演讲稿5分钟

中学生学宪法讲宪法演讲稿5分钟 作为21世纪的中学生，我们也应该思考：在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些藐视法律而犯罪的人，必将受到法律的制裁。以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。 中学生学宪法讲宪法演讲稿5分钟 老师们同学们： 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《学宪法讲宪法》。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。 宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。

20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，颁布了四部《中华人民共和国宪法》。20XX年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。 遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。 我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;

初中生学宪法讲宪法演讲稿

XX初中生学宪法讲宪法演讲稿XX初中生学宪法讲宪法演讲稿怎么写，以下是XX精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX初中生学宪法讲宪法演讲稿 老师们同学们： 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作 为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一 名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣 传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全 社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。 宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定 了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律 效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须 符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，颁布了四部《中

华人民共和国宪法》。20XX年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确 立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地 位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内 容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制 度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。 遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交 通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因 交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿 之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人 的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲 劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了 悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什 么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。 我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提 高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的 各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一 言一行之中，宪法更在我们的心中。

中学生学宪法讲宪法演讲稿700字

中学生学宪法讲宪法演讲稿700字 各位老师，各位同学你们好: 我演讲的题目《做一个知法守法的好公民》。 15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信, 描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激。我想如果他的家 人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨 剧就不会发生了。 离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹 就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿 马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规则保护了我们的安全，但是总有些人不懂，不顾，肆 意破坏它们，最后给自己带来的确实非常惨痛的后果。 爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。 于是挣脱了爷爷的手像马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞 压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵 守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。 为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧! 我的演讲完毕!谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我讲话的题目是《学法、守法与学校精神》， 概括的说我校精神就是厚德、弘毅、诚信、敏行。 在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢?那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所 应具备的最基本的素质。 我深深地知道，没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五 谷的丰登;没有水源就没有生命的辉煌;没有你们的养育就没有长大 的我。回首新中国跨越半个世纪的发展历程，以毛泽东为核心的第 一代中央领导集体建立了新中国，制定了我国第一部社会主义类型 的成文宪法。从此，无数中国人开始认识法律、关心法律。 作为每一个中学生，应该以学校精神引以为豪，争当遵纪守法的浦外人，积极发扬光大学校精神，创学校品牌!努力学习科学知识， 为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。“雄关漫道真如铁，而今 迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”我的讲话完了，谢 谢! 老师们同学们： "国的家住在心里，家的国以和矗立。"我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙， 有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以 宪法实施日作为"全国法制宣传日",就是要在全社会进一步强化宪法 意识，树立宪法观念。 遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死 亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背 后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥

学校开展学宪法讲宪法活动简报

学校开展学宪法讲宪法活动简报 12月4日，是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的 宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程， 所以将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。下面就让我们一起来看看整理的学校开 展学宪法讲宪法活动简报吧。 学校开展学宪法讲宪法活动简报一 为推动我院法制工作建设，提高同学们的普法意识，促进资源与环境学院和谐健康发展。资源与环境学院学生会于2016年11月8日17:30分在3105教室举行了“依法治国，共筑中国梦”宪法知识比赛，我院党委书记米玛顿珠、学生科副科长平措顿珠、学生第二 党支部书记王倩倩、辅导员章国豪以及众学生参与活动。 比赛于17:30分正式开始，首先由主持人致开场词，宣布比赛开始，然后选手依次 上场，进行比赛，选手准备充分，言语平实易懂，情感丰富，给予大家对宪法一种全新的理解，最后经过激烈的角逐，16级林学班的孟早凭借真挚感情与理性合理结合的演讲夺 得了比赛的冠军，在其接受米玛顿珠颁布的荣誉证书与奖品后，两人合影留念，由主持人宣布比赛结束，之后大家有序的退离比赛现场。比赛期间作为观众的同学们认真听讲，身心陶醉，参赛选手也竭尽全力，力创佳绩，展现出我院学生良好品质。 本次活动历时1时30分钟于19:00圆满结束，通过此次活动调动了同学们学习法律 的积极性，提高了我院学生的用法能力，为学院的进一步发展奠定了基础。 学校开展学宪法讲宪法活动简报二 为响应国家“建设法治社会”的号召，推进普法行动的进行， 2016年10月21日下午2：30，由法律系分团委组织举行了以“学宪法，讲宪法”为主题的演讲比赛。本次演讲比 赛非常荣幸的邀请到了法律系分团委书记宋杨老师，徐鹏飞老师， 赵莉莉老师，杨佩学长担任比赛的评委。 各位参赛同学依次上场，着装得体、举止大方，畅谈了自己对宪法的理解和感悟。或娓娓道来，引人深思;或慷 慨陈词，振奋人心……为在场的老师和同学带来了一场精彩绝伦的视听享受。 其间，徐鹏飞老师和赵莉莉老师对参赛同学的表现做出了精彩点评，使同学们认识到了自己的优势所在与不足之处，对同学们提高自己的演讲水平有很大帮助。经过各个同学