山东大学考研曲式分析模板
声明：以下展示的是答题样式模版，你们看下该如何去答分析题，下面以古奏鸣曲与小奏鸣曲为例，如果碰到复三部曲式或者单三部曲式，以下材料记熟后可以变化使用。
古奏鸣曲
曲式解构图:
再现部（再现副部）
.
只再现副部
这是 ____ 的一首典型的具有古奏鸣曲曲式特征的奏鸣
曲。以高超的作曲技巧及优美富于歌唱性的旋律体现了一个时代的美学哲学思想。
这首奏鸣曲是 ___ 按照古奏鸣曲式而创作的，它不仅具
有古奏鸣曲曲式的特征，就连其曲式中每个细节都可以体现巴洛克时代的美学特征及哲学思想。由于古奏鸣曲产生于巴洛克时期，源于巴赫的古二部曲式，由于那个时期工业革命尚未开始，
（变化的调性、新的材
料）只展开主部
古奏鸣曲式
展开部（展开主部）
呈示部
主部连接部副部结束部
T D
生产力较低，使得人们十分追求繁缛、装饰性的
艺术风格，这样艺术风格反映到古奏鸣曲中就使得它的主题相对短小简洁，而连接部庞大而具装饰性，在这首奏鸣曲中，主题简洁、短小抒情、优美，是（如“方整”结构，而庞大的连接部的长度是主部的两倍，不仅如此，连接部在这里还具有“豪华的装饰性”，以及严格的从主调调性过渡到属调调性的特征，而连接部“豪华装饰性”就充分体现了巴洛克时代繁缛的美学特征。
在这首奏鸣曲中副部又是另一个庞大的部分，在其中副部分为 _个部分，在副部（I或者H）的主题中 _用
的音调完美结合了主部主题中_____ 这一材料，使得副部_
____ 音调正是模仿与它性格完全不同的主部主题开始的材料，这一材料是与主部统一的关键材料，而这一材料又不完全与主部统一，（不同之处）______________ 。副部与主部既有统一之处，又有不同之处，体现了“对立统一”的矛盾哲学观，主部与副部相互对立，“你中有我，我中有你” ，20世纪哲学家海德格尔将这种观点优美地称之为“争斗中相互属于的亲密之处。材料的统一正是主部与副部的亲密结合处所在。而副部这种连接性的段落是与主部主
题完全对立的段落，它的纷扰如人世间繁荣画面的转换，而这种纷扰正是与主部斗争最激烈之处。（此处讲到了对立统一，可引
用如下老子美学思想）
老子《道德经》中说过：“天下皆知美之为美，斯恶也; 皆
知善之为善，斯不善也。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也，高下之相盈也，音声之相和也，先后之相随，
恒也。”讲述了世间万物平衡与矛盾，矛盾双方对立面相辅
相成，论说了这种对立统一的规律，确立了对立统一普遍
的、永恒的法则。
在展开部中首先展开了结束部材料，给人在听觉上有了一种连贯性，而这是体现了音乐的密集型，再现部材料在各个调中频繁转换之后，在下属调上展开了主部及连接部，在再现部中他在主调上完全再现了副部，这种“展开主部，再现副部”的曲式特征完全符合。
____ 的这首奏鸣曲是真正意义上的古奏鸣曲，它体现了
巴洛克时代豪华、繁复、繁缛的美学思想，又体现了“对立统一”的哲学思想，是—以高超的作曲技巧将时代美学与哲学特征融合为一体的产物。
小奏鸣曲
小奏鸣曲
展开部 再现部 人〕=— ----- — - in 川 主部副部连接部副部结束部 材料调性 综合 T T 这首小奏鸣曲是由—创作的一首结构完整、形
式严谨，曲式清晰的小奏鸣曲，作者用规范的形式手 法将一个时代的美学、哲学特征与思想融入这首小奏 鸣曲期间。
呈示部：从呈示部的主部主题中可以看出它 是
______ （描述旋律，如 "号角似的旋律"）的旋律进行， 它表现的是 （描述性格是“男性的阳刚之美”还
是"女性的阴柔之美”）;副部主题是
（描述旋律， 如“曲线式的旋律”）的旋律进行,（阿尔贝迪低音， 如T 承上TDD
过渡启下D i n 主部副部
曲式结构
主部 连接部 副部 结束部 呈示部
果有的话可以在这里描述上），从而更加显示出呈示部清雅、简捷、静穆。
从主部主题与副部主题中可以反映出“对立统一” 的哲学思想。
"讲对立”——首先在对立方面，主副部不仅调性上对立，而且性格也是对立，主部展现是
_______________________________________________ （旋
律）是（性格），同理，副部展现的是—，在结
构上主部和副部是不对称的，是对立的。
“讲统一”虽然在调性、解构、性格方面主
副部之间是对立的，但在部分材料上是“统一”的。副部的（材料、或者音型）来源于主部，这正是他们的统一之处。
20世纪海德格尔将这种"对立统一"的哲学思想优美地称之为"争斗中相互属于的亲密之处。"老子《道德经》中说过："天下皆知美之为美，斯恶也；皆知善之为善，斯不善也。有无之相生也，难易之相成也，长短之相刑也，高下之相盈也，音声之相和也，先后之相随，恒也。"讲述了世间万物平衡与矛盾，矛盾双方对立面相辅相成，论说了这种对立统一的规律，确立了对立统一普遍的、永恒的法则。