关于贯彻实施《北京市基本养老保险规定》有关问题的具体办法
关于印发《关于贯彻实施＜北京市基本养老保险规定＞有关问题的具体办法》的
通知
京劳社养发［2007］21号
各区（县）劳动和社会保障局，各企业集团（总公司），各中央在京企业，计划单列企业：
根据《北京市基本养老保险规定》的规定，经市政府批准同意，现将《关于贯彻实施＜北京市基本养老保险规定＞有关问题的具体办法》印发给你们，请遵照执行。
附件：
关于贯彻实施《北京市基本养老保险规定》
有关问题的具体办法
一、为贯彻执行《北京市基本养老保险规定》（2006年12月14日北京市人民政府令第183号，以下简称183号令），保证基本养老保险制度平稳过渡，顺利实施，结合本市实际制定本办法。
二、关于基本养老金计发办法
基本养老金按以下标准计发：
（一）基础养老金月标准为：以被保险人退休时上一年本市职工月平均工资与本人指数化月平均缴费工资的平均值为基数，按被保险人的全部缴费年限（含视同缴费年限，下同）每满一年发给1%；
（二）个人账户养老金月标准为：被保险人个人账户累计储存额除以国家规定的计发月数（见附表1）；
（三）过渡性养老金月标准为：按视同缴费年限计算的月过渡性养老金与按实际缴费年限计算的月过渡性养老金之和。其中：
按视同缴费年限计算的月过渡性养老金为：以被保险人退休时上一年本市职工月平均工资为基数，按被保险人的视同缴费年限每满一年发给1%；
按实际缴费年限计算的月过渡性养老金为：以被保险人退休时上一年本市职工月平均工资与其本人缴费工资指数的乘积为基数，按1998年6月30日前被保险人的实际缴费年限每满一年发给1%。
基础养老金、过渡性养老金具体计算公式见附件一。
三、关于基本养老金计发办法的过渡期
为使183号令实施后的基本养老金水平合理衔接、平稳过渡，根据国家确定的原则，改革基本养老金计算办法，实行五年过渡（自2006年1月1日至2010年12月31日）。过渡期内，符合按月领取基本养老金条件、办理退休手续的人员，分别按照新办法和原办法计算基本养老金并进行比较。按新办法计算的基本养老金水平低于按原办法计算的，其差额部分予以补足；高于原办法的，2006年退休的，基本养老金增长幅度不超过按原办法计算的20%；2007年退休的，不超过40%；2008年退休的，不超过60%；2009年退休的，不超过80%；2010年退休的，不超过100%。自2011年起，基本养老金的计发不再进行两种计算办法比较。
过渡期内，两种计算办法比较时，按原办法计算基本养老金使用的本市职工平均工资封定在2005年的32808元/年（2734元/月）。
四、关于调整最低缴费基数的过渡办法
根据183号令第十二条规定，本市基本养老保险最低缴费基数，由本市职工
最低工资标准调整为上一年本市职工月平均工资的60%。为平稳过渡，最低缴费基数的调整实行五年过渡（2007年4月1日至2012年3月31日，每年4月1日至次年3月31日为一个缴费年度）。2007年至2011年各缴费年度最低缴费基数分别调整为相应年度上一年本市职工月平均工资的40%、45%、50%、55%、60%。
2007年1月1日至3月31日最低缴费基数仍按原标准执行，不再调整。 五、关于个体工商户和灵活就业人员的缴费基数问题
根据183号令第十四条规定，个体工商户和灵活就业人员以本市上一年职工月平均工资作为缴费基数。对于按上述标准缴纳基本养老保险费确有困难的人员，经本人书面申请，可选择以本市上一年职工月平均工资的60%作为缴费基数。
2007年至2010年缴费年度内，选择以本市上一年职工月平均工资60%作为缴费基数缴费仍有困难的，2007年缴费年度可选择40%；2008年缴费年度可选择45%；2009年缴费年度可选择50%；2010年缴费年度可选择55%；2011年缴费年度及以后可选择60%作为缴费基数。
个体工商户和灵活就业人员自愿申请按上述标准缴纳基本养老保险费的，其已经缴纳部分的缴费基数不再调整。
六、关于补缴基本养老保险费问题
（一）2005年缴费年度（含）前的基本养老保险缴费基数不再变更。
（二）在国家规定劳动年龄内的被保险人，由于用人单位原因应缴未缴基本养老保险费的，用人单位可以向劳动保障行政部门提出书面补缴申请，并提交申请补缴期间与被保险人存在劳动关系的证明，以及工资收入凭证，经确认后，可以补缴基本养老保险费。
补缴时，以被保险人相应补缴年度的缴费工资基数，分别乘以办理补缴时上一年本市职工平均工资与相应补缴年度上一年本市职工平均工资的比值，作为相应补缴年度的补缴基数，按历年规定的单位与个人缴费比例之和缴纳。被保险人以本人相应年度的缴费工资基数乘以相应补缴年度个人缴费比例补缴，差额部分全部由用人单位承担。计入个人账户的个人缴费部分与单位缴费部分，均以本人相应年度的缴费工资为基数，按历年规定的比例计入。（补缴公式见附件二）
七、本意见自183号令实施之日起执行。 附件一：
1、基础养老金计算公式
J =（C 平+C 平×Z 实指数）÷2×N 实+同×1% 2、过渡性养老金计算公式 G = G 同 + G 实
其中：G 同 = C 平×Z 同指数×N 同×1%
G 实 = C 平×Z 实指数×N 实98×1% 3、基本养老金计算公式中有关指标解释 （1）J 为“基础养老金”；
（2）C 平 为被保险人退休上一年本市职工月平均工资（保留两位小数）； （3）Z 实指数（实际缴费工资指数，计算结果保留四位小数）=（X n /C n-1 +……+X 1993/C 1992+X 1992/C 1991）/N 应缴；
（4）X n , ……，X 1993 , X 1992为被保险人退休当年至1992年相应年度各月本人缴费工资基数之和；
（5）C n-1，……，C 1992， C 1991为被保险人退休上一年至1991年相应年度本市
职工平均工资（见附表2），其中C
n-1
为被保险人退休上一年本市职工平均工资除以
12再乘以当年的应缴费月数，C
1991
为1991年本市职工平均工资除以12再乘以3；
（6）N应缴为被保险人应缴纳基本养老保险费年限；
（7）C
平
×Z实指数为本人指数化月平均缴费工资；
（8）N
实+同
为实际缴费年限与视同缴费年限之和；
（9）G 为“过渡性养老金”；
（10）G同为按视同缴费年限计算的过渡性养老金；
（11）Z同指数（视同缴费年限的缴费工资指数）=1；
（12）N同（视同缴费年限）为实行个人缴费前按国家规定计算的连续工龄；
（13）G实为按实际缴费年限计算的过渡性养老金；
（14）N实98 为被保险人1992年10月1日至1998年6月30日前的实际缴费年限。
以上涉及的缴费年限，均计算到月，保留两位小数。
以上涉及基本养老保险金的计算，以元为单位，保留两位小数。
附件二：
B
全补= X
1
×B
1
×C
/C
1
+ X
2
×B
2
×C
/C
2
+…… +X
n
×B
n
×C
/C
n
B
个人补= X
1
×b
1
+ X
2
×b
2
+…… +X
n
×b
n
B
单位补= B
全补
- B
个人补
B
全补
为补缴基本养老保险费的全部费用；
B
个人补
为被保险人个人承担的补缴费用；
B
单位补
为用人单位承担的补缴费用；
X 1、X
2
、……X
n
分别为相应补缴年度个人缴费工资基数；
C
为办理补缴时上一年本市职工平均工资；
C 1、C
2
、……C
n
分别为相应补缴年度上一年全市职工平均工资；
B 1、B
2
、……B
n
分别为相应补缴年度单位与个人缴费比例之和；
b 1、b
2
、……b
n
分别为相应补缴年度个人缴费比例（其中，1992年10月至1993
年12月为2%；1994年1月至1998年12月为5%；1999年1月至2000年12月为6%；2001年1月至2002年12月为7%；2003年1月至今为8%）。
历年应计入个人账户的比例分别为：1992年10月至1993年12月为2%；1994年1月至1998年6月为5%；1998年7月至2005年12月为11%；2006年1月至今为8%。
以上计算保留两位小数。
附表1
国家统一规定的个人帐户养老金计发月数
附表2
1991年至2005年本市职工平均工资一览表
2018中考数学专题复习44《探索规律题》(无答案)
开放探索题：探索规律 一、列式探索型 【例1】如上图所示，用同样规格的黑、白两色正方形瓷砖铺设矩形地面，请观察下图，则第n 个图形中需用黑色瓷砖_______________块 导：第一个图案有12=3×4=（1+2）×4， 第二个图案有 16=4×4=（2+2）×4， 第三个图案有 20=5×4=（3+2）×4， 第n个图案有（n+2）×4=4n+8。 【例2】上图是棱长为a的小正方体，图2、图3由这样的小正方体摆放而成．按照这样的方法继续摆放，由上而下分别叫第一层、第二层、…、第n层，第n层的小正方体的个数为s．则s= ． 导：至上而下第一层为1， 第二层为1+2， 第三层为1+2+3 第n层为1+2+3+……+n=n(n+1)/2. 【练1】某体育馆用大小相同的长方形木块镶嵌地面，第1次铺2块，如图1；第2次把第1次铺 的完全围起来，如图2；第3次把第2次铺的完全围起来，如图3；…依此方法，第n次铺完后， 用字母n表示第n次镶嵌所使用的木块块数为 . （n为正整数） 二、模仿探索型 析：根据图形得到一列数2、10、18、26…，第2个数=2+（2-1）×8,第3个数=2+（3-1）×8, 第 4个数=2+（4-1）×8, 第n个数=2+（n-1）×8=8n-6. 【练2】下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星， 第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个 数为( ) 析：第1个五角星个数为2=2 ×12 第2个五角星个数为8=2 ×22 第3个五角星个数为18=2×32 第n个五角星个数为2×n2.，选择D. 二、模仿探索型 图 1 图 2 图 3
学习宣传和贯彻实施《义务教育法》实施办法情况总结
市二中学习宣传和贯彻实施 《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》 情况汇报材料 根据攀教策【2014】27号文件精神，市二中认真开展了学习宣传《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》的活动，活动形式多样，内容丰富，全民参与，效果显著，极大地提高了全体师生对高标准、高质量实施义务教育的认识。 为进一步做好学习宣传和贯彻实施工作，现对活动情况总结如下： 一、领导重视，狠抓活动落实 学校召开了全校教职工大会带领全校教师学习了《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》，充分领会其精神内涵，要求全校教师在实际工作中认真贯彻《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》。同时，为更好地帮助广大教职工及时了解和学习义务教育法的方方面面，牢固树立依法治教的观念，学校还从网上下载《四川省〈中华人民共和国义务教育法〉实施办法》全文，印发给每位教师，以年级为单位组织大家认真讨论，逐章逐条学习理解，会后，各年级教师们上交了学习后的心得体会。在活动中，教师们进一步提高了认识，明确了要求，规范了办学行为，学习活动真正落到实处。。 二、科学组织，先进思想做指导
在学习宣传和贯彻实施活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观为思想指南，以宣传《实施办法》为活动核心，以落实教育方针、实施素质教育、提高教师职业道德为重点，用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的教育活动。 三、深挖内涵，活动丰富多彩 学校围绕大力宣传《实施办法》这一中心，以广泛宣传为要任，动员全体师生，使学习活动与学校实际相结合，与平时教学相结合，集中开展了一系列宣传活动。 1、大力宣传，提高师生法律意识。学校印发了《义务教育法》宣传材料，制作了《义务教育法》宣传横幅，召开了师生座谈会，学校和各班出了专题校刊班刊，对《义务教育法》进行了广泛的宣传。 2、“国旗下讲话”主题鲜明。本月，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。每周升旗，学校定专人专题进行学习义务教育法的重要讲话，让全体师生进一步接受义务教育法的思想洗礼。使教师做到自觉履行法律规定的义务，教书育人，为人师表；学生珍惜自己接受义务教育的权利，认真学习科学文化知识，全面发展。
二年级探索规律练习题
二年级找规律专题练习 1．观察规律，在横线上填上合适的数。 (1) 1、4、7、10、13、____； (2) 11、16、21、26、____； (3) 20、16、12、8、____； (4) 15、12、9、6、____； 2．观察规律，在横线上填上合适的数。 (1)2、4、5、7、8、10、11、____； (2) 1、3、4、6、7、9、10、____； (3) 15、12、10、7、5、____； (4) 13、9、6、4、____； 3．观察规律，在横线上填上合适的数。
1、5、 2、6、 3、7、 4、8、 5、____； 4．远处走来两队可爱的小狗，小明仔细一看，发现所有的小狗身上都有编号，这时一队小狗的主人开始嚷嚷，他说自己丢了一只狗狗，另一队小狗的主人数了数自己的狗狗，发现多了一只，但是到底是哪一只呢，好伤脑筋呀，聪明的小朋友，你知道吗？ 第一队：1、3、7、9、11； 第二队：1、4、5、7、10、13； 5．观察规律，在空格内填上合适的数。 (1) 3、5、8、10、13、15、18、 _______、23； (2) 1、2、4、7、11、16、_______、29； (3) 1、5、3、5、5、5、7、5、_______、_______、11； (4)19、92、28、83、37_______、 _______、46；
（5）我爱数学、学我爱数、数学我爱、 _______ 。 (6) 1234、4123、3412、_______ （7）11、（）、31、41、（）、 （）71、（） （8）（）、40、20、（）、5 2、下面是小明设计的“有规律排列的 数”，可是他有几个数写错了，请找出 来，并想一想应该换上什么数。 ⑴ 90 75 60 45 30 15 1 ⑵ 0 14 28 42 56 71 8 三．接着写。 （1） 5 ，50 ，500 ，____，____ （2） 1 ，3 ，7 ，13 ，__，31 ， ______ （3） 0 ，1 ，3 ，6 ，10 ，___，___ （4） 5 ，5 ，10 ，15 ，25 ，__，65
代表法 贯彻实施情况报告
***乡关于代表法贯彻实施情况的报告 为认真贯彻市委人大工作会议精神，切实加强代表工作，促进《代表法》的贯彻实施，根据县人大常委会关于对代表法进行执法检查的通知要求，***人大对贯彻实施《代表法》情况进行了认真自查，就切实加强代表工作、充分发挥代表作用、依法保障人大代表履行职责等情况进行重点检查。现将***人大贯彻实施代表法情况报告如下： 一、贯彻实施《代表法》基本情况 （一）代表法的学习宣传逐步深入。***人大采取多种形式组织人大代表和人大工作者以及政府机关工作人员，认真开展了对代表法的学习、宣传和贯彻执行。一是结合普法教育进行学习宣传，利用电视、标语、专栏宣传《宪法》、《代表法》、《地方组织法》。二是结合换届选举进行学习宣传。换届前组织干部群众认真学习《代表法》，引导选民按照代表法规定的代表条件选举产生各级人大代表，使换届选举成为群众学法用法、严把代表入口关、提高代表素质的过程。三是结合人代会召开期间进行学习宣传，使代表进一步明确法律赋予自己的职责、权利和义务。通过广泛宣传和教育，代表法正在被人们所认知。 （二）会议期间的代表履职行为逐步规范。一是乡人大认真按照《代表法》的要求，组织开好人民代表大会。乡人大为确保代表参加本级人代会和在会议期间履行好职务，行使好权利，精心准备、认真组织，积极做好各项服务工作。如会前将会期和议程提前通知代表，并要求代表广泛走访选民，认真调
查、视察，为参会做好相关准备。二是积极行使代表职权。人大代表在本级人代会期间，能较好地依法行使各项职权，认真听取和审议乡人大、政府工作报告，紧紧围绕全乡工作大局献计献策。本届以来，在人代会上，代表共提出建议、批评、意见124件，为政府决策提供了重要依据。 （三）闭会期间代表活动的成效逐步显现。一是乡人大按照代表法的要求认真做好代表建议的督办，一批群众普遍关心的问题得到了有效解决，产生了良好的社会效益和经济效益。二是乡人大按《代表法》的要求积极组织代表开展代表评议工作，加大了监督力度。本届以来，共组织乡人大代表对乡合管办、农业中心和兽医站等7个站所单位的工作进行了评议。如去年，乡人大主席团组织人大代表对路政工作站工作进行评议，代表提出的乡村公路管护难、在建工程资金到位缓慢等问题，路政工作站积极争取政府投入，完成了***、***和***等7条乡村公路路面的浇筑工程，农村公路通达工程不断推进。三是乡人大认真督促指导代表小组开展代表活动，努力发挥代表作用。第一，紧紧围绕人民群众关心的热点难点问题，组织人大代表进行视察、调查和检查，推动了政府及其站所单位的工作，解决了群众关心的问题。第二，坚持围绕经济建设中心，发挥代表致富带头作用。乡人大在组织开展代表小组活动中，注重围绕经济建设这个中心，充分发挥代表作用。第三，心系群众，为民办实事、办好事。人大代表不仅认真行使当家作主管理国家事务的权利，而且心系人民群众，把帮助群众排忧解难作为自己义不容辞的责任。
关于认真贯彻落实
关于认真贯彻落实“减负”规定的具体措施 为认真贯彻落实关于切实减轻中小学生负担，全面提高教育质量的有关文件精神，学校从狠抓“增效”工作，明确要求教师在优化课堂结构，提高课堂效率，推进轻负担高质量教学法等方面作要求，为切实减轻中小学生过重的课业负担，并提高教学质量，保护青少年学生健康和谐地发展，特制定本措施： 一、指导思想 根据国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，大胆进行课堂教学改革，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长。 二、具体措施： （一）提高认识，加强领导 通化县第七中学实行主要领导负总责，分管领导具体抓，认真扎实地做好学校减负工作，切实把减负工作落到实处，特成立以下领导小组： 组长：杨俊淸 副组长：杨玉林、程毅、孙连成 成员：安明香、赵德华、康亮、刘强、刘秀森、郑桂荣、各年级组组长、各班班主任。 (二)健全制度，落实“减负”责任 1．实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层签订责任书，把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。 2．学校对“减负”工作定期检查，并将检查结果存入资料档案，并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中，实行“一票否决”制，对严重违规的教师追究相关的责任。 3．通过家长会、学生座谈会等，定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议，结合学校实际按规定进行整改。 4．建立通报制度，设立“减负”举报电话0435——5239960。 (三)严格管理，减轻学生负担 1、禁止以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次，不得向教师下达升学指标，不得以考试成绩和升学率的高低作为唯一标准来评价、奖励教师，不得向家长和社会发布喜报、红榜等变相排名的信息。 2、禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试，考试由学校自行组织，义务教育阶段不得进行学科会考。 3、严格控制考试科目。考试科目语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。
第一讲规律探究题的解题方法
初中数学规律探究题的解法指导 一、数式规律探究 1.一般地，常用字母n 表示正整数，从1开始。 2.在数据中，分清奇偶，记住常用表达式。 正整数…n-1,n,n+1… 奇数…2n-3,2n-1,2n+1,2n+3… 偶数…2n-2,2n,2n+2… 3.熟记常见的规律 ① 1、4、9、16...... n 2 ② 1、3、6、10…… (1)2 n n + ③ 1、3、7、15……2n -1 ④ 1+2+3+4+…n=(1)2 n n + ⑤ 1+3+5+…+(2n-1)= n 2 ⑥ 2+4+6+…+2n=n(n+1) ⑦ 12 +22 +32 ….+n 2 = 16n(n+1)(2n+1) ⑧ 13+23+33….+n 3=14 n 2 (n+1） 裂项：1 13?+135?+157 ?…+1(21)(21)n n -+= 。 解决此类问题常用的方法： 观察法 1、一组按规律排列的数字：1，3，5，7，9，11，13，15，…其中第13个数字是_______，第n 个数字是______ （n 为正整数） 2、一组按规律排列的数字：2，5，8，11，14，17，20，23，…其中第12个数字是_______，第n 个数字是_______（n 为正整数） 3、给定一列按规律排列的数：1111 1,,,,3579 它的第10个数是______，第n 个数字是_______（n 为 正整数） 4、一组按规律排列的单项式：a 、2 2a -、3 3a 、4 4a -，… 其中第5个式子是_______，第n 个式子是_______（n 为正整数），)第2007个式子是_______ 5、一组按规律排列的式子：2b a -，52b a ，83b a -，11 4b a ，…(0ab ≠)，其中第7个式子是_______，第n 个式子是_______
贯彻实施公务员法情况汇报
贯彻实施公务员法情况汇报 篇一：公务员法执行情况的汇报 关于公务员法执行情况的汇报 （20XX年8月16日） 首先，欢迎各位领导到****检查指导工作。根据通知要求，现将我县公务员法执行有关情况向领导们作一汇报。 一、我县贯彻执行公务员法的基本情况 自公务员法颁布实施以来，我县高度重视公务员法的贯彻实施，坚持依法开展公务员登记、录用、考核、职务任免、培训和监督管理等工作，取得了较好的效果。 （一）积极稳妥推进，依法进行公务员登记工作。一是扎实进行公务员集中登记。20XX年，我县根据公务员法和省、市实施公务员法工作方案的规定，在深入学习宣传的基础上，严格把关，规范操作，依法有序地完成了公务员的登记工作。全县共确认登记公务员****人，其中在职****人，提前离岗****人。经审批登记公务员的信息我们及时录入微机，建立和完善了公务员信息管理系统，并将《公务员登记表》存入本人档案。在登记过程中，我们严格按照《****公务员职务与级别管理办法》、《****综合管理类公务员非领导职务设置管理办法》和有关政策规定，结合工作人员现任职务和工作经历情况，确定了公务员的职务与级别。二是妥善处理公务员登记遗留问题。根据公
务员登记的相关精神 和要求，组织****名特殊情况人员参加了全市统一的资格考试，成绩合格后按规定程序进行了登记审批。同时，我们及时、妥善安置不符合公务员登记条件的机关工作人员，做到“有情操作”，处理好积极推进公务员登记与保持机关稳定的关系，保证了机关工作稳定和工作人员思想稳定。三是认真搞好参照公务员法管理事业单位申报和人员登记。根据《****参照公务员法管理单位人员登记实施意见》要求，我们对县****局等11个事业单位（其中党群系统****个、政府部门****个）进行了参照公务员法管理的申报，并对****名人员进行了登记上报工作，现已审批登记****人（其中党群系统****人、政府部门****人）。四是积极开展公务员日常登记。公务员法入轨运行后，按照公务员登记的相关规定和《****公务员日常登记管理暂行办法》的要求，我们建立了日常登记申报审核制度，及时审核新进入机关、符合公务员登记条件的人员，并按照规定程序予以登记。目前，已完成****名新进入机关公务员的登记审核工作。 （二）阳光规范运作，切实做好公务员考录工作。公务员法实施以来，为了把住公务员队伍的“进口”，我县严格按照“公开、平等、竞争、择优”的原则要求，始终坚持“凡进必考”，不断完善公务员考录政策和工作机制，建立了从报名、资格审查、笔试、面试、体检、到考察、公示的一整套比较成熟的工作程序，公开 透明，阳光运作，得到了社会各界的广泛好评。20XX年以来，我县共考录公务员****名，一批素质较高、年龄较小、学历层次较高的优
关于贯彻实施
关于贯彻实施 《干部教育培训工作条例(试行)》 的意见 自治区建设厅 （二○○七年七月十三日） 中共中央于2006年1月颁布实施了《干部教育培训工作条例(试行)》（以下简称《条例》）。为贯彻落实《条例》和《自治区党委<关于贯彻中共中央干部教育培训工作条例(试行)的实施办法>的通知》（桂发[2006]23号）精神，结合广西建设行业的实际情况和发展需要，现提出以下贯彻实施的意见： 一、认真学习，提高认识，深刻领会颁布实施《条例》的基本精神、主要内容和重大意义 《条例》集中体现了中央对干部教育培训工作的基本要求，是新形势下干部教育培训工作必须遵循的基本章程。《条例》的颁布实施，是党中央着眼于党和国家的发展大局做出的一项重大决策，是推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重要举措，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，培养和造就高素质的干部队伍，推进学习型政党、学习型社会、学习型行业建设，具有十分重大的指导意义。 各级建设系统人事教育主管部门和各建设行业教育培训机构在开展本行业干部教育培训工作中担负着重要职责，要从推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的高度，认
真学习、准确掌握、全面领会《条例》的基本精神和主要内容，充分认识贯彻实施《条例》的重要性，进一步增强学习贯彻实施《条例》的责任感和自觉性，从而在实际工作中把握好干部教育培训工作的正确方向，使教育培训更加科学化、规范化，真正把大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处，为加快我区工业化、城镇化进程，建设社会主义和谐社会提供思想政治保证、人才保证和智力支持。 二、认真贯彻执行《条例》，密切联系实际，精心组织开展建设行业干部教育培训工作 全区建设系统干部教育培训工作在自治区建设厅的领导下，由建设厅人事教育处主管，各市建设行政主管部门按照管理权限分工负责，共同组织实施。各级建设系统人事教育主管部门和各建设行业教育培训机构要紧密结合工作实际，从服务广西建设事业大局出发，深入学习贯彻《条例》有关精神，进一步加强建设行业专业技术干部和管理干部的教育培训工作，努力提高行业广大干部队伍的整体素质，以适应新时期建设工作的需要。 （一）指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕党和国家以及自治区党委、政府工作大局，结合建设事业发展的实际，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，以增强执政意识、提高执政能力为重点，以大幅度提高干部队伍素质为
XX贯彻落实《关于进一步加强XX规划管理工作的通知》的实施方案
Xx贯彻落实《关于进一步XX规划管理工作 的通知》的实施方案 为了认真贯彻落实“关于进一步XX规划管理工作的通知”的文件精神，根据区委的总体部署的要求，就XX的XX资源，结合X实际情况，特制定本实施方案。 一、目的意义 《X省规划管理办法（试行）》的出台，对于加强规划的管理，提高规划水平，促进XX产业的健康、持续发展具有战略性的意义。进一步加强XX规划的管理工作，根据本区的实际情况，有针对性的做好本区XX规划的编制及修编工作，有助于提高本区的XX规划设计质量的水平，克服并逐渐杜绝低水平重复建设，促进全区XX产业的健康发展。 二、工作措施 （一）明确情况，加强组织领导 深入学习《XX省XX规划管理办法（试行）》的有关要求，明确XX在进一步加强XX规划管理工作中的责任目标。按照市XX的统一部署，成立XX规划管理工作小组，将XX规划管理工作列入日常工作议程，实施主要领导负责制，落实责任到个人：局长总牵头，分管领导负责工作的监督和指导，相关人员负责具体工作的开展，做到首先领导落实，其次任务、措施落实，最终确保各项管理工作都落到实处，做好本区XX规划的编制工作，按规定上报审核。
（二）健全机制，强化监督指导 为了实现上下联动，更好地发挥XX在XX规划管理工作中监督指导的作用，健全激励惩罚机制，提高各XX在XX规划编制工作中的积极性。认真做好本区XX资源的审查工作，组织召开XX 规划编制的动员大会，安排XX景区规划编制及上报审核的完成时限，组织专员对XX负责人开展培训；对于国家级、省级XX，指导并督促其做好XX规划的编制工作。每月至少一次检查公示景区规划的编制情况，同时，按照有关要求，及时上报本区XX 规划编制工作的总体情况。 （三）求真务实，加强规划市场管理 认真贯彻执行国家发布的《XX发展规划管理办法》。加强对规划市场的管理。根据本区的实际情况，严格遵循市场法则优选规划单位：在全市范围内，采用招标等市场化运作方法统计评选有资质的XX规划设计单位，并对名单予以公示或发放到负责人手中，明确要求区内XX在编制XX规划时，必须委托有资质的XX规划设计单位进行编制，否则不予以审批。 （四）统筹协调，编制本区XX规划 XX规划是根据XX的历史、现状和市场要素的变化所制定的目标体系，以及为实现目标体系在特定的发展条件下对XX发展的要素所做的安排。因而，XX规划的编制应以本区经济发展水平为依据；与城区土地利用规划相适应，与文化产业建设规划等相协调。加强XX与其他机关部门的联系，明确XX规划的有关内容。（包括：本区的XX条件；XX目标；XX发展的时间序列与空
水法贯彻实施情况汇报(d)
米易县人民政府 关于贯彻实施《中华人民共和国水法》情况的报告——2010年5月18日在县第十六届人大常委会第二十五次会议上 米易县人民政府 主任、各位副主任、各位委员： 受先伟县长的委托，我代表县人民政府向本次会议汇报我县贯彻实施《中华人民共和国水法》的情况，请予审议。 一、全县水资源基本情况 我县地处横断山脉的高山峡谷区，年均降雨量1100mm，多年平均水资源总量11.95亿m3，其中地下水资源量2.10亿m3，安宁河上游入县境内多年平均过境水量67.69亿m3。全县人均拥有水资源量5542m3，高于全省及全市水平，亩均水资源量4495m3，低于全省及全市水平。 全县已建成各类水利工程2911处，其中：水库22座，库容4085万立方米；中型灌溉渠道1条，引水能力15785万m3；小型引水灌溉渠道1300条，引水能力13212万m3；山坪塘675口，库容583万m3；固定提灌站68座，提水能力416万m3；其它微型水利工程845处，供水能力218万m3。水利工程蓄、引、提总量达34299万m3。
因地理位置和气候条件，我县具有降雨高度集中，降雨时空分布不均，干、湿季节分明，气候的水平与垂直差异性大，水热矛盾突出，蒸发量大等特点。实际上我县已经呈现出缺水的态势。 二、贯彻实施《中华人民共和国水法》的情况 《中华人民共和国水法》（以下简称《水法》）经修订后于2002年10月1日起施行；“水法”施行以来，我县在县委的领导、人大的监督支持下，认真贯彻执行“水法”，依法行政、依法治水。在合理开发、利用、节约和保护水资源，防治水害，实现水资源的可持续利用等方面，我县主要开展了以下几个方面的工作。 （一）建章立制，规范全县水政执法行为 在开展水利法制建设过程中，始终把制订出台配套的地方性水法规和规范性文件作为龙头来抓，结合我县实际，先后颁布了《米易县水利工程管理、保护暂行办法》、《米易县水土保持暂行办法》、《米易县水政监察工作实施办法》等12项规范性文件，并先后制定了13项水政监察内部管理制度。这些规范性文件和内部管理制度基本涵盖了水资源开发利用与保护、水资源管理、防洪抗旱、工程管理与保护、水利综合经营、水政监察等水事活动领域，为全县水利行业法制
湖北省关于贯彻实施《中华人民共和国车船税法》及《中华人民共和国车船税法实施条例》的通知
湖北省人民政府关于贯彻实施《中华人民共和国车船税法》及《中华人民共和国车船税法实施条例》的通知 各市、州、县人民政府，省政府各部门： 2011年2月25日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过了《中华人民共和国车船税法》（以下简称《车船税法》），2011年11月23日，国务院第182次常务会议通过了《中华人民共和国车船税法实施条例》（以下简称《实施条例》），均将自2012年1月1日起施行。为认真贯彻落实《车船税法》及《实施条例》，根据国家有关法律规定，结合我省实际情况，现将有关问题通知如下： 一、我省车船税的适用税额，依照本通知所附的《湖北省车船税税目税额表》执行。 二、对同时符合下列五项条件的城市公共交通车船，经县级以上（含县级）地方税务机关核准，免征车船税。 （一）依法取得行业主管部门认可的公共交通运营资格； （二）按行业主管部门规定的时间、线路和站点运营； （三）营运票价经物价部门审批确定； （四）营运车型为大型、中型载客汽车；营运船舶为乘人渡船； （五）依照国家和省有关规定承担了一定的社会福利服务（如对老年人、残疾人、学生、伤残军人等实行免费或优
惠乘车）并享受政府补贴。 三、对农村客运车船、农村居民拥有并主要在农村地区使用的摩托车、三轮汽车和低速载货汽车免征车船税。 农村客运车船，是指经有关部门批准，有固定营运路线，起点或终点至少有一端为农村乡镇或村组，以方便农民进城和返村，主要为农民服务的客运车船。 四、车船税按年申报缴纳，在车船税纳税义务发生时间的次月15日内申报缴纳税款。 由保险公司代收代缴车船税的，车船税纳税义务人应在办理交强险业务的同时办理申报缴纳车船税；扣缴义务人应于每月15日内向主管税务机关报送代收代缴税款报告表，并解缴上月代收代缴的税款；新购置的依法不需要在车船管理部门登记的车船，由纳税人在车船税纳税义务发生时间的次月15日内申报缴纳税款，以后年度的纳税期限为每年第一季度终了后的15日内。 五、公安、交通运输、农业、渔业等车船登记管理部门、船舶检验机构和车船税扣缴义务人的行业主管部门应当在 提供车船有关信息等方面，协助税务机关加强车船税的征收管理。 车辆所有人或者管理人在申请办理车辆相关登记、定期检验手续时，应当向公安机关交通管理部门提交依法纳税或者免税证明，公安机关交通管理部门核查后办理相关手续。
探索规律练习题
探索规律练习题一 1．某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒，按此规律，那么请你推测第n 组应该有种子数（ ）粒。A 、12+n B 、12-n C 、n 2 D 、2+n 2．观察下列图形，则第n 个图形中三角形的个数是（ ） A ．22n + B ．44n + C ．44n - D ．4n 3．(2009武汉)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆 放：第1个图形有6个小圆，第2个图形有10个小圆，第3个图形有16个小圆，第4个图形有24个小圆，……，依次规律，第6个图形有 个小圆． 4．观察下列等式：221.4135-=?；222.5237-=?；223.6339-=? 224.74311-=?； …………则第n （n 是正整数）个等式为________. 5．有一列数1234 251017 --，，，， …，那么第7个数是 ． 6.王婧同学用火柴棒摆成如下的三个“中”字形图案，依此规律，第n 个“中”字形图案需 根火柴棒. 7．观察数表 根据表中数的排列规律，则字母A 所表示的数是____________． 8．图6是一组有规律的图案，第1个 图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第n (n 是正整数)个图案中由 个基础图形组成． 9．如图7-①，图7-②，图7-③，图7-④，…，是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字，按照这种规律，第5个“广”字中的棋子个数是________，第n 个“广”字中的棋子个 数是________ 第1个图形 第2个图形 第3个图形 第4个图形 … 图 6 (1) (2) (3) …… 1 第1 1 1 1 1 1 1 1-1-1-6-6-2-3-5-4-4-3 6 10 15 15 5 A 20- 1
关于贯彻落实五落实五到位实施方案
关于贯彻落实《安全生产责任体系五落实五到位规定》具体实施方案 各职能科(室)及施工队： 为进一步贯彻落实《国家安全监管总局印发企业安全生产责任体系五落实五到位规定的通知》(安监总办…2015?27号)，进一步健全安全生产责任体系，强化安全生产主体责任落实，确保我矿安全生产，现结合我矿实际，制定了具体实施方案，具体如下： 一、成立领导小组 组长：陈建堂 副组长：陈运尧 成员：杨光元练维旺张青松杨光伟王仲真李夜伲 领导小组下设办公室在安全生产办公室，主任安全矿长杨光元兼任。具体负责统筹组织和协调日常工作。 二、工作目标要求 认真组织学习宣传，深刻领会安全生产责任体系五落实五到位规定精神实质。把学习宣传《五落实五到位规定》与安全教育培训工作结合，使《五落实五到位规定》深入人心、耳熟能详，不折不扣地严抓落实，真正体现在行动上、效果上。牢固树立“煤
矿事故可防可控”理念，视矿工如兄弟，把矿工当亲人，带着感情抓安全，敬畏生命抓安全，做到风险预控，超前防范。 三、具体措施 1、宣传教育。在矿主要领导亲自安排部署下，利用布标宣传栏、视频学习等多种形式，采取职工安全大会、调度协调会等多种形式，深入学习宣传《五落实五到位规定》。 责任科室：安全生产办公室 责任人：杨光元 2、组织培训学习。把学习宣传《五落实五到位规定》与我矿安全教育培训工作结合，利用集中全员培训逐条学习《五落实五到位规定》内容，并逐条展开讲解学习。 责任科室：综合办公室 责任人：李夜伲 四、内容分解 1、必须落实“党政同责、一岗双责”要求，法人代表、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。落实措施：各分管领导、职能科室负责人要认真贯彻执行总经理和上级部门的领导，认真负责，做好全矿安全生产工作。 责任科室：各职能科室
中考规律探索题与答案
探索规律题 类型一数字规律 1、下面是按一定规律排列的一列数：，那么第n个数是． 解析∵分子分别为1、 3 、5 、 7 ，?，∴第 n 个数的分子是2n ﹣ 1 。 ∵4 ﹣ 3=1=1 2 ，7﹣3=4=2 2 ，12﹣3=9=3 2 ，19﹣3=16=42，?，∴第n 个数的分母为n 2 +3。∴第n个数是。 2、观察下列等式：，，，，，，。试 猜想，的个位数字是 __ ___。 解析本题主要考查规律探索。 观察等式：，，，，，可得，次方的个 位数字是，次方的个位数字是，次方的个位数字是，次方的个位数字是 ，次方的个位数字是，个位数字的变化是以、、、为周期，即周期为，又因为，所以的个位数字与的个位数字相同为。 故本题正确答案为。考点规律探索。 3 、古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,叫做三角形数, 它有一定的规 律性 , 若把第一个三角形数记为, 第二个三角形数记为,第n个三 角形数记为, 则 ． 答案
解 :, ═, , ═, ═, ? ,, 则, 因此，本题正确答案是:. 解析根据三角形数得到,,, ,, 即三角形数为从 1 到它的顺号数之间所有整数的和, 即、,然后计算可得 . 4 、按一定规律排列的一列数：，，，，，，，，请你仔细观察，按照此规律对应的数字应为_____。 答案 解析本题主要考查规律探索。 将中间两个化为分数之后为：，，，，，，，，观察可知分子是从开始不断递增的奇数，分母是从开始不断递增的质数，那么根据 这个规律即可得到。故本题正确答案为。
考点规律探索。 5 、如图 , 下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律, 依此规律 , 那么第 4个图形中的 ,一般地 , 用含有 m,n 的代数式表示 y, 即 . 答案 解:观察,发现规律:,,, ,因此，本题正确答案是:63; 解析观察给定图形 , 发现右下的数字=右上数字( 左下数字, 依此规律即可得出结论 . 6 、观察下列数据：，，，，，，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第个数据是 _____ 。 答案 解析本题主要考查规律探索。 由数据，，，，，，可观察到，第奇数个数据为负数，第偶 数个数据为正数，所以数据中带有这个因式，将化成，则这组数据变成，，，，，，由此可观察出，每一个分数的分子都是分
律师事务所贯彻实施“三法”的自查报告
律师事务所贯彻实施“三法”的自查报告 第一篇：律师事务所的自查报告 2014年1月以来，我所在律师管理工作的指导思想是：坚持贯彻执行邓小平 理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大、十七大三中、十七大四中全会精神，认真学习落实科学发展观，认真践行社会主义法治理论，以服务大局为中心，认真学习贯彻修订后的《律师法》，进一步拓展业务领域，加强队伍建设，规范管理，积极服务经济发展，维护社会稳定，促进民主法制建设，为构建和谐江永提供优质高效的法律服务。在贯彻实施《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》的过程中，我所履行职责和义务。 一、维护社会稳定，充分发挥刑事辩护职能作用。 重点打击，全力维护稳定。 我所始终以实现社会治安明显进步为目标，以营造良好的经济发展环境为已作任，严格贯彻执行《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》，认真开展职责工作，突出打击重点，注重打击效果。有力地促进了我县社会治安秩序明显好转，为建设“平安江永”，构建“和谐江永”提供有力的法律保障。 宽严相济，依法保障人权。 我所在贯彻“三法”过程中，不仅着眼于社会稳定，更着眼于社会和谐，在刑法辩护工作中全面贯彻落实宽严相济的刑事政策，发挥刑法、治安功能的最佳效果。对于刑事犯罪采取区别对待的方法，做到既有力打击和震摄犯罪，维护法律的权威，又尽可能减少社会拉面，化清极因素为积极因素。对主观恶性较小、犯罪情节轻微，悔罪表现好的过失犯、未遂犯、未成年人犯、初犯、偶犯等本着教育挽救的目的，以宽缓为主，尽可能地给他们辩护，以给他们改过自新的机会。 认真做好未成年人犯罪案件的辩护和帮教工作。 我所认真贯彻未成年人犯罪的刑事辩护、帮教政策，实行教育、感化、挽救方针，坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则，寓者于辩，惩教结合，使其认真悔罪，重新做人。对未成年人犯罪辩护时，充分考虑未成年人实施犯罪行为的动机和目的、犯罪后的悔罪表现、个人成长经历和一贯表现等因素，从有利于未成年罪犯的教育和矫正角度出发，尽可能地维护他们的合法权益。坚持对未成年被告人进行法制教育，向他们讲述犯罪行为对社会的危害，帮助他们分析导致犯罪行为发生的主、客观原因，教育他们正确对待判决，防止他们产生自暴自弃的想法而给社会重新带来不稳定的因素。对判处刑罚的被告人进行回访，了解他们的思想状况，使他们感受到社会的关爱，增强生活信心。 注重调解工作，提升“三法”实施的社会效果。 刑事附带民事案件中大多数当事人双方矛盾较深，对立情绪大，如果处理不当，就有可能导致矛盾激化，甚至酿成新的刑事案件。为妥善解决附带民事案件，我所
关于贯彻实施残疾人保障法执行情况的报告
关于贯彻实施《残疾人保障法》执行情况的 报告 集中就业，指导和扶持残疾人个体从业。 继20xx年我市被中残联、省残联授予“分散按比例就业工作先进市”称号后，20xx年全市分散按比例就业工作再攀新高。市残联以残疾人劳动就业服务中心为依托，组成强有力的工作专班，深入到全市400多家党政机关、企事业单位宣传分散按比例就业工作重要性及必要性，催收就业报表，审查就业人数及残疾人基本状况，做到政策清、方向明、任务具体。各县（市区）分散按比例就业工作稳步回升，安残力度明显加大。据统计，全市各单位分散按比例安置残疾人3243名，其中市属、中央省属单位分散按比例安残达2900人，涉及单位达100多个。 为加大分散按比例就业工作执法力度，提高单位领导安残意识，对既不安置残疾人又未达标的单位，依法申请法院强制执行，表明市残联依法行政、依法维权的决心。20xx年全市共收缴残疾人就业保障金200余万元，其中市残疾人劳动就业服务中心收缴就达168万元，超过了历史最好水平。 发展壮大残联产业，集中安排残疾人就业。市残联依托12家福利企业，累计安排100多名残疾人就业。据统计，全市福利企业达69家，集中安置残疾人达900多名。 大力扶持残疾人个体就业和自愿组织起来就业。按国家有关优惠政策
规定落实到位，依据财政部、国家工商局、中残联对个体就业要求，落实有关政策，改善残疾人个体就业及自愿组织起来就业的环境。教育残疾人转变择业观念，鼓励帮助他们解决个体就业中碰到的困难与问题，使全市个体从业人数达6000多人，有力促进全市个体就业的发展。 盲人就业是各类残疾人就业的难点，市残工委发挥他们触觉灵敏、精力集中的优势，加大对盲人按摩指导中心管理力度，规范全市盲人按摩点管理，使盲人按摩点由原来2家发展到现在10多家。为推动全市盲人按摩培训工作，举办盲人按摩培训班，培训盲人达24名，培训后盲人通过外出打工、自谋职业等方式使盲人就业由原来摆摊算命规范到保健按摩、医疗按摩轨道上来。 4、以欧盟合作项目为载体，大力开展残疾人职业培训活动 开展对外交流与合作是贯彻《残疾人保障法》的一个组成部分，20xx 年市残工委在这方面继续进行有益的探索。同时，紧紧抓住职业培训不放松，使全市残疾人职业培训出现可喜局面。 20xx年省残联领导把“欧盟/中国项目黄石培训基地”匾牌授予市残联后，我市及时做好价值近20万元受援电脑及相关设备接收工作。20xx年3月，承办了第二期“欧盟/中国残疾人职业教育与培训”教学人员培训班，受到与会代表好评。 市残联借助欧盟项目培训东风，按省政府145令的要求，累计投入经费100多万元，将办公楼底层全部改造成730平方米的教室、训练室及活动室。制定培训计划，对参加培训残疾人登记造册，实行“三免
2.5用计算器探索规律练习题及答案
第6课时用计算器探索规律不夯实基础，难建成高楼。 1. 填表。 2. ( )×7＝11.55 ( )×25＝810 124×()＝460.04 36×()＝4035.6 3. 用计算器，计算前四题，直接写出后三题的得数。(1)3×4＝ 3.3×3.4＝ 3.33×33.4＝ 3.333×333.4＝ 3.3333×3333.4＝ 3.33333×33333.4＝ 3.333333×333333.4＝ (2)81÷9＝ 88.2÷9＝ 88.83÷9＝ 88.884÷9＝ 88.8885÷9＝ 88.88886÷9＝ 88.888887÷9＝ 4. 先找出规律，再填数。 (1)1,1.1,1.3,1.6，( )，( )，3.1
(2)0.81,0.64,0.49,0.36，( )，( ) (3)3,1.5,0.75,0.375，( ) (4)40,10,2.5,0.625，( ) 重点难点，一网打尽。 5. 试一试，你会用计算器计算多步计算题吗？ 5.5――→÷11 ――→× 6.2 ――→×0.5 ――→×0.1 12.4――→×0.25 ――→÷0.31 ――→÷0.5 ――→×0.4 6. 根据333667×3＝1001001填空，再用计算器检验。 333667×6＝________ 333667×9＝________ 333667×12＝________ 333667×18＝________ 333667×24＝________ 333667×27＝________ 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 7. 用计算器探索规律。 (1)先用计算器算出前四个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数。 1×8＋1＝ 12×8＋2＝ 123×8＋3＝ 1234×8＋4＝ 12345×8＋5＝ 123456×8＋6＝ 1234567×8＋7＝ (2)用计算器算出下面算式的得数。 532532＋7＝ 496496＋7＝ 532532＋11＝ 496496＋11＝ 532532＋13＝ 496496＋13＝ 532532＋77＝ 496496＋77＝
贯彻实施各项法律法规的意见和措施
黄土坡幼儿园贯彻实施民办幼儿园各项法律法规的 意见和措施 各项有关幼民办幼儿园的法律法规，对民办学校学生的合法权益作出了若干法律规定，这对于优化民办学校学生权益保障的法律制度环境、维护民办学校学生的合法权益无疑具有重要的意义。但从实践上来看，民办学校学生合法权益的切实有效的保护仍是民办教育发展中一个较为突出的问题，我园以民办幼儿园幼儿合法权益的保护为基本切入点，系统地构建幼儿园幼儿权益的保障机制，以期对在园幼儿的权益保护有所裨益。 一、切实转变观念，提高幼儿、幼儿监护人和教师法律知识，增强他们的权益保护意识。 1、坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献 2、组织幼儿、幼儿监护人和工作人员，开展内容丰富、形式多样的理论学习，切实提高全体学生工作人员法律意识。一直以来，我园都组织经常性的教育政策法规的学习，利用讲座和宣传画报等形式，加强教师职业道德规范的教育，切实抓好法律知识的再学习，使所有教师真正认识到教育工作的重要性和科学性，引导所有教师转变观念，使之清楚地认识到教师和幼儿在人格上是平等的，认识到传统的忽视学生个性的教育已不能适应时代的要求，在教育工作中，发扬爱心，坚持耐心，真正成为学生的良师益友，努力将“保护学生权益”由法律的规定内化为教师的基本素质、外化为教师的自觉行动。 二、切实履行幼儿园的法定职责,构建在园幼儿合法权益保障的园方保障机制。 根据3－6岁学龄前儿童的身心发展特点，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。一是加大投入优化园资源配置。二是规范幼儿园管理，提高教育教学水平。三是落实教师待遇，实施人心工程。幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉：我们高薪聘请多年从事幼儿教育经验足，资历高，水平好的专业幼儿教师，聘师工作正在进行中。 1、幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨，坚持“以人为本，以诚取信，以质量求生存，以特色谋发展”的经营理念。
二次函数规律探索题
二次函数规律探索题 1．已知A 1、A 2、A 3是抛物线2 12 y x = 上的三点，A 1B 1、A 2B 2、A 3B 3分别垂直于x 轴，垂足为B 1、B 2、B 3，直线A 2B 2交线段A 1A 3于点C 。 （1） 如图1－1，若A 1、A 2、A 3三点的横坐标依次为1、2、3，求线段CA 2的长。 （2）如图1－2，若将抛物线212y x =改为抛物线21 12 y x x =-+，A 1、A 2、A 3三点的横坐标为连续整数，其他条件不变，求线段CA 2的长。 （3）若将抛物线2 12 y x = 改为抛物线2y ax bx c =++，A 1、A 2、A 3三点的横坐标为连续整数，其他条件不变，请猜想线段CA 2的长（用a 、b 、c 表示，并直接写出答案）。 2.已知抛物线y= 2 1 (x －1)2，A 、B 是x 轴上的两个动点，A 在B 的左边，过点A 作A D ⊥轴，交抛物线于点D ，过B 作BC ⊥x 轴,交抛物线于点C 。设点A 的坐标为（t,0），四边形ABCD 的面积为S 。 ⑴当AB=4时，求S 的最小值，并说明此时四边形ABCD 是什么四边形。 ⑵当AB=6时，求S 的最小值，并说明此时四边形ABCD 是什么四边形。 ⑶若将抛物线y= 2 1(x －1)2改为抛物线y=a (x －1)2 ，且AB=2n ，其它条件不变，请猜想S 的最小值及此时四边形ABCD 是什么四边形。 图1-1 图1-2 A 1 A 2 A 3 B 3 O B 2 B 1 x y C x y=12 x 2
图24-1 3．如图24－1，抛物线2 y x =的顶点为P ，A 、B 是抛物线上两点，AB ∥x 轴，四边形ABCD 为矩形，CD 边经过点P ，AB = 2AD ． ⑴求矩形ABCD 的面积； ⑵如图24－2，若将抛物线“2 y x =”，改为抛物线“2 y x bx c =++”，其他条件不变，请猜想矩形ABCD 的面积； ⑶若将抛物线“2 y x bx c =++”改为抛物线“2 y ax bx c =++”，其他条件不变，请猜想矩形ABCD 的面积(用a 、b 、c 表示，并直接写出答案)． 附加题：若将2题中“2 y x =”改为“2 y ax bx c =++”，“AB = 2AD 其他条件不变，探索矩形ABCD 面积为常数时，矩形ABCD 并说明理由． 4．如图1，抛物线y=x 2 的顶点为A ，B 、C 是抛物线上两点，B C ∥x 轴，△ABC 为等腰直角三角形。 ⑴求△ABC 的面积. ⑵如图2，若将抛物线“y=x 2”改为抛物线“y= 2 1x 2+bx+c ”,其它条件不变，求△ABC 的面积. ⑶若将抛物线“y= 2 1x 2+bx+c ”改为抛物线“y= ax 2 +bx+c ”, 其它条件不变，请猜想△ABC 的面积（用a 、b 、c 表示，并直接写出答案）. y