成语专题复习(一) 教师版
初一（七年级）语文练习题：成语试题及答案
1.选出下列句子中成语使用正确的一项。（ D ）
A. 面对这道难题，他漫不经心
．．．．地做，最后还是没有解出来。
漫：随便，没有限制，没有约束。随随便便，比喻自己不放在心上
B. 当四川汶川大地震不期而遇
．．．．时，给当地的人们带来巨大灾难。
解释：期：约定时间。事先没有约定而遇见。指意外碰见，没有指定的时间，地点，让人感觉突如其来。
C. 他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉
．．．．。
声名：声望、名誉；狼藉：乱七八糟，杂乱不堪，不可收拾。形容名誉坏到极点
D. 车站会的展位供不应求，得到展位的各个企业，都使出浑身解数
．．．．展示自己。
浑身：全身，指所有的；解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。
2、选出下列句子中成语使用正确的一项。（C ）
A. 这两本成语词典各得其所
．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排
B. 经过大家一番苦心孤诣
．．．．的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心
C. 魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰
．．．．，使这部影片达到很高的艺术水平。
相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来
D. 由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵
．．．．，因而产品销路越来越好。
求：找寻；疵：毛病。吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错
3、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ C）
A. 欧。亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫
．．．．。
抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
B. 我今年去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收
．．．．。
胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
C. 这位老革命家的正直、善良、与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅
．．．．。
匪：通“非”，指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。
D. 亚冬会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味
．．．．。
津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
4、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ D）
A. 在北方剧场，蒙古国艺术团来哈演出，热情的观众袖手旁观
．．．．。
把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人
B. 他想得很多，办事非常周全，真是匠心独运
．．．．。
匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
C. 他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾
．．．．，互相尊重。
形容夫妻互相尊敬，象对待宾客一样。
D. 人生的航船不会一帆风顺
．．．．，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会达到胜利的彼岸。
船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
5、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ C ）
A. 这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想
．．．．的。
未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。
B. 这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让
．．．．，所以大家都不怎么喜欢她。
原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让
C.勤奋与天才息息相关
．．．．，天才是勤学苦练，以汗水灌溉出来的。
息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切
D.不管是谁说的，我们必须查个山穷水尽
．．．．才是。．
山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境
6、选出下列句子中成语使用正确的一项。（C ）
A. 这几天一直不能上网，昨天重装了系统，现在速度很快，如白驹过隙
．．．．。
白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快
B. 昨天他把公文包弄丢了，今天一直是茫然若失
．．．．的样子。
茫然：失意的样子；若失：好像失去了东西。形容精神不集中，恍惚，若有所失的样子。
C. 昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸
．．．．，热闹非凡。
鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样
D. 香港著名作家查良镛在其创作武侠小说五十年之计，接受中新社记者专访，说“书”论“剑”，说话
中谈笑风生
．．．．。
有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
7、选出下列句子中成语使用错误的一项。（A）
A. 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻
．．．．。
喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执
B. 城市绿化必须因地制宜
．．．．，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。
因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
C. 惊险刺激的大海潜水，水天一色的天涯海角，让人眼花缭乱的生猛海鲜，海南让游客流连忘返
．．．．。
流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去
D. 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工
．．．．，令人叹服。
像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙
8、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ D ）
A.他十分推崇郑板桥在艺术创作中标新立异
．．．．，并把“以书为画”作为追求的目标。
标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。
B.学习是循序渐进的过程，不扎扎实实地学好基础知识，就急于作高难度的题目，这种喧宾夺主
．．．．的做法不可取。
喧：声音大。客人的声音压倒了主人的声音。比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置
C. 春天来临的时候，草长莺飞，销声匿迹
．．．．于严冬的昆虫们又重新活跃于山间田野销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。
D. 扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9到11岁的小演员，他们栩栩如生
．．．．的演出，展现了中国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样
9、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ B ）
A.我们在学习和工作中只要自强不息
．．．．，奋力拼搏，就会攀登理想的高峰。
自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
B. 自习课上，我们班的数学尖子张玉同学正在异想天开
．．．．地做数学题。
异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪
C.老师循循善诱的教导，语重心长的谈话，是犯了错误的小明心悦诚服
．．．．。
悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
D. 天津市著名艺人“泥人张”捏的泥塑像个个栩栩如生
．．．．。
栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
10、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ C ）
A.我恍然大悟
．．．．似的，便跑向少有人去的一间小屋，推开门，果然发现了他。
恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来
B.儿子大了，现在，让你搂着他想楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭
．．．．了。
比喻虚诞、离奇的议论。
C.我想拆散一家人，分成两路，各尽所能
．．．．，终不愿意。
尽：用尽；能：才能。各人尽自己的能力去做。
D. 这样贵重的东西，不像一块点心一盒糖，你不能自作主张
．．．．，送给他人。
指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置
11、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ D ）
A.晶莹的雪花轻飞曼舞
．．．．，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣妆点你的心情。
轻轻飘飞，舞姿优美。
B. 中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致
．．．．乃是其至高的情境与至高的雅兴。
逸：安闲；致：兴致。指悠闲的心情和安逸的兴致。
C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟
．．．．。
苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
D.在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出
．．．．，参加卫生扫除。
倾：倒出；巢：巢穴。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。
12、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ D ）
A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开
．．．．，想得一比什么赔偿费了。
异：奇异；天开：比喻凭空的、根本没有的事情。指想法很不切实际，非常奇怪。
B. 诗人以匠心独运
．．．．的艺术才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
匠心：工巧的心思。独创性地运用精巧的心思。
C.当鼓声戛然而止
．．．．的时候，世界出奇的寂静。
戛：象声词。形容声音突然终止
D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通
．．．．，你们就不要再问了。
窍：洞，指心窍。没有一窍是贯通的。比喻一点儿也不懂。
13 .选出下列句子中成语使用不正确的一项。（ A ）
A. 李教授的学术报告联系了生活实际，深居简出
．．．．，以较高的理论水平赢得参会师生的高度评价。
简：简省。原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门
B. 梁启超对教育十分重视，他身体力行，对子女的教育极为关注，这在中国的许多名人中屈指可数
．．．．的。
形容数目很少，扳着手指头就能数过来。
C. 中国加入WTO后，一个人如果思维不敏捷。反映不迅速，墨守成规
．．．．，缺乏创新，迟早会被淘汰。
墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。
D. 憨态可掬
．．．．的雌海豹，轻松矫健地从冰缝隙中钻出，爬到冰面上。
憨态：形容天真而显傻气。可掬：可以用手捧取。形容天真而显单纯，毫无心机的样子充溢在外，很招人喜爱。多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子
14、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ C ）
A.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫
．．．．地接受。
没有丝毫的犹豫。多用以形容办事、说话或处理问题坚决果断。
B.如果蝈蝈你拉的琴再响亮一点儿，你就是比蝉更胜一筹
．．．．的歌手了。
筹：指程度；计数的用具；谋划。胜：指超过。指技艺或技能超过别人。通常所用近义词有后来居上、棋高一着、青出于蓝等，反义词有相形设色、略逊一筹、相形见绌等
C.小李玲是个近视眼，黑板上的字对于坐在第三排得她来说还是遥遥在望
．．．．。在望：可看见。远远地可以看到。在望，形容可以看见距离很远的东西，已在视线之内，可以望见。
D大公鸡昂首挺立
．．．．，吹响了新一天的号角。
抬起头，笔直地站立着。形容很有精神，很有气魄的样子。
15、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ D ）
A. 校园里传来骇人听闻
．．．．的消息：王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
骇：惊吓，震惊。使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。
B. 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师的提问都随声附和
．．．．。
别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为。是贬义词。
C. 在遇到困难时，我们应该虚张声势
．．．．，树立信心。
张：铺张，夸大。假装出强大的气势。指假造声势，借以吓人。
D. 每当迟到时，即使老师不说什么，他也是感到不大自然
．．．．。
16、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ B）
A. 妹妹对我的谆谆诱导
．．．．，使我明白了许多道理。
谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
B. 教室里，同学们都在屏息聆听
．．．．老师的教诲。
屏住呼吸，不出声音的听（悄悄的，认真的）
C. 那天，我和她在车站依依惜别，而后就南辕北辙
．．．．，各奔东西了。
想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
D. 这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢
．．．．，为时太晚。
亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
17、选出下列句子中成语使用错误的一项。（ D ）
A. 但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即
．．．．．，折磨你那进取的心。
即：接近。能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物
B. 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食
．．．．处四周的绿叶丛中，蝈蝈的窃窃私语。
原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。
C. 他进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物
．．．．。
庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
D. 这些事得发动群众，大家一起干，如果只凭几个人忙乎几天，也只能是事半功倍
．．．．。
指做事得法，因而费力小，收效大。
18、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ B ）
A. 这次艺术节办得千姿百态
．．．．，全校师生交口称赞。
形容姿态多种多样。
B. 前尘往事历历在目
．．．．，使人感慨万千。
历历：清楚，分明的样子。指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前
C. 老师几句点评，使我忍俊不禁
．．．．：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。
D. 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是花枝招展
．．．．，鸟儿也回来了。
招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
19、选出下列句子中成语使用正确的一项。（ C ）
A. 邓小平同志的精辟科学论断，使这位经历了思想波折的莘莘学子
．．．．终于找到了前进的方向。
莘莘：众多的样子。指众多的学生
B. 在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂
．．．．的时装，五彩缤纷的饰物，真叫人目不暇接。
轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。
C. 苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力，取得了在天文学方面崭露头角
．．．．的机会。
崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能
D. 鲁迅先生不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者
．．．．。
俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人
20、选出下列句子中成语使用正确的一项。（D ）
A.刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论
．．．．，表现出参政议政的极大热情。
高：高深；阔：广阔。多指不着边际地大发议论
B.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋紧跟世界潮流，取得了突．飞猛进
．．．的成就。
突、猛：形容急速。形容进步和发展特别迅速。
C.不论大家怎样劝说诱导，他仍然静坐在那里，一动不动，沉默不语
．．．．，好像有什么难言之隐的苦衷。
指什么也不说，保持沉默。反义词喋喋不休夸夸其谈滔滔不绝口若悬河近义词一声不吭一言不发闭口不言默不作声
D、《水浒传》的每个故事集相对完整和独立，由于其他故事紧紧相连，环环相扣，从而展示了农民起
义如火如荼
．．．．的广阔画面。
荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
21.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ D ）
A.规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交
．．．．。
开：打开，解开；交：相错，纠缠。形容没法解开或摆脱
B.巧夺天工
．．．．的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
C.他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德
．．．．，半年之内偷了三辆车。
同德：为同一目的而努力。指思想统一，信念一致。
D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空
．．．．，很有特点。
天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样。比喻诗文书法等气势豪放，不拘一格，流畅自然，也指思维的不同寻常的跳跃，还指不切实际的想法。
22.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ B ）
A 这些年轻的科学家决心以无所不为
．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
没有不干的事情。指什么坏事都干。
B.书中主人公的命运和你息息相关
．．．．，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自
己的命运。
息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。
C.实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就
．．．．。
挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。
D.为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加
．．．．的地步。
不可能再增加。指程度达到了极点。
23.列句子中，加点的成语使用不正确的一句是（ A ）
A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张
．．．．了。
更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。
B.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺
．．．．的痛苦，我们无法再保持沉默！
形容极度悲伤
C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态
度何止天壤之别
．．．．！
壤：地。天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。
D. 最近微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划，这在我国信息产业界掀起了轩然大波
．．．．。
轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子
24.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（ D ）
A. 如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非
．．．．的感觉。
非：不相似。样子完全不同了。形容改变得不成样子
B.如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外
．．．．，一意孤行，必将自食其果。
度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上
C.他在填报高考志愿的第一志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙
．．．．。
想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
D.任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟
．．．．。
粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
25.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（ C ）
A.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨
．．．．的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。
形容人反复无常或惯于耍手段。
B.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，经过全村人的多次讨论，最后决定要安土重迁
．．．．到另一个地方。
土：乡土；重：看得重，不轻易。安于本乡本土，不愿轻易迁移
C.山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻
．．．．，我原先并不知道他的墓在这里。
陋：浅陋；寡：少。形容学识浅陋，见闻不广
D.在个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此，这里人民能安之若素
．．．．，到处呈现一派欣欣向荣的景象。
安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
中考成语专题训练一(含答案)
成语专题训练一 1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色。 B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。 C. 美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头打自己的脚。 D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象缘木求鱼一样，效果是不会好的。 2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 听到战友不幸遇难的消息，他如丧考妣，悲痛万分。 B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他闻过则喜，不然，他会跟你翻脸。 C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。 D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是寥若晨星啊。 3、下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( ) A．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 B．矮桩水稻成熟期参差不齐，不宜用机器统一收割。 C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。 D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。 4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交。 B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。 C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆车。 D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。 5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 B．书中主人公的命运和你息息相关，当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。 C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。 D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了无以复加的地步。 6、依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是( ) （1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。 （2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 （3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。 （4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。 A.玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果 B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受 C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受 D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果 7、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比 ．．．．了。 B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起 ．．．．。 C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成 ．．．．的。
-小学成语专项练习试题与答案.docx
==== 六年级成语练习 一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上。 （）舟（）剑（）己（）人（）己（）人 （）死（）归自相（）拾金（） （）株（）兔一（）千里眉（）色（） 花（）柳（）（）发（）颜翠色（）流 1、表现人物品质的词语有：（）己（）人（）死（）归拾金（） 2、描写自然景物的词语有：花（）柳（）翠色（）流一（）不染 4、描写人物外貌的词语有：（）发（）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（）眉（）色（）愁眉不（） 6、描写人物动作的词语有：（）烛夜游（）山（）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上 奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计 好高（）远神机（）算（）（）其谈高（）远（） 自不（）力（）智多（）德（）望（）斩（）杀（） 穷凶（）（）（）武（）威装（）作（）（）颜（）色 三、填写近义成语。 心不在焉（）一模一样（）五颜六色（）乘风破浪（） 仗势欺人（）小巧玲珑（）日以继夜（）海底捞针（） 心中有数（）生机勃勃（）千奇百怪（）眼花缭乱（） 随机应变（）不由自主（）交头接耳（）形影不离（） 不可胜数（）提心吊胆（）想方设法（）绘声绘色（）心悦诚服（）千钧一发（）足智多谋（）惊惶失色（）恍然大悟（）皮包骨头（）目瞪口呆（）置之不理（）真相大白（）恰到好处（）兴国安邦（）平安无事（）四、填写反义成语。 一心一意（）一成不变（）垂头丧气（）单枪匹马（）横冲直撞（）奋不顾身（）胸有成竹（）生气勃勃（）哑口无言（）名副其实（）目不转睛（）不计其数（）安居乐业（）专心致志（）举足轻重（）理直气壮（）
同心协力（）千里迢迢（）理所当然（）风平浪静（）盛气凌人（） 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿流不息（）永往直前（）身临奇境（）暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（）济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（）千恣百态（）亭亭欲立（）换然一新（）小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（）目不转晴（）无边无崖（）喜出忘外（）奄奄一息（）容光泛发（）无穷无禁（）完壁归赵（）再接再励（）应接不瑕（）精兵减政（）视死如规（）万赖俱寂（）好高骛远（）攻无不刻（）阴谋鬼计（）赞叹不一（）自立更升（） 六、填字，把成语补充完整。 1 ======
成语专项复习
成语专项复习 ☆积累百宝箱☆ 一．易误用对象的成语 1. 豆蔻年华：指十三、四岁的少女。 2．美轮美奂：形容房屋高大众多。 3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。 4．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。 5．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。 6．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。 7．休戚相关：形容关系密切，利害相关。 8．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。 9．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。 10．汗牛充栋：形容藏书非常多。 11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。 12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。 13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。 14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。 16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。 17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱。18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。不形容自然之物 19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于人的心绪。 21拍手称快，只用于正义被伸张时，不能说节目精彩，拍手称快。 22炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。 23别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 24安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。 25不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。 26不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 27. 不以为意：不放在心上，不加注意。二．褒词误用贬义的主要有 1．拭目以待：形容期望很迫切。 2．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 3．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 4．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 6．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉 7．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 8．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。 9．有口无心：指不是有心说的。 10．惨淡经营：指苦心费力经营。 11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。三．贬词误用褒义的主要有： 1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。 2．形形色色：形容很多，各种各样的都有。 3．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。 4．无所不为：指什么坏事都干了。 5．长此以往：长期如此这样下去。 6．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。好高骛远=好高务远7．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。 8．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 9．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。 10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。 11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。 12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。 15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。 19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
高考成语典型试题训练及详细解析1
高考成语典型试题训练及详细解析1 2008年4月28日 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。 B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。. C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！ D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。 1．选C 1．A项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事。与文意不符。B项D.求全责备，苛责别人，要求完美无缺。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里，乡里;巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带。②泛指通俗的文艺作品。 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 B．在地摊上买药要特别小心。鱼龙混杂的东西多得很。 C．众志成城，因人成事，中国人民*自己的力量建立了新中国。 2、D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。 2、选D A项“口传心授”指师徒间口头传授，内心领会。B项“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。C项“因人成事”是指依*别人的力量来成事。 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻的印象。 B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。 C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 3．选B A项浮光掠影：水面上的反光和一闪而过的影子。比喻观察不细致,没有深的印象;又指文章言论的肤浅,无真知实学比喻印象不深刻）C项简单的饮食。形容生活简约。D项“一团和气”态度温和，没有原则。 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。 C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。4．选A B项“相敬如宾”相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。C项“两小无猜”谓男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。D项“海誓山盟”指男女相爱时所立的誓言或盟约。 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
2014高中语文成语专项练习60题(含解析)
2014高中语文成语专项练习60题（含详解） 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．对这个问题，你说应这样，他说应那样，我真是莫衷一是。 B．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 C．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。 D．她并不是真正关心矿上的生产，上次来，就只在选煤的地方，走马观花看了一遍。 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 B．在地摊上买药要特别小心鱼龙混杂的东西多得很。 C．众志成城，因人成事，中国人民自己的力量建立了新中国。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．调查发现，我校最近有少数学生在午休期间去打游戏机，个别学生还参与了赌博，请老师们及时教育，加强管理，以防患未然。 B 《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。 C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。 D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他很为之苦恼。 C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。 D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了仇敌。 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。 B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。 C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。 6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到胸有成竹。 C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋词坛中占有重要地位。 D．大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却是一位身体力行的实践家。 7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。 C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。
中考成语专题整理
中考成语专题整理（含易考成语积累） 一、常见成语误用类型： 1. 误用类型之“望文生义”：注意成语的引申义和比喻义 （1）老师批评小明说：“你的作文写得漏洞百出，文不加点．．．． ，全篇都是逗号。” （2）随着最后一个隧道竣工，这条南北交通要道豁然开朗．．．．。 （3）他知识渊博，思维敏捷，处理问题常常进退维谷．．．． ，游刃有余。 （4）世界杯的比赛，当德国战胜阿根廷的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩．．．．的欢呼。 （5）写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会成为一纸空文．．．． 。 2. 误用类型之“对象、范围、大小和场合误用”： （1）博物馆里保存了大量具有艺术价值的石刻作品，上面的人物形象（惟妙惟肖、．．．．． 栩栩如生）．．．．．，美轮美奂．．．． 。 （2）有的学生无视学校的金科玉律．．．．，迷恋上网玩游戏、聊天，实在让人担忧。 （3）他的手艺真是登峰造极，制作的工艺品真是鬼斧神工（巧夺天工）．．．．．．．．．． 。 （4）国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐．．．．，有关部门提醒选购时要小心。 3. 误用类型之“重复、矛盾”： （1）这张照片里是众多的莘莘学子．．．．。/这张照片里是一位莘莘学子．．．．。 （2）两位阔别已久的老同学意外在街上萍水相逢．．．． ，别提多高兴了。 4. 误用类型之“褒贬误用”： （1）有些商家利用不正当手段，别出心裁（别有用心）．．．．．．．．．． 的进行竞争。 （2）李老师工作认真，对同学们的作业吹毛求疵．．．． ，严格要求。 （3）不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。 5. 误用类型之“谦敬不当”： （1）专家对这些问题的精辟论述，深入浅出，抛砖引玉．．．．，令人茅塞顿开。 二、易考成语积累： 油然而生：自然而然产生某种思想感情。 骇人听闻：多指社会上的坏事。 耸人听闻：夸大虚构事实。（贬义） 惊世骇俗：使一般人震惊。 低回婉转：多形容乐曲动听。 人杰地灵：对象多是某个地方。 妙手回春：医术高明。 天伦之乐：亲人之间团聚、欢乐。 沧海桑田：只能形容世事变迁很大。 陟罚臧否：对官员的赏罚褒贬。 言行相顾：言论行动协调一致。 家喻户晓：多只好事，家家户户都知道。 路人皆知：野心人人都知道（贬义） 妇孺皆知：人人都知道。 石破天惊：形容议论、文章不同凡响；事态发展出人意外。 相得益彰：互相补充，各显好处。 扑朔迷离：事情错综复杂，不容易看清真相。 回肠荡气：乐曲、文章婉转缠绵。 晓风残月：早晨冷落凄凉的景色。 别具匠心：文学、艺术方面巧妙心思。恰如其分：说话办事正合分寸。 味同嚼蜡：文章或语言枯燥无味。 乐此不疲：沉浸其中，不觉疲倦。 鳞次栉比：形容房屋或船只密集而整齐。门庭若市：门前和院子人多，不能形容市场。 当仁不让：指自己应该做的事情。 蔚然成风：指好的风气。 一见如故：初次见面就像老朋友。 炙手可热：气焰很盛，权势很大。 鞭辟入里：文章、言论分析透彻。 不寒而栗：恐惧到了极点。 大方之家（贻笑大方）：有学问的内行人。 浮光掠影：观察不细致，印象不深。 脍炙人口：指事物或诗文被人称赞。 万人空巷：形容庆祝、欢迎的盛况。 掷地有声：形容文章或说话有力。 死得其所：死的有价值，有意义。 拍手称快：坏人受到惩罚，仇恨消除。高视阔步：气概不凡，态度傲慢（贬义） 八面玲珑：含贬义，处事圆滑。 顶礼膜拜：对人极端崇拜（含贬义） 好为人师：不谦虚（贬义） 越俎代庖：含贬义，不能尽心尽职。 耳提面命：敬辞，长辈对晚辈。 一反既往、一如既往 崭露头角：指初次，第一次。 自惭形秽：不能“感到”“觉得” 眼花缭乱：事物纷乱，复杂，无法辨清。 销声匿迹：隐藏起来，不公开。 相形见绌：相比之下，显出一方不足。 莫衷一是：意见不统一，有分歧。 众说纷纭 心无旁骛：做事专心致至。 有例可援：有例子可以引用遵循。 不能自己：不能控制自己的感情或行为。 呼之欲出：文学作品中的人物描写生动。
高三语文一轮复习资料---成语专题训练(含答案详解)
高三语文一轮复习资料---成语专题训练 一、选择题详细信息 1. 难度：中等 下列各句中，划线词语使用恰当的一项是(3分) （） A．举办世界杯能给中国带来什么？有人说，能给中国足球带来质的飞跃，这种论调简直不可理喻。 B．水价上调是近期公众关注的热点话题，然而在听证会上，供水企业只说亏损，对水价构成始终三缄其口，这让人们大为不满。 C．咱们从小在一块长大，虽然分别了几年，但是时间并没有阻断你我之间的感情，有什么困难你尽管说出来，我一定会鼎力相助的。D．我们在技术革新时遇到了一个大问题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点，才渡过难关。 【答案】 B 【解析】 试题分析：A项“不可理喻”，不能用道理使他明白。形容蛮横或固执，不能用在“论调”上。B项“三缄其口”，形容说话谨慎，也形容不肯或不敢开口。C项“鼎力相助”，大方帮助，是敬辞。D项“屡试不爽”，多次使用都没有差错。 考点：本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力，能力层次为E级。
点评：对于成语使用正确与否的辨析，一定要关注动态的语境。既要考虑成语的基本义，也要结合上下文考虑成语的感情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等。识记成语，也应从望文生义、褒贬不明、用错对象等方面分类识记。 详细信息 2. 难度：中等 下列各句中，成语使用恰当的一项是（）（3分) A．王力宏自幼学习音乐，朝歌夜弦，反复揣摩，音乐基础尤为扎实，可以说是"十八般乐器" 样样精通，因而在演艺圈占有一席之地。B．高考要求考生复习时要有全局观念，不能偏科，那种目无全牛的复习方式，使不少考生在模拟考试中吃了大亏。 C．也许，乔布斯的传奇人生让我们难以望其项背，但我们还是希望，能够在本土企业家身上看到乔布斯的影子，见证属于我们自己的"苹果"。 D．中国羽毛球队在伦敦奥运会上取得了辉煌成绩，队员一归国就受到热烈欢迎，倾国倾城的人们赶到机场迎接。 【答案】 C 【解析】
成语专题练习
成语专题练习 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。 ②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。 ③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 ④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 ⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。 ⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。 A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。 ②近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。 ③他在学习上坚持博学审问，对待工作更是兢兢业业，经过长时间的努力，终于取得了突出的成就。 ④由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真研究调查，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。 ⑤有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账，又要学新知识，被弄得左支右绌，狼狈得很。 ⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 A．①②⑥B．①③⑤C．②③④D．④⑤⑥ 3．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。 ②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。 ③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。 ④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
成语专题复习教案
考点一正确使用词语(包括熟语)(教案)（共6课时） 一、成语略解： 成语，是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定词组，以高度凝练的语言形式，浓缩了十分丰富的文化内容，堪称汉语宝库中的精华。包括：谚语，惯用语，歇后语，格言，成语 二、考纲解读 过去怎么考（命题特点） 真题引路：解析《步步高》p1_2第1——7题 （1）成语题属容易题。中华成语虽多，但考查立足于常见、常用、常错的成语，不考冷、偏、怪的成语。 （2）语料取自生活，鲜活生动。 （3）2010——2013：判断成语使用的正误（以选择题形式考查大家辨析句中的成语是否使用恰当。）； （4）2014——2015：近义成语辨析（以选择题形式考查近义成语的使用） 将会怎么考： 极可能继续考查近义成语辨析 三、同学们存在的问题 1. 积累的量不够大，存在盲区 2．积累时未形成体系，似是而非不扎实 3．容易受报刊、电视等媒体成语误用的影响 4、语境意识不够，对所记成语不能灵活应用。 四：如何复习备考： 1、积累是前提，是根本。 ①坚持记常见、常用、常错的成语。 ②要多要素并重而有侧重。即意义、色彩、对象、搭配等兼顾，要根据实际情况有所侧重，突出易导致误用的因素。 ③不可死记，要结合语境识记。要在理解中，在运用中识记，并及时地把它们用到作文中。 ④近义成语。1.联想记忆；2.不但要记清楚各自的意思，还要理解彼此的差别。 积累的四大途径： 随时记忆，积少成多追本溯源，了解出处 合理联想，举一反三课外训练，巩固落实 2、把握语境是关键。知道了成语的意义，只是成功的一半，另一半在于把握语境。要能根据语义找照应，划分关系看搭配。 3、灵活使用做题技巧。考场上要避难就易，灵活使用排除法。 4、灵活运用一些推断成语意思的方法: （选出正确答案是王道） 分项一：如何理解和推断成语含义 1、了解一词多义现象，理解成语中关键词的义项。依据语言环境进行正确推断。 例如： “不刊之论”中的“刊”不是“刊登”的意思，而应解作“削除”； “文不加点”中的“点”不能理解为“标点”，而是指“涂上一点，表示删去”的意思；
统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1
部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1 小升初常考题型： 把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。 根据意思写成语 将成语按要求归类。（如按来源写，按季节写，按数字写等） 写出成语中的故事、主人翁。 选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项 练兵场 一、先将成语补充完整,再根据语境填空。 A．( )( )乐道 B. ( )( )安席 C．( )经( )霜 D．( )血( )杀 开卷有益,文中有情。身在异乡的季羡林食不下咽、( )---这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。 二、根据意思，写出含有“舌”的成语。 形容辩论激烈。（）形容诧异无言。（） 形容不善辞令。（）形容人多口杂。（） 三、把下列成语补充完整并归类。 一尘不（）逆来（）受门（）若市 （）流不息开（）节流锲而不（） 精打细（）（）大光明 1.说明人物品格的：____________________________
3.告诫人们要勤俭节约的：______________________ 四、写出下列成语中的主人公。 1. 四面楚歌____ 2. 三顾茅庐_______ 3. 破釜沉舟 ______ 4. 纸上谈兵______ 5. 背水一战______ 6. 指鹿为马_______ 7. 完璧归赵______ 8. 卧薪尝胆_______ 9. 负荆请罪_______ 10. 望梅止渴_______ 五、下列加点成语的用法，不正确的一项是（）。 A．李老师为人极其和蔼可亲 ．．．．，见了人总是笑嘻嘻的。 B．语文考试时，我发挥失常了，进入北大附中学习的梦想立时化为乌有 ．．．．。 C．诸如此类，虽未得其皮毛，也就略见一斑 ．．．．了。 D．胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助 ．．．．，是我们当时得到的最大的帮助和支持。 拓展提高 一、划出下面词语中的错别字并修改。 穿流不息（）永往直前（）身临奇境（） 暗然泪下（）目之所急（）头昏脑胀（） 济眉弄眼（）洛绎不绝（）背道而弛（） 千恣百态（）亭亭欲立（）换然一新（） 小心奕奕（）五采缤纷（）心扩神怡（） 二、根据句子的意思，写出成语。 1、奋勇向前，不考虑个人安危。（） 2、比喻同欢乐，共患难。（）
成语专题复习(全册整理)
七年级上册语文成语专题复习 第一单元 1.《春》 【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。 【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。 原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。 原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 3.《雨的四季》 【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。 【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。 原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。 第二单元 5.《秋天的怀念》 【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。 原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。 【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。 原句：我的回答已经让她喜出望外了。 【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 6.《散步》 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。 原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 第三单元 9.《从百草园到三味书屋》 【人迹罕至】很少有人到的地方。 原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。 【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。 原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 10.《再塑生命的人》 【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。 【不求甚解】多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。【混为一谈】把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。 原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。 【恍然大悟】突然醒悟过来了。
成语专题复习学案
“成语专题复习”学案 学习目标：(1)了解易设误的成语的几种类型；(2)掌握成语题的解题技巧；(3)辨析容易混淆的成语。 一、知识准备 .了解成语的有关知识 1.成语的语法结构关系 ①并列式：披坚执锐防微杜渐②承接式：先斩后奏见异思迁 ③目的式：削足适履越祖代扈④因果式：水滴石穿水落石出 ⑤主谓式：把人忧天夜郎自大⑥动宾式：不见经传拒人千里 ⑦动补式：退避三舍无动于衷⑧连动式：画蛇添足刻舟求剑 ⑨兼语式：请君人瓮引狼人室⑩偏正式：衣冠禽兽扶摇直上 2.成语的感情色彩 ①褒义：风起云涌殚精竭虑②贬义：处心积虑满城风雨③中性：今非昔比风雨交加 3.成语的出处 ①古代寓言故事：望洋兴叹与虎谋皮②历史故事：煮豆燃萁闻鸡起舞洛阳纸贵 ③古代典籍作品：祸起萧墙举一反三昭然若揭 二. 高考试题示例 1、（09年山东卷）下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是（） A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难 ．．．．的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。 B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千 多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦 ．．．．，幻若梦境。 C．再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要 付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继 ．．．．。 D．广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就 ．．．．，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。 2、（2009年全国卷Ⅰ）下列各句中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是（） A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底 ．．．．，你们还是大事化小、小事化了吧。 B．深处春秋鼎盛 ．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议 ．．．．，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交 的火爆场面已明日黄花 ．．．．。 3、（2009年全国卷II）下列各句中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是（） A．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、 忧心忡忡 ．．．．的人出现精神疾患的概率要少50％。 B．对手在战略上的调整使该公司必须作出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就 范；要么急流勇退 ．．．．，套现获利，回归软件市场。 C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿森纳队排山倒 ．．．
高三语文专题训练(1)―词 语(包括成语)
高三语文专题训练（1）―词语（包括成语） 高三语文专题训练（1）―词语（包括成语） 一、近义词的辨析 1．下列句中加点词语使用正确的一项是（） A．李安执导，周润发、杨紫琼、章子怡主演的影片《卧虎藏龙》，获去年奥斯卡四项大奖，开华语影片在奥斯卡获奖之先河。 B．勤奋学习，勇于置疑，不断创新，是新世纪对年轻人的要求。 C．最近日本政府审订通过由日本右翼学者炮制的教科书，激起了包括中国在内的亚洲各国人民的强烈的愤慨之情。 D．这本书中阐述了先锋派文艺观点的文字，条理凌乱，反映了作者浮躁的心态。 2．下列各句中加点词语使用不当的一项是（） A．新闻小说当然是新闻与小说嫁接的一种文体，但二者并非半斤八两，平分秋色。 B．“金无足赤，人无完人”，这告诉我们遴选人才，任用干部，不可求全责任。 C．《中国可以说不》对此观点有所涉及，尽管占有的篇幅较少，但其重要性是不能忽略的。 D．我们要把那些违反党纪国法，敢于顶风作案的人，交给司法部门处理。 3．下列各句中加点词语使用正确的一项是（） A．科学工作者通过对珠穆朗玛峰多次考查，重新确定了它的高度。 B．这场涉及三个集团公司的债务纠纷案，经市中级法院多次斡旋，终于圆满结案。 C．对于钱钟书先生，我是心仪已久，只是缘悭一面，至今未能识荆。先生此一去，我将抱憾终生。 D．见到这一幕感人至深，催人泪下的情景，程志清长期积聚的怨恨，似乎一下子都溶解了4．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）对文学作品中的许多知识内容，中学生就不必过多从概念上严格，而应重在感受和体验，从丰富文化、增加能力方面去对待。 A．推敲素养领悟 B．推求素质领悟 C．推敲素质感悟 D．推求素养感悟 5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）中国现代化建设事业本身，就是亿万群众的艰苦创业、威武雄壮的历史话剧。生活如大浪淘沙，在的前行中总会有污浊和逆流。文艺要讴歌的时代，反映波澜壮阔的现实，深刻地生动地人民群众改造自然、改造社会的伟大实践和丰富的精神世界。 A．表演波动英雄体现 B．演出涌动英雄表现 C．演出波动英勇体现 D．表演涌动英勇表现6．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）课堂教学中
中考复习之成语运用专题复习与训练
中考复习之成语运用专题复习与训练 成语运用复习提要 正确理解和运用成语，是对中学生语言运用的基本要求，也是中考的一项重要容。从近年中考试题来看，对成语运用的考查主要是以选择题为主，要求选出成语运用正确或不正确的一项。如何解答好此类试题，除了平时要勤翻词典、掌握常用成语含义多积累外，还需要掌握解答此题目的一些技巧。 方法指引 一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例1.从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。 二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。 例2.由于没有明确的目标，又无系统的训练，小的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。 解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸失度。 三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例3.班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才，显然该成语不符合该句语境。 四、看成语适用的对象、围和场合是否造成冠戴。 例4.高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。 五、看成语运用是否因望文生义而误用。 例5.去年暑假，妈妈领我去了，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。 六、看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。 例6.在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。 解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 七、看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。 例7.当我国羽坛健儿在今年的迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆爆发出振聋发聩的欢呼声。 解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”
高考语文成语专题复习
高考成语复习 [教学目标] 了解成语题常见出题路数，重点掌握近义成语的区分。 [教学重难点] 形、音、义近成语的区分 [课时安排]2课时 [教学方法]研讨法、讲练结合 [教学准备]多媒体、PPT课件 [教学内容] 一．课前激趣 根据字谜填成语 例：染料铺的货品（五颜六色） 色盲（不分皂白）牧童玩吉他（对牛弹琴）六月打颤（不寒而栗） 关羽战李逵（大刀阔斧）悲剧演完（不欢而散）秋后的石榴（皮开肉绽） 哑巴吃黄连（不言而喻）月下老牵红线（成人之美）月十五观菊花（花好月圆） 二．江西历年考题回顾 (05)下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 A.张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁，拿起菜刀追出门去，要和渔霸算帐。 B."权钱交易"、"权权交易"等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受"感染"却是不容置喙的事实。 C.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 D.晴朗的夏夜，躺在广阔的草原上望着天上恒河沙数般的星星，惬意极了。 本题正确选项D。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思。在这里可以用“忍无可忍”。“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”，不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。“不以为然”是“不认为是对的。表示不同意或否定”的意思。在这里应该用“不以为意”，不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。“恒河沙数”意思是“象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多”。 （07）下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 A．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。B．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。 C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震。 D．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。答案D。A．休养生息：指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。此处大词小用.B．不堪设想：指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。C．情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。此处应作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。D．按下葫芦又起瓢：顾了这头丢那头；此起彼落。与成语捉襟见肘、顾此失彼意思相近。 （09）下列名句中加点的成语使用恰当的一句是 A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。 C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 【答案】B
中考语文成语运用专题复习(带答案)
中考语文成语运用专题复习 (精选2017-2019年中考真题+详细解析答案，值得下载) 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。 B．人们提到秋白同志，总会说起他是那样大公无私，光明磊落，求全责备自己。. C．回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！ D．白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。 2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．最近到沿海地区，虽然只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下了极深刻 的印象。 B心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人 体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。 C．他在地主家当长工的时候，吃的是粗茶淡饭，住的是猪棚狗窝，干的是牛马活儿。D．第一次见到王师傅便喜欢上了她，那轻柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。 3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的 尊敬，他为之很苦恼。 C．王军和李刚是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得
非常好。 D．他们俩人在拜把兄弟时曾经海誓山盟，永不背叛，可到了商战的关键时刻，竟成了 仇敌。 4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．只要我们破除迷信，解放思想，就一定创造出前无古人的奇迹。 B．当代诗坛颇不景气，想起唐宋诗词的成就，不禁让人产生今非昔比的感觉。 C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 D．有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。 5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。 B．下乡前两天，党委又组织我们学习党的有关文件，使大家明确党的农业政策，做到 胸有成竹。 C．辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在南宋 词坛中占有重要地位。 D．我们应该清醒地认识到，反走私工作依然任重道远。 6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A．今年1月4日，武汉商场黄金柜台发生一起震撼人心的持枪抢劫案。 B．老王总是心直口快，党同伐异，对有缺点的同志总是一针见血地指出。 C．对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而开门揖盗。D．今天天气真好，，我们在操场上真个有如坐春风之感。
2018年最新版本正确使用成语测试题高考语文总复习高考语文专题训练(1)-语文高考押题题库Word版
正确使用成语测试题(附详细参考答案) 1、（2006年高考江苏卷）下列各句，加点的词语使用全部恰当的一句是 A西班牙、比利时、保加利亚等过政府，连日来纷纷发表公报或声明 ．．坚持 ．．，再次申明 一个中国原则，谴责台湾当局的“台独”行经。 B狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍 ．．的猎人生 ．．的猎狗、凶残的外来狼群和凶猛 死搏斗而存活下来的。 C电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后，在社会上一起强烈反响，人们多它评头论足 ．．．．，大加赞赏。 D清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌， 强烈的爱国热情使我感同身受 ．．．．，心潮澎湃。 答：A。【解析】A句中的“申明”可以作名词，也可以作动词；“申明”只能作动词。这两个词的位置不能颠倒。B句中的“凶悍”与“凶猛”应该互换修饰的对象；C句中的“评头论足”现泛指对人对事说长道短，多方挑剔，显然与“大加赞赏”不一致；D句中的“感同身受”指心里感激得就像亲身受到对方恩惠一样，多用于代人向对方致谢。 2、（2006年高考全国一卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉 被“，这真是一念之差 ．．．．，变废为宝。 B．王大伯十分喜爱小动物，只要见到流浪的小猫小狗，他都要想办法把它们喂饱，有 的人对此感到不解，他却乐此不疲 ．．．．。 C．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们 泼水致意，在场群众纷纷拍手称快 ．．．．。 D．厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共 同努力，功败垂成 ．．．．，在此一举！” 答：B 。【解析】A选项中一念之差的词义是“念：念头。差：差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”，很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对某事特别爱好，精力为之贯注，不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”，泼水节泼水，并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂：将要，接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”，功败垂成怎能在此一举？ 3、（2006年高考全国二卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅，不足为训 ．．．．的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B．在灿若群星的世界童话作家中，丹麦作家安徒生之所以卓尔不群 ．．．．、久享盛誉，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回，为我国航天航空 事业作出的巨大贡献，必须彪炳千古 ．．．．。 D．盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手 不足，因此执法时往往捉襟见肘 ．．．．。