课堂上的作文500字
课堂上的作文500字
导读：课堂上的作文篇【一】
今天，我们第一节课是数学，因老师有事，这节课将改上语文。语文老师一进教室就说：“今天这节数学课由我代上语文，我们进行第四单元的听写，拿出你们的听写本。”
我们齐刷刷地在书桌里翻找本子，听写开始了。当我们听写到第一部分‘读读写写’中的‘毒打’时，我身上开始起疙瘩，好像鞭子落在我身上一样的感觉。下一个词语是‘撇嘴’，这时老师做了一下撇嘴的姿势说了一句话，“王睿眼睛斜了”。王睿立马争辩道：“没有啊！！我没有眼睛斜呀！”老师说：“你眼睛没斜，难道是我眼睛看花了不成？或者是你脑袋歪着长起的？”他捏了捏王睿的脑袋，前后摆弄了两下，“没有啊！这脑袋是直着长地嘛！！”他话音刚落，全班就哄堂大笑起来，有的笑得直不起腰来，有的笑得在那里夸张地捶打起桌子，有的在那里笑着捂着肚子大叫“哎哟’，更有甚者笑着直接从椅子上跌落到地上……这下王睿的`脸涨得通红，像一个红彤彤的大苹果。这时老师也被自己所说的话给逗乐了，笑得直不起腰来。但有心给这个同学面子，想要他记住这个教训。他又想到这是个很不错的写作题材，为了罚我没有交作文，于是转身便对我说：“孙露纯同学，你把这件事当作今天的作文来写，这可是一个很好的题材，这个题目就拟作《王睿眼睛斜了》”。这下大家笑得更厉害了。
我听了老师的话，便镇静下来，仔细地观察同学们的笑时所展现的姿态。回到家，我就开始展开我的作文本开始写作。这件事已过了
好几个小时，回想当时课堂上哄堂大笑的场景，我仍想笑个不停。在写作的时候，我时不时在那里乐呵，妈妈在书房一个劲地说：“这孩子是不是在犯傻？写个作业还在那里笑。”而我乐于其中不想分辩。
我的心比起课堂上的时候轻松了许多，没有那种不交作业的沉重感。《王睿眼睛斜了》居然成了老师惩罚我的作文，这可太有意思了。而王睿成了我笔下的题材，感谢老师的提醒，不然我就没有这个好的作文题目了。
课堂上的作文篇【二】
语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也“入场”了。
规则是这样的，要求参赛者听到“座”或“坐”这个字时就站，听到“站”这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。
我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的“怦怦怦”地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。
真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然“坐了下来”一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。“坐”倪子琪读了一下，我听到了“坐”，便坐了下来。“哈，嘻…嘻哈！”
我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。
“加油，不好再错了！”我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找
这几个字。
“坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。
怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！
虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。
课堂上的作文篇【三】
我们的课堂就像一个万花筒，有的课是幽默的，有的是严肃的，有的是滑稽的……
有趣的事经常出现在我眼前。星期五的语文课上，侯老师居然教我们唱歌，同学们又惊又喜，不知道老师葫芦里卖的是什么药。侯老师让我们抄好歌词，可是，歌词上的字我们几乎一个也不认识，抄好后老师给我们唱了起来，我们顺便注好了拼音，欣赏起歌来，老师说那是我们中国最早的诗歌：《诗经》。
侯老师好像一位诗人，给我们唱歌。这节语文课就成了音乐课。老师唱好后就教我们唱，我们仿佛回到了上千年以前，看到我们的仙人悠闲地劳作，悠闲地吟唱……学会以后，我们越唱越带劲，好玩极了！老师还给我们布置了一个作业，就是回家唱给爸爸妈妈听，同学们都非常兴奋。这是一堂多么有趣的语文课啊！科学课是孟老师给我们上，别看他胖胖的，矮矮的，脑袋里却有不少知识。有一天，孟老师带我们到体育馆旁边的篮球场去观察大树。
我们拿着本子和放大镜，像一位位“科学家”，神气极了！我们观察每一个树干、每一根树枝、每一片树叶，议论纷纷。还抓了几只蚂蚁，在科学作业本上填好信息。在科学课上，我们经常可以和大自然接触，所以我们总是期待上科学课，科学课也是我们最喜欢上的课。上体育课大多数时间都是压腿，除了压腿就是跑步比赛。最让我难忘的就是跑四百米，我平常都要慢跑，可这次没有，发挥了我真正的实力，得了男子四百米“亚军”。但最让我难过的就是跑一百五十米：起跑的时候后面有人推了我一下，我摔倒了，手上皮擦破了（现在已经留下了疤）。
虽然我摔倒了，但还是立刻爬起来奋力跑，超越了很多同学。尽管最终我没得第一，但我为我的坚强喝彩。课堂的趣事总是在我们身边，我们总喜欢上有趣的课，如果你来到我们教室，你一定会觉得很有意思。
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描写我的课堂作文500字
描写我的课堂作文500字 导读：作文一：我的课堂 其实我很喜欢在数学课上睡觉。因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。可谓“问我能有几多愁，恰似一淌口水向东流”，所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生，索性的是我的成绩还不算差，在班里还是处于中上水平(除了数学)。不知道别人是怎么认为我的成绩的，但一直以来我都是这样认为的! 上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。他把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久，我怀疑是不是再过几天他就会从雷存久永远的改成存久雷。我真崇拜他，这样的错误只有他会放。同学们个个爆笑如雷。真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信，谁做到了我管他叫大爷! 一堂数学课，我尽然破天荒的没有睡觉，同桌小赵对我说：“真是奇迹。”于是，我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑，还笑地那是一个欢畅。就这样，我成功的创造了我生命中第一个奇迹。值得骄傲! 数学老师为了偷懒，让两个班的同学交换改数学作业。结果我改到了一个成绩还算好的，但老师说她都帮你们抄上了正确答案，你们也帮他们抄上吧?我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步，还高高兴兴的，整整齐齐帮他们抄上了答案。结果我的试卷发下来后，让我气得想吐血，哪个死猪竟然什么都没帮我抄上，还吧我做对了的选择题划了一个X，这还不算，他还在我的试卷上留下了他那长相不正的阿拉伯数字。我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中
溜达了，真是悲哀! 作文二：我的语文课堂 语文就是龚自珍“落红不是情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤…… 踏入初中大门后的第一节语文课，我们畅谈了“文学” “文学“这两个字在我们眼里是那么的博大;奇妙;深远……有人说文学好比一壶酒，清甜醇香，令人回味无穷，有人说，文学是智慧之门，信念之窗。文学可以陶冶人的情操，启迪人的心灵……有人则走进了历史，悲白娘子永镇雷锋塔，叹孟姜女寻夫哭长城，欣赏战国诸子峰起，百家争鸣……有人则感受到恬美空灵的自然气息。阳春三月，站在户外，陶醉在朱自清的活力当中，炎炎夏日，站在西湖边，，饱览“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的`大好风光。金秋时节，漫步于深山，感略到“霜叶红于二月花”的美。隆冬腊月，一夜春风过后，看到“千树万树梨花开”的壮观景象…… 同学们侃侃而谈，各抒己见，说出了自己心中的文学。而在我的心中，文学如绵绵细雨过后的梧桐树，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛来读她，用心灵读她，这样使我的心智变的豁达，开朗了…… 在同学们的“妙语连珠”下，第一堂语文课结束了，同学们都发表了各自对文学的看法，总之就是一句话，文学的大门是神奇的，走进后不会空手而归!
有趣的课堂500字作文
有趣的课堂500字作文 导读：有趣的课堂500字作文篇一 叮铃铃，上课铃声响了，王老师笑眯眯地走进了教室。这时，王老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后，王老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号! 这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。 接着，王老师就让过艺纯进来，我们的目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。 最后，王老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们认真、仔细的观察，观察后就让我们记住，做一个生活的有心人。
有趣的课堂500字作文篇二 今天，去作文班上课时，老师叫我们折纸飞机。我心里是又高兴又惊喜，不知为什麽明明是作文课，怎么就玩起飞机来了。唉!管他的，反正又可以和同学一起玩了。 我先拿一张纸，把它对折，然后把它压平，再把它打开，中间就有了一条清晰的中线，将左右两下角沿中线对折两次，最后反面朝上，往外翻折，这样我的纸飞机就做成了。我还给它画上了五颜六色的图案。 于是，我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。我轻轻地把飞机向前一飞，它居然在空中飞了一个半圆形，然后它就落地了。所以，我给这架飞机取名为“飞圆号。”忽然，只听老师再喊：“同学们，拿着自己的纸飞机来参加纸飞机大赛了。”老师话音刚落，我们马上就站在起跑线上了。我心想：我的这架飞机飞到空中一定会飞一个半圆形的图案吧!老师喊预备的.时候，我就哈了一口气，心里暗暗地给纸飞机加油。老师喊飞的时候，我就轻轻地把纸飞机往前一飞。结果，我的纸飞机被另一架纸飞机撞到了。我的纸飞机因为它后重前轻，另一架飞机正好撞上了机尾，我的纸飞机被撞下来了，第一次我是第四。我拿着它去改装后，我们又站在起跑线上，老师喊预备时，我还是哈了一口气，喊飞的时候，我把飞机轻轻地往前一飞，这一次我的“飞圆号”好像爆发了一样，它居然没有飞一个半圆，而是直线飞向前方，第二次我是第三名。
写人作文500字：老师
写人作文500字：老师 导读：我的老师作文 程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决。程老师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。 程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。 听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。 程老师真是一个非常好的老师，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他! 我的老师作文
人世间，有真情无限，记忆中，有繁星点点。最使我难忘的，是我上幼儿园时教我们语文的老师——武老师。 她那时只有二十几岁，脸上那双炯炯有神的眼睛特别的大。在我的记忆里，她是一个十分美丽的人，我们都很喜欢她。 不过，她所做的一件事却让我十分地伤心。小时侯的我，十分调皮，经常出鬼点子，就如现在班上调皮男生——小李一样，每次颁发“好孩子”的奖状时都没有我的份，这也不算什么。可武老师竟说出那样的'话来…… 在大班的第二个学期，有一天，武老师找我的父母谈话，说我上课不认真，很调皮，说我将来哪位老师教我，那位老师就倒霉。还说我走在哪儿哪个老师都会嫌我。当时我也听见了，我十分地痛心：真没想到我所喜欢的老师竟然会是这样的人。 从此，我发奋图强，认真地学习，妈妈也一起帮我。终于，功夫不负有心人，我们打破了武老师那可怕的预言。 现在已经懂得了许多道理的我，才明白武老师所说的那句话，原来是一个美丽的歧视，是为了鞭策我今后要不断地进步。正因为她的一番话，才使我成为今天的骄骄者。 啊，武老师，谢谢您!您对我的好、对我的恩情我将终生难忘! 【写人作文500字：老师】 1.我和老师写人作文 2.老师画像写人作文
别样的课堂作文500字
别样的课堂作文500字 课堂是多姿多彩的，也是酸甜苦辣的。 唉，枯燥的课堂是酸的，现在是王老师的英语课。王老师可是有名的和尚。嘿！瞧吧，上课还不到一秒钟，她就又开始喋喋不休的念经了，这经就好像是一首漫长的的催眠曲。上课时间才过了一半，同学们就开始按耐不住了。我的眼皮子快垂下来了，我用尽力气把自己的眼睛睁得大大的。看看旁边的同学吧！有的已经把头埋在了手臂上，有的时不时打着哈欠，还有的同学早已与周公在下棋了。你看，就如我身边的这个林第一吧，干什么事情都是第一名，第一个睡觉的又是他，响亮的打鼾声此起彼伏。惹得我也很想睡觉。过了一会儿，这些小懒虫都睡着了，我也忍不住了，埋头就睡。还好一分钟后，第一个风波股怄气了。 呵，有趣的课堂是甜的。“叮铃铃”第二节课开始了，这一节课是李老师的活动课。这位李老师可拽了，每一次都能给我们一个很大
的惊喜，我们都向他投去了敬佩的目光。大家都欢呼着，从刚刚的枯燥课堂一下变成了活跃的气氛。看吧，这个李老师有魔力吧！过了一会儿，李老师走了进来，他也精神爆满，我们的脸上都洋溢着笑容。李老师说：“同学们，我们今天来玩一个游戏。”游戏开始了，第一个是三打白骨精，只见李老师模仿了一个孙悟空的样子，翘着二郎腿，不是还摸了摸脸，对旁边的人打了三下。呵呵，这个样子的李老师可真可爱啊！传到最后一个同学那里居然变成了锄地。哈哈笑声洋溢着整个课堂。 啊，课堂也是惊心胆战的。活阎王孙严厉老师走了进来，同学们一个个做的端端正正，生怕被老师点名。孙二奶奶的脸上可真是面无表情啊，就连红血丝都没有，教室里鸦雀无声，我只听见我同桌的心砰砰直跳，可真是要命了。说不准讲台上那座火山会爆发啦，到了那时候，我们谁都逃不过她的手掌心。突然，小明的书不小心掉了下来，我用可怜的目光向他看去，没错老师又请他喝茶了。 唉，课堂真实多姿多彩啊！
观察自然界植物的感悟作文500字这也是课堂
观察自然界植物的感悟作文500字这 也是课堂 那是在一个冬日的午后，漫步于后院——蓦然间俯首望去，碎石缝里的一抹翠绿深深地映入了我的眼帘。它若生机的使者，在岩堆里的石子中昂起了迎春之头；若生命的舞者，在寒冬中仍翠色满目，傲然挺立在凛冽的冷风中——它们的根部汲在岩缝中，生成了生命。耀眼的绿——爬满了岩面之上，细小的叶端上正含着白色黄芯的野花，似乎随时便会迎着艳日幻成一片浅白…… 一间，一种生命的傲然、坚韧、不屈正如这岩缝里的花与芽——璀璨的冬日之辉绽放于心扉。这是一种多么难能可贵的生命啊! 这生命的那一抹鲜绿，那一点米白，缀着岩石，更缀着寒冬。缀着朝阳。 我又不禁忆起了春日的桃花，感慨万物——桃花虽美，但又太脆弱了。几近暖春时节，它才在满叶的枝头突出娇小的嫩芽来。在这多雨的季节里，耀眼一现几日便随春日里的几阵绵绵细雨随风飘零，无影无踪。 与这抹“永恒”的绿相比较，便觉桃花简直是
万分脆弱了。虽它有优美的身影，但这样昙花一现的生命又有何意义？与其春日中百花争艳、群芳吐艳的一现之丽，不如换为更长远、更顽强的一抹生机！在这绿叶上，我悟到了顽强、朴素，更觉其身的那一分春绿映在了我心中…… 其实，不只为物，人也一样。在社会中，在生活中，与其拥有华丽、浮躁的外衣，不如拥有一颗顽强、朴素且难能可贵的心灵！ 这便是一次课堂，在人生的道路中的一分闪亮的启迪。在这场课堂中，我悟到了许多、许多…… 那是在一个冬日的午后，漫步于后院——蓦然间俯首望去，碎石缝里的一抹翠绿深深地映入了我的眼帘。它若生机的使者，在岩堆里的石子中昂起了迎春之头；若生命的舞者，在寒冬中仍翠色满目，傲然挺立在凛冽的冷风中——它们的根部汲在岩缝中，生成了生命。耀眼的绿——爬满了岩面之上，细小的叶端上正含着白色黄芯的野花，似乎随时便会迎着艳日幻成一片浅白…… 一间，一种生命的傲然、坚韧、不屈正如这岩缝里的花与芽——璀璨的冬日之辉绽放于心扉。这
课堂上的一件有趣的事500字
课堂上的一件有趣的事500字 下面是由整理的课堂上的一件有趣的事500字，希望对您有帮助。 课堂上的一件有趣的事500字篇一“跳竹竿舞，开始啦!老师一声令下，同学们争先恐后地排起队来，生怕自己没机会跳。 我全神贯注地看着别人跳:有的同学跳得好极了，轻而易举地就能跳过;有的同学步伐虽有点凌乱，但还能勉强过关，就是跳得特别滑稽;还有的同学急于求成，一走到竹竿前就跳，最后被竹竿夹得鞋子都掉了。 他们的举动不时引得我们哈哈大笑，笑声飘荡在整个校园。 数着前面的同学，十个、九个、八个……“到了，快到我了!我既紧张又有点兴奋，担心自己也像别的同学一样出洋相——鞋从脚上跑掉了。 不过，这是我第一次跳竹竿舞，我很想露一手啊!终于轮到我了，我一路小跑，临近竹竿前，侧耳倾听竹竿拍打的节奏，我心里也迅速地数着：“一、二、三、四……掌握了节奏，我先抬起左脚，跨过第一根竹竿，右脚立马跟上，感觉动作太优美了。 就这样，第一组竹竿我稳稳当当地跳过了。 “咦，就这么简单?很快就到第二组竹竿前了，“来吧，看我的……话音刚落，一不小心，我的步伐有点别扭，左脚刚跳进去，右脚就跟不上了。 “错了，错了!我不由得叫道。 不过幸好，我还不至于把鞋子给跳掉了，也没有被竹竿碰到而摔
倒，只是动作有点笨笨的。 这时，我的好友跑过来，对我说：“桢桢，好样的!最滑稽的是小林同学。 他在排队时的姿势——唐老鸭的走姿已经让我们哄堂大笑了。 到他跳时，更让我们笑得合不拢嘴。 瞧，他在小跑了，简直就是一只小螃蟹，双手还高举“∨的胜利手势，不管三七二十一，来到竹竿前就跳。 同学们一见，顿时骚动起来，笑声、掌声、欢呼声响成一片，真可谓“响飘十里。 眨眼间，他穿的一双鞋子都被竹竿给夹掉了。 同学们一看，简直笑疯了：有的就地打滚;有的直喊肚子疼;有的互相扶着，勉强站稳;有的直接躺在地上开怀大笑……连一向严肃的老师此时也笑弯了腰。 此时的小林还撅着小屁股继续跳呢!“铃——下课铃声响了，竹竿舞在我们的欢笑声中结束了。 “啊!，原来是画鼻子游戏!同学们大叫道。 接着，冯老师宣布游戏规则：谁把鼻子画在靠近中心点的位置谁就赢，画歪了就算输，奖品可丰富哦。 说完，老师宣布游戏开始。 我们争先恐后地举起小手，老师第一个选中我，我高兴地一蹦一跳的上了讲台。
五年级描写老师的作文500字10篇
五年级描写老师的作文500字10篇 “严师出高徒，耕耘必有获。”在这个学期里，我突然发现自己有很大的进步了。下面就是给大家整理的五年级描写老师的作文500字10篇，希望大家喜欢! 五年级描写老师的作文1 我三年级的班主任是于老师。于老师有一头黑发，黑色中还带有一点淡淡的金色，看起来像是城堡里的公主。 她的脸上从来不失笑容，每天总是笑嘻嘻的，每次看到她的时候，之前的难过都会消失不见。于老师每天都会早早地来学校备课，我们来到班级时，她的笑容便会来迎接我们。她的眼神里充满了慈爱，我还记得有一次，一个同学生病了，她显得比谁都着急，马上叫人把那同学送到了医务室。每当我看到这一幕的时候，于老师在我心里的形象便会更加高大几分。 我三年级时写的字很难看，于老师就把我留下来练字。“注意字形。”于老师对我说。我心想：诶!我什么时候才能回家啊!“啪”于老师拍了一下我的头说：“想什么呢?你看，你的字都写歪了，认真写!”我望着于老师，看到了难得的严肃，我不敢怠慢，赶忙
完成了任务。于老师看我的字有进步，便让我回家了。但是于老师在我心中的地位一落千丈。 第二天，同学们在后面吵吵闹闹的，我忍不住好奇，过去一看，立即惊呆了：我写的字居然被挂在板报上，上面写着有进步!我的脸像个大苹果，觉得特别内疚，我现在格外想和于老师说：“谢谢您，老师!” 我很高兴，我有一个亲如母亲的老师——于老师。 五年级描写老师的作文2 在我上幼儿园时，有一个和蔼可亲的老师—王老师。她是我的舞蹈老师。 一天，她和平常一样脸上挂着灿烂的笑脸，缓缓向我们走来，一个个教我们下腰。王老师用她那双大手搂着我的腰，她的手是多么温暖，让我充满了安全感。我抬起双手，贴着耳朵，与肩同宽，双脚分开，深深地吸了一口气，大胆地下了下去。我的手歪了，老师抱起我的腰，用脚顶住了我的脚，然后轻轻地把我的腰和手放在了正确的位置，双手轻轻地放开。不过10秒我就撑不住了，手一软，身体就立刻躺了下去，这下完蛋了!忽然，一双温暖的大手抱住我的腰把我扶了起来，哦!真是虚惊一场，吓死我了。老师紧张的表情又变回了原来的笑脸，她吸了口气，
这也是课堂作文300字
这也是课堂作文300字 导读：这也是课堂作文300字：一节空话课 今天，我们上了一堂特别的品德课“一节空话课”，那是因为同学们都在课堂上讲空话，杨老师很生气，结果让我们写《一节空话课》的周记。 下午，随着上课铃声地响起，杨老师走进教室准备上品德课，安排给我们看电视。可是同学们始终安静不下来，场面是非常热闹，有的讲空话、有的做小动作、还有的顾自己玩卡片。杨老师她很长时间没有讲话，而同学们不但不理会，反而更变本加厉，空话是源源不断，顿时整个教室就像个菜市场一样。结果导致，全班同学既要写周记，又没得看电视，这都是讲空话惹的祸。 经过这一堂特别的品德课，我们一定要深刻反省，认识自己的错误，改掉上课讲空话的坏习惯，自觉遵守课堂纪律，好好学习，天天向上，争取更上一层楼。 这也是课堂作文300字：爸爸妈妈来课堂 星期六，爸爸带我去学校参加家长开放日活动。到了教室，是严老师管理我们班，等小朋友都到齐了，就带领我们去食堂二楼的多媒体教室上课。 今天的上课跟平时不一样，因为请来了爸爸妈妈们，所以我表现特别棒。上课时，我积极举手发言，回答了三次问题。王老师给我们我上了一个有趣的绘本故事，题目是《秋秋找妈妈》。秋秋找不到自己的妈妈了，他到处找妈妈，他根据自己的特征去找妈妈，先找到了
长颈鹿，可发现不是自己的妈妈，因为长颈鹿的身上没有漂亮的翅膀。他继续找啊找，找到了企鹅，但也不是自己的妈妈，因为企鹅没有鼓鼓的腮帮子。故事听到这里，我觉得这个故事很像《小蝌蚪找妈妈》，就说出了自己的.想法，老师夸我想象力丰富。故事继续讲下去，后来秋秋又找到了海象，但也不是自己的妈妈，因为海象烦躁地说：“我不是你的妈妈。”最后，秋秋碰到了熊太太，熊太太成了秋秋的妈妈。一开始秋秋感到很孤单，后来变得幸福快乐了。 这节课我的收获真大啊! 这也是课堂作文300字：神奇的小毛巾 今天下午，小桔灯作文课堂上，老师和我们一起玩了一个关于摩擦力的游戏。 只见老师将两条小毛巾在桌子上摊开，边缘处相互重叠约两厘米。接着，老师把重叠的部分像折扇子一样折起来。然后，用拇指和食指捏住褶皱处，这样小毛巾就变成了一只漂亮的蝴蝶结。 老师请一个同学拉，看看是不是能把这两块毛巾分开。我先上台了，可是没想到的是，我使出了吃奶的劲都没能把这两块毛巾分开。第二次，我又使劲拉了一下，可还是没有把这两块小毛巾分开。接着，老师又分别叫了几个同学上台，大家还是无能为力。 这是为什么呢?同学们都觉得很奇怪。王老师说：“那是因为摩擦力的关系。”原来两条小毛巾的重叠处折成了像纸扇子一样的褶皱，虽然，只用拇指和食指，却捏住了所有的接触点，因此，使得摩擦力大幅增强。
这也是课堂作文5篇
这也是课堂作文5篇 导读：篇一：这也是课堂 生活像一本书，广阔无垠的大自然也是一本书。走进大自然，你会学到很多在教室中学不到的知识。 你看那五颜六色的花儿，它们在属于自己的季节里竞相开放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。从它们那里，你可以看到生命的五彩缤纷！ 你看，燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，那么明天准是个好天气；如果你看到蚂蚁正忙着搬家，它告诉我们出门要带上雨伞…… 你看那碧绿的小草，它们顽强、蓬勃、生生不息。在它们小小的躯体里蕴藏着不为人知的力量。它们神情坚定地挣扎着向上的样子，那是一种让人敬佩的勇敢与执着。就算是在悬崖峭壁上，不怕被人类践踏，也不怕被石块压着。它告诉我们：学会承受一切，那是一种顽强的精神；忍耐所有，那是一种恒久的意志。 是呀，这也是课堂。从它们那里，你可以看到它们的坚强不屈。它告诉我们，要活出一种精神，要活出一种境界，要活出一种高尚与美丽。 还有蚂蚁，一种团结协作的微小生物，它们用纤细的触角彼此沟通。它让我们懂得什么是真正的团结。 从大自然中我们可以学到很多东西。其实，大自然也是课堂，只不过是没有在学校上课的那种紧张。你可以在大自然中放开身心，自
由快乐，从中获取在课堂上学不到的东西！ 这也是课堂，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。 篇二：这也是课堂 那年的雪，是我见过最大也是最美的。 雪，纷纷扬扬地下，我下了公共汽车，打着伞，背着书包，向家的方向走去。“呵，真冷呀！”我哈了口气，“不知那片树林怎么样了？”我加快了脚步，心情变得急迫起来。那片树林，就在我家门前，小时候，没伙伴玩时，我就喜欢静静地坐在草地上，让浓密的树把我遮盖，我总是高高地仰起头，望着那蓝天，和那颗高大的松树。小时，我不像所有女孩那样喜欢鲜艳的花儿，却总是执着与那颗平凡的松树，好像某种东西吸引着我。 终于到家了，我扔下书包，朝楼下跑去。当然，树林一片白茫茫，雪，还在纷纷扬扬地下。我走进树林，那往日生机勃勃的花儿，尽已凋零。我站在我那颗钟爱的松树面前，轻轻地扒开它身上的雪，我惊呆了，我扒下雪的每一处地方都是绿油油的，绿得使我惊叹，那一瞬间，我终于知道，那吸引着我的，是松树旺盛的生命力，是它坚韧不拔的精神啊！大雪压青松，青松挺且直，望着依旧挺拔苍翠的松树，这便是它最真实的写照。 是的，我要感谢这颗松树，它朴素，它平凡，它不像那美丽的花儿，艳得太甜，艳得太媚，它教给了我一个不平凡的道理，它以自己的行动来证实自己的.不凡，是它，使我的心中烙下“坚韧不拔”这四个字。
写新老师的作文500字优秀作文
写新老师的作文500字 篇一：新老师 昨天，我在补习班刚刚上完英语课，我吃完我的外卖叉烧饭，尹老师就走过来跟我说：今天李老师有事，所以没来，今天就由另外一个老师上课。我就点了点头，就开始玩起手机来。 因为我不知道是那个老师给我上课，等到快上课的时候，尹老师就走过来又跟我说：老师来了，把电话收起来。尹老师一说，我就把电话收了起来。之后，没过多久，一个微胖的老师就来了。老师就跟我说：你是叫杨焱煜吗？我就是啊。哦，现在把语文资料拿出来。我把语文书拿出来后，过了几分钟，我就发现这个老师喜欢嬉皮笑脸的给我上课，这就让我不觉得上语文课有压力，这就比我之前的老师好的一点，不过，那个老师还有点口臭，所以我就喜欢在课上拿我的毛衣来捂住我的口鼻，仿佛老师的口臭就像毒气弹的毒气一样，让我无法呼吸。 老是在我的语文书上画了十几个重要的词语，之后就拿出了一张教案，上面有两道阅读题，就叫我做完，所以，我就拿出我的笔，开始做了起来。 大约过了几分钟，我就做完了一道阅读题，老师就开始拿我的可擦红笔来改了，老师边改还边跟我评讲这道题怎么怎么好，然后就说怎么怎么坏，反正就说了一大堆。又过了几分钟，老师就叫我做另外一道阅读题。我看完那片阅读题之后，我就惊讶的说：这不是短文吗，怎么是一首诗？老师就会答：这本来就是一首诗啊。你看我感觉这个老师真的比我之前的老师好了很多！ 不过老师的唯一的缺点就是口臭。 篇二：新老师 在一个新的学期里，总有一件新奇的事件，咱们班的新奇事件就是来了个假老师！ 你们一听假老师这个词一定感到很奇怪吧：他是个假的老师吗？！不是的，其实他是贾老师，听说他可是全校最严厉的老师。你不相信？那就来听一听吧 体育课一上课，从远处走来一个黑皮男儿，他就是我们的新体育老师贾老师。它的皮肤几乎全是黑的，一双炯炯有神的眼睛上面有着两撇黑浓浓的眉毛和一头乌黑光亮的头发，走起路来可精神了！立正！贾老师那雄壮的声音传进每个人的耳朵里，大家立刻排好队，等待贾老师发号施令经过一些无聊而又必要的整队，就要开始正式上课了。贾老师把我们叫到一棵大树底下，他要干什么呢？可能每一个同学心里跟我一样都起了个疑问，你去跑十圈！贾老师火冒三丈地说。谁，何骥？哈哈哈同学门笑得东倒西歪。何骥呢，老老实实地去跑了。不准笑！贾老师又下达了一个命令，我们立即扳回了一张严肃的面孔，散开，要7秒。贾老师说了一个又一个令人难以置信的命令，靠拢要3秒！啊，顿时，不详、恨铁不成钢、惊讶等感受来到我们周围！散开！我们立即散开！11秒77，不行，重来在一次又一次的艰苦训练，我们达到8秒的成绩，但贾老师还是连连摇头叮铃铃终于下课了，我们叹了口气！ 怎么样，相信了吧！虽然他如此严格，但他也有和蔼的一面：要是有同学不舒服，贾老师一定会把他送进体育室休息；一到下雨天，就让我们在室内玩游戏、玩棋这就是我们的新体育老师贾老师。 篇三：特别的新老师［500字］尹梦瑶
难忘课堂作文500字
难忘课堂作文500字 难忘课堂作文500字 课堂可以让我们学习到有用的东西，下面是小编为您整理了“难忘课堂作文500字”，希望能帮助到您。 难忘课堂作文500字篇1阳光暴晒的六月，半袖下的肢体裸露在紫外线下，散发着青春活力。只是本该洋溢笑意的脸颊，此时有些凝重，有些忧伤。 20xx年6月，我们彼此在这熟悉的教室，上着我们大家在一起的最后一堂课，没有老师，没有主题。 男生们不说话，怕一张嘴就湿了那不该轻弹的双眼，女生们早已用纸巾轻拭眼角。这时有人站起来说”兄弟们，不论以后在哪，不要给育贤6班丢人“我们附和着对。有人说”明天中考，尽力写，能多拿分就多拿，不给育贤丢人“这时平时总被我们欺负的小A哭着说”我宁愿被欺负，我不想分开。“这句话虽然简单，但里面却包含着只有我们懂的深厚感情。 我承认，那是我有生以来最不盼下课铃的一次，多希望在一起再多那一分一秒。这些我从不认识到相认相知，这些和我一起成长的人们。我们之间有过欢笑有过眼泪，有过吵
架有过道歉。他们劝慰过我，他们记恨过我，他们和我一起做过傻事，他们和我一起被老师批评。这一切的一切，我都不孤单，我在这个集体中。 这节课，没有任何教育意义，但却是我最难忘的一堂课。数月后的今天，当我看到这个题目，第一个想到的就是它。我依旧想回到那教室，还是那些书，那些事，那些人。 难忘课堂作文500字篇2昨天的通用技术课，老师给我们放了一段关于传统教育的视频。视频中的女孩讲述了她自己的一段故事。由于他的父亲从小带他去舞厅，她沾染上了恶习，才上初中就开始打架，吸烟，逃课，顶撞老师和校长，甚至还出入酒吧，舞厅这种地方，初中退了学，中专也没上完。她还经常责骂父母但是父母依旧很疼爱她，后来她学习了弟子规，不仅改掉了她的坏毛病，还下跪向父母认错。 视频中给我印象最深的是她讲看了一个电视节目，节目中被采访的导演拿出了一瓶红色的液体，当观众们都疑惑不解之时，导演揭晓了答案，那是她妻子坐月子时留下的母乳。他说：”我没想到几年之后会变成红色，这是妈妈的血，我们每个人都是喝着妈妈的血才能长大成人的。“接着又有一段是医生说：”我们每个人的成长大约要喝400L的母乳。“看到这里我的眼眶湿润了。后来那个女孩说了一句话：”你对父母不好，就像是把钉子钉进木板里，道歉就像把钉子拔出来，
“ 这也是课堂”为题的作文
走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。 这也是课堂 生活犹如万花筒，五彩缤纷。课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。 最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。” 第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。 而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。 看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当
前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。 小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊！如果他们多一点公德，多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。 这也是课堂，是人们一生的课堂。要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。 这也是课堂 生活中是课堂。只要你细心感悟，就会获得人生的真理。 大年三十的夜晚，我同家人们一起欢享的喜悦。这时，鞭炮的巨响撼动了整个大地，烟花的光彩映红了深蓝的夜幕。在人们欢呼之际，我却陷入了沉思：烟花在空中描绘出一幅绚丽的图画，绘出了节日的美景；鞭炮声交织成一曲震耳欲聋的交响乐，奏出了喜庆的气氛。但是，那画笔是一笔一笔画上去的，每一笔都是一束烟花用燃烧换来的绽放，都是无数火星用熄灭换来的闪光；那曲是一声一声奏出来的，每一声都是一挂鞭炮惊天动地的破碎，都是一枚小炮从被点燃走向随风飘落和过程。它们的生命固然短暂，但是它们在夜空中留下了最辉煌的一刻，在人的心里留下了闪光的永恒。我不禁想到了人生。在短
一次有趣的课外活动作文500字
一次有趣的课外活动作文500字 我为大家整理了关于课外活动的作文，欢迎大家参考参阅。 一次有趣的课外活动作文500字(一) 我最喜欢的就是在课外时间里玩老鹰捉小鸡的游戏了，因为老鹰捉小鸡的游戏真好玩啊!课外活动时，老师刚说(我们要做这个游戏)好一个游戏名称，同学们纷纷举起手，争着要当老鹰和母鸡。老师扫视了一下，指着机灵的小新说："你来当老鹰吧!"只见小新高兴的像疯了一样。又指着聪明的正楠说："就让你来当母鸡!"正楠当然也非常高兴了(他们高兴的样子是怎么的?给大家说说呀)。 游戏开始拉!只见同学们一个个紧紧的拉着前一个同学的衣角。母鸡张开庞大的翅膀，保护着"小鸡"们。老鹰骄傲(地)的说："我一定会吃了你们的!哈哈!"可"小鸡"们左一躲右一闪，。老鹰怎么也捉不到。老鹰(这)着下火了，张开鹰(爪)抓，左一扑，右一捉，还是一无(所获)硕货。看着那么多的"小鸡"，"口水"流下三千尺。突然老鹰灵机一动，想出了一个好办法，看!它一直往一个地方捉，果然不出所料。捉住了好几只"小鸡"呢!可是(它自己也)它以满头大汗，气喘吁吁。母鸡也快要不行了!老鹰说："捉小鸡一定要捉到底!"它好像一下子充满了活力。眼看最后一只小鸡要被捉住了，母鸡一下子转过身，逃脱了老鹰那凶恶的利抓。可是(在紧要关头)再仅要观头，还是被老鹰给吃了! 老鹰胜利了!它高兴(地)了蹦啊，跳啊。 这次活动使我们明百了做任何事情都要(坚持)做到底，不能半途而费! 一次有趣的课外活动作文500字(二) 每当下课的铃声响起我们就一扫疲惫，都兴致勃勃的到操场上活动。 沙坑前，几个同学在跳远。一个运动正在作准备活动：只见他一会弯腰，一会压腿，轮到发他时，他轻松地走到离沙坑十几米远的地方，接近沙坑，他双脚用力，如一只敏捷的飞燕，稳稳地落地。赢得观众的一片喝彩。 活动室里精彩同样在上演，校运动员正在你拼我杀，激烈争夺：一方同学在发球，一会正手，一会反手，还发了长球，让对方摸不到规律，另一方也毫不示弱，用力扣杀，打到发10比9。一方方可能心急，一个球过去，竟出界了。另一方赢了。
小学生写老师的作文500字
小学生写老师的作文500字 导读:在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生写老师的作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学生写老师的作文500字篇1 大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。 六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。 不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。 我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。后来，每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说，一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。李芙蓉啊，你
以后要好好写作文，坚持投稿哦！”也许，老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。 虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。 虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励！ 小学生写老师的作文500字篇2 在我的印象里，曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”，而且，训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人，大概会想“天啊，这还是一个老师吗？跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前，看到曾老师时，觉得没有什么可怕的。可是现在，我们知道了“惹毛了曾老师，比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。 但是，一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情，真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了，越来越风趣，时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语，再也不会有“虽然近在眼前，但却远在天边”我们恐惧的心理，也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的外号来，在作文里面也毫不客气地批评曾老师，说曾老师“刻薄，不通人情”，甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是，曾老师并没有生气，还帮他们改作文，把他们的作文读给全班同学听。 我们慢慢知道了，曾老师原来心里是一个“风趣，宽容”的人，曾老师的变化是不是很感人？他时不时在暗中帮助我们呢！一个月前的曾老师是如此严厉，不通人情，而一个月后，竟是变得如此通情达理，这么的风趣。 曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课，变化成现
我心目中的课堂作文500字
我心目中的课堂作文500字 我心目中的课堂作文500字 我还希望我们的作业是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。在此，小编整理了我心目中的课堂作文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 我心目中的课堂作文500字1其实我很喜欢在数学课上睡觉。因为我对那些框框条条和奇数偶数实在很没兴趣。可谓“问我能有几多愁，恰似一淌口水向东流”，所以我在老师眼中是属于那种有A级睡功的学生，索性的是我的成绩还不算差，在班里还是处于中上水平(除了数学)。不知道别人是怎么认为我的成绩的，但一直以来我都是这样认为的! 上课没多久我久发现英语老师真是个英雄。他把我叫了18年的名字雷久存成功的喊成了雷存久，我怀疑是不是再过几天他就会从雷存久永远的改成存久雷。我真崇拜他，这样的错误只有他会放。同学们个个爆笑如雷。真叫我气得那是叫做一个彻底啊!这种事就像李白复活一样不敢让人相信，谁做到了我管他叫大爷!
一堂数学课，我尽然破天荒的没有睡觉，同桌小赵对我说：“真是奇迹。”于是，我就在她旁边像傻瓜一样嘿嘿的笑，还笑地那是一个欢畅。就这样，我成功的创造了我生命中第一个奇迹。值得骄傲! 数学老师为了偷懒，让两个班的同学交换改数学作业。结果我改到了一个成绩还算好的，但老师说她都帮你们抄上了正确答案，你们也帮他们抄上吧?我以为另外那个班的同学素质会高到比我还高的地步，还高高兴兴的，整整齐齐帮他们抄上了答案。结果我的试卷发下来后，让我气得想吐血，哪个死猪竟然什么都没帮我抄上，还吧我做对了的选择题划了一个X，这还不算，他还在我的试卷上留下了他那长相不正的阿拉伯数字。我怀疑是不是幼儿园的小朋友出来我们一中溜达了，真是悲哀! 我心目中的课堂作文500字2新学期，新气象，我也开始了新的学习。这学期，学校实施三四四五教学模式，让我们以小组为单位，合作学习，互相帮助，共同探究。 在新的课堂学习上，我们也培养了自我的团队精神，互相取长补短，共同进步。例如：如果我有不懂的，不明白的，我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题，直到我懂了为止。记得有一次，我有一道数学题不会，我们组的组长就过来问我，尽力替我解围，她耐心的讲解，给我的心灵以慰藉，让我感觉到人与人之间的和谐，社会的温暖。就这么一件小
泸教版五年级语文下册作文专项综合练习
泸教版五年级语文下册作文专项综合练习 1. 过节时，总不会缺少美食。小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。 2. 请任选一题,写一篇作文。500字左右。 ①再见了,童年 ②《______》,值得一看（若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电影....） 3. 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，并以此为话题写一篇作文，题目自拟。 4. 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事……语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。题目自拟。 5. 普通劳动者是值得尊敬的，请选择身边的一位普通劳动者，仿照对扫路人外貌的描写，写写他（她）的外貌。 6. 莎士比亚：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 歌德：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 刘向：书犹药也，善读之可以医愚。 杜甫：读书破万卷，下笔如有神。 陆游：书到用时方恨少，事非经过不知难。 孙洗：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 鲁迅：读书应自己思索，自己做主 古今中外，关于读书的名言还有很多很多，其中哪一句给你的感触最深?请结合自己亲身经历的一件事，谈谈你对这句名言的体会。题目自拟，不少于400字。 7. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。 8. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有趣。题目自拟。
我喜欢的一节课小学作文500字有趣的一次实验
我喜欢的一节课小学作文500字有趣 的一次实验 星期一，上课的铃声传边了校园的每一个角落，老师迈着轻盈的脚步走进教室，同学们迅速坐好，等待着老师的到来。 阮老师走进教室，她先让我们把作文题目读一遍，然后又神神秘秘地从抽屉里拿出了吸管、杯子和土豆。同学们都在质疑：“老师的葫芦里到底卖的是什么药。”阮老师似乎看出了我们的心思：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验，你们猜吸管能不能穿过土豆？” 同学们听了纷纷举手大喊：“能”“不能”…… 老师先请了我们班的陈桂清同学。我可以看到陈桂清同学不太有自信。她左手拿着吸管，右手握着杯子，慢慢地把吸管插进土豆里。同学们都在为她打气：“加油！加油……” 可是她最终还是没有成功。老师又请了我们班的“大力士”鸥文圣同学。只见他左手握着杯子，右手的大拇指把吸管口封住，以迅雷不及掩耳之势
用吸管把土豆穿破了。看他脸上露出了微笑，同学们欣喜若狂。 阮老师似乎不太相信我们能用吸管把土豆穿过。便又叫了几位同学上来，可上来的同学都一一用吸管把土豆穿过了。阮老师又叫班长拿来几根又大又软的吸管。刘亦周同学首先上场。见他信心十足的走到了讲台桌前，以最快的速度插下去，可吸管已经“骨折”了。 看到这个结果，班上的同学就像在锅中撒了一把盐——炸开了。 今天真快乐啊！ 星期一，上课的铃声传边了校园的每一个角落，老师迈着轻盈的脚步走进教室，同学们迅速坐好，等待着老师的到来。 阮老师走进教室，她先让我们把作文题目读一遍，然后又神神秘秘地从抽屉里拿出了吸管、杯子和土豆。同学们都在质疑：“老师的葫芦里到底卖的是什么药。”阮老师似乎看出了我们的心思：“同学
们，今天我们要做一个有趣的实验，你们猜吸管能不能穿过土豆？” 同学们听了纷纷举手大喊：“能”“不能”…… 老师先请了我们班的陈桂清同学。我可以看到陈桂清同学不太有自信。她左手拿着吸管，右手握着杯子，慢慢地把吸管插进土豆里。同学们都在为她打气：“加油！加油……” 可是她最终还是没有成功。老师又请了我们班的“大力士”鸥文圣同学。只见他左手握着杯子，右手的大拇指把吸管口封住，以迅雷不及掩耳之势用吸管把土豆穿破了。看他脸上露出了微笑，同学们欣喜若狂。 阮老师似乎不太相信我们能用吸管把土豆穿过。便又叫了几位同学上来，可上来的同学都一一用吸管把土豆穿过了。阮老师又叫班长拿来几根又大又软的吸管。刘亦周同学首先上场。见他信心十足的走到了讲台桌前，以最快的速度插下去，可吸管已经“骨折”了。 看到这个结果，班上的同学就像在锅中撒了一把盐——炸开了。
写老师的作文500字12篇高品质版
《写老师的作文500字》 写老师的作文500字（一）： 幽默的数学老师 我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光十分严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上竹笋炒肉啦。 但是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课十分简单。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就能够一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！ 自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。 这就是我们幽默的数学老师！ 写老师的作文500字（二）： 我的老师 曹老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。她中等身材，三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞，从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神，那么和善。上她的课，简直就像春节晚会里的精彩小品，每一个同学都是小品里的主角，而曹老师既是导演又是里面的演员。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一举一动 每当我们做作业时，曹老师会轻轻走到同学身边，看一看我们有没有不会做的题，字写的端不端正，都会一一指出；每当我们做广播体操时，曹老师会看着我们做的动作标不标准；每当我们犯了错误时，曹老师会耐心的帮我们改正错误；每当有刮风下雨的天气，曹老师会问我们有没有带雨伞；每当放学的时候，曹老师会护送我们过马路，并叮嘱我们：回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早点回家。曹老师啊，这一点一滴，都叫我们感动！ 曹老师您就像天空中的月亮，一向呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像清清的泉水，一向滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就