所求实数a 的取值范围为(][)+∞,42,0 ??????????????????? 8分 22.(本小题满分为8分)
(1)证明:取EF 的中点O ,连结A O OD ',,因F A E A DF DE '='=,,则
OD EF A O EF ⊥'⊥,,O OD A O =' ,
则OD A EF '⊥平面,?????????????????????? 3分 因EF A D A '?'平面, 所以EF D A ⊥'??????????????? 4分 (2)由已知, OD EF A O EF ⊥'⊥,,
所以OD A '∠是二面角D EF A --'的平面角. ??????????????? 5分
2,2
3
,233='='=
D A A O OD . 则97
cos =
'∠OD A . 所求角的余弦值为9
7
.?????????????????????????? 8分
23. (本小题满分为10分)
解:(1)直线AC BH ⊥,则2
1=
AC k ,
直线AC 的方程为2
1
21+=
x y ,??????????? 2分 由??
?==??????
=-+=.1,10
1,2121y x y x y 所以点C 的坐标()1,1C ..????????????????????????? 4分 (2)21-
=-=AC BC k k ,所以直线BC 的方程为2
3
21+-=x y , ???????? 5分 ??
?
??==??????+-==-+21
,
2,2321,0924y x x y y x ,即)21,2(B ..???????????????? 7分 ()()51213||2
2=-+-=
AC ,??????????? ?????????8分
点B 到直线AC:012=+-y x 的距离为5
2=
d .???? ?????????? 9分
则12
1
==?d AC S ABC ..?????????????? ????????? 10分
24.(本小题满分为10分)
(Ⅰ)证明:连接BD 交AC 于点M,连结ME, 因AB ∥DC
∴
21||||||||==CD AB MD MB ,当2=λ时2
1
||||=EP BE ,
|
|||||||EP BE MD MB =∴ ∴PD EM //.
EAC EM EAC PD 平面平面??,
则PD ∥面EAC .??????????????????????????? 4分 (Ⅱ)由已知可以A 为坐标原点,分别以AB,AP 为y 轴,Z 轴建立空间直角坐标系,设DC=2,
D
y
则)1,0,0(),0,1,0(),0,1,1(),0,0,0(P B C A ,
由λ=,可得E 点的坐标为??
? ??
++λλλ11,1,
0?????????????? 6分
所以==AE AC ),0,1,1(??
? ??
++λλλ11,1,
0. 设平面EAC 的一个法向量为),,(z y x n =,则???
??=+++=+011
1,
0z y y x λλ
λ,设λ=z ,则1-=y ,1=x ,所以()λ,1,1-=n ?????????????????????? 8分
若直线PA 与平面EAC 所成角为?30, 则2
260cos λ
λ
+=
?,?????????????????????????? 9分
解得3
6
=
λ?????????????????????????????? 10分 25.(本小题满分为10分)
解: (1)点C 到直线03543=-+y x 的距离为5=d ,.?????????????? 2分 所以求圆C 的标准方程为()()25122
2
=-+-y x .?????????????? 4分
(2)设),,(y x P 且()()25122
2
=-+-y x .即y x y x 242022++=+
设定点A ),(n m ,(n m ,不同时为0),
PO
PA =λ(λ为常数).
则
()()λ=+-+-2
2
2
2y
x n y m x ???????????????????????? 6分
两边平方,整理得 (
)()
2222
2
221n m ny mx y x
++--+-λ
=0
代入y x y x 242022++=+后得
()
()022********=++--++-n m ny mx y x λ 所以,
??
???--=-=-=-,)1(20,
2)1(2,2)1(42222
2n m n m λλλ?????????????????????????? 9分 解得?
??
??=-=-=,
5,4,8λn m
即)4,8(--A .?????????????????????????????? 10分
2019年浙江台州中考数学试题(解析版)
{来源}2019年浙江省台州市中考数学试卷 {适用范围:3.九年级} {标题}2019年浙江省台州市中考数学试卷 考试时间:120分钟满分:150分 {题型:1-选择题}一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,合计40分. {题目}1.(2019年台州)计算2a-3a,结果正确的是() A.-1 B.1 C.-a D.a {答案}C {解析}本题考查了合并同类项,合并同类项的法则是系数相加减,字母及字母指数都不变,2-3=-1,故2a-3a=-a,因此本题选C. {分值}4 {章节:[1-2-2]整式的加减} {考点:合并同类项} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}2.(2019年台州)如图是某几何体的三视图,则该几何体是() A.长方体B.正方体C.圆柱D.球 {答案}C {解析}本题考查了三视图,根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体,根据俯视图是圆判断出这个几何体是圆柱,因此本题选C. {分值}4 {章节:[1-29-2]三视图} {考点:由三视图判断几何体} {类别:常考题} {难度:1-最简单}
{题目}3.(2019年台州)2019年台州市计划安排重点建设项目344个,总投资595 200 000 000元,用科学记数法可将595 200 000 000 表示为( ) A .5.952×1011 B .59.52×1010 C .5.952×1012 D .5952×109 {答案}A {解析}本题考查了科学记数法,科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a |<10,n 为整数, 确定n 的值时,要看小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数的绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.595200000000=5.952×1011,因此本题选 A . {分值}4 {章节:[1-1-5-2]科学计数法} {考点:将一个绝对值较大的数科学计数法} {类别:常考题} {难度:1-最简单} {题目}4.(2019年台州)下列长度的三条线段,能组成三角形的是( ) A .3,4,8 B .5,6,10 C .5,5,11 D .5,6,11 {答案}B {解析}本题考查了三角形三边关系,根据三角形三边关系定理,两边之和大于第三边,两边之 差小于第三边,只有B 选项满足题意,因此本题选B . {分值}4 {章节:[1-11-1]与三角形有关的线段} {考点:三角形三边关系} {类别:常考题} {难度:2-简单} {题目}5.(2019年台州)方差是刻画数据波动程度的量,对于一组数据x 1,x 2,x 3……x n ,可用如下算式计算方差:222221231 [(5)(5)(5)(5)]n s x x x x n =-+-+-+ +-,其中"5"是这组数据的( ) A .最小值 B .平均数 C .中位数 D .众数 {答案}B {解析}本题考查了方差,方差的公式是S 2= 1 n [(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2],根据公式可知“5”是平均数,因此本题选B . {分值}4
2015秋季学期信息期末考试试题讲解
2015年秋季学期高一年级信息技术期末测试试卷 (总分100分,时间:90分) 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分。温馨提示:请在答题卡上作答, 在本试题上作答无效。) 1.下列选项中,属于信息载体的是 A.数学课本B.高考成绩C.上课铃声D.电视新闻 2.下列选项中,属于信息的是 A.起床铃声B.电视机C.体温计D.人民日报 3.“明修栈道,暗渡陈仓”主要体现信息具有 A.共享性B.时效性C.真伪性D.价值性 4.在人类社会发展历史上经历了五次信息技术革命。第五次信息技术革命将人类社会推进到了数字化的信息时代,其中最主要的表现是 A.语言的产生和使用B.文字的发明和使用 C.电报电话的发明和应用D.计算机技术与现代通信技术的普及应用 5.利用计算机模拟汽车碰撞的全过程,采用的是 A.虚拟现实技术B.语音合成技术C.智能代理技术D.传感交互技术 6.下列选项中,属于计算机输出设备的是 A.键盘B.鼠标C.扫描仪D.显示器 7.在中文标点符号状态下,要输入“、”(顿号),在键盘上应按的键是 A.B.C.D. 8.在网址https://www.wendangku.net/doc/7b6275791.html,中,“http://”指的是 A.邮件协议B.网际协议C.文件传输协议D.超文本传输协议9.利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名,这属于信息加工一般过程的()阶段。 A.记录信息B.加工信息C.发布信息D.存储信息 10.张晓在做“壮族文化”研究性学习时,有些数据不完整,他决定通过上网去查找。他的这个决定属于信息获取四个环节当中的 A.评价信息B.选择信息来源 C.定位信息需求D.确定信息获取方法并获取信息 11.小李收到了一条手机短信“……您获得了10万元大奖,请速汇1500元手续费至账号xxxxx……”。针对这条信息,以下做法较为妥当的是: A.不要轻信来历不明的信息B.直接拨打对方电话进行咨询 C.马上回复短信辱骂骗子D.按短信要求将钱汇入指定帐号 12.教师利用博客收集同学们对课后思考题的看法,该信息的来源属于()。 A.文献型信息源B.电子型信息源C.实物型信息源D.口头型信息源13.下列选项中,属于电子型信息源的是 A.报纸B.朋友C.动物园D.因特网 14.在Word中,选定一行文字,按Delete键后 A.选定行的文字被删除B.选定行的文字被保存 C.选定行的文字被复制D.选定行的文字被撤销
在历史高在历史高考质量分析会上的发言
. . . . . . . 在历史高考质量分析会上的发言 郑州十六中王晓丽 尊敬的各位老师,大家好! 袁老师让我把我们学校历史备课组的备考方法在这里总结一下。说实在的我很忐忑,有两个原因:第一是因为我们学校的学生生源水平在郑州市比起许多兄弟学校来说,不是很好,每年招生的分数线都是偏低的。所说的这些做法针对我们的学生可能有用,对有些老师来说可能学生层次不一样,而失去借鉴意义。第二个原因也是自己理论水平不是很高,只能把自己的一些做法用平实的语言表达出来。虽然有些忐忑,但是我从2004年河南省实行文科综合考试开始,一直在高三带课,到今年才去接了新高一。在这六年高三的备考工作中,我觉得有些做法在实际中比较有效,算是向大家汇报吧,也期望能得到各位同仁的指点。 分四个方面: 一、要对自己的学生准确定位 二、思想上引导学生重视历史在高考中的地位 三、我们对三轮复习的安排 四、利用好试卷讲评,训练考试技巧 一、要对自己的学生准确定位 我觉得所有的方法都应该有针对性,只有对自己的学生准确定位,才能确定复习的方法和策略,才能把握好复习的广度和深度。我们09届的学生入学时,我们学校还是市级示范性高中,当年分数线是497分,跟许多兄弟学校是比不起的。录取完了以后,高分里面还有一百多名学生没有报到。我校的第一名当时在一般
的省级示范性高中里面排名要排到一百多名。在好的省级示范性高中里面排名要排到六七百名。整体上应该说不是很好。但是即使这样在文理分班时,全年级前五十名一个学文科的都没有,前一百名里学文科的也很少,绝大多数学生都是听不懂理科了才选文科。学习程度差的学生学习习惯和学习的刻苦精神一般都不太好,当然自学能力也差一些,如果你让学生自己看书,他每个字都认识,但知识点的整体理解不会很到位,基于这样的情况我们必须得有自己的做法。我们备课组在分析了学生的整体情况以后,决定重点就抓基础主干知识。所以在以后的课堂上、试题的讲评中我们一直把基础知识放在备考的核心工作中去抓。 二、思想上引导学生重视历史在高考中的地位 必须想办法在高三一开始就引导学生重视历史这门课。 帮助学生竖立正确的认识对历史课的学习很重要。不知道别的学校是怎么做的,我们学校综合里面的小学科春节前正课只有四节,复习起来是比较紧张的,因为咱们历史的这五册书,总共内容148节课,即使去掉其中带星号的35节课,还有113节内容,其中古代史 41节课是高三的新内容,所以可以说时间十分紧张。一般来说过了年,文科综合的三科也翻身了。但是如果学生到了过完年再重视历史学科,基础差即使重视,这么多的内容也不好补上来了。必须想办法在高三一开始就引导学生重视历史这门课。在高三一开始我就和学生探讨,我们这些中招录取分数偏低的学生要和好学校的学生比高考,我们有什么优势?而且全省中招分数高的学生还有很多,就象我国与发达国家相比一样,整体上我们处于明显的劣势,但在文综方面我们弯曲可以有自己的相对优势,要把文综做一个突破口,因为文综科目我们也完全有可能学好。如果都学得差不多,那高考就比谁的失误少,这样的话我们不一定吃多大亏。所以在努力学习语、数、外的同时,你要有意识地告诉自己一定要学好政、史、地,这是打胜仗的主攻方向。而且要给学生分析,在日常高三的教学中,语文、数学、外语由于在高考中分数较重,平常的排课已经显示出来了,所以在高三一开始,就应该把自习和课余时间一部分给综合科目。总之就是千方百计地为自己学科争取时间。如果各科老师都这么做也好,因为这会使学生紧张起来。过了春节以后,我们文科综合的三科老师就都在自己的课堂直接提出了“高考成败取决于综合”的宣传口号,由于三科老师一起说,会起到一定的影响作用。这个思想动员工作我个人觉得很关键。 三、我们对三轮复习的安排 高三一年的备考流程每年我们都是按照市教研室给出的指导意见做的。也是进行三轮复习。在时间安排上,一轮时间最长,从学生进入高三开始持续到09年2月初,二轮复习到二检前结束,接下来是所谓的三轮复习。从时间安排上,我们备课组的做法是侧重一轮和三轮复习,二轮用的时间最短。 下面按复习的三轮顺序简单向大家介绍: 关于第一轮复习我谈两点。 在第一轮复习中,大家做的都是夯实基础,形成知识网络。我们也没有什么特别的做法。但是有一点觉得比较有用,就是在这个过程中要利用好课本的章节标题。这个是老生常谈,因为这个方法也是我在这样的一个会议上向袁老师学的。他那时在19中带高三课时,有一次就在样的会议上做报告,介绍在一轮复习形成知识网络的时候他是怎样利用章标题、节标题的。他说他让学生背章节内容,他去检查。我印象很深,也确实从中受益,实际上我们当时回去就开始这样做了,收到了很好的效果。此外要注意多让学生总结。 第二点我想说的是主要抓课本,不过多补充主干重点知识以外的内容。这一点在新教材参加高考时可能不行,但是前几年针对我们的学生,这样做起到了一定的效果。我也曾试过扩充一些知识点以期能够扩散学生的思维,但这样做的效果不好,而且冲淡了课本主干知识的记忆。所以我后来就主要把重难点及主干知识讲清楚、讲透彻,帮助学生加深理解和记忆。因为一直在高三,也一些别的学校的学生来找我补课,我看到有些兄弟学校学生笔记非常完整,同时也补充了很多扩充思维的题目。我十分佩服,但是我不敢在我们学校
2013年浙江台州中考数学试卷及答案(word解析版)
2013年台州市中考数学卷 一.选择题 1. (2013浙江台州,1,4分)-2的倒数为( ) A.2 1- B.21 C.2 D.1 2. (2013浙江台州,2,4分)有一篮球如图放置,其主视图为( ) 3. (2013浙江台州,3,4分)三门湾核电站的1号机组将于2013年10月建成,其功率将达到 1250000千瓦,其中1250000可用科学记数法表示为( ) A. 125×104 B. 12.5×105 C. 1.25×106 D. 0.125×107 4. (2013浙江台州,4,4分)下列四个艺术字中,不是轴对称的是( ) A. 金 B.木 C.水 D.火 5. (2013浙江台州,5,4分)在一个可以改变体积的密闭容器内装有一定质量的某种气体,当 改变容器的体积时,气体的密度也会随之改变,密度ρ(单位:kg / m 3)与体积v (单位: m 3)满足函数关系式ρ= v k (k 为常数,k ≠0)其图象如图所示,则k 的值为( ) A.9 B.-9 C.4 D.-4 6. (2013浙江台州,6,4分)甲、乙、丙、丁四人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数 都约为8.8环,方差分别为42.0,48.051.063.02 222====丁丙乙甲,,S S S S ,则四人中成 绩最稳定的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7. (2013浙江台州,7,4分)若实数a ,b ,c 在数轴上对应点的位置如图所示,则下列不等式成立 的是( ) A.ac >bc B.ab >cb C.a +c >b +c D.a +b >c +b 8. (2013浙江台州,8,4分)如图,在△ABC 中,点D ,E 分别在边AB ,AC 上,且 2 1 ==AC AD AB AE ,则BCED AD E S S 四边形:?的值为( ) A (6,1.5) v ρ O c a b
2015年七年级数学上学期期末考试试题及答案
2015年七年级数学上学期期末考试试题 (时间:120分钟 满分:150分) 一. 精心选一选(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)请将正确答案的序号填入下面表格中. 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.-2的相反数是( ). A . 21 B . 2 C .2- D .2 1- 2.如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体,其主视图是( ). A . B . C . D . 3.下面各式中正确的是( ). A .m n mn a a a ?= B .m m m a a a 2=+ C .m n n m a a )()(= D .m m ab ab =)( 4.下列调查方式中,应采用 “普查”方式的是 ( ). A .调查某品牌手机的市场占有率 B .调查我市市民实施低碳生活的情况 C .对我国首架歼15战机各个零部件的调查 D .调查某型号炮弹的射程 5.未来三年,我国将投入8450亿元用于缓解群众“看病难、看病贵”的问题.将8450亿 用科学记数法表示为( ). A . 0.845×104 亿元 B . 8.45×103 亿元 C . 8.45×104 亿元 D . 84.5×102 亿元 6.为了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况,从中抽查了100?名运动员的年龄.就 这个问题来说,下面说法中正确的是( ). A . 2000名运动员是总体 B . 每个运动员是个体 C . 100名运动员是抽取的一个样本 D . 抽取的100名运动员的年龄是样本 7.计算20162015 )2()2(-+-等于( ) . A .4031 2 - B .2015 2- C .2014 2 D .2015 2 8.若x 2 -x -m=(x -m)(x+1)且x ≠0,则m 等于( ). A .-1 B . 0 C . 1 D . 2 9.某文具店一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元.该店在“6?1儿童节”举行文具优惠售卖活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,共卖得金额87元.若设铅笔卖出x 支,则依题意可
浙江省台州市2016年中考数学试卷解析版
2016年浙江省台州市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分 1.下列各数中,比﹣2小的数是() A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.2 【考点】有理数大小比较. 【分析】先根据正数都大于0,负数都小于0,可排除C、D,再根据两个负数,绝对值大的反而小,可得比﹣2小的数是﹣3. 【解答】解:根据两个负数,绝对值大的反而小可知﹣3<﹣2. 故选:A. 2.如图所示几何体的俯视图是() A. B.C. D. 【考点】简单组合体的三视图. 【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中.【解答】解:从上往下看,得一个长方形,由3个小正方形组成. 故选D. 3.我市今年一季度国内生产总值为77643000000元,这个数用科学记数法表示为()A.0.77643×1011B.7.7643×1011C.7.7643×1010D.77643×106 【考点】科学记数法—表示较大的数. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:将77643000000用科学记数法表示为:7.7643×1010. 故选:C. 4.下列计算正确的是() A.x2+x2=x4B.2x3﹣x3=x3C.x2?x3=x6D.(x2)3=x5 【考点】幂的乘方与积的乘方;合并同类项;同底数幂的乘法. 【分析】直接利用合并同类项法则以及同底数幂的乘法运算法则和幂的乘方运算法则分别化简求出答案. 【解答】解:A、x2+x2=2x2,故此选项错误; B、2x3﹣x3=x3,正确; C、x2?x3=x5,故此选项错误; D、(x2)3=x6,故此选项错误; 故选:B.
2015电磁场期末考试试题
三、简答题 1、说明静电场中的电位函数,并写出其定义式。 答:静电场是无旋的矢量场,它可以用一个标量函数的梯度表示,此标量函数称为电位函数(3 分)。静电场中,电位函数的定义为grad ??=-=-?E (3 分) 2、什么叫集肤效应、集肤深度?试写出集肤深度与衰减常数的关系式。 高频率电磁波传入良导体后,由于良导体的电导率一般在107S/m 量级,所以电磁波在良导体中衰减极快。 电磁波往往在微米量级的距离内就衰减得近于零了。因此高频电磁场只能存在于良导体表面的一个薄层内, 这种现象称为集肤效应(Skin Effect)。电磁波场强振幅衰减到表面处的1/e 的深度,称为集肤深度(穿透深度), 以δ表示。 集肤深度 001E e E e αδ-=? ? 1 δα= 3、说明真空中电场强度和库仑定律。 答:电场强度表示电场中某点的单位正试验电荷所受到的力,其定义式为: () ()r r q = F E (3 分)。库仑定律是描述真空中两个静止点电荷之间相互作用的规律,其表达式为:'20=4R q q R e πεF (3 分)。 4、用数学式说明梯度无旋。 答:x y z x y z ????????= ++???e e e (2 分) ()x y z x y z x y z ??????? ???= ?????????e e e (2 分) 222222()()()x y z z y z y x z x z x y x y ????????????=---+-????????????e e e (2 分)
0= ()0?∴???= 5、什么是真空中的高斯定理?请利用高斯定理求解下面问题:假设真空中有半径为a 的球形带电体,电荷总量Q 均匀分布在球体内,求任意点的电场强度。 0()S Q E r dS ε= ? 分析:电场方向垂直于球面。 电场大小只与r 有关。 在球外区域:r>a ()S Q E r dS ε= ? 2 ()(4)r Q E r r πε??= a 2 04r Q E r πε?= ?a 在球内区域:r高考一模质量分析会上_的讲话
高考一模质量分析会上的讲话 一、本次考试体现出四大特点: 1、与学情摸底考试、xx省适应性考试相比进步幅度较大。 2、与往年高三年级相比,潜力生多。 3、文理科相比,文科成绩突出。 4、与往年相比,普通班进入种子选手和潜力生的人数多。 二、下一步教学的三项要求: 1、扎扎实实搞好三轮复习。 (1)最对本学期教学的三次模拟考试中反映出的问题进行汇总和评估,看哪些问题是共性的,哪些问题是必须解决的,哪些问题是不能解决的,以便提高三轮复习针对性和实效性。 (2)制定好三轮模拟训练的计划。从训练什么内容、解决什么问题、需要多长时间、采取什么方式等方面做出具体安排。 (3)抓住四项重点。一是对已经做过的典型题型进行必要的梳理和总结,在此基础上进行针对性训练;二是随时关注近期各种高考模拟试题中的新题型,连同答案印发给学生,指导学生进行阅读,必要时进行针对性讲评;三是对照近三年
课改地区的高考试题,推测高考方向,审视我们的不足,及时予以弥补;四是收集高考真题中的客观试题分类进行强化,以达到回归基础的目的。 (4)加强对学生后期复习的指导工作。比如查阅错题本、反思模拟考试中存在的问题、记忆相关知识等。 2、提高试卷讲评的效度。 (1)两类问题必讲。一类是教师认为的重点知识和典型题型;一类是学生存在的共性问题。 (2)试卷讲评的基本原则:即讲答案,注重规范;讲问题,注重纠错;讲知识,注重强化落实;讲思路,注重培养能力。 (3)两类问题的讲评方法 第一类问题的讲评方法:着重放在考了什么、怎么考的以及如何做答的三个方面。条件允许的情况下可进行适当的拓展和延伸,或进行必要的变式训练,以达到知识迁移和举一反三的目的。 第二类问题的讲评方法: 第一种方法。首先由教师指出问题所在,然后引导学生从多角度分析产生问题的原因,最后提出解决问题的办法。
浙江省台州市2010年中考数学试题(含答案)
2010年台州市初中学业水平考试 数学试题卷 亲爱的考生: 欢迎参加考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平。请注意以下几点: 1.全卷共6页,满分150分,考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上无效。 3.答题前,请认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。本次考试不得使用计算器。 祝你成功! 一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分) 7.梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB=CD=AD =2,∠B =60°,则下底BC 的长是( ) A .3 B .4 C . 23 D .2+23 8.反比例函数x y 6= 图象上有三个点)(11y x ,,)(22y x ,,)(33y x ,,其中3210x x x <<<, 则1y ,2y ,3y 的大小关系是( ) A .321y y y << B .312y y y << C .213y y y << D .123y y y << 9.如图,矩形ABCD 中,AB >AD ,AB =a ,AN 平分∠DAB ,DM ⊥AN 于点M ,CN ⊥AN 于点N . 则DM +CN 的值为(用含a 的代数式表示)( ) A .a B . a 54 C . a 2 2 D . a 2 3 10.如图,点A ,B 的坐标分别为(1, 4)和(4, 4),抛物线n m x a y +-=2 )(的顶点在线段AB 上运动,与x 轴交于C 、D 两点(C 在D 的左侧),点C 的横坐标最小值为3-,则点D 的横坐标最大值为( ) A .-3 B .1 C .5 D .8 二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分) 三、解答题(本题有8小题,第17~20题每题8分,第21题10分,第22,23题每题12 分,第24题14分,共80分) a N M C D A B (第9题) y x O (第10题) D C B (4,4) A (1,4)
2015年数据结构期末考试题及答案
2012年数据结构期末考试题及答案 一、选择题 1.在数据结构中,从逻辑上可以把数据结构分为C。 A.动态结构和静态结构B.紧凑结构和非紧凑结构 C.线性结构和非线性结构D.内部结构和外部结构 2.数据结构在计算机内存中的表示是指A。 A.数据的存储结构B.数据结构C.数据的逻辑结构D.数据元素之间的关系 3.在数据结构中,与所使用的计算机无关的是数据的A结构。 A.逻辑B.存储C.逻辑和存储D.物理 4.在存储数据时,通常不仅要存储各数据元素的值,而且还要存储C。 A.数据的处理方法B.数据元素的类型 C.数据元素之间的关系D.数据的存储方法 5.在决定选取何种存储结构时,一般不考虑A。 A.各结点的值如何B.结点个数的多少 C.对数据有哪些运算D.所用的编程语言实现这种结构是否方便。 6.以下说法正确的是D。 A.数据项是数据的基本单位 B.数据元素是数据的最小单位 C.数据结构是带结构的数据项的集合 D.一些表面上很不相同的数据可以有相同的逻辑结构 7.算法分析的目的是C,算法分析的两个主要方面是A。 (1)A.找出数据结构的合理性B.研究算法中的输入和输出的关系 C.分析算法的效率以求改进C.分析算法的易读性和文档性 (2)A.空间复杂度和时间复杂度B.正确性和简明性 C.可读性和文档性D.数据复杂性和程序复杂性 8.下面程序段的时间复杂度是O(n2)。
s =0; for(I =0;i<n;i++) for(j=0;j<n;j++) s +=B[i][j]; sum =s ; 9.下面程序段的时间复杂度是O(n*m)。 for(i =0;i<n;i++) for(j=0;j<m;j++) A[i][j] =0; 10.下面程序段的时间复杂度是O(log3n)。 i =0; while(i<=n) i =i * 3; 11.在以下的叙述中,正确的是B。 A.线性表的顺序存储结构优于链表存储结构 B.二维数组是其数据元素为线性表的线性表 C.栈的操作方式是先进先出 D.队列的操作方式是先进后出 12.通常要求同一逻辑结构中的所有数据元素具有相同的特性,这意味着B 。 A.数据元素具有同一特点 B.不仅数据元素所包含的数据项的个数要相同,而且对应的数据项的类型要一致 C.每个数据元素都一样 D.数据元素所包含的数据项的个数要相等 13.链表不具备的特点是A。 A.可随机访问任一结点B.插入删除不需要移动元素 C.不必事先估计存储空间D.所需空间与其长度成正比 14.不带头结点的单链表head为空的判定条件是A。
考试质量分析会简报.doc
教务工作简报 JiaowugongzuoJianBao 2015-2016 第 16期 ---- 2016届高三年级三模质量分析会 4 月 22 日,我校召开了三模考试教学质量分析会,高三年级各科阅卷组长 参加了会议。 4 月 25 日,数学、理综全体教师参会讨论今后高三备考的方向及 采取的措施。会议的议题:通报高三模拟考试中反映出的问题,以及学生复习 过程出现的问题和学习状态进行了分析,并对教师的应对策略进行了探讨。 会上,各阅卷组长对三模试卷作了总体评价,罗列学生答题中出现的主 要问题,并分析了原因,提出了教学建议及解决措施。 一、试卷总体评价 1. 难度适中,考查内容全面。理综生物选择题 6 无答案,解答题 32 第三问超出考查范围。 2.试题紧扣考纲,容量大,灵活性强,有较好的区分度;立体几何考查折 叠问题出人意料。 二、学生答题中出现的主要问题 1.审题不细心、不清楚、不严谨,导致文不对题、答非所问;概念混淆, 公式定理识记不牢不清,解题找不到切入口。 2.答题抓不住要点,缺乏答题方法技巧;综合应用、分析能力差。 针对存在的问题,老师们进行了讨论,明确了成因,提出了切实可行的教 学备考建议。 会上,徐校长不但评价了此次模拟考试,还明确了备考的指导意见。
1.训练中执行分层管理目标教学,在复习过程中专题突破,关注答题技巧、答题规范、时间分配方面的训练等。 2.套题训练要有针对性,取舍有方有度,并且要给予学生足够的内化时间。 3.通力协作,以近年来的高考试题为载体,梳理高频考点和高频出错点,整合“押题卷”,逐步消解备考短板,不贪多,只求质的飞跃。 4.优化内外部环境,营造良好氛围,调适疏导学生心理,科学指导学习方法,坚定学生高考必胜信念。 现在,距离高考仅剩一个多月的时间,这一个多月于学生来说,将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光,是他们人生的转折点;对于我们高三年级广大的教职工而言,将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。 生命,需要我们去努力。机会,需要我们去寻找。老师们,同学们,让我们鼓起勇气,满怀信心,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,在四模考试时中抒写更加精彩的一笔。 平安一中教务处 2016年4月28日
2015-2016五年级语文期末考试卷及答案
2015—2016学年第一学期五年级语文期末考试卷 学校班级姓名考号▁ 一、语言积累及运用。(44 分) 一、拼音百花园。(12分) 1、看拼音,然后工整地把词语写下来。(8分) piāo bó guò lǜ xián yí zhǎn dīng jiě tiě ()()()()qiáng dào gào jiè tiào wàng líng lóng tī tòu ()()()() 2、读句子,写出带有拼音"li"的句子。(4分) (1)那位年轻的父亲终于在一片瓦()堆下找到了自己的孩子。 (2)母亲还是一如既往地鼓()我。 (3)我有个慈祥的母亲,我还有个严()的父亲。(4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的()史文物。 二、词语大本营。(18分) 1、比一比,然后组词。(8分) 檐()衰()驯()绎() 瞻()哀()训()译() 2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)惊心动 ()力()狂澜()不犹豫再接再( ) 夜以()日不容争()句 子:经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能()。 3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分) 即使......也...... 不是......而是...... 虽然......但是...... (1)从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀。 (2)()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。(3) ()困难再多,他()会完成这项任务。 三、句子万花筒。(7分) 1、爱亲者,不敢恶于人;______________________。 2、______________________,万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷,____________________。 4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。 5、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就"____________________"了。(写一句 歇后语) 6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的 关联词练成一句话。) ________________________________________________________________________ 7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) _____________________________________________________________________ 四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。(7分) _________________ _________________________, _______________________。 _________________________, _______________________。 这首诗的作者是____朝的_____,我喜欢它的原因是________________________。 第二部分:开心阅读,快乐做题。(共26分) 一、课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(共8分) 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:"我的儿子!""我的女儿!"哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说: "太晚了,没有希望了。"这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:"谁愿意帮助我?"没 有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:"太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。" 这位父亲问:"你是不 是来帮助我?" 警察走过来:"你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。" "你是不是来帮助我?" 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头:"儿子在等着我!" 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
浙江省台州市2016年中考数学试卷含答案解析(Word版)
2016年浙江省台州市中考数学试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分 1.下列各数中,比﹣2小的数是() A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.2 2.如图所示几何体的俯视图是() A. B.C. D. 3.我市今年一季度国内生产总值为77643000000元,这个数用科学记数法表示为()A.0.77643×1011B.7.7643×1011C.7.7643×1010D.77643×106 4.下列计算正确的是() A.x2+x2=x4B.2x3﹣x3=x3C.x2?x3=x6D.(x2)3=x5 5.质地均匀的骰子六个面分别刻有1到6的点数,掷两次骰子,得到向上一面的两个点数,则下列事件中,发生可能性最大的是() A.点数都是偶数 B.点数的和为奇数 C.点数的和小于13 D.点数的和小于2 6.化简的结果是() A.﹣1 B.1 C.D. 7.如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是() A.B.C.D. 8.有x支球队参加篮球比赛,共比赛了45场,每两队之间都比赛一场,则下列方程中符合题意的是() A.x(x﹣1)=45 B.x(x+1)=45 C.x(x﹣1)=45 D.x(x+1)=45 9.小红用次数最少的对折方法验证了一条四边形丝巾的形状是正方形,她对折了()A.1次B.2次C.3次D.4次
10.如图,在△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,以边AB的中点O为圆心,作半圆与AC 相切,点P,Q分别是边BC和半圆上的动点,连接PQ,则PQ长的最大值与最小值的和是() A.6 B.2+1 C.9 D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分 11.因式分解:x2﹣6x+9=. 12.如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C 平移的距离CC′=. 13.如图,△ABC的外接圆O的半径为2,∠C=40°,则的长是. 14.不透明袋子中有1个红球、2个黄球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出1个球后放回,再随机摸出1个球,两次摸出的球都是黄球的概率是.15.如图,把一个菱形绕着它的对角线的交点旋转90°,旋转前后的两个菱形构成一个“星形”(阴影部分),若菱形的一个内角为60°,边长为2,则该“星形”的面积是. 16.竖直上抛的小球离地高度是它运动时间的二次函数,小军相隔1秒依次竖直向上抛出两个小球,假设两个小球离手时离地高度相同,在各自抛出后1.1秒时到达相同的最大离地高度,第一个小球抛出后t秒时在空中与第二个小球的离地高度相同,则t=. 三、解答题 17.计算:﹣|﹣|+2﹣1.
2015年数据库期末考试试题和答案
试题一 一、单项选择题 (本大题共 20小题,每小题 2 分,共 40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。 请将其代码填写在题后的括号 1. 数据库系统的核心是( B ) A. 数据库 B.数据库管理系统 C.数据模型 D.软件工具 2. 下列四项中,不属于数据库系统的特点的是( C ) A. 数据结构化 B.数据由DBM统一管理和控制 C.数据冗余度大 D.数据独立性高 3. 概念模型是现实世界的第一层抽象,这一类模型中最著名的模型是( D ) A. 层次模型 B.关系模型 C.网状模型 D.实体-联系模型 4. 数据的物理独立性是指( C ) A 数据库与数据库管理系统相互独立 B 用户程序与数据库管理系统相互独立 C 用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D 应用程序与数据库中数据的逻辑结构是相互独立的 5 要保证数据库的逻辑数据独立性,需要修改的是( A ) A 模式与外模式之间的映象 B 模式与内模式之间的映象 C 模式 D 三级模式 6 关系数据模型的基本数据结构是( D ) A 树 B 图 C 索引 D 关系 7 有一名为“列车运营”实体,含有:车次、日期、实际发车时间、实际抵达时间、情况摘要 等属性,该实体主码是( C ) A 车次 B 日期 C 车次+日期 D 车次+情况摘要 8.己知关系R和S, R n S等价于( B ) A. (R-S)-S B. S-(S-R) C. (S-R)-R D. S-(R-S) 9 学校数据库中有学生和宿舍两个关系:学生(学号,姓名)和宿舍(楼名,房间号,床位号, 学号)假设有的学生不住宿,床位也可能空闲。如果要列出所有学生住宿和宿舍分配的情况,括没有住宿的学生和空闲的床位,则应执行( A ) A. 全外联接 B. 左外联接 C. 右外联接 D. 自然联接 10 .用下面的T-SQL语句建立一个基本表:
运筹学2015期末考试题A卷及答案word文档良心出品
运筹学2015年学年第二学期 期末考试题(a 卷) 注意事项: 1、答题前,考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上。 2、答案用钢笔或圆珠笔写在答题卡上,答在试卷上不给分。 3、考试结束,将试卷和答题卡一并交回。 、单项选择题(每小题1分,共10分) 1:在下面的数学模型中,属于线性规划模型的为( [max S=4X +Y [min S=3X+Y [maxS =X 2 +Y 2 A 」st. XY <3 B.{s .t. 2X —丫 >一1 C .{ s.t. i X,Y >0 I X, Y >0 j [min X -丫 <2 D.f st. X,Y >0 S = 2XY X + 丫 >3 X,Y >0 2. A . 3: 线性规划问题若有最优解,则一定可以在可行域的 内点 B .顶点 C .外点 在线性规划模型中,没有非负约束的变量称为 多余变量 B .松弛变量 C. 自由变量 ( D ) D )上达到。 .几何点 .人工变量 若线性规划问题的最优解同时在可行解域的两个顶点处达到,那么该线性规划问题最优 ) 4: 解为( A.两个 B.零个 5:原问题与对偶问题的最优( A .解 B .目标值 C.无穷多个 )相同。 C .解结构 D.有限多个 D .解的分量个数 6: 若原问题中 X i 为自由变量,那么对偶问题中的第 i 个约束一定为 ( ) A. B . “W 型约束 C . 约束 D 若运输问题已求得最优解,此时所求出的检验数一定是全部( A .小于或等于零 B .大于零 C .小于零 &对于m 个发点、n 个收点的运输问题,叙述错误的是 ( 等式约束 .无法确定 7: ) D .大于或等于零 )
期末考试成绩分析表
胡集二中2013至2014学年第一学期期末考试成绩分析表 班级2012级6班考试时间 1.16 学科英语任课教师马云芹 总分 评价项目 A B C D 试题质量01 命题规范符合课标要求√ 02 题量适当√ 03 难易程度√ 04 覆盖面广√ 05 试题中综合性、设计性题目的水平√ 卷面分数分布情况06 100分以上___2____人占参加考试人数比例:5% 07 90分以上__3__人占参加考试人数比例:7.5% 08 80-89分 ____4___人占参加考试人数比例:10% 09 70-79分 ____9____人占参加考试人数比:22.5% 10 60-69分 _____9__人 占参加考试人数比例: 22.5%
11 59分以下 _____12___人占参加考试人数比例:30% 12 总计 ____40____人/ 对学 生卷 面考 试成 绩总体评价及原因分析13 学生情况分析 从整体情况看,学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步,知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用,正逐渐的形成。学生的成绩正在稳步提高,这是学校的重视,老师和学生的共同努力的结果。 三、试卷情况分析 1、这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分(听力占30%,笔 试占70%),注重对学生基础知识掌握情况的检查,注重素质教育,注重考查学生的综合运用能力,试卷难易程度面向全体学生。试题量较多,灵活性大。不仅考察知识的掌握情况,还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则,对学生进行全面的考核和测评。 2、试卷特点 从整体情况看,题量适当,题型较全,知识面较广,难易结合,注重了学生基础知识和基本技能的考查,注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点,生活中语言运用较多。 三、学生答卷总体情况分析 本次检测学生的总体发挥很好,各校的成绩都有提高,特别是四年级,学生的平均分达到95分以上,十分难得。三年级学生由于刚接触英语,分数不是很理想。 1、学生对于语音掌握有很大进步。
在高三质量分析会上的讲话
在高三第一次月考质量分析会上的讲话 老师们: 你们工作辛苦了! 我校第一次月考已经顺利完成,成绩已经出来了,这些成绩的取得离不开我们所有高三老师的辛勤付出。现在距离高考仅剩250天的时间,这对于学生来说,将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光,是他们人生的转折点;对于我们高三年级广大的教职工而言,将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。高考工作关系学校发展大局,高三工作关乎高考成败,牵动着社会的每一根神经,高三教职员工责任重大。我们在关注学生学业成绩的同时,还需要强化教育教学管理,对学生做大量耐心细致的工作。要优化内外部环境,营造良好氛围,调适疏导学生心理,科学指导学习方法,坚定学生高考必胜信念。只有这样,学生才能发挥出应有的水平,进而完成高考既定目标。 今天我主要就是高三复习备考工作讲几点建议与思考。我将从两个层面来谈一谈后阶段的复习备考工作,如有不妥之处,还请批评指正。 第一、从教师层面。1、要树立信心,不能自暴自弃,要自己给自己打气,信心比黄金更重要,一旦失去信心,你连课都懒得上,甚至不备考、不改作业,就没有激情,不在状态。2、要增强责任感做到既要出勤又要出力,把事情当事情做,学生的基础差,我们就更要精心,据反映,有的不备考就上课,有的旷课,有的一节课上两十分钟,有的早晚坐班不正常,这都是责任心不强的表现,讲严重点是师风师德的问题,3、要发挥教师的主导作用,要注意“导”的艺术,即学生学习方向不明确时教师要积极引导,学生思绪紊乱时要不断开导,学
生学习遇到困难时要注意辅导,学生学习方法不正确时要加强指导,尤其是强化学法指导,提高应试能力水平。提醒学生训练时不刻意追求数量,教会学生正确处理习题和知识点的关系;多注重知识的系统化和知识迁移能力的训练;指导学生规范解题思路,训练解题步骤,锻炼解题速度,保证解题质量,争取能得之分每分必得;4、要加强复习的针对性和时效性,提高复习效率,要加强对高考的研究,密切关注高考信息,研究高考各体型的特点和规律,掌握解题思路,形成应试技巧。5、要注意薄弱学科,如2班的物理,1班的数学,还要注意学生的薄弱学科,每个老师要落实单科公关和重点帮扶的任务,帮助学生消灭短腿学科。6、做好错题标记与统计,针对学生在试卷等练习中反复出现的类型问题确定专项,有的放矢,逐一击破。可及时讲练,立竿见影;可阶段回顾,认识更清。7、教学要抓好抓实七个“环节”。练、考、改、讲、练、评、补。练,诊断性训练,通过练习,找出学生存在的不足。考,精心出题、选题,务求实效。测试题命题确保科学性(无错误)、探究性(重能力)、前沿性(有创新)、实用性(近期反馈)。改,作业、试卷批改精细化。尤其是对于希望生。讲,重在梳理知识结构,构建知识体系,解决学生的“三易”(易混点、易错点、易疏漏点)问题。坚持“三讲”、“三不讲”:讲重点、疑点、讲易错易漏易混点,讲规律方法技巧;大部分学生已经掌握的东西不讲,学生自学就能掌握的东西不讲,讲了学生也不会的东西不讲。练,重在训练做题速度、做题质量、解题思路、方法、技巧及解题的规范。关键看训练的质量;训练的质量,关键是训练题的质量。评,训练、测试之后,必须批阅讲评。讲评必须认真分析试卷,充分掌握学情,严禁发答案、对答案、就题讲题、一讲到底、眉毛胡子一把抓的做法。