巩固基础回归教材 高三地理三轮复习攻略

一 、 第一轮复习
高中地理基础知识的学习方法
高考试题越来越灵活也越来越联系实际，但是，高考试题也不会完全脱离课本来出题，在对基础知识的学习过程中就应该理解性的学习，而且，地理知识好像是很多，显得很难去抓和记忆，但是很多内容直接的联系性很大，这就要求在对基础知识的学习过程中，对知识的掌握其核心是理解性记忆和归纳总结式的记忆。
1、理解记忆
理解记忆要求在知识的学习过程中联系实际，在联系实际的过程中能够通过自己的理解方式来掌握知识，这样也能够长时间的记住所学的知识了，为了对知识点更好的掌握和应用，学生应针对自己不同的记忆方法，可以采用图文结合、填充地图、大概记忆、把握重要字词或图的记忆、味记忆、比较记忆等多种行之有效的方法。高考考试说明对记忆层次的基本要求不仅包括“知道→记住→想起来（再认、再现）”，而且包括“观察、描述现象，了解 规律”。描述是指对“记住了”的地理现象用文字做出准确、完整的再现和表达。描述能力除静态描述外，还应注重动态描述和综合描述能力的培养。
2 分类归纳：
对地理基础知识进行分类和归纳整理，是全面掌握地理基础知识的一种有效学习方法。
不断对知识进行重新归纳和整合，可以使同学们从整体上把握知识结构和知识之间的相互联系，加深对相关知识的理解和把握，有助于提高知识迁移和知识综合运用的能力。
要特别注重：①对地理概念的区分和相互联系的归纳和总结；②对地理规律和原理的归纳和整理。
3 巩固落实：
高考试题不是对教材中地理知识的简单复述或再现，而是重点检查考生理解地理基本规律和原理之后，分析、说明或者解决实际问题的能力。因此，掌握地理基础知识和地理规律，最终目的是要学会运用书本知识的原理和规律，解决现实生活中的问题。高考试题是考察学生地理知识与能力的主要方式，在对课本知识理解和熟悉的基础之上，进行适量的习题训练可以达到知识巩固落实的目的，也是提高知识应用能力的重要途径。
初中地理的复习
初中内容的复习重点是区域地理，在复习过程中，应结合高中知识，在比较中对知识进行记忆和应用
举例：
初中地理教材中关于我国西北新疆的知识，这一部分的知识包括新疆的位置和人文地理地理方面，但仅仅只是简单的描述，在高考复习中，在对这些知识的记忆的同时，也应该能够理解这些现象出现的原因和可能出现的问题，以及对所产生的问题提出解决措施，并

且能够应用发展的眼光提出本区依据现有的条件进行可持续发展，包括经济，生态的可持续发展。
二、 第二轮复习过程中的方法（专题复习）
1 知识点
建立完整的知识结构，从而能够从整体上对知识理解和掌握；在对知识点进行整理的过程中，对其知识点进行思考，比如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，在这个过程中也是对知识加深理解、强化记忆，同时也能够发现问题，并对弥补和纠正；构建知识框架：在章节内，章节与章节之间，人文与自然之间，区域与洲际之间建立起完整而清晰的地理知识体系与知识网。
地理高考中，能够体现地理学科学习功能的、能够形成再生知识的，与生活和生产紧密联系的部分，多是高考出题的重点，也是我们高考复习的重点所在。比如地图、地球运动、地球上的大气、人类与地理环境的关系等；
在复习的过程中，避免死记硬背，而应该做到深入理解和具体的应用。高考试题往往在联系教材内容的基础上，引用具体而丰富的社会素材，从而考查学生对知识的掌握的同时，也考查学生对知识的应用。所以，在复习的过程中，必须能够总结出各知识点之间的内在联系，形成综合的思维，这样才能在复习中取得较好的效果。
2 地图
历年高考文综试题地理部分几乎题题都有图，一种是已知图，另一种是要通过已给出的信息推断出隐性的信息，后一点更加重要。可见，考生培养地图技能对地理成绩的提高有很大帮助。
图图转换：剖面图转换为平面图、平面图转换成立体图、局部图转换成整体图、表格转换成曲线图、扇形图与柱状图的转换等等。
将地理课本中所有的知识点放在相应的图形上来理解和掌握，切忌整体拿着地图册来背，可能背了好长一段时间也不知道自己背的是什么。例如在一幅等高线图上，能从图上等高线的走向、密度、递变规律中读出山地的走向、坡度的大小、发展农业的方向等等。
三 冲刺阶段的复习
1、回归教材
在经过第二轮的复习，做了大量的题后，进入第三轮的复习时，重新回过头来看教材，并且从更高的层次来看教材讲了哪些大的知识点，在这个阶段。
2、 结合社会热点
社会焦点与热点问题经常是地理高考试题的切入点。历年高考题虽然涉及的焦点、热点不能算多，但还是要继续关注社会热点。但要记住，热点、焦点问题最终落脚点还是考查地理知识与地理能力，考生要将热点、焦点问题回归到课本，从中找出相关的地理素材，用学科知识去分析、阐释和评价重大社会问题及

人类面临的诸多问题，真正做到学以致用。例如伊拉克热点，考生应弄清：伊拉克首都是巴格达，地跨底格里斯河，位于印度洋板块上，那里曾是巴比伦王国的发祥地，美索不达尼亚平原，灌溉农业为主，椰枣出口特产，白种人，阿拉伯民族，还有附近的海区的密度流，石油的成因，出口路线，及石油利用带来的环境问题。