第四单元 生物圈的人练习题

生物分块练习——生物圈中的人

人类的起源和发展：

一、单项选择题：

1、古人类能更好地交流和合作是由于（）

A、火的使用

B、语言的使用

C、工具的使用

D、直立行走

2、森林古猿从树上到地下生活的原因是（）

A、为了换环境

B、由于流星撞击

C、由于地壳运动和气候变化

D、为了扩张领地

3、森林古猿过的是（）

A、树栖生活

B、洞穴生活

C、陆栖生活

D、水栖生活

4、出现较早的古人类化石是（）

A、北京猿人

B、“东非人”

C、“露西”少女

D、山顶洞人

5、在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是（）

A、使用工具

B、使用火

C、产生语言

D、制造工具

6、在距今1200万年前，森林古猿主要分布在（）

A、非洲

B、亚洲

C、欧洲

D、澳洲

7、人在进化过程中，身体的形态和结构发生了一系列变化，其中与人的直立行走有直接关系的变化是（）

A、牙齿变小，分工更细

B、下肢粗壮，脚板变宽

C、身材高大，体质好

D、体毛减少，胎生哺乳

8、由猿进化到人关键的第一步是（）

A、制造工具

B、使用工具

C、直立行走

D、产生语言

9、人类与类人猿共同的祖先是（）

A、猴

B、黑猩猩

C、长臂猿

D、森林古猿

10、1000万—2000万年前，地壳运动剧烈，气候发生剧烈变化，大量森林消失，对古人类的出现的影响是（）

A、一部分森林古猿不得不下地生活，自身形态结构发生变化

B、森林古猿开始会用火了

C、古灵长类都灭绝消失了

D、语言已经发展成熟

12、直立行走使古人类能够（）

A、将果实从树上摘下来

B、将前肢解放出来，使用工具

C、扩大行动范围

D、保护环境

13、与人类亲缘关系最近的动物是（）

A、黑猩猩

B、长臂猿

C、猕猴

D、大猩猩

14、下列与人体的直立行走有关的是（）

A、下肢骨粗长

B、长骨为管状结构

C、骨中空

D、上、下肢基本一样长

人的生殖：

一、单项选择题：

1、受精卵分裂开始于（）

A、卵巢

B、输卵管

C、子宫

D、阴道

2、胎儿有一条长的结构与母体相连进行物质交换，该结构是（）

A、胎膜

B、肚脐

C、脐带

D、胎盘

3、胚胎和胎儿发育的场所是（）

A、卵巢

B、输卵管

C、小肠

D、子宫

4、胚胎发育到开始出现人的形态（即胎儿）的时期是（）

A、5周左右

B、8周左右

C、10周左右

D、12周左右

5、胎儿生活在子宫内半透明的液体中，从母体获得所需要营养物质和氧的结构是（）

A、胎盘和脐带

B、胎盘

C、脐带

D、羊水

6、人体内最大的细胞是（）

A、白细胞

B、成熟卵细胞

C、神经细胞

D、成熟的精子

7、胚胎发育期间，在胎膜和子宫之间产生一块有很多血管的圆盘状结构叫（）

A、胎座

B、肚脐

C、脐带

D、胎盘

8、某女性生了一男一女的双胞胎，其原因是（）

A、两个卵细胞和一个精子受精

B、两个卵细胞分别和两个精子受精

C、一个卵细胞和两个精子受精

D、一个受精卵分裂成为两个独立的个体

9、关于卵细胞的叙述中，不正确的是（）

A、女性产生卵细胞的位置是在卵巢中

B、卵细胞内含有丰富的卵黄为受精卵的分裂提供营养

C、卵细胞的运动能力没有精子的强

D、女性终身都能产生卵细胞

10、如果母亲是肝炎患者（）

A、由于胎儿和母体之间血液不连通，所以婴儿不一定是肝炎患者

B、胎儿和母体之间都有保护的屏障，所以婴儿不会患肝炎

C、通过物质交换，肝炎病毒会侵入胎儿体内使婴儿患病

D、以上说法都对

11、人的精子与卵细胞结合的场所是（）

A、卵巢

B、输卵管

C、子宫

D、阴道

12、精子的形成过程完成于（）

A、阴囊

B、输精管

C、睾丸

D、附睾

13、能分泌雌性激素的器官是（）

A、卵巢

B、子宫

C、输卵管

D、胎盘

14、人体卵细胞内含有的营养物质（）

A、供卵生长用

B、供胎儿发育用

C、供早期胚胎发育用

D、供婴儿发育用

15、人体的个体发育开始于（）

A、精子

B、胎儿

C、婴儿

D、受精卵

16、精子的形态特征是（）

A、形状似蝌蚪，不会游动

B、呈球形，不能自由运动

C、呈蝌蚪形，有长尾，能游动

D、呈球形，能自由游动

青春期：

一、单项选择题：

1、人一生中身体和智力发展的黄金时期是（）

A、童年期

B、青春期

C、幼儿期

D、成年期

2、进入青春期，人体发育最迅速的器官是（）

A、肌肉

B、心脏和肺

C、骨骼

D、生殖器官

3、青春期内，男性和女性会出现的新生理现象是（）

A、遗精和月经

B、第二性征和肺活量变化

C、心输出量增加

D、身高增加，体重增加

4、月经形成的原因是（）

A、卵巢和子宫内膜的周期性变化

B、受精卵在子宫内发育

C、卵细胞成熟

D、子宫发育成熟

5、青春期是一个智力水平的（）

A、高峰期

B、基础阶段

C、最后阶段

D、启蒙阶段

6、以下各项不利于消除频繁遗精的是（）

A、积极参加户外体育活动

B、集中精力学习，进行益智娱乐

C、注意清洁，不穿过紧内裤

D、晚睡晚起

7、进入青春期男孩会出现遗精，这种现象属于（）

A、病理现象

B、异常现象

C、特殊现象

D、生理现象

8、女性在月经周期应注意（）

①避免着凉②保持心情舒畅，情绪稳定③每天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁④要有足够的睡眠和休息⑤进行适当的运动，但要避免剧烈运动

A、①②③

B、①②③④⑤

C、①②④

D、①②③⑤

9、青春期是人体生长发育的（）

A、开始阶段

B、发展阶段

C、停止阶段

D、最后阶段

10、下列属于青春期不正常心理现象的是（）

A、强烈的独立意识

B、内心世界逐渐复杂

C、具有性意识

D、生活学习处处依赖家长和老师

11、女子出现骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等第二性征是由于（）

A、生长激素

B、雌性激素

C、雄性激素

D、甲状腺激素

12、下列关于青春期脑发育特点的叙述中不正确的是（）

A、脑的内部结构功能不断分化发展

B、大脑的兴奋性增强

C、脑容量显著增大

D、脑的分析理解判断能力迅速提高

13、青春期间，人体形态结构功能都发生了显著变化，下列叙述中错误的是（）

A、肺活量增加

B、明显长高

C、心肌细胞数目增多

D、脑容量增到95%

14、切除子宫后的妇女一般（）

A、第二性征不正常

B、不分泌雌性激素

C、第二性征正常

D、不再排卵

15、男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（）

A、不产生精子，第二性征改变

B、产生精子，第二性征改变

C、不产生精子，第二性征不改变

D、产生精子，第二性征不改变

计划生育：

一、单项选择题：

1、下列不是我国计划生育的具体要求的一项是（）

A、晚婚

B、早育

C、少生

D、优生

2、有利于提高我国人口素质的一项是（）

A、晚婚

B、少生

C、晚育

D、优生

3、当今我国人口状况是（）

A、出生率与死亡率基本平衡

B、出生率略小于死亡率

C、急剧增长

D、增速变缓

4、控制人口过快增长的关键是（）

A、晚婚

B、晚育

C、少生

D、优生

5、下列能对资源、环境和社会发展产生积极影响的是（）

A、计划生育

B、人口膨胀

C、随意开发资源

D、限制人的创造能力

6、我国人口政策是（）

A、晚婚

B、少生

C、计划生育

D、优生

食物中的营养物质：

一、单项选择题：

1、作为细胞的主要成分、约占体重60%—70%的不可缺少的重要物质是（）

A、蛋白质

B、糖类

C、脂肪

D、水

2、食物中所含的六类营养物质中，能为人提供能量的一组是（）

A、糖类、脂类、蛋白质

B、糖类、脂类、无机盐

C、糖类、脂类、维生素

D、糖类、脂类

3、食物中的营养物质中的糖类的主要作用是（）

A、构成细胞的主要成分

B、调节新陈代谢

C、为人体生命活动提供能量

D、人体内的备用能源

4、人体缺乏维生素B1时，容易患的病是（）

A、脚癣病

B、脚气病

C、坏血病

D、夜盲症

5、在日常生活中，我们提倡用铁锅而不用铝锅。因为常用铝锅炒菜容易患的疾病是（）

A、坏血病

B、脚气病

C、贫血病

D、佝偻病

6、在平时膳食中，糖类含量多的一组是（）

A、蔬菜和水果

B、米饭和馒头

C、鸡蛋和牛奶

D、鸡鸭鱼肉

7、和尚食素，但很少有患夜盲症的，这是因为（）

A、维生素A可以由其它物质代替

B、植物性食物也会有维生素A

C、新鲜水果中也含有维生素A

D、有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可转变为维生素A

8、我们喝的牛奶，吃的馒头、肉能为人体提供能量物质的是（）

A、水、糖类和脂肪

B、水、无机盐和维生素

C、糖类、脂肪和维生素

D、糖类、脂肪和蛋白质

9、“纯净水”“蒸馏水”等商品作为日常饮料水，因缺少某些成分而不利于儿童身体健康，你认为在制备上述商品饮料时至少还需要添加微量的（）

A、钙和钾等无机盐

B、含碘盐的食盐

C、漂白粉等消毒剂

D、小苏打

10、正在生长发育的青少年，每日不可缺少的是（）

A、含糖丰富的食物

B、含维生素丰富的食物

C、含钙、磷丰富的食物

D、含蛋白质丰富的食物

11、小明从小得佝偻病，医生给他开了药方，其中最科学的是（）

A、钙片、鱼肝油

B、钙片

C、钙片、葡萄糖

D、钙片、生长激素

12、小刚患了重感冒，发烧快有一个星期了，体重明显下降。请问他体内有机物消耗量最大的是（）

A、糖类

B、蛋白质

C、脂肪

D、水

13、能促进钙、磷吸收和骨骼发育的是（）

A、维生素A

B、维生素B

C、维生素C

D、维生素D

14、人体内含量最多的物质是（）

A、水

B、蛋白质

C、脂肪

D、糖类

15、下列食物中含糖较多的是（）

A、花生

B、米饭

C、鸡蛋

D、大豆

16、含蛋白质较多的食品是（）

A、谷类

B、鱼类

C、蔬菜类

D、水果类

17、某人一到黄昏就看不清东西，应注意多吃下列哪一组食物（）

A、豆类、糙米、谷物

B、胡萝卜、黄玉米

C、肉、蛋、奶

D、新鲜的蔬菜和水果

18、下列食物中含维生素C量较多的是（）

A、各类食物

B、肉类

C、蔬菜水果

D、牛奶

19、人体生日需求的有机物最少的是（）

A、蛋白质

B、脂肪

C、维生素

D、糖类

20、在食物的营养成分中，既是人体的基本物质，又是能源物质之一，还是细胞和人体代谢活动的主要调节物质的是（）

A、糖类

B、蛋白质

C、脂肪

D、维生素

21、1mL水每升高1℃，需要吸收热能（）

A、4.2J

B、5.6J

C、42J

D、56J

消化和吸收：

一、单项选择题：

1、组成人体消化系统的是（）

A、口腔、食道、胃

B、消化道和肠腺

C、消化道和消化腺

D、口腔、胃、小肠

2、人体内不具有消化吸收功能的消化器官是（）

A、口腔

B、食道

C、胃

D、小肠

3、下列消化腺中，位于消化道壁内的腺体是（）

A、唾液腺

B、胰腺

C、肠腺

D、肝脏

4、消化腺所分泌的消化液中，不含消化酶的是（）

A、唾液

B、胃液

C、胆汁

D、胰液

5、从小肠壁流出的血液与流入小肠壁的血液，两者成分相比，前者比后者增加的是（）

A、氧气

B、二氧化碳

C、养料

D、食物残渣

6、将富含蛋白质的牛肉片分别投入盛有等量混合消化液的杯中，能很好地分解牛肉片的是（）

A、胃液和胰液

B、胃液和肠液

C、胃液、胰液和肠液

D、肠液和胰液

7、吸收是指各种营养物质在小肠等处被吸收后，进入（）

A、运动系统

B、循环系统

C、消化系统

D、泌尿系统

8、下列食物胃排空的时间最长的是（）

A、脂肪

B、糖类

C、蛋白质

D、维生素

9、从人体的消化道中取出少量液体，经化验，含麦芽糖、淀粉、蛋白质、脂肪、酒精、无机盐、维生素及盐酸等，问该液体很有可能取自消化道中的（）

A、胃

B、十二指肠

C、小肠

D、大肠上部

10、细嚼馒头有甜味，这是因为（）

A、牙齿的咀嚼

B、淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖

C、淀粉有甜味

D、部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖

11、利用下列消化液，能够很快的清除容器中油垢的是（）

A、唾液、胃液、肠液

B、胰液和肠液

C、胰液、肠液、胆汁

D、胃液和胆汁

12、一个人进食淀粉后，取其胃中容物检查，正确的结果是一定存在（）

A、氨基酸和葡萄糖

B、淀粉和麦芽糖

C、淀粉和葡萄糖

D、麦芽糖和葡萄糖

13、下列物质中不能被消化道直接吸收的是（）

A、水

B、氨基酸

C、葡萄糖

D、麦芽糖

14、能消化糖类、脂肪、蛋白质的消化液是（）

A、胃液

B、唾液

C、胰液

D、胆汁

15、肝脏有病的患者，应少吃的食物是（）

A、蔬菜

B、饭

C、瘦肉

D、油煎鸡蛋

16、下列腺体分泌消化酶种类最多的是（）

A、肠腺和胃腺

B、胃腺和胰腺

C、胰腺和肠腺

D、肠腺和唾液腺

17、不能被大肠吸收的营养物质是（）

A、水

B、无机盐

C、维生素

D、氨基酸

18、下列叙述中与小肠的消化作用无关的是（）

A、小肠内表面有许多环形皱襞、小肠绒毛

B、小肠绒毛内有大量的毛细血管和毛细淋巴管

C、小肠内有胆汁

D、小肠内有肠液和胰液

19、在人的口腔中含有的能将淀粉分解成麦芽糖的酶是（）

A、肠蛋白酶

B、胰淀粉酶

C、唾液淀粉酶

D、肠淀粉酶

20、下列消化液中不含消化酶的是（）

A、唾液

B、胆汁

C、胃液

D、肠液

21、空气和食物直入人体的共同通道是（）

A、口腔

B、咽

C、喉

D、食道

22、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（）

A、肝脏分泌消化脂肪的酶

B、肝脏分泌胆汁

C、肝脏分泌消化脂肪的酶和胆汁

D、小肠绒毛对脂肪酸的吸收

23、人体内最大的消化腺是（）

A、唾液腺

B、胰腺

C、胃腺

D、肝脏

24、下列不是小肠结构与吸收功能相适应的特点是（）

A、小肠长约5—6米

B、黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛

C、小肠绒毛中有毛细血管

D、小肠壁内有肠腺

25、下列四组人体消化液中，都含有淀粉酶的一组是（）

A、唾液、胃液、肠液

B、胃液、肠液、胰液

C、唾液、肠液、胰液

D、胆汁、肠液、胰液

26、试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（）

A、唾液、胃液、肠液

B、胃液、胆汁

C、胰液、肠液、胆汁

D、肠液、胰液

关注合理营养与食品安全：

一、单项选择题：

1、合理营养指的是（）

A、多吃一些对人体提供能量的糖类物质

B、多吃一些富含蛋白质的食物

C、均衡地摄入五类食物，比例合适，搭配合理

D、以肉、蛋、奶和水果为主

2、偏食的危害是（）

A、得不到充足的营养成分

B、得不到全面的营养成分

C、得不到合理的营养成分

D、以上都对

3、肝炎病人怕吃油腻食物，是因为（）

A、肝炎病人的体内脂肪成分过多

B、胆汁分泌量不足，从而影响脂肪消化

C、脂肪酶分泌量不足，影响脂肪消化

D、油腻的食物会使病人头晕

4、“绿色食品”指的是（）

A、富含叶绿素的食品

B、新鲜的蔬菜

C、无污染、安全、优质的食品

D、贴有“绿色”防伪标记的食品

5、食品安全应考虑的问题包括（）

①食物本身是否有毒②食品的保质期③无机盐含量④是否被农药等有毒物质污染⑤维生素种类⑥食物含能量高低⑦食物的营养价值⑧食物是否发霉变质

A、①③⑤⑦

B、②④⑥⑧

C、①②④⑧

D、③⑤⑥⑦

6、以下说法正确的是（）

A、油炸方便面，经济方便，可以经常食用

B、使用蔬菜、水果前要充分用清水浸泡和清洗

C、多喝牛奶，多吃面包、肉食，身体会健壮有力

D、鸡鸭鱼肉鲜香昧美、营养丰富，宜多食用

7、合理膳食是指（）

A、多吃肉、蛋、奶

B、多吃蔬菜、水果

C、多吃主食

D、各种营养物质比例适合，搭配合理的膳食

8、下列食物吃了最后可能引起食物中毒的是（）

A、发芽的蚕豆

B、发霉的花生

C、发芽的马铃薯

D、煮熟的河豚鱼

9、每日摄入的总热量中，中餐的热量应占（）

A、20%左右

B、30%左右

C、40%左右

D、50%左右

呼吸道对空气的处理：

一、单项选择题：

1、成年女子的音调比成年男子高的原因是女子的声带比男子的声带（）

A、长而宽

B、长而狭

C、短而宽

D、短而狭

2、人类的鼻除了是呼吸器官外，还有着感受气味刺激的嗅觉作用，这是由于（）

A、鼻腔内有鼻毛

B、鼻黏膜中有嗅细胞

C、鼻腔内有黏液

D、鼻黏膜内有毛细血管

3、人体主要的呼吸器官是（）

A、气管

B、支气管

C、肺

D、呼吸道

4、成年人平静状态下呼吸频率是（）

A、75次/分

B、16—18次/分

C、20——30次/分

D、60—100次/分

5、下列属于胸腔内的器官是（）

A、心、肺

B、心、胃

C、肝、肺

D、肺、胃

6、人体呼吸系统的组成是（）

A、鼻腔、气管和肺

B、气管、支气管和肺

C、呼吸道和肺

D、气管和肺

发生在肺内的气体交换：

一、单项选择题：

1、在为一位同学测量胸围时你得到了以下几个数据：平静时胸围条76厘米，尽力深吸气时胸围长88厘米，尽力深呼气时胸围长74厘米，则这位同学的胸围差是（）

A、12厘米

B、14厘米

C、2厘米

D、11厘米

2、某人的胸围差越大，说明他（）

A、肺越大

B、肺容量越大

C、肺活量越大

D、肺活量越小

3、人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是（）

A、胸大肌

B、腹部肌肉

C、背部肌肉

D、肋间肌和膈肌

4、肺泡内的气体进入血液，需经过（）

A、一层细胞

B、两层细胞

C、三层细胞

D、四层细胞

5、呼吸系统中既是呼吸道又是发声器官的是（）

A、气管

B、咽

C、鼻

D、喉

6、呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（）

①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输

A、①→②→③→④

B、③→④→①→②

C、③→①→④→②

D、③→①→②→④

7、肺泡数目多的意义是（）

A、使肺内贮存的气体量增多

B、增大肺进行气体交换的面积

C、使肺泡内氧的含量增多

D、使气体流通加快

8、运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）

A、肺泡数量多于一般人

B、呼吸频率加快

C、肺比一般人的大

D、呼吸肌收缩力量强，参与气体交换的肺泡数量增多

9、呼吸运动的完成依赖于（）

A、呼吸肌的收缩和舒张

B、肺泡的弹性

C、气体分子的运动

D、氧和二氧化碳的交换

10、肺活量是指在一次呼吸运动中（）

A、一次平静吸气后，再尽力呼气所呼出的最大气量

B、一次尽力吸气后，再尽力呼气所呼出的最大气量

C、一次尽力吸气后，再在规定时间内呼气所呼出的最大气量

D、一次平静吸气后，再平静呼气所呼出的最大气量

11、人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（）

A、肺泡

B、气管

C、血液

D、组织细胞

12、肺吸气时，肺容积及气压的变化是（）

A、肺容积增大，气压增大

B、肺容积缩小，气压升高

C、肺容积增大，气压下降

D、肺容积缩小，气压下降

13、人在吸气时膈顶（）

A、上升

B、下降

C、不动

D、左右移动

14、下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）

A、肺泡壁外缠绕着毛细血管

B、肺泡小、数目多，总面积大

C、肺泡壁仅由一层上皮细胞构成

D、体育锻炼能增加肺泡数目

15、肺的功能单位是（）

A、细支气管

B、气管

C、肺泡

D、肺叶

16、人体内二氧化碳浓度最大的地方是（）

A、肺泡

B、肺泡周围的毛细血管

C、组织细胞

D、组织细胞周围的毛细血管

空气质量与健康：

一、单项选择题：

1、假如在一次采集和测算空气中尘埃粒子的探究实验中，你和你的同学利用课本中推荐的方法通过抽样计数得到以下五点20个小格的数据：A点23颗、B点39颗、C点27颗、D点31颗、E点44颗，则所有小方格中的尘埃粒子数就应该是（）

A、164颗

B、82颗

C、820颗

D、3280颗

2、50岁的王某被查出了肺癌。与此密切相关的可能是因为他（）

A、长期吸烟

B、有时喝酒

C、喜欢甜食

D、长时间看电视

流动的组织——血液：

一、单项选择题：

1、血液分层后，呈淡黄色的透明液体是（）

A、血小板

B、血浆

C、红细胞

D、白细胞

2、某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）

A、血小板、血浆

B、血小板、白细胞

C、红细胞、血浆

D、白细胞、血浆

3、血浆中含有多种维持人体生命活动所必须的物质，其中含量最多的是（）

A、蛋白质

B、无机盐

C、水

D、葡萄糖

4、人们在患有急性炎症验血时，往往会发现血液中增多的是（）

A、红细胞

B、白细胞

C、血小板

D、血红蛋白

5、血液里红细胞或者血红蛋白含量低于正常值，会引起（）

A、缺钙

B、营养不良

C、发炎

D、贫血

6、下列各项不是血浆的主要组成成分的是（）

A、水

B、蛋白质

C、血细胞

D、无机盐

7、能将从外界摄取的氧和养料运输到各组织细胞的系统是（）

A、运动系统

B、呼吸系统

C、泌尿系统

D、循环系统

8、没有细胞核的一组细胞是（）

A、白细胞、红细胞、和血小板

B、成熟的红细胞和血小板

C、白细胞和血小板

D、红细胞和白细胞

9、红细胞的功能是（）

A、运输氧和养料

B、运输氧和废物

C、运输氧和部分二氧化碳

D、运输养料和废物

10、在显微镜下，观察到的成熟的红细胞的形态结构特点是（）

A、两面凹的圆饼状，无细胞核

B、两面凹的圆饼状，有细胞核

C、圆球状，无细胞核

D、圆球状，有细胞核

11、煤气中毒是由于人体吸入了较多的（）

A、氧气

B、一氧化碳

C、二氧化碳

D、氮气

12、在下列血液的成份中，具有防御、保护功能的是（）

A、红细胞和白细胞

B、红细胞和血小板

C、白细胞和血小板

D、红细胞和血液

13、人受轻伤流血时，能自动止血，起作用的是（）

A、血浆

B、血小板

C、白细胞

D、淋巴细胞

14、血红蛋白的特性是（）

A、易和氧结合，但不易分离

B、氧浓度高时和氧结合，氧浓度低时和氧分离

C、易和一氧化碳结合，也易分离

D、不易和一氧化碳结合，但易分离

15、下列各项是煤气中毒的原因的是（）

A、一氧化碳和血红蛋白结合力强，不易分离

B、一氧化碳和血红蛋白结合力弱，易分离

C、一氧化碳和血浆蛋白结合力强，不易分离

D、一氧化碳和血浆蛋白结合力弱，易分离

16、在血液中血浆的主要功能是（）

A、运输氧气

B、加速止血，促进血液凝固

C、运载血细胞、运输养料和废物

D、吞噬病菌

17、下列细胞中，成熟后无细胞核的是（）

A、红细胞

B、白细胞

C、脂肪细胞

D、神经细胞

血流的管道——血管：

一、单项选择题：

1、只能允许红细胞单行通过的血管是（）

A、静脉

B、动脉

C、毛细血管

D、以上都是

2、在医院里输液或抽血的时候，针插入的血管是（）

A、静脉

B、动脉

C、毛细血管

D、不能确定

3、下面对人体“动脉”的叙述不正确的是（）

A、流动脉血的血管

B、把血液从心脏输送到身体各部分去的血管

C、将静脉血送入肺的血管

D、与心室直接相连的血管

4、在心脏结构中，与右心房连通的血管是（）

A、肺动脉

B、肺静脉

C、主动脉

D、上、下腔静脉

5、下列血管中，通常内表面有瓣膜防止血液倒流的是（）

A、静脉

B、动脉

C、毛细血管

D、以上都是

6、用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（）

A、管腔较细

B、管腔较粗

C、血液流向心脏

D、管中红细胞成单行通过

输送血液的泵——心脏：

一、单项选择题：

1、单位时间内心跳的次数叫做（）

A、脉搏

B、血压

C、心率

D、心动周期

2、血液在血管内向前流动时会对血管壁造成一定的侧压力，这种侧压力称为（）

A、脉搏

B、血压

C、心率

D、心动周期

3、保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是（）

A、房室瓣

B、动脉瓣

C、静脉瓣

D、以上三项都是

4、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（）

A、心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B、心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

C、心房→动脉→毛细血管→静脉→心室外

D、心房→静脉→毛细血管→动脉→心房

5、在肺循环中，流出肺的的血液将首先进入心脏的（）

A、左心房

B、左心室

C、右心房

D、右心室

6、下列成年人的血压值可被认为是高血压的是（）

A、16/10.7千帕

B、13/10千帕

C、20/13千帕

D、11/7千帕

7、衡量一个人心脏工作能力高低的主要标志是（）

A、心率快慢

B、血压升高

C、脉搏快慢

D、心输出量的多少

8、心肌的血液供应通过（）

A、体循环

B、肺循环

C、冠脉循环

D、以上都对

9、在下列人体血液循环过程中，动脉血变成静脉血是发生在（）

A、体循环过程

B、肺循环过程

C、血液流经心脏的时候

D、血液流经肾小球的时候

10、血液经过肺循环后，成分发生了变化，结果是（）

A、动脉血变成了静脉血

B、养料少的血变成养料多的血

C、静脉血变成了动脉血

D、含二氧化碳少的血变成含二氧化碳多的血

11、下列结构中，氧含量最多的是（）

A、肺动脉

B、肺部毛细血管

C、肺静脉

D、肺泡

12、下列关于组织里的气体交换的叙述，不正确的是（）

A、指组织细胞与血液间的气体交换

B、通过组织里的气体交换，动脉血变成了静脉血

C、组织里的氧含量比血液中的少，故血液中的氧扩散到组织细胞里

D、通过组织里的气体交换，血液中的二氧化碳含量明显减少

13、肌肉注射某种药物，若作跟踪检查，则最先发现这种药物的是在心脏的（）

A、左心房

B、左心室

C、右心房

D、右心室

14、下列关于人体心脏的叙述中，错误的是（）

A、同侧的心房和心室相通

B、血液只能由心房流向动脉

C、左心室壁比右心室壁厚

D、心脏内既有动脉血又有静脉血

15、血液循环的动力器官是（）

A、动脉

B、静脉

C、心脏

D、肺

16、经常参加体育锻炼的人，其心脏（）

A、心率较快，每搏输出量大

B、心率较快，每搏输出量小

C、心率较慢，每搏输出量大

D、心率较慢，每搏输出量小

输血与血型：

一、单项选择题：

1、在紧急情况下，任何血型的人都可以少量输入（）

A、A型血

B、B型血

C、AB型血

D、O型血

2、在紧急情况下，可以少量输入A型血或B型血的人，其血型一定是（）

A、A型

B、B型

C、AB型

D、O型

3、使人发生生命危险的一次失血量是（）

A、400—600毫升

B、800—1000毫升

C、1000—1200毫升

D、1200—1500毫升

4、我国实行无偿献血制度，开始于（）

A、1988年

B、2001年

C、1998年

D、2004年

5、输血后，恢复最快的血液成分是（）

A、红细胞

B、血浆蛋白

C、血浆水分

D、白细胞

6、输血应以输同型血为原则，否则，输血后，受血者的某种血细胞会凝集成团，阻碍血液循环，后果严重。这种血细胞是（）

A、红细胞

B、白细胞

C、血小板

D、血浆

7、小明的血是A型，他若输血则应选择（）

A、O型血

B、A型血

C、B型血

D、AB型血

二、连线题：

临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为应该分别给他们病人输入什么血液成分呢？请根据此完成下面的连线题。

大面积烧伤患者浓缩的红细胞悬液

严重贫血患者浓缩的血小板悬液

严重血小板减少症患者血浆

尿的形成和排出：

一、单项选择题：

1、下列生理过程不包括在排泄的含义之内的是（）

A、二氧化碳和少量水分由肺排出

B、少量水、尿素和氯化钠由皮肤汗腺排出

C、消化的食物残渣经由肛门排出

D、大量水、无机盐、尿素等以尿液的形式经泌尿系统排出

2、肾脏中形成尿液的结构是（）

A、肾单位

B、肾小囊

C、肾小球

D、收集管

3、健康人的肾小囊液中几乎不含有的物质是（）

A、水

B、尿素

C、蛋白质

D、无机盐

4、当某人的尿液中发现有蛋白质和血细胞时，其肾脏发生病变的部位会是（）

A、肾小管

B、肾小囊

C、肾小球

D、收集管

5、下列关于人体泌尿系统的说法中不正确的是（）

A、肾小管具有重吸收作用

B、肾脏形成的尿经输尿管流入膀胱暂时贮存

C、肾单位的组成部分就是肾小球和肾小囊

D、肾小囊中的液体被称为原尿

6、以下物质排出体外。不属于排泄的是（）

A、排出二氧化碳

B、排出粪便

C、排出尿液

D、分泌、排出汗液

7、水、无机盐、尿素的主要排泄途径是（）

A、泌尿系统

B、皮肤

C、肺D随粪

8、人体形成尿液的部位是（）

A、肾小球

B、肾小囊

C、肾小管

D、肾小体

9、泌尿系统的主要器官是（）

A、膀胱

B、肾脏

C、尿道

D、输尿管

10、肾脏结构和功能的基本单位是（）

A、肾小体

B、肾小管

C、肾小球

D、肾单位

11、与肾小球毛细血管两端相连的血管分别是（）

A、入球小动脉和出球小静脉

B、入球小静脉和出球小动脉

C、入球小动脉和出球小动脉

D、入球小静脉和出球小动脉

12、尿液中不应该有的成分是（）

A、水

B、无机盐

C、葡萄糖

D、尿素和尿酸

13、血液进入肾脏后形成尿液的途径是（）

A、血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液

B、血液→肾小体→肾小囊→肾小管→尿液

C、血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D、血液→肾小球→肾小囊→肾小体→尿液

14、如果某人验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位可能是（）

A、肾小体

B、肾小囊

C、肾小球

D、肾小管

15、小儿易在夜间发生遗尿的原因是（）

A、膀胱小，尿液经常压迫膀胱壁，易产生尿意

B、膀胱平滑肌常处于收缩状态

C、大脑尚未发育，排尿的抑制力较弱

D、尿道口括约肌常处于放松状态

16、从肾脏流出的血液成分，与流入肾脏的血液相比，其特点是（）

A、含氧量不发生变化

B、尿素的含量明显减少

C、二氧化碳的含量明显减少

D、葡萄糖的含量明显减少

17、健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是（）

A、消化作用

B、吸收作用

C、重吸收作用

D、滤过作用

18、肾动脉与肾静脉内的血液成分相比较，肾动脉的血液里（）

A、各种代谢产物均少

B、尿素、尿酸含量多，二氧化碳含量少

C、尿素、尿酸含量少，二氧化碳含量高

D、尿素、尿酸含量多，二氧化碳含量高

19、构成肾单位的是（）

A、肾小球和肾小体

B、肾小体和肾小管

C、肾小囊和肾小管

D、肾小球和肾小管

20、肾小球是（）

A、球形的血管

B、球形的毛细血管

C、肾小管盲端的膨大部分

D、囊状上皮组织

21、某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是（）

A、肾小球

B、肾小体

C、肾小管

D、肾小囊

22、原尿和血浆相比，不含（）

A、大分子的蛋白质

B、葡萄糖

C、尿素

D、无机盐

23、尿的生成是连续的，而尿的排出是间歇性的，这是因为（）

Ａ、输尿管的活动是有阶段性的Ｂ、肾单位的活动是间歇的

Ｃ、尿道括约肌的收缩有间歇性Ｄ、膀胱储尿到一定量后才引起排尿反射

24、（多选）无机盐的排出途径是（）

A、泌尿系统

B、呼吸系统

C、皮肤

D、消化系统

25、肾脏的主要功能是（）

A、形成尿液

B、输送尿液

C、贮存尿液

D、排出尿液

人粪尿的处理：

一、单项选择题：

1、沼气是一种（）

A、可被植物体利用的气体

B、可燃性气体

C、可被生物利用的气体

D、惰性气体

2、农民常把人畜粪堆积在一起，高温沤制成农家肥料。此举可以（）

A、使细菌、真菌大量繁殖

B、将有机物分解

C、杀死各种病菌的虫卵

D、B和C都是

人体对外界环境的感知：

一、单项选择题：

1、近视眼的病因是（）

A、眼球前后径过长，晶状体曲度过大

B、眼球前后径过长，晶状体曲度过小

C、眼球前后径过短，晶状体曲度过大

D、眼球前后径过短，晶状体曲度过小

2、呼吸道感染的时候，还可能会发生中耳炎，这是因为病菌进入中耳，是通过下列结构中的（）

A、前庭

B、外耳道

C、咽部

D、咽鼓管

3、不同的人种，眼睛的颜色会有不同，有的呈黑色，有的呈蓝色，这是因为（）

A、虹膜的颜色不同

B、巩膜的颜色不同

C、视网膜的颜色不同

D、脉胳膜的颜色不同

4、下列情况下，会使人的听力完全丧失的是（）

Ａ、前庭受损B、半规管受损

C、听小骨受损

D、听神经或听觉中枢受损

5、旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于（）

A、鼓室和半规管

B、前庭和半规管

C、前庭和耳蜗

D、鼓室和耳蜗

6、春暖花开的日子，人们观赏姹紫嫣红的景色依靠（）

A、眼球

B、眼和大脑

C、大脑

D、视网膜

7、下列感受器中不能称之为感觉器官的是（）

A、眼

B、鼻

C、耳

D、感觉神经末梢

8、瞳孔位于（）

A、角膜

B、虹膜

C、巩膜

D、脉络膜

9、眼球折射光线的主要结构是（）

A、晶状体

B、房水

C、玻璃体

D、瞳孔

10、矫正近视眼的视力应戴（）

A、凸透镜

B、平面镜

C、凹透镜

D、凹面镜

11、视网膜上感光细胞的作用是（）

A、形成视觉

B、产生神经冲动

C、调节眼球

D、形成清晰的物像

12、组成中耳的结构是（）

A、耳廓和外耳道

B、前庭、耳蜗、半规管

C、鼓膜、鼓室和听小骨

D、耳廓和耳蜗

13、两学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（）

A、外耳道

B、听小骨

C、鼓膜

D、耳蜗

14、鼓膜的作用是（）

A、接受振动，将振动转换成神经冲动

B、接受声波刺激，产生听觉

C、将振动转换成声波向内传递

D、将声波转换成振动向内传递

15、在飞机起飞和降落时，应将口微微张开，其目的是（）

A、减缓紧张情绪

B、使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受到损伤

C、避免呕吐

D、进行深呼吸

16、某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受到损伤，那么可能发病的部位是（）

A、听神经和听觉中枢

B、鼓膜

C、中耳

D、内耳

17、眼球里具有感光细胞的结构是（）

A、角膜

B、巩膜

C、脉胳膜

D、视网膜

18、将鼓膜的振动传到内耳的结构是（）

A、耳蜗

B、听小骨

C、半规管

D、咽鼓管

神经系统的组成：

一、单项选择题：

1、神经系统结构和功能的基本单位是（）

A、突起

B、神经元

C、细胞体

D、神经末梢

2、神经纤维指的是（）

A、长的突起

B、短的突起

C、所有突起

D、长的突起以及外表所套的一层鞘

3、脊髓的主要功能是（）

A、反射和传导

B、运动

C、维持人体的平衡

D、语言

4、人体能够成为一个统一的整体，是由于（）

A、神经和激素调节作用

B、脑的调节作用

C、脊髓的调节作用

D、体内激素的调节作用

5、人体接受刺激并发生反应的神经传导途径是（）

A、神经系统

B、感受器→神经中枢

C、神经中枢→效应器

D、反射弧

6、调节人体生理活动的最高级中枢是（）

A、小脑

B、脑干

C、大脑皮层

D、脊髓

7、杂技演员在表演走钢丝时，神经系统中起调节平衡作用的部位是（）

A、大脑

B、小脑

C、脑干

D、脊髓

8、在神经中传导的是（）

A、感觉

B、反射

C、刺激

D、神经冲动

神经调节的基本方式：

一、单项选择题：

1、下列现象中属于生来就有的简单反射的是（）

A、幼儿见到穿着白衣服的护士就哭

B、狗见到主人就摇着尾巴、吐着舌头跟在后面

C、突如其来的声响引起人们的四下寻找

D、司机看到红灯下意识的踩刹车，停车

2、反射和反射弧的关系是（）

A、反射和反射弧在性质上完全相同

B、只要反射弧完整，就有反射活动

C、反射活动可以不通过反射弧来完成

D、反射活动的完成必须通过反射弧来完成

3、下列属于复杂反射的是（）

A、缩手反射

B、吃梅止渴

C、谈梅止渴

D、排尿反射

4、在神经调节方面，人类区别于动物的特点是（）

A、人能对语言、文字的刺激发生反应

B、人的大脑皮层具有语言中枢

C、人能有目的地进行社会性劳动和生活

D、以上三种特点都是

5、神经调节的基本方式、传导兴奋的形式分别是（）

①反应②神经冲动③兴奋④反射

A、①③

B、①②

C、④②

D、③②

6、下列现象属于反射活动的是（）

A、草履虫游向食物

B、植物的根向水生长

C、鱼游向食物

D、白细胞吞噬病菌

7、下列各项中，不属于反射的是（）

A、同学们见到老师问好

B、儿童见打针就哭

C、司机见到红灯停车

D、人吃糖感觉甜

8、下列反射活动中，不是人类特有的反射是（）

A、聋哑学校的老师用“手语”和学生交谈

B、看了感人的电影，同学们哭了

C、听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴

D、一朝被蛇咬，十年怕井绳

9、世界一级方程式锦标赛（F1）的选手们在比赛时，一见到红色信号灯转变为绿色，立刻开足马力，奋勇争先。这一反射的神经冲动传递途径是（）

A、眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

B、眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

C、皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

D、皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉

激素调节：

一、单项选择题：

1、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，可以防治（）

A、侏儒症

B、地方性甲状腺肿

C、巨人症

D、糖尿病

2、学校的辩论赛上，双方辩手言辞犀利，你来我往，不分高下，甚至有时都表现出了面红耳赤、心跳加快、血压升高的情形，造成这种结果的是（）

A、肾上腺素

B、胰岛素

C、甲状腺素

D、生长激素

3、某剧团有一名身高约70厘米的特型成年演员，造成其矮小病症的原因是（）

A、幼年生长激素分泌不足

B、成年期生长激素分泌不足

C、幼年甲状腺激素分泌不足

D、性激素分泌不足

4、用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪，结果蝌蚪在较短时间内就变成一个小青蛙。这个实验说明（）

A、甲状腺激素能促进幼小动物的发育

B、甲状腺激素能促进幼小动物的生长

C、甲状腺激素能加速动物体内物质的氧化分解

D、甲状腺激素能促进动物体内新陈代谢过程

5、在探索生命起源上，我国1965年做出的成就是人工合成了（）

A、氨基酸

B、酵母丙氨酸转运RNA

C、结晶牛胰岛素

D、类似蛋白质和核酸的物质

6、能够促使人体出现第二性征的激素是（）

A、肾上腺素

B、胰岛素

C、性激素

D、生长激素

分析人类活动破坏生态系统的实例：

一、单项选择题：

1、导致环境质量下降，生态平衡失调的主要原因是（）

A、人口过度增长

B、水旱自然灾害

C、火山经常爆发

D、地震频繁发生

2、我国人多耕地少，劳动力过剩，根据这一国情，为了提高人民生活质量，下列措施正确的是（）

A、围湖造田，增加粮食产量

B、将山地平原化，建立更多工厂

C、填海造田，增加耕地面积

D、保护耕地和水源，合理开发利用

3、下列不属于破坏生态平衡的人为因素的是（）

A、过度砍伐森林

B、大肆捕捉青蛙

C、退耕还林

D、大量使用化肥农药

4、下列所述情况可能引起水污染的是（）

①城市生活污水的任意排放②农业生产中农药化肥使用不当③海上油轮石油泄漏④工业生产中废液、废渣、废气的任意排放

A、只有①③

B、只有①④

C、只有②④

D、①②③④

5、有“空中死神”之称的是（）

A、沙尘暴

B、扬尘

C、酸雨

D、泥石流

6、下列不是大气污染的主要污染物的是（）

A、二氧化硫

B、二氧化碳

C、二氧化氮

D、粉尘

7、关于当前世界耕地日益减少的原因是（）

A、人口大量增加

B、人际交往日益频繁

C、知识经济的发展

D、破坏森林、草地、水土流失，沙漠扩大

8、我国是世界上人口最多的国家，人均资源少，特别紧缺的资源是（）

A、淡水

B、矿产

C、动物

D、耕地

9、森林锐减所导致的后果是（）

A、气候变得更加湿润

B、干旱加剧，洪涝减少

C、物种进化加快

D、地表水土流失严重

10、人口增长过快产生的危害是（）

A、人们的经济收入过高

B、国民经济增长过快

C、加快人口老龄化

D、农业生态环境遭到破坏

探究环境污染对生物的影响：

一、单项选择题：

1、“酸雨”的形成原因主要是（）

A、汽油大量燃烧

B、农药的大量使用

C、煤的大量燃烧

D、生活垃圾的大量增多

2、据报道，我国市场上现销售的冰箱，一半以上是“绿色冰箱”。到2010年以前将彻底淘汰以氟利昂为制冷剂的冰箱，代之以“绿色冰箱”。造成这一事实的主要原因是（）

A、“绿色冰箱”就是绿颜色的冰箱，颜色美观大方

B、“绿色冰箱”省电、节能、降低使用成本

C、氟利昂资源有限，造价成本太高

D、遵守《蒙特利尔议定书》，保护臭氧层

3、柳杉等植物可吸收空气中的二氧化硫，这说明森林在环境保护中可以（）

A、制造氧气

B、净化空气

C、过滤尘埃

D、杀灭细菌

4、树林可以减轻地球的温室效应，防止地表温度的上升，是由于树林（）

A、尘埃天然吸尘器

B、氧的天然加工厂

C、有毒气体的天然消毒器

D、噪声的天然消声器

5、工业废水和废渣、生活污水以及化肥农药的流入形成了（）

A、大气污染

B、固体废弃物污染

C、水污染和土壤污染

D、噪声污染

6、保护野生动植物资源，特别是保护珍贵稀有动、植物资源的有效措施是（）

A、合理放牧

B、建立自然保护区

C、消除噪声

D、工业和城市建设合理布局

7、下列情况可能引起大气污染的是（）

①煤的燃烧②工业废气的任意排放③燃放鞭炮④飞机、汽车尾气的排放

A、只有②

B、只有①②

C、只有①②③

D、①②③④

拟定保护生态环境的计划：

一、单项选择题：

1、我国西部地区最为突出的环境问题是（）

A、水土流失

B、土壤酸化

C、沙尘暴

D、以上三方面都是

2、要使我国西部地区生态环境的恶化问题得到根本解决，我们必须实施（）

A、退耕还林还草计划

B、开垦荒地计划

C、陡坡种粮计划

D、污水处理计划

3、我国长白山和武夷山自然保护区主要是保护（）

A、珍贵的野生生物资源

B、不同地带的自然生态系统

C、冰川遗迹和地质剖面

D、自然风景和特殊建筑

4、发展绿色食品，提高人类生存质量。绿色食品是指（）

A、绿颜色的营养食品

B、有叶绿素的营养作品

C、经济附加值高的营养食品

D、安全、无公害的营养食品

5、避免“白色污染”，增强环境意识。通常所说的“白色污染”是指（）

考点研究主题4 生物圈中的人检测卷

高途课堂整理 生物圈中的人检测卷 (满分：70 分 建议时间：70 分钟) 一 、 选 择 题 1．下面所列营养物质与缺乏症，不相符的是( ) 2.小强早上没吃饭，上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，你认为补充哪类食物能使他尽快 恢复( ) A ．炒鸡蛋 B ．烧牛肉 C ．花生米 D ．面包 3．人体对食物中的蛋白质开始消化的部位是( ) A ．口腔 B ．胃 C ．小肠 D ．大肠 4．下面是医生给患佝偻病的儿童开的处方，其中最科学的一组是( ) A ．钙片＋鱼肝油 B ．钙片＋生长激素 C ．钙片＋葡萄糖 D ．钙片＋维生素 C 5．某 O 型血伤员因失血过多需要大量输血，医生应该给他输入( ) A ．A 型血 B ．O 型血 C ．AB 型血 D ．B 型血 6．护士在给病人输液时，针刺入的血管是( ) A ．动脉 B ．静脉 C ．毛细血管 D ．以上都可以 7．通过观察人的心脏结构模型，可以看到与主动脉相连的是( ) A ．左心房 B ．左心室 C ．右心房 D ．右心室 8．与人体的其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是( )

11．人体幼年时期生长激素分泌不足会导致的疾病是( ) A ．有明显的细胞核 B ．与神经相连 C ．细胞体生有许多突起 D ．对外界刺激能产生反应 9．同学们在学业考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答，完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于( ) A ．脊髓 B ．小脑 C ．脑干 D ．大脑 10．糖尿病是一种血糖水平异常的代谢性疾病，糖尿病患者主要通过注射某种激素进行治疗。这种激素是( ) A ．生长激素 B ．甲状腺激素 高C ．性途激素 课D ．堂胰岛素 整理 A ．大脖子病 B ．糖尿病 C ．侏儒症 D ．巨人症 12．下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是( ) A ．口腔没有消化和吸收功能 B ．胃能对淀粉、蛋白质和脂肪进行分解 C ．小肠是人体吸收营养物质的主要器官 D ．大肠的功能只是将食物残渣形成粪便 13．“谈虎色变”，这是动物没有而人类特有的反射活动。下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激说法正确的是( ) A ．非条件反射——具体信号 B ．非条件反射——抽象信号 C ．条件反射——具体信号 D ．条件反射——抽象信号 14．甲乙丙为人体内的三种不同的血管，以下说法不正确的是( )

了解生物圈习题

1. 菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的生态因素是( ) A．温度 B. 阳光 C. 土壤 D．空气 2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（） A．需要营养 B．进行呼吸 C．对外界刺激作出反应D．生长和繁殖 3. 下列说法中错误的是（） A. 生物圈是一个统一的整体 B. 食物链以生产者为起点，终点为消费者 C. 在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少 D. 生态系统具有一定的自动调节能力 4. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（） A. 光 B. 水 C. 温度 D. 湿度 5. 下列各项中，属于食物链的是（）

A. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B. 昆虫→蛇→鹰 C. 阳光→草→兔→狼 D. 草→兔→狼→细菌 6．某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的( ) A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链 7．下列现象不属于生物影响环境的是（） A. 栽种植物，防风固沙 B. 森林的蒸腾作用增加空气湿度 C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是绿色的 8．一个生态系统无论大小，其组成都包括( ) A．生产者、消费者和分解者 B．动物和植物 C. 所有生物 D．生物部分和非生物部分 9．草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT污染，那么下列生物中DDT含量最多的是 ( ) A．牧草 B．兔 C．狐 D. 狼 10．在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会 ( )

七年级生物下册 第三单元 生物圈中的人教案 济南版

第三单元生物圈中的人 第一章人的生活需要营养 第一节食物中的营养成分 第1课时食物中的营养成分 教材分析 古语说“民以食为天”，高度概括了人类与食物的依存关系。食物对人的生存起着至关重要的作用，是人类赖以生存的物质基础。每种食物都含有多种营养成分，但又侧重不同的营养成分，所以膳食构成不仅对人体的生长发育,体质强弱,工作和学习效能以及延年益寿等产生重要影响,而且也与某些慢性疾病的发生有密切的关系。在学习“食物的营养成分”一节的过程中，教师应帮助学生认识到吃饭不仅要吃饱，还要吃得有营养，形成不挑食、不偏食，食物多样化的饮食理念。还应使学生认识到人类的食物来自生物圈的其它生物，人类与生物圈是一个不可分割的整体，人类对生物圈的索取应保持生物圈的可持续发展。 教学目标 知识目标 1．说出人体需要的主要营养物质。知道糖类、蛋白质和脂肪三种营养物质的作用及食物来源。 2．说出无机盐和水的作用及举例说明无机盐的来源和缺乏症。 能力目标 1．培养学生搜集和处理信息，交流与合作的能力，分析与推理的能力。 2．培养学生自我保健能力。 情感态度价值观目标 1．培养学生关注食物中的营养成分的意识，认识食物多样化的重要意义；认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物,人类与生物圈应和谐发展。 2．培养学生的团队协作精神和正确的科学态度。 教学重点和难点： 举例说明人体需要的营养物质。 教学准备 1.教师准备：搜集各种食物的图片，相关疾病简介，制作多媒体课件；准备多种食物的营养成分表，印发给学生。 2.学生准备： ⑴常吃的食品的包装袋或包装盒； ⑵通过互联网或图书查阅等途径搜集有关人体健康所需要的无机盐及其食物来源和主要缺乏症。 ⑶调查麦当劳或肯德基食品的种类和特点。 教学程序 一、创设情景 1.运行课件，呈现中国八大名菜红煨鱼翅、冰糖湘莲等美味的食品图片并配中国古典音乐。 2.提出问题：我国的美食文化丰厚久远，以它独特的色、香、味、形，享誉世界。俄罗斯人将它列入“天堂生活”的标准，曰“美国的收入，中国的烹调，英国的住宅”。俄罗斯人对中餐的高度评价，同学们有何感想？以此培养学生的民族自尊心，对学生渗透爱国主义教育。 3.教师总结提高并引出课题：中餐的世界地位足以让每一个中国人感到骄傲，同时它也表明：社会的进步，人们对饮食有了更高的要求：不仅吃饱，还要吃得有营养，在餐饮中享

从生物圈到细胞习题

从生物圈到细胞习题文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

第1节从生物圈到细胞习题精选 [2017·江西赣县中学高一月考] 下列各项中属于“最基本的生命系统”的是榕树的( ) A．叶 B．形成层细胞 C．花 D．根 下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是( ) A．水螅 B．蝗虫 C．酵母菌 D．海蜇 下列说法正确的是( ) A．细菌不能单独完成各种生命活动 B．SARS病毒能单独完成各种生命活动 C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D．生命活动都离不开细胞 下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是( ) A. SARS病毒和草履虫 B．艾滋病病毒和变形虫 C．细菌和草履虫 D．流感病毒和绿藻 [2017·河南洛阳第一高级中学高一摸底] 研究表明SARS病毒由蛋白质和RNA组成，之所以判断它是生物的根据是( ) A．它由有机物组成 B．它能独立生活，表现出生命活动

C．侵入宿主细胞能够表现出生命现象 D．它能使动物患病 [2017·陕西西安一中高一月考] 某生物学家正在研究某一种鱼类的季节性 迁徙捕食行为，他的研究对象属于哪一生命层次( ) A．个体 B．种群 C．生物群落 D．生态系统 图1-1-1表示与生命系统相关的概念的范围，下表中各项正确的是( ) [2017·湖北荆州中学高一质检] 有关“生命系统”的叙述，错误的是( ) A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能完成生命活动 B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动 C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统 D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次 生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的( ) A．缩手反射的完成以细胞为结构基础 B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 D．松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动

人教版(新课程标准)中考复习 主题4生物圈中的人

人教版（新课程标准）中考复习主题4生物圈中的人 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下图表示人体内的物质变化，图中a、b表示物质，M表示结构。下列说法中，错误的是 A．若a为静脉血，b为动脉血，则M为肺部毛细血管 B．若a、b均为动脉血，则M一定表示肾单位 C．若a为葡萄糖，b为糖元，则M可能为肝脏 D．若a为氧气，b为二氧化碳，则M是线粒体 2 . 当遇到巨大响声时，正确的做法是 A．张嘴堵耳B．张嘴不堵耳，堵耳不张嘴 C．不堵耳不张嘴D．以上都对 3 . 人体消化道中消化和吸收的主要场所是（） A．胃B．小肠C．大肠 4 . 下列各选项中四个术语分别表示右图中的甲、乙、丙、丁，其中表述正确的是（） A．激素、甲状腺激素、胰岛素、抗生素B．血浆、红细胞、白细胞、血细胞C．运动系统、骨、关节、肌肉D．染色体、蛋白质、DNA、基因 5 . 江河让大地葱茏，热血使生命沸腾。以下有关血液的说法，正确的是（） A．输血的原则是输同型血，当同型血不足时，都可接受少量AB型血 B．血液中的二氧化碳主要是由红细胞运輸的

C．人体出现炎症时血液中白细胞会比红细胞多 D．成熟的红细胞和血小板无细胞核，白细胞有细胞核 6 . 一般来说，人体内主要能源物质和储备能源的物质分别是（） A．蛋白质和脂肪B．糖类和脂肪 C．糖类和蛋白质D．脂肪和维生素 7 . 某人的血浆分别与不同血型的人的红细胞配合，结果其中三人的红细胞发生凝集，由此可推知该人的血型是（） A．A型B．B型C．O型D．AB型 8 . 中学生每天睡足9小时，更有利于垂体分泌促进人体生长的激素，这种激素是 A．甲状腺激素B．胰岛素C．生长激素D．性激素 9 . 下列说法不正确的是 A．激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响 B．产生视觉的部位是大脑的特定区域 C．最小的动脉与静脉之间靠毛细血管连通 D．胰腺和胰岛都是内分泌腺 10 . 杂技演员表演高空走钢丝时，协调运动，维持身体平衡的是（） A．脊髓B．小脑C．脑干D．无法确定 11 . 下列关于人体呼吸系统叙述错误的是（） A．由呼吸道和肺组成，肺是呼吸系统的主要器官 B．肺泡壁很薄，这有利于气体的交换 C．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血 D．呼出气体中氧气含量比吸入时多 12 . 俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑的原因是 A．流经消化器官的血量减少，不利于消化 B．唾液腺分泌唾液的量减少

(完整版)《第三节认识生物圈》习题

《第三节认识生物圈》习题 一、选择题 1、蚂蚁能在地下生活，这说明蚂蚁可以没有（） A、营养物质 B、适宜的温度 C、阳光 D、水 2、下列有关描述正确的是（） A、生物圈是指整个地球 B、生物圈是指生物生存的环境 C、生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈是完全分开的 D、生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈是相互联系的 3、下列生物不借助任何工具，可以生活在生物圈的各个圈层的是（） A、鲫鱼 B、鸟类 C、人类 D、细菌 4、关于生物圈概念的描述，错误的是（） A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈 B、生物圈是由生物与非生物环境组成的 C、生物圈是地球上最大的生态系统 D、生物圈是地球上所有生物组成的 5、被称为“地球之肾”的是下列哪个生态系统( ) A、森林生态系统 B、湿地生态系统 C、草原生态系统 D、荒漠生态系统 6、生态系统中，哪项不是影响小麦生长的生物因素（） A、小麦田间的杂草 B、管理小麦的农民 C、阳光 D、小麦的害虫 7、下列属于生态系统的是（） A、池塘中的水草 B、池塘中的鱼 C、池塘中的所有生物 D、一个池塘 8、生态系统一般都包括（） A、生产者、消费者、分解者 B、生产者和非生物部分 C、生产者、消费者、分解者和非生物部分 D、消费者和非生物部分

9、下列各项中可以看作一个生态系统的是（） A、地球上的全部生物 B、森林中的全部动物 C、一条河流 D、一块农田的全部农作物 二、简答题 10、生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件？ 参考答案： 1-5、CDDDB 6-9、CDCC 10、阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、生存空间等。

滨州专版山东省2019年中考生物总复习第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要营养预测

第一章人的生活需要营养预测 一、选择题 1．[xx·芜湖中考]下列几组物质中既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是(C) A．糖类、脂肪、维生素 B．蛋白质、脂肪、无机盐 C．糖类、脂肪、蛋白质 D．蛋白质、水、无机盐 2．[xx·江西中考]如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位(C) A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 3．[xx·长沙中考]“O”型腿是佝偻病的轻度表现症状，影响人的外在形象。为预防“O”型腿，我们应保证身体获取足够的(A) A．含钙的无机盐 B．含铁的无机盐 C．含锌的无机盐 D．含磷的无机盐 4．[xx·德州中考]三大营养物质在人体消化道内被消化的顺序是(B) A．淀粉、脂肪、蛋白质 B．淀粉、蛋白质、脂肪 C．蛋白质、脂肪、淀粉 D．蛋白质、淀粉、脂肪 5．[xx·苏州中考]如图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是(A) A．④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪 D．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所 6．[xx·营口中考]小肠是消化食物的主要场所，下列哪一项与小肠的消化功能无关(B) A．小肠内有多种消化液

B．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C．小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 D．小肠长有5～6米 7．[xx·呼和浩特中考]如图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是(C) A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设 B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝 C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差 D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度 8．[xx·内江中考]如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是(C) A．①分泌的消化液中含消化脂肪的酶 B．在②开始消化淀粉 C．③既能分泌消化液，又能分泌激素 D．④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所 9．[xx·武汉中考]从膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是(D) A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶 C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤 10．[xx·广东中考]特定人群往往需要特定饮食方案。相关说法不合理的是(D) A．婴幼儿在补钙时应补充维生素D B．坏血病患者要补充新鲜水果蔬菜 C．高血压患者饮食要清淡、忌油腻

人教版高一生物必修一从生物圈到细胞习题

必考内容 必修1第1章第1讲 [{[IQIIZY课后强化作业 一、选择题 1.观察玻片标本时，或发现视野上方较暗下方较亮，应调节（） A .目镜 B .物镜 C 可 .光圈 D .反光镜 答案 D 解析视野中亮暗不均是反光镜未调好造成的；视野中标本有的部位清晰，有的部位模糊，是切片厚薄不均造成的。 2.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（） A ?内质网 B .核糖体 C.细胞核 D .线粒体 答案 B 解析细菌和支原体都属于原核生物，其细胞结构中无真正的细胞核，无内质网和线粒体等其它细胞器，细胞质中只有惟一的细胞器一一核糖体。 3.观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（） A .低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察 B .低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察 C.低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察 D .高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察 答案 A 解析使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜，换高倍镜时，因视野范围要变小，视野变暗, 所以要将观察目标移到视野中央，并增加进光量。

4.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（） A .真核生物 B .异养生物 C.无核膜的生物

D ?有线粒体的生物 答案 C 解析不具叶绿体但有叶绿素，且为单细胞生物，最可能为原核生物中的蓝藻。 5.蓝藻与酵母菌共有的结构是（） A .细胞壁与核糖体 B .核膜与细胞膜 C.中心体与核糖体 D .线粒体与细胞膜 答案 A 6.艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，2005年—2010 年世界艾滋病日的宣传口号都确定为“遏制艾滋、履行承诺”，艾滋病病毒属于生物的理由 是（） A .由有机物组成 B .具有细胞结构 C.能使其他生物致病 D .能复制产生后代 答案 D 解析对生物的基本特征不熟悉，生物都具有严整的结构，但病毒并不具有细胞结构， 所以误选B ;能使其它生物致病并不是病毒所特有的，非生命物质（如汞等）也可以使其他生 物致病，导致误选 C;病毒通过增殖产生后代，这种繁殖方式一般称为“复制”，是界定艾 滋病病毒属于生物的理由。 7.（2010烟台）培养甲型H1N1病毒时，应选用（） A.无菌的牛肉汤 B .含多种无机盐的培养液 C.固体培养基 D .适宜温度和湿度条件下的活鸡胚 答案 D 解析甲型H1N1病毒是寄生生活的, 所以培养时应选用适宜温度和湿度条件下的活鸡 胚。 &若用一显微镜观察同一标本4次, 每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得如 F图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是

主题五 生物圈中的人考点分析+例题

主题五生物圈中的人考核内容 思维导图

考点一人体消化系统的组成（Ⅰ） （1）人体的消化系统包括消化道和消化腺。 消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。肝脏是最大的消化腺。 胰腺内有胰岛细胞，可以分泌胰岛素，调节血糖浓度。 考点二食物的消化和主要营养物质的吸收过程（Ⅱ）

（1）食物中含有有机物（糖类、蛋白质、脂肪、维生素等）和无机物（如水、无机盐等）。水是构成细胞的主要成分。 无机盐中的钙和磷是构成骨骼和牙齿的主要成分；铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。 蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质，是生物体生长发育、组织细胞更新的重要原料。蛋白质还是构成酶和某些激素的重要物质。 葡萄糖等糖类物质是生物体进行生命活动的主要能源物质。 脂肪是贮存能量的主要物质。 （2）消化食物中的淀粉、脂肪、蛋白质等大分子物质，在消化酶的作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，称为消化。 （3）小肠是消化的主要器官。淀粉在口腔即可以开始消化，口腔内有唾液淀粉酶；蛋白质在胃里即开始消化；小肠内有肠液、胰液等多种消化液，肠液和胰液里含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶，因此小肠是消化食物的主要器官。各种大分子的营养物质最终在小肠内被彻底分解成小分子的营养物质，其中糖类被消化为葡萄糖，蛋白质被消化为氨基酸，脂肪被消化为甘油和脂肪酸。食物中的水、无机盐和维生素不必经过消化，在消化管内可以直接被吸收。 （4）吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及水、无机盐、维生素等小分子物质通过消化管壁进入血液和淋巴的过程，称为吸收。其中，大部分营养物质进入毛细血管，一部分脂类物质进入毛细淋巴管。葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等直接被小肠上皮细胞吸收。 口腔和食管基本上没有吸收营养物质的功能 胃能吸收少量的水、无机盐和酒精 小肠能够吸收大量的水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸 大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素 从吸收营养物质的种类和数量来看，绝大部分营养物质是被小肠吸收的。因此，小肠也是吸收营养物质的主要器官。（5）小肠适于吸收的结构特点：小肠是消化管中最长的器官；在小肠的内表面有许多环形皱襞；皱襞的表面又有许多细小的突起——小肠绒毛；小肠绒毛表面由一层柱状上皮细胞构成，内部分布有毛细血管网和毛细淋巴管。

2019年中考生物总复习第三单元生物圈中的人第三章人体内的物质运输预测

第三章人体内的物质运输预测 一、选择题 1．[2018·衡阳中考]关于血细胞的说法，错误的是(A) A．血细胞都有细胞核 B．如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症 C．血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离 D．血小板有止血和凝血功能 2．[2017·苏州中考]如图所示，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是(A) 3．[2018·淮安中考]如图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系，甲、乙、丙依次是(A) A．血小板、血细胞、血浆 B．血细胞、血浆、血小板 C．血浆、血小板、血细胞 4．[2018·临沂中考]如图为显微镜下观察到的人血涂片，若A型血患者输入B型血后，会黏结在一起，发生凝集的是(D) A．① B．② C．③ D．④ 5．[2018·随州中考]人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物，使得机体内各种物质的含量始终处于一种动态的稳定状态，如图曲线代表一段时间内血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能代表(D) A．血液流经小肠时葡萄糖的含量变化 B．从平原进入高原后一段时间内人体红细胞数量的变化

C．血液流经肌肉时二氧化碳的含量变化 D．血液流经肺部时二氧化碳的含量变化 6．[2017·内江中考]甲图是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图，乙图是在显微镜的低倍镜下观察到的血液流动图像，图中箭头表示血液流动的方向，下列说法正确的是(C) A．湿纱布的作用是维持鱼的体温 B．1是毛细血管 C．3是小静脉 D．实验结束后应将小鱼放入废物缸内 7．[2017·海南中考]如图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是(C) A．甲流出的血液为动脉血 B．乙和丙都是静脉血管 C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血 8．[2017·宜兴中考]生物体结构和功能是相适应的，下列各项中，有利于组织细胞获得氧气的是(B) A．小肠内表面具有许多皱襞和绒毛 B．毛细血管壁由一层扁平上皮细胞构成 C．动脉血管和静脉血管内都有瓣膜 D．肾小球由许多毛细血管缠绕而成 9．[2018·青岛中考]如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述，正确的是(C) A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径 B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离 C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血 D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色

2021-2022年高一生物从生物圈到细胞练习

第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 [双基提要] 1. 细胞是生物体___________________的基本单位。生物科学研究已经进入___________ 水平，生物大分子________________（有或没有）生命。生命活动离不开_____________，病毒只有依赖______________才能生活。 2．生物的运动、繁殖、生长和发育、应急性和稳态5个方面可以说明生命运动是建立在________________基础之上的。 3．生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖_________________就能完成生命活动。 许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖____________________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 4．生物与环境之间物质和能量交换的基础是__________________，多细胞生物生长发育的基础是___________________________，生物的遗传和变异是以细胞内_____________的传递和变化为基础的。 5．生命系统的结构层次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、__________________、______________8个层次，其中最基本的生命系统是________________________。 [课堂反馈] 例1．下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（） A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成 B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C．草履虫会逃避有害刺激 D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代 例2．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 例3．观察“缩手反射的结构基础”图，回答有关问题： ⑴接受火刺激的结构是， 发生缩手动作的器官是。 ⑵参与感觉和控制这一反射活动的中枢位于 。 ⑶支配运动的神经细胞体位于， 若这类细胞受到病毒侵染、破坏，则可能患 病。 ⑷用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射 弧。 ⑸从整个过程看出，对多细胞生物来说，完成某 种生命活动，需要细胞的配合，而不同的细胞在形态、结构上有，在功能上有和。

七年级生物了解生物圈练习题新人教版

了解生物圈备考习题 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”。这个圈层是() A．大气圈的底部B．水圈的大部 C．岩石圈的表面D．水圈的大部和岩石圈的表面 2．大气圈的空气主要含有______等气体() ①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳 A．①②③B．①⑤④C．②③④D．⑤④ 3．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？() A．光B．温度C．水D．空气 4．在水圈中，大多数生物生活在水面下() A．150米以内的水层中B．100米以内的水层中 C．150米以外的水层中D．100米以外的水层中 5．地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体() A．既能适应环境，也能影响环境 B．都能适应环境 C．与环境形成统一整体 D．都能生长和繁殖 6．在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为该实验变量的是() A．光B．水C．温度D．湿度 7．神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。若把它移栽到别处，就会失去香味，这一现象说明() A．生物能影响环境B．环境能影响生物 C．生物能适应环境D．环境能适应生物 8．下列叙述中，属于生物与环境中温度变化相适应的现象是() A．秋天植物落叶B．蛾类夜间活动 C．苍耳果实的表面生有倒钩 D．骆驼刺地下的根比地上部分长得多 9．下列叙述中，属于生物影响环境的现象是() A．鱼儿离不开水B．蚯蚓能疏松土壤 C．候鸟迁徙D．骆驼生活在缺水的荒漠中 10．在探究“植物对空气湿度的影响”时，不必测量下列哪个环境的湿度？()

从生物圈到细胞练习题

授课人第一章第一节从生物圈到细胞（习题课）导学设计 <预习+展示> 班级组名姓名授课时间导学案编号： 3 主备：统稿时间：年月日签审： 学习目标1、记住生命活动离不开细胞的相关基础知 识。 2、记住生命系统各结构层次的概念并会举 例。 3、要有细胞是生物体结构和功能的基本单 位的观点。 1、20世纪以来，生物科学的研究向着和 两个方面发展。我国科学家成功合成了结晶牛胰岛素（一 种蛋白质），这属于方面的研究。 2、病毒作为生物的主要理由是： A、它能使生物致病 B、它具有细胞结构 C、它有有机物组成 D、它能复制产生后代 3、地球上最早出现的生命形式是： A、没有细胞结构的病毒等生物 B、多种有机大分子的集合体 C、具有细胞形态的单细胞生物 D、有多个细胞形成的生物体 4、遗传和变异的基础是： A、细胞代谢 B、细胞增殖 C、细胞分化 D、细胞内基因的传递和变化 5、下列哪项不属于生命系统：（） A、池塘中的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青 蛙等各种生物 6、生命活动离不开细胞，禽流感病毒和HIV的生存和复制 繁殖的场所是必须是：（） A、无机环境 B、富含有机质的环境 C、生物体的细胞间质内 D、生物体的活细胞内 7、下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和 生态系统的一组是：（） ①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫 ③某水库中的全部鲫鱼 8、一棵桃树的结构层次由小到大依次为：（） A、细胞个体 B、细胞器官组织系统个体 C、细胞组织系统个体 D、细胞组织器官个体 9、某学者正在研究某一种鸟类的季节性迁徙行为，他的研 究对象属于哪一生命层次：（） A、个体 B、种群 C、生物群落 D、生态系统 10、在你和父母之间，充当遗传物质桥梁的是：（） A、红细胞 B、神经元 C、精子和卵细胞 D、受精卵 11、在生命系统中，能完整表现出各种生命活动的最微小层 次的是：（） A、细胞 B、器官 C、个体 D、种群 12、下列不属于生命系统的是：（） A、分子 B、器官 C、个体 D、种群 13、与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是： （） A、人的血液 B、人的肌纤维 C、人的皮肤 D、人的呼吸系统 14、下列不属于种群的是：（） A、森林中的全部昆虫 B、农田中的全部水稻 C、草地上的全部狗尾草 D、海洋中的全部大黄鱼 15、从生命系统的结构层次来分析，下列属于生物群落层析 的是：（） A、一只草履虫 B、草履虫培养液中的草履虫 C、草履虫培养液中的草履虫、枯草杆菌、蓝藻等生物 D、草履虫培养液及生活在其中的各种生物 导学过程及个人创意与反思 重 难 点 分 析 生命系统的结构层次的运用 环节预设导入（）--自学（）--讨论（）--任务分配（）--任务准备（）--展示（）--巩固（）-- 检测（）--小结（） 预设问题及方法提示板书设计

2019年中考生物总复习主题四生物圈中的人课时12人体生命活动的调节

2019年中考生物总复习主题四生物圈中的人课时12人体生命活动的调节

【解析】若①上行传导束处受损，其他部分正常，迅速叩击后能完成膝跳反射，因为反射弧是完整的，但是不能产生感觉。 重难点5 简单反射和复杂反射 (遂宁中考)神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射。下列实例中属于简单反射的是(B) A．“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等” B．吃枇杷时分泌唾液 C．看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发 D．当你阅读此题后，正冥思苦想 【解析】“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”、看完电影《摔跤吧，爸爸》很受启发、当你阅读此题后，正冥思苦想，都是复杂反射。吃枇杷时分泌唾液是生来就有的简单反射。

1．(聊城中考)医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。“植物人”脑部可能没有受到损伤的部位是(D) A．大脑B．小脑C．脊髓D．脑干 2．(遵义中考)对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是(B) A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B．周围神经系统是由脊髓和脊神经组成 C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射 D．神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动 3．(遵义中考)如图是眼球结构示意图。下列叙述不正确的是(D)

A．结构①角膜是无色透明的 B．②瞳孔的大小能改变 C．近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大D．结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位 4．(青岛中考)下列有关眼、耳的叙述错误的是(A) A．能够看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节 B．近视眼患者看远处物体时，物像落到视网膜前方C．内耳的耳蜗内有听觉感受器 D．由远眺转为看书，晶状体的曲度由小变大 5．(内江中考)如图为近视眼的成像特点及矫正示意图，据图分析有关近视眼的描述，错误的是(D)

七年级上册生物学第二章了解生物圈练习题

七年级上生物学第二章了解生物圈练习题 班级：学号：成绩： 一、选择题(2X30=６0分) ( )１、白天蝴蝶花间舞，夜晚蛾子灯下飞。影响这两种动物活动得非生物因素就是（） A、光Ｂ、温度C、水分Ｄ、空气 (）2、葱得地上部分与地下部分颜色不同，造成这种差异得主要环境因素就是 Ａ、水分B、空气C、温度D、阳光 （)3、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放得环境因素就是( ) A、空气 B、温度 C、水分 D、阳光 （）4、新疆塔克拉玛干沙漠到处都就是不毛之地,而云南得西双版纳却植物繁茂,影响植物分布得主要因素就是（） A、阳光 B、空气Ｃ、温带D、水分 （）5、稻田里得杂草与水稻之间形成得关系就是( ) A、合作关系Ｂ、捕食关系C、竞争关系D、寄生关系 （）6、我国南方地区,森林覆盖率高，往往降雨较多,而且气候湿润，这种现象说明(） A、环境影响生物生存Ｂ、生物能适应环境 C、生物生存依赖环境 D、生物能够影响环境 （）7、北极熊得体色与白雪皑皑得环境相似,体现了（） A、生物影响环境 B、生物适应环境Ｃ、环境影响生物Ｄ、环境改变生物 （)8、下列实例中，体现了生物影响环境得就是( ）

A、沙漠中得骆驼排尿少Ｂ、荒漠中得骆驼刺根系发达 C、蚯蚓能疏松土壤Ｄ、寒冷海域中得海豹皮下脂肪厚 （)９、“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达得生物学意义与下列吻合得就是（） A、竞争 B、合作 C、共生 D、捕食 （）10、小蚂蚁总就是齐心协力把食物搬回家，这反映了生物之间得关系就是（) A、捕食Ｂ、合作C、共生D、竞争( )11、俗话说“千里之堤,毁于蚁穴",这种现象说明（） A、环境能影响生物 B、生物能够影响环境 C、环境能适应生物 D、生物能适应环境 （）１2、下列现象中，体现生物与环境温度相适应得就是( ) A、沙漠得骆驼尿液很少 B、寒冷海域得海豹皮下脂肪很厚 C、荒漠得骆驼刺根很长Ｄ、山顶树木形成骑形树冠(）13、地衣能在岩石表面生长,又能使岩石不断风华。这说明（）Ａ、生物得生存与发展与环境有关B、生物与环境之间没有直接关系 C、生物能适应环境与影响环境Ｄ、生物得生存对环境一定得影响 （）１4、微山湖有“日进斗金"得美誉,下列关于微山湖得描述中属于生态系统得就是(） A、微山湖中得水 B、微山湖中得荷花 Ｃ、微山湖中得全部鲤鱼D、微山湖 （）１５、下列关于生态系统得叙述,错误得就是（) A、生态系统由生物部分与非生物部分组成 B、生产者与分解者就是联系生物与非生物得两个重要环节，就是不可缺 少得 C、所有得动物都就是消费者 D、非生物部分就是指生物以外得一切非生命得物质与能量

七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿色植物》知识点整理

第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物 一、苔藓植物 1、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物的生命活动不能离开水。 2、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。 3、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。 二、藻类植物 1、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。 2、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的重要来源（占整个绿色植物释放氧气的95%）。 3、藻类的经济意义： ①海带、紫菜、海白菜等可食用 ②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用 三、蕨类植物 1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。 2、孢子是一种生殖细胞。 3、蕨类植物的经济意义在于： ①有些可食用；②有些可供药用；③有些可供观赏； ④有些可作为优良的绿肥和饲料； ⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

四、种子植物 1、种子的结构 蚕豆种子：种皮、胚{胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）} 玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳 2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活， 其中一个重要的原因是能产生种子。 3、记住常见的裸子植物和被子植物。 第二章被子植物的一生 1、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。 2、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测 3、种子萌发的过程

最新从生物圈到细胞练习题

从生物圈到细胞练习题 1、在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是（） A、一个群落； B、一个种群； C、三个种群； D、两个种群。 2、下列不属于细胞产物的是（） A、抗体； B、甲状腺素； C、唾液淀粉酶； D、卵细胞。 3、在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（） A、能够使人或动、植物患病； B、没有细胞核，仅有细胞膜； C、具有寄生性； D、由核酸和蛋白质装配进行增殖。 4．从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？ （1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）一块骨骼肌（5）血液（6）筛管 （7）一个酵母菌（8）池塘中的所有金鱼（9）某山上的所有生物（10）一片森林 （11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某农场的所有水稻（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏血管和血液（16）肝脏 A．细胞:______________；B．组织:______________；C．器官:______________；D．系统:______________；E．个体:______________；F．种群:______________；G．群落:______________；H．生态系统:______________。 5．生物生长发育的基础是（） A．细胞的增殖与分化B．物质和能量交换C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应6．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（） A．受精卵B．神经细胞C．血细胞D．生殖细胞 7．下列说法正确的是（） A．病毒不能繁殖后代；B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位； C．蛋白质、核酸没有生命；D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构； 8．HIV直接破坏人体的什么结构？（） A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．呼吸器官 9．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_____________。

七年级生物下册第三单元第七章人在生物圈中的作用素材(新版)济南版

人在生物圈中的作用 人作为生物圈内的一个分子，他的能动性既能够保护或者帮助生物圈完成自我循环，同时也能够破坏或者损害生物圈的良性循环。生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地球上最大的生态系统。人类依赖的自然环境和人工环境都是生物圈的组成部分，人类的生命活动对生物圈有重要影响。人是生态系统中扮演消费者的一员，人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位置上，人作为大自然链条中的重要一环，在由动物、植物和微生物所组成的金字塔形的食物链中，人类同其他动物一起共同消费自然界的水、空气、阳光等生活资料。人从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求。生物圈这个家为所有生物的生存提供了基本条件。“ 家”里有很多成员，它们相互依存、相互影响，处在动态变化之中。人类是生物圈内的一分子，是生物圈的消费者，人不但是消费者，而且是营养级最高的消费者。他的能动性既能够保护或者帮助生物圈完成自我循环，同时也能够破坏或者损害生物圈的良性循环。人类的许多活动影响着生物圈，使生物圈面临危机，人类活动对生物圈的影响往往是全球性的，一个地方发生的事情，经常会影响到其他地方。人还是生态系统的调控者和协同进化者，人和生态系统通过相互依赖的合作关系，通过相互之间的适应性选择和制约，在人类创造自己社会历史的同时，维护大自然健全的生态系统，不断提高生态系统维持生命的能力。在生物当中，人类对生态的影响和改造是最大的。生物圈的生态平衡在很大程度上需要我们人类来维护。人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣，由人类改造自然的盲目性造成的生态失衡和环境污染，最终还要通过负反馈来危及人类自身的生存。因此，保护生物圈就是保护我们自己。 1

人教新课标高中生物必修一课后测试题(从生物圈到细胞)

［知识应用自测］ 1.判断正误： （1）生物大分子（如核酸、蛋白质等）没有生命。（） 解析：生物大分子是由许多单体构成的，每个单体又是由许多原子构成的，因此可以把生物大分子看成一个系统，但是生物大分子不能单独进行生命活动，生命活动的基本单位是细胞，所以生物大分子是没有生命的。 答案：√ （2）艾滋病病人是由于感染了HIV，但病人大多死于其他病原微生物的感染。（） 解析：艾滋病人感染HIV后，HIV会大量破坏人体免疫系统的淋巴细胞，导致免疫能力下降，这时病人很容易感染其他病原微生物造成死亡。 答案：√ （3）人体的消化液在体外也能消化食物，说明了生命活动可以离开细胞进行。（） 解析：人体的消化液虽然在体外也能消化食物，但是在体外消化食物时的环境因素要和体内环境相一致，如温度37℃左右、pH一致等；再者，人体的消化液是由人体细胞分泌的，因此生命活动是不能离开细胞的。 答案：× （4）生物与环境间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的。（）解析：生物生活在环境中，需要不断地与外界环境进行物质和能量的交换，比如人体要不断从外界摄取营养和氧气，并不断把代谢废物排出体外。这些过程都离不开细胞，比如：营养的摄入必须通过消化道上皮细胞的吸收。 答案：√ （5）生命系统的各个结构层次具有相同的组成、结构和功能。（）解析：生命系统的各个层次（从生物圈到细胞）层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 答案：× （6）种群是生命系统的最基本的结构层次。（） 解析：细胞是生命系统的最基本的结构层次，而不是种群。 答案：× （7）一座桥梁是一个系统，也是一个生命系统。（） 解析：一座桥梁是一个系统，但不是生命系统，因为它没有生命活动。 答案：× （8）地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物。（） 答案：√思路导引 ←要理解掌握本节内容中的基本概念。 2.用序号把下列生命系统的结构层次按照由小到大的顺序排列起来。 ①一棵桃树 ②一面坡上的一片桃林 ③整个生物圈 ④一桃树的叶片 ⑤桃树根内的导管和筛管 ⑥一片桃花花瓣的一个细胞←本题考查一个生命系统的结构层次，理解各个结构层次的含义。