2015年上海高考生物(学生打印版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试上海卷

生命科学试题

一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）

1．当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是

A．蒸发B．传导C．辐射D．对流

2．原核生物都具有的结构是

A．质膜和核膜B．线粒体和核膜

C．质膜和核搪体D．线粒体和核糖体

3．细菌共有的特征是

①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于二倍体④能寄生

A．①②B．①④C．②③ D．③④

4．若在低倍显微镜下用目镜侧微尺测量细胞长径（如图1），则转换高倍物镜后观察到的图像是

A． B． C． D．

5．将血液中胆固醇运送到全身组织的主要脂蛋白是

A．乳糜微粒B．低密度脂蛋白

C．高密度脂蛋白D．极低密度脂蛋白

6．图中显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是

A．物质P可能是氧气 B．物质Q一定是水分子

C．物质P和Q出细胞都需要载体

D ．物质P 和Q 出细胞未必都捎耗能量

7． 利用枯草杆菌生产分泌性中性蛋白酶，以下符合该酶分离纯化的正确流程是

①制成酶制剂 ②发酵液过滤 ③冷冻干燥 ④层析法提纯蛋白酶 A ．③①④②

B ．②④③①

C ．③④②①

D ．②④①③

8． 丁型肝炎病毒（HDV ）感染肝细胞后，必须在乙型肝炎病毒（HBV ）辅助下才能复

制。以下论述正确的是 A ．抑制HBV 一定能抑制HDV B ．HDV 的感染会促进HBV 的感染

C ．血清中检测出HDV 抗原不一定能测出HBV 抗原

D ．血清中检测出HBV 抗原则一定能测出HDV 抗原

9． 在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a 、b 、c 处分别贴浸有不同抗生素（浓

度相同）的无菌滤纸片，d 处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如图。以下判断错误的是

A ．a 处抑菌效果小于b 处

B ．b 处的滤纸片没有沥干

C ．c 处抗生素无效

D ．d 为对照

10．当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是

A ．交感神经占优势，代谢增强，血压升高

B ．交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢

C ．副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加

D ．副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快

11．葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序正确的是

①酒精 ②2CO ③2H O ④ATP ⑤乳酸 ⑥H ⑦丙酮酸 A ．⑥⑦⑤①

B ．③②①⑤

C ．④⑦②①

D ．③④②⑤

12．气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图4）。研究显示即使在睡眠过程

中，多次给予诸如狗叫声、愉悦气味或猫叫声，厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反应的是（ ）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

13．下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是

A．感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性

B．视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动

C．蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器

D．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉

14．下列细胞中，其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是

A．密闭塑料袋中苹果的细胞

B．用于制作酒精的酵母菌

C．剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞

D．浇水过多的青菜根部细胞

15．将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液中数分钟后，用清水引流，重复多次，则在此过程中图中所示细胞中

A．区域①扩大，区域②紫色变浅

B．区域①缩小，区域②紫色加深

C．区域①扩大，区域②紫色不变

D．区域①缩小，区域②紫色变浅

16．植物顶芽分生组织特有的功能是

A．进行光合作用

B．向光弯曲生长

C．类似动物干细胞

D．吸收水分和无机盐

17．B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体。这两大类淋巴细胞被抗原激素的机理是

A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为

B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别

C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用

D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合

19．在双螺旋DNA模型搭建实验中，使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体，为了逼真起见，A与T之间以及C与G之间最好分别钉

A．2和2个钉B．2和3个钉

C．3和2个钉D．3和3个钉

20．A、B型血友病分别由于凝血因子（Ⅶ和Ⅳ）缺失导致。图6显示了两种凝血因子基因和红绿色盲基因在X染色体上的位点。一对健康夫妇（他们的双亲均正常）生育了四个儿子：一个患有色盲和血友病，一个患有血友病，一个患有色盲，一个正常。若不考虑基因突变，则母亲体细胞中X染色体上基因位点最可能是

A． B． C． D．

21．从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是A．加入的石英砂太多

B．没有加入碳酸钙

C．用脱脂棉过滤不彻底

D．一次加入过多无水乙醇

22．图7显示成纤维细胞在调控过程中的定向转化，其中，①、②、③分别表示

A．分裂、分化、去分化

B．分裂、转分化、分化

C．分裂、去分化、转分化

D．分化、去分化、转分化

23．有关“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验，下列说法正确的是

A．若不去掉脑，将观察不到搔扒反射

B．该实验表明脊髓可以不依赖于大脑调节一些生理活动

C．环割并去掉脚趾皮肤的目的是让搔扒反射现象更加明显

D．由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器，刺激两处都会出现搔扒反射

24．植物根部有向若背光侧生长的特性。将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培（空气湿度完全满足幼苗的生长需要），装置如图8所示。一段时间后，幼苗的生长方向最可能是

A． B． C． D．

25．Sx1基因的表达是果蝇胚胎向雌性方向发育的必要条件，仅在含两条X染色体的受精卵中表达。因而，失去Y染色体的果蝇呈

A．可育雌性B．不育雄性C．可育雄性D．不育雌性

26．早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm，每个隐性基因控制花长为2mm。

花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是

A．1/16B．2/16C．5/16D．6/16

27．图9显示一对表型正常的夫妇及其智障儿子细胞中的两对染色体（不考虑受精和胚胎发育过程中的任何情况下造成）异常的根本原因是

A．父亲染色体上的基因发生突变

B．母亲染色体上的基因发生突变

C．母亲染色体发生缺失

D．母亲染色体发生易位

28．以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后能产生ATP的是

A． B． C． D．

29．一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解。下列在动物体内发生的过程中，与上述细菌行为相似的是

A．巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体

B．T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子

C．组织液中抗体与抗原的特异性结合

D．疫苗诱导机体产生对病原体的免疫

30．大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在图10所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是

A．1 B．2 C．3 D．4

二、综合题（共90分）

（三）回答下列有关植物生长与激素调节的问题。（11分）

图18 40．仅在茎的中部将束切断（如图18A），在不断绝正常生长素(IAA)来源的情况下，一段时间后会发生如图18B样的变化，该现象说明IAA具有的功能是____________（多选）。

A．促进细胞休眠B．促进细胞分裂

C．促进细胞分化D．促进细胞破裂

科学工作者用14C标记的IAA从完成了以下四组实验（图19）。

41．根据图19，IAA运输的规律可归纳为。

实验表明，IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行，且输入与输出细胞的载体不同，其中输出与PIN蛋白相关。PIN蛋白会通过胞吐（依赖于生长素应答因子ARF）输出IAA，图20为部分作用机理。

42．据图20判断下列表述正确的是（多选）。

A．GNOM蛋白活性增强，抑制PIN蛋白胞吐

B．IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合，促进LAA输出

C．高浓度IAA促进AUX/IAA被分解为碎片

D．TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高，无助于IAA的输出

43．若植物茎某处的IAA浓度恰好为最适生长浓度，假设顶芽细胞的PIN蛋白被持续抑制，则对茎该处的生长_______。

A．有利B．不利C．无影响D．不确定

44．结合PIN蛋白的功能，解释顶端优势现象中“顶芽优先生长”（不考虑侧芽）的原理是____________。

（四）回答下列有关微生物的问题。（9分）

霍乱弧菌（图21）经口感染，通过胃到达小肠，在小肠黏膜细胞的表面生长繁殖并产生霍乱肠毒素，后者导致感染人群腹泻甚至死亡。

45．霍乱弧菌能穿透粘液层（分布于小肠黏膜细胞表面）通常借助于__________。

A．肠道的蠕动B．消化液的流动

C．细菌鞭毛的运动D．小肠上皮细胞微绒毛的摆动

用含硫代硫酸钠、柠檬酸钠、胆酸纳、蔗糖的TCBS培养基(pH8.6)能从天然样品中有效地分离出霍乱弧菌。

46．这种TCBS培养基属于______。

A．酸性通用B．碱性通用C．酸性选择D．碱性选择

研究显示、霍乱肠毒素为蛋白质，其编码基因位于CTX噬菌体基因组中．无毒型霍乱弧菌经CTX噬菌体感染后，会转变为产毒素的菌株，且其子代细菌即便在无噬菌体感染的条件下，同样能稳定维持其产毒素特性。

47．造成霍乱弧菌这一特点的机制可能是______。

A．霍乱肠毒素在霍乱弧菌细胞分裂时分裂子代细胞

B．霍乱肠毒素能选择性杀死不含毒素编码基因的霍乱弧菌

C．CTX噬菌体感染霍乱弧菌后增殖了大量且稳定的噬菌体

D．CTX噬菌体在感染霍乱弧菌期间将其基因组插入至宿主基因组上

48．不食不洁生水和生贝壳类海产品是防止霍乱发生措施之一，这属于传染病预防措施中的

_________。

49．下列各图中，能准确反映霍乱弧菌疫苗接种者血清中抗霍乱弧菌抗体的浓度随时间变化趋势的是_____。

A． B． C． D．

（五）回答下列有关光合作用的问题。（12分）

研究发现植物能对温度的变化做出适应性改变。将15℃生长的绣线菊A和绣线菊B置于10℃下低温处理一周，分别测定两种植物低温处理前后最大光合速率（图22）、光补偿点（图23）以及叶肉细胞叶绿体内蛋白质表达量的变化（表1）。

表1

蛋白质序号蛋白质名称或功能

绣线菊A 绣线菊B

处理前

表达量

处理后

表达量变化

处理前

表达量

处理后

表达量变化

①ATP合成酶0.45不变0.30下降

②固定二氧化碳的X酶0.18下降0.14不变

③传递电子0.52下降0.33下降

④固定二氧化碳的Y酶0.14不变0.00上升50．H 经过类囊体上酶①的方向是_________（从高浓度到低浓度/从低浓度到高浓度/双向）；

蛋白质③位于__________；酶④位于__________。

51．结合表1数据，概括绣线菊A在低温处理前最大光合速率高于绣线菊B的原因：_______________。

52．运用已有知识，结合表1数据分析低温处理后两种绣线菊最大光合速率下降（图22）

的共同原因是：（1）____________________；（2）_____________________。 53．光补偿点指植物光合作用吸收的2CO 等于呼吸作用释放的2CO 时所对应的光强。据图

23分析，更适于在北方低温弱光环境下生存的是 ，这是因为低温处理后 。

A ．绣线菊A 光补偿点下降，说明其在低温下利用弱光的能力更强

B ．绣线菊A 光补偿点降幅显著大于绣线菊B 的降幅，说明其低温诱导的效率更高

C ．绣线菊B 光补偿点显著低于绣线菊A ，说明其在低温下利用弱光的能力更强

D ．绣线菊B 光补偿点降幅小，说明低温对其的诱导效率更高 54．综合本题的图、表数据，表明植物适应低温的原理是_____（多选）。

A ．增加细胞呼吸速率

B ．降低最大光合速率

C ．增加光合作用相关酶的种类

D ．改变光合作用相关蛋白的表达量

（九）回答下列有关遗传信息传递与表达的问题。（9分）

如图28A 所示，质粒pZHZ9上含有X 抗生素抗性基因R (X )和Y 抗生素抗性基因R (Y )。其中R X 内部含有限制酶KasI 识别序列，R Y 内部含有限制酶FseI 、HpaII 、NaeI 、NgoMIV 识别序列，五种酶的识别序列如图28B （▼表示切割位点），且这些识别序列在整个质粒上均仅有一处，目的基因内部不存在这些识别序列。

68．若要将结构如图28C 所示的目的基因直接插入到R Y 内形成重组质粒pZHZ 10，则pZHZ9

需用限制酶_____切开。

69．将上述切开的质粒溶液与目的基因溶液混合，加入DNA 连接酶连接后，进行大肠杆菌

受体细胞导入操作。之后，受体细胞的类型（对两种抗生素表现出抗性R 或敏感性S ）包含_____（多选）。 A ．R X 、R Y

B ．R X 、S Y

C ．S X 、R Y

D ．S X 、S Y

70．若用KasI 和FseI 联合酶切重组质粒pZHZ 10（只含单个目的基因），则可能产生的酶切

片段数为____（多选）。 A ．1

B ．2

C ．3

D ． 4

71．动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是________。

A ．受精卵能使目的基因高效表达

B ．受精卵可发育成动物个体

C ．受精卵基因组更易接受DNA 的插入

D ．受精卵尺寸较大，便于DNA 导入操作

2018年上海高考生物试题纯

2018年上海高考生物试题(纯版) 第Ⅰ卷（共60分） 一．单选题（共60分，每小题只有一个正确选项） （一）1分题（共8题） 1．核糖与核酸都不含有的元素是 A．N B．O C．P D．S 答案：D 2．下列物质由肝细胞内核糖体合成的是 A．转氨酶B．糖原 C．胆汁D．尿素 答案：A 3．要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的 A．前期B．中期 C．后期D．末期 答案：D 4．有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是 A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素 C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素

5．下列糖类中属于单糖的是 A．蔗糖B．核糖 C．糖原D．淀粉 答案：B 6．下列表示纯合体的基因型是 A．B． C．D． 答案：C 7．人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是 A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异答案：A 8．在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A．初级精母细胞B．精细胞 C．初级卵母细胞D．卵细胞 答案：A （二）2分题（共20题） 9．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有 ①染色体②中心体③纺锤体④核糖体 A．①②B．①④ C．②③D．③④

10．据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 答案：A 11．制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 答案：A 12．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于转化为，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生分子数为 A．25m B．25n C．5m D．5n 答案：B 13．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性B．专一性 C．稳定性D．多样性 答案：B

2015年上海市高考数学试卷文科(高考真题)

2015年上海市高考数学试卷（文科） 一、填空题（本大题共14小题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律零分） 1．（4分）函数f（x）=1﹣3sin2x的最小正周期为． 2．（4分）设全集U=R，若集合A={1，2，3，4}，B={x|2≤x≤3}，则A∩B=．3．（4分）若复数z满足3z+=1+i，其中i是虚数单位，则z=． 4．（4分）设f﹣1（x）为f（x）=的反函数，则f﹣1（2）=． 5．（4分）若线性方程组的增广矩阵为解为，则c1﹣c2=． 6．（4分）若正三棱柱的所有棱长均为a，且其体积为16，则a=．7．（4分）抛物线y2=2px（p＞0）上的动点Q到焦点的距离的最小值为1，则p=． 8．（4分）方程log2（9x﹣1﹣5）=log2（3x﹣1﹣2）+2的解为． 9．（4分）若x，y满足，则目标函数z=x+2y的最大值为． 10．（4分）在报名的3名男老师和6名女教师中，选取5人参加义务献血，要求男、女教师都有，则不同的选取方式的种数为（结果用数值表示）．11．（4分）在（2x+）6的二项式中，常数项等于（结果用数值表示）．12．（4分）已知双曲线C1、C2的顶点重合，C1的方程为﹣y2=1，若C2的一条渐近线的斜率是C1的一条渐近线的斜率的2倍，则C2的方程为．13．（4分）已知平面向量、、满足⊥，且||，||，||}={1，2，3}，则|++|的最大值是． 14．（4分）已知函数f（x）=sinx．若存在x1，x2，…，x m满足0≤x1＜x2＜…＜x m ≤6π，且|f（x1）﹣f（x2）|+|f（x2）﹣f（x3）|+…+|f（x m﹣1）﹣f（x m）|=12（m ≥2，m∈N*），则m的最小值为．

2016上海高考试题及答案-生物

上海生命科学试卷 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域，综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A. A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1 所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

2015年上海高考语文试题(含答案)

2015年上海高考语文试题 考生注意： 1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 2．答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 4．考试时间150分钟。试卷满分150分。 一阅读80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。（17分） 地图与理论模型 ①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型，这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造，而且可以让一些实验更加便捷。举办一场宴会前，我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等，这时我们其实也构建了一个模型。这种模型与汽车模型不同，它不是一种实物，而是一种?理论?。科学家的工作与此相似，也是构建某种理论模型，只是这类模型的特点理解起来比较困难。 ②地图也是一种模型。地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。我们先来做一个练习。请看一张某大学校园的局部地图： ③这张地图的右边画有一个箭头。请问：箭头指示的东西足什么？ ④人们通常会回答：箭头指示的是一幢建筑。如果我说这答案不仅是错的，而且根本不着边，你会怎样想？你肯定会怀疑这是个把戏。没错，你的怀疑是正确的，但这个把戏的背后却是最为核心的问题。 ⑤正确的答案是，箭头指示的是一个矩形图框。这就是真正为箭头所指的东西。人们会回答箭头指向了一幢建筑物，是因为根据地图和与之对应的实际环境，矩形图框显然表示一幢建筑物。但建筑物只是矩形图框所表示的物体，而不是矩形图框本身。 ⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。当然，这只是一个把戏，生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。毕竟 ．．，你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋，却不可能把一个街道折起来放进口袋。而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略，这需要我们格外注意。 ⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的，但二者之间又存在着重要的联系。那么，地图是如何与一个特定空间发生联系的呢？ ⑧第一，地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。就地图而言，结构的特定相似性是空间上的。例如，地图中的线条的空间关系，与地图所表示的街道的空间关系相对应。

2020年上海高考压轴卷语文试题-含答案与解析

绝密★启封前 2020年上海高考压轴卷语文试题 一、积累应用 1.按要求填空。 （1）世胄蹑高位，_____________。（左思《_______》） （2）_____________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） （3）苏轼《江城子》中的词句“_____________，_____________”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。 2.按要求选择。 （1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是 A．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子荡荡，小人长戚戚。” B．班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。 C．老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。 D．高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是在大体上说来，人类的生命可说是由许多不同种族的生命之流所造成的，___________，___________，___________，___________，每个人的

生命不过是那棵树的一部分或一个分枝，生在树身上，以其生命来帮助全树的生长和赓续。 ①却是家族的生命之流 ②依照中国人和西方人的比喻③可是一个人直接感受到的、直接看见的④我们用“家系”或“家族的树”一词A．④③②① B．③②①④ C．④②①③ D．③①②④二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成下面小题。 ①在2019年7月6日召开的第43届联合国教科文组织世界遗产大会上，“良渚古城遗址”获准列入《世界遗产名录》。 ②良渚古城建造于约公元前3300-2300年间，距今五千年左右。除了世界遗产的光环，“良渚古城遗址”申遗成功令人振奋的另一层意义是，中国五千年前文明史终于得到国际承认。 ③良渚申遗成功的意义，第一是古城，这个良渚王城，是中国文化的早期中心，第二是神话，形成了神话叙事的核心话语系统。良渚文化的价值最高的是早期神话，因为王城废弃了，神话流传下来。所以神话远比王城重要。良渚遗址中发掘出的大量玉器物象和祭祀遗址中，有大量天地日月崇拜、龙凤崇拜的物象叙事，一直延续下来，成为中华民族的象征。这些神话充分体现了中华民族文化的共同性与统一性。 ④德国哲学家谢林曾说：“一个民族，只有当他们认同了共同的神话时，

2015上海高考英语试题及答案

2015年全国普通高等学校招生统一考试 上海英语试卷 第I卷（共103分） I. Listening Comprehension SectionA Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the questions you have heard. 1. A. impatient B. confused C. pleased D. regretful 2. A. at a bus stop B. at a laundry C. at the dentist‘s D. at the chemist‘s 3. A. An actor B. A salesman C. A translator D. A writer 4. A. He lost his cla ssmate‘s homework. B. He can‘t help the woman with her math. C. He broke the woman‘s calculator. D. He doesn‘t know where the ―on‖ button is. 5. A. The woman should go to another counter. B. The woman gives the man so many choices. C. The man dislike the sandwiches offered there. D. The man is having trouble deciding what to eat. 6. A. She has no idea where to find the man‘s exam result. B. She isn‘t allowed to tell students their grades. C. Dr. White hasn‘t finish grading the papers. D. Dr. White doesn‘t want to be contacted while he‘s away. 7. A. Move to a neat dormitory B. Find a person to share their apartment C. Clean the room with the roommate D. Write an article about their roommate 8. A. Bob won‘t take her advice B. Bob doesn‘t want to go abroad C. She doesn‘t think Bob should study overseas D. She hasn‘t talked to Bob since he went aboard 9. A. The snack bar isn‘t usually so empty. B. Dessert is served in the snack bar. C. The snack bar is near the library. D. Snacks aren‘t allowed in the library. 10. A. Take her bicycle to the repair shop. B. Leave her bicycle outside. C. Clean the garage after the rain stops . D. Check if the garage is dry. Section B Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be askedthree questions on each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage. 11. A. It helps care for customers‘ dogs. B. You have to buy food for dogs. C. None of the dogs are caged. D. There is a dog named Princess. 12. A. She likes the food there. B. She enjoys the fun with a pet. C. She can have free coffee. D. She doesn‘t like to be alone. 13. A. A new kind of cafe. B. A new brand of cafe. C. A new home for pets. D. A new way to raise pets. Questions 14 through 16 are based on the following passage.

2015上海高考生物卷

2015年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 本试卷满分150分，考试时间120分钟。 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.当环境温度接近体温时，人体维持体温恒定的散热方式是 A.蒸发 B.传导 C.辐射 D.对流 2.原核生物都具有的结构是 A.质膜和核膜 B.线粒体和核膜 C.质膜和核糖体 D.线粒体和核糖体 3.细菌共有的特征是 ①光学显微镜下可见②具有细胞结构③属于二倍体④能寄生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.若在低倍显微镜下用目镜测微尺测量细胞长径（如图1)，则转换高倍物镜后观察到的图像是 5.将血液中胆固醇运送到全身组织的主要脂蛋白是 A.乳糜微粒 B.低密度脂蛋白 C.高密度脂蛋白 D.极低密度脂蛋白 6、图2显示物质P和Q跨膜出细胞，下列叙述正确的是 A.物质P可能是氧气 B.物质Q —定是水分子 C.物质P和Q出细胞都需要载体 D.物质P和Q出细胞未必都消耗能量

7.利用枯草杆菌生产分泌性中性蛋白酶，以下符合该酶分离纯化的正确流程是 ①制成酶制剂②发酵液过滤③冷冻干燥④层析法提纯蛋白酶 A.③①④② B.②④③① C.③④②① D.②④①③ 8.丁型肝炎病毒（HDV)感染肝细胞后，必须在乙型肝炎病毒（HBV)辅助下才能复制。以下论述正确的是 A.抑制HBV—定能抑制HDV B.HDV的感染会促进HBV的感染 C.血清中检测出HDV抗原不一定能测出HBV抗原 D.血清中检测出HBV抗原则一定能测出HDV抗原 9.在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验，在a、b、c处分别贴浸有不同抗生素（浓度相同）的无菌滤纸片，d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如图3。以下判断错误的是 A.a处抑菌效果小于b处 B. b处的滤纸片没有沥干 C.c处抗生素无效 D. d为对照 10.当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是 A.交感神经占优势，代谢增强，血压升高 B.交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢 C.副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加 D.副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快 11.葡萄糖的无氧分解过程中，选项中各产物出现的先后顺序正确的是 ①酒精②CO 2 ③H 2 O ④ATP ⑤乳酸⑥H+ ⑦丙酮酸 A.⑥⑦⑤① B.③②①⑤ C.④⑦②① D.③④②⑤ 12.气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图4)。研究显示即使在人睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声-愉悦气味或猫叫声-厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入量间建立条件反射的是

2017届(全国卷Ⅲ)高考压轴卷 英语

绝密★启封前 2017全国卷Ⅲ高考压轴卷 英语 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间120分钟，共150分。第I卷 注意事项： 1.答第I卷前，考考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。不能答在本试卷，否则无效。 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节（共15小题；每小题2分，满分30分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 A Football is a popular sport. More than a million kids play on high school teams, but football can be a hazard. The National Football League(NFL) has acknowledged that almost 30 percent of its players will eventually suffer from brain-related diseases. That?s a lot. A recent study involving 40 former NFL players showed that those who started playing football before age 12 did worse on thinking tests than players who started after age 12. By the way, all the tested players scored below average for their age and education. Concerns about the effects of constant hits to the head have caused some medical experts on brain injuries, such as Robert Cantu of Boston University, to recommend that kids not play football before age 14. I don?t think football is all bad. It helps kids learn teamwork, discipline and how to get into better physical condition. But now that we know that the sport might be dangerous, it?s time to make some changes in the youth and high school football. First, seasons should be shorter. The high school regular season should not be more than nine games. Second, kids should not play tackle(擒抱)football too soon. As Cantu points out, “By age fourteen, our necks are strong and our overall body strength is sufficient to keep the head steady when we slam at the line of scrimmage(争球).”Personally speaking, I don?t think kids should sit on the couch until they are 14. But they can play flag football and other gentler sports. If you think age 14 is too late to become a good football player, remember that four-time Super Bowl winner Tom Brady started playing football at that age. 21.What does the underline word “hazard” mean? A. difficulty B. danger C. punishment D, pain 22. Why did the former NFL players perform badly in tests? A. Their heads were hit frequently B. They had some mental disorders C. They didn?t take the tests seriously D. They received little school education 23.What does the author advise for kids under 14? A. They watch football games B. They play safer games C .Football be forbidden for them D. They play 10 games a season 24.What is the purpose of the text? A. To entertain B. To advertise C. To instruct D. To warn B

2015年上海高考英语试卷及答案(word-完整精校版)

2015年普通高等学校招生全国统一考试 上海英语试卷 （已反复核对，希望最大限度保证准确） 考生注意： ? 考试时间 ??分钟，试卷满分 ??分。 ? 本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第?卷（第 ???页）和第??卷（第 ?页），全卷共 ?页。所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。 ? 答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 第?卷 ?共 ??分? ?? ????????? ????????????? ?????? ? ????????? ?? ??????? ?? ??◆ ??●● ???? ??? ????? ????????????? ??????? ??? ????????? ?? ??? ??? ?? ???? ????????????? ? ?◆?????? ??●● ?? ????? ???◆? ???? ??? ????? ??? ????????????? ??? ??? ?◆??????? ??●● ?? ?????? ??●? ????? ????? ??◆ ???? ? ???????????? ??? ??? ?◆?????? ???◆? ??? ???? ??? ??◆? ??????●? ??????? ?? ??◆? ?????? ??? ?????? ????? ???

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2015年上海市高考数学试卷理科【2020新】.pdf

2015年上海市高考数学试卷（理科） 一、填空题（本大题共有14题，满分48分．）考生应在答题纸相应编号的空格 内直接填写结果，每个空格填对4分，否则一律得零分． 1．（4分）设全集U=R．若集合Α＝{1，2，3，4}，Β＝{x|2≤x≤3}，则Α∩?UΒ＝．2．（4分）若复数z满足3z+=1+i，其中i是虚数单位，则z=． 3．（4分）若线性方程组的增广矩阵为解为，则c1﹣c2=． 4．（4分）若正三棱柱的所有棱长均为a，且其体积为16，则a=．5．（4分）抛物线y2=2px（p＞0）上的动点Q到焦点的距离的最小值为1，则p=． 6．（4分）若圆锥的侧面积与过轴的截面面积之比为2π，则其母线与轴的夹角的大小为． 7．（4分）方程log2（9x﹣1﹣5）=log2（3x﹣1﹣2）+2的解为． 8．（4分）在报名的3名男老师和6名女教师中，选取5人参加义务献血，要求男、女教师都有，则不同的选取方式的种数为（结果用数值表示）．9．已知点P和Q的横坐标相同，P的纵坐标是Q的纵坐标的2倍，P和Q的轨迹分别为双曲线C1和C2．若C1的渐近线方程为y=±x，则C2的渐近线方程为． 10．（4分）设f﹣1（x）为f（x）=2x﹣2+，x∈[0，2]的反函数，则y=f（x）+f﹣1（x）的最大值为． 11．（4分）在（1+x+）10的展开式中，x2项的系数为（结果用 数值表示）． 12．（4分）赌博有陷阱．某种赌博每局的规则是：赌客先在标记有1，2，3，4，5的卡片中随机摸取一张，将卡片上的数字作为其赌金（单位：元）；随后放回该卡片，再随机摸取两张，将这两张卡片上数字之差的绝对值的 1.4倍作为其奖金（单位：元）．若随机变量ξ1和ξ2分别表示赌客在一局赌博中的赌金和奖金， 则Eξ1﹣Eξ2=（元）．

上海市2017年高考历史压轴试卷(含解析)

2017年上海市高考历史压轴试卷 一、选择题：（共40分，每题2分，每题只有一个正确选项．） 1．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长。其源头是（） A．宗法制B．君主制C．分封制D．郡县制 2．“居家当思：清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己；处世尤宜：善言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心”。从该对联的思想看，作者崇尚（） A．道B．法C．儒D．释 3．具有“社会动荡中的大变革”“思想活跃的多元文化”特征的时代是（） A．殷商社会 B．春秋战国 C．秦汉帝国 D．宋元时期 4．在中国古代，作为一种怀柔远人和展示天朝威仪的对外贸易活动是（） A．朝贡贸易 B．全球贸易 C．边境贸易 D．民间贸易 5．适合如图的主题是（） A．佛教东传 B．丝绸之路 C．郑和远航 D．玄奘西行 6．下令说汉语、穿汉服、用汉姓、尊孔教、以孝治国的少数民族政治家是（） A．汉武帝B．孝文帝C．松赞干布 D．皇太极 7．马克思在《共产党宣言》写道：我们的时代，却有一个特点，它使阶级对立简单化了，整个社会日益分裂为两大对立的阵营，分裂成为两大直接对立的阶级。马克思所言的“两大对立的阵营和阶级”是（） A．地主与资本家 B．农民与工人C．工人与资本家 D．农民与资本家 8．最近，美国总统特朗普的移民禁令再度被冻结。美国夏威夷州一名联邦法官裁定：“新移民禁令涉嫌宗教歧视违反宪法，在全国范围内暂停执行”。据此反映出美国政治制度的特点是（） A．法律至上，法官有裁判权B．权力分散，相互制约平衡 C．相互扯皮，办事效率较低D．政党体制，总统难有作为 9．符合“一切革命当中最温和又最成功的”这一评价的历史事件是（） A．英国光荣革命 B．法国大革命C．美国南北战争 D．德意志统一 10．“禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己

上海市高考生命科学试卷含答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试 上海生命科学试卷 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸 2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体 3．下列生物过程中，属于营养繁殖的是 A．面包酵母的出芽B．蔷薇枝条扦插成株 C．青霉的孢子生殖D．草履虫的分裂生殖 4．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 5．植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是 A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体 6．真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是 A．原核生物的遗传物质是RNA B．原核生物的tRNA 三叶草结构 C．真核生物的核糖体可以进入细胞核 D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译 7．控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施，下列做法属于对传染源进行控制的是A．接种特效疫苗B．设立隔离病房 C．注射相应抗体D．室内定期通风 8．在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复 制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体“形成，进而启 动DNA复制。参照图1所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成 的时间点是 A．1 B．2 C．3 D．4 9．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为 A．20% B．40% C．60% D．80% 10．图2为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的叙述错误的是 A．若来自雄性，则经减数分裂不能产生重组型配子 B．若来自雌性，则经减数分裂能产生重组型配子 C．若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间 D．若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高

2015高考真题——化学(上海卷)Word版含答案

2015高考真题——化学（上海卷）Word版含 答案 2015年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 化学试卷 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本题共10分，每小题2分，每题只有一个正确选项） 1．中国科学技术名词审定委员会已确定第116号元素Lv的名称为W。关于的叙述错误的是（） A．原子序数116B．中子数177 C．核外电子数116D．相对原子质量293 2．下列物质见光不会分解的是（） A．HClO B．NH4Cl C．O3D．O3 3．某晶体中含有极性键，关于该晶体的说法错误的是（） A．不可能有很高的熔沸点B．不可能是单质 C．可能是有机物D．可能是离子晶体 4．不能作为判断硫、氯两种元素非金属性强弱的依据是（） A．单质氧化性的强弱B．单质沸点的高低 C．单质与氢气化合的难易D．最高价氧化物对应的水化物酸性的强弱5．二氧化硫能使溴水褪色，说明二氧化硫具有（） A．还原性B．氧化性C．漂白性D．酸性 二、选择题（本题共36分，每小题3分，每题只有一个正确选项） 6．将Na、Na2O、NaOH、Na2S、Na2SO4分别加热熔化，需要克服相同类型作用力的物质有（） A．2种B．3种C．4种D．5种 7．检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁，可选用的试剂是（）A．NaOH B．nO4C．KS D．苯酚 8．已知H2O2在催化剂作用下分解速率加快，其能量随反应进程的变化如下图所示。下列说法正确的是（） A．加入催化剂，减小了反应的热效应 B．加入催化剂，可提高H2O2的平衡转化率 C．H2O2分解的热化学方程式：H2O2 →H2O + O2 + Q D．反应物的总能量高于生成物的总能量 9．已知咖啡酸的结构如右图所示。关于咖啡酸的描述正确的是（） A．分子式为C9H5O4 B．ol咖啡酸最多可与ol氢气发生加成反应 C．与溴水既能发生取代反应，又能发生加成反应 D．能与Na2CO3溶液反应，但不能与NaHCO3溶液反应 10．卤代烃的制备有多种方法，下列卤代烃不适合由相应的烃经卤代反应制得的是（）A．B．C．D． 11.下列有关物质性质的比较，错误的是（） A．溶解度：小苏打水 C．硬度：晶体硅苯 12．与氢硫酸反应有沉淀生成的电解质是（）

2016上海高考压轴卷 英语 含答案解析

2016上海市高考压轴卷 英语 （考试时间120分钟试卷满分150分） 第I卷（共103分） II. Grammar and Vocabulary Section A Directions: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. (A) This report is about how to be polite. It (25)( examine ) how we can make our language more polite and how we can make sure we do not upset someone from another culture. The information can be accessed on the Internet. It has been found that words such as “would” and “could” can be used to help us to be polite. For example, it is much (26)(good) to say “Would you do this?” rather than “Do this!”. It is also suggested (27)it is useful to say “Please” and “Thank you”. People from the West like to use these words in cases where some people in Asia may not think it necessary. (28)( Say ) “sorry” if we interrupt or disa gree (29)someone also helps us to be polite. For example, when we disagree, we should say “I’m sorry, but I think you are(30)_(mistake)” rather than “You’re wrong!” In conclusion, we need to know the custom of a country so that we do not make others embarrassed. It seems that if people learn something about other (31)_ (culture) before they visit new countries, they (32) ( be) less likely to upset others. (B) An old friendship had grown cold. Where once there had been closeness, there was only strain. Now pride kept me from picking up the phone. Then one day I dropped in on another old friend, who’s had a long career as a minister and counselor. We were seated in his study----surrounded by maybe a thousand books and fell into deep conversation about everything from small computers to the tormented life of Beethoven.

2016年上海生物高考试题(含答案)

2016年上海生命科学试卷 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域，综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于 A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠