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计算机应用培养方案-上海大学

计算机应用技术专业卓越工程师培养计划

（博士）

上海大学

2011年4月

1 培养目标 (2)

2 培养标准 (3)

3 实现矩阵 (5)

4 课程体系 (5)

5 企业培养方案 (6)

上海大学计算机应用技术专业（博士）

卓越工程师培养计划

计算机应用技术专业卓越工程师培养将隶属于上海大学计算机工程与科学学院，该学院集计算机体系结构、高性能计算、软件工程为特色，设有计算机科学与技术本科专业；计算机科学与技术一级学科硕士学位授予点(含计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构三个二级学科硕士点)，计算机应用技术博士授予点。实现了学科领域内博士、硕士、本科各级各类人才培养的全覆盖。

1990年以来，学院计算机应用技术学科连续四次被上海市列为重点学科进行建设，计算机学科被学校列为“211工程”重点发展学科。本专业紧密联系计算机发展的最新热点以及国家及地方信息技术应用的发展方向，开展与国民经济发展密切相关的计算机科学及应用技术研究。本专业的主要研究方向包括新型计算机体系结构、高性能计算应用、云计算技术、海量存储技术、海量信息处理、多媒体体技术、计算机网络、智能信息处理、信息安全等。

学院研究力量强，学术梯队结构合理，在计算机系统集成、软件工程、信息安全、智能信息处理、高性能计算和容错计算以及网络与多媒体等领域的科学研究成果卓著。近年来，先后承担了多项国家技术攻关项目、国家自然科学基金、国防科工委及上海市重大科技项目等，多次获得部、市科技进步奖，经费充裕。目前每年除招收博士研究生、硕士研究生、本科生、专业硕士研究生外，在有关研究方向上联合培养了一批外国留学生，还与国内外多所大学签有学术交流、联合培养研究生的协议，每年有十多名在读研究生被推荐出国攻读学位。与国内外多家著名IT企业有良好的合作关系，并成立了联合实验室和培养基地。

1 培养目标

通过计算机应用技术专业博士“卓越工程师”计划的实施，为建设创新型国家，为国家和地方的经济建设和社会发展培养高层次的创新型人才；为国家或企业培养具有领导和组织企业研究院开展创新预研、领导或组织制定大规模或超大

规模应用研究课题的高层次人才。

2 培养标准

计算机应用技术专业博士工程型人才主要从事信息技术创新应用、技术标准草案制定、大型工程项目的研发等工作。具备领导、组织企业研究院开展创新性预研的能力；具备相应应用领域的专门知识及系统综合集成的能力。

一、深入系统地掌握计算机应用技术的理论和专业知识，熟悉信息技术现状和发展趋势。

1)具有从事大型或复杂工程问题研究和系统架构设计开发、应用拓展和科学研

究所需的相关数学、计算科学、经济管理以及人文社会科学知识。

①具有宽厚的数学、计算科学、自然科学基础；

②具备一定的工程经济、情报交流、管理、社会学、消费心理与行为、认

知心理学、法律、环境等人文与社会学的知识，并对环境保护、生态平

衡、可持续发展等社会责任等有较深入的认知和理解。

2)深入系统地掌握计算机科学与技术领域、相应应用科学技术领域的理论和方

法。

①系统掌握计算机系统结构、计算机软件技术和本专业的基本理论和方法；

②对计算机应用前沿技术、相应的应用领域交叉学科（诸如：计算数学、

计算物理、计算化学、生物信息学、社会学等）的原理方法有广泛深入

理解，并具有对现代信息技术服务、对信息技术的发展与社会的影响关

系等有独特的认识。

3)熟悉计算机技术以及相应应用领域的有关技术标准、法律、法规和政策。

二、综合运用计算机科学与技术专业理论方法和手段，进行大规模或超大规模应用系统的架构设计、测试和推广，工程技术创新和工程科学研究，具有组织大型工程项目研究开发能力、复杂工程项目集成能力。

1)具有综合运用计算机科学与技术一般性原理进行大规模或超大规模应用系统

架构设计的能力。所设计的架构具有先进性、高效性、安全性和易维护性等优点。

2)把握机遇，具有预见信息技术发展趋势和开拓信息技术应用新领域的能力。

提出或敏锐地感知计算机应用新概念、新方法、新技术、新的应用或商业模式，以及评估它们的能力。

3)掌握在复杂系统或复杂网络中发现关键因素的分析方法，确定关键路径的搜

索技术；提出高效测试、验证、分析、评估和优化的设计方案。

三、具备组织或参与项目管理的能力

1)掌握本行业相关的政策、法律和法规。在法律法规规定的范围内，建立科学

的管理系统、质量标准指标体系。按确定的质量标准、流程、进度控制开展工作。

2)具有设计、预算、组织、指挥和管理大规模或超大规模软件工程应用系统、

组织协调及整合必要人力和资源的基本能力。

3)具有应对突发事件的能力，能够洞察质量标准、流程、进度和预算的变化，

并采取相应的修正措施，指导项目或工程的顺利进行。

4)领导并支持团队及个人的发展；评估团队和个人工作表现，并提供反馈意见。

指导和主持项目或工程评估，提出改进建议，持续改进质量管理水平。

四、有效的沟通与交流能力。

1)熟练使用技术语言，具有国际视野，能在跨文化、跨区域、跨行业环境下进

行有效地表达及沟通。能够制定工程文件，如：可行性分析报告、项目任务书、投标书等，并能进行说明、阐释。

2)具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境。能准

确理解、正确整理他人需求和意愿并进行科学的需求分析。

3)具备团队合作精神，较强的协调、管理、竞争与合作的能力，在团队中发挥

领导作用。

五、具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任。

1)具备良好的学术道德、专业素养、职业道德，社会、环境、公共安全责任意

识强，诚信守法。

2)熟悉相应应用行业适用的主要职业健康安全、环保的法律法规、标准知识。

熟悉企业员工应遵守的职业道德规范和相关法律知识。遵守所属职业体系的

职业行为准则，并在法律和制度的框架下工作；

3)为保持和增强职业竞争能力，制定并实施企业和团队成员发展计划，更好地

服务于国家和地方经济建设和社会发展。

3 实现矩阵

上海大学计算机应用技术专业博士工程型人才培养标准实现矩阵下如所示。

上海大学计算机应用技术专业博士工程型人才培养标准实现矩阵

注：●为“已经实现”，○为“已有一定基础，有待进一步加强”

4 课程体系

上海大学计算机应用技术专业博士工程型人才培养学制为3年（根据具体情

况可适当延长培养期限）。第一学年在相对集中完成培养计划课程的同时，开始在企业进行工程实践、课题研究的基础准备(如基本文献调研，尝试提出研究课题)；从第二学年开始围绕合作企业的重要技术需求开展课题研究。研究课题在“双导师”(企业工程师与我校教师)商议指导下加以确定，确保研究课题既解决企业技术问题又具备一定深度的理论价值，上海大学计算机应用技术专业博士工程型人才培养方案如下表所示。

上海大学计算机应用技术专业博士工程型人才培养方案(修满15学分)

注：学术研讨课由本校教师与企业教师联合授课。

5 企业培养方案

计算机科学与技术及信息技术在科技发展和社会进步中具有一定的引领作用。与国家和地方的经济建设、与企业的生产发展经营模式以及人们群众生活方式密切相关。这是计算机应用技术专业培养博士层次研发型“卓越工程师”的必然需求。坚持走“产、学、研、用”相结合的道路，特别注重与企业的合作，并及时将科研优势转化为生产力发展，也是本专业培养博士层次研发型“卓越工程师”的必由之路。

多年来，计算机学院的教师积极与相关的计算机和信息技术企业开展合作，发挥自身的优势，共同开展科研攻关。在为企业解决关键技术问题的同时，培养具有专业基础扎实、创新意识强的优秀人才。

的目前为止，本专业博士研究生的毕业论文选题中有一部分来源于计算机应用技术前沿方向，这些研究不仅具有重要的科学理论意义，一些研究成果还具有重要的应用前景。

此外，本专业可依托与我们有密切合作关系的IT企业、联合实验室等实施本

专业“卓越工程师”培养计划。例如：当前计算机应用技术前沿方向的“云计算”技术方向，我们已经与上海兆民云计算技术公司、上海运软网络技术公司成立了联合实验室，共同开展科技攻关和联合培养研究生的工作，并已经在一些关键技术上取得了突破性进展和成果。

计算机应用技术专业卓越工程师在学校进行课程学习的同时，就可合理安排时间进入相关企业、研究所继续进行科研实践的培养，企业工程师与学校专业教师并肩作战，共同参与到专业培养和科技实践的环节中去。企业为博士研究生提供应用性科研实践的课题项目、论文工作条件或场所。

计算机应用技术专业卓越工程师实行“双导师”制，学校的博士生导师和企业导师与博士生一起在实际应用问题中提炼出关键的科学问题、制定可行的研究技术路线、进行风险和预期成果的评估，并承担对工程博士生科研工作和学位论文的指导。

通过在企业的工程实践，使博士生顺畅地完成从基础理论——实际问题——科学问题——创新的解决方案的过渡,通过完成企业课题。有助于博士生学会解决实际的高水平工程问题,从实际问题中提炼、总结科学思想和科学方法并组织实施和实际应用的能力，成为全面发展的高水平工程科技人才。

通过实施“卓越工程师”计划，引入校企专家(学校博士生导师与企业高级工程师)“双导师”制，实现学校导师、企业导师和学生三者的共同促进与提高，零距离接触社会一线的需求，加快科研成果转化生产力的速度，为建设创新型国家培养研发型高水平“卓越工程师”人才。

材料与成形技术历年试卷1

上海大学材料与成形技术基础（二）试卷A 2002.1 一、改错题（将下表不合适结构改为合适结构，并写出改进理 1.铸件 2.铸件 4.自由锻件

6.拉深件 7.手弧焊 8.点焊 9.手弧焊 10.焊接合适的毛坯成形或连接方法。(每空1分，共16分)

8. 大口径管环缝对接

三、单项选择题（每题1分，共10分） 1. 今有青铜仿古铜像须按普通人尺寸的十分之一大小进行仿形铸造，应采用（） (1) 金属型铸造 (2) 压力铸造 (3) 熔模铸造 (4) 普通砂型铸造 2. 对于高熔点合金精密铸件的成批生产,常采用（） (1) 压力铸造 (2) 低压铸造 (3) 熔模铸造 (4) 金属型铸造 3. 助动车发动机缸体，材料ZL202，100万件，其毛坯成形工艺为（） (1) 低压铸造 (2) 压力铸造 (3) 离心铸造 (4) 熔模铸造 4. 下列模锻设备中最适宜进行拔长工步的是（） (1) 模锻锤 (2) 机械锻压机 (3) 摩擦压力机 (4) 平锻机

5. 模锻时，当要求坯料某部分横截面减少，以增加该部分的长度时一般选用（） (1) 滚压模膛 (2) 拔长模膛 (3) 弯曲模膛 (4) 切断模膛 6. 当凸模和凹模之间间隙大于板料厚度,凸模又有圆角时,此冲压模为（） (1) 冲孔模 (2) 落料模 (3) 切断模 (4) 拉深模 7. 结构钢焊接时焊条选择的主要原则是焊缝与母材在下列哪一方面应相等（） (1) 化学成份 (2) 结晶组织 (3) 强度等级 (4) 抗腐蚀性能 8. 轿车油箱生产时既经济合理又生产效率高的焊接方法是（） (1) 二氧化碳焊 (2) 点焊 (3) 缝焊 (4) 埋弧焊 9. 大批生产ABS小齿轮的成形方法应是（） (1) 粉末冶金 (2) 压力铸造 (3) 注塑 (4) 机械切削 10. 最便宜的快速成形方法是（） (1) FDM (2) SLA (3) LOM (4) SLS 四、多项选择题（每题2分，共20分） 1.可采用金属铸型的铸造方法有：（）（）（）（）（） (1) 压力铸造 (2) 离心铸造 (3) 低压铸造 (4) 机器造型 (5) 熔模铸造 2. 为提高铸铁件的强度，尽量选用：（）（）（）（）（） (1) 增大壁厚 (2) 改进结构 (3) 增设加强筋 (4) 增设补缩冒口 (5) 改善结晶条件

上海大学操作系统(1)期末复习整理4.0版

第一章 1．操作系统的目标方便性、有效性、可扩充性、开放性 2．操作系统的作用 1.OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口（命令方式，系统调用方式和图标-窗口方式） 2. OS作为计算机系统资源的管理者（处理机、存储器、I/O设备以及文件（数据和程序）） 3. OS实现了对计算机资源的抽象（铺设在计算机硬件上的多层软件的集合） 3．推动操作系统发展的的主要动力 1.不断提高计算机资源利用率 2.方便用户 3. 器件的不断更新换代 4. 计算机体系结构的不断发展 5. 不断提出新的应用需求 4．未配置操作系统的计算机系统 1. 人工操作方式 2. 脱机输入/输出(Off-Line I/O)方式脱机I/O 是指事先将装有用户程序和数据的纸带或卡片装入纸带输入机或卡片机，在外围机的控制下，把纸带或卡片上的数据或程序输入到磁带上。该方式下的输入输出由外围机控制完成，是在脱离主机的情况下进行的。而联机I/O方式是指程序和数据的输入输出都是在主机的直接控制下进行的。 5．单道批处理系统存中始终只保持一道作业在解决人机矛盾和CPU与I/O设备速度不匹配矛盾的过程中形成的批处理系统旨在提高系统资源的利用率和系统吞吐量缺点：系统中的资源得不到充分的利用（存中仅有一道程序，每逢该程序在运行中发出I/O 请求后，CPU便处于等待状态） 6．三大经典OS （1）多道批处理系统从后备队列中选择若干个作业调入存，使它们共享CPU和系统中的各种资源优缺点：(1) 资源利用率高。（多道程序交替运行，提高CPU，存，I/O利用率） (2) 系统吞吐量大。（CPU和其他资源保持忙碌状态，系统开销小） (3) 平均周转时间长。（作业要排队依次进行处理） (4) 无交互能力（修改和调试程序不便）多道批处理系统需要解决的问题 (1) 处理机争用问题。 (2) 存分配和保护问题。 (3) I/O设备分配问题。 (4) 文件的组织和管理问题。 (5) 作业管理问题。 (6) 用户与系统的接口问题。

材料成型工艺教学大纲

《材料成型工艺》课程教学大纲开课学期：第四学期课程性质：学科基础课先修课程：材料成形原理，材料力学，机械设计实践（实训、实习）课时：29课时适合专业：环境艺术设计专业一、课程的目的与任务本课程是材料成形及控制工程专业的专业基础课。通过该课程的学习，使学生掌握金属材料成形工艺的基础理论知识、工艺规程的制订。学生在完成本课程的全部教学环节后，应达到： 1) 掌握金属材料成形工艺的基本理论知识，具有制定一般零件的工艺流程设计的能力。 2) 能够分析零件结构设计工艺性，确定零件成形工序，懂得工艺设计及相应计算。 2)能够使用有关设计手册和参考资料。二、理论教学要求绪论 1) 砂型与砂芯制造 2)铸造工艺方案的拟定 3)浇注系统设计与计算掌握浇注系统组元及其作用，浇注系统类型及其选择；掌握计算阻流截面的水力学公式和浇注系统设计与计算。 4 ）冒口、冷铁与铸肋了解冒口的补缩原理；掌握冒口的设计与计算方法；了解冷铁与铸肋设计和典型铸造工艺分析实例。 5 ）模锻工艺 6）锻模设计 7 ）电弧焊掌握点焊、缝焊和闪光对焊原理特点应用；初步了解高频焊、摩擦焊、钎焊原理及应用。三、实践教学要求实验项目的设置及学时分配实验学时 9 应开实验项目个数 3 序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注 1 浇注系统水模拟实验必做 2 塑性成形实验必做 3 CO2气体保护焊工艺实验必四、学时分配序号课程内容学时分配讲课实验上机课外小计 1 绪论 1 1 2 第一章砂型与砂芯制造 2 2 3 第二章铸造工艺方案的拟定 4 4 4 第三章浇注系统设计综合实验 6 3 9 5 第四章冒口，冷铁与铸筋 4 4 6 铸造工艺分析实例 2 2 7 第五章模锻工艺 4 4 8 第六章锻模设计 2 2 9 第七章板料冲压实验 10 3 13 10 冲压工艺分析与模具设计实例 2 2 11 第八章电弧焊，CO2气体保护焊工艺实验 8 3 11 12 第九章压力焊与钎焊五、课程有关说明

上海大学操作系统2复习资料

存储管理的主要功能： ●地址转换（逻辑地址转为物理地址 ●存储器的分配和回收 ●存储保护 ●存储扩充地址转换（重定位）逻辑地址—>物理地址；多道程序中编译程序不可能预支经编译后所得到的目标模块应放在内存何处，不能用绝对装入，要用可重定位装入。 ●静态转换：在装入时对目标程序中指令和数据地址进行修改 ●动态转换 ?地址转换推迟到真正执行时 ?静态的不允许程序运行时在内存中移动位置，动态的可以分配方式 ?连续分配 ?单一连续分配 ◆单个程序独占 ?固定分区分配 ◆划分分区：分区大小相等、不等 ◆内存分配：按大小排序，分区使用表 ◆优点：能在内存中装入多道程序 ◆缺点：存储空间浪费 ?动态分区分配 ◆数据结构：空闲分区表；空闲分区链 ◆动态分区分配算法： ●顺序搜索算法（用于不太大的系统） ?首次适应：空闲分区地址递增，从链首开始寻找，满足要求后切割 ◆优点：优先利用低址，保留高址大空闲区，为以后到达的大作业分配大的内存空间创造了条件 ◆缺点：低址部分被不断划分，留下许多难以利用的、很小的空闲分区 ?循环首次适应：空闲分区地址递增，从上次找到的下个空闲分区开始 ◆优点：避免低址部分留下太多空闲分区 ◆缺点：缺乏大的空闲分区 ?最佳适应：空闲分区大小递增，找到的第一个 ◆优点：避免大材小用 ◆缺点：每次切割剩下的都是最小的，会留下难以利用的碎片

?最坏适应：找最大的一个空闲分区 ◆优点：使剩下的空间不会太小，产生碎片的可能性最小，对中小作业有利 ◆缺点：缺乏大的空闲分区 ●索引搜索算法（大中型系统） ?快速适应：每一类相同容量的分区，单独设一个链表，查找时先去索引表，然后去链表取下第一块即可（可将其理解为一个菜单） ◆优点：提高搜索速度 ◆缺点：分区归还主存时较为复杂；分配空闲分区时是以进程为单位的，一个分区只属于一个进程，存在浪费（以空间换空间） ?伙伴系统：内容看书吧 ◆时间性能：劣于快速适应，优于顺序搜索 ◆空间性能：劣于顺序搜索优于快速适应 ?哈希算法 ◆直接根据分区大小利用哈希函数计算 ◆分配内存：m.size-u.size<=size ◆回收内存：回收区与前后空闲分区的邻接情况 ?动态可重定位分区分配 ◆比动态分区增加了紧凑功能 ◆地址变换在程序执行期间随着对每条指令或数据的访问自动进行（动态地址转换） ●离散分配方式 ?分页存储管理：将用户程序的地址空间分为若干固定大小的区域（页） ◆页面：进程的逻辑地址空间分为若干页 ◆物理块：内存的物理地址空间分为若干块 ◆若干页装入多个可以不相邻的物理块 ◆最后一页经常装不满，形成的碎片为“页内碎片” ◆页面太小 ●减小内存碎片，内存利用率提高 ●每个进程占用页面过多，页表过长，占用大量内存 ●降低页面换进换出的效率 ◆页面太大 ●减少页表长度，提高换进换出效率 ●页内碎片增大 ◆页面适中大小：2的幂，通常为1kb-8kb ◆逻辑地址形式： ●页号+位移量/页内地址（一维） ◆页表：实现从页号到物理块号的地址映射 ●进程的各个页离散的存储在内存的任一物理块中 ●为了找到每个页面对应的物理块 ● ◆地址转换机构 ●硬件（一个页表项用一个寄存器）实现的动态地址转换机构 ●存储保护：页表长度寄存器

机械制造基础自学考试大纲

机械制造基础自学考试大纲上海大学编．课程性质与设置目的要求（一）课程性质、特点和设置目的 “机械制造基础”是《机械制造及自动化》专业专科自学考试计划中的一门专业基础课，是为培养满足《机械制造及自动化》高级人才需要而设置的。通过该课程的学习，了解常用工程材料的性能和选用原则;掌握各种主要加工方法的实质、基本工艺理论与工艺特点；培养分析零件结构工艺性和选择加工方法的初步能力，从而为学习其他后继课程奠定基础。（二）考试要求 1．了解常用金属的一般性质、适应范围和选用原则．初步掌握各种主要加工方法的实质、工艺特点和基本原理。并具有选择毛胚，零件加工方法的基本知识。 3．了解各种主要加工方法的设备和工具的工作原理、大致结构和范围。 4．初步掌握零件的结构工艺性和常用金属的工艺性。 5．掌握工程材料及热处理工艺。 6．了解现代制造技术的典型工艺、方法及其原理。．课程的基本内容与考核目标第一章工程材料一、课程内容．金属材料简介．晶体的结构．金属的结晶、二元合金和其晶体结构．铁碳合金．钢的热处理

．塑料．现代结构材料．功能材料．纳M材料二、考核要点．机械性能（强度、硬度、弹性、塑性、冲击韧性等）．金属的晶体结构．金属的结晶过程。晶粒大小对金属性质的影响，冷却曲线和过冷度，同素异构转变。．合金的基本结构．二元合金状态图的概念．铁碳合金的基本组织．铁碳合金状态图的基本概念（铁碳合金状态图的组元和各部分组成，钢的组织转变） 8．钢的热处理原理（热处理过程中━加热及冷却时的组织转变）．钢的热处理工艺（退火、正火、淬火、回火等热处理方法的实质及其应用）．常用工程塑料的分类和性能．现代结构材料的种类和性能．功能材料的种类和分类．纳M材料的性能及其应用三、考核要求．识记：）强度、硬度、弹性、塑性、冲击韧性等概念）了解钢和铸铁的分类及性能）晶粒、晶格、晶胞、结晶的概念）了解结晶的过程）铁碳合金的基本组织）了解塑料的分类和性能）了解结构材料的分类和性能）了解纳M技术的性能及其应用．领会：）掌握晶粒大小对金属性质的影响）同素异构转变的性质）掌握钢冷却转变产物的特点、形成条件及其力学性能．应用：

上海大学操作系统(二)实验报告(全)

评分： SHANGHAI UNIVERSITY 操作系统实验报告学院计算机工程与科学专业计算机科学与技术学号学生姓名

《计算机操作系统》实验一报告实验一题目：操作系统的进程调度姓名：张佳慧学号 :12122544 实验日期： 2015.1 实验环境： Microsoft Visual Studio 实验目的：进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度又是操作系统核心的主要内容。本实习要求学生独立地用高级语言编写和调试一个简单的进程调度程序。调度算法可任意选择或自行设计。例如，简单轮转法和优先数法等。本实习可加深对于进程调度和各种调度算法的理解。实验内容： 1、设计一个有n个进程工行的进程调度程序。每个进程由一个进程控制块（PCB）表示。进程控制块通常应包含下述信息：进程名、进程优先数、进程需要运行的时间、占用CPU的时间以及进程的状态等，且可按调度算法的不同而增删。 2、调度程序应包含2～3种不同的调度算法，运行时可任意选一种，以利于各种算法的分析比较。 3、系统应能显示或打印各进程状态和参数的变化情况，便于观察诸进程的调度过程。操作过程： 1、本程序可选用优先数法或简单轮转法对五个进程进行调度。每个进程处于运行R(run)、就绪W(wait)和完成F(finish)三种状态之一，并假设起始状态都是就绪状态W。为了便于处理，程序进程的运行时间以时间片为单位计算。进程控制块结构如下：进程控制块结构如下： PCB 进程标识数链指针优先数/轮转时间片数占用 CPU 时间片数进程所需时间片数进程状态进程控制块链结构如下：

其中：RUN—当前运行进程指针； HEAD—进程就绪链链首指针； TAID—进程就绪链链尾指针。2、算法与框图 (1) 优先数法。进程就绪链按优先数大小从高到低排列，链首进程首先投入运行。每过一个时间片，运行进程所需运行的时间片数减 1，说明它已运行了一个时间片，优先数也减 3，理由是该进程如果在一个时间片中完成不了，优先级应该降低一级。接着比较现行进程和就绪链链首进程的优先数，如果仍是现行进程高或者相同，就让现行进程继续进行，否则，调度就绪链链首进程投入运行。原运行进程再按其优先数大小插入就绪链，且改变它们对应的进程状态，直至所有进程都运行完各自的时间片数。 (2) 简单轮转法。进程就绪链按各进程进入的先后次序排列，进程每次占用处理机的轮转时间按其重要程度登入进程控制块中的轮转时间片数记录项（相当于优先数法的优先数记录项位置）。每过一个时间片，运行进程占用处理机的时间片数加 1，然后比较占用处理机的时间片数是否与该进程的轮转时间片数相等，若相等说明已到达轮转时间，应将现运行进程排到就绪链末尾，调度链首进程占用处理机，且改变它们的进程状态，直至所有进程完成各自的时间片。 (3) 程序框图

上海大学自考教材

单价（元）上海大学自学考试主考专业使用教材一览表课程代码课程名称教材名称作者出版社版次 0001 马克思主义哲学原理赵家祥经济科学 1999.8 12.7 马克思主义哲学原理（附大纲） 0002 钱淦荣经济科学 1999.6 邓小平理论概论邓小平理论概论（附大纲） 15 0003 法律基础与思想道德修养 15.6 2000.4 高等教育巩献田法律基础与思想道德修养 4729 华东师范徐中玉大学语文大学语文(附大纲) 2006.8 16 0854 线装书局陆俭明现代汉语基础 2000.6 现代汉语基础 18.5 0040 武汉大学吴祖谋法学概论(附大纲) 2005.9 法学概论 24 0315 高等教育 2000.3. 当代中国政治制度 18.1 当代中国政治制度（附大纲）包玉娥 0345 线装书局常崇宜 2000.6 秘书学概论（附大纲）秘书学概论 21.6 0341 饶士奇公文写作与处理公文写作与处理（附大纲） 20.0 辽宁教育 2004 版 0509 2001.3 13.5 线装书局陈广胜机关管理机关管理（附大纲） 0510 线装书局 2000.3 秘书实务(附大纲) 黄继超秘书实务 23.5 0182 高等教育公共关系学公共关系学（附大纲） 17.2 2000.3. 廖为建 0346 中国人民大学孙淑杨纲）用 1999.10. 12.0 办公自动化原理及应办公自动化原理与应用（附大 0034 社会学概论 2003.7 高等教育社会学概论（附大纲） 17.5 刘豪兴 0144 企业管理概论（附大纲） 19 企业管理概论武汉大学 2005.9 刘仲康 0058 市场营销学市场营销学（附大纲） 2004 武汉大学郭国庆 19.0 0067 中国财政经济财务管理学（附大纲）王庆成财务管理学 1999.10. 24.0 30.9 高远高等教育第二版大学英语自学教程(上)《新版》 0012 高等教育英语(一) 2000.4 9.9 英语（一）（自学考试大纲）全国考委 0004 毛泽东思想概论（附大纲）武汉大学 1999.9 12.5 毛泽东思想概论罗正楷 0005 武汉大学 1999.9 13.5 卫兴华马克思主义政治经济马克思主义政治经济学原理学原理（附大纲） 0015 1998.6 高等教育大学英语自学教程(下) 英语(二) 23.5 高远

操作系统(2)实验六

SHANGHAI UNIVERSITY <操作系统>实验报告学院计算机工程与科学学院学号10122050 姓名王杰指导老师张建日期2014.03.07

实验六FAT文件系统实验一、实验目的： 1、从系统分析的角度出发，了解FAT文件系统的组织结构和文件的存储方式。 2、进一步理解操作系统文件管理的基本思想。二、实验内容： 1．.进入DEBUG环境，装入FAT文件系统结构。执行命令：L 0 0 0 21 2．观察1.44M软盘中FAT12文件系统结构。执行命令：D 0000 软盘有两面，每面80个磁道，每个磁道18个扇区，每个扇区512个字节，所以软盘的容量是2*80*18*512 = 1474560, 1474560/1024/1024大约为1.44M。 3．分析文件分配表结构，了解用簇链映射的文件的链式存储结构。执行命令：D 200

◆思考：上面屏幕显示首簇号为003的文件共包括几个扇区？它分布在哪几个物理扇区上？答：首簇号为003的文件共包括2个扇区，它分布在0道0面2、3扇。 4．观察1.44M软盘中文件目录表FDT以及文件目录结构执行命令：L 0 0 0 21 说明：将逻辑扇区0H开始的共21H个物理扇区装入DS:0000H起始的内存。执行命令：D 2600 说明：显示从2600H地址开始的FDT文件表。思考：①计算1.44M的软盘根目录最多可以容纳多少文件？答：1.44MB软盘的文件目录表FDT共14个扇区，每个文件的目录登记项占用32个字

节，用作目录的一个扇区（512字节）最多只能装入512/32=16个文件。因此，1.44MB软盘的根目录下最多可建文件或子目录224个。 ②上图屏幕显示的文件BAK.txt的目录项中标示该文件的首簇号在何处？该文件是什么属性？答：首簇号在第2行的1A～1B字节处，首簇号为002，该文件属于归档文件。书上显示的文件office.txt首簇号在第6行的1A～1B字节处，首簇号为091，属归档文件。 ③书上面的屏幕显示第1～2行目录项表示的是什么项目？答：第1～2目录项表示卷标。 5．观察1.44M软盘中文件目录表的长文件名目录结构思考：①书上面屏幕显示的2～3行是什么目录项？答：长名的第一项，也是最后一项。 ②若有一个文件名共长34个字符，要占多少目录项？答：四个目录项，三个长目录项和一个短目录项。 6．自己动手做： ①观察测试软盘的FDT区，找到名为BAK的文件目录。该文件是什么类型的文件？文件放在磁盘的哪个位置？占用几个存储单位？调出其内容看看。该文件为BAK.txt，属于归档文件。察看其首簇号为002，对应了数据区21H逻辑扇区。执行：L 0 0 0 21 D 2600 察看内容执行：L 8000 0 21 8

02189《机械制造基础》课程考试大纲 B附答案

02189《机械制造基础》课程考试大纲B 附答案

机械制造基础自学考试大纲上海大学编 I．课程性质与设置目的要求（一）课程性质、特点和设置目的 “机械制造基础”是《机械制造及自动化》专业专科自学考试计划中的一门专业基础课，是为培养满足《机械制造及自动化》高级人才需要而设置的。通过该课程的学习，了解常用工程材料的性能和选用原则;掌握各种主要加工方法的实质、基本工艺理论与工艺特点；培养分析零件结构工艺性和选择加工方法的初步能力，从而为学习其他后继课程奠定基础。（二）考试要求 1．了解常用金属的一般性质、适应范围和选用原则 2．初步掌握各种主要加工方法的实质、工艺特点和基本原理。并具有选择毛胚，零件加工方法的基本知识。 3．了解各种主要加工方法的设备和工具的工作原理、大致结构和范围。 4．初步掌握零件的结构工艺性和常用金属的工艺性。 5．掌握工程材料及热处理工艺。 6．了解现代制造技术的典型工艺、方法及其原理。 II．课程的基本内容与考核目标第一章工程材料一、课程内容 1．金属材料简介 2．晶体的结构 3．金属的结晶页脚内容17

4、二元合金和其晶体结构 5．铁碳合金 6．钢的热处理 7．塑料 8．现代结构材料 9．功能材料 10．纳米材料二、考核要点 1．机械性能（强度、硬度、弹性、塑性、冲击韧性等） 2．金属的晶体结构 3．金属的结晶过程。晶粒大小对金属性质的影响，冷却曲线和过冷度，同素异构转变。 4．合金的基本结构 5．二元合金状态图的概念 6．铁碳合金的基本组织 7．铁碳合金状态图的基本概念（铁碳合金状态图的组元和各部分组成，钢的组织转变） 8．钢的热处理原理（热处理过程中━加热及冷却时的组织转变）页脚内容17

铝合金半固态成形工艺的研究现状

铝合金半固态成形工艺的研究现状作者：上海大学余忠土张恒华邵光杰许珞萍新型的成形技术─―半固态成形技术（SSM ）是一种近终成形（Near-net-shape ）的成形工艺。与传统的成形工艺相比，它有一系列突出的优点：成形温度低，成形件力学性能好，并较好地综合了固态金属模锻与液态压铸成形的优点。本文阐述了铝合金半固态成形技术的主要工艺方法，其工艺参数与传统液态压铸成形的差异，以及半固态成形件在不同状态下的力学性能图1 半固态金属压铸流程图 20世纪70年代初，美国麻省理工学院Flemings 等人在实验中发现了半固态金属的流变性能，到70年代中期，Joly 等人进一步探索了半固态金属的这种性能，并出现了半固态金属加工的概念。所谓半固态金属加工技术即在金属凝固过程中，进行剧烈搅拌，将凝固过程中形成的枝晶打碎或完全抑制枝晶的生长，然後直接进行流变铸造或制备半固态坯锭後，根据产品尺寸下料，再重新加热到半固态温度，然後进行成形加工。铝合金的半固态加工技术主要有三道工序：半固态坯料的制备、二次重熔和触变成形。触变成形作为半固态加工技术的最後一道工序，是影响半固态成形件组织和性能的关键工序，直接影响着半固态成形件的组织和性能。自该技术被开发以来，已经历了30馀年的研究发展，并已召开了六次有关半固态的国际会议，发达国家已经进入生产实用阶段。因为半固态成形技术有一系列突出的优点：半固态金属成形技术具有高效、优质、节能和近终成形等优点，可以满足现代汽车制造业对有色合金铸件高致密度、高强度、高可靠性、高生产率和低成本等要求，因此倍受汽车制造厂商以及零部件配套生产厂商的重视。

机械制造基础考试大纲-上海大学继续教育学院

机械制造基础考试大纲-上海大学继续教育学院机械制造基础自学考试大纲上海大学编 I．课程性质与设置目的要求（一）课程性质、特点和设置目的 “机械制造基础”是《机械制造与自动化》专业专科自学考试计划中的一门专业基础课，是为培养满足《机械制造与自动化》高级人才需要而设置的。通过该课程的学习，了解常用工程材料的性能和选用原则;掌握各种主要加工方法的实质、基本工艺理论与工艺特点；培养分析零件结构工艺性和选择加工方法的初步能力，从而为学习其他后继课程奠定基础。（二）考试要求 1．了解常用金属的一般性质、适应范围和选用原则 2．初步掌握各种主要加工方法的实质、工艺特点和基本原理。并具有选择毛胚，零件加工方法的基本知识。 3．了解各种主要加工方法的设备和工具的工作原理、大致结构和范围。 4．初步掌握零件的结构工艺性和常用金属的工艺性。 5．掌握工程材料与热处理工艺。 6．了解现代制造技术的典型工艺、方法与其原理。．课程的基本内容与考核目标第一章工程材料一、课程内容

机械制造基础考试大纲-上海大学继续教育学院 1．金属材料简介 2．晶体的结构 3．金属的结晶 4、二元合金和其晶体结构 5．铁碳合金 6．钢的热处理 7．塑料 8．现代结构材料 9．功能材料 10．纳米材料二、考核要点 1．机械性能（强度、硬度、弹性、塑性、冲击韧性等）2．金属的晶体结构 3．金属的结晶过程。晶粒大小对金属性质的影响，冷却曲线和过冷度，同素异构转变。 4．合金的基本结构 5．二元合金状态图的概念 6．铁碳合金的基本组织 7．铁碳合金状态图的基本概念（铁碳合金状态图的组元和各部分组成，钢的组织转变）

材料专业全国排名

材料专业全国排名文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学科。材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。材料加工工程主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。材料专业全国排名材料专业全国排名材料学（160）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1清华大学A+12四川大学A23燕山大学A 2西北工业大学A+13山东大学A24吉林大学A 3北京科技大学A+14武汉理工大学A25上海大学A 4上海交通大学A+15西安交通大学A26重庆大学A 5哈尔滨工业大学A+16北京化工大学A27大连理工大学A 6同济大学A+17北京工业大学A28湖南大学A 7东北大学A+18中国科学技术大学A29华中科技大学A 8北京航空航天大学A+19天津大学A30昆明理工大学A 9浙江大学A20东华大学A31北京理工大学A

上海大学实验报告模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除上海大学实验报告模板篇一：上海大学操作系统(二)实验报告(全) 评分： shanghaiuniVeRsity 操作系统实验报告学院计算机工程与科学专业计算机科学与技术学号学生姓名《计算机操作系统》实验一报告实验一题目：操作系统的进程调度姓名：张佳慧学号:12122544实验日期：20xx.1 实验环境：microsoftVisualstudio 实验目的：进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度又是操作系统核心的主要内容。本实习要求学生独立地用高级语言编写和调试一个简单的进程调度程序。调度算法可任意选择或自行设计。例如，简单轮转法和优先数法等。本实习可加深

对于进程调度和各种调度算法的理解。实验内容： 1、设计一个有n个进程工行的进程调度程序。每个进程由一个进程控制块（pcb）表示。进程控制块通常应包含下述信息：进程名、进程优先数、进程需要运行的时间、占用cpu的时间以及进程的状态等，且可按调度算法的不同而增删。 2、调度程序应包含2～3种不同的调度算法，运行时可任意选一种，以利于各种算法的分析比较。 3、系统应能显示或打印各进程状态和参数的变化情况，便于观察诸进程的调度过程。操作过程： 1、本程序可选用优先数法或简单轮转法对五个进程进行调度。每个进程处于运行R(run)、就绪w(wait)和完成 F(finish)三种状态之一，并假设起始状态都是就绪状态w。为了便于处理，程序进程的运行时间以时间片为单位计算。进程控制块结构如下：进程控制块结构如下： pcb 进程标识数链指针优先数/轮转时间片数占用cpu时间片数进程所需时间片数进程状态

材料专业全国排名精编版

材料专业全国排名公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

6同济大学A+17北京工业大学A28湖南大学A 7东北大学A+18中国科学技术大学 A29 华中科技大学 A 8北京航空航天大学 A+19天津大学A30 昆明理工大学 A 9浙江大学A20东华大学A31北京理工大学 A 10华南理工大学A21南京理工大学A32武汉科技大学 A 11中南大学A22合肥工业大学A B+等(48个)：南京大学、东南大学、武汉大学、复旦大学、西安建筑科技大学、河北工业大学、兰州理工大学、郑州大学、南京工业大学、西安理工大学、厦门大学、电子科技大学、江苏大学、中国石油大学、太原理工大学、华东理工大学、哈尔滨工程大学、陕西科技大学、西南交通大学、广东工业大学、哈尔滨理工大学、苏州大学、青岛科技大学、湘潭大学、青岛大学、福州大学、华侨大学、陕西师范大学、天津工业大学、湖北大学、南京航空航天大学、长春理工大学、沈阳工业大学、长安大学、武汉工程大学、南昌大学、中国地质大学、河南科技大学、安徽工业大学、暨南大学、中国矿业大学、景德镇陶瓷学院、内蒙古科技大学、河海大学、大连交通大学、西南科技大学、长春工业大学、浙江理工大学 B等(48个)：浙江工业大学、南昌航空工业学院、北京交通大学、济南大学、西华大学、重庆交通大学、中国海洋大学、深圳大学、湖南科技大学、河南师范大学、江苏科技大学、山东轻工业学院、江南大学、沈阳理工大学、云南大学、江西理工大学、贵州大学、兰州大学、安徽大学、齐齐哈尔大学、西安科技大学、天津科技大学、天津理工大学、辽宁石油化工大学、桂林电子科技大学、安徽建筑工业学院、江苏工业学院、沈阳航空工业学院、大庆石油学院、河南理工大学、广西大学、大连轻工业学院、长沙理工大学、中北大学、鲁东大学、山东建筑大学、西安电子科技大学、四川师范大学、辽宁工程技术大学、烟台大学、山东科技大学、桂林工学院、重庆工学院、内蒙古工业大学、华北电力大学、郑州轻工业学院、中原工学院、河南工业大学 C等(32个)：名单略材料加工工程（115）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1上海交通大学A+9吉林大学A17浙江大学A 2哈尔滨工业大学 A+ 10天津大学 A 18四川大学 A 3清华大学A+11同济大学A19兰州理工大学A 4华南理工大学A+ 12 西安交通大学 A 20 北京航空航天大学 A

操作系统(二)实验报告_上海大学计算机与科学系

操作系统（二）实验报告姓名：米博计算机工程与科学学院

实验四 Linux文件系统实验一. 实验目的掌握操作系统中文件分类的概念。了解Linux文件系统管理文件的基本方式和特点。学会使用Linux文件系统的命令界面和程序界面的基本要领。二.实验准备复习操作系统中有关文件系统的知识，熟悉文件的类型、i节点、文件属性、文件系统操作等概念。熟悉《实验指导》第五部分“文件系统的系统调用”。了解Linux文件系统的特点、分类。阅读例程中给出的相应的程序段。三.实验方法运行命令界面的各命令并观察结果。用vi编写c程序（假定程序文件名为prog1.c）编译程序 $gcc –o prog1.o prog1.c 或$cc –o prog1.o prog1.c 运行$./prog1.o 观察运行结果并讨论。四.实验内容及步骤 1. 用shell命令查看Linux文件类型。思考：Linux文件类型有哪些？用什么符号表示。答：文件类型：没有后缀的文件、可执行文件、可读写的文本文件。 .conf —某个程序的配置文件 .c — C语言程序源码文件 .so —动态链接库文件 .tcl — TCL脚本文件 .cpp — C++语言程序源码文件 .h — C或C++语言的头文件 .o —程序对象文件 .pl — Perl脚本文件 .sh —shell批处理文件 2. 用shell命令了解Linux文件系统的目录结构。执行$ cd /lib $ ls -l|more 看看/lib目录的内容，显示的函数都是系统函数。再看看/etc，这里都是系统设置用的配置

文件：/bin中是可执行程序；/home下包括了每个用户主目录。 3. 用命令分别建立硬链接文件和符号链接文件。通过ls –il命令所示的inode、链接计数观察它们的区别。找找一个其他目录中的文件，如：/home/zzl/mytese.c执行 $ ln /home/zzl/mytest.c myt.c （建立硬链接文件） $ ln –s /home/zzl/mytest.c myt2.c （建立符号链接文件）思考：建立硬链接文件和建立符号链接文件有什么区别，体现在哪里？答：硬链接文件就是给文件取另外一个名字，链接使用inode是与元文件相同的。而建立符号链接文件则是将一个文件路径指向这个文件。它有自己独立的inode信息，不与原文件共享。 4. 复习Unix或Linux文件目录信息i节点的概念。编程察看指定文件的inode 信息。例程8：获得Inode 信息实验 #include #include #include #include #include #include #include #include #define TIME_STRING_LEN 50 char *time2String(time_t tm,char *buf) { struct tm *local; local=localtime(&tm); strftime(buf,TIME_STRING_LEN,"%c",local); return buf; } int ShowFileInfo(char *file) { struct stat buf; char timeBuf[TIME_STRING_LEN]; if(lstat(file,&buf)) { perror("lstat() error"); return 1; } printf("\nFile:%s\n",file); printf("On device(major/minor):%d %d,inode number:%ld\n", major(buf.st_dev),minor(buf.st_dev),buf.st_ino); printf("Size:%ld\t Type: %07o\t Permission:%05o\n",buf.st_size, buf.st_mode & S_IFMT,buf.st_mode & ~(S_IFMT)); printf("Ower id:%d\t Group id:%d\t Number of hard links:%d\n", buf.st_uid,buf.st_gid,buf.st_nlink); printf("Last access:%s\n",time2String(buf.st_atime,timeBuf)); printf("Last modify inode:%s\n\n" ,time2String(buf.st_atime,timeBuf));

上海大学机械制造基础.

2002年一、改错 1、提高飞机的推力、重量比最主要的方法是提高材料的强度（－）比强度 2、合金元素能使C曲线左移，故高速钢淬火可采用油淬（－）右 3、金属材料抵抗硬物压入其内的能力称为强度（－）硬度 4、同素异构转变称为再结晶（－）重 5、碳钢含碳量愈大，则硬度愈低（－）高 6、预锻模膛的圆角、斜度都比终锻模膛小（－）大 7、平板铸件中心部分比边缘部分冷得慢，中心产生压应力（－）拉 8、在切削用量三要素中，对刀具寿命影响最大的为进给量f，（－）切削速度v 9、V60表示刀具的耐用度为60小时（－）分钟 10、在切削过程中，切削速度愈高，消耗切削功率愈小（－）大二、填空题 1、马氏体硬度主要取决于马氏体中的碳含量 2、在二战中，大量美国遭全焊接“自由轮”发生折断事故，这主要是材料在低温下冲击度明显降低，而面心立方晶格结构材料不会发生这种冷脆现象。 3、一般在加工塑性材料时，采用较大的刀具前角，较小的切削厚度，较高的切速，易形成带状切屑 4、中碳钢的轴类零件淬火后，一般采用高温回火，以获得较好的机械性能 5、小体积的金属液过冷度愈大，则晶粒愈细 6、合金收缩可分为液态收缩、固态收缩和凝固收缩三个阶段 7、加工中心有刀库和机械手装置，所以能自动换刀，连续自动加工。 8、齿轮轮齿的加工方法，按其形成齿形的原理分为成形法和展成法 9、工艺过程组成是工序、安装、工步和走刀 10、磨削平面时分周磨法和端磨法两种方法三、单项选择题 1、非晶体具有以下特征（D） A、各项异性 B、塑性流动 C、固定的熔点 D、不明确的凝固点 2、铁碳合金中属于面心立方晶格的为（B） A、铁素体 B、奥氏体 C、珠光体 D、马氏体 3、共析钢在室温时，其组织为（A） A、珠光体 B、铁素体 C、珠光体+铁素体 D、莱氏体

操作系统-实验六虚拟存储器实验报告

计算机与信息工程学院实验报告一、实验内容实验一：模拟分页式存储管理中硬件的地址转换和产生缺页中断。 [提示] （1）分页式虚拟存储系统是把作业信息的副本存放在磁盘上，当作业被选中时，可把作业的开始几页先装入主存且启动执行。为此，在为作业建立页表时，应说明哪些页其中，标志----用来表示对应页是否已经装入主存，标志位=1，则表示该页已经在主存，标志位=0，则表示该页尚未装入主存。主存块号----用来表示已经装入主存的页所占的块号。在磁盘上的位置----用来指出作业副本的每一页被存放在磁盘上的位置。（2）作业执行时，指令中的逻辑地址指出了参加运算的操作存放的页号和单元号，硬件的地址转换机构按页号查页表，若该页对应标志为“1”，则表示该页已在主存，这时根据关系式：绝对地址=块号×块长+单元号计算出欲访问的主存单元地址。如果块长为2的幂次，则可把块号作为高地址部分，把单元号作为低地址部分，两者拼接而成绝对地址。若访问的页对应标志为“0”，则表示该页不在主存，这时硬件发“缺页中断”信号，有操作系统按该页在磁盘上的位置，把该页信息从磁盘读出装入主存后再重新执行这条指令。

（3）设计一个“地址转换”程序来模拟硬件的地址转换工作。当访问的页在主存时，则形成绝对地址，但不去模拟指令的执行，而用输出转换后的地址来代替一条指令的执行。当访问的页不在主存时，则输出“* 该页页号”，表示产生了一次缺页中断。该模拟程序的算法（4）假定主存的每块长度为128个字节；现有一个共七页的作业，其中第0页至第3页已经装入主存，其余三页尚未装入主存；该作业的页表为：（5）运行设计的地址转换程序，显示或打印运行结果。因仅模拟地址转换，并不模拟指令的执行，故可不考虑上述指令序列中的操作。实验二：用先进先出（FIFO）页面调度算法处理缺页中断。 [提示]：（1）在分页式虚拟存储系统中，当硬件发出“缺页中断”后，引出操作系统来处理这个中断事件。如果主存中已经没有空闲块，则可用FIFO页面调度算法把该作业中最先进入主存的一页调出，存放到磁盘上，然后再把当前要访问的页装入该块。调出和装入后都要修改页表页表中对应页的标志。（2）FIFO页面调度算法总是淘汰该作业中最先进入主存的那一页，因此可以用一个数组来表示该作业已在主存的页面。假定作业被选中时，把开始的m个页面装入主存，则数组的元素可定为m个。例如： P[0]，P[1]，….，P[m-1] 其中每一个P[i]（i=0，1，….，m-1）表示一个在主存中的页面号。它们的初值为：P[0]:=0，P[1]:=1，….，P[m-1]:=m-1 用一指针k指示当要装入新页时，应淘汰的页在数组中的位置，k的初值为“0”。当产生缺页中断后，操作系统选择P[k]所指出的页面调出，然后执行： P[k]:=要装入页的页号 k:=(k+1) mod m 再由装入程序把要访问的一页信息装入到主存中。重新启动刚才那条指令执行。

土工布的性能及应用

万方数据

土工布的性能及应用作者：高小亮， Gao Xiaoliang 作者单位：盐城纺织职业技术学院,江苏,盐城,224005 刊名：辽宁丝绸英文刊名：LIAONING TUSSAH SILK 年，卷(期)：2010(1) 被引用次数：2次参考文献(6条) 1.Alfred watzl通过非织造布的热定型和热粘合提高土工布的性能(一)[期刊论文]-非织造布 2007(02) 2.杨光烈;储思敏土工合成材料与非织造布的应用[期刊论文]-非织造布 2007(03) 3.孙晋良;吕伟元纤维新材料 2007 4.赵永霞非织造土工布的发展与应用[期刊论文]-纺织导报 2009(03) 5.王立刚土工布在工程实践中的应用[期刊论文]-山西建筑 2009(05) 6.蒋少军;李雪雁;王弟机织土工布的性能和生产技术 2007(06) 本文读者也读过(10条) 1.王立刚.WANG Li-gang土工布在工程实践中的应用[期刊论文]-山西建筑2009,35(15) 2.廖颖娟.贺志斌.钟鸣非织造土工布的工程特性及应用[期刊论文]-南昌水专学报2003,22(4) 3.郭成.GUO Cheng浅谈土工布在道路工程中的应用[期刊论文]-黑龙江交通科技2009,32(6) 4.王飞龙.邵敏机织土工布的发展及现状[期刊论文]-广西纺织科技2010,39(1) 5.赵永霞非织造土工布的发展与应用[期刊论文]-纺织导报2009(3) 6.熊葳非织造土工布的发展和应用[期刊论文]-轻纺工业与技术2010,39(4) 7.金新非织造土工布的性能及应用[会议论文]-2005 8.罗勇.LUO Yong土工布在城市道路路面改造中的应用[期刊论文]-邵阳学院学报（自然科学版）2009,6(2) 9.申香英发展土工布大有可为[期刊论文]-纺织服装周刊2010(28) 10.张西棉.ZHANG Xi-mian土工布防治裂缝技术在路面养护工程中的应用[期刊论文]-山西建筑2009,35(4)引证文献(2条) 1.倪冰选.张鹏土工布老化性能评价实验方法与标准研究[期刊论文]-非织造布 2011(4) 2.倪冰选.张鹏土工布老化性能及测试标准研究[期刊论文]-中国纤检 2011(14) 本文链接：https://www.wendangku.net/doc/7611599365.html,/Periodical_lnsc201001005.aspx