建筑制图概念习题(二)

建筑制图概念习题（二）

阅读：11272012-10-23 18:46

标签：杂谈

一填空题

1、工程上常采用的投影法是▁▁▁▁▁▁和▁▁▁▁▁▁法，其中平行

投影法按投射线与投影面是否垂直又分为▁▁▁▁▁▁和▁▁▁▁▁▁法。

我们绘图时使用的是▁▁▁▁▁▁投影法中的▁▁▁▁▁▁投影法。

2、当直线平行于投影面时，其投影▁▁▁▁▁▁，这种性质叫▁▁▁▁

▁▁性，当直线垂直投影面时，其投影▁▁▁▁▁▁，这种性质叫▁▁▁

▁▁▁性，当平面倾斜于投影面时，其投影▁▁▁▁▁▁为缩短的直线

（原图的类似行），这种性质叫▁▁▁▁▁▁性。

3、主视图所在的投影面称为▁▁▁▁▁▁，用字母▁▁▁▁表示，俯视

图所在的投影面称为▁▁▁▁▁▁，用字母▁表示。左视图所在的投影面

称为▁▁▁▁▁▁用字母▁▁▁表示。

4、三视图的投影规律是：主视图与俯视图▁▁▁▁▁▁；主视图与左视图

▁▁▁▁▁▁；俯视图与左视图▁▁▁▁▁▁。

5、零件有长宽高三个方向的尺寸，主视图上只能反映零件的▁▁▁▁和▁

▁▁▁，俯视图上只能反映零件的▁▁▁▁和▁▁▁▁▁，左视图上只能

反映零件的▁▁▁▁和▁▁▁▁。

6、零件有上、下、左、右、前、后六个方位，在主视图上只能反映零件的

▁▁▁▁▁▁方位，俯视图上只能反映零件的▁▁▁▁▁方位。

7、直线按其对三个投影面的相对位置关系不同，可分为▁▁▁▁▁▁、▁

▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。

8、点的水平投影到OX轴的距离等于空间点到▁▁▁面的距离;点的正面投

影到OX轴的距离等于空间点到▁▁▁面的距离; 点的侧面投影到OZ轴的

距离与点的水平投影到OY轴的距离,都等于空间点到▁▁面的距离。

9、当空间的两点位于同一条投射线上时,它们在该投射线所垂直的投影面上

的投影重合为一点,称这样的两点为对该投影面的▁▁▁▁▁▁。

10、形成重影点的条件为▁▁▁▁▁▁。

11、重影点判别可见性的方法为(1).若两点的水平投影重合,可根据两点的▁

▁▁▁▁▁投影判别其可见性,z坐标值大的点为▁▁▁▁▁▁ (可见不可见)；

（2）若两点的正面投影重合,可根据两点的▁▁▁▁▁▁投影判别其可见

性,y坐标值大的点为▁▁▁▁▁▁ (可见不可见)；

11、与一个投影面垂直的直线，一定与其它两个投影面▁▁▁▁，这样的

直线称为投影面的▁▁▁▁▁▁。

12、与正面垂直的直线，与其它两个投影面一定▁▁▁▁▁▁，这样的直

线称为▁▁▁▁▁▁。

13、与一个投影面平行，与其它两个投影面倾斜的直线，称为投影面的▁

▁▁▁▁▁，具体又可分为▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。

14、与三个投影面都倾斜的直线称为▁▁▁▁▁▁。

15、空间平面按其对三个投影面的相对位置不同，可分▁▁▁▁▁▁、▁

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

16、与一个投影面平行的平面，一定与其它两个投影面▁▁▁▁▁▁，这

种平面称为投影面的平行面，具体可分为▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。

17、与正面平行的平面，与其它两个投影面▁▁▁▁▁▁这样的平面称为

▁▁▁▁▁▁。它的▁▁▁投影反映实形

18、空间两直线的相对位置可分为▁▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁

和垂直四种。

19、空间两直线互相平行，则它们的同面投影也一定▁▁▁▁▁▁。

20、空间两直线相交，则它们的▁▁▁▁▁▁，而且各同面投影的交点就

是两直线空间交点的▁▁▁▁▁▁。

21、A点的Z坐标大于B，则A点在B点的▁▁▁▁▁▁方。

22、侧立投影面用字母▁▁▁▁▁▁表示。

23、当相互平行的两线垂直于某一投影面时，投影积聚为两点，且两点之间的距离反映▁▁▁▁▁▁。

24、点的▁▁▁▁▁▁面投影用相应的小写字母并在右上角加一撇表示。

点的▁▁▁▁▁▁面投影用相应的小写字母并在右上角加两撇表示。点在

H面上的投影称为水平投影，用相应的▁▁▁▁▁▁写字母表示。

二选择题

1、下列投影法中不属于平行投影法的是（） A、中心投影法 B、正投影法

C、斜投影法

2、当一条直线平行于投影面时，在该投影面上反映（） A、实形性 B、类

似性 C、积聚性

3、当一条直线垂直于投影面时，在该投影面上反映（） A、实形性 B、类

似性 C、积聚性

4、在三视图中，主视图反映物体的（） A、长和宽 B、长和高 C、宽和高

5、主视图与俯视图（） A、长对正 B、高平齐 C、宽相等

6、主视图与左视图（） A、长对正 B、高平齐 C、宽相等

7、为了将物体的外部形状表达清楚，一般采用（）个视图来表达。 A、三

B、四

C、五

8、三视图是采用（）得到的 A、中心投影法 B、正投影法 C、斜投影法

9、三面投影体系中，H面展平的方向是（）

A H面永不动

B H面绕Y轴向下转90°

C H面绕Z轴向右转90°

D H面绕X 轴向下转90°

10、物体左视图的投影方向是（）

A由前向后 B 由左向右 C 由右向左 D 由后向前

11、左视图反映了物体（）

A上下方位 B 左右方位 C上下前后方位 D 前后左右方位

12、能反映出物体左右前后方位的视图是（） A左视图 B 俯视图 C主视图 D 后视图

13、三视图中“宽相等”是指哪两个视图之间的关系（）

A左视图与俯视图 B主视图和左视图 C主视图和俯视图 D 主视图和侧视图14、空间点A的正面投影a′到OX轴的距离等于空间点A到（）

（A）V面的距离（B）H面的距离（C）W面的距离（D）H面和V面的距离

15、空间点A只有y坐标为零时，空间位置在（）

（A）原点处（B）W面上（C）OX轴上（D）V面上

16、空间点A在点B的正左方，这两个点为 b（）

（A）H面的重影点（B）W面的重影点（C）V面和W面的重影点（D）V面的重影点

17、下列几组点中，哪一组是W面上的重影点，并且A点为可见（）（A）A(5，10，8)、B(10，10，8) （B） A(10，10，8)、B(10，10，5) （C） A(10，30，-5)、B(8，30，-5) （D）A(10，30，8)、B(10，20，8) 18、直线AB的正面投影与OX轴倾斜，水平投影与OX轴平行，则直线AB是（）

（A）水平线（B）正平线（C）侧垂线（D）一般位置线

19、物体在水平投影面上反映的方向是（）

A、上下、左右

B、前后、左右

C、上下、前后

D、上下、左

20、点的H面投影到X轴的距离与W面的投影到Z轴的距离（）。

A. 不等

B. 相等

C. 无关

21、点的Y坐标反映其到（）面的距离。 A. H B. V C. W

22、点的Z坐标反映其到（）面的距离。 A. H B. V C. W

23、点的投影在任何情况下都是（）。 A. 点 B. 直线 C. 平面

24、垂直于H面的直线叫做（）。 A垂直线 B. 水垂线 C. 铅垂线

25、垂直于V面的直线叫做（）。 A侧垂线 B. 正垂线 C. 铅垂线

26、垂直于W面的直线叫做（）。 A侧垂线 B. 正垂线 C. 铅垂线

27、垂直于W面的直线叫做（）。 A 侧垂线 B. 正垂线 C. 铅垂线

28、一条正平线与一条一般位置直线在空间垂直，投影图中互相垂直的是（）

（A）正面投影（B）水平投影（C）侧面投影（D）三面投影

29、平面的正面投影积聚为一条直线并与OX轴平行，该平面是（）

A）正平面（B）水平面（C）正垂面（D）铅垂面

30、能取到正垂线的平面是（）

（A）铅垂面（B）一般位置平面（C）正垂面（D）侧垂面

31、（）的V面投影反映实长及对另两投影面的真实倾角。

A. 水平线

B. 正平线

C. 侧平线

32、在V、H两投影面上不能直接判断是否平行的是（）

（A）两水平线（B）两正平线（C）两侧平线（D）两侧垂线

33、空间两交叉直线在V面上的重影点为a′b′,如a′可见，应符合条件

（A）Xa＜ Xb （B）Xa＞ Xb （C）Ya＞ Yb （D）Ya＜ Yb

34、若直角有一条边平行于某一投影面，则该直角在该投影面上的投影反

映为（）。

A. 直角

B. 锐角

C. 钝角

35、相交两直线的同面投影不会出现（）的情况。 A. 相交 B. 重合 C. 平行

36、已知空间点有两个投影属于直线的同面投影，则该点（）属于该直线。

A. 必定

B. 不一定

C. 一定不

37、已知空间点有至少一个投影属于直线的同面投影，则该点（）属于该

直线。

A. 必定

B. 不一定

C. 一定不

38、与侧垂线垂直的线一定是（）。 A. 侧垂线 B. 侧平线 C. 一般线

39、与侧垂线垂直的线一定是： A. 侧垂线 B. 侧平线 C. 一般线

40、在H面上的重影点，其相同的坐标必定为： A. X、Y B. X、Z C. Y、Z

41、在三面正投影体系中，投影面垂直线在（）个投影面上的投影平行于

投影轴。 A. 1 B. 2 C. 3

42、在三面正投影体系中，投影面平行线在（）个投影面上的投影平行于

投影轴。 A. 1 B. 2 C. 3

43、在三面正投影体系中，一般位置直线在（）个投影面上的投影反映实长。 A. 2 B. 1 C. 0

44、直线（）于投影面，其正投影积聚成一点。 A. 倾斜 B. 平行 C. 垂直

45、直线段（）于投影面，其投影反映实长。 A. 倾斜 B. 平行 C. 垂直

46、直线倾斜于投影面时，其投影长度（）于实长。 A. 小 B. 等 C. 大

47、当一个面平行于一个投影面时，必（ B ）于另外两个投影面 A、平行

B、垂直

C、倾斜

48、当一条线垂直于一个投影面时，必（ A ）于另外两个投影面 A、平行

B、垂直

C、倾斜

49、已知点A（0，10，25）和点B（0，15，25），关于点A和点B的相对位置，哪一种判断是正确的？（）

A、点A在点B前面

B、点B在点A上方，且重影于V面上

C、点A在点B前方，且重影在OZ轴上

D、点B在点A前面

50、正垂面的W投影（）。

A、呈类似形

B、积聚为一直线

C、反映平面对W面的倾角

D、反映平面对H面的倾角

51、若空间两一般位置直线的V面、W面同名投影均平行 则该两直线的相应位置关系为。

A. 相交

B. 平行

C. 交叉

D. 可能平行 也可能交叉

52、在三面正投影图中，侧立面图能反映形体的尺寸是（）

A．长和高 B．长和宽 C．高和宽 D．长、宽和高

53、点的Y坐标，反映了该点到（）的距离。

A OY轴

B H投影面

C V投影面

D W投影面

54、已知点E在H面上，离开正立投影面为10，点F在E下5，投影e、f 重影，F的坐标可能为（）

A （20，10，0）

B （20，10，-5）

C （-5，10，20）

D （20，-5,10）

55、下列哪一项不是投影面平行面中水平面的投影特性（）。

A H面投影反映实形 B.V面投影积聚成线 C. W面投影积聚成线 D.V面投影反映实形

56、在所平行的投影面上的投影反映线段的实际长度以及其与另外两个投影面的倾角，其它两投影分别平行于相应的投影轴且小于线段的实际长度，原直线在空间中是（）

A一般位置直线 B投影面平行线 C投影面垂直线

57、在所垂直的投影面上的投影积聚成点，在其它两投影面上的投影反映实际长度且垂直于相应的投影轴，原直线在空间中是（）

A一般位置直线 B投影面平行线 C投影面垂直线

58、在所垂直的投影面上的投影积聚成线，反映与其他两投影面的倾角；在其它两投影面上的投影为类似形且小于实形，这样的平面是（）

A一般位置直线 B投影面平行线 C投影面垂直线

59、在所平行的投影面上的投影反实形；其它两投影面上的投影积聚成线且行于相应的投影轴，原直线在空间中是（）

A一般位置直线 B投影面平行线 C投影面垂直线

60、在三面正投影图中，H面投影反映物体的（）。

A、左、右和前、后方位

B、左、右和上、下方位

C、前、后和上、下方位

三是非题

1、水平线的正面投影与X轴平行，水平投影反映线段的真实长度。（）

2、正平面的正面投影积聚为直线。（）

3、铅垂面的水平投影积聚成平行X轴的直线段。（）

4、正投影的基本特性是实形性，积聚性和类似性。（）

5、中心投影法是投射线互相平行的。（）

6、水平线的水平投影反映真实长度。（）

7、水平面的水平投影积聚为直线。（）

8、点的三投影面体系中的位置，可以用坐标来表示。（）

9、画线段的三面投影实质是作两端点的三面投影，然后同面投影连线。（）

10、当一条直线垂直于投影面时，则在该面上反映实形性。（）

9、点属于直线，则点的投影必然属于直线的同面投影。（）

11 即使二直线的同面投影相交，它们在空间也不一定相交。（）

12 两侧垂面必定相互平行。（）

13 两条一般位置直线的两组同面投影相互平行，即可判定该二直线在空间

相互平行。（）

14、两条正垂线必定相互平行。（）

15、两条正平线必定相互平行。（）

16、判别同一投影面垂直面是否相互平行，只需检查其积聚投影是否相互平行。（）

17、判断二直线相交或者相叉的依据是各面投影交点是否满足点的投影规律。（）

18、判断二直线相交或者相叉的依据是各面投影是否同时相交。（）

19、平面的投影在任何情况下都是平面。（）

20、任意的一点和一条直线就可以表达一个平面。（）

21、若二直线的同面投影相交，则它们在空间也必然相交。（）

22、若直线的H面投影垂直于平面的水平积聚投影，则直线与该铅垂面垂直。（）

23、投影面垂直面同时与另外两个投影面平行。（）

24、投影面垂直线同时与另外两个投影面平行。（）

25、投影面垂直线在其不垂直的投影面的投影平行于投影轴。（）

26、投影面平行线在其所平行的投影面上的投影反映实长及对另外两个投影面的真实倾角。（）

27、相互平行的二直线任意同面投影的距离即为其空间真实距离。（）

28、一条直线和不在其上的一点可以表达一个平面。（）

29、与某投影面垂直线垂直的直线必然平行于该投影面。（）

30、直线垂直于平面的两条相交直线，则直线与平面垂直。（）

31、直线垂直于平面的两条相交直线，则直线与平面垂直。（）

32、直线的H面投影垂直于属于平面的水平线的H面投影，则直线与平面

垂直。（）

33、直线的V面投影垂直于属于平面的水平线的H面投影，则直线与平面

垂直。（）

34、直线的平行投影长度有可能大于直线的实际长度。（）

35、直线的投影在任何情况下都是直线。（）

36、直线的正投影长度有可能大于直线的实际长度。（）

37、直线与平面垂直，直线的H面投影必定垂直于平面的水平迹线。（）

38、、直线属于平面，则直线的投影必然属于平面的同面投影。（）

39、只要平面上二直线对应平行于另一平面上二直线，此两平面便相互平行。（）

40、只要直线平行于属于平面的任一直线，该直线便与该平面平行。（）

二次根式的概念及性质

第十六章二次根式 16. 1 二次根式 第1课时 二次根式的概念和性质 ：?< 1. 二次根式的概念和应用. 2. 二次根式的非负性. 重点 二次根式的概念. 难点 二次根式的非负性. 一、情景导入 师：(多媒体展示)请同学们看屏幕 电视节目信号的传播半径 r/km 与电视塔高h/km 之间有近似关系r = yj 2Rh(R 为地球半径).如 果两个电视塔的高分别为 h i km , h 2 km ,那么它们的传播半径之比为多少？同学们能化简这个式 子吗？ 由学生计算、讨论后得出结果 ，并提问. 生：半径之比为亠2Rh ；,暂时我们还不会对它进行化简. 师：那么怎么去化简它呢？这要用到二次根式的运算和化简.如何进行二次根式的运算？如 何进行二次根式的化简？这将是本章所学的主要内容. 二、新课教授 活动1：知识迁移，归纳概念 (1) 17的算术平方根是 __________ ； (2) 如图，要做一个两条直角边长分别为 7 cm 和4 cm 的三角形，斜边长应为 ____________ c m ； 2 (3) —个长方形的围栏，长是宽的2倍，面积为130 m ,则它的宽为 _________________ m ; (4) 面积为3的正方形的边长为 ____________ ,面积为a 的正方形的边长为 ___________________ ; (5) 一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间 t(单位：s)与开始落下时的高度 h(单位: m)满足关系h = 5『.如果用含有h 的式子表示t ,则t= ______________ . 【答案】(1).17 (2) 65 (3).65 (4) 3 a ⑸- ；'5 活动2:二次根式的非负性 (多媒体展示) _ (1) 式子.a 表示的实际意义是什么？被开方数 a 满足什么条件时，式子."a 才有意义？ (2) 当a >0时，百 ___________ 0；当a = 0时，需 ___________ 0；二次根式是一个 ____________ . 【答案】(1)a 的算术平方根，被开方数a 必须是非负数 (2) > = 非负数 老师结合学生的回答，强调二次根式的非负性. 当a >0时，，a 表示a 的算术平方根，因此a > 0; 当a = 0时，，a 表示0的算术平方根，因此,-/a = 0. 也就是说，当a > 0时，? a 》0. ,这是东方明珠电视塔. (多媒体演示)用含根号的式子填空.

一元二次方程概念和解法测试题

一元二次方程概念与解法测试题 姓名： 得分： ⑤2 2230x x x +-=；⑥x x 322 +=；⑦231223x x -+= ；是一元二次方程的是 。 1． 把下列一元二次方程化成一般形式，并写出相应的二次项系数、一次项系数、常数项： 3．下列关于x 的方程中，一定是一元二次方程的是（ ） A .2(2)210m x x ---= B .2530k x k ++= C 21203x --= D.22 340x x +-= 4、已知关于x 的一元二次方程5)12(2 =+--a x a x 的一个解为1，则a= 。 5．方程22(4)(2)310m x m x m -+-+-=，当m = 时，为一元一次方程； 当m 时，为一元二次方程。 6．已知关于x 的一元二次方程22(2)340m x x m -++-=有一个解是0，则m = 。 8、2 2 ___)(_____6+=++x x x ； 2 2 ____)(_____3-=+-x x x 9、方程0162 =-x 的根是 ; 方程 0)2)(1(=-+x x 的根是 ; 10、如果二次三项式16)122 ++-x m x （ 是一个完全平方式，那么m 的值是_______________. 11、下列方程是关于x 的一元二次方程的是（ ）； A 、02 =++c bx ax B 、 2112 =+x x C 、122 2-=+x x x D 、)1(2)1(32+=+x x 12、方程()()2 4330x x x -+-=的根为（ ）； （A ）3x = （B ）125x = （C ）12123,5 x x =-= （D ）1212 3,5x x == 13、解下面方程：（1）()2 25x -=（2）2 320x x --=（3）2 60x x +-=，较适当的方法分别为（ ） （A ）（1）直接开平法方（2）因式分解法（3）配方法（B ）（1）因式分解法（2）公式法（3）直接开平方法 （C ）（1）公式法（2）直接开平方法（3）因式分解法（D ）（1）直接开平方法（2）公式法（3）因式分解法

一元二次方程经典测试题(附答案解析)

. . . 一元二次方程测试题 考试范围：一元二次方程；考试时间：120分钟；命题人：瀚博教育 第Ⅰ卷（选择题） 一．选择题（共12小题，每题3分，共36分） 1．方程x（x﹣2）=3x的解为（） A．x=5 B．x1=0，x2=5 C．x1=2，x2=0 D．x1=0，x2=﹣5 2．下列方程是一元二次方程的是（） A．ax2+bx+c=0 B．3x2﹣2x=3（x2﹣2）C．x3﹣2x﹣4=0 D．（x﹣ 1）2+1=0 3．关于x的一元二次方程x2+a2﹣1=0的一个根是0，则a的值为（） A．﹣1 B．1 C．1或﹣1 D．3 4．某旅游景点的游客人数逐年增加，据有关部门统计，2015年约为12万人次，若2017年约为17万人次，设游客人数年平均增长率为x，则下列方程中正确的是（） A．12（1+x）=17 B．17（1﹣x）=12 C．12（1+x）2=17 D．12+12（1+x）+12（1+x）2=17 5．如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=8cm，BC=6cm．动点P，Q分别从点A，B同时开始移动，点P的速度为1cm/秒，点Q的速度为2cm/秒，点Q移动到点C后停止，点P也随之停止运动．下列时间瞬间中，能使△PBQ的面积为15cm2的是（） A．2秒钟B．3秒钟C．4秒钟D．5秒钟 6．某幼儿园要准备修建一个面积为210平方米的矩形活动场地，它的长比宽多12米，设场地的长为x 米，可列方程为（） A．x（x+12）=210 B．x（x﹣12）=210 C．2x+2（x+12）=210 D．2x+2（x﹣12）=210 7．一元二次方程x2+bx﹣2=0中，若b＜0，则这个方程根的情况是（） A ．有两个正根B．有一正根一负根且正根的绝对值大 C．有两个负根D．有一正根一负根且负根的绝对值大 8．x1，x2是方程x2+x+k=0的两个实根，若恰x12+x1x2+x22=2k2成立，k的值为（） A．﹣1 B．或﹣1 C．D．﹣或1 9．一元二次方程ax2+bx+c=0中，若a＞0，b＜0，c＜0，则这个方程根的情况是（） A．有两个正根B．有两个负根 C．有一正根一负根且正根绝对值大D．有一正根一负根且负根绝对值大 10．有两个一元二次方程：M：ax2+bx+c=0；N：cx2+bx+a=0，其中a﹣c≠0，以下列四个结论中，错误的是（） A．如果方程M有两个不相等的实数根，那么方程N也有两个不相等的实数根 B．如果方程M有两根符号相同，那么方程N的两根符号也相同 C．如果5是方程M的一个根，那么是方程N的一个根 D．如果方程M和方程N有一个相同的根，那么这个根必是x=1 11．已知m，n是关于x的一元二次方程x2﹣2tx+t2﹣2t+4=0的两实数根，则（m+2）（n+2）的最小值是（） A．7 B．11 C．12 D．16

一元二次方程典型例题解析

龙文教育学科辅导学案 教师: 学生: 年级: 日期:2013. 星期: 时段: 学情分析 课 题 一元二次方程章节复习及典型例题解析 学习目标与 考点分析 学习目标：1、通过对典型例题、自身错题的整理，抓住本章的重点、突破学习的难点； 2、通过灵活运用解方程的方法，体会四种解法之间的联系与区别，进一步熟练根据方程特征找出最优解法； 3、通过实际问题的解决，进一步熟练运用方程解决实际问题，体会方程思想在解决 问题中的作用 考点分析：1一元二次方程的定义 、解法、及根与系数的关系 学习重点 理解并掌握一元二次方程的概念及解法 学习方法 讲练说相结合 学习内容与过程 一 回顾梳理旧的知识点（这些知识点必须牢牢掌握） 一元二次方程 1、一元二次方程：含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 2、一元二次方程的一般形式：)0(02≠=++a c bx ax ，它的特征是：等式左边十一个关于未知数x 的二次多项式，等式右边是零，其中2ax 叫做二次项，a 叫做二次项系数；bx 叫做一次项，b 叫做一次项系数；c 叫做常数项。 一元二次方程的解法 1、直接开平方法: 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如b a x =+2)(的一元二次方程。根据平方根的定义可知，a x +是b 的平方根，当0≥b 时，b a x ±=+，b a x ±-=，当b<0时，方程没有实数根。 2、配方法: 配方法的理论根据是完全平方公式2 22)(2b a b ab a +=+±，把公式中的a 看做未知数x ，并用x 代替，则有222)(2b x b bx x ±=+±。 配方法的步骤：先把常数项移到方程的右边，再把二次项的系数化为1，再同时加上1次项的系数的一半的平方，最后配成完全平方公式 3、公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。

一元二次方程概念题组

一元二次方程的概念题组 说明： 构建知识框架，复习整式、分式概念、方程的概念（方程的解、一元一次方程） 知识点：一元二次方程的概念、一般形式 题组1：列方程（不解） （1）如图，要使一个边长为8的正方形花坛的面积增加80平方米后仍为正方形，边长应延长多少米？ m2+16m-80=0 （2）用80米长的篱笆在墙边围一个矩形的草坪，当面积是75平方米是，它的长和宽应是多少米？ x2-40x+375=0 （3）给木质器具表面刷油漆时，每平方米需用油漆100克，当我们把一个正方体表面刷满油漆时，恰好用掉油漆2400克，那么这个正方体的棱长是多少呢？a2-4=0 （4）4个完全相同的正方形的面积之和是25，求正方形的边长x。 （5）一个矩形的长比宽多2，面积是100，求矩形的长x。 （6）把长为1的木条分成两段，使较短的一段的长与全长的积，等于较长一段的长的平方，求较短一段的长。 （7）一个直角三角形的斜边长为10，两条直角边相差2，求较长的直角边长x。 （8）有一块矩形铁皮,长100㎝,宽50㎝,在它的四角各切去一个正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒,如果要制作的方盒的底面积为3600平方厘米,那么铁皮各角应切去多大的正方形? （9）要组织一次排球邀请赛,参赛的每两队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参加比赛? （10）绿苑小区住宅设计,准备在每两幢楼房之间,开辟面积为900㎡的一块长方形绿地,并且长比宽多10m,则绿地的长和宽名为多少? x2+10x-900=0

（11）学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底增加到7.2万册.求这两年的年平均增长率. 5x2+10x-2.2=0 （12）一个直角三角形的两条直角边相差3cm ，面积是9cm 2 ，求较长的直角边的长。 （13）用一块长80cm ，宽60cm 的薄钢片，在四个角上截去四个相同的小正方形，然后做成底面积为1500cm2的无盖长方形盒子．试求出截去的小正方形的边长。x2-70x+825＝0． （14）剪一块面积是150cm2的长方形铁片，使它的长比宽多5cm ，这块铁片应怎样剪？ x2+5x-150＝0 （15）要设计一座高2m 的人体雕像,使它的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,求雕像的下部应设计为高多少米? 题组2：下列方程哪些是一元二次方程 1常数方程 （1）x 3 －2x 2 ＋5＝0； （2）x 2 ＝1； ； （3） (x+3)(x-4)=－6 （4）2（x ＋1）2 ＝3（x ＋1）； （5）x 2 －2x ＝x 2 ＋1； （6）2x+1=0（7）5x ＋3＝0，（8）2x ＋ｙ＝3，（9）3122 =+x ， （10）3 2 51 )2(= -x ；（11）x 2 －2x ＋１＝0 (12) y 2 －x+3=7 (1)x2+y+5=0 (2)x2+2x -7=0 (3)x2+2=1/x (4)x2+6x (5)x(2x-3)=6 (6)3m2=2（2m ＋1） (7)x (3＋x2)＋1＝5 （8）3y －5＝4（2－y ） （9）（2k-3）（k+5）＝7k （10）2x （x+3）=6x x2+3x+2=0 （11） 3 x 2 =5x+2 (1) x 2 =0 (2) 1-x 2=0

二次根式的概念与性质

二次根式的概念与性质 编稿：庄永春审稿：邵剑英责编：张杨 一、目标认知 1.学习目标： 理解二次根式的概念，了解被开方数是非负数的理由；理解并掌握下列结论： ，，，并利用它们进行计算和化简．2.重点： ；，及其运用． 3.难点： 利用，，解决具体问题. 二、知识要点梳理 知识点一：二次根式的概念 一般地，我们把形如(a≥0)?的式子叫做二次根式，“”称为二次根号． 要点诠释： 二次根式的两个要素：①根指数为2；②被开方数为非负数. 知识点二：二次根式的性质 1.； 2.； 3.； 4. 积的算术平方根的性质：； 5. 商的算术平方根的性质：. 要点诠释： 二次根式(a≥0)的值是非负数，其性质可以正用亦可逆用，正用时去掉根号起到化简的作用；逆用时可以把一个非负数写成完全平方的形式，有利于在实数范围内进行因式分解.

知识点三：代数式 形如5，a，a+b，ab，，x3，这些式子，用基本的运算符号(基本运算包 括加、减、乘、除、乘方、开方)把数和表示数的字母连接起来的式子，我们称这样的式子 为代数式(algebraic expression). 三、规律方法指导 1.如何判断一个式子是否是二次根式？ (1)必须含有二次根号，即根指数为2； (2)被开方数可以是数也可以是代数式但必须是非负的，否则在实数范围内无意义. 2.如何确定二次根式在实数范围内有意义？ 要使二次根式在实数范围内有意义必须满足被开方数为非负数.要确定被开方数中所含字母的取值范围，可根据题意列出不等式，通过解不等式确定字母的取值范围.当二次根式 作为分母时要注意分母不能为零. 经典例题透析 类型一：二次根式的概念 1、下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式： 、、、(x＞0)、、、、、(x≥0，y≥0)．思路点拨：二次根式应满足两个条件：第一，有二次根号“”；第二，被开方数是正数或0． 解：二次根式有：、(x＞0)、、、(x≥0，y≥0)； 不是二次根式的有：、、、． 2、当x是多少时，在实数范围内有意义？ 思路点拨：由二次根式的定义可知，被开方数一定要大于或等于0，所以3x-1≥0，?才能有意义．解：由3x-1≥0，得：x≥ 当x≥时，在实数范围内有意义．

(完整版)一元二次方程知识点总结和例题——复习

知识点总结：一元二次方程 知识框架 知识点、概念总结 1.一元二次方程：方程两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。 2.一元二次方程有四个特点： (1)含有一个未知数； (2)且未知数次数最高次数是2； (3)是整式方程。要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理。如果能整理为 ax2+bx+c=0(a≠0)的形式，则这个方程就为一元二次方程。 （4）将方程化为一般形式：ax2+bx+c=0时，应满足（a≠0） 3. 一元二次方程的一般形式：一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，?都能化成如下形式ax2+bx+c=0（a≠0）。 一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0（a≠0）后，其中ax2是二次项，a 是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项。4.一元二次方程的解法 （1）直接开平方法 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如b a x= +2) (的一元二次方程。根据平方根的定义可知，a x+是b的平方根，当0 ≥ b时，b a x± = +，b a x± - =，当b<0时，方程没有实数根。 （2）配方法 配方法是一种重要的数学方法，它不仅在解一元二次方程上有所应用，而且在数学的其他领域也有着广泛的应用。配方法的理论根据是完全平方公式 2 2 2) ( 2b a b ab a+ = + ±，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有 2 2 2) ( 2b x b bx x± = + ±。 配方法解一元二次方程的一般步骤：现将已知方程化为一般形式；化二次项系数为1；常数项移到右边；方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式；变形为(x+p)2=q的形式，如果q≥0，方程的根是x=-p ±√q；如果q＜0,方程无实根． （3）公式法 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程)0 (0 2≠ = + +a c bx ax的求根公式： )0 4 ( 2 4 2 2 ≥ - - ± - =ac b a ac b b x （4）因式分解法 因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。 5.一元二次方程根的判别式 根的判别式：一元二次方程)0 (0 2≠ = + +a c bx ax中，ac b4 2-叫做一元二次方程)0 (0 2≠ = + +a c bx ax的根的判别式，通常用“?”来表示，即ac b4 2- = ? 6.一元二次方程根与系数的关系 如果方程)0 (0 2≠ = + +a c bx ax的两个实数根是 2 1 x x，，那么a b x x- = + 2 1 ， a c x x= 2 1 。也就是说，对于任何一个有实数根的一元二次方程，两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数；两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商。 7.分式方程

一元二次方程解法及其经典练习题

一元二次方程解法及其经典练习题 方法一：直接开平方法（依据平方根的定义） 如果 a x =2那么 a x ±= 注意;x 可以是多项式 一、用直接开平方法解下列一元二次方程。 1.0142=-x 2、2)3(2=-x 3、()162812=-x 4．.25)1(412=+x 5．(2x ＋1)2=(x －1)2． 6．(5－2x )2=9(x ＋3)2． 7．.063)4(22 =--x 方法二：配方法解一元二次方程 1. 定义：把一个一元二次方程的左边配成一个 ，右边为一个 ，然后利用开平方数求解，这种解一元二次方程的方法叫做配方法。 配方法解一元二次方程的步骤： 二、用配方法解下列一元二次方程。 1、.0662=--y y 2、x x 4232=- 39642=-x x 、 4、0542=--x x 5、01322=-+x x 6、07232=-+x x

方法三：公式法 1.定义：利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法 2.公式的推导：用配方法解方程ax 2＋bx ＋c = 0（a ≠0） （1）当b 2-4ac>0时，=1x ，=2x 。 （2）当b 2-4ac=0时，==21x x 。 （3）当b 2-4ac<0时，方程根的情况为 。 二、用公式解法解下列方程。 1、0822=--x x 2、22314y y -= 3、y y 32132=+ 4、01522=+-x x 5、1842-=--x x 6、02322=--x x 7．x 2＋4x －3=0 8． .03232=--x x 方法四：因式分解法 因式分解的方法： （1）提公因式法： （2）公式法：平方差： 完全平方： （3）十字相乘法： 一、 用因式分解法解下列一元二次方程。 1、x x 22= 2、0)32()1(22=--+x x 3、0862=+-x x 4、22)2(25)3(4-=+x x 5、0)21()21(2=--+x x 6、0)23()32(2=-+-x x

二次根式的概念及性质练习题

二次根式的概念及性质练习题 班级 姓名 一．判断题（对的打“∨”，错的打“×”） （1x 的取值范围是x<0 （ ） （2中字母x 的取值范围是x ≤3 4 （ ） （3）当x=-1 （ ） （4）当a=-4（ ） （5）2= —12 （ ）;（6—1 2 （ ） （7）2= —1 2 （ ）;（8）（2 =2×1 2=1 （ ） 二、填空题： 1．b ≥3）s ≥0）a （0≥a ）的代 数式，叫做_______． 2．当x______ 时， 3 x 的取值范围是_______ ．

4． （7） 2 =________；（8 +（ 2=________． （10 ． 5．当x=-2 _______． 6．当a取______ 时， 7．当x取______ 8．当m=-2 值为________． 9、若直角三角形的两直角边分别是2cm 和acm，则直角三角形的斜边长是_______ 10、若正方形的面积是（b-3）cm2,则正方形的边长是_________。 三、选择题： 1．下列各式中，哪一个是二次根式（） A ． ( ( ()( () ( ()( 2 2 3 1_____,2______,3_____, 4_____,5____,6____. === ===

2 ．使代数式2 x +有意义的x 的取值范围是（ ） A ．x ≠-2; B ．x ≤12且x ≠-2; C ．x<12 且x ≠-2; D ．x ≥1 2且x ≠-2 3．下列各式中一定成立的是（ ） A =3+4=7 B C ．（ 2 D =1-13=2 3 四、求下列二次根式中字母的取值范围： 五、计算：（1 -（12）2; （2） （ 3） 4时x 的值． ( )( )( )123( 4

一元二次方程经典练习题及答案

练习一 一、选择题：(每小题3分,共24分) 1.下列方程中,常数项为零的是( ) A.x 2 +x=1 B.2x 2 -x-12=12； C.2(x 2 -1)=3(x-1) D.2(x 2 +1)=x+2 2.下列方程:①x 2 =0,② 21x -2=0,③22x +3x=(1+2x)(2+x),④32 x =0,⑤32x x -8x+ 1=0中, 一元二次方程的个数是( ) A.1个 B2个 C.3个 D.4个 3.把方程（+(2x-1)2 =0化为一元二次方程的一般形式是( ) A.5x 2 -4x-4=0 B.x 2 -5=0 C.5x 2 -2x+1=0 D.5x 2 -4x+6=0 4.方程x 2 =6x 的根是( ) A.x 1=0,x 2=-6 B.x 1=0,x 2=6 C.x=6 D.x=0 5.方2x 2 -3x+1=0经为(x+a)2 =b 的形式,正确的是( ) A. 23162x ? ?-= ??? ; B.2 312416x ??-= ???; C. 2 31416x ? ?-= ? ?? ; D.以上都不对 6.若两个连续整数的积是56,则它们的和是( ) A.11 B.15 C.-15 D.±15 7.不解方程判断下列方程中无实数根的是( ) A.-x 2 =2x-1 B.4x 2 +4x+ 5 4 =0; C. 20x --= D.(x+2)(x-3)==-5 8.某超市一月份的营业额为200万元,已知第一季度的总营业额共1000万元, 如果平均每月增长率为x,则由题意列方程应为( ) A.200(1+x)2 =1000 B.200+200×2x=1000 C.200+200×3x=1000 D.200[1+(1+x)+(1+x)2 ]=1000 二、填空题：(每小题3分,共24分) 9.方程 2(1)5 322 x x -+=化为一元二次方程的一般形式是________,它的一次项系数是______. 10.关于x 的一元二次方程x 2 +bx+c=0有实数解的条件是__________. 11.用______法解方程3(x-2)2=2x-4比较简便. 12.如果2x 2 +1与4x 2 -2x-5互为相反数,则x 的值为________. 13.如果关于x 的一元二次方程2x(kx-4)-x 2 +6=0没有实数根,那么k 的最小整数值是__________. 14.如果关于x 的方程4mx 2 -mx+1=0有两个相等实数根,那么它的根是_______. 15.若一元二次方程(k-1)x 2-4x-5=0 有两个不相等实数根, 则k 的取值范围是_______. 16.某种型号的微机,原售价7200元/台,经连续两次降价后,现售价为3528元/台,则平均每次降价的百分率为______________. 三、解答题(2分) 17.用适当的方法解下列一元二次方程.(每小题5分,共15分)

一元二次方程典型例题整理版

一元二次方程 专题一：一元二次方程的定义 典例分析： 例1、下列方程中是关于x 的一元二次方程的是（ ） A ()()12132 +=+x x B 02112=-+x x C 02=++c bx ax D 1222+=+x x x 2、若方程013)2(||=+++mx x m m 是关于x 的一元二次方程，则（ ） A ．2±=m B ．m=2 C ．2-≠m D ．2±≠m 3、关于x 的一元二次方程（a －1）x 2＋x+a 2－l=0的一个根是0。则a 的值为( ) A 、 1 B 、－l C 、 1 或－1 D 、 1 2 4、若方程()112=?+-x m x m 是关于x 的一元二次方程，则m 的取值范围是 。 5、关于x 的方程0)2(2 2=++-+b ax x a a 是一元二次方程的条件是（ ） A 、a ≠1 B 、a ≠－2 C 、a ≠1且a ≠－2 D 、a ≠1或a ≠－2 专题二：一元二次方程的解 典例分析： 1、关于x 的一元二次方程()04222=-++-a x x a 的一个根为0，则a 的值为 。 2、已知方程0102=-+kx x 的一根是2，则k 为 ，另一根是 。 3、已知a 是0132=+-x x 的根，则=-a a 622 。

4、若方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)中，a,b,c 满足a+b+c=0和a-b+c=0,则方程的根是_______。 5、方程()()02=-+-+-a c x c b x b a 的一个根为（ ） A 1- B 1 C c b - D a - 课堂练习： 1、已知一元二次方程x 2+3x+m=0的一个根为-1，则另一个根为 2、已知x=1是一元二次方程x 2+bx+5=0的一个解，求b 的值及方程的另一个根． 3、已知322-+y y 的值为2，则1242++y y 的值为 。 4、已知关于x 的一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的系数满足b c a =+，则此方程必有一根为 。 专题三：一元二次方程的求解方法 典例分析： 一、直接开平方法 ();0912=--x 二、配方法 ． 难度训练： 1、如果二次三项式16)122++-x m x （ 是一个完全平方式，那么m 的值是_______________.

一元二次方程及解法经典习题及解析

┃知识归纳┃ 1．一元二次方程的概念 只含有个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是的方程，叫做一元二次方程．[注意] 一元二次方程判定的条件是：(1)必须是整式方程；(2)二次项系数不为零；(3)未知数的最高次数是2，且只含有一个未知数． 2．一元二次方程的解法 一元二次方程有四种解法：法、法、法和法． [注意] 公式法其实质是配方法，只不过省去了配方的过程，但用公式时应注意：(1)将一元二次方程化为一般形式，即先确定a、b、c的值；(2)牢记使用公式的前提是b2－4ac≥0. 3．一元二次方程根的判别式Δ＝b2－4ac (1)Δ>0?ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有的实数根； (2)Δ＝0?ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有的实数根； (3)Δ<0?ax2＋bx＋c＝0(a≠0) 实数根． 4．一元二次方程根与系数的关系 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的两根为x1、x2，则两根与方程系数之间有如下关系：x1＋x2＝，x1·x2＝. [注意] 它成立的条件：①二次项系数不能为0；②方程根的判别式大于或等于0. 四大解法 一、开平方法 方程的左边是完全平方式,右边是非负数;即形如x2=a(a≥0)

二、配方法 “配方法”的基本步骤：一化、二移、三配、四化、五解 1.化1:把二次项系数化为1; 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边同加一次项系数一半的平方; 4.变形:化成 5.开平方，求解 三、公式法 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. 四、因式分解法 1.用因式分解法的条件是:方程左边能够分解,而右边等于零; 2.理论依据是:如果两个因式的积等于零，至少有一个因式等于零. 因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 一移-----方程的右边=0; 二分-----方程的左边因式分解; 三化-----方程化为两个一元一次方程; 四解-----写出方程两个解; 解题技巧： 先考虑开平方法,

最新一元二次方程概念练习题资料

精品文档 一．填空题： 22-mx+2是一元二次方程,则m___________x的方程mx．-3x= x 1．关于2．方程4x(x-1)=2(x+2)+8化成一般形式是____________________,二次项系数是____,一次项系数是____, 常数项是______. 2=1的解为______________. 3．方程x2=27的解为．方程3 x______________. 412222 ____ )=(a a ±x±+6x+____=(x+____)____+ , 422- 9=0有一个解为0 , 则x的一元二次方程(m+3) xm=______. +4x+ m．关于5二．选择题： 6．在下列各式中 12222+2 x=-–5 ; 2 x③- 3x=2x(x- 1) –1 ; 3 x④①x- 4x +3=x; ②x7．是一元二次方程的共有( ) A 0个 B 1个 C 2个 D 3个 8．一元二次方程的一般形式是( ) 22+c=0 (a≠0 ) B a x A x +bx+c=0 22+bx+c=0 (a≠0) D a x C a x +bx+c=0 2+27=0的解是( 9．方程3 x ) A x=±3 B x= -3 C 无实数根 D 以上都不对 2- 5=0的一次项系数是( ．方程6 x ) 10A 6 B 5 C -5 D 0 2- 4x- 1=0的左边变成平方的形式是( 11．将方程x) 2222=4 (x- 1) D (x- 2)C =5 (x- 2)=1 B (x- 4)=1 A ??22?1?0?x?a?1ax ax值为（12.关于的一元二次方程，则）的一个根是0 121?1?11、 B A、、C或 D 、精品文档． 精品文档 三.将下列方程化为一般形式,并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项

一元二次方程经典考题难题

一元二次方程经典考题难题 用适当的方法解下列方程 16)5(42=-x 0)12(532=++x x 04222=-+x x 22)3(4)12(+=-x x 9)32(4)32(122++=+x x 11.02.02=+x x 0)2(2)2)(1(3)1(222=---+++x x x x 6)53)(43(22=++++x x x x x x x 9)1(22=- 20)7)(5)(3)(1(=++++x x x x

1、若t 是一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax 的根，则判别式ac 4b 2 -=△和完全平方式2)2(b at M +=的关系式（） A △=M B △＞M C △＜M D 大小关系不能确定 2、若关于x 的一元二次方程02=++c bx ax 中a,b,c 满足9a-3b+c=0，则该方程有一根是______ 3、已知关于x 的一元二次方程02=++c bx x 的两根为2,121=-=x x ，则c bx x ++2分解因式的结果是______ 4、在实数范围内因式分解：=--742x x __________________ 5、已知03442=+--x x ，则=-+31232x x __________________ 6、m mx x ++24是一个完全平方式，则m=________________________ 7、已知,)2 1(822m x a x ax ++=++则a 和m 的值分别是__________________ 8、当k=_________时，方程012)3(2=++--k x x k 是关于x 的一元二次方程？ 9、关于x 的方程032)4()16(2 2=++++-m x m x m 当m______时，是一元一次方程：当m______时，是一元一次方程。 10、已知012=--x x ，则2009223++-x x 的值为__________ 11、已知012)()(22222=-+++y x y x ，则22y x +=_______ 12、试证明关于x 的方程012)208(22=+++-ax x a a ，无论a 取何值，该方程都是一元二次方程

九年级数学上册一元二次方程,二次函数的概念练习题

2012届九年级上学期第四周周测 （内容：一元二次方程，二次函数的概念，y ax 2 的图像性质）姓名：_______________学号：________成绩：______________一、选择题（该题共有5个小题，每小题4分，共20分）1．下列函数中，开口方向向上的是（） A.y ax2 B.y 2x2 C.1 y x 22 D. 1 y x 2 2 2.方程x22x A. x 2的解为（） B.x 2，x 2 12 C.x 2，x 0 12D.x 2，x 0 12 3.二次函数y 2(x 3)24中，当x 3时，y （） A.-4 B.4 C.5 D.6 4.二次函数y x 2 的图像，在y轴左侧，y随x的增大而（） A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 5.某校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到8万册， 若设这两年的年平均增长率为x，则可列方程为（） A.（51x）28 B.（512x ）8 C.（51-x）28 D.（512x）28 二、填空题（该题共有5个小题，每题4分，共20分） 6.一元二次方程2x23x 20的根的情况是：___________________； 7.写出一个根是-1的一元二次方程：____________________； 8.二次函数2 y x 32 有最________值； 9.函数y 2x 1的取值范围是_____________；

10.矩形的长x与宽的和是14，则矩形面积S与x 的函数关系式为 ___________，自变量的取值范围是______________。 三、解答题（共60分） 11.按要求解一元二次方程：（每题7分，共14分）新课标第一网 （1）用公式法解方程：（2）用配方法解方程：x24x 10x24x 10 12.（本题满分9分）已知关于x的方程x2kx 60的一个解与方程4x 120的解相同 （1）求k的值； （2）求方程x2kx 60的另一个解.

一元二次方程经典例题集锦有答案

一元二次方程经典例题集锦 一、一元二次方程的解法 1．开平方法解下列方程： （1）012552=-x （2）289)3(1692=-x （3）03612=+y （5,521-==x x ） （13 22,135621== x x ） （5）（4）0)31(2 =-m （6） 85 )13(22 =+x （021==m m ） （3521±-=x ） 2．配方法解方程： （3）（1）0522=-+x x （2）0152=++y y （3）3422-=-y y （61±-=x ） （2215±-= x ） （2101±=y ） 3．公式法解下列方程： （1）2632-=x x （2）p p 3232=+ （3）y y 1172= （333±= x ） （321==p p ） （0,71121==y y ） （4）2592-=n n （5）3)12)(2(2---=+x x x （2 153±= x ） 4．因式分解法解下列方程：

（1）094 12=-x （2）04542=-+y y （3）031082=-+x x （6±=x ） （5,921=-=y y ） （23,4121-== x x ） （4）02172=-x x （5）6223362-=-x x x （3,021==x x ） （32,2321== x x ） （6）1)5(2)5(2--=-x x （7）08)3(2)3(222=-+-+x x x （621==x x ） （1,4,1,24321=-=-=-=x x x x ） 5．解法的灵活运用（用适当方法解下列方程）： （1）128)72(22=-x （2）222)2(212m m m m -=+- （3）)3)(2()2(6+-=-x x x x （227±=x ） （262±=m ） （5 3,221==x x ） （4）3 )13(2)23(332-+-=+y y y y y （5）22)3(144)52(81-=-x x （2,2321==y y ） （2 3,102721==x x ） 6．解含有字母系数的方程（解关于x 的方程）： （1）02222=-+-n m mx x （2）124322+-=+a ax a x

实数和二次根式的基本概念解析

一．实数的基本概念 1．无理数的概念： （1）定义：无限不循环小数叫做无理数. （2）解读： 1）无理数的两个重要特征：①无限小数；②不循环. 2）无理数的常见类型： ①具有特定意义的数。如π等； ②具有特定结构的无限小数，如0.1212212221……（每相邻两个1之间依次多一个2）等； ③开方开不尽的数，如2，34等. 那么，是否所有带根号的数都是无理数呢？？？ 3）有理数与无理数的区别：有理数总可以表示为有限小数或无限循环小数，反之，有限小数和无限循环小数也必定是有理数；而无理数是无限不循环小数，无限不循环小数也必定是无理数. 2．实数的概念及分类： （1）定义：有理数和无理数统称为实数. （2）分类： ①按定义分： ?? ? ? ?? ? ? 整数 有理数 实数分数---有限小数或无限循环小数无理数-------无限不循环小数 知识点睛 实数、二次根式的基本概念

②按性质分：0??????????????? 正有理数正实数正无理数实数负有理数负实数负无理数 {} ?????????????????????????????????正整数整数零负整数有理数有尽小数或无尽循环小数正分数实数分数负分数正无理数无理数无尽不循环小数 负无理数 （3）实数的性质： ①相反数：a 与b 互为相反数0a b ?+=. ②绝对值：,00,0,0a a a a a a >??==??-?=?-≤? （4）实数和数轴上的点是一一对应的. π是一个超越数，用尺规作图的方法是不能在数轴上表示的；可以用物理方法来表示：用一个直径为1的圆形从数轴的零点开始转动，正好转一圈的那个点就是π，因为直径为1的圆的周长为π。 （5）实数的运算顺序：先算乘方、开方、再算乘除、最后算加减，同级运算按照从左到右的顺序进行，有括号的先算括号里的。 （6）实数中非负数的四种形式及其性质： 形式：①0a ≥；②2 0a ≥ 0≥（0a ≥） 0a ≥. 性质：①非负数有最小值0；②有限个非负数之和仍然是非负数；③几个非负数之和等于0，则每个非负数都等于0. （7）实数中无理数的常见类型： ①所有开不尽的方根都是无理数，且不可认为带根号的数都是无理数； ②圆周率π及含有π的数是无理数，例如：21π+等； ③看似循环，但实质不循环的无限小数是无理数，例如：1.023*******…….

22.1一元二次方程的概念练习题

22.1一元二次方程 第1课时 一元二次方程的概念 班级：_____ 姓名：___________ A 组习题： 1．下列方程中的一元二次方程是( )． A ．3(x +1)2=2(x －1) B ．21 x +x 1－2=0 C ．ax 2+bx +c =0 D ．x 2+2x =(x +1)(x －1) 2．把方程－5x 2+6x+3=0的二次项系数化为1，方程可变为( )． A ．x 2+56 x +53 =0 B ．x 2－6x －3=0 C ．x 2－56x －53=0 D ．x 2－56x +53=0 3．将方程3x 2＝2x －1化成一元二次方程的一般形式后，二次项系数、一次项 系数和常数项系数可以是( ) ． A ． 3，2，－1 B ．3，－2，－1 C ．3，－2，1 D ． －3，－2，1 4．把一元二次方程（x +2）（x －3）= 4化成一般形式，得（ ）． A ．x 2+x －10=0 B ．x 2－x －6=4 C ．x 2－x －10=0 D ．x 2－x －6=0 5. 方程x 2 －x +1=0的一次项系数是（ ）． A B ．－1 C 1 D －x 6．若2530ax x -+=是关于x 的一元二次方程，则不等式360a +>的解集是 （ ）． A ．2a >- B ．2a <- C ．2a >-且0a ≠ D ．1 2a >

7.已知方程(m +2)x 2+(m +1)x －m =0，当m 满足__________时，它是一元一次方程； 当m 满足___________时，它是一元二次方程. 8．一元二次方程226x x -=的二次项系数、一次项系数及常数之和为 ． 9．关于x 的方程2322+-=-mx x x mx 是一元二次方程，m 应满足什么条件？ 10．已知关于x 的方程(m －3)72-m x －x=5是一元二次方程，求m 的值． B 组练习： 把方程2226332kx x k x kx -+=--整理为20ax bx c ++=的形式，并指出各项的系数.

(精品)一元二次方程典型例题整理版

一元二次方程典型例题整理版 专题一：一元二次方程的定义 典例分析： 例1、下列方程中是关于x 的一元二次方程的是（ ） A ()()12132 +=+x x B 02112=-+x x C 02=++c bx ax D 1222+=+x x x 2、若方程013)2(||=+++mx x m m 是关于x 的一元二次方程，则（ ） A ．2±=m B ．m=2 C ．2-≠m D ．2±≠m 3、关于x 的一元二次方程（a －1）x 2＋x+a 2－l=0的一个根是0。则a 的值为( ) A 、 1 B 、－l C 、 1 或－1 D 、 1 2 4、若方程()112=?+-x m x m 是关于x 的一元二次方程，则m 的取值范围是 。 5、关于x 的方程0)2(2 2=++-+b ax x a a 是一元二次方程的条件是（ ） A 、a ≠1 B 、a ≠－2 C 、a ≠1且a ≠－2 D 、a ≠1或a ≠－2 专题二：一元二次方程的解 典例分析： 1、关于x 的一元二次方程()04222=-++-a x x a 的一个根为0，则a 的值为 。 2、已知方程0102=-+kx x 的一根是2，则k 为 ，另一根是 。 3、已知a 是0132=+-x x 的根，则=-a a 622 。

4、若方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)中，a,b,c 满足a+b+c=0和a-b+c=0,则方程的根是_______。 5、方程()()02=-+-+-a c x c b x b a 的一个根为（ ） A 1- B 1 C c b - D a - 课堂练习： 1、已知一元二次方程x 2+3x+m=0的一个根为-1，则另一个根为 2、已知x=1是一元二次方程x 2+bx+5=0的一个解，求b 的值及方程的另一个根． 3、已知322-+y y 的值为2，则1242++y y 的值为 。 4、已知关于x 的一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的系数满足b c a =+，则此方程必有一根为 。 专题三：一元二次方程的求解方法 典例分析： 一、直接开平方法 ();0912=--x 二、配方法