金点子活动月方案
金点子服务月活动实施方案
为了进一步强化优质护理服务的核心竞争力，创新和深化护理服务内涵，努力营造和谐融洽的医患关系，为病人提供安全、快捷、满意、优质的护理服务，促进医院的健康、科学发展以及各项护理工作再上新台阶。护理部积极开展“医院健康发展——您我共参与”为主题的“金点子服务月”活动，并制定本次活动开展方案。
一、活动领导小组
组长：副组长：成员：
二、活动目的
通过开展“金点子服务月”活动，围绕增收节支、提高效能与服务水平，想思路、出点子、献良策，解决医院、科室发展中的重点、难点问题，提出合理化建议和具体的解决办法，以此成为提升医院管理水平的助力器，达到为病人提供安全、快捷、满意、优质的护理服务目的，促进医院的健康、科学发展以及各项工作再上新台阶。
三、活动主要内容
1、提倡开源节流，促进医院可持续发展。
教育全院护理人员树立成本与效益观念，以主人翁的姿态积极参与科室经济管理及医院管理，加强成本核算。充分发挥电子网络优势，推行无纸化办公，提倡双面用纸，提高复印纸的再利用率，减少纸张消耗；减少用电办公设备待机时间。节约每一度电、每一滴水，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞，树立“节约就是创造效益”的观念。
2、开展优质护理服务，提高患者满意度。
（1）、全面履行护理职责。坚定实施责任制整体护理工作模式。进一步完
善分级护理标准及服务规范。为护士对病人实施临床分级护理及护理服务提供清晰的指引。落实责任护士全面履行护理职责，关注患者身心健康，做好专业照顾、病情观察、治疗处置、心理支持、沟通和健康指导等任务，为患者提供整体护理服务。
（2）、门（急）诊、手术室等部门开展优质护理服务，优化门（急）诊服务流程，强化“以人为本”的服务理念，树立“把方便让给患者，把爱心献给患者，把温馨留给患者”的服务思想，推行“一站式服务”，做好对患者的健康教育和指导，不断提升护理质量，提高工作效率，使患者在门（急）诊中享受最优质的护理服务。为手术患者提供规范的围手术期护理，保障患者安全，体现人文关怀。
3、加强临床支持建设，提供满意的支持保障服务。
（1）、关注细节，服务临床。加强临床科室与非临床科室之间的沟通协调，广泛收集科室意见，了解服务需求。对临床科室反映工作流程的薄弱环节及时进行整改。使各项工作流程不断完善，更好地为临床一线服务。
（2）、加强送检员的作业指导，强化病人安全第一的意识。根据专科特点对各岗位工作人员进行相应岗位的工作技能培训，并针对出现的问题进行分岗位培训，进一步提高送检员的综合素质。
（3）、加强护工的管理、坚决抵制和杜绝护工的禁忌行为。每天到病区检查督促护工工作，随机听取病人及家属对护工的服务意见。对临床科室进行护工工作情况意见征询，根据存在的问题协助进行整改，加强监管措施的落实。监督陪护公司落实《陪护服务质量标准》、《陪护服务满意度调查》，规范陪护的服务行为，根据服务质量标准对护工工作进行督导，发现问题及时协助公司予
处理。
4、优化护理信息系统管理，提速护理工作效能。
（1）、通过不断优化护理信息化体系来促进护理管理水平的全面提升。全院铺开使用电子护理病历系统进行护理管理信息报送，取消护长工作手册的使用，使护士长能更方便地进行护理管理文书报送(包括：月工作计划总结、护理质量分析整改报告，业务考核成绩、实习生带教情况等)，避免护士长走出病房上交资料，有更多的时间留在科室进行管理，推广无纸化办公，节约办公成本。通过系统对各类护理管理信息的全方位收集、存贮，及时对信息数据的分析使用与共享。
（2）、与信息公司合作完善在线考试系统护理题库。补充考核题型及题量，根据不同层次、不同专科的护理人员，设计相应的考试题目。通过实习生入科考试、岗前培训考试、公开招聘护理人员考试调试，针对存在问题及时修补系统，调整考题的灵活性，使考核更加公平、公正、贴近临床护理工作，实现护理“三基”考核信息网络化，进一步提高专业理论知识水平，保证医院护理服务质量。
5、加强护士在职培训，提高护理人员中医专业内涵。
在提高服务和管理水平的基础上，突出中医特色，发挥中医药优势，全面提高中医护理技术水平，参照《中医护理常规技术操作规程》及《中医医院中医护理工作指南（试行）》开展技能培训工作。全面提升护士中医护理基础操作水平，使临床护理技术操作标准化、程序化，最大限度保障病人安全，提高医疗护理质量。
6、加强督导检查，保障护理质量。
进一步完善《中医特色护理质量评价标准》，把护理质量评价的制定建立在护理工作是否满足病人的健康需要以及实施具有中医特色的康复和健康指导。从护理质量、管理质量和病人满意度等方面全面考评护理质量指标，使护理质量评价更具有科学性。调整护理部质量检查分工，深入临床督查护理质量情况，指导临床护理工作。及时发现护理质量薄弱环节，并与住院患者满意度调查、出院患者电话回访调查情况结合，针对存在问题及时整改，有力推进优质护理工作的开展。
四、活动时间安排
第一阶段：金点子征集阶段（七月下旬～八月上旬）
1、召开活动月动员会，安排部署活动的内容。
2、组织科室人员学习医院活动方案，献计献策，人人知晓、个个参与。组织讨论得出金点子意向。
3、开展宣传造势，结合实际、运用宣传栏、护理部网站等广泛开展宣传，形成人人重视的良好氛围。
第二阶段：金点子实施阶段（八月中旬～下旬）
对征集的金点子进行筛选并组织实施。确立以方便、快捷、优质、高效、低耗的原则，对金点子的可行性、有效性进行评估，并采取相应的措施，将金点子应用到工作岗位中，组织实施、改进落实。
第三阶段:金点子总结推广（八月下旬）
对金点子等好的经验和做法进行总结评价，制作成PPT在全院中层会议上介绍推广。不断地寻找服务新亮点开拓服务新领域，持续改进护理服务流程，努力提升护理管理和服务水平，不断提高病人满意度，降低服务成本，提升两个效益。积极探索新的工作方法，创造性地开展工作，将活动不断推向深入。
金点子活动方案(2020年10月整理).pdf
金点子活动方案 一、活动目的： 秉承公司“创新”的企业文化，鼓励员工用发现的眼光寻找创造非凡的契机，在设计、工程、营销、服务、管理的各个环节中，利用技术、流程、工艺、材料、服务、管理等方面的创新及改进，并借助公司的推广行为，带来财务表现、满意度、公司品牌或管理效能的提升，使之成为一种长期可持续的公司文化。金点子内容可涉及以下方面： 设计：通过规划、设计、选材等方面的优化、改进、创新，提升产品品质及性价比； 工程：通过工程进度、工程技术、工程质量、安全文明施工等管理优化，提升工程质量、进度、优化工程环境； 营销：营销手段及渠道创新、客户关系维护等； 服务：服务流程改进，提高客户服务效率或客户满意度； 公司管理：流程优化或再造，改善工作方式方法，提升员工士气、管理水平。 二、活动时间： 2012年4月1日-2013年1月15日 三、活动内容： 1、各城市公司将推荐的点子参考统一格式（见附件）形成文字，集团将以季度为周期收集所有城市公司的金点子，并由评审团评选出当季度的金点子； 2、季度金点子不限数量，凡是通过评审会评审都将成为季度金点子； 3、所有季度金点子将在年终参加年度十佳金点子评选 四、实施流程： 1、活动启动 3月20日-3月31日，通过邮件、海报、OA、双周纪事启动“金点子”活动。 2、宣传及点子收集 截止时间：每季度最后一月即6月、9月、12月20日前； 推广：对收集到的第一个点子进行分享，同时进行每月点子分享，制作城市龙虎榜； 季度评审结束后，7月、10月、1月5日前以邮件及海报形式分享评审结果，并对每位参与者给予反馈。 3、季度评审 评审时间：每季度最后一月即6月、9月、12月30日前 评审标准：所有点子将按照分类递交对应专业评审会评审，并按照以下标准进行评审，未通过评审
金点子计划方法方案计划方法方案
精心整理宁波工程学院第二届创业“金点子”大赛 作品申报书 金点子名称宁工启飞兼职介绍中心 负责人姓名胡麒飞学院/专业网络工程 学号（完整的）联系方式648247 成员姓名学院/专业学号联系方式（长/短号） 人文学院工业 柳凯敏 564615 设计 人文学院工业 邓智文 674622 设计 项目选址（请打钩）东校区（√）西校区（）均可（） 作品简介：（500字以内）创业计划书另附 宁工启飞兼职介绍中心是一个全面向大学生开放提供兼职的机构，我们是一个以家教 为主，其他兼职为辅的多元化的兼职介绍中心。 随着做兼职的同学们越来越多，那些做个人兼职中介的也越来越泛滥，但规范化的基 本没有，由于缺乏管理，那些不良的个人中介更加的无法无天，它们不仅骗取同学们 的钱财，还令那些想要做兼职的同学望而怯步。如此恶性循环，必将造成一个非常可 怕的后果。正是基于这样的一个情况下，成立一个规范化、有保障的兼职介绍中心迫 在眉睫。 宁工启飞兼职介绍中心在58同城、86人才网等大型招聘网站为同学们筛选那些适合 自己的、报酬丰厚的、有保障性的兼职，而且我们中心也正在和宁波各大家教中心签 订合同，以此来杜绝那些不良的个人中介，为同学们提供有保障的兼职。我们承诺，
若同学不满意介绍的工作，我们中心将毫无理由地全额退款。 宁工启飞兼职介绍中心的宗旨：为同学们找到有保障的兼职，让我们一起启飞梦 想！ 宁工启飞兼职介绍中心 策划书 策划人——胡麒飞柳凯敏 人文学院工业设计12级 2013.3 目录 一、兼职中介的发展意义及宗旨 (1) 二、市场调查及分析 （一）市场分析——学生..................1（二）市场分析——商家 (5) 三、主营业务 （一）家教的概述、流程及问题分析 (6) （二）其他兼职的概述及分析 (14) 四、机构主要构成 (15) 五、收入来源.............................17六、竞争的分析和各自的竞争优势(风险分析)
“金点子”创意活动征集大赛-活动策划书
“金点子”创意活动征集大赛- 活动策划书 1. 为了更好的推进俱乐部文化活动的蓬勃发展，使社团在丰富在校大学生的课余文化活生活时能兼顾同学们的兴趣和需求，为广大同学参与到校园文化活动的建设中来提动供机会，让同学们不再只想着社团能提供给他们什么，而更多的去思考他们能跟社 引团要什么，增强俱乐部与同学间的互动，发掘在校生的创新能力和主人翁意识，新言 奥俱乐部特此举办“金点子”校园创意活动策划方案征集大赛。 2.“金点子”活动策划征集大赛 活 动 主 题 3. 1.提高俱乐部的知名度 活 2.为打造优质俱乐部提供指导，使开展的活动能真正契合当代大学生 动 3.让更多的人积极参与到活动中来 目 4.为俱乐部吸纳人才和创意 的 4. 因为活动面向的对象主要是学生群体，所以所征集到的策划也将体现的是学生本身活的兴趣所在，有益于指导社团的活动方向使之满足学生的需求，社团也将因吸收参 动与者的想法与创意而更加的完善和优秀，使来源于学生的俱乐部和学生本体间互相意滋养互相服务共同成长。 义 5. 4 月份第三周到第四周 活 动 时 间 6. 活 动 地 点 7.所有在校生 活 动 对 象 8. 主 办 方
10. 1.海报宣传： 宣 4 月 9 日前完成海报制作（各公寓楼下A1，阳光大厅和正心楼），主题为“创意策 传划征集大赛”。4 月 11 号之前完成海报在公寓的粘贴、在阳光大厅和正心楼的展出。 贴在各公寓楼下的宣传栏和锦绣食堂门口的宣传栏。并在旁边设置投稿箱。 2.条幅宣传： 4 月 10 日之前制作主题为“创意策划征集大赛”的条幅悬挂在二区篮球场和一区步 行街。 3.媒体宣传： 4 月 11 号到 1 5 号，微信朋友圈，QQ 空间，微博进行宣传。 （ 1）在各学院年级群里面进行宣传（制作宣传语）。 （ 2）在 qq 空间、朋友圈转发扩散活动宣传，可设置转发抽奖或集赞有奖。 也可以在微信平台每期推送的信息后设置一个有关学生关注话题的投票或通过接收留 言来了解活动努力方向。 4.现场宣传： 4 月 13 号中午二区宣传栏前， 4 月 14 号中午一区学苑楼前，志愿者派发宣传单，并 向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。 11.具体流程： 活本次活动分为三个部分： 动第一个阶段： 流18 号 19 号在微信朋友圈， QQ 空间， QQ 群，公众号等做网上宣传并鼓励大家参赛。 程20 号星期三中午和晚上在二区食堂和一区食堂前进行宣传面向全校征集有创意的各种活动的策划方案。然后设立报名点, 可凭借转发截屏及集赞数获得相应的奖 品，奖品可于宣传活动当天报名点处领取。可以在报名点提交100-200 字的创意梗概，并留下联系电话。在宣传海报旁设置投稿箱，每天由策划部出 2 人去收集稿件，每日所获得创意，在下午1点30，晚上 7点 30前交与策划部部长，20号晚 7 点 30 ，第一阶段结束。（我们推荐以团队的形式参赛，个人参赛亦可。）第二阶段：初审通过时间： 4 月 21、 22 日中午 11:30 至 12： 30 初审选定十个，然后进行网上微信朋友圈投票。按票数的结果占总成绩的百分之五 十。剩下的百分之五十由主席团成员和各部门部长进行选定，选出最后的前三名， 分发奖品。 第三阶段：落实阶段： 把前三名的策划方案进行实际运行。愿意者可以由他们自己来进行组织操作，俱乐 部代理操作亦可。 具体评分标准如下： （1）内容积极向上，符合当代大学生时代特色； （2）具有活动亮点，能够体现活动的创新性； （3）活动流程严谨，内容充实； （4）活动符合本院实际，具有较强的可实施性； （5）活动的互动性，引起学生的积极性； 策划不限字数及形式，同学可自由发挥。 5.决赛成绩出来后，我部会在第一时间告知获奖人员，并把最终成 绩公布在我校微信公众号。
节约用水综合实践活动方案设计
“节约用水”综合实践活动方案设计 【活动背景】 水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。 地球上的水似乎取之不尽，但实际上，只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和浅层地下水，这部分水储量很少，仅占全球淡水总储量的0.3% ，相当于全球总水量的十万分之一。 无数的河流湖泊为人们提供水能、航运、灌溉、矿产、水产、蓄水泄洪和各类用水的便利，也为人们提供游泳、划船、垂钓、观光的良好去处。河流湖泊施与人类无限的恩惠，为人类作出无私的奉献。 但人类对保护淡水资源的认识不够，保护措施不力，人类在利用水资源的同时，把一些有毒有害的物质排入河流湖泊，使水体受到污染，造成水质恶化，影响水的有效利用，对人体健康和环境产生了不利影响，另外，大家的节水意识不够，日常生活的一些用水习惯或多或少地浪费了水资源。 【活动目标】 1、让学生在亲自参与调查，收集、整理、处理数据的过程中，充分经历、感受综合运用所学习的知识、技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。 2、通过小组合作活动，使学生学会与他人合作，并在相互交流的过程中互 通有无，共同进步 3、让学生感受语文与生活的密切联系，体会“水的珍贵”，确立“爱护水
资源”、“节约用水”的强烈意识，并落实于行动中。 【实施阶段】 1、活动准备阶段。 2、调查研究阶段。 3、汇报交流阶段。 4、宣传展示阶段。 【活动准备】 1、学生个体收集关于“节水”的资料，并结合平时观察到的人们“用水” 的情况撰写体会日记，在这一过程中初步体会本次活动的意义与价值。 2、学生自愿组成4 人小组，确定组长，合理分工。各小组确定名称。 3、各小组同学一起讨论确定调查、搜集有关信息时应注意的事项，（比如走访的对象、调查的地点等）。 【活动过程】 一、了解“节水”。 在班级里建立“节水大家谈”专题，由学生把收集到的有关“节水”的资料提供到本栏目中，并鼓励学生结合平时实际生活中观察到的用水情况材料中发表自己的看法，形成一个关注“节水”的氛围。 二、多方调查，搜集信息。 1、个人调查 小组长安排本组成员调查水价、自己家和学校或其它单位每月的用水量及水龙头的数量，并将调查结果记录下表。
《节约用水 珍惜水资源》主题综合实践活动方案
《节约用水珍惜水资源》主题综合实践活动方案 一、活动设计背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染造成了水资源危机，因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们八年级同学开展了“节约用水，珍惜水资源”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。 二、活动目的 1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水,初步形成节约用水的意识。 2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 3、通过问卷调查、搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。 三、成果形式 1、个人用水习惯调查报告。 2、节水金点子展示。 3、节约用水宣传标语展示。 四、活动过程 (一)准备调查阶段 1、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏的相关资料。 2、收集节水金点子。 3、完成调查问卷。 4、设计节约用水宣传标语。 (二)展示交流阶段 1、了解水资源。 2、水资源匮乏事例展示，并交流切身体会。
3、谈谈自己身边浪费水资源的现象。 4、调查问卷测试结果分析与展示。 0——9分:你的习惯需要改变喔，为我们自己，也为我们的后代，爱惜水资源，节约水资源! 10——24分:你正在努力为节约水资源做些什么,但还可以做得更好。在日常行为中注意采纳节水的建议，过一段时间后请再做一下这个测试。 25——39分：不错！你是一个惜水的人！但是似乎还可以做得更好！试试作更多的尝试，节约我们的水资源，过一段时间后请再做一下这个测试。 40——50分：恭喜你！你是一个节约用水的模范！请继续保持！并将每一个节约用水的窍门告诉更多的人！ 5、节水金点子交流展示。 【示例】 （1）淘米水洗菜，再用清水清洗。 （2）洗衣水洗拖把、地板，再冲厕所，第二道洗衣水擦门窗及家具。 （3）大小便尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的“脏水”。 （4）清洗车辆时不用水冲，用湿布擦，太脏的地方用洗衣水冲洗。 （5）洗涤毛巾、小物件、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗。 （6）洗澡时避免长时间冲淋，而应间断放水淋浴。 （7）洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高； （8）洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。 6、“节约用水珍惜水资源”宣传标语展示。 【示例】 1、以滥用水为耻以节约水为荣 2、节约用水人人有责，惜水、爱水、节水，从我做起。 3、节约用水留住缤纷世界 4、别让今天的污染成为明天的痛，请留一方纯净之水。 5、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。 五、课堂总结。 珍惜生命，节约用水。惜水，爱水，节水，从我做起！
我为公司发展献一计金点子征集活动方案
我为公司发展献一计金点子征集活动方案 为切实查找公司党建和经营管理工作“短板”，推进各项工作改革创新，着力破解转型升级创新发展难题。 公司工会决定在全公司范围内开展“金点子”征集活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 我为公司发展献一计、谋一策 二、活动目的 通过开展“金点子”合理化建议征集活动，旨在使广大干部员工直面公司发展面临的机遇与挑战和个人肩负的责任与使命，激发主人翁责任感，把智慧和力量凝聚到实现公司年度经营管理目标上来； 引导广大干部员工着眼公司发展全局，立足岗位实际，开发智力资源，积极建言献策，为公司转型升级创新发展作出新贡献。 三、活动时间 X年X月X日至X月中旬 四、征集内容 “金点子”内容可涉及公司党建和经营管理工作的各个方面，包括党群工作、经营管理、服务营销、技术研发、运行维护、安全保障等方面内容，以及广大干部员工普遍关心的
热点、难点问题等方面的新办法、新举措； 还可就破解公司转型升级创新发展中遇到的瓶颈和难题，提出具有针对性、可行性和建设性的意见和建议。 “金点子”既可是一句话、一条建议，也可是一篇论文、一个方案；既可单独提议，也可联名提议。 但要有自己的见解、分析、建议，具有针对性、可行性，能为公司党委决策提供参考价值。要求原创，杜绝抄袭，一旦发现抄袭他人“金点子”将取消参评资格。 五、参与对象 公司总部及各分（子）公司干部员工以及退休人员均可参与此次金点子征集活动。 六、组织机构 公司成立“我为公司发展献一计、谋一策”金点子征集活动领导小组（以下简称领导小组），负责征集活动的组织领导工作。 组长：X 成员：公司党委办公室及各分（子）公司工会负责人。 领导小组办公室设在公司党委（工会和共青团）办公室，X任办公室主任。负责活动的日常管理及沟通协调工作。 七、奖项设置 拟设置一、二、三等奖X个，其中，一等奖X项，命名为“创新金点子”；二等奖X项，命名为“十佳金点子”；三等奖
“金点子”员工创意活动方案 - 副本
“金点子”员工创意活动方案（草案） 一、目的： 为激发员工参与公司管理的工作热情，更好的发挥员工的聪明才智，更方便的接纳员工的建议，增加沟通渠道，并认可员工贡献，公司特设：“金点子奖”，以共同提升公司的服务质量，谋求公司和员工共同发展。 二、建议定义： 指员工对公司的管理、业务、形象以及其它方面提出合理化建议，如降低成本、提高效率、改善流程、改进技术、提升企业形像等。 三、建议方式与渠道：方式：书面建议、口头建议（由人力资源帮忙填写）；渠道：①金点子电子邮件信箱：2222222 ②金点子信箱： ③直接交到人力资源部④由上司代为提交到人力资源部 四、建议者：个人或是集体部门 五、建议采纳程序 1、员工通过以上四种渠道向人力资源部提交建议。 2、每周由人力资源部将收到的员工建议进行整理，并编号记录 3、由人力资源根据建议需求性和重要性，召集总经理及相关人员等共同参加金点子评审会，确定的建议是否采纳，并讨论被采纳建议的具体实施方案。如果紧急建议可临时提前召开讨论会议。 六、采纳建议实施方案 1、针对公司全局所提出的合理化建议，由人力资源部组织实施并跟进《员工提议跟进表》。可考虑建议者参与实施全过程。 2、针对某部门所提出的合理化建议，由部门组织实施，人力资源部参与并提交《员工提议跟进表》。也可考虑建议者参与实施全过程 3、.公司内宣传、推广。通过公司官方网站、企业文化宣传栏、张榜公布等
形式进行评选结果的宣传表扬和推广。 七、建议奖励 1、对于未被采纳的建议提供者，赠送小礼品以示鼓励（乱七八糟的建议不得享受本奖励） 2、对于采纳的合理化建议评选标准： 对公司的生产、经营及管理等各个方面工作提出的创新或优化的金点子（落实公司制度或按公司要求进行的优化除外）。该金点子已经组织实施，并在实际工作中取得了一定效果。具体标准： 1）采纳贡献奖：根据金点子实施后对公司的贡献大小。公司总经办审核后对其实进行50-500元的现金奖励 2）若金点子对管理、业务等方面的影响特别重大，直接导致公司的管理效率的提高和综合水平的提升，可以奖励金额考虑适当上浮。 3、奖励 1）采纳贡献奖：50元----500元，由总经办和人力资源部共同认定。 2）对于为公司创造出巨大价值的，可以视情况给予追加奖励。 3）年终“金点子大王奖”：公司将授予全年被采纳最多的建议者“金点子大王奖”，并颁发荣誉证书和现金或物质的奖励。 4）如果建议重复，只奖励第一个提此建议者。如果建议同时或在同一时间内由不同的人提出，奖金平分。 4、评选原则： ①评选本着公平、公正、宁缺勿滥的原则进行； ②评选名额采取上不封顶、下不保底的形式。只要您有好的建议，只要 您为公司创造了效益，大奖就可以拿回家。 八、其它 1、保密。如建议提报人要求对其姓名进行保密的，不得公开建议提报人的姓名及所在部门。除非必要不得向相关实施部门公开建议提报人的姓名及所在部门。 2、反馈。员工提出建议后，人力资源部和总经办必须在接到建议后2周内对建议提报人进行反馈，采纳的，反馈具体的实施计划；不采纳的，一定要详
金点子征集大赛策划书
金点子征集大赛策划书 一、活动背景 党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。 二、活动主题 启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华 三、活动目的 为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。 四、活动时间、地点 初赛 赛事时间：xx年3月13日--4月8日 评审时间：4月5日--4月8日 评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106） 复赛 赛事时间：xx年4月9日--4月14日 评审时间：4月14日
评审地点：北校活动中心 五、表格发放 ①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。 ②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。 ③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。 六、收稿（3月21日到4月4日） ①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室 ②摆点宣传处提交报名表。 ③由作者本人送交至校科协办公室。 七、作品评审（4月5日到4月8日）： 从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。 评审标准：（百分制） 1.实际应用价值30% 2.创新性分析25% 3.可行性分析25% 4.市场前景20% 评审标准：（百分制） ①可行性分析30%
节约用水的活动方案
节约用水的活动方案 活动目的： （1）通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。 （2）明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 （3）学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程 一、活动开始：（请出主持人） 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号 召大家都来节约用水，好不好？让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 1．谈话导入（主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水？） 2．创设情景，明理导行 主持人：它对我们用处可大了。 学生甲：（戴上头饰）我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起 了我的腰杆，你看我多开心啦！ 学生乙：（戴上头饰）我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！ 学生丙、丁：小狗、花儿（略）
主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么？同学们在小组内交流一下吧！ 学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”．．．．．． 主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？ 学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”．．．．．．主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对？但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生．．．．．．（1）学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。” （2）学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。” 主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想？怎么做？ 学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”．．．．．．学生上前表演。 主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢？ 学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”．．．．．．主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约
金点子计划
震浪公司“金点子”计划 一、“金点子”活动目的 为鼓励员工对公司发展提出合理化的建议、充分发挥员工的智慧、提升员工敬业爱岗的工作热情、公司特制定“金点子”计划活动方案，号召大家发扬主人翁的精神，提升公司的经营业绩与生产效率，促进公司与员工的共同发展。 二、“金点子”内容 员工可针对公司任何方面提出具体的改善建议，填写《金点子建议表》，建议内容包括但不局限于以下内容， ◆节约各类材料、能源等成本的措施和办法 ◆对各部门工作的的合理化建议，对公司各项流程等方面的建议 ◆企业精神文明建设、企业文化建设和企业职业道德建设方面的建议 ◆其他有利于公司发展的建议 但若为以下情形之一则不视为建议： ◆没有方法的改变或纯粹是希望； ◆曾被采用过的内容相同的提案(但有更佳方法者除外)； ◆攻击团体或个人的投诉、抱怨； ◆公司根本无法实现的愿望性提议； ◆工作本身已有明确要求或公司现有制度已有明确要求。 三、“金点子”提送方式 1、员工在人事行政部领取《金点子提名表》，填写后交给人事。 2、通过“我爱公司”专用信箱（实体信箱或电子邮箱）提报，邮件标题注明是“金点子”。 四、“金点子”活动方式 1、人事行政部每月25日至28日收集月度的“金点子”，筛选出具有可行性的“金点子”，于每月28日至30日呈报公司管理层评审（每周例会上）。 2、每月30日前所有上报的“金点子”经管理层评审采纳后，将由“金点子”所指向的部门制定实施方案，并执行。 3、次月初，被采纳的金点子在公司信息公告栏进行公开表扬；三个月后对可行性良好、取得良好效果的“金点子”提报员工/部门进行嘉奖。 4、此方案实施第一个月将发动公司全员进行一次金点子大赛。 五、“金点子”评审与奖励 评审 提案有效实施三个月后，部门负责人或受益部门负责人应按下表随即进行评价和评分
“金点子”提案活动实施方案
“金点子”提案活动实施方案 一、目的： 为鼓励全体员工充分发挥潜力，开动大脑思考，优化XXX项目进度、质量、安全、品质、环境保护、提高产品品质及工作效率、降低成本、完善管理制度等，特制定本办法。 二、适用范围： XXX项目全体员工 三、组织机构： 四、活动方式：｜ 1、员工应依要求格式，将“金点子”想法填写于《“金点子”提案表》上，必要时附上图纸、说明、照片、样品等，提案内容包含现状描述、改善方法，如有预计经济效益或节省成本计算方式最好。
2、提案表资料：应写明提案事项、目前做法、我的想法、提案类别、提案人、提案日期等，若以团队形式进行提案，则附上组员名单。 3、目前做法：指明目前时间运行状况，存在问题点、不足之处等。 4、我的想法：详细说明改善方法。技术类提案还必须说明改进的具体办法和细节，必要时请附上图纸或模型说明。预计成果或节省成本：阐明改善实施可达到的预期效果，尽量预估期效益的数据。 五、“金点子”提案的评审流程 1、评审流程说明 1）提案人填写“金点子”提案表。 2）提案人将表上交XXX项目综合办公室，必要时可由相关科室帮助完成效益计算，协助进一步完善对策。 3）综合办公室对提案进行初选，选取出复合提案要求的提案送至XXX项目项目班子，XXX项目项目班子根据提案的内容送至各相关科室/负责人进行评审。 4）相关科室对提案进行评审，确定是否实施，对评审为实施的提案确定实施日期及负责人；对于不用或保留提案要写出具体原因，并在3个工作日内将评审后的提案送回提案科室/人员。 5）XXX项目项目班子对提案进行信息登记，分类存档，对提案人进行申请相应奖励，并负责对评审为实施的提案进行过程追踪。 6）每个月初，XXX项目项目班子根据需要召开“金点子”提案
金点子活动方案(改)
集团-- 2014年“金点子”征集活动实施方案 随着市场环境的不断变化,市场竞争的激烈程度和技术的更新速度都远远超过了我们的想象,能否正确认识错综复杂的市场形势，抓住机会迎难而上,将直接影响到企业的发展命运。因而,集中广大员工的信息和智慧,就显得尤为重要。为了鼓励员工积极为集团建言献策，及时发现、解决企业在发展过程中存在的问题，推动志华集团健康和谐发展、管理水平向更高的层次迈进，实现志华集团经济效益的最大化和各项工作全面进步，充分体现“志华人”的主人翁地位，公司决定近期开展一次“金点子”征集活动。通过你思考、我动脑，大家一起提建议的方式，以全员参与、全员行动，并从自己身边的小事说起、做起，积极主动地着眼工作实际，为企业的发展多提意见和建议。集思广益通过收集优秀的建议良策，进一步降低企业内部各项生产成本及管理运行成本，努力打造成本节约型企业，有效提升企业的市场价格竞争力。 一、活动时间 2014年3月2日至4月20日 此项活动内容共设四个阶段： 第一阶段以宣传教育发动为手段，并组织员工学习“金点子”征集活动文件； 第二阶段提交“金点子”；第三阶段围绕合理化建议进行落实整改实施；第四阶段是合理化建议和活动总结及评比阶段。 二、活动主题节能增效减少浪费三、征集范围 1. 合理化建议是指对改进和完善公司生产技术、经营管理、市场营销、质量服务、文化建设、后勤服务的任何环节所提出的、具有可操作性的改进方法和措施及其他能为集团带来效益的各种工作建议。 2. 合理化建议要具有先进性、可行性和效益性。建议不拘于形式，可以结合本部门、本岗位的工作实际，也可以对其他工作发表建议。但拿不出具体方案，或只是泛泛批评则不属于合理化建议。 3.此次合理化建议活动的重点是节能增效、减少浪费。要广泛发动组织员工围绕节能降耗，围绕影响效益提升的关键点、关键工序、关键岗位开展合理化建议的活动。四、参与方式集团全体员工可以不定时地通过建议箱、电子信箱、传真、信件、电话等多种形式提出自己的意见或建议。五、活动内容 1.成立合理化建议管理办公室和评审委员会⑴.集团成立合理化建议管理办公室作为合理化建议交流与协调中心。该办公室由执行总裁直接领导、技术中心牵头，行政、生产等职能部门经理及相关人 士组成。⑵．由专人负责统筹管理，由其负责接收员工建议，对员工提出的合理化建议予以指导，对合理化建议报告进行初审后转交评审委员会。⑶．设评审委员会主席由副董事长担任，成员包括总裁办、技术、生产及相关部门经理。该委员会的任务是对建议是否具有操作性及实施后能带来的经济效益进行评估，在此基础上制定相应的奖励建议。⑷.各部门负责人动员本部门员工积极参与合理化建议活动，并组织做好各项建议的申报工作。 2.宣传⑴.宣传由行政部主导，主要在大楼办公区域、生产区域的主要道路，通过LED公示、POP张贴、活动横幅悬挂，努力形成"人人都知道，人人都重视，人人都参与，人人都作为"的良好氛围。⑵．在公司宣传栏开辟“合理化建议”专栏，宣传“合理化建议”相关活动开展情况。合理化建议办公室将不定期公布优秀建议，以此为典型增加的宣传功效。 3.申报程序⑴.合理化建议由员工自愿提出，通过建议箱、电子信箱、传真、信件、电话等多种形式提出自己的意见或建议，也可填写《合理化建议表》（附后）报本部门负责人或合理化建议办公室。⑵.合理化建议办公室收到提案后即进行登记、编号，同一内容以先提者为准，同一日提案视为联名。合理化建议办公室应组织专业人员先进行初评，并通过办公例会通告高层，凡决定采纳的合理化建议，要根据建议的性质、类别，责成相关部门在一周内按工作程序落实办理。对于特别重要的意见或建议，由合理化建议办公室主任反馈到
节约用水主题班会活动实施方案
节约用水主题班会活动实施方案活动目的： (1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。 (2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程 一、活动开始：(请出主持人) 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我 们的班委。 二、学生组织展开活动 1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?) 2.创设情景，明理导行 主持人：它对我们用处可大了。 学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦! 学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都理解我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都能够喝到水，你看我长得多壮呀!
学生丙、丁：小狗、花儿(略) 主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧! 学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。 “因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”…… 主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子? 学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”…… 主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生…… (1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。” (2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。” 主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做? 学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。 主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢? 学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……
节水宣传周活动方案
节水宣传周活动方案 一、活动目的 为进一步培养学生的节水意识，使同学们树立水的危机感，体会水对人类的重要性和水污染的严重性，认识到保护水资源已是当务之急，养成珍惜每一滴水的良好习惯，增进学生的环保观念和环保意识。将《公民道德建设实施纲要》更深入地贯彻到学生的日常生活之中，让学生在体验中感悟，在实践中求知。 二、活动主题 珍惜水、保护水、节约水，实现人与自然的和谐相处。 三、活动时间 2012年4月26日至4月30日 四、活动内容 1. 向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。（时间：4月26日） 2. 举办小学生征文评比活动 中高年级学生撰写与主题相关的文章，在班内评比的基础上各班推荐5篇参加校级评比，征文于5月4日前交少先大队部。 3. 每位学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的手抄报。
4. 各班开展一次主题班队会活动，队活动方案上交少先大队部。 5. 设计节水标语。要求设计出的标语或图案，使全校同学看了能增强节约用水的意识，合理有效地利用水源。每班上交2-3份。 6. 上网查询节水相关知识。 7. 向同学、家人、邻居介绍节约用水的金点子，并以班级为单位，以文字的形式上交德育室 【范例】-- 一、指导思想 以党的“xx大”精神为指导，以落实科学发展观构建和谐社会为统领，通过形式多样的节水宣传活动，大力宣传节水型社会建设重大意义，宣传节水管理先进经验，展示节水科技成果，为提高全民节水意识，全面推进节水型社会示范点建设营造良好的节水氛围。二、宣传主题 像珍惜生命一样珍惜水 三、宣传周时间 5月11日—5月17日 四、活动内容： 1.2012年上海“全国城市节约用水宣传周”开幕式暨青浦区建设全国节水型社会试点启动仪式
小学节约用水活动方案范例三篇
小学节约用水活动方案范例三篇 篇一：小学节约用水活动方案（1944字）一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，开展“节约用水，我们在行动”的教育活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白水是人们日常生活中不可或缺的重要性；知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 二、活动目的 （一）知识目标 1。通过调查、收集资料、讨论，让学生了解水与人类的密切关系。 2。知道水污染的危害及主要原因。 3。知道水经过处理可以提高其再利用率，掌握生活中常见的节
水方法。 （二）能力目标 1。培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。 2。培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。 3。培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。 （三）情感目标 1。感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。 2。积极提出保护水源，减少污染的建议。 3。体会“水的珍贵”，确立“珍惜水资源”“节约用水”的强烈意识，教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯。设计节水小报，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 三、活动地点、对象、形式 1、地点：学校校园、家庭、周边社区 2、对象：五年级学生、家长、街道居民 3、活动人数：40人以上 4、活动形式：第一阶段：引导学生对水的用途及现状作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查，作好记录、分析。第三阶段：课堂交流展示，拓展宣传。 四、活动方法：采访、询问、上网、社会调查、社会实践 五、成果形式：节水的宣传画、手抄报、板报。
创新金点子征集活动方案
创新金点子征集活动方 案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
蒙昆公司创新“金点子”征集活动方案一活动目的 为响应国家“大众创业，万众创新”的号召，更好地实施“产品领先型企业”发展战略，充分调动员工参与创新工作的积极性，挖掘公司创新内生动力，加快公司技术升级和发展动力转型。特开展本次创新“金点子”征集活动。 二活动主题 “昌言无忌”造就燎原之火，“天马行空”助力蒙昆创新。 三组织领导 组长：王旭东 责任部门：科技办（企业规划部） 成员：公司科学技术委员会成员、专家。 四活动要求 （一）征集内容。根据公司现状和未来发展需要，围绕“做好一支烟”和“卖好一包烟”，均可提出“金点子”。 （二）参与人员。蒙昆公司全体员工。 （三）参与方式。将你的金点子整理成电子版，一事一议，一事一策，填写到《创新“金点子”提案征集表》中。 （四）标题格式。金点子+部门+姓名 （五）提报地址。将《创新“金点子”提案征集表》发送至企业规划部王毅OA邮箱。联系人：王毅；联系电话：，。 （六）活动时间。2018年7月10日-2018年8月10日。
本次活动结束后，科技办（企划部）将建立“随时提报、集中评审”的创新“金点子”征集、评比长效机制，为员工搭建展示自己创新思维的良性平台。 （七）公司开展过或已有类似项目的不予评审。 （八）严禁抄袭、盗用他人成果。 五评审程序 （一）8月15日前企业规划部对征集到的“金点子”进行整理、汇总。 （二）评审时“金点子”提报人统一匿名，由科技办组织评委和专家对征集项目进行统一评价，评定结果由科技委主任签字确认。 （三）绩效考核办（或财务部）依据结果发放奖励。 六奖项设置 （一）物质奖励 根据“金点子”的意义大小及落地转化方式，本次征集活动设置三个级别的奖励。 1、一等奖5000元。可推荐为科技项目，或能够对蒙昆 未来发展产生重大意义的“金点子”。 2、二等奖1000元。可推荐为QC项目，对改善公司技术、管理现状具有较大现实意义的“金点子”。 3、三等奖300元。可推荐为精益自主改善项目，对改善公司现状有一定现实意义的“金点子”。 说明：1、为保证“金点子”征集活动的效果和质量，让有价值的“金点子”发光，让有想法的员工受益，本次评审不设定获奖比例，各级奖励也无名额限制； 2、本着尊重员工的初心和践行“闭环思维”工作方式，科技办将对未获奖的“金点子”给予回复和鼓励。 （二）其他奖励
环保金点子活动方案范例
环保金点子活动方案范例 “环保金点子”征集评选活动 水，是生命之源。 保护水环境，就是保护人类自已。 珍惜水资源、保护水环境，是世界上每一个人义不容辞的责任。 请大家携起手来，以主人翁的姿态投入到新区水环境保护的行动中，让浦东的水更清，让我们的江南水乡更美丽。我们诚挚邀请您的参与，亮出您的聪明才智，为新区水环境保护工作献言献策。 我们期待您的热诚参与，也非常感谢您对环保工作的鼎立支持！ 【活动目的】：本着群策群力解决水环境问题的原则，为进一步激发市民参与保护水环境的热情和责任感，倡导市民牢牢树立保护水环境人人有责的意识，诚恳征集广大市民对推进新区水环境保护工作的好建议。 【活动主题】：以“亮出您的环保金点子”为主题，邀请市民为新区水环境保护献言献策，提出合理化与建议。 【参赛规则】： （1）紧扣主题，内容必须是“如何减少河道污染和河道侵占”等水环境保护方面，为新区环保工作献计献策；
（2）希望广大市民全方位、多角度地提出有理有据、创意独特、立意新颖、可操作性强的合理化意见与建议； （3）参赛金点子需填写在主办方指定的统一表式中； （4）经评选后所有获奖的金点子，主办单位有权使用，不另付稿酬，所有获奖金点子如涉及著作权等纠纷，均由作者本人负责； （5）所有应征表格投稿传递至：邮箱，或邮递（以邮戳为准）至： （6）本次活动的解释权归属于主办单位。 【参赛对象】：广大热心参与环保事业的人士均可参加。 【征稿时间】：9月至10月，10月31日截稿。 【奖项设置】：本次活动设金点子1名、银点子2名、好点子12名。所有获奖者，将由主办单位颁发获奖证书并给予一定物质奖励。
地产界100个营销活动金点子
点子1：6月买房抽国外国内游（通过大转盘的形式来决定去哪个省份或者国家旅游，地点由公司罗列） 点子2：爱的回忆馆 活动：婚照展 活动地点：项目展示厅 活动目的：聚集人气 活动内容： 1、展示从上个世纪30年代到本世纪不同年代的结婚照； 2、展馆开放期间，有意向者可提供结婚照； 3、凡提供照片者均可获得抽奖机会，大奖为海南三亚双人游、婚纱摄影套餐。 点子3：增加一个广告投放渠道，电台！ 经常做出租车，都能听到各种其他楼盘的广告语。而且出租车的人群都还比较有购买力。 点子4：爱有多甜蜜 活动：甜蜜DIY 活动地点：项目样板区 活动目的：聚集人气 活动内容：1、邀请单身男女、情侣或夫妻；2、单身男女进行配对；3、共同制作蛋糕、软陶。 点子5：改变传统的线下开发方法，所有动作的目的都是为了吸引客户来访。 一切不以到访为目的的推广都是耍流氓 传统线下开发方法 1、定点巡展和派单 2、以资料发放和现场咨询为主 可能导致的结果 1、客户现场感兴趣，但因为嫌麻烦、缺乏动力而没有马上来看项目 2、回去后就暂时放下了 3、日后收到其他项目信息，有更大的诱惑力，所以就去了其他项目 4、兴趣转移，与我们擦肩而过 吸引客户到访的几个方法 1、到达案场非常便利 2、持续不断的收到跟进信息，兴趣度保持
3、案场本身具有其他吸引力 A. 有优惠 B. 有礼品 C. 有吃的 改变线下开发的几种方法 1、便利性——巡展的同时是否有车送到案场；派单的同时是否有车费报销？ 2、持续性——八个步骤解决问题：派单时是否登记信息（车牌、电话或者地址，那个都可以）？信息之后是否有整理分类？分类之后是否有检索？检索之后是否有反馈案场？案场是否有专人去跟进（电话、信息）？跟进是否持续（每周都有，持续不放弃）？跟进了之后是否有到访？到访之后是否有成交？ 3、诱惑力——在巡展和派单的同时，明确展示到达案场可以得到的好处，诱惑客户到访。 点子6：六一一家亲活动：上阵父子兵 +母爱冰品大比拼 活动时间：六一 活动目的：家庭体验活动，维系老业主，制造气氛。 活动内容： 活动一：上阵父子兵 1、举办亲子活动 2、由爸爸和宝贝一起参加趣味竞技活动 3、获胜者可获得奖品 活动二：母爱冰品大比拼 1.由母亲制作冰品进行评奖，评选出最佳创意奖，最精外观奖，最美味奖，获奖者获得奖品 两个活动都获奖的家庭颁发新城给力家庭。 点子7：幸福社区生活365 内容：从“衣食住行“四个角度，征集联盟商圈商家、大到商场、汽车4S 店、银行，小到速食店、电影院、洗衣房，联络这些商家进行专场的活动推介，并且给予客户可以在这个商圈内商家消费的优惠或者优先服务权。 点子8：爱有多美丽 活动：婚纱秀 活动地点：项目样板区 活动目的：聚集人气 活动内容：1、邀请商家或婚纱设计师将自己的产品或作品进行展示；2、凡现场订购，即可享受优惠折扣。
关于节约用水的主题活动方案
关于节约用水的主题活动方案 一、录像引入。 主持a:队员们, 我们的生活中，最重要的资源是什么呢？ 主持b：在活动前，让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。 （队员观看录像。） 二、揭示活动主题。 主持a：从录像中我们看出水对我们人类的重要，没有了水,我们就无法生存,所以应该节约用水. 合:四（5）中队《节约用水，从我做起》二十分钟主题会现在开始。（出示主题） 各小队活动展示。 1、主持a：我们每天的生活都离不开水，我们每个小队都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！） 1、第一小队：出示图片 队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明水资源的缺乏. 为了让大家更容易看到水资源的短缺,我们还做了一个饼形的
统计图,请大家看 虽然地球表面2/3被水覆盖,可以说地球是个水球，但是这些水中98%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水总量的2%，而这2%的水又不能全被人类所应用，因为88%的淡水被冻在地球两极的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人类利用，而大多是深层地下水，不易开采，直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。 我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5，而可利用的水资源仅占世界的7%，人均水资源仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心，却面临着严重的水危机，缺水面积达58平方公里。据最新资料显示，全国666个城市中有400多个城市缺水，严重缺水的城市也有130多个。 2、第2小队展示：水资源的浪费。 主持a：原来水这么重要这么宝贵！可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小队已经收集了很多在学校里浪费水的现象，请第2小队的同学为我们介绍（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报） 各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？ 我经常在学校看到有些同学喜欢玩水枪的游戏,这样真的浪费很多水啊! 为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。 我发现在学校的垃圾箱里经常看到一些饮用水, 喝了几口就扔