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六年级科学复习要点2013.5

六年级下册复习范围及要点

第一单元

1、知道什么是化石。

2、能举例说明动植物适者生存，自然选择的含义。

3、知道生物是不断进化的。

自由研究

恐龙灭绝的原因。

1、什么是化石？

答：化石就是古代生物的遗体或遗迹变成的石头。

2、化石有什么作用？

答；从化石可以看到古代生物的样子，从而可以推断出古代生物的生活情况和生活环境，并推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。

3、植物化石形成的原因

答：原始森林毁灭，植物倒入湖中堆积，植物被沉积的泥沙层层覆盖，被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石。

4、鱼化石形成的原因

答：江河湖海中的鱼死后沉入水底，被泥沙覆盖，并隔绝空气，鱼的尸体不会腐烂，在高温高压的作用下经过漫长的变化就形成了鱼化石。

5、化石分为哪几类？

答：实体化石、遗迹化石、模铸化石、化学化石。

6、观察比较两种恐龙化石中的牙齿，推断这两种恐龙分别吃什么？

答：前者是肉食性恐龙——暴龙，具有锋利尖锐的牙齿。

后者是草食性恐龙——圆顶龙，长着相对扁平，像勺子一样的牙齿。

7、复原古生物的意义是什么？

答：复原古生物使我们更清楚地了解到古生物的原貌。

8、请你比较猛犸象和现代象的异同

答：相同点：都长有长长的鼻子，都是草食动物。

不同点：猛犸象体型大些，毛长且浓密，棕色；现代象体型小些，毛稀些，灰黑色。

9、请你比较中华龙鸟（始祖鸟）与现代鸟的异同

答：相同点：都以植物种子为食，都具有一定的飞行能力，都有羽毛。

不同点：①现代鸟有角质的喙，而始祖鸟是嘴有牙齿。

②始祖鸟翅膀尖端有趾的痕迹，现代鸟则没有。

10、请你说出分别说出三种活化石的名称

答：动物：熊猫、白鳍豚、中华鲟。植物：银杏、苏铁、桫椤。

11、5000万年前到300万年前几种典型的马按顺序排序，并完成填空。

马的名称生活时间趾数生活环境食性

12、从古到今，马的演化趋势是什么？

答：外部形态变化明显，体型越来越大，腿脚伸长，侧趾萎缩而中趾加强，由四趾慢慢演变为唯一的中趾，背部伸直并硬；牙齿变得更有利于吃草，生活环境慢慢由森林过渡到草原，食料由嫩叶转为草。

13、为什么现代马比它的祖先们更适应温带草原生活？

答：因为现代马只剩下发达的中趾，体型高大键壮，适合草原奔跑，牙齿适应取食草本植物。所以现代马更适应草原生活。

14、请你根据达尔文自然选择的学说，说说有的地雀能生存下来，而有的地雀不能生存下来？

答：喙大而强壮的地雀能破壳坚硬的种子，吃到食物，适应了当时的环境生存下来，喙小而不坚固地雀不能咬破种子外壳而吃不到食物，因饥饿而死亡，不能适应环境变化而被淘汰。

15、达尔文的伟大成就是什么？

答：达尔文是英国生物学家，他在其出版的《物种起源》一书中全面提出了生物进化学说，他的理论要点是：适者生存，自然选择。

16、按达尔文的自然选择的学说，说说长颈鹿的颈为什么那么长？

答：古代的长颈鹿，有的颈长，有的颈短，在环境条件发生改变时，如地面青草缺乏，短颈的长颈鹿因为吃不到树上的树叶，生存下来的机会就少，留下来的后代则更少，颈长的长颈鹿可以吃到树上的树叶就存活下来，并且一代代地繁殖就有了今天的长颈鹿。

17、生物进化的趋势是怎样的？

答：生命由无到有，进化由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

18、请你分析地球上的生物，从古到今的演变过程中，有大量特种灭绝了，又有许多新的特种产生和发展起来了的原因。

答：生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的，同一物种内哪些个体更能适应环境，它就比其他个体更容易生存和繁衍下来。

19、对恐龙灭绝有几种猜想，说出你认为可能的一种原因。

第二单元

1、知道月球每天、每月的运动模式。

2、能坚持观测、记录月相的变化。

3、能用模拟实验说明月相的成因。

4、能从媒体上了解更多的有关月球的知识。

5、在对月球的探究中能够大胆想象。

自由研究

关于月球的诗歌。

1、建立月球档案。

月球基本情况档案

直径：

基体积：

本距地球的距离：

情白天温度：夜晚温度：

况地形地貌：

最显著特征：

2、解释月球上特殊现象的原因。

①一个大力士在地球上举起的重物，在月球上一个小学生也能将它举起。因为月球表面的引力只相当于地球表面引力的1/6，。

②没有风雨雷电现象。因为月球上没有空气和水分，没有空气就不能形成风，没有水就没有水的循环，也就不能形成雨和雪，也就没有风雨雷电现象。

③没有树木花草、虫鱼鸟兽等生物存在。因为月球上没有空气和水分，且昼夜温差很大，缺乏生物存在的必要条件。

3、说说月球上环形山的形状及形成的可能原因。

答：环形山像陨星坑，火山口。环形山可能是陨星撞击或火山爆发形成的。

4请你做环形山形成原因的模拟实验。

⑴实验材料：塑料盘子、细沙，大小不同的石子。

⑵实验过程：①用细沙在塑料盘子上堆成圆形的沙堆相当于月球模型；

②用大小不同的石子撞击模型。

⑶实验现象：月球模型上出现了大小不同的坑。

⑷实验结论：环形山可能是陨星撞击形成的。

4、同一日期的不同时刻，你是怎样观察月亮的，观察到的现象是什么？

答：在看得到月球的夜晚，选择开阔的地方，每隔一个小时观察一次月球，把观察到的现象用简图记录一来。看到月球形状没有明显的变化，位置是自东向西移动，这是地球自西向东自转引起的。

5、我们在对月球持续一月观察时，上半月（初一~十五）和下半月分别在什么时间观察？你不同日期的同一时刻，月球在天空中的位置和形状是怎样变化的？

答：上半月在日落时观察、下半月在日出时观察。

不同时期的同一时刻，月球在自西向东移动，这是因为月球是围绕地球自西向东公转的，形状发生周期生变化。

6月相变化的规律是怎样的？

答：农历每个月的上半月由缺到圆，下半月由圆到缺，亮面始终朝向太阳的方向。

6、当月球在地球和太阳之间时，我们看到的月球是什么样子？可能会出现什么现象？大概在农历什么时候？

答：当月球在地球和太阳之间时，是新月，看不到月亮；可能会出现日食。大致是农历初一。

7、当地球处于太阳和月球之间时，我们看到的月球是什么样子？可能会出现什么现象？大概在农历什么时候？

答：是满月，；可能会出现月食；大致在农历十五。

8、请你画出初二、初七、十五、二十二、二十八的月相。

9、月相的形成原因模拟实验：

⑴实验材料：篮球、电灯、白色涂料、黑色涂料、粉笔。

⑵实验过程：①用篮球代替月球，一半涂白，一半涂黑。

②在靠墙处挂一电灯表示太阳。

③在地上画一个圆圈表示月球绕地球公转的轨道。

④一名同学拿着“月球”在沿轨道逆时针方向慢慢转动，使白色的一半始终

对着“太阳”。其他同学站在圆圈内观察亮面大小的变化。

⑶实验现象：月球亮面大小呈周期生变化。

⑷实验结论：月相变化是月球不断地围绕地球自西向东公转的过程中形成的。

10、说说人类探测月球的历程。

①1609年伽利略发明了望远镜，人类开始用望远镜观察月球。

②1957年，苏联发射了第一颗人造卫星。

③1969年7月20日，美国宇航员乘“阿波罗11号”宇宙飞船首次成功登月。

④2007年10月24日，我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功。

11、到月球上考察要携带哪些物品？并说明携带理由。

物品名称携带理由

宇宙飞船顺利登上月球并安全返回

宇航服抗辐射、抗压差、抵御昼夜温差过大

水月球上没水，水是人生存必须的

氧气月球上没有空气，氧气也是人生存必须的

食物月球上没有生物，也就没有食物

12、选择一首与月球有关的诗，提出问题，解释现象。

第三单元

1、知道太阳的基本情况。

2、知道并能举例说明动植物、人类的生存与太阳的关系。

3、能制作简易太阳能热水器。

4、知道太阳系的组成及八颗行星的排列顺序。

5、能从更多渠道了解更多的有关太阳与太阳系的知识。

自由研究

关于太阳系的其它有趣知识。

1、观察太阳。

①观察材料：电焊护目镜片（其他材料也可）。

②借助器材观察的原因是：若直接用肉眼观察太阳会灼伤眼球。

③看到的现象：太阳像个巨大的火球，明亮，耀眼，有时还能看到旋涡状叫做“太阳黑子”的黑色斑点。

2、建立“太阳档案”。

①信息获取方法：查阅资料。

②档案填写内容：

太阳基本情况档案

基直径：

本体积：

情离地球远近：

况表面温度：中心温度：

其他特点发生日全食时有“日冕”现象发生。

③信息交流方式：将档案相互展示。

3、说说在植物的生命活动中，太阳起到了什么作用？

答：在植物的生命活动中，太阳的光使植物能够发生光合作用，自己制造养料；太阳的热使植物在生长发育时，获得必须的热量和适宜的温度。

4、如果没有太阳植物将会怎样？

答：

5、如果没有太阳，动物将会怎样？

答：

6、为什么说有了太阳，地球上才具有生机勃勃、丰富多彩的生命世界？

答：

7、请你说说地球上的哪些物质变化与太阳有关系？

答：物质老化、岩石风化、水的循环、风的形成等都与太阳有关。

8、如果没有太阳，现有的各种自然现象会有怎样的变化？以一种物质变化现象加以说明。

答：如果没有太阳就没有热量，没有热量就没有自然界水的蒸发，没有水的蒸发就没有水的循环，没有水的循环就没有降水的发生，没有雨、雪、霜等自然现象。

9、太阳对人类的活动、生存和发展有哪些影响？

答：人们生活所需的食物的生长离不开太阳；人们的生产和生活所需的各种能源，如；电能、风能、煤、石油、天然气等也来源于太阳能，太阳还给我们提供光和热，所以说太阳与人类的活动、生存和发展有密切的关系。

10、如果没有太阳，地球上的人类会怎样？

答：如是没有太阳植物将无法生长，人类将没有食物；如果没有太阳将没有各种能源，人类就无法生产和生活；如果没有太阳就没有大自然中水的循环；如果没有太阳就没有光和热。总之没有太阳人类就不能生存了。

11、在生产生活中哪些方面直接利用了太阳能？

白天看书、太阳能发电站、晒粮食、太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯

11、太阳能有哪些有点？

12、太阳能热水器的构造是怎样的？

答：由集热器、不锈钢蓄热保温水箱、定温热水箱、水位自控装置、热水自动供应装置、上下循环管等组成。

13、太阳能热水器的工作原理是怎样的？

答：太阳能热水器将吸收的太阳光转换成热能，利用冷水重、热水轻的特点在热水器内形成热水上升、冷水下降的自然循环，使整个水的温度升高，达到一定的温度。

14、制作简易“太阳能热水器”。

⑴制作材料：温度计、铁丝、易拉罐、黑纸、小镜片

⑵制作方法：①用铁丝弯成一个能放置易拉罐的支架；

②把黑纸贴在易拉罐上，向易拉罐倒入200㏕水，测出水的初始温度

③把易拉罐放在支架上，把小镜片放在易拉罐的侧后面，将装置放在向阳的地方。

15、影响太阳能热水器中水热的快慢的因素是什么？

答：材料、表面颜色、放置方式。

16、实验研究决定太阳能热水器中水热的快慢的因素。

⑴你的猜想：材料、颜色、放置方式

⑵我的研究：放置方式

⑶实验过程：①拿三个材料、大小、形状、颜色完全相同的热水器；

②在三个热水器中都装200㏕相同温度的水；

③将三个热水器放置在同一地点向阳的地方；一个平放、一个竖放、一个倾斜

与阳光垂直放置

④过一段时间后同时用温度计测出水的温度进行比较。

⑷实验结论：在材料和颜色相同时，与太阳光垂直斜放比较好。

17、怎样的太阳能热水器水热的快？

答：用金属材料做热水器的容器、表面涂成黑色、并倾斜放置时水热的更快。

18、请你说说太阳系的组成。

答：人们把以太阳为中心，包括环绕太阳运动的八颗行星、卫星、矮行星及太阳系小天体组成的天体系统称为太阳系。

19、请你按离太阳从近到远给八大行星排序。

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

20、请你论述冥王星排除在行星之外的原因。

答：因为冥王星比地球的卫星月球还要小，所以把冥王星排除在行星之外。

21、在制作太阳能模型前，我们先要做好哪些准备？

①八颗行星的运行轨道大致在一个平面；②要弄清行星的位置和大小；③找到合适的

材料。

22、制作太阳系模型。

（1）制作材料：橡皮泥、泡沫板

（2）制作中最大的困难：①缩小比例不好确定；②大小差异很大不好制作；③距离差异很大不好摆放。

（3）制作方法：①按一定比例计算出太阳模型和各行星模型的大小和彼此的距离；②按计算结果用橡皮泥制作太阳和八颗行星的模型；③用泡沫板做八颗行星的轨道平面，然后参照

八颗行星的分布的图片调整各行星轨道之间的距离；④以太阳模型为中心和按比例缩小的距离将行星模型按顺序摆放在运行轨道上。

（4）交流方式：举办模型展览。

第四单元

1、知道太阳系、银河系及宇宙的关系。

2、了解人类对宇宙的探索历史。

3、意识到人类对太空的认识是随技术的进步而深化发展的。

4、意识到人类为探索宇宙奥秘付出的艰辛。

5、关于我国空间技术的最新发展。

自由研究

关于对宇宙知识某一方面的科普小报。

1、制作一张“银河系卡”

⑴搜集信息的方式：查阅资料

⑵卡片填写内容：（1）形状：俯视是旋涡状，侧视形如扁平的盘子，更像铁饼。

（2）位置：纵贯南北。

（3）组成：由2000亿颗星体组成，其中恒星1000亿颗。

（4）直径：约为10万光年，中间厚度1.2万光年。

（3）交流方式：相互展览

2、请你画出银河系的俯视图和侧视图。

3、人类对宇宙进行了艰辛的探索，其经历是有成功、也有失败。请你说说成功和失败的事例。

答：成功事例：（1）1961年4月11日，世界上第一艘载人飞船“东方”号发射成功。

（2）2003年10月15日，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船发射成功。失败事例：（1）1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机爆炸，宇航员全部遇难。

（2）2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机爆炸，宇航员全部遇难。

4、人类对宇宙的探索经历是怎样的？你的最大感受是什么？

答：人类一直没有停止过探索宇宙的脚步，由用肉眼观察到望远镜观察，由地面观察到空间站观察，经历了漫长而艰辛的过程，对宇宙的认识由错误到正确，由肤浅到深化，取得了丰硕的成果，也付出了生命的代价。我们要向他们学习，学习他们为科学事业而献身的精神。

5、什么是人造地球卫星？按照用途可将卫星分为几类？说说其各自用途。

答：人造卫星是按一定轨道环绕地球至少一圈的无人航天器。

卫星分为三类：科学卫星——用各种探测仪器，探测空间环境和观测天体。

技术试验卫星——进行新技术实验或为应用卫星进行试验。

应用卫星——直接为国民经济和军事服务。

6、说出几种你熟悉的应用卫星名称（说出三种）。

通信卫星、气象卫星、侦察卫星。

7、宇宙飞船的用途是什么？宇宙飞船是用什么送上太空的？

答：宇宙飞船的用途是用作天地往返的运输器。宇宙飞船是靠运载火箭送入太空的。

8、什么是运载火箭？火箭是靠什么原理飞上天的？

答：运载火箭是由多级火箭组成的航天运输工具。火箭是靠反冲作用飞上天的。

9、运载火箭模拟实验。

⑴实验材料：气球、细线、吸管。

⑵实验方法：①把吸管插入气球口，用细线拴紧。

②吹气使气球膨大，用手指堵住吸管口。

⑶实验现象：让气球口朝下，松开手指，气球冲上天空。

⑷实验结论：气流方向与气球运动方向相反，这种现象叫反冲现象。火箭就是靠反冲现象产生的力量升上天空的。

10、制作火箭

（1）材料：硬纸板、塑料瓶、剪刀、胶水、水、打气筒、气门芯、发射架、皮塞。

（2）以什么为动力：以压缩空气和水产生的反冲力为动力。

（3）“火箭”的组成：箭头、箭身、箭尾、箭羽。

（4）制作步骤：①在塑料瓶的底部用硬纸板粘贴做成“火箭”的头。

②在塑料瓶身部分等距离用硬纸板粘贴成“火箭”的三个“翅膀”。

③在皮塞上装好气门芯。

④往塑料瓶中装入水（1/3），然后皮塞塞紧瓶口。

（5）放飞方法：把火箭放置在支架上，然后往里打气，过一会火箭就会冲向天空。

（6）要注意的事项：只能向上发射，所以火箭头要朝上，以确保安全。

11、简要说说你对宇宙的认识。

答：宇宙是由广阔的空间和无数天体组成的。总星系是宇宙的一部分，总星系由银河系和河外星系组成，银河系有1000亿颗恒星，太阳是其中有一颗，太阳、八颗行星和矮行星、太阳系小天体等组成了太阳系。

12、人类对宇宙的认识不断深化，与探测工具和技术不断发展有什么关系？

答：（1）天文望远镜确立了银河系的概念。（2）射电探测技术和空间探测技术发现了河外星系。（3）空间无人探测器，深化了对宇宙的认识，有很多新发现和新成果。（4）航天飞机、宇宙飞船和空间站，扩大了对宇宙的认识范围，达到了一百多亿光年的宇宙“深处”。13、请你论述“宇宙是无限的，人类对宇宙的探索也是无限的”这句话蕴含的科学道理。答：宇宙是无边无际的，宇宙中的天体是无穷无尽的，随着探测工具与技术的不断发展，人类对宇宙的认识不断深化，达到了一百多亿光年的宇宙“深处”，但仍然探索不到宇宙的始点和终点，也不可能探索到宇宙的始点和终点。所以说宇宙是无限的，人类对宇宙的探索、认识也是无终点的。

整理科学课学习1、我们科学课学习和科学知识分为哪几类？

答：生命世界、物质世界、地球和宇宙。

2我们科学课学习和顺序是怎样的？

家庭——学校——家乡和祖国——地球和宇宙

2、常见动物的共同特征。

（1）昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，三对足。

（2）鱼类：终生生活在水里，身体表面长鳞，用鳃呼吸、用鳍游泳。

（3）爬行类：腹部贴地运动，身体表面有鳞或甲。

（4）两栖类：幼体生活在水里，用鳃呼吸、长大后生活在陆地，用肺呼吸或皮肤呼吸。（5）鸟类：身体上长羽毛，角质喙。

（6）哺乳类动物：身上长毛，胎生，哺乳。

3、我们学过的科学方法有哪些？技能有哪些？

方法：科学探究、观察实验、猜想假设、搜集信息。

技能：观察、实验、种殖、养殖、制作、考察、调查、测量。

4、一般科学探究的过程是怎样的？

提出问题——猜想假设——制定计划——实践操作——思维结论——表达交流——拓展应用

5、通过小学阶段科学课学习你有哪些收获？

宜城市2012—2013学年度下学期学业质量测试

六年级科学试题

基础知识部分40分

一、填空题。（8分）

1、四年来，我们学习科学的顺序是：（）、（）、（）、（）。

2、以太阳为中心，包括围绕太阳运动的（）、（）、（）以及（）组成的天体系统称为太阳系。

二、阅读题。（14分，1小题8分，2小题6分）

1、从古到今，银河的基本情况

2、请你写出几种活化石的名称。（至少4例）

三、简答题。（12分）

（1）、自1957年苏联发射了世界上第一颗人造卫星以来，各种各样的卫星相继诞生了，目前人们根据卫星的用途，将它们分成了哪几类？（6分）

（2）、以太阳为中心，按照由近及远的顺序写出八大行星的名称。（6分）

四、画图题。（6分）

请你在下面空白处分别画出娥眉月、上弦月、残月、下弦月的月相，并标上名称。

基本能力部分40分

五、分析题。（10分）

地雀是一种吃植物种子的鸟，有的地雀喙大而强壮，有的地雀喙小而不坚固。有一年，地雀生活的岛上因为环境变化，只剩下一些外壳坚硬的种子。请你根据资料分析：

（1）谁不容易获取食物：

（2）谁会生存下来：

（3）它为什么能生存下来：

（4）启示：

六、实验题。（12分）

1、为了更好地明白月相的成因，我们曾经做过模拟月相成因的实验。在该试验中，为什么将乒乓球（或其它的球）一半涂黑，一半涂白？

2、在做水或气球的反冲试验中，你所看到的实验现象是什么？

七、论述题。（18分）

1、请你用自己的话说说太阳与植物生命活动的关系。

2、请你简要论述化石形成的条件。

实践应用20分

八、在四年的科学课学习中，我们先后认识了解了六大类动物，请分别写出这些动物的种类，并各举一例。（6分）

九、2013年6月11日17时38分,搭载着3名航天员的神舟十号飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射,并与2011年9月发射的“天宫一号”顺利对接，全球国人倍觉骄傲，作为小学生的我们有何感想？（6分）

十、科学探究的一般过程（8分）

宜城市2012年六年级学业质量测试科学试题

一、观察题（7分）

这是一块鱼化石，推想这条鱼是怎样变成化石的。

二、设计题（20分，第1题12分，第2题8分）

1、若让你观察同一日期不同时刻的月球位置、月相形状有无变化，你首先应制订观察方案。（1）观察地点：（2）携带工具：

（3）合作伙伴：（4）间隔时间：

（5）安全措施：（6）记录方式：

2、我们搜集和学习了有关太阳的知识，请你设计建立一份太阳档案。太阳基本情况档案

基本情况直径：

体积：

离地球远近：表面温度：

其它

特点

三、论述题：（21分）

1、请你论述月相的成因。

2、请你论述太阳对动物的生命活动有哪些影响。

3、为什么说人类对宇宙的认识经历了艰辛的探索，请举例论述其中的原因。

四、分析题：（12分）

1、为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？请你分析其中的原因。

2、一个大力士在地球上所举起的重物，在月球上一个小学生也能将它举起。请你分析这是什么原因？

五、实验题：（8分）

请你设计模拟实验，研究火箭是靠什么力量飞上天空的。

实验材料：

实验方法：

实验现象：

实验结论：

六、画图题：（6分）

请你画出自己心目中宇宙飞船的样子，并命名。

七、推测题：（8分）

请你推测如果没有太阳，是否还会发生岩石风化现象，要说明推测的理由。

八、问答题：（18分，每小题9分）

1、我们学过的卫星有哪几类？其中应用卫星是直接为人类服务的卫星，请你至少说出四种应用卫星的名称。

2、太阳能热水器是生活中常见的一种利用太阳能的设备，它的基本原理是什么？它的主要构造有哪些？

小学毕业年级数学模拟测试题班级姓名分数

时间：100分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分

一、填空。（每空1分，计20分）

1、1小时3分=（）分； 1立方米40立方分米=（）立方分米。

2、桌上有2、

3、5、8、9五张卡片，从中任意摸一张，摸到奇数的可能性是（）%，摸到质数的可能性是（）%，摸到既是质数又是偶数的可能性是（）%，摸到既是合数又是奇数的可能性是（）%。 3、笼子里有若干只鸡和兔。从上面数有9个头，从下面数有28只脚。鸡有（）只，兔有（）只。

4、下图中A 点用（1，3）表示，则B 点用（，）表示， D 点用（，）表示。

5、在2

、0.666、66%、0.6中最大的数是( )，最小的数是( )。

6、两个圆的直径分别是4cm 和6cm ，周长的比是（），面积的比是（）。

7、商店以每枝10元的价格购进一批钢笔，加上40%的利润以后定价出售，当卖出这批钢笔的3

时就已经获利240元。这批钢笔共有（）枝。。

8、0.6﹕1

2 化成最简比是( )，比值是( )。

9、一件衣服120元，打折后是96元，这件衣服打的是（）折。

10、把线段比例尺改成数值比例尺是（），

在这地图上量得瑞安到杭州的距离是8.8厘米，那么瑞安到杭州的实际距离是（）千米。

二、判断。（每小题2分，共10分）

1、二亿四千零九百万写作240090000 （）

2、如果小明向东走28米记作+28米，那么小明向西走50米记作－50米。（）

3、平行四边形的面积一定，它的底与高成反比例。 ( )

4、任何一个三角形它最多有两个直角。（）

5、爸爸身高175厘米，小文身高1米，爸爸和小文身高的比是175：1。（）

三、选择。（每小题2分，共8分）

1、用6、8、9、12四个数组成的比例是（）。

A 、6:8=9:12

B 、8:6=9:12

C 、12:6=8:9

2、小红用彩色纸剪了一个半圆（如右下图），半径是6cm ，其周长列式是（）。 A 、3.14×6×2÷2 B 、3.14×6×2÷2+6×2 C 、3.14×62

÷2

3、将一根绳子连续对折2次后的长度和另一根绳子连续对折3次后的长度相等，那么这两根绳子原来长度的比是（）。

A 、2﹕3

B 、1﹕2

C 、4﹕3

4、一个三角形，它的三个内角度数的比是1∶5∶6，这个三角形是（）。 A 、直角三角形 B 、锐角三角形 C 、钝角三角形四、计算。

1、口算。（10分）

=?14387 =-197763 =÷÷25.041 =+4

121 0．75＋41＝

=÷5.041 =÷3.057.0 =?-14)7121( =?÷88145 =?63

4664 2、下面各题怎样简便就怎样算。（每小题2分，共8分） 18÷0.375÷23 34 ÷（2+311 + 811 ）

14 ÷98 ＋89 ×34 （ 0.5- 13 ）÷（13 + 1

4 ）

3、解方程（共4分）

0.8×(x-0.4)=8 12 x + 1

x=15

五、图形、统计与计算 1、根据要求操作。（6分）

⑴将图形A 绕点O 逆时针旋转90°，得到图形B 。 ⑵将图形B 向右平移6格，得到图形C 。 ⑶图形B 和图形C 组成的图形是轴对称图形吗？

2、有A 、B 两个容器，如图：先把A 装满水，然后倒入B 中，B 中的水深多少？（单位：厘米）（5分）

A B

3、某校开展丰富多彩的“阳光体育”锻炼活动，小明对六（1）班同学锻炼的情况做了一下统计，并绘制了下面的图（一）和图（二）。（6分）

六（1）班锻炼情况统计图

510152025

蓝球乒乓球足球其他

图（一）

图（二）

项目

单位：人

六（1）班锻炼情况统计图

其他

乒乓球

足球

蓝球,

40%蓝球乒乓球足球其他

①请求出参加乒乓球项目的人数。

②在图（一）中将“乒乓球”部分的图形补充完整。

六、解决问题。（23分）

1、小刚期中考试语文、数学两门课的平均成绩是87分，数学、英语两门课的平均成绩是93分，他的英语比语文多考了多少分？（4分）

2、3月份分配给学校一些植树任务，每天栽200棵6天可以完成任务，现在需要4天完成任务，实际每天比原计划多栽多少棵？（用比例解）（4分）

3、有一根圆柱体木料长2.4米，横截面半径是4分米，将这根木料按1:3:4锯成3段，最长一段体积是多少？（5分）

4、某校六年级学生中男生人数占52%，男生中爱打乒乓球的占80%，女生中不爱打乒乓球的占70%。那么，在该校全体六年级学生中，爱打乒乓球的学生占百分之几？（5分）

5、甲、乙两个数的和是888888，甲数万位与十位上的数字都是2，乙数万位与十位上的数字都是6。如果甲数与乙数万位上的数字与十位上的数字都换成0后，那么，甲数是乙数的3倍。请问原来甲数、乙数各是多少？（5分）

003 科学社会主义复习资料

科学社会主义科学社会主义考试复习知识要点 1.空想社会主义诞生的标志：1516年英国人托马斯莫尔的《乌托邦》一书问世。空想社会主义代表人物：早期（16－17世纪）：莫尔、康帕内拉；中期（18世纪）：摩莱里、马布利、巴贝夫；晚期（19世纪）：圣西门、傅立叶、欧文。 2.空想社会主义特别是19世纪初期圣西门、傅立叶、欧文这三大空想家的社会主义学说，对于科学社会主义的创立，起到了重大的历史作用。他们的历史作用和积极贡献主要体现在：一是对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判，提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料；二是对未来社会提出许多积极的主张和天才的预测，为科学社会主义的创立提供了有益的思想材料。 3.空想社会主义学说的缺陷：一是他们还不了解资本主义产生、发展、灭亡的客观规律，不是把资本主义生产方式的辩证运动的发展趋势作为自己学说的客观依据，而是把理想社会制度看成是“正义”、“平等”这些理性原则的体现。二是他们把无产阶级仅仅看作是一个值得同情、怜悯和应当拯救的劳苦阶级，看不到无产阶级的历史地位和历史作用，没有找到实现新社会的真正可靠的力量，因此他们把实现新社会的希望寄托在个别统治者和开明富豪的支持上。三是他们否认阶级斗争，幻想通过说服教育、典型示范方式来和平地实现理想社会制度，而没有找到改造资本主义的正确途径。（理论基础是唯心史观，不了解社会主义必然代替资本主义的客观规律性，没有找到实现社会主义的正确道路和依靠力量） 4.唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石。 5.科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学，它所研究的是无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的及其相互关系。 6.社会基本矛盾运动推动着人类社会由低级阶段发展到高级阶段，共产主义是社会基本矛盾运动的必然趋势。 7．资本主义生产关系是社会生产过程中的最后一个对抗形式，共产主义是资本主义生产方式自身扬弃的结果。 8.无产阶级反对资产阶级的阶级斗争必然会导致无产阶级专政并实现共产主义。 9.社会生产的无政府状态必将导致周期性的经济危机，加剧社会基本矛盾。生产力的社会本性最终必将撑破资本主义生产关系的外壳。社会革命——新社会。（生产资料社会占有，消灭剥削制度和阶级） 10.共产主义取代资本主义的历史必然性能否最终变成现实，归根结底是由生产力发展水平及与之相适应的生产关系成熟的程度决定的。 11.无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。 12.共产主义社会的本质是实现人的自由而全面的发展。所谓“人的自由而全面的发展”，是指“社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量，而且不会因此而危及这个社会的基本条件”，是指“他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用”。未来共产主义社会将是物质财富极大丰富、人们精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。 13.人类社会不仅是一个由低级阶段向高级阶段发展的历史进程，也是一个从片面发展向全面发展逐步推进的过程。从资本主义到共产主义社会需要经历一个过渡时期。 14.根据共产主义社会发展程度和成熟程度的不同，马克思明确地把共产主义社会区分为不同的阶段：一个是“经过长久阵痛刚刚从资本主义社会中产生出来的”阶段即“共产主义社会第一阶段”，列宁称之为社会主义社会。一个是“在它自身基础了已经发展了的”阶段即“共产主义社会高级阶段”，列宁称之为共产主义社会。

苏教版六年级科学下册全册作业

苏教版六年级科学下册全册作业第一课我们在成长 1. 回想一下，由于自己太小过去做不了而现在能做的事情有哪些？答： 2. 我的身体在成长过程中有什么变化？谈谈自己的感受。 3.如果按照出生后一年内的生长速度一直长下去，会怎样？答：人体在出生后一年内，身体大约增长50%，如果按照这个生长速度，以出生时50厘米计算，到12岁时大约会增高80多倍。第二课悄悄发生的变化 1.什么是青春期？从何时开始？答：青春期是我们由儿童到成年人过渡的时期。女孩大约从10岁将陆续进入青春期，而男孩要稍晚

一些。 2.我们应该怎样正确对待青春期的变化？（1）不要穿高跟鞋。（2）女生要注意月经期的卫生，要使用符合卫生标准的卫生巾；避免着凉；适当运动。（3）男生不要拔胡须。（4）要正确对待与异性交往。 (5)不吸烟、不酗酒。 3,。判断题。（1）进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。（）（2）我们长大了，可以抽烟、喝酒了。（）（3）我们的成长与成熟意味着要自觉地去承担更多的责任。（）第三课人生之旅一、选择题。

1. 对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（） A 性意识骤然增长，易对异性产生好感。 B 智力水平迅猛提高。 C 兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈。 D 身体形态发生巨大变化。二、连线。呀呀学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期生长迅速学龄期努力工作青春期三、人的一生应怎样划分？答：人的一生可以划分为：幼年期、青春期、成年期、老年期。也可以划分为胎儿期、婴幼儿期、

学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。第四课踏上健康之路一、判断。 1.睡觉时间越长越有利于健康。（） 2.吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（） 3不同的少年，生长发育情况是不一样的。（） 4.价钱越贵的食品，营养价值越高。（）二、选择 1.下面不属于科学用脑的是（） A．动静结合 B．课程交替 C．勤于思考 D．多睡觉 2.下列有利于身体健康的行为不包括（） A. 勤洗澡 B．勤洗手 C．勤挖鼻孔

苏教版小学科学六年级上册知识点归纳

苏教版小学科学六年级上册知识点归纳第一单元《显微镜下的世界》 1、水滴里的生物一、填空： 1、微生物是（个体微小）、分布极广的（生命体），绝大多数要用（显微镜）才能看到。 2、（细菌、霉、病毒）都是不同种类的微生物。 3、第一个揭开微生物秘密的是（荷兰）生物学家（列文虎克）。 4、水滴里的生物有（鼓藻、草履虫、水藻、钓钟虫、轮虫）。 5、微生物分布在（空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表）。 6、常见的微生物有（变形虫、酵母菌、大肠杆菌、病毒、硅藻）。二、问答：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物？你能用什么样的方法证明它们是有生命的？答：在大自然里的空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表等地方都可以找到微生物。可以用显微镜可以观察到微生物，也可通过肉眼发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 2、做酸奶一、填空： 1、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵成酸奶。 2、细菌有三种基本形态（杆菌、球菌、螺旋菌），细菌有的自己制造食物，有的从动植物身上吸收养料，细菌繁殖（速度很快）。 3、利用霉菌可以（生产腐殖质、加工食品、净化环境、生产药品和生物塑料）等；但有的霉菌会危害人的健康。二、问答：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）捂住鼻子打喷嚏，（2）用热水冲洗筷子，（3）勤用肥皂洗手。 3、馒头发霉了一、填空： 1、馒头在（温暖、潮湿）的条件下容易发霉，在（寒冷、干燥）的条件下不容易发霉。 2、英国细菌学家（弗莱明）首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，他把这种物质称为（青霉素），青霉素属于抗生素。 3、防止食物和物品发霉的方法有（真空包装、放干燥剂、低温保存、太阳暴晒）。二、问答：霉的功与过有哪些？功：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。过：霉菌会造成食物和其他物品的变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物的病变。三、实验：设计馒头发霉的实验。（1）温暖、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。（2）温暖、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。（3）寒冷、潮湿：把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里。（4）寒冷、干燥：把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里。 5天后观察它们。现象：在温暖潮湿条件下的馒头发霉了，其他条件下馒头没有发霉。结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。

人教版小学生五年级科学试题及答案

人教版小学生五年级科学试题及答案人小学科学五年级下册第一单元测试题单元概述：本单元的编写思路是：从物体的沉浮现象开始，探寻物体沉浮的规律，继而研究影响沉浮的变量（体积大小、重量、液体的密度），最后形成适合小学生年龄特点的有关沉浮现象的本质解释。一、单项选择题。 1、不同材料构成的物体，如果体积相同，（B ）的物体容易沉；如果重量相同，体积（D ）的物体容易沉。 A、轻 B、重 C、大 D、小 2、当物体在水中受到的浮力大于物体受到的重力时就上浮，小于重力时就下浮。浮在水面的物体，（ A ）等于（C ）。 A、浮力 B、压力 C、重力 D、动力 3、潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会（B ），打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始（D ）。 A、下沉 B、下潜 C、上浮 D、上升 4、软木塞浮在（B ）上，塑料块浮在（C ）上，葡萄在（D ）上，铜砝码漂浮在（A ）上。 A、水银 B、油 C、水 D、糖浆 5、（B ）发现了自然科学中的一个重要原理——（B ）定律，即：物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。 A、伽利略 B、阿基米德 C、牛顿 D、爱迪生二、多项选择题。物体在水中的沉浮与（AD）有关。 A、构成他们的材料 B、材料 C、液体 D、液体的性质三、填空题。 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。 2、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向下的力，这个力我们称它为水的（浮力）四、判断题。 1、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况会改变。（×） 2、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（√ ） 3、潜艇既能在水中航行，又能在水下航行。（√ ） 4、像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的压力。（×） 5、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相同。（×）

中国特色社会主义理论体系概论复习要点

《中国特色社会主义理论体系概论》复习要点邢继伟总论 1.中国特色社会主义理论体系的主要内容：包括邓小平理论（开创制作），“三个代表”重要思想（承上启下）以及科学发展观（创新成果）等重大战略思想。 2.邓小平理论的主要内容：在社会主义发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照办外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设中国特色的社会主义。（围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的基本问题） 3.“三个代表”的重要思想的内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（围绕“建设什么样的党，怎样建设党的问题） 4.科学发展观的内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 5.科学发展观的基本要求：始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。积极构建社会主义和谐社会继续深化改革开放切实加强和改进党的建设第一章 1．党的思想路线的内容：实事求是，一切从实际出发（客观前提和基础，最重要的内容、最基本的要求），理论联系实际（基本内容），实践是检验真理的标准（重要表现）。2．实事求是是马克思列宁主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，是中国特色社会主义理论体系的精髓。 3．保持党的先进性，必须坚持党的基本路线，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。4．党的思想路线的基本要求：（解放思想）是其本质要求，（实事求是）是中特体系的精髓，（与时俱进）是马克思理论主义的本质，（求真务实）是其核心内容。 5．党的思想路线的重大意义：是制定和执行党在社会主义初级阶段路线、方针政策的基础是推进理论创新的强大动力是保持党的先进性的决定性因素是推进中国特色社会主义事业不断发展的根本保证第二章 1．社会主义本质的内涵：解放生产力、发展生产力是社会主义的根本要求；消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕是社会主义的根本方向；促进人的全面发展与社会和谐是社会主义的根本目标。 2．首要基本理论问题是：什么是社会主义，怎样建设社会主义。 3．为什么社会主义的根本任务是发展生产力？ a．是科学社会主义理论的基本点 b．是体现社会主义本质、发挥社会主义优越性的根本要求 c．是由我国现阶段的基本国情和当今时代的特点决定的 4．如何大力促进先进生产力的发展？ a．必须最广泛、最充分地调动一切发展生产力的积极力量 b．必须依靠科技进步，提高科技创新能力

苏教版小学科学六年级上册问题解答

苏教版小学科学六年级上册问题解答第一单元显微镜下的世界 1、水滴里的生物问题1：在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。 2、做酸奶问题1：用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）、捂住鼻子打喷嚏。（2）、用热水冲洗筷子。（3）、勤用肥皂洗手。 3、馒头发霉了问题1：你认为它们是有生命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。问题2：在哪些条件下馒头容易发霉？答：温暖、潮湿的条件下。问题3：除了下表列出的，你认为还有哪些实验条件的组合方式？

答：还有两种组合方式，一种是寒冷、潮湿的条件组合；一种是寒冷、干燥的条件组合。问题4：怎样防止食物和其他物品发霉？答：（1）真空包装；（2）放干燥剂。 4、搭建生命体的“积木” 一、问题解答问题：你的身体是由什么组成的？答：细胞。

第二单元我们的地球 1、地球的形状问题1：人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？答：人类对地球形状和大小的认识大体经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。问题2：如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？答：40091÷（4×8×365）≈3.43（年），约为3年零5个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄。 2、地球的表面 3、地球的内部问题1：三个盒子里分别放有不同的物品。不打开盒子，有什么方法能够猜出盒子里装有什么？答：用钻洞观看、摇晃听音、手拿掂重等方法，可以知道盒子里分别装有水、细沙和小石块。问题2：你认为科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息？答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述出地球的内部构造。

小学科学五年级科学试题库

1、种子发芽需要一定的条件：(适宜的温度)、充足的(水分)和适当的(空气)。 2、在种子发芽需要的条件中，(光)、(温度)、(水)三个条件适合我们进行实验研究。 3、种子发芽实验中，要用(放大镜)观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的(词汇)描述它们。 4、植物的生长需要一定的环境，当环境(改变)后它们会努力(适应)环境的改变。说明植物具有一定的适应(环境)的能力。 5、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境中。 6、各种动物都喜欢生活在一定的(环境)里，不同的动物对(环境)有不同的需求。 7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互(依赖)、相互(影响)的。 8、(食物)是动物生存最重要的需求之一。 9、食物链通常从绿色植物(开始)，到凶猛的肉食动物(终止)。 10、减少水和添加动物、植物会引起(生态系统)的变化。 11、如果生物群落中的一部分受到了(破坏)，整个生态系统就会失去(平衡)。 12、)沙尘暴)是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 13、(猎隼)是国家一级保护动物。 14、影子产生的条件：光源、挡光物体、屏。 15、下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。 16、下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。 17、人们很早就知道利用下（物体影子的变化规律）来测定时间。 18、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日晷（读作：guǐ））。 19、光是以（直线）的形式传播的。光的传播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 20、反射光也是沿（直线）传播的。 21、许多光源在发（光）的时候也在发（热）。太阳在给我们带来（光明）的同时，也给我们带来（温暖）。 22、（光强）温度就（高），（光弱）温度就（低）。 23、人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成（强光）和（高温）。 24、（太阳）是地球最大的（光源）和（热源）。 25、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一）。 26、太阳的外部温度约摄氏（6千度），部温度约摄氏（2千万度）。 27、物体的颜色与吸热的本领有关，（深色）物体比（浅色）物体吸热（快）。 28、物体受照射角度与吸热有关，物体与垂直比倾斜吸热(快)。 29、（太阳能热水器）是利用多种科学原理设计出来的一种(节能装置)。 30、太阳能热水器是一种(光热转换器)，具有(节能)、(环保)、(安全)的优点。 31、太阳能热水器的效能和所采用的(材料)、(结构)，(运用的原理)有关。 19、太阳能是一种(清洁)、(节能)、(安全)的能源，我们要大力开发和使用太阳能。 32、太阳能热水器的构造：（集热器）、（保温箱）、（连接管道）、（支架）和（控制系统）。 33、地球的地表形态可以分为高原、丘陵、平原和盆地，地处高原，那里有许多有着尖峰的冰山；的大草原很宽广，一望无边。 34、树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯上往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到自身（重力）的作用。物体的重力是向下的。

2020届高考历史(人教版)一轮复习第13讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立【作业】

第13讲从科学社会主义理论到社会主义制度的建立一、选择题 1．(2018·齐鲁名校冲刺模拟卷四，34)恩格斯在1883年《共产党宣言》德文版序言中说：“贯穿《宣言》的基本思想：每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础。”恩格斯意在说明马克思主义() A．建立在工业革命的基础上 B．必然随着时代的变化而发展 C．是科学社会主义诞生的标志 D．推动了国际共产主义运动发展答案 B 解析据材料“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史的基础”，可知马克思主义是随着时代变化不断发展的，故B项正确。2．《共产党宣言》指出：“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里迅速发展的革命因素是指() A．农民阶级力量壮大B．资产阶级力量壮大 C．无产阶级力量壮大D．世界市场最终形成答案 B 解析根据材料“使商业、航海业和工业空前高涨”可知资产阶级力量壮大，要求推翻封建统治，故B项正确。 3．(2019·潍坊模拟)马克思认为，在未来的民主制中，社会中的个人不再与政治国家、公共领域和共同体相互分离、疏远和孤立，社会的政治制度就是人民自己的作品、表达和决定。马克思对未来民主制度的设想意在() A．使国家制度的人民变为人民的国家制度 B．为工人阶级的革命斗争找到了正确方向 C．把无产阶级的政治自由作为目标 D．阐明工人阶级是国家管理的主体答案 A 解析据材料“社会的政治制度就是人民自己的作品、表达和决定”可知，国家制度完全由人民自己决定，故A项正确；材料没有指出其与工人阶级斗争的关系，故B项错误；材料里

苏教版小学科学六年级上册期末试卷(合集)新版

苏教版小学科学六年级上册期末试卷(合集) 班级：姓名：成绩：一、填空.60% 1、第一个揭开微生物秘密的是___________人________________. 2、微生物在自然中分布极广,________________________________……都是微生物. 3、细菌有____________、_____________、__________________基本形态. 4、_____________细菌学家_______________首先发现________________分泌出的某种物质能杀死一些细菌. 5、人的身体是由________、__________、_________、__________等组成. 6、______________物理学家和天文学家________________是最早观察到细胞的科学家之一. 7、_______________________是构成生物体的基本单位. 8、____________________的航行是人类第一次成功的环球航行,验证了一个伟大的猜想——地球是__________________！ 9、1957年苏联发射了____________________；宇航员_______________是人类第一次在遥远的太空观察到了地球.1969年__________________月球.20xx年10月我国宇航员_____________搭载__________________飞船在太空中绕地球飞行了14圈. 10、地球赤道周长___________千米,赤道半径_________________千米,地球表面积____________________. 11、地球是由_____________、_____________、__________________组成. 12、地壳的岩层在___________________________________________________这就是地震. 13、喜马拉雅山是世界最高的_____________,最高峰__________________,海拔是______________________.

小学五年级科学下学期期末考试试卷及答案

小学五年级科学下学期期末考试试卷及答案一、选择题（本题共20小题，共40分） 1、把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（） A、液体的热胀冷缩 B、气体的热胀冷缩 C、固体的热胀冷缩 2、热的不良导体，可以（）物体热量的散失。 A、加快 B、减慢 C、不改变 3、我们用小球代表地球，用手电筒代表太阳来研究地球的昼夜交替现象，这种实验称为（） A、对比实验 B、经典实验 C、模拟实验 4、右图中一个是铁环，一个是铜球，铜球比铁环的内空略微大一点点，要想让铜球通过铁环，下面办法最不可取的是（）。 A、把铁环放到火上烤一下 B、把铜球放到火上烤一下 C、把铜球放到冰箱里冰一下 5、右边图一、图二是不同季节在同一地点拍得的电线照片，那么（）。 A、图一可能是冬天拍的 B、图一可能是夏天拍的 C、图二可能是冬天拍的 6、压入水中的泡沫块，一松手就浮了，是因为（）。

A、浮力大于重力 B、浮力等于重力 C、浮力小于重力 7、下面哪种情况物体排开的水量最大（） A、图1 B、图3 C、图2和图3 8、北京在东8时区，如果北京时间下午2时，那么在东11时区的某个地方当地时间是（）。 A、上午11时 B、下午3时 C、下午5时 9、历史上“曹冲称象”的故事是利用的原理。 A、杠杆 B、浮力Ｃ、重力 10、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。 A、1小时 B、2小时 C、12小时 11、当摆长为22厘米时，每分钟正好摆65次；当摆长为26厘米时，每分钟正好摆58次。如果我想制作一个每分钟摆60次的摆，我应该将摆长调整为（）再测试。 A、大于26厘米 B、小于22厘米 C、22厘米到26厘米之间 12、（）造成了地球上不同地区气温的不同。 A、地球运动时离太阳的远近 B、阳光的直射和斜射 C、太阳东升西落的结果 13、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。 A、容器的大小 B、漏水孔的大小 C、滴漏中的水位 14、相同体积的70摄氏度的热水和10摄氏度的冷水相比较（）。

科学社会主义考点整理

科学社会主义复习重点 1、为什么要学习以及你准备怎样学习“科学社会主义的理论与实践”这门科？（1）为什么要学习：①学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观；②学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科；③学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性，更好地为实现中国特色社会主义和中国社会主义现代化而贡献自己的力量；④学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强对当代资本主义世界的分析能力，明确世界走向社会主义的大趋势，坚定社会主义在全世界必胜的信念；⑤学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势。（2）怎样学习：理论联系实际；世界联系中国；成就联系挫折；现实联系历史；现在联系未来。 2、如何评价空想社会主义的积极贡献及其历史局限性？（1）积极贡献有： ①空想社会主义对资本主义的揭露和批判，提供了研究资本主义早期发迹史的极为珍贵的历史文献资料，也提供了启发工人阶级觉悟的极为珍贵的思想材料。 ②空想社会主义是科学社会主义的重要思想来源。对未来社会的设想，包含着趋向历史唯物主义的合理因素和许多精辟的思想及论证。 ③空想社会主义发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格。 ④揭示和论证了人类社会发展的历史趋势。（2）历史局限性表现在以下四个方面： ①空想社会主义忽视历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观。 ②空想社会主义看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量，因而始终没能找到改造现代社会的物质力量。 ③空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论和实践社会主义，他们的设想便不能不是空话，他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想。 ④空想社会主义者的理论基础是理性原则，他们从道德情感出发认同社会主义。 3、如何认识科学社会主义的基本原则？科学社会主义的基本原则有六项：（1）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义是一个客观的、自然的历史进程。（2）人类社会由资本主义向社会主义、共产主义的进化必须经过工人阶级和人民大众自觉的、长期的斗争才能实现。（3）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义的目标是实现人的解放。（4）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义必须要有社会主义、共产主义政党的正确领导。（5）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民必须掌握政权。（6）人类社会从资本主义发展到社会主义、共产主义，工人阶级和劳动人民掌握政权后，还要经历几个历史阶段才能逐步建成社会主义、共产主义。 4、试述社会主义苏联模式的历史成就、基本特征和重大弊病。（1）社会主义苏联模式的历史成就：①开创了社会主义现代化、工业化的新路，第一次显示了社会主义制度的优越性。②取得了卫国战争的伟大胜利，促进了世界社会主义阵营的形成。（2）社会主义苏联模式的基本特征：社会主义苏联模式的基本特征是过度集权，表现在政治、经济、思想文化和对外关系等诸多方面。

教科版小学六年级科学下册全册教案

教科版小学六年级科学下册全册教案教科版修订版六年级下册教材目录第一单元微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8 微小世界和我们第二单元物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭、淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变化伴随的现象 7 控制铁生锈的速度

8 物质变化与我们第三单元宇宙 1 地球的卫星——月球 2 月相变化 3 我们来造“环形山” 4 日食和月食 5 太阳系 6 在星空中（一） 7 在星空中（二） 8 探索宇宙第四单元环境和我们 1 一天的垃圾 2 垃圾的处理 3 减少丢弃及重KCG高温齿轮泵新使用 4 分类和回收利用 5 一天的生活用水 6 污水和污水处理 7 考察家乡的自然水域 8 环境问题和我们的行动

第一单元微小世界 1、放大镜【教学目标】科学概念 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法 1、正确用放大镜观察物体。 2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观 1、理解使用放大镜观察的意义。 2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。 3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确ZYB系列渣油泵使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜【教学准备】分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。

小学科学六年级上知识点整理

1、像橇棍这样的简单机械叫做_杠杆_。它上面有三个重要的位置：用力的点叫做_用力点_;克服阻力的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点_。 2、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 3、当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不费力也不省力。 4、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像螺丝刀那样，由较大的“轮” 和较小的“轴” 组合起来的简单机械叫做轮轴，我们在轮上用力可以省力，在轴上用力要费力。 6、像旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;把它们组合在一起，就构成了滑轮组。 7、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能省力又能改变力的方向。 8、螺丝钉、_盘山公路_、_引桥_等都是运用斜面的原理。 9、自行车通过齿轮和链条，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。 10、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱向外推的力，所以可以承受更大的压力。所有形状中最坚固的是_球形_。 11、正方形和三角形是最基本的框架，其中三角形框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。 12、一张纸，通过改变厚度、宽度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 13、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、肋骨等部位都有拱形的保护。 14、能量有很多表现形式，电能、热能、风能、化学能等都是能量的表现形式。我们把储存在食物、燃料中的能量叫化学能。和运动有关的能量叫动能。 15、能量是可以相互转化的。电视就是把电能转化成了光能、声能。 16、电磁铁由__线圈__和___铁芯__组成，它的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变_线圈的缠绕方式、电池的连接方式__改变电磁铁的南北极，通过_增加线圈的圈数、增加电池数量_和_增加铁芯的大小_能够增强电磁铁的磁力。 17、煤、石油、天然气是重要的能量，它们的能量来自于太阳。 18、电动机是用电产生动力的装置。 19、我们使用的能源绝大部分来自太阳。 20、石油、天然气是亿万年前大量的生物经过长期、复杂变化形成的。 21、植物的分类方法很多：可以分为木本植物和草本植物;也可以分为水生植物和陆生植物;也可以分为开花植物和不开花植物; 22、身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物，有脊柱的动物叫脊椎动物，有脊柱的动物包括鸟类，鱼类，哺乳类等。 23、能直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的脊柱动物叫哺乳动物。 24、昆虫是动物王国中种类最多的。 25、生物的基本生存条件包括阳光、水源、空气、地域和合适温度等。 26、像鲫鱼那样，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物叫鱼类。 27、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物叫昆虫。 28、身体上长有羽毛的动物是鸟类。比如我们常见的鸡、鸭、麻雀和燕子等。

小学五年级下册科学期末考试试卷.doc

小学五年级下册科学期末考试试卷一、填空题： 1．物体在水中排开水的体积叫做排水量。 2．水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，水的这种变化叫做热胀冷缩。 3．在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的长短都会慢慢地发生变化。 4．波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”的观点。 5．世界时区图将地球分为24个时区，每隔2度为一个时区。 6．地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星。 7．太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化，是因为地球在自转。 8．热总会从温度较高的一端传递到温度较低的一端。或者从温度较低的物体向温度较高的物体传递，直到两者温度相同为止。 9．潜水艇是用改变自身的重量来改变沉浮的。 10．由于地球的形成了四季现象。二、判断题： 1．同一块橡皮不管切的大小如何，它的沉浮状况是不会改变的。（√） 2．铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。（×） 3．摆绳越长，摆动越快；摆绳越短，摆动越慢。（×） 4．物体只要在水中，它都已排开了一部分水量。（√） 5．沉在水底的物体没有受到浮力的作用。（×） 6．冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（×） 7．坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。（√） 8．常见的物体都是由微粒组成的。（×） 9．摆锤越重，摆动的速度越慢。（×） 10．越是东边的时区，就越先迎来黎明。（√）11．体积相同的热水和冷水，重量也相同。（×）

12．人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（×）三、选择题： 1．地球自转的方向是（B ）。 A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西 2．用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了（A ）。 A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度 3．要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是（B ）。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上 4．下列因素中，能影响摆的快慢的是（C ）。 A、摆重 B、摆幅 C、摆长 5．用小塑料袋密封装着的热水，将它放入冷水里，将会看到它是（B ）。 A、沉的 B、浮的 C、在冷水中间部位停留 6．压瘪的乒乓球，浸入开水里烫一下，能重新鼓起来，这是利用了（C ）。 A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7．下列金属中，会热缩冷胀的是（A ）。 A、铁 B、铝 C、锑 8．首先用实验证明地球在自转的科学家叫（A ）。 A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密 9．沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（A ）。 A、浮力＜重力 B、浮力＝重力 C、浮力＞重力 10．下列三种金属，热传递本领最好的是（A ）。 A、铜 B、铝 C、钢 11．有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该（B）。A、每天拨动指针B、增大摆长C、减小摆长 12．三只大小相同的杯子，装着同样多的80℃的水，散热最快的是（B ）。

科学社会主义复习资料

《科学社会主义的理论与实践》复习提纲【复习知识点】 1. 什么是马克思主义？马克思主义是马克思、恩格斯创立的无产阶级和全人类解放的科学。 2. 马克思主义的三个组成部分及其关系。列宁在1913年撰写的《马克思主义的三个来源个三个组成部分》一文中曾经把马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义作为马克思主义的三个组成部分。其中，科学社会主义是核心，经济学与哲学是理论基石。 3. 什么是科学社会主义？ 4. 社会主义思想认识的三次飞跃。第一次，马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义；第二次，社会主义在落后国家首先建立，形成苏联模式社会主义；第三次，通过改革开放探索各具本国特色的社会主义。 5. 学习与研究科学社会主义的基本方法。理论联系实际，世界联系中国，成就联系挫折，现实联系历史，现在联系未来。 6. 1）关于社会发展规律性的思想； 2）关于废除私有制和雇佣劳动制度，建立公有制为基础的新社会的思想； 3）关于劳动改造与劳动光荣的思想； 4）关于有计划地组织社会生产的思想； 5）关于人的全面发展以及用新型分工代替旧式分工的思想； 6）关于建立一个和谐完美的社会的思想； 7）关于大力发展科学，繁荣艺术，以及促进人的全面发展的思想； 8）关于消灭城市与乡村、工业与农业、脑力劳动与体力劳动之间的对立和差别的思想； 9）关于缩短工时的思想； 10）关于未来社会分配制度的设想； 11）关于民主政治和法制建设的思想； 12）关于实现理想制度的方法与途径的设想； 13）关于建立一个精干的职业革命家组织的思想；

14）关于过渡时期的思想； 15）关于实行和平外交政策的思想； 16）关于国家消亡的思想与未来社会管理的思想； 17）关于人口发展规划与人口平衡的思想； 1）一些空想社会主义者的理想社会里还保留着奴隶与奴隶劳动； 2）一些空想社会主义者的理想社会还保留着殖民地； 3）一些空想社会主义者歧视妇女，甚至主张实行公妻制； 4）一些空想社会主义者思想中包含着某种宗教神秘主义因素； 5）一些空想社会主义者公开倡导平均主义和禁欲主义； 6）一些空想社会主义者的思想中隐含着对社会生产劳动的偏见； 7）相当一部分空想社会主义者把社会变革的希望寄托在某一个人或者少数几个人身上； 8）某些空想社会主义者的思想带有明显的政治极端主义色彩； 9）一些空想社会主义的理想社会里还保留着最高领导人的职务终身制； 1）空想社会主义忽视历史发展的必然性，崇拜幸运的偶然性，宣扬天才论和英雄史观； 2）空想社会主义者看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量； 3）空想社会主义者离开阶级斗争去设计、谈论个实践社会主义，他们的设想便不能不是空话，他们的实践活动也不能不充满幼稚的幻想； 1）空想社会主义虽然是无法实现的空想，但它是早期无产阶级的世界观，是现代无产阶级先驱者思想的理论表现； 2）空想社会主义在资本主义上升时期的发展历史体现了社会主义思想与时俱进的品格； 7. 列宁对俄国当时能够首先进行社会主义革命并取得胜利的理论。 1）帝国主义之间矛盾重重，而过处于夹缝中； 2）俄国国内矛盾尖锐； 3）资本主义发展不充分，资产阶级软弱、动摇和叛变； 4）无产阶级的革命性强，有农民为可靠的同盟，有政党。 8. 欧洲空想社会主义发展的三个阶段。

六年级科学复习要点2013.5

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