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小学生孝老爱亲班会

浓情五月天孝老爱亲》主题班会主题：

浓情五月天孝老爱亲

班会目的：

通过班会，让同学们了解长辈之爱，体验亲情的无私和伟大，懂得为什么要孝敬长辈，从点滴做起以实际行动孝敬长辈。

班会重点：

让同学们理解爱心，学会感恩。

班会地点：

班级教室

班会时间：

2017年5月8日

班会过程：

第一部分：

主持人开场讲话。

“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。”今天我们在这里召开“浓情五月天孝老爱亲”主题班会，下面我宣布，主题班会现在开始。

第二部分（课件）：

了解什么是孝老爱亲。

孝老爱亲，就是孝敬老人，爱护亲人的意思，这是中华民族的传统美德，我们中国有一句古训：

“百善孝为先”。为什么中国人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢？因为自古以来，人们把老人抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

第三部分（课件）：

孝老爱亲的典故

《增广贤文》有云，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，说的是小羊羔为了报答母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。

它知道，是妈妈用奶水喂它长大的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩，这就是“羔羊跪乳”。小乌鸦为了报答父母的养育之恩，当老鸦年老不能外出捕食时，就将自己找到的食物口对口的喂养老鸦，不离不弃直至老乌鸦自然死亡，这就是“乌鸦反哺”，动物尚能如此，我们做晚辈的更要懂得孝敬长辈。

我国古代效劳爱心的典故非常多，下面说几个同学们比较熟悉的。

（1）“卧冰求鲤”，讲的是古时一个叫王祥的人，为了取得给继母治病熬汤的鲤鱼，到冰冻的河面上脱掉上衣，躺在冰面上利用自己的体温融化冰面，抓到鲤鱼给继母治病用。

（2）“黄香温席”，讲的是汉朝时有一个叫黄香的人，年纪刚刚九岁，就知道炎炎夏日为父母扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快；到了寒冷的冬季，它用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡觉时暖和。

（3）“孔融让梨”，讲的是东汉时期有一个叫孔融的人，四岁时把一盘梨分给兄弟们时，自己留了一个最小的，父亲问他为什么这样分，他说：

“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们”，父亲又问：

“那弟弟比你小应该吃最小的梨啊？”，孔融又说：

“弟弟比我小，所以我该让着他”。

第四部分（课件）：

判断一下哪些是该做的孝老行为下面，我说几种行为，同学们判断对错并

回答

(1)自己的事情自己做，帮长辈做力所能及的家务。对不对？……(等同学们回答再问下一题)

( 2)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。对不对？

……(等同学们回答再问下一题)

( 3)生活节俭，不攀比不浪费，不向父母提过高要求。对不对？……(等同学们回答再问下一题)

( 4)不经过父母的同意，随便出去玩惹父母生气。对不对？……(等同学们回答再问下一题)

第五部分(课件)：

怎样做到孝老爱亲

孝老爱亲要从自己的一言一行做起。

( 1 )常问好、讲礼貌，让长辈舒心；

( 2)少空谈、多帮忙，让长辈省心；

( 3)求上进、求正道，让长辈放心；

( 4)勤学习、苦钻研，让长辈开心；

( 5)碰到难、勤商量，让长辈称心；

( 6)遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我们还可以将爱心延续到社会上，帮助那些生活不便，有困难的老人，给他们多些心灵慰藉；在公共场所让一个位，撑一把伞，或一个灿烂的微笑，都会让人感到无限的温暖。

第六部分(课件)：

结束语

每个人都会老去，爷爷奶奶的今天，就是爸爸妈妈的明天，也是我们的将来，尊重老人就是尊重我们自己。今天我们嫌弃老人，以后当我们年老时，儿孙同样也会嫌弃我们。今天父母长辈为我们遮风挡雨，明天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。

xx 大家。

《孝老爱亲》主题班会教案

《孝老爱亲》主题班会教案【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：一、理解、感恩父母。甲、乙：六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人xxx，我是主持人xxx。甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中? 乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安? 甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦?

乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 (合)让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。 a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。 b、感受父母爱甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。(甲点击，出示第一个视频) 乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊! 乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。(出示第二个视频) 甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊! 合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。 c、学生讲父母爱我的故事 (答案预设)生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们

敬老爱老主题班会,演讲稿

篇一：爱老敬老主题班会爱老敬老主题班会一、活动目标 1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。 2. 随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。 3. 老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。 4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。二、活动准备 1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。 2 、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？三活动过程1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。 2、老师谈话同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。 3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法） 4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？ 5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？学生互相说说，再指生发言。四、老师总结同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。篇二：爱老敬老主题班会敬老爱老主题班会教案（一）、活动目的通过此次主题班会，介绍“老年人保护法”的有关内容，增强学生尊老敬老意识，引导学生继承和弘扬尊老爱老的中华传统美德，创新时代敬老风尚，“老吾老以及人之老”，使社会更加和谐地发展。（二）、活动内容一、传承尊老文明

四年级《孝老爱亲》主题班会教案

四年级《孝老爱亲》主题班会教案班会内容：孝老爱亲班会目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。班会重点: 怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。班会过程：一、理解、感恩父母。甲、乙:四年级《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人毛佳圆，我是主持人张扬杨。甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。 A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。 B、感受父母爱（董子涵）（1）5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”

敬老爱老主题班会教案

敬老爱老主题班会教案尊老爱幼的美德主题班会一．授课班级：二(1)班二．授课人：黄紫璇三．授课时间：xx年10月16日四．教学目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。五．教学重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼六．教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。七．教学方法：师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏八．教学过程：（一）导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。（二）、你说我说——尊老爱幼知多少 1、交流：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

（1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱! （2）欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。 1）看广告《帮妈妈洗脚》 2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

孝老爱亲主题班会教案

《孝老爱亲》主题班会教案《孝老爱亲》主题班会【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：一、理解、感恩父母。甲、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长。乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，

母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。甲：同学们喜欢看漫画吗？下面我们一起走进这幅漫画。乙：你有什么感受？甲：是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。 c、学生讲父母爱我的故事二、如何孝敬父母？甲：还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。”你能讲解吗？甲：谁还能讲这样的历史故事。乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？怀着这样的

疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。观看孝女彭彩金事迹。乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？温馨提示《五个必须做到的》 1、听父母的话，接受劝告。 2、对父母有礼貌。 3、体贴父母。 4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。 5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。

《孝老爱亲》主题班会教案内容

《孝老爱亲》主题班会教案内容通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。《孝老爱亲》班会1 一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现__小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈; 2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;

也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。三、总体要求 1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。 2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。《孝老爱亲》班会2 一、活动背景：如今的少年儿童大多是独生子女，从小被长辈呵着护着，从不知生活的艰辛劳累，不知长辈的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。二、设计目的： 1、让队员了解长辈为他们付出的爱，感受他们的亲情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

孝老爱亲活动方案

开展“孝老爱亲”主题教育活动方案孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实县教育局开展“孝老爱亲”主题教育活动，在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认真实施。一、活动主题：“知恩感恩，孝老爱亲，我们健康成长” 活动时间：2015年10——11份二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德，已成为一种宝贵财富，青少年是形成正确人生观、价值观的重要阶段，在学校中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。三、活动内容：各班结合班会组织“算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。

四、具体活动：（一）引导学生在家做个孝敬父母的好孩子 1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：（1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心；（2）主动承担家务，减轻父母的家务负担；（3）“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼； 2、做好“五个一”《感恩德育作业》。（1）为父母捶一次背；（2）给父母递一杯茶；（3）对父母说一句问候话：（4）主动洗一次衣服；（5）学习做一个菜；要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行为习惯。 3、与父母一起登门探望自己的祖父母、外祖父母，表达对他们的孝敬之情。（二）引导学生在学校做个尊敬师长，友爱同学的好学生。 “孝老爱亲”在学校的体现主要是尊敬师长，友爱同学。要求学生

爱在重阳主题班会教案 (1)

爱在重阳主题班会教案爱在重阳主题班会教案第一篇教学目的 1、让学生从“自我”中走出来，知道要尊敬老人。（重阳节） 2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好学生。教学重点：让学生通过了解重阳，讨论尊敬老人，会得到别人的称赞，知道尊老要从我们身边的小事做起。教学过程：主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。合：六（1）班主题班会现在开始。主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：）九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。主持人乙：请听《重阳节的来历》农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是数,有长久长寿的含意。主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》重阳敬老倡议书 “百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的宝贵财富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照顾老年人是千秋万代的事，我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老教师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。结束语主持张：同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好，相信你们会做得更好，你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。主持合：六（1）班主题班会到此结束。谢谢同学们的支持，各位老师再见。爱在重阳主题班会教案第二篇为进一步培育和践行社会主义核心价值观，深化“中国梦”宣传教育活动，提高师生文明素质，丰富校园精神文化生活，市教育局决定重阳节期间在全市中小学组织开展“我们的节日·重阳节”主题教育活动。现将有关事宜安排如下：一、活动目的紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。二、活动内容 1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。 2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。 3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。 4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。三、工作要求

孝老爱亲

孝老爱亲，为人之本百善孝为先，这是人间真情的永恒旋律，是我们中华民族的传统美德。唐代诗人孟郊更有“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。孝老不仅要孝父母、孝公婆，也包括关爱那些相识和不相识的年老之人，敬老，爱老，助老是我们义不容辞的责任。孝敬老人，关爱家人乃是为人之本。一、对父母，竭尽所能尽孝心父母同岁，均已近八十，为我们兄妹五人操劳一辈子，辛苦一生，为儿女操碎了心，现在他们年事已高，身体都不好，作为儿女为父母尽孝心理所应该。我们兄妹五人中，只有我有固定工作，因此给父母看病、拿药就成了我义不容辞的责任，虽然哥嫂、妹妹都很有孝心，可我总觉得自己的收入比他们高些，为父母多付出一些是应该的，对此，丈夫也很理解和支持，令我很感动。父亲从年轻时就患支气管炎，随着年龄的增大，病情比以前也重多了，特别是到了冬天咳嗽得就更加厉害，听着他一声声的咳嗽，我听在耳中，疼在心里。平时总爱搜集一些治咳嗽的信息，食补的，药补的，针灸、贴帖，只要对治疗气管炎有效的，随时记在我的专用小本上，咨询医生以后给父亲试用，同事们都笑称我是半个专家。每年冬天未至，我就从专卖店买一大桶优质蜂蜜，每天给父亲熬冰糖梨水，以缓解咳嗽；夏天带父亲贴三伏贴。功夫不负有心人，父亲咳嗽的症状近两年不仅没有加重，还有所减轻。母亲的身体本来一直挺好，平时连感冒都很少得，可是三年前患上脑白质脱髓鞘的毛病，身体状况每况愈下，四肢无力，连吃饭都很困难，不能拿筷子，端不动碗。渐渐的不能行走活动，站也站不起来了，虽然多方诊治，却不见什么成效，医生说这是老年病，没有什么好办法，现在母亲生活已完全不能自理，饮食起居，日常生活全要靠人照顾。母亲辛劳一辈子，从来不愿麻烦别人，哪怕是自己的儿

尊老爱幼主题班会教案

尊老爱幼主题班会教案尊老爱幼的美德主题班会一．授课班级：二(1)班二．授课人：黄紫璇三．授课时间：xx年10月16日四．教学目的： 1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。五．教学重点： 1、认识到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼六．教学难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。

以孝为先主题班会教案

以孝为先主题班会教案厚德——以孝为先班会目的： 1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。班会过程：一、激情导入甲：同学们，是谁把我们带到这个世界上的？齐：是妈妈、爸爸。乙：是谁把我们从小养育？齐：是爸爸、妈妈。甲：是呀，当我们呱呱落地，乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸！甲：妈妈的微笑，就像暖流涌进了我们的心田。乙：爸爸的微笑，就像人生的第一首歌谣。甲：从此，爸爸妈妈日日夜夜陪伴着我们。乙：是谁教会你学会第一句话？甲：是您呀，亲爱的妈妈。乙：是谁教会你迈开了第一个步伐？甲：是您呀，敬爱的爸爸。乙：人间最美是亲情，甲：养育之恩永不忘。甲乙：一年级13班“厚德——以孝为先”主题班会现在开始。二、感受父母之爱 1、歌舞+齐诵《游子吟》（前奏和主旋律部分由几位舞蹈小演员表演，副歌部分即重复“谁言寸草心，报得三春晖”，由小演员带动全班起立，配着音乐齐颂两遍，音乐停止） 2、懂得孝敬父母甲：是呀，不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂，乙：不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。合：在父母心中，我们永远都是最可爱的孩子，永远是他们最亲的人。甲：有了泥土，嫩芽才会长大，乙：有了阳光，春芽才会开花。合：我们不断接受着父母给予我们无私的爱。生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的。……

小学生孝老爱亲班会

浓情五月天孝老爱亲》主题班会主题：浓情五月天孝老爱亲班会目的：通过班会，让同学们了解长辈之爱，体验亲情的无私和伟大，懂得为什么要孝敬长辈，从点滴做起以实际行动孝敬长辈。班会重点：让同学们理解爱心，学会感恩。班会地点：班级教室班会时间： 2017年5月8日班会过程：第一部分：主持人开场讲话。 “先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。”今天我们在这里召开“浓情五月天孝老爱亲”主题班会，下面我宣布，主题班会现在开始。第二部分（课件）：了解什么是孝老爱亲。孝老爱亲，就是孝敬老人，爱护亲人的意思，这是中华民族的传统美德，我们中国有一句古训： “百善孝为先”。为什么中国人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢？因为自古以来，人们把老人抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

第三部分（课件）：孝老爱亲的典故《增广贤文》有云，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，说的是小羊羔为了报答母羊的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂它长大的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩，这就是“羔羊跪乳”。小乌鸦为了报答父母的养育之恩，当老鸦年老不能外出捕食时，就将自己找到的食物口对口的喂养老鸦，不离不弃直至老乌鸦自然死亡，这就是“乌鸦反哺”，动物尚能如此，我们做晚辈的更要懂得孝敬长辈。我国古代效劳爱心的典故非常多，下面说几个同学们比较熟悉的。（1）“卧冰求鲤”，讲的是古时一个叫王祥的人，为了取得给继母治病熬汤的鲤鱼，到冰冻的河面上脱掉上衣，躺在冰面上利用自己的体温融化冰面，抓到鲤鱼给继母治病用。（2）“黄香温席”，讲的是汉朝时有一个叫黄香的人，年纪刚刚九岁，就知道炎炎夏日为父母扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快；到了寒冷的冬季，它用自己的身体让父母的被子变得温暖，让父母睡觉时暖和。（3）“孔融让梨”，讲的是东汉时期有一个叫孔融的人，四岁时把一盘梨分给兄弟们时，自己留了一个最小的，父亲问他为什么这样分，他说： “我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们”，父亲又问： “那弟弟比你小应该吃最小的梨啊？”，孔融又说： “弟弟比我小，所以我该让着他”。第四部分（课件）：判断一下哪些是该做的孝老行为下面，我说几种行为，同学们判断对错并回答 (1)自己的事情自己做，帮长辈做力所能及的家务。对不对？……(等同学们回答再问下一题)

孝老爱亲主题活动总结

孝老爱亲主题活动总结篇一：孝老爱亲主题实践活动总结崇文中学开展“孝老爱亲”主题实践活动总结崇文中学根据增城市创建办《关于开展“孝老爱亲”主题实践活动的通知》的要求，为进一步弘扬“尊老、敬老、爱老”的传统美德，崇文中学围绕“孝老爱亲月”主题开展了一系列实践活动。一、开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动我校在本月份组织每级5至10名志愿者积极开展关爱老人、儿童、妇女、残疾人志愿服务活动。如:在10月16日，崇文中学初二年级由刘老师组织六名志愿者到崇岩村慰问空巢老师温奶奶。同学们温奶奶送上问候礼品，还为温奶奶打扫卫生，使老人深受感激。二、结合“做一个有道德的人”主题活动我校以“中秋节”为契机，组织全校师生共300人开展孝老爱亲专题教育活动，引导学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。还组织全体学生做感恩德育作业，譬如：为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话、主动洗一次衣服、学习做一个菜等等。并通过组织中高年级学生撰写感恩日记进行感悟，提升学生感恩素养。三、是加大“孝老爱亲月”活动宣传力度

学校利用国旗下讲话进行活动动员，并组织各班级利用校（班）会进行开展孝老爱亲宣传教育活动，学校广播站开设“感恩话吧”，大力宣传孝老爱亲活动，营造孝老爱亲活动的社会氛围。本次活动让学生更深入地了解中秋节的意义，增强孝老爱亲意识，培养孝老爱亲的能力，增强学生的高尚品德，促进学生健康成长。篇二：XX年孝老爱亲活动总结 XX年孝老爱亲活动总结为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格, 为弘扬孝老爱亲、尊老爱幼的传统美德，倡导和气致祥、睦邻友好的社会风气，根据垦利县教育局工作安排。我校开展教育学生尊师重教一系列孝老爱亲主题教育活动。1．周一举《孝老爱亲》行国旗下的讲话。播放感恩歌曲，班级出一期感恩教育专题板报，创设校园感恩氛围。 2．召开重阳节主题班。让同学们意识到虽然重阳节一年只有一天，但是尊老、敬老不仅仅是重阳节一天的事，更应该表现在日常生活中的每一天。 3．各班级召开《孝老爱亲》的主题班会，会后将该主题班会教案交德育处。 3．号召学生在家孝顺父母、尊敬长辈，主动承担家务，做好力所能及的事情，减轻父母的负担。各学校可以视情组

【班会课教案】“孝老爱亲,从我做起”教案

“孝老爱亲，从我做起”班会课教案高三 2 班[教学目标] 1、知识与能力: ①让学生重温中华传统美德，重新认识怎么样孝敬父母、长辈，关心、爱护小孩和亲人。 ②让学生做一个孝老爱亲的好学生。 2、过程与方法：通过让学生观看视频，讨论孝敬老人为什么会得到别人的称赞，知道孝老爱亲要从我们身边的小事做起。 3、情感、态度和价值观: 使学生明白孝老爱亲的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。 [教学重点、难点] 教学重点：认识到孝老爱亲的涵义，学会如何孝老爱亲教学难点：让学生理解孝老爱亲的意义。 [教学过程] （一）导入：老人节知多少？ 1990年第45届联合国大会通过决议，从1991年开始，每年10月1日为“国际老年人日”。老人节在中国 2012年6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，草案规定每年农历九月初九（重阳节）为老年节。重阳节，为农历九月初九。《易经》中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳又称“踏秋”与三月初三“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。

（二）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老爱亲的好孩子 1）请同学们就社会上不孝老爱亲的例子谈谈自己的观点 2）学生思考讨论：我们如何做到孝老爱亲（三）知识竞答游戏 1)你的爷爷奶奶、爸爸妈妈最爱吃什么? 2)爷爷奶奶、爸爸妈妈平时几点起床的？ 3) 爷爷奶奶、爸爸妈妈的最大愿望是什么？ 4) 你平时是怎么关心爷爷奶奶、爸爸妈妈的？ 5）请学生讲一讲父母平凡而辛勤的工作。（四）呼吁从点滴做起作为一个高中生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多孝老爱亲的事例，如春风一样，感动我们，打动我们。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等，让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱!（五）教学总结：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，从出生到现在，我们得到了你们无私的关怀，纯洁的爱抚。您额头上的道道皱纹，深深地刻下您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高，比海深！您为了我们的成长付出了许许多多的汗水，但您依然爱着我们，守护着我们。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个孝老爱亲的好学生吧！

孝老爱亲方案

开展“孝老爱亲”行动月活动方案孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实我校《关于在全校各班级开展“孝老爱亲”主题教育活动的通知》，本月在全校开展“孝老爱亲”行动月活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班要精心组织，认真实施。一、活动主题：弘扬中华美德，做“孝老爱亲”好少年二、活动时间：2012年10月份三、活动内容：结合重阳节，围绕活动主题，在家庭、学校、社会开展同向、同步、合力的教育活动（一）引导学生在家里做个孝敬父母的好孩子。 1、善待父母，孝敬父母。“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学生知道“哀哀父母，生我劬劳；养我育我，不辞苦劳。”懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到：（1）自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心；（2）主动承担家务，减轻父母的家务负担；（3）“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母；（4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼； 2、做好“五个一”《感恩德育作业》。中华孝德文化在当代的表现形态是“感恩”，根据学生的不同情况要求学生选择性地做到：（1）为父母捶一次背；（2）给父母递一杯茶；（3）对父母说一句问候话：（4）主动洗一次衣服；

孝老爱亲主题班会教案

孝老爱亲主题班会教案每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。下面是带来的三篇孝老爱亲主题班会教案,希望对大家有所帮助! 孝老爱亲主题班会教案1 《孝老爱亲》主题班会教案【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】： 1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 3.从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母，让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：一、诵经典在语文老师王静华老师的带领下全班诵读孝老爱亲经典语句二、看视频

观看短片《12岁“坚强女孩”撑起一个家》三、唱歌曲伴随着由班级学生与父母的合影制成的幻灯片齐唱歌曲《妈妈的吻》四、听故事聆听蒋丽雯同学讲述的《我和爷爷》的故事五、特别栏目——《父母来信》读爸爸妈妈写给自己的心里话六、许善愿、送吉祥每个人把对父母的良好祝愿写在小卡片上，回家送给父母，同时把感恩行动贴在教室宣传栏里激励自己。七、点评引导是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心。他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

孝老爱亲主题班会教案2 【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：一、理解、感恩父母。 A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。 B、感受父母爱甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。(甲点击，出示第一个视频)

孝老爱亲主题班会主持词模板

孝老爱亲主题班会主持词模板【篇一】甲: 初一年组《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人刘津池，我是主持人邹莹莹。甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中? 乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦? 乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。（合）让我们带着感动，共同唱起歌曲《跪羊图》。（肇敏卉指挥，学生共唱）甲：我们沐浴着父爱的阳光长大; 我们感受着母爱的真情成长。乙：是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。甲：请观看孟佩杰孝顺父母的视频。（播放那个视频）

甲：孟佩杰的故事让我们动容。孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是中华民族历的佳话。已：《孝经》说：夫孝，德之本也，教之所由生也! 不爱其亲，而爱他人者，谓之悖德; 不敬其亲，而敬他人者，谓之悖理。甲：是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华名族优良的传统美德! 随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。乙：让我们重温这些感天动地的故事吧! （学生讲述古代现代孝德故事）甲：孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。乙：《孝经》说：爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。意思是说：要爱自己的父母, 必须爱所有的父母, 不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母, 不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同学们，你们知道这句话的意思吗? 学生：（“在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人; 爱抚自家的儿女的同时，也要去爱抚人家的儿女。”）乙：是的，我们要像尊重自己家的老人一样尊重别人家的老人，像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。甲：据资料显示：我国60 岁以上的老人将由 1.78 亿增加到2.21亿，我国开始进入人口老龄化快速发展期。当我们在小区玩耍，看到

孝老爱亲活动方案_共10篇完整篇.doc

★孝老爱亲活动方案_共10篇范文一：孝老爱亲活动方案开展“孝老爱亲”主题教育活动方案孝老爱亲是中华民族最重要的传统美德，是中国社会所具有的一项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良的博爱之心。“爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我们要在接受党和政府、社会各界关爱的同时，懂得感恩，懂得回报家人和社会，弘扬孝老爱亲的传统美德，并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，形成新的风尚和新的美德。为了使“孝老爱亲”在全校学生的的思想上深深扎根，更好地落实县教育局开展“孝老爱亲”主题教育活动，在全校开展“孝老爱亲”主题教育活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班精心组织，认真实施。一、活动主题：“知恩感恩，孝老爱亲，我们健康成长”活动时间：2015年10——11份二、活动宗旨：“百善孝为先”作为中华民族的一项传统美德，已成为一种宝贵财富，青少年是形成正确人生观、价值观的重要阶段，在学校中开展孝老爱亲活动会为其成长奠定坚实的思想道德基础。三、活动内容：各班结合班会组织“算算父母恩情帐，感知父母恩”主题班会，对学生进行一次“孝老爱亲”专题教育活动，并运用板（墙）报等广泛宣传，把“孝老爱亲”活动在学校、家庭、社会有效地开展起来。

《孝老爱亲》主题班会

《孝老爱亲》主题班会【班会目的】： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。 3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：一、理解、感恩父母。甲、乙：五（3）班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人XXX，我是主持人XXX。甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。（合）让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。 A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。 B、感受父母爱甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。（甲点击，出示第一个视频）乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。（出示第二个视频）甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。 C、学生讲父母爱我的故事（答案预设）生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸