论节律音系学与英语重音

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2014年06月上

青春岁月

论节律音系学与英语重音

□何丹阳（陕西师范大学，陕西西安710062）

【摘要】节律音系学是后S PE 理论的重要代表之一，其主要研究了语言中的重音和韵律现象。本文总结并回顾了节律音系学的主要理论，进而阐释了节律音系学的音节理论和音步理论对于英语重音学习的重要启示。

【关键词】节律音系学；重音；音步一、引言

Cho msky 与Halle 合著的《英语音系》（T he So und Pattern of Eng lish ，简称SPE ）一书出版于1968年，该书所阐述的理论常被称作SPE 理论。S PE 之后的音系学理论打破了Chom sky 与Halle 所采用的传统线性分析模式，而采用了非线性的表达方式和研究方法。节律音系学是后SPE 的非线性理论重要代表之一，其在重音和节律的研究方面发挥了重要作用。节律音系学的诞生应归功于美国两位著名的音系学家：M .Y.Liberman 和A.Prince 。他们1977年合作发表的《论重音与语言韵律》一文，为以后节律音系学的发展奠定了坚实的基础。节律音系学摒弃了以往重音的描述方法，而是通过节律树或者节律栅来反映各要素之间的相对突显关系。

二、节律音系学的主要主张

节律音系学的研究重点是语言的重音和节律现象。它认为，重音不是元音的固有属性，而是一种音节突显模式，一种相对的概念，有着非线性的多层次结构。

1、节律音系学的音节理论

经研究表明，几乎所有区分音量敏感度（quantity -sensitiv e ）的语言都是将音节作为重音的载体单位的。后SPE 的音系学家们认识到音节是理解音系结构必不可少的基本概念。因此我们有必要对音节进行深入的认识和分析。自20世纪80年代，节律音系学家就尝试把音节的结构形式化，即划分出音节的构成。他们认为音节通常由一个音节首和一个韵构成，少数情况下仅由一个韵构成；韵则由一个音节峰或音节核，有时候会接一个音节尾构成。关于音节的结构，可如下图表示：

节律音系学认为，在具有音量敏感度的语言里，重音的位置对于韵结构很敏感，而不是对音节首敏感，因为韵中包含着音节核。

2、节律音系学的音步理论

在节律音系学中，音步也占有着重要的位置。音步指的是节律结构的一个底层单位（即重音音步，stress fo ot ），由若干音节韵构成。换句话说，就是由一系列音节韵组成的一个重读音节和若干非重读音节，这些音节则构成了重音音步。这里我们有必要提及音步的参数问题：音量敏感度，中心（headness ），有界性。所谓音量敏感度，就是指重音的分布取决于其音韵，即对韵的音位分量很敏感。音步分为左中心（left-headed ）和右中心（rig ht-headed ）两类。左中心指的是最靠左的韵重读，右中心指的是最靠右的韵重读。长度不超过两个音节的音步是有界音步（bo unded foo t ），而只含有一个音节的音步叫做减衰音步（degenerate fo o t ）.英语的音步就是无边界的，也就是说英语的音步原则上可以包含多个音韵。

3、节律音系学重音的描述方法

SPE 理论对重音的描述首先是通过音段特征，其次是通过一系列的重音分布规则共同起作用。SPE 模型用数字的表现形式施加于每个元音上，来表示其绝对强弱关系。Liberman 提出重音并不是元音的固有属性，也不是元音的区别性特征的一部分，而是一种关系，一种音节突显模式。这种关系不能用特征，而要用结构来表示，即要靠节律树（metrical tree ）或节律栅（metrical g rid ）的形式来表示（赵忠德，264）。

（1）节律树

节律树采用分层次的偶分树结构（binary -tree ）来表示节律关系，其节点上分别用S （strong ）和W （weak ）来表示音节之间的重音强弱。偶分树的结构就规定了当偶分树枝中一者为时，对应一侧必须为，所以其只有两种形式：或，如F 可用节律树表示如下：

（Philip C arr ：219）

（2）节律栅

除了节律树，节律学家们还提出了另外一种表示音节中相对突显关系的结构,即节律栅。节律栅的建立需要参照节律树各个节点的信息，即s/w ，按照节律栅的规则：首先在最底层，给树的每个终端节点都添加一个栅定位符号（一般用*表示），接着再给高一层的每个有s 的音节添加一个*，最后指派足够的*到凡标有s 的最高一层。如Frenchm an 可用节律树表示如下：

（Philip Carr ：226）

三、节律音系学对英语重音学习的启示

重音是语言中普遍存在的韵律现象之一。就英语而言，其显著的特征之一就是重音。文章的第二部分概述了节律音系学的主要理论主张，其主要研究对象就是语言的重音和节律现象。因此，节律音系学的理论可以对我们学习英语中的重音有一定的启示和帮助。节律音系学的音节理论可以让我们对音节的构成有一个清晰的认识。节律音系学家认为音节可以分为三个部分：音节首，音节核和音节尾。每一个音节都必须有音节核。这样，在实际学习语言的过程中我们就可以很清楚的划分音节，从而分辨出重读与非重读的部分，这样才能够读准每一个字，词，句的音。在今后的学习中，我们可以理论结合实际，将音节理论运用到英语的学习中，达到事半功倍的效果。虽然理论有些枯燥，但是我们不是单纯的学习理论，而是将其慢慢渗透到学习中去。这些理论还可以指导我们未来的教学工作，给学生灌输一些音节理论方面的知识，有助于他们掌握音节结构，准确把握每一个音节的重读程度，也就是音节之间的相对强弱的突显关系。

在节律音系学中，音步指韵律结构的一个底层单位（stress-foo t ），它由若干音节韵组成。简单来说，音步就是显示节奏的一个单位，与音乐上的节奏有一些相似之处。它主要表现为对一定长度的语言片段进行音节上数目上的编排，每隔一定的时间规律性地出现，这样就产生了韵律美。在英语学习中，掌握一些音步理论的知识，有助于我们把握文章词句中的韵律关系，有助于提高英语的综合能力与素质，同时可以培养一定的语感和节奏感，从而有助于我们在英语交谈中把握整个谈话的节奏和进度。

四、结束语

节律音系学是后SPE 理论中的代表之一，其系统地研究了音节，音步以及韵律等关系。相对于将重音描述成单个音段或音节特征，节律音系学有很大的优势。它侧重于音节之间的相对突显关系，而不是将单个音节孤立起来研究。但是围绕节律音系学仍有很大的争议，尤其是关于节律树与节律栅的讨论，因此出现了唯树论和唯栅论。但是节律音系学关于音节和音步的理论仍有一定的现实意义，我们应将其理论运用到英语重音学习方面，从而准确把握英语中的重音。

【参考文献】

[1]Carr,Phili p.Phonology.The MACMILLA N Press LTD.1993.[2]赵忠德.音系学[M].上海:上海外国语教育出版社,2006

【作者简介】

何丹阳（—），女，陕西师范大学级硕士研究生在读，主要研究方向：语言学。

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