雾霾试题集锦

雾霾专题练习、

1，近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已

引起全社会高度关注。图是气温垂直分布的4种情形。读

图完成第1题。

1．图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是()

A．①B．②C．③D．④

2，（2013北京卷）图3为地球大气受热过程示意图，读图，

大气中

A.臭氧层遭到破坏，会导致①增加

B.二氧化碳浓

度降低，会使②减少

C.可吸入颗粒物增加，会使③增加

D.出现雾霾，

会导致④在夜间减少

、PM25指大气中直径小于或等于25微米的颗粒

物，也称为可入肺颗粒物，PM25监测数据已于2013

年1月1日起在全国实时发布。完成3～4题。

3下列说法正确的是：

A家庭燃煤是PM25的首要污染源 B PM25会影响气温

C PM25是造成北京市雾霾天气的根本原因

D夜晚近地面气温低导致PM25浓度降低

4降低大气PM25含量可采取的积极措施有：

①积极发展煤炭的气化、液化技术②研究煤炭中硫资源的综合利用，变废为宝③加快汽车油品质量升级④推广核能、太阳能等新能源，全面替代矿石能源

A①②B②③C①③D②④

PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。近年来华北地区冬半年雾霾天气多发，PM2.5浓度增加是重要的原因之一。读“北京市某日PM2.5浓度变化图”，完成下列问题。

5.导致该地PM2.5浓度变化的首要

污染源是

A.生活燃煤排出的烟尘

B.道路

及建筑工地的扬尘

C.工矿企业排放的烟气

D.机动

车辆排放的尾气

6.治理雾霾天气应采取的主要措施

包括

①调整能源消费结构②优

化产业结构③加强环保执法力度

④实施人工降雨

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

、2013年我国东部许多地区持续遭遇严重雾霾天气，空气质量问题引起全社会高度关注。

7．易于雾霾天气形成的自然因素是

A．雨雪天气B．尘埃颗粒多C．冷空气过境D．暖空气过境

8．我国东部大城市雾霾天气形成的人为因素是

A．城市规模大、热岛效应显著B．汽车数量增长迅速、尾气污染严重

C．建筑物密集、空气流通不畅D．大量使用空调、排放废气多

2013年，中国遭遇史上最严重的雾霾天气。读2013年12月1日至6日全国霾日数实况图，联系所学知识，回答9～11题。

9．12月1日至6日，下列省区中，雾霾天气最

为严重的是

A．新疆维吾尔自治区B．云南省

C．内蒙古自治区D．江苏省

10．12月1日至6日，下列河流流域中，霾日

数最少的是

A．松花江流域B．黄河流域

C．长江流域D．珠江流域

11．下列人类活动中，有利于改善雾霾天气环境

质量的是

A．排放工业废气B．植树造林

C．工程建设中粉尘的产生D．生活垃圾的焚烧

12．下列运输方式中，受雾霾天气影响最小的是

A．航空运输B．公路运输C．管道运输D．水路运输

据报道,2013年10月22日,罕见的雾霾天气困扰东北地区。雾霾,雾和霾的统称,二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成。读图回答第13--15题。

13.雾霾天气可能使当地夜晚气温升高,其原理

反映在下图中相应的数字编号是( )

A.①

B.②

C.③

D.④

14，.雾霾天气也使城市白天变暗,称之为“暗

岛效应”。其原因与图中数字最相关的是( )

A.①

B.②

C.③

D.④

,15，.易于雾霾天气形成的直接原因是( )

A.雨雪天气

B.暖空气过境

C.冷空气过境

D.尘埃颗粒多

雾霾的形成和消散与低层大气的稳定性密切相关。读2013年12月15日全国雾霾区分布图（图4）和该日雾霾区某地5次观测到的近地面气温垂直分布示意图（图5），完成,16---17题。

16．图中雾霾形成的原因主要有

①该日，冷空气活动频繁②汽车尾气的排放

③大气稳定，风速较小④工业生产和生活燃煤的废气排放

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

17．图5所示地区近地面空气质量最有可能开始好转的时间是

A．5时B．8时C．12时D．20时

2013年1月9日以来，全国多地空气显示“重度污染”，雾霾天气频现，部分城市污染指数突破测量上限。雾霾是指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化物等粒子使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化。判断18--19题。

18.“雾霾天气”主要发生在冬季的原因是()

①冬季供暖，排放的污染物增多②冬季汽车尾

气排放值增多③冬季施工量大，扬尘多④冬

季炒菜油烟增多

A．①②B．①③C．①④D．②④

19.如图为我国某地l月某日6时气温垂直分布状

况剖面图。高空气流自西向东速度为20千米/

时，若城市A有严重的雾霾天气，则该城市雾

霾天气开始消散的时间大约在()

A．8时B．12时C．16时D．20时

霾是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气出现混浊现象。气温越低，空气中所能容纳的水汽就越少，越容易形成霾。2013年10月20日哈尔滨市发生严重雾霾天气，一些市区能见度已不足50米，部分公交线路已暂停运营或加大发车间隔。据此回答20--21题。

20.从自然条件考虑，出现雾霾天气主要受下列哪种天气系统的控制？

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

21 哈尔滨市出现严重雾霾的原因可能是

①此时降雨导致空气湿度增大②此时供暖燃煤量增加导致污染物增多③秋末大量焚烧秸秆导致有害物质增加④机动车尾气排放量较多

A.①②③

B. ②③④

C.①③④

D.①②④

22，.阅读图文资料，完成下列要求。

材料一2013年1月13日10时北京市发布了北京气象史上首个霾橙色预警，部分地区PM2.5实时浓度一度超过900微克/立方米(PM2.5浓度值代表每立方米空气中可吸入颗粒物的含量)。图为污染物的主要来源

材料二进入2013年以来，北京市1月份天气持续以微风、晴朗为主。图为中国天气网发布的天气预报。

材料三根据2013年1月1日起执行的《北京市空气质量重污染日应急方案》的要求，北京市停驶30%公车，58家企业停产以降低污染物排放，全市停止土石方作业。

(1)结合材料二分析北京市此次出现严重雾霾天气的主要自然原因。(4分)

(2)据图说出我国北方冬季PM2.5的主要来源并分析雾霾的主要危害。（6分）

(3)简述我国中东部地区这种大气污染物增多的主要原因。

(4)假如你是北京市民，请对空气污染防治工作提出合理化建议。(6分)

(5)根据材料分析，我国治理PM2.5将面临哪些困难？

, (6)面对雾霾，个人和政府应分别采取什么应对措施？（4分）

23，.霾（mái），空气中因大量烟、尘

等微粒悬浮而形成的浑浊现象。图11为

广州地区雾、霾日的长期变化趋势图。

读图回答问题。

（1）简述自1954年—2006年广州地

区雾、霾天日数变化的主要特

点。（6分）

逆温是指对流层中出现的气温随高度增加而偏高的现象。

（2）简要分析逆温条件下更容易形成霾天气的原理。（4分）

26材料，回答问题

材料一：下图四城市是我国各地区

城市污染的典型代表，图中反映

近几年来四地API（空气污染指

数）随季节的变化图。。

（1）据材料一分析，我国空气污

染状况的时空分布。

28， .阅读材料，回答问题。

材料二：我国某地多个观测点PM2.5的实测数值。

材料二 2011年12月世界卫生组织公布了全

球1100个城市空气质量PM10浓度（微克／立方米）

的排名，下表是我国部分城市的信息。

（1）材料二中PM2．5数值较高的时候是早上，请从大气运动方面分析可能的原因

（2）根据材料二表中资料，简析北京比昆明PM10浓度高的原因。

城市

昆明 郑州 太原 成都 北京 排名

969 1023 1037 1042 1052 PM10浓度 67 99 106 111 121

答案

二、【答案】

1.D

2.A

类的身体健康和交通有明显的影响。

答案(1)固体颗粒物工业生产排放的大气污染物增多；能源消费中煤炭使用比重高，冬季用煤炭取暖等使固体尘埃排放量多；机动车增多，大气中污染物排放增多等。

影响人类身体健康，影响交通运输等。

雾霾天气应急紧急方案计划

雾霾天气应急预案 审定人： 审核人： 编制人： 中和片区地下综合管廊（二批次）一标段 2017年10月4日

目录 1.编制依据 (3) 1.1编制目的 (3) 1.2编制依据 (3) 2.工程概况 (3) 2.1工程概况 (3) 2.2现阶段雾霾治理的关键内容 (4) 3.施工部署 (4) 3.1 机械安排 (4) 3.2 人员部署 (4) 4.工作原则 (5) 5.预警级别（由低到高分为四级） (5) 6.防大气污染措施 (6) 7.应急响应措施 (8) 8.工作要求 (9) 9.雾霾的危害 (9) 10.应急救治 (10) 11.防雾霾物资 (10)

1.编制依据 1.1编制目的 为了加强施工现场安全文明施工特制订此雾霾应急预案，根据成都市雾霾划分等级进行统一的预防，同时加强我项目对大气污染的治理减少粉尘飞扬。按照《成都市重污染天气应急预案》，为进一步强化施工现场扬尘治理，有效应对重污染天气，保护市民身体健康，特制定《中和片区综合管廊工程应对重污染天气建筑施工应急预案》。 1.2编制依据 表1-1编制依据 2.工程概况 2.1工程概况 表2-1工程概况

现阶段正在施工雨水和污水外网工程，其中的渣土覆盖、道路清扫和洒水工作是我项目治理扬尘应对重污染的关键工作内容。 3.施工部署 3.1 机械安排 根据施工现场实际情况，设置洒水车二台。 3.2 人员部署 3.3.1项目部人员组织 成立应急指挥小组、气象信息小组、分包责任人，当遇雾霾时进行统一的预防治理。遇到重大事故时立即向上级领导逐级汇报。 3.3.2项目部人员责任划分 应急指挥小组 组长：马锐 副组长：唐志洪 组员：李建明张胜建阳厚森杨岸李兴顺徐前张敏詹浩气象小组：马锐唐志洪张胜建 分包负责人：杨强王世忠黄国伟 气象信息小组随时通过信息平台了解天气状况，并及时关注北京气象台及有关部门下发的雾霾预警，如遇雾霾预警立即上报应急指挥小组，由气象台发布的等级否启动相应应急预案，通报分包负责人根据预案预防措施进行防护治

幼儿园大班教案《雾霾》含反思

教学资料参考范本 幼儿园大班教案《雾霾》含反思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

大班教案《雾霾》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望，了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识，培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯，快来看看幼儿园大班《雾霾》含反思教案吧。 活动目标： 1．了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。 2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。 3、培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 5、初步了解预防雾霾的小常识。 活动准备： 1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，PPT、天气视频 活动过程： 一、谈话活动：感受空气的重要性 1、说说天气记录观察

今天，陈老师来到你们幼儿园，老师发现你们幼儿园十分漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。谁愿意说说的？ （请2位幼儿介绍他的记录） 老师这里有几个天气标记，晴天应该用哪个来表示？那其他的标记又表示什么天气呢？ 二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片，了解各种雾霾天气对人类的影响 老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的天气？（在下雾的时候拍的）这种天气用什么天气标记来表示呢？ 这究竟是一个什么样的天气呢？那我们一起来听听气象专家是怎么说的？刚刚小朋友听到了什么？（3个以上的幼儿回答）那这种天气是用以上的天气标记表示吗？（晴天、阴天、雨天）原来以前是没有这种天气了，是最近刚刚有的，那为什么会出现这样的天气呢？（幼儿回答） 那我们一起来看下图片究竟是哪些因素造成的？ 教师小结：这种烟对我们的环境有没有影响呢？ 那接下来看看老师来做个小实验 三、游戏，演示，直观地显示 玻璃缸场景： （1）汽车树林房屋 我们生活在一个美丽的城市里，蓝蓝的天，白白的云，我们呼吸着干净的空气。空气在哪儿（空气在我们的周围）当我们有了更多的工厂，汽车，对树木，秸秆的焚烧，我们呼吸的空气会有什么样的变化吗？

有关雾霾的英语作文

Recently,the topic of air pollution has aroused more and more attention since pollution haze,a kind of weather,has appeared frequently in our cities.Just as the picture showed,when pollution haze comes,the whole city was covered with suspended particles（悬浮颗粒）which can breath into our body causing heavy problem to our health. Haze is air pollution which is mixed up with dust，smoke and other dry particles ，and it obscure（掩盖）the clarity of the sky and interacts （互相影响）with the natural environment.This kind of air pollutant come from a variety of natural and manmade sources（人为来源）. Natural sources can include windblown dust（风尘），and soot （灰）from wildfires. Manmade sources can include motor vehicles（机动车辆），and industrial fuel（工业染料）burning. The one of the main cause that touches off haze is manufacturing operations.（制造业务）. Many factories were over measure produced the smog that had over the standard and the smog seriously influence the air become air pollution. Last year several places in china were blanketed with（覆盖着）thick fog. Everything around disappeared from our sight. Some highways were closed. Traffic jams were commonly seen in the streets. Many people, especially children and seniors, even found it difficult to breathe. As a result, local hospitals were crowded with people who had problems with their noses and lungs. Part of the cause was the dry weather, but the severely damaged environment contributed a lot to this nightmare.

幼儿园大班教案《雾霾》含反思

幼儿园大班教案《雾霾》含反思 大班教案《雾霾》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望，了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识，培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯，快来看看幼儿园大班《雾霾》含反思教案吧。 活动目标： 1．了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。 2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。 3、培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 5、初步了解预防雾霾的小常识。 活动准备： 1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，PPT、天气视频 活动过程： 一、谈话活动：感受空气的重要性 1、说说天气记录观察 今天，陈老师来到你们幼儿园，老师发现你们幼儿园十分漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。谁愿意说说的？ （请2位幼儿介绍他的记录） 老师这里有几个天气标记，晴天应该用哪个来表示？那其他的标记又表示什么天气呢？ 二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片，了解各种雾霾天气对人类的影响 老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的天气？（在下雾的时候拍的）这种天气用什么天气标记来表示呢？ 这究竟是一个什么样的天气呢？那我们一起来听听气象专家是怎么说的？刚刚小朋友听到了什么？（3个以上的幼儿回答） 那这种天气是用以上的天气标记表示吗？（晴天、阴天、雨天） 原来以前是没有这种天气了，是最近刚刚有的，那为什么会出现这样的天气呢？（幼儿回答） 那我们一起来看下图片究竟是哪些因素造成的？ 教师小结：这种烟对我们的环境有没有影响呢？ 那接下来看看老师来做个小实验 三、游戏，演示，直观地显示 玻璃缸场景：

关于北京雾霾的英语作文

关于北京雾霾的英语作文 During the 15 days from New Year’s Eve to Lantern Festival, Beijing was affected by smog for more than half the time, because of which people suffered a lot. On the road people drove slowly because they could not see clearly. People also suffered from many illnesses caused by smog. The smog in Beijing has been caused by many factors, in which the increase of cars in the city area plays an important role. The cars send off a lot of poisonous gases, which in turn adds to the already serious air pollution. In my opinion, the number of cars should be limited. We should call on the people to use more public transport. Only in this way can we expect to have more sunny days. ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

雾霾教学设计

雾霾教学设计

《雾霾》说课稿 【教学目标】 1．知识与技能目标： a．了解雾、霾、雾霾和雾霾天气的定义，雾霾天气的成因与危害以及应对措施等。 b．认识雾霾天气的严峻性，增强对环境问题的紧迫感、危机感、责任感。 c. 培养学生获取、加工、应用信息的能力。2．情感、态度、价值观目标： 从化学角度关注周边环境，培养良好的生活习惯。提高化学素养，增强保护环境的意识和责任感。 【课时】1课时 【教学重难点】 雾霾天气的成因、危害及应对措施。 【教学方式与方法的选择】 1．教法：多媒体教学法、谈话法、讨论法、自学辅导法 2．学法：讨论法、阅读法 3．教具：多媒体 【设计理念】 1.在教学设计中改变传统的教学模式，通过

视频和对照图教育学生，体会雾霾这一环境问题的严重性。通过对比，强烈的反差促进学生将知识融入生活，联系实际思索环境问题。 2. 通过视频和图片的强烈反差引导学生很自然的去问问自己：这是为什么，从而悄然地实现了“让学生成为学习的主人”这一目的，便于进行“自主性、探究性”学习。 3. 通过分组合作解决问题，来培养学生的团体协作精神，实现师生互动的课堂。 【教学设计思路】 本节重点是学生了解雾霾天气，认识其危害及应对，没有特别突出的难点。为了体现《普通高中课程方案》中培养学生自主学习、合作学习、探究学习能力，培养学生发散思维能力和创新意识，在教学组织上主要采用谈话法、讨论法，学生可以针对课件中的资料自主地发表自己的看法和感受，在平等的气氛下交流、讨论，得出共识，使学生初步形成保护环境的意识，培养正确的环境观和可持续发展观。 为了体现新课程标准中关于使学生学习对终生发展有用的要求，在引导学生分析雾霾问题时，特别注意联系学生身边的实际，共同维护美

雾霾新闻(英文版)

China Environmentalists Slam Inaction over Smog 2013-12-09 19:24:42 Xinhua Web Editor: Xing Yihang The smog that blanketed over 100 cities in half of China last week has rekindled 重新点燃criticism of insufficient efforts in the fight against air pollution. Among urban residents, severely polluted air has become a main source of complaints and frustration over health concerns. Late last week, the Air Quality Index (AQI) in dozens of cities in eastern China topped or neared 500. AQI of over 300 cities is defined as "serious pollution." Many rushed to buy face masks and air purifiers to ward off 避开，挡住the choking smog, a result of decades of breakneck economic growth. The dirty air even forced all primary and middle schools in the eastern city of Nanjing to close for two days. "The smog is everywhere," said Xiong Yuehui, head of the science and technology department of the Ministry of Environmental Protection, at a meeting on Sunday in Shanghai. "If one place is

学校科学应对雾霾天气工作汇报

Xx实验小学科学应对雾霾天气工作汇报针对今年冬季出现持续的雾霾天气，XX实验小学积极行动起来采取多项措施，科学应对雾霾天气，预防不良天气造成的交通事故，做好预防减少呼吸道疾病的发生。现将我校具体工作汇报如下： 一、召开雾霾天气应急方案研讨会， 校班子成员高度重视此项工作，积极落实上级要求，成立雾霾天气工作领导小组，制定《学校雾霾天气应急预案》，并动员全校师生迅速行动，共同应对雾霾天气，通过主题班会、校园广播、校园电子屏、校讯通等形式让师生了解雾霾天气形成的原因，及带来的危害。 二、根据天气状况及时通知体育教师，体育课全部改为室内，减少学生的户外活动时间，确保学生的身体健康。 三、针对出现的严重的雾霾天气，为避免或减少雾霾天气对师生健康、安全带来的危害，根据天气预报，利用校园广播、校园网、电子屏等进行提醒，让全体师生提前防范，如：出入戴防尘口罩等。 四、各班级在第一时间进行了安全教育和环保教育，牢固树立健康意识和环保意识。向学生讲解雾霾天气对人体健康带来的影响，并按照预案要求，提出具体要求： 1、学生应该尽量避免户外活动，否则，越是运动，吸入肺部的毒物越多，无形中成了毒雾的吸尘器。 2、如果出行，最好要戴上口罩、纱巾。 3、抵抗力较弱的孩子应该尽量呆在室内，防止患上呼吸道疾病。 4、早晚雾霾浓度较高时避免开窗，因为室内的空气比室外干净。 5、一般雾霾天气昼夜温差会加大，应及时增添衣服，注意保暖。

6、外出回来后应该清洗面部及裸露的肌肤。 7、多喝水，多吃新鲜、富含维生素的水果，防止水分的丢失。 8、一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。 9、学生走在路上，精力要集中，走人行道，不要进入机动车道。 10、对学生进行安全防范宣传教育的同时，普及环保知识，提升环保意识。 五、加强楼梯、厕所值班和路队护送管理。 加强课间管理，召开各年级主任会议，进一步加强楼梯、厕所等重点部位教师、学生值班管理，并要求各班尽量较少学生室外活动的时间。进一步严格路队护送制度，在学生上学、放学期间，值班领导和值班教师坚守在学校门口和重点路口，引导学生上下学，确保雾霾天气下学生的安全。 六、针对我校教师上下班交通特点，要求教师进一步牢固树立安全第一的思想意识。雾霾天气上下班途中，要通过佩带口罩做好防尘工作；严格遵守交通法规，宁慢勿快，防止交通事故的发生；积极开展预防呼吸道等雾霾天气容易诱发疾病的宣传教育，提高教师的安全防范意识和自我保护能力。确保教师生命安全，确保教学工作正常进行。 七、倡导健康生活方式。鉴于雾霾天气中危害最大的粉尘颗粒，即PM2.5产生的主要原因是化石燃料、垃圾等的燃烧，我们应该倡导节能环保，使用自行车出行，既能锻炼身体，又能减少汽车尾气的产生。

雾作文之雾霾成因英语作文

雾霾成因英语作文 【篇一：关于雾霾的英语作文】 关于雾霾的英语作文 haze is air pollution in which is mixed up with dust, smoke and other dry particles ,and it obscure the clarity of the sky and interacts with the natural environment. 雾霾是空气污染和灰尘,烟雾和其他干燥粒子,它掩盖了清晰的天空,与自然环境进行交互。 雾霾原因 this kind of air pollutant come from a variety of natural and manmade sources. natural sources can include windblown dust, and soot from wildfires. manmade sources can include motor vehicles, and industrial fuel burning, and manufacturing operations. the one of the main cause that touches off haze is manufacturing operations. many factories were over measure produced the smog that had over the standard and the smog seriously influence the air become air pollution.这种空气污染物来自各种自然和人为来源。天然来源可以包括风沙、烟尘从森林大火。人为来源可以包括机动车辆、工业燃料燃烧和制造业务。触动了烟雾的主要原因之一是制造业务。许多工厂测量产生的烟雾对标准和烟雾严重影响空气成为空气污染。 雾霾危害 the components that make up haze may have negative effect on peoples health especially that of the children and the elderly. also not excluded are those who have certain diseases such as asthma, allergy, and pneumonia and lung disease. workers working in the open air have a high risk in their health.组件构成烟雾可能对人们的健康有负面影响特别是儿童和老人。也

雾霾主题班会教案

雾霾主题班会教案 雾霾主题班会教案班会目标: 1、通过班会，了解雾霾天气带个我们的伤害，并掌基本的预防方法。 2、激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶走雾霾天气。 班会准备: 有关雾霾天气的图片、新闻片段、相关课件等。 班会过程: 同学们，最近几天我们的周围都发生了什么样的变化呢? (答:“都带着口罩来的…..”“课间活动不能出教室”……) 是啊!因为现在的空气污染越严重了，所以雾霾天气就越多，危害也就越大，给我们的生活也带来了很多的不方便。 播放有关雾霾的新闻片段。 出示雾霾天气的图片。 你们有什么感受。 讨论:请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。为改变雾霾天气，我们应怎么做呢? 学生小组合作讨论，推行代表全班汇报。

老师总结:同学们回答的都很好，空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便，如有的同学回答说:以后我们不能经常在室外玩耍了……更重要的是，还有可能极大地损害我们的身体健康。 老师总结什么是雾霾:空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。 提出要求:在雾霾天发生的时候，尽量减少课外活动，上学放学路上要注意交通安全，戴口罩。并将班会内容讲给家长听，相信我们大家一起努力，共同应对雾霾天气带来的诸多生活不便。 同学们，通过今天的主题班会，我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰，对人体的伤害有多大，所以，为了我们蔚蓝的天空，我们应从今天开始，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。 学生畅所欲言。 雾霾主题班会教案上周由于我们德州市启动雾霾红色预警，为应对恶劣天气，学校接上级单位的通知临时停课。期间在微信群里对学生在家的活动做了要求，希望孩子不要到户外活动。复课后在班内做了调查其中一大部分学生由于父母上班，无人监督经常到户外活动，这样孩子的身体健康得不到保障，达不到我们停课的目的，这也是孩子甚至

雾霾幼儿园中班教案

雾霾幼儿园中班教案 【篇一：雾霾天,幼儿室内游戏活动大全】 雾霾天，幼儿室内游戏活动大全 相对于幼儿园户外活动，开展室内游戏活动由于没有大型游戏器材 辅助、活动场地面积有限、活动量受限，其难度更大，更需要教师 开动脑筋充分挖掘已有材料，创设新游戏、新玩法。 给您支招 室内体育活动是指幼儿在活动室、阳台、楼道、门厅等活动场所进 行的多种体育活动，是幼儿园户外体育活动的重要补充。要开展好 室内体育活动，离不开教师的奇思妙想，把室内创设成一个快乐的 游乐场。 合理巧妙地利用室内活动空间 合理利用现有的室内空间，使其充分发挥作用。楼门大厅占用空间 相对较小，所以要选择幼儿移动范围不大的投准、纵跳、力量素质 练习等活动。巧妙地利用常规空间，使其充分发挥作用。班级幼儿 寝室中的过道、有序摆放的床铺，可以开展适宜的平衡、手臂支撑 等活动；运用班内有序摆放的桌椅，可以开展平衡、钻、爬、侧滚 等活动。 根据场地选择和提供玩具与材料 教师应该根据活动空间提供适宜的玩具、材料。班级为孩子提供了 体积相对较小、功能多样的手头玩具，如适宜在室内使用的沙包、 小球、沙袋、套圈等。而那些体积相对较大、功能单一的玩具，如 摇摇车、马缰绳、跳绳等不宜在室内使用。 玩具、材料的投放要数量充足，满足幼儿不同兴趣的需要。既要有 活动上肢的玩具、材料，也要有活动腿部的玩具、材料，以使幼儿 身体均衡发展；玩具、材料要有层次性，以满足不同发展水平幼儿 的需要；玩具、材料要有可变性及可探索性，尽可能做到一物多玩，以促进幼儿创造性思维的发展。如班级利用废旧棉布制作了笑脸娃娃、大骰子、大饺子、金元宝、各种几何形状等，能做到游戏可变、材料可变，一物多玩，促进幼儿创造性思维的发展。 教师要适时做好调节员 室内体育活动离不开教师必要的指导。我们要根据不同年龄幼儿的 特点、不同的问题，适时、准确、有效地进行指导。对于小班幼儿，在他们玩的过程中，教师可以边参与活动边及时指导。如幼儿玩玩

雾作文之雾霾天气英语作文

雾霾天气英语作文 【篇一：2015有关的雾霾英语作文】 雾霾作文 近年来，城市空气污染越来越严重，各大城市相继出现了雾霾天气（hazy weather），请根据 下列内容要点提示，写一篇关于保护环境的文章。 内容要点： 1、雾霾成因：①汽车使用增加；②工厂污染严重；③树林大量砍伐 2、建议办法：①尽量少用私家车，选用公共交通工具、步行或骑自行车； ② (自拟1—2条) 写作要求：1、词数80左右。2、短文必须包含所有要点，可适当发挥。 now cars are increasing very fast. factories are continuing polluting the air. trees are being cut down. so the hazy weather is becoming more and more serious. it’s time for us to do something to protect the environment. first of all, we’d better not travel by car unless it’s necessary. we can take the bus or the subway, walk or ride a bike if we don’t go far away. we can also set up a volunteer club and ask more people to join it. we can plant more trees, give the government advice to stop the factories polluting the air and water.

小学生如何防雾霾 教案

《小学生如何防雾霾》教学设计教学内容：中小学公共安全教育读本（小学版二年级）第15课《小学生如何防雾霾》。 教学目标： 1.通过学习使学生知道什么是雾霾，了解雾霾的危害。 2.让学生学会在雾霾天气进行自我保护。 3.让学生初步了解雾霾形成的原因,从我做起,从小事做起,从小树立保护环境的意识。 教学重点：让学生学会在雾霾天气进行自我保护。 教学难点：学会在雾霾天气进行自我保护；树立保护环境的意识。 教学方法：创设情境，组织学生分析讨论。 学习方法：小组合作，分析讨论。 教学准备: 幻灯片 教学过程： 一、了解雾霾： 1.让学生观看关于“雾霾”的报道。 看完报道，哪位同学能告诉我，报道中经常提起的一个词是什么？ 学生回答。 教师：那么什么是“雾霾”天气呢？ 学生根据平时的见闻回答。 教师：现在我们来看气象学上是怎么定义“雾霾”的。 幻灯片出示“什么是雾霾天气”:

雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度小时，霾占据主力。雾虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质。气体能直接进入并黏附在人体下呼吸道和肺叶中，对人身体健康有伤害。因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。 2、PM2.5是什么意思？ PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体和大气环境质量的影响更大。 PM2.5是灰霾的罪魁祸首。 二、研读文本，探究雾霾的形成及危害 1、教师提问:谁知道“雾霾”是怎样形成的？ 学生根据平时的见闻回答。 教师幻灯片出示“雾霾”形成的原因： 当气温低,大气气压低,空气不流动时,水汽凝结形成“雾”。 “霾”的形成原因： 1）大气空气气压低，空气不流通。 2）道路扬尘、建筑施工扬尘。 3）汽车尾气。 4）工厂制造出的二次污染。

雾霾天气应急预案汇编6篇

雾霾天气应急预案汇编6篇 学校雾霾天气应急预案 更多0 一、总则 （一）目的 为建立健全环境污染应急机制，提高应对雾霾天气的能力，保障师生身体健康，维护校园正常的教学秩序，结合校园实际，特制定本预案。 （二）编制依据 依据《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》《江苏省大气污染防治条例》《扬中市教育系统应急预案》制定。 （三）工作原则 1.以人为本，预防为主。在重污染、雾霾天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。 2．加强预警，提前响应。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，及时准确把握 环境空气质量和气象条件变化情况，提高快速反应能力，认真做好应对重污染、雾霾天气的各项准备工作。 3．统一领导，分级负责。学校成立雾霾天气应急处置工作领导小组，全面负责雾霾天气处 置工作，最大限度减少雾霾天气时间对学校师生造成的影响和危害。 二、组织体系及职责任务 学校成立相应的防雾霾工作领导机构，负责部署、指挥雾霾事件的预防和处置工作。 1.雾霾事件应急救援组织机构 根据雾霾天气发生的具体情况，由总指挥统一指挥，实施在重污染天气减少或停止户外活动、停课放假等措施。 2.主要职责 (1)普及雾霾知识和防雾霾应急避险知识。 (2)开展防雾霾宣传工作，提高广大师生防霾意识和防霾能力。

(3)学校主管领导每天早上及时收听天气预报，根据预报中关于空气质量的等级提示，提前 做好工作安排。如：出入戴防尘口罩等。接受和迅速执行上级领导和防霾指挥部的各项指令； 组织实施本预案，保证学生安全，维护社会稳定。 三、预防预警机制 学校防雾霾领导组织机构，负责组织、处理本区域内发生或可能发生的重大雾霾事件的具体 工作。校长室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责做好处理防霾的后勤保障工作，教导处及德育处协助卫生室负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。 （一）各处室具体职责如下 1.校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责完善各项应急预案的制定和各项措施的落 实。 2.教务处、德育处要充分利用各种渠道进行防雾霾的的宣传教育，组织、指导全体师生对防雾霾知识的普及教育，提高广大师生防范意识和防范能力。 3.总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措，落实防尘口罩、教材教具等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。 4.随时关注天气预报，根据预报中关于空气质量的等级提示，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进校园安全稳定。 （二）预警 根据《环境空气质量指数（AQI）技术规定（试行）》，重污染天气的严重程度预警分为三 级，即Ⅲ级（重度污染、黄色）预警，Ⅱ级（严重污染、橙色）预警和Ⅰ级（极度污染、红 色）预警。针对不同级别的预警，采取相应的预警措施。 四、应急响应 Ⅲ级黄色预警天气，学校教师组织学生按正常作息时间就读，减少户外运动，由体育教师通过学校广播站进行广播，组织学生在教室内做适当体育运动常识培训，班主任负责在班内维持学习秩序；体育课也有室外转到室内，由体育教师组织学生开展适宜室内进行的小型体育 活动或体育常识讲解。 Ⅱ级橙色预警天气，教师组织学生按正常作息时间就读，学校停止户外活动，停止上室外课间操，由体育教师通过学校广播站进行广播，组织学生在教室内做适当体育运动常识培训， 班主任负责在班内维持学习秩序；体育课也由室外转到室内，由体育教师组织学生开展适宜 室内进行的小型体育活动或体育常识讲解。 Ⅰ级红色预警天气，学校停课（接上级通知）。班主任、学科教师通过电话、校信通与家长 和学生取得联系，建议学生完成合理范围的自学内容，做到停课不停学。

幼儿园大班综合活动雾霾天气教案

大班综合活动雾霾天气教案 大班综合活动雾霾天气教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境--地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识，鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看雾霾天气教案吧。 设计意图： 地球是我们人类生活的摇篮，我们在它的怀抱中长大。但是这个地球摇篮正面临着各种各样的灾难。虽然这个话题对于孩子来说太过沉重，但它真实的就发生在我们的身边。当今世界生态环境保护已成为人类关系的问题。怎样用浅显易懂的方式让幼儿了解保护地球的重要性，如何培养幼儿环保意识，让幼儿懂得人类既依存于自然，又需要保护自然的道理。为此，我们设计了本次活动，让幼儿通过看、说、画等多种形式，展现我们对大自然的热爱和渴望，为今后养成自觉保护环境打下基础。 活动目标： 1．了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境--地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。 2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。 3、培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯。 活动准备： 1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，PPT、天气

视频 活动过程： 一、谈话活动：感受空气的重要性 1、说说天气记录观察 ------今天，陈老师来到你们幼儿园，老师发现你们幼儿园十分漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。 --谁愿意说说的？ （请2位幼儿介绍他的记录） --老师这里有几个天气标记，晴天应该用哪个来表示？ --那其他的标记又表示什么天气呢？ 二、观看各种有关雾霾天气的挂图和卡片，了解各种雾霾天气对人类的影响 --老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的天气？（在下雾的时候拍的）这种天气用什么天气标记来表示呢？ 这究竟是一个什么样的天气呢？那我们一起来听听气象专家是怎么说的？ --刚刚小朋友听到了什么？（3个以上的幼儿回答） --那这种天气是用以上的天气标记表示吗？（晴天、阴天、雨天） --原来以前是没有这种天气了，是最近刚刚有的，那为什么会出现这样的天气呢？（幼儿回答） --那我们一起来看下图片究竟是哪些因素造成的？ 教师小结：这种烟对我们的环境有没有影响呢？ 那接下来看看老师来做个小实验 三、游戏，演示，直观地显示 玻璃缸场景： （1）汽车树林房屋

关于雾霾的英语作文带翻译_作文专题

关于雾霾的英语作文带翻译 雾霾污染环境，严重危害我们的·健康。那么关于雾霾的英语作文有哪些呢?下面是橙子为大家精心挑选的关于雾霾的英语作文带翻译，希望对大家有所帮助。 关于雾霾的英语作文篇一Since the development of the technology, the society gets modernized, people make use of the high technology to pursue more profit. Though the government has noticed the problem that people do to the environment, they still can’t prevent negative result that the polluted environment brings. Many years ago, the most prominent problem of the polluted environment is that the river and the water were changed their color, some fish even died for the polluted river. Now the situation becomes ever worse, lately, in the big city, like Beijing and Shanghai, people are annoyed by the bad weather. It is not the rainy day, but the haze around the sky, there is no way for people to run away for it. The haze contains toxic elements, people breathe it and hurt their bodies. 1 / 7

雾霾 英文介绍

Hello，everyone Good morning！My name is Xiao Weihong,I’m from Sichuan province.And today,my topic is Fog and haze.This is my name,and this is my student number. From this you can know that my topic is about 5 parts,and now,we look at the first part--Definition.Long long ago,we climb with our hands,as time goes by,We are walking upright.But the environment turns bad,we live in a world which is full of poison.In recent years, air pollution has already become one of the biggest environmental problems in China. Thick haze has blown off the coastal areas.So,what is haze?It’s a combination of little drops of water and tiny particles. For better understanding of this noun.Now,we should know another word--PM.It means particulate matter.It also means a small discrete[d?'skrit](离散的) mass of solid or liquid matter.So,we can easily know what is PM2.5.It means particles can be drawn into lung[l??], which diameter is less than 2.5 micron.We often pay our attention to PM2.5，because the number of 2.5 is very important ,if the diameter of particle is bigger than 2.5 micron,it will be stopped by our nose and will not go into our lung. But if the size of particle is less than 2.5 micron.It harms us most. So, wether['w?e?] our weather['w?e?] is good is determined by the number of PM2.5.Look at this picture,if the number of PM2.5 of per unit volume is less than 50,we say the air quality is good.if the number is between 50 to 100,we say the air quality is moderate.But if the number is between 151 to 200,we call it unhealthy.and if the number is above 300,we think it horrible.As we know,many places of China is even above 400.So,it’s very dangerous. Now,let’s look a historical event.London smog!Let’s know about it.First,we watch a short video.(I don’t know wether the computer can paly i t) Ok,from this short video we can see a black world full of smog.So,what happened in London?In 1952, London smog happened,and it lead to 12000 people died directly or indirectly.In 1954 ,London launched a special act of pollution.After 4 years later,smog happened again,and 1200 people dead.Only after 1965,the toxic smoke was vanished.In 1968,Britain enacted the Clean Air Act.And until 1980, the fog day has been reduced to five days one year.It took about 30 years to solve the problem.So,from this accident,we know thatonce the fog happened, it will be hard to solve it. How about our situation?First,Let’s look some pictures.There’re two contrast figures.The upper left corner is a picture of beautiful scenery,it’s clear,but the one at the lower left corner looks terrible.And the top right one is the map of our country which looks pretty,but from this one we can see nothing except haze.How about this one?Oh,it’s a man who wears a respirator['r?sp?ret?] is riding a bike in the endless smog.And again,this picture tells us a man is riding a bike in the road.It’s dangerous because it’s hard to see far. The last one,it looks beautiful in some degree.But like mushrooms,the more beautiful the more toxic it is.In fact,it’s very terrible. So,what situation caused ?These our several country to be are this we reasons