仁爱版八上 Unit4 topic3基础知识练习(答案不全)

八上Unit4 topic3

一．词，词组：

1.其他什么？…等等and 形成查找

2.投入使用make it 和..分享网上聊天

3.骗钱get money 同时time

4.查找新单词new words 与…不同be

5.我们可以在网上和人们面对面聊天。We can people online.

6.因特网对我们很重要。Internet us.

7.有些青少年花太多时间玩游戏。Some yong people too much time .

8.The Internet 让我们生活变得更美好，但我们应该小心使用它。

9.The Internet can make our lives ,but we should use it .

二．词的用法：

1.make + 形容词Listening to music can make us （relax / relaxed /relaxing）

do原形The funny man makes us （laugh / to laugh /lauging）

名词We made him our headmaster.

let sb. do 原形否定形式：let sb. not do

keep + 形容词Doing more exercising can keep us （health /healthy /healthily）doing Keep （to try / trying）and you’ll succeed！

see sb. doing ask sb. to do 否定形式：ask sb. not to do

2. 相信：be sure + （that）从句…

If/whether 从句…

3.例如：○for example 逗号, + 句子。○句子，such as + 名词/ 或Ving

电脑非常有用，比如，购物，听音乐和看电影等等。（用for example和such as分别表达）Computers are very useful.

Computers are very useful ,

三．综合练习：Unit 4 Topic 3

Ⅰ. 单项选择。（10分）

( )1. —What about this one, Madam?

—It’s too expensive. Can you show me a _______ one?

A. cheap

B. cheaper

C. expensive

D. more expensive

( )2. —Excuse me, what does this word mean? —Sorry, I don’t know. Let’s look it up in a _______.

A. newspaper

B. dictionary

C. library

D. exercise book

( )3. My father used to _______ newspapers after meals.

A. watch

B. see

C. look at

D. read

( )4. Nobody is sure _______ there is UFO.

( )5. I often _______ the Internet _______ some information during my study.

A. look; for

B. search; for

C. wait; for

D. leave; for

( )6. —What’s wrong with your computer? —Oh, it doesn’t _______.

A. speak

B. move

C. work

D. run

( )7. —What did you do last Sunday?

—I did my homework and helped my mother with the housework.

—_______

—I also visited some websites.

A. What else?

B. Where else?

C. Who else?

D. When else?

( )8. —I often see you _______ in the park, why? —I’m too fat. I want to make myself _______.

A. run; thinner

B. run; thin

C. to run; thin

D. to run; thinner

( )9. —I _______ a wallet on my way home yesterday. I handed it in to the police and now they are _______ whose it is.

—It’s very kind of you.

A. found; finding out

B. found out; finding

C. found; found out

D. found out; found

( )10. Our country did something useful to improve the people’s life____. Now our Chinese are living a happy life.

A. in the 1970

B. in 1970s

C. in 1970’s

D. in the 1970s

Ⅱ. 情景交际。完形填空。

Long ago computers were very big. They used a lot of energy. They were very 16 and few people could buy them. They were so 17 that many people couldn’t use it.

Now computers are becoming smaller and smaller. They are very easy 18 . Scientists make them 19 to use and more and more people have computers because computers are becoming cheaper and cheaper.

Computers can do much 20 work than we humans (人类). A computer can take the place of (代替) many people. Sometimes many people need a long time to do some work, while a computer can do it in a few seconds (几秒内). So computers work very 21 . Also, computers can do some 22 work that people can’t deal with (处理).

In our daily life, we can 23 ourselves by listening to music or watching movies online. We can also find some information for our work and 24 . Computers make our life easier. For example, we can shop and chat face to face online. We can even 25 jobs on the Internet.

Now we are living in the “computer age”. People are using computers in every part of their life.

( )16. A. cheap B. expensive C. big D. small

( )17. A. difficult B. easy C. useful D. popular

( )18. A. carry B. to carry C. use D. to use

( )19. A. difficult B. more difficult C. easy D. easier

( )20. A. much B. more C. little D. less

( )21. A. slowly B. more slowly C. fast D. faster

( )22. A. easy B. fast C. slowly D. difficult

( )23. A. find B. help C. enjoy D. teach

( )24. A. study B. life C. family D. friends

( )25. A. lose B. win C. do D. find

Ⅲ. 阅读理解。

(A)

The Internet has become part of teenagers’ (十几岁的) life. A new report shows that 38 percent (百分之……) of 3,375 students use the Internet often.

Most of the students get useful information for their studies, but some are not using it in a good way. Many students are playing online games too much. Some even visit some unhealthy websites. A teacher from Beijing Yinghua Middle School, Hong Ying warns (警告) that something bad can happen if young people spend too much time on the Internet. She said that one of her students used to be good at school. But when he started visiting unhealthy websites，he hurt a girl by cheating online. At last the police caught him and sent him into the prison (监狱).

textbook (教科书) for the students. The book uses real examples to teach students about good ways of using the Internet. Teachers and parents all think the book is good.

Hong said that the book will help students keep away from the bad behaviors (行者) of using computer. The book will teach students how to be a good person (人) in the online world.

根据短文内容，选择正确答案。

( )1. _______ of the 3,375 students use the Internet very often.

A. 10

B. 18

C. 38

D. About 1282

( )2. _______ children are using the computer in a good way.

A. All

B. Not all

C. Each of the

D. Every

( )3. Some students from _______ are learning a textbook about good behavior.

A. Beijing

B. Wuhan

C. Shenyang

D. Shanghai

( )34. The aim (目的) of the book is to _______.

A. teach students how to get online in a good way

B. tell children how to make online friends

C. tell a lot of stories about the harm (危害) of the Internet

D. teach students how to play computer games

( )5. The police took the boy away because _______.

A. the police liked him

B. he was interested in the Internet

C. he cheated and hurt a girl online

D. he didn’t study hard

（B）

Many young people use computers, but few of them know how to look after them. Remember the following notice when you use your computer.

·Keep your computer in a cool, dry room. 6 Moisture (潮湿) is also bad for them. Most computers work best at a temperature of 5℃—30℃.

·7 Smoke of all kinds is very bad for many parts of a computer and can cause many problems.

·8 Pieces of food and even a little water in the keyboard can also cause many problems.

·Make sure that the keyboard and screen (屏幕) are the correct height (高度) for you. 9

·Make sure the screen is the correct distance (距离) from your eyes. If you wear glasses, make sure these glasses are correct for using the computer. 10

·Keep your screen clean and don’t make it too bright. A dirty screen can hurt your eyes. A very bright screen can also be bad for your eyes.

将下列句子的序号填在横线上，使短文完整。

A. Some people use a different pair of glasses when they use a computer.

B. Too much or too little heat (热量) is bad for computers.

C. Don’t eat or drink when you are near your computer.

D. If they are not the correct height, you will get a backache.

E. Don’t let people smoke near your computer.

6. 7. 8. 39. 10.

第三部分写作

Ⅰ. Unit4 Topic3 情景交际

1.你确信英特网对我们来说将会变得越来越重要，应该怎么表达？

I’m sure that the Internet will become _______________________________________________。

2.怎么表达英特网使世界更小了？

The Internet ____________________________________________________________。

3.你不确定网购是否是好的，应该怎么表达出来？

I’m not sure whether / if _____________________________________________________。

4.如何表达网络使我们的生活更便捷更有趣这句话？

5.有人使用英特网伤害其他人，骗取钱财，你应该表达？

Some people use the Internet_____________________________________________________。Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空。（5分）

11. Vegetables are _______ (expensive / more expensive) than usual near the new year.

12. I have two ______ _ (dictionary / dictionaries). One is English-Chinese, the other is Chinese-English.

13. I _______ (searched / search) the whole room for my lost pen, but I couldn’t find it at all.

14. This computer is ______ _ (cheaper / the cheapest) of the three.

15. Could you tell me some _____ __ (information / informations) about Wenchuan earthquake?

Ⅲ.完成短文：

Ⅳ.书面表达。（10分）

（A）、看图写话。

1. use…to…

2. let, watch, Sunday

3. mom, ask, read

4. make, monitor

（B）现在学生在网吧上网（get on-line）成风，你们班在下周班会上将谈论有关问题。请你根据表格中提示的内容用英语写一篇60词左右的讲话稿，要点必须齐全。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

参考答案及解析Unit 4 Topic 3 第二部分基础知识运用

Ⅰ. 1. B 根据句意“太贵了。给我看一件便宜一点的好吗？”可知暗含对比，故选B。

2. B 根据“在字词典中查找单词要用look up”可知，故选B。

3. D 根据习惯搭配，看报纸要用read可知，故选D。

4. C 根据句意“没有人知道是否有UFO”可知，故选C。

5. B 根据固定短语search some place for sth.可知，故选B。

6. C 根据句意“电脑不运转了”。而work有“运转”之意可知，故选C。

7. A 根据最后答语“我还访问了一些网站”可知前边问的是“你还做什么了”，故选A。

8. A 根据“看到事情经常发生用see sb. do sth. ”故排除C、D。又因为“太胖，想减

肥一些”暗含比较，故排除B，故选A。

9. A 根据find是“找到，发现”之意。find out是“查找出”之意，强调找的过程。又

根据对话意思“我发现一钱包，警察正在查找失主”可知，故选A。

10. D 根据固定短语in the 1970s“在二十世纪七十年代”可知，故选D。

Ⅱ16. B 根据句意“几乎没人买得起”可知“电脑很贵”，故选B。

17. A 根据句意“许多人不会用”可知“电脑很难”，故选A。

18. B 根据句意“电脑变小容易携带”以及be easy to do可知，故选B。

19. D 根据句意“科技工作者使它变得更容易使用了”可知，故选D。

20. B 根据句意“电脑能做比人更多的工作”可知，故选B。

21. C 根据上句可知本句句意是“电脑工作非常快”，又因very不能修饰比较级，故选C。

22. D 根据句意“电脑能做一些人不能处理的困难的工作”可知，故选D。

23. C 根据句意“网上听音乐看电影可以娱乐自己”，故选C。

24. A 根据句意“我们可以在网上找到信息为我们的工作和学习服务”可知，故选A。

25. D 根据句意“我们甚至能在网上找到工作”可知，故选D。

Ⅲ. (A)

1. D 根据文章第一段第二句A new report … Internet often.“3,375个学生当中有百分

之38的学生经常使用因特网”可知，故选D。

2. B 根据选项“A，C，D”都犯了绝对错误可知，故选B。

3. D 根据文章第三段第二句The schools provide … students“学校给学生们提供了一

本教材”可知，故选D。

4. A 根据第三段第一句In order to … a good way.“为了帮助年轻人安全上网，上海的

一所学校想出一个好办法”可知，故选A。

5. C 根据第二段后两句He hurt … the prison.“通过网上欺骗伤害了一个女孩，他被

送入了监狱”可知，故选C。

(B) 6. B 7. E 8. C 9. D 10. A

第三部分写作Ⅰ. Ⅰ. Unit4 Topic3 情景交际

1. more and more important to us .

2. makes the world smaller .

3. it is good to shop online.

4. makes our lives easier and more interesting .

5. hurt others and try to get money by cheating.

Ⅱ. 11. more expensive 12. dictionaries 13. searched 14. the cheapest 15. information

Ⅲ. 1-5. ago, few, in, much, for. 6-10. faster, problems, is, mend, how

Ⅳ.参考范文:

Many students like getting on-line very much. They can learn how to use the modern machine —computers. They can learn much more knowledge from the Internet. It can make them clever by playing different kinds of games.

But some students spend too much time playing games. Some even make friends on-line. It takes them too much time to write too many letters to each other, so they do worse in their lessons.

I think they mustn’t get on-line when they’re studying at school. They can do it in summer or winter holidays.

八年级语文练习册答案人教版2019(下学期)

八年级语文练习册答案人教版2019（下学期） 1课藤野先生 一、1 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē 2鉴蔼畸逊寓匿疾 诲聊3(1)借口。 (2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。(3)这里是反语，丑陋。(4)这里是反语，指十分熟知一些无聊的事。 (5)这里是反语，指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 (6)这里指学校里发生过的一些事情。4(1)周树人绍兴文学思想革命(2)《朝花夕拾》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》 二、(一) 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是 只不过的意思，表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内容，表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感，为下文到别的地方去 看看埋下了伏笔。 6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观 樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的，并使用比喻、夸张、反语等修 辞手法增强这种表达效果。7 “时时记起”是因为“在我所认为我师 之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个”“他的性格，在我的眼里 和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面：一是对 工作极为认真，对学生极为负责；二是毫无狭隘的民族偏见。 8答案 举例：作者两次易地求学，两次辗转奔波，都贯穿着爱国主义情怀。 文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶，是作者爱国思想的表现；往仙台途中记得“日暮里”，也有“日暮乡关何处是”的家国愁思；记得“水户”，是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志 士朱舜水客死之地，这也是作者爱国感情的表现。9略 10 (1)这些词 语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质，也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。(2)“喝采”说明这些闲 人已经麻木到令人震惊的水准，表现了作者极其沉痛的情感。“何尝”表达了作者强烈的愤慨。

八年级下学期英语人教版习题第一单元Unit1_听力基础训练

Unit1 同步听力练习 听力辨音题的答题技巧 本单元听力的重点是能听懂“看病就医”及提建议方面的内容。 这种题型是通过对所听到的读音相近的单词或短语的辨别来提高“听”的能力。它一般是先听一个句子或一组对话，要求从所给的四个选项中找出在句子或对话中出现的那个词或短语。这种题型难度不大，因此一般只听一遍，但所给的选项迷惑性较强，稍不留意就容易出错，在听的过程中要特别注意。 该题型的特点是先给出一句或一组语音信号，要求能从题目所给的四个选项中捕捉在录音中曾经出现的信息。这类试题所提供的选项中，一般都用另外三个选项来“混淆视听”，因此应辨别读音的细微差异，才能做好这类试题。 听力练习 一、听句子，选择恰当的答语。每个句子读两遍。（每小题1分，共5分） 1. A. I’m a student. B. I have a headache. C. She has a cold. 2. A. No, I don’t. B. No, I didn’t. C. That’s a good idea. 3. A. You should lie sown and rest. B. You should see a dentist. C. You should drink hot tea. 4. A. Yes, you should. B. Yes, you can. C. No, you don’t. 5. A. I can’t move my arm. B. I played computer games. C. No, I didn’t. 二、听对话，选择正确答案。每组对话读两遍。（每小题1分，共5分） 6. What’s the matter with Bob? A. He has a sore throat. B. He has a headache. C. He has a sore back. 7. What should the man do? A. He should drink some water. B. He should see a doctor. C. He should have a rest.

基础知识练习题及答案教学内容

基础题 第1题（单选题）“个休的知识既不是预选生成的，也不是完全来处经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”这反映的是（D）学习理论的主要观点。A．人本主义 B。认知主义 C、行为主义 D、建构主义 第2题（单选题）在信息技术与课程事例的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”选项中其中一项不准确的说法是（B）。（2、5分）A．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总是设计方面的考虑则为次之B．问题情境的表征形式是首要考虑的因素，总是设计方面的考虑帽为次之C．要使学习者置身于问题情境中，交赋予其在问题情境中的角色。D．应该把所要解决问题的关键呈现于情境中 第3题（单选题）以“学”为中心的教学结构突出强调的是（A）。（2、5分）A．学生的“学” B．“学教并重” C．讲授形式的设计 D．教师的“主导”作用 第4题（单选题）课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验评分的方式，就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（B）。 A．它是一种定量评价 B．它是诊断性评价 C．它是总结性评价 D．它是一种绝对评价 第5题（单选题）关于现代教育技术的内涵，你不同意的说法是（C）。A．教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究。 B．教育技术的研究范畴既包括现代教育思想，以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容 C．现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革 D．现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的，并充分运用现代科学技术为教育服务 第6题（单选题）建构主义学习理论认为学习环境中有（D）。 A．协作、会话两在要素 B．情境、意义建构两大要素 C．情境、协作、会话三在要素 D．情境、协作、会话、意义建设四大要素 第7题（单选题）教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面，它们之间的关系是（C）。（2、5分）

八年级物理基础训练答案

八年级物理基础训练答案 【篇一：2013新人教版八年级物理上册知识点基础练 习(全册含答案)】 第一节长度和时间的测量 1、测量的目的是：获得精确的数据，作出准确的判断。 2、长度的测量工具叫刻度尺。常用的长度测量工具有：直尺、三角板、、、、。 3、刻度尺上每一个小格的长度叫分度值。叙述分度值是要有数字和单位。 4、使用刻度尺测量前要三看：一看量程；二看分度值；三看 0刻度线是否磨损。 5、刻度尺按照厚薄不同可分为厚刻度尺和薄刻度尺。 6、刻度尺按照分度值不同可分为厘米刻度尺、毫米刻度尺、 分米刻度尺和米刻度尺。 7、记录的长度测量结果必须要有数字和单位。 8、使用刻度尺测量时必须注意：（1）刻度尺要与被测物体平行或者重合； （2）要用零刻度线或整刻度线对准被测物体的前边缘；（3）刻度必须要物体。（4）记录数据时，必须记录到分度值的（5）读数时，视线要与刻度尺垂直。 10、判断记录的测量结果是否正确，我们就看倒数第 1 位的单位和分度值的单位是否一致，如果一致是正确的，如果不一致是错误的。 11、在我们记录的正确长度测量结果中，所有各位都是有效数字，最末一位数字是估计数字，除最末一位外的其他各位数字都是精确数字。 12、误差是测量值与真实值之间的差异。 13、任何人，用任何工具，使用任何方法都会有误差。 14、误差是不可避免的。但误差可以减小。 15、误差的产生与测量的人有关，与测量的工具有关。 16、由于测量方法不正确而产生的叫错误。测量错误可以避免。 17、改正了错误的测量方法只能避免错误，不能避免误差，也不能减小误差。

18、长度测量需要达到的准确程度与要求有关；能够达到的准确 程度与分度值有关。 19、分度值越小，长度测量越准确。刻度尺的分度值为多少，测 量长度时所能 达到的准确程度就是多少。 20、减小误差的方法有：（1）多次测量求平均值；（2）用精密 仪器测量； （3）用先进方法测量。 21、用同一把刻度尺多次测量同一个物体的长度时，记录的测量结 果除了要记录到分度值的下一位外，还必须满足除最末一位可以 不同，其余各位必须相同。 22、多次测量求平均值时，只能用正确的测量结果来求平均值，错误的测量结果不能用来求平均值。 24、求平均值时，应当用四舍五入法保留小数位数和原小数位数 相同。 25、时间用钟或表来测量。古代测量时间用日晷和沙漏。 26、时间的国际单位有：小时h 、分min 、秒s 。时间的国际主 单位是s 。 27、1h=60min= 3600s。1min=60s。 28、要会读停表。 第二节运动的描述 1、一个物体相对另一物体的位置改变，叫机械运动。或者说物体 间的位置改变叫机械运动。 2、位置改变是指一个物体相对于另一个物体的：（1）方位不变， 距离改变；（2）距离不变，方位改变；（3）距离和方位都改变。 3、在研究机械运动时，被选作为比较对象的物体叫参照物。一个 物体被选作为参照物后，不管它是运动的还是静止的，我们就认为 这个物体是静止不动的。 4、我们可以选择任何物体作为参照物，但原则上不选择研究物体 自己。 5、如果选择不同物体做参照物，同一个物体的运动情况（选填：一定、不一定、一定不） 6、物体是做机械运动、还是静止都必须相对于参照物来说，所以 运动和静止都是相对的，具有相对性。 7、两个物体沿同一方向运动，如果两个物体速度相同，以其中一个 物体作为参照物，那么另一个物体是静止的。如果两个物体速度不

新目标八年级英语(上)配套练习册答案

新目标八年级英语（上）练习册配套答案 Unit 1 SectionA I.1.beaches 2.most 3.myself 4.fed 5.bored II. 1.yourself 2.to be 3.diaries 4.wonderful 5.to do III. 1-5 CABBD IV. 1.summer camp 2.on vacation ;went to the mountains 3.anyone friendly 4.anywhere interesting 5.quite a few V.1.Where did ; go 2.didn’t visit 3.What was ; like 4.What did ; do 5.Did ; do VI. 1-5 ECAGD VII. 1.everyone 2.everything 3.something 4.nothing 5. no one 6.anywhere 7.anything SectionB I. 1.below 2.duck 3.hungry 4.traders 5.boring II. 1.buildings 2.to visit 3.activities 4.walking 5.differences III. 1-5 ACACD 6-10BCBAA IV. 1.tried paragliding 2.rode bikes /bicycles 3.walked up ; the top ; something special 4.umbrella ; was / got wet 5.because of V. 1-5 DFBEA VI.1.parents 2.On 3.arrived at 4.was 5.lost 6.didn,t 7.helped 8.sport 9.cool 10.want VII. 1-5 BDBCA My Vacation to Qingdao Last summer vacation , my family and I went to Qingdao by train . There was always sunshine and fresh air , which made us so comfortable .We went to the seaside , the sea was blue , I also picked up a lot of colorful shells with my little sister . There I bought many interesting things for my friends . We ate much delicious food there . Then we lived in a clean and tidy hotel , and the price was not so expensive . I like Qingdao very much , and I hope to come here again .It is such a beautiful and interesting place . Unit 2 Section A I．1.never 2. full 3.Maybe 4.hardly 5.program II. 1. (to) cook https://www.wendangku.net/doc/769126174.html,ually 3.housework 4.shopping 5.practice III. 1-5 BACCD 6-10 DBCAC IV. 1.How often 2.helps with housework 3.hardly ever 4.at least twice 5.four times a month V. 1.How often does ; go 2.What does ; do 3.Does ; go ; doesn’t 4.doesn’t exercise

附录：Excel 2007基本知识巩固练习答案

Excel 2007基本知识巩固练习1．在Excel2007中，一般工作文件的默认文件类型为（B）。 A）.doc B）.xlsx C）.xls D）.ppt 2．在Excel2007中，被选中的当前单元格称为（B）。 A）静止单元格B）活动单元格C）绝对单元格 D）相对单元格3．在Excel中，默认工作表的名称为（C）。 A）.xlc B）.xls C）sheet1、sheet2、…D）book1、book2、… 4．在Excel中，新建工作簿名称放置在工作区域顶端的标题栏中，默认的名称为（D）。A）.xlc B）.xls C）sheet1 D）book1 5．在Excel中，工作表行列交叉的位置称之为（C）。 A）工作簿B）工作表C）单元格D）窗口 6．在Excel中，一页工作表包含（D ）个单元格。 A）256×65536B）128×65536C）255×16384D）16384×1048576 7．在Excel中，若要将光标移到工作表A1单元格，可按（B）键。 A）Ctrl+End B）Ctrl+Home C）End D）Home 8．在Excel中，单元格引用位置的表示方式为（ A）。 A）列号加行号B）行号加列号C）行号D）列号 9．在Excel中，若活动单元格在F列4行，其引用的位置以（C）表示。 A）4F B）$4F C）F4 D）$F4 10．在Excel中，若要把工作簿保存在磁盘上，可按（C）键。 A）Ctrl+C B）Ctrl+E C）Ctrl+S D）Esc 11．在EXCEL2007中，文本数据在单元格内自动（A）。 A）左对齐B）右对齐C）居中对齐D）垂直居中 12．在EXCEL2007中，如果数值数据在单元格内显示“#####”，说明数据（C）。 A）数据内容出错 B）数据格式出错 C）长度超过单元格宽度 D）输入的就是“####”13．用（D），使当前单元格显示0.25。 3/12 B）“3/12” C）=“3/12” D）=3/12

八年级上册物理课堂练习册答案2020

八年级上册物理课堂练习册答案2020第一章机械运动 第一节长度和时间的测量基础知识 1米。千米。分米。厘米。 毫米。纳米。2、1mm。0.68。3测量值。真实值。多次测量求平均值。不遵守仪器的使用规则。读书粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。 11B。水平提升12偏小。13A。14B。15A。探索研究 16测出课本中厚度相同的100张纸的厚度为d，d/100就是一张纸的厚度。17第一步，用细铜丝在铁钉上紧密缠绕n圈；第二步，将缠绕的细铜丝拉直，测 量它的长度L；第三步，根据公式D=L/nπ计算出铁钉的直径。第二 节运动的描述基础知识1运动。静止。2江岸。竹排。3船。江岸。 4位置。参照物。5A。6B。7B。8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。 水平提升 9地球。24。10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列 车的速度）。11C.探索研究12C。13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速 移动的背景作参照物。（2）能。第三节运动的快慢基础知识1、运动快慢。v=s/t。m/s。km/h。3.6。2B。3A。4C。5C。6D。7、4m/s 水 平提升 8相同时间内比较通过路程的长短。相同路程内比较所用时间 的长短。9、3。15。10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。（2）该路段车辆可行驶的速度为40km/h。12。 11C。探索研究12（1）大（2）匀速。13、（44*25m）/50s =22m/s 第四节测量平均速度基础 知识 1、v=s/t。路程。时间。卷尺。停表2略。3（1）匀速。6。 （2）1.2。（3）小于。水平提升4（1）5min（2）72km/h。5、 80km/h。200km 。探索研究6（1）测出一盘蚊香的长度L; 测出长为 L1的蚊香燃烧时间t1；算出蚊香燃烧所用时间t 。 （2）t = Lt1/L1 第一章综合练习一、1、dm。cm。min。s。2、20。18。3、1.2米每秒。每秒通过1.2米的路程。4岸边。静止。5静止。后。后。6、1250。7、闪电。传播时间。停表。S=vt。8、白烟。 提升。12、29。二、9D。10C。11B。12B。13C。14C。15D。16A。17A。18B。19A。三、20、1mm。3.15。21、（1）0.6000。（2）20。（3）

部编版2020八年级语文下册 课内文言文基础训练(无答案)

课内文言文基础训练 一、桃花源记 1．请用“/”给下列句子断句。(每句标三处) (1)林尽水源/便得一山/山有小口/仿佛若有光 (2)既出/得其船/便扶向路/处处志之 2．解释下列句中加点的词。 (1)缘．溪行缘： (2)落英缤纷 ．．缤纷： (3)仿佛 ．．若有光仿佛：(4)才．通人才： (5)豁然开朗 ．．俨然：．．开朗：(6)屋舍俨然 (7)阡陌 ．．交通：．．交通阡陌：(8)阡陌交通 (9)鸡犬相闻 ．．相闻： (10)悉．如外人悉： (11)并怡然 ．．自乐怡然：(12)具．答之具： (13)咸．来问讯咸： (14)遂与外人间隔 ．．间隔： (15)皆叹惋 ．．叹惋：(16)余人各复延．至其家延： (17)欣然规．往规：(18)及．郡下及： (19)诣．太守诣： (20)欣然规．往规： (21)寻．病终寻： (22)后遂无问津．者津： 3．找出下列句子中的通假字并解释。 便要还家 4．请写出下列加点词语的古义。 (1)芳草鲜美 ．．古义：今义：味道好 (2)阡陌交通 ．．古义：今义：运输事业 (3)率妻子 ．． ．．邑人来此绝境 [妻子] 古义：今义：男子的配偶 [绝境] 古义：今义：无出路的境地 (4)无论 ．．魏晋古义：今义：多为连词，表示条件不同而结果不变 (5)不足 ．．为外人道也古义：今义：不充足，不满 5．指出下面句子中加点词语的活用现象。 (1)渔人甚异．之异：

(2)复前．行前： (3)欲穷．其林穷： 6．写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。 (1)乃乃．大惊() 乃．不知有汉() (2)为武陵人捕鱼为．业() 不足为．外人道也() (3)舍便舍．船，从口入() 屋舍．俨然() (4)志处处志．之() 寻向所志．() (5)遂遂．与外人间隔() 遂．迷() (6)其欲穷其．林() 其．中往来种作() 余人各复延至其．家() 既出，得其．船() 太守即遣人随其．往() 7．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 (2)渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 (3)有良田、美池、桑竹之属。 (4)阡陌交通，鸡犬相闻。 (5)黄发垂髫，并怡然自乐。 (6)见渔人，乃大惊，问所从来。

八年级下册英语基础训练答案

八年级下册英语基础训练答案 第一部分：听力（25分） Ⅰ. 听句子，选择与其内容相符的图画。每个句子读一遍。（5分） ( ) 1. Ⅱ.听句子，选择准确的答语。每个句子读一遍。（5分） ( ) 6. A. Very well. B. That’s great. C. Good idea. ( ) 7. A. He is old. B. He looks disappointed. C. He’s from the USA. ( ) 8. A. What’s wrong? B. What a shame! C. What’s more. ( ) 9. A. Who are you? B. I hope so. C. This is Lili speaking. ( ) 10. A. A banana, please. B. I’m full. C. I can’t find my keys. Ⅲ. 听对话，选择准确的答案。每段对话读两遍。（5分） ( ) 11. What’s the matter with Ja ck? A. He is ill. B. He is hurt. C. He lost his ticket. ( ) 12. Does Jane like Beijing Opera? A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. Yes, a little. ( ) 13. What does Li Hong think of this story? A. Boring. B. Interesting. C. Moving. ( ) 14. What is Mary worried about? A. Chinese. B. English. C. Math.

部编版二年级上册语文基础知识巩固提高练习题附答案

第1天一、读一读句子，用划线的词语写一句话。①例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 唱歌、开大会。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、②例：二、组句子。（把序号写在横线上）⑤离开④就②孩子们③妈妈Ⅰ①蹦着跳着 ⑦捕食⑤教⑥小鲤鱼②他们③鲤鱼妈妈④看见Ⅱ①在 三、阅读短文，回答问题。 小鹰学飞一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！” 老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！ （1）短文有________个自然段，第五自然段有________句话。 （2）从文中找出下面词语的反义词。 低________ 难过________ 过去________

（3）看见白云上面还有几只鹰在盘旋，小鹰会怎样做？ ）鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？4（． 答案：我的爸爸有时候严厉，有时候慈祥。下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还一、有的同学在做游戏。Ⅱ②④③①⑤⑥⑦二、Ⅰ②④①⑤③ ）因为它每天都努力飞，（4（3）小鹰会使劲往上飞。）6；3（2）高；高兴；现在三、（1坚持就是胜利。 天2第。确读音下列各字的正一、选出）ngn yī鹰________（yīqüè）________雀（què ）ng mě________（mǒng 猛）óngxǒng xi雄________（ng）ín lí灵________（l）ǐngǐn jj锦________（ 。写字词拼读句子，看音二、星期liù________，一群小péng you________到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xiòng māo________，在湖边看到了美丽的天鹅，还在……虎大老的到n chēù________看了凶猛shn________ng lcóí的。题问答回，字文面下读阅、三． 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非。可爱常我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不。好么办才道知怎突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、!呀多美妙声音听起来嬉戏着，那。

人教版八年级物理基础训练上答案

人教版八年级物理基础 训练上答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

第一节：声音的产生与传播： 1、⑴声音的产生：声音是由于物体的振动而产生的。⑵声音的产生应注意的几个问题：①一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以振动而发声，“风声、雨声、读书声，声声入耳”，其中的“声”分别是由气体、液体和固体的振动而发出的声音②“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为原来发出的声音仍继续传播并存在。③振动一定发声，但发出的声音人不一定能听到。⑶声音的保存：振动可以发声，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出和原声相同的声音 2、⑴声源：发声的物体叫声源⑵声音的传播：能传播声音的物质叫介质，声音的传播需要介质①介质：气体、液体、固体都可以作为传播声音的介质。②真空不能传声⑶声波：声是以波的形式传播的，叫声波。 3、声速：⑴定义：声音在每秒内传播的距离叫声速，反映的是声音传播的快慢。⑵影响声速大小的因素：①声速的大小与介质的种类有关：一般情况下，声速在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。②声速还受到温度的影响。温度越高，声速越大。当空气中不同区域的温度有区别时，声音的传播路线总是向着低温方向的，如上面的温度低，声音就向上传播，此时，低处的声音，高出容易听到。 4、回声：⑴回声是声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而产生的。⑵人耳听到回声的条件：原声和回声的时间间隔不小于0.1秒⑶回声传播的时间低于0.1s，反射回来的声音只能使原声加强，使得原声听起来更加深厚、有力。这就是所说的“拢音”。⑷回声的应用：“回声测距”：测海底深度，山与山间距离等第二节：我们怎样听到声音 5、人耳的构造：⑴外耳：我们看得见摸得着的就是外耳，主要有：耳廊、耳道两部分。⑵中耳：主要有耳膜、三条纤细的耳骨：锤骨、砧（zhen）骨、镫骨。耳骨（又叫听小骨）是人体内最小的骨头。⑶内耳：耳蜗、半规管（共三条） 6、鼓膜是怎样工作的：人耳的鼓膜是一层很薄的像鼓的鼓膜一样的弹性膜，即可绷紧，也可伸展。当声波通过耳道传到鼓膜后，鼓膜就随着声波振动，并将这种震动传给听小骨。 7、双耳效应：⑴定义：人都有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般是不同的，这样声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其它特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应⑵耳朵可以分辨声源方向的原因：两只耳朵可以分辨声源的方向的原因主要有三个：①对同一声音，两只耳朵感受的强度不同；②对同一声音，两只耳朵感受的时间有先后；③对同一声音，两只耳朵感受的振动的步调有差异；第三节：声音的特性： 8、乐音的三个特征：⑴音调：声音的高低。（和发声体振动的频率有关）⑵响度：指声音的大小。（和发音体的振幅有关）⑶音色：不同乐器的音色不同，人的声音的音色因人而异（只所以能区别各种乐器的声音，就是因为其发出的声音的音色不同） 9、频率的概念：物体在1秒内振动的次数。是用来表示物体振动快慢的物理量。频率决定着声音的音调。 10、振幅：物体在振动时偏离平衡位置的最大距离 11、超声波和次声波：频率的单位是赫兹，符号：Hz 正常人的耳朵能听到的声音频率在20Hz——20000Hz之间，低于或高于此频率范围的声音人都听不到。通常把频率高于20000Hz的声音称为超声；频率低于20Hz的声音称为次声。 12、次声的特点：来源广，传播远，穿透力强，破坏性强。 13、响度和音调的区别：⑴音调指声音的高低，它只与发声体的频率有关；响度指声音的大小，它与振幅和距发声体的距离有关。 ⑵音调和响度是根本不同的两个特征，音调高的声音不一定响度大，反之亦然。如老牛和蚊子发出的声音。 14、思考：用录音机录下自己的声音，自己听起来不像自己的声音，别人听起来和自己说话的声音没什么区别，为什么？提示：因为录音机录下的是说话人通过空气传来的声音，别人平时听到的也是通过空气传来的，所以别人认为是说话人的声音；而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨传导”的方式来传递的，由于空气和骨头是不同的介质，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样了。第四节：噪声的危害和控制： 15、噪声的界定：①从物理学角度：由发声体无规则振动时发出的声音叫噪音；②

八年级语文基础训练

八年级语文基础训练 八年级上语文基础知识训练3八年级上语文基础知识训练（三）一、基础知识（20分）：1、选出注音有误的一项（4分）（）：A、骷髅（ɡū ）仄歪（zè）瓦砾（lì）焦灼（zhuò）B、诘问（jìé）地窖（jiào）奔丧（sānɡ）颠沛（pèi）C、噩耗（è）交卸（xiè）狼藉（jí）荒谬（miù）D、惊悚（sǒng）霹雳（pī）文绉绉（zhōu）吊唁（yàn）2、改正成语中的错别字（8分）：名符其实（）转弯末角（）触目伤还（）漠名其妙（）底眉顺眼（）眼花了乱（）荡然无荐（）连声若若（）3、选出没有语病的一项（4分）（）：A、谁也不会否认珠江不是向东流的。 B、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。 C、经过大家的努力，我们出色地完成了上级交给的任务。 D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 4、选出成语使用有误的一项（4分）（）：A、由于推行台独政策，逆潮流而治，陈水扁政权已经日薄西山。 B、日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。 C、这次跑楼梯比赛，到终点时，选手们个个都已经气息奄奄。 D、篮球赛输了，但我们不能怨天尤人。 二、积累与综合实践（38分）：（一）默写（28分）：1、山不在高，。

水不在深，。 2、斯是陋室，。 3、，草色入帘青。 4、，往来无白丁。 5、无丝竹之乱耳，。 6、予独爱莲之，。 7、亭亭净植，。 8、菊，；牡丹，；莲，。 9、《大道之行也》中，这句话与孟子的老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼一脉相承，提倡人类的博爱精神。 10、文中一句，提倡对五种人要实行生活保障，启发和推动人们不断完善社会保障系统。 (二)综合实践（10分）：随着手机在中小学得普及程度越来越高，给校园手机立规矩的呼声也随之出现。 不久前，某中学正式下达了手机封杀令，禁止学生在校园内使用手机。 这在社会上引起广泛的争论。 中小学生是否可以将手机带入校园使用？请就这一问题谈谈你的

中考语文基础知识强化训练及答案(1-10)

基础知识强化训练(一)： 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．间不容发(fā)素面朝天(cháo)色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B．物极必反(jí)左辅右弼(bì)素稔其人(niàn)广袤无垠(mào) C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì)臧否人物(zàng)不虞之誉(yú) D．戮力同心(lù)犯而不校(jiào)颐指气使(yí)恪守不渝(kè) 参考答案：1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。) 2、选出下列词语中没有错别字的一组（） A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住 参考答案：2．C(A“迷”“谜”；B“暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。) 3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（） A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。 C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。 参考答案：3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。) 4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 参考答案：C 5．选出没有语病的一句（） A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。 B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中 教学内容部分不作要求。 C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困

八年级下册英语基础训练答案

第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What part of the man’s body got injured? A. His knee. B. His fo ot. C. His leg. 2. Where is Larry now? A. In his office. B. At home. C. In a classroom. 3. What does the man like doing? A. Talking. B. Walking. C. Dancing. 4. What are the speakers mainly talking about? A. Which movie to see. B. Where to go. C. Where to park. 5. What do we know about the man? A. He can’t find Bob’s apartment. B. He is late for the woman’s birthday party. C. He thought today was the woman’s birthday. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项 中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白前，你将有时间阅读各个 小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的做答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。

事业单位考试综合基础知识行测练习题资料答案附后

事业单位考试综合基础知识行测练习题资料答 案附后 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】1.例题：若风大，就放飞风筝。若气温高，就不放飞风筝。若天空不晴朗，就不放飞风筝。假设以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的。（） A.风大 B.天空晴朗 C.气温高 2.例题：现有如下假设。所有纺织工都是工会成员，部分梳毛工是女工，部分纺织工是女工，所有工会成员都投了健康保险，没有 一个梳毛工投了健康保险。下列哪个结论从上述假设中推不出来。（） A、所有纺织工都投了健康保险 B、有些女工投了健康保险。 C、有些女工没有健康保险 D、工会的部分成员没有投健康保险。 3.例题：在一次国际学术会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐一张圆桌。为了使他们能够自由交谈，事先了解到情况如下。甲是中国人，还会说英语。乙是法国人，还会说日语。丙是英国人，还会说法语。丁是日本人，还会说汉语。戊是法国人，还会说德语。请问如何安排？（）

A、甲丙戊乙丁 B、甲丁丙乙戊 C、甲乙丙丁戊 D、甲丙丁戊乙 1.此题看起来很简单，许多人可能会选择答案A，但是正确答案是B。 思路一：我们分析一下三个前提。第一个，风大，放飞风筝，第二个，气温高，就不放飞风筝第一个前提被第二个前提限定，也就是说风大，但气温高，不能放飞风筝，答案D是不成立的。有些人只考虑第一个前提，而没有考虑第二个前提，就会选择A。第二个前提，气温高，不放飞风筝；但气温不高的时候，是否放飞风筝不确定。第三个前提，若天空不晴朗，就不放飞风筝；可以推出，天空晴朗，就放飞风筝。而且，第三个条件不受第一和第二个条件的限制。根据以上分析我们来观察一下A、B、C、D四个答案，A、C、D是错误的，答案是B。上述解法是一个正常的推理过程。 思路二：利用排除法和逻辑知识首先运用排除法，根据三个前提，C、D错误，然后根据逻辑常识，第三个条件可以推出，天空晴朗，放飞风筝，B正确。此种方法最快，但需要一定的形式逻辑知识。 2.解析：此题中一共给出了5个前提条件，给人以很复杂的感觉，实际上此题是很简单的。我们用排除法，先看答案再看前提条件。很明显答案D与第五个前提条件相矛盾，答案为D。

2019年八年级上册语文练习册答案人教版

2019年八年级上册语文练习册答案人教版 第一单元 1 新闻两则 第一课时人民解放军百万大军横渡长江 预习反馈 一、1.溃 2.签 3.督 二、1.锋利无比，不可抵挡，形容我军英勇善战。 2.已经。 三、1.标题导语主体背景结语 2.人物时间地点事件发生的原因经过结果 四、1.人民解放军百万大军横渡长江 2.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 3.第一层：（二十日夜起——已渡过三十万人）：写中路军渡江的时间、地点、人数。第二层：（二十一日下午五时起——不起丝毫作用）：写西路军渡江的情况，并加以评价。第三层：（汤恩伯认为——结束）：写东路军渡江情况。感知探究 一、1.中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说。最后说东路军激战，这样文章既合情理，又可掀起高潮。 2.这篇新闻，作者很注意一层与一层之间的衔接。中路和西路，都从时间说起，中路一层开头是“二十日夜起”，西路一层开头是“二十一日下午五时起”，这样并列，层次分明，又紧相衔接。说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了”，话题从“西面”转向“东面”，很巧妙很自然地转到了下一层。所以，全文非常流畅，一气呵成。 3.例如，“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都使用得

非常准确。另外，一个词往往还有水准的差别。有时需要说明水准， 表达才算准确。例如，“此处敌军抵抗较为顽强”一句中的“较为” 一词就十分准确。 二、1.“均是”两个字概括了战线之长、胜利之大，洋溢着革命的豪 情 2.“至发电时止”用语确切，便于读者理解。“余部”是军事术语， 用在报道战况中，既准确又得体。3.“督战”“丝毫”两词充满嘲讽 意味，形象地勾画出汤恩伯的狼狈相。 三、1.不能。因为是“广大地区”，所以应该用“占领”；江阴要塞 险要，所以用“控制”。因为用火力使敌人无法从江面上逃窜，所以 用“封锁”；敌人从铁路上逃跑的希望也成了泡影，所以用“切断”。 2.用第一人称，语气更亲切，充满了自豪之感。拓展提升 一、略。 二、1.第①句（英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江）人物：人民解放军时间：二十一日人数：大约三十万人事件：渡 过长江

基础知识巩固练习答案

基础知识巩固练习答案 （一）一. 1. is/was concerned about 2. calm down 3. add up 4. set down 5. went through 6. getting along with 7. came up 8. a series of 9. on purpose 10. according to 二. 1. feelings 2. outdoors 3. natural 4. accordingly 5. communication 6. government 7. rapid 8. direction 9. editor 10. actually 三. 1. He shouldn’t have told Tom the secret, but he meant no harm. 2. The children reached the top of the mountain, safe. 3. It is the first time that we have come into the mountain village to see the homeless children. 4. Even if/though I have to walk all the way, I’ll get there. 5. There are many advantages of air travel, such as being convenient, comfortable and fast. 6. He asked whether/ if she would be there the next day. 7. Today’s lesson is concerned with pronunciation. 8. In the jungle, they were driven to extremes in order to survive. 9. Nowadays, we can communicate instantly with people on the other side of the world. 10. You mush recognize the seriousness of the problems we are facing. （二）一. 1. give out 2. gives in 3. change his mind 4. at an end 5. A number of \ 6. was familiar to 7. dig out 8. preparing to 9. right away 10.dreamed of 二. 1. determined 2. insisted 3. be persuaded 4. rescuing 5. (to)transport 三. 1. Since getting to know him better, I’ve changed my mind about him. 2. The broadcast was recorded in advance, not live. 3. He rescued the man from drowning. 4. The airplane crash was the worst air disaster this year. 5. I must try to organize my life a bit better. 6. I’m meeting Peter tonight. He is taking me to the theater. （三）一. 1. in search of 2. as a matter of fact 3. look into 4. thinks/thought highly of 5. is/were considered as 6. at war 7. in return for 8. are willing to 9. are active in 10. blew up 二. 1. sentenced 2. vote 3. rewarded 4. designing 5. removed 6. accepted 7. advised 8. prove 9. remained 10. pretended 三. 1. There’s no doubt that he will be punished for what he has done.