(教科版)二年级语文上册教案 小草,向前走 1

小草，向前走

教学目标：

1.感悟小草“向前走”的快乐，激发对小兵一样的喜爱、敬佩之情。

2.学习质疑，学习自主阅读发现。

3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

4.认识双线格中的10个字，学会田字格内的11个字。

教学重点：

有感情地朗读课文并背诵部分段落。

教学难点：

感悟小草“向前走”的快乐。

教学准备：

挂图、录音带

教学过程：

第一课时

一、创设情景，导入新课

今天，我们学习一篇课文，题目叫《小草，向前走》。看了题目，你有什么疑问吗？

二、理解课文，感悟新知

1.自由试读课文。要求：把字音读准确。

2.同桌互读，教师检查指导

3.教师配乐范读，学生标出自然段。

4.读了课文，你知道了什么？从课文中又发现了什么？

5.在小组中、班级中交流阅读新的。

三、深化明理

1.引导学生根据自己的理解、体会来欣赏、赞美小草：你想对小草说点什么？

2.结合课文，动手画出插图

四、教师小节

这节课，我们学习了《小草，向前走》这篇课文，感受了小草的可亲可敬和乐观向上的精神。我们在平时的学习生活中也要有小草“向前走”的劲头，那么，我们的心中一定会充满阳光和快乐的！