华南师范《教育学》在线练习汇总

1.对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.理性主义学习

标准答案：C

2．教学活动以学生的自学为主，教师的辅导贯穿于学生自学始终的教学模式是

A.“传递——接受”教学模式

B.“自学——辅导”教学模式

C.“目标——导控”教学模式

D.“引导——发现”教学模式

标准答案：B

3．古代教学的基本组织形式

A.班级授课制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.个别教学

标准答案：D

4．根据考试目的可以将考试分为

A.个别考试和团体考试

B.测评考试和选拔考试

C.校内考试和校外考试

D.期中考试和期末考试

标准答案：B

5．“程序教学”模式是由谁推广发展的

A.布卢姆

D.罗杰斯

标准答案：C

6．教科书又称为：

A.教具

B.课本

C.试听教材

D.课程

标准答案：B

7．奥苏贝尔学习理论的核心是

A.有意义学习

B.无意义学习

C.主动学习

D.自主学习

标准答案：A

8．在教学过程中，起主导作用的是

A.校长

B.教师

C.班主任

D.学生

标准答案：B

9.教育学形成独立学科的标志是

A.卢梭《爱弥儿》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》

D.福禄培尔《人的教育》

标准答案：C

10．建构主义学习理论的代表人物是：

B.斯金纳

C.维果茨基

D.洛克

标准答案：C

11．学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于

A.自主学习

B.探究式学习

C.合作学习

D.分组学习

标准答案：C

12．我国义务教育法颁布于：

A.1983年

B.1985年

C.1986年

D.1993年

标准答案：C

教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方法属于

A.练习法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

标准答案：D

延续一千多年的科举制于哪一年正式废除

A.1904

B.1905

标准答案：B

培养全面发展的人的根本途径是

A.教育与生产劳动和社会实践相结合

B.生产劳动

C.社会实践

D.教育

标准答案：A

学校各项工作的中心是

A.智育

B.管理

C.教学

D.德育

标准答案：C

教育的社会主义性质和方向

A.培养健全世界观、人生观和价值观

B.培养四有公民

C.培养德、智、体等全面发展的人

D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

标准答案：D

一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是

A.教育目的

B.教育手段

C.教育制度

D.教育目标

标准答案：C

反映试题难易程度的指标是：

A.信度

C.难度

D.区分度

标准答案：C

学校中最常用的教学方法是

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.练习法

标准答案：A

规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是

A.课程标准

B.教学计划

C.课程计划

D.教学标准

标准答案：A

普通中小学的管理制度一般都实行

A.校长负责制

B.集体管理

C.教师负责制

D.校长负责与集体管理

标准答案：A

课程是按什么标准分划分为必修课与选修课

A.课程的组织核心划分

B.课程的存在方式

C.课程设置形式

D.课程实施方式

标准答案：C

在教学过程中处于主体地位的是

A.校长

B.教师

C.班主任

D.学生

标准答案：D

下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”

A.洛克

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.裴斯泰洛奇

标准答案：A

通过亲身体验获得直接经验的课程是：

A.活动课程

B.学科课程

C.核心课程

D.综合课程

标准答案：A

标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

标准答案：B

提出先行组织者策略的是

A.奥苏贝尔

B.斯金纳

C.皮亚杰

标准答案：A

我国学校教学的基本组织形式是：

A.班级授课制

B.个别教学

C.道尔顿制

D.分组教学制

标准答案：A

认知主义学习理论的代表人物是：

A.布鲁纳

B.桑代克

C.卢梭

D.皮亚杰

标准答案：A

我国考试开始走向制度化、规范化的一个显著标志是

A.科举制

B.世袭制

C.察举制和征辟制

D.举荐制

标准答案：C

布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容

A.“掌握学习”教学模式

B.“发消学习”教学模式

C.“非指导性教学”模式

D.“暗示教学”模式

标准答案：A

地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制

A.中央集权制

B.地方分权制

C.中央与地方合作制

D.地方集权制

标准答案：B

教育目的在教学活动中的进一步具体化是：

A.教学目的

B.教育方针

C.教育目标

D.教育政策

标准答案：A

提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

标准答案：D

一般而言，中等难度的题目应占：

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

标准答案：D

多项选择

我国教育目的的基本特征有

A.指明了教育的主体和客体

B.体现了教育的社会主义性质和方向

C.明确了社会主义教育的质量标准

D.指出可培养全面发展人的根本途径

标准答案：B|C|D|E 学生的基本能力包括

A.学习能力

B.智力

C.体力

D.创造才能

E.模仿能力

标准答案：B|C|D 现代选修课的蓬勃发展，主要的基本依据是

A.社会需要

B.文化背景的差异

C.儿童发展需要的不同

D.知识经验增长的无限性

E.学校发展的需要

标准答案：A|B|C|D 民国考试制度的特点

A.题型单一

B.内容固化

C.守本开新

D.立法行考

E.党化军治，派系干扰

标准答案：C|D|E 义务教育的特点

A.公平性

B.法制性

C.强迫性

D.普及性

E.免费性

教学过程的基本阶段有：

A.引导学生明确教学目标

B.激发学生的学习动机

C.感知和理解教学材料

D.巩固和运用知识经验

E.教学效果的检查、测量与评价

标准答案：A|B|C|D|E 教学模式的功能

A.使教学理论易于推广和优化

B.为教师提供咨询

C.为教师做示范引导

D.预测教学结果

E.推进教学活动系统化

标准答案：A|B|C|D|E 影响考试制度的教育系统内部因素有

A.教学课程

B.教学目标

C.教学手段

D.教学内容

E.教学方法

标准答案：A|B

桑代克提出了学习的三个主要定律：

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.复习律

E.自习律

标准答案：A|B|C

B.地方分权制

C.中央与地方合作制

D.单轨制

E.双轨制

标准答案：A|B|C

教师的职后教育主要形式有

A.教师进修

B.短期培训

C.入职培训

D.年度培训

E.岗前培训

标准答案：A|B

新形势下学习方式的变革主要有

A.自主学习

B.分组学习

C.合作学习

D.实验性学习

E.探究式学习

标准答案：A|C|E

影响考试的外部因素有

A.教学课程

B.政治因素

C.人口因素

D.传统文化因素

E.教学目标

标准答案：B|C|D

教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系

C.地方教育行政部门

D.地方政府

E.学校

标准答案：B|D|E

教学过程的基本要素主要是

A.校长

B.教师

C.学生

D.教学内容

E.教学手段

标准答案：B|C|D|E 根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为

A.宗教本位的教育目的

B.社会本位的教育目的

C.个人本位的教育目的

D.要素主义的教育目的

E.教育无目的

标准答案：A|B|C|D|E 根据教育目的的历史形态，可以划分为：

A.理想的教育目的

B.现实的教育目的

C.古代教育目的

D.现代教育目的

E.后现代教育目的

标准答案：C|D|E

社会本位论教育目的观的代表人物有：

A.柏拉图

D.杜威

E.卢梭

标准答案：A|B|C 制约教育制度建立的基本因素

A.社会生产力和科技发展水平

B.国家的教育目标

C.社会政治、经济制度

D.各国历史条件和文化传统

E.学生的身心发展规律

标准答案：A|C|D|E 标准化考试的基本条件

A.制定具体的考试大纲

B.保证试题的信度和效度

C.划分考试范围

D.严格规范考试程序

E.规范评分标准

标准答案：A|B|D|E 桑代克把练习律分为两个次律

A.反应律

B.应用律

C.失用律

D.效果律

E.过程律

标准答案：B|C

我国中小学课程的基本表现形式是

A.课程安排

B.课程计划

E.课程执行

标准答案：B|C|D

影响学习的因素有：

A.学生

B.教师

C.学校

D.家庭

E.社会

标准答案：A|B|C|D|E 影响考试制度的外部因素有：

A.教学课程

B.政治因素

C.人口因素

D.传统文化因素

E.教学目标

标准答案：B|C|D

奥苏贝尔提出的三种同化方式

A.同步学习

B.主动学习

C.下位学习

D.上位学习

E.并列学习

标准答案：C|D|E

讲授法具体可分为

A.讲述

B.讲解

C.讲理

E.讲演

标准答案：A|B|E

“掌握学习”教学模式中的教学评价分为

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.事前评价

E.事后评价

标准答案：A|B|C

课程计划的基本内容有

A.教材编写

B.教学科目的设置及开设顺序

C.课时分配

D.学年编制和学周安排

E.学年考试安排

标准答案：B|C|D

标准化考试的作用

A.有利于教学目标的完成

B.是客观、公正、有效的教育测量方法

C.为评价教师教学效果提供了有效的依据

D.为教学管理部门宏观上掌握教学提供了有效的方法

E.为学生学习效果提供良好的反馈

标准答案：A|B|C|D

一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成

A.叙事论

B.管理论

C.因果论

D.价值论

标准答案：A|C|D|E 作为教育支柱的四种学习是：

A.学会认知

B.学会做事

C.学会共同生活

D.学会实现自我

E.学会独立

标准答案：A|B|C|D 个人本位教育目的观的代表人物有：

A.军国主义者

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.裴斯泰洛齐

E.法西斯

标准答案：B|C|D

谈话法的基本要求

A.要准备好问题和谈话计划

B.要善于提问和启发诱导

C.创造良好的谈话氛围

D.要善于倾听

E.归纳、小结

标准答案：A|B|C|D|E 从课程的存在方式划分，可以将课程分为

A.显性课程

B.隐性课程

C.必修课程

D.选修课程

E.传授性课程

教育目的的功能

A.引导功能

B.监督功能

C.定向功能

D.调控功能

E.评价功能

标准答案：C|D|E 我国常用的教学模式有

A.“传递——接受”教学模式

B.“自学——辅导”教学模式

C.“目标——导控”教学模式

D.“引导——发现”教学模式

E.“情境——陶冶”教学模式

标准答案：A|B|C|D|E 教学模式的结构

A.指导思想

B.功能目标

C.操作顺序

D.实现条件

E.教学评价

标准答案：A|B|C|D|E 国家课程标准的主要结构

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

E.术语解释

标准答案：A|B|C|D|E

A.提出问题

B.建立假说

C.拟订计划

D.验证假说

E.交流提高

标准答案：A|B|C|D|E 世界范围内学制的形态主要有：

A.双轨制

B.单轨制

C.分支制

D.集权制

E.分权制

标准答案：A|B|C

考试的设计包括

A.确定考试目的

B.确定考试内容

C.确定考试题型

D.编制试题

E.实施考试

标准答案：A|B|C|D|E 学习的特征

A.学习的主体是人

B.学习具有主动性

C.学习是一种过程

D.学习具有复杂性

E.学习的多样性

标准答案：A|B

从课程的组织核心划分，可以将课程划分为

B.活动课程

C.核心课程

D.综合课程

E.研究性课程

标准答案：A|B|C|D 马克思把全面发展的教育内容规定为：

A.智育

B.体育

C.技术教育

D.德育

E.美育

标准答案：A|B|C 教育目的的功能主要有：

A.定向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.经济功能

E.政治功能

标准答案：A|B|C 探究式学习的特征

A.综合性

B.复杂性

C.问题性

D.过程性

E.开放性

标准答案：C|D|E 教学模式的特点

A.是一定教育思想的反映

C.具有针对性和可操作性

D.具有整体性和灵活性

E.具有开放性和稳定性

标准答案：A|B|C|D|E

考试质量的分析分为

A.考试信度

B.考试难度

C.考试分数

D.试题区分度

E.考试效度

标准答案：A|B|D|E

依据教学阶段不同，考试可以分为：

A.单元测验

B.期中考试

C.期末考试

D.测评考试

E.选拔考试

标准答案：A|B|C

在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是

A.团体教学

B.测验

C.矫正

D.再测验

E.再矫正

标准答案：B|C

课程编制模式主要有：

A.目标模式

B.过程模式

金融学期末复习题及答案

西华大学课程考试（考查）试题卷（ B 卷） 试卷编号： 一单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1.5分，共12分。） 1．商业银行最早萌芽于17世纪末叶设立的（） A. 瑞典国家银行 B. 英格兰银行 C.法兰西银行 D.德国国家银行2．按我国货币供应量的统计口径，准货币指（） A. 流通中的现金 B. 活期性质存款 C. M2-M1 D.储蓄存款 3．商业汇票签发后，必须经过债务人的认可和承认，即债务人签字、划押、盖章的过程，这一行为称为（） A.背书 B.承兑 C.贴现 D.转让 4．在商品的赊买赊卖过程中，货币发挥的职能是（） A.价值尺度 B.交易媒介 C.支付手段 D.贮藏手段 E.世界货币 5．2月10 日，美元兑日元的报价为 103.00美元=100.00日元 2月15 日，美元兑日元的报价为 101.00美元=100.00日元。则贬值的货币是（）B. 日元 C.美元和日元 A.美元 D.不能确定。6．商业银行开展的代理保险业务属于（）A. 中间业务 B.表外业务 C. 资产业务 D. 负债业务 ）7．商业银行开展的贷款承诺业务属于（ A. 中间业务 C. B.D. 负债业务表外业务资产业务8．中央银行从商业银行收购外汇或黄金，意味着（） A.基础货币从中央银行流出，基础货币与商业银行的存款准备金等额增加，货币供应量多倍扩张 B.基础货币从中央银行流出，基础货币与商业银行的存款准备金等额增加，货币供应量等额扩张 C.基础货币流入中央银行，基础货币与商业银行的存款准备金等额减少，货币供应量多倍收缩 D.基础货币从中央银行流出，商业银行的存款准备金多倍增加，货币供应量多倍扩张 ）分，共16分。二、多项选择题（每小题有两个以上的正确答案。每小题21．人民币符合以下特点（） A. 是信用货币 B.起一般等价物作用 C.是我国唯一合法流通的货币 D.是典型的国家货币 E.由中国人民银行统一发行 2．商业银行的资产业务有（） A. 准备金 B. 应收现金 C.存款 D.同业存款 E.贷款 F.证券 3．银行保持超额准备金的目的是（） A. 保持银行资产的流动性 B. 降低银行的经营风险 C.用于银行间票据交换差额的清算 D.应付不可预料的现金提取 E.等待有利的贷款或投资机会 4．在下列各项中，属于中央银行“政府的银行”职能的内容是（）。 A. 充当最后贷款人 B. 代理国库 C.监督和管理全国的商业银行 D.制定和执行货币政策 E.作为全国票据清算中心，实现商业银行之间的票据清算 5．商业银行经营的原则包括（）。

国际金融期末试题及答案无敌版

国际金融期末试题及答 案无敌版 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

国际金融（终结版） 一．单项选择（40道） 1.短期内决定汇率基本走势的主导因素是（ C ） A、利率水平 B、汇率政策 C、国际收支 D、财政经济状况 2.一般情况下，利率高的国家的货币远期汇率会（B ） A、升水 B、贴水 C、平价 D、不确定 3.一国货币汇率上升，则会有利于（ B） A、出口 B、进口 C、增加就业 D、扩大生产 4.外币/本币意为（ D ） A、外币或本币 B、不确定 C、一个本币等于多少外币 D、一个外币等于多少本币 5.影响外汇远期汇率的直接因素有（C ） A、外汇供求 B、通货膨胀率 C、利率水平 D、失业率 6.目前，我国人民币实施的汇率制度是（ C ） A、固定汇率制 B、弹性汇率制 C、有管理浮动汇率制 D、钉住汇率制 7.一国政府对居民从国外购买经常项目的商品或劳务所需外汇的支付进行限制属于（B ） A、外汇管制 B、外汇限制 C、贸易限制 D、转移限制 8.有一家公司手中有外汇需要进行交易，其向四家外汇银行询问，GBP/USD价格如下，他要到哪家银行卖出英镑（ B ） A、 B、 C、 D、 9.国际收支平衡表按照（ B ）原理进行统计记录 A 单式记账 B 复式记账 C 增减记账 D 收付记账 10. 国际收支不平衡是指（ B ） A.调节性交易不平衡 B.自主性交易不平衡 C.自主性交易和调节性交易都不平衡 D.经常项目不平衡 11. 如果一种货币的远期汇率高于即期汇率，称之为（ A ） A、升水 B、贴水 C、缩水 D、平水 12. 汇率采取直接标价法的国家和地区有（ D） A．美国和英国 B．美国和香港 C．英国和日本 D．香港和日本 13.在一般情况下一国货币贬值后，该国出口产品以外币表示的价格，可能（ A ） A．下跌 B．上涨 C．不变 D．先涨后落 14.在间接标价法下，如果一定单位的本国货币折成的外国货币数额减少，则说明（C ） A.外币币值上升，本币币值下降，外汇汇率上升 B.外币币值下降，本币币值上升，外汇汇率下降 C.本币币值下降，外币币值上升，外汇汇率上升 D、本币币值上升，外币币值下降，外汇汇率上升 15.在浮动汇率制度下，外汇市场上的外国货币供过于求时，则（ B ） A.外币价格上涨，外汇汇率上升 B.外币价格下跌，外汇汇率下降 C.外币价格上涨，外汇汇率下降 D.外币价格下跌，外汇汇率上升 16.在国际收支平衡表中，最重要的帐户的是（ A ） A、经常帐户 B、资本帐户 C、净差错与遗漏 D、总差额 17.国际收支系统记录的是一定时期内一国居民与非居民之间的（ D ） A.贸易收支 B.外汇收支 C.国际交易 D.经济交易 18.一国使用国际货币基金组织的信贷和贷款记录包括在该国国际收支平衡表的（ C ）中

华南师范大学计算机学院925数据结构历年考研真题汇编34p

目 录 第一部分 历年考研真题汇编 .......................................................................................................................... 2000年华南师范大学计算机学院925数据结构考研真题 ................................................................. 1999年华南师范大学计算机学院925数据结构考研真题 ................................................................. 第二部分 兄弟院校真题汇编 .......................................................................................................................... 2011年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2009年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2008年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2006年厦门大学496数据结构考研真题 ............................................................................................... 华南师范大学计算机学院 925数据结构历年考研真题汇编 最新资料，WORD 格式，可编辑修改！

金融学期末考试试题

一、名词解释题（考试有4个，占12分） 1、信用 2、格雷欣法则 3、商业银行 4、货币制度 5、货币供给 6、金融市场 7、法定存款准备金率 8、货币乘数 9、货币政策10、金融11、基础货币12、金融工具13、股票 二、单选题（考试有20题，共20分） 1、不以盈利为目的的金融机构是（C） A.商业银行 B.投资银行 C.中央银行 D.保险公司 2、具有正相关关系的货币政策目标是__A____ 。 A充分就业与经济增长B物价稳定与经济增长 C充分就业与物价稳定D物价稳定与国际收支平衡 3、中国农业发展银行是一家（D） A.商业银行 B.投资银行 C.中央银行 D.政策性很行 4、偿还赊销款项时，货币执行__C____。 A价值尺度职能B流通手段职能C支付手段职能D货币贮藏职能 5、大多数经济学家和各国货币管理当局所接受的划分货币的层次标准是各种金融工具的_D_____。 A相关性B可测性 C可控性D流动性 6、信用最基本的特征是__D____。 A安全性B流动性 C收益性D偿还性 7、劣币驱逐良币规律是在__B____下出现的现象。 A平行本位制B双本位制C跛行本位制D金汇兑本位制 8、四大银行中最晚成立的是（A ） A．中国工商银行 B．中国银行 C．中国建设银行 D．中国农业银行

9．我国香港地区的中央银行制度类型属于（D） A．单一型 B．复合型 C．跨国型 D．准中央银行型 10、效果比较猛烈、不宜经常使用的货币政策工具是___B_______。 A 公开市场业务 B 法定存款准备金率 C 再贴现率 D 贷款额度 11、商业信用最典型的做法是___D___。 A、商品批发B商品零售C、商品代销D商品赊销 12、下列关于货币供给量的描述，正确的是___B___。 A反映的是货币的流量B反映的是货币的存量 C是一个动态概念D是中央银行发行的基础货币 13、商业银行最基本的职能是___D___。 A支付中介B信用创造 C金融服务D信用中介 14、唯一具有信用创造功能的金融机构是A。 A商业银行B中央银行C政策性银行D投资银行 15、由政府或政府金融机构确定并强令执行的利率是____C__。 A公定利率B一般利率C官定利率D固定利率 16、商业银行同业拆借资金只能用于___C___。 A固定资产投资B弥补信贷缺口 C解决头寸调度中的困难D证券交易 17、进行短期融资工具交易的市场属于_B_____ 。 A资本市场B货币市场C外汇市场D黄金市场18、基础货币表现为__A____ 。 A中央银行的负债B中央银行的资产 C商业银行的负债D商业银行的资产 19、我国目前实行的中央银行制度是__A____。 A单一制B多元制C准中央银行制D跨国式20、直接与公众的日常生活相联系的物价指数是__A____。

(完整word版)国际金融期末试题AB

国际金融期末试题（B 卷） 一、填空置（每题l 分。共20 分） 1 ．汇率从银行买卖外汇的角度划分，可分为、、和。 2 ．所谓偿债率是指一个国家当年对当年的比率，通过这一指标，可以衡量该国的还债能力。 3．国际收支平衡表中经常项目的主要内容是：、、和。 4．欧洲债券市场是在市场的基础上发 展起来的。 5．所谓欧洲美元市场是指在境外的美 元存款或美元贷款。 6．国际货币基金组织的资金来源主要有和、。 7．所谓间接标价法，又称数量标价法，是指以一定单位的作为标准，折成若干单位的来表示汇率。 8．银行在为顾客提供外汇买卖的中介服务中，如果在营业日内一些币种的出售额低于购人额称之为“ 头”；出售额大于购入额则称之为

9 ．本票的当事人有两人和人。 二、选择题( 含单选和多选．每题 1 分。共20 分) 1 从狭义上讲外汇是一种以表示的支手 A ．外国货币 B ．本国货币 C ．复合货币 D ．有价证券 2 ．在浮动汇率制度下，如果外汇市场上国货币求过于供时，则( ) 。 A ．外币价格上涨，外汇汇率 B ．外币价格下跌，外汇汇率 C ．外币价格上涨，外汇汇率 D ．外币价格下跌，外汇汇率 3 下列提法中不正确的是 A ．欧洲货币市场是当前世界最大的国际资金融通市场 B ．欧洲债券市场是欧洲货币市场的一种长期借贷形式 C ．欧洲美元可以在美国国内流通 D ．短期信贷市场是欧洲货币市场的主要资金运用方式之一

4．广义外汇与狭义外汇的根本区别在于（） A ．是否可以用于清偿对外债务 B ．是否包括一切有价证券 C ．是否可以以本币表示 D ．是否可以在国际上自由流通5．在直接标价法下，如果一定单位的外国货币折成的本国货币数额增加．则说明（）。 A ．外币币值上升，外币汇率上升 B ．外币币值下降，外汇汇率下降 C ．本币币值上升，外汇汇率上升 D ．本币币值下降，外汇汇率下降6．在直接标价法下，如果一定单位的外国货币折成的本国货币数额减少．则说明（）。 A ．外币币值下降，本币币值上升，外汇汇率下降 B ．外币币值上升，本币币值下降，外汇汇率上升 C ．本币币值下降，外币币值上升，外汇汇率上升 D ．本币币值下降，外币币值上升，外汇汇

华南师范大学考研数学分析试题汇总

华南师范大学考研数学分 析试题汇总 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

2000年华南师范大学数学分析 一、填空题（3*10=30分） 1.设_______lim _______,lim ,,2,1,4 sin )1(===+-=∞→∞→n n n n n n a a n n a 则 π ； 2.设处连续； 在则为无理数为有理数 ____)(, , ,)(=∈? ??-=x x f R x x x x x x f 3._____;1lim 1 0=+?∞→dx x x n n 4._________;)cos (sin lim 10 =+→x x x x 5.方程)(032为实常数c c x x =+-在区间[0,1]中至多有_________个根； 6._______; __________),1()(1122=>+=++? n n n n I I n n a x dx I 的递推公式，写出为自然数设7.设_;__________)(,)(),(cos sin 0 ==? +du t f dt t f y x u y x 是可微函数，则 8.),(y x f 设在P 0(2,0)处可微，且在P 0处指向P 1(2,2)的方向导数是1，指向原点的方向导数是-3，则在P 0处指向P 2(1,2)的方向导数是_____________; 9.写出函数在x=0处的幂级数展开式：____;____________________sin 2=x 10.曲线π20,sin ,cos 33≤≤==t t a y t a x 的弧长s=___________________. 二、(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续，)(lim x f x +∞ →存在，证明：f(x)在[0,+∞)上可取 得最大值或最小值. 三、(12分)设函数z=z(x,y),由方程)(222y z yf z y x =++所确定，其中f 是可微函 数，试证：

金融学期末试题a及答案

金融学期末试题a及答案 Final revision on November 26, 2020

韶关学院2011－2012学年第二学期 经济管理学院《金融学》期末考试试卷（A 卷） 年级 __ _ _ 专业 __ ___ 班级 _ _ 学号 姓名 ____ ___ 注：1、共120分钟，总分100分 。 2、此试卷适用专业：工商管理、人力资源管理 一、 单项选择 题：（下 列各题只有一个符合题意的正确答案。将你选 定的答案编号填入每题的答案栏中。本大题共10小题，每小题1分，共10分。） 1、货币的本质特征是充当（ ）。 A 、普通商品 B 、特殊商品 C 、一般等价物 D 、特殊等价物 2、一直在我国占主导地位的信用形式是（ ）。 A 、银行信用 B 、国家信用 C 、消费信用 D 、民间信用 3、目前，我国实施的人民币汇率制度是：（ ） A 、固定汇率制 B 、弹性汇率制 C 、钉住汇率制 D 、管理浮动汇率制 4、如果借款人的还款能力出现了明显的问题，依靠其正常经营已经无法保证足额偿还本息，那么该笔贷款属于五级分类法中的：（ ） A 、关注 B 、次级 C 、可疑 D 、损失 5、现金漏损率越高，则存款货币创造乘数：（ ） A 、越大 B 、越小 C 、不变 D 、不一定 6、我国货币政策的首要目标是（ ）。 A 、充分就业 B 、币值稳定 C 、经济增长 D 、国际收支平衡 7、某公司获得银行贷款100万元，年利率6%，期限为3年，按年计息，复利计算，则到期后应偿还银行本息共为：（ ） A 、11.91万 B 、119.1万 C 、118万 D 、11.8万 8、在采用直接标价的前提下，如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币，这表明：（ ） A 、本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率上升 B 、本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率上升

国际金融学期末试卷

国际金融学 一．选择题 1.国际收支反映了哪些关系（ABC ） A．货币收支的综合状况 B.一定时期的流量 C .居民与非居民间的交易 D.其他 2.经常项目账户包括哪些（ABCD） A．货物 B. 服务 C. 收入 D. 经常转移 3.金融账户包括哪些（ABCD ） A．直接投资 B. 证券投资 C. 其他投资 D. 储备资产 4.国际收支储备资产项目数据记录差额1000亿表示（A ）Ａ．国际收支储备增加1000亿Ｂ．国际收支储备减少1000亿Ｃ．外汇储备增加1000亿Ｄ．外汇储备减少1000亿 ５.下列哪些交易活动在国际收支平衡表中可记入借方（ＡＢＣＤＥ）Ａ从外国获得商品与劳务Ｂ向外国私人或政府提供捐赠或援助Ｃ从国外获得长期资产（长期外国负债的减少） Ｄ国内私人获得短期外国资产（外国私人短期负债的减少） Ｅ国内官方货币当局获得短期外国资产（外国官方货币当局短期负债减少） ６. 下列哪些交易活动在国际收支平衡表中可记入贷方（ＡＢＣＤＥ）Ａ．向外国提供商品与劳务Ｂ．接受外国人的捐赠与援助Ｃ．放弃长期外国资产（引起长期外国负债增加） Ｄ．国内私人放弃短期外国资产（引起对外国私人的国内短期负债

增加） Ｅ．国内官方货币当局放弃短期外国资产（引起对外国官方货币当局的国内短期负债增加） ７.国际收支平衡表平衡意味着（Ｄ） Ａ．ＣＡ＝０Ｂ．ＫＡ＝０ Ｃ．ＣＡ＋ＫＡ＝０Ｄ．ＣＡ＋ＫＡ＋ＥＱＯ＝０ ８.美国财政部部长说。。。。。。ＣＡ与ＧＤＰ之比不应超过（４％）９.新版外汇管理条例规定外汇包括（ＡＢＣＤ） Ａ．外币现钞Ｂ．外汇支付凭证Ｃ外汇有价证券Ｄ．ＳＤＲ10．现钞买入价与现汇买入价的关系（银行的现钞买入价要低于现汇买入价） 11.远期差价用什么来表示（ＡＢＣ） Ａ．升水Ｂ．贴水Ｃ．平价 12.直接标价法（远期汇率＝即期汇率＋升水 远期汇率＝即期汇率－贴水） 13.多点套汇不成立的条件是（不等于1） 14.成立的前提条件是（两地利差须大于掉期成本，即利率差大于高利率货币的远期贴水率，利率差大于低利率货币的远期升水率。） 15.外汇风险种类（ABC） A.交易风险 B.会计风险 C.经济风险 16.金本位制包括哪些形式（ABC） A.金铸币本位制 B.金块（砖）本位制 C.金汇兑（虚金）本位制

《金融学》试题A及答案

韶关学院2011－2012学年第二学期 经济管理学院《金融学》期末考试试卷（A 卷） 年级 __ _ _ 专业 __ ___ 班级 _ _ 学号 姓名 ____ ___ 注：1、共120分钟，总分100分 。 2、此试卷适用专业：工商管理、人力资源管理 一、 单项选择题：（下列各题只有一个符合题意的正确答案。将你选定的答案编号填入每 题的答案栏中。本大题共10小题，每小题1分，共10分。） 1、货币的本质特征是充当（ ）。 A 、普通商品 B 、特殊商品 C 、一般等价物 D 、特殊等价物 2、一直在我国占主导地位的信用形式是（ ）。 A 、银行信用 B 、国家信用 C 、消费信用 D 、民间信用 3、目前，我国实施的人民币汇率制度是：（ ） A 、固定汇率制 B 、弹性汇率制 C 、钉住汇率制 D 、管理浮动汇率制 4、如果借款人的还款能力出现了明显的问题，依靠其正常经营已经无法保证足额偿还本息，那么该笔贷款属于五级分类法中的：（ ） A 、关注 B 、次级 C 、可疑 D 、损失 5、现金漏损率越高，则存款货币创造乘数：（ ） A 、越大 B 、越小 C 、不变 D 、不一定 6、我国货币政策的首要目标是（ ）。 A 、充分就业 B 、币值稳定 C 、经济增长 D 、国际收支平衡 7、某公司获得银行贷款100万元，年利率6%，期限为3年，按年计息，复利计算，则到

期后应偿还银行本息共为：（） A、11.91万 B、119.1万 C、118万 D、11.8万 8、在采用直接标价的前提下，如果需要比原来更少的本币就能兑换一定数量的外国货币，这表明：（） A、本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率上升 B、本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率上升 C、本币币值上升，外币币值下降，通常称为外汇汇率下降 D、本币币值下降，外币币值上升，通常称为外汇汇率下降 9、金融机构之间发生的短期临时性借贷活动是：（） A、贷款业务 B、票据业务 C、同业拆借 D、再贴现 10、一般是由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域发展政策等为目标，盈利目标居次要地位的金融机构是：（） A、中央银行 B、存款货币银行 C、投资银行 D、政策性银行 二、多项选择题：（下列各题有两个或两个以上符合题意的正确答案。将你选定的答案编号填入每题的答案栏中。本大题共10小题，每小题2分，共20分。） 1、在商品交换过程中，价值形式的发展经历了四个阶段，这四个阶段是（）。 A、简单的价值形式 B、等价形式 C、扩大的价值形式 D、货币形式 E、一般价值形式 2、我国货币制度规定，人民币应具有以下特点（）。 A、是不可兑现的银行券 B、是可兑现的银行券 C、与黄金没有直接联系 D、具有无限法偿能力 E、法偿能力是有限的 3、我国利率的决定与影响因素主要有（）。 A、利润的平均水平 B、资金的供求状况 C、物价的变动幅度 D、国际经济环境 E、政策性因素

国际金融期末考试题

名词解释： 国际收支：指一定时期内一个经济体（通常是指一国或者地区）与世界其他经济体之间的各项交易，是伴随着国际经济交往的产生和发展而出现的。 基准货币：人们将各种标价法下数量固定不变的货币叫做基准货币。 标价货币：人们将各种标价法下数量变化的货币叫做标价货币。 直接标价法：以一定的外国货币为标准，折算为一定数额的本国货币来表示的汇率，或者说，以一定单位的外币为基准计算应付多少本币，所以又称应付标价法。间接标价法：以一定单位的本国货币为标准，折算为一定数额的外国货币来表示其汇率。或者说，以本国货币为标准来计算应收多少外国货币，所以，它又称应收标价法。 中间汇率：也称中间价，是买入价和卖出价的算术平均数，即中间价=（买入价+卖出价）/2。 升水：当某种外汇的远期汇率高于即期汇率时，我们称为该外汇的远期汇率升水。贴水：当某种外汇的远期汇率低于即期汇率时，我们称为该外汇的远期汇率贴水。基本汇率：在众多外国货币中选择一种货币作为关键货币，根据本国货币与这种关键货币的实际价值对比，制定出对它的汇率，称为基本汇率。 套算汇率：又称交叉汇率。各国在制定出基本汇率后，再根据外汇市场上其他货币对关键货币的汇率，套算出本国货币对其他货币的汇率，这样得出的汇率就称为套算汇率。 铸币平价：指在金本位制下，两国金铸币的含金量之比。 黄金输送点：指汇率的上涨和下跌超过一定的界限，将引起黄金的输入或输出，从而起到自动调节汇率的作用。 购买力平价：两种货币实际购买能力的对比。 钉住汇率制：指一国使本币同某外国货币或一篮子货币保持固定比价的汇率制度货币局制度：是一种关于货币发行和兑换的制度安排，而不仅仅是一种汇率制度。外汇管制：是一国政府对外汇的收支、结算、买卖和使用所采用的的限制性措施，又称外汇管理。 国际储备：也称“官方储备”，是指一国政府所持有的，用于弥补国际收支逆差，保持本国货币汇率稳定以及应付各种紧急支付的世界各国可以普遍接受的一切

金融学期末考试试题

金融学期末考试试题 一、名词解释 (每小题 3 分，共 15) 1．资本与金融项目—— 2．贮藏手段— — 3．证券交易所—— 4．出口信贷—— 5．浮动利率—— 二、判断正确与错误(正确的打V,错误的打X。每小题1分，共10分。答对给分，答错扣分，不答不给分 ) 1．经济发展的商品化是货币化的前提与基础，但商品化不一定等于货币化。( ) 2．商业票据不能作为信用货币的形式。( ) 3．格雷欣法则是在金银平行本位制中发生作用的。( ) 4．当市场利率上升时，证券行市也上升。( ) 5．中央银行独占货币发行权是中央银行区别于商业银行的根本标志。 ( ) 6．银行和保险业务收支在国际收支平衡表中属于资本项目。( ) 7．现金漏损与贷款余额之比称为现金漏损率，也称提现率。( ) 8．物价上涨就是通货膨胀。( ) 9．基准利率一般属于长期利率。( ) 10．通知放款是商业银行之间的短期资金拆借。( ) 三、单项选择题 (每小题 1 分，共 10分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填写在括号内 ) 1．中国第一家现代银行是 ( ) A ．汇丰银行 B ．花旗银行 C ．英格兰银行 D 。丽如银行 2．( ) 膨胀是引起财政赤字和银行信用膨胀的主要原因 A ．消费需求 B ．投资需求 C ．社会总储蓄 D ．社会总需求 3．银行持有的流动性很强的短期有价证券是商业银行经营中的 ( ) A ．第一道防线 B ．第二道防线 C ．第三道防线 D 。第四道防线 4．银行在大城市设立总行，在本市及国内外各地普遍设立分支行的制度是

( ) A ．单一银行制 B ．总分行制 C ．持股公司制 D ．连锁银行制 5．著名国际金融专家特里芬提出的确定一国储备量的指标是各国的外汇储备应大致相当—国 ( ) 个月的进口额 A ．三 B ．六 C ．九 D ．十 6．下列属于消费信用的是 ( ) A ．直接投资 B ．银团贷款 C ．赊销 D 。出口信贷 7．金本位制下， ( ) 是决定两国货币汇率的基础 A ．货币含金量 B ．铸币平价 C ．中心汇率 D ．货币实际购买力 8．专门向经济不发达会员国的私营企业提供贷款和投资的国际金融组织是 ( ) A ．国际开发协会 B ．国际金融公司 C ．国际货币基金组织 D 。国际清算银行 9．属于管理性金融机构的是 ( ) A ．商业银行 B ．中央银行 C ．专业银行 D ．投资银行 10．属于货币政策远期中介指标的是 ( ) A ．汇率 B ．超额准备金 C.利率 D .基础货币四、多项选择题 (每小题 2 分，共 20分，每小题有数目不等的答案正确，请将所有正确答案的序号填写在括号内 ) 1．商业银行在经营活动中可能面临的风险有 ( ) A ．信用风险 B 。资产负愤失衡风险 C ，来自公众信任的风险 D ．竞争的风险 E ．市场风险 2．按照外汇支付方式划分的汇率是 ( ) A ．卖出汇率 B ．买人汇率 C ．信汇汇率 D ．票汇汇率 E ．电汇汇率

国际金融学期末考试试题

《国际金融》试卷 姓名班级学号 一、单项选择题（每题1分,共１５分) １、特别提款权是一种( ）。 Ａ.实物资产B．黄金Ｃ.账面资产 D.外汇 2、商品进出口记录在国际收支平衡表的（ )。 A．经常项目 B.资本项目 C.统计误差项目 D.储备资产项目 3、一国外汇储备最主要的来源是( ) Ａ.经常账户顺差? B.资本与金融账户顺差Ｃ．干预外汇市场? D.国外借款 ４、外汇管制法规生效的范围一般以( ）为界限。 A．外国领土B．本国领土Ｃ.世界各国D．发达国家 5、是金本位时期决定汇率的基础是( ）。 A.铸币平价B．黄金输入点Ｃ.黄金输出点Ｄ.黄金输送 点 6、直接标价法的特点是（ ) Ａ：用外币表示本币价格 B：用本币表示外币价格 C:外汇卖出汇率在前 D：外汇买入汇率在后 7、在间接标价法下，升水时的远期汇率等于( ） Ａ:即期汇率＋升水Ｂ：即期汇率－升水Ｃ：中间汇率+升水 D:中间汇率- 升水 8、某日纽约的银行报出的英镑买卖价为￡1=$1．6783/93，3个月远期贴水为80／７０,那么３个月远期汇率为( ）。 Ａ．1.6７03/23 Ｂ.1.6713/1.６723 C．1.6７83/93 Ｄ．１.6863/6３ 9、欧洲货币市场指( ） A.欧洲国家货币市场? B.银行间市场 C.资金的最终借出者与使用者的市场? D.离岸金融市场 10、欧洲美元是指( ) A：欧洲地区的美元B：美国境外的美元C：各国官方的美元储备D:世界各国美元的总称 １1、不从事实际的离岸金融交易，只是起着为在其他金融市场上发生的资金交易进行注册、记账、转账的作用的离岸金融中心是( ） Ａ.功能中心Ｂ.名义中心 C.基金中心Ｄ．收放中心 12、最早成为世界最大的国际金融中心是( ） A．伦敦 B．纽约 C.苏黎世?Ｄ．新加坡 1３、进口地银行接受包括货运单据在内的全套进口单据作为抵押，为进口商垫付货款的短 期融资行为是（）Ａ.进口押汇Ｂ、出口押汇Ｃ、出口信贷 D、福 费廷

华南师范大学教育综合历年考研真题及参考答案考研过来人

华南师范大学 333教育综合历年考研真题 2011年 一、名词解析 1.广义教育 2.教学 3.经典条件反射 4.多元智力理论 5.教育制度 6.教育的社会流动功能 二、简答题 1.我国教育目的的基本精神 2.孔子有教无类思想的价值 3.教学过程中有哪些原则？ 4.斯巴达教育的特点 三、论述题 1.教育的社会流动功能及其意义 2.中体西用的历史意义和局限性 3.杜威教育思想的影响 4.如何培养和激发学习动机 2012年

一、名词解析 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展 4.人的发展 5.课程 6.学习动机 二、简答题 1.教师劳动的特点 2.简述教育的社会制约性 3.简述人文主义教育的特征 4.简述科举制度的影响 三、论述题 1.中国古代书院的特点 2.赫尔巴特的道德教育理论 3.学生品德不良的成因分析 4.如何推进“依法治校”的工作 2013年 一、名词解析 1.受教育者 2.道德教育

3.学习策略 4.心理健康 5.教学方法 6.教育目的 二、简答题 1.长善救失原则及其要求 2.蔡元培的教育独立思想 3.现代教育的特点 4.基督教教育的特点 三、论述题 1.我国基础教育课程改革的目标 2.陶行知的“生活教育”理论体系 3.《国家在危急中》的改革建议 4.人格和行为上的性别差异 2014年 一、名词解析 1.设计教学法 2.人的全面发展 3.贝尔·兰喀斯特制 4.心理健康 5.社会规范学习

6.教育制度 二、简答题 1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2.简述“朱子读书法”的主要内容 3.奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4.简述创造性的心理结构 三、论述题 1.试述教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础上对“教育的 发展应先于经济的发展”（即“教育先行”）观点进行分析。 2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4.试述科举制在我国产生的主要影响。 2015年 一、名词解析(共6小题，每题5分) 1.广义教育 2.教育目的 3.德育 4.学校管理 5.心理发展 6.品德不良 二、简答题(共4小题，每题10分)

《金融学》课程期末考试试卷(A)卷

《金融学》课程期末考试试卷（A）卷 一、名词解释题（每小题3分，共15分） 1、固定利率 2、商业银行 3、活期存款 4、货币政策传导机制 5、贴现 1、下列不属于货币市场的是______ A商业票据市场B国库券市场 C股票市场D回购市场 页脚内容1

2、各国货币管理当局所接受的划分货币层次的标准是______。 A相关性B可测性 C可控性D流动性 3、下列关于货币供给量的描述，正确的是______。 A反映的是货币的流量B反映的是货币的存量 C是一个动态概念D是中央银行发行的基础货币 4、具有信用创造功能的金融机构是______。 A商业银行B中央银行C政策性银行D投资银行 5、商业银行把自己办理贴现业务所买进的未到期票据再转卖给中央银行的业务是。 A、贴现 B、转贴现 C、再贴现 D、再贷款 6、商业银行同业拆借资金只能用于______。 A固定资产投资B弥补信贷缺口 C解决头寸调度中的困难D证券交易 7、具有正相关关系的货币政策目标是______ 。 A充分就业与经济增长B物价稳定与经济增长 C充分就业与物价稳定D物价稳定与国际收支平衡 8、信用最基本的特征是______。 页脚内容2

A安全性B流动性C收益性D偿还性9、偿还赊销款项时，货币执行______。 A价值尺度职能B流通手段职能 C支付手段职能D货币贮藏职能 10、基础货币表现为______ 。 A中央银行的负债B中央银行的资产 C商业银行的负债D商业银行的资产 11、我国M1层次的货币口径是______ A流通中的现金 B流通中的现金＋银行的活期存款 C流通中现金＋企业活期存款＋个人储蓄存款 D流通中现金＋单位活期存款＋信用卡存款 12、由工资提高引起的通货膨胀属于______ 。 A需求拉上型通货膨胀B成本推动型通货膨胀C结构失衡型通货膨胀D信用膨胀型通货膨胀13、现在世界各国普遍使用的货币为______ A金属货币B纸币 页脚内容3

国际金融新编期末考试试题

一、选择（共15题，每题2分，共30分） 1、按照浮动汇率制度下国际收支的自动调节机制，当一国国际收支出现逆差，则汇率变动 情况为（C） A外汇汇率下降B本币汇率上升 C外汇汇率上升，本币汇率下降D外汇汇率下降，本币汇率上升2、国际储备最基本的作用是（C） A干预外汇市场B充当支付手段 C弥补国际收支逆差D作为偿还外债的保证 3、布雷顿森林体系瓦解后，主要资本主义国家普遍实行（B） A固定汇率制B浮动汇率制 C钉住汇率制D联合浮动 4、如果一国货币贬值，则会引起（D） A有利于进口B货币供给减少 C国内物价下跌D出口增加 5、下列关于升水和贴水的正确说法是（C） A升水表示即期外汇比远期汇率高B贴水表示远期外汇比即期汇率高C升水表示远期外汇比即期汇率高D贴水表示即期外汇比远期外汇低6、国际贷款最重要的基础利率是（A） A伦敦同业拆借利率B纽约银行同业拆放利率 C美国优惠利率D纽约同业拆借利率 7、一国在一定时期内同其他国家或地区之间资本流动总的情况，主要反映在该国国际收支 平衡表的（D） A经常项目中B储备与相关项目中 C平衡项目中D资本金融账户中 8、一国外汇储备最主要的来源为（B） A资本项目顺差B经常项目收支顺差 C官方储备增加D错误与遗漏减少 9、一国调节国际收支的财政货币政策属于（A） A支出变更政策B支出转换政策 C外汇缓冲政策D直接管制政策

10、布雷顿森林体系下的汇率制度为（D） A自由浮动汇率制B可调整的有管理的浮动汇率制C固定汇率制D国际金汇兑本位制 11、国际货币基金组织标准格式中的国际收支差额是（D） A经常项目与长期资本账户之和 B经常项目与资本和金融项目之和 C经常项目与短期资本项目之和 D经常项目、资本和金融项目及错误和遗漏之和 12、汇率的标价采用直接标价法的国家是（B） A英国B中国C美国D澳大利亚13、我国外汇体制改革的最终目标是（D） A实现经常项目下人民币可兑换 B实现经常项目下人民币有条件可兑换 C实现人民币的完全可兑换 D使人民币成为可自由兑换的货币 14、欧洲大额可转让定期存单的发行条件是（D） A记名发行B采用固定利率 C利率与欧洲同业拆借市场的利率相似D利率与欧洲定期存单相似15、造成国际收支长期失衡的是（A）因素。 A经济结构B货币价值C国民收入D政治导向16、固定汇率制（A） A有利于消除进出口企业的汇率风险 B有利于本国货币政策的执行 C不利于抑制国内通货膨胀 D不利于稳定外汇市场 17、根据国际借贷理论，一国货币汇率下降是因为（D） A对外流动债权减少B对外流动债务减少 C对外流动债权大于对外流动债务D对外流动债权小于对外流动债务18、在固定价格下，蒙代尔—弗莱明模型中（A） A固定汇率制下财政政策有效B固定汇率制下货币政策有效

华南师范大学考博历年真题

华南师范大学1997年--2006年1999年《普通心理学》 一、名词解释（24分）1、条件反射2、启动效应3、感受性4、深度知觉5、表象6、智力商数7、表征8、气质 二、简答（30分）1、知觉恒常性2、遗忘曲线3、格式塔学派4、内隐记忆5、定势6、认知结构三、论述题1、述评韦伯---费希纳定律（15分）2、为什么说人的心理是人脑对客观现实的主观反映（15分）3、试分析比较性格向性说和特质论（16分）《西方心理学史》一．名词解释（30分）1、原型2、行为环境3、自我实现4、认知地图5、双重心理学6、认知不协调二、简答题（40分）1、什么是心理投射？2、什么是心理紧张系统？3、什么是“第三势力”心理学？4、什么是信息加工的心理学观点？5、操作条件反射与经典条件反射有什么不同？ 三、论述题（30分）1、如何理解格式塔的意义和作用2、如何理解潜意识理论及其对心理学发展的影响《研究方法》 一、名词解释1、实验设计2、麦考勒效应3、无关变量4、提示法5、问题行为图6、对偶配对组法7、闪光融合临界频率8、再测信度9、内容效度10、项目区分度二、图形解释（10分）图一（略）图 二（略）（由于没有扫描仪，以后再作补充） 三、计算题（10分）甲乙两组学生参加一项“问题解决”的实验，以完成解决问题的时间（秒）为成绩。他们解决某一问题的成绩如下，问两组成绩是否存在着显著差异甲组17 15 16 18 14 13 14 12 乙组16 18 19 16 22 19 18 16 13 (t .05=2.131, t .01=2.947) 四、简答题（30分）1、心理测量的标准化主要包括哪些内容？2、反应时间在当前心理学实验研究中有何作用3、情绪实验中常用的指标有哪些 五、实验方案设计题目《高中男女生数学解题模式的比较研究》2000年发展与教育心理专业博士生入学考试心理学基本原理与实验考试卷 一、述评西方心理学研究的实证主义与现象学主义两大研究方法流派。 二、述评心理学关于智力理论的研究及其新进展。 三、概述内隐记忆与外显记忆的异同，内隐记忆的主要理论，研究内隐记忆的主要方法。 四、以二因素实验为例，如果它们的交互作用显著，试用图来表示出其交互作用可能情况并作解释。 五、（注：第五题有5a、5b、5c三个题目，请根据你报考的方向选出相应的题目回答）5a、根据你在学习心理方面最有创见的看法设计出一个多因素实验研究，写出设计方案及最后的模拟统计分析表。（学习心理研究方向题目）5b、设计一个关于儿童人格发展的跨文化研

金融学期末考试题库及答案

题库中客观题的答案已全部附上，主观题的答案学生自己看书，全在书上 ：期末考试的选择题、判断题大部分来源于题库；名词解释、简答与论述全部出自于题库。第一章货币与货币制度 一、不定项选择题 1、与货币的出现紧密相联的是（ B ） A、金银的稀缺性 B、交换产生与发展 C、国家的强制力 D、先哲的智慧 2、商品价值形式最终演变的结果是（ D ） A、简单价值形式 B、扩大价值形式 C、一般价值形式 D、货币价值形式 3、中国最早的铸币金属是（ A ） A、铜 B、银 C、铁 D、贝 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在（ C ） A、金本位制 B、银本位制 C、金银复本位制 D、金汇兑本位制 5、中华人民国货币制度建立于（ A ） A、1948年 B、1949年 C、1950年 D、1951年 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于（ B ） A、1998年 B、1999年 C、2001年 D、2002年 7、金银复本位制的不稳定性源于（ D ） A、金银的稀缺 B、生产力的迅猛提高 C、货币发行管理混乱 D、金银同为本位币 8、中国本位币的最小规格是（ C ） A、1分 B、1角 C、1元 D、10元 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于（ C ） A、金属货币的稀缺性 B、金属货币的价值稳定 C、金属货币的自由铸造和熔化 D、金属货币的易于保存 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25%，则货币购买力（ B ） A、上升20% B、下降20% C、上升25% D、下降25% 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是（ C ） A、价值尺度 B、流通手段 C、支付手段 D、贮藏手段 12、下列货币制度中最稳定的是（ C ） A、银本位制 B、金银复本位制 C、金铸币本位制 D、金汇兑本位制 13、马克思的货币本质观的建立基础是（ A ） A、劳动价值说 B、货币金属说

国际金融期末复习题附答案

第一章 P32 5.如果你以电话向中国银行询问英镑兑美元的汇价。中国银行答道：“1.6900/10”。请问： (1)中国银行以什么汇价向你买进美元? (2)你以什么汇价从中国银行买进英镑? (3)如果你向中国银行卖出英镑，使用什么汇率? 解：（1）、买入价1.6910;(2)、卖出价1.6910；（3）、买入价1.6900 2 .某银行询问美元兑新加坡元的汇价，身为交易员的你答复道“1.6403/1.6410”。请问，如果该银行想把美元卖给你，汇率是多少？ 解：1.6903 3 某银行询问美元兑港元汇价，身为交易员的你答复道：“1美元=7.8000/10港元”，请问： (1)该银行要向你买进美元，汇价是多少? (2)如你要买进美元，应按什么汇率计算? (3)如你要买进港元，又是什么汇率? 解：（1）、7.8010（2）、7.8000（3）、7.8010 4 .如果你是ABC银行交易员，客户向你询问澳元兑美元汇价，你答复道：“0.7685/90”。请问：(1)如果客户想把澳元卖给你，汇率是多少? (2)如果客户要买进澳元，汇率又是多少? 解：（1）、0.7685（2）、0.7690 5．如果你向中国银行询问美元/欧元的报价，回答是“1.2940/1.2960”，请问： (1)中国银行以什么汇率向你买入美元，卖出欧元？ (2)如果你要买进美元，中国银行给你什么汇率？ (3)如果你要买进欧元，汇率又是多少？ 解：（1）买入价1.2940 （2）、1.2960 （3）、1.2940 1、我国负责管理人民币汇率的机构是B A.国家统计局 B.国家外汇管理局 C.国家发改委 D.商务部 2、法定升、贬值（revaluation, devaluation）在下列哪种货币制度下存在BCD A浮动汇率制度B.布雷顿森林体系C.金本位制度D.固定汇率制度 3、无论在金本位制度下，还是在纸币制度下，汇率都主要受到两个因素的影响，它们是BD A.一国金融体系的结构 B.货币购买力 C.外汇交易技术 D.货币的供求关系 4 、下列因素中有可能引起一国货币贬值的因素有：AB A.国际收支逆差 B.通货膨胀率高于其他国家 C.国内利率上升 D.国内总需求增长快于总供给 5 、利率上升引起本国货币升值，其传导机制是AC A.吸引资本流入 B.鼓励资本输出 C.抑制通货膨胀 D.刺激总需求 6、外汇与外国货币不是同一个概念。外汇的范畴要大于外国货币Y 7、美元是国际货币体系的中心货币，因此，美元对其他所有国家货币的报价都采用的间接标价法。N 8、一国货币如果采用直接标价法，那么，汇率的上升就意味着本币的升值。N 9、一国货币如果采用间接标价法，那么，远期汇率大于即期汇率，就意味着该货币远期贴