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5s培训试题及答案

5S培训试题

姓名分数

一、填空

1、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对材料、设备、人员、方法等生产要素开展相应的（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、修养等活动，为其它管理活动奠定良好的基础，是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。

2、整顿是对（整理）之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐，是提高效率的基础。

3、清扫的三个原则：扫黑、扫漏、（扫怪），真意在于（点检确认化）。

4、“清洁”的“三不坚持原则”为：不恢复脏乱、（不制造脏乱）、（不扩散脏乱），其真意在于彻底改善化。

5、对不合格品、消防器材或危险物品的定置（如危险气体），为达到警示效果，应使用（红）色；前方禁止摆放的区域（如消防栓、配电柜前）应使用（红）色。

6、5S中，（素养）是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。

7、（定置管理）是根据物流运动的规律性，按照人的生理、心理、效率、安全的需求，科学地确定物品在工作场所的位置，实现人与物的最佳结合的管理方法。

8、位置变动类物品定位时，常采用（虚线）定位法。

9、堆高标准一般为（120）厘米，高度超过（120）厘米的物品宜放置于易取放的墙边。

10、划线定位方式有四种：（油漆）定位；（定位胶带）定位；瓷砖定位；栅栏定位。

二、判断（对的打√，错的打×）

1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。（√）

2、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位置。（×）

3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。（√）

4、整顿的三要素：场所、方法、标识。（√）

5、清扫就是彻底的卫生大扫除。（×）

6、清扫就是点检，清扫的过程就是检查的过程，通过清扫发现异常。（√）

7、通道线用于人车物料的通行，通常用实线，采用贴瓷砖的方法。（×）

8、标准化可以降低成本。（√）

9、形状规则的小物品定位时，可采用四角定位法。（√）

10、一年用不到一次的物品应该留在工作现场的附近地方。（×）

三、选择题

1、实施5S对于个人的好处，下列说法正确的是（D ）

A 使您的工和环境更舒适；

B 使您的工作更方便；

C 使您的工作更安全；D以上说法都正确。

2、实施5S对于企业的好处，下列说法正确的是（D ）

A零“更换”时间－提高产品的多样性；B 零次品－提高产品质量；

C 零浪费－降低成本；D以上说法都正确。

3、实践证明5S推行不良，会产生下列不良后果（E ）

A造成职业伤害，发生各种安全事故；B降低设备的精度及使用寿命；

C由于标识不清而造成误用；D影响工作和产品质量；E以上说法都正确。

4、目视管理的工具包括（D ）

A看板；B警示灯；C警示线；D以上都包括

5、对待5S检查和批评意见，属下应抱着（ C ）的心态来执行。

A、纯粹找碴、百般狡辩；

B、应付了事、得过且过；

C、立即纠正、心存感激；

6、清扫应细心，具备不容许有（ C ）存在的观念。

A、污秽；

B、干净；

C、不良之处；

D、解决脏污对策；

7、清洁的状态包含的三个要素是（ C ）。

A、干净、高效和安全；

B、整理、整顿和清扫；

C、检查、监督和改进；

8、公司5S应如何做？（ A ）

A、随时随地都做，靠大家持续做下去；

B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；

C、做三个月就可以了；

D、车间做就行了；

9、安全包括：（ C ）

A、紧急处理、查清原因和预防；

B、舒适、明亮和无毒害；

C、人身安全、产品安全和设备安全；

D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；

10、公司什么地方需要整理/整顿? ( C )

A、生产现场；

B、办公室；

C、公司的每个地方；

D、仓库。

11、整理主要是排除什么浪费? ( C )

A、时间；

B、工具；

C、空间；

D、包装物。

12、整顿中的“3定”是指：（B ）

A、定点、定方法、定标示；

B、定点、定容、定量；

C、定容、定方法、定量；

D、定点、定人、定方法。

13、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B ）

A、购买价值；

B、使用价值；

C、是否占空间；

D、是否能卖好价钱。

14、5S活动推行中，下面哪个最重要? （A ）

A、人人有素养；

B、地、物干净；

C、工厂有制度；

D、生产效率高。

15、清扫在工程中的位置是什么? （B ）

A、有空再清扫就行了；

B、清扫是工程中的一部分；

C、地、物干净；

D、生产效率高。

16、5S和产品品质的关系? （B ）

A、工作方便；

B、改善品质；

C、增加产量；

D、没有多大关系。

17、红牌作战的对象（E ）

A、工作场所中不要的东西；

B、需要改善的事、地、物；

C、有油污、不清洁的设备；

D、卫生死角。

E、以上都是

18、作业识别方法（ B ）

A、说明书、印记、标识牌

B、工序卡、指导书、印记、标识牌

C、颜色、各类标识牌

D、说明书、颜色、指导书

19、标示的表示方法有（ E ）

A、标签

B、显示板

C、现场

D、表示在境界线带上

E、以上都可以

20、三现指的是（ A ）

A、现场、现物、现实

B、现人，现时，现机

A、现人、现物、现实

B、现场，现时，现机

组件化生产车间现场5S管理培训资料

组件化生产车间现场5S管理培训资料所谓的车间5S管理就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目。5S管理起源于日本，并在日企内广泛应用，相当于我国企业开展的文明生产和企业文化。5S通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯：革除马虎之心,认认真真地对待工作中的每一件"小事"，遵守规定，自觉维护工作环境整洁明了，文明礼貌，对同事和领导都要有礼貌，注意言谈举止，大家一起营造一个和谐美好的工作环境，从而达到规范化管理。组件化生产现场5S管理内容及规则一、整理: （SEIRI）将车间现场内需要和不需要的东西分类，丢弃或处理不需要的东西，管理需要的东西。目的是为了腾出空间，改善和增加作业面积；现场没有杂物，行道通畅，提高工作效率；空间活用，防止误用、误送事故；塑造清爽的工作场所，提高工作情绪。整理制定如下规则： 1.车间内废品、不良品当天产生当天处理，退物料仓或从现场清除。 2.班组产生的返修品及时返修，在班组内存放不得超过二天，避免问题产品与合格品混淆。 3.客户返回的产品应及时处理，如暂时无时间处理，应存放在指定地点并做好标识。 4.外来物料包装物及时去除，货品堆放整齐。车间生产现场不允许有纸箱存放。 5.合格部件、产品经检查人员确认后及时打包入库，不得在班组存放超过一天。 6.报废的工夹具、量具、机器设备及时撤离现场存放到指定的地点。 7.工作垃圾（废包装盒、废包装箱、废塑料袋）及生活垃圾及时清理到垃圾

箱或者放在指定位置。 8.设备、工作台、周转箱内个人生活用品（食品、餐饮具、包、化妆品、毛巾、卫生用品、书报、衣物、鞋）清离现场。二、整顿: （SEITON）对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置，排列整齐。物品的保管要定点、定容、定量，有效标识，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章制度和工作流程下完成作业。整顿可以制定如下规则： 1.车间绘制现场《定置图管理图》。 2.车间对各类设备，工装，器具进行分类编号。 3.废品、废料应存放于指定废品区、废料区地点。 4.不合格品、待检品、返修品要与合格品区分开，周转箱内有清晰明显标识。 5.周转箱应放在货架上或周转车上，设备上不得放置周转箱、零件。 6.操作者所加工的零部件、半成品的容器内，必须有明显的标识（物料标签），注明物料编码（必须8位数） 7.搬运周转工具（拖车、叉车、周转车）应存放于指定地点，不得占用通道。 8.工具（钳子、工装、螺丝刀、电烙铁、高频焊机）、工位器具（周转箱、周转车、零件盒）、抹布、拖布、包装箱、酒精等使用后要及时放回到原位。 9.零配件、材料、工装、工位器具按使用频率和重量体积安排摆放，使物品使用和存放方便，提高工作效率。 10.装配车间现场不允许有凳子，（预装、焊接车间员工的凳子不得随意乱放，下班时凳子全部靠齐工作台里脚。）三、清扫: （SEISO）将工作场所清扫干净，使生产现场始终处于无垃圾，无灰尘的整洁状态。设备异常时马上修理，使之回复正常。消除赃污，保持职场内干净、明亮，因为脏乱的现场会使设备的精度减低，故障发生率变高，影响产品质量。脏乱的工作环境还会影响员工的工作情绪，降低工作效率。清扫制定如下规则： 1.车间建立班《车间组清扫责任区》，落实到班组内具体责任人。 2.地面、设备、模具、工作台、工位器具、窗台上保持无灰尘、无油污、无垃圾。 3.掉落地面的零配件、半成品及时处理，外购物料的包盒、箱随产生随清理。

5S现场管理培训试卷(带答案)

构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳！ 5S培训试卷一、填空题（每空2分，共20分） 1、5S起源于日本。 2、5S指整理、整顿、清洁、清扫、素养。 3、整理应该区别要与不要的东西。 4、整顿三定是指定品、定量、定位。 5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费 6、整理、整顿、清扫是动作，清洁、是结果 7、素养形成的过程厉行“三守”原则，即守规定、守纪律、守时间，其真意在于训练纪律化。 8、素养是5S重心，是企业经营者和各级主管所期待的。二、判断题（每题1分，共10分） 1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。（√） 2、整理就是降低浪费。（×） 3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。（√） 4、整顿就是把物品排整齐好看，在必要时可以找到。（×） 5、清扫就是彻底的卫生大扫除。（×） 6、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。（√） 7、上班不就干活吗？要这么干净干什么？车间比我们宿舍还干净，没这个必要。（×） 8、物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（×）（√）三、选择题（每题2分，共40分） 1、5S运动是一项（）的工作？（C） A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的 2、整理最主要是针对（）不被浪费？（B） A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物 3、5S中哪个最重要，即理想的目标是（A） A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高 4、区分要与不要是属于（A） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养 5、整顿的目的是（D） A、工作场所一目了然 B、消除找寻物品的时间 C、井井有条的工作秩序 D、以上皆是 6、清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（）方式（B） A、修理 B、检查 C、改善 D、品质 7、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理 (C) A、放置于工作台面 B、工作现场 C、仓库储存 D、变买 8、规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于 (D) A、整理 B、清扫 C、清洁 D、素养 9、整理阶段是如何对物品进行分类的 (B)

6S现场管理培训资料

6S现场管理 6S的发展 5S起源于日本，指在生产现场中将人、机、料、法、环等生产要素进行有效管理，要求每一个员工养成“从小事做起”、“事事讲究”的习惯。从而到达提高整体工作质量的目的。5S是日式企业独特的一种管理方法。 1955年日本推行“安全始于整理整顿，终于整理整顿”，后因生产控制和品质控制的需要，逐步提出3S即“清扫、清洁、素养”。1986年，首本5S著作问世，从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用，并由此5S掀起热潮。我国企业在5S现场管理的基础上，结合国家安全生产活动，增加了安全（safety）,形成6S。有的企业还加上节约（save）、习惯化（shiukanka）、服务（service）、坚持（shikoku）等形成所谓的6S、7S、10S。一、6S的基本内容 ?整理（SEIRI）区分要与不要的东西，把不要的清理出工作场所。现场不放置非必需品。杜绝乱堆乱放、产品混淆、该找的东西找不到等无序现象的出现； ?整顿（SEITON）把要的进行分类标识摆放，常用的放置在明显方便使用的地方，不常用的贮藏放好。 ?清扫（SEISO）搞好工作区域的卫生，地面、设备上无散落物料、工具及杂务。将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态。 ?清洁（SEIKTSU）维护并坚持以上3S（整理、整顿、清扫）进行的工作，并形成制度化。例如：值日表；5S 检查小组等 ?素养（SHTISUKE）遵守厂纪厂规，改善工作环境、养成良好的习惯。对规定了的事情，大家都要遵守执行；例如：地面的红色格位用来摆放不良品 ?安全（SAFETY）消除事故隐患，排除险情，保障员工人身安全和生产的正常运行。

5S培训试题 (答案)

5S现场管理培训测试试题部门：姓名：成绩：一、填空题：（每空2分，共20分） 1、5S管理起于（整理），止于（素养），是现代化精益生产的主要方式之一。 2、工作时有需处理的文件、资料等可置于桌面；但人离开时间超过（半小时以上）时，文件、资料、座椅等必须归位。 3、对舍弃的文件、资料，应遵照公司安全、（保密）的原则进行销毁。 4、需在公告栏张贴的文件、通知，其张贴品保留（3-5）天，重要张贴品保留7-10天。 5、饮水机表面须清洁卫生且水桶无塑料薄膜，桶内无水时须及时更换或（关闭电源）。 6、消防器材做好标识，定期（维护保养）；灭火器、箱干净，（无灰尘）。 7、（清扫）是指在整理、整顿的基础上将不要的东西加以清除、丢弃、处置；以保持工作场所无垃圾、无污秽状态.。 8、清洁的要求：维持以上整理、整顿、清扫的局面使之（制度化）、程序化。二、选择题：（每题2分，共计20分，请将答案添在题号前面）（A ）1、5S管理起源于（） A、日本 B、德国 C、美国 D、中国（ABCD）2、实施5S，有利于（） A、提升品质 B、提高效率 C、提升士气 D、降低成本（ABCD）3、整理达成的目的包括（） A、腾出空间 B、节省时间 C、防止过期 D、清洁现场（ABCD）4、看板管理包括（） A、公示类 B、作业类 C、设备类 D、品质类（C ）5、《生产现场5S管理考核办法（试行）》中规定由（）负责组织5S现场检查与考评。 A、总部人事部 B、总经理 C、事业部推行小组 D、综合管理部（B ）6、《生产现场5S管理考核办法（试行）》中规定由（）负责5S管理奖惩的监督和兑现（） A、生产管理部 B、综合管理部 C、品保部 D、财务部

5S培训测试题(答案)

5S培训测试题（总分:100分合格：80分）姓名:___________ 部门:____________ 得分:_____________ 一、.选择题（每题4分） 1.5S活动是谁的责任? （ D ） A:总经理 B:5S委员会 C:课长,主管 D:公司全体 2.公司需整理,整顿的地方是什么? （ C ） A:工作现场 B:办公室 C:全公司的每一个地方 D:仓库 3.整理最主要是针对什么不被浪费? （ B ） A:时间 B:空间 C:工具 D:包装物 4.我们对5S应持的态度是什么? （ B ） A:口头应付,做做形式 B:积极参与行动 C:事不关已 D:看别人如何行动再说5.公司的5S应如何做? （ A ） A:随时随地都得做,靠大家持续做下去 B:第一次靠有计划地大家做,以后靠干部做 C:做三个月就可以了 D:来检查了就做一下 6.5S中哪个最重要,即理想的目标是什么? （ A ） A:人人有素养 B:地,物干净 C:工厂有制度 D:产量高 7.5S和产品质量的关系如何? （ B ） A:工作方便 B:改善品质 C:增加产量 D:没有多大关系 8.5S与公司及员工有哪些关系? （ A ） A:提高企业形象,安全有保障 B:增加工作时间 C:增加工作负担 D:以上说法都正确9.5S起源于哪个国家? （ B ） A:中国 B:日本 C:美国 D:德国 10.区分工作中要的东西,与不要的东西是指5S中的哪一项?（ A ） A:整理B:整顿C:清扫D:清洁 11.实施5S对于个人的好处，下列说法正确的是（D） A使您的工和环境更舒适；B 使您的工作更方便； C 使您的工作更安全；D以上说法都正确。 12.实施5S对于企业的好处，下列说法正确的是（D） A零“更换”时间－提高产品的多样性； B 零次品－提高产品质量； C 零浪费－降低成本； D以上说法都正确。 13.实践证明5S推行不良，会产生下列不良后果（D） A造成职业伤害，发生各种安全事故；B降低设备的精度及使用寿命； C由于标识不清而造成误用；D E以上说法都正确。 14.以下不是的整顿实施要领的有哪些（ D ） A、划线定位 B、场所、物品的标识 C、规定放置方法，明确数量 D、制定考评方法

5S测试题及答案

5S管理测试题部门：姓名：岗位：得分：一、填空题（每空1分，共25分） 1、5S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养。 2、5S管理源于日本，指的是在生产现场，对人员、机器、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。 3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的整理。 4、物品乱摆放属于5S中的整顿要处理的范围。 5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。 6、5S中清扫重在消除现场脏污。 7、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法制度化,规范化,维持其成果。 8、5S中素养是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的。 9、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。 10、公司5S检查考核每月定期1次，期间进行随机抽查。 11、改善和增加作业面积；行道通畅，提高工作效率；保障安全，提高质量；消除管理上的混放、混料现像；减少库存量，节约资金；改变作风，提高工作情绪。二、单项选择题（每题2分，共28分） 1. 关于整理的定义，正确的是：（B） A．将所有的物品重新摆过。 B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。 D．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。 2. 关于整顿的定义，正确的是：（ B） A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 3.关于清扫的定义，正确的是：（C） A．将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

5S基础知识测试题答案23301

5S基础知识测试题部门：姓名：得分：一、填空题 1、5S指的是什么？答：-整理-、-整顿-、-清扫-、-清洁--、-素养- 2、请说出5S中“清洁”是指什么？答：-现场时刻保持美观状态- 3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围？答：-整理- 4、物品乱摆放属于5S中哪一项处理的内容？答：-整顿- 5、整顿主要是排除什么浪费？答：-时间- 6、5S中哪一项重在使职场消除脏污？答：--清扫--- 7、保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系？答：-有关系- 8、请问5S中哪一项是针对人的品质的提升，也是5S活动的最终目的？答：--素养-- 9、请问5S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？答：--持久性-- 10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是5S中的哪一项范畴？答：--素养-- 二、选择题（把正确的答案填在括号里） 1、谁承担5S活动成败的责任？（D ） A、总经理 B、委员会 C、科长们 D、公司全体 2、公司什么地方需要整理整顿？（C ） A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方 D、仓库 3、整理主要是排除什么浪费？（C ）

A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 4、我们对5S应有的态度？（B ） A、口里应付，作作形式 B、积极参与行动 C、事不关已 D、看别人如何行动再说 5、公司的5S应如何做？（A ） A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C、做四个月就可以了 D、车间做就行了 6、5S中哪个最重要，理想的目标是什么？（A ） A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、生产效率高 7、清扫在工程中的位置是什么？（BC ） A、有空再清扫就行了 B、清扫是工程中的一部分 C、地、物干净 D、生产效率高 8、5S和产品质量的关系？（ABC ） a工作方便b改善品质c增加产量d没有多大关系 9、5S与公司及员工有哪些关系？（AD ） A、提高公司形象 B、增加工作时间 C、增加工作负担 D、安全有保障 10、您对目前的工作环境有何看法？（AB ） A、很多地方还很杂乱 B、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡 C、大概可以了 D、目前条件已无法再改善

5S现场管理推进

获取企业竞争优势系列培训课程之一 5S现场管理推进第一部分：定位5S 5S现场管理，是中国企业应对市场竞争全球化的第一必修课，让我们思考几个问题：?我们的现场管理做得怎么样？举例说明。 ?我们对5S了解多少？谈谈看法。 ?我们为什么没有做或没有做好5S？是不懂得、不知道还是不愿意？值得反思的几个企业问题： ?当企业取得阶段性成功的时候，容易产生战无不胜的思想； ?当企业效益好的时候，容易忽略管理尤其基础管理的重要性； ?对提高管理水平的方法人云亦云，不实事求是。 ?看到成绩，我们感到骄傲，找出差距，可以让我们进步更快。我们应该用哪些方法提升企业管理水平？ ERP？ISO9000？5S现场管理？各种提高经理人管理素质的培训? ?为了让企业管理和国际接轨，很多企业引入了ISO9000质量管理体系。为什么通过了ISO9000还不能让管理达到满意状态，不合格品还是出现？ ?为了让自己的企业早日步入企业资源信息化的快车道，很多企业引入了ERP 信息管理系统。可是据统计，ERP在我国企业的成功率不到10%。在许多现场管理基础没有构筑、管理人员的科学管理意识没有树立之前，盲目花钱导入ERP必定事倍功半，甚至失败，因为ERP不仅仅是一软件管理工具，更是一种管理思想、一种管理文化。第二部分：感知5S 值得反思的几个误区： ?有些人认为，5S是老话题，已经过时了； ?我们在90年代就已经做完5S了，大家都已经形成了一种习惯； ?我们做5S很长时间了，但效果不好，可能不适合我们的企业。什么是现场管理？ ?企业员工工作的场所就是现场，对于企业员工在现场工作行为的管理就是现场管理。什么是5S现场管理？ ?每个企业都有自己的现场管理，而5S现场管理是来自日本企业的现场管理方式，其主要内容是整理、整顿、清扫、清洁、素养。以5S为基础的现场管理就是5S现场管理。

公司5S管理测试题及参考答案

精心整理 5 S 管理测试题姓名：得分：一、填空题（每空1、5S 指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、2、5S 料等生产要素开展3理。 456、5S 中清扫重在消除现场脏污。7、5S 成果。 8、5S 中素养是针对人的品质的提升，也是91.?A B C 、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。 D ．将物品分区摆放，同时作好相应的标识。 2.?关于整顿的定义，正确的是：（B ?） A ．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B ．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C ．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 4S 的成果，养成良 B ） A ．购买价值B.使用价值C.是否占用空间D.是否能卖好价 7、整理主要是排除什么浪费？（C ） A.时间? B.工具? C.空间? D.包装物

精心整理 8、公司什么地方需要整理整顿？（C ） A.工作现场 B.办公室 C.全公司的每个地方 D.仓库 9、整顿中的“三定”是指：（B ） A.定点、定方法、定标示 B. C.定容、定方法、定量 D.10、5S A.人人有素养B.地、物干净C.11、5S 和产品质量的关系？（B A.工作方便?B.改善品质C.12、公司的5S 应如何做？（A ）A.5S 大家做，以后靠干部做C.13、我们对5S 应有的态度？（B A.口里应付，作作形式B.再说 14、对待5S A.纯粹找碴、百般狡辩B.三、多项选择题（每小题31A B C D ．不能用或不再使用的物品，废弃处理。 2、?有关整顿的做法，正确的有：（BCD ） A ．将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。 B ．整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。 C ．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。 D ．对有用的物品加以合理管制，防止混乱。 ABC ）） D.安全有保障四、判断题（每题1分，共9分） 1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。(√） 2、上班不就干活吗？车间比我宿舍还干净，没这个必要。（×）

5S考试试题及答案

5 S考试试题姓名：__________ 得分：________ 一．填空题： 1.“5S”是指___________._____________.____________.____________.__________。 2.________是维持“5S”中前三S的成果。 3.“5S”兴起于_________世界末。 4.整理是_________________________________________________________________。 5.整顿是__________________________________________________________________。 6.清扫是__________________________________________________________________。 7.清洁是___________________________________________________________________。 8.素养是___________________________________________________________________。二．问答题： 1.在工厂里为什么要推行“5S”？（“5S”的作用） 2. 谈谈你在今后的工作中该如何去执行“5S”? 3.谈谈对“5S”了解的心得？

5 S考试试题答案姓名：__________ 得分：________ 一．填空题： 1.“5S”是指_整理_.整顿，清扫，清洁，素养。 2.清洁_是维持“5S”中前三S的成果。 3.“5S”兴起于____20_____世纪末。 4.整理是將工作場所的任何物品區分為有必要的与沒有必要的﹐除了有必要的留下來﹐其它的清除掉 5.整顿是把留下來的必要用的物品依規定位置擺放并擺放整齊﹐加以標示 6.清扫是將工作場所內看得見的地方与看不見的地方清掃干淨﹐保持一個干淨亮麗的工作場所和工作還境 7.清洁是_維持以上“3S”之成果 8.素养是每位員工養成良好習慣﹐并遵守規則做事, 培養主動積极精神二．问答题： 1.在工厂里为什么要推行“5S”？（“5S”的作用）１﹑提升企業形象──無形資產 ?２﹑提升員工歸宿感──凝聚力 ?３﹑減少浪廢──結約成本 ?４﹑安全有保障──減少工傷費用支出 ?５﹑效率提升──降低成本 ?６﹑品質有保障──增強市場竟爭力 2. 谈谈你在今后的工作中该如何去执行“5S”? 3.谈谈对“5S”了解的心得？

5S现场管理工作总结

5S现场管理工作总结篇一：5S管理工作总结 5Ｓ管理工作总结 5Ｓ管理工作是现场管理中的一项基础工作，也是现场管理的一项重点工作，在企业中运用的较多，企业可以通过5S管理工作，让企业的生产面貌得到改善，公司员工的工作素质得到提高。同样把5Ｓ管理法运用到医疗机构的管理中，能为医疗机构强化基础管理，培养职工按标准、规范工作的良好习惯，提高职工的整体素质，带来显而易见的变化。根据市卫生局要求，今年2月份，我院全面推开5Ｓ管理法，从小事做起、从实际出发，扎实推进5Ｓ管理工作。一、项目准备阶段 1、做好宣传认识5Ｓ 5Ｓ通过“整理、整顿、清扫、清洁、素养”5个步骤来进行现场管理，看似简单的5个词，做起来却很费劲。一开始接触5Ｓ管理法时全院上下对这管理概念模糊，不知从何下手。为此，我院通过外出参观、请专家上课辅导、同时利用电子显示屏宣传口号，做橱窗宣传版面，出5Ｓ专刊，自己网上搜资料等等方法，让大家渐渐的对5Ｓ管理法有了新的认识，新的理解，为实施阶段工作开展打好基础。 2、成立机构制定方案为使5Ｓ管理工作顺利有效，坚持不懈的开展下去，召开全体职工动员大会，成立项目管理小组，指定分管院长为项目负责人，各科室主任为组员，负责5S现场管理工作的组织领导、宣传发动、细则制定和整体工作推进。并另设5Ｓ检查小组，负责对全院5S工作推进、情况汇总、检查评价、督促整改，巩固精细化管理成果。制定具体的工作方案和计划，定期召开科室会议，方便工作顺利开展。为更好的发挥职工的积极性与创造性，制定了 5Ｓ奖惩措施，把全院科室分为5个团队，并选取一名科主任为团队负责人，每月两次进行检查评比，选出优秀团队进行奖励，并将结果纳入到绩效考核中，有效的调动了职工的热情和团队意识。

5S培训试题答案

5S 培训试题时间：部门：姓名：一、填空： 1、5S的内容：整理、整顿、清扫、清洁、修养 2、整理的含义：区分必需品和非必需品。目的：腾出空间防止误用 3、整顿的含义：将必需物品放于任何人都能立即取到的状态目的：使工作场所一目了然消除寻找物品的时间 4、清扫的含义：将岗位变成干净整洁设备良好的工作环境目的：保持良好的工作情绪和工作状态作用：使物件处于完好可用且可被立即取到的状态。 5、清洁的涵义：将整理、整顿和清扫进行标准化以及制度化。目的：使企业标准化作用：1、维持作用。 2、改善作用。 6、修养的涵义：对于规定的事情按要求执行、养成习惯。目的：使员工遵守规章制度培养素质良好的人才铸造团体精神。主要表现： 1、遵守公司的规章制度。 2、员工之间相互信任。 7、5S推进阶段：次序化阶段、活力化阶段、透明化阶段 8、制定5S目标的原则：明确性、可量化、可达成、实际性、时间性 9、改善物流的方法：根据生产量分段投料、均衡安排生产 10、改善工作现场的两大作用：减少作业者的疲劳情绪、提高综合的作业效率。二、问答题 1、5S的主要作用： 1)给客户留下深刻印象。 2)可以节约公司的成本。

3)可以缩短交货的期限。 4)保证了工作场所安全。 5)推进了标准化的建立。 6)提高了员工们的士气。 2、推行5S的目的： 1)改善和提高企业形象。 2)促成企业效率的提高。 3)改善零件在库周转率。 4)消除故障、保证品质。 5)保证企业的安全生产。 6)降低企业的生产成本。 7)改善员工们精神面貌。 8)缩短周期、确保交货。 3、5S 的八大作用 1)亏损为零最佳的推销员 2)不良为零品质的护航者 3)浪费为零节约成本能手 4)故障为零交货期的保证 5)切换为零高效率的前提 6)事故为零安全的软件设备 7)投诉为零标准化的推动者 8)缺勤为零创造快乐的岗位4、5S 之间关系口诀只有整理没整顿物品真难找的到只有整顿没整理无法取舍乱糟糟整理整顿没清扫物品使用不可靠3S之效果怎保证清洁出来献一招标准作业练修养公司管理水平高5、推进整理的步骤：

5S知识答题(试题含答案)

C、井井有条的工作秩序 D、以上皆是 10. 清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（）方式（ B ） A、修理 B、检查 C、改善 D、 11. 所谓( )就是连续、反复不断地进行整理、整顿、清扫活动 ( A ) A、清洁 B、清扫 C、素养 D、安全 12. 工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理 ( C ) A、放置于工作台面 B、工作现场 C、仓库储存 D、变买 13. 5S中的（）是指将前3S贯彻执行并维持成果。（ D ） A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 14. 规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于 ( D ) A、整理 B、清扫 C、清洁 D、素养 15. 下面几项中哪项是需要的物品（ D ） A、有缺陷的或是多余的零件库存 B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等 C、其它班组的物品 D、正在使用的生产设备 16. 整理阶段是如何对物品进行分类的 ( B ) A、生活用品与劳保用品 B、必须物品与非必须物品 C、工装夹具与模具 D、合格品与不合格品 17. 如果地上掉有物料，你应该（ D ） A、当没看到 B、踢一边 C、拣起丢到垃圾桶 D、放置专用物料盒 18. 工作时我们应该（ D ） A、戴工作证 B、穿工作服 C、戴劳保用品 D、以上皆是 19. 设备点检是在（）进行的（ A ） A、开始工作前 B、开始工作时 C、开始工作后 20. 公司什么地方需要整理整顿？（ C ） A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方 D、仓库 21. 整顿主要是排除什么浪费？（ A ） A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物 22. 公司的5S应如何做？（ A ） A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C、做四个月就可以了 D、车间做就行了 23. 5S中什么是基础（ A ）

5S现场管理培训试卷带答案

5S培训试卷姓名：_________ 部门：_______________________ 得分: ____________ 一、填空题(每空2分，共20分) ］、5S起源于日本o ------------- 2、5S指整理、整顿、清洁、清扫、素养O ------------------------------------------- 3、整理应该区别要与不要的东西。__________________ 4、整顿三定是指定品、定量、定位 5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费 6、整理、整顿、清扫是动作，清洁、是结果---------------------------------------------------- 7、素养形成的过程厉行“三守”原则，即守规定、守纪律、守时间,其真意----------------------------------------------- 在于训练纪律化。 8、素养是5S重心，是企业经营者和各级主管所期待的。--------------- 二、判断题(每题1分，共10分) 1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。 (V) 2、整理就是降低浪费。 (X) 3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。 (V) 4、整顿就是把物品排整齐好看，在必要时可以找到。 (X ) 5、清扫就是彻底的卫生大扫除。 (X) 6、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。(V) 7、上班不就干活吗？要这么干净干什么？车间比我们宿舍还干净，没这个必要。

(X) 8、物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费二这种观点对么？(X) 9、5S活动是一种持之以恒的项Lh不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，5S活动就能逐渐成效。 (V) 10、5S相应也会带动安全、节约、习惯化标准。 (V) 三、选择题(每题2分，共40分) 1、5S运动是一项()的工作？ (C) A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的 2、整理最主要是针对()不被浪费？ (B) A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物 3、5S中哪个最重要，即理想的目标是 (A) A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高 4、区分要与不要是属于 (A) A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养 5、整顿的目的是 (D) A、工作场所一目了然 B、消除找寻物品的时间 C、井井有条的工作秩序 D、以上皆是 6、清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种()方式 (B) A、修理 B、检查 C、改善 D、品质 (C) 请问该如何处理八工作现场有一工具近半年才用上一次7. A、放置于工作台面 B、工作现场 C、仓库储存 D、变买 8、规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于 (D) A、整理 B、清扫 C、清洁 D、素养 9、整理阶段是如何对物品进行分类的 (B) A、生活用品与劳保用品 B、必须物品与非必须物品 C、工装夹具与模具 D、合格品与不合格品 10、我们应上班前()分钟5S,下班前()分钟5S。(B)

(完整版)5S管理的考试题及答案

复习题一、填空题（共10分，每个1分） 1、5S管理是以现场管理为基础的。 2、 GB/T国家推荐标准（念国标推或拼音）idt 等同采用（直接将国际标准转化为国家推荐标准） 3、IS09000族的核心思想说到；做到；有效；证据 4、实施5S管理时，必须是全员参加。 5、ISO9000质量体系的特点：文件化、系统化强调顾客第一、预防为主、持续改进。 6、 " 5S ”活动的核心和精髓是素养。 7、不合格品处置：返工、返修、降级、报废。一、单项选择题（共20分，一个1分） 1、GB/T19001-2008标准中的6.3 “基础设施”可以是（）D A、生产设备 B、生产场地及设施 C、信息系统和通讯技术 D、以上都是 2、电冰箱的以下质量特性中哪一种不是固有特性（）D A、容积 B、耗电量 C、制冷效果 D、价格 3、质量管理体系可以（）D A、帮助组织满足顾客要求 B、帮助组织满足适用的法律法规要求 C、提供持续改进的框架 D、A+B+C 4、GB/T19001-2008标准中的6.4 “工作环境”可以包括（）D A、工作场所的温湿度 B、半成品库通风和防潮条件 C、工作区域布置的合理性 D、以上都是 5、记录的作用（） A、为产品符合要求和过程有效提供证据；D

B、为提供审核的证据 C、有需要时可追溯性 D、A+C 17、质量管理体系文件可包括(d)

4、产品包装标识应满足( )要求： a. 中文标明的产品名称、生产厂厂名和厂址 b?在显著位置清晰地标明生产日期和安全使用期或者失效日期 c. 产品规格、等级、所含主要成份的名称和含量 d. a+b+c 7、需要实施确认的过程是(d) a. 生产和服务提供过程的输出不能由后续的监视和测量加以验证的过程 b. 产品在使用后或服务在交付后，问题才显现的过程 c. 量大面广，使用人力很多的过程 d. a+b 8、顾客满意的含义是( c ) a. 满意顾客抱怨 b. 要求顾客填写意见表 c. 顾客对自己的要求被满足的程度的感受 d. a+c 9、标准7.5.5 中的搬运是指( b ) a. 制成品交付给顾客间的运输 b. 从原材料进厂到制成品交付到预定地点之间各阶段产品的搬运 c. 供方将原材料送到组织的运输 d. a+b+c 10、标识、搬运、包装、储存和保护的活动( b ) a. 目的是使产品能按期交付 b. 目的是保护产品交付前不受损坏 c. 只适用于最终产品 d. b+c 11、八项质量管理原则是“ ISO9001：2008质量管理体系要求”标准的( b ) a. 附加条件 b. 理论基础 c. 延伸 12、为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施。叫做( b ) a. 预防措施 b. 纠正措施 c. 不合格控制 d. 持续改进 13、内部沟通方式可以是( d ) a. 会议记录 b. 发文 c. 通知 d. a+b+c 14、不合格品控制的目的是(c) a. 达到顾客满意 b. 减少质量损失 c. 防止不合格品的非预期使用 d. a+b+c 15、区分要与不要东西，丢弃或处理不要的东西，保管要的东西是( ) b a. 整顿 b. 整理 c. 清扫 d. 清洁 16、产品防护包括( d ) a. 标识 b. 搬运、贮存 c. 包装、保护 d. a+b+c

(完整版)5S考试题及答案

姓名：得分：一、填空题（每空3分，共33分） 1、5S是指 ( )、（）、（）、（）、（）。 2、行走中吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于5S中的（）范畴。 3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的（）范畴。 4、整顿最主要是针对（）不被浪费。 5、整顿过程中的三定原则是：（）、（）、（）。二、选择题（每题3分，共24分） 1. 5S运动是一项什么样的工作？（） A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的 2. 5S活动是谁的责任？（） A、总经理 B、推行小组 C、中层干部们 D、公司全体员工 3. 公司需要整顿的地方是什么？（） A、工作现场 B、办公室 C、全公司的每个地方 D、仓库 4. 我们对5S的态度是什么？（） A、口里应付，做做形式 B、积极参与行动 C、事不关已 D、看别人如何行动再说 5. 公司的5S应如何做？（） A、随时随地都得做，靠大家持续做下去 B、做三个月就可以了 C、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做 D、车间来做就行了 6. 5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（） A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高 7. 5S和产品质量的关系如何？（） A、工作方便 B、改善品质 C、增加产量 D、没有多大关系 8. 整理最主要是针对什么不被浪费？（） A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物三、判断题（每题3分，共24分）（）1．清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。（）2. 工厂脏乱没关系，产品好销就行。（）3. 公司与全体员工必须永远抱着要推进5S的态度。（）4. 5S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重

2020年5S管理培训测试题及答案

2020年5S管理培训测试题及答案一、单项选择题(每题2分，共28分) 1.关于整理的定义，正确的是：( ) A.将所有的物品重新摆过。 B.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 C.区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。 D.将物品分区摆放，同时作好相应的标识。 2.关于整顿的定义，正确的是:( ) A.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B.把有用的特别按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 3.关于清扫的定义，正确的是:( ) A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

4.关于清洁的定义，正确的是：( ) A.维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。 B.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 C.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 5.关于素养的定义，正确的是：( ) A..将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D.每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。 6.整理是根据物品的什么来决定取舍?( ) A.购买价值 B. 使用价值 C.是否占用空间 D. 是否能卖好价 7.整理主要是排除什么浪费?( ) A.时间 B. 工具 C.空间 D.包装物 8.公司什么地方需要整理、整顿?( ) A.工作现场 B.办公室 C.全公司的每个地方 D.仓库 9.整顿中的“三定”是指：( ) A.定点、定方法、定标示 B.定点、定容、定量 B.定容、定方法、定量D.定点、定人、定方法