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(完整版)四川省普通高中学业水平考试化学试题

(完整版)四川省普通高中学业水平考试化学试题
(完整版)四川省普通高中学业水平考试化学试题

四川省普通高中学业水平考试

化学(样题)

(考试时间:90分钟;满分:100分)

本试题分Ⅰ卷、Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题,;第Ⅱ卷为非选择题。

可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 Al —27 S —32 Cu —64

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上,考试结束时,由监

考人员将试卷和答题卡一并收回。

2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需

改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案。

本部分为所有考生必答题。共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意。

1.实验室盛装浓硫酸的试剂瓶应贴有的安全使用标识是

有毒品

A B C D

2.下列关于氯气的物理性质描述正确的是

A .无毒

B .无颜色

C .无气味

D .有刺激性气味

3.将30 mL 0.5 mol/L NaOH 溶液加水稀释到500 mL ,稀释后溶液的浓度为

A .0.1 mol/L

B .0.3 mol/L

C .0.05 mol/L

D .0.03 mol/L

4.下列关于二氧化硫的说法错误的是

A .无色无味

B .有毒

C .能使品红溶液褪色

D .酸性氧化物

5.下列各组物质中,互为同位素的是

A .O 2和O 3

B .CO 和CO 2

C .H 2O 和H 2O 2

D .Mg 2412和Mg 26

12

6.下列物质中,只含共价键的是

A .HCl B. NaCl C .Na 2O D .NaOH

7.常温下,下列溶液可以用铝制容器盛装的是

A .浓盐酸

B .稀硝酸

C .浓硝酸

D .氢氧化钠溶液

8.下列物质中,既能跟盐酸反应,又能跟NaOH 溶液反应的是

A .Mg

B .Al

C .Si

D .Cl 2

9.空气污染已成为人类社会面临的重大威胁。下列气体中,不会

..造成空气污染的是A.NO2B.SO2C.NO D.N2

10.目前人类已发现几千万种物质,对物质进行分类,有利于我们的学习。下列关于物质的类别中,

不正确

...的是(括号内为类别)

A.H2O(氧化物)B.H2SO4(含氧酸)

C.CH3COOH(混合物)D.I2的CCl4溶液(混合物)

11

12

A.氢

B.碳C.钠D.氯

13.一定条件下,下列物质不能

..与乙醇发生化学反应的是

A.碳酸钠溶液B.钠C.氧气D.乙酸

14.第三周期的下列元素中,非金属性最强的是

A.硅B.磷C.硫D.氯

15.当光束通过下列分散系时,能观察到丁达尔效应的是

A.盐酸B.乙醇溶液C.氯化钠溶液D.Fe(OH)3 胶体

16.关于P、S、Cl三种元素的说法不正确

...的是

A.原子半径P>S>Cl

B.最高价氧化物对应水化物的酸性H3PO4

C.氢化物的稳定性PH3

D.元素的非金属性P>S>Cl

17.下列措施不能

..加快化学反应速率的是

A.升高温度B.降低温度

C.提高反应物浓度D.使用合适的催化剂

18.下列说法中,不正确

...的是

A.化学反应必然伴随能量变化

B.反应物与生成物总能量的相对大小决定反应是吸热或放热

C.原电池的负极是发生还原反应的电极

D.原电池是一种能将化学能转化为电能的装置

19.下列物质在一定条件下能与酸性高锰酸钾溶液发生反应的是

A.苯B.乙烯C.正丁烷D.甲烷

20.下列物质中,不能

..发生水解反应的是

A.油脂B.淀粉C.蔗糖D.葡萄糖

21.下列金属中,通常采用还原法冶炼的是

A.Na B.Al C.Fe D.Ag

22.某化合物的性质如下:①加氢氧化钠溶液,加热,产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体;②溶于水,加硝酸银溶液,产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀。该物质是

A.NH4Cl B.(NH4)2CO3 C.NaCl D.K2SO4

23.某溶液中存在大量的H+、Cl一、SO42一,该溶液中还可能大量存在的是

A.HCO3一B.Ba2+ C.Al3+ D.Ag+

24.下列离子方程式正确的是

A.Fe粉加入稀盐酸中:2Fe + 6H+ = 2Fe3++ 3H2↑

B.金属钠投到水中:Na + H2O =Na+ +OH- + H2↑

A B C D

C.石灰石投入到稀盐酸中:CO32- + 2H+ = CO2↑ + H2O

D.氢氧化钠溶液加入到稀硫酸中:OH- +H+ = H2O

25.下列说法正确的是

A.N2的摩尔质量为28 g

B.17 g NH3的物质的量是1 mol

C.18 g H2O在标准状况下的体积是22.4 L

D.将40 g NaOH溶于1 L水中,所得溶液中NaOH的物质的量浓度为1 mol/L

26.下列有关物质用途的说法中,正确的是

①Cl2可用于制造漂白粉②Si可用于制造半导体材料③SiO2可用于制造光导纤维

A.只有①②B.只有②③C.只有①③D.都正确

27.下列酸在与金属发生反应时,其中S或N元素的化合价不会发生变化的是

A.稀硫酸B.稀硝酸C.浓硫酸D.浓硝酸

28.下列有关物质分离或提纯方法的叙述中,不正确

...的是

A.用酒精萃取碘水中的碘

B.用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水

C.用溶解、过滤的方法分离硝酸钾和沙子

D.用加热的方法分离氯化钠和氯化铵固体

29.下列反应中,不属于

...加成反应的是

A.乙烯与氢气反应制取乙烷B.甲烷与氯气反应制取一氯甲烷

C.乙烯与氯化氢反应制取氯乙烷D.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

30.在高温、高压和催化剂条件下的密闭容器中,进行反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),下列有关

说法不正确

...的是

A.达到平衡时,正反应速率等于逆反应速率

B.增大氢气的浓度可增大反应速率

C.在上述条件下,氢气能全部转化为氨气

D.达到平衡时,体系中各物质的浓度不再改变

第Ⅱ卷(非选择题共40分)

注意事项:1.答卷前将密封线内的各项内容填写清楚。

2.用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将答案直接答在相应的位置。

提示:第Ⅱ卷分为必答题和选答题。必答题包括《化学1》(必修)《化学2》(必修)模块,为所有考生必答;选答题包括《化学与生活》(选修1)、《物质结构与性质》(选修3)两个模块和部分计算内容,考生根据选修模块选择其一作答。

一、必答题(本题包括2个小题,共20分)

31.(8分)铜与浓硫酸发生反应的化学方程式为:Cu+2 H2SO4(浓)△CuSO4+ SO2↑

+ 2 H 2O ,其中铜元素的化合价 (填“升高”或“降低”),被 (填“氧化”或“还原”,下同),浓H 2SO 4作 剂;在该反应中,若消耗了0.5 mol Cu ,则标准状况下生成SO 2的体积约为 L 。

32.(12分)已知A 、B 、C 、D 、E 均为中学化学中常见物质,在一定条件下相互转化关系如下图所

示(反应条件和部分产物已省略)。

①A 常温下为黄绿色的气体单质。

②B 为一种常见变价金属单质,在冷的浓硫酸中会被钝化。 ③C 的水溶液是一种无氧酸,且C 的组成中含有与A 相同的元素。

请回答:

(1) A 的化学式为 ,构成非金属单质A 的元素的最高正化合价为 ,C 的化

学式为 。

(2)A 与水反应的化学方程式为 。

(3)A 与E 反应生成D 的离子方程式为 。

(4)在E 的水溶液中加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象为 。

二、选答题(考生根据选修的模块选答,选修《化学与生活》(选修1)模块的考生答(一)题,选修《物质结构与性质》(选修3)的考生答(二)题。(一)题、(二)题各20分。)

(一)供《化学与生活》

(选修1)模块的考生作答,(本题包括4个小题,共20分)

33.(3分)下列说法正确的是 (填序号)。

①人体主要是要补充能源物质,水就不要补充了。

②酸性食物指的就是吃起来比较酸的物质。

③碘和铁都是人体必须的微量元素。

④为了使食物看起来更漂亮同时又防止变坏,故食品添加剂和防腐剂可以多加点。

34.(4分)下表是某品牌速冻饺子包装上的部分说明。

上表所列配料中,富含蛋白质的是 ,(填序号,下同),富含淀粉的是 ,富含维生

素的是 ,属于调味剂的是 。

35.(8分)保护环境、合理利用资源已成为人类共同的目标。请判断下列说法是否正确(填“√”或“×”)。

(1)水体的富营养化有利于大多数水生动植物的生长。

(2)减少机动车尾气排放是改善大气质量的重要措施。

(3)焚烧废弃塑料会产生有害气体,对大气造成污染。

(4)将垃圾分类并回收利用,符合可持续发展的要求。

36.(5分)已知20 g NaOH与100 mL稀盐酸恰好完全反应,请回答:

(1)写出NaOH与盐酸反应的化学方程式。

(2)20 g NaOH的物质的量是多少?

(3)稀盐酸中HCl的物质的量浓度是多少?

(二)供《物质结构与性质》(选修3)模块的考生作答,(本题包括4个得分评卷人

小题,共20分)

33.(4分)

(1)下列元素原子的电子排布图正确的是。

A.B.

C.D.

(2)某元素的特征电子排布式为n s n n p n+2,该元素原子的最外电子层上的成对电子对有

对。

(3)根据价层电子对互斥理论,判断SO3分子的立体构型为___________。

(4)①干冰②晶体硅③氯化钠三种晶体的熔点由低到高的顺序为(填序号)。

34.(6分)X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中的四种常见元素,其相关信息如下表:

元素相关信息

X X的基态原子核外3个能级上有电子,且每个能级上的电子数相等

Y 常温常压下,Y单质是淡黄色固体,常在火山喷口附近沉积

Z Z和Y同周期,Z的电负性大于Y

W W的一种核素的质量数为63,中子数为34

(1)Y位于元素周期表中第三周期第族。

(2)Y和Z的最高价氧化物对应的水化物的酸性较强的是(写化学式)。

(3)XO2分子中存在个σ键,该分子是________(填“极性”或“非极性”)分子。

(4)W的基态原子核外电子排布式是。

35.(5分)氮是地球上极为丰富的元素。

(1)写出基态氮原子的价电子排布式是_________________。

(2)NH4+与CH4互为等电子体,则NH4+的空间构型

为。

(3)往硫酸铜溶液中加入过量氨水,可生成深蓝色的[Cu(NH3)4]2+配离子,其中Cu2+与NH3之间的化学键是。

(4)Cu+与N3-形成的晶体结构的晶胞如右图所示。则该晶体中与同一个N3-(白球)紧邻的Cu+(小黑球)有______个。

36.(5分)现有一种铜粉和铝粉的混合物样品。为测定该样品中铝的含量,称取5.0 g此样品置于锥形瓶中,将100 mL稀盐酸加入其中恰好完全反应,剩余固体2.3 g。

(1)该混合物中铝的质量分数为多少?

(2)所用盐酸中溶质的物质的量浓度为多少?

四川省普通高中学业水平考试样题

化学样题参考答案

第Ⅰ卷(选择题 共60分)

选择题(本题包括30小题,每小题2分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)

1.A 2.D 3.D 4.A 5.D 6.A 7.C 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B 13.A

14.D 15.D 16.D 17.B 18.C 19.B 20.D 21.C 22.A 23.C 24.D 25.B

26.D 27.A 28.A 29.B 30.C

第Ⅱ卷(非选择题 共20分)

一、必答题(本题包括2个小题,共20分)

31.(8分)升高 氧化 氧化 11.2L

32.(12分)(1) Cl 2,+7, HCl (2) Cl 2 + H 2O = HCl + HClO (3)2Fe 2++ Cl 2 =2Fe 3++ 2 Cl -

(4)有白色絮状沉淀生成,然后迅速变成灰绿色,最后变成红褐色沉淀。

二、选答题(考生根据选修的模块选答,选修《化学与生活》(选修1)模块的考生答(一)题,选修《物质结构与性质》(选修3)的考生答(二)题。(一)题、(二)题各20分。)

(一)供《化学与生活》(选修1)模块的考生作答,(本题包括4个小题,共20分)

33.(3分)③

34.(4分) ② ① ③ ④ (每空1分)

35.(8分)(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (每空2分)

36.(5分)(1)NaOH+HCl=NaCl+H 2O (2分)

(2) n (NaOH)=g/mol

40g 02=0.5mol (1分) (3) c (HCl)=

L 10mol 0.5.=5mol/L (2分) (二)供《物质结构与性质》(选修3)模块的考生作答,(本题包括4个小题,共20分) 33.(4分) (1)D (2)2 (3)平面(正)三角形 (4)①③② (每空1分)

34.(6分) (1) VIA (2) HClO 4 (3)2,非极性 (4)1s 22s 22p 63s 23p 63d 104s 1或[Ar]3d 104s 1

(第(4)小题2分,其余每空1分)

35.(5分) (1)2s 22p 3 (2)正四面体 (3)配位键(或共价键) (4) 6

(第(4)小题2分,其余每空1分)

36.(5分)解:(1)m (Al) = 5.0 g ﹣2.3 g = 2.7 g ………………………………………(1分) 则混合物中铝的质量分数:w (Al)=g

05g 2.7.×100 %=54 % ……………(1分) (2)2Al + 6HCl == 2AlCl 3 + 3H 2↑ ……………………………………(1分) 2×27 g 6 mol

2.7 g n (HCl)

n (HCl)=g

272mol 6g 2.7??=0.3mol …………………………(1分) 则盐酸中HCl 的物质的量浓度为:c (HCl)=

L 10mol 0.3.=3 mol /L ………(1分) 答:略。

普通高中学业水平测试题(一)

普通高中学业水平测试题(一) 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。答题时间90分钟,全卷满分100分。 注意事项:请在答题纸上作答,在试题卷中作答无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、单项选择题(本题包含15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出 的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.物理学中把既有大小又有方向且遵循平行四边形定则的物理量称为矢量。下面给出的物理量中,哪一个是矢量( ) A .加速度 B .时间 C .功率 D .磁通量 2.电压的单位是 ( ) A .库仑 B .法拉 C .伏特 D .安培 3.一物体沿半径为R 的圆周运动一周,其位移的大小和路程分别是( ) A .R π2,0 B .0,R π2 C .R 2,R π2 D .0,R 2 4.下列图像中反映物体做匀速直线运动的是(图中x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间)( ) A B C D 5.物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说 法中,正确的是( ) A .乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B .运动员跑得越快惯性越大 C .宇宙飞船在太空中也有惯性 D .汽车在刹车时才有惯性 6.一根粗细均匀,阻值为8Ω的电阻丝,在温度不变的情况下,先将它等分成四段,每 段电阻为R 1;再将这四段电阻丝并联,并联后总电阻为R 2。则R 1与R 2的大小依次为 ( ) A .1Ω,0.5Ω B .4Ω,1Ω C . 2Ω,1Ω D . 2Ω,0.5Ω 7.在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg 的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m ,取 g =10m/s 2。该弹簧的劲度系数为( ) A .1N/m B .10N/m C .100N/m D .1000N/m 8.如图所示,一个物体沿固定斜面匀速下滑,关于物体所受的 力,下列说法中正确的是( ) A .物体所受合力的方向沿斜面向下 B .物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下 0 0 0 v v x x

音乐学业水平考查

音乐学业水平考查 Ⅰ.考查范围与能力要求 辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查,以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中音乐课程标准(实验)》的内容标准为依据,结合我省普通高中音乐教学实施现状、学生基础、音乐教材选用和音乐课程资源等实际情况进行考查。 一、考查范围 考查范围包括必修模块内容和选修模块内容。必修模块《音乐鉴赏》为所有考生必考内容;选修模块为选考内容,考生从《歌唱》《演奏》《创作》《音乐与舞蹈》《音乐与戏剧表演》四个模块中任选其中一个模块内容进行考查。 二、能力要求 音乐学业水平考查着重考查学生对音乐基础知识和基本技能的理解、掌握和运用,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生对音乐的鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。 Ⅱ.考查形式与试卷结构 一、考查形式 1、必修模块:闭卷、笔试。考试时间50分钟,试卷满分为100分。 2、选修模块:采用模块学习情况考查和当众表演考查的形式,以100分制计分。

3、综合考查成绩评定 (1)综合考查成绩必须由必修模块和选修模块两个分值组成。 (2)必修模块占总分值的70%,选修模块占总分值的30%。 (3)必修模块所占分值按70%折算后不得低于42分,选修模块所占分值按30%折算后不得低于18分。 (4)最终考查评定为等级制,分为A、B、C、D四个等级。100分-90分为A(优秀),89分-75分为B(良好),74分-60分为C(及格),59分-0分为D(不及格)。 二、试卷结构(必修模块) 试卷包括填空题、选择题、判断题、连线题、听辨题、简答题等题型。 试卷中基础题占分约70%,中等题占分约20%,较难题占分约10%。 Ⅲ.考查内容与考查要求 根据辽宁省教育厅体卫艺处有关文件要求,各市针对普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求,应有具体的实施方案、试题库、试卷分析、音像等资料。辽宁省教育厅体卫艺处及有关专家将定期抽查、督导。 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,辽宁省普通高中学生音乐学业水平考查内容与考查要求如下: 一、必修模块

普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)

普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞得基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物: 依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化得细胞完成生命活动。 二、生命系统得结构层次【理解】 1、动物生命系统得结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统得结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统得结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命得层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子; 动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞得多样性与统一性 三、原核细胞与真核细胞得区别与联系【了解】 科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞与真核细胞。

四、细胞学说建立得过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说得内容: (1):细胞就是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞与细胞产物所构成。 (2):细胞就是一个相对独立得单位,既有它自已得生命,又对其它细胞共同组成得整体得生 命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国得魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说得意义: 揭示了细胞得统一性与生物结构得统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同得结构基础。 第2章组成细胞得分子 第1节细胞中得元素与化合物 一、组成细胞得元素【了解】 1、组成细胞得化学元素包括:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C ; 主要元素;C、O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体得细胞干重中含量最多得元素就是C, 鲜重中含量最多得元素就是O。

四川省2020年普通高中语文学业水平考试试卷及答案.doc

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【26】"花儿""信天游"是哪个地区的民歌代表形式?( ) 【27】下列属于贝多芬作品的是( ) A. 《马太受难曲》B. 《惊愕交响曲》C. 《伦敦交响曲》D.《田园交响曲》 二、【选择判断题】 【31】腾格尔属于通俗唱法?( ) 【32】《辛德勒的名单》音乐选段是德国电影《辛德勒的名单》的主题音乐。( ) 【33】《包龙图打坐在开封》选自《铡镁案》,是豫剧。( ) 【34】俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈地影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基 的(《第六(悲怆)交响曲》)作品是受其影响的。 【35】很多人在一起唱歌就是大合唱。( ) 【36】《牧歌》、《酒歌》、《美丽的草原》都属于蒙古族民歌。( ) 【37】《重整河山待后生》是电视剧《四世同堂》的主题歌。( ) 【38】《马车从天上下来》是黑人灵歌。( ) 【39】轮唱是一个人唱完了,另一个接着唱。( ) 【40】《金蛇狂舞》、《步步高》都是广东音乐( ) 【41】《卡门》的作者是( )。 【42】下列哪首不是新疆民歌?《茉莉花》 【43】歌曲《魔笛》是意大利作曲家威尔第的代表作。( ) 【44】我国民歌按体裁可分为号子、山歌和小调三类。( ) 【45】柴可夫斯基是奥地利作曲家。( ) 【46】《黄河大合唱》的作者是 ;《中华人民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》,作者是聂耳(曲)、田汉(词)。 【47】《吐鲁番的葡萄熟了》是新疆民歌,由女中音演唱。( ) 【48】京剧按行当可分为生旦净丑。( ) 【49】《怒吼吧,黄河》选自《保卫黄河》。( ) 【50】 ( ) 徐沛东 是词作家,王立平是曲作家。 A 对 B 不对 三、【选择连线题】 【51】选择正确的一项( ) 《谁不说俺家乡好》 电视剧插曲 《晴朗的一天》 电影插曲 《卡门序曲》 管弦乐曲 《重整河山待后生》 歌剧选曲

高中信息技术学业水平考试操作步骤教案资料

高中学业水平考试操作题操作步骤 一、Word题 1、字体设置:字体、字形、字号、颜色、阴影、阳文、阴文、字符间距。 选择文字→“格式”→“字体”根据要求设置(如要设置字符间距:先点“字符间距”后根据要求设置。)→确定。 2、段落设置:对齐方式、首行缩进、段前/段后间距、行间距。 选择段落→“格式”→“段落”根据要求设置(如要设置“首行缩进”或“悬挂缩进”→选择“格式”→“段落”→“特殊格式”)→确定。 3、项目符号和编号: 选择段落→“格式”→“项目符号和编号”根据要求选择→确定。 4、添加边框和底纹: 选择文字→“格式”→“添加边框和底纹”根据要求选择→确定。 5、分栏、取消分栏: 选择内容→“格式”→“分栏”根据要求选择→确定。 6、首字下沉: 选择内容→“格式”→“首字下沉”根据要求选择→确定。 7、设置背景: 直接选择“格式”→“背景”根据要求选择→确定。 8、插入图片并设置图片: 选择位置→“插入”→“图片”根据要求选择“剪贴画”或“来自文件”后插入图片。 设置图片:在图片上点右键→“设置图片格式”后根据要求设置。(如看不到图片:在光标前点一下就会出现方框然后点右键选择“设置图片格式”根据要求设置。)→确定。 9、插入艺术字和修改艺术字 选择位置→“插入”→“图片”→“艺术字”根据要求设置→确定。 设置艺术字:在艺术字上点左键就会出现艺术字工具栏,根据要求设置→确定。 10、插入自选图形和修改自选图形 选择位置→“插入”→“图片”→“自选图形”→在出现自选图形工具栏中选择。 设置自选图形:在自选图形上点右键→“设置自选图形设置”后根据要求设置→确定。 11、插入文本框并设置: 有文字时:先选择文字→“插入”→“文本框”根据要求选择→确定。 要求自己输入文字时:“插入”→“文本框”根据要求选择→在画布外面按鼠标左键拖出文本框→在文本框内输入文字→确定。 文本框设置:在文本框边线上单击鼠标右键→“设置文本框格式”→根据要求设置。 12、替换文字: 选中对象→“编辑”→“替换”→“查找内容”中打入要替换的对象→“替换为”精品文档

普通高中学业水平考试卷

普通高中学业水平考试卷 语文 注意事项:1.本卷由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分组成,共36小题,考试时间150分钟,满分150分。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。所有题目答在试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题 一.(45分) 1.下列加点字的读音,全都正确的一项是() A.譬.如pì槛.车kǎn 一曝.十寒bào B.日昳.dié羹.汤gēng百花争妍.yàn C.内讧.hòng 木铎.duó棱.角分明líng D.镌.刻juān 簟.席diàn 楔.形文字xiē 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.慰藉聆听抢词夺理既往不咎 B.契机体恤张灯结采推心至腹 C.绿洲震撼相提并论平心而论 D.真谛休憩举步为艰标炳千古 3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是() 水为天地至柔之物,却着不尽的力量,河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水,不二法门是,不违其本性,不悖大自然的规律。同样是征服,鲧以刚制之,终究大业未成,送了自己身家性命;而禹以柔制之,最终降服洪魔,造福苍生。 A.孕育因地制宜妄想反而 B.蕴含因势利导希望却 C.蕴含因势利导妄想反而 D.孕育因地制宜希望却 4.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一项是() 儒家普通的学派,西方式的宗教团体,它没有严密的组织制度,不重视自身有形力量的拓展,没有特殊的利益诉求,它基于普遍人性的一种公共性的社会德教。致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则,使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。 A.不仅是而且是虽然 B.不是也不是是 C.不仅是也是却 D.不是而是是 5.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是() A.巴西世界杯决赛,德国经过120分钟与对手的激战,兵不血刃 ....,最终以1:0绝杀阿根廷,成为首支在南美夺冠的欧洲球队。 B.他潜心于文学研究,身居书斋数十年,焚膏继晷 ....,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的成就。 C.未来五年,中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点,一幅亿万人民勠力 .. 同心 ..决胜全面小康的壮丽图景即将展开。 D.闻得老人一席话,顿时犹如醍醐灌顶 ....,我明白了父亲的良苦用心,明白了他一直以来藏在

普通高中学业水平测试(音乐复习提纲)

1.《草原放牧》:选自琵琶协奏曲《草原小姐妹》; 2.吴祖强:作曲家。代表作品有:琵琶协奏曲《草原小姐妹》等; 3.刘德海:琵琶演奏家; 4.柴可夫斯基:俄国作曲家。代表作品有:《第六(悲怆)交响曲》等; 5.音乐的基本要素:包括音的高低、长短、强弱和音色; 6.音乐的形式要求:包括节奏、旋律、和声、音色、力度、速度等; 7.民歌的体裁有:劳动号子、山歌、小调等; 8.西北民歌 代表曲目:青海“花儿”《上去高山望平川》; 风格特点:旋律高亢、悠长,多用假声或真假声结合的方法演唱; 9.中原民歌 代表曲目:《沂蒙山小调》(山东)、《王大娘钉缸》(河南)、《孟姜女哭长城》(河北); 10.南方民歌 代表曲目:《弥渡山歌》(云南)、《对鸟》(浙江); 11.少数民族民歌 内蒙古民歌代表曲目:长调民歌《辽阔的草原》,短调民歌《嘎达梅林》; 西藏民歌代表曲目:《宗巴朗松》; 维吾尔族民歌代表曲目:《牡丹汗》; 12.各民族代表乐器:扎木聂(藏族)、马头琴(蒙古族)、手鼓(维吾尔族)、冬不拉(哈萨克族); 13.鼓吹乐:是以吹奏乐器和打击乐器为主的民间器乐合奏; 代表曲目:《滚核桃》、《童谣》等: 14.“打溜子”:流行于湖南土家族的一种民间器乐合奏,代表曲目:《锦鸡出山》; 15.江南丝竹:流行于上海、江苏南部以及浙江西部的民间器乐乐种,所用乐器有二胡、小三弦、琵琶、扬琴、笛等;代 表曲目有《中花六板》等; 16.广东音乐:流行于广州及珠江三角洲一带的民间器乐乐种,主奏乐器有高胡、扬琴等,代表曲目有《娱乐升平》等; 17.世界三大古老戏剧文化:希腊的悲剧和喜剧、印度的梵剧、中国的戏曲; 18.梅兰芳:著名的京剧表演艺术家; 19.四大行当:生、旦、净、丑; 20.京剧的唱腔:以“西皮”、“二黄”为主要声腔。 21.京剧的伴奏:称为“场面”,分为“文场”和“武场”两部分; 22.京剧的著名唱段:《看大王在帐中和衣睡稳》(京剧《霸王别姬》选段)、《海岛冰轮初转腾〉(京剧《贵妃醉酒)选段)、《家 住安源》(现代京剧《杜鹃山》选段)等; 23.呼麦:由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术,是蒙古国人民和我国蒙古族人民中特有的种民间唱法。 代表曲目:《四岁的红鬃马》(蒙古民歌); 24.《星星索》:印度尼西亚克隆宗歌曲,曲调缓慢悠扬,带有哀伤色彩,每句前紧后松,唱法柔和松弛; 25.《欢迎》:印度民间乐曲,萨朗吉演奏; 26.《巴雅提木卡姆》:阿寒拜疆民间乐曲。卡曼贾演奏; 27.非洲音乐的节奏具有特殊的重要性,复杂多变、强烈奔放的节奏是非洲音乐的灵魂。 代表曲目有:《非洲赞歌》(加纳民歌)、《鼓舞》(布隆迪圣鼓)、《门库尔雅》(坦桑尼亚民间乐曲); 28.特色乐器:萨朗吉(印度)、卡曼贾(阿塞拜疆)、马头琴(蒙古族)、马林巴琴(非洲)等; 29.《鸟儿在歌唱》:保加利亚民歌,用欧亚唱法演唱; 30.《优雅》:苏格兰民间乐曲,苏格兰风笛演奏; 31.《森林的多伊那和妇女的舞蹈》:罗马尼亚民间乐曲,排箫演奏; 32.《告别》:秘鲁民间乐曲,用排箫、盖那笛、恰朗戈等乐器演奏 33.《美丽的小天使》:墨西哥歌曲; 34.《小伙伴》:阿根廷著名探戈舞曲,节奏强烈,情绪紧张、激越; 35.特色乐器:苏格兰风笛--发音粗犷有力、音色嘹亮: a)爱尔兰风笛; b)排萧-----欧洲最古老的乐器之一; 36.巴赫:德国作曲家,代表作品有《马太受难曲》等; 37.《马太受难曲》:巴赫的代表作品之一,被称为“现存宗教音乐的顶峰” 38.十二平均律:将八度音程平均分为12个相等音程的律制,由中国明代律学家朱载境1581年首创; 39.贝多芬:德国作曲家,“维也纳古典乐派”代表人物之一。代表作品有:《第九(合唱)交响曲》、《第二十三(热情)钢琴奏鸣 曲》等: 40.《第九(合唱)交响曲》:在作品的第四乐章中,贝多芬将人声引入庞大的管弦乐队中,以德国诗人席勒的诗作《欢乐颂》 作为歌词; 41.舒伯特:奥地利作曲家,早期浪漫主义的代表人物之一。代表作品有《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》等,被誉为“歌曲之 王”; 42.艺术歌曲:由作曲家以某种艺术表现为目的,根据文学家诗作而创作的歌曲;

高中信息技术学业水平考试大纲

目录 Ⅰ、考试性质 (1) Ⅱ、考试说明 (1) Ⅲ、测试内容与要求 (5) Ⅳ、模拟试卷与答案 (11) 试卷一(信息技术基础) (11) 试卷二(信息技术基础) (18) 试卷三(多媒体技术应用) (25) 试卷四(多媒体技术应用) (29) 试卷五(网络技术应用) (33) 试卷六(网络技术应用) (37) 参考答案 (41)

Ⅰ、考试性质 普通高中学业水平考试,是在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是各级教育行政部门进行普通高中课程管理,督促学校认真执行课程方案和课程标准,规范教育教学行为的重要手段。 Ⅱ、考试说明 1.指导思想。普通高中信息技术学业水平考试遵循我国普通高中教育的培养目标,致力于促进学生的全面发展,促进学生信息素养的进一步提升,培养学生基本的科学与人文素养、创新精神和实践能力,使学生初步形成正确的世界观、人生观、价值观,掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能。普通高中信息技术学业水平考试以高中信息技术课程要求的基础知识和基本技能为主要考试内容,适度考查学生分析问题、解决问题的能力,重视理论联系实际,反映信息技术发展的重要成果和新的科学思想,关注信息技术与社会进步的协调发展,增强学生的社会参与意识与责任感,促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。

2.命题依据。2012年贵州省普通高中信息技术学科学业水平考试,以教育部《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》和《贵州省普通高中信息技术学科教学实施指导意见(试行)》为命题依据。 2.考试范围。依据《普通高中技术课程标准(信息技术)(实验)》,我省普通高中信息技术学业水平考试范围为必修学分规定的学习内容,即必修模块内容和一个选修模块的内容。根据我省普通高中信息技术学科教学的现状和实际情况,考生可从“选修2:多媒体技术应用”和“选修3:网络技术应用”中任意选择一个模块进行考试。 3.考试标准。根据课程标准的要求,本次考试将学业水平要求定为三级标准,在不同内容上对学生有不同的要求。 A级:对应于了解水平与模仿水平——再认或回忆事实性知识;识别、辨别事实或证据;列举属于某一概念的例子;描述对象的基本特征等。在原型示范和他人指导下完成操作。 B级:对应于理解水平与独立操作水平——把握事物之间的内在逻辑联系;在新旧知识之间建立联系;进行解释、推断、区分、扩展;提供证据;收集、整理信息等。独立完成操作;在评价和鉴别基础上的调整与改进;与已有技能建立联系等。 C级:对应于迁移应用水平与熟练操作水平——归纳、总结规律和原理;将学到的概念、原理与方法应用到新的问题情境中;建立不同情境之间的合理联系等。根据需要评价、选择并熟练操作技术和工具。 4.考试形式。考试采用局域网环境下的无纸化上机考试,实行闭卷方式。考生使用考试软件、通过上机实际操作进行答卷。考生的试卷由计算机从题库中随机抽取试题智能生成,考生答题的所有过程全部在计算机上进行。

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利! 第I卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说:"没有碳,就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述,不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应,不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后, 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示,绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示,随着光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

四川省2019级普通高中学业水平考试地 理 试 题

四川省2019级普通高中学业水平考试地 理 试 题 (考试时间:90分钟;满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1. 北京时间2011年11月14日20时(东八区区时)神舟八号与天宫一号第二次成功对接,远在伦敦(零时区)的华人收看中国中央电视台实况转播时,伦敦的区时是 A .11月14 日12时 B .11月14日10时 C .11月15日4时 D .11月15日22时 2. 地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星,其特殊性表现在 A .绕太阳公转 B .具有大气层 C .拥有卫星 D .存在生命 3. 下列现象中,与太阳活动有关的是 A .火山喷发 B .地球上无线电短波通讯短暂中断 C .海洋潮汐 D .地球上两极地区出现极昼极夜 4.下列节日中,四川省白昼最短的一天是 A .元旦节 B .国际劳动节 C .我国国庆节 D .国际儿童节 5.下列地理要素中,比较容易受人类活动干扰而发生变化的是 A .大气 B .岩石 C .生物 D .土壤 图l 是“地球上局部气压带、风带分布示意图”,读图回答6~7题。 6.此时,北半球是 A .春季 B .夏季 C .秋季 D .冬季 7.全年受甲气压带控制形成的气候类型是 A .温带海洋胜气帻 B .地中海气候 C .亚热带季风气候 D .热带雨林气候 图2是局部洋流模式图.读图回答8~9题。 8.该洋流模式表示 A .以北半球副热带为中心的大洋环流 B .以南半球副热带为中心的大洋环流 C .以北半球副极地为中心的大洋环流 D .以南半球副极地为中心的大洋环流 9.图2所示①、②、③、④洋流中,对沿岸气候 有降温减湿作用的是 A .①洋流 B .②洋流 C .③洋流 D .④洋流 图3是我国局部地区图,读图回答10~11题。 10.影响沿图中①、②、③地一线地域分异规律的主导因素是 A .热量 B .水分 C .地形 D .光照 11.图示①、②、③、④四地中,水资源最丰富的是 A .①地 B .②地 C .③地 D .④地 12.图4为某同学在我国某地旅游时拍摄的自然 景观照片,形成该景观的主要外力作用是 A .地壳运动 B .冰川侵蚀 C .风力侵蚀 D .流水侵蚀 13.图5是“人口增长模式及其转变示意图”, 有关图中a 、b 曲线与模式I 、Ⅱ、Ⅲ表达的 含义,说法正确的是 A .a 曲线表示出生率 B .b 曲线表示死亡率 C .模式I 为现代型 D .模式Ⅱ为传统型

黑龙江省高中音乐鉴赏模块学业水平测试方案

黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试方案黑龙江省普通高中音乐鉴赏学业水平测试工作以教育部颁发的《高中音乐课程标准》为指导,以推动素质教育,促动学生全面和谐发展为宗旨,基于我省普通高中音乐学科教学现状,增强我省高中音乐鉴赏学业水平测试考核力度,特制定本方案: 一、测试对象 全省普通高中全体高一学生。 二、测试内容 1.《音乐鉴赏》模块教学中学生应该掌握的音乐知识; 2.学生在课内外应知应会的音乐鉴赏常识; 3.学生的情感体验和鉴赏感受及分析判断水平。 三、测试原则 1.测试要体现“以人为本”的教育理念,体现对学生的重视,尊重学生个性的差异,注重和促动学生健康和谐的发展; 2.评价内容要多元化,体现出对三维目标的注重 3.评价方式要多样化: (1)过程性评价——对学生平时学习过程的评价,占总成绩的30%; (2)终结性评价——高一学年下学期期末的学业水平测试成绩,占总成绩的70%。 四、测试方式 测试时间:全省统一时间,60分钟; 测试分值:笔试,闭卷;卷面满分100分; 试卷题型:听辨题、辩析题、填空题、选择题、连线题、论述题;

试卷难度比例:基础题占70%;稍难题占20%;较难题占10%。 五、测试建议 1.建议全省统一制做测试用音响光盘(一式两份)。 2.测试形式分为笔试及学生平时表现两项内容: (1)卷面部分:卷面部分占70%。考查学生对音乐鉴赏知识的理解和掌握。重点测试学生聆听音乐作品时,对音乐的感知、体验、分析及鉴赏水平。 (2)学生平时表现:学生平时表现占30%。学生平时表现成绩由学生学籍所在学校提供,重点测试学生出勤、学习态度和应知应会的音乐鉴赏常识。 六、试题题型示例 第一题:听辩题(10题,每题2分,共20分) 1.时间:学生听辩音乐的时间约20分钟,10题,每段音乐之间有答题时间。 2.范围:包括民歌、京剧、欧洲民间音乐等内容。 第二题:辨析题(2题,每题10分,共20分) 1.时间:播放两段音乐,时间约10分钟,每段音乐之间有答题时间。 2.范围:包括演奏乐器、演唱形式、曲式、速度、音乐情绪、音乐内涵等。 3.学生写下自己鉴赏体会。 第三题:填空题(10空,每空1分共10分) 所考内容为测试大纲中要求的知识点及学生应知应会的知识。 第四题:选择题(10题,每题2分,共20分)

2016年高中信息技术学业水平考试试卷 (1)

2016年高中信息技术学业水平考试试卷 一、单项选择题 1.如果从网上下载一个大于300M的软件,使用()方式下载速度最快? A、直接下载 B、单击鼠标右键,选择”目标另存” C、“网际快车”下载软件 D、复制、粘贴 2.关于信息,下面说法不正确的是() A、信息需要依附于载体而存在 B、两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息 C、传递和获得信息的途径可以有很多种 D、信息必须通过载体传播,信息与载体种类也存在必然联系。 3.英语老师要从网上搜索“New Concept English”(新概念英语)有关资料,如果使用 google搜索引擎,键入()关键词搜索范围更为有效。 A、New Concept English B、“New Concept English” C、“New Concept English” D、“New”+“Concept”+“English” 4.要建立一个“樱桃节”的主题网站,下面较为合理的信息集成过程是() ①收集反馈、评价修正②确定主题、设计目标 ③规划内容结构、收集加工素材④选择适当工具、实际制作 A、③②①④ B、②①④③ C、①③②④ D、②③④① 5.利用因特网我们可以申请自己的个性博客空间,关于博客下列说法不正确的是() A、博客是一种特殊的网络服务,它是继E-mail、BBS等之后出现的一种网络交流方式。 B、博客基于网页,采用类似于个人网站的表现形式。 C、我们可以通过博客将极富个性化的思想以“帖子”的形式在网络上发布出来共享。 D、博客可以写作“播客”,发帖内容可以不受任何限制。 6.在计算机上将一份英文学习资料翻译成中文,可以使用()软件。 A、FlashGe B、ACDSee C、金山快译 D、WinRAR 7.在使用电子表格图表呈现分析结果时,若要描述学校历年来招生人数走势,最形象的图 表类型是() A、柱形图 B、条形图 C、折线图 D、饼图 8.利用计算机来模拟人类的某些思维活动,如医疗诊断、模拟飞行等都属于()技术。 A、数值计算 B、自动控制 C、人工智能 D、辅助教育 9.使用中英文双向翻译软件翻译文章,属于信息的() A、集成 B、加工 C、存储 D、评价 10.为了获取计算机屏幕当前显示画面,可以使用()快捷键。 A、Print Screen B、SHIFT+C C、ALT+C D、CTRL+V 11.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的() A、必要性 B、时效性 C、共享性 D、载体依附性 12.使用电脑既能听音乐,又能看影碟,这是利用了计算机的() A、人工智能技术 B、自动控制技术 C、多媒体技术 D、信息管理技术 13.利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是() A、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行 B、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行 C、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行 D、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面

四川省普通高中学业水平考试模拟试题

'. 四川省普通高中学业水平考试物理模拟试题 四川省珙县中学吴仪波 (考试时间:90分钟;满分:100分) 第Ⅰ卷(选择题共54分) 注意事项:(1)答第I卷前,考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上,考试结束时,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 (2)每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。 本部分为所有考生必答题,共有18小题.每小题中只有一个选项符合题意要求,请将其选出填在答题卡上相应的位置. 1.在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,以下说法正确的是() A.研究乒乓球的旋转,可以把乒乓球看成质点 B.研究奥运冠军郭晶晶的优美跳水动作时,可把郭晶晶视为质点 C.研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时,飞船可视为质点 D.研究车轮的转动,可以把车轮看成质点 2.下列说法表示时刻的是( ) A.第5s末B.前5s内 C.第5s内D.从第3s末到第5s末 3.下列物理量中是矢量的是( ) A.重力势能B.加速度C.路程D.速率 4.关于匀变速直线运动的说法,正确的是( ) A.它一定是速度越来越大的直线运动B.它是加速度越来越大的直线运动 C.它是加速度越来越小的直线运动D.它是加速度不变的直线运动 5.若某一物体受共点力作用处于平衡状态,则该物体一定是( ) A.静止的B.做匀速直线运动 C.各共点力的合力可能不为零D.各共点力的合力为零 6.若静止在平直铁道上的列车以恒定的功率启动,在启动后的一小段时间内,关于列车的运动,下列说法正确的是( ) A.做匀加速直线运动B.列车的速度和加速度均不断增加 C.列车的速度增大,加速度减小D.列车做匀速运动 7.如图所示,放在固定斜面上的物体处于静止状态,物体所受静摩擦力的方向是 A.垂直斜面向上B.沿斜面向上 C.垂直斜面向下D.沿斜面向下 8.设某高速公路的水平弯道可看成半径是R的足够大圆形弯道,若汽车与路面间的动摩擦因数为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。那么关于汽车在此弯道上能安全转弯的速度,下列四种说法中正确的是( ) A.大于gR μB.一定等于gR μ C.最好是小于gR μ D.对转弯速度没有什么要求,驾驶员水平高,转弯速度可大些 9.在电梯内,某人发现体重计上的示数比自己正常的体重减小了10%,则以下判断可能正确的是﹙g=10m/s2﹚( ) A.电梯以9m/s2的加速度加速上升B.电梯以1m/s2的加速度加速下降 C.电梯以1m/s2的加速度加速上升D.电梯以9m/s2的加速度减速下降 10.关于物体间的作用力和反作用力,下列说法正确的是( ) A.先有作用力后有反作用力 B.作用力和反作用力也可能作用在同一物体上 C.作用力和反作用力方向可能相同 D.作用力和反作用力一定大小相等、方向相反 11.将一个6N的力分解为两个力,下列各组值不可能 ...的是()A.1N,10N B.7N,11N C.10N,15N D .20N,20N 12.一个物体做直线运动,其v-t图象如图所示。关于物体在0到t1这段时间内的加速度,以下说法正确的是( ) A.加速度为0 B.加速度不变且不为0 C.加速度逐渐增大D.加速度逐渐减小 13.肩负我国首次太空行走运载任务的神舟七号飞船,在 绕地球五圈后成功地由椭圆轨道变成圆形轨道,在圆形轨道

2019年重庆市普通高中学业水平考试音乐美术体育说明

重庆市普通高中学业水平考试 音乐美术体育学科素质测试标准 (2019 年版) 根据教育部《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10 号)《重庆市人民政府关于印发重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》(渝府发〔2019〕11 号)和《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》(渝教基发〔2018〕24 号)的要求,参照普通高中音乐、美术、体育与健康的课程标准(实验版)以及《重庆市教育委员会关于印发重庆市2018 级普通高中学生课程设置及周课时安排表的通知》(渝教基发〔2018〕28 号)的有关规定,制定本标准。 音乐 一、测试目标和要求 普通高中学业水平考试音乐学科素质测试,从音乐学科知识、音乐实践活动及情感态度价值观的角度检测学生的音乐鉴赏、表现和评价能力。促进学生音乐感知,表现和创造等能力的发展,为进一步提高学生文化艺术素养,增强社会责任感,形成健康向上的审美观与价值观提供有益参照。 二、测试内容标准 以《普通高中音乐课程标准(实验)》中规定的音乐课程必修模块——“音乐鉴赏”和音乐学习、实践活动过程中的表现作为测试内容。 (一)音乐鉴赏内容标准

1.欣赏中外作曲家的优秀音乐作品,感受、体验其民族风格、地域风格和时代风格;认识、了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平、作品、贡献等。 2.聆听有代表性的通俗音乐作品,认识了解中外通俗音乐的发展简况,并能对其做出评价。 3.能够在电脑上应用相关软件欣赏音乐,并能够通过互联网收寻和下载音乐资料。 4.能够认识、理解音乐作品的题材内容、常见音乐体裁及表演形式,认识音乐要素在音乐表现中的作用。 5.学习音乐美学的一般常识,了解音乐的艺术特征,能够对标题音乐和非标题音乐有基本的认识。 6.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题。 7.能够联系姊妹艺术或其他相关学科,对所聆听音乐作品的音乐风格、文化特征作比较,并进行综合评论。 8.能以思想性与艺术性相统一的原则,对接触到的音乐作品或社会音乐生活现象做出恰当的评价及选择。 9.学习中国传统音乐和世界民族民间音乐,感受、体验音乐中的民族文化特征;认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系。 10.了解中国音乐发展的主要线索和成就。了解西方音乐不同发展时期的简要历史。 (二)音乐学习、实践活动

高中信息技术学业水平考试试题汇总

高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有(D) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中。其中(D)是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有(A) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性 5、(B)不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?(D) A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的(C) A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B )

A.依附性 B.共享性 C.价值 性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是(B) A.信息能够独立存在 B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享 D.信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解,错误的(B) A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D) A.价值性 B.可伪性 C.具有可传递性 D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:(C) A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是(C) A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(C)特征 A、可传递性 B.时效性 C.载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息( B )的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是(D) A.许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性。 B.交通信号灯被许多行人接收,体现信息的共享性。

普通高中学业水平考试语文试题含答案

普通高中学业水平考试语文试题 一、选择题(本大题共16小题,每小題3分,共48分。每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合要求的,不选、多选、错选均不得分〉 1、下列加点字读音全正确的一项是() A、瞋视(chēn)诧异(chà)一蹶不振(jué) B、隽永(jùn)鱼翔浅底(xiáng)船棹(zhào) C、步履(lǚ)即景生情(jí)匀调(diào) D、乍看(zhà)应运而生(yìng)韶光(shào) 2、下列各组词语没有错别字的一项是() A、绿水清山雾霾治理 B、眼花瞭乱风驰电掣 C、辐射效应经济转型 D、风度翩翩实至明归 3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是() A、既然这是一项民生工程,有关部门就应当尽其所能,推波助澜,促其尽快上马。 B、有些学生书写状况很糟糕,他们经常文不加点,字迹潦草,以致文章不堪卒读。 C、从共享改革成果走向共同富裕是一个长期过程,任重而道远,不可能一蹴而就。 D、城市改造要谨小慎微,改造如何与保护相协调,是城市建设中值得深思的问题。 4、下列句子没有语病的一项是()

A、由于互联网时代的到来,彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。 B、对网络语言的规范与立法,并不是禁用网格语言,而是要促其健康、合理的发展。 C、解决农业供给侧结构性失衡问题,首先要提升农业发展方式,增强长期期发展思路。 D、人口老龄化、劳动力人口减少、家庭小型等现象都要求适时调整生育政策出台。 5、依次填入下面语段横线处的语句,最恰当的一项是() 。本来是一个很丑的葫芦,经过大画家点铁成金的手腕,往往可以成为杰作。大醉大饱之后睡在床上放屁的乡下老太婆未必有什么风韵,但是我们谁不高兴看醉卧怡红院的刘姥姥?从前艺术家大半都怕用丑材料,近来艺术家才知道,可以使美者更见其美。荷兰画家伦勃朗次喜欢画老朽人物,法国文学家波德莱尔喜欢拿死尸一类的事物做诗题,雕塑家罗丹和爱朴斯丹也常用自然界中为丑的人物,都是最显著的例子。 A、艺术美与自然丑关系密切融自然丑于艺术美 B、自然丑也可以化为艺术美融艺术美于自然丑 C、艺术美与自然丑关系密切融艺术美于自然丑 D、自然丑也可以化为艺术美融自然丑于艺术美 6、下列公益广告,修辞方法与示例相同的一项是() (示例):送人玫瑰,手有余香。(关爱他人)

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