浅谈小学数学教学中的语言艺术

浅谈小学数学教学中的语言艺术

作者：王进

作者机构：贵州省威宁县牛棚镇红岩小学

来源：都市家教(上半月)

ISSN：1673-0410

年：2012

卷：000

期：011

页码：159-160

页数：2

正文语种：chi

关键词：小学数学;课堂教学;语言艺术

摘要：苏霍姆林斯基指出:“教育的艺术首先包括谈话的艺术.”教师的教学效果,很大程度上取决于他的语言表达能力,这就给教师的语言修养提出了很高的要求.教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言.在小学数学课堂教学中,教师应掌握较高的语言艺术,充分利用好教学语言艺术,既能使课堂教学通俗易懂、深入浅出,又能使学生在和谐、愉快的气氛中学习数学知识,不断提高自己的语言素质,在讲台上用语言弹奏出一曲曲优美的交响乐,引起学生的共鸣.