2017尔雅突发事件和自救互救期末考试答案及解析

..................................................
昏厥现场急救恰当的是（）。
1.0 分 抬到通风的地方，开放呼吸道
? B、
救助者双手按压心脏，促进患者心脏供血
? C、
压人中
? D、
苏醒后喝点糖开水 我的答案：B 2
下列哪种搬运方法用来搬运体重轻、神志清醒的病患？（）
1.0 分
? A、
单人抱法
? B、
两人搬运法
? C、
专业技术资料

担架搬运
? D、
..................................................
木板搬运
我的答案：B 3
毒物进入人体的渠道，可以通过（）。
1.0 分
? A、
皮肤
? B、
消化道
? C、
呼吸道
? D、
以上三种都是
我的答案：D 4
火灾致死的主要原因是（）。
1.0 分
专业技术资料

? A、
..................................................
缺氧窒息
? B、
烧死
? C、
跳楼
? D、
意外死亡
我的答案：A 5
昏迷的急救方法中不正确的是（）。
1.0 分
? A、
病人平卧，头侧向一方
? B、
头稍微向后仰
? C、
专业技术资料

取出病人身上的硬物
..................................................
? D、
发现呼吸心跳停止应该立即就医
我的答案：D 6
对手指掏除法叙述，不正确的是（）。
1.0 分
? A、
最好用于昏迷的病人
? B、
效果明显
? C、
清醒的病人最好不要轻易使用
? D、
是其他呼吸道阻塞急救方法的补充 我的答案：B 7
造成低血容量性休克的原因（）。
专业技术资料

1.0 分
? A、
..................................................
长期上消化道出血
? B、
青霉素过敏
? C、
病毒感染
? D、
血压下降
我的答案：A 8
对触电者的急救举措，下列不恰当的是（）。
1.0 分
? A、
迅速切断电源
? B、
对造成的伤口进行包扎
专业技术资料

? C、
..................................................
发现触电者立即去其身边营救
? D、
雷雨天注意预防雷击
我的答案：C 9
猝死和窒息属于高校突发事件类型的哪一种？（）
1.0 分
? A、
公共卫生
? B、
设施安全
? C、
意外事故
? D、
学校管理
我的答案：C 10 专业技术资料

..................................................
生活中如何做才能远离触电？（）
1.0 分
? A、
洗完衣服，湿手接触电源
? B、
雷雨天在树下躲雨
? C、
雷雨天沿河边漫步
? D、
不使用漏电或接触不良的电器 我的答案：D 11
烧伤面不可以涂抹酱油、麻油等，原因是（）。
1.0 分
? A、
只是偏方，没有证实
? B、
专业技术资料

效果明显
? C、
..................................................
会掩盖病情
? D、
会产生不良反应
12
关于小中风的说法中，错误的是（）。
1.0 分 说明患者的脑部有出血
? B、
发作后恢复迅速
? C、
表现为突然间四肢无力、口齿不清、局部麻痹
? D、
患者多为中老年
我的答案：A 13
下列肘关节的骨折固定中，正确的做法是（）。
专业技术资料

1.0 分
? A、
..................................................
托住患处不动，就医
? B、
把胳膊伸直，包扎
? C、
按照骨折后的姿势，用木板与其构成呈三角形，分别固定两端
? D、
把胳膊包扎，系在胸前
我的答案：C 14
下列关于异物说法中，不正确的是（）。
1.0 分
? A、
任何外来物体进入人体
? B、
进入人体的大小不一的物体
专业技术资料

? C、
..................................................
进入呼吸道的异物尤其产生危害严重
? D、
进入人体呼吸道的物体才称之为异物
我的答案：D 15
细菌性食物中毒主要由（）引起的。
1.0 分
? A、
沙门氏菌
? B、
葡萄糖菌
? C、
嗜盐杆菌和肉毒杆菌
? D、
以上都是
我的答案：D 16 专业技术资料

..................................................
工业盐中毒，可以用（）解毒。
1.0 分
? A、
曼陀罗
? B、
氯磷啶
? C、
毛果云香硷
? D、
VC 我的答案：D 17
成年人的胸部按压与人工呼吸的恰当搭配是（）。
1.0 分
? A、
胸部按压 20 次，人工呼吸 1 次
? B、
专业技术资料

.................................................. 胸部按压 30 次，人工呼吸 2 次
? C、
胸部按压 40 次，人工呼吸 3 次
? D、
胸部按压 35 次，人工呼吸 2 次 我的答案：B 18
头顶部受伤包扎时采用（）方法。
1.0 分
? A、
风帽式包扎法
? B、
帽式包扎法
? C、
面具式包扎法
? D、
8 字形包扎法 专业技术资料

.................................................. 我的答案：B 19
固定骨折时需要遵循一些原则，下列对这些原则叙述错误的是（）。
1.0 分
? A、
固定骨折前，应先抗休克、先止血包扎
? B、
外露的骨折端应该送回伤口，畸形的伤肢也要复位
? C、
固定时动作要轻，要牢靠
? D、
需运送伤员时，注意固定部位应便于随时拆开 我的答案：B 20
人体的呼吸道不包括（）。
1.0 分
? A、
鼻子
? B、
专业技术资料

突发事件和自救互救作业答案及解析

1.1 1 经济安全事件属于哪一类的突发公共事件？（） ?A、自然灾害 ?B、事故灾难 ?C、社会安全事件 ?D、公共卫生事件 我的答案：C 得分：20.0分 2 下列哪一项不属于高校突发事件的特点？（） ?A、相对性 ?B、突发性 ?C、扩散性 ?D、主体活跃性 我的答案：A 得分：20.0分应为破坏性 3 高校突发事件的类型为（）。 ?A、公共卫生和意外事故 ?B、心理疾病和设施安全 ?C、自然灾害和学校管理、政治事件 ?D、以上都选 我的答案：D 得分：20.0分 4 现场急救是指在医生未到达前对病患进行全方面的检查。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 SARS、禽流感的发生、发展、流行、消亡的过程不可预见。（） 我的答案：×得分：20.0分 突发事件特点：突发性，不确定性，危害性，相对性，多样性，规律性 1.2 1 急救观察阶段，病患怎样的表现说明病患情况危急？（）

?A、瞳孔散大 ?B、心跳加快 ?C、脉搏跳动快 ?D、骨折出血 我的答案：A 得分：20.0分 2 病患突然发病后，呼救时家属应注意（）。 ?A、呼唤病人 ?B、搜集病人的基本信息 ?C、保持镇定情绪，通知旁人协助 ?D、保持轻松 我的答案：C 得分：20.0分 3 下列选项中可基本确定病患伤病情的是（）。 ?A、查看神志 ?B、查看呼吸 ?C、查看脉搏 ?D、以上都选 我的答案：D 得分：20.0分还有呼吸道，瞳孔，全身检查 4 病人病发，家属先要做必要的急救，使病人保持正确的体位。（）我的答案：√得分：20.0分 5 接力棒式的急救模式中不包括入院综合治疗。（） 我的答案：×得分：20.0分 1.3 1 重大事故发生后，现场急救首先要做（）。 ?A、迅速解脱伤员 ?B、防止伤患休克与感染 ?C、正确搬运转送伤员

2016尔雅大学语文考试答案详解详解

1大学语文主要培养的是（C）。 A、 背诵 B、 书写 C、 语感 D、 文采 我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。 A、 理解诗人造境的用意 B、 要有历史的语境 C、 关注“整体语境” D、 把握主体视角 我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。 A、 康德 B、 萨特 C、 维特根斯坦 D、 尼采 我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 A、 《半生缘》 B、 《小团圆》 C、 《倾城之恋》 D、 《金锁记》 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、

B、 泛爱众 C、 人道 D、 非暴力 我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。A、 杨修 B、 嵇康 C、 陈琳 D、 王粲 我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、 资本主义的消费主义 B、 批判个性的解放 C、 批判国家意识形态的理性主义 D、 对她自身的讽刺 我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 A、 《金锁记》 B、 《半生缘》 C、 《琉璃瓦》 D、 《第一炉香》 我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、 有思想 B、 无主题 C、

D、 无个性 我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、 清朝中期 B、 明清之际 C、 宋元之际 D、 两宋之际 我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、 《庄子》 B、 《吕氏春秋》 C、 《论语》 D、 《老子》 我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 A、 道 B、 物 C、 俗 D、 己 我的答案： 13《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（D）的演讲。 A、 希特勒 B、 斯大林 C、 毛泽东 D、 丘吉尔

尔雅通识课大学语文

语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。C、《青春万岁》 2 （）因写作京剧《沙家浜》被摘掉了右派的帽子。B、汪曾祺 3 王蒙提出人与动物最重要的区别是语言。（）我的答案：× 4 画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（二）已完成 1 （）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。D、闻一多 2 王蒙总结了语言的三种功能，其中不包括（）。 A、交流功能 B、区别功能 C、推动思想功能 D、浪漫功能 我的答案：B 3 作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。（）我的答案：× 4 人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（三）已完成 1 下面（）最早提出了言不尽意的观点。C、老子 2 《侠客行》中，只有不识字的小孩认出了蝌蚪文，这体现了语言的（）。D、对思想的束缚 3 下面不能体现语言性别歧视的是（）。 A、女人不能骂人 B、默认青年为男性 C、女人没有按照正常人类的形式被命名 D、生男孩是可好，生女孩是也好 我的答案：A 5任何时候言过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。（）我的答案：× 语言的功能与陷阱（四）已完成 1 （）曾说过写小说就是写语言。A、汪曾祺 2 老一辈的人不懂玛丽苏、大叔控等词的意思，体现了语言（）。C、具有时代性 3 艺术的真正魅力来源于（）。D、语言技术 4 【判断题】语言可以催生感情，即使是哈哈大笑也可能传递悲凉的情绪。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（五）已完成 1 “语言是思想的物质的、直接的现实”是（）的观点。D、恩格斯 2 【单选题】下面不能体现时间是空间的隐喻的是（）。C、9点10分 3 【单选题】下面词语被语言赋予时间流逝感受的是（）。B、流水 4 【判断题】中国人辨别色彩的能力强于欧洲人，是因为汉语中表示色彩的词汇非常丰富。（）我的答案：×语言的功能与陷阱（六）已完成 1 【单选题】下面不能体现语言中包含着权力的是（）。B、俄罗斯的叙事诗很长 2 【单选题】毛泽东发表文章团结广大群众抗日时使用的语言是（）。C、市井化的语言 3 【判断题】市场社会的代表语言就是官方语言。（）我的答案：× 4 【判断题】不同的语言代表了不同的文化和社会地位。（）我的答案：√ 语言的功能与陷阱（七）已完成 1 【单选题】演讲需要从几个方面增强感染力，其中不包括（）。 A、感情

公共场所突发事件自救互救常识

公共场所突发事件自救互救常 （一）呼救急救 1、“ 110报”警电话 在公共场所发现杀人、抢劫、盗窃、放火、斗殴等刑事、治安案（事）件时，应立即报警。若情况紧急，无法及时报警，应在制服犯罪嫌疑人或脱离险情后，迅速报警。 要保护好现场，以便民警赶到现场提取痕迹、物证。 2、交通事故报警电话 拨打“122”电话报警时，要准确报出事故发生的时间、地点及人员、车辆伤损情况。 在交通民警到来前，要保护好现场。 遇到肇事车逃逸时，要记下车牌号码、车型、颜色及特征，及时向当地机关举报。 交通事故造成人员伤亡时，应立即拨打120 电话，不要随意移动伤员。 如因车辆变型，人员被困车内，应立即拨打110 电话求助。因抢救伤员需要变动现场位置的，应当做好标记。 3、“ 119火”灾报警电话 报警时，要讲清楚失火处的地址或地理位置及周围明显标志。报警时，应讲清起火部位、面积大小、燃烧物质，有无人员被困等情况。同时，要派人到路口迎候、引导消防车到达现场。

在消防车到达现场前，设法利用就便器材灭火，控制火势蔓延。4、4、“120”医疗急救求助电话 拨通电话后，应说清楚病人所在地址、年龄、性别和病情。如不知道确切地址，应说明大致方位，如在哪条大街、哪幢标志性建筑物附近等。 尽可能说明病人患病或受伤的时间。如意外伤害，要说明伤害的性质，如触电、爆炸、塌方、溺水、火灾、中毒、交通事故等，报告受害人受伤的身体部位等有关情况。 尽可能说明您的特殊需要，并了解清楚救护车到达的大致时间，准备接车 二）事故灾难 1、火灾事故 1）人员密集场所火灾 发生火灾后，不要惊慌失措、盲目乱跑，应按照疏散指示标志有序逃生，切忌乘坐电梯 穿过浓烟时，要用湿毛巾、手帕、衣物等捂住口鼻，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进，不要大声呼喊，以免吸入有毒气体。 利用自制绳索、牢固的落水管、避雷网等可利用的条件逃生。 当无法逃生时，应退至阳台或屋顶等安全区域，发岀呼救信号等待救援。 逃生时应随手关闭身后房门，防止浓烟尾随进入。 逃生时不可互相推挤，不要急于跳楼。

突发事件自救互救题库答案(一节10题全)

心肺复苏初级救生术（一）已完成 1 人生命存在的指标是（）。 ?A、心跳和呼吸 ?B、呼吸和脉搏 ?C、心跳和体温 ?D、脉搏和体温 我的答案：B 2 人昏迷倒在地上，要测量是否有心跳，应通过什么方式？（） ?A、测量手腕内侧脉搏 ?B、摸鼻子下方 ?C、测量颈动脉 ?D、按压心脏 我的答案：C 3 心脏复苏术的目标是（）。 ?A、起死回生 ?B、逆转临床死亡

?C、减少伤残 ?D、解除病痛 我的答案：B 4 美国资料的显示表明，死亡的首要原因是（） ?A、高血压 ?B、脑溢血 ?C、糖尿病并发症 ?D、心血管疾病 我的答案：D 5 心脏复苏在（）时间内进行，救治成功率高于50%。?A、1分钟 ?B、2分钟 ?C、3分钟 ?D、4分钟 我的答案：D 6 心脏复苏在8分钟左右进行，可能会出现怎样的后果？（） ?A、病人成活率仅为20%，且容易“脑死亡” ?B、病人容易成功救活，有轻微后遗症

?C、病人救活希望小 ?D、会给病人留下后遗症 我的答案：A 7 搭脉时病患的手臂应该在心脏之下而非上方。（）我的答案：√ 8 现代急救医学更加突出医院发挥在急救过程中的作用。（） 我的答案：× 9 案例表明，心脏病发作病例中，大部分的患者表现为猝死，之前没有心脏病的症状而突然发病。（） 我的答案：× 10 关于心脏复苏方面的资料显示，每延迟一分钟抢救，存活率就会降低7~10%。 我的答案：√ 心肺复苏初级救生术（二）已完成

猝死后，多长时间内进行心脏复苏抢救，是抢救的“黄金时间”？（） ?A、1分钟 ?B、2分钟 ?C、3分钟 ?D、4分钟 我的答案：D 2 心脏复苏成功的关键在于（）。 ?A、胸外按压 ?B、早期呼救 ?C、除颤 ?D、送医院救治 我的答案：A 3 下列哪一项不是心脏骤停的表现？（） ?A、VF ?B、心电图呈波浪式形状跳动 ?C、无脉搏心电活动 ?D、心电呈一条直线 我的答案：B

突发事件及自救互救

突发事件及自救互救 费国忠 上海市医疗急救中心 默认班级 课程时间：2016年03月07日-2016年07月03日 一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 经皮肤渗透的毒物，第一步应该做的是（）。 1.0分 ?A、 用大量的清水冲洗 ? ?B、 涂抹酒精 ? ?C、 立即离开现场，脱去被污染的衣物 ? ?D、 到医院抢救 ? 我的答案：C 2 病患突然发病后，呼救时家属应注意（）。

1.0分 ?A、 呼唤病人 ? ?B、 搜集病人的基本信息 ? ?C、 保持镇定情绪，通知旁人协助 ? ?D、 保持轻松 ? 我的答案：C 3 误食毒蘑菇的特效药是（）。 1.0分 ?A、 阿托品 ? ?B、 钠洛酮 ?

?C、 匹鲁卡品 ? ?D、 新斯的明 ? 我的答案：A 4 误食毒蘑菇的急救方法是（）。 1.0分 ?A、 催吐洗胃 ? ?B、 吸附毒素 ? ?C、 上吐下泻的中药 ? ?D、 以上皆是 ? 我的答案：D

5 下列碱烧伤的注意事项，正确的是（）。 1.0分 ?A、 眼中误入石灰应立即用水冲洗 ? ?B、 切勿不加处理送病人就医 ? ?C、 用强碱强酸中和的办法 ? ?D、 可以用食醋冲洗 ? 我的答案：B 6 下肢骨折的急救方法中不当的是（）。 1.0分 ?A、 背起病人送医院 ? ?B、

通过夹板固定伤腿 ? ?C、 通过自体固定，把伤腿与好腿捆绑在一起 ? ?D、 小心放到木板上进行固定 ? 我的答案：A 7 对成人心脏复苏按压时，下列操作正确的是（）。 1.0分 ?A、 左手掌跟贴在胸部位置 ? ?B、 每分钟100次，每次按压深度小于5厘米 ? ?C、 以手肘和手腕的力量按压 ? ?D、 肩关节、肘关节、手腕尽量成为一直线 ?

尔雅大学语文考试答案

" 1大学语文主要培养的是（C）。 A、 背诵 B、 书写 C、 语感 . D、 文采 我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。A、 理解诗人造境的用意 B、 要有历史的语境 # C、 关注“整体语境” D、 把握主体视角 我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。A、 康德 ？ B、 萨特 C、 维特根斯坦 D、 尼采 我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 … A、 《半生缘》 B、 《小团圆》 C、 《倾城之恋》 D、

" 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、 众生平等 B、 泛爱众 C、 人道 、 D、 非暴力 我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。 A、 杨修 B、 嵇康 ~ C、 陈琳 D、 王粲 我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、 资本主义的消费主义 @ B、 批判个性的解放 C、 批判国家意识形态的理性主义 D、 对她自身的讽刺 我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 、 A、 《金锁记》 B、 《半生缘》 C、

D、 《第一炉香》 ： 我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、 有思想 B、 无主题 C、 有趣味 . D、 无个性 我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、 清朝中期 B、 明清之际 # C、 宋元之际 D、 两宋之际 我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、 《庄子》 ！ B、 《吕氏春秋》 C、 《论语》 D、 《老子》 我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 ( A、 道 B、

突发事件自救互救题库答案

突发事件应急和处理原则（上）已完成1 突发事件的内涵包括（）。 ?A、自然灾害 ?B、事故灾难 ?C、公共卫生事件 ?D、以上都有 我的答案：D 2 下列事件中哪一项不属于事故灾难？（） ?A、交通运输事故 ?B、食品安全 ?C、环境污染事故 ?D、公共设施事故 我的答案：B 3 经济安全事件属于哪一类的突发公共事件？（） ?A、自然灾害 ?B、事故灾难 ?C、社会安全事件 ?D、公共卫生事件 我的答案：C 4 高校突发事件的类型为（）。 ?A、公共卫生和意外事故 ?B、心理疾病和设施安全 ?C、自然灾害和学校管理、政治事件 ?D、以上都选 我的答案：A 5

猝死和窒息属于高校突发事件类型的哪一种？（） ?A、公共卫生 ?B、设施安全 ?C、意外事故 ?D、学校管理 我的答案：C 6 下列哪一项不属于高校突发事件的特点？（） ?A、相对性 ?B、突发性 ?C、扩散性 ?D、主体活跃性 我的答案：A 7 突发事件的地点、事件、种类、规模都不能准确预测与控制。（）我的答案：√ 8 SARS、禽流感的发生、发展、流行、消亡的过程不可预见。（）我的答案： 9 现场急救的目的是保持病患的生命体征，为医生救治赢得时间。（）我的答案：√ 10 现场急救是指在医生未到达前对病患进行全方面的检查。（） 我的答案：×

突发事件应急和处理原则（中）已完成 1 下列哪一项不属于现场急救的原则？（） ?A、判断 ?B、抢救 ?C、呼救 ?D、自救 我的答案：B 2 下列选项中可基本确定病患伤病情的是（）。 ?A、查看神志 ?B、查看呼吸 ?C、查看脉搏 ?D、以上都选 我的答案：D 3 急救观察阶段，病患怎样的表现说明病患情况危急？（）?A、瞳孔散大 ?B、心跳加快 ?C、脉搏跳动快 ?D、骨折出血 我的答案：A 4 病患突然发病后，呼救时家属应注意（）。 ?A、呼唤病人 ?B、搜集病人的基本信息 ?C、保持镇定情绪，通知旁人协助 ?D、保持轻松 我的答案：C 5

突发事件及自救互救考试答案

?
《突发事件及自救互救》期末考试（20）
成绩： 100.0 分
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
神经末梢分布十分密集的物质是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
胆碱酯酶
?
B、
乙酰胆硷
?
C、
胆硷
?
D、
乙酸
我的答案：B
2
关于挤压综合症不正确的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
人体重压 6 小时以上

?
B、
长时间重压产生的肌肉疲劳
?
C、
分泌大量蛋白分泌物
?
D、
造成肾功能衰竭
我的答案：B
3
下列对内脏出血者的救助，不正确的是（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
冷敷淤血
?
B、
注意保暖
?
C、
胸部出血者平卧
?
D、
不能给伤员喂水或食物
我的答案：C
4
手指不慎被切断，下列所采取的措施正确的是（）。（1.0 分）

1.0 分
?
A、
立即就医
?
B、
采取急救措施，加压包扎断处，保存好断指
?
C、
用冷水冲洗
?
D、
用止血带止血
我的答案：B
5
心脏右上方有（），称之为心脏的“发电站”，每分钟 60~100 次，为心脏跳动提供动力。 （1.0 分）
1.0 分
?
A、
右心房
?
B、
右心室
?
C、
窦房结
?
D、

《突发事件及自救互救》课程报告

这学期，我们选修了XXX老师的网上通识课《突发事件及自救互救》。通过对这门课程的学习，我了解了很多关于突发事件自救互救的知识，深感这些急救知识的重要性和实用性。学习这门课程使我获益匪浅，是一件有趣又有意义的事情。 所谓突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。它具有引发的突然性、目的的明确性、瞬间的聚众性、行为的破坏性和状态的失衡性。 在现场急救时，判断患者的伤情，要把握四个字：看，听，触，闻。看，就是观察表情有无痛苦、肢体有无变形肿胀、口唇青紫吗、外出血吗、皮肤针孔吗、胸部不正常起伏吗、出大血吗、肌肉痉挛吗等；听，就是听患者的呻吟、不正常的呼吸声、骨折断裂声等；通过“触”，了解患者皮肤的温度、脉搏的快慢；除此之外，还要闻有没有什么奇怪的味道，，例如酒精味、大蒜味、烂苹果味等。 自救和互救时，要确保伤患呼吸道畅通，用仰头举颏法，若病患颈椎受伤，就用双手推颌法。若病患心跳呼吸停止，即做心肺复苏，三个环节：按压心脏、打开呼吸道、人工呼吸，若在国外（特别是欧美国家）呼吸慢（喘息样呼吸）的病患可以拿AED急救。若为外伤出血，则包扎止血。若为骨折，拿隔板或别的东西固定患肢，防止骨折断与坐骨神经受损。 正确的搬运，特别是颈椎受伤的患者，要正确的平托、慢运。参考一下国外先进一点的急救方式为接力棒式急救方式：呼救-心肺复苏-AED除颤-急救-入院治疗。人家例如美帝的拉斯维加斯州心脏聚停急救成功率高达74％，急救是现代公民必备的生存能力，而我国成功率还不到1％，低于全世界的平均值2％……世界很多国家，欧美日本，政府在民众的意外事件的急救意识与技能培训都相当重视，比如说每个家庭汽车里边都配备了专业的急救包，政府还会对一般的市民都不定期地进行急救的普及和培训。 关于中毒的急救方法，要先根据毒素进入人体的途径选取不同的方法清除未吸收的毒物。对于经呼吸道吸收的毒物，离开现场，呼吸新鲜空气。松开衣领、裤带，保持呼吸道畅通。昏迷者，取出假牙，舌头牵出，注意呼吸道开放，吸氧，冬天保暖，夏天防暑。

2016年尔雅《大学语文》期末考试(新)参考答案

2016尔雅《大学语文》期末考试（新）参考答案 1 倘若说王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词可能隐含着佛理，亦说得通，下列有关说法不正确的是（）。 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B 2 周杰伦歌曲的歌词特点是（）。 ? ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 3 周杰伦的歌曲呈现的是（）景观。 ? ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 4 在蒙哥马利市爆发的黑人抵制公交车运动总共持续了（）。 ? ?B、

我的答案：B 5 诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪（）年代末期。 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 6 王元化《李鸿章办外交》一文中所提到的关于李鸿章的许多故事，故事来源于（）。 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 7 一般认为，张爱玲的成名作是（）。 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 8 《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是（）一类的人。 ?B、 ?C、

以下（）这部作品不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。 ? ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 10 知识分子自杀是一种独特的文化现象，以下（）不具备这一文化意义。 ? ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 11 从艺术手法来看，《踏莎行（郴州旅舍）》混融了写境与造境两种手法，通过这种手法，在这一首词中未表现出的情感是（）。 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 12 对苏轼一生有重要影响的女性，除了王朝云，还有（）。 ?B、 ?C、

《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（）的演讲。 ? ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 14 抗日战争胜利的标志是：（）年8月15日，日本无条件向中国投降。 ? ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 15 下列选项中，不属于王国维对秦观的评价的是（）。 ? ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 16 古代诗词中常出现“慷慨”一词，与现代的用法相比，下列说法错误的是（）。 ?B、 ?C、

2016尔雅大学语文测验答案

2016尔雅大学语文测验答案

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1大学语文主要培养的是（C）。 A、 背诵 B、 书写 C、 语感 D、 文采 我的答案： 2阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路，其关键是（C）。 A、 理解诗人造境的用意 B、 要有历史的语境 C、 关注“整体语境” D、 把握主体视角 我的答案： 3“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（C）的观点。 A、 康德 B、 萨特 C、 维特根斯坦 D、 尼采 我的答案： 4一般认为，张爱玲的成名作是（C）。 A、 《半生缘》 B、 《小团圆》 C、 《倾城之恋》 D、 《金锁记》 我的答案： 5甘地是现代印度的国父，他的（D）思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。 A、

B、 泛爱众 C、 人道 D、 非暴力 我的答案： 6文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（C）的檄文治愈了头疼病。A、 杨修 B、 嵇康 C、 陈琳 D、 王粲 我的答案： 7摇滚实质上是在批判现实，但不包括（D）。 A、 资本主义的消费主义 B、 批判个性的解放 C、 批判国家意识形态的理性主义 D、 对她自身的讽刺 我的答案： 8张爱玲发表的第一篇作品是（D）。 A、 《金锁记》 B、 《半生缘》 C、 《琉璃瓦》 D、 《第一炉香》 我的答案： 9“口香糖主义”是形容一个文学作品（D）。 A、 有思想 B、 无主题 C、

D、 无个性 我的答案： 10金圣叹生活的时代是（B）。 A、 清朝中期 B、 明清之际 C、 宋元之际 D、 两宋之际 我的答案： 11“楚人遗弓”的典故出自（B）。 A、 《庄子》 B、 《吕氏春秋》 C、 《论语》 D、 《老子》 我的答案： 12《秋水》一文中，庄子借北海若之口，提出了“以（A）观之，物无贵贱”的绝对主义观点。 A、 道 B、 物 C、 俗 D、 己 我的答案： 13《热血、辛劳、汗水和眼泪》是（D）的演讲。 A、 希特勒 B、 斯大林 C、 毛泽东 D、 丘吉尔

突发事件及自救互救费国忠答案

1 下列哪一项不属于高校突发事件的特点？（） A相对性 B突发性 C扩散性 D主体活跃性 2 下列事件中哪一项不属于事故灾难？（） A交通运输事故 B食品安全 C环境污染事故 D公共设施事故 3 高校突发事件的类型为（）。 A公共卫生和意外事故 B心理疾病和设施安全 C自然灾害和学校管理、政治事件 D以上都选 4 猝死和窒息属于高校突发事件类型的哪一种？（） A公共卫生 B设施安全 C意外事故

D学校管理 5 突发事件的地点、事件、种类、规模都不能准确预测与控制。（） ? ? 暂时保存提交作业突发事件应急和处理原则（中）待做 1 昏迷者呼吸道通畅的方法是（）。 A心脏复苏 B平卧 C全身躺平 D双手推颌 2 下列哪一项不属于现场急救的原则？（） A判断 B抢救 C呼救 D自救 3 现场急救的一般步骤为（）。 A判断-急救-自救 B评估-判断-呼救-急救

C判断-现场救援-抢救-观察 D现场救治-心脏复苏 4 病人病发，家属先要做必要的急救，使病人保持正确的体位。（） ? ? 5 骨折的患者急救时需要用树枝、木板等固定患肢。（） ? ? 暂时保存提交作业突发事件应急和处理原则（下）待做 1 伤病情分类的标准是（）。 A重度 B中度和轻度 C死亡 D以上都选 2 重大事故发生后，现场急救首先要做（）。 A迅速解脱伤员 B防止伤患休克与感染 C正确搬运转送伤员

D及时止血包扎 3 医学上死亡的标志是（）。 A呼吸、脉搏微弱 B心脏、呼吸停止，瞳孔散大 C心脏骤停 D昏迷无意识 4 在救治大批伤员存在的重大灾难时，首先要对伤患进行分类。（） ? ? 5 据调查了解，100%的大学生有学习现场急救知识的欲望。（） ? ? 暂时保存提交作业急性中毒的应急处理（一）待做 1 毒物进入人体的渠道，可以通过（）。 A皮肤 B消化道 C呼吸道 D以上三种都是

突发事件急救常识

突发事件急救常识 突发事件自救互救常识 一、呼救急救篇 1、紧急呼救 ⑴110报警电话 ●发现杀人、抢劫、盗窃、强奸、放火、斗殴等刑事、治安案(事)件时，应立即报警。若情况紧急，无法及时报警，应在制服犯罪嫌疑人或脱离险情后，迅速报警。 ●发现自杀、坠楼、溺水者，老人、儿童或智障人员、精神疾病患者走失，公众遇到危难孤立无援，应拨打110电话报警。 ●要保护好现场，以便民警赶到现场提取痕迹、物证。

●未成年人遇到刑事案件、治安案(事)件时，应首先保护好自身安全。 ⑵交通事故报警电话 ●拨打110电话报警时，要准确报出事故发生的时间、地点及人员、车辆伤损情况。 ●在交通民警到来前，要保护好现场。 ●遇到肇事车逃逸时，要记下车牌号码、车型、颜色及特征，及时向当地机关举报。 ●交通事故造成人员伤亡时，应立即拨打120电话，不要随意移动伤员。 ●如因车辆变弄，人员被困车内，应立即拨打110电话求助。因抢救伤员需要变动现场位置的，应当做好标记。 ⑶119火灾报警电话 ●报警时，要讲清楚失火处的地址或地理位置及周围明显标志。

●报警时，应讲清起火部位、面积大小、燃烧物质，有无人员被困等情况。同时，要派人到路口迎候、引导消防车到达现场。 ●在消防车到达现场前，设法利用就便器材灭火，控制火势蔓延。 ⑷120医疗急救求助电话 ●拨通电话后，应说清楚病人所在地址、年龄、性别和病情。如不知道确切地址，应说明大致方位，如在哪条大街、哪幢标志性建筑物附近等。 ●尽可能说明病人典型的病情，如肚子疼、意识不清、吐血、呕吐、呼吸困难等。 ●尽可能说明病人患病或受伤的时间。如意外伤害，要说明伤害的性质，如触电、爆炸、塌方、溺水、火灾、中毒、交通事故等，报告受害人受伤的身体部位等有关情况。 ●尽可能说明您的特殊需要，并了解清楚救护车到达的大致时间，准备接车。 2、急救常识

突发事件自救及互救急救知识试题及答案

急救知识竞赛试题 一、单项选择题（下列各题只有一个答案是正确的，请把它选出来。） 1、全国统一的医疗急救电话号码是: C A.119; B.911; C.120。 D.122 2. 成人正常心跳每分钟是 C A.50次/分钟 B.60-80次/分钟 C.80-100次/分钟 D.100-120次/分钟 3．测脉搏时，下列叙述错误的是： D A 不可用拇指诊脉 B 异常脉搏应测1分钟以上 C 偏瘫病人测脉搏时，应测健侧肢体 D 心率与脉率不一致时，可先测心率，再测脉率，各测1分钟 4．关于血压的叙述中，正确的是： B A 女性血压高于男性 B 高血压是指血压超过140/90mmHg C 运动时，血压降低 D 血压在傍晚时较清晨稍低 5. 低血压是指成年人血压长期低于____的情况。 D A .70/50 mmHg B.140/90 mmHg C.110/70 mmHg D.90／60mmHg 6. 在下列确认患者有无意识的方法中，不宜采用的是 C A、在患者耳边呼叫 B、轻轻拍打患者肩部 C、用力敲打患者头部 D、掐患者人中 7, 以下哪些不属于生命危急状态的判断程序 B A,有无意识 B,有无中毒 C,有无呼吸

D,有无大出血 8. 有人散步时突然摔倒在地，呼吸心跳停止，在场人员应 A 呼救120就地将病人放在木板或地面上，进行心肺复苏，并向A. B. 立刻将病人送到附近医务室或医院 C. 立即将病人抬到救护车上 D. 立即叫120 9、患者突然意识丧失、发绀、眼球固定、瞳孔散大、呼吸停止、大动脉搏动消失，请做出诊断： D A. 中暑 B. 热衰竭 C. 昏迷 D. 猝死——呼吸心跳骤停 10. 预防“猝死”不正确的是： D A. 增加体育锻炼 B. 进行血管病变早期检测 C. 进食营养丰富的食物 D. 长期卧床休息 11 生物学死亡期（脑死亡）指 B A. 昏迷抽搐 B. 大脑缺氧处于不可逆状态，瞳孔散大 C. 意识丧失、惊厥 D. 心跳呼吸停止 12、有人突然摔倒，呼吸心跳停止，应该在什么地方对他进行心肺复苏： A A.将病人放在木板或平地上。 B.立即送到附近医务室。 C.将病人抬到救护车上。 D.摔倒的地方。 13. 有一位同学遇到一名冠心病发作的老人，他应该 B A. 迅速背他到附近医院 B. 让病人躺下休息，呼叫电话120 C. 立即给病人做心脏按压 D. 赶紧寻找病人家属 14. 小刚下课回宿舍后突然感到肚子剧痛，大汗淋漓，该怎么办 C A. 先躺一会儿,看看能否自然缓解 B. 立即吃止痛药 C. 立即送往医院 D. 不当回事继续学习 15、生活中难免会发生触电、溺水、中暑等意外事故，这些意外事故可能导致呼吸停止。在医务人员赶到前应及时进行( )，以争取时间挽救伤者。 A A.人工呼吸 B.刮痧 C.什么也不做

突发事件自救互救常识.

突发事件自救互救常识 一、呼救急救篇 1．紧急呼救 （1）110报警 ●发现杀人、抢劫、盗窃、强奸、放火、斗殴等刑事、治安案(事)件时，应立即报警。若情况紧急，无法及时报警，应在制服犯罪嫌疑人或脱离险情后，迅速报警。 ●发现自杀、坠楼、溺水者，老人、儿童或智障人员、精神疾病患者走失，公众遇到危难孤立无援，应拨打110报警。 ●要保护好现场，以便民警赶到现场提取痕迹、物证。 ●未成年人遇到刑事案件、治安案(事)件时，应首先保护好自身安全。 （2）交通事故报警 ●拨打110报警时，要准确报出事故发生的时间、地点及人员、车辆伤损情况。 ●在交通民警到来前，要保护好现场。 ●遇到肇事车逃逸时，要记下车牌、车型、颜色及特征，及时向当地公安机关举报 ●交通事故造成人员伤亡时，应立即拨打120，不要随意移动伤员。 ●如因车辆变形，人员被困车，应立即拨打110求助。因抢救伤员需要变动现场位置的，应当做好标记。

（3）119火灾报警 ●报警时，要讲清楚失火处的地址或地理位置及周围明显标志。 ●报警时，应讲清起火部位、面积大小、燃烧物质、有无人员被围等情况。同时，要派人到路口迎候、引导消防车到达现场。 ●在消防车到达现场前，设法利用就便器材灭火，控制火势蔓延。 （4）120医疗急救求助 ●拨通后，应说清楚病人所在地址、年龄、性别和病情。如不知道确切地址，应说明大致方位，如在哪条大街、哪幢标志性建筑物附近等。 ●尽可能说明病人典型的病情，如肚子疼、意识不清、吐血、呕吐、呼吸困难等。 ●尽可能说明病人患病或受伤的时间。如意外伤害，要说明伤害的性质，如触电、爆炸、塌方、溺水、火灾、中毒、交通事故等，报告受害人受伤的身体部位等有关情况。 ●尽可能说明您的特殊需要，并了解清楚救护车到达的大致时间，准备接车 2．急救常识 (1)人工呼吸法 ●保持呼吸道打开的状态，用拇指、食指捏紧病人鼻孔，吸足一口气后，用嘴严密地包住病人的嘴，以中等力量将气吹入病人口，不要漏气。当看到病人的胸廓扩时停止吹气，离开病人的口唇，松开手指，施救者再侧转头吸入新鲜空气。反复进行2次，每次成人2秒钟，

突发事件和自救互救费国忠答案及解析

突发事件应急和处理原则（上）待做 1 下列哪一项不属于高校突发事件的特点？（） ? A相对性 ? B突发性 ? C扩散性 ? D主体活跃性 2 下列事件中哪一项不属于事故灾难？（） ? A交通运输事故 ? B食品安全 ? C环境污染事故 ? D公共设施事故 3 高校突发事件的类型为（）。 ? A公共卫生和意外事故 ? B心理疾病和设施安全 ? C自然灾害和学校管理、政治事件 ? D以上都选 4 猝死和窒息属于高校突发事件类型的哪一种？（）? A公共卫生 ? B设施安全

? C意外事故 ? D学校管理 5 突发事件的地点、事件、种类、规模都不能准确预测与控制。（） ? ? 1 昏迷者呼吸道通畅的方法是（）。 ? A心脏复苏 ? B平卧 ? C全身躺平 ? D双手推颌 2 下列哪一项不属于现场急救的原则？（） ? A判断 ? B抢救 ? C呼救 ? D自救 3 现场急救的一般步骤为（）。 ? A判断-急救-自救

? B评估-判断-呼救-急救 ? C判断-现场救援-抢救-观察 ? D现场救治-心脏复苏 4 病人病发，家属先要做必要的急救，使病人保持正确的体位。（） ? ? 5 骨折的患者急救时需要用树枝、木板等固定患肢。（） ? ? 1 伤病情分类的标准是（）。 ? A重度 ? B中度和轻度 ? C死亡 ? D以上都选 2 重大事故发生后，现场急救首先要做（）。 ? A迅速解脱伤员 ? B防止伤患休克与感染

? C正确搬运转送伤员 ? D及时止血包扎 3 医学上死亡的标志是（）。 ? A呼吸、脉搏微弱 ? B心脏、呼吸停止，瞳孔散大 ? C心脏骤停 ? D昏迷无意识 4 在救治大批伤员存在的重大灾难时，首先要对伤患进行分类。（） ? ? 5 据调查了解，100%的大学生有学习现场急救知识的欲望。（） ? ? 1 毒物进入人体的渠道，可以通过（）。 ? A皮肤 ? B消化道 ? C呼吸道

尔雅-大学语文-上课后习题及期末考试答案

“大学语文”课程的前身是“大一国文”课程。（）√ “双超理论”是指教材内容要适当超过课堂教学所需，教学难度超过大多数学生的接受能力。（）√ 《诗经》是由孔子编订的，这一说法最早出现在（）不是《汉书》对孔子“删诗说”提出质疑的人不包括（）。欧阳修 《诗经》在孔子时代，已经广泛流传和应用。（）√ “经”的本义是（）。织物的纵线 “六笙诗”是在《诗经》的（）。《小雅》 《诗经》的“六义”包括风、雅、颂、赋、比、兴。（）√关于《诗经》的艺术特色表述错误的是（）。句式以杂言为主。《诗经》中的雅反映一国的政治与风俗。（）× 被当作中国闺怨思妇诗的滥觞之作的是（）。《卫风·伯兮》 “《伯兮》，刺时也。言君子行役，为王前驱，过时而不反焉”出自《毛诗序》。（）√ 《黍离》选自十五国风中的（）。王风 《黍离》采用了反复咏唱、重章叠句的写法。（）√ 箕子路过（）时做了《麦秀》。殷墟 “白屋花开里，孤城麦秀边”出自（）的诗作。杜甫 “黍离麦秀”感叹的是（）。家国破亡之痛 箕子在商周灭亡之际在感觉君王无道，于是在朝鲜半岛建立了东方君子国。（）√ 诗经的现实主义精神影响到了汉朝的乐府诗，乃至唐代的新乐府运

动。（）√ 不属于屈原的作品是（）。《神女赋》 《天问》基本为四言体，虚字较少。（）√ 湘夫人》是九歌中的第（）篇。四 以下作品不包括在《九歌》篇目中的是（）。怀沙 《湘夫人》中抒情的主人翁是湘夫人。（）× 《九歌》是屈原十一篇作品的总称，“九”是泛指，非实数。（）√“罔薜荔兮为帷；擗蕙櫋兮既张”中“张”的解释应该是（）。张挂“朝弛余马兮江皋，夕济兮西澨”中“澨”的意思是河水。（）×《楚辞直解·湘夫人》的作者是（）。陈子展 开篇“嫋嫋秋风”二句是写景之妙，“沅有沚”二句是写情之妙，其中皆有情景相生，意中会得口中说不得之妙。（）√ 我国古代散文中，形式自由，语言不受韵律的约束的是（）。散体文（）认为“周衰文弊，六艺道息，而诸子争鸣”。章学诚 古代散文中不包括（）。韵文 先秦散文包括两大类，一是史传散文，一是诸子散文。（）√ 老子姓李名耳，是战国后期楚国人。（）× 《道德经》一书的核心是（）。道 被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著不包括（）。《大学》关于《道德经》的艺术特色，表述错误的是（）。较少用格言警句老子认为“道”是天地万物的本源，是万物存在与变化的普遍原则和根本规律。（）√

尔雅大学语文课后题答案2015(全)

语言的功能与陷阱（一）已完成 1 王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。 ?A、《组织部来了个年轻人》 ?B、《青春万岁》 ?C、《春尽江南》 ?D、《中国天机》 我的答案：A 2 大学语文主要培养的是（）。 ?A、背诵 ?B、书写 ?C、语感 ?D、文采

我的答案：C 3 《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。 我的答案：√ 4 一般来讲，作家的理论思考能力都很好。我的答案：× 语言的功能与陷阱（二）已完成 1 黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。 ?A、劳动 ?B、思维 ?C、情感

?D、语言 我的答案：D 2 《人论》是（）的作品。 ?A、笛卡尔 ?B、黑格尔 ?C、笛卡尔 ?D、卡西尔 我的答案：D 3 “幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。 ?A、美国 ?B、德国 ?C、苏联

?D、日本 我的答案：C 4 王蒙认同语言工具论的提法。 我的答案：× 5 语言有帮助思想、推动思想的功能。 我的答案：√ 语言的功能与陷阱（三）已完成 1 “春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。 ?A、李白 ?B、李贺 ?C、李商隐

?D、李隆基 我的答案：C 2 “言不尽意”最早是（）意识到的问题。?A、孔子 ?B、老子 ?C、孟子 ?D、屈原 我的答案：B 3 《日喻说》是（）的文章。 ?A、苏轼 ?B、韩愈 ?C、柳宗元 ?D、杜甫

我的答案：A 4 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。 我的答案：√ 5 语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。 我的答案：√ 语言的功能与陷阱（四）已完成 1 “想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。 ?A、康德 ?B、萨特

突发事件及自救互救

突发事件及自救互救费国忠课程评价 窗体底端 返回 《突发事件及自救互救》期末考试（20） 姓名：班级：默认班级成绩： 88.0分 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1 轻度失血是指失血量在（）毫升之内。（1.0分） 1.0 分 A、 300ml B、 400ml C、 500ml D、 800ml 我的答案：C 2 造成昏厥的主要原因不包括（）。 （1.0分） 1.0 分 A、 脑外伤 B、 中暑 C、 低血糖 D、 中毒 窗体底端 我的答案：D 3 下列哪一项不是按创伤组织伤的分类？（）（1.0分）1.0 分 A、 骨折 B、 内脏伤

四肢损伤 D、 软组织伤 窗体底端 我的答案：C 4 造成呼吸困难的原因，不包括（）。（1.0分） 1.0 分 A、 脑出血 B、 肺炎 C、 休眠 D、 心脏病 窗体底端 我的答案：C 5 关于挤压综合症不正确的是（）。（1.0分） 1.0 分 A、 人体重压6小时以上 B、 长时间重压产生的肌肉疲劳 C、 分泌大量蛋白分泌物 D、 造成肾功能衰竭 窗体底端 我的答案：B 6 容易在真空的罐头中存活的细菌为下列的（）。（1.0分）1.0 分 A、 葡萄糖菌 B、 肉毒杆菌 C、 沙门氏菌

嗜盐杆菌 窗体底端 我的答案：B 7 下列不能造成猝死的是（）。（1.0分） 1.0 分 A、 中毒 B、 过敏 C、 溺水 D、 风湿 窗体底端 我的答案：D 8 关于小中风的说法中，错误的是（）。（1.0分） 0.0 分 A、 说明患者的脑部有出血 B、 发作后恢复迅速 C、 表现为突然间四肢无力、口齿不清、局部麻痹 D、 患者多为中老年 窗体底端 我的答案：B 9 现在已知到的毒蛇中，哪种的毒性最强？（）（1.0分）1.0 分 A、 金环蛇 B、 银环蛇 C、 蝮蛇 D、 眼镜王蛇

突发事件预防与自救互救资料

突发事件预防与自救互救 1.突发事件定义 突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件 2.突发事件的特征 爆发的突然性发生的重复性破坏的严重性 处置的艰巨性灾难的连锁性影响的长期性 危险可预见性危害可评估性 3.自然灾害:水旱灾害，气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害和森林草原火灾等。 事故灾难:工矿商贸等企业的各类安全事故，交通运输事故，公共设施和设备事故，环境污染和生态破坏事件等。 公共卫生事件:传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。 社会安全事件:恐怖袭击事件，经济安全事件和涉外突发事件等。4.突发事件的危害 造成重大人员伤亡和严重经济损失 给社会稳定和国家安全造成严重破坏 对生态环境造成巨大危害，影响社会经济的可持续发展 对国家形象和对外社会经济交流及国家发展造成危害 5.突发公共事件中政府的作用 政府是应对突发公共事件的领导和管理主体

应急管理是履行政府社会管理和公共服务职能的重要内容 危机管理能力是政府行政能力的重要体现 全面预见、应对、减轻灾害事故影响和恢复重建是政府建设“和谐社会”的重要组成部分 只有政府才能够有效组织协调政府内部和全社会的人力、财力和物资资源，实现有效应对。 6.应对突发事件必须面对的问题 灾前：了解相关灾害预警信息，熟悉现场情况 灾中：知晓基本应对措施和逃生方法 灾后：掌握自救互救方法 7.我国应急管理现状 多应急处理，少应急管理多单兵作战，少综合体系 多政府运作，少社会动员多内紧外松，少公共沟通 8. 严重创伤者抢救的黄金时间——受伤后1小时以内 猝死抢救的最佳时间——最初的4分钟以内 懂得急救知识，运用急救技术对病人进行现场抢救，就可能维持病人最基本的生命体征如呼吸、脉搏和血压等，提高危重病人的生存率。9对生命和财产威胁最大的自然灾害是地震灾害、气象灾害和洪水灾害；威胁最大的人为灾害是交通事故、火灾等。本课程的立足点是在灾祸到来之前怎样预防；在灾祸到来之后如何应对、施救。目的：使同学们通过本课程的学习，增加在安全、防灾、现场急救方面的知识。