本科毕业设计过程中大学生创新能力的培养

本科毕业设计过程中大学生创新能力的培养

摘要：在本科毕业设计这一重要的实践教学环节中培养大学生的创新能力是当前各高校普遍重视的问题，本文就培养创新能力的途径进行了阐述，从选题、文献检索、课题实施过程、成绩评定过程等阶段论述了如何在毕业设计中培养大学生创新能力。

关键词：毕业设计；大学生；创新能力

中图分类号：g642.0 文献标志码：a？摇文章编号：1674-9324（2013）14-0243-02

一、前言

毕业设计是高等院校本科生最后一个实践教学环节，是对学生四年来学习的理论知识及实践知识的考核及运用，能充分反应一个学生的综合素质，是大学生科研能力初步形成的重要阶段，也是学生走向社会之前最重要的一次综合能力的锻炼。大学生创新能力的培养是当前高校素质教育的重点，创新是民族进步的灵魂，是国家前进的动力，是当今社会高素质人才的重要标志之一。创新精神和创新能力的培养是在学生基本素质全面发展的基础上进行的，是大学生意识、思维、方法、人格的全面提高。在毕业设计过程中培养大学生的创新能力是一个重要的教学环节，也是最有效实践教学的方法。

二、从毕业设计选题中培养创新能力

创新能力源于学生的积极性、主动性和创造性，因此，创新能力的培养要注重学生的个性发展，在毕业设计的选题中给学生创造大