学生操作手册

实践教学管理软件

操作手册

（学生专用）

中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权登记

版权所有违者必究

前言：本软件的功能页面的底部皆备有用户操作提示，敬请查看。

一、软件登录

用户输入用户名、密码，即可登录。输错密码3次，还会要求输入验证码。

学生用户的用户名为“姓名”+“学号”，如“张三030126”，初始密码为000000。登录后即可进入首页。

二、首页

(一)查看权限

用户可以看到管理员允许访问的各个模块及下属的功能页面。

三、信息公告

信息公告模块主要用于发布、管理、使用和相关的公告、通知。

四、用户管理

(一)查看、完善个人信息

用户可以查看或修改自己的信息资料，并上传用户头像。但为了保证实名制的实现，用户名、用户类型、真实姓名、工号/学号、所属部门这五项信息一旦建立，便不可再修改。个人信息（尤其是联系信息）是师生交流的重要依据，用户须确保个人信息的真实性，以促进师生交流和教学管理的顺利进行。

五、实习管理简单步骤（导师管理>实习岗位>实习任务（包括提交实习手册））第一步：导师管理

1. 我的各类导师

本页面仅供学生访问。通过点击激活各个选项卡，学生可以查看自己的校内导师、校外导师、校内顾问、校外顾问的姓名和联系方式，以便进行师生交流和获得教师指导。

2. 学生申请导师

学生可在此申请导师并查看导师申请记录以及导师审核、部门审核状态。如全部“通过”则申请成功，否则申请失败。

第二步：实习岗位

1. 学生推荐岗位添加

（1）推荐类型说明

学生用户推荐的单位和岗位分为“定向”和“非定向”两种类型，分别把新建的岗位推荐给本人或部门管理人员使用。定向推荐流程：在使用类型中选择“自用”，所推荐的岗位就只能定向推荐给学生本人。当导师在“导师同意学生推荐”页面选择了“同意”，并由部门授权管理人员在“学生推荐岗位管理”页面审核通过之后，该岗位自动成为学生的有效实习岗位，推荐流程结束（如此时尚无导师，则无需导师同意，而由部门直接审核）。如被一方拒绝，则推荐不成功，岗位推荐流程将被终止。

非定向推荐流程：使用类型中选择“它用”，即可将岗位推荐给部门管理人员审核，并由部门授权管理人员在“学生推荐岗位管理”页面审核通过之后，进入岗位库。实习批次的管理者可以在“岗位发布”页面选择该岗位进行发布，以供学生报名时选用。如被管理人员拒绝，则推荐不成功，岗位推荐流程将被终止。

（2）岗位推荐操作

第一步：推荐提供岗位的单位。在“学生推荐岗位添加”页面选择适用类型，再点击“新增单位”链接，即可打开单位推荐页面（如左图所示）。单位名称、所属院系、所在城市、联系电话、联系人、联系人邮箱等为必填项目，请务必认真填写。如未选所属院系，则在下一步推荐岗位的操作中选不了所属专业，导致推荐失败。其他内容也应尽量填写，以便管理者审核。推荐单位后还需推荐岗位。

第二步：推荐岗位。点击“推荐岗位”按钮，再点击“推荐岗位”文字链接即可打开岗位推荐页面。有红色星号标记的项目为必填内容，包括岗位名称、所属专业、工作地点、岗位人数、岗位类别等。输入信息时请注意：“岗位名称”必须真实规范，如“外贸跟单员、行政助理”等；“所属专业”是指所推荐的岗位适合何种专业的学生；“岗位人数”

是指岗位需要招聘多少个人。如果只是推荐给自己用，填数字“1”即可。如果该岗位需要招聘多人，请据实填写，以便管理员把岗位推荐给其他学生选用。

第三步：保存推荐结果。完成单位、岗位的推荐之后，务必点击“保存”按钮。否则系统不会记录你所推荐的单位、岗位。推荐成功后，可在“学生个人荐岗记录”页面进行查看。

（3）补充说明

如果你已经推荐了一个“自用”型岗位，那么在等候审核期间，不能再推荐相同类型的岗位，而只能推荐“他用”型岗位。如确实需要另外推荐“自用”型岗位，就必须先删除原来的“自用型”岗位（请访问“学生个人荐岗记录”）。所荐单位、岗位一旦被审核通过，则正式成为你的实习岗位，将不再可进行修改或删除。此时如需更改，须前往“学生申请岗位变更”页面办理。

第三步：实习任务

1. 我承担的实习任务

用户在此可查看自己所承担的任务列表，列表中提供各项任务相关的进展情况、得分情况，并提供“执行”和查看“进度”的链接。

（1）查看任务详情

点击任务的标题可在新窗口查看任务详情，下载所包含的原始附件。点击承担人、审核人姓名可查看个人信息。

①普通任务的执行操作：点击“选择文件”按钮提交你的任务文档（如有多个文档请打包上传）；然后，在进度说明中输入你对任务进度的说明。如果你想提醒任务审核人及时审核，请在通知选项中勾选通知方式（含手机短息、系统短消息两种），系统将自动发送通知给审核人。如果你的电脑没有显示“选择文件”按钮，可能是浏览器没有安装或更新flash浏览器插件的缘故，请安装flash 10以上版本的插件。

②周期性任务的执行操作：与执行普通任务不同的是，执行周期性任务的需要在执行界面的下拉列表中“选择进度”，再执行该阶段的进度（如右图所示）。接下来的执行操作便与普通任务的执行操作一样了，也包括点击“选择文件”按钮提交任务文档，然后在进度说明中任务进度说明，也可在通知选项中勾选通知方式（含手机短息、系统短消息两种），给审核人发送通知。

（3）查看任务进度

在操作栏点击某项任务对应的“进度”链接，可以进入任务进度页面，这里保存着你在执行该项任务的所有过程以及任务审核人给你的反馈意见。在审核人对该项任务进行终审之前，你可以不限次数地提交该项任务的进度和进度文档。而且，每条执行进度记录在被审核人提出反馈意见之前，是可以被你修改和删除的。此外，审核人还会根据你所提交的阶段性任务成果而调整你的进度百分比。

温馨提示：周期性任务的进度查看界面与上图稍有不同，其任务进度已被分成若干个周期，每个周期只能提交一条进度记录和对应的反馈记录，但在反馈之前可以修改。如下图所示。

(二)成绩

1. 实习鉴定

学生可以在此页面进行自我鉴定。输入鉴定成绩（满分为100分），输入自我鉴定意见（建议200字左右），点击保存即可完成自我鉴定。

2. 实习成绩查询

实习成绩查询页面分别为部门管理者、指导教师、学生个人提供“本部门学生成绩”、“所指导学生成绩”、“学生的个人成绩”等成绩查询功能。其中，校级管理者可以查看所有院系的成绩，各院系管理者只可查看本院系的成绩。

六、毕业论文简单步骤（导师管理>题库管理>提交文档>论文答辩）

第一步：导师管理

1. 我的导师信息

本页面仅供学生访问。方便进行师生交流和提供指导。

第二步：题库管理

1.学生推荐论文题目

只有学生用户才可以访问此页面。主要用于学生添加项目课题。

乐高学员平台操作手册

乐高学员平台操作手册https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,work Information Technology Company.2020YEAR

教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训 学员操作手册

目录 1.1登陆平台 (4) 1.1.1登陆入口1 (4) 1.1.2登陆入口2 (5) 1.2个人中心 (6) 1.2.1“个人中心”——个人信息处 (8) 1.2.2“个人中心”——课程学习处 (8) 1.2.3“个人中心”——教师工作坊 (9) 1.2.4“个人中心”——研修社区处 (10) 1.3课程学习平台 (11) 1.3.1学习进度区 (11) 1.3.2教学活动区 (12) 1.3.2.1 进入课程学习 (12) 1.3.3功能区 (15) 1.3.3.1 课程学习 (15) 1.3.3.2 学习笔记 (15) 1.3.3.3 课程资料 (16) 1.3.4交流互动区 (17) 1.3.4.1 课程答疑 (17) 1.4研修社区 (19) 1.4.1个人信息 (19) 1.4.2各学段圈子与自由讨论 (22) 1.4.3帮助中心 (23) 1.4.4教师工作坊 (25)

1.1登陆平台 1.1.1 登陆入口1 教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训网： https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,右上角的登陆按钮。 进入教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训网首页后，可以在网站上了解到乐高课程的相关信息。 点击按钮，即会进入登陆界面，登陆“个人中心”。

从“个人中心”可以了解到与自身培训相关的信息。 然后点击按钮，即会进入到课程学习平台。 1.1.2 登陆入口2 可以在浏览器中输入“https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,”课程平台网址，即会出现一个登陆页面。

平台的操作手册

国家开放大学教师教育网 学员使用说明书 自强求知有为 目录 一、登录到学员工作室 1、在网页地址栏输入“”），进入国家开放大学教师教育培训网首页，（建议收藏本网址，以便后续可以快速进入培训界面，同时按住crl+D可收藏网址） 2、点击下图中红框标注部分，在打开的界面中输入账号、密码进入培训平台。

温馨提示： （1）用户名请使用下发的账号，初次登录时密码使用下发的初始密码 （2）如果忘记密码，可以联系中央电大 3.登录之后进入到了选课页面，因为本项目课程全部为必修，点击页面下方的“保存选课”按钮即可，如下图： 4.选课成功之后就进入到了个人信息确认页面，按照页面提示一步一步填写个人信息即可。 二、学员工作室首页简介 学员成功登录到学习工作室后的页面如下图所示，主要分为了7各部分，如下图中红框所示，此外右下角还有本省学员登录平台时间的排行榜。以下将分别介绍各个版块的功能及操作。 三、功能介绍及操作说明 （一）页面顶端导航栏 1 2 3 4 5 6 1、工作室首页：学员在个人工作室浏览到任何界面时，点击“工作室首页” 均可返回到工作室首页。 2、我的社区：可从下拉菜单中分别选择广场、区域、学校及其他工作坊进 入查看资源和活动。 3、资源中心：可进入查看国家开放大学教师教育网所有的生成性资源，与

所有参训老师分享培训所获。 4、 消息： 通过这个小功能可以给别人发站内信，查看、回复其他人给自己发的站内信、也可以查询自己给别人发信的记录。发站内信的操作如下图所示： 5、 设置：点击设置，学员可修改、完善个人信息，修改密码，详见下图。 6、 退出：点击退出按钮，退出登录状态，返回到“国家开放大学教师教育网”首页。 （二）查看功能 了解该项目的学习要求，考核方案、学习进度、班级简报、课程简报、学 查收、回复收到的站内信 查看已发的站内信 给别人发站 内信 修改、完善个人 修改

学生选课系统软件需求说明书

学生选课系统软件需求说明书 作者: 完成日期: 签收人: 签收日期: 修改情况记录: 目录 1引言................................................................................................................................................ .. 1 1.1 编写目的. .................................................................................................................................. 1 1.2 范围. (1) 1.3 定义. (1)

1.4 参考资料. (1) 2项目概述 (2) 2.1 项目来源及背景. ...................................................................................................................... 2 2.2 用户特点. . (2) 2.3 项目目标. (2) 3应用环境 (3) 3.1 系统运行的网络环境. (3) 3.2系统运行的硬件环境. (3) 3.3系统运行的软件环境. (4) 4功能需求规格 (4) 4.1角色定义. (4) 4.2系统主用例图. (5) 4.3登录模块. ................................................................................................................................... 6 4.4管理员模块.

学分制学生选课操作指南【模板】

学分制学生选课操作指南（新版系统） 一、选课准备及注意事项 1、选课是学生自主学习活动的重要组成部分，请各位同学务必认真对待，并对自己的选课行为负责。学生选课一经确认，必须修读。 2、学生凭学号、密码登录教学管理系统选课。 各位同学不得代替他人选课、或者请他人代为选课，不得借用、盗用他人学号及密码选课。 3、先缴费、注册，后选课。 学生应在选课前缴清学费、办理注册手续后，方可登录系统选课。 有特殊困难的学生，应向学生所在学院提出申请，经学校学工部门审核出具有关证明，到财务处办理开通选课相关手续后，即可登录系统选课。 4、请关注教务处主页关于选课的通知。教务处主页网址： ******/jwc/ 5、学生选课、听课与考核必须一致。 学生不能参加未选课程的学习和考核；已选课程但是并不参加学习和考核的，该课程成绩记为“0”分或不合格。 6、选课开放的时间段及选课规则均以每次选课前的通知为准。 二、系统登录 1、推荐使用Chorme浏览器（谷歌浏览器）。 2、点击学校主页信息查询导航栏“教学管理系统”

3、选择“教务管理系统（新版）” 4、输入“用户名”和“密码”，登录系统。 学生用户帐号为本人学号，登录密码为ahjzu+身份证号后6位，如身份证号后6位为“123456”，则登录密码为ahjzu123456。

三、选课操作方法 （一）主修课程选课 o步骤说明：学生对专业计划课程进行网上选课 o功能路径：选课-自主选课 o操作说明： 1、学生登录系统，进入“选课-自主选课”页面。第一轮选课期间，选课页面系统默认为“主修课程”标签页。 如下图所示： 2.点击课程选择按钮，可展开或收起课程教学班信息列表，根据修读需要选择相应课程。

全国中小学继续教育学员操作手册

学员操作流程 一、用户登录 1．点击江西普通教师岗位强化培训（201）进入项目首页，点击注册； 2．进入用户注册页面，输入学习码，点击下一步； 3．进入下一步填写详细信息，“*”为必填项，用户名最少为6个字符，必须选择正确的信息，身份证号码必须填写本人真实身份证号码，系统方可验证正确即可注册成功，如身份证不正确则页面“提示身份证号码不正确”的信息，无法成功注册；

（三）用户登录 1.直接输入用户名，密码，点击获取4位验证码，直接点击登录即可； 2.用户登录平台后，在页面的右上角分别有“工作室”、“我的主页”、“我的个人中心”；

二、我的个人中心 （一）修改个人信息 用户首先要在“我的个人中心”进行用户信息的完善。如果您想修改个人姓名、身份证、手机号等信息，点击“修改个人信息”，其中带红星的为必填项，其中用户名不可修改 （二）形象头像设置 在我的个人中心，点击“形象头像设置”，可以上传自己的个人真实照片。点击“上传头像”，选择本地照片后，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片。也可以点击“使用摄像头拍照”，弹出是否允许使用摄

像头，点击“是”，即可拍照，点击保存头像，刷新该页面，即可在个人工作室看到上传的照片，促进与其他学员的沟通和交流 （三）修改密码 在我的个人中心，点击“修改密码”，输入旧密码和新密码，点击确定，即成功修改密码，请牢记修改后的密码 三、我的主页 学员学习情况的展示区域，学员可以查看“我的提交”“我的答疑”“V大赛”“案例大赛”“我的评论”“我的日志”“我的论坛”等所有提交的内容；

四、工作室 在“工作室”页面，上端显示您正在学习的模块、学习时间、排名及小纸条等信息；在它的右边您还可以查看“考核方案”和“学习指南”，以及遇到问题您可以拨打的400电话及专为培训设置的邮箱feedback@https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,。

学生选修课管理系统需求说明书

网上购物系统软件需求说明书

目录 1. 引言 0 目的 0 项目范围 0 定义、缩略语、缩写 (1) 2. 系统需求概述 (2) 用例模型 (2) 假设和依赖 (5) 3. 系统详细需求 (6) Use-Case 清单 (6) 规格说明 (6) 功能性需求 (6) 可用性 (7) 可靠性 (7) 性能 (7) 保障性 (7) 设计上的限制 (8) 4. 术语表 (9)

软件需求说明书 1.引言 1.1目的 本文档描述了学生选修课管理系统的软件需求规格。目的在于向读者表述系统的环境，系统的功能和非功能的需求。 1.2项目范围 本次软件项目开发的是一个学生选修课管理系统。使用此系统的学生通过互联网进行选课；使用此系统的管理员通过互联网进行系统的管理。系统的功能如下：学生能够通过课程名来寻找课程，并获得课程的摘要信息。 学生能够通过输入某些关键字，对课程进行查询,并获得符合检索条件的课程的摘要信息。 学生能够在课程详细画面上获得课程的详细介绍信息。 学生能够在页面上修改自己的注册资料，更新原有的注册信息。 学生能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 学生能够在任何时间退出系统。 学生能够查看当前选课的最新状态。 学生能够对各科成绩进行查询。 学生能够对各科课程信息及老师信息的查询。 能够允许学生修改个人信息。 学生能够浏览基本的课程并实现主要的选课功能。 学生能够填写选课信息、查看已选课程、修改选课。 老师能够申请教课。 老师能够查询课程，申请教课。 老师能够查询课程报名人数情况，进行成绩评定。 老师可以修改个人信息、浏览基本课程以及查看学生的选课情况。 管理员能够在输入合法的用户账号和密码后，登录系统。 管理员能够在任何时间退出系统。 管理员能够创建课程的指定任课老师、设定课程人数、统计学生选课信息、发通 知。 管理员能够维护课程数据，包括课程、老师数据的新增，更新，删除和检索。 管理员能够维护权限数据，包括新增，更新，删除，检索操作。 管理员使用子系统“选课管理”中的教学大纲信息和“科室分配管理”中的教师

学生选课指南

2019-2020学年度第一学期 学生选课问答和选课操作指南（试用） 亲，不管你是老生还是新生，不管你是否选过课，请耐心研读完本选课问答和操作指南，它虽然不能解决你选课过程中的所有问题，但能解决你在选课过程中遇到的许多问题，指导帮助你选好课，提高选课成功率。 一、选课原则 (一)以专业人才培养方案为依据，在导师指导下进行。 (二)按学校规定缴纳专业注册学费，取得注册资格。 (三)遵循课程修读顺序。对于有先后修读顺序的课程，应先选先修课，再选后续课。 (四) 每学期选课分预选、正选、补改选三个阶段。预选阶段，只选课程名称，没有人数限制，没有时间、地点和任课老师；正选阶段，设置了课堂容量。当选课人数超过课堂容量时，学校将根据实际情况，对课堂进行增删改。同时，采取“专业优先”、“高年级优先”和“学分绩点高者优先”相结合的原则，把增删改后还超出课堂容量的学生筛选出课堂；补选阶段，设置课堂容量，采取“次序优先”的原则，当选课人数超过某个课堂容量上限时，不再允许选入，可改选同课程的其它课堂或者其它课程。新生第一学期由学校根据其人才培养方案的要求，批选进课堂。第一次正选采取随机原则进行批量筛选。 (五) 对于进行分级教学的公共课程，应根据分级考试结果，参加对应级别课程的选课。 (六) 原则上，每个学生每学期选课不低于20学分，不高于35学分。选定课程时，应考虑其上课时间，原则上不允许冲突。 (七) 每学期选课时间大致安排如下：原则上，第8周预选，第14周正选，第16周补选。每学期每个阶段选课的具体时间将适时在教务在线的“教学公告”、学校电子大屏、微信等信息平台公布。 二、选课须知 (一)选课前的准备 每学期预选及正选前，你应熟悉所修读专业的人才培养方案，并认真比照了解所修读专业下学期的开课计划，弄清楚你应修读的课程和具体安排，哪些课程必修，哪些课程需选修，哪些已修读课程补考不及格需重修或刷分，同时要了解每学期的选课时间安排。 每个选课阶段开始后，及时查看学习教务网络管理系统首页的选课问答和操作指南及其他相关公告，对不清楚的问题，通过上网查询、向所在学院教办和你的选课导师咨询等方式弄清楚，这样才不会导致重选、错选和漏选以及不会操作等问题。 (二)选课相关问答

学员平台操作手册

“加强师德师风建设做新时代党和人民满意的好老师”网络培训示范班学员平台操作手册 中国教育干部网络学院 2018年3月

一、学习流程 图1-1学习流程 二、注册和登录 打开浏览器，在地址栏输入，登录中国教育干部网络学院首页（图2-1）。如果第一次参加中国教育干部网络学院组织的培训，请先注册，可点击“注册”进入注册页面（图2-2）；如已注册过用户名，可在登录框输入用户名和密码，点击登录进入“个人空间”。 图2-1中国教育干部网络学院首页 图2-2注册页面 注册与登录 使用学习卡 添加师德宣言 班级研讨 课程学习 学习心得 进入我的学习 在此登录或注册 初次学习需注册用户名，点击“注册”进入该注册页 面，带*为必填项，填写注册信息务必真实准确。用 户注册和进入班级时会提醒进行邮箱验证。 手机号注册验证后，可使用 手机号登录平台。 点击“获取短信验证 码”，您填写的手机号 将收到平台发送的短信 验证码。 点此完成注册 查看学习档案

特别提示： （1）初次登录进入用户注册页面，填写提交后进入学习界面，为便于学籍信息管理，请您务必填写真实准确的个人信息。请不要用学习卡注册用户名。 （2）请牢记注册时使用的用户名、密码，若忘记登录密码可在登录入口点击“忘记密码”通过注册的手机或邮箱找回。 三、使用学习卡，添加“师德墙”宣言 “学习卡”由中国教育干部网络学院统一生成，登录后直接进入“空间首页”，点击“使用学习卡”，输入卡号和密码，使用学习卡后进入"师德墙"页面，根据提示上传照片（2MB以内）、师德宣言（100字以内），页面提示"添加成功"点击“确定”，在完善个人信息后，进入所属项目班级首页（“师德墙”仅第一次登陆自动弹出，如查看或修改，可在我的学习-专题页面-风采展示-点击“更多”内查看）。 图3-1空间首页-使用学习卡 图3-2使用学习卡 图3-3师德墙页面 图3-4上传头像和宣言 图3-5截取照片 图3-6输入师德宣言 图3-7师德墙内容添加成功 图3-8完善信息 图3-9补充信息 图3-10班级首页 特别提示： “学习卡”并非登录用户名，而是用于进入项目班级的凭证；学习卡为数字及字母组合、密码为8位数字，因学习卡较长，建议直接复制粘贴，不要手动输入。 使用学习卡时会弹出完善信息对话框（如图3-3），请按照实际情况选择填写。有些培训需要其他信息填写（如图3-4），请按照实际情况填写即可。 四、进入学习 1.进入学习 使用学习卡之后会显示所在的项目和班级，点击“进入学习”，进入“班级首页”。（图4-1） 图4-1班级首页

天津理工大学学生选课系统操作手册

天津理工大学学生选课系统操作手册 第一部分：选课第一阶段（志愿选课阶段） 1、本阶段不支持跨专业、年级、校区和重修选课。采用志愿选课模式，系统在本阶段结束后会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级进行抽签。 2、必修课程（英语演讲练习Ⅰ、体育Ⅱ-Ⅳ及不按行政班组班上课的除外）由学校统一置入，学生无需选择。 第一步：查看选课操作介绍 1、选课系统地址：https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,/xsxk 2、查看选课操作介绍 3、查看选课课程预览：本学期开设所有课程列表信息。 第二步：登录选课系统，查看“选课概览” 1、用户名和密码默认值：学号/身份证后6位。 2、查看信息是否正确，如学号、姓名、年级、院系、专业、校区、选课学期等。 3.当前方案选课开放情况：当前选课模式【志愿选课】，选课策略【可退可选】。 第三步：选课 1、页面上方的【选课中心】，然后点击左侧的【推荐选课】，就进入到推荐选课界面。在【推荐选课】 中，学生可以查看自己方案内并且推荐自己（所在行政班）上课的除《体育Ⅱ-Ⅳ》外所有开设的课程。一般都需要修读。 2、选择【选课志愿】，然后点击【选课】按钮，若上课时间不冲突并且有剩余容量时，则选课成功。

3、在【方案内课程选课】中，学生可以选择本专业其他学期的课程【原则上不建议选择】，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 4、在【方案外课程选课】中，学生可以根据自身的特点和兴趣，选择其他专业的专业课程，以扩充自己的知识面，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 5、在【重修选课】中，显示的下学期开设并且有重修资格的课程。学生可以根据自己的情况进行选择。已经重修过且仍不及格的课程将不再显示（没有资格）。操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放，第三阶段不支持时间冲突选课，如果重修课程教学班与已选课程发生时间冲突，请到第四阶段再选课）。 6、在【体育选项选课】中，学生勾选“推荐班级”，可以选择本学期针对本专业开设的体育课程（与其它本专业课程时间不会冲突），根据自己的喜好，分志愿可以选择三个体育选项，并设置好选课志愿。根据抽签结果，最终抽中一个。 7、在【全校公共选修课选课】中，学生可以选择本学期全校开放的公共选修课程，操作同【推荐选课】。 8、查看选课统计：统计已选课程和选课志愿使用情况。 9、选课志愿简介： 选课报志愿参考了高考填报志愿的做法，就是不同学生选报同一门课程时，学生个人对课程重视的程度不同（高、中、低），反映到选课志愿中分别用第一、二、三志愿来表示（第一志愿最高，第二志愿中等，第三志愿最低），教学管理信息系统会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级。 志愿法选课模式是指在预选阶段，学生在选课时可提交某课程的志愿，通过志愿来表达个人的选课意愿高低。 第四步：调整选课结果 1、查询并调整选课结果：点击【查看已选课程】，查看已选课程课表，在课表上可以直接点击【退课】，删除选课结果。 2、调整选课志愿：查看【已选课程列表】，点击需要调整志愿的课程中的【志愿调整】列，点击调 高志愿，点击调低志愿。同时也可点击【退选】按钮，删除选课结果。

川大学本科学生选课系统操作指南

川大学本科学生选课系统操作 指南(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

四川大学本科学生选课操作指南 1、登录和注销 登录：进入教务系统网站：请使用IE浏览器（9）及以下版本（或高版本的兼容模式，如IE10版本浏览器，F12调出“浏览器模式”，选择。暂不支持遨游、搜狗等浏览器） 登陆用户名为：学号 密码：请各位同学务必保管好自己的密码，以防密码被别人盗用，影响选课或其他个人信息被他人非法窃取。 密码修改：个人管理---个人信息----更改密码 密码查询：如遗忘密码，可携带本人身份证件或学生证到教务处办公点或学生所在学院教务办公室查询。 2、注销： 离开选课，请务必正常注销，关闭浏览器，以免课表被他人恶意修改。 3、查询相关信息

查询学籍信息：点击“个人管理” 查询个人培养方案：点击“个人管理”---“个人培养方案” 查询成绩：点击“综合查询”---“成绩查询” 查询本学期开设全校课程：点击“综合查询”---“本学期课程查询” 查询本学期文化素质公选课课程：点击“选课管理”---“选课方案”---“校任选课（文化素质公选课）” 查询本人本学期课程：点击“选课管理”---“本学期课表” 查询当前教学资源：点击“教学资源” 教材选订：正选期间点击“选课管理”---“选定教材” 4、选课 (1)预置课表：点击“选课管理”---“已选课程” (2)选课：点击“选课管理”---“选课方案” A、“计划课程”菜单：按照学生本人培养方案、在本学期为自己年级开出的课程；

B、“方案课程”菜单：包含在本学期为其他年级相同培养方案所有学生开的课程； C、“校任选课（文化素质公选课）”菜单：本学期开设的全校文化素质公选课； C、“自由选择”菜单：可以通过相关检索条件，查找想选课程选课； D、“重修选课”菜单：可在此页面选择本学期开出课程中作为本人重修的课程。 (3)退课：点击“选课管理”---“已选课程删除” 选择（打勾）课程，点击“删除”，确定删除

学员平台操作手册

学区主任职责 “国培计划”至中小学教师远程培训 学员平台操作手册 全国中小学教师继续教育网 年月日

学区主任职责 学员平台操作指南一、学员学习流程图 页脚内容23

二、项目首页简介 （图1） 导航栏中各级主页一应俱全 点击可进入 全国继教网首页 学科简报和班级学习简报展示区 培训学科和 专家团队介绍区 咨询服务信息区 调查问卷展示区 帮助中心区 视频点播区和参与视频答疑区 项目总体培训情况统计区 培训信息统计区 （可按学科和按地市分别统计） 培训成果展示区 （研修日志、教学设计与反思、 主题研修成果、作业等内容） 其中，“热门”指的是点击量最多的；“热评”指的是评论量最多的。 项目情况介绍 区 项目公 培训感言展 注册登录区， 查看操作

三、平台操作 （一）注册平台 进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站 https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入 注册页面（如图3）。 （图2） 注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3） ，点击确定，系统会 弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。 （图3） （图4） 注册码为10位数字； 选择您所任教的学段、学科； 输入随机验证码，按页面显示码输入 即可；

用户名不建议为提供的注册码，建议简单易记。 用户名不能为汉字，只能为字母、数字、下划线或点。 密码不要过于简单，不建议使用123456，111111 等重复的6位数字，以免账号被他人盗用。 选择省、市县时，请先点击下拉列表，选择所在的省市区县 名称。 该学科为图3注册时所选的学科，在此无需再选； 请务必填写真实姓名和身份证号码，将直接影响最终 成绩的统计！！！ 请务必填写真实的工作单位、手机号码和电子邮箱，培训期间 我们会以手机短信形式或电子邮箱形式进行重要通知的发布。 （图5） 填写完个人信息确认无误后，点击“下一步”进入个人详细信息完善页面（如图6）。 请根据信息要求，如实填写个人的电话、职称、地址等； （如图6） 信息填写完毕后点击“确定”，系统会弹出信息确认页面（如图7），确认无误后点 击“确定”（确认的同时请牢记个人的用户名、密码），系统会再次弹出学员被分配的班 级信息，请学员牢记自己所在班级（如图8）。

乐高学员平台操作手册

教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训 学员操作手册

目录 1.1登陆平台 (3) 1.1.1登陆入口1 (3) 1.1.2登陆入口2 (4) 1.2个人中心 (5) 1.2.1“个人中心”——个人信息处 (6) 1.2.2“个人中心”——课程学习处 (7) 1.2.3“个人中心”——教师工作坊 (7) 1.2.4“个人中心”——研修社区处 (9) 1.3课程学习平台 (10) 1.3.1学习进度区 (10) 1.3.2教学活动区 (10) 1.3.2.1 进入课程学习 (11) 1.3.3功能区 (13) 1.3.3.1 课程学习 (14) 1.3.3.2 学习笔记 (14) 1.3.3.3 课程资料 (15) 1.3.4交流互动区 (15) 1.3.4.1 课程答疑 (15) 1.4研修社区 (17) 1.4.1个人信息 (17) 1.4.2各学段圈子与自由讨论 (19) 1.4.3帮助中心 (20) 1.4.4教师工作坊 (22)

1.1登陆平台 1.1.1 登陆入口1 教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训网：https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,右上角的登陆按钮。 进入教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”教师培训网首页后，可以在网站上了解到乐高课程的相关信息。 点击按钮，即会进入登陆界面，登陆“个人中心”。

从“个人中心”可以了解到与自身培训相关的信息。 然后点击按钮，即会进入到课程学习平台。 1.1.2 登陆入口2 可以在浏览器中输入“https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,”课程平台网址，即会出现一个登陆页面。

学生选课操作指南

学生选课操作指南 一、 登录 进入河北经贸大学校园网教务处主页，进入“河北经贸大学现代教学管理系统之WEB 服务管理子系统”届面（http://202.206.196.106），输入用户名称（学号）和用户口令，并且选择用户权限为学生，最后点击 [登录] 按钮。（图1.1） 图1.1 通过系统认证后，则进入“河北经贸大学现代教学管理系统之WEB 服务管理子系统”（图1.2）。每次登录时间不得超过30分钟，否则系统将自动退出，剩余时间显示在左下方。有关选课的所有通知都会及时在通知栏里发布，请同学们经常关注一下。 图1.2 输入输入学号 输入密码

二、查看培养计划及推荐课表 1、查看培养计划。在“WEB服务管理子系统学生功能”界面下选择“信息查询”—>“培养计划”进入培养计划查询界面（图2.2）。 图2.1 图2.2 2、查看专业推荐课表。点击“信息查询”选择专业推荐课表查询，选择学年学期、年级、学院名称、专业名称、后，就可以查询每学期全校各教学班的课程安排（图2.3）。

图2.3 3、查看教师课表。点击“信息查询”选择“教师课表查询”，选择学年学期、教师所属学院名称后，就可以查询该学期全校每位教师的授课课程表。 三、选课系统概述 在“河北经贸大学WEB服务管理子系统”界面下选择“网上选课”—>“学生选课”进入“河北经贸大学选课系统”。（图3.1）主要功能有：快速选课、本专业选课、选修课程、跨专业选课、特殊课程、选体育课、清空选课、查看课表等。学生选课默认界面为“本专 业选课”界面。

学生个人信息 课程信息（默认为当前学 期本专业开设的课程） 页码选课功能按钮 学分统计信息 图3.1 选课系统界面包括学生个人信息、学年学期信息、课程信息、课程页码、选课功能按钮、学分统计信息等。 选课功能按钮说明： 【快速选课】系统自动一次性选中全部课程（除英语、体育等）；（本次不选） 【本专业选课】进入本专业选课界面进行选课； 【选修课程】进行校任选课等课程的选课； 【跨专业选课】选择其它专业年级的课程；（本次不选） 【特殊课程】选择特殊课程；（本次不选） 【选体育课】选体育课；（本次不选） 【清空选课】把当前已选课程全部删除；（建议不使用） 【查看课表】查看当前已选课程安排； 【退出】退出选课系统 四、选本专业课程（学院选修课选课） 有两种方法 1、快速选课：点击【快速选课】按钮，系统自动根据你的专业培养计划为你一次性完成除大学英语、体育等其他课程的选课，快速选课情况下默认为预订教材。 点击【快速选课】后在“选否”一栏可以看到已选课程标记（图4.1）。

在线考试系统-操作手册

微厦在线考试（试题练习）平台 操作手册

1建设内容 微厦在线考试（试题练习）平台主要分为两大块学员管理和管理员管理，学员在系统中的主要职责是在线学习、在线练习、在线考试、充值消费；管理员主要负责系统日常任务的分配和管理，如：教务管理、题库管理、资金管理、员工管理等。 1.1学员管理 学员在系统中主要是学习和消费，学员进入系统后主要对以下六个模块的内容进行操作：章节练习、模拟场、考试指南、错题重做、我的笔记、我的收藏、统计分析、联系客服、个人中心，如下图： 学员进入系统后如果未购买课程，可以对系统中的课程进行试用，试用的题数可以管理员后台自定义，试用分为两种情况：一、游客试用（即未登录试用）；游客试用时只能操作章节练习、考试指南、联系客服这三个模块的内容，游客操作其他模块会自动跳转到登录界面。二、登录试用；学员登录试用时可以操作除“模拟考场”之外的所有模块，学员购买科目试题后方能操作全部模块。 点击右上角的“”可以切换专业，也可以查看“我的科目”，如下图： 点击其他专业则会切换到其他专业下的科目学习，点击“我的科目”可以查看“当前科目”和“已购买的科目”。如下图： 1.1.1章节练习 学员第一次登录后操作任意模块都会进入专业选择，学员选择相关专业和科目后才能进行学习，级别划分是：专业>>>科目>>>章节，学员学习时针对“科目”进行充值消费，科目有多个章节，这里的“章节练习”包含了该科目下的所有章节。如下图： “章节练习”即试题练习，主要是对章节里的试题进行练习和学习。学员在练习时可以查看试题的答案和解析。对于一些难题、错题、易考题学员可以收藏，

收藏后收藏按钮会变成红色，笔记功能有助于学员在学习过程中记录自己的解题思路，帮助理解加深记忆。左右滑动可以切换上下题。 点击“提交”按钮后系统会自动对该题的答案做出批阅，如下图： 如果该试题有错误，学员可以点击右上角的“报错”向系统提交错误报告，错误报告在管理员后台查阅。如下图： 1.1.2模拟考场 模拟考场中存储了科目下的所有试卷，学员可以随时进行模拟测试，如下图： 如上图所示右上角是计时器，显示该场考试的剩余时间，点击“”可以收藏试题，收藏后“”按钮会变成“”点击“”可以报错。最下方是答题卡和提交按钮，答题卡按钮提示了当前已做答的题数和全部试题数，点击可进入答题卡界面。如下图： 如上图所示，蓝色背景的试题序号表示已作答的试题，点击“试题序号”可以自动定位到该试题，点击“交卷”可以交卷，交卷后系统会自动给出得分，学员也可以在“统计分析”中查看详细的成绩报告。 1.1.3考试指南 考试指南类似于教学大纲，明确重点、难点、考点，帮助学员轻松掌握，顺利通过考试。由管理员后台录入。 1.1.4错题重做 错题重做收录了学员每次在练习中做错的试题，相当于一个错题集。如下图所示： 点击试题题干可以查看该试题的答案和笔记，点击“进入答题”可以练习这些错题，重点学习。如下图：

天津理工大学学生选课系统操作手册

天津理工大学学生选课系统操作手册 Revised on November 25, 2020

天津理工大学学生选课系统操作手册 第一部分：选课第一阶段（志愿选课阶段） 1、本阶段不支持跨专业、年级、校区和重修选课。采用志愿选课模式，系统在本阶段结束后会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级进行抽签。 2、必修课程（英语演讲练习Ⅰ、体育Ⅱ-Ⅳ及不按行政班组班上课的除外）由学校统一置入，学生无需选择。 第一步：查看选课操作介绍 1、选课系统地址： 2、查看选课操作介绍 3、查看选课课程预览：本学期开设所有课程列表信息。 第二步：登录选课系统，查看“选课概览” 1、用户名和密码默认值：学号/身份证后6位。 2、查看信息是否正确，如学号、姓名、年级、院系、专业、校区、选课学期等。 3.当前方案选课开放情况：当前选课模式【志愿选课】，选课策略【可退可选】。 第三步：选课 1、页面上方的【选课中心】，然后点击左侧的【推荐选课】，就进入到推荐选课界面。在 【推荐选课】中，学生可以查看自己方案内并且推荐自己（所在行政班）上课的除《体

育Ⅱ-Ⅳ》外所有开设的课程。一般都需要修读。 2、选择【选课志愿】，然后点击【选课】按钮，若上课时间不冲突并且有剩余容量时，则选课成功。 3、在【方案内课程选课】中，学生可以选择本专业其他学期的课程【原则上不建议选择】，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 4、在【方案外课程选课】中，学生可以根据自身的特点和兴趣，选择其他专业的专业课程，以扩充自己的知识面，操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放）。 5、在【重修选课】中，显示的下学期开设并且有重修资格的课程。学生可以根据自己的情况进行选择。已经重修过且仍不及格的课程将不再显示（没有资格）。操作同【推荐选课】（第三、四阶段开放，第三阶段不支持时间冲突选课，如果重修课程教学班与已选课程发生时间冲突，请到第四阶段再选课）。 6、在【体育选项选课】中，学生勾选“推荐班级”，可以选择本学期针对本专业开设的体育课程（与其它本专业课程时间不会冲突），根据自己的喜好，分志愿可以选择三个体育选项，并设置好选课志愿。根据抽签结果，最终抽中一个。 7、在【全校公共选修课选课】中，学生可以选择本学期全校开放的公共选修课程，操作同【推荐选课】。

平台操作手册(学生端)

平台操作手册（学生端） —淮南师范学院、登陆 账号登陆 打开浏览器输入学校平台网址（） 登陆账号：学号 登陆密码：①若登陆平台修改过密码则 为修改后的密码 ②若未登陆过平台则初始 密码为学号后六位，登陆后再自行修改 绑定激活 首次登陆需要进行账号绑定激活，此步骤不可跳 过。 按照要求依次填写 真实姓名 新密码 再次确认新密码 绑定手机号 验证码 可以选择手机号或者邮箱绑定，绑定后可登陆在 个人信息界面进行修改，之后登陆若忘记密码可 以通过绑定的邮箱或者手机号进行找回 密码找回 若忘记登陆密码，在登 陆界面点击“忘记密 码”通过 ①账号验证 ②手机号或邮箱验证 及修改密码 两个步骤即可直接自 改登陆密码

账号信息 登陆平台后点击“账号信息”可进入个人账号信息查询和修改界面。 ①可上传头像 ②可修改登陆密码 ③可修改或者补充绑定手机号和邮箱 ④可进行微信绑定，绑定之后即可通过微信登陆 2、课程学习 查找学习课程 登陆之后在“我的课程”界面呈现 的则为所有自由选择或者老师选课 的所有需要学习的课程。 通过学期筛选或者课程名称搜索， 选择所要学习课程，课程封面显示 此门课程开课时间，所有学习必须 在开课时间内完成，结课后则无法 再进入课程。 开始课程学习 对于首次学习的课程点击 “进入课程”和“开始学习”均 能进入课程学习界面。 对于已经进行过学习的课程 点击“进入课程”即进入课程学 习界面 点击“继续学习”则可直接挑转至

上次视频观看停止点 课程学习界面 左侧为课程导航栏，中间为课程大纲，右侧为学习进度 右上角为此门课程成绩 视频学习界面 点击左上角“选择章节”课直接切 换播放视频； “讨论区”：呈现的是所有针对此 章节发布的讨论帖，学生点击提问 则可直接针对当前播放界面内容 进行讨论区提问。 “讲义”如果老师有上传讲义，则 学生可以边看视频编看讲义 消息提醒 重要任务提醒 对于单门课程重要任务提醒会显示七天内未完成的作业及考试任务 消息中心 所有课程动态，讨论区情况及系统消息都会在消息中心体现，请学生高度关注消息中心提醒

选课管理系统需求规格说明书

选课管理系统需求规格说明书

姓名：周小兰 学号：2014014049 一、前言 1.1目的 本文档目的旨在方便开发者更全面的分析整个系统，从各个方面综合分析系统的需求，把整个系统的需求细化为一些模块的具体需求，集中地预测研发中可能出现的问题从而尽量避免。同时本文档需要用户的参与，在开发前期以文档的形式来系统面向用户，用户根据自身的需求，结合此需求文档，向开发人员提出改进意见，用户也能更早的了解这个系统预想状态。对系统逐渐的清晰明了，以便尽早发现问题，及早改进，减少修改费用，从而方便今后系统能更好的开展。 1.2适用范围 a.大学学生选课管理系统 b.本系统主要包括四大功能模块：⑴维护：主要进行课程资料、选课资料和学籍资料的 维护。⑵查询：可以进行简单查询和组合查询。⑶统计：主要完成用户所需的各项统计。⑷打印：主要完成用户所需的各种报表的打印。 本系统需要满足三个方面的需求，主要包括学生、教师、管理员三方面的需求。（1）学生

的需求是查询院系课程，对自己账户密码的修改，以及对个人选课信息的管理，包括选课、查询、退课。（2）教师的需求是公布自己所教的课程，查询学生对自己所教课程的情况，以及教师信息的添加、修改和删除。（3）管理员的需求最为复杂，首先对系统的维护，主要进行课程资料、选课资料、学生信息、教师信息的维护，以及生成学生选课课表。其权限也是最高的。 二、系统综述 2.1产品功能总体描述 学生选课管理系统是一个高校提供选课的平台，旨在方便学校的课程管理，让教师和学生从单调、繁重的环节中解脱出来，以更多的精力投入到学习和研究中。是针对在校学生和教师的使用的,可以回避手工选课造成的课程选择不规范，不宜集中管理的缺点。 本系统要实现的是一个学生课程管理系统。主要用户是学生、教师和管理员。管理员管理系统的基本信，操作权限最高，学生和教师通过系统完成不同的工作。 不同的用户可以通过系统进行不同的操作，每一个操作都是一个功能的体现，下面给出主要功能的结构图。 三、功能性需求分类 3.1 数据流图 顶层数据流图： 第一层数据流图：

学生选课操作手册

学生选课操作手册

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 学号： 姓名： 班级： 他人如拾获本手册，请与我联系，电话：，谢谢！ 目录 第一章选课问答 ----------------------------------- 1

第二章选课系统简介-------------------------------- 5 第三章选课流程 ----------------------------------- 7 3.1 选课流程 -------------------------------------- 7 3.2 重新学习选课流程------------------------------- 8 第四章选课指南 ----------------------------------- 9 附件---------------------------------------------- 19 1. 本专业培养方案学分要求汇总表--------------------- 19 2. 学生选课统计一览表（1-8学期）-------------------- 20 3. 河北经贸大学作息时间表--------------------------- 29 4. 院部教务秘书联系方式----------------------------- 30

第一章选课问答 1. 什么是选课制? 我校本科生（普本、对口本科、专接本）实行学分制教学管理,选课制是学分制的核心,学生可根据专业培养方案在 一定范围和条件下自主选择任课教师，所有课程均可退可选，自主安排学习进程,并逐步实现部分优秀学生自主选择专业。 2. 选课的依据是什么？ 选课的依据是专业培养方案，可根据其提出的要求进行课程的修读。 专业培养方案是高等学校关于人才培养目标、课程体系与教学过程等方面的总体方案,是学校组织教学活动和实施教学管理的主要依据,是高校人才培养规格和要求的具体体现。学校每学期将按照各专业培养方案的要求编制课表,学生应根据本专业培养方案制定个人学习计划,安排学习进度,学生的 毕业资格将主要依据专业培养方案进行审核,完成培养方案规定的学分才能毕业。 3. 选课前应做好哪些准备工作? (1)熟悉本专业培养方案,查看班级推荐课表,清楚本学期 建议修读的必修课程、选修课程、学分要求等,制定出本人选课计划。(2)认真阅读本手册,掌握选课操作流程和相关课程的选课要求。(3)认真阅读选课系统通知公告栏中的选课通知及相关通知公告,特别注意选课的时间安排及一些课程的特殊选课要求。(4)认真学习《教学一览》中的相关文件。 4. 选课应注意哪些事项? (1)只能使用自己的学号和密码进行网上选课和查询,密码不得转告他人,不得使用他人账号及密码进入选课系统,不得代替他人选课。(2)包括必修课程在内的所有课程均须进行选课,不选课不得参加听课和考试。选课和听课教学班必须一致,

学生操作指南

学生操作指南 一、登录系统 打开IE浏览器，输入成绩录入网址如：http://202.197.208.23或点击我校“教学科研处”网页的“成绩查询”，进入“教务管理系统”用户登录界面。输入学号及口令(默认为学号)，选择“学生”角色，按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口，以防他人进入，造成不良后果！) 二、学生网上选课 网上选课内容包括：专业任选课、全校性选修课、体育方向选休课、重修或补修选课。 2.1学生选课 点击“网上选课”->“全校性选修课”进入选课系统。 1、选择选课项目 学生选课项目包括：快速选课、本专业选课、选修课程、跨专业选课、特殊课程、选体

课。 (1)本专业选课：指本专业的专业选修课程。 点击“本专业选课”按钮，系统仅显示本专业的选修课程上课信息，学生根据实际情况选择对应的课程，定是否要预订教材后按“选定”即可。 (2)选修课程：指校公选课。 点击“选修课程”按钮，系统弹出学科选择窗口，显示具体学科及上课时间，选中某一学科按“选定”，系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。

学生根据实际情况选择课程。 点击课程名称，系统弹出该课程上课信息，学生可根据实际确定是否预订教材后按“选定”即可，若误选可按“退选”进行删除。 按“关闭”按钮，即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。

点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。 按“查看课表”可查阅本学期个人课表，也可先查课表再选课，以免冲突。

(3)跨专业选课：学生选其他专业课程。 选课方式基本同本专业选课，选具体课程前多了个选某学院中的某专业、某年级的所有课程。 (4)选体育课：选择体育项目。

石家庄市驾驶培训远程网络教学系统操作手册(驾校版)

石家庄市驾驶培训远程网络教学系统 操 作 手 册 （驾校版） 石家庄安运网络科技有限公司

目录 1．概述. (2) 2．系统登录.................. (4) 2.1教练管理 (4) 2.2科目教练设置 (5) 3．学员管理.................. (5) 3.1学员查询 (5) 3.2学时明细 (6) 3.3学时审核申请 (7) 4．理论培训.................. (7) 5.学习卡管理.................. .. (8) 6．通知管理.................. (8) 6.1运管通知 (8) 6.2发送通知给学员 (9) 1

1.概述 《石家庄市驾驶培训远程网络教学系统》只负责完成科目一、科目二、科目三的理论培训与学时记录，实操培训请在运政网驾培系统（亿程）完成。《石家庄市驾驶培训远程网络教学系统》限制每天最多进行4小时培训，学员可自行选择集中理论培训与网上理论培训两种模式，网上理论培训请在驾校购买学习卡并按《石家庄市驾驶培训远程网络教学系统操作手册(学员版)》进行操作，网上在线理论培训可全天24小时进行培训。集中理论培训请在驾校报名并录入本人人脸模板，培训时请携带身份证并效验本人人脸签到、签退，否则不能进行培训并请按照《石家庄市驾驶培训远程网络教学系统操作手册(集中培训版)》进行操作。集中理论培训学习有效时间为7:00-20:00,20:00后不能再签到学习。。 2

学员学习流程： 3

4 2.系统登录 打开浏览器（建议IE8），输入网址：https://www.wendangku.net/doc/7912919572.html,/；进入系统首页，输入用户名、密码，点击登录，进入驾校首页。 2.1教练管理 点击“教练管理”->“新增”，进入教练添加页面。