南开大学企业管理真题试题分类精品文档11页

前三章，管理实践，管理理论与管理学，管理理论与实践的

侧重点

1.简述不同层次的管理人员在开展不同管理职能的工作上所需花费

的时间有哪些不同及其原因？（02）

2.简述一个合格的管理者至少应该具备哪些基本的素质？02

3.你认为什么是判断一个管理者的行为是否正确（或管理行为好坏）

的基本准则，请给出具体的说明？02

4.简述不同层次管理人员所需的主要管理技能及原因？03

5.请简述管理的基本概念和内涵是什么？04

6.管理追求“1＋1>2”的协同效应，影响协同效应的因素有哪些？05

7.请讨论“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”和“管理

就是通过其他人工作”这两种定义之间的关系。05

8.大多数《管理学》教材都是围绕管理职能（如计划、组织、领导、

控制等）展开的，这是为什么？06

9.请说明决策与计划之间的区别与联系。06

10.权变管理理论的核心思想是什么？在管理实践中如何真正运用和

体现权变管理思想。06

11.知识管理理论与实践越来越引起人们的重视，请陈述知识管理主要

研究的问题，这些研究在现实生活中有什么应用价值？06

12.对于管理的概念，为什么不存在唯一的定义？你对管理是怎么理解

的？07

13.为什么说组织是管理理论的主要研究对象？07

14.管理的科学性体现在哪里？07

15.由于管理理论体系比较庞杂，人们往往按照不同的思路梳理管理理

论的产生与发展的基本脉络。按照时间先后顺序梳理的做法比较常见，这样做的优缺点是什么？（10分）07

16.论泰勒科学管理原理对我国企业管理水平的现实意义。（15分）07

17.决策学派的代表人物西蒙对决策理论的重要贡献之一是提出用满

意化标准代替最优化决策标准。请分析用满意化代替最优化决策标准对决策研究与实践的具体贡献体现在哪里？08

18.管理学是一门科学吗？为什么？09

19.管理的一个著名定义是：“通过别人并和别人一道实现组织目标。”

请说明管理者如何才能有效地做到这一点。09

20.在大多数的管理学教材中，计划、组织、领导、控制被确认为主要

的管理职能，有人说创新也是管理职能，你同意这种观点吗？为什么？判断是否属于管理职能的依据是什么？09

21.下图是一个关于各层次管理人员在不同管理职能上所花时间与精

力分配模型的示意图，有人对此模型表示困惑，如有人认为高层管理者花在控制工作上的时间应该比基层管理者少。根据你对管理实践的理解，你对此模型的评价是怎样的？该模型正确吗？该模型存在问题吗？请陈述你的观点及其理由。（附图为张玉利管理学P22页）09

22.请评价法国管理学家亨利，法约尔对管理学发展的贡献。10

23.“木桶原理”（也称木桶效应、木桶定律）是什么意思？该理论主

要可用于解释什么学派的管理思想？10

第四章，组织的目标

24.请给出一般企业的目标网络体系图，并对其做简要说明。02

25.彼得德鲁克认为“目标管理吸收了科学管理和行为科学的长处”，

请你根据所学的管理原理和知识，说明和解释这一观点并结合我国独特的文化背景和企业与员工行为特性，分析说明在我国开展目标管理应注意哪些问题？02

26.目标管理是职工“参与管理”的一种形式，职工“参与管理”体现

在哪些方面？实施目标管理的基本过程是什么 09

第五章，环境分析

27.请简要说明“组织是相对独立的开放系统”这一原理和它对组织管

理的意义？02

28.请简要说明SWOT分析的原因和它对组织战略管理的意义？03

29.请简述为什么说企业是一个相对开放的系统？04

30.为什么SWOT分析方法能够在管理工作中受到广泛重视和普遍应

用？05

31.美国学者邓肯提出从两个不同的环境层面来确定组织所面临的不

确定性程度：一是环境变化的程度：静态（稳定）——动态（不稳定）层面：二是环境复杂性程度：简单——复杂层面。（附张玉利管理学P124页的图）

（1）请分别分析处于低不确定性环境和高不确定性环境中的组织，其管理重点应该是什么？

（2）请指出一种有助于应对高不确定性环境的管理理论或方法，并说明理由。05

32.人们经常说在今天快速变革的时代，唯一不变的就是变化。如何适

应快速变化的环境是每个企业都必须面对的课题。请你论述，企业一般可以采取些什么措施应对快速变化的环境？08

第六章，决策

33.请简要说明为了提高管理决策的效率和效果，管理在管理决策中必

须遵循哪些一般原则？02

34.根据决策理论，分析说明确定性决策、风险性决策和完全不确定性

决策的主要区别在什么地方?造成这些不同的主要原因是什么？03

35.请简述决策的一般准则和为什么要遵循这些准则？04

36.简述提高决策科学水平的措施？05

37.比较集体决策与个人决策的优缺点。07

第七章，计划

38.最近两年我国在大力引进、发展和推广现代项目管理的思想和方

法，请分析说明现代项目管理的思想和方法与现有企业日常生产运营管理的思想和方法有什么不同？为什么中国现在要大力推广现代项目管理的思想和方法？02

39.请简述项目计划过程中的主要环节和它们之间的相互关系？04

第八章，组织设计与组织结构，第十五章，组织变革与创新

40.请简述矩阵式组织结构适合在什么情况下使用，以及它有哪些特征

和优点？02

41.请分析说明直线职能制组织结构和矩阵式组织结构的主要区别是

什么？并比较说明各自的优缺点？03

42.试述企业组织结构与战略的关系。05

43.组织扁平化是企业组织变革的重要趋势之一，请问企业成功地推动

组织扁平化应具备哪些条件？06

44.工作效率与组织效率之间的关系是什么？07

45.组织扁平化为什么会受到重视？企业组织扁平化实践可能遇到什

么问题？10

第九章，人员配备与激励

46.请给出行为模式：需求、动机、行为关系图，并简要说明如何利用

这种关系去开展相应的企业管理活动？02

47.请简要说明应该如何使用亚当斯的公平理论去开展有效的职工激

励工作？02

48.请论述在所学过的各种管理激励理论中，你认为哪一种激励理论更

为科学？为什么你这样认为？03

49.请分析和比较马斯洛的需求层次论与赫茨伯格的双因素理论之间

的相同与不同之处以及他们各自的适用范畴。04

50.双因素理论的基本内容是什么？在现实管理实践中如何运用这种

理论？05

51.三.案例分析

某煤矿因为近一年安全管理好，上级给发了XX万元的奖金，矿长开会讨论奖金分配，矿长和另一个人（忘了什么职务）提出一个方

案：安责任大小分奖金，矿长XX元副矿长XX元部门部长XX元科室科长XX。。。

讨论时大家对这个方案提出不同意见，矿长最后还是决定用他提出的那个方案。

奖金发完以后矿上的安全管理明显不如以前了，经常有事故发生（附材料为张玉利管理学P289页）

1.这次奖金分配实质上仍然是在搞平均主义，矿长的本意是为了搞平

均主义吗？如果不是，造成平均主义的原因是什么？

2.在以往的讨论过程中，有人建议暂时不发放奖金，用这笔钱设立一

个安全基金。你们是否同意这样的观点？如果同意，请就基金的用途和发挥基金的作用提出意见。09

第十章，领导理论与领导方式

52.⒐请简要说明科曼等人提出的领导生命周期理论对企业的领导

者有哪些有益的启示？02

53.简述影响领导效果的主要因素有哪些和为什么？03

54.根据我国现有的国情，请论述你认为管理学中关于人性基本假设的

哪一种更为适用？为什么？03

55.请分析和论述在现有的领导方式理论中你认为哪一种领导方式理

论更为科学？请说明你的理由。04

56.如何理解权力在行使领导职能中的作用？06

57.有效沟通，注重团队建设，加强时间管理是否会有助于改进领导效

果？为什么？08

58.激励，领导，管理这三个概念之间有什么区别和联系？10

第十一章，领导技能

59.请简要说明信息沟通过程的环节和主要步骤？03

60.彼得德鲁克在《有效的管理者》一书是这样强调时间管理的，“有

效地管理者不是从他们的任务开始，而是从他们的时间开始，他们也不是从做计划开始，而是从发现他们的时间实际花在什么地方开始，然后，他们尝试管理他们的时间，减少用于非生产性需要方面的时间。一个人是不是有效地管理者，最大的区别在于他们是否珍惜时间，此外没有别的办法”。

（1）

第十二章，控制工作基础，第十四章，构建有效地控制系统

61.⒑请简要说明在管理控制中，组织的目标、计划和控制标准之间

的具体关系？02

62.⒌根据“在任何管理工作中都需要注意经济性”的原理，请分析

和论述在建设一个有效的控制系统的工作中，应该如何注意和采用哪些措施去保证一个有效控制系统的经济性？02

63.请简述控制标准与计划目标的关系和各自的主要作用？03

64.根据管理控制理论，请论述造成实际工作结果与工作计划偏差的主

要原因是什么？分别应该采取哪种措施去消除偏差？03

65.请分析和比较管理控制与机械控制或电子控制最主要的区别是什

么？为什么他们会有这些区别？以及这些区别会给管理所带来的影响？04

66.说明有效的控制工作对调动员工积极性的作用。05

67.请举例说明现场控制，并分析现场控制的优缺点及管理实践中应注

意的事项。06

68.在控制工作中，控制标准过多或过少的弊端分别是什么？06

69.为什么加强控制工作有助于企业适应环境的变化？10

第十三章，绩效评价

70.交替排序法

假设要评价20为雇员。首先把所有雇员的名字都列举出来。将工作绩效评价最高的雇员姓名列在第1行的位置上；将评价最低的雇员姓名列在第20行的位置上。然后将次最好的雇员姓名列在第2行的位置上；

将次最差的雇员姓名列在第19行的位置上。然后将次最好的雇员的姓名列在第19行的位置上。将这一交替排序继续下去，直到所有的雇员都被排列出来。

表格见《管理学》（第二版张玉利南开大学出版）P404

请问：

交替评价法属于定性评价还是定量评价方法？

与顺序排序（即按1、2、2、4……20顺序排列）相比，交替排序方法有什么优缺点？

交替排序方法适合对哪些员工进行绩效评价？07

71.绩效评价是激励，控制等不少管理工作开展的前提。对于生产等相

对易量化的工作，经常可以采用定额，标准甚至计件工资等方法予

以考核，评价，但管理工作往往难以量化考核。那么，对于难以量

化的管理工作，如何考核和评价？请你提出你认为有效的措施，并

简要说明理由？ 08

第十六章，21实际管理实践的挑战

72.请分析说明近年来企业管理学界和实业界都十分强调企业伦理的

原因，并分析说明当前我国企业在企业伦理建设方面最紧迫的任务

是什么？02

73.请分析和说明信息社会和知识经济的发展将对企业的组织带来哪

些影响和将会造成什么样的后果。04

74.认真分析下面的图示，回答以下问题：（附张玉利管理学503页图）

（1）造成产品生命周期快速缩短的原因有哪些？

（2）管理工作的重点应该在哪里？管理工作会面临哪些挑战？

（3）管理者应该具备什么样的素质和能力？05

75.最近国内提出将我国建议成为“创新型国家”的战略。请问：该战

略提出的背景是什么？该战略的实施对管理研究与教育会产生什

么影响？06

76.以下一些情境中，那一项最适合从伦理的角度予以思考解决？为什

么？

学校有明文规定不允许考试作弊，并对考试作弊行为做了具体解释，某学员在考场上还是抄袭别人的试卷。

公司规定管理人员不允许直接聘用直系亲属到公司工作，张先生将他的女儿介绍到与公司有业务的关系的某供应商那里工作，这家供应商的经理认为张先生的女儿条件很好，并愿意录用。

某条繁华商业街上的一位摊贩，感觉顾客是外地人时，对客人购买的商品以次充好。

某公司的采购人员经常性的从供应商那里拿回扣。07

77.鲁宾斯坦和弗斯腾伯讨论的大脑型组织原则主要有：（1）为了使

创造力，创新能力得到充分发挥，为了获得成功的解决方案，某些行动需要制定计划，其余的行动则顺其自然。以一半对一半的比例制定计划目标，即50%的竞夺计划，50%未经计划。（2）在无序到有序的不断循环中追求不懈的改进，保持进化与革命之间的平衡。（3）鼓励组织内部和外部网络关系的发展。（4）将乐观的精神，多样性方式和犯错误的勇气作为战略。（5）培养相互之间的信任和尊重。

1、上述这些观点的提出是否有价值？为什么？

2、如果上述观点能够有助于强化竞争力，将会对传统管理理论与实践形成挑战吗？为什么？08

希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：

1、理想的路总是为有信心的人预备着。

2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

3、人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲

南大管理学原理历年考研试题(97-11)

2011年 自2010年1月富士康员工第一跳起至2010年11月，富士康已发生十多起员工跳楼事件，引起各界的普遍关注。富士康的管理模式也引发了广泛的议论，甚至有富士康的管理称为“铁血管理”。你如何评价富士康的这种管理模式？从富士康的管理中能得到什么启示？ 请利用激励理论解释薪酬保密制度实施过程中可能产生的效果或问题，分析如何提高薪酬保密制度的实施效果。 官僚控制系统和小集团控制模式有什么区别？实施不同控制模式的企业在组织结构上有什么不同？ 企业中为什么会出现“小道消息”，应该如何对待“小道消息”？ 团队成员构成的多元化已经非常普遍。请分析多元化团队在合作过程中可能存在的障碍，如何克服这些障碍？ 2010年 在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同？为什么？ 职能和部门划分可以利用专业分工的优势，但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍，因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节，那么，企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢？ “日本战略之父”大前沿一曾指出：专注是赚钱的唯一途径。可口可乐专心做可乐，成为世界消费品领域的领先者；丰田专注于做汽车，成为日本利润最为丰厚的公司。进入一个行业，专业化，然后全球化，这才是赚钱的唯一途径。你是如何理解的。 目前面对全球范围的经济危机，不少企业都以“裁员”的方式应对，请你谈谈对此的看法。如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”？ 2009年 试简要介绍梅奥——霍桑试验的主要结论，分析根据该实验的结论应该如何提升管理者能力。管理授权是一个两难困境。“一放就乱，一收就死”。你认为这是怎么造成的？应该如何解决这种困境？ 有人认为，管理决策制定很容易，只是确定适当的模型，定义变量，带入数字并求出答案。你对此有什么评价？ 有人认为，管理的最高境界是无为而治。你如何看待这种观点？ 企业在岗位设置的时候经常面对“因人设岗”和“因事设岗”的问题，在不同的企业往往有不同的倾向。谈谈你是如何看待这个问题的。 2008年 企业招聘中有一句行话————“公司招聘的是技能，解雇的是不合”。请谈谈对这句话的认识，以及企业如何避免这种情况的发生？ 美国管理大师彼得德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技巧和能力，而不具备管理理论，那么充其量你只是一个技术员。请谈谈你对这句话的理解。 有人说，企业的唯一的社会责任就是利润最大化，又有人说，企业不仅仅是一个经济实体，除了创造利润之外还要承担社会责任、保护和增进社会福利。你是如何认识这个问题的？ 泰罗科学管理原理的主要内容是什么？在知识经济和网络社会背景下对企业管理是否仍有指导意义？ 创新与其说是管理的一项职能，不如说它渗透与管理的其他职能之中，面对不断变化的内部条件和外部环境，计划、组织、领导、控制总在不断地创新。但是，管理又在不停的进行结

管理及管理者的分类

(管理及管理者的分类)管理是一定组织中的管理者，在特定的环境中通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动，带领人们既有效果又有效率的实现组织的目标的过程。本质是人们为了有效的实现目标而采用的一种分配、协调活动或过程。目的是为了有效的实现组织目标。管理的载体是组织。职能：计划（确定目标制定战略以及开展计划协调活动）组织（决定需要做什么谁来做怎么做）领导（指导与激励所有参与者以及解决矛盾和冲突）控制（对活动进行监控以确保其按计划完成）。性质：管理的二重性普遍性科学性和艺术性。纵向分类：高层管理人员（计划组织控制）；中层管理人员和基层管理人员（领导）横向分类：综合管理人员（总经理）；专业管理人员（部门主管）管理者的技能：技术、人际、概念技能 （典型的古典管理理论）亚当斯密提出的专业化分工。泰罗（科学管理之父）的科学管理：确立每项工作的科学的工作方法；合理的选择工人、做到人适其事；教育培训强化工人以使他们按照科学方法来工作；管理当局与工人精诚合作共担工作和责任。法约尔的“一般管理理论”可应用与工商企业之外，还适用于政府教会慈善团体军事组织以及其他各种事业。法约尔指出任何企业都存在六种基本的活动：技术活动（生产制造加工）；商业活动（购买销售交换）；财务活动（资金的筹措和运用）；安全活动（设备维护和职工安全）；会计活动（货物盘存、成本统计、核算）；管理活动(计划组织指挥领导和控制)。法布尔的14条管理原则：分工，职权与职责，纪律，统一指挥，统一方向个人利益服从集体利益，报酬，集中，等级链，秩序，公平，维护人员的稳定，首创精神，团结精神。韦伯的行政组织体系理论主张组织是以权力为基础的，通过权力而产生秩序消除混乱（组织中含有传统、超凡、基于法律和理性三种权利类型）韦伯（组织理论之父）体系的特征：明确的分工；自上而下的等级系统；正规划的人员任用；职业管理人员；遵守规则和纪律；非个人的人员关系。梅奥与霍桑的实验一定程度上标志着人际关系学说的确立，其观点是工人是“社会人“而不是单纯追求金钱收入的”经济人“；企业中除了正式组织之外还存在着非正式组织；新型的领导在于通过增加员工满足度来提高人们的士气从而达到提高效率的目的。 （计划、目标管理定义特征及步骤等）管理计划的职能：人们的集体活动要卓有成效，首先必须明确所追求的目标是什么，完成这些目标必须通过什么途径，采取什么方案。这种旨在明确所追求的目标以及相应的行动方案的活动就是计划。计划的作用：应对变化和不确定性（有备无患），是组织集中权力与目标（方向明确），是组织的活动经济合理（精打细算），为控制奠定基础（按部就班）。计划内容：组织的使命或宗旨；~的价值观和核心价值观；~愿景和目标；实现愿景目标的战略和途径发面的问题。计划性质：目的性首位性普遍性效益性。计划步骤：估量机会；确定目标；明确目标的前提条件；确定实现目标的备选方案；评价备选方案；选择方案；拟定派生计划；用预算将计划数字化。使命（宗旨目的）含义：决定组织做什么不做什么，她是组织中的人们思考决策和行动的共同依据。愿景含义：愿景是组织未来期望达到的一种状态，是组织远大的目标或追求，是需要花一段时间来实现的目标。目标（性质：目标是分层次的；~是一个网络体系；~具有多样性；~是长短期目标相协调的整体。作用：为管理工作指明方向，激励作用，凝聚作用，目标是考核主管人员和员工绩效的客观标准）。目标管理（特征：~是参与管理的一种形式；强调自己管理自我控制；促使下放权利；注重成果第一。益处：有利于组织全面提高管理水平；~改善组织结构；~激发人们的主动精神和责任感；~开展有效的控制工作。局限性：目标难以确定；缺乏灵活性；注重短期；增加管理成本；目标管理的哲学假设不一定都存在） （战略分析及制定）战略管理是对组织的战略进行系统的分析、制定、实施和调整的过程。过程：明确组织的使命和愿景；外部环境分析；内部环境分析；战略的选择或制定；将选定的战略付诸实施；战略的调整与变革。外部环境分析包括一般环境分析和产业环境分析，一般环境分析包括政治与法律因素，经济因素，社会文化因素，技术因素。产业环境因素主要是产业组织分析，市场细分和竞争对手分析。五力模型（现有竞争者间的竞争；来自新参入企业的威胁；使用替代产品和服务的可能性；顾客或买主的交涉能力；供应商的交涉能力）构成了规范化标准化战略分析框架。内部环境分析：核心能力分析；波特的价值链模型；SWOT分析；机会与威胁分析OT；优势与劣势分析SW。战略的制定分为组织整体层次的战略（1总战略框架：增长战略收缩战略稳定战略2：事业集合矩阵BGG矩阵3：GE矩阵）、事业层战略（总成本领先战略差异化战略集中化战略）、职能层战略（生产制造战略研发战略人力资源管理战略财务战略） （决策及其类型的划分）决策（含义:决策就是为了解决问题或实现目标，从若干备选的方案中进行抉择的分析判断的过程。步骤：1辨别和确定问题2确定决策的目标3拟定解决方案的备选方案4对方案进行评估5选择方案6实施方案并追踪、评价其效果。有界理性：是指决策者通常要收到各种各样的限制，包括决策者的价值观、思维习惯、技能、习惯、不完全的信息和知识和组织中的各种因素等，因而其所能做到的理性是有界的。影响决策的因素：政治因素、直觉与执着、对待风险的倾向、伦理观。）决策的类型：1按决策所面临的条件分为确定状况下、风险状况下、不确定状况下的分类。2按决策的范围和影响分为战略性、战术性决策。3按问题的重复程度和有无先例可循分为程序化、非程序化分类

2016年南开大学社会工作硕士考研考试重点考试范围

2016年南开大学社会工作硕士考研考试重点考试范围 437《社会工作实务》考试大纲 一、考试目的 本考试为社会工作专业学位研究生入学资格考试的专业基础课。招生院校根据考生本科目的考试成绩和其他三门科目的考试成绩总分来选择其是否参加第二轮考试（复试）。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生社会工作实务基本概念、通用过程、理论辅导模式、主要技巧、以及对特定服务人群和场所的实务运用能力的参照性水平考试。考试范围包括社会工作实务的基本概念、主要理论、技巧及其在操作层面的实际运用。 三、考试基本要求 1．基本概念和通用过程； 2．理论辅导模式和主要技巧； 3．对特定服务人群和特定场所的社会工作实务运用。 四、考试形式 本考试结合客观试题和主观试题，从知识再现、理解和应用三个层面来测试考生对社会工作实务中的概念、通用过程、理论及技巧的掌握情况，以及运用理论辅导模式对特定人群和场所进行实务运用的能力。试题分类参见“考试内容一览表”。 五、考试内容 本考试包括三个部分：基本概念与通用过程、主要理论和技巧、特定服务人群和场所的实务能力运用。总分150分。 I.基本概念与通用过程 1.考试要求 该部分要求考生对社会工作实务中所涉及的基本概念和社会工作实务通用过程有一定的掌握。 2.题型 要求考生解释出涉及上述内容的8个名词。每个名词5分，总分40分。考试时间为40分钟。 II.理论与技巧 1.考试要求 该部分要求考生对社会工作实务中的主要理论辅导模式和基本技巧有一定的了解和掌握。 2.题型

要求考生回答出涉及上述内容的6个简答题。每小题10分，共计60分。考试时间为60分钟。 III.实务运用 1.考试要求 该部分要求考生掌握在操作层面上根据理论辅导模式与技巧对特定服务人群或场所进行实务运用的能力。要求考生对理论辅导模式运用恰当、符合社会工 作通用过程的基本逻辑、论述合理、逻辑清楚，能够反映出考生一定的实务运用 能力。 2.题型 试卷分别给出论述题和案例分析题，考生根据背景信息结合社会工作实务中的理论服务模式和主要技巧展开分析和论述。论述题20分，案例分析题30分， 共计50分。考试时间共为80分钟。 答题和计分 要求考生用钢笔或圆珠笔做在答题卷上。 《社会工作实务》考试内容一览表 序号题型题量分值时间（分钟） 1基本概念8个名词解释4040 2理论与技巧6个简答题6060 3实务运用1个论述题2030 1个案例分析题3050 共计150180 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方 法和技巧。

企业管理人员分类

管理人员分类 1.按层次分类 管理人员按层次可以划分为以下三类 （1）高层管理人员。高层管理人员是指对整个组织的管理负有全面责任的人，他们的主要职责是：制定组织的总目标、总战略，掌握组织的大政方针并评价整个组织的绩效。高层管理人员在与组织外界的交往中，往往代表组织，并以“官方”的身份出现。 （2）中层管理人员。中层管理人员通常是指处于高层管理人员和基层管理人员之间的一个或若干个中间层次的管理人员。他们的主要职责是贯彻执行高层管理人员所制定的重大决策、监督和协调基层管理人员的工作。与高层管理人员相比，中层管理人员特别注意日常的管理工作。 （3）基层管理人员。基层管理人员亦称第一线管理人员，也就是组织中处于最低层次的管理者，他们所管辖的仅仅是作业人员，而不涉及其他管理者。他们的主要职责是；给下属作业人员分派具体工作任务、直接指挥和监督现场作业活动、保证各项任务的有效完成。 不同管理人员在行使管理基本职能时的侧重点不同。高层管理者同基层管理者在执行管理职能上的区别：一般而言，高层管理人员花在组织和控制工作上的时间要比基层管理人员多，而基层管理人员花在领导工作上的时间要比高层管理人员多。 决策按其重要程度可以划分为战略决策、管理决策和业务决策，因这三种决策对企业的重要程度不同，各级管理层应有所侧重。高层管理者应侧重于战略决策，抓影响全局的大政方针；中层管理者应侧重于管理决策，抓实现企业管理总目标的战术决策；基层管理者则应侧重于抓日常业务决策。 2.按领域分类 管理人员按其所从事管理工作的领域及专业不同，可以划分为以下两类： （1）综合管理人员，即负责管理整个组织或组织中某个事业部的全部活动的管理者。（2）专业管理人员，即仅仅负责管理组织中某一类活动的管理者。 3.按部门分类 （1）生产管理人员 （2）营销管理人员 （3）研发管理人员 （4）财务管理人员 （5）人事管理人员 此外，管理人员还可分为行政管理人员、社会管理人员、工商企业管理人员、人力资源管理人员等等

公司规章制度分类

公司规章制度分类 篇一：现代企业管理制度分类 现代企业管理制度分类 一、现代企业管理制度分类： ◇决策指挥系统制度； ◇督察预警管理制度； ◇行政办公管理制度； ◇人力资源管理制度； ◇员工手册示范文本； ◇生产作业管理制度； ◇生产设备管理制度； ◇技术研发管理制度； ◇产品质量管理制度； ◇后勤事务管理制度； ◇物流控制管理制度； ◇信息系统管理制度； ◇财务会计管理制度； ◇市场营销管理制度； ◇企业全面形象管理制度 二、现代企业制度的核心是什么？

现代企业制度是指以市场经济为基础，以完善的企业法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以公司企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件 的新型企业制度，其主要内容包括：企业法人制度、企业自负盈亏制度、出资者有限责任制度、科学的领导体制与组织管理制度。 三、现代企业制度的主要内容 根据以上分析,在较为具体的层面,现代企业制度大体可包括以下内容： 1、企业资产具有明确的实物边界和价值边界，具有确定的政府机构代表国家行使所有者职能，切实承担起相应的出资者责任。 2、企业通常实行公司制度，即有限责任公司和股份有限公司制度，按照《公司法》的要求，形成由股东代表大会、董事会、监事会和高级经理人员组成的相互依赖又相互制衡的公司治理结构，并有效运转。 3、企业以生产经营为主要职能，有明确的盈利目标，各级管理人员和一般职工按经营业绩和劳动贡献获取收益，住房分配、养老、医疗及其他福利事业由市场、社会或政府机构承担。 4、企业具有合理的组织结构，在生产、供销、财务、研究开发、质量控制、劳动人事等方面形成了行之有效的企业内部管理制度和机制。 5、企业有着刚性的预算约束和合理的财务结构，可以通过收购、兼并、联合等方式谋求企业的扩展，经营不善难以

南开大学企业管理专业真题及参考书

南开大学企业管理专业真题及参考书 南开大学企业管理专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 听说今年的英语一和数学三超级难，好多人最后都是懵的，数学大题基本没几题会写，英语阅读竟然开始出新题型，为学弟学妹们默哀3秒钟。考研人数增加，试卷难度增大，在考研形式日益严峻的情况下，学姐作为南开大学企业管理专业的一名研究生，决定把自己当初备考时候用到的真题资料分享给更多需要他的人，因为恰巧今天收拾书的时候看到了，怕以后就给忘了。 首先，南开大学企业管理专业的初试科目为：①101思想政治理论；②201英语一；③303数学三；④836管理综合。 本人用的真题参考书是天津考研网主编的这本《南开大学商学院管理综合考研红宝书-全程版》，资料中包含的真题内容主要有：南开大学管理综合1991-2016年考研真题；南开大学管理综合2003-2016年考研试题参考答案；南开大学管理综合2007-2016年考研真题解析，“南开大学管理综合考研真题解析（答案+讲解视频）”。下面是我摘抄的部分真题答案解析： 南开大学管理综合2016年考研真题参考答案 试卷整体分析：2016年试题整体难度系数提升很大，无论是灵活性还是开放性都有很大程度的提升，题目的出处也不是直接从张玉利版管理学找到，而是从罗宾斯管理学中出的，但是整体分数还是依然保持在105-115之间，所以综合来看，只要好好掌握张玉利管理学知识，还是能够应付专业课考试的；其次微观经济学考察简答题和论述题，难度也有一定提升。 管理学部分 一、论述题（5*10） 1、效果好的企业一定有效率吗？如果一定要在效率和效果之间做出选择，你认为哪个更重要？ 【解析】张玉利管理学第三章管理理论与实践的侧重点，主要分为侧重提高效率的主题，侧重提高效果的主题和侧重提高人的主题，本文主要考察考生对效率和效果的理解以及个人偏好，同时考察考生灵活变通的能力，所有的观点能够言之有理，自圆其说即可。 【参考答案】（1）效果好的企业不一定有效率，因为效果的好坏取决于很多因素，比如所在行业、市场变化、政策因素…… 既然我能考研成功，那么你也一定可以，你唯一要做的就是心无旁骛的学习、学习、学习！相信你一定可以靠着自己的努力，顺利成为南开大学企业管理专业的研究生的，加油！

员工分类方法及其分类管理

员工分类方法及其分类管理 企业与企业惟一区别就在于人力资源，人力资源与人力资源惟一区别就在于对员工管理方式。因此，当我们经常以“竞争对手拥有更优秀人才”来掩饰业绩差距时候，一定要深入思考“我们能否将一个平凡员工打造成优秀人才”？要打造出优秀人才，需要对员工进行科学分类和管理。 常规分类方法 ◎职能分类法 职能分类法是指把企业中所有职能依据工作性质、权责大小、难易程度以及所需资格条件顺序，先横后纵地归入不同等级，以此作为员工劳动报酬、任免及考评基本依据。该分类方法最大优点在于以“事”为中心，因此被大多数企业采用。 职能分类法下员工管理主要依据职能横向以及纵向分类标准。处于不同横向类别之中员工，其工作职责肯定有所不同。对不同职能进行科学横向划分以及在同一类别职能中进行科学绩效评估就成为职能分类法关键所在。 ◎品位分类法 品位分类法是将品(官阶，等级)和位(职位)作为分类评价基本要素，以员工所具有资格条件为主要依据，以职务或级别高低来确定待遇。品位分类法更多地应用于公共部门人力资源管理过程中，比如法国将其公务员分为A、B、C、D四类，具有严格等级特征；而德国则分为简单职务、中等职务、上等职务和高级职务。在业务比较单一、已经形成明显核心竞争力或者是组织结构比较简单企业以及企业内部某一特定部门，这种员工分类方法还是比较实用。比如以销售为主导业务企业，可以根据市场执行情况，分为总经理、区域市场经理、门市经理三个等级。品位分类法最大用途是提供人员考核、晋升、薪酬依据。但是以“人”为依据而不是以“事”为依据品位分类法，最终还是无法得到企业界普遍采用。因为，“事”作为企业有序运营根本，是无法严格地划分出等级。 ◎混合分类法 总体来说，职能分类法以及品位分类法是目前企事业单位中应用得比较多员工分类方法，也得到了实践认可。企业在人力资源管理实践中，更多是将职能和品位分类方法结合使用，前提是以职能分类法为主。这种混合分类法，在大规模、集团化运作企业中运用得尤其频繁。 市场价值导向分类方法 ◎基于人力资本视角分类法

现代企业管理制度分类

现代企业管理制度分类 一、现代企业管理制度分类： ◇决策指挥系统制度； ◇督察预警管理制度； ◇行政办公管理制度； ◇人力资源管理制度； ◇员工手册示范文本； ◇生产作业管理制度； ◇生产设备管理制度； ◇技术研发管理制度； ◇产品质量管理制度； ◇后勤事务管理制度； ◇物流控制管理制度； ◇信息系统管理制度； ◇财务会计管理制度； ◇市场营销管理制度； ◇企业全面形象管理制度 二、现代企业制度的核心是什么？ 现代企业制度是指以市场经济为基础，以完善的企业法人制度为主体，以有限责任制度为核心，以公司企业为主要形式，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件

的新型企业制度，其主要内容包括：企业法人制度、企业自负盈亏制度、出资者有限责任制度、科学的领导体制与组织管理制度。 三、现代企业制度的主要内容 根据以上分析,在较为具体的层面,现代企业制度大体可包括以下内容： 1、企业资产具有明确的实物边界和价值边界，具有确定的政府机构代表国家行使所有者职能，切实承担起相应的出资者责任。 2、企业通常实行公司制度，即有限责任公司和股份有限公司制度，按照《公司法》的要求，形成由股东代表大会、董事会、监事会和高级经理人员组成的相互依赖又相互制衡的公司治理结构，并有效运转。 3、企业以生产经营为主要职能，有明确的盈利目标，各级管理人员和一般职工按经营业绩和劳动贡献获取收益，住房分配、养老、医疗及其他福利事业由市场、社会或政府机构承担。 4、企业具有合理的组织结构，在生产、供销、财务、研究开发、质量控制、劳动人事等方面形成了行之有效的企业内部管理制度和机制。 5、企业有着刚性的预算约束和合理的财务结构，可以通过收购、兼并、联合等方式谋求企业的扩展，经营不善难以为

[南开大学]《企业管理概论》19秋期末考核(答案参考)

【奥鹏】-[南开大学]《企业管理概论》19秋期末考核 试卷总分:100 得分:100 第1题,针对某一特定行动而制定的综合性计划是____ A、项目计划 B、规划方案 C、战术计划 D、战略计划 正确答案:B 第2题,目标管理的控制手段是组织成员的____ A、互相协调 B、相互监督 C、自我控制 D、公开考评 正确答案:C 第3题,下列方法中，不属于衡量实际绩效界定偏差的方法是（） A、亲自观察 B、报表报告 C、召开会议 D、统计资料 正确答案:D 第4题,布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为（） A、对利润的关心和对环境的关心 B、对环境的关心和对人的关心 C、对人的关心和对生产的关心 D、对生产的关心和对制度的关心 正确答案:C 第5题,在进行分组时，应注意的原则是关系相近性原则和____原则 A、人事相结合 B、命令统一化 C、贡献相似性 D、决策灵活性 正确答案:C 第6题,组织任务目标得以顺利实现的根本保障是____ A、组织变革

B、组织整合 C、组织设计 D、组织沟通 正确答案:B 第7题,最基本的，又是比较简单的结构形式是____。 A、直线型组织结构 B、职能型组织结构 C、直线参谋型组织结构 D、矩阵型组织结构 正确答案:A 第8题,判断集权与分权的标志是____ A、整个决策集中度、下属决策自由度、上层决策广度 B、不同决策集中度、下属决策自由度、下属决策受控制度 C、整个决策集中度、下属决策受控制度、上层决策广度 D、不同决策集中度、整个决策集中度、下属决策受控制度 正确答案:D 第9题,决策理论的创始人是（） A、泰罗 B、法约尔 C、德鲁特 D、西蒙 正确答案:D 第10题,（）是指管理者将份内的某些工作托付给下属(或他人)代为履行，并授予被托付人完成工作所必要的权力，使被托付人有相当的自主权、行动权 A、分权 B、授权 C、职权 D、集权 正确答案:B 第11题,（）的管理原则是“集中政策，分散经营” A、直线制 B、职能制 C、超事业部制 D、事业部制

南开大学中国近代史考研经验分享

南开大学中国近代史考研经验分享 很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学中国近代史考研经验。 历时一年多的考研征程终于谢幕，我终于如愿以偿的被南开大学政治学理论专业录取。回首这一年多来的考研心路历程，有开心也有失落，走了不少弯路也获得了不少经验，下面跟学弟学妹们分享一下我的考研经验。下面我将从计划、专业课和公共课三个方面来大概分享一下自己的考研历程。 首先简介一下，我本科是一普通二本院校，高中学理，大学学的是英语专业，因为对历史学的浓厚兴趣，决定跨考，先后参加了2011，2012，2013年的研究生考试，三年报的都是南开大学，有幸今年被录取，长久以来，潜水论坛，获益良多，现在想和大家分享下经验。同时也谢谢在考研复习备考的过程当中给我帮助的师兄师姐，和研友们。 读研肯定不是唯一的出路，所以首先必须自己想清楚要不要考研，一定要下定决心，目标要明确，三年来我的目标只有一个：考南大。我是以一种愚公的思维方式来思考问题的：历史学主要考客观史实，客观史实主要靠积累，所以我下次考试肯定比这次好，只要坚持就一定能考上。 就具体知识层面来说，历史学考研主要考察对客观史实的掌握，尤其对考名校的同学来说，面一定要广，边边角角都要照顾到，南开大学周恩来政府管理学院心理学专业综合考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成，区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病，目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士权威有效的复习全书。否则你即使通过初试，复试仍然很难通过，尤其对跨考生而言。就我个人而言，通读了传说的11本，教辅用了山东大本，北师大版，2000题，长孙博和砼惜刚的名解，以及历年名校真题解析等。

员工分类方法及其分类管理

员工分类方法及其分类管理 企业与企业的惟一区别就在于人力资源，人力资源与人力资源的惟一区别就在于对员工的管理方式。因此，当我们经常以“竞争对手拥有更优秀的人才”来掩饰业绩差距的时候，一定要深入思考“我们能否将一个平凡的员工打造成优秀的人才”？要打造出优秀的人才，需要对员工进行科学的分类和管理。 常规分类方法 ◎职能分类法 职能分类法是指把企业中所有职能依据工作性质、权责大小、难易程度以及所需的资格条件的顺序，先横后纵地归入不同的等级，以此作为员工劳动报酬、任免及考评的基本依据。该分类方法的最大优点在于以“事”为中心，因此被大多数企业采用。 职能分类法下的员工管理主要依据职能的横向以及纵向分类标准。处于不同的横向类别之中的员工，其工作职责肯定有所不同。对不同职能进行科学的横向划分以及在同一类别的职能中进行科学的绩效评估就成为职能分类法的关键所在。 ◎品位分类法 品位分类法是将品(官阶，等级)和位(职位)作为分类评价的基本要素，以员工所具有的资格条件为主要依据，以职务或级别高低来确定待遇。品位分类法更多地应用于公共部门的人力资源管理过程中，比如法国将其公务员分为、、、四类，具有严格的等级特征；而德国则分为简单职务、中等职务、上等职务和高级职务。在业务比较单一、已经形成明显的核心竞争力或者是组织结构比较简单的企业以及企业内部某一特定部门，这种员工分类方法还是比较实用的。比如以销售为主导业务的企业，可以根据市场执行情况，分为总经理、区域市场经理、门市经理三个等级。品位分类法的最大用途是提供人员考核、晋升、薪酬的依据。但是以“人”为依据而不是以“事”为依据的品位分类法，最终还是无法得到企业界普遍采用。因为，“事”作为企业有序运营的根本，是无法严格地划分出等级的。 ◎混合分类法 总体来说，职能分类法以及品位分类法是目前企事业单位中应用得比较多的员工分类方法，也得到了实践的认可。企业在人力资源管理实践中，更多的是将职能和品位分类方法结合使用，前提是以职能分类法为主。这种混合分类法，在大规模、集团化运作的企业中运用得尤其频繁。 市场价值导向的分类方法 ◎基于人力资本视角的分类法

2016年7月自考《现代公司管理》真题

司管理》真题 第一部分：客观题 单选题 1、公司制度产生的前提条件是（）。 A.信用制度 B.商品经济 C.分工 D.社会化大生产 2、早期公司主要存在于( )。 A.商贸领域 B.工业领域 C.金融领域 D.农业领域 3、19世纪以后，()成为工业部门中主要的企业组织形式。 A.商社 B.卡特尔 C.辛迪加 D.公司 4、（）的股东，对公司债务负有限清偿责任。 A.无限公司 B.有限公司 C.两合公司 D.人合公司 5、母公司与子公司的控制关系是以（）的占有为基础的。 A.资金 B.技术 C.股权 D.专利 6、公司必须要有自己的（），这是公司之间互相区别的标志，同时也有助于表明公司的性质。 A.财产 B.资本 C.住所 D.名称 7、组建公司的（）是指通过更合理的生产技术组织，在充分利用现有资源的条件下获得更多的产出。 A.优势原则 B.经济效益原则 C.联合原则 D.产出原则

8、公司开展经营活动的场所在法律上称为公司的（）。 A.地址 B.住地 C.所在地 D.住所 9、我国《公司法》规定，股份有限公司的发起人的法定人数为（）。 A.3人以上 B.5人以上 C.7人以上 D.9人以上 10、产权的（）就是指对资产直接的实物占有。 A.实物形态 B.价值形态 C.股权形态 D.技术形态 11、原始所有权运行的市场化，是以原始所有权转化为（）为前提的。 A.资本 B.产权 C.股权 D.物权 12、产权市场交易的对象就是（）。 A.企业财产 B.企业产权 C.企业商誉权 D.企业物权 13、公司的最高权力机构是（）。 A.董事会 B.监事会 C.股东大会 D.证监会 14、在公司经理人员的外部制约因素中，（）是基础，具有最重作用。 A.产品市场 B.资本市场 C.人才市场 D.地产市场 15、公司法定代表人是（）。 A.董事长 B.总经理 C.总经济师 D.部工程师 16、基层管理人员总的来说是负责协调（）的工作。 A.管理人员 B.非管理人员 C.职工 D.一般工人

南开大学《企业管理概论》在线作业和答案

17秋学期（1709）《企业管理概论》在线作业和答案 一、单选题（共20 道试题，共40 分。） V 1. （）的管理原则是“集中政策，分散经营”D A. 直线制 B. 职能制 C. 超事业部制 D. 事业部制 满分：2 分 2. 作为组织变革经典模型中的“勒温三阶段”模型的过程包括____D A. 解冻阶段、变革阶段、再冻结阶段 B. 确立紧迫感、宣传远景、实施行动 C. 组织反思、感知问题、实施行动 D. 确立紧迫感、组织反思、实施行动 满分：2 分 3. 为完成企业总体目标和方案而制定的计划是____B A. 长远计划 B. 战略计划 C. 战术计划 D. 短期计划 满分：2 分 4. 决策的核心是____。D

A. 意识 B. 目的 C. 未来 D. 选择 满分：2 分 5. 决定战略能力的四个标准是____C A. 价值性、独特性、非模仿性、非替代性 B. 独特性、稀缺性、非移动性、非替代性 C. 价值性、稀缺性、非模仿性、非替代性 D. 价值性、稀缺性、非移动性、非模仿性 满分：2 分 6. 为了提高组织效率而采取的发挥组织职能的途径是（）C A. 委员会制 B. 部门制 C. 职能制 D. 参谋制 满分：2 分 7. 群体决策的方法除了包括数学集结法外还包括（）B A. 心理集结法 B. 行为集结法 C. 社会集结法 D. 认知集结法

满分：2 分 8. 常用的计划形式有____C A. 规划、政策、规则 B. 政策、预算、规划 C. 政策、程序、规划 D. 规划、程序、规则 满分：2 分 9. 计划功能的使命是使决策方案（）A A. 整体化 B. 稳定化 C. 连续化 D. 具体化 满分：2 分 10. 管理的首要职能是____D A. 决策 B. 领导 C. 组织 D. 计划 满分：2 分 11. 管理的二重性是指管理的____C A. 理论性与实践性 B. 规范性与灵活性

南开大学社会工作硕士专业(社会工作原理+社会工作实务)高分学长考研经验心得

南开大学社会工作硕士专业（社会工作原理+社会工作实务）高分学长考研经验心得 首先，很荣幸获得天津考研网2015年奖学金第二组三等奖，感谢天津考研网老师的建议与鼓励，我购买了新东方在线网课和《南开大学社会工作硕士MSW（社会工作原理+社会工作实务）考研红宝书》，这两者如鸟之两翼，车之两轮，帮我顺利通过考研。电影《中国合伙人》中有一句经典台词“当你意识到失败只是弯路,你就已经走在了成功的直道上。”，直道与弯道的比例，大体决定你考研付出与收获的比例，如果你走在直道上的时间多，你事半功倍，相反则事倍功半。下面分科目将个人考研中的心得分享给大家，希望帮助2016年备考的同学们多走直道，少走弯路。 一、英语二： 考研英语复习最大的难点和最容易走进的误区就是如何妥善处理应试英语与应用英语两种截然不同学习模式的关系，仅按照应试英语模式复习，很容易剑走偏锋，铤而走险，相反按照应用英语模式复习，费时费力，收效很慢。复习宜从应用英语模式入手，开始虽慢，但内力积累愈来愈深厚，可谓先苦后甜，但如果从应试模式入手，开始很快，但容易误入歧途，到后来收效甚微，甚至走火入魔。但如果英语水平足够高的学神、学霸二者差异可以忽略不计。这也是过来人走过漫长英语复习历程经过艰难探索沉淀下的干货经验。只有根据自身的实际情况，将两种模式有机融合，才是性价比最高的复习方案。 二、政治: 考研政治五大学科及主讲人是马原（阮晔）、毛中特（石磊）、史纲（陆卫明）、思修法基（张云天）、时政（石磊）。站在2015年2月底回顾，我认为马原（尤其是马哲）最重要，无论考研结果如何，如果你真的用心学了，对自己的人生是一笔宝贵的精神财富和思想武器。阮晔老师首先是演讲高手，然后才是考研政治辅导专家，老师的考研必胜法则在考研初期帮助我坚定了信念，我经常在学不下去的时候听听，打打鸡血，然后关上继续上课，阮晔老师最激励的话语“一定要考研、一定要考名校、一定能考上，废了政治，玩命”经常回荡在我耳边，确实起到了行为治疗的效果。史纲部分我非常喜欢听陆卫明老师的版本，陆老师是学术范，很容易引起我的共鸣，时不时还安排“开心一刻”，开几个冷幽默，抖几个“包袱”，缓解一下枯燥课程，考研无非就是一场风花雪月的游戏，和谈恋爱区别不大。张云天老师是一位优秀的老师，很实在，经常说实话。石磊老师是应试专家，如果你考研的专业与之有关，就不要迷信了，对于追求分数的同学老师，确实是一个性价比高的选择。幸运的是，在最后

南开大学社会工作原理考研经验分享

南开大学社会工作原理考研经验分享 很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学社会工作原理考研经验。 我们还要调查其实际录取分数线，这里的实际录取分数线和公布的有些差别，一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。排在前二十的学校，我们要根据它公布的分数线，再加上20分才会有竞争的可能性，但是不是全把握的。当确定了某个学校及专业之后，我们要做的还有很多，最重要的就是要搜集信息。主要有硕士点关键深度信息的十三点：硕士点招生信息分析，硕士点推荐免试标准分析，硕士点本科与研究生相关课程信息，硕士点相关重要组织分析，硕士生培养计划分析，个人资历优化建议，相关导师重要背景信息综合分析，专业课核心学习资料，相关导师联络策略，硕士点研究生重要样本信息分析，完备学习任务规划，硕士点竞争格局分析，专业课初试模式与人员分析，专业课复试模式与人员分析。至于这十三点，南开大学周恩来政府管理学院社会工作硕士MSW考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成，区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病，目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士权威有效的复习全书。对我们来说应该是很困难的事，其实就我个人来讲，我能搜索的信息应该这有这里面的一小部分而已，而且我也只打算得到一小部分。考研与高考不同，因为高考中的这些外部问题都由老师和家长替我们解决好了，我们要做的只是学习而已，可是考研什么都得我们自己去解决，如果只拿考研当高考就会走入一种误区，后面会遇到一些麻烦。考研不仅仅只是智力的PK，包含很多的综合因素。 复试：会考我们的综合素质和专业课，至于英语，如果关联度较大的话可能会严一些，当然，越好的学校就会越严。英语考听力口语以及书面语，。老师说应该蛮简单的，但是，以前听学姐讲经验的时候也提到过，说是会问些专业上的术语，我自己认为，只要认真准备应

企业管理人员岗位职责大全

企业管理人员岗位职责大全 企业管理人员岗位职责大全 副经理岗位职责 一、负责公司日常工作，监管财务资金合理流向，使公司管理逐步实现科学化、规范化、制度化； 二、组织职工进行业务学习，检查、考核落实公司各项规章制度的执行； 三、负责公司各种会议、各种活动的筹备、组织、安排工作； 四、负责公司的对外联络、接待工作，安排好活动日程和生活； 五、负责公司经理办公会议决定的事项监督落实； 六、负责完成经理交办的其它各项工作。 总工程师岗位职责 一、在建筑公司经理的领导下，负责生产经营、质量安全、材料设备科的工作。 二、协助经理建立公司质量保证体系、安全生产体系、环境卫生保障体系等。 三、负责主持公司的技术管理工作，审批施工组织设计及相关技术性文件。 四、组织制定单位工程质量应达到的目标，制定和实施纠正预防措施确保质量部标的实现。参与、审核各分部、单位工程的质量控制措施。 五、审核、批准公司环境保护、职工身体健康、安全施工的技术文件，并监督其实施。 六、主持和审核招投标工文件作、合同管理工作。 七、对各类工程技术人员进行技术岗位培训与考核。参与员工的业绩评定。 八、审核公司技术质量、生产经营发展规划，协助经理制定、实施年度工作目标。 办公室主任岗位职责 一、主持并领导办公室全部日常工作，及时与有关领导及各部门协调工作，完成上级部门和领导交办的事宜，当好领导参谋； 二、综合各单位和部门情况，及时转达给有关领导，以便领导决策与管理；

三、拟制机关的环境建设计划，推动精神文明建设； 四、检查后勤水、暖、电和门卫车辆管理，卫生清扫等杂务； 五、调解处理机关工作人员发生的矛盾，维护机关的安定团结； 六、抓好文件的起草、印发、归档的审核工作，搞好来文，发文登记； 七、主抓公司的福利事务，办公用品的审批工作，对外接待工作； 八、主抓人事、劳资、档案、保密、调资奖励、考勤等项工作；抓好公司的有关会议筹备，会议所需的材料、用品等项工作。 九、做好公司的有关会议及会议所需的材料、用品等准备工作。 十、负责对外联络工作。 文秘岗位职责文书工作职责 认真做好上级来文和全公司文件的处理和归档工作。 一、根据工作需要，经过领导审批，负责全公司各种文字材料打字工作，打字及时准确，热情服务。 二、认真完成上级交办的各项综合性、临时性工作。 网络信息工作职责 一、监控器的日常使用和维护。 二、全公司计算机的日常维护和故障排除工作。 三、对企业的生产、经营、管理有积极意义的网络信息查询。 档案管理工作职责 一、负责全公司的各类文件、重要资料的归档工作，档案管理工作。 二、及时准确为全厂提供借阅服务。 其他工作岗位职责 一、负责全公司的复印工作，做好复印机的管理使用保养工作。 二、及时做好公司内上报材料和上级机关下发的文件材料的交换工作。

现代企业管理制度汇编.doc

现代企业管理制度汇编1 经典管理制度 ……………………………………目录…………………………………… 第一章总则---------------------------------------第3页第二章作息安排-----------------------------------第3页第三章考勤制度-----------------------------------第4页第四章室内规范-----------------------------------第5页第五章值日规定---------------------------------第5-6页第六章行政规定-----------------------------------第6页第七章会议规定---------------------------------第6-7页第八章安全规定-----------------------------------第7页第九章印信管理---------------------------------第7-8页第十章档案管理-----------------------------------第8页 第十一章财务规定---------------------------------第8-9页第十二章用人制度--------------------------------第9-10页第十三章培训办法----------------------------------第10页第十四章机构设置-------------------------------第10-11页第十五章业务规范-------------------------------第11-14页第十六章薪酬制度-------------------------------第14-16页第十七章奖罚制度-------------------------------第16-17页第十八章补充说明-------------------------------第17-18页 管理制度 第一章总则 我公司坚持“以人为本、司我合一”的企业管理精神，通过一套简洁、直观、实效的管理制度，规范公司经营操守和员工行为，全面提升公司整体服务水平和市场竞争能力，充分发挥公司团队的整体功能，以便更好的为客户服务。

南开大学商学院企业管理历年考研真题及简析(1991-2009-19年)

考试科目：管理学概论专业：企业管理、政经

考试科目：管理学概论专业：企业管理、政经、旅游经济 三、要把我国大中型企业搞活，需要做很多工作。请从管理学的原理原则为根据，你认为应从

考试科目：管理学概论专业：企业管理、政经、旅游经济（每题25分） 1、请结合我国当前企业的实际，你认为国内外市场竞争十分激烈的情况下，一个 企业在进行决策时，企业领导者应该抓住什么主要问题，请加以论述。 2、以管理学基本原理为依据，你对前不久公布的《全民所有制工业企业转换经营 机制条例》中所提出的：“强化内部配套改革，改进经营管理方式，全面提高企业素质”的问题，请联系我国全民所有制企业的情况，谈谈你的看法。 3、你认为，建立具有中国特色的社会主义管理学，应具备什么条件？请予以讨论。 4、在战略计划程序，大约有以下九步，请见下图：

考试科目：管理学概论专业：企业管理、工商管理 一、请联系实际，讨论以下图示：（25分） 并简略讨论一下系统管理和战略管理两者的异同点。 二、我国目前正在深入开展反腐倡廉斗争，请从管理学方面讨论对改进企业管理的意义。（25分） 三、企业领导者具有多种权力，请联系我国当前实际对以下两种权力进行讨论。（25分） （1）强制权（2）个人影响权 四、《孙子兵法》本是一部古老兵法，近年来已经在管理学中得到广泛应用，试以《孙子兵法》中五事即：道、天、地、将、法。同管理学中基本原理原则，联系我国企业实际进行比较，加以讨论。（25分）

南开大学1995年研究生入学考试试题 考试科目：管理学概论专业：企业管理、工商管理

考试科目：管理学概论专业：企业管理