高一语文成语
高一语文成语训练
1．(2010·江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨
．．．．，感动了无数市民。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然
．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C．这些“环保老人”利用晨练的机会，把游客丢弃在景点的垃圾信手拈来
．．．．，集中带到山下，分类处理。
D．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话
入木三分
．．．．，让我们深受教育。
2．(2008·江苏卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语
兴趣班，真是费尽心思，无所不为
．．．．。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁
．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或
飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致
．．．．。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问
．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
3．(2007·江苏卷)下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是()
A．为了保护自然环境，这项工程的设计人员决定改弦更张
．．．．，重新设计，选择更为恰当的施工方案。
B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜
．．．．，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。
C．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见
．．．．，欢迎大家批评指正。
D．为防止有毒豆制品再次流入市场，有关部门迅速采取釜底抽薪
．．．．的办法，查封加工窝点，堵住了生产的源头。
错误类型
1．望文生义
下列各句中，加点成语使用恰当的一句是()
A．这些“环保老人”利用晨练机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来
．．．．，集中带到山下，分类处理。
B．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，
恐怖分子就无地自容
．．．．了。
C．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手
．．．．，接济我们一点，以便我们渡过难关。
D．这位油画作家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂
在画廊墙上待价而沽
．．．．的作品并不多。
2．褒贬失当
下列各句中，加点成语运用恰当的一项是()
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨
．．．．，感动了无数市民。
B．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色生活。尤为可喜的是，
始作俑者
．．．．是我们新来的局长。
C．如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义
．．．．，编辑出版工作者又觉得它有可借鉴
之处，那么我就心满意足了。
D．歹徒在向人勒索巨额钱款时，被击毙在现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所
．．．．。3．不合对象
下列各句中，加点成语运用恰当的一项是()
A．道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依
．．．．，缺一不可。
B．虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易
举，一挥而就
．．．．。
C．新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老
北京市井生活画卷变得南腔北调
．．．．，丢掉了原著的灵魂。
D．身处春秋鼎盛
．．．．的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
4.不合语境
下列各句中，加点成语运用恰当无误的一项是()
A．近年来，在种种自然灾害面前，各级政府防患未然
．．．．，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降低到最低限度。
B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在
一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦
．．．．，幻若梦境。
C．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，
以至情不自禁地拍案叫绝
．．．．。
D．遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出
．．．．才会满意。
做成语题时，首先要利用好“四寻法”。即寻成语之义，寻共同的感情，寻共同的对象，寻共同的语意。这样，可大致判定成语误用的主要类型。
其次，推究原因，审视初步选定的答案，如是错误项，查找其错误类型、原因。要充分利用成语题误用类型各不相同的特点来排除和认定。
一、高考题组
1．(2010·安徽卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致
．．．．的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省
份动漫原创产品的产值已经等量齐观
．．．．。
C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁
．．．．，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。
D．发展低碳经济首当其冲
．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。
2．(2010·辽宁卷)下列各句中，加点的成语使用正确的一项是()
A．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在
画廊墙上待价而沽
．．．．的作品并不多。
B．他儿子正值豆蔻年华
．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去。
C．奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心，耿耿于怀
．．．．，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手
．．．．，接济我们一点，以便我们渡过难关。
3．(2010·湖南卷)下列各句中，加点的成语使用不恰当
．．．的一句是()
A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂
．．．．的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。
B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷
．．．．。
C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道
．．．．地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
D．万涓聚作河，便有了一泻千里
．．．．的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。4．(2010·江西卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()
A．想当初，慈禧太后的陵寝造得多么坚固，曾几何时
．．．．，还是禁不住军阀孙殿英的火药爆破，落了个一片狼藉。
B．导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫，其他演员几乎成了举重若轻
．．．．的人物。
C．上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目
．．
相看
．．。
D．露卡在美国算是穷人，经常得到政府机构的接济和帮助，但她并不总是拾人牙慧
．．．．，而是主动为社会做些好事。
二、模拟题组
5．下列各句中，加点成语使用恰当的一组是()
A．第16届广州亚运会开幕式上，520名亚细亚鼓手打起具有广东特色的“猎德鼓”，
发出“花城之邀”。在振聋发聩
．．．．的鼓声中，神圣的“汇水”仪式开始。
B．现代社会，有些人心浮气躁，急于出名，总是做出一些突破道德底线的行为，为自
己的出名摇旗呐喊
．．．．，唯恐不能吸引众人的眼球。
C．听到王明升任科长的消息，一帮老同学纷纷发来短信，祝贺王明的乔迁之喜
．．．．，并要他做东请客。
D．北京时间11月13日晚，2010广州亚运会决出体操项目首枚金牌，中国男子体操队
以368.500分的巨大优势，轻松获得本届亚运会男团冠军，令人侧目而视
．．．．。
6．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．诺委会主席亚格兰关于中国民主的谬论，可谓与中国现实南辕北辙
．．．．，众所周知，60年来，特别是改革开放30多年来，中国的人权事业得到了巨大的发展。
B．当今中国的物价越来越高，不仅影响了民众生活，而且影响了国家经济，虽然一些
物价“推手”已被揭露，但更多的物价“推手”仍然潜伏在冰山一角
．．．．。
C．实施“阶梯电价”本应是大快人心
．．．．的改革之举，可是实际的问卷调查表明，并不是所有的受访者都支持这项改革，这样的结果确实值得决策者深思。
D．进退维谷的境遇，左右为难的抉择，迫使一些古人或明哲保身，或随波逐流
．．．．，对此，若换位思考，将心比心，处在多元社会的今人恐怕也不会苛责。
7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．上海世博会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹜
．．．．，纷纷涌入世博园，入园人数屡创新高。
B．某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”
出中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其词
．．．．。
C．林纾是一位“有创作精神”的文学翻译家，他的翻译连原作中的幽默风味也能惟妙
．．
惟肖
．．地表达出来，有时甚至比原作更胜一筹。
D．近来，一些不法分子漠不关心
．．．．孩子的生命，残忍地制造了一系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。
8．下列句中加点的成语，使用不恰当的一句是()
A．在2010年北京春季广告人才专场招聘会上，包括央视广告部在内的40多家单位在
此设摊，数千个岗位虚位以待
．．．．。
B．踢了半天足球，虽然没有进半只球，但队员们奋力拼搏的精神，不屈不挠的斗志，
其表现还可用差强人意
．．．．来评价。
C．华裔学者裴敏欣说，8年多来他看到的“中国热”呈几何级增长，这与中美关系的
发展和中国崛起是休戚相关
．．．．的。
D．黄金周刚开始，杭城家电市场就出现“井喷”行情，苏宁更是独占鳌头
．．．．，不得不从职能部门抽调数百人下终端增援。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．城市房价上涨的势头如过江之鲫
．．．．，征收房产税的政策即将出台，这将会提高房地产投资或投机的持有成本，从而有效打击房地产投机行为，并有利于提高住房的潜在供应量。
B．10名学者联名签署的致诺贝尔基金会公开信在英国《新科学家》上发表，请求改革
诺贝尔奖评奖规则，以让诺贝尔奖所评选的结果深孚众望
．．．．。
C．我国西南地区遭受一场百年不遇的严重旱灾，长达七八个月老天不肯下一滴雨，山
泉枯竭，河底干裂，庄稼草木像火烧过一样，到处一派天荒地老
．．．．的惨烈景象。
D．读书贵在深文周纳
．．．．，深刻而全面地理解书本内容的内在含义，并能结合现实作适当的延伸思考。
10．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是()
A．最令我敬佩的是巴金老人的人品，他虽然年事已高，却胸无城府
．．．．，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。
B．大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸
俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦
．．．．。
C．为探寻奥巴马的外交政策，朝鲜不仅高调宣布试射远程导弹，且强硬中止与韩国的
相关协议；美国则拒绝与其单独会谈。美、朝双方僵持不下，局势如箭在弦
．．．．。
D．现在的市场上，电子辞典种类五花八门，产品质量也是良莠不齐
．．．．，能够选购到真正让广大消费者满意的产品并不容易，需要甄别。
11．下列句子中加点成语使用不恰当的一句是()
A．新学期开始，高中语文课本改头换面
．．．．，中学语文教材改革终于迈出了可喜的一步。
B．恐怖分子危害平民，滥杀无辜，罪不容诛
．．．．，正义的力量绝不允许他们逍遥法外。
C．如果中国足球真想改变形象，真想洗心革面
．．．．，就必须直面“假球”“黑哨”等问题。
D．面对光怪陆离
．．．．的现代观念，他们能够汲取西方艺术精华，积极探索新的艺术语言。12．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是()
A．泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》，
不仅字字珠玑
．．．．，而且词约意丰。
B．“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、奋发向上的年轻人，他们立志在有生之年
．．．．开发出领先世界水平的超级计算机。
C．就在贵州旱区，在简陋的教室里，传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子，在一
位教师的带领下，正目不斜视
．．．．，聚精会神地学习。
D．我国将在2020年把海南初步建成世界一流海岛休闲度假旅游胜地，使其成为世界
著名的度假天堂、首善之区
．．．．。
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．我们提倡学生在课堂上大胆质疑，勇于发表自己的见解，通过自主思考获得一得之见
．．．．。B．娱乐圈的一些女明星为了吸引眼球、迅速出名，有的重包装，有的玩“自曝”，有的靠
走秀，手段不同，各有千秋
．．．．。
C．所谓“对别人用儒家，对自己用道家，对上级用墨家，对下属用法家”，虽然很有
点实用主义的味道，但也不失为一种学习和传承，当然，这只是我的门户之见
．．．．，姑妄言之。
D．近年来，学术造假盛行，影响极为恶劣。教育界委员呼吁，对造假者，要抓住一个，
严打一个，以儆效尤
．．．．。
高考体悟
1．D[A项满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事情)。此句中贬词褒用。B项防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。此句是说在灾害发生之时各级政府采取积极应对措施，降低损失。属自相矛盾。C项信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。句中用于捡拾垃圾，属望文生义。D项入木三分：形容书法有力。也比喻议论深刻。句中说院士的话深刻，符合句意。] 2．C[A项无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。B项安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。C项淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。D项不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。]
3．B[A项改弦更张：比喻改革制度或变更方法。符合题意。B项推波助澜：比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响。不符合语境。C项一孔之见：比喻狭隘片面的见解(多用作谦辞)。D项釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。] 重点突破
1．D[A项“信手拈来”形容写文作画时能熟练地运用各种丰富的材料，这里望文生义。B项“无地自容”形容羞愧之至，这里望文生义。C项“高抬贵手”是恳求别人原谅、通融，这里该为“伸手援助”。]
2．C[A、B两项皆贬词褒用，D项褒词贬用。]
3．A[B项“一挥而就”运用对象是诗文书画，而非“工作”。C项“南腔北调”形容声音，不能形容画卷。D项“春秋鼎盛”指人处壮年，不能运用于时代。] 4．C[A项“防患未然”形容事先预防，而句意指已经发生了灾害。B项“动人心弦”形容极为感染人，句中无这样的句意。D项“水落石出”指把事实真相弄清楚，句中只是有“不明白的地方”。]
巩固提升
1．C[C项独出心裁：原来指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。A项别无二致：没有两样，没有区别。指区分不出两者的差别。这个词语用于两个对象相比较的语境中。该句的意思是“茶话会不同以往，有新意”。B项等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。该句的意思是“去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经相差无几或不相上下”。D项首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。该句的意思是“发展低碳经济的前提是坚持节约资源、保护环境的基本国策”。]
2．A[B项“豆蔻年华”指女子十三四岁，本语境中适用对象错误。C项“耿耿于怀”指事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。与“她生前对我的疼爱之情”语境不符。D项“高抬贵手”是请人宽恕或通融的话，文中想表达请人帮助的意思。不合语境。] 3．C[A项美轮美奂：形容房屋高大华丽。B项责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。C项津津乐道：很感兴趣地谈论。此词本身就有“谈论”的意思，与后面的“谈论”重复，且此词不能作状语，可改为“兴高采烈”。D项一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。]
4．A[A项中“曾几何时”指时间过去没有多久。常误用为“曾经”“不知何时”。B项中“举重若轻”比喻能力强，能够轻松地胜任繁难的工作或处理棘手的问题。这里应用“可有可无”，属望文生义。C项中“刮目相看”指别人已有进步，不能再用老眼光去看待。这里的“挪威队”原来就是冠军，属前后矛盾。D项中“拾人牙慧”比喻拾取别人的一言半语当做自己的话，而语境应用“受人恩惠”意思的词语，属语境不符。]
5．C[C项“乔迁之喜”是祝贺人搬迁或人职务提升之辞。A项“振聋发聩”喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒，这里属望文生义。B项“摇旗呐喊”喻为别人助长声势，这里属对象误用。D项“侧目而视”形容憎恨或又怕又愤恨。这里应用“刮目相看”。] 6．D[D项随波逐流：比喻自己没有主见，随着潮流走。A项南辕北辙：比喻行动和
目的相反。句中讲的是“谬论”与“现实”相背离的现象，宜换成“大相径庭”之类的。B 项冰山一角：比喻事物已显露出来的一小部分。句中望文生义而将其误解为一般性表方位的词语。如求本句表述正确，可将这个成语删除，改成“但更多的物价‘推手’仍然潜伏着”；也可保留这个成语，将原句改成“虽然一些物价‘推手’已被揭露，但这只是冰山一角，更多的物价‘推手’仍然潜伏着”。C项大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常愉快。句中褒贬误用。]
7．C[C项“惟妙惟肖”模仿或描写非常逼真。A项“趋之若鹜”比喻很多人争着赶去，多用于贬义。感情色彩不当。B项“闪烁其词”形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯说出真相和要害。与“议论纷纷”并用，自相矛盾。D项“漠不关心”指态度冷漠，毫不关心。不可带宾语。]
8．C[C项休戚相关：彼此间祸福互相关联。这里强调关系密切，应该用“息息相关”。A项虚位以待：留着位置等候。B项差强人意：大体上还能使人满意。差，稍微。D项比喻居首位或第一名。]
9．B[B项深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服。A项过江之鲫：比喻某种时兴的事物非常多。东晋王朝在江南建立后，北方士族纷纷来到江南，当时有人说“过江名士多于鲫”。C项天荒地老：天荒芜，地衰老，指经过的时间很久。D项深文周纳：指苛刻地或歪曲地引用法律条文，把无罪的人定成有罪。也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名。] 10．A[A项“胸无城府”：形容待人接物坦率真诚，心口如一。B项望文主义。“不厌其烦”意为“不嫌烦琐与麻烦”，这里应用“不胜其烦”，意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。C项词义轻重程度不分。“如箭在弦”：比喻势在必行。D项“良莠不齐”：好人和坏人都有，并夹杂在一起，用来指电子产品的质量，使用对象不当。]
11．A[A项“改头换面”：比喻只改形式，不改内容。贬义词。B项“罪不容诛”：
指罪大恶极，处死都不能抵偿。C项“洗心革面”：比喻彻底悔改。D项“光怪陆离”：形容形象奇异，色彩繁杂。]
12．A[A项“字字珠玑”“比喻说话或文章词句十分优美”。B项“有生之年”意为“指一生中最后的岁月”。C项“目不斜视”意为“不该看的事物不看，形容品行端正，遵守礼制”。D项“首善之区”意为“最好的地方，指首都”。]
13．D[A项谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。B项各有各的存在价值；各有所长，各有特色，此处褒贬误用。C项因为派别不同而产生的偏见。]
新人教版六年级语文下册成语专项专题训练
新人教版六年级语文下册成语专项专题训练 1. 将下列词语补充完整。 ______流不______ 明______秋______ 神清______ 唱______打迷途______ 有教______ 2. 补写成语。 来______往______ ______楼______厦 ______古迹 3. 将下列词语补充完整。 ______街______巷 ______儿女 ______子孙 神州______ 巍巍______ ______和睦 ______图强只争______ 4. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。 除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______ 5. 下面说法正确的一项是（） A .“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。 B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。 C .“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。 D .《儒林外史》是四大名著之一。 6. 补写四字词语，并选词填空。 ①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁 ⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______ 他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。（只填序号） 7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句 气______山河全神______ 居______临______ 坚强______ 斩______截______ ______七______八 昂______挺______ ______天______地 ______：______ ______：______ 8. 神话人物“说”成语。 ______开天 ______射日
高中语文必修1成语积累
F o r p e s n a u s e o n y s u d y a n d r e s a c h n o f r c m me r c a u s e 高中语文必修一成语积累 整理者齐雅超 2016-1-9 一、必修一第一单元（《沁园春。长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河》） 1、风华正茂——正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为（近义词年富力强、朝气勃勃、年轻有为） 2、指点江山——评论国家大事。 3、峥嵘岁月——形容不平凡的年月 4、意气风发——意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。 【近义词】神采飞扬、意气焕发、英姿飒爽、神清气爽。 5、中流砥柱——就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境 中起支柱作用。【近义词】砥柱中流、擎天柱石、力挽狂澜 6、中流击楫——比喻立志奋发图强。【近义词】奋发图强、击楫中流 7、百舸争流——形容群舟争相行驶。 8、挥斥方遒——是说热情奔放，劲头正足。 9、五彩斑斓——形容多种颜色错杂繁多耀眼。五彩:指青、黄、赤、白、黑五色。斑斓:色彩错杂灿烂的样子。形容颜色非常好看，色彩相当丰富。（(1)在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光 映着雪水清流。碧野《天山景物记》【近义词】五颜六色、五彩缤纷、五光十色、色彩斑斓、色 彩缤纷、万紫千红、绚丽多彩） 10、五光十色——形容色彩鲜艳，花样繁多。但不能使用在单体上，因为语文讲究真实性，没 有一朵花能同时拥有色彩缤纷的状体。（近义词：五颜六色、万紫千红、灯红柳绿） 11、天伦叙乐-----"天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。-即叙天伦之乐，叙谈父子、兄弟间的 快乐之事。泛指享受和睦完美的家庭生活的乐趣。【近义词】天伦之乐 忸怩：羞惭的样子。不好意思。心里慌乱。【近义词】:扭扭捏12、忸怩不安----- niǔ ní bùāｎ 捏、忸怩作态 13、忐忑不安——忐忑：心神不定。心神极为不安。【近义词】惶惶不安、坐立不安、如坐针毡、 心神不定、忐忑不定、烦躁不安、惶恐不安、心慌不安 fěi bó妄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。 14、妄自菲薄----- wàng zì 【近义词】自惭形秽自轻自贱 15、剑拔弩张——张：弓上弦。剑拔出来了，弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼 人，或形势紧张，一触即发。【近义词】一触即发、千钧一发、箭在弦上 16、咄咄逼人——咄咄：使人惊奇的声音。形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展 迅速，给人压力。【近义词】盛气凌人、气势汹汹 17、娓娓动听——形容善于讲话，使人喜欢听。【近义词】绘声绘色、娓娓而谈
高中语文成语解释
高中语文必修一到必修五的成语 1峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4百舸争流：形容群舟争相行驶。 5天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样子。 6危在旦夕：形容危险即在眼前。 7从谏如流：指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然，形容乐意接受别人的意见。 8洞若观火：就像黑夜里看火一样，形容观察事物非常清楚。 9以退为进：表面上退却，其实准备进攻的一种战略或战术。 10化险为夷：将危险转化为平安。 11一去不复返：一去之后就不再回来。 12图穷匕首：比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。 13悲歌击筑：亦作“悲歌易水”，常用以抒写悲壮苍凉的气氛。 14切齿拊心：形容愤恨到极点。 15发上指冠：毛发竖起的样子。形容极度愤怒。 16无可奈何：没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。 17变徵之声：乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。 18秋毫不犯：指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
19劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。20约法三章：比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。邦由于坚决执行约法三章，得到了老百姓的信任、拥护和支持，最后取得天下，建立了西汉王朝。 21人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。 22长歌当哭：长歌：长声歌咏，也指写诗；当：当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。 23目不忍视：眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。 24耳不忍闻：耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。 25百折不回：挫折。无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不挠。 26殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜。 28步履稳健：表面意思指步伐稳重，用在特定场合也可以指办事一步一个脚印，很稳健。 29博闻强记：形容知识丰富，记忆力强 30屏息以待：抑止气息静静的等待。 31世人瞩目：全世界都在关注某事或人 32婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态 33引人注目：吸引人们注意。 34发人深思：启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。
高一语文成语积累
高一语文成语积累 1．爱屋及乌 乌：乌鸦。(尚书大传·大战)；“爱人者，兼其屋上之乌。”意思是说，爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。 2．按图索骥 索：寻找。冀：好马．按照图像去找好马。原来比喻办事拘泥成规．现在指 按照线索去寻找。 3．白驹过隙 驹：小马．过：越过．隙：缝隙。出自《庄子·知北游)意思是说，象少壮的马在细小的缝隙前飞快地越过。后用“白驹过隙”形容时间过得很快。 4．百无聊赖 聊赖：依靠、寄托。精神上无所寄托，感到什么都没意思。 5．斑驳陆离 班驳：不同颜色夹杂在一起。陆离：色彩繁杂的样子。形容色彩的复杂。 6．悲天悯人 天：天命。悲天：哀叹时世．悯：怜惜。指哀叹时世的艰辛，怜惜人们的痛苦。 7．比肩继踵 比：挨着。比肩：并肩。踵：脚后跟。肩并肩，脚跟脚。形容人很多，很拥挤。 8．敝帚自珍 敝：破的。珍：爱惜。古代有“家有敝帚，享之千金”的话，意思是把自己 家里的破扫帚看成价值千金的宝贝。后以“敝帚自珍”比喻东西虽然不好．但自 己还很珍惜。 9．不即不离 即：接近。离：离开。既不接近．也不疏远。(多用在对人的关系或态度方面) 10．不绝如缕 绝：断。缕：细线。没有断，像一根细线那样连着。用来形容局面危急，或 传授技艺的人稀少，或声音微细，等等。 11．不刊之论 刊：削除，刊正。正确的、不能更改的言论。 12．不容置喙 置：放。喙：嘴。置喙：插嘴。不容许插嘴。 13．步履维艰 步履：步行。维：文言助词。艰：困难。行走困难。(一般指老年或有病的人)
14．惨淡经营 淡：又写作”澹”。惨淡；辛苦。唐朝杜甫《丹青引》诗中有“意匠惨澹(同‘淡’)经营中”句，是说下笔之先，极力构思。后以“惨淡经营”指苦心经营。(现多用于贬义) 15．沧海桑田 桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大。也缩称“沧桑”。 16．成人之美 成：成全，帮助。美；好，好事。成全别人的好事。 17．出尔反尔 尔：你。《孟子·梁惠王下》：”出乎尔着，反乎尔者也。”意思是从你那儿出来的，还要回到你那儿去。今多用来指说出口的是你，不算数的也是你。比喻反 复无常，言行前后自相矛盾。 18．党同伐异 党同：跟自己意见相同的人结成一伙。伐异：打击、排斥和自己意见不同的人。指无原则地分立门户派别，偏袒同党，打击不同意见的人。 19．雕虫小技 雕：雕刻。虫：指鸟虫书，我国古代篆字的一种，笔画中有鸟虫形。雕虫： 雕刻鸟虫书，比喻小技。语出扬雄(法言·吾子)。比喻微不足道的技能。(多指文字技巧) 20．动辄得咎 辄：就，总是。咎：罪过，处分。动不动就受到指责或处分。 21．飞扬跋扈 飞扬：放纵。跋扈：蛮横。形容横暴放肆。 22．分道扬镳 道：路。扬：插起。镳：马嚼子。扬镳：指驱马前进。原指分路而行。后多 比喻志趣、目的不同，各走各的路。 23．纷至沓来 纷：众多。沓：音踏，不断地。形容接连不断地到来。 24．刚愎自用 刚：硬脾气。愎：音必，固执、任性。自用：自信，自以为是。十分固执自信，不采纳别人的意见。[注意]“愎”不能读作fú。 25．革故鼎新 革：改革，革除。故：旧的。鼎新：更新。破除旧的，建立新的。 26．功败垂成 垂：接近。事情将要成功的时候遭到了失败．(含有惋惜的意思) 27．功亏一篑 功：所做的事。亏：缺少。土筐。《尚书·旅獒》：“为山九仞，功亏一篑。”意思是堆九仞(一仞合当时七尺)高的土山，只差一筐土没有完成。比喻事情只差 最后一点就放下了，没能完成。[注意]“篑”不能读作guì。
(完整)七年级语文成语运用专项训练
七年级语文成语运用专项训练 班级________ 姓名________ 知识归纳： 成语误用一般有以下几种情况：望文生义，搭配不当，对象不当，褒贬误用，轻重不分，自相矛盾，重复用语，谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。 一、望文生义 例1：“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场，表演了精彩的文艺节目，庆祝自己的节日。 分析：粉墨登场：现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。 这类常用错的再如： 1、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛：喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。 3、差强人意：勉强使人满意。 4、明日黄花：喻过时的事物。 5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深，循序渐进。 6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就完成。 7、振聋发聩：喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文：形容穷到极点，连一文钱也没有。 9、如雷贯耳：形容人的名声非常大。 10、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家：泛指见识广，有学问的内行人。 12、三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。 二、搭配不当 例1：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。 例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任重道远。分析：与日俱增：形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”，而不可“增长”。任重道远：比喻担负的责任重大，而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知，“任重道远”的主语应该是人，而不能说“这项事业任重道远”。 这类常用错的再如： 1、大事渲染：指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑：指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风：比喻受到良师的教育。 4、目不暇接：形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁：另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降：意外的喜事突然出现。 三、对象用错 例1：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。 例2：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。 分析：如胶似漆：形容极其亲密，彼此难舍难分(多指男女之间，尤其是夫妻之间感情深厚)。
高考语文常考易错成语分类积累
必备知识清单 常考易错成语分类积累 一、比喻事物真、假，人好、坏混杂 鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。 鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。 泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。 良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。 二、形容书法或文章 天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。 信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。 笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。 文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。 信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。与司空见惯类似，后不加宾语。 率尔成章：形容写文章粗陋草率。 淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。 连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅很多。 绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。 短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。 行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。
不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。 三、形容建筑物或器物或技艺 鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。 巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。 美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。 玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶俐。 精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。 登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。 四、用于夫妻，情人，男女之间 相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。 破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。 琴瑟之好：比喻夫妇感情好。 青梅竹马：男女幼时亲密无间。 碧海青天：形容女子对爱情坚贞。 五、一般用于坏事 长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。 无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。 在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。 趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。 如蚁附膻：追逐不好的事物。同如蝇逐臭。 不可开交：无法摆脱或结束，多用于不好的事物。 摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。 六、易望文生义
(完整版)高一语文成语专题训练题
高一语文成语专题训练题（一） 班级：姓名：座号： 1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.这些人简直是不可理喻，明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来，素质实在太差了。 B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。 C.你这人究竟还有没有同情心？！现在灾区的人们生活非常困难，你自己细大不捐也就罢了，人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话！ D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于，平定西域土地，陈汤的功业自不必说，可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.中国电信以先进技术为依托，亦步亦趋，紧跟世界潮流，取得了突飞猛进的成就。 B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一，在国计民生中占有无以复加的重要地位。 C.在《群英会蒋干中计》中，罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。 D.这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.即使小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 B.汉室西迁长安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。 C.他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。 D.突然有一天，马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生，两人扺掌而谈，杯酒释前嫌。 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.法国大昆虫学家法布尔，把科学和文学巧妙地结合起来，用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。 B.诗歌到了《诗经》时代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大观了。 C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。 D.一个企业要摆脱困境，就必须在激烈的市场竞争中大胆改革，勇于创新，克服举棋不定的保守思想。 5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计高（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（） 日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语 比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个） 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌（）初出茅庐（） 入木三分（）三顾茅庐（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 纸上谈兵（）背水一战（） 煮豆燃萁（）破釜沉舟（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 指鹿为马（）围魏救赵（） 草船借箭（）完璧归赵（） 卧薪尝胆（）负荆请罪（） 毛遂自荐（）闻鸡起舞（） 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：（） 形容情谊深如兄弟：（） 形容医术高明：（） 形容做事机警、敏捷：（） 形容重归于好：（） 形容心思灵敏、手艺精巧：（） 形容十分喜爱：（） 形容技艺娴熟或做事顺手：（） 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语
2020年高考语文基础知识积累：成语
2020年高考语文基础知识积累：成语 想要学好语文，就要有日积月累的过程。下面是小编给大家精心准备的高考语文基础知识积累：成语，希望对大家有所帮助。 高考语文基础知识积累：成语 1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。 3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。 5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。 23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语) 34. 沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。 40. 当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。 41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
高中语文选择题练习
高中语文选择题练习 病句练习题 1．下列各句中，语意明确、没有语病的一句是（） A．如果一定要把“超女”这种充满商业气的大众娱乐形式列入艺术的范畴，说其玷污了艺术，不如说是在自贬艺术的身价，“怒斥之拳”打错了靶。 B．忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅使母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪，也造成了书写语言的失范，生活用词的平庸。 C．省教育厅宣布，根据国务院办公厅日前转发的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》，今秋开学后高校助学贷款将全面实施“新法”。 D．“国统会”和“国统纲领”的出现是两岸关系发展到一定历史阶段的必然产物，体现了岛内相当程度上的反对“台独”、追求和平和双赢的主流民意。 2．下列各句中，没有语病的一句是（） A．这次国务院廉政工作会议的主要任务是，贯彻中央纪委第六次全会和胡锦涛总书记在这次全会上的讲话精神，部署今年政府系统反腐败工作和廉政建设工程。 B．温家宝强调指出，商业贿赂发生在经营者的交易活动中，因此与政府机关及其工作人员滥用职权、以权谋私有密切关系。 C．总体而言，黄金投资的大幅增长可以归因于诸多宏观经济及目前的政治紧张状况，也归因于黄金的基本因素表现强劲。 D．对购买多套住房用于投资及投机的买家，原则上应不给予按揭，或首付比例提高到70%以上。 3．下列各句中没有语病、语意明确的一句是（） A．市教研室通过多年的努力，评价方法得当、操作程序公开透明、让所有人都心服口服的一套高考质量评估方案出台了。 B．从居家过日子的角度盘算一下，感觉到生活必需的几种能源，如水、电、煤气，常生欲用不能、欲罢不忍之念。 C．央视请来教育部部长周济，请他就当前备受指责的高考阐述官方立场。周部长坦承民众所指出的当前高中教育以高考为中心的问题是正确的，但要彻底解决尚需时日。 D．从去年开始，原本用于城市的低保救助体系开始覆盖农村，除了原来的特困户、五保户，低保救助体系还救济其他类型的困难家庭。 4．下列句子中，没有语病的一项是 A.对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。 B.煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。 C.我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。 D.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 5．下列各句中没有语病的一句是 A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓
小升初语文总复习：成语专项训练答案
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 （刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人 （视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧） 千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔 花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜 翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染 （秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞） 1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧） 2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染 3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔 4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展） 6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计 好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩） 自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝） 穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色 褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算 高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重） 贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远 （夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶） （耀）武（扬）威装（腔）作（势） 三、填写近义成语。 心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘） 仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月） 心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目） 随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形） 不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色） 心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐） 恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外） 真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙） 四、填写反义成语。 一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万
高一成语积累200个注音及解释
吐血整理，成语积累拼音及解释200个全…… 1) 按图索骥àn tú suǒ jì按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。 2) 嗷嗷待哺áo áo dài bǔ原意指小鸟饥饿时叫着，等待母鸟来喂食。后多比喻饥饿时急于求食的样子，也比喻处境极为困难，亟待救济、援助。 3) 百无聊赖bǎi wú liáo lài精神上没有依托，形容非常无聊。 4) 稗官野史bài guān yě shǐ指旧时的小说和私人编撰的史书。 5) 暴殄天物bào tiǎn tiān wù原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。 6) 筚路蓝缕bì lù lán lǚ驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。 7) 裨补阙漏bì bǔ quē lòu补救缺点和疏漏. 8) 鞭辟入里biān pì rù lǐ形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害. 9) 便宜行事biàn yì xíng shì指可以根据实际情况斟酌处理，不必请示。 10) 并行不悖bìng xíng bù bèi同时进行，不相冲突。 11) 病入膏肓bìng rù gāo huāng形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。 12) 波谲云诡bō jué yún guǐ好像云彩和水波那样，形态不可捉摸。原形容房屋构造就像云彩、波浪一样千姿百态。后多形容事物变幻莫测。 13) 不负众望bù fù zhòng wàng不辜负大家的期望。 14) 不寒而栗bù hán ér lì不冷而发抖。形容非常恐惧。 15) 不即不离bù jí bù lí指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。 16) 不胫而走bù jìng ér zǒu没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。 17) 不刊之论bù kān zhī lùn指正确的、不可修改的言论。 18) 不容置喙bù róng zhì huì不容许插嘴。 19) 不易之论bù yì zhī lùn 不可更改的言论。形容论断或意见非常正确。 20) 惨淡经营cǎn dàn jīng yíng费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。 21) 草菅人命cǎo jiān rén mìng把人命看作野草。指任意残害人命。 22) 层见错出céng jiàn cuò chū指接连不断地多次出现。 23) 插科打诨chā kē dǎ hùn戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。 24) 姹紫嫣红chà zǐ yān hóng形容各种花朵娇艳美丽。 25) 差强人意chā qiáng rén yì勉强使人满意。 26) 谄上欺下c hǎn shàng qī xià讨好上司，欺压下级。 27) 长篇累牍cháng piān lěi dú篇幅很长，内容很多。 28) 惝恍迷离chǎng huǎng mí lí指茫然若失而模糊不清的样子。 29) 唱高调chàng gāo diào发表似乎高明但脱离实际的论调;说得很好听而不实际去做 30) 称心如意chèn xīn rú yì形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 31) 瞠目结舌chēng mù jié shé瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 32) 澄清事实chéng qīng shì shí显示事情的真实情况。 33) 嗤之以鼻chī zhī yǐ bí用鼻子吭声冷笑。表示轻蔑。 34) 踟蹰不前chí chú bù qián迟疑不决，不敢前进。 35) 叱咤风云chì zhà fēng yún一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 36) 臭名昭著chòu míng zhāo zhù坏名声人人都知道。
高一语文成语积累篇
成语学案 积累篇 使用时间：高一、高二 第一类、容易望文生义的成语 1、耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、目无全牛：比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。 5、差强人意：（1）还能振奋人们的意志。（2）大致上还能够令人满意。 6、不刊之论：不可改动或不可磨灭的言论。 7、首当其冲：比喻最先受到攻击或灾难。 8、不足为训：指不值得作为准则或典范。 9、文不加点：形容文思敏捷，写作技巧高超。 11、屡试不爽：屡次试验，都没有差错。 12、万人空巷：多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。 13、振聋发聩：比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。 14、涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。 15、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。 16、久假不归：长期借去，不归还。 17、身无长物：指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。 18、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。 19、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。 20、侧目而视：形容敬畏、憎恨等神情。 21、明日黄花：多用来比喻过时的事物。 22、师心自用：指固执己见，自以为是。 23、事半功倍：形容费力小，收效大。 24、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。 25、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。 26、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。 27、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。 28、匪夷所思：不是平常人所能想像的。 29、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。 30、苦心孤诣：指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。 31、三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。 32、莘莘学子：众多的学子。 33、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。 34、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。 1
高一语文成语专题训练(教师版)
高一语文成语专题训练 1．下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一句是（） A．国学大师陈寅恪先生在晚年因为眼疾，只能述而不作 ．．．．，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了学术专著《柳如是别传》的创作。 B．宋代画家李公麟在他的《放牧图》中重复性手法运用很突出，这种背景与主题间的强烈 对比正是画家惨淡经营 ．．．．的匠心所在。 C．据报道，北汽集团成功打造了自主品牌的核心平台，北京汽车自主品牌乘用车已呼之欲 ．．．出．。 D．当法官指控陈水扁为满足私欲不择手段在海外大量洗钱时，他却对法官反戈一击 ．．．．，拒不承认。 答案：B（A项，述而不作，指只阐述他人学说而不加自己的创见。B项，形容极端艰苦地从事诗文创作，也形容苦心规划和开拓某项事业。C项，呼之欲出，形容人像画得逼真，似乎叫他一声就会从画里走出来，后也指文学作品中的人物描写十分生动，用在此句中亦属望文生义之误。D项，?反戈一击?比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。） 2.下列各句中加点的词语使用恰当 ．．的一项是( ) A. 国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》，票房都超过了3亿，其他同类型的国庆献 礼片只能望其项背 ．．．．了。 B. 在全球银行业普遍不景气的情况下，中国的银行业却实现了业绩上的突破，工商银行去 年的净利润居高不下 ．．．．，首超千亿。 C. 面对即将喷薄而出 ．．．．的中国3G市场，各通信设备厂商使出令人眼花缭乱的招数，期待在未来中国3G设备市场取得一席之地。 D. 李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊 ．．．．的话：“日月终销毁，天地同枯槁。”他认为无论人生还是宇宙都有一个悲剧的结局。 答案：D（A项，望其项背，能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语多用于否定句式，在该句中使用不恰当。B项，居高不下，居于高位，没有向下的可能。感情色彩不当。C项，喷薄而出，形容水涌起或太阳上升的样子，与语境不符。D项，石破天惊，比喻文字议论新奇惊人。） 3．下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一句是 ( ) A. 沿着岷江且行且看，既能感受都江堰鬼斧神 ．．．工、动人心魄的伟大，又能领略沿江两岸鲜为人知的民族文化，体会别样的风土人情。 B. 相信只要有踌躇满志 ．．．．的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇。 C. 由于收入差别过大，骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的学校而言，无异 于釜底抽薪 ．．．．，必然影响到该校的生源质量与数量。 D. 他通过几年来晨钟暮鼓 ．．．．的勤劳耕作，终于在古稀之年了却了夙愿——由他主编的《李商隐诗词选浅释》日前出版发行。 答案：A（A项，鬼斧神工，一般是指雕刻作品或者是山岭非常奇特怪异，似乎是大自然（鬼神）制作出来的。B项，踌躇满志，对自的现状或者取得的成就非常得意。C项，釜底抽薪，比喻从根本上解决问题。此处应为?雪上加霜?。D项，晨钟暮鼓，比喻令人警醒的话。） 4.下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一句是( )
人教版初中语文成语专题训练(含答案)
初中语文成语专题训练 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结 合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发 ．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却 别出心裁 ．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩 ．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生 ．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套 ．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍 ．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地 ．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开 ．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律 ．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘 ．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫 ．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降 ．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑 ．．．．写出来的。
高一语文成语积累
高一语文成语积累1．爱屋及乌乌：乌鸦。(尚书大传·大战)；“爱人者，兼其屋上之乌。”意思是说，爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。2．按图索骥索：寻找。冀：好马．按照图像去找好马。原来比喻办事拘泥成规．现在指按照线索去寻找。3．白驹过隙驹：小马．过：越过．隙：缝隙。出自《庄子·知北游)意思是说，象少壮的马在细小的缝隙前飞快地越过。后用“白驹过隙”形容时间过得很快。．百无聊赖4聊赖：依靠、寄托。精神上无所寄托，感到什么都没意思。．斑驳陆离5班驳：不同颜色夹杂在一起。陆离：色彩繁杂的样子。形容色彩的复杂。．悲天悯人6天：天命。悲天：哀叹时世．悯：怜惜。指哀叹时世的艰辛，怜惜人们的痛苦。．比肩继踵7比：挨着。比肩：并肩。踵：脚后跟。肩并肩，脚跟脚。形容人很多，很拥挤。．敝帚自珍8敝：破的。珍：爱惜。古代有“家有敝帚，享之千金”的话，意思是把自己家里的破扫帚看成价值千金的宝贝。后以“敝帚自珍”比喻东西虽然不好．但自己还很珍
惜。．不即不离9多用在对人的关系或态度方即：接近。离：离开。既不接近．也不疏远。() 面．不绝如缕10绝：断。缕：细线。没有断，像一根细线那样连着。用来形容局面危急，或传授技艺的人稀少，或声音微细，等等。．不刊之论11刊：削除，刊正。正确的、不能更改的言论。．不容置喙12置：放。喙：嘴。置喙：插嘴。不容许插嘴。．步履维艰13一般指老年或有病的(步履：步行。维：文言助词。艰：困难。行走困难。) 人 14．惨淡经营淡：又写作”澹”。惨淡；辛苦。唐朝杜甫《丹青引》诗中有“意匠惨澹(同‘淡')经营中”句，是说下笔之先，极力构思。后以“惨淡经营”指苦心经营。(现多用于贬义) 15．沧海桑田桑田：农田。大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大。也缩称“沧桑”。16．成人之美成：成全，帮助。美；好，好事。成全别人的好事。17．出尔反尔尔：你。《孟子·梁惠王下》：”出乎尔着，反乎尔者也。”意思是从你那儿出来的，还要回到你那儿去。今多用来指说出口的是你，不算数的也是你。比喻反复无常，言行前后自相矛盾。18．党同伐异党同：跟自己意见相同的人结成一伙。
高中语文成语辨析专项训练
高中语文成语辨析专项训练依次填入下列各句検线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品杨销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然防微杜渐未雨绸缪 B．防患未然未雨绸缪防微杜渐 C 未雨绸缪防微杜渐防患未然 D．未雨绸缪防患未然防徽杜渐 【答案】B【解析】解答此题，首先要正确理解题中各个成语的意义和用法，然后仔细 分辨各句语境。 考点定位：此题考点为正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 肯定能用的 1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①丁俊晖认为，比赛随时都可能有突发情况，所以比赛时要不断地调整战术小心谨慎 _____，不能一成不变。一味进攻并不见得会有好效果。 ②变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变，奥楚蔑洛夫就像变色龙一样，_____随着对狗的主人判断的不断变化，他的态度也在不断变化着。 ③大批官兵来袭，闯王只好率部撤退，临行前，他特意交代守土将士_____，总以不轻易折损人马为主，也要使官军和乡勇不敢在商洛山中横行。 A．见机行事随机应变见风使舵 B.随机应变见风使舵见机行事C．见风使舵随机应变见机行事 D.随机应变见机行事见风使舵 答案：B。（这三个成语都有“看情况行事”的意思，但侧重面不同。“随机应变”侧重在灵活机动，褒义词；“见风使舵”侧重在投机取巧，贬义词；“见机行事”侧重在抓住时机，中性词。①着重的是情况多变，因此用“随机应变”最恰当；②是比潘奥楚蔑洛夫，应用“见风使舵”；③着重的是抓住机会行事，所以用“见机行事”最恰当。） 2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） ①近年，葡萄酒酒庄如雨后春笋般兴起，但是今年这些酒庄或者关门或者大打特价牌，这 标志着酒庄销售已经进入理性期，接下来更需要从业人员____________。 ②为了保存这些书籍，使之流传后世，明代著名藏书家范钦___________建造了一座藏书