OFFICE2010综合上机(实训)操作题-新版.docx

..

一、WORD2010编辑

打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。

（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。（8分）

（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。（6分）

（3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。（10分）

（4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。（6分）

（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。（10分）

（6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。（10分）

素材：

美国政要加入反微软阵营

前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。

二、EXCEL 2010电子表格操作

打开“素材文档.xlsx”，完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。

（1）计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数，实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数，计算结果分别填入相应的列中。（8分）

（2）将表格A1：B1，C1:D1，E1：F1，G1：H1，I1：J1，K1：L1合并居中。给表格区域添加上边框线，外框线添加粗匣框线。（8分）

（3）设置表格自动调整行高列宽，在表格前插入一行，将A1：M1合并居中，输入表格标题“班级出勤情况登记表”，设置成黑体16磅。（8分）

（4）计算本周五天的平均缺勤人数。（6分）

（5）选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图，添加线性趋势线；图表放置于表格数据区的下方。（8分）

（6）将图表的折线修改为红线，蓝色的数据点，图表区填充黄色，绘图区填充浅绿色。（8分）

（7）将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来，值最小的二名用蓝色加粗斜体表示出来。（8分）

（8）设置冻结表格的第1、2、3行，工作表重命名为“1班出勤表”，设置工作表标

三、PowerPoint 2010操作

完成下列各题后以“结果文档.pptx”为文件名保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。

（1）新建四张幻灯片，第一、四张版式为标题和副标题的幻灯片，第二、三张幻灯片版式为标题和内容，输入各幻灯片的标题文字如样图所示。（8分）（2）设置幻灯片的宽度为28厘米，高度为22厘米，幻灯片编号从2开始编号。（6分）

（3）幻灯片母版：标题文字设置为隶书，36号，副标题设置为楷体，18号；背景使用“羊皮纸”的渐变填充效果，在幻灯片页脚居中显示自己的姓名（宋体18红

色），并在每张幻灯片的左下方添加幻灯片编号（20磅）。（10分）（4）在第二张幻灯片的内容处插入如样图所示表格，表格列标题宋体24，其余宋体

18，表格内文字中部居中；设置表格底纹如图所示。（8分）

（5）在第三张幻灯片中插入样图所示组织结构图，并按图作些调整，字号从上往下减小：30，22，20，16；“董事会”方框用红色框线，填充橙色，并设置顶端“艺

术装修”的棱台三维格式。（8分）

（6）在第四张幻灯片的副标题处插入“运动”的剪贴画，并设置“弹跳”的进入动画效果。（8分）

（7）设置第一张幻灯片的切换方式为逆时钟“时钟”，换片同时播放“鼓掌”的声音，持续时间2秒?(7分)

..

第一部分综合实训

一、实验目的

1、熟练利用word进行文档的编辑与排版。

2、熟练利用Excel进行表格的编辑、排版、数据分析及图表制作。

3、熟练利用PowerPoint进行演示文稿的编辑、排版、动画、放映设置等。

二、实验内容

1、word编辑与排版

(1)打开word2010,输入以下内容:

站在川流不息的十字路口,回望那遥远的尽头,走过的是心情和风景,留下的是记忆。人海茫茫,多少次擦肩而过,若有一次邂逅,那就是缘分。

风速飞驰的车辆,不知哪节车厢里还留着你的身影,在静候,在等待。曾经的温情,记忆虽然有些淡然,有些斑驳。往事,如徐风中的云烟,若隐若现,或左或右,或上或下,总在悠悠的漂浮,若要点燃,依然会有熊熊的火焰在燃烧。既然不能忘却,那就把你的模样,你的名字,你的所有,铭刻在灵魂的深处,直至永远。你若要问;“永远有多远?”其实永远并不遥远,人生苦短,就是生命的尽头,到那时,你可否与我化蝶成双影,饮露品粉茗。翩跹于尘世。

记忆的引擎在搜索,那一段段甜蜜的往事,一幅幅温馨的画面。我把它装订成册,然后做成馨香的风铃,悬挂于眼前,随风漫漫转动,暗香也阵阵流动,每一个画面场景都会让我激动不已,潸然泪下,仿佛就如昨日。

记忆的闸门一直是敞开的,有时像涓涓细流在流淌,有时像淙淙的泉水叮咚,叮咚响够不停,而有时,却像潮水般澎湃激昂,让人撕心,让人裂肺。

(2)给文章添加标题,“零碎的记忆”,将标题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1.5磅细线边框,加红色双实线下划线。

(3)将正文字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的“是”字加粗,字体为蓝色。将第二段的“往事”二字加拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。

(4)在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。

剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1.5磅,红色。

(5)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—25%底纹。

(6)三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。

(7)将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1.5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。

(8)将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。

(9)在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。

(10)第四段段前1行,段后1行,行间距为30磅。

(11)为文章添加一传统型页眉,内容为“考试”,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。页眉顶端距离为3厘米。

(12)为文章插入一个堆积型封面,标题为“WORD2010练习题”,副标题为“12013班练习题”,作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。

(13)将第四段中的“闸门”二字添加一个批注,内容为“此处为比喻”

(14)将第四段中所有“有时”二字转换为繁体字,然后利用“字数统计”统计出全文共有多少字符,将结果放置文章最后。

(15)最终效果如下图所示:

2、Excel编辑、排版与数据统计。

(1)、打开Excel2010,在“sheet1”中输入以下内容:

职工工资表

月份:12月制表日期:2015-12-30

(2)、标题:楷体14磅,跨列居中,底纹:深蓝色,字体颜色:白色,表标头:楷体12磅。

(3)、设置表格框线,外粗内细;

(4)、添加批注:为“李红”的扣款值单元格添加批注“两个月合计扣款”。

(5)、重命名工作表:将sheet1工作表重命名为“职工工资统计表”。

(6)、使用公式计算每人的合计工资及各金额项合计。

(7)、复制“职工工资表”内容到Sheet2表中,以“资金”降序对工作表进行排序。

(8)、复制“职工工资表”内容到Sheet3表中,以“职称”为关键字进行分类汇总。

(9)、新建工作表,复制“职工工资表”内容到Sheet4表中,筛选奖金大于或等于200元的记录。

(10)、以“姓名、基本工资、合计”为数据源制作“三维簇状柱形图”,图表标题为“工资”,位置在图表上方。

(11)、最终效果如下图所示:

..

3、Powerpoint2010综合练习

(1)、打开Powerpoint2010,新建一张幻灯片,版式为“标题幻灯片”,标题内容为“ppt 综合练习”,并设置为黑体72,副标题为“PowerPoint2010”,并设置为宋体28 倾斜。(2)、新建第二张幻灯片,版式为“只有标题”,标题内容为“文本框练习”,并设置为隶书36,分散对齐,将标题设置为“左侧飞入”动画效果,并伴有“打字机”声音。

(3)、新建第三张幻灯片,版式为“空白”,插入艺术字“自定义动画练习”(选择“艺术字库”中第四行第三列样式),设置成隶书72。将艺术字设置为“从底部飞入”效果,并伴有“爆炸”声音。

(4)、新建第四张幻灯片,版式为“空白”,插入一张图片(自己找),图片的动画效果设置为“劈裂”。

(5)、新建第五张幻灯片,版式为“空白”,插入文本框,内容为“ppt2010综合练习结束”,并设置为微软雅黑72,背景填充为“新闻纸”纹理效果。

(6)、将所有幻灯片的切换方式设置为“每隔6秒”换页,并插入编号和自动更新的日期。

(7)、将所有幻灯片插入页脚,内容为“计算机一级练习题”。

(8)、给所有幻灯片应用主题为“图钉”。

(9)、演示文稿放映方式设置为“在展台浏览”,循环放映。

(10)、将演示文稿保存为pdf格式,并打包。

Word2010 操作题

1. 给下面提供的文章加标题"以德育人刻不容缓",并使之居中,标题段前段后间距均为0.5行,

设置标题字体:黑体、四号、加粗、红色、字符缩放120%;

2. 设置正文第一段首字下沉3行,字体为宋体,颜色为蓝色,其余各段首行缩进2字符;

3. 在正文第二段中间插入任意图片,设置其环绕方式为"四周型",高度×宽度为3cm×4cm,并

给此图片加2磅的蓝色实线边框;

4. 将正文中所有的"教育"设置为浅黄色、倾斜、加着重号;

5. 把正文第三段分成等宽的2栏,栏间加分隔线;

6. 在标题的上面插入一横排文本框,输入文字"中国梦",居中显示,将字体设置为隶书、蓝色、

二号字;

7. 设置插入的文本框边框为2磅、蓝色、长划线,浅黄色填充,环绕方式为"四周型",大小为

高度1.4cm、宽度12cm,水平对齐方式为居中;

8. 设置奇数页页脚为"以德育人刻不容缓",偶数页的页脚为页码,均设置为居中显示;

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质。

至2002年末,上海18岁以下未成年人为184.15万人,占全市户籍人口总数的13.8%。随着上海经济社会的快速发展,作为政府实事项目的未成年人工作呈现出青少年身体素质不断增强、基础教育水平不断提高、总体思想道德取向积极向上的良好的发展态势。但我们也应清醒地看到,当前未成年人思想道德建设中仍存在不足与问题。

针对未成年人思想道德建设的基本状况、发展趋势及存在问题,当前,我们尤其要认真学习和贯彻落实胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神,切实把以德育人放在首位,大力推动思想道德建设的改进创新。特别要探索和把握未成年人成长规律,针对存在的突出问题,开展有针对性的教育和引导活动。

其一,积极加强心理干预,培养塑造未成年人科学健康的生活观和成才观。

其二,切实减轻心理负担,营造未成年人“快乐成长”氛围。要改变当前教育重智力轻情感,重单科能力轻综合素质的不当倾向,重视和加强未成年人良好情感、综合素质的培养,将减负工作和素质教育引向深入。

其三,以创新精神开展思想道德教育,提高未成年人对主流思想道德体系的认同程度。应当加大对思想道德宣传教育的理念、内容、手段和方法等方面改进创新的力度和深度。这包括不断开发各类爱国主义教育基地和公共文化场馆新的教育内容和功能,满足青少年向社会学习,汲取社会知识和经历的愿望和需求。

1. 下面提供的文章上面插入标题,标题为艺术字,艺术字内容为"外语等级统一考试有关问题的通知",设置字体:楷体、32号字,采用第四行第一列艺术字式样,形状为"右牛角形",环绕方式为"四周型";

2. 为页面设置带阴影边框:1.5磅、绿色;

3. 设置正文第一段首字下沉2行,字体为黑体,颜色为蓝色,其余各段首行缩进2字符;

4. 将页面设置为:上、下页边距均为3.5厘米,左、右页边距均为2.5厘米,每页41行,每行44个字;

5. 从第一段起,将正文中所有"英语"设置为蓝色、加着重号;

6. 在文章第三、第四段插入一竖排文本框,输入文字"各有关单位",居中显示,将字体设置为隶书、蓝色、二号字;

7. 设置插入的文本框边框为2磅、蓝色、长划线,浅黄色填充,环绕方式为"四周型",大小为高度5cm、宽度2cm;

8. 设置奇数页页眉为"汉语,我想对你哭!",偶数页页眉为"百姓话题",均设置为居中显示;

根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2014年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试考务工作的通知》(人考中心函〔2013〕55号)、《关于做好2014年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试用书征订工作的通知》(人考中心函〔2013〕56号)和原北京市人事局《关于贯彻人事部〈关于完善职称外语考试有关问题的通知〉的通知》(京人发〔2007〕31号)精神,结合北京地区实际情况,现将2014年度全国专业技术人员职称外语等级统一考试(以下简称:职称外语考试)和北京市医古文考试的有关问题通知如下:

(一)职称外语考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种,每个语种分为A 级、B级、C级3个级别。其中英语每个级别分设综合、理工、卫生3个专业,其他语种不分专业。

(二)专业技术人员根据申报的专业系列和职务级别,按照职称外语考试级别划分及适用范围(见附件

1)的规定报考相应的级别。

(三)医古文考试分为A级、B级、C级、D级4个级别。1977年12月31日以前参加工作,申报中级职称的专业技术人员参加A级水平考试,申报高级职称的专业技术人员参加B级水平考试;1978年1月1日以后参加工作,申报中级职称的专业技术人员参加C级水平考试,申报高级职称的专业技术人员参加D级水平考试。

1.将页面设置为:A4纸型,左、右页边距均为

..

2.5厘米,上、下页边距均为3厘米;

2.给正文加标题"中国大学与世界一流大学的距离",黑体、加粗、红色、二号字,居中显示,并给标题加20%蓝色底纹(图案);

3.将正文第二段中的"大学"替换为"职业技术学院",字体:宋体、五号、加粗、红色;

4.设置奇数页页眉为"中国一流大学",偶数页页眉为"世界一流大学",字体均为宋体、五号、居中显示;

5.在正文第三段插入任意图片,设置图片大小为高度3厘米,宽度4厘米,环绕方式为"四周型";

6.将正文第二段分为两栏,栏间距为2个字符,无栏间分隔线;

8.设置页面边框为蓝色双线,宽度为1/2磅;

世界一流大学已经成为国内高等教育界越来越多的讨论课题,政府的和非政府的热心人士为世界一流大学设置了许多指标。在本课题组看来,能够体现世界一流大学本质的指标只有一个,那就是拥有一流的师资队伍。拥有一流的师资队伍是个定性指标,该指标可以在人才培养和科学研究方面分解为两个定量指标。

一个是外国留学生占研究生的比例,世界一流大学外国留学生占研究生的比例在20%以上。另一个是发表在国际顶级学术期刊的论文数量,世界一流大学在美国《Science》、英国《Nature》上发表的论文数量居世界大学前30名。

世界一流大学为全世界培养一流人才,是全球学子向往的地方,高比例的外国留学生是世界一流大学的标志。中国大学要迈向世界一流大学,需要具有吸引外国学生的能力。可是,如果没有一流的师资,对外国学生就没有吸引力。

1.给正文加标题"中国高度重视能源战略",黑体、加粗、二号字,居中显示,段后间距1.5行;

2.设置文章第一段首字下沉2行,字体为华文行楷,其余各段落首行缩进2字符;

3.在正文第二段中间插入竖排文本框"珍惜能源",设置文字为华文彩云、三号、字符缩放为150%,设置文本框边框颜色为蓝色、粗细为1磅、环绕方式为"四周型"、高度为4 厘米、宽度为1.5厘米;

4.在正文第三段插入任意图片,并设置其环绕方式为"紧密型",高度、宽度均为2厘米;

5.将正文中所有"能源"设置为加粗、斜体、蓝色、加着重号;

6.设置页眉为"珍惜能源,人人有责",对齐方式为右对齐;

7.将文章第三段分为两栏,栏间不加分隔线;

8.将正文倒数第二段加上1.5磅的红色边框,底纹为25%的蓝色图案;

当前,我国能源呈现五大特点:一是以煤为主的能源格局;二是油气缺乏,石油和天然气资源主要分布在东北、华北和西南地区;三是水电输送困难,水力资源的百分之八十左右在西南和西北地区;四是核电、气电和新能源起步晚;五是能源消费区域性不平衡,最大负荷中心在沿海、京津唐一带。

由于我国仍处于经济发展初期,对能源的依赖度高。一九八○年以来,我国能源总消耗量每年增长约百分之五,为世界平均增长率的近三倍。

近年来,由于能源供求矛盾突出,能源生产、建设、流通和消费领域都存在不少问题,能源已成为制约经济社会发展的重要因素。随着工业化、城镇化和现代化不断推进,居民消费结构逐步升级,能源需求将持续增加。

在节约能源的基础上,调整能源消费结构,已成为实现世界可持续发展的必然趋势。中国经济的可持续发展,也应实现能源结构向可再生能源的调整。目前国际上非常重视对于风能、太阳能、生物质能的研究开发,我国新颁布的《可再生能源法》也是对国内可再生能源的研究开发利用的极大促进。正因为能源安全极为重要,加上我国属能源短缺的发展中国家,因此,能源工作要立足当前,着眼长远,统筹经济社会和能源发展,统筹能源开发和节约,统筹能源发展和改革,统筹国内开发与国外合作,为国民经济和社会发展提供长期、稳定、经济、安全的能源保障;更要提供足够的燃料和电能,支持国家经济可持续发展,保障人民生活,保卫国家领土。

WORD2010操作题

一、下面提供一段文本,按下面的要求完成下列操作:

要求:

1、给文章增加标题:“干干净净工作”,并设置标题为华文琥珀、小二、红色、缩放150%、居中;段后间距1行。

2、将正文中所有段落首行缩进2个字符;正文第一段文字分为2栏并加分隔线;正文第二段文字添加浅黄色底纹。

3、页面设置上下页边距各3厘米,左右页边距各3.5厘米。

4、按样张在文末插入表格,表格外边框为0.5磅三线边框,休息字体为小四加粗。

胡锦涛同志在十一届全国人大一次会议闭幕式上提出,正确使用手中的权力,诚心诚意接受人民监督,严于律己、廉洁奉公、兢兢业业、干干净净为国家和人民工作。这是党声和政声所在,也是民情所系、民心所向。“干干净净工作”,既言简意赅、语言朴实,又情真意切、打动人心;既表明了国家主席的工作态度和决心,也饱含着对各级官员的关爱和提醒,更是珍贵的从政经验之谈。“干干净净工作”堪称人民公仆为人民服务的宣言,应成为各级领导干部的座右铭和工作准则。

干干净净是道德水准的一把尺子、一面镜子、一个标杆,最终表现在各级领导干部的为政之行上。行为直接连接着事件或事业的结果,行为不干净或错误,事件或事业的结果就不干净或错误。这要求官员,对待物质,公是公,私是私,公私分明,心莫贪,手莫伸;对待权力,不越界,不滥用,不偏倚,不为一己之私,不唯一地之利,尽忠尽职,为国为民;对自己,自重自省,自警自励,完善道德,抵制诱惑;对身边人,严加管束,切莫一人得道、鸡犬升天。

要求:

1、按样张将标题设置成艺术字,华文新魏、32磅;艺术字式样:第5行第4列;环绕方式:四周型。

2、正文第一段首行缩进2个字符;正文文字段前段后间距各1行,两端对齐;正文前2段设置为淡蓝色+5%白色的底纹;设置页面纸张大小:B5;页边距:上、下:2.7厘米,左、右:3厘米;页眉:1.2厘米,页脚:2厘米。

3、最后1段设置为2栏。

4、在正文末插入样张所示公式。

盛夏的回忆

设若七月的太阳并非如此热辣,那片堤坝就不会这么空寂。唯“嘶嘶”的蝉鸣使人的听觉更觉充实。因此就有了晴朗的寂寞。因居高临下,风徐徐吹来。

然而绵延起伏的堤坝,不久即有了小小的黑点,又慢慢晃动,慢慢放大-是姐姐妹妹-我,姐姐和

..

小不点。我们跑着,跳着,闹着……丰富的笑脸,盈满了阳光,野花的芳香,青草的气息,也混杂着徐徐的风飘逸。

阳光这时也变得温柔,懂得怜香惜玉,看着我们嬉戏玩耍,白皙的脸蛋透着红晕,站在堤坝上,眺望远方,寻找着“欲穷千里目,更上一层楼”的感觉,独特的野花如守岗的卫士,整齐地挺直腰板,迎着你、我、她的笑颜,风一吹,摇曳着头冠散发醉人的香味,我张开双臂向深渊冲去,躺在软绵绵的浅滩上,用帽遮盖着脸,跷着腿等待姐姐带来可口的“饮食”。以草为被,以花为沿,以手为枕,品尝草的鲜味,轻轻地点着腿。

1.将正文三、四两段合并为一段。

2.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为?”设置成七彩霓虹的动态效果。

3.将“含羞草的叶子非常有趣,……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅。

4.设置页脚,页脚文字为“含羞草”三个字(不包括引号)。

5.对正文(不包括红框内的题目部分)添加行号,起始行号为2,其它使用缺省设置。

含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体形状多种多样,有的直立生长,有的爱攀爬到别的植物身上,也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺,绿色的叶片分

出3—4张羽片,很像一张张美丽的小羽毛。

羞草的花是淡红色,就像可爱的小绒球,当花儿凋谢之后,给出一簇小荚果。

含羞草的叶子非常有趣,它像一个害羞的小姑娘,只要碰它一下,叶片很快会合拢起来,仿佛在表示难为情。手碰得轻,叶子合拢得慢;碰得重,合拢就快,有时连整个叶柄都会下垂,但是过一会后,它又会慢慢恢复原状。

含羞草为什么会有这种奇怪的行为?原来它的老家在热带美洲地区,那儿常常有猛烈的狂风暴雨,而含羞草的枝叶又很柔弱,在刮风下雨时将叶片合拢就减少了被摧折的危险。

最近有个科学家在研究中还发现了另外一个原因,他说含羞草合拢叶片是为了保护叶片不被昆虫吃掉,因为当一些昆虫落脚在它的叶片上时,正准备大嚼一顿,而叶片突然关闭,一下子就把毫无准备的昆虫吓跑了。含羞草还可以做药,主要医治失眠、肠胃炎等病症。

在所有会运动的植物中,最有趣的是一种印度的跳舞草,它的叶子就像贪玩的孩子,不管是白天还是黑夜,不管有风还是没风,总是做着划圈运动,仿佛舞蹈家在永不疲倦地跳着华尔兹舞。

题目给文章加上标题“聪明的驴子”(不包括引号)并居中。

1.将标题下第一段的字间距设置为紧缩1磅。

2.设置标题下各段的首行缩进为1厘米。

3.设置左右页边距各为2.55厘米。

4.对文字“驴子吃得多开心呀!”设置20%的青色底纹。

清晨,牧场上的青草沾满露珠,又鲜又嫩,驴子吃得多开心呀!等他快吃饱了,这才抬起头来向远处看看。哎呀,不好,一只恶狼来了!这里是一马平川,跑也跑不掉,藏也没处藏,看样子,得想个主意才行呀!

驴子装成跛脚,一瘸一拐地迎着恶狼走去。狼见了很奇怪,问道:“你不知道我要吃你吗?为什么不逃呢?”

驴子回答说:“狼先生,命里注定的事,是改变不了的。我注定该给你吃,为什么要逃呢?应当自己送到你面前来呀!可刚才走过篱笆时,我的后蹄戳进了一根大木刺,脚都跛啦!我想请你把木刺拔了再吃我,不然,吃驴肉时,让木刺卡了喉咙,也不好受呀!”

狼想了想,觉得驴子讲得有道理。于是,他让驴子把后腿抬起来,睁大眼睛,在驴蹄上寻找那根可恶的大木刺。

驴子暗暗好笑,他用尽力气,一蹄子踢过去。“哎呀!”恶狼痛得大叫一声,满脸鲜血淋淋,牙齿也掉了好几颗。

恶狼忍着痛,撒腿逃走了,他越想越后悔:“我本来是屠夫,干嘛要学做医生呢?”

那头聪明的驴子还在草地上悠闲地吃草。不过,吸取刚才的教训,他常抬起头来四下张望,以便及时发现敌人。

1.将以“在沙漠中行走的旅客,……”开始的文字另起一段,成为一个新段落。

2.将标题下第一段中的“蜃景”两字(不包括引号)加波浪形下划线。

3.将标题以下的各段设置悬挂缩进2厘米。

4.设置页眉并居中,页眉文字为:摘自物理辞典。

5.为最后一段设置20%的深红色段落底纹。

海市蜃楼

海市蜃楼又叫“蜃景”。是地球大气层中由于光的折射或全反射而出现的奇异幻景。在我国山东省蓬莱县,当风和日丽之时,常常可以看见海面上有亭台楼阁出现,人们称为蓬莱仙境。其实,它们并不是神仙居住的宫室,而是地球大气层所变的光学魔术,把远处的景象搬到了这里。

我们知道,水的比热比较大,在阳光照射下,海水温度升高很少,接近海面的空气温度也不高,所以密度就大;而海面上空的空气温度容易升高,密度就小。从远处景物上射来的光线在经过密度相差很大的空气层时,发生显著的折射或全反射而进入我们的眼帘,由于我们习惯认为光总是直线传播的,于是看到了原先空空如也的海面上出现了景物。这种景物的形象出现在物体上方的现象叫上蜃景。在沙漠中行走的旅客,在焦渴难当之时,常常会看到前方不远处有绿洲湖水出现,但当他们驱赶骆驼向绿洲奔去时,湖水又莫名其妙地消失了,这也是大气层所开的残忍的玩笑。

在烈日曝晒的情况下,沙漠温度猛升,接近地面的空气温度升高、密度变小,而上空的空气相对讲温度低,密度大,尽管存在密度大的空气向下、密度小的空气向上的对流运动,但是来不及改变上下密度不均的状况,远处绿洲射来的光线经过密度显著不同的空气层时将发生明显的折射,使我们看到的绿洲出现在较近处的地面上。因为这种幻景在物体的下方,又叫下蜃景。

1.将标题下的第一段文字移到文章最后,仍单独成为一段。

2.将标题设置为红色文字,并加下划线为双线。

3.设置“漫步在村寨的林间小路上,……”所在段落的行距为15磅。

4.将页面纸张方向设置为横向,纸张大小设置为B5。

5.对标题文字加上40%的深蓝色底纹。

瑞丽江畔的绿宝石

..

大等罕以她秀丽的风姿,迎接了远道而来的客人。根据傣族优美的神话故事改编的电影《孔雀公主》的大部分外景镜头,就是在这里拍摄的。

“大等罕”为傣族寨名,译成汉语为“金色的水塘”之意。它位于瑞丽县城西10多公里的瑞丽江畔。这里到处是一片葱绿,景色秀丽,象一颗碧绿闪光的宝石,镶嵌在祖国的西南边疆。

漫步在村寨的林间小路上,犹如畅游在百花园里,婆娑茂密的大青树,亭亭玉立的棕榈树,一蓬蓬高大的凤尾竹遮盖着傣家人清雅的竹楼。在这里,花香鸟语,蝉虫吟唱,汇成了一曲使人欢愉的大自然交响乐章。

EXCEL2010操作题

1、EXCEL2010中完成下列操作

●在sheet1工作表中设置表格:

(1)将标题行A1:I1合并及居中;标题采用20号字、隶书、加粗、颜色为红色。

(2)在I2单元格中输入“总分”,追加总分列,利用函数求出每个学生的总分。

(3)将A2:I2单元格底纹设置为浅绿色,文本对齐方式为水平、垂直都居中。

(4)将sheet1工作表更名为“教育11301”。

●使用sheet1中的数据,创建样张所示的图(1)在B9单元格中输入“最高分”,求各科成绩的最

高分。(2)选“姓名”和“体育”两列数据,生成簇状柱形图。姓名为分类(X)轴标题,成绩为数值(Y)轴标题,体育成绩为图表标题,嵌入在数据表格下方(存放在A10:I20区域内。

〖样张〗

2、EXCEL2010中完成下列操作

●在sheet1工作表中设置表格:

(1)在学号为004的记录前插入一条新记录,数据为“003 郭建锋,97,94,89,90,100”。

(2)把第2行的行高改为20,A2:I2单元格中的文字改为蓝色、楷体,字号14,并水平居中。

(3)使用公式求出每位同学的总分后填入该同学的“总分”一列中。

(4)使用公式求出每位同学的平均分后填入该同学的“平均分”一列中(保留1位小数)”。

●使用sheet1中的数据,完成如下任务。

●(1)将所有学生的信息按“总分”列排序(从高到低)。

●(2)使用“条件格式”,让不及格的成绩呈红色、斜体显示。

3、请打开EXCEL2010后输入一下表格后,按下面的要求完成操作:

4、请打开EXCEL2010后,输入一下表格,按要求完成操作:

5、请EXCEL2010打开,按样板表格输入完后,按要求完成操作:

..

6、在EXCEL2010中,下面的表格输入完后,按要求完成操作:

7、打开EXCEL2010后,在SHEET1工作表中输入下面的表格后,按要求完成操作:

8、打开EXCEL2010后,在SHEET1工作表中输入下面的表格后,按要求完成操作:

1.求出Sheet1表中每个月的合计数并填入相应单元格中;

2.将Sheet1复制到Sheet2中;

3.求出Sheet2表中每个国家的月平均失业人数(小数取2位)填入相应单元格中;

4.将Sheet1表的A3:A15和L3:L15区域的各单元格“水平居中”及“垂直居中”;

5.将Sheet1表中每个月的所有信息按合计数升序排列(不包括“月平均”),并将合计数最低的月所在行用蓝色底纹填充。

..

9、打开EXCEL2010后在SHEET1工作表中输入下面的表格后,按要求完成操作:

1.求出Sheet1表中每项产品全年平均销售量并填入“平均”行相应单元格中(小数取2 位);

2.将Sheet1复制到Sheet2,求出Sheet2中每月总销售量并填入“总销售量”列相应单元格中;

3.将Sheet2表内容按总销售量降序排列(不包括平均数);

4.将Sheet1表自动套用格式“经典1”;

5.将Sheet2的标题行设置为“隶书、字号22、蓝色、倾斜、垂直居中”。

10、打开EXCEL后按样板工作表中输入下面的表格后,按要求完成操作:

1.将工作表Sheet1按“四年合计”递增次序进行排序;

2.将工作表Sheet1复制到Sheet2中;

3.将工作表Sheet1中单元格区域C3:F14的数字格式设置为:使用千位分隔样式、保留三位小数位;

4.将Sheet2中的“四年合计”列数据设置为货币格式,货币符号为“￥”,小数位数为“3”;

5.将Sheet2中设置自动套用格式为“经典1”格式。

11、打开EXCEL2010后按样板工作表中输入下面的表格后,按要求完成操作:

1.将Sheet1复制到Sheet2,并将Sheet2更名为“统计表”;

2.求出“统计表”中每个歌手的总分和平均分(小数取两位)并填入相应单元格中;

3.将“统计表”中各歌手内容按平均分降序排列并按平均分从高到低将各歌手的名次(1, 2,3…)填入相应单元格内;

4.在“统计表”第一行前插入标题行:“民歌大赛歌手得分统计表”(不包括引号),设

置为“楷体,字号18,合并A1到J1单元格并水平居中”。

12、打开EXCEL2010后按样板工作表中输入下面的表格后,按要求完成操作:

1.将工作表Sheet1复制到Sheet2,并将Sheet2更名为“统计表”;

2.求出“统计表”中每个商店四个品牌的“平均价格”(取两位小数)并填入相应单元

格中,并以“平均价格”升序排列各商店所有内容;

3.将“统计表”标题行字体设置为“黑体,加粗,合并A1到F1单元格并水平居中”,

并将区域A2:F9各单元格加上细实边框线;

4.根据“统计表”的“商店”和“平均价格”创建一“饼图”,显示在区域A11:F25,要

求以“商店名”为“图例项”,图例位于图表“底部”。

..

13、在RXCEL2010中,按样板输入数据后,按要求完成操作

1.将Sheet1中“商品编号”所在列对齐方式设为居中;

2.将Sheet1中第2行及利润额超过6000元的商品记录复制到Sheet2中;

3.对Sheet1中的利润一列求总和,并将结果放入E12 ,并对Sheet1按“利润”升序排

列各商品内容(不包括合计);

4.将销售量最少的商品名称用红色显示;

5.并将Sheet2设置自动套用格式为“序列2”格式。

春节是指汉字文化圈传统上的农历新年,俗称“年节”,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又称度岁、庆新岁、过年。中国人过春节已有4000多年的历史。在现代,人们把春节定于农历正月初一,但一般至少要到正月十五(上元节)新年才算结束,在民间,传统意义上的春节是指从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十九。

在春节期间,中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容,形式丰富多彩,带有浓郁的各民族特色。受到中华文化的影响,属于汉字文化圈的一些国家和民族也有庆祝春节的习俗。人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚,表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。

春节是中华民族最隆重的传统佳节,同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。

1.插入第六行第二列的艺术字“春节”,字号为一号,字符间距加宽15磅,设置艺术字的

位置为“顶端居中”,

2.正文小三号,楷体,深蓝色。段落首行缩进2个字符,段后1行。

3.第一段落首字下沉2行,字符效果应用第四行第五列的效果。

4.第二行分为两栏。栏宽相等

5.第三行设置段落边框为双实线0.5磅红色,加浅绿色的段落底纹

6.在页脚处输入“中国传统节日”,左对齐,五号,黄色,加粗

7.在页脚处输入自己的名字,四号,右对齐。

8.页面颜色为粉色,页面水印为文字“新年”,70磅,楷体,倾斜,黄色;设置页面边框

艺术类型中的红色心形气球。

Word2010题库(附答案)

Word2010 题库及答案 选择题 1.WORD 是一种（B ）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类型是（A）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象是（B）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分中，除常见的组成元素外，还新增加的元素 是（B）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条 5.按快捷键+的功能是（C ）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010 中，快速工具栏上标有“软磁盘”图形按钮的作用是（ B ） 文档。

A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是（C）。 A．将指定的文档从内存中读入、并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗口 C．将指定的文档从外存中读入、并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。如果用户处于保护隐私的要求需 要将文档使用记录删除，可以在打开的“文件”面板中单击“选项”按钮中的( D )进行操作。 A．常规 B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用范围是( B )： A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是（B）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 1.（ B ）标记包含前面段落格式信息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000 中，当建立一个新文档时，默认的文档格式为（ C ）。

(完整word版)Office2010练习题(答案).doc

leading c a dre s ' awa nes s of right in pl ace, s udy the party Constit ution and party rul es, seri es of spe ches c a n mak e pr oper effect. Party c a dres to "two" lead by exampl e, to lea d by exam ple w e must c hang e our mi nd, recog ni zing that "two" is i mpor tant. F t, le arn th om uni t P stit ule s, lear ution P arty rule , lear ning le ar nin g se ri im po an sp ch neral S cretary c an e nha ce the Wit h the "third revolution" the rise of r apid cha nge s in our life are feeli ng, t he Communis ts shoul d adher e to the theor y of c onfi denc e will continue to lear n f e oic s of the ti mes, t he ti mes, i n turn, w ill have new req uirements for lea ding pa ca dr es. "T wo s th e m be part y m em er s a basi c meaning of members all mastering t s ignori he core the or and t he mos t a dv anc ed wea pons the or, c om plement the s pirit of cal ci u m. S ondl y, he Communis t Party Cons tituti on ul es, l ear ning l ear ning s eries important speec h by Ge ner al Secr etar y be abl e to firml buil d the deol ogical foundati on. U nder the i mpact of multipl e value s, the o" is to hel p c ulti vate inde pe nde nt j udgme nt in nu er ou m ellan eo ulti ple on ept so that t he majority cons ensus of party members, the i mpor tant magi c weapon of the par ty with t he res ona nce freq uenc y. Fi nall, the C onstituti on of the Communist Party, party ning l ear ning s eri es important speech c a n stand crowds, Gener al Secr etar posi tion. No w, om e g oots w or in the "the ol d way didn w hard wa ca nnot, the ne w a pp roa ch wo ul d not phe nome non, someti mes due t o a mass of party member s and cadre s not understanding, doe s not me et. In fact, the mass "c onv ncing" and "iden tity"B hind are li kel to nd le ading ad s t he ve ng bel iefs hel d, r esul ti ng in la of pe su si nd sens e of i de ntity. "Two" is i n fac t guarantee d party c a dres wor, a n im port ant p rer qui te on cin g t he m se B a co said it well : "pr actic al men ca n handl e in di dual matters, but l ook ng at the whol e an can do to k nowle dge. "Gi ng" t o "eff cti e, st fir rai e wa nes s of l eadi ng cadre s of party members, as party members l ear n real r esponsi bility" to know "to" music "," good "cha nges, i n parallel wit h the ground, do not forget to als o a ns we r th e ant enn a,draw catches on meteor ology, whi ch sit betwee n heave n and Earth whic h mel ds toget her th dreams of pra ctici ng C ommunist. M em bers ca dres should i n "two l ear n a do" in t he ba sed pos t do contri bution in all m em bers in t he carrie d out "learn Consti ution Party rul es, a nd le ar n s erie pee h, d o q ualifie d m em be s" learning educ ati on, t hi s is foll owing party of mass li ne education pra ctice a cti iti es and "thr ee stri ct three r eal"du ati on zhi hou, dee pening party e duc ati on of and onc e i mpor ta nt prac ce, is promote d "th ree stri th ee real" topi c education fr om "key mi nority to all members expa nd, a nd fr om c onc e ntrated educ ati on to reg ular educ ati on extends of i mportant i niti ati ves. Vas t numbers of party members and c adre s in th cour se of two, shoul d be Word 2010 练习题 1：（ Word 简介和界面） 1. Word 2010默认的文档格式 为 docx 。 2. Word的版本 由 2003升级为 2007、2010时，操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。 3. 启动 Word 2010的常用方法：①使用桌面上的快捷图标；②使用“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft Office” → “ Microsoft Word 2010”命令；③打开任意 Word文档时启动 Word 2010程序。 4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法：①使用“文件”选项卡下的“退出”命令；②使用标题栏右端的“关闭”按钮；③单击标题栏左端的控制图标，选择出现的控制菜单中的“关闭”命令；④双击标题栏左端的控制图标；⑤使用快捷键 Alt+F4 。 5.在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6.Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局” 、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。 7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组，称为功能区。 8. Word 2010的标尺默认是隐藏的，可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。 9.状态栏位于 Word窗口底部，显示当前正在编辑的 Word文档的有关信息。在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。

WORD2010操作题-有素材汇总

Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档， 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤 第1页 添加页脚： 现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=

四Office2010操作题

WORD 2010操作练习 本题序号：1 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍。（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。 （4）设置页码：底端居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：2 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍行；（3）找一幅剪贴画或图片插入到文档中，且剪贴画或图片衬于文字之下。 （4）设置页眉：关于Word帮助。六号字，居中。 （5）请在文章最后添加公式：(单独一段) 本题序号：3 Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉3行，距正文0厘米。 （3）页面设置：上、下、左、右边距均为2厘米，页眉1.5厘米。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：4 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：

（1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的中文字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为1.5倍行距。（3）第一段第一句话设置为红色、倾斜，下划线为单波浪线。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：5 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。（4）设置页码：底端居中。 本题序号：6 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为“仿宋-GB2312”，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。 （4）设置页眉：内容“大学生活”，宋体，六号字。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：7 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；最后一段第一句文字加红色双下划线。 （3）页面设置：上、下、左、右页边距均为3厘米，页眉2厘米。 （4）设置页眉：内容为“美好的大学生活”，六号字，居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段)

Office2010——Excel综合练习题[精品文档]

Office2010——Excel综合练习题 一、单项选择题 1、在Excel2010中，右要表示“Book1”从A2到D8的整个单元格区域（假设非当前工作表），则应书写为（） A.A2：D8 B.Book1$A2:D8 C. Book1!A2:D8 D. Book1:A2:D8 2、在Excel2010工作表中，单元格C4中有公式“=A3+$C$5”,在第2列之前插入一列后，单元格D4中的内容是（） A.=A4+$C$6 B.A4+$C$5 C.=A3+$D$5 D.=A4+$C$6 3、录入Excel数据时，可按（）键使活动单元向后移，按（）键使活动单元格向前移。 A.Enter B.Tab C.Shift+Enter D.Shif+Tab 4、在Excel工作表中删除行或列时，后面的行或列将向（）方向移动。 A.向下或向右 B.向下或向左 C.向上或向右 D.向上或向左 5、按下键盘上的Home键，在Excel2010中表示（） A.向后翻页 B.向前翻页 C.移到当前单元格右方的单元 D.移到本行的第一个单元格 6、在Excel中，默认可以进行自动填充的数据有（） A.星期日至星期六 B.第一季度至第四季度 C.一月至十二月 D.甲、乙、丙、丁 7、如果在A1：A10区域中产生数字序号1，2，3……10，则先在B2单元格中输入数字1，再选中单元格A1，按住（）不放，然后用鼠标拖动填充柄至A10。 A.Ctrl B.Alt C.Shift D.Insert 8、按（）组合键可以在所选的多个单元格中输入相同的数据。 A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Alt+shift 9、在Excel文字处理时，强迫换行的方法是在需要换行的位置按（）键。 A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Alt+shift 10、在活动工作表中，按（）键会自动插入一张新工作表。 A.F11 B.Shift+F11 C.F12 D.Shift+F12 11、假如单元格D6中的值为6，则函数=IF（D6>8,D2/2,D6*2）的结果是（） A、3 B、6 C、8 D、12 12、下列叙述正确的是（） A、函数可以作为公式中的一个操作数 B、公式的参数不可以是单元格的名称 C、公式的运算符可以在中文输入状态下输入 D、不允许在公式中使用多层成对出现的小括号 13、公式“=MID(Capter，2，2)”的值为（） A.C B.Ca C. ap D. er 14、已知Excel工作表数据如下，则c13单元格显示的结果为（）。 A.10 B.12.5 C. 40 D. #DIV/0 15、已知工作表数据，那么B4单元格显示的数值是（）。 A.7 B.6 C.5 D.4 16、向单元格输入公式，其运算符有优先顺序，下列说法错误的是（） A、百分比优先于乘方 B、乘和除优先于加和减 C、字符串连接优先于关系运算 D、乘方优先于负号 17、在工作表中，下列公式能显示逻辑型数据结果的是（） A、@SQRT（4） B、=SUM（1，3，5） C、-5*7 D、=5>7 18、已知各单元格数据如下，（不写表示该单元格为空白）A1：=SUM（A2：A4）；A2：2；B2：=A2^3*A4+D2；D2:3；A4:12选定区域A2：C3，然后执行清除命令，单元格A1中显示（） A.99 B. 17 C.12 D.0 二、多项选择题

WORD2010上机操作练习题

20．将以下素材按要求排版。 1、给文章添加标题，“计算机语言”，将题设为楷体，二号，加粗，红色，居中，浅绿1。5磅细线边框。加红色双实线下划线。 2、将第一段字体设为华文行楷，三号，将第一段中所有的文件二字加粗，字体为蓝色。将第二段的“字符”二字加了拼音，对齐方式为0-1-0，偏移2磅，字号为10号。 3、在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画，将环绕方式设置为“四周型”，左对齐。 剪贴画高2厘米，宽2厘米，形状填充为深蓝，文字2，淡色60%，形状轮廓为粗细1。5磅，红色，图案为深色上对角线，再将其形状更改为同心圆。 4、第二段分为三栏，第一栏宽为3厘米，第二栏宽为4厘米，栏间距均为0．75厘米，栏间加分隔线。第二段填充灰色—15％底纹。 5、将正文文字复制成四段，三、四段所有的格式均清除，只保留文字内容。 6、将第三段引用明显参考样式，段前二行，段后1。5行，将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充，白色，渐变轮廓，强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符，样式为圆圈，增大圈号。 7、将第四段的前五个字加上拼音，最后一句话采用双行合并效果，并添加-15%的灰色底纹。 8、在第三段和第四段之间添加一艺术字，内容为“计算机基础训练题”，艺术字样式为：渐变填充，蓝色，强调文字1，轮廓，白色；将艺术字形状样式设为：细微效果，红色，强调颜色2；将艺术字文本效果设为倾斜右上，棱台为十字形；环绕方式为四周型。 9、每段段前1行，段后1行，第四段行间距为30磅。 10、为文章添加一传统型页眉，内容为考试，居中，日期为系统当前日期，日期格式为：字体黑体，红色。页眉顶端距离为3厘米。 11、为文章插入一个堆积型封面，标题为WORD2010练习题，副标题为12013班练习题，作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中，标题采用标题样式，副标题采用副标题样式。 12、将第四段中的“资料”二字添加一个批注，内容为“软件的概念”（请各位同学输入软件的解释） 13、将第四段中所有段落二字转换为繁体字，然后利用字数统计统计出全文共有多少字符，将结果放置文章最后。

OFFICE2010综合上机(实训)操作题

一、WORD2010编辑 打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。 （1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。（8分） （2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。（6分） （3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。（10分） （4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。（6分） （5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。（10分） （6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。（10分） 素材： 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。 二、EXCEL 2010电子表格操作 打开“素材文档.xlsx”，完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。 （1）计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数，实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数，计算结果分别填入相应的列中。（8分） （2）将表格A1：B1，C1:D1，E1：F1，G1：H1，I1：J1，K1：L1合并居中。给表格区域添加上边框线，外框线添加粗匣框线。（8分） （3）设置表格自动调整行高列宽，在表格前插入一行，将A1：M1合并居中，输入表格标题“班级出勤情况登记表”，设置成黑体16磅。（8分） （4）计算本周五天的平均缺勤人数。（6分） （5）选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图，添加线性趋势线；图表放置于表格数据区的下方。（8分） （6）将图表的折线修改为红线，蓝色的数据点，图表区填充黄色，绘图区填充浅绿色。（8分） （7）将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来，值最小的二名用蓝色加粗斜体表示出来。（8分） （8）设置冻结表格的第1、2、3行，工作表重命名为“1班出勤表”，设置工作表标

Office 2010练习题(答案)

Word 2010 练习题 1：（Word 简介和界面）
1. Word 2010默认的文档格式为 docx 。 2. Word的版本由2003升级为2007、2010时，操作界面方面大量采用了 选 项卡 加 功能区 的方式来代替旧的菜单模式。 3. 启动Word 2010的常用方法：①使用桌面上的 快捷图标 ；②使用“开 始”菜单→ “所有程序” → “Microsoft Office” → “Microsoft Word 2010” 命 令；③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。 4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法：①使用 “文件” 选项卡下的“退出” 命令；②使用标题栏右端的 “关闭” 按钮；③单击标题栏左端的控制图标，选择 出现的控制菜单中的 “关闭” 命令；④双击标题栏左端的控制图标；⑤使用快捷 键 Alt+F4 。 5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、 快速访问工具栏 、 选项 卡 、__功能区 、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6. Word 2010窗口中默认有 “文件” 、 “开始” 、 “插入” 、 “页面布局” 、 “引用” 、 “邮件” 、 “审阅” 、 “视图” 等选项卡。 7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组，称为 功能区 。 8. Word 2010的标尺默认是隐藏的，可以通过单击垂直滚动条上方的 “标 尺” 按钮或者选中 “视图” 选项卡 “显示” 功能区中的 “标尺” 复选框来 显示。 9. 状态栏位于Word窗口底部，显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。 在状态栏右侧有 视图切换 按钮和 “显示比例” 调整区。

Word2010实际操作题

Word2010实际操作题 共10大题，每题包含2个要求，每个要求5分。总分100分 出题人：刘永富 1.字体和段落设置： 要求：（1）把下面三行古诗的中间一行设置为红色字体，倾斜。 （2）把下面三行古诗设置为水平居中对齐，行距为2倍行距。 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.查找和替换： 要求：（1）把下面歌词中的“you”替换为“你” （2）把下面歌词中的“me”替换为“我”。 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里寂寞的香气 me要试着离开you 不要再想you 虽然这并不是me本意you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过因为没把握 别用沉默 再去掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 以为you会说什么才会离开me you只是转过头不看me 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过证明没把握 不用难过 不用掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 其实不必说什么 才能离开me 起码那些经过属于me 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里爱情的香气 me以为不露痕迹 思念却满溢 或许这代表me的心 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me 如果you会梦见me 请you再抱紧me 3.插入特殊字符： 要求：在下方句子的括号内插入相应的字符。 人的正常体温是37（）。括号内请填写温度符号。 表示圆周率的希腊字符是（）。 4.图片操作 要求：（1）下面图片的大小设置中，去掉“锁定纵横比”的复选框。 （2）把下面曲线图的高度改为5厘米。

Office2010——Word综合练习题

Office2010——Word综合练习题 一、填空题 1、要安装Word2010，其内存至少要MB，硬盘GB。 2、将各种类型的文档预先编排成的一种文档框架称为。 3、默认情况下，Word2010工作界面的颜色为。 4、启动Word时，系统默认进入输入状态。 5、中文Word2010预置了两种表示字号方法，一是中文标准，最大为，最小为；二是西文标准，最大为，最小为。 6、要一次性删除设置的所有字符格式，可先选择文本，按组合键即可完成。 7、在编辑word文档时，按可以插入分页符，按键表示段落的结束标志，按键表示行的结束标志。 8、若要强行分页，需要执行“页面布局”功能区中的命令。 9、在Word文档中，用可看到一篇文章的头和尾。 10、在Word表格中，将光标置于某行最后一个单元格的右边，按键可在该行下方插入一行；将光标放在最后一行的最后一个单元格时，按键可产生一个新行。 11、在Word表格进行计算时，可按键对运算结果进行刷新。 12、默认情况下，Word2010文档纸张大小，纸张方向。 13、在设置Word行距时，当选择时，会导致一些高度大于固定值的图片或文字只能显示一部分。 14、Word2010中预设了、和三种类型的文字水印。 15、Word中，与图形、图片、艺术字相比，是文本框特有的设置。 16、固定的字体、段落、制表位、边框和编号等格式叫。 17、Word文档编辑状态下，可按下鼠标左键拖动绘制图形，若先按住键可成比例绘制形状；若按住键可在两个相反方向同时改变形状大小。 18、在自行图形上右击，选择快捷菜单中的命令，就可以在图形上输入文字。 19、利用Word2010“页面布局”功能区“页面设置”组中的“分隔符”可以插入和。 20、双击“格式刷”按钮可多次应用，当要结束格式的复制操作，可再次单击“格式刷”按钮或按键。 21、要创建“1、”类型的列表，可在“1、”后输入一个或，在下一段落就会自动编号。 22、用鼠标拖动的方法调整Word表格的行高和列度时，若想精细微调可按住键后再拖动鼠

全国计算机office2010操作练习题

全国计算机office2010操作练习题第2套 全国计算机一级MS_OFFICE2010操作题精华版第3套 第4套 Win7操作题 1、在Windows中完成下列操作： 在D：盘上创建MAY 文件夹 在D:\ MAY文件夹下创建JSKM.bmp文件，设置为存档属性。 在D:\ MAY文件夹下创建Text\Text1文件夹。 将D:\ MAY文件夹下的JSKM.bmp文件拷贝到D:\Mydir 文件夹下的Text文件夹下。 将D:\ MAY文件夹下的夹Text文件删除。 将D:\ MAY文件夹移到E盘根目录中。 2、在Windows中完成下列操作： 在D:\ MAY文件夹下创建CONFIG文件夹，并将其设置为只读属性。 在D:\ MAY文件夹下的CONFIG文件夹下创建目录LAN，将CONFIG更名为CONFIG1。 将LAN文件夹移动到D:\ MAY文件夹下。 在LAN下创建TIME文件夹，在TIME中新建文件

YES.txt，并将其拷贝到D:\ MAY 文件夹下。 将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。 3、文件操作 在D:\DIR文件夹下创建FIG文件夹，并将其设置为只读属性。 在D:\DIR文件夹下的FIG文件夹下创建目录LAN，将FIG更名为FIG1。 将LAN文件夹移动到D:\DIR文件夹下。 在LAN下创建TIME文件夹，在TIME中新建文件YES.txt，并将其拷贝到D:\ DIR 文件夹下。 将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。 文件查找 1）查找D盘或计算机系统所有盘中扩展名为“.DocX”的所有文件。 2）查找上个星期建立的所有文件。 4、在Windows中完成下列操作： 考生文件夹中创建一个Campage文件夹，Campage文件夹下新建Island文件夹； 考生文件夹中创建一个Main文件夹，Main下创建Ser.txt文件，将Main下的文件Ser.txt复制到Island文

WORD2010操作题,有素材

1 Office WORD 操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 Word 应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文”有时候… 毁了自己。”字体为"华文中宋”，字号为”小四号”。 2、 设置分栏，栏数为"2"、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为 "2"。为"一帆风顺...称得上伟大。” 加红色单波浪下划线。 3、 如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁"，字体为"隶书"，字号为"小三"，红色, 无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式"紧密型"。 4、 如样张所示位置插入"图片.jpg"，环绕方式为"四周型"。 5、 如样张所示创建公式，填充颜色为 "橙色"，对齐方式为"居中"。 6、 如样张所示设置三线表格，设置表格标题为 ”白色，背景1,深色25%'填充。 7、 插入页眉”青年文选”，左对齐，插入页码，页脚居中。 讶年文交 ］「时澳孑精并不 .顺利°甚至世■党 挫折，我们会认为一切 常茫了.手实上+逵復 佼垦幵始，汞远垦幵始- 承］=丨0 1 ' 氏』 1—2 一* ■^1] 1^2 - 匚壬言理吝设汁 Z313年2弓 丈:学気壬 令学三瑶社 2010年T 勻 天爭Ti ■.整f. 2W?年9肖 音、于眈忖潯4磁站国为貝稍鲁经陪人豪裸的低 谷，你才菱 磬 的 壮關凤无.永进躁持晕僮伏峦’氷远不5?泄汽，永 远不要谓抉.切记，共他人 也许会恨你，但是他们愣害 不了你.降非你也煨他冊＞■ 珈你匣会聖了自三.

请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文"我突然… 越来越清晰。"字体为"宋体"，字号为"小四" 2、 为正文设置分栏，栏数为"3"，栏宽相等，加分隔线。 3、 为正文设置首字下沉，下沉行数为 "2"。如样张所示”天边白了… 清晰。"加红色波浪下划线。 4、 如样张所示插入给定图片”图片.jpg",环绕方式为”四周型”。 5、 如样张所示创建公式，对齐方式为 "居中"。 6、 如样张所示插入表格并设置外边框为 ”线型"所示，内边框线为”单线”，表中文字为”宋体、五号”。 7、 输入页眉"第一章初到哈佛"，字体为"华文行楷"，字号为"小五"，对齐方式位"居中"，如样张所示 d （ dH\ d / d \ 无（5在）+乔曲乔）" 1 班级 高數 英语 物理 1201 73,3 35. 3 80.1 1202 76.6 73.4 81. 2 Word 应用程序 :突然感到孤独。这 才比 种孤独我从段经历 过一一它带着甜蜜和欣 让人心直颤……我又 打量了一下房间』穿上外 衣。我想岀去走走，看看 周围是什么样子的。微弱 的星光下,几栋红砖的建 筑依稀可见，其中一栋上 爬满长春藤“我身边静立 看一些不知年岁的粗硕 的大树，浓密的树叶在风 中轻响。草坪上传来小虫 的叫声。偶尔一辆车从草 坪旁边的路上经过*探夜 里，车声听起来特别响。 渐滚明亮了。丈边自 越猿弧一.

Word2010复习题及答案

Word复习题 一、选择题 1．中文word是（A） A字处理软件B系统软件C硬件D操作系统 2．在word的文档窗口进行最小化操作（C） A会将指定的文档关闭B会关闭文档及其窗口C文档的窗口和文档都没关闭D会将指定的文档从外存中读入，并显示出来 3．若想在屏幕上显示常用工具栏，应当使用（A） A“视图”菜单中的命令B“格式”菜单中的命令C“插入”菜单中的命令D“工具”菜单中的命令4．在工具栏中按钮的功能是（A） A撤销上次操作B加粗 C设置下划线D改变所选择内容的字体颜色5．用word进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（C） A剪切或替换B剪切或清除C剪切或复制D剪切或粘贴6．在word中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（A）操作。 Ａ按住Shift键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 Ｂ按住Ctrl键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 Ｃ直接选择“文件”菜单中“另存为”命令。Ｄ按住Alt键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 7．设置字符格式用哪种操作（A） A“格式”工具栏中的相关图标B“常用”工具栏中的相关图标 C“格式”菜单中的“字体”选项Ｄ“格式”菜单中的“段落”选项

８．在使用word进行文字编辑时，下面叙述中（C）是错误的。 Ａword可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件。 Ｂ使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的word文档。 Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启的。 Ｄword允许同时打开多个文档。 9．使图片按比例缩放应选用（B） A拖动中间的句柄B拖动四角的句柄 C拖动图片边框线D拖动边框线的句柄 10．能显示页眉和页脚的方式是（B） A普通视图Ｂ页面视图C大纲视图D全屏幕视图 11.在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择( B)操作.A“绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 B“图片”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 C“常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 D“格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。12.将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间，按一下DEL键，则该句子（B.） A变为“飞流下三千尺”Ｂ变为“飞流直三千尺”C整句被删除Ｄ不变 13在word中，对表格添加边框应执行（A）操作。 Ａ“格式”菜单中的“边框和底纹”对话框中的“边框”标签项。 Ｂ“表格”菜单中的“边框和底纹”对话框中的“边框”标签项。 Ｃ“工具”菜单中的“边框和底纹”对话框中的“边框”标签项。

Office2010操作题

Office期末操作试题 第1小题(总分：15分) 题目:用word软件录入以下文字，按照题目要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。 要求： 1．将标题设置为艺术字，并设置在如图样式的上凸带型条幅上，为条幅设 置孔雀开屏的填充效果。 2．将段落中的项目编号设置为笑脸图案。 3．段落文字为宋体，四号，每段的标题加粗。 4．将文本框的线性设置为双边框，粗细设置为4.5磅，颜色设置为红色。 第2小题（总分：15分） 题目:在word中制作如图示卡片，按照题目要求完成后，用word的保存功能直接存盘。

要求： 1．将标题设置为宋体，一号，居中，并调整文字宽度，将新文字宽度设置 为12字符。 2．为整篇文档设置底纹，填充效果为新闻纸。 3．通过文本框为文档绘制边框，形状为圆角矩形，高度为12厘米，宽度为 18厘米；线条颜色为蓝色，实线，一磅；填充效果由淡蓝色渐变为白色； 利用绘图工具绘制装订口，并纵向匀排。（提示：装订口由两个灰色椭圆 和空心弧组成）。 4．绘制完成的卡片与图示一致。 第4小题（总分：15分） 题目:利用系统提供的资料，用PowerPoint创意制作演示文稿，按照题目要求完成后，用PowerPoint 的保存功能直接存盘。 资料： 资料一、清明节 资料二、4月5日前后为清明节。清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。公历四月五日前后为清

明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称做"踏青节"。 要求： 1．第一页演示文稿：用资料一内容。 2．第二页演示文稿：用资料二内容。 3．演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。 4．为演示文稿添加页脚，页脚的内容为“中国节日”。 5．制作完成的演示文稿美观、大方。 参考答案: 第1小题(总分：15分) 题目:用word软件录入以下文字，按照题目要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。

Office2010操作题

（时间100分钟，满分100分） 一、选择（1’*35=35’） 1、断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。 A．RAM B．硬盘 C．ROM D．软盘 2、当一个应用程序窗口被最小化候，该应用程序将（）。 A．被终止执行 B．被转入后台执行 C．被暂停执行 D．继续在前台执行 3、在Windows 7中选取某一菜单后，若菜单后带有省略号“．．．”，则表示（）。A．将弹出对话框 B．已被删除 C．当前不能使用 D．该菜单正在起作用 4、全选的快捷键是（）。 A．Ctrl+O B．Ctrl+ N C．Ctrl+S D． Ctrl+A 5、在Word 201 0的编辑状态，选择四号字后，按新设置的字号显示的文字是（）。A．插入点所在段落的文字 B．文档中被“选择”的文字 C．插入点所在行中的文字 D．文档的全部文字 6、在Word 201 0的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当使用“开始”功能区中的（）。 A．“字体”组 B．“段落”组 C．“样式”组 D．“编辑”组 7、在Word 201 0的编辑状态，使插入点快速移动到行首的快捷键是（）。 A．End键 B．Shift+End键 C．Ctrl+End键 D．Home键 8、在文档中，“查找”功能在“开始”功能区的（）。 A．“字体”组 B．“段落”组 C．“样式”组 D．“编辑”组 8、下面的类型中，不是分隔符种类的是（）。 A．分页符 B．分栏符 C．分节符 D．分章符 10、如果要查看或删除分节符，最好的方法是在（）视图中进行。 A．页面 B．阅读版式 C．Web版式 D．大纲 11、对已建立的页眉页脚，要打开它可以双击（）。 A．文本区 B．页眉页脚区 C．功能区 D．快捷工具栏区 12、对幻灯片中的备注进行编辑可以再哪种视图下完成？（） A.阅读视图 B.普通视图 C.幻灯片浏览视图 D.备注页视图 13、插入艺术字应选择（）选项卡 A.开始 B.格式 C.设计 D.动画 14、插入组织结构图应该选择（）按钮 A.形状 B.图表 C.SmartArt D.图片 15、关于PowerPoint2010，下列说法正确的是（）

Word2010上机操作练习考试题(1)

Word2010上机操作练习考试题(1) 时尚生活护理之家 日用淘米水可用来洗手，擦拭家具，浇花，干净卫生，自然滋润；把旧报纸放在衣柜的底部不仅可以吸收水分，还可以吸收衣柜里的异味。也不要扔掉用过的面膜纸。用它擦拭珠宝、家具或皮带。它不仅会留下面膜纸的香味。干燥的茶渣可以在阳光下晒干制成茶枕，既舒适又有助于改善睡眠。 购物时，尽量自带环保袋，无论是免费的还是收费的塑料袋，减少使用；自带水杯，减少一次性杯子的使用。使用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具。养成方便关掉电器电源的习惯，以免浪费电。尽量不要使用冰箱、空调和电风扇。热的时候可以用蒲扇或其他材料制成的扇子。 低碳生活绿色环保所谓“低碳生活”，就是将日常工作和休息时间消耗的能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放。“低碳生活”可以理解为:减少二氧化碳排放是一种低能耗、低消耗、低支出的生活“节能减排”不仅是当今社会的流行语，也是人类未来的战略选择。 对于提高“节能减排”意识，简单易行地改变生活方式或消费习惯，共同减少全球温室气体(主要是二氧化碳)排放具有重要意义。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球变暖和环境恶化的步伐，势在必行减少二氧化碳排放和选择“低碳生活”是每个公民的责任。 1，两个文本的标题字体改为宋，字体大小设置为3号，粗体居中；2，第一个文本的字体改为楷体，字体大小设为小于4，加下划线，

字体颜色改为红色；3、第二个文字字体改为隶书，字体大小设为小四，使文字倾斜，背景颜色为绿色；4.在第一个文本中添加项目符号或数字；5.为第二个文本设置首行缩进，缩进值为2个字符；6.加宽第一个文本的字符间距，并将 设置为1.5磅。 7，将第二段文字的第一段调整为2倍行距，并将第二段调整为3倍行距