2017秋川教版历史七年级上册第5课青铜冶炼技术和甲骨文

第二单元 夏、商、周时期

第5课 青铜冶炼技术和甲骨文

【目标要求】

1.记住青铜器的典型代表,理解“青铜时代”含义及历史地位；记住商朝和西周使用的文字,

2. 理解甲骨文在中国文字发展史和文化史上的地位;

3.欣赏青铜名器，养成健康的审美情趣。

【课堂热身】

活动1：初读征文、勾划要点、完成填空：

1. 是已知的最早的汉字，从 开始我国的历史有了可靠的文字记载；

2. 商朝人们把文字刻在 上，叫甲骨文；

3. 商朝一些 上也铸有文字，叫金文。

活动2：组内交流、检查、质疑。

【合作探究】

探究一：高超的青铜冶铸技术

活动1.

阅读教材并结合已学知识填写图表：

使用工具

红铜又称纯铜。红铜铸造的器物硬度差，铸造过程中流动性不好，冷却时收缩性也较

大。但加入锡、铅以后，其性能可以改善。例如：加入11%的铅，熔点可降低43 O C ；若加

入20%的锡，熔点可降低193 O C , 同时硬度也可提高。另外，加入铜和锡后，铸器时可使

铜液的流动性得到改善，使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。商代除铜铅合金和铜

锡合金外，还出现了铜铅锡三元合金。

（1）你能说出什么是青铜吗？青铜这种合金由哪三种原料组成？

高超的青铜冶炼技术 1.后母戊鼎： 出土，雄伟端庄，气势凛然，

2. ：湖南出土，结构巧妙，制作精细。

3.三星堆青铜器：四川 出土，有 、青铜人头像、

人面像和青铜树等，造型奇异，风格独特。

1.青铜是以 为主要元素的合金。

2.青铜时代是指 、 、 时期。

3.商朝后期铸的 充分体现了当时青铜冶铸的技术水平。 青铜器物：按用途划分有 酒器、乐器、车马器、 ，工具等十多类。

冶铸技术

青铜艺术 甲骨文和金文

（2）你认为这种合金相对于纯铜有哪些优点（请选择符合题意的选项）？优点：

A．硬度高B．熔点低C．流动性好、便于铸造D．重量轻E．节约成本工时 F．外观美丽（3）我国早在什么时候就已掌握青铜冶炼的铸造技术？

（4）经过长期实践总结，青铜冶炼、锻造技术于商朝时期有了新的飞跃。你能列举商朝后期的青铜器代表作，并说说此时期青铜器的用途吗？

（5）欣赏课文中的青铜器图片，说说你最欣赏的青铜器以及欣赏它的原因（美在何处，有何价值）？

（6）古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步，体现了中华民族的勤劳和智慧。这对于今天社会发展有何重要意义？

探究二：甲骨文和金文

1.阅读阅读教材，回答下列问题:

(1) 我国已知最早的文字是什么? 它有何特点? 在哪个朝代使用最为普遍?

（2）什么是金文？典型代表是什么？金文为后人研究哪些朝代的历史留下了宝贵的资料？

【课堂小结】

甲金篆隶草楷行，比较成熟甲骨文；

汉字演变循序进，源头就在甲骨文；

青铜器上有金文，汉字发展多体形。

【达标检测】

1．青铜是人类炼成的第一种合金，其主要元素是（）A．锡 B．铜 C．金 D．铅

2.青铜时代，以青铜器在生产、军事和生活中地位重要而得名。我国历史上的青铜

时代不包括（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国

3. 2011年，新国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。该国宝铸造于

A．夏朝 B．商朝 C．秦朝 D．汉朝

4.有这样一段图片的解说词：“它出土于湖南，四面各有一条龙，四角各铸一只羊，

结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器应是（）A．后母戊鼎 B．四羊方尊 C．青铜盘 D．青铜面具

5.下列属于“三星堆”文化代表的是（）