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江苏省江都区第一中学2013-2014学年高一数学上学期期中试题苏教版

江苏省江都区第一中学2013-2014学年高一数学上学期期中试题苏教版
江苏省江都区第一中学2013-2014学年高一数学上学期期中试题苏教版

江都区第一中学高一数学期中试卷

(时间:120分钟 总分:160分)

一、填空题(共14小题,每小题5分计70分.请把答案写在答题纸横线上.) 1、设集合A ={1, 2, 3}, B ={2, 4, 5}, 则=?B A ______________ 2、函数1)1lg()(++-=x x x f 的定义域是 3

、已知a =

log log 5a a x >的解集是 . 4、已知13a a

+=,那么11

2

2a a -+=________.

5、已知f(x)是奇函数,当0x >时,1

()f x x x

=+

,则(1)f -=_____________ 6、已知2

(2)1f x x =-,则()f x =

7

、7log 23

log lg 25lg 47++= 8、设220()log 0

x

x f x x

x -?≤=?

>?,则1

(())4f f =

9、已知334

42232(),(),log 323

a b c ===,则,,a b c 从小到大的排列为

10、已知集合A=1

{2}2

x

x ≤,B=(),a -∞,若A B ?

,则实数a 的取值范围是

11、已知函数52)(2

+-=ax x x f (1>a )的定义域和值域均是[]a ,

1,则实数a =

12、关于x 的方程2

1x a -=有三个不等的实数解,则实数a 的值是

13、已知函数()2

24f x ax x =--在(),1-∞是单调递减函数,则实数a 的取值范围是

14、设已知函数2()log f x x =,正实数m ,n 满足m n <,且()()f m f n =,若()f x 在区间2[,]m n 上的最大值为2,则n m += . 二、解答题(共90分)

15、(本题14分)已知2

4log (23)

y x x =+-(1)求定义域;(2)求

()

f x 的单调区间;

(3)求y 的最大值,并求取最大值时x 的值。 16、(本题14

分)函数y =

A ,集合}{10,0

B x ax a =-<>,集合

1x x log >1c=???

???????

.(1)求A C ;

(2)若(A B)C ??,求实数a 的取值范围。

17、(本题15分)已知函数()()()lg 1lg 1f x x x =+--. (1)判断并证明()f x 的奇偶性;(2)求证:()()1a b f a f b f ab +??

+=

?+??

; (3)已知(),1,1a b ∈-,且11a b f ab +??

=

?+??,

21a b f ab -??= ?-??

,求()(),f a f b 的值. 18、(本题15分)销售甲、乙两种商品所得利润分别是1y 、2y 万元,它们与投入资金x

万元的关系分别为1y a =,2=y bx ,(其中,,m a b 都为常数),函数y 1,y 2对应的曲线1C 、2C 如图所示. (1)求函数1y 、2y 的解析式;

(2) 若该商场一共投资4万元经销甲、乙两种商品,求该商场所获利润的最大值. 19、(本题16分)设函数22log (22)y ax x =-+定义域为A . (1)若R A =,求实数a 的取值范围;

(2)若22log (22)2ax x -+>在[1,2]x ∈上恒成立,求实数a 的取值范围.

20、(本题16分)定义在D 上的函数)(x f ,如果满足:对任意D x ∈,存在常数0M >,都有|()|f x M ≤成立,则称()f x 是D 上的有界函数,其中M 称为函数()f x 的上界.已知函数()11124x

x

f x a ?

???=+?+ ? ?????

, (1)当1a =时,求函数()f x 在(),0-∞上的值域,并判断函数()f x 在(),0-∞上是否为有界函数,请说明理由;

(2)若函数()f x 在[)0,+∞上是以3为上界的有界函数,求实数a 的取值范围;

江都区第一中学高一数学期中试卷答题纸

一、填空题(共14小题,每小题5分计70分.请把答案写在相应序号的横线上.)

1、__________

2、__________

3、__________

4、___________

5、___________

6、___________

7、__________

8、_______ _ 9、_________10、________11、_____ ___ 12、__________13、__________ 14、__________

二、解答题(共90分)

15、(本题14分)

16、(本题14分)

17、(本题15分)

19、(本题16分)

20. (本题16分)

江都区第一中学高一数学期中测试答案

一、填空题(每题5分,共70分)

1.{1,2,3,4,5} 3、

(0,5)

5. -2

6. 2114x -

7.15

4

8.4 9.c a b << 10.(1,)-+∞ 11.2 12.1 13. []2.0,1 14. 5

2

二、解答题(共90分)

15.(略)第一小题5分,其它两小题各4分。

16. 解:(1)()1,A =-+∞,10,2C ??

= ???, ………………………………6分

则()1,A C =-+∞; ………………………………8分 (2)0a >,1,B a ?

?∴=-∞ ??

?,且11,A

B a ?

?=- ??

?.………………………………11分

()11

,2

C A

B a ?∴≥,02a ∴<≤. ………………………………14分

17、解:(1)()f x 为奇函数.因为10,10,x x +>->所以11x -<<,定义域为()1,1-, 所以定义域关

于原点对称,又

()()()()()lg 1lg 1lg 1lg 1f x x x x x -=--+=-+--????()f x =-,

所以()f x 为奇函数.……………………………7分 (2)因为()()111lg

lg lg 111a b a b ab

f a f b a b a b ab

++++++=+=----+, 111lg lg 1111a b

a b a b ab ab f a b ab a b ab ab

++

++++??+== ?++--+??-

+,所以()()1a b f a f b f ab +??+= ?+??.…10分 (3)因为()()1a b f a f b f ab +??

+=

?+??

,所以()()1f a f b +=,又()(

)2f a f b +-=,所以

()()2f a f b -=,由此可得:()()31,2

2

f a f b ==-.…………15分

18、解:(1)由题意0

8

35m a m a +=??

?+=??

,解得54,54-

==a m , 14

,(0)5

y x =

≥ ……………………………………………………4分 又由题意588=b 得5

1

=b

21

5y x =(0)x ≥ ……………………………………………………………………7分

(不写定义域扣一分)

(2)设销售甲商品投入资金x 万元,则乙投入(x -4)万元

由(1

)得41

(4)55

y x =

+-,(04)x ≤≤……………………………10分

,(1t t =≤,则有

5154512++-=t t y =1)2(5

1

2+--t

,(1t ≤≤,

当2=t 即3=x 时,y 取最大值1.

答:该商场所获利润的最大值为1万元.……………………………………………15分

(不答扣一分)

19.(本题满分16分)解:(1)因为R A =,所以2

220ax x -+>在x R ∈上恒成立. ……………2分

① 当0a =时,由220x -+>,得1x <,不成立,舍去,…………4分 ② 当0a ≠时,由0480

x a a >??

?=-

2a >, …………6分

综上所述,实数a 的取值范围是1

2

a >

. …………………8分 (2)依题有2

224ax x -+>在[1,2]x ∈上恒成立, …………10分

所以2

22211

2()x a x x x +>

=+在[1,2]x ∈上恒成立, …………12分 令1t x

=,则由[1,2]x ∈,得1

[,1]2t ∈,

记2()g t t t =+,由于2

()g t t t =+在1[,1]2

t ∈上单调递增,

所以()(1)2g t g ≤=, …………15分 因此4a > …………16分

20. (本小题16分)

定义在D 上的函数)(x f ,如果满足:对任意D x ∈,存在常数0M >,都有|()|f x M ≤成立,则称()f x 是D 上的有界函数,其中M 称为函数()f x 的上界.

已知函数()11124x

x

f x a ????=+?+ ? ?????

(1)当1a =时,求函数()f x 在(),0-∞上的值域,并判断函数()f x 在(),0-∞上是否为有界函数,请说明理由;

(2)若函数()f x 在[)0,+∞上是以3为上界的有界函数,求实数a 的取值范围;

解:(1)当1a =时,11()124x x

f x ????

=++ ? ?????

1(),12x t t =>令,2

213()1()24

f t t t t =++=++

()+f t ∞在(1,)上单调递增,

()(1)f t f ∴>,即)(x f 在(),1-∞的值域为()3,+∞………5分

故不存在常数0M >,使|()|f x M ≤成立

所以函数()f x 在(),1-∞上不是有界函数。 ……6分 (2)由题意知,3)(≤x f 在[)1,+∞上恒成立。………7分

3)(3≤≤-x f , x

x

x

a ???

??-≤??? ???≤??? ??--41221414

∴ x

x x

x a ??

?

??-?≤≤??? ??-?-21222124在[)0,+∞上恒成立………9分

∴ min max 21222124???????

???? ??-?≤≤??

????????? ??-?-x

x

x x a ………11分 设t x

=2,t t t h 14)(--=,t

t t p 12)(-=,由x ∈[)0,+∞得 t ≥1,

设121t t ≤<,()()21121212

41()()0t t t t h t h t t t ---=

>

()()012)()(2

1212121<+-=

-t t t t t t t p t p

所以)(t h 在[)1,+∞上递减,)(t p 在[)1,+∞上递增,………14分(单调性不证,不扣分) )(t h 在[)1,+∞上的最大值为(1)5h =-, )(t p 在[)1,+∞上的最小值为(1)1p =

所以实数a 的取值范围为[]5,1-。…………………………………16分

完整word版,苏教版高一数学必修1综合复习试题

高一数学必修1综合复习试题 一、填空题 1.集合A ={x |-1≤x ≤2},B ={x |x <1},则A ∩(?R B )= . 2.已知函数20()10x x f x x x ?=?->?,≤,,,若1()2f a =,则实数a = . 3.方程)2(log )12(log 255-=+x x 的解集为 . 4.函数23 )(-=x x f 的定义域为 . 5.已知函数()f x 是R 上的奇函数,且当0x >时,32()2f x x x =-,则0x <时,函数()f x 的表 达式为()f x = . 6.定义集合A 、B 的一种运算:1212{,,}A B x x x x x A x B *==+∈∈其中,若{1,2,3}A =, {1,2}B =,则A B *中的所有元素数字之和为 . 7.已知定义在R 上的奇函数)(x f 满足),()2(x f x f -=+则)6(f =_________. 8.若2()2(1)2f x ax a x =+-+在(3,3)-为单调函数,则a 的取值范围是 . 9 .函数y 的单调递减区间为 . 10.函数)86lg()(2++-=a ax ax x f 的定义域为R ,则实数a 的取值范围是 . 11.若关于x 的方程a a x -+= 523)43(有负实数解,则实数a 的取值范围为 . 12.如果函数()223f x x x =-+在[]0,m 上有最大值3,最小值2,则m 的范围是 .

13.已知定义域为()(),00,-∞+∞U 的偶函数()f x 在(0)+∞,上为增函数,且(1)0f =,则 不等式()0x f x ?>的解集为 . 14.不等式012 ≥+-ax x 对所有]2,1[∈x 都成立,则实数a 的取值范围 . 二、解答题 15.设集合{}2|lg(2)A x y x x ==--,集合{}|3||B y y x ==-. ⑴ 求B A ?和A B U ; ⑵ 若{}|40C x x p =+<,C A ?,求实数p 的取值范围. 16.计算下列各式的值: (1)3212833)21() 32(??? ??--+-- ; (2) 2lg 2lg3111lg 0.36lg823 +++.

安徽省合肥一中安庆一中等六校20182019学年高一新生入学素质测试数学答案

安徽六校教育研究会2018级高一新生入学素质测试 高一数学试题参考答案 一、 选择题(本大题共10小题,每题3分,满分30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A B C D A B B D 二、 填空题(本大题共4小题,每题4分,满分16分) 11.(2)(21)x x ++ 12. 1:2 13. 1 2 14.0 三、 (本大题共4小题,每题5分,满分20分) 15.解:原式=12 411222-++? ? 41=+5=. (5) 分 16.解:(1)如图所示△A 1B 1C 1; ……………………1分 (2)如图所示△A 2B 2C 2; …………………… 2分 (3)如图,点(4,5)B -,点2(5,4)B ,作2B 关于x 轴对称的点3(5,4)B -,连接3BB 交x 轴于点P ,此点P 即为所求点,即此时2PB PB +最小. 设一次函数y kx b =+的图像经过点

B 和3B ,则有54,45k b k b =-+?? -=+?解之得1 1 k b =-??=?,所以经过点B 和3B 的直线对应一次函数解析式为1y x =-+,当0y =时,1x =,故点P 的坐标为(1,0). … …5分 17.解:如图,过B 作BF ⊥AD 于F , 在Rt △ABF 中,∵sin ∠BAF = BF AB ,∴BF =ABsin ∠BAF =2sin 45°≈1.414, ∴真空管上端B 到AD 的距离约为1.414米. ……………………2分 在等腰Rt △ABF 中, AF =BF≈1.414.∵BF ⊥AD ,CD ⊥AD ,又BC ∥FD ,∴四边形BFDC 是矩形,∴BF =CD ,BC =FD .在Rt △EAD 中,∵tan ∠EAD = ED AD ,∴ED =ADtan ∠EAD =1.614?tan 30°≈0.932,∴CE =CD -ED =1.414-0.932=0.482≈0.48,∴安装铁架上垂直 管 CE 的长约为0.48 米. ……………………5分 18.解:(1)在图1中,由题意,点2(3,4)A m +,点2(,6)C m ,又点A 2、C 2均在反比例函数y =k x 的图象上,所以有4(3)6m m k +==,解之得6,36m k ==. 反比例函数解析式为 36 y x = . ……………………2分 (2)在图2中,2C E ∥GH ∥JK ,设2C E 和OJ 相交于点M ,则有 ME OM MF IH OI GI ==. 因为I 为GH 中点,所以GI IH =,所以ME MF =,即点M 为EF 中点. 又点F 为2C E 中点,所以21 2 ME MF C F ==. 所以121111 2222 OMF S C F OE MF OE S ?=???=??=,

苏教版高中数学知识点总结

苏教版高中数学知识点总结 【篇一】 等式的性质:①不等式的性质可分为不等式基本性质和不等式运算性质两部分。 不等式基本性质有: (1)a>bb (2)a>b,b>ca>c(传递性) (3)a>ba+c>b+c(c∈R) (4)c>0时,a>bac>bc c<0时,a>bac 运算性质有: (1)a>b,c>da+c>b+d。 (2)a>b>0,c>d>0ac>bd。 (3)a>b>0an>bn(n∈N,n>1)。 (4)a>b>0>(n∈N,n>1)。 应注意,上述性质中,条件与结论的逻辑关系有两种:“”和“”即推出关系和等价关系。一般地,证明不等式就是从条件出发施行一系列的推出变换。解不等式就是施行一系列的等价变换。因此,要正确理解和应用不等式性质。 ②关于不等式的性质的考察,主要有以下三类问题: (1)根据给定的不等式条件,利用不等式的性质,判断不等式能否成立。 (2)利用不等式的性质及实数的性质,函数性质,判断实数值的大小。 (3)利用不等式的性质,判断不等式变换中条件与结论间的充分或必要关系。【篇二】 1.满足二元一次不等式(组)的x和y的取值构成有序数对(x,y),称为二元一次不等式(组)的一个解,所有这样的有序数对(x,y)构成的集合称为二元一次不等式(组)的解集。 2.二元一次不等式(组)的每一个解(x,y)作为点的坐标对应平面上的一个点,二元一次不等式(组)的解集对应平面直角坐标系中的一个半平面(平面区域)。 3.直线l:Ax+By+C=0(A、B不全为零)把坐标平面划分成两部分,其中一部分(半个平面)对应二元一次不等式Ax+By+C>0(或≥0),另一部分对应二元一次不等式Ax+By+C<0(或≤0)。 4.已知平面区域,用不等式(组)表示它,其方法是:在所有直线外任取一点(如本题的原点(0,0)),将其坐标代入Ax+By+C,判断正负就可以确定相应不等式。 5.一个二元一次不等式表示的平面区域是相应直线划分开的半个平面,一般用特殊点代入二元一次不等式检验就可以判定,当直线不过原点时常选原点检验,当直线过原点时,常选(1,0)或(0,1)代入检验,二元一次不等式组表示的平面区域是它的各个不等式所表示的平面区域的公共部分,注意边界是实线还是虚线的含义。“线定界,点定域”。 6.满足二元一次不等式(组)的整数x和y的取值构成的有序数对(x,y),称为这个二元一次不等式(组)的一个解。所有整数解对应的点称为整点(也叫格点),它们都在这个二元一次不等式(组)表示的平面区域内。 7.画二元一次不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时,应把边界画成实线,画二元一次不等式Ax+By+C>0所表示的平面区域时,应把边界画成虚线。

安徽省合肥一中学年高一上第一次段考数学试卷解析版

2016-2017学年安徽省合肥一中高一(上)第一次段考数学试卷一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设集合A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,a∈A,b∈B},则M中元素的个数为()A.3 B.4 C.5 D.6 2.判断下列各组中的两个函数是同一函数的为() A.y 1=,y 2 =x﹣5 B.f(x)=x,g(x)= C.f(x)=,D.f 1(x)=|2x﹣5|,f 2 (x)=2x﹣5 3.在映射f:A→B中,A=B={(x,y)|x,y∈R},且f:(x,y)→(x﹣y,x+y),则与A中的元素(﹣1,2)对应的B中的元素为() A.(﹣3,1)B.(1,3)C.(﹣1,﹣3)D.(3,1) 4.图中的图象所表示的函数的解析式为() A.y=|x﹣1|(0≤x≤2) B.y=﹣|x﹣1|(0≤x≤2) C.y=﹣|x﹣1|(0≤x≤2)D.y=1﹣|x﹣1|(0≤x≤2) 5.设f(x)=,则f(6)的值为() A.8 B.7 C.6 D.5 6.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“合一函数”,那么函数解析式为y=2x2﹣1,值域为{1,7}的“合一函数”共有() A.10个B.9个C.8个D.4个 7.函数,则y=f[f(x)]的定义域是() A.{x|x∈R,x≠﹣3} B. C.D. 8.定义两种运算:a⊕b=,a?b=,则f(x)=是() A.奇函数B.偶函数C.既奇又偶函数D.非奇非偶函数

9.定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x 1,x 2 ∈(﹣∞,0](x 1 ≠x 2 ),有 <0,且f(2)=0,则不等式<0解集是()A.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞) B.(﹣∞,﹣2)∪(0,2)C.(﹣2,0)∪(2,+∞) D.(﹣2,0)∪(0,2) 10.已知函数f(x)=ax2+2ax+4(0<a<3),若x 1<x 2 ,x 1 +x 2 =1﹣a,则() A.f(x 1)<f(x 2 ) B.f(x 1 )=f(x 2 ) C.f(x 1)>f(x 2 ) D.f(x 1 )与f(x 2 )的大小不能确定 11.函数f(x)对任意正整数m、n满足条件f(m+n)=f(m)?f(n),且f(1)=2,则 =() A.4032 B.2016 C.1008 D.21008 12.在R上定义的函数f(x)是偶函数,且f(x)=f(2﹣x).若f(x)在区间[1,2]上是减函数,则f(x)() A.在区间[﹣2,﹣1]上是增函数,在区间[3,4]上是增函数 B.在区间[﹣2,﹣1]上是增函数,在区间[3,4]上是减函数 C.在区间[﹣2,﹣1]上是减函数,在区间[3,4]上是增函数 D.在区间[﹣2,﹣1]上是减函数,在区间[3,4]上是减函数 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.函数y=2﹣的值域是. 14.已知函数f(x)=ax5﹣bx+|x|﹣1,若f(﹣2)=2,求f(2)= . 15.函数y=的定义域是R,则实数k的取值范围是. 16.已知函数f(x)=若f(2﹣a2)>f(a),则实数a的取值范围为.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.已知全集U=R,集合A={x|x2﹣3x﹣18≥0},B={x|≤0}. (1)求(? U B)∩A. (2)若集合C={x|2a<x<a+1},且B∩C=C,求实数a的取值范围. 18.在1到200这200个整数中既不是2的倍数,又不是3的倍数,也不是5的倍数的整数共有多少个并说明理由.

苏教版数学高一- 数学苏教必修一练习1.1集合的含义及其表示

双基达标(限时15分钟) 1.已知集合M={-1,0,1,2},P={x|x=a+b,a∈M,b∈M且a≠b},则P 有________个元素. 解析∵a∈M,b∈M且a≠b,-1+0=-1,0+2=2,-1+1=0,0+1=1,-1+2=1,1+2=3, ∴P中共有5个元素. 答案 5 2.集合A中的元素y满足y∈N且y=-x2+1,若t∈A,则t的值为________.解析∵y=-x2+1≤1,且y∈N, ∴y的值为0或1. 又t∈A,则t的值为0或1. 答案0或1 3.已知集合A={2,4,6},且当a∈A,有6-a∈A,那么a为________. 解析若a=2,则6-2=4∈A;若a=4,则6-4=2∈A;若a=6,则6-6=0?A. 答案2或4 4.已知集合P中元素x满足:x∈N,且2<x<a,又集合P中恰有三个元素,则整数a=________. 解析∵x∈N,且2<x<a, ∴a=6. 答案 6 5.下列集合:①{x2-1};②{x2-1=0};③{x|x2-1=0};④{x∈N|x2-1=0}.其中恰有2个元素的是________. 解析集合{x2-1}与{x2-1=0}是用列举法表示的,它们的元素分别是多次

式x 2-1和方程x 2-1=0,是单元素集. 集合{x |x 2-1=0}与{x ∈N |x 2-1=0}是用描述法表示的,前者是方程x 2-1=0的根±1构成的集合,后者是方程x 2-1=0的自然数根1构成的集合. 故恰有2个元素的集合是③. 答案 ③ 6.用适当的方法表示下列集合: (1)比5大3的数组成的集合; (2)方程x 2+y 2-4x +6y +13=0的解集; (3)不等式x -3>2的解的集合; (4)二次函数y =x 2-10图象上的所有点组成的集合. 解 (1)比5大3的数显然是8,故可表示为{8}. (2)方程x 2+y 2-4x +6y +13=0可化为(x -2)2+(y +3)2=0, ∴? ?? x =2,y =-3,∴方程的解集为{(2,-3)}. (3)由x -3>2,得x >5. 故不等式的解集为{x |x >5}. (4)“二次函数y =x 2-10的图象上的点”用描述法表示为{(x ,y )|y =x 2-10,x ∈R }. 综合提高 (限时30分钟) 7.方程组? ?? x +y =1x -y =0,的解集为________. 解析 ? ?????????(x ,y )|????? x +y =1x -y =0= ????? (x ,y )|??????????x =12y =12=??????? ????12,12.

(苏教版)高中数学必修1配套练习+章节测试卷汇总

(苏教版)高中数学必修1配套练习+章节 测试卷汇总 第1章集合 1.1 集合的含义及其表示

A级基础巩固1.下列关系正确的是() ①0∈N;②2∈Q;③1 2?R;④-2?Z. A.③④B.①③C.②④D.① 解析:①正确,因为0是自然数,所以0∈N; ②不正确,因为2是无理数,所以2?Q; ③不正确,因为1 2是实数,所以 1 2∈R; ④不正确,因为-2是整数,所以-2∈Z. 答案:D 2.若一个集合中的三个元素a,b,c是△ABC的三边长,则此三角形一定不是() A.锐角三角形B.直角三角形 C.钝角三角形D.等腰三角形 解析:根据集合中元素的互异性可知,一定不是等腰三角形.答案:D 3.集合M={(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R}是()

A .第一象限内的点集 B .第三象限内的点集 C .第四象限内的点集 D .第二、第四象限内的点集 解析:集合M 为点集,且横、纵坐标异号,故是第二、第四象限内的点集. 答案:D 4.已知集合A 含有三个元素2,4,6,且当a ∈A ,有6-a ∈A ,则a 为( ) A .2 B .2或4 C .4 D .0 解析:若a =2∈A ,则6-a =4∈A ;或a =4∈A ,则6-a =2∈A ;若a =6∈A ,则6-a =0?A . 答案:B 5.方程组?????x +y =2,x -2y =-1 的解集是( ) A .{x =1,y =1} B .{1} C .{(1,1)} D .(1,1) 解析:方程组的解集中元素应是有序数对形式,排除A 、B ,而D 不是集合的形式,排除D. 答案:C 6.下列集合中为空集的是( ) A .{x ∈N|x 2≤0} B .{x ∈R|x 2-1=0} C .{x ∈R|x 2+x +1=0} D .{0} 答案:C 7.设集合A ={2,1-a ,a 2-a +2},若4∈A ,则a 的值是( ) A .-3或-1或2 B .-3或-1 C .-3或2 D .-1或2 解析:当1-a =4时,a =-3,A ={2,4,14}.当a 2-a +2=4

合肥一中数学

合肥一中2014冲刺高考最后一卷 理科数学试题 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知复数1(2i ω=- +为虚数单位),则4ω等于 A.1 B.12- C.12 D.12 2.已知双曲线的渐近线方程为20x y ±=,则该双曲线的离心率为 3.已知随机变量(5,9)X N ,随机变量3 2 X η-=,且2(,)N ημδ,则 A.1,1μδ== B.11,3 μδ== C.71,3μδ== D.43,9 μδ== 4.已知,x y 满足不等式组40 x y e x y ?≥?-≥?,则2y x x +的取值范围是 A.[1,4] B.[21,9]e + C.[3,21]e + D.[1,]e 5.执行如图所示的程序框图,输出的c 值为 A.5 B.8 C.13 D.21 6.将一个边长为2的正方形ABCD 沿其对角线AC 折起,其俯视图如图所示, 此时连接顶点,B D 形成三棱锥B ACD -,则其正(主)视图的面积为 A.2 D.1 7.对于任意实数,[]x x 表示不超过x 的最大整数,那么“[][]x y =”是“||1x y -<”的( )条件 A.充分而不必要 B.必要而不充分 C.充要 D.既不充分又不必要 8.已知函数(),[1,3]y f x x =∈-的图象如图所示, 令1()(),(1,3]x g x f t dt x -= ∈-?,则()g x 的图象是 9.合肥一中第二十二届校园文化艺术节在2014年12月开幕,在其中一个场馆中,由吉他社,口琴社各表演两个节目,国学社表演一个节目,要求同社团的节目不相邻,节目单排法的种数是 A.72 B.60 C.48 D.24 10.定义在R 上的奇函数()f x 的最小正周期为10,在区间(0,5)内仅(1)0f =,那么函数

苏教版必修5高一数学综合练习试卷及答案

高一数学必修5综合练习 一、填空题:(每小题5分,共70分) 1.若点(,3)P a 在23x y +<表示的区域内,则实数a 的取值范围是___________;0a < 2.在△ABC 中,若sinA ∶sinB ∶sinC = 7∶8∶9,则cosA=______; 23 3. 已知数列 ,那么8是这个数列的第 项;11 4.若不等式220x ax a -+>对一切实数x 都成立,则实数a 的范围为 ;01a << 5.设数列{}n a 的通项公式为227n a n =-+,n S 是数列{}n a 的前n 项和,则当 n =_______时,n S 取得最大值;13 6.不等式212 x x -+<1的解集为____________;(2,3)- 7.在ABC ?中,已知4,6,120,a b C ==∠= 则sinA 的值是_________ 8.已知变量x y 、满足约束条件102020x y x y -+≥??-≤??+≥? ,则目标函数z x y =+的最大值是__ _;5 9.数列{}n a 中,11a =,1223n n a a +-=,则通项n a = ;2log (31)n - 10.ABC ?中,已知4,45a B =∠=?,若解此三角形时有且只有唯一解,则b 的值应满 足_____ ___ ;b =b ≥4 11.已知点(,)P x y 在经过两点(3,0),(1,1)A B 的直线上,那么24x y +的最小值是__ ;12.已知数列{}n b 是首项为4-,公比为2的等比数列;又数列{}n a 满足160,a = 1n n n a a b +-=,则数列{}n a 的通项公式n a =_______________;1264n +-+ 13.在4 别填上____________和.6,4 14.如图所示是毕达哥拉斯的生长程序:正方形上连接着一个 等腰直角三角形,等腰直角三角形的直角边上再连接正方形 , 如此继续.若共得到1023个正方形,设起始正方形的边长为

苏教版本高中高一数学必修一学习知识点归纳总结计划.doc

教版高一数学必修一知点 【一】 一、集合及其表示 1、集合的含: “集合” 个首先我想到的是上体育或者开会老常喊的“全体集合”。数学上的“集合”和个意思是一的,只不一个是一个是名而已。 所以集合的含是:某些指定的象集在一起就成一个集合,称集,其中每一个 象叫元素。比如高一二班集合,那么所有高一二班的同学就构成了一个集合,每一个同学就称个集合的元素。 2、集合的表示 通常用大写字母表示集合,用小写字母表示元素,如集合A={a, b ,c}。 a、 b、 c 就是集合 A 中的元素,作a∈ A,相反, d 不属于集合A,作 dA 。 有一些特殊的集合需要: 非整数集 (即自然数集 )N 正整数集N* 或 N+ 整数集 Z 有理数集Q 数集 R 集合的表示方法:列法与描述法。 ①列法: {a,b,c ??} ② 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来。如{xR|x-3>2},{x|x-3>2} ,{(x,y)|y=x2+1} ③言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 例:不等式 x-3>2 的解集是 {xR|x-3>2} 或 {x|x- 3>2} :描述法表示集合注意集合的代表元素 A={(x,y)|y=x2+3x+2} 与 B={y|y=x2+3x+2} 不同。集合 A 中是数元素(x,y),集合 B 中只有元素y。 3、集合的三个特性 (1)无序性 B={2,1},集合A=B。 指集合中的元素排列没有序,如集合A={1,2},集合 例:集合A={1,2},B={a,b},若 A=B,求 a、 b 的。 解:,A=B 注意:有两解。 (2)互异性 指集合中的元素不能重复,A={2,2}只能表示{2} (3)确定性 集合的确定性是指成集合的元素的性必明确,不允有模棱两可、含混不清的情况。 二、集合的基本关系 1.子集, A 包含于 B,:,有两种可能 (1)A 是 B 的一部分, (2)A 与 B 是同一集合, A=B, A、B 两集合中元素都相同。 反之 :集合 A 不包含于集合B,作。 如:集合 A={1,2,3} ,B={1,2,3,4}, C={1,2,3,4},三个集合的关系可以表示,,B=C。A是 C 的子集,同 A 也是 C 的真子集。 2.真子集 :如果 AB, 且 AB 那就集合 A 是集合 B 的真子集,作 AB(或BA)

安徽省合肥一中、六中、八中2019-2020学年高一上学期期中联考数学试题 Word版含解析

合肥一中、六中、八中2019-2020学年第一学期高一期中考试 数学试题卷 考试说明:1.考查范围:必修1. 2.试卷结构:分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)、试卷分值:150分,考试时间:120分钟. 3.所有答案均要答在答题卷上,否则无效.考试结束后只交答题卷. 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题,共60分.每一小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集U =R ,{} 3A x x =<,{} 15B x x =-<<,则()R A C B 等于( ) A. {} 31x x -<<- B. {} 35x x << C. {} 31x x -≤≤- D. {}31x x -<≤- 【答案】D 【解析】 【分析】 直接根据交集和补集的定义进行运算. 【详解】由题意有,{ 5R C B x x =≥或}1x ≤-,{} 33A x x =-<<, ∴(){} 31R A C B x x ?=-<≤-, 故选:D . 【点睛】本题主要考查集合的基本运算,属于基础题. 2.已知集合{ } 2 230A x x x =--=,{} 10B x mx =+=,A B A ?=,则m 的取值范围是( ) A. 3,11?-????? B. 1013,,????-?? C. 13,1?-????? D. 1013,,? ?-??? ? 【答案】D 【解析】

【分析】 先解方程求出集合{}1,3A =-,再根据A B A ?=得到B A ?,再对m 分类讨论即可求出答案. 【详解】解:由题意有{}1,3A =-, 又A B A ?=, ∴B A ?, 当0m =,B A =??; 当0m ≠时,1m A B ?? ????? =-,则11m -=-或3,∴1m =或13-, 故选:D . 【点睛】本题主要考查根据集合的基本运算求参数的取值范围,考查分类讨论思想,属于基础题. 3.函数()2 294 f x x x = -+的定义域是( ) A. (]3-∞, B. 11,322, ? ??? ?- ????∞? C. 1132, ,2???? ?- ????∞? D. ()()3,44,?+∞ 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意得30x -≥且22940x x -+≠,解出即可得出答案. 【详解】解:由题意得,230 2940x x x -≥??-+≠?,即()()32140x x x ≤??--≠? , 解得:12x <或1 32 x <≤, 故选:C . 【点睛】本题主要考查具体函数的定义域,属于基础题. 4.函数3()23log x f x x =-+的零点所在区间是( )

苏教版必修5高一数学综合练习试卷及答案

数学必修五-综合练习二 说明:时间120分钟,满分150分;可以使用计算器. 一、选择题(每小题只有一个正确选项;每小题5分,共60分) 1.数列1,3,6,10,…的一个通项公式是 (A )a n =n 2-(n-1) (B )a n =n 2-1 (C )a n = 2)1(+n n (D )a n =2 ) 1(-n n 2.已知数列3,3,15,…,)12(3-n ,那么9是数列的 (A )第12项 (B )第13项 (C )第14项 (D )第15项 3.在数列{a n }中,a 1=1,当n ≥2时,n 2=a 1a 2…a n 恒成立,则a 3+a 5等于 (A ) 7613111(B) (C) (D) 3 16 15 4 4.一个三角形的两内角分别为45°和60°,如果45°角所对的边长是6,那么60°角所对的边长为 (A )36 (B )32 (C )33 (D ) 26 5.在△ABC 中,若∠A ∶∠B ∶∠C =1∶2∶3,则a ∶b ∶c 等于 (A )1∶2∶3 (B )3∶2∶1 (C )2∶3∶1 (D )1∶3∶2 6.在△ABC 中,∠A =60°,a =6,b =4,满足条件的△ABC (A )无解 (B )有解 (C )有两解 (D )不能确定 7、等差数列{n a }的前n 项和记为n S ,若1062a a a ++为一个确定的常数,则下列各数中可以用这个常数表示的是 (A ) 6S (B ) 11S (C )12S (D ) 13S 8.在等差数列{a n }中,若a 4+a 6+a 8+a 10+a 12=120,则2 a 10-a 12的值为 (A)20 (B)22 (C)24 (D)28 9. 当a <0时,不等式42x 2+ax -a 2<0的解集为 (A){x |- 6a ,则?ABC 是 ( ) (A )直角三角形 (B )钝角三角形 (C )锐角三角形 (D )是钝角三角形或锐角三角形 11.已知等差数列{a n }满足56a a +=28,则其前10项之和为 ( ) (A )140 (B )280 (C )168 (D )56 12.不等式组 (5)()0, 03x y x y x -++≥??≤≤? 表示的平面区域是 ( ) (A ) 矩形 ( B ) 三角形 (C ) 直角梯形 (D ) 等腰梯形 二、填空题(把答案写在题中的横线上;每小题4分,共16分)

2017-2018年安徽省合肥一中高一上学期期末数学试卷与答案Word版

2017-2018学年安徽省合肥一中高一(上)期末数学试卷 一、选择题(本题共12道小题,每小题5分,共60分) 1.(5分)已知集合M={x|﹣1≤x<8},N={x|x>4},则M∪N=()A.(4,+∞)B.[﹣1,4)C.(4,8)D.[﹣1,+∞)2.(5分)函数的定义域为() A.(﹣2,+∞)B.(﹣2,﹣1)∪(﹣1,+∞) C.D.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞) 3.(5分)已知函数y=sin(2x+φ)在x=处取得最大值,则函数y=cos(2x+φ)的图象() A.关于点(,0)对称B.关于点(,0)对称 C.关于直线x=对称D.关于直线x=对称 4.(5分)已知a=2﹣1.2,b=log36,c=log510,则a,b,c的大小关系是()A.c<b<a B.c<a<b C.a<b<c D.a<c<b 5.(5分)若将函数f(x)=sin(2x+)图象上的每一个点都向左平移个单位,得到g(x)的图象,则函数g(x)的单调递增区间为() A.[kπ﹣,kπ+](k∈Z)B.[kπ+,kπ+](k∈Z) C.[kπ﹣,kπ﹣](k∈Z)D.[kπ﹣,kπ+](k∈Z)6.(5分)对于定义在R上的函数y=f(x),若f(a)?f(b)<0(a,b∈R,且a<b),则函数y=f(x)在区间(a,b)内() A.只有一个零点B.至少有一个零点 C.无零点D.无法判断 7.(5分)已知函数f(x)=x2?sin(x﹣π),则其在区间[﹣π,π]上的大致图象是()

A.B. C.D. 8.(5分)已知=(2sin13°,2sin77°),|﹣|=1,与﹣的夹角为,则?=() A.2B.3C.4D.5 9.(5分)(理)设点是角α终边上一点,当最小时,sinα﹣cosα的值是() A.B.C.或D.或10.(5分)已知函数f(x)=,若a、b、c互不相等,且f (a) =f (b)=f (c),则a+b+c 的取值范围是() A.(1,2 017)B.(1,2 018)C.[2,2 018]D.(2,2 018)11.(5分)已知A,B是单位圆O上的两点(O为圆心),∠AOB=120°,点C是线段AB上不与A、B重合的动点.MN是圆O的一条直径,则?的取值范围是() A.B.[﹣1,1)C.D.[﹣1,0)12.(5分)已知α∈[,],β∈[﹣,0],且(α﹣)3﹣sinα﹣2=0,8β3+2cos2β+1=0,则sin(+β)的值为() A.0B.C.D.1 二、填空题(本题共4道小题,每小题5分,共20分) 13.(5分)已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且周期为4,若f(﹣1)

高中数学知识点整理(苏教版)

第一讲 集 合 一、知识精点讲解 1.集合:某些指定的对象集在一起成为集合。 (1)集合中的对象称元素,若a 是集合A 的元素,记作A a ∈;若b 不是集合A 的元素,记作A b ?; (2)集合中的元素必须满足:确定性、互异性与无序性; 确定性:设A 是一个给定的集合,x 是某一个具体对象,则或者是A 的元素,或者不是A 的元素,两种情况必有一种且只有一种成立; 互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素; 无序性:集合中不同的元素之间没有地位差异,集合不同于元素的排列顺序无关; (3)表示一个集合可用列举法、描述法或图示法; 列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内; 描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号{}内。 具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征。 注意:列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法。 (4)常用数集及其记法: 非负整数集(或自然数集),记作N ; 正整数集,记作N *或N +; 整数集,记作Z ; 有理数集,记作Q ; 实数集,记作R 。 2.集合的包含关系: (1)集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素,则称A 是B 的子集(或B 包含A ),记作A ?B (或B A ?); 集合相等:构成两个集合的元素完全一样。若A ?B 且B ?A ,则称A 等于B ,记作A =B ;若A ?B 且A ≠B ,则称A 是B 的真子集,记作A B ; (2)简单性质:1)A ?A ;2)Φ?A ;3)若A ?B ,B ?C ,则A ?C ;4)若集合A 是n 个元素的集合,则集合A 有2n 个子集(其中2n -1个真子集); 3.全集与补集: (1)包含了我们所要研究的各个集合的全部元素的集合称为全集,记作U ; (2)若S 是一个集合,A ?S ,则,S C =}|{A x S x x ?∈且称S 中子集A 的补集; 4.交集与并集: (1)一般地,由属于集合A 且属于集合B 的元素所组成的集合,叫做集合A 与B 的交集。交集}|{B x A x x B A ∈∈=?且。 (2)一般地,由所有属于集合A 或属于集合B 的元素所组成的集合,称为集合A 与B 的并集。}|{B x A x x B A ∈∈=?或并集。 注意:求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn 图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法。

苏教版高一数学必修一章末检测

苏教版高一数学必修一章 末检测 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

章末检测 一、填空题 1.f (x )=2x +13x -1 的定义域为________. 2.y =2x 2+1的值域为________. 3.已知函数f (x )=ax 2+(a 3-a )x +1在(-∞,-1]上递增,则a 的取值范围是________. 4.设f (x )=????? x +3 (x >10)f (f (x +5)) (x ≤10),则f (5)的值是______. 5.已知函数y =f (x )是R 上的增函数,且f (m +3)≤f (5),则实数m 的取值范围是________. 6.函数f (x )=-x 2+2x +3在区间[-2,3]上的最大值与最小值的和为________. 7.若函数f (x )=x 2+(a +1)x +a x 为奇函数,则实数a =________. 8.若函数f (x )=x 2-mx +m +2是偶函数,则m =______. 9.函数f (x )=x 2+2x -3,x ∈[0,2],那么函数f (x )的值域为________. 10.用min{a ,b }表示a ,b 两数中的最小值,若函数f (x )=min{|x |,|x +t |}的图象关于直线 x =-12 对称,则t 的值为________. 11.已知函数f (x )=????? x +2, x <1,x 2+ax , x ≥1,当f [f (0)]=4a ,则实数a 的值为________. 12.已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,且当x >0时,f (x )=x 2+3,则f (-2)的值为________. 13.函数f (x )=4x 2-mx +5在区间[-2,+∞)上是增函数,则f (1)的取值范围是________. 14.若函数y =ax 与y =-b x 在(0,+∞)上都是减函数,则y =ax 2+bx 在(0,+∞)上是________函数(填“增”或“减”). 二、解答题 15.已知函数f (x )=ax +b x +c (a ,b ,c 是常数)是奇函数且1满足f (1)=52,f (2)=174 ,求f (x )的解析式. 16.已知函数f (x )=x +4x ,x ∈(0,+∞). (1)求证:f (x )在(0,2)上是减函数,在(2,+∞)上是增函数; (2)求f (x )在(0,+∞)上的最小值和值域.

安徽省合肥一中高一数学上学期第一次月考试题新人教A版

合肥一中2013年高一年级第一学期阶段一考试 数学试卷 考试时间:100分钟;满分:150分; 一、选择题(每小题5分,共10小题,计50分) 1.已知集合{}9|7|< -=x x M ,{}2 |9N x y x =-,且N M 、都是全集U 的 子集,则下图韦恩图中阴影部分表示的集合 ( ) A .{}23-≤-<x x B .}{23-≤≤-x x C .}{16≥x x D .}{16>x x 2.定义集合A 、B 的一种运算:1212{,,}A B x x x x x A x B *==+∈∈其中,若{1,2,3}A =, {1,2}B =,则 A B *中的所有元素数字之和为( ) A .9 B .14 C .18 D .21 3.下列命题中的真命题是 ( ) A .3是有理数 B .2 2 是实数 C .2e 是有理数D .{}R x x =是小数| 4.下述函数中,在]0,(-∞内为增函数的是 ( ) (A )y =x 2 -2 (B )y = x 3 (C )y =12x + (D )2 )2(+-=x y 5.下面四个结论:①偶函数的图象一定与y 轴相交;②奇函数的图象一定通过原点;③偶函数的图象关于y 轴对称;④既是奇函数又是偶函数的函数一定是()f x =0(x ∈R ),其中正确命题的个数是 ( ) (A )4 (B )3 (C )2 (D )1 6.函数()x f x e =(e 为自然对数的底数)对任意实数x 、y ,都有 ( ) (A )()()()f x y f x f y += (B )()()()f x y f x f y +=+ (C )()()()f xy f x f y = (D )()()()f xy f x f y =+

苏教版高一数学必修一知识点归纳总结

苏教版高一数学必修一知识点归纳总结 【一】 一、集合及其表示 1、集合的含义: “集合”这个词首先让我们想到的是上体育课或者开会时老师经常喊的“全体集合”。数学上的“集合”和这个意思是一样的,只不过一个是动词一个是名词而已。 所以集合的含义是:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,简称集,其中每一个对象叫元素。比如高一二班集合,那么所有高一二班的同学就构成了一个集合,每一个同学就称为这个集合的元素。 2、集合的表示 通常用大写字母表示集合,用小写字母表示元素,如集合A={a,b,c}。a、b、c 就是集合A中的元素,记作a∈A,相反,d不属于集合A,记作d A。 有一些特殊的集合需要记忆: 非负整数集(即自然数集)N正整数集N*或N+ 整数集Z有理数集Q实数集R 集合的表示方法:列举法与描述法。 ①列举法:{a,b,c……} ②描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来。如{x R|x-3>2},{x|x- 3>2},{(x,y)|y=x2+1} ③语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 例:不等式x-3>2的解集是{x R|x-3>2}或{x|x-3>2} 强调:描述法表示集合应注意集合的代表元素 A={(x,y)|y=x2+3x+2}与B={y|y=x2+3x+2}不同。集合A中是数组元素(x,y),集合B中只有元素y。 3、集合的三个特性 (1)无序性 指集合中的元素排列没有顺序,如集合A={1,2},集合B={2,1},则集合A=B。

例题:集合A={1,2},B={a,b},若A=B,求a、b的值。 解:,A=B 注意:该题有两组解。 (2)互异性 指集合中的元素不能重复,A={2,2}只能表示为{2} (3)确定性 集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确,不允许有模棱两可、含 混不清的情况。 二、集合间的基本关系 1.子集,A包含于B,记为:,有两种可能 (1)A是B的一部分, (2)A与B是同一集合,A=B,A、B两集合中元素都相同。 反之: 集合A不包含于集合B,记作。 如:集合A={1,2,3},B={1,2,3,4},C={1,2,3,4},三个集合的关系可以表示为,,B=C。A是C的子集,同时A也是C的真子集。 2.真子集: 如果A B,且A B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA) 3、不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ。Φ是任何集合的子集。 4、有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集,含有2n-2个非空真子集。如A={1,2,3,4,5},则集合A有25=32个子集,25-1=31个真子集,25-2=30个 非空真子集。 例:集合共有个子集。(13年高考第4题,简单) 练习:A={1,2,3},B={1,2,3,4},请问A集合有多少个子集,并写出子集,B集 合有多少个非空真子集,并将其写出来。 解析: 集合A有3个元素,所以有23=8个子集。分别为:①不含任何元素的子集 Φ;②含有1个元素的子集{1}{2}{3};③含有两个元素的子集 {1,2}{1,3}{2,3};④含有三个元素的子集{1,2,3}。 集合B有4个元素,所以有24-2=14个非空真子集。具体的子集自己写出来。

苏教版数学必修一知识梳理及题型

函数重要知识点及题型 一.函数的定义域问题: 1.三个基本问题 ①分式的分母不等于0; ②偶次开方问题,被开方数大于等于0; ③对数函数x y a log =中,0,10>≠>x a a 且. 2.解题程序 根据题意列不等式(组)——解不等式(组)——结论(写成集合或区间形式). 题组1.函数定义域的求解 1.x x x f -+ +=21 1)(的定义域是____________________. 2.() 32log )(22-+=-x x x f x 的定义域是________________. 3.复合函数定义域问题解题策略: ①函数的定义域是指自变量x 的取值集合; ②所有括号中的取值范围相同. 题组2.复合函数定义域的求解 1. 已知函数)(x f 的定义域是[]b a ,,其中.,0b a b a ><<则函数 )()()(x f x f x g -+=的定义域是___________________. 2. 已知)1(2-x f 的定义域是[] 3,3-,则)1(-x f 的定义域是________. 4.定义域的逆向问题

已知函数定义域,求分析式中字母参数的取值(范围). 题组3.定义域的逆向问题 1.已知函数3)(-=ax x f 的定义域是[)∞+, 3,则.________=a 2.已知函数1 1 )(2 ++=ax ax x f 的定义域是R ,则实数a 的取值集合是________. 二.函数分析式问题 常用解法:(1)换元法;(2)配凑法;(3)待定系数法;(4)函数方程法. 题组4.求解函数分析式的常见题型 1.已知( ) x x x f 21+=+,则____________)(=x f ; 2.已知x x x f 24)12(2-=+,则____________)(=x f ; 3.已知一次函数)(x f 满足()()12-=x x f f ,则____________)(=x f ; 4.已知)(x f 是二次函数,且1)()1(,2)0(-=-+=x x f x f f ,则 ____________)(=x f ; 5.已知3212)(+=??? ??+x x f x f ,则____________)(=x f . 三.函数的值域/求值问题 1.值域问题的常用解法:直接法,配方法(二次函数问题),单调性法,换元法,数形结合法 题组5.求下列函数值域: (1)(){}3,2,1,0,1,11)(2 -∈+-=x x x f ;

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