2012年常德市初中毕业学业考试数学试题卷解析

2012年常德市初中毕业学业考试数学试题卷解析

准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿

考生注意∶

1.请考生在试题卷首填写好准考证号及姓名

2.请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上无效

3.本学科试题卷共4页，七道大题，满分120分，考试时量120分钟。

4.考生可带科学计算机参加考试

一、填空题(本大题8个小题，每小题3分，满分24分﹚

21.若向东走5米记作+5米，则向西走5米应记作＿＿＿＿＿米。 知识点考察：有理数的认识；正数与负数，具有相反意义的量。 分析：规定向东记为正，则向西记为负。 答案：-5

点评：具有相反意义的一对量在日常生活中很常见，若一个记为“+”，则另一个 记为“-”。

22.我国南海海域的面积约为3500000㎞2，该面积用科学计数法应表示为＿＿＿＿＿㎞2。 知识点考察：科学计数法。

分析：掌握科学计数的方法。)10(10≤

答案：3.5×106

点评：掌握科学计数的定义与方法，科学计数分两种情况：①非常大的数，②很小的 数，要准确的确定a 和n 的值。

23.分解因式：=2

2-n m ＿＿＿＿＿。

知识点考察：因式分解。

分析：平方差公式分解因式。 答案：()()n m n m -+

点评：因式分解是把一个多项式分解为几个整式积的形式。要注意运用“一提、二套、 三分组”的方法。

24.如图1，在Rt △ABC 中，∠C=90o，AD 是∠BAC 的平分线，DC=2，则D 到AB 边的 距离是＿＿＿＿＿。

知识点考察：①点到直线的距离，②角平分线性质定理，③垂直的定义。 分析：准确理解垂直的定义，判断AC 与BC 的位置关系，

然后自D 向AB 作垂线，并运用角平分线性质定理。 答案：2

点评：自D 向AB 作垂线是做好该题关键的一步。 25.函数4-x y =

中自变量x 的取值范围是＿＿＿＿＿。

知识点考察：①二次根式的定义，②一元一次不等式的解法。

分析： 根据二次根式被开方式是非负数列不等式，再解不等式。 答案：4≥x

点评：准确理解二次根式的定义。

26.已知甲、乙两种棉花的纤维长度的平均数相等，若甲种棉花的纤维长度的方差 S 2甲=1.3275，乙种棉花的纤维长度的方差S 2乙=1.8775，则甲、乙两种棉花质量 较好的是＿＿＿＿＿。 知识点考察：方差的运用。

分析：在产品的比较过程中方差大的波动大，性能不稳定，产品质量差等等。 答案：甲

点评：准确理解方差的含义，根据方差的值的比较作出相应的结论。

27.若梯形的上底长是10厘米，下底长是30厘米，则它的中位线长为＿＿＿＿＿厘米。 知识点考察：梯形的中位线定理。

分析：梯形的中位线的长度等于上下两底和的一半。 答案：20

点评：梯形的中位线定理的简单运用。

28.规定用符号[m]表示一个实数m 的整数部分，例如： [3

2

]=0，[3.14]=3.按此规定 [110+]的值为＿＿＿＿＿。 知识点考察：①数的结构，②算术平方根

分析：先确定10的近似值，然后确定110+

的整数部分。 答案：4

点评：此题除考察知识点外，还考察了学生的阅读理解能力。是课改后的一种很 常见的题型，解此类题要注意阅读理解和模仿。

二、选择题(本大题8个小题，每小题3分，满分24分﹚

9、若a 与5互为倒数，则a= ( )

A.

51 B. 5 C. -5 D. 5

1- 知识点考察：倒数的定义，互为倒数的两个数之间的关系。

分析：根据5a=1去求a 答案：A

点评：概念、定义的简单运用。

10、图2所给的三视图表示的几何体是 （ ）

A. 长方体

B. 圆柱

C. 圆锥

D. 圆台 知识点考察：简单几何体的三视图。

分析：根据三视图准确判断出几何体。 答案：B

点评：在平时的学习中要对圆柱、圆锥、圆台、正三棱锥、正三棱柱、

球等几何体的

三视图要加以练习和识别。 11、下列运算中，结果正确的是 （ ）

A.1243a a a =?

B.5210a a a =÷

C.5

32a a a =+ D.a a a 3-4=

知识点考察：①同底数幂的乘法、除法，②同类项的定义，③整式的加减。

分析：在运用公式的过程中要注意公式中字母的取值范围，答案B 中的a ≠0。 答案：D

点评：对每一个选择支在法则和定义的框架中都要认真推敲，否则就会落入陷阱。 12、实数a ，b 在数轴上的位置如图3所示，

下列各式正确的是 （ ） A.0>+b a B.0>ab C.0<+b a D.0->b a

知识点考察：①数轴，②绝对值，③有理数的运算，④有理数的大小比较。 分析：通过观察a 离开原点的单位长度小于b 离开原点的单位长度。 答案：A

点评：此题还考察了学生的观察能力，根据a 、b 所在的位置去判断a 、b 的正负，然 后根据它们离开原点的单位长度进行比较，并按指定的运算去估计值的正负。

13、若两圆的半径分别为2和4，且圆心距为7，则两圆的位置关系为 （ ） A. 外切 B. 内切 C. 外离 D. 相交

知识点考察：圆与圆的位置关系。

分析：通过数量的比较去判断两圆的位置关系（21r r d +>）

答案：C

点评：圆与圆的位置关系的几种情况要非常清楚，此题是通过数量的比较去判断两圆 的位置关系。

14、对于函数x

y 6

=

，下列说法错误．．的是 （ ） A. 它的图像分布在一、三象限 B. 它的图像既是轴对称

图形又是中心对称图形

C. 当x>0时，y 的值随x 的增大而增大

D. 当x<0时，y

的值随x 的增大而减小

知识点考察：反比例函数的性质。 分析：画出x

y 6

=

的图像，然后观察y 随x 的变化。 答案：C

点评：①要看清题目的要求（下列说法错误．．的是）②要熟悉反比例函数的性质。 ③要建立型数结合思想。

15、若一元二次方程022

=++m x x 有实数解，则m 的取值范围是 （ ）

A. 1-≤m

B. 1≤m

C. 4≤m

D.2

1≤

m 知识点考察：①一元二次方程判别式的运用。②一元一次不等式的解法。

分析：一元二次方程022

=++m x x 有实数解，则△≥0，然后再解不等式。

答案：B

点评：此题是一元二次方程判别式的逆用（即根据方程根的情况去列不等式解决方程 中字母的取值范围）。

16、若图4-1中的线段长为1，将此线段三等分，

并以中间的一段为边作等边三角形，然后 去掉这一段，得到图4-2，再将图4-2中的 每一段作类似变形，得到图4-3，按上述 方法继续下去得到图4-4，则图4-4中的 折线的总长度为 （ ）

A. 2

B.

27

16

C. 916

D. 27

64

知识点考察：①等边三角形的性质，②幂的运算性质，③轴对称图形。

能力考察：①观察能力， ②逻辑思维能力，③运算能力。

分析：①通过对图1-4的观察，可发现图1-4都是轴对称图形。②从图形2可知每一 条短线段的长为

31，③从图形3可知每一条短线段的长为9

1

，从而可以得出 每一条短线段的长与图形序号之间的关系为1

-31n ??

?

??，④再看线段的条数，根据

轴对称只看左边，图形2是两条，图形3是8条，图形4是32条，可以得出 第n 个图形线段的条数与序号n 的关系为2

-22

n ，所以综合起来折线的总长度

由1

-31n ??

? ??×2

-22n ，当n=4时，折线的总长度为2764。

答案：D

点评：此题是寻找规律之类的题型，在中考中很常见，虽然有一定的难度，但只要认 真观察、仔细思考，就会发现规律，达到解题的目的。

三、(本大题2个小题，每小题5分，满分10分)

17、计算：

知识点考察：①绝对值，②零次幂、负整指数幂，③特殊角的三角函数值。 能力考察： 特殊运算的运算能力，实数的运算法则。

分析：根据相应的定义和公式计算每一个指定的运算，再按实数的运算法则进行计算。 解：原式=1+1-2+1 =1

点评：初中数学的一些概念要熟练掌握，运算要准确。如：22

1121-1

==??

?

?? 0

1-045tan 21--31-++）

（）（π

18、解方程组：??

?==+1

-25

y x y x

知识点考察：二元一次方程组的解法。 能力考察：①观察能力，②运算能力。

分析：通过观察，直接采用加减消元的方法消去y 解：①+②得：3x=6………………③

∴ x=2 将x=2代人① ∴ y=3

∴方程组的解为?

??==32

y x

点评：解方程的思想就是消元，二元一次方程组消元的方法有“代人消元”、“加减

消元”。

四、(本大题2个小题，每小题6分，满分12分)

19.化简：

知识点考察：①分式的通分，②分式的约分，③除法变乘法的法则，④同类项的合并, ⑤平方差公式。

能力考察：分式、整式的运算能力。

分析：先对两个括号里的分式进行通分运算，再把除法变乘法进行约分运算。

解：原式=1-1

-12-21--2

223x x x x x x x x +++÷+ =2

22321-1-x x x x ? =

2

x 点评：注意运算顺序，注意运算的准确，只要每一步都到位了，此题也就完成了。

20、在一个不透明的口袋中装有3个带号码的球，球号分别为2，3，4，这些球除号码不同外其它均相同。甲、乙、两同学玩摸球游戏，游戏规则如下：

先由甲同学从中随机摸出一球，记下球号，并放回搅匀，再甲乙同学从中随机摸出一球，记下球号。将甲同学摸出的球号作为一个两位数的十位上的数，乙同学的作为个位上的数。若该两位数能被4整除，则甲胜，否则乙胜.

① ②

??? ??++÷??? ??

+11-1-121-2x x x x x

问：这个游戏公平吗？请说明理由。 知识点考察：①列举法求概率，②概率的比较，③数的 整除性质。

能力考察：①逻辑思维能力，②绘图能力。

分析：先画出树状分析图求概率，再确定每一个 两位数， 然后判断能否被4整除。

解：树状分析图如右图：

因为甲的概率≠乙的概率，所以游戏不公平。 点评：判断游戏是否公平，关键是对概率进行比较。 五、(本大题2个小题，每小题7分，满分14分)

21、如图5，一天，我国一渔政船航行到A 处时，发现正东方向的我领海区域B 处有一可疑渔船，正在以12海里∕小时的速度向西北方向航行，我渔政船立即沿北偏东60o方向航行，1.5小时后，在我领海区域的C 处截获可疑渔船。问我渔政船的航行路程是多少海里？(结果保留根号)

知识点考察：①解直角三角形，②点到直线的距离，③两角互 余的关系④方向角，⑤特殊角的三角函数值。 能力考察：①作垂线，②逻辑思维能力，③运算能力。

分析：自C 点作AB 的垂线，垂足为D ，构建Rt △ACD ， Rt △BCD ，再解这两个Rt △。

解：自C 点作AB 的垂线，垂足为D ，∵南北方 向⊥AB ，∴∠CAD=30o，∠CBD=45o

在等腰 Rt △BCD 中，BC=12×1.5=18，∴CD=18sin45o=29， 在Rt △ACD 中，CD=AC ×sin30o，∴AC=218（海里） 答：我渔政船的航行路程是218海里。

点评：解决问题的关键在于将斜三角形转化为两个直角三角形，而转化的关键又在 于自C 点作AB 的垂线。

22、某工厂生产A 、B 两种产品共50件，其生产成本与利润如下表：

若该工厂计划投入资金不超过40万元，且希望获利超过16万元，问工厂有哪几种生产方案？哪种生产方案获利润最大？最大利润是多少？

知识点考察：①二元一次不等式组的应用，②二次函数的性质。 能力考察：①数学建模，②逻辑思维能力，③运算能力。

分析：根据题目的已知条件建立不等式组的数学模型和一次函数的数学模型。 解：设生产A 种产品X 件，则B 种产品为50-X 件， 根据题意有：

??

?>+≤+16

)-50(4.02.040

)-50(9.00.6x x x x 不等式组的解集为：

203

50

<≤x ，而x 为整数，∴x =17或18或19。 生产方案如下：①甲17件，乙33件；②甲18件，乙32件； ③甲19件，乙31件。 设利润为W ，则202.0-+=x w ，

∵-0.2＜0，∴W 随X 的增大而减小，∴当X=17时，W 最大=-0.2×17+20=16.6 点评：根据题目中的“不超过”和“超过”建立不等式组的数学模型是解决问题的关键 。 六、(本大题2个小题，每小题8分，满分16分)

（1）某市把中学生学习情绪的自我控制能力分为四个等级，即A 级：自我控制能力很强； B 级；自我控制能力较好；C 级：自我控制能力一般；D 级：自我控制能力较差。通过对 该市农村中学的初中学生学习情绪的自我控制能力的随机抽样调查，得到下面两幅不完整 的统计图，请根据图中的信息解决下面的问题。

（1）在这次随机抽样调查中，共抽查了多少名学生？ （2）求自我控制能力为C 级的学生人数；

（3）求扇形统计图中D 级所占的圆心角的度数；

（4）请你估计该市农村中学60000名初中学生中，学习情绪自我控制能力达B 级及以上 等级的人数是多少？

知识点考察：①条形统计图，②扇形统计图，③比例分配，④用样本去估计总体。 能力考察：对统计图的观察、思考和处理能力。

分析：把两个统计图结合起来观察、思考和分析。

解：（1）抽查学生人数=

5000.16

80

=（人） （2）自我控制能力为C 级的学生人数=2100.42500=?（人）

（3）扇形统计图中D 级所占的圆心角的度数=360o×0.18=64.8o

（4）学习情绪自我控制能力达B 级及以上 等级的人数=60000×0.58 =34800（人） 点评：不完整的两个统计图对已知条件具有互补性。

（2）如图8，已知AB=AC ，∠BAC=120o，在BC 上取一点O ，以O 为圆心OB 为半径作圆， ①且⊙O 过A 点，过A 作AD ∥BC 交⊙O 于D ， 求证：（1）AC 是⊙O 的切线； （2）四边形BOAD 是菱形。

知识点考察：①圆的切线的判定，②等腰三角形的性质， ③等边三角形的性质，④三角形内角和， ⑤平行线的性质，⑥垂直的定义， ⑦菱形的判定。

能力考察：①观察能力，②逻辑推理能力，③书写表达能力。

分析：求证AC 是⊙O 的切线，则证OA ⊥AC ，很显然要运用圆的切线的判定定理。 要证四边形BOAD 是菱形，先证BOAD 为平行四边形，再证

一组邻边相等。 证明：（1）∵AB=AC ，∠BAC=120o，

∴∠ABC=∠C=30o

而OB=OA，∴∠BAO=∠ABC=30o，

∴∠CAO=120o-30o=90o

∴OA⊥AC，而OA为⊙O的半径，

∴AC是⊙O的切线。

（2）连OD，∵AD∥BC

∴∠DAB=∠ABC=30o，

∴∠DAO=60o

而OA=OD，∴△OAD为等边三角形，

∴OB=OA=AD，

又∵AD∥BC，∴ADBO为平行四边形，

且OA=OB

∴四边形BOAD是菱形。

点评：这是一个平面几何的综合题，主要集中在圆的切线的判定定理的运用，特殊四

边形的判定这两个方面，必须搜集、整理题目的已知条件形成清晰的思路，还

要注意推理的严谨性和完整性。

19、(本大题2个小题，每小题10分，满分20分)

25、已知四边形ABCD是正方形，O为正方形对角线的交点，一动点P从B开始，沿射线

BC运到，连结DP，作CN⊥DP于点M，且交直线AB于点N，连结OP，ON。（当P在线段BC上时，如图9：当P 在BC的延长线上时，如图10）

（1）请从图9，图10中任选一图证明下面结论：

①BN=CP：②OP=ON，且OP⊥ON

(2) 设AB=4，BP=x，试确定以O、P、B、N为顶点的四边形的面积y与x的函数关系。

知识点考察：①正方形的性质，②三角形外角和定理，③全等三角形的判定，

④两线垂直的判定，⑤多边形的面积的分解，⑥函数解析式的确定， ⑦分段函数，⑧点到直线的距离。

能力考察：①观察能力，②逻辑思维与推理能力，③书写表达能力，④综合运用知识的能 力，⑤分类讨论的能力。

分析：对于图9，证明线段相等，一般情况下找全等。根据BN ，CP 的分布

情况，

可以观察△CNB 和△DPC ，然后证明两三角形全等。也可以观察△CAN

和△DBP ，证明AN=BP ，从而有BN=CP 。至于以O 、P 、B 、N 为顶

点的四边

形的面积，则要把四边形分解为两个三角形去解决问题。 对于图10来说图型要稍微复杂一点，先证△PDB ≌△NCA ，得

DP=CN

再证△PDO ≌△NCO ，则有OP=ON ， 证明：对于图9，（1）①∵ABCD 为正方形，

∴∠DCP=90o，△DCP 为Rt △， 同理：△CBN 为Rt △，

而CM ⊥DP ∴∠PCM=∠CDP 在Rt △DCP 与Rt △CBN 中： ∠DCP=∠CBN=90o ∠CDP=∠PCN CD=BC

∴Rt △DCP ≌Rt △CBN ∴CP=BN

②而∠OCP=∠OBN=45o OC=OB

∴△COP ≌△BON ∴ON=OP ∠COP=∠BON

又∵OC ⊥OB

∴∠COB=∠COP+∠POB=90o =∠BON+∠POB=90o ∴ON ⊥OP

（2）S 四边形OPBN =S △ONB+S △OPB

=22

1

2)-421?+

?x x （=4 (0

而CM ⊥DP ， ∴∠PCM=∠PDC ∴∠PDB=∠ACN 又∵∠DPB=∠ANC BD=AC

∴△PDB ≌△NCA ∴PB=AN DP=CN

∴CP=BN

② 而∠PDB=∠ACN 且 OD=OC

∴△PDO ≌△NCO

∴OP=ON ，∠DOP=∠CON

∵∠DOC=90o，∴∠PON=∠NOC+POC=∠DOP+∠POC

=∠DOC=90o，∴OP ⊥ON 。 （2）S 四边形OBNP =S △OBP+S △PBN =

x x x x x -2

1

)4-(212212=+? (x ≥4) 点评：这是一个动态几何问题，综合性程度高，图形也比较复杂，但我们只要仔细观

察、冷静思考、多读几遍题目就会找到解决问题的突破口，千万不能轻易放弃。 26、如图11，已知二次函数))(2(48

1

b ax x y ++=

的图像过点A(-4，3）

，B(4，4). （1）求二次函数的解析式：

（2）求证：△ACB 是直角三角形；

（3）若点P 在第二象限，且是抛物线上的一动点，过点P 作PH 垂直x 轴于点H ，是否存在以P 、H 、D 、为顶点的三角形与△ABC 相似？若存在，求出点P 的坐标；若不存在，请 说明理由。

知识点考察：①二次函数解析式的确定， ②勾股定理及其逆定理的应用， ③相似三角形的性质，

④坐标系中点的坐标的特征，

⑤抛物线与X 轴的交点，⑥一元二次方程的解法， ⑦垂直的定义。

⑧二元一次方程组的解法。

能力考察：①观察能力，②逻辑思维与推理能力，③书写表达能力，

④综合运用知识的能力，⑤分类讨论的能力。⑥动点的探求能力 ⑦准确的计算能力。

分析：①求二次函数的解析式，也就是要求))(2(48

1

b ax x y ++=

中a 、b 的值， 只要把A(-4，3），B(4，4)代人即可。

②求证△ACB 是直角三角形，只要求出AC ，BC ，AB 的长度，然后用 勾股定理及其逆定理去考察。

③是否存在以P 、H 、D 、为顶点的三角形与△ABC 相似？先要选择一点P 然后自P 点作垂线构成Rt △PHD ，把两个三角形相似作条件，运用三角形 相似的性质去构建关于P 点横坐标的方程。 解：（1）将A(-4，3），B(4，4)代人))(2(48

1

b ax x y ++=

中，整理得： ???=+=32472-4b a b a 解得?

??==20-13

b a

∴二次函数的解析式为：)20-13)(2(48

1

x x y += ，

整理得：

整理 040-6132=+x x （2）由 ∴X 1=-2 ，X 2=1320 ∴C （-2，0） D ），（013

20

从而有：AC 2=4+9 BC 2=36+16 AC 2+ BC 2=13+52=65

AB 2=64+1=65

∴ AC 2+ BC 2=AB 2 故△ACB 是直角三角形

（3）设)6

5

-8148

13(2

x x x p +

， （X<0） PH=

6

5

-8148132x x + HD=x -1320 AC=13 BC=132 ①当△PHD ∽△ACB 时有：BC

HD

AC PH = 即：13

2-13201365-8148132x

x x =+ 整理 039125-4524132=+x x 06

5-8148132=+x x 6

5-8148132x x y +=

∴13

50

-

1=x 13202=x （舍去）此时，13351=y

∴ ），13

351350(-1p ②当△DHP ∽△ACB 时有：BC

PH

AC DH = 即：13265

-8148

1313-13202x x x += 整理 078305-81748132=+x x ∴ 13

122-1=x 13202=x （舍去）此时，13284

1=

y

∴ ），13

284

13122(-

2p 综上所述，满足条件的点有两个即），13351350(-

1p ），13

28413122(-2p 点评：这是一个二次函数开放性的综合题，解决问题的思路容易建立，切入点也好找，

但运算难度较大。出题的老师看准了我们的学生在学习中存在的问题，那就是 每一个学生在计算时无论简单与复杂总是离不开计算器，所以遇到分数运算时 没有信心进行运算，最后还是放弃了。因此在这里要提醒每一位学生在平时计 算的练习中多用心算和笔算，才能提高自己的运算能力。

解析后记： 2012年常德市初中毕业学业考试数学试题卷

特点：知识点覆盖面广，并注重基础知识和基本基能的考察，继续保持了开放性、探索 性，命题背景紧跟国际时事（21题）和对学生进行德育教育（23题），使学生在 做此题的过程中了解学习情绪的自我调节和控制。同时还兼顾了代数与几何的平 衡。

启迪：中考试卷具有导向作用，能使广大一线教师重视“双基”的教学，重视学生“能 力”的培养。从而在引领初中教师认真学习、理解与领会新课程,重视课堂教学 的合作、探究与民主,重视让学生更多地参与数学知识结论的探索过程与模式辨 别方面有积极的作用。

2014年小升初数学模拟试卷 一

2014年小升初数学模拟试卷（一） 班级： 姓名： 得分： 一、填空题：（每题4分，共4分） 1、 2008年5月12日，汶川大地震自然灾害造成我国46014000人受灾。该数据四舍五入到万位大约是（ ）万人。 2、把0.67、35 、67.67%、23 、0、－1这六个数，按从小到大的顺序排列，第一个数和最后一个数分别是（ ）和（ ）。 3、某班男生人数的58 与女生人数60%相等，这个班男生人数与全班总人数的最简整数比是（ ）。 4、某人上山游玩，上山用了120分钟，他沿原路下山，下山速度比上山速度提高了75%，下山他要用（ ）分钟。 5、讲77米长铁丝截成13段，一部分每段长9米，一部分每段长4米，其中9米长一段的一共有（ ）段。 6、现有含盐率为3%的盐水500克，为了制成含盐率为4%的盐水，需要蒸发（ ）克水。 7、底面为正方形的长方体其底面周长扩大3倍，而高不变，那么，这个长方体的体积扩大到原来的（ ）倍。 8、在一个直径是10厘米的半圆形上以直径为1边，画一个最大的三角形，该三角形的面积是（ ）平方厘米。 9、一个正方形容器的棱长是4厘米，装满水后倒入另一个深6厘米的圆锥形容器中，刚好倒满，这个圆锥形容器的底面积是（ ）平方厘米。 10、已知圆柱体的高与底面圆的半径相等，又知圆柱的侧面积为50.12平方厘米，那么，圆柱的表面积等于（ ）平方厘米。 二、选择题；（每题4分，共40分） 1、如果减数与被减数的比是5：11，那么，差是减数的（ ）。 A 、56 B 、65 C 、511 D 、611 2、已知∠AOB=100°，OC 为一条射线，射线OM 、ON 分 别平分∠BOC 和∠AOC ，那么∠MON 对于（ ）度。 A 、50 B 、25 C 、45 D 、75

2019学业水平考试模拟数学试题

2019学业水平考试模拟数学试题 (考试时间：120分钟 满分：120分) 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 本试题共有24道题．1—8题为选择题，共24分；9—14题为填空题，15题为作图题， 16—24题为解答题，共96分．要求所有题目均在答题纸上作答，在本卷上作答无效． 一、选择题：（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分） 下列每小题都给出标号为A 、B 、C 、D 的四个结论，其中只有一个是正确的．每小题选对得 分；不选、选错或选出的标号超过一个的不得分． 1.2018-的值是（ ） 20181.A 2018.B 2018 1.-C 2018.-D 2.在以下永环保、绿色食品，节能，绿色环保四个标志中，是轴对称图形是（ ） 3.在”创文明城,迎省运会”合唱比赛中,10位评委会给某队的评分如下表所示,则下列说法 正确的是( ) A. 中位数是9.35 B .中位数是9.4 C .众数是3和1 D .众数是9.4分 4.一个口袋中有3个黑球和若干个白球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计其中的 白球数,采用了如下的方法:从口袋中随机摸出一球,记下颜色,然后把它放回口袋中,摇匀后 再随机摸出一球,记下颜色......，不断重复上述过程，小明共摸了100次，其中20次摸到 黑球，根据上述数据，小明可估计口袋中的白球大约有（ ） A.18个 B .15个 C .12个 D .10个 5. 如图，把图①中的ABC ?经过一定的变换得到图②中的C B A '''?,如果图①中ABC ?上 点P 的坐标为（a ，b ），那么这个点在图②中的对应点P '的坐标为（ ）

2011--2012学年度小升初数学试题

2011--2012学年度小升初数学试题 一、填空。（每题2分，共24分） 1、一个数的亿位上是9，千万位上是5，十万位上是8，千位上是4，其余各位上都是0，这个数写作（），读作(),把它写成用“万”作单位的数是（），把它四舍五入到亿位是（）。 2、的分数单位是（），再加上（）个这样的单位是最小的合数。 3、小明新买一瓶净量45立方厘米的牙膏，牙膏的圆形出口的直径是6毫米。他早晚各刷牙一次，每次挤出的牙膏长约20毫米。这瓶牙膏估计能用（）天。 4、2009千克=（）吨 3.6升=()毫升2时40分=()时54平方千米=（）公顷 5、把：0.75化成最简整数比是（），比值是（）。 6、有一块长方形草坪，长50米，宽28米，画在一张图纸上，量的长是2.5厘米，这幅图的比例尺是（），图中的宽是（）厘米。 7、如果=b（a,b，都不为0），那么a与b成（）比例。=b（a,b，都不为0），那么那么a与b成（）比例。 8、已知圆柱的底面直径是4厘米，把它的侧面展开正好是一个正方形，那么这个圆柱的体积是（）。 9、黎叔叔开车往返甲乙两地。去时用了2小时，回来时，速度提高了，回来用了（）小时。 10、若4a=5b。那么a：b=(),a比b少（）%，a是a和b和的（）%。 11、在50.5千克糖水中，糖和水的比是1：100，其中糖有（）千克。 12、圆的周长和直径的比是（）。 二、判断题。（每题1分，共6分） 1、一个圆柱和圆锥的比是3;2，它们的底面积比是2：3，那么高的比是1：3。（）。 ２、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（） ３、一个圆的半径扩大５倍，它的面积也扩大25倍，周长扩大10倍。（） 4、把一个长方形拉成一个平行四边形，它的面积不变，周长变小。（） 5、0没有倒数，1的倒数是1。得数是1的两个数互为倒数。（） 6、75%去掉百分号是75。 三、选择题。（每题2分，共10分） 1、用同一种方砖铺地，所需要的方砖块数与铺地面积成（） A、正比例 B、反比例 C、不成比例 2、一件衣服原价100元，先提价10%，后又降价10%，现价与原价比较，是（）。 A、提高了 B、降低了 C、不变

试论近三年高考数学试卷分析

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 近三年高考数学试卷分析 陈夏明 近三年的数学试卷强调了对基础知识的掌握、突出运用所学知识解决实际问题的能力.整套试卷遵照高考考试大纲的要求，从题型设置、考察知识的范围和运算量,书写量等方面保持相对稳定，体现了考查基础知识、基本运算方法和基本数学思想方法的特点.好多题都能在课本上找到影子，是课本题的变形和创新.这充分体现了高考数学试题“来源于课本”的命题原则，同时,也注重了知识之间内在的联系与综合，在知识的交汇点设计试题的原则。 2009年高考数学考试大纲与往年对比，总体保持平稳，个别做了修改,修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平，从大纲来看，高考主干知识八大块：１．函数；２．数列；３．平面向量；４．不等式（解与证）；５．解析几何；６．立体几何；７．概率与统计。仍为考查的重点,其中函数是最核心的主干知识. 考试要求有变化： 今年数学大纲总体保持平稳，并在平稳过渡中求试题创新，试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平；适当加大文理卷的差异，力求文理学生成绩平衡，文科试题“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度终点应与理科相同”。 试题难度没有太大变化，但思维量进一步加大，更加注重基础知识、基本技能的考查.注重通性通法,淡化特殊技巧，重视数学思想方法的考查.不回避重点知识的考查。函数、数列、概率（包括排列、组合）、立体几何、解析几何等知

识仍是考查的重点内容.保持高考改革的连续性、稳定性，严格遵循《考试大纲》命题. 针对高考变化教师应引导学生： 1．注重专题训练，找准薄弱环节 2．关注热点问题进行有针对性的训练 3．重视高考模拟试题的训练 4．回归课本，查缺补漏。 5．重视易错问题和常用结论的归纳总结 6．心理状态的调整与优化 （1）审题与解题的关系： 我建以审题与解题的关系要一慢一快：审题要慢，做题要快。 （2）“会做”与“得分”的关系： 解题要规范,俗话说：“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”所以务必将解题过程写得层次分明,结构完整.这非常重要,在平时训练时要严格训练. （3）快与准的关系： 在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果. （4）难题与容易题的关系： 拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此不要在某个卡住的题上打“持久战”，特别不要“小题大做”那样既耗费时间又未心能拿分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，而且解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难。 因此,我建议答题应遵循： 三先三后： 1.先易后难 2.先高（分）后低（分） 3.先同后异。

2014年小升初新生素质测试模拟试卷-数学

2014年小升初新生素质测试数学模拟试卷 考生须知： ●本试卷分试题卷和答题卷两部分，满为100分，考试时间60分钟 ●答题时，请在答题卷的密封区内写明小学毕业学校校名、学籍号、班级和姓名 ●所有答案都必须做在答题卷规定的位置上，注意试题序号与答题序号相对应 ●考试结束后，上交试题卷和答题卷 一、解答题（共30小题，满分0分） 1．用两个面积为25平方厘米的正方形拼接成一个长方形，然后从这个长方形中剪一个最大的半圆．求剪成的半圆的面积是多少平方厘米？ 2．图中正方形的边长是8厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少8平方厘米，求CE的长是多少厘米？ 3．如图，一个大长方形被分为（1）、（2）、（3）三个部分，其中图形（2）是一个正方形，列式计算图形（3）比图形（1）的周长多多少？（单位：厘米） （1）王叔叔家4月份用水12立方米，应缴水费多少元？ （2）张爷爷家4月份缴水费33.5元，请你算算张爷爷家4月份用水多少立方米？ 5．现有浓度15%的糖水240克，如何得到20%的糖水？ 6．有一个下面是圆柱、上面是圆锥的容器，圆柱高12厘米，圆锥高9厘米，容器内水深8厘米，将这个容器倒过来放时，此时水面到圆锥尖的高度是多少？ 7．阳光小学食堂准备为在校就餐的学生每人配一个茶杯，每只茶杯4元，文峰超市打九折，百货商店进行“买八送一”的促销，而华联超市实行“每满五百元返还现金一百元”的优惠．学校想买270只茶杯，请你当参谋，算一算：到哪家购买较合算？需要多少钱？

8．六年级顽皮的小明学了体积的知识以后，突发奇想，想在浴缸里洗澡时测量出自己的体积，请你帮他设计出简单的测量方案． 9．在股票交易中，每买进或卖出一种股票，都必须按成交金额缴纳一定的印花税和佣金．老王1月5日以每股20.5元的价格买了联想科技股票6000股，6月19日他以每股25.4元的价格将这些股票全部卖出，如果要分别交纳0.6%的印花税和0.4%的佣金，老王买这种股票一共赚了多少钱？ 10．将一张正方形的纸如图按竖直中线对折，再将对折纸从它的竖直中线（用虚线表示）处剪开，得到三个矩形纸片：一个大的和两个小的，则一个小矩形的周长与大矩形的周长之比为_________． 11．为了节约能源，鼓励居民错开用电高峰，安装分时电表的居民实行峰谷电价，收费标准如下： 峰时（8：00～21：00）每千瓦时电价0.55元， 谷时（21：00～次日8：00）每千瓦时电价0.35元． 李华家4月份一共用电300千瓦时，缴纳电费125元，他家4月份峰时、谷时各用电多少千瓦时？ 12．观察下列等式，你能发现什么规律？﹣=×，﹣=×，﹣=×… 你能再写出两个这样的等式吗？你会用含有字母a、b的等式把你发现的规律表示出来吗？ 13．（2007?楚州区模拟）流动的水：有圆柱体、长方体和正方体玻璃容器连在一起，容器下面用细管连接起来，水可以流动，并装有A、B两个阀门．已知圆柱体底面积为25平方厘米，水深14厘米，长方体底面积为15平方厘米，水深10厘米，正方体底面积10平方厘米，无水． （1）如果打开A阀，等水停止流动，此时长方体水深多少厘米？ （2）接着打开B阀，等水停止流动，此时正方体水深多少厘米？ 14．一个体积为160立方厘米的长方体中两个侧面的面积分别为20平方厘米、32平方厘米，如图，求这个长方体底面的面积． 15．如图，在一个大正方形中画一个最大的圆，再在圆内画一个最大的小正方形，大正方形的面积是6平方厘米，求小正方形的面积． 2

2015安徽省学业水平测试数学试题及标准答案

201５年安徽省普通高中学业水平测试 数 学 本试卷分为第I 卷和第I Ｉ卷两部分,第I 卷为选择题,共2页；第II 卷为非选择题，共4页。全卷共25小题，满分100分。考试时间为９0分钟。 第I 卷(选择题 共5４分) 一、选择题（本大题共18小题，每小题３分，满分５4分。每小题4个选项中，只有１个选项符合题目要求。) 1.已知集合},5,2,1,0{},3,2,1{ ==N M 则N M 等于 Ａ.｛１,2} B.{０,２｝ Ｃ.{2,5｝ D. {3,5} 2.下列几何体中，主（正)视图为三角形的是 3. 210sin 等于 A. 23 Ｂ. 23- C.21 D.2 1- ４． 函数)1lg()(+=x x f 的定义域为 Ａ. ),0(∞+ B. [),0∞+ C.),1(∞+- D.[),1∞+- ５. 执行如图所示程序框图，输出结果是 A. ３ Ｂ. 5 C.７ D ．９ ６. 已知)2,6(),5,3(--=-=b a ,则b a ?等于 A ．36- Ｂ. 10- Ｃ.8- D.6 7.下列四个函数图象，其中为R 上的单调函数的是 8. 如果实数y x ,满足0,0>>y x ，且2=+y x ,那么xy 的最大值是

A. 21 B ．1 C.2 3 D. 1 9． 已知直线0:,0:21=-=+y x l y x l ，则直线21l l 与的位置关系是 A.垂直 B. 平行 Ｃ. 重合 Ｄ.相交但不垂直 10. 某校有20０0名学生，其中高一年级有700人，高二年级有6０0人。为了解学生对防震减灾知识的掌握情况,学校用分册抽样的方法抽取20名学生召开座谈会，则应抽取高三年级学生的人数为 A. 5 B ．6 Ｃ. ７ D. 8 11. 不等式组?? ???≤-+≥≥04,0,0y x y x 所表示的平面区域的面积等于 A ． 4 B.８ Ｃ． １２ D. １6 1２． 右图是一名篮球运动员在五场比赛中所得分数的茎叶图，则该运动员在这五场比赛中得分的中位数为 A. 1０ Ｂ．11 Ｃ． 12 D ． 13 1３. 已知圆C 的圆心坐标是（０,0)，且经过点（１，1）,则圆C 的方程是 A ． 122=+y x B. 1)1()1(22=-+-y x Ｃ． 222=+y x Ｄ． 2)1()1(22=-+-y x １４. 某校有第一、第二两个食堂,三名同学等可能地选择一个食堂就餐，则他们恰好都选择第一食堂的概率为 Ａ. 81 B ． 41 Ｃ. 83 Ｄ.2 1 15． 函数)0(5)(2>-+=x x x x f 的零点所在区间为 Ａ.)21,0( B. )1,21( C. )23,1( Ｄ.)2,2 3( １6. 下列命题正确的是 A.如果一个平面内有无数条直线与另一个平面平行，则这两个平面平行 Ｂ.如果两个平面垂直于同一个平面，那么这两个平面平行 C ． 如果一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行 D.如果两个平面垂直,则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直 1７. 将函数)0(sin )(>=ωωx x f 的图象向右平移4π 个单位，所得图象经过点?? ? ??0,43π，则ω的最小值是 Ａ. 1 Ｂ． 2 C. 3 D. 4 18. 在股票交易过程中,经常用两种曲线来描述价格变化情况,一种是即时价格曲线)(x f y =，另一种是平均价格曲线)(x g y =。如3)2(=f 表示股票开始交易后2小时的即时价格为3元;3)2(=g 表示2小时内的平均价格为3元,下四个图中，实线表示)(x f y =的图象,虚线表示)(x g y =的图象,其中正确的是

高考数学试卷分析及命题走向

2019年高考数学试卷分析及2019年命题走 向 一、2019年高考试卷分析 2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(全国卷i)继承2019年的改革方向。既保持了一定的稳定性，又有创新和发展；既重视考查中学数学知识掌握程度，又注重考查进入高校继续学习的潜能。 1考试内容体现了《考试大纲》的要求。 2试题结构与2019年大体相同。全卷共22小题，选择题12道，每题5分；填空题4道，每题4 分；解答题6道，前5道每题12分，最后1道14分。 3考试要求与考点分布。第1小题，(理)掌握复数代数形式的运算法则；(文)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念、符号，能够正确表示简单的集合。第2小题，掌握对数的运算性质。第3小题，掌握实数与向量的积，平面向量的几何意义及平移公式。第4小题，会求一些简单函数的反函数。第5小题，掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题。第6小题，(理)了解空集和全集，属于、包含和相等关系的意义，掌握充要条件的意义；(文)掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式。第7小题，掌握椭圆的标准方程和简单几何性质，理解椭圆的参数方程。第8小题，掌握直线方程的点斜式，了解线性规划的意义，并会简单的应用。第9小题，掌握同角三角函数的基本关系式，了解正弦函数、余弦函数的图像和性质。第10小题，能够画出空间两条直线、直线和平面各

种位置关系的图形，根据图形想像它们的位置关系，了解三垂线定理及其逆定理。第11小题，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。第12小题，掌握简单方程的解法。第13 小题，掌握简单不等式的解法。第14小题，(理)掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程；(文)掌握等比数列的通项公式。第15小题，(理)了解递推公式是给出数列的一种方法；(文)直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程。第16小题，掌握斜线在平面上的射影。第17小题，(理)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解周期函数与最小正周期的意义；(文)掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式。第18小题，(理)了解离散型随机变量的意义，会求出某些简单的离散型随机变量的分布列，并能根据其分布列求出期望值。(文)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解周期函数与最小正周期的意义。第19小题，( 理)掌握指数函数的概念、图像和性质；(文)会求多项式函数的导数，并会用导数求多项式函数的单调区间。第20小题，(理)掌握直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念，掌握二面角、二面角的平面角的概念；(文)会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率，用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。第21小题，(理)掌握双曲线的定义、标准方程和简单几何性质，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算；(文)掌握直线和平面的距离的概念，掌握二面角、二面角的平面角的概念。第22小题，(理)了解数列通项公式

2014小升初数学试卷及答案(人教版)

2013-2014学年小升初数学试题及答案 （限时：80分）姓名_________成绩________ 一、填空。 １、五百零三万七千写作（），7295300省略“万”后面的尾数约是（）万。 ２、1小时15分＝（）小时 5.05公顷＝（）平方米 ３、在 1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。 ４、在比例尺1：30000000的地图上，量得A地到B地的距离是 3.5厘米，则A地到B地的实际距离是（）。 ５、甲乙两数的和是28，甲与乙的比是3：4，乙数是（），甲乙两数的差是（）。 ６、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是（）。 ７、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 ８、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为 2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。 ９、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。 １０、一种铁丝1/2米重1/3千克，这种铁丝1米重（）千克，1千克长（）米。 １１、一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是（）。 １２、已知一个比例中两个外项的积是最小的合数，一个内项是5/6，另一个内项是（）。

１３、一辆汽车从A城到B城，去时每小时行30千米，返回时每小时行25千米。去时和返回时的速度比是（），在相同的时间里，行的路程比是（），往返A B两城所需要的时间比是（）。 二、判断。 1、小数都比整数小。（） 2、把一根长为1米的绳子分成5段，每段长1/5米。（） 3、甲数的1/4等于乙数的1/6，则甲乙两数之比为2：3。（） 4、任何一个质数加上1，必定是合数。（） 5、半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。（） 三、选择。 1、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（） A、第一季度多一天 B、天数相等 C、第二季度多1天 2、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。 A、钝角 B、直角 C、锐角 3、一件商品先涨价5%，后又降价5%，则（） A、现价比原价低 B、现价比原价高 C、现价和原价一样 4、把12.5%后的%去掉，这个数（） A、扩大到原来的100倍 B、缩小原来的1/100 C、大小不变 5、孙爷爷今年a岁，张伯伯今年（a－20）岁，过X年后，他们相差（）岁。 A、20 B、X+20 C、X－20 6、在一条线段中间另有6个点，则这8个点可以构成（）条线段。

安徽省学业水平测试数学模拟试题

安徽省学业水平测试数学模拟试题（人教A 版） 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，第I 卷第I 至第2页，第II 卷第3至第4页 全卷满分100分，考试时间90分钟 第Ⅰ卷 一、选择题。本卷共18小题，每小题3分，共54分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把符合要求的选项填写在后面的答题卡中． 1．设集合{1234}{12}{24}U A B ===，，，，，，，，则()U A B =（ B ） A ．{2} B ．{3} C ．{124}，， D ．{14}， 2 cos330=（ C ）A ． 12 B ．12 - C D ．3 下列几何体各自的三视图中，有且仅有两个视图相同的是（ D ） A ①② B ①③ C ①④ D ②④ 4．函数1()lg 4 x f x x -=-的定义域为（ A ） Ａ (14)， Ｂ [14)， Ｃ (1) (4)-∞+∞，， Ｄ (1](4)-∞+∞，， 5 下列说法错误的是 ( B ) A 在统计里，把所需考察对象的全体叫作总体 B 一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据 C 平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势 D 一组数据的方差越大，说明这组数据的波动越大 6 已知向量(1)(1)n n ==-，，，a b ，若2-a b 与b 垂直，则=a （ C ） A 1 B C 2 D 4 7 用二分法求方程022 =-x 的近似根的算法中要用哪种算法结构（ D ） A 顺序结构 B 条件结构 C 循环结构 D 以上都用 8 从装有2个红球和2个黒球的口袋内任取2个球，那么互斥而不对立的两个事件是（ D ） A 至少有一个黑球与都是黑球 B 至少有一个红球与都是黑球 C 至少有一个黑球与至少有1个红球 D 恰有1个黑球与恰有2个黑球 ①正方形 ②圆锥 ③三棱台 ④正四棱

教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析

教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析 2020年高考数学全国卷试题评析（考试中心权威解析） 2020年高考数学试题落实立德树人根本任务，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现了高考数学的科学选拔和育人导向作用。试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。试题展现了我国社会主义建设成就与科学防疫的成果，紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，具有鲜明的时代特色。试卷体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，难度设计科学合理，很好把握了稳定与创新、稳定与改革的关系，对协同推进高考综合改革、引导中学数学教学都将起到积极的作用。 1 发挥学科特色，“战疫”科学入题 一是揭示病毒传播规律，体现科学防控。用数学模型揭示病毒传播规律，如新高考Ⅰ卷（供山东省使用）第6题，基于新冠肺炎疫情初始阶段累计感染病例数的数学模型的研究成果，考查相关的数学知识和从资料中提取信息的能力，突出数学和数学模型的应用；全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景，选择适合学生知识水平的Logistic模型作为试题命制的基础，考查学生对指数函数基本知识的理解和掌握，以及使用数学模型解决实际问题的能力。 二是展现中国抗疫成果。全国疫情防控进入常态化后，各地有序推进复工复产复学。新高考Ⅱ卷（供海南省使用）第9题以各地有序推动复工复产为背景，取材于某地的复工复产指数数据，考查学生解读统计图以及提取信息的能力。 三是体现志愿精神。如全国Ⅱ卷理科第3题（文科第4题）是以志愿者参加某超市配货工作为背景设计的数学问题，考查学生对基本知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力。

20162017山东省学业水平考试数学真题.docx

山东省2016 年冬季普通高中学业水平考试 数学试题 第 I 卷（共 60分） 一、（本大共20 个小，每小 3 分，共60 分） 1.已知全集 U a, b, c ，集合 A a ， C U A（） A.a, b B.a, c C.b, c D.a, b, c 2.已知 sin0 ， cos0 ，那么的在（） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.若数第3， a ，5成等差数列， a 的是（） A.2 B.3 C.4 D.15 4.像不第二象限的函数是（） A.y 2 x B.y x C.y x2 D.y lnx 5.数列 1，2 ， 3 ， 4 ， 5 ，?的一个通公式是a n（）3579 A. n B. n C. n D. n 2n12n12n32n3 6.已知点 A(3,4) , B( 1,1)，段 AB 的度是（） A.5 B.25 C.29 D.29 7.在区 [2,4] 内随机取一个数，数数的概率是（） A.2 B. 1 C. 1 D. 1 3234 8.点 A(0,2)，且斜率1的直方程式（） A. x y 2 0 B.x y 2 0 C.x y 2 0 D.x y 2 0 9.不等式 x( x1)0 的解集是（） A. x | 1 x 0 B.x | x1,或 x 0 C.x | 0 x 1 D.x | x 0,或 x 1 10. 已知C：x2y 24x 6 y30 ，C 的心坐和半径分（）

A.（ 2,3） B. （2,3） C. （2,3） D. （2,3），16， 16， 4， 4 11.在不等式 x2y 2 表示的平面区域内的点是（） A. （0,0） B.（1,1） C.（0,2） D.（2,0） 12.某工厂生产了 A 类产品2000件， B 类产品3000 件，用分层抽样法从中抽取50 件进行产品质量检验，则应抽取 B 类产品的件数为（） A. 20 B. 30 C. 40 D. 50 13.已知tan3 ， tan1tan() 的值为（） ，则 A.2 B.1 C.2 D. 1 22 14.在ABC 中，角A，B， C 所对的边分别是 a ， b ， c ，若 a 1 ， b 2 ，sin A 1 ，则 sin B 的4 值是（） A.1 B. 1 C. 3 D. 2 4244 15.已知偶函数 f ( x) 在区间 [0,) 上的解析式为 f ( x)x 1 ，下列大小关系正确的是（） A. f (1) f ( 2) B. f (1) f (2) C.f (1) f (2) D. f (1) f (2) 16.从集合 1, 2中随机选取一个元素 a ， 1, 2,3 中随机选取一个元素 b ，则事件“ a b ”的概率是（） A.1 B. 1 C. 1 D. 2 6323 17. 要得到y sin(2x) 的图像，只需将y sin 2x 的图像（） 4 A. 向左平移个单位 B.向右平移个单位 C. 向左平移个单位 D. 向右平移个单位 8844 18. 在ABC 中，角A，B，C 所对的边分别是a ，b ，c ，若 a 1 ，b 2 ，C60 ，则边c等于（） A.2 B.3 C.2 D.3 19.从一批产品中随机取出 3 件，记事件A为“ 3 件产品全是正品” ，事件B为 “ 3 件产品全是次品” ，事件C为“ 3 件产品中至少有 1 件事次品”，则下列结 论正确的是（） A. A与C对立 B.A与C互斥但不对立

2012年人教版小升初数学模拟题(带答案)

2012年小升初数学模拟试题 （人教版含答案） 学校＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 一、填空：（共21分 每空1分） 1、70305880读作( )，改写成用“万”作单位的数是 （ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 2、2010年第16届广州亚运会的举办时间为2010年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（ ）个星期还多（ ）天。 3、把2 18 ∶1 2 3 化成最简整数比是( )，比值是( )。 4、3÷（ ）=（ ）÷24= () 12 = 75% =（ ）折。 5、如图中圆柱的底面半径是（ ），把这个圆柱 的侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形的 面积是（ ），这个圆柱体的体积是（ ）。 (圆周率为π) 10cm 8cm 6、75= ) ( × 715 × 5 ， 75= (___) 715 5++ ， 7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水的（ ）%。 8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填（ ），百位上最大 能填（ ）。 9、一所学校男学生与女学生的比是4 ：5，女学生比男学生人数多 （ ）%。 10、一座城市地图中两地图上距离为10cm ，表示实际距离30km ，该幅地图

的比例尺是（ ）。 （1） 二、判断题：（共５分 每题1分） 1、自然数（0除外）不是质数，就是合数。（ ） 2、小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三。（ ） 3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们的体积和是36立方米，那么圆锥的 体积是9立方米。（ ） 4、生产的90个零件中，有10个是废品，合格率是90%。 （ ） 5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两 张嘴，三只青蛙……那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系” （ ） 三、选择题：（５分 每题1分） 1、2008年的1月份、2月份、3月份一共有（ ）天。 A ．89 B ．90 C ．91 D.92 2、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（ ） 总是相等。 A ．高 B.上下两底的和 C.周长 D. 面积 3、一个长方形长5厘米，宽3厘米， 5 3 5 表示（ ）几分之几。 A ．长比宽多 B ．长比宽少 C ．宽比长少 D ．宽比长多 4、一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（ ）倍。 A.3 B.6 C.9 D.不变 5、下列X 和Y 成反比例关系的是（ ）。 A .Y =3+ X B .X+Y= 56 C .X= 56 Y D.Y= 6X 四、计算题：（共30分） 1、直接写出得数。（每题1分） 26×50= 25×0.2= 10－0.86= 24× 4 3 =

天津市高考数学试卷分析.doc

天津市高考十年数学试卷分折 目录 第一部分：选择题与填空题基本知识点分析 知识点:复数的基本概念与运算（历年都考）。重点：复数的乘除 运算。 试题类型：选择题；位置：第一题；难度：容易试题规律：复数的基本运算为必考试题，一般是放在选择的第一题, 作为全卷的第一题非常容易，起到稳定军心的作用，但此题绝对不能出错。 2?知识点:四种命题及充要条件（历年都考）。重点：充要条件判断、命 题的否定与否命题，考真假命题。 试题类型：选择题；难度：容易或中等 试题规律：都是与其它知识点结合，重点考查充要条件的判断。新课 标有转向全称与特称命题的趋势。充要条件的判断根本的一点是“小范围可以推大范围，大范围不可以推小范围”，而范围经常是用图形来表示的，所以要用数形结合的思想来求解。 3?知识点:分式与绝对值不等式及集合。重点：解二次和分式不等 式、解绝对值不等式、集合间的子、交、并、补运算、用重耍不等式求最值。 试题类型：选择题；位置：前7题；难度：容易试题规律：经常与集合结合，含绝对值不等式。 4?知识点:三角函数图象性质，止余弦定理解三角形（考图象性质, 考解三角形）重点：化一公式、图象变换、函数y = Asin（血+ 0）的性质、止余弦定理解题。 试题类型：选择题；难度：容易或中等试题规律：常考查三角函数的单调

性、周期性及对称性；三角函数的图象变换。重点为y = Asin（祇+ 0）型的函数。 5?知识点:函数性质综合题（奇偶、单调、周期、对称等）、特别是 结合分段函数是新课标的考查重点（每年都考）试题类型：选择题；位置：选择后3题；难度：较难试题规律：是必考题。重点考查函数的奇偶、单调、周期、对称等性质的综合。结合分段函数是新课标的考查重点 6?知识点:圆锥曲线定义及几何性质有关问题（椭圆双曲线准线不 考）（抛物线定义、双曲线渐近线与抛物线相交）试题类型：选择题；位置：前五题；难度：容易试题规律：考三种圆锥曲线各自的独特性，椭圆的定义、双曲线的渐近线、抛物线的定义，直线与圆锥曲线 7?知识点:抽样统计小题是趋势 试题类型：填空题；难度：中等或容易 试题规律：抽样方法，概率与统计，重要不等式的应用，分层抽样应用题 &知识点:直线与圆（常与参数方程极坐标等结合，主要是直线与圆相切或相割） 试题类型：选择题或填空题；位置：前六题；难度：容易试题规律：重点考查直线与圆的基本题型，直线和圆相切、直线被圆截得弦长问题、圆与圆内外切及相交问题等。每年必考。 9?知识点:平面向量基本运算（加法、减法、数乘和数量积，以数 量积为主，近年常以三角形和平行四边形为载体）（每年必考）试题类型：选择题或填空题；位置：较靠前；难度：中档试题规律：注重向量的代数与几何特征的结合，基底的思想加强了考査，向量的几何特征进行考査，题目小巧而灵活。 10?知识点:排列与组合 试题类型：选择题或填空；容易或中等试题规律：有两个限制条件的排数问题，球入盒问题，涂色问题，排列卡片问题，排数问题。总的看是以考查排列问题为主，考查的是基本的分类与分步思想。有成为选择或填空压轴题的趋势。

高中学业水平考试数学试卷

高中数学学业水平考试试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1．已知集合M={0，1}，集合N满足M∪N={0，1}，则集合N共有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4 2．直线x+2y+2=0与直线2x+y﹣2=0的交点坐标是（） A．（2，﹣2）B．（﹣2，2）C．（﹣2，1）D．（3，﹣4） 3．不等式2x+y﹣3≤0表示的平面区域（用阴影表示）是（） A． B． C． D． 4．已知cosα=﹣，α是第三象限的角，则sinα=（） A．﹣ B．C．﹣ D． 5．已知函数f（x）=a x（a＞0，a≠1）在[1，2]上的最大值和最小值的和为6，则a=（）A．2 B．3 C．4 D．5 6．在△ABC中，a=b，A=120°，则B的大小为（） A．30°B．45°C．60°D．90° 7．一支田径队有男运动员49人，女运动员35人，用分层抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为24的样本，则应从男运动员中抽出的人数为（） A．10 B．12 C．14 D．16 8．已知tanα=2，则tan（α﹣）=（） A．B．C．D．﹣3 9．圆x2+y2=1与圆（x+1）2+（y+4）2=16的位置关系是（） A．相外切B．相内切C．相交D．相离 10．如图，圆O内有一个内接三角形ABC，且直径AB=2，∠ABC=45°，在圆O内随机撒一粒黄豆，则它落在三角形ABC内（阴影部分）的概率是（） A． B． C． D．

二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分） 11．不等式x2﹣5x≤0的解集是． 12．把二进制数10011（2）转化为十进制的数为． 13．已知函数f（x）=Asinωx（A＞0，ω＞0）的图象如图所示，则A，ω的值分别是．14．已知函数f（x）=4﹣log2x，x∈[2，8]，则f（x）的值域是． 15．点P是直线x+y﹣2=0上的动点，点Q是圆x2+y2=1上的动点，则线段PQ长的最小值为． 三、解答题（共5小题，满分40分） 16．如图，甲、乙两名篮球运动员的季后赛10场得分可用茎叶图表示如图： （1）某同学不小心把茎叶图中的一个数字弄污了，看不清了，在如图所示的茎叶图中用m表示，若甲运动员成绩的中位数是33，求m的值； （2）估计乙运动员在这次季后赛比赛中得分落在[20，40]内的概率． 17．已知向量=（sinx，1），=（2cosx，3），x∈R． （1）当=λ时，求实数λ和tanx的值； （2）设函数f（x）=?，求f（x）的最小正周期和单调递减区间． 18．如图，在三棱锥P﹣ABC中，平面PAB⊥平面ABC，△PAB是等边三角形，AC⊥BC，且AC=BC=2，O、D分别是AB，PB的中点． （1）求证：PA∥平面COD； （2）求三棱锥P﹣ABC的体积． 19．已知函数f（x）=2+的图象经过点（2，3），a为常数． （1）求a的值和函数f（x）的定义域； （2）用函数单调性定义证明f（x）在（a，+∞）上是减函数． 20．已知数列{a n}的各项均为正数，其前n项和为S n，且a n2+a n=2S n，n∈N*． （1）求a1及a n； （2）求满足S n＞210时n的最小值； （3）令b n=4，证明：对一切正整数n，都有+++…+＜．

2012年小升初数学模拟试卷(二) 人教版

2012年 人教版小升初数学模拟试卷( 二 ) 时量：90分钟 总分：100分 一、填空：（每小题2分，共22分） 1、一个数的百万位上是一个最小的质数，万位上是最小的合数，十位是一个既是奇数又是合数的数，其他各位上的数都是0，这个数写作（ ），把它四舍五入到万位约是（ ）。 2、甲乙俩数的和是40，甲乙俩数的比是3：5，甲数是（ ），乙数是（ ）。 3、 83 千克=（ ）克 232 时 =（ ）小时（ ）分 4、 43 =（ ）÷16 = = 36：（ ） = （ ）% 5、如果y x 421 （ x ，y 不为0）那么x 、y 成（ ）比例。 如果三角形的高一定，则三角形的面积与底成（ ）比例。 6、在比例尺为20：1的一幅图纸上量得某手表零件的长为4厘米，则它的实际长度为（ ）毫米。 7、某天，哈尔滨市的最低气温是零下12摄氏度，记作（ ）℃；广东省的最低气温是零上9摄氏度，记作（ ）℃ 8、把0.5:3 2化成最简整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 9、一根绳子长12米，把它平均分成15段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 10、质量检查员从产品中抽查了50件，其中有１件不合格，这批产品的合格率是（ ）。 11、一个圆柱体积是183立方厘米，把它切削成一个最大的圆锥体，这个圆锥体体积是（ ）。 二、反复比较，择优录取（每题只有一个正确答案，共5分） 1、小明比小强大2岁，比小华小4岁，如果小强Y 岁，则小华（ ）岁 A 、Y －2 B 、Y+2 C 、Y+4 D 、Y +6 2、一个圆柱体体积和底面积分别与圆锥的体积和底面积相等，圆柱的高是9厘米，圆锥的高是（ ）厘米。 A 、3 B 、6 C 、9 D 、27 3、下面的图形中，（ ）的对称轴最少。 Ａ．正方形 Ｂ．长方形 Ｃ．圆形 Ｄ．正三角形

2018年高考数学试题评析

2018年高考数学试题评析 教育部考试中心 考查关键能力 强调数学应用助推素质教育 2018年高考数学命题严格依据考试大纲，聚焦学科主干内容，突出关键能力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学应用，关注创新意识，渗透数学文化。试题体现考主干、考能力、考素养，重思维、重应用、重创新的指导思想。试卷稳中求新，在保持结构总体稳定的基础上，科学灵活地确定试题的内容和顺序；合理调控整体难度，并根据文理科考生数学素养的综合要求，调整文理科同题比例，为新一轮高考数学不分文理科的改革进行了积极的探索；贯彻高考内容改革的要求，将高考内容和素质教育要求有机结合，把促进学生健康成长成才和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点，强化素养导向，助推素质教育发展。 1、聚焦主干内容，突出关键能力 2018年高考数学试题，立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的能力，重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力；重视学科主干知识，将其作为考查重点，围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法和关键能力的考查，多考一点想的，少考一点算的，杜绝偏题、怪题和繁难试题。以此引导中学教学遵循教育规律、回归课堂，用好教材，避免超纲学、超量学。 2、理论联系实际，强调数学应用 2018年高考数学试题，与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密联系起来，通过设置真实的问题情境，考查考生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力。在应用题中，将数据准备阶段的步骤减少，给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型；采取“重心后移”的策略，把考查的重点后移到对数据的分析、理解、找规律，减少繁杂的运算，突出对数学思想方法的理解和运用能力的考查；引导学生从“解题”到“解决问题”能力的培养。如全国II卷第18题，以环境基础设施投资为背景，体现了概率统计知识与社会生活的密切联系；全国III卷第18题减少了繁琐的数据整理步骤，将考查重点放在运用概率统计思想方法分析和解释数据之上，突出了考查重点。

2014年小升初数学试题

2014年小升初民办学校招生数学模拟试题 考生须知： 1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写姓名等相关内容。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，只需上交答题卷。 一、填空．（每空1分，共24分） 1．（2分）6时18分=_________时 8765090平方米=_________公顷． 2．（2分）由5个亿、8个千万、79个万、9个千和1个百组成的数写作_________，四舍五入到亿位约是 _________． 3．（3分）300千克：0.5吨，化简后是_________：_________，比值是_________． 4．（2分）把1.75化成最简分数后的分数单位是_________，添上_________个这样的分数单位后是最小的合数． 5．（2分）我国国旗法规定，国旗的长和宽的比是3：2．已知一面国旗的长是240厘米，宽是_________厘米，国旗的长比宽多_________%． 6．（3分）差是1的两个质数是_________和_________，它们的最大公因数是_________． 7．（2分）经过两点可以画出_________条直线；两条直线相交有_________个交点． 8．（1分）抽样检验一种商品，有98件合格，2件不合格，这种商品的合格率是_________． 9．（1分）一台收音机原价100元，先提价10%，又降价10%，现在售价是_________元． 10．（2分）把3米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的_________，是_________米． 11．（1分）等底等高的圆柱和圆锥体积之差是5.6立方分米，圆柱的体积是_________立方分米． 二、选择．（每题1分，共8分）