校园一卡通用户手册-大连理工大学一卡通网站

导读FEATURES

01 校园一卡通简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．02

02 校园卡自助终端机使用说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．03

2.1 校园卡自助终端机功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．03

2.2 校园卡领取补助流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．03

2.3 自助终端机使用注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．04

03 校园一卡通充值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．05

3.1一卡通充值方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．05

04 校园一卡通挂失及补办．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．06

4.1一卡通挂失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．06

4.2一卡通自助解挂．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．06

4.3一卡通补办．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．07

05 “i大工”微信公众号．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．08

5.1“i大工”微信公众号如何使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．08

5.2“i大工”微信公众号功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．08

06 校园一卡通电子支付平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

6.1电子支付平台如何登陆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

6.2电子支付平台如何充值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

07 校园一卡通自助缴费功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

7.1一卡通自助缴费方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 08大连理工大学校园卡管理办法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 09Q&A．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

第一章校园一卡通简介

大连理工大学一卡通系统由我校与中国建设银行大连市分行共同全力打造，由大连理工大学发行，具有身份证明、电子证件和电子钱包等功能，在大连理工大学校内使用。

校园一卡通功能全面，主要分为消费和认证两大功能板块。消费功能：就餐、洗衣、购开水、洗浴、超市、体育健身、打印复印、上机、缴费；认证功能：门禁、考勤、通道、借还书、上机、电子寄存柜、会议签到、车辆管理。真正地实现“一卡在手，走遍校园！”。一卡通网站网址为https://www.wendangku.net/doc/7b15425876.html,。

大连理工大学一卡通由大连理工大学网络与信息化中心负责规划建设和日常管理。

第二章校园卡自助终端机使用说明

2.1 校园卡自助终端机功能

校园内每个食堂、宿舍楼、图书馆和体育馆都摆放着校园卡自助终端机。通过校园卡自助终端机学生们可以轻松地使用校园一卡通实现各种自助功能：校园卡充值、消费查询、校园卡挂失、密码修改、补助领取、自助缴费等。

2.2 校园卡领取补助流程

在校园卡自助终端机上选择“自助服务”—“领取补助”，核对信息无误后，点击“领取补助”即可。

2.3 自助终端机使用注意事项

在使用校园自助终端机的相关功能前，需将本人校园一卡通放在“读卡区”，操作过程中不要移动卡片，当界面提示“操作成功”后再将卡片取走。

第三章校园一卡通充值

3.1一卡通充值方式

校园一卡通是一张电子钱包，可以通过三种方式进行充值：

方式一：绑定建行卡的同学可以通过自助终端机银校转账功能直接向本人的校园卡转账，默认绑定的是建行学费卡，更改绑定建行卡信息需要到服务大厅办理；

方式二：通过“i大工”微信公众号，建设银行“悦生活”（https://www.wendangku.net/doc/7b15425876.html,）、手机银行或学校周边的建行ATM机进行网上转账，再到校园卡自助终端机确认转账；

方式三：前往两校区的服务大厅通过前台窗口或者自助现金充值机进行现金充值。

第四章校园一卡通挂失及补办

4.1一卡通挂失

若校园一卡通丢失，则通过以下三种方式进行挂失：

方式一：登陆校园一卡通网站（https://www.wendangku.net/doc/7b15425876.html,）、“i大工”微信公众号和手机客户端挂失；

方式二：拨打24小时自助语音电话84708642，按照语音提示进行挂失；

方式三：通过校园卡自助终端机进行挂失。

4.2 一卡通自助解挂

挂失后又找到卡片的用户可以通过此功能在校园卡自助终端机上进行自助解挂操作，操作成功后,卡片可以正常使用。

操作流程为在校园卡自助终端机上点击“自助服务”->“挂失与解挂”->“自助解挂”后，输入学号，要输入字母，请按“.”键，继续输入本人的校园卡密码及身份证号，即可进行自助解挂。

为了校园卡安全，若初始密码进行了修改，便可使用自助解挂功能；若卡片密码为初始密码，为了安全考虑，不能进行自助解挂，需要到服务大厅办理相关事宜。

4.3一卡通补办

若校园卡丢失无法找回，则可通过以下两种方式补办校园卡：方式一：持有效证件到两校区服务大厅办理；

方式二：学生还可以通过位于综合教学一号楼以及网信中心服务大厅的自助补卡机进行办理。

第五章“i大工”微信公众号

“i大工”微信公众号，是网信中心为方便师生使用推出的手机版在线服务平台，功能强大，真正帮助师生实现移动快捷生活。

5.1“i大工”微信公众号如何使用

方式一：登录手机版微信->查找公众号->输入“i大工”->关注“i大工”微信公众号-> 按提示绑定校园一卡通；

方式二：登录手机版微信->扫描“i大工”微信公众号二维码->按提示绑定校园一卡通。

5.2“i大工”微信公众号功能

查询功能：“i大工”微信公众号能实现查阅一卡通的相关信息，包括流水、账单、卡片挂失、遗失卡等；公众号里“我的账单”、“趣味账单”服务，精美的图表和可爱的卡通人物分析了师生的日常开销；此外，还能实现其他查询功能，“我的教务”、“我的图书”可以方便同学们查课表、成绩、图书借阅及欠费情况、浴室存包柜等。

缴费功能：“i大工”微信公众号里的“自助缴费”设有网费充值、电费充值、外语缴费、图书欠交费、校友捐赠功能，只需一键即可完成。

第六章校园一卡通电子支付平台

校园电子支付平台支持多种校内小额缴费。同学们可以通过校园电子支付平台进行自助缴费，包括网费、图书欠费、外语考试、电费、校友捐赠等。

6.1电子支付平台如何登陆

方式一：从“校园门户”的“校内服务”栏目下的“校园电子支付平台”进行登录，登录账号为学号，密码为校园门户密码；

方式二：登录“https://www.wendangku.net/doc/7b15425876.html,”，登录账号为学号，密码为校园卡密码。

为了保证账号资金的安全性，登录成功后，需第一时间设置支付密码（支付密码应用于在线缴费，与卡密码不同）。

6.2电子支付平台如何充值

电子支付平台采用一卡一电子钱包账户方式，“一卡”指校园一卡通，“一电子钱包”指电子支付平台中的资金账户。目前资金来源

支持银行转账和校园一卡通转账两种方式：与校园一卡通绑定的银行账户可向电子支付平台的资金账户进行单向转账（在校园电子支付平台网站上操作）；校园一卡通账户可与电子支付平台的资金账户进行双向转账（在校园卡自助终端机上操作）。

第七章校园一卡通自助缴费功能

学生可以通过校园卡自助终端机、“i大工”微信公众号和校园电子支付平台自助缴纳。

7.1一卡通自助缴费方式

方式一：通过校园卡自助终端机进行支付；

1.在校园卡自助终端机上选择“自助缴费”栏目。

2.进入“自助缴费”后，就可以选择交费项目，如网费、图书欠费、电费、校友捐赠等项目进行缴费。

方式二：通过“i大工”微信公众号和校园电子支付平台，根据提示填写相关信息，包括电子支付密码等完成支付。

第八章大连理工大学校园卡管理办法

一、总则

第一条为规范校园卡的使用与管理，维护学校、一卡通持卡人和商户的合法权益，根据国家有关规定，结合本校实际，制定本办法。

第二条大连理工大学校园卡由大连理工大学发行，是校内唯一具有身份认证及消费功能的校园卡。

二、定义与分类

第三条校园卡基本定义

一、校园一卡通系统：大连理工大学校园一卡通系统建设内容主要包括1个一卡通综合管理平台，5个管理中心（卡务管理中心、财务管理中心、数据管理中心、密钥管理中心、监控管理中心），多个应用子系统（综合消费、水控管理、电子寄存柜、自助洗衣、会议签到、门禁管理、车辆出入、补助发放、卡片库存、自助语音、圈存管理、现金充值、班车管理、巡更管理、统一支付平台、决策支持平台等），并与多个数字化校园应用进行对接（图书管理、自助缴费、自助借还书、通道管理、自助打印复印、自助上机等）。

二、校园一卡通商户：指通过校园一卡通系统进行身份认证及商务活动或实现缴费的单位或实体。每个商户有自己独立的商户账户，并通过该账户进行结算。

三、圈存：是指从持卡人的银行卡账户上划扣充值款，然后在持卡人的校园卡上进行等额充值的操作。

第四条校园卡分类

校园卡分为教工卡、学生卡、身份卡和临时卡四种。

一、教工卡具有身份认证和电子钱包的功能，供在职教职工、离退休教职工和经学校人事处备案的部门自聘人员使用。

二、学生卡具有身份认证和电子钱包的功能，供在校的本科生、研究生、学位留学生使用。

三、身份卡具有身份认证和电子钱包的功能，供来校交流等人员在校内工作、学习期间使用。

四、临时卡仅具有电子钱包功能，供来校短期工作、进修和务工等人员使用。

三、发卡和业务管理机构

第五条学校网络与信息化中心一卡通管理部为校园卡发卡和业务管理机构。

第六条一卡通管理部在凌水校区和开发区校区设立校园卡服务大厅，负责所在校区持卡人的服务工作。

四、一卡通管理部、持卡人和商户的权利与义务

第七条一卡通管理部的权利

一、一卡通管理部有权根据学校相关业务部门要求停止校园卡的各项功能。

二、持卡人不遵守本办法，一卡通管理部有权取消持卡人持卡资格，并注销其校园卡。

三、商户不遵守本办法，一卡通管理部有权取消商户资格，并收回相关设备。

第八条一卡通管理部的义务

一、向持卡人提供如下服务

1. 负责办理持卡人新办卡、补换卡、挂失、解挂、充值等业务，接受持卡人关于交易和账务情况的查询、投诉和更正要求。

2. 向持卡人提供24小时自助语音电话、一卡通网站和校园卡自助终端机的校园卡挂失服务，校园卡服务大厅日常对外服务期间提供挂失服务。

二、向校园一卡通商户提供如下服务

1. 接受校园一卡通商户业务咨询、设备维护、账务查询和更正、服务投诉等要求，定期组织校园一卡通商户操作员进行操作技能培训。

2. 将校园卡刷卡消费或缴费收入定期进行结算。

第九条校园一卡通持卡人和商户的权利

一、校园一卡通持卡人和商户享有一卡通管理部承诺的各项校园卡服务的权利，有权监督服务质量并对不符合服务质量的业务进行投诉。

二、校园一卡通持卡人和商户有权知悉校园一卡通使用功能、使用方法和注意事项等；持卡人有权知悉其校园卡的功能、使用范围、使用方法和注意事项等。

三、校园一卡通持卡人和商户有权要求一卡通管理部及时对不符账务进行查询或改正。

第十条校园一卡通持卡人和商户的义务

一、持卡人应当向一卡通管理部提供真实的个人信息资料。持卡人的工作单位等个人信息发生变化，应持校园卡到校园卡服务大厅进行业务办理。

二、校园卡仅限持卡人本人使用，不得转让或转借他人。如持卡人将校园卡转让或转借他人，一卡通管理部有权没收或注销该校园卡。

三、校园一卡通商户必须向持卡人提供身份认证或刷卡消费的服务。

四、校园一卡通商户应当按照一卡通管理部要求开立结算账户，提供商户负责人姓名和联系方式，并指定专人负责系统的管理和日常维护。

五、校园一卡通商户和持卡人应当遵守本管理办法的相关管理规定，商户应同时遵守《大连理工大学校园一卡通商户管理规定》。

五、收费和计息

第十一条学生卡的初次制卡免费，身份卡、临时卡和补办校园卡需按学校规定的相关标准缴纳工本费。

第十二条校园卡自发卡之日起一年内，如果无法使用身份认证和电子钱包功能，但卡片表面无明显折痕或裂痕等损坏，经工作人员确认属于卡片芯片自然损坏，可免费更换；如果卡片表面有明显折痕或裂痕等损坏，需要交纳工本费办理新卡。

第十三条校园卡电子钱包内的资金不计利息，不能取现，除正常离校、离职等原因外，不退余额。

六、账户和交易管理

第十四条学生在校期间，一个学号只能申办一张校园卡，对应一个校园一卡通账户，该账户注销后不能恢复。

第十五条持卡人离校前本人或持相关证明的直系亲属应带校园卡和相关证明到校园卡服务大厅办理报退。学生离校后，校园卡不收回，其身份认证和电子钱包功能同时失效。

第十六条校园卡在安装校园一卡通终端的场所使用其身份认证和电子钱包功能，同时受各子系统使用部门相关规章制度约束。

第十七条凡使用校园卡进行的交易，均视为持卡人本人所为，各类交易所产生的电子信息记录均为该项交易的有效凭据。一卡通管理部有权将持卡人使用校园卡的收支款项、费用等自动记入其账户。

第十八条校园卡具有两个密码：卡片消费密码和电子支付密码。凡使用密码进行的各项业务和交易，均视为持卡人本人所为，依据密码等电子信息办理的各类业务和结算交易所产生的电子信息记录均为该项交易的有效凭据。

第十九条校园卡不得透支。如因技术处理等原因造成透支，一卡通管理部有权向持卡人追索透支款项，并冻结卡片的使用。持卡人在清偿透支款项后，卡片才可正常使用。

第二十条如学校为方便新生使用校园卡，在校园卡中预存一定金额资金，持卡人应按学校规定按时缴纳预存金额。如持卡人未按时缴纳预存金额，一卡通管理部有权向持卡人追索预存金额，并冻结卡片的使用。持卡人在清偿预存金额后，卡片才可正常使用。

第二十一条持卡人遗失校园卡后应及时通过各种方式办理挂失。

第二十二条一卡通管理部对挂失办理前发生的交易不承担任何责任。

第二十三条持卡人可以使用校园卡自助终端机中银校转账功能、建行网上银行及学校周边建行ATM机和现金充值等途径为校园卡充值。

七、附则

第二十四条校园卡信息只证明持卡人与证件的关联性，不具有劳动关系和人事聘用关系的证明效力。持卡人的劳动关系和人事聘用关系由劳动合同和人事聘用合同决定，校园卡不作为相关证明。

第二十五条学校可根据实际运行情况对本暂行办法进行完善和修改。

第二十六条大连理工大学盘锦校区校园卡管理参考本办法执行。

第二十七条本办法由网络与信息化中心负责解释。

第二十八条本办法自发文之日起执行。

第九章 Q&A

1. 问：校园玉兰卡的安全措施有哪些？

答：校园卡设定了“一密两限”的安全措施。所谓“一密”指的是消费和查询密码，初始值均为身份证号后六位，末尾为“X”用“1”代替，在超限额消费时需要输入此密码。所谓“两限”指的是单次消费限额和每日累计消费限额，单次消费限额和累计消费限额，可以根据本人需求到校园卡自助终端机修改。

2. 问：校园玉兰卡密码忘记了，怎么办？

答：如果密码遗忘，持卡人应凭校园卡、身份证、学生证到校园卡服务大厅办理密码重置手续。

3. 问：校园玉兰卡冻结了怎么办？

答：校园卡冻结的原因有：半年以上没有使用、持卡人信息更改、有效期到期、系统冻结等。解冻方式：方式一人工解冻，需本人带校园卡到校园卡服务大厅办理；方式二自动解冻，需所在部门进行申请，提供解冻名单（证件号和姓名），负责人签字，单位盖印，提交网信中心服务大厅，工作人员在系统进行解冻操作后，1个工作日，持卡人在校园卡自助终端机上进行自助解冻。流程如下：在校园卡自助终端机上选择“自助服务”——“档案重写”，放入卡片，进行“重写”即可。

4. 问：休学后或出国归来后一卡通怎么办理?

答：请携带教务处报到证明和身份证、学生证到网信中心服务大厅办理一卡通。

校园一卡通系统

校园一卡通系统 一．系统简要介绍 校园一卡通系统是架构在网络平台上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。 校园一卡通系统是数字化校园的基础工程，是数字化校园中有机的、重要的组成部分。为数字化大学提供了全面的数据采集平台，结合大学的管理信息系统和网络，形成全校范围的数字空间和共享环境。为大学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向大学的应用服务管理平台、是管理与管理科学化的必要前提和基本途径。将给全校师生带来一种全新的、方便现代化生活。 华东理工大学校园卡系统由新开普开发，始建于2001年，2005年进行一次系统升级。配套的校园卡应用软件系统都采用四层架构（见图1），和中心数据库的交互只通过WebService层进行，所有的工作站和第三方数据传输和WebService进行交互，而终端应用只和工作站进行数据交互。这样可以有效保证数据的安全性和完整性。目前，校园卡系统由两台数据库服务器做双机热备，四台WebService服务器，一台应用服务器，多个工作站组成。 图1 校园一卡通系统三层架构模型 二．校园一卡通的主要特点 一卡通系统的突出特点在于“全面、一库、一网、一卡、一密”： (1) 全面：我们的校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了 一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、 卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系 统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的 设备。 (5) 一密：采用DES/MD5/HASH逻辑加密算法，正真实现一卡一扇区的加密方式， 这样有力保障了系统的安全性。

校园一卡通系统的规范化部署方案

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/7b15425876.html, 校园一卡通系统的规范化部署方案 作者：张莹 来源：《科技传播》2011年第15期 摘要随着一卡通系统在校园内广泛应用，合理和安全的部署方案显得越来越重要。本文 针对这两点问题进行了详细的阐述，意在使校园一卡通系统的可扩展性、可维护性、可信赖性有所提升。 关键词一卡通；规范化设计；系统安全 中图分类号TN91 文献标识码A 文章编号 1674-6708（2011）48-0207-02 随着信息集成化时代的到来，一卡通对校园生活快捷化和简单化的推进作用越来越明显。而智能IC技术的日趋成熟，为校园一卡通建设提供了保障。目前校园卡主要应用包含学生证卡、食堂饭卡、开水卡、用电卡、节水控制卡、图书借阅卡、银行卡以及电话卡等应用。如何合理的部署该系统，直接涉及到管理和应用的方便性、系统的安全性以及数据的准确性等问题，因此我们从硬件、软件和安全三个方面展开设计。 1 硬件方面 数据库服务器使用两台基于UNIX系统的IBM P6 570小型机，一台阵列。两台小型机共享一台磁盘阵列，阵列使用安全性较高的RAID5。前置机服务器全部使用基于LINUX系统的IBM3650。均采用双网卡工作方式，一个负责与数据库服务器通讯，另外一个负责与终端机通讯。为了保证数据库服务器的安全性，与数据库服务器通讯的前置机网卡IP一律使用C类地址192.168.0.1~192.168.0.255。与校园网终端通讯的网卡则配置接入校园网VLAN的独立IP地址段。这样前置机可以启到防火墙作用，阻止黑客对数据中心的直接攻击。负责圈存业务的转账服务器与银行数据中心采用专线互联，服务器不直接连入校园网，只允许前置机服务器直接访问。所有终端机则配以加密狗，确保通讯数据流的安全性。 2软件方面 软件系统采用三层架构的形式，分别为数据库/前置机/终端机。按功能可分为操作系统、数据库系统、服务器端应用软件、终端机应用软件。为了方便一卡通功能扩充，软件在架构上必须分为系统管理层和工作站子系统层。由系统管理中心统一管理各个应用子系统，各个子系统可以灵活由用户定制，用户可以自己开发子系统加入一卡通系统。 为了确保稳定性和安全性，数据库服务器将使用较为稳定的UNIX（AIX6）操作系统，并装载HA热备系统。数据库系统使用oracle10gr2，选择oracle数据库是因为在海量数据处理、灾难恢复、数据备份等方面该系统具有极高的可靠性和稳定性，而且久经市场考验，是被广泛

门禁校园一卡通管理系统解决方案

门禁校园一卡通管理系统解决方案 2017-08-08 09:54 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。

系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；

校园一卡通系统说明

校园一卡通系统说明 大连瑞洁贸易有限公司推出的“校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。助您管理向上、效率向上！ 一卡通主要特点： 本公司一卡通系统的突出特点在于＂全面、一库，一网，一卡＂： (1) 全面：一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备． 一卡通的优势： 所有子功能系统在一个完善的平台上有机结合，浑然一体，共用一个统一的数据库。具备以下的优势： 1) 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转换，极为方便； 2) 系统可扩展性强：系统整合了丰富的终端设备，可以根据不同用户的需求灵活配置（扩充）不同的子系统，实现多种功能应用； 3) 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。 系统总体建设目标： (1) 数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标；

校园一卡通管理系统(需求设计文档)

校园一卡通管理系统 需求文档 文档名称：需求分析规格说明书 项目名称：校园一卡通管理系统 A 引言 A.1 编写目的 所谓“需求分析”，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，需要得到什么结果，最后应输出什么。需求分析阶段是一个非常重要的阶段，良好的需求分析文档，将为整个软件开发项目的成成打下良好的基础。 A.2 项目信息 本项目的名称：校园依旧阿通管理系统 本项目的应用范围：各个高校校园内 开发单位：武汉理工大学计算机学院软件1101班 用户：学生，老师，校车，校超市，校食堂等 A.3 参考文献 【1】方美琪，《软件开发工具》，经济科学出版社 【2】李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社，2004.9 【3】李昭原，刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社【4】钟珞，袁景凌《软件工程》科学出版社 B 项目概述 B.1 组织结构与职责 本系统用户的组织结构如图b-1所示。 管理员 管理组 教师 用户组 学生 B.2 角色定义 用户系统中扮演的角色，以及可以执行的职责： 校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。 B.3 系统概述

随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 校园“一卡通”系统的建设，首要目的是方便全院师生员工在学院内的各项活动，使在院内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统一。其次，在全院形成学院统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我院各类费用收缴难、管理乱的问题。第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设。第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。 C 目标系统功能需求 C.1 系统用例 根据以上分析，主要介绍日常事务处理和日常消费处理的用例图所具有的功能。 ●餐厅消费 ●超市消费 ●校车消费 ●办卡 ●充值 ●挂失 ●解挂 ●查询

校园一卡通管理实施办法

校园一卡通管理实施办法 “校园一卡通”系统是学校加强智慧校园建设、实现信息化高效管理的一项基础工程，为保障“校园一卡通”系统顺利运行，结合学校实际，特制定本办法。 第一章总则 第一条校园一卡通是由学校统一注册核准的具有校园内身份认证、图书借阅、消费、就医、充缴电费、考勤管理、出入门禁等功能的智能卡（以下统称校园卡）。 第二条学校信息科技中心是一卡通系统的运行、统筹、归口管理部门。 第三条校园卡包括实体卡和虚拟卡，虚拟卡是通过安装手机APP并与手机和学号（工号）绑定，经过验证的电子校园卡，具有实体卡功能。 第四条学校全体教职员工、全日制在校学生以及因工作或学习需要在学校驻场的临时人员可持有校园卡。 第五条所有合法持有校园卡的用户都被视为认可、接受本办法，并承担相应的法律责任。因使用校园卡不当所造成的一切后果由本人自行承担。 第二章卡务管理

第六条校园卡的办理遵循“谁审批、谁负责”的原则。教职工办理校园卡由人事处审批；学生办理校园卡由教务处审批。校园卡按照使用对象分为三类： （一）教工卡：教职工首次办理校园卡凭人事审批同意的校园卡申请单进行注册办理。 （二）学生卡：学生入学注册时统一制作发放校园卡。 （三）临时卡：除教职工和全日制学生以外的人员均使用临时卡。 第七条因故未能集中办卡或申请办理临时卡的人员，由本人填写校园卡申请表，经人事处或教务处审批后，持本人有效身份证件到后勤保卫处办理。 第八条校园卡有效期：校园卡有效期即使用期限，根据以下规定设置。 （一）教工卡的有效期为教工在校期间。 （二）学生卡的有效期应为其学制时间，最长不超过 3年。 （三）临时卡的有效期根据实际工作需要确定。 第九条校园卡的延期使用:如果校园卡超过有效期仍需使用时，应办理校园卡延期手续。 （一）延期毕业离校的学生需填写校园卡申请表，经教务处审批后，到后勤保卫处办理延期手续。 （二）临时卡延期参照临时卡办理申请流程。

新中新校园一卡通系统完整解决方案

新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源：中国一卡通网作者：新中新集团北京分公司发布时间：2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字：新中新校园一卡通校园一卡通 摘要：新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了“一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。

校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统，主要有： □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理； □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印； □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞，可以创造直接经济效益； □ 整合资源、信息共享，提升管理与服务水平，带来可观的间接经济效益；

某校园一卡通子系统设计方案

某校园一卡通子系统设计方案 校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、

医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。 1.2.1子系统主要功能 ?符合ISO14443A国际标准，具有严格的性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。存贮快 满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保 留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有 累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每卡每天 的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在 收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。

校园一卡通管理信息系统

华信学院 校园一卡通管理系统 专业：信息管理与信息系统 姓名：郭聪、赵玲普、张茹茜

一、背景： 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 二、系统规划 1现状分析： 目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务： 学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。 学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高， 方便学生携带！ 3系统功能、结构图： 3.1功能 一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。 身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。 消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。 （1）卡务中心 卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。 卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。 卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。 （2）财务中心 账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平衡表的功能 3.2结构图

智慧校园校园一卡通解决方案

智慧校园校园一卡通解决方案 1.1.1.系统总体设计 本项目将结合学校的实际需求，为学校打造新一代校园一卡通平台，进一步提高校园的管理、服务和决策的效率及水平。 本方案一卡通的特点： ?以软件架构而不是以硬件设备为中心的校园 一卡通系统； ?实现软硬分离、可集成多家厂商设备的校园 一卡通系统； ?用户自主生成和管理密钥的一卡通系统； ?大集中模式的校园一卡通系统； ?插件式管理的校园一卡通系统； ?容错化设计的校园一卡通系统； ?引入通讯中间件的校园一卡通系统； ?集中式监控中心的校园一卡通系统； ?实现数据分析和挖掘的校园一卡通系统； 1.1.1.1.设计原则 本系统建设过程中遵循了以下原则：

?实用性：校园一卡通系统应充分体现大学内部管理的模式和特点，各应用系统的开发，应做到功能完善、使用方便、切合实际、运作高效； ?先进性：一卡通系统的建设要立足于当今世界先进且有发展前途的技术，由此实现的系统能随着未来信息技术的发展而不断平滑升级； ?可管理性：一卡通系统通过数千个终端机具来实现管理和服务功能，其管理难度大、维护成本高，系统必需从整体架构上、从具体功能上保证降低管理难度、降低维护成本、降低人员依赖，采用集中管理模式、图形化管理和监控工具，方便管理维护、出现故障能快速准确的定位问题； ?开放性：一卡通系统将随着学校业务发展而不断更新，基于性价比、厂商风险等因素考虑，系统必需采用开放的架构、开放的平台、开放的产品，提供完备的文档资料和接口程序，开放数据结构、学校掌握密钥和算法、选择国标和开放的行业标准、支持多种硬件，系统建成后学校可自行扩展升级、自主决定采购多种品牌的终端设备等； ?安全性：系统涉及资金，身份等重要的信息，应采用严格的分级管理技术，管理人员、查询人员分级按权限操作；采用多层体系架构，单层次出现故障，

校园一卡通方案-全

智能IC卡 校园一卡通设计方案 深圳市科松电子有限公司

目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手，走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心：.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器：.............. 错误!未定义书签。

数据库校园一卡通管理系统

题目：校园一卡通管理系统 摘要：校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体，提高了学生校园生活的效率。该校园一卡通管理系统包括三个子系统：校园卡日常管理、消费管理、身份认证。每个子系统又包括多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能。该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。 关键字：一卡通日常管理消费管理身份认证

1 系统需求分析阶段 1.1 需求分析目标 针对山东大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验，了解了目前应用关于山东大学的校园一卡通管理系统的应用情况，并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。基于以上情况，目的是自行设计一个模拟山东大学校园一卡通的管理系统，在设计过程中，加深对校园一卡通的了解，增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。 1.2 需求分析任务 （1）处理对象： 该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息、校车管理基本信息等。各个对象包括信息如下所示（详细的数据见于数据字典）： 1．学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新； 2．“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额； 3．校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典； 4．餐厅基本信息(cateen)：包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置，具体的数据项见数据字典； 5．超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典； 6．校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机，具体数据项见数据字典； 7．消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额，具体数据项见数据字典； 8. 身份认证基本信息(Identity)：包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf（图书馆基本信息），LibPress（借书基本信息），具体的数据项见数据字典； （2）处理功能要求 系统主要完成一下几个功能： 1．学生基本信息查询与更新； 2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新； 3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；

校园一卡通系统与智慧校园的集成

校园一卡通系统与智慧校园系统的集成 校园一卡通系统是校园管理的重要组成部门，在建设智慧校园时起到了非常重要的作用。在进行智慧校园建设时，校园一卡通系统中的人事管理、消费管理、门禁管理、考勤管理等功能模块为教职工、学生带来了便捷的应用的同时，也形成的大量的应用数据。这些一卡通系统数据可以为校园管理带来相关管理业务的统计，为管理带来可靠的数据报表。在大数据的基础上，用户可以对校园安全、校园服务等相关管理活动进行分析，实现智慧校园的全面提升。 在智慧校园系统顶层设计时，需要考虑校园一卡通系统的集成应用。在智慧校园管理的结构设计时，需要考虑将校园内的人事管理、教学管理、宿舍管理、安保管理等多个领域的业务流程和管理岗位的职能加以分析。在实时过程中，校园的教务系统、科研系统、物业管理系统、IT管理系统都可以通过一卡通的身份认证方式进行业务流程的推进。在智慧校园系统中的业务数据经过规划后，将实现大数据的共享和权限的灵活的分配，成为一套贯穿全局的共享数据。 在校园一卡通系统进行设计时，要围绕智慧校园系统的人事数据、IT数据，以及角色分配进行综合设计，实现系统软件之间的集成。在数据库设计时，需要开放数据库结构，实现数据之间的无缝对接。在智慧校园系统向一卡通系统进行人事数据、IT数据、业务数据的推送时，一卡通系统可以转化为相关的业务组成部分加以应用，并将一卡通业务产生的数据送达智慧校园相关业务流程，实现校园管理之间的业务衔接和数据流转。在校园一卡通系统应用时，智慧校园中的各项管理也将变得更加智能，管理更加高效。 校园一卡通系统在与校园安保系统管理集成时，将实现校园停车管理、人员进出管理、外来访客管理等出入校园的各项事务，为智慧校园的安保工作提供管理上的升级。在这些业务中，不但可以通过智能IC卡来进行身份的识别，还可以通过人脸识别、车牌识别等智慧硬件的应用，实现立体化的安全保障。多维度的身份识别方式，让不同身份的人员在出入校园时，都可以得到全面的身份认真和授权进入。 校园一卡通系统在与校园后期管理系统集成时，可以实现食堂消费、宿舍楼出入和节约用水、节约用电等方面的管理。在校园的师生就餐时，可以通过智能卡进行食堂的消费管理，超市的售货管理，从而实现凭有效证件进行校内消费。后勤部门使用食堂消费机、水控器等智能硬件，让商户为广大师生提供各种服务。在学校向师生提供补贴和优惠时，也可以通过一卡通后台批量向持卡用户进行补贴管理。一卡通系统所产生的补贴和消费数据，可以按照财务部门、后勤部门规定的标准报表进行各种数据的汇总。在这些大数据的基础上，相关部门可以通过这些数据在智慧校园的后勤管理系统中得到丰富的数据和科学的决策。 校园一卡通系统还可以应用与智慧校园的考勤管理、图书借阅管理等方面。校园考勤即可以面向教师，也可以面向学生进行在校纪律的规范管理。校园考勤所形成的数据可以用于教务方面的分析和应用。校园一卡通系统用于图书借阅时，可以完成图书馆借书流程的管理，相应的数据也有利于学术相关业务的提升。 智慧校园的顶层设计完成后，各个领域的管理软件可以实现与一卡通系统的流程对接和数据共享。在进行充分集成后，各个业务间也形成了无缝的衔接和管理中的促进。

校园一卡通系统的基本结构

校园一卡通系统的4大基本结构 校园一卡通系统是架构在网络平台上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。 1、综合前置系统：综合前置系统在一卡通中处于控制子系统和金融数据中心的链接位置，是将其他子系统和数据中心链接起来的关键枢纽，在一卡通系统中占有重要的地位。是一卡通系统的总控中心，有系统接入、同步白名单和黑名单、系统监视和产生各个一卡通接入节点的动态密钥、身份识别，以及综合业务中一天结束时所做的日结清算等功能。 2、分布式同步服务器系统：利用一卡通统一接入接口sios2.6，作为分布式同步服务器，用同步服务器对综合前置机的同步压力进行分担，通过分布式同步服务器中转同步请求，对网关进行同步，使各应用子系统能实时同步。 3、一卡通查询系统：一卡通查询系统分为WEB网站查询系统和圈存查询一体机系统。WEB查询系统能够提供持卡人、上海、管理者三种身份人员实时在线查询功能，对账户、账户信息实时监控。来源一卡通世界。圈存查询一体机系统是面向持卡人、商户的自助终端设备能全方面做到24小时无人值守，在校园各点对持卡人基本信息和业务需求提供实时保障。一卡通查询系统可对消费，门禁等流水数据做有效提取和分析，统计食堂、商户营业情况，分析不同地点、不同类别、不同时段的消费情况等，可分析获取贫困生情况，动态了解学生基本消费信息。 4、一卡通平台第三方系统接口：新中新系统平台提供了多种灵活的接口，采用通用接口与学校现有的各种系统无缝对接。同时为未来系统升级提供多种接入方案，可有效保障院校前期投入和今后有效运行。例如通道机、图书馆、电控、网络缴费、城市热点等系统的对接。 本文是由校园一卡通系统小编所发布，原文地址：https://www.wendangku.net/doc/7b15425876.html,/?thread-501-1.html

UML校园卡管理方案系统

UML大作业校园卡管理系统 课程名称：校园卡管理系统 专业班级：（15）班 学生姓名：谢1 学号：20127611231 胡1 学号：20127611515 车1 学号：20127611602 马1 学号：20127611628 指导老师：周春雷 学期： 2013-12-10

一、需求分析 （1）.选题意义 近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。（2）.功能介绍 校园卡管理系统主要有两类用户 一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。 下图表示校园卡管理系统的功能需求。

2.基本使用模块

3.信息查询模块 4.数据库管理模块

二．系统的用例图。 创建用例图前首先要确定参与者。 在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。 （1）校园卡管理人员参与者用例图 2.学生参与者用例图

二．系统的时序图 首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。（1）校园卡管理人员开卡的时序图 （2）学生挂失的时序图 （3）学生解冻的时序图 1.校园卡管理人员开卡的时序图

校园一卡通解决方案

用户需求 校园卡系统是数字化校园的核心应用系统，进行校园卡系统的建设，必须充分考虑系统的功能性，安全性，以及与校园原有系统的集成性，同时还应把金融服务与校园卡应用联系起来，利用银行已有的网络资源及系统资源，拓展校园卡的应用范围，方便持卡人使用。 方案概述 本方案基于微软的Windows Server System TM技术，构建安全，稳定，功能强大，易用易管理的校园卡系统，同时能与银行网络互联，实现校园卡与银行卡的交易结算，拓展校园卡的应用范围，方便了持卡人的使用，真正实现了"一卡在手，走遍校园，一卡通用，一卡多用"的目标。运用微软产品和技术 1. Windows Server 2003 2. SharePoint Portal Server 2003 3. SQL Server 2000 4. BizTalk Server 2004 (此方案的实施需要微软合作伙伴的应用开发支持) 银校互联，真正实现校园“一卡通” ——基于微软平台的校园卡解决方案应用背景 在校园信息化建设蓬勃发展的今天，使用智能IC卡实现校园信息电子化是十分有效的校园管理方案。学校通过校园卡，一方面可提高管理效率，实现校务管理、教务管理及学生、教职工消费，从而推进教育体制改革；另一方面，还可以为学生的校内外生活提供便利，培养学生的理财意识，培育潜在的持卡人市场，以促进银行的信用卡业务实现多功能电子化支付。 在国内校园信息化建设过程中，校园“一卡通”的发展经历了一段曲折的过程，许多学校在90年代开始逐步开始“一卡通”的建设，但总体而言没有很成功的案例可以借鉴，这其中有技术原因，也有观念和管理的问题，总的可以分为三个发展阶段： 阶段一、食堂，图书馆和机房等需要身份认证和收费的场所实现用卡消费，这个阶段的模式基本上都是后台记帐，前端认证，联机扣款的

新中新校园一卡通解决方案

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一卡通系统主要业务流程设计

一卡通系统主要业务流程的设计 摘要：本文在分析校园一卡通自助业务新需求的基础上，设计了基于B／S架构集成圈存转账、缴费注册、代理交费、信息查询等业务于一体的一卡通多媒体自助业务系统。该系统的自助业务模式将彻底改变目前以人工作业为主的业务模式，真正实现一卡通“功能通、地域通、时间通”的目标。 关键字：校园一卡通校园卡一卡通多媒体自助业务 一、应用系统接入流程 一卡通项目由多个子系统组成，应用系统与校园一卡通系统进行有机的集成，为了保证每一个子系统接入校园一卡通系统的合法性与安全性，系统采取了严格的控制流程。每一个子系统都要通过系统授权、系统认证才能接入平台，使用一卡通资源。 接入控制流程图 每个子系统的接入都需经过授权、认证、交易三个步骤： 授权：综合前置机为每一个子系统建立授权注册信息，并将此信息经授权卡片传递写入子系统的加密卡内，实现子系统授权信息的安全传递与存储。授权信息包括：子系统代码、处理机号、初始密钥、地址等必要的认证信息。该工作只需要进行一次。 认证：每天子系统在第一次交易前，要向综合前置机作签到处理。签到的授权信息由加密卡获得，前置机根据签到的信息和系统的授权控制表进行认证，如果认证通过，前置机则为该子系统分配动态密钥等信息，并作签到应答。 交易：经过认证后的子系统才能与中心数据库进行交易。如果不进行认证就进行交易申请，后台不会接受。

认证过程全部由一卡通统一接入接口自动完成，对子系统而言是透明的，并没有因为流程的复杂增加子系统接入的复杂度，但是通过以上措施却严格保证了子系统接入的安全。 安全管理： 系统操作员登录访问系统时候，需要进行严格的认证，持操作员卡和密码进行身份认证，所有的操作都有日志记载，追溯责任人。 每一个商户持有商户卡，对商户的存取款等操作需要出示商户卡，并经密码验证，确保商户利益不被侵犯。 以太网充值机、商务网关都需要密码才能执行相关功能。 二、终端机具接入流程 每个终端机具的接入必须在中心注册后才能使用。每一台终端内都安装有SAM卡（包括PSAM卡和ISAM卡），没有安装经授权的SAM卡的终端是无法接入到应用子系统的。 SAM卡内存储有终端的编号等授权信息，同时PSAM卡提供消费密钥。通过SAM 卡可以完成通讯数据的加密，防止通讯数据被侦听、破译和篡改。 消费POS在消费扣款时，需要由PSAM卡来计算消费密钥。没有安装PSAM卡的POS无法读取卡片、扣款。 三、密钥管理流程 在校园一卡通系统建设初期，首先要由系统提供商进行系统公钥授权，通过证书卡管理程序，由用户输入自己的私钥，通过相应的密钥算法，形成了系统密钥，保存在PSAM卡中。每天系统在接入时，用静态密钥到综合前置机换取动态密钥，保障系统接入控制的安全，在每天系统日结时，由系统自动进行密钥更换，实现一天一密。 四、商户管理流程 在校园一卡通系统中，商户是一卡通系统的直接使用者和管理者，为了使商户能够很好的为广大师生提供服务，我们必须建立相应的商户管理流程，涉及到商户账户的开设、修改密码、查询余额、账户冻结/解冻、账户注销等。商户如果希望使用校园一卡通系统，首先要到校园一卡通管理中心开设账户，然后进行相应终端机具的分配和授权，才能够使用终端。 根据学校管理方式的不同，商户可以在银行开设单独的账户，银行根据报表自动将资金划拔到每个商户账户。商户也可以不在银行开设单独账户，由后勤集团在银行开设一个统一的银行账户，由资金结算中心据报表将资金手动划拔到每一个商户。 五、资金清算流程 资金清算主要是对银行、学校、商户、持卡人在一卡通系统中的资金进行清算。 学校与银行之间是通过资金结算管理系统自动清算。 学校与商户消费资金划转有两种形式：一种是手工进行资金清算；另一种是机器自动进行资金清算。 手工进行资金清算就是当每天系统完成交易后，系统自动进行日结，日结完成后，产生商户清算报表，资金结清算中心根据系统所产生的财务报表为每个商户进行手工的资金划转，在这种模式下，系统其他的商户没有必要到所对应的银行进行开设相应的资金账户，只要校方在银行开设一个统一的一卡通资金管理账户，就可以实现资金的划转，普通商户日常只和学校的资金清算中心进行交往，