2012年贵州省委党校在职研究生考试(马克思主义)

2012年贵州省委党校在职研究生考试

复习题（马克思主义理论）

一、选择题

1、哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。

2、系统整体的性质和功能不能归结为组成它的要素的性质和功能的简单相加。系统整体所获得的新特性，新功能是各组成要素在孤立状态时所没有的，这种系统整体的特性和功能，只有当它们作为整体存在时才表现出来。构成系统整体中的各个要素，由于受到整体和其他要素的相互作用，它们的性质和功能也不同于它们在孤立状态时的性质和功能。

3、辩证法与形而上学的对立或分歧：辩证法和形而上学是两种根本对立的宇宙观和方法论。

（1）形而上学用孤立的、静止的、片面的观点观察事物，认为世界上的一切事物和现象，都是彼此隔离、互不依赖、互不作用的，静止不变的，即使变动也只数量的变动，否认事物的产生、发展和消亡，只看到事物的一个方面、一个侧面，或者把性质不同的东西凑在一起冒充全面性，模糊事物本来面目。否认事物内部的矛盾性和事物的自身运动，把事物运动、变化的原因归结为外力的推动。

（2）辩证法坚持用联系的、发展的、全面的观点观察事物，认为物质世界是一个普遍联系即相互影响、相互作用的整体，事

物是不断变化发展的；研究事物的一切方面、一切联系，深刻认识事物的本质和规律性，认为事物发展的根本在于事物内部的矛盾性，事物内部的矛盾运动是一切事物变化、发展的根本原因。是否承认矛盾，是辩证法和形而上学两种宇宙观的根本分歧。

4、主体和客体的双重关系中最基本的关系：是实践关系。

5、实践和认识的关系：实践和认识是辩证统一的，实践是认识的基础和认识发展的动力，实践是检验认识真理性的标准，认识对实践有反作用力，它揭示事物的本质和规律，指导实践。

6、理性认识的特点：是对客观事物抽象、概括、间接的反映。

7、生产力的要素：基本要素（实体要素）劳动者、劳动资料、劳动对象及劳动关系、科学技术（非实体性）与科学管理（潜在要素）。

8、社会发展的决定力量是：生产力、生产关系（经济基础）、上层建筑，决定着社会发展的进程，推动人类社会向前发展。

9、意识形态对经济发展具体能动反作用。

10、商品的二因素：使用价值和价值，前者反映人和自然关系，是商品的自然属性，后者反映人和人的关系，是商品的社会属性。

11、劳动的二重性：具体劳动和抽象劳动，劳动的二重性决定商品的二因素使用价值和价值。

12、价值规律的内容：商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。价值规律是商品经

济的基本规律。

13、市场经济最基本的运行机制：价格机制、竞争机制、供求机制是市场经济最基本的运行机制。

14、市场经济的主要功能：市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优惩劣功能。

15、公有制主体地位体现在那些方面？（1）公有资产在社会总资产中占优势；（2）国有经济控制国民经济命脉；（3）国有经济起主导作用主要体现在控制力上。（4）公有制经济要适应市场经济发展的要求，不断发展和壮大中，这是坚持公有制地位的基础。

16、非公有制经济主要包括：个体经济、私营经济、外资经济、中外合资经济。

17、市场经济中政府宏观调控的手段是：（1）国家手段；（2）经济政策（财政政策、货币政策、产业政策）；（3）法律手段；（4）行政手段。市场经济条件下，政府宏观调控主要应以经济和法律手段为主，以行政手段为辅。

18、胡锦涛同志“七一”讲话中毛泽东的三件大事是指：

（1）完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。

（2）完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。（3）进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。

19、“十七大报告”

20、科学发展观：以人为本是科学发展观的核心。

21、十七届四中全会中提出党面临的考验是：执政党考验、

改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

二、辨析题（判断题）

1、形式主义也是一种主观主义，是唯心主义在责域工作中具体表现之一。

答：此观点正确，唯心主义是一种主张精神、意识第一性，物质第二性，即物质依赖意识而存在，物质是意识的产物的哲学派别，形式主义，不是从客观需要出发，而是从某种主观需要出发，不是注重实际内容，而是追求表面形式，因此也是一种主观主义。

五、系统是一个标志事物整体的哲学范畴，是指事物都是由其内部相互联系、相互利用着的要素按一定的方式所组成，并同周围环境相互联系、相互作用的统一整体。

2、系统整体二性质和功能所以归结为组成它的要素的性质和功能的简单相加。

答：错误的，系统由要素构成，是要素相互联系、相互作用、相互制约的有机体。系统整体的性质和功能不能归结为它的要素的性质和功能的简单相加。系统整体所获得的新特性，新功能是各组成要素在孤立状态时所没有的，这种系统整体的特性和功能，

只有当它们作为整体存在时才表现出来。构成系统整体中的各个要素，由于受到整体和其他要素的相互作用，它们的性质和功能也不同于它们在孤立状态时的性质和功能。

3、实践作为检验真理的标准，既有绝对性一面，又有相对性的一面。

答：此观点正确，唯物主义哲学认为，实践是检验真理的唯一标准，此观点体现实践的绝对性，但是实践对理论的检验是需要时间的，放在不同的范围，其检验的绝对性就不一定正确了。

4、社会意识形成是对经济制度和政治制度的反映在阶级社会中具有阶级性。

答：此观点错误，从社会意识和经济基础的关系可区分为属于上层建筑的社会意识形式和不属于上层建筑的社会意识形式，前者是意识形态，后者是非意识形态的社会意识形式。在一部分属于非意识形态的社会意识形式，它们不反应社会的经济制度和政治制度，不具有阶级性；另一部分是意识形式，反映社会的经济制度和社会制度，在阶级社会，它们具有阶级性。

5、划分不变资产和可变资产是根据资本固转方式不同，目的在于研究资本固转速度对剩余价值数量的影响。

答：此观点错误。不变资本是转化为生产资料的那部分资本；可变资本是转化为劳动力的那部分资本。两部分资本在剩余价值中所起的作用不同，目的在于揭示剩余价值的源泉，而不是研究资本周转速度对剩余价值数量的影响。

6、划分固定资本与流动资本是根据二者在剩余价值生产中所起的作用不同，目的在于揭示剩余价值的源泉。

答：此观点错误。固定资本是资本家用于机器、设备、工具、厂房等劳动资料的那部分资本；流动资本是资本家用于原材料、燃料、辅助材料和用于劳动力的那部分资本。划分固定资本和流动资本是根据资本家是的周转方式不同，目的在于研究资本周转速度对剩余价值数量的影响。

7、社会主义市场经济同资本主义市场经济具有共同的基本特征。

答：此观点正确,社会主义市场经济同资本主义市场经济具有四个共同的基本特征：1.市场是商品生产者和经营者发生联系的场所，渠道和领域，一切经济活动都离不开市场关系；2、企业作为市场主体，自主经营、自负盈亏。3、政府部门不直接干预企业生产经营的具体事务。但市场也不排除政府对社会经济活动的宏观调控；4、整个经济运行有一个比较健全的法制基础，企业的经济活动按照市场经济的法规进行。

8、（十七大报告中）:经过多年的发展，目前我国的基本国情和主要矛盾已经发生了根本改变。

答：此观点错误。我国的基本国情是：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾是：人们日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。基本国情和主要矛盾任然不会改变。

9、（十七大报告中）科学发展与社会和谐是内在统一的。

答：此观点正确。两者是相互制约相辅相成的关系。科学发展，可以增加经济效益，提高人民生活水平，有利于促进社会主义和谐社会的建设；社会和谐，有利于提高人民劳动的热情，加快财富的创造，进而促进科学发展观的落实。

10、（十七大报告中）经济发展方式也就是经济增长方式。

答：此观点错误，经济增长方式一般是指通过生产要素变化包括数量增加、结构变化、质量改善等，实现经济增长的方法和模式。经济发展方式的内容既包括经济增长方式的内容，还包括产业结构、收入分配、居民生活以及城乡结构、区域结构、资源利用、生态环境等方面的内容。

三、简答题

1、什么是规律，如何理解规律的宏观性？

答：规律是事物内部的、本质的、必然的联系。客观性是其最基本的特点，规律的客观性依存于物质的客观实在性：1、自然规律是客观的；2社会规律也是客观的；3、思维规律是事物规律在人们头脑中的反应，其形式是主观的，内容是客观的。规律的客观性表明，他既不能被人为的废除、消灭，也不能被人为的制定、创造。人们只能认识规律，并利用规律为实践目的服务，不认识规律，不按规律办事，必定要受到惩罚。

2、如何认识社会历史过程中主体活动的自发性和自觉性。

答：主体活动的自发性是指，主体在其活动中缺乏对客观规律的认识，仅是追求眼前最直接的目的和利益，意识不到自身活动的客观意义和实际社会后果；主体的自觉性是指，主题的活动是建立在对客观规律及其相关

条件的认识的基础上的，它能充分考虑到现有的手段、条件以及蕴含在其中的各种可能后果和发展趋势。主体只有客服自发性，提高自觉性，才能有效的认识世界改造世界，创造历史。

3、如何理解两类社会基本矛盾在社会生活中的地位和作用？

答：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾在社会生活中的地位和作用是不平行的。生产力和生产关系的矛盾，是更为基本的矛盾，是一切社会矛盾的物质根源。经济基础和上层建筑的矛盾，是在生产力和生产关系矛盾运动的基础上产生和发展的，经济基础和上层建筑的矛盾，不仅遵循他自身运动的规律，也要服从于生产力和生产关系的矛盾运动规律；经济基础和上层建筑的矛盾对生产力和生产关系的矛盾也有制约作用，当旧的生产关系严重束缚生产力发展，旧的上层建筑又维护旧的生产关系时，若不推翻就得上层建筑，生产力和生产关系之间的矛盾就无法解决。

4、社会主义市场经济的特殊性主要表现在那些方面？

答：社会主义市场经济的特殊性表现在：1、在所有制结构上，必须坚持公有制为主题，多种经济成分共同发展的方针，巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争，相互促进新格局。2、在分配制度上，要建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的个人收入分配制度。健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。3、在宏观调控上，社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，发挥国家规划、计划、产业政策的导向作用，综合运用财政、货币政策，保证国民经济健康运行。

5、如何理解和把握经济发展和经济增长的关系？

答:经济增长与经济发展既有联系又有区别。经济增长是指一国在一定时期内商品和劳务总量的增长；经济发展不仅包含了国民生产总值和人均收入水平的变化，而且也包括了技术进步、经济结构在质量上的提高，以及个人生活与社会福利条件的改善等方面的内容。经济发展是以一定的经济增长为物质基础，经济发展是经济增长的结果，但是有经济增长不一定有经济发展，只有适度的经济增长才是有效的经济发展。

6、（十七大报告）如何理解中国特色社会主义道路的内涵？

答：中国特色社会主义的内涵应归结为，中国共产党依据马克思主义的一般原理，进行社会主义革命和建设的道路、形式和方法。它没有脱离马克思主义的科学社会主义学说，而是对马克思主义的科学社会主义学说的坚持、创新和发展，是科学社会主义在当代中国发展的新形态。其本质特征：是坚持社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展，走共同富裕道路的社会主义；是初级阶段的社会主义；是社会主义制度与市场经济体制相结合的社会主义；是逐步全面改革和逐步全方位开放的社会主义。中国特色社会主义建设的成功经验，特别是体制的创新，是其自身实践探索的产物，但也具有一定的国际意义，在世界社会主义运动中具有重要的历史地位。

7、（十七大报告）社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

答：社会主义核心价值体系基本内容是：马克思主义的指导思想、中

国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

8、（十七大报告）加快推进以改善民生为重点社会主义建设的主要任务是什么？

答：以改善民生为重点的社会建设，内容丰富，涵盖的面很广。其基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动和谐社会建设。（一）优先发展教育，建设人力资源强国。（二）实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。（三）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。（四）加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。（五）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。（六）完善社会管理，维护社会安定团结。

9、十七届四中全会：提高党的建设科学化水平的基本要求是什么？

”治国必先治党，治党务必从严”，

10、十七届四中全会：建设马克思主义学习型政党的基本要求是什么？

答：建设马克思主义学习型政党，要贯彻和体现科学理论武装的要求；建设马克思主义学习型政党，要贯彻和体现具有世界眼光的要求；建设马克思主义学习型政党，要贯彻和体现善于把握规律的要求；建设马克思主义学习型政党，要贯彻和体现富有创新精神的要求

11、胡锦涛同志“七一”讲话：我们党在长期执政实践中探索形式的加强自身建设的基本经验是什么？

执政兴国

马克思主义执政党建设的规律就是八个字：执政为民，执政兴国。执政为民有两个方面的含义：一是共产党执政的目的是实现最广大人民的根本利益；二是共产党以执政的方式实现最广大人民的根本利益。就执政的目的而言，执政为民体现了无产阶级政权与资产阶级政权以及历史上一切剥削阶级政权的本质区别，也是我们党的宗旨的集中体现。

执政为民反映了我们党历史地位和领导方式的重大变化。我们党的宗旨是全心全意为人民服务。在未取得政权之前，这一宗旨主要是通过政治组织和动员来实现的。在成为执政党之后，尤其是在广大人民的利益关系多样化和复杂化之后，我们党应该更主要地和更经常地以执政的方式为人民服务，也就是要依法治国，运用法制来实现最广大人民的根本利益。

如果说执政为民主要是回答为谁执政和党的领导方式问题，那么执政兴国则主要是解决怎样执政的问题。集我们党半个多世纪的执政经验，尤其是改革开放以来的经验，必须坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题。我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。所以，发展是执政兴国的第一要务。发展必须坚持以经济建设为中心，发展必须坚持和深化改革，发展必须相信和依靠人民

（答：我们党在长期执政实践中，探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验，这就是：坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平；坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心；坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列；坚持立党为公、执政为民，）

12、中共执政方式创新的动力表现在哪些方面？

四、论述题

1、试述如何在我国建立健全基本公共服务体系。

答：着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。加强社会管理能力建设，创新社会管理机制，切实维护社会和谐稳定。（一）、促进就业和构件和谐劳动关系；（二）合理调整收入分配关系；（三）、健全覆盖城乡居民的社会保障体系；（四）、加快医疗卫生事业改革发展；（五）、全面做好人口；（六）、加强和创新社会管理。

2、试述中国为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路。

答：“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，是新时期我们党理论和实践探索的主题和方向。党的十七届六中全会提出的中国特色社会主义文化发展道路，是中国特色社会主义道路在文化领域的具体体现和生动实践，也是对这条总道路认识的拓展、丰富和深化。建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。同样，建设社会主义文化强国，必须坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路；坚持中国特色社会主义文化发展道路，是发展社会主义先进文化、实现中华文化繁荣兴盛的唯一正确道路。事实证明，我国文化建设之

所以取得如此巨大的成就，根本原因就在于我们党团结带领人民走出了中国特色社会主义文化发展道路。

3、试述如何才能夯实党执政的组织基础。

答：党的基层是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的基本路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒，必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。（一）、扩大基层党组织覆盖面；（二）、推进基层党组织工作创新；（三）、增强党员队伍生机活力；（四）、建设高素质基层组织带头人队伍；（五）构建城乡统筹的基层党建新格局。

总书记的“七一”讲话，深刻分析党的建设面临的新形势新任务，认真总结我们党90年来加强自身建设的基本经验，提出加强和改进党的建设的总体要求、目标任务、重要举措，对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文献。

分析了加强党的建设的新形势。总书记在讲话中，分析了世情、国情、党情发生的深刻变化，提出了“四个考验”，即执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，指出“四个危险”，就是精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。可以说，进入21世纪之后，国际形势发生了深刻变化，国内改革发展也进入了关键时期，我们党面临着许多前所未有的新课题新考验。在这个重要关节点上，总书记突出强调这些考验和危险，就是警醒全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程。

提出了加强党的建设的新课题。总书记在讲话中，提出了“不断提高党的建设科学化水平”这一重大课题。这就要求全党要全面认识和自觉运用马克思主义执政党建设规律，研究新情况、解决新问题、创造新经验，在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上不断取得实实在在的成效。具体来说，就是要坚持用马克思主义中国化理论成果指导党的建设，深入研究推动科学发展、促进社会和谐对党的建设提出的新要求，认真总结执政能力建设和先进性建设的新鲜经验，既要继承和发展党在长期实践中积累的党的建设成功方法，又要积极探索运用现代科学方法，包括探索运用信息网络技术，探索运用现代管理学、组织学、心理学等现代科学方法，借鉴外国执政党建设的有益做法，不断提高党的建设科学化水平。

明确了加强党的建设的新要求。总书记在讲话中，围绕如何在新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标，全面阐述了“五个必须坚持”的要求，着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感，着眼于保持党同人民群众的血肉联系，突出重点，突破难点，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建

设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平，进一步把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，确保党始终是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队。

推进党的建设新的伟大工程，责任重大、使命光荣、任务艰巨。从总书记的七一讲话中可以领悟到，要提高党的建设科学化水平，就要坚持继承和创新相结合、当前和长远相结合、全面推进和突出重点相结合、科学性和实效性相结合，为实现中华民族伟大复兴提供坚强的政治保证。

自我鉴定 省委党校研究生毕业自我鉴定

省委党校研究生毕业自我鉴定 作为研究生党员，无论在学习、工作还是生活上都要贯彻踏实勤奋，努力不懈的加强自己的综合素质，使自己全面发展。以下是整理的3篇省委党校研究生毕业自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。 省委党校研究生毕业自我鉴定篇一 短暂的党校学习结束了，通过近段时间的努力，使我不论是在学习方面还是思想方面都有了很大的进步，不过同时我也看到了很多自身的不足，现在就简要总结如下。 思想政治方面：一直以来，共产主义是我的信仰。因为我觉得一个人如果没有一种可以终生奉行的信仰的话，也就失去了自己的方向，在很多事情上会很胡涂，不知道怎么处理，日子也过得漫无目的，浪费时光。有信仰才能有动力，才有原则，才会让自己觉得很充实，才可以分辨是非。未来的世界将是这样的，自己理应为真实的未来而努力。不过学无止境，我以后也会抱着严谨的态度继续学习党的知识，关心实事和党的政策;同时平时做事从小事做起，尽量用党员的标准要求自己。 学习方面：本人认为自己无论是作为一个入党积极分子，不可以只是空有一腔热忱而没有相应的能力，要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动，才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲，尽量消化自己学过的知识。认真学好专

业知识的同时注意注意自己其他非专业知识的学习，尽量提高自己的综合素质。例如电脑方面的学习，我自己自学了很多，同时学会了制作网页，制作flash等。同时把学到的知识用到自己的工作上，发挥了自己的长处。 还有就是工作方面： 作为一个入党积极分子，作为一个向党组织靠拢的人，工作方面一定要全心全意为人民服务。本人于大二第一学期参加了班级团支书的竞选并荣幸的担当此职。在工作期间，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，尽力做到自己所力所能及的一切。 同时我还认识到了自身的一些不足之处，那就是思想不够成熟，面对很多政治性的问题时容易出现幼稚的想法，虽然并没有过Ji的言论，可这是作为一个入党积极分子所不该有的。还有就是对党的了解还不足够多，今后我会在这些方面严格要求自己，争取早日使自己变成合格的党的接班人。 省委党校研究生毕业自我鉴定篇一 岁月匆匆似流水，美好的研究生三年时光马上就快结束了。经过良师的悉心指导以及自己的努力奋力拚搏、自强不息，我渐渐的成为了一个能适应现代社会要求的硕士毕业生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的牢固的基础。回想三年来走过的那些路，有得当然也有失，有必要总结一下这三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

省委党校在职研究生管理专业绝密复习提纲

1.企业的目标：社会贡献、市场、利益与发展、成本、人员培训 2.企业的责任：对员工、对社区、对生态环境、对国家、对消费者 3.履行社会责任的对策：a.加强教育、培养理念、提高意识b.建立评价体系c.加强研究工作、完善法律制度、企业发展 4.企业管理的基本原理：系统、分工、弹性、效益、激励、动态、创新、可持续 5.企业管理系统的特点：统一的生产经营目标、可分性、层次性、独立性 6.分工的好处：提高效率、减少损失、利于革新、利于管理 7.企业管理学的特点：一般性、多样性、历史性、实践性 8.西方管理理论的四个阶段：传统、科学、行为、现代 9.泰勒的管理思想和理论：1.科学管理的根本目的是谋求最高的工作效率。2.运用科学的方法代替旧的管理经验。3.核心问题是人在精神和思想上彻底变革。 10.管理的职能：决策、计划、组织、控制、领导、激励 11.梅奥人际关系学说：企业的职工是社会人、提高士气是生产率的关键、存在非正式组织 12.马斯洛需要：生理、安全、感情、社会地位、自我实现 13.现代管理阶段的学派：管理过程、经验、系统管理、决策理论、管理科学、权变理论 14.决策影响因素：环境、过去决策、决策者对风险的态度、组织文化、时间 15.计划编制的程序：收集材料、任务分解、结构分析、综合平衡、下达计划 16.组织的要素：共同的目标、人员与职责、协调关系、交流信息 17.组织高效化标准：管理效率高，层次合理、信息准，利于决策、人员任用合理、目标和计划分解有保障 18.组织设计的依据：战略、环境、技术、规模和发展阶段 19.组织设计的原则：因事与因人设职结合、权责对等、命令统一、有效管理幅度和层次、集权和分权结合 20.组织结构的基本模式：直线制、职能制、直线职能制 21.扁平结构的特点：幅度大，层次少：信息传递快、信息准、下属主动积极 22.控制的过程：确立标准、衡量绩效、纠正偏差 23.领导的作用、素养：指挥、协调、激励。品德、知识、能力、心理 24.激励方式：目标、参与、领导者、关心、公平、认同、奖励、惩罚 25.国企改革历程：扩权让利78-84、利改税84-86、承包制90、现代企业91-94 26.现代企业制度含义：企业制度的现实形式、若干具体制度构成（法人、产权、组织、管理）、法人制是基础、产权制是核心、公司制是主要形式 27.现代企业制度的特征：产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学（领导、人事、财会、破产） 28.建立现代企业制度的意义：利于政企分开、利于发挥国有经济主导作用、利于国资保值增值、利于规范经营行为、利于走向国际市场 29.理想的公司治理结构标准：给企业家自主经营空间、从股东利益出发非私利、给投资者流动权利 30.公司治理结构：股东大会、董事会、监事会、经理人，决策、执行、监督，三权分立 31.法人治理结构的内部制衡：股东和懂事委托、董事和经理委托、四者制衡 32.现代企业环境保证：完善市场体系（商品、金融、劳动力）、健全法律制度、社会保障、转变政府职能（直接管理变宏观调控、管理企业变管理市场、） 33.企业文化的内涵：1它的核心是企业价值观2.中心是人本文化3方式是软性管理4任务是增强凝聚 34.企业文化的特点：民族、客观、独立、综合、历史 35.企业文化结构：物质层、行为层、制度层、观念层（观念决定其它层、制度是其它中介、物质层是体现 36.企业文化功能：导向、凝聚、激励、约束、辐射 37.企业战略四要素：经营范围、资源配置、竞争优势、协调作用 38.企业战略特点：全局性、指导、长远、竞争、稳定、风险 39.企业战略的层次：公司战略、经营战略、职能战略 40.企业战略的管理过程：分析、选择与评价、实施与控制 41.市场营销观念的演变：生产、产品、推销、市场营销、社会营销 42.选择目标市场的模式：单一市场集中化、有选择的专业化、产品专业化、市场专业化、完全覆盖 43.市场定位战略：特色、利益、用途、用户、竞争者、产品种类、质量 44.市场营销组合决策：产品、价格、分销（渠道）、促销（广告、销售促进、人员推销、公关） 45.生产过程的特征：生产技术（离散型和连续型）、产销关系（分离、结合）、产品与工艺的标准化程度 46.生产过程组织的客观要求：连续性、比例性、节奏性、适应性 47.清洁生产的意义：经济与环境协调发展的必然要求、可持续发展的必由之路、丰富发展企业管理思想 48.生产能力的分类：设计、查定、有效的生产能力 49.影响生产能力的因素：固定资产的数量、有效工作时间、生产效率、技术工艺特征、生产与劳动组织 50.提高质量的意义：消费者权益的保障、生存与发展的基础、经济发展的战略因素 51.质量管理的发展阶段：质量检验20-40、统计质量管理50-60、全面质量管理60以后 52.质量管理的内容：确定方针和目标、建立质量体系、开展质量控制和保证、进行质量改进 53.全面质量管理的主要观点（TQC）：持续改进、实现全过程质量管理、全员性质量管理、方法和工具全面、用户第一、预防为主、一切用数据说话

(完整word版)贵州省委党校研究生入学考试马克思主义理论复习题及答案

马克思主义理论考试复习题 一、选择题（不定项） 1、物质的本质属性是什么？（41） 客观实在性。 2、哲学的基本问题是什么？（38） 思维和存在的关系问题。 3、具体问题具体分析是哪种原理的要求？（51） 矛盾特殊性原理的根本要求。 4、意识形态具有什么样的特点？（68） 阶级性 5、实践是认识的基础表现在哪里？（54） 实践是认识的来源、认识的目的、认识发展的动力、检验认识真理性的标准。 6、理性认识的特点是什么？（56） 理性认识具有间接性和抽象性；感性认识具有直接性和具体性。7、生产力系统的基本要素是什么？（63） 生产力系统的基本要素是：劳动者、劳动资料和劳动对象构成生产力系统的实体部分；生产过程中的分工、协作、科学技术、劳动组织和管理等构成生产力系统的非实体性要素。 8、社会发展的最终决定力量是什么？（63） 生产力 9、英雄创造历史的观点属于什么观点？（69） 10、商品的二重性指什么？（76）使用价值和价值。 11、劳动的二重性指什么？（77）具体劳动和抽象劳动。 12、价值规律的内容是什么？（79） 商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以商品价值量为基础。 13、市场经济最基本的运行机制是什么？（96）价值规律、供求规律、竞争规律。14、市场经济的主要功能是什么？（96） 市场联结功能、信息传递功能、资源调节功能、利益激励功能、奖优罚劣功能。（即：ABCD） 15、在我国公有制主体地位主要体现在哪里？（99）第一，公有资产在社会总自从中占优势。第二，国有经济控制国民经济命脉。第三，国有经济起主导作用主要体现在控制力上。第四，公有制经济要

贵州省委党校在职研究生招考

贵州省委党校2012年研究生招生简章 一、招生点、专业及研究方向 1、公共管理专业：省直教学点、黔南教学点;研究方向：政府管理与改革创新、公共政策分析与应用、社会管理与社会发展。 2、经济学专业：毕节教学点；研究方向：区域产业发展与园区建设、统筹城乡发展、区域经济发展战略。 3、法学专业：省直教学点、安顺教学点；研究方向：法学理论、宪法、行政法。 4、经济管理专业：发改委教学点；研究方向：政府经济学、战略管理、农业经济管理。 5、政治学专业：铜仁教学点：研究方向：1、政治稳定与政治发展、社会管理与社会工作。 二、学制和学历 学制：在职学习三年。 学历：根据黔党发【2009】11号文件，研究生按教学计划要求完成学习任务，“经考试考核合格，通过毕业论文答辩，授予研究生毕业证书，与国民教育相应学历享有同等待遇”。 三、招收范围、对象和报考条件 在全省范围内招生。招收对象是省、市（州）、县（市、区）党政机关、企事业单位、党校、干校、高等院校的在职干部。报考人员必须坚决拥护党的路线、方针、政策，具有坚定正确的政治方向，思想品德好，组织纪律性强，大学本科毕业或具有同等学力（同等学力者报考，须脱产大专毕业二年以上），身体健康的人员。 四、报名日期 2011年12月20日至3月15日止。 五、报名办法 考生本人持毕业证原件及复印件到报名点办理报名手续并领取《考生登记表》，按要求填好并贴上照片，经单位、县以上组织（人事）部门同意签（章）后交回招生办。 六、考试日期及地点 考试日期：2012年5月12日至5月13日。 考试地点：分别在省委党校、安顺市委党校、黔南州委党校、铜仁市委党校、毕节市委党校设考场，进行统一考试。 注意事项：考生应于2012年5月11日持准考证、身份证到各报名点报到并于次日准时参加考试。 七、录取 根据考生初试成绩、复试成绩择优录取。录取通知书分别寄往考生所在单位组织（人事）部门以及考生本人。

甘肃省委党校研究生学习计划

学习计划 班级：xxx 姓名：xxx 时间：xxx 中共甘肃省委党校

学习计划 随着社会形势的飞速发展和科教兴国战略的实施，知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。正是凭着这样的想法，我满怀热情、义无返顾地投入到学习中，更是冲着甘肃省委党校研究生部宽进严出，坚持党校姓党原则和从严治校、从严施教、从严管理的政策，我才选择了党校的公共管理专业的在职研究生学习。 学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所选的内容，上课认真听老师讲解是最有效的；其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论，加深理解，再者就是自主学习。对于党校学生来说面授的时间实在是太少了，有限的面授时间，老师主要对学生进行导学和助学，因此，同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在课堂上或课后进行讨论，那是一种非常有效的学习方式。 作为一名刚入学的党校在职研究生，党校的开放式教育给了我充分的时间，让我都可以克服时间的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划： 一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记。 党校以自学为主，通过阅读导师指定的阅读资料和书籍，或利用网上数字图书馆进行学习，同时接受必要的面授辅导，党校面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与

“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习，课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容，将教材的相应位置记下重点难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照，在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。 二、合理分配时间。 学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。 三、成立研究生学习小组，解决学习困难。 俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别组成若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组，有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高，而且同学们还建立了QQ群，在QQ群里大家可以畅所欲言，提出各种学习中和科研中的难题，以便大家共同讨论解决。

中共福建省委党校2019年在职研究生入学考试试卷(政治理论)

中共福建省委党校2019年在职研究生 入学考试试卷（A） 考试科目：政治理论 考试时间：5月25日上午9:00—11:30 一、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打√，错误的打×） 1.社会存在与社会意识的关系是社会历史观的基本问题。（） 2.“人不能两次踏进同一条河流。”这是诡辩论的观点。（） 3.环境与人口是社会存在和发展的决定性因素。（） 4.价值增殖过程不外乎是超过补偿劳动力价值所需劳动时间而延长了的价值形成过程。 5.感性认识和理性认识统一的基础是实践。（） 6.垄断资本主义阶段占统治地位的资本是金融资本。（） 7.科学社会主义的直接思想来源是德国古典哲学。（） 8.资本是剩余价值的源泉。（） 9.科学技术的迅猛发展为生产力发展开辟了新的空间，是当代资本主义变化的根本推动力。（） 10.党的十九大报告提出，我国要在2035年基本实现社会主义现代化，（） 二、单项选择题（共5题，每题2份，共10分：答案为A、B、C、D四个选项中的一个） 1.意识是客观存在的主观映像，指的是（） A.意识是客观精神和主观感觉的产物 B.意识是沟通主客观之间的桥梁 C.意识的形式是客观的而内容是主观的 D.意识的形式是主观的而内容是客观的 2.（）解释了事物发展是前进性和曲折性的统一。 A.联系和发展的规律 B.对立统一规律 C.质量互变规律 D.否定之否定规律 3.科学社会主义诞生的标志是（） A.空想社会主义的破灭 B.“共产主义者同盟”的建立 C.《共产党宣言》的发表 D.无产阶级革命的胜利 4.区分不变资本和可变资本的依据是（） A.它们的实物形式不同 B.它们在价值增殖过程中的作用不同 C.它们的价值转移方式不同 D.它们的流通形式不同

最新省委党校研究生学历有用吗｜在省委党校XX届研究生班毕业典礼上的发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们 十月，是一个成熟的季节，是一个收获的日子。在这稻穗飘香、硕果满枝的美好时刻，满载着领导和老师们的希望与嘱托，我们圆满完成了学业、即将顺利毕业了。此时此刻，我们既有对党校的眷恋与回忆，也有对领导和老师的感激与祝福，还有同学之间依依不舍之情。在此，我谨代表全班同学，向关心、教育、培养我们的各位领导和老师们表示衷心的感谢并致以崇高的敬礼! 回想三年来的学习时光，许多的场景依然历历在目。无论是领导的亲切讲话，还是老师的谆谆教诲;无论是课堂上的“润物无声”，还是课外活动中的“百般呵护”，特别是老师们侃侃而谈、风格各异深入浅出，妙趣横生的授课艺术，都给我们留下了极为深刻而又美好的印记。由于老师们都拥有博览群书、高屋建瓴的非凡学识和爱岗敬业、无私奉献的治学精神，才使得我们满载而归。 党校是马克思主义的大学堂，是党性煅炼的大熔炉，是培养人才的摇篮。回顾三年的学习，我们深感受益匪浅，收获很大。主要表现在第一，通过对马克思主义经典著作、党和国家重大政治经济政策、全球政治经济形势分析等课程的学习，使我们全面掌握了经济管理理论体系，政策理论水平得到明显提高。第二，通过对市场经济规律、增强创新思维、提高决策能力的学习，使我们更新了观念，思维方式得到进一步转变和优化。第三，通过开展到八公山、三清山、骛源实地考察，举办春节联欢晚会，到潘集区龙窝小学献爱心活动等，更加丰富、拓展了我们所学内容，大大提升了社会实践能力。第四，通过对淮南市经济形势的分析和学习，使我们深入了解到市委、市政府加快经济发展的战略部署，进一步增强了加快淮南跨越式发展的信心。第五，在学习期间，老师们平易近人，“传道、授业、解惑”，倍受学生尊敬;同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助、互相支持，建立起“团结友爱、亲密无间、纯洁无暇、携手共进”纯洁友谊。 各位领导、老师和同学们时光荏苒，岁月如梭。三年的学习时间转瞬即逝。然而，深厚浓郁的党校情、师生情和同学情，却是恒久的。 请领导和老师们放心你们的谆谆教导，我们将永远牢记;你们的思想光辉，也将持久地释放出智慧的火花，并将结出一串串丰硕的果实。我们一定将在党校所学理论知识，自觉运用到实际之中，用理论指导实践、推动工作。我们将以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风、更加昂扬的精神状态，开拓进取，勇于创新，争先进位，争创一流，以优异成绩向省委、市委党校汇报，向各位领导和老师汇报! 这里，我要情不自禁地说一句我们将永远感恩组织、感恩党校、感恩各们领导、感恩每一位老师! 最后，祝愿各位领导、老师和同学们身体健康、工作顺利、事业发达、幸福安康!

省委党校在职研究生入学练习题

2015年在职研究生入学练习题 《政治理论》 一、概念解释题 1．资本 2.货币 3.抽象劳动 4.生产关系 5.上层建筑 6.价值规律 7.使用价值 8.资本积累 9. 可变资本10. 实事求是11. 理性认识12. 主要矛盾 13.共同富裕14.循环经济15.民主集中制16. 自由人联合体 17. 矛盾的特殊性18. 中国各色社会主义先进文化 二、辨析题 1．实践是认识的最终目的。 2．对新事物要肯定一切，对旧事物要否定一切。 3．矛盾着的对立面相互排斥、相互斗争，是推动事物发展的唯一动力。 4．解放思想与实事求是是两种根本对立的思想状态，要解放思想就不可能实事求是。 5．法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。 6．发展才是硬道理，这里所说的“发展”是指经济发展。 7．马克思主义认识论是以实践为基础的能动的革命的反映论。 8．以人为本就是以人民群众为发展的根本动力。 9．计划与市场的多少不是资本主义与社会主义的本质区别。 10．强调维护社会公平正义就是要劫富济贫搞平均主义。 11．革命是解放生产力，改革是发展生产力。 12．中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是中国的基本政治制度。 13．提高立法质量，必须深入推进科学立法、民主立法。 14．实践作为检验真理的标准，既是绝对的又是相对的，是确定性和不确定性的

统一。 15．社会主义民主政治只是为社会主义经济基础服务的有力手段。 16. 中心工作是各项工作中关键性的工作，所以只要用全力抓住它，其他工作会自行解决。 17.全面推进依法治国必须坚持党的领导 18.我们党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的。 三、简答题 1.简述马克思主义产生的社会历史条件。 2.简述马克思的两个“伟大发现”。 3.马克思关于货币职能的论述。 4.如何理解马克思揭示的劳动是创造商品价值的唯一源泉？ 5.什么是价值规律？ 6.简述马克思关于资本的特殊性质的论述。 7.什么是劳动力的价值？ 8.列宁是如何论述唯心主义的认识论根源的？ 9.列宁关于辩证法和形而上学两种发展观的论述。 10.毛泽东是如何论述社会主义社会基本矛盾的？ 11.简述毛泽东关于矛盾的同一性和斗争性关系的论述。 12.毛泽东是如何阐述“一般和个别相结合”工作方法的？ 13.邓小平关于社会主义本质的论述。 14.为什么说社会主义和市场经济不存在根本矛盾？ 15.邓小平是如何论述解放思想与实事求是二者之间相互关系的？ 16.简述中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三者的相互关系。

山东省委党校研究生入学考试2020经济管理复习题及参考答案

经济管理 一、概念解释题 1. 行为科学学派。P4 行为管理学派突破了古典管理理论关于人是“经济人”的看法，提出了人是“社会人”的概念，从而建立起一个新的管理理论体系。行为管理学派没有为管理下一个清楚的定义，但从其总的理论观点来看，他们非常重视管理中人的因素，基本上是把管理看成是从人的本性出发，不断满足人的各种社会需求，协调人际关系，从而激发了人的积极性，以达到管理目标的过程。 2. 共有规律。P11 是指所有管理活动都共有的规律，也是一些具有一般性、普遍性的规律。这些规律不受社会条件或范围领域的限制，反映管理活动普遍的内在联系，其中主要有：管理的循环规律、人本规律、择优规律、组织规律、权变规律、反馈规律。 3. 管理的权变观念。P145 是指在管理条件和管理环境不断发展变化的前提下，组织应因人、因事、因事、因地权宜应变，采取与之相应的管理方式和管理方法的观念。 4. 经济方法。P254 是指管理主体按照经济规律的客观要求，运用各种经济手段（包括各种经济杠杆、经济政策），通过调节各种经济利益关系，以引导组织和个人的行为，保证管理目标顺利实现的方法。 5. 管理过程学派。 P4 管理过程学派认为管理是指“通过别人使事情做成的各项职能”，再具体一点说，“管理是对人力、原料、机器、方法、资金和市场这些基本要素的作用进行计划、组织和控制的活动”，强调了管理是各项管理职能发挥作用的过程。

6. 派生规律。P11 主要是指从共有规律中派生出的规律，如从过程循环规律中派生出的如何发挥各种管理职能的规律；从人本规律中派生出的利用非正式组织和不断满足人的需要等规律；从组织规律中派生出的控制幅度规律、协调统一规律、信息传递规律等。 7. 管理的择优观念。P115 是指充分利用可能利用的条件，采取科学合理的管理方式和管理方法，以尽可能少的投入取得尽可能满意的管理效果。具体包括以下几个要点：一要建立在客观条件允许的基础上，二要体现管理全过程的优化和管理系统的整体优化，三要坚持相对满意的准则。 8. 行政方法。P257 是指管理主体运用行政权力，按照行政层次，通过下达各种行政命令、指示、决议、规定、指令性计划和规章制度等手段，直接控制组织和个人的行为，以保证管理目标实现的方法。9. 决策理论学派。P4 决策理论学派把决策看作是管理的中心，认为决策贯彻于管理的全过程，得出“管理就是决策”的理论。 10. 特殊规律。P12 是指管理的共有规律、派生规律在各个不同社会条件、管理领域、管理业务中的特殊表现。 11. 管理系统观念。P103 是指管理主体自觉地运用系统理论和系统方法，对管理要素、管理组织、管理过程进行系统分析，旨在优化管理的整体功能，取得较好效果的观念。 12. 法律方法。P261 是指运用立法、司法和遵法守法教育等手段，规范和监督组织及其成员的行为，以使管理目标顺利实现的方法。13. 系统管理学派。P4 系统管理学派把管理组织看成是一个开放的

贵州省委党校在职研究生考试复习题(法理学)

20XX年贵州省委党校在职研究生考试 复习题（法理学） 一、选择题 1、法律作为调整社会关系的方式，调整的特点是（）。 A．外在调整 B.内在调整 C.自行解决的调整 D.无中介参与的调整 2、法律关系的构成要素包括（）。 A.主体 B.客体 C.内容 D.事实 3、当代中国社会主义法的渊源的主导形式是（）。 A.制定法 B.习惯法 C.叛逆法 D.学说和法理 4、一个完整的法律规范的逻辑结构一般由（）三要素所构成。 A.假定 B.处理 C.制裁 D.概念 5、按照不同的经济基础和国家性质对法制进行的分类在法学上称为（）。 A.法的历史类型 B.法律体系 C.法系 D.法学体系

6、法理学是法学体系中（）的学科。 A.有关系法和法律现象及其发展规律。 B.属于理论法学中最基础系。 C.关系法律的一般理论。 D.实践性很强。 7、法律具有国家性的基本含义是指（）。 A.它是以国家名义创制的 B.它是以国家强制力保证实施的 C.它保护国民的权力 D.法律的适用范围是以国家主权为界域的 8、解决法律解析难题的难题的最后方法是（）。 A.目的解释 B.历史解释 C.体系解释 D.语预解释 9、最典型的平权型法律关系是（）。 A.民事法律关系 B.行政法律关系 C.形式法律关系 D.权利义务关系 10、大陆法系与英美法系不同点在于（）。 A.法律形式 B.法律本质 C.经济基础 D.意识形态 11、法的创制方式一般可分为（）两种。 A.法的制定 B.法的认可 C.法的废止 D.法的修改

12、作用于人们的行为的法律调整方式是（）。 A.应该、允许和禁止 B.应该和禁止 C.允许和禁止 D.允许和应该 13、与司法相比较行政执法是一种（）法律实施行为。 A.事前的 B.主动的 C.事后的 D.被动的 14、法学中法的“渊源”一词的专有含义是（）。 A.法的形式来源 B.法的效力来源 C.法的历史来源 D.法的理论来源 15、权力能力反映权利主体取得享有权利和承担义务的（）。 A.资格 B.能力 C.效力 D.意志 16、法律关系产生、变更、消灭的条件包括（）。 A.法律规范 B.权利主体 C.法律事实 D.法律后果 17、法律的效力范围包括（）等三个方面。 A.空间范围 B.时间范围 C.人的范围 D.事的范围

省委党校法律在职研究生入学考试题及(答案)

法理学 、简答题 法律移植：法律移植是指特定国家或地区的某种法律规则或制度移植到其他国家或地区。它所表达的基本意思是：在鉴别、认同、调适、整合的基础上，引进、吸收、采纳、摄取、同化外国的法律（包括法律概念、技术、规范、原则、制度和法律观念等），使之成为本国法律体系的有机组成部分，为本国所用。 法的制定：指法定的国家机关，依照法定的职权和程序，创制、认可、修改和废止法律和规范性法律文件的活动；是掌握国家政权的阶级把自己的意志上升为国家意志的活动。 法的效力：法律效力即法律约束力，指人们应当按照法律规定的那样行为，必须服从。法律效力来自制定它的合法程序和国家强制力，法律有效力意味着人们应当遵守、执行和适用法律，不得违反。 法律关系：是法律所规定的以及在调整社会关系的过程中所形成的人们之间权利和义务（权力和义务）关系。法律关系以法律规范的存在为前提，以法律上的权利、义务（权力、义务）为内容，是一种体现国家意志的特殊社会关系，也是合法的受法律保护的社会关系。 法律意识：是人们对于法（特别是现行法）和有关法律现象的观点、知识和心理态度的总称。 霍菲尔德的权利：1、狭义的权利，指人们可以要求他人这样行为或不行为。2、特权，指人们能不受他人干涉而行为或不行为。3、权力，指人们通过一定行为或不行为而改变某 种法律关系的能力。4、豁免，指人们有不因其他人行为或不行为而改变特定法律关系的自由。 法律监督的意义：1、法律监督是社会主义民主政治的保障和重要组成部分。2、法律监督是依法治国建设社会主义法治国家的保证。3、法律监督是建立和完善社会主义市场经济 的需要（发挥活力、合法活动）。 法律制裁和法律责任的关系：1、法律制裁是承担法律责任的一个重要方式。法律责任是前提，法律制裁是结果或体现。法律制裁的目的，是强制责任主体承担否定的法律后果，惩罚违法者，恢复被侵害的权利和法律秩序。2、法律制裁与法律责任又有明显的区别。法 律责任不等于法律制裁，有法律责任不等于一定有法律制裁。 法律实效和法律实施的关系：二者意思相近，区别在于：法律实施侧重过程、活动，即法律被人们实际施行的过程或活动；法律实效侧重状态，即法律被人们实际施行的状态、程度。 法的特征：1、法是调整人的行为或社会关系的规范2、法是由国家制定或认可，并具 有普遍约束力的社会规范3、法是具有普遍性的社会规范4、法是以权利义务为内容的社会规范5、法是以国家强制力为后盾，通过法律程序保证实现的社会规范6、法是可诉的规范 体系，具有可诉性。 法的现代化与法的国际化：二者相容，是相互促进的。法的国际化有两方面，一是相互借鉴吸收，形成共识。二是参与参与国际立法，承担国际义务。经济全球化加速了法律趋同化，改革开放促进我国法的现代化和国际化。各国法的现代化过程应互相理解互相尊重，促进不同法律文化的交流，促进法的国际化，为创造人类共同法律文明成果各自贡献。 资本主义法律的基本特征：维护资本主义私有制、维护资产阶级专政和代议制政府、维护资产阶级自由平等和人权。 法的规范指引与个别指引的区别：对人的行为的指引可以分为两种：个别指引（个别调整）即通过一个具体的指示就具体的人和情况的指引；规范性指引（规范性调整）即通过 一般的规则就同类的人或情况的指引。区别：个别指引只有在在一种关系很单纯、人数比较少的群体中可能建立社会秩序的，至少不可能建立较持久的、稳定的社会秩序。这种指引形 式在时间、精力和经济上会带来莫大的浪费，而且也不符合人的一般心理要求。规范性指引也有它

2018年山东省委党校在职研究生入学考试《政治理论》复习题答案

《政治理论》复习参考题型 一、概念 1.按劳分配：与社会主义生产资料公有制相适应的分配方式。基本要求是，以劳动为尺度精心个人收入分配，多劳多得，少劳少得，不劳不得。 2.独立自主：指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯，每个国家都有权根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事务。独立自主是中国共产党在抗日民族统一战线中正确处理国共关系的原则，是毛泽东哲学思想的重要内容和活的灵魂之一。 3.供给侧结构性改革：解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。要通过一系列政策举措，特别是推动科技创新、发展实体经济、保障和改善人民生活的政策措施，来解决我国经济供给侧存在的问题。 4.和平共处五项原则（P95）：中国共产党人提出的适用于处理同一切国家关系的崭新的国际关系准则。包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 5.基本经济制度：指国家依据社会性质及基本国情，通过法

律对社会经济秩序中生产资料归谁所有做出明确规定的经济制度，是社会经济在生产关系中最基本的规定，即所有制。 6.民主集中制：民主基础上的集中和集中指导下的民主，是高度民主和高度集中地统一，是正确规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则和具体制度，是马克思主义政党的根本组织原则。 7.商品：用来进行等价交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。 8.社会主义初级阶段：特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。党的十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。这是对我国社会主义建设的历史经验,特别是改革开放以来新鲜经验的总结和概括。 9.社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 10.社会主义初级阶段主要矛盾：在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾，贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面，决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。只有牢牢抓住这个主要矛盾，才能清醒地观察和

省委党校在职干部研究生入学考试练习题及(答案)

政治理论 一、概念解释题 哲学的基本问题：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。第一方面是思维和存在、精神和物质何者为第一性的问题，对这一问题的不同回答把唯物主义和唯心主义区分开来；第二方面是思维和存在的同一性问题，即人的思维能不能认识现实世界的问题，对这一问题的不同回答，把哲学区分为可知论和不可知论。 商品：商品是用来进行等价交换的劳动产品，是价值和使用价值的统一体。商品的价值和使用价值是对立统一的关系。 抽象劳动：抽象劳动是撇开各种具体形态的无差别的人类一般劳动，其内容就是人类脑力和体力的一定支出。抽象劳动在质上是相同的，只有量上的区别。抽象劳动体现着商品生产者之间的社会生产关系。 价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品以价值为基础进行交换。 剩余价值：剩余价值是指剥削自劳动者劳动价值中的利润，即“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”。剩余价值应该归无产阶级所有。 可变资本：资本家用于购买劳动力的那一部分资本。劳动力在使用过程中，不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值，而且能创造出剩余价值，使资本增值。 实践：实践是改造客观世界的物质性活动。在阶级社会，基本形式是生产活动、阶级斗争和科学实验三项。 人民内部矛盾：在人民利益根本一致的基础上产生的矛盾。在中国社会主义革命和建设时期，包括工人阶级内部，工农两个阶级之间，知识分子之间，农民阶级之间，工人、农民和知识分子之间的矛盾，工人阶级同其他劳动人民同民族资产阶级之间的矛盾，民族资产阶级内部的矛盾，等等。它在劳动人民之间是非对抗性的，在劳动人民和剥削阶级之间则在对抗性的一面之外还有非对抗性的一面。 党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评 和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 感性认识：感性认识是人们通过各种感官直接与外部世界接触所获得的关于客观事物表面的、片面的、外部联系的认识，是认识的初级阶段。 理性认识：理性认识是人们在实践的基础上借助于思维对感性材料的加工而获得的对事物全面的、本质的、内部联系的认识，是认识的高级阶段。 主要矛盾：事物发展中所包含的各种矛盾的发展是不平衡的，主要矛盾在事物复杂的诸多矛盾中起着领导的、决定的作用，其他则处于次要和服从的地位。 矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物中。世界上任何事物都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。矛盾贯穿于每一事物的始终。在事物的发展过程中，旧的矛盾一解决新的矛盾就会产生，又开始了新的矛盾运动。在新旧矛盾之间绝对不存在哪怕一刹那的无矛盾状态。总之，矛盾存在于一切事物之中，并且贯穿于每一事物的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性。 民主集中制：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主是集中指导下的民主，在集中的前提下发扬民主，所以民主集中制的重点在集中制。是无产阶级政党、社会主义国家机关和人民团体的根本的组织原则。它规定了领导和群众、上级和下级、部分和整体、组织和个人的正确关系。 社会主义核心价值体系：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着

《现代政治学原理》贵州省委党校研究生考试复习要点

第一章绪论 第一节政治 一、政治的含义与本质 1、政治一词曾出现在：a、中国古代典籍：《论语》《周礼》《论语》 b、古希腊、思想家，柏拉图《理想国》，亚里士多德《政治学》 2、西方思想家将政治看作是一种“善业”，即“公正”、“正义”的事业。 3、亚里士多德把政治看作城邦国家，而又把城邦国家看作是“最高的善”。 4、（辨析题）政治的定义：a、国家说：认为政治主要是国家事务，特别是宪法、法律所规 定的一系列国家或是政治制度。传统观点，流行于一战前后的 欧美。（亚里士多德） b、权力说：政治是人际关系中的权力现象。代表人：拉斯韦尔 （美）。流行于两次世界大战之间的美国。 c、分配说：政治是为社会作出和执行权威性分配的行为。代表 人：戴维。伊斯顿（美国）。流行于二战后的美国。 d、管理说：政治就是一种管理行为，或者说是一种管理公共事 务的活动。孙中山：“政治两字的意思，浅而言之，政就是众人 的事，治就是管理，管理众人的事便是政治。”流行于我国解放 前。 综述：以上定义从不同角度说明了政治的含义，有其合理的成分，反映了研究的成果，但这些定义和阐释，都主要描述了政治的特征和功能，而未能揭示其本质，因此，并不完全科学。 5、马克思主义政治学的四个基本观点： a、政治是一种特定的社会关系和社会行为。 b、政治的核心是国家政治权力。 c、政治关系集中体现了经济关系。 d、政治是有规律可循的。 6、政治的科学定义：政治是特定的集团和个人，为了自身的利益，围绕国家政治权力而进 行的活动和产生的关系。政治的主体是特定的集团和个人；政治的核 心是国家权力；政治的主要内容是政治主体的活动和相互关系；政治 的目的是为了自身的利益。 7、政治的本质：就是争取、维护、调整或分配一定社会阶级和社会集团的利益。简言之， 政治的真谛就是分配和协调社会利益。 第二节政治学 1、政治学体系的六个板块：a、政治关系。b、国家和政治制度。c、政治权力和政治权利。 d、政治活动。 e、政治发展。 f、政治文化。 2、政治学的历史发展：a、西方古代政治学。公元前4世纪的古希腊，创始人：柏拉图、亚 里士多德。 b、近代资产阶级政治学。15-16世纪。奠基人：马基雅弗利（意）， 代表作：《君主论》标志着近代政治学的发端。 c、现代西方政治学。19世纪末，20世纪初，1880年，美国哥伦比 亚大学政治研究院成立，标志着西方政治学进入现代时期。 d、马克思主义政治学。19世纪40年代，1848年，《共产党宣言》 的发表，标志着马克思主义政治学的诞生。

中共安徽省委党校在职研究生管理规定

第一章总则 第一条为了加强在职研究生的培养，切实做好在职研究生的管理和服务工作，明确职责，保证教学质量，特制定本规定。 第二条培养在职研究生必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的教育方向。通过培养，使在职研究生成为具有坚实的马克思主义理论基础，坚强的无产阶级党性，较高的专业理论水平，能够自觉运用马克思主义立场、观点、方法分析、研究和解决问题的高层次、新世纪的领导干部、管理人才和理论骨干。为深化改革，振兴安徽，实现安徽社会经济发展战略目标服务。 第三条培养在职研究生必须贯彻理论联系实际的教学方针，做到学以致用。坚持以学习原著和党的重要文献为主，以自学和研究为主，把学习研究结合起来，着力提高在职研究生的专业水平和独立分析、研究现实问题的能力。 第四条培养在职研究生必须贯彻改革、求实、创新的精神，遵循“严进严出”，“强化管理”和“有偿培养”的原则，建立、健全各项制度，切实保证教育质量。 第二章招生工作 第五条在职研究生的招生工作在校委领导下，由研究生部具体组织实施。 第六条招生对象为我省党政机关、大中型企业、事业单位中从

事党政领导工作、经济管理工作和理论研究、教学、宣传工作的干部。 第七条凡报考在职研究生，必须具备以下条件：坚持党的基本路线；大学本科学历，或大专毕业并已取得省人事部门认可的中级以上专业技术职称；中共党员或人党积极分子；年龄在45岁以下；身体健康。 第三章组织管理 第八条在职研究生的组织管理工作，在校委和研究生领导小组领导下，由研究生部负责。研究生部负责研究生的招生录取、教学计划实施、学籍管理、教材购置、班主任管理等工作。 第九条研究生领导小组在校委领导下，负责加强对研究生工作的指导，并协调校内各有关处室关系。 第十条研究生教学指导组对研究生的培养工作负有全面指导 职责。 第十一条研究生教学指导组负责制定本专业研究生培养方案、教学计划，指导研究生的学习、研究、论文指导和论文答辩，落实对研究生的各项培养工作。 第十二条在职研究生按专业配备兼职班主任一名。班主任在研究生部领导下工作，协助指导组贯彻实施在职研究生的培养方案与教学计划，保持与研究生的联系，了解研究生情况，督促检查研究生自学；负责在职研究生的考勤、成绩考核和思想政治工作；协助任课教师做好辅导工作；负责建立和健全研究生档案。

2018省委党校在职研究生法学专业复习大纲

2018年省委党校在职研究生入学考试 法学专业复习考试大纲 第一篇理论法学 第一章法的基本概念 一、法的定义: 法是由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的正式的官方确定的行为规范。 二、法的作用: 法律的作用是指法对人与人之间所形成的社会关系所发生的一种影响，它表明了国家权力的运行和国家意志的实现。 法律的作用可以分为规范作用和社会作用。规范作用是从法是调整人们行为的社会规范这一角度提出来的，而社会作用是从法在社会生活中要实现一种目的的角度来认识的，两者之间的关系为：规范作用是手段，社会作用是目的。 具体作用如下： 一，指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用，包括确定的指引、有选择的指引。确定指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。 二，评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用。

三，预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用。 四，强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用。 五，教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。 三、权利和义务: (一)权利的概念:指由宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。 (二)义务的概念: 是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽 的根本责任 (三)权利和义务的相互联系 (1)没有无义务的权利，也没有无权利的义务 (2)权利和义务有各自的范围与限度 (3) 权利与义务是构成法律关系内容的要素，是紧密联系，不可分割的，它们共处于法律关系的统一体中 四、法律规范和法律体系 (一)法律规范: 法律规范，是指国家制定或认可，反映统治阶级意志，并由国家强制力保证实现的一种社会规范。它是构成法的体系的最基本细胞。 (二)法律体系: 是指一国的全部现行法律规范，按照一定的标准和原则，

陕西省委党校在职研究生考试

第一套汉译英 1、我们不应该嘲笑那些敢于尝试的人不论他们犯了多少错误 We should not laugh at those who dare to try people whether they made many mistakes 2、美国常常被称作为“轮子上的国家”，因为平均几乎每人拥有一部轿车 The United States is often referred to as the" nation on wheels", because the average almost everyone owns a car 3、吴大夫建议我戒烟戒酒并且多喝清茶 The Dr.Wu advised me to give up smoking and drinking and drink tea. 4、共产党员应时时将人民的利益置于首位，而不考虑个人的得失。Communist Party members should always put people's interests in the first place, without regard to personal gain. 5、捷足先登 The early bird catches 英译汉 No new international effort has been made to overcome the worst of poverty and underdevelopment.没有新的国际努力已经取得了战胜极端贫困和不发达的。 economic marginalization has been allowed to continue and the inequalities of the 20th century have developed经济边缘化已被允许继续和不平等的第二十个世纪了。continued malnutrition and poor health care have left child death rates at relatively high level for large numbers of people. little has been done to achieve equality between the sexes.持续的营养不良和贫困的保健，儿童死亡率在相对较高的水平，大批的人。几乎